CURS NR.

1
PERIOADELE COPILĂRIEI

Copilăria
Este o perioadă din viaţa de la naştere până la pubertate (15-16 ani) perioadă în care organismul
uman se află în continuă modificare datorită proceselor de creştere şi dezvoltare intensă.
Creşterea – caracteristică copilăriei reprezintă un proces evolutiv continuu în care organele
reprezintă diferenţieri structurale şi funcţionale. Procesul de creştere şi dezvoltare nu interesează toate organele şi
sistemele în mod egal într-o anumită perioadă, existând ritmuri diferite de creştere şi dezvoltare. De asemenea
reactivitatea organică şi patologică legată de aceste perioade este diferită motiv pentru care copilărie se împarte în
3 perioade principale.
1. Prima copilărie – se întinde de la naştere până la vârsta de 3 ani, vârstă la care se termină apariţia
dentiţiei de lapte (temporare).
Această perioadă are mai multe diviziuni şi anume :
- perioada neonatală = 0 – 6 zile de viaţă.
- perioada de nou născut (neonatală) = prima lună de viaţă.
- perioada de sugar = 30 zile – 1 an.
- perioada de copil mic sau antepreşcolar = 1 – 3 ani.
Caracteristicile acestei :
- creşterea accentuată în greutate şi lungime
- nutriţie intensă şi nervi nutriţionale crescuţi ceea ce determină creşterea intensă
- alimentaţia specială, adaptată atât nervilor nutriţionale, cât şi posibilităţilor de digestie reduse.
- apariţia dentiţiei de lapte.
- dezvoltarea neuropsihomotorie rapidă.
- dependenţa de mediul înconjurător şi nevoia de îngrijire specială.
- din punct de vedere patologic acestă perioadă are un caracter special determinată de :
 acţiunea factorilor genetici
 acţiunea factorilor intranatale
 acţiunea malformaţiilor congenitale
 imunitatea activă redusă
 acţiunea germenilor asupra aparatului respirator, digestiv, ureche medie, SN.
 prezenţa tulburărilor acute sau cronice de nutriţie şi digestie
 mortalitate infantilă mare
2. Copilăria a 2-a – sau vârsta preşcolară se întinde de la 3 ani la 6-7 ani. În această perioadă
caracteristic avem :
- creşterea staturală şi ponderală este mult mai redusă decât în prima perioadă
- nevoile nutriţionale sunt mai reduse
1
 - dezvoltarea psihomotorie este progresivă concomitent cu dezvoltarea tot mai complexă a SN.
Se perfecţionează vorbirea, sporesc cunoştinţele, atenţia spontană şi copii devin mai siguri şi mai îndemânatici.
- reactivitatea organică se modifică apropiindu-se tot mai mult de ce-a a adultului.
- din punct de vedere patologic morbiditatea este mai redusă, predomină accidentele de casă şi
bolile transmisibile
- mortalitatea la această vârstă este mai redusă
2. Copilăria a 3-a – sau vârsta şcolară se întinde de la vârsta de 6-7 ani la 16 ani. Se împarte în două
subgrupe :
- şcolar mic 6 – 7 ani la 10 – 11 ani
- pubertate – fete 11 – 13 ani
- băieţi 13 – 16 ani

Caracteristic pentru această perioadă :

a) perioada de şcolari mic :
- creşterea staturală şi ponderală la început lentă se accelerează în ultimii 2 ani ai perioadei
- apare dentiţia definitivă
- se maturează zonele corticale ale creierului dezvoltându-se continuu intelectual
- morbiditatea este dominată de : - reumatism, tuberculoză, afecţiuni renale, accidente.
- morbiditate redusă
b) pubertatea corespunde maturării aparatului şi funcţiei de reproducere. Se caracterizează prin :
- apariţia menstruaţiei la fete 12 – 14 ani
- apariţia spermatozoizilor viabili la băieţi
- creştere statură ponderală inegală şi anume după o creştere intensă înainte de pubertate
- salt prepubertan, se încetineşte creşterea în lungime şi se accentuează creşterea în greutate,
corpul căpătând un aspect armonios
- dezvoltarea intelectuală este intensă dar apare o anumită labilitate neuropsihică
- scade rezistenţa la infecţii şi organismul devine receptiv la unele boli.