Sunteți pe pagina 1din 3

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN

IONEL TEODOREANU
30.01.2012, ETAPA LA NIVEL DE COAL
CLASA a VI-a
Timp de lucru: 120 de minute

Citete cu atenie urmtoarele texte:

A. ,, Soarele scpta spre apus i umbrele lungi ale munilor din stnga noastr
naintau ncet pe vale nspre munii dimpotriv, trgnd pe pmnt o nesfrit i capriioas linie
de umbr frnt, tivit cu lumin. Peste nlimile aeriene din dreapta noastr, frmntate de vi
adnci, ca peste o mare cu valuri ncremenite, se ntindea feeric i fr sfrit o reea imens i fin
esut din flcrile roietice ale apusului. Un vnt uor legna molatic coamele despletite i
plngtoare ale mesteacnilor blonzi cu trunchiuri de argint. n iarba nalt i de un verde ginga,
aceeai suflare spa unde fugtoare i nflorite; pe nota domoal i adnc a unei orgi colosale, se
ridica de pretutindeni, n vzduhuri i se perdea n deprtrile albastre un murmur tainic i
neneles. (Calistrat Hoga Pe drumuri de munte / Ion Rusu)

B. ,, Plante necunoscute scnteiau n soare. Liane felurite se amestecau


alctuind draperii. ntr-o lunc de tamarix, nflorit ca cerul, cntau ntr-un amurg privighetorile.
n adncul umbrei, n dosul acestui strlucit decor, miile de psri i de animale triau o via
nenfrnat i, subt ele, n apa fierbinte mlul cald, alt via a gngniilor fr numr, fr
sfrit, multipl i fabuloas, izvort din venicie. Pajura ipa sus n cer, unde curge rul cel mare
al vnturilor. Mai aproape de noi pluteau i vsleau lebedele i cormoranii. Din scorburi btrne
de slcii tresreau egrete graioase ca nite buci de zpad naripat. ( Mihail Sadoveanu
ara de dincolo de negur / Mirajul)
*tamarix = arbuti ornamentali cu frunze mrunte i dese, i cu flori albe sau roz; ctina;
*pajura = pasre rpitoare; acvil

Alege una dintre variantele de subiect propuse mai jos i rspunde corect tuturor cerinelor
formulate n sarcinile de lucru.
Atenie! Nu ai voie s rezolvi ambele subiecte. Trebuie s optezi pentru cel care i place mai mult.

VARIANTA I
A. Lectura 80 de puncte
I.nelegerea textului ( 16 puncte)

1. Selecteaz din fiecare fragment cte trei figuri de stil diferite; numete-le.(6p)
2. Scrie semnificaia cte unei figuri de stil din fiecare text, n cel mult 10 rnduri. (10 p.)
II. Scriere despre textul literar (25 de puncte)

Redacteaz o compunere, de 15 20 de rnduri, n care s prezini particularitile


descrierii artistice n proz n textele suport.
III. Scriere imaginativ (25 de puncte)

Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou texte epice, alctuiete o compunere
descriptiv, de cel puin 20 de rnduri.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere i urmtoarele repere:
- propunerea unui titlu expresiv;
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii;
- utilizarea descrierii ca mod de expunere;
- utilizarea valorii expresive a prilor de vorbire ntr-un text descriptiv;
- viziune original asupra temei propuse.
REDACTARE (pentru ambele compuneri II i III: 14 puncte)

- respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textului, utilizarea unui stil
adecvat tipului de compunere indicat.
B. Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)

1.Precizeaz mijlocul de mbogire prin care s-au format cuvintele subliniate n textele
suport; numete partea de vorbire prin care se exprim fiecare.(6p)
2.Stabilete numrul de sunete i de litere n cuvintele slcii i lungi.(4p)
C. Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte)

1.Scrie cte un sinonim pentru cuvintele: frmntate, scpta, fabuloas,vsleau.(4p)


2.Alctuiete enunuri cu omografele cuvintelor: adnci, blonzi, slcii i buci; numete
partea de vorbire rezultat.(8p)
3.Precizeaz funcia sintactic i modul verbelor: trgnd, se perdeau, alctuind, se
amestecau.(8p)

10 puncte se acord din oficiu.


Total punctaj : 120 de puncte.

VARIANTA II
A. Lectura 80 de puncte
I.nelegerea textului ( 16 puncte)

1.Scrie dou caracteristici, care arat c textele suport sunt epice.(4p)


2.Explic, n cel puin 8 rnduri, cte o figur de stil din fiecare text. (12p.)
II. Scriere despre textul literar (25 de puncte)

Scrie o compunere, de 15 20 de rnduri, n care s prezini particularitile descrierii


artistice n proz n textele suport.
III. Scriere imaginativ (25 de puncte)

Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou texte epice, alctuiete o compunere
descriptiv, de cel puin 20 de rnduri.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere i urmtoarele repere:
- propunerea unui titlu expresiv;
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii;
- utilizarea descrierii ca mod de expunere;
- utilizarea valorii expresive a prilor de vorbire ntr-un text descriptiv;
- viziune original asupra temei propuse.
REDACTARE (pentru ambele compuneri II i III: 14 puncte)

- respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textului, utilizarea unui stil
adecvat tipului de compunere indicat.
B. Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)

1.Identific n cele dou texte patru termeni care aparin aceluiai cmp lexical. (4p.)
2. Selecteaz trei cuvinte cu vocale n hiat n textele date. (6p)
C. Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte)

1.Alctuiete enunuri cu omofonele cuvintelor: apus, ale, mai i cel.(8p)


2.Explic scrierea cu doi i respectiv cu le n cuvintele: soarele, nlimile, animale,
draperii, cormoranii, slcii.(12p)

10 puncte se acord din oficiu.


Total punctaj : 120 de puncte.