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UNIDAD IV
A. LECTURA Y REDACCIN
1. Lea el texto siguiente y busque todas las palabras desconocidas en el
diccionario:

La Andaluca trgica: En Sevilla

(por Jos Martnez Ruiz, ms conocido
por su seudnimo Azorn (Monvar,
Alicante, 1873 Madrid, 1967)
novelista, ensayista y crtico literario
espaol)

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No os habis despertado una maana, al romper el da, despus de una

noche de tren, cansados, enervados, an los ojos del austero paisaje de la Mancha,
frente a este pueblo que un mozo de estacin con voz lenta, plaidera, meldica,
acaba de llamar Lora del Ro? Asomaos a la ventanilla del coche; tended vuestras
miradas por la campia; el paisaje es suave, claro, plcido, confortador, de una
dulzura imponderable. Ya no estamos en las estepas yermas, grises, bermejas,
gualdas, del interior de Espaa; ya el cielo no se extiende sobre nosotros
uniforme, de un ail intenso, desesperante; ya las lejanas no irradian inaccesibles,
abrumadoras. Son las primeras horas del da; una luz sutil, opaca, cae sobre el
campo; el horizonte es de un color violeta nacarado; cierra la vista una neblina
tenue. Y sobre este fondo difuso, dulce, sedante, destacan las casas blancas del
poblado y se perfila pina, gallarda, area, la torre de una iglesia, y emergen, ac y
all, solitarias, unas ramas curvadas, unas palmeras. Qu hay en este paisaje que
os invita a soar un momento y trae a vuestro espritu un encanto y una sugestin
honda? Es el pueblo que se columbra a lo lejos baado por esta luz difusa de la
maana? Son las paredes blancas que irradian iluminadas por el sol que ahora
nace? Es este hlito profundo de sosiego que en este punto respiramos? Pero la
voz plaidera de antes ha vuelto a resonar en los andenes; el tren torna a ponerse
en marcha; poco a poco va perdindose, esfumndose a lo lejos el pueblo; apenas
si las fachadas diminutas refulgen blanquecinas. Y vemos extensas praderas
verdes, caminos que se alejan serpenteando en amplios recodos, cuadros de olivos
cenicientos, tablares de habas, piezas de sembradura amarillenta. Y en el fondo,
limitando el paisaje, haciendo resaltar toda la gama de los verdes, desde el oscuro
hasta el presado, un amplio teln de un azul sombro, grisceo, plomizo,
negruzco, se levanta. Y ante l van pasando y perfilndose durante unos

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momentos los cortijos blancos, los pueblecillos con sus torres sutiles, las ringleras
de lamos apartados, los anchurosos rodales de alcacel tierno. El tren corre
vertiginoso. Ahora aparece un pedazo de ro que hace un corvo y hondo meandro,
bordeado de arbustos que se inclinan sobre sus aguas; ahora surge un huertecillo
(), rodeado de frutales en flor; ahora unos inmensos trigos aparecen y
desaparecen rpidamente, cuajados de florecillas rojas, de florecillas gualdas, de
florecillas azules. El tren corre, corre veloz. Nuestras miradas descubren otro
pueblo: es Cantillana. Abajo, en primer trmino, paralela a la va, corre una lnea
de piteras grisceas; ms arriba destaca una lnea de lamos; por entre los claros
del ramaje asoman las casas blancas del poblado; y ms lejos an, por lo alto del
casero, la serrana adusta, hosca, pone su fondo zarco. Y en sus laderas,
rompiendo a trechos la austeridad del azul negro, aparecen cuadrilongos
manchones de un verde claro.
Ya la maana ha ido avanzando. El cielo, plido, suave, se muestra
rasgado en la lejana por largas y paralelas fajas blancas. Ya nos acercamos al
trmino del viaje; torna a aparecer en lontananza otro poblado por entre los
espacios de ramaje: es Brenes. Luego vemos de nuevo el ro en otra sinuosidad
callada, con sus aguas terrosas; despus volvemos a contemplar otro camino que
se pierde all en los montes; ms tarde viene por centsima vez otro ancho prado,
llano, aterciopelado, por el que los toros caminan lentos y levantan un instante sus
cabezas al paso del convoy...
El tren sigue corriendo. All en la lnea del horizonte, imperceptible,
velada ante la bruma, aparece la silueta de una torre. Nos detenemos de pronto
ante una estacin rumorosa. No vis aqu ya, en los andenes, yendo y viniendo,
los tipos castizos, pintorescos, de la tierra sevillana? No observis ya estos
gestos, estos ademanes, estos movimientos tan peculiares, tan privativos de estos
hombres? No archivis para vuestros recuerdos esta manera de comenzar a
andar, lentamente, mirando de cuando en cuando las puntas de los pies? Y este
modo, cuando se camina de prisa, de zarandear los brazos, tendidos a lo largo del
cuerpo, rtmicamente, sin chabacanismos, con elegancia? Y esta suerte de
permanecer arrimados a una pared o a un rbol, con cierto aire de resignacin
suprema y mundana? Y el desgaire y gallarda con que un labriego o un obrero
llevan la chaquetilla al hombro? Y esta mirada, esta mirada de una profunda y
sbita comprensin, que se os lanza y que os coge desde los pies a la cabeza? Y
este encorvamiento de espaldas y de hombros que se hace despus de haber
apurado una copa? La gente va, viene, grita, gesticula a lo largo de los andenes:
Manu! Rafae! Migu!, dicen las voces; retumban los golpazos de las
portezuelas; silba la locomotora; el tren se pone en marcha.Y entonces la distante
silueta de la torre gallarda va rpidamente destacndose con ms fuerza,
creciendo, surgiendo limpia, esbelta, por encima de una espesa arboleda, entre
unos cipreses negros, sobre el fondo de un delicado, maravilloso cielo violeta. Y

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ya comienzan a desfilar los almacenes, las fbricas, los talleres que rodean a las
grandes ciudades. Estamos en Sevilla. El tren acaba de detenerse. Cuando sals de
la estacin, un tropel de mozos, de intrpretes, de maleteros, os coge el equipaje;
un turbin de nombres de hoteles entra en vuestros odos. Mas vosotros sabis que
estos hoteles son iguales en todas las latitudes; vosotros tenis ansia de conocer
cuanto antes, en tal cual viejo mesn, en ste o en el otro castizo parador; a todas
estas sevillanas, a las cuales el poeta Musset quera dar unas terribles serenatas
que hiciesen rabiar a todos los alcaldes, desde Tolosa al Guadalete: A faire
damner les alcaldes de Tolose au Guadelet.
Y estos empecatados mozos y caleseros no os entienden; tal vez se han
acabado ya los mesones y paradores clsicos en Sevilla. Y as, os conducen
rpidos, frvolos, a una fonda que tiene un blanco y limpio patio en el centro, y en
que hay unas mecedoras y un piano. Esto os place, sin duda; mas vosotros no
tardis en dejar este patio, estas mecedoras y este piano y en saltar sobre el primer
tranva que pasa por la puerta. Las calles son estrechas, empedradas, limpias,
sonoras; parece que hay en ellas una rfaga de alegra, de voluptuosidad, de vida
desenvuelta e intensa. Veis los patios ntidos y callados de las casas a travs de
cancelas y vidrieras; en las fachadas de vetustos caserones destaca la simblica
madeja; pasan raudas, rtmicas, las sevillanas con flores rojas o amarillas en la
cabeza; leis en los esquinazos de torcidas callejas estos nombres tan nobles, tan
sonoros de Maara, de Andueza, de Rodrguez Zapata; en los balcones cuelgan
ringlas de macetas, por las que desborda un raudal de verdura. El tranva corta
vas angostas, cruza plazas, corre a lo largo de anchas avenidas con rboles.
-Y Sal?- le grita al cobrador una mujer desde la acera.
El cobrador es un sevillano menudito, airoso, que lleva colgada sobre el
hombro la bolsa con una elegancia principesca.
- Hoy t meh! - contesta a la pregunta con una voz sonora.
Hemos pasado junto a la catedral; atrs queda la cuadrada y gentil Giralda;
cruzamos frente a la puerta de San Bernardo; a dos pasos de aqu se columbra el
matadero. No son estos mozos que platican en estos corros los clebres y terribles
jiferos sevillanos de que nos habla Cervantes en Los perros de Maudes1!
Y despus, por las afueras de la ciudad bordeamos las viejas, dentelleadas
murallas y tornamos a internarnos en las callejas serpenteantes; los vendedores
lanzan sus salmodias interminables y melanclicas; en un mercado un viejo hace
subir y bajar por largas caas unas figurillas de cartn. No veis en este hombre
un filsofo autntico? No os agradara tener una amena conversacin con este
sevillano?

Es, por supuesto, el ms comnmente llamado Coloquio de los perros.

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Mas todava existen otros seres ms filosficos en Sevilla; pensad en estos

barberos enciclopdicos que vemos al pasar frente a sus barberas; pensad tambin
en estos increbles pajareros que hacen maravillas estupendas con sus pjaros, de
todos tamaos y colores. No hay en el ambiente de esta ciudad algo como un
sentido de la vida absurdo, loco, jovial, irnico y ligero? No es esta misma
ligereza, rtmica y enrgica a la par, una modalidad de una elegancia insuperable?
Las ideas se suceden rpidamente; la vida se desliza en pleno sol; todas las casas
estn abiertas; todos los balcones se hallan de par en par; gorjean los canarios;
tocan los organillos; los mozos marcan sobre las aceras cadenciosos pases de vals;
se camina arriba y abajo por las callejas; se grita con largas voces melodiosas; los
msculos juegan libremente en un aire sutil y templado; livianos trajes ceidos
cubren los cuerpos. Y as, en este medio de enervacin, de voluptuosidad, nacen
las actitudes gallardas, seoriles y un descuido y una despreocupacin
aristocrtica nos hacen pasar agradablemente entre las cosas, lejos de las quimeras
y los ensueos hrridos de los pueblos del Norte...
Mas nuestro paseo ha terminado; se va acercando la hora de dejar Sevilla.
Hay otros moradores en tierras andaluzas para quienes la vida es angustiosa. Esa
es la Andaluca trgica que ha venido por lo pronto a buscar el cronista. Aqu
queda nuestra ilusin de un momento por todas estas sevillanas que caminan
airosas por las callejas con la flor escarlata en sus cabellos de bano.

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(El Imparcial, 3 abril 1905; en Los Pueblos, OC, II, 204)

PREGUNTAS
2. Sinnimos / parfrasis. Sustituya, en el texto anterior, las expresiones
subrayadas por otras equivalentes, adaptando la oracin cuando sea
necesario:
r. 3
con voz lenta, plaidera
r. 5
el paisaje es suave, claro, plcido
r. 6
en las estepas yermas, grises, bermejas, gualdas
r. 7
un ail intenso
r. 7-8
las lejanas no irradian inaccesibles, abrumadoras
r. 9
es de un color violeta nacarado
r. 10
se perfila pina, gallarda
r. 13
Es el pueblo que se columbra
r. 15
este hlito profundo
r. 17
las fachadas diminutas refulgen
r. 19
tablares de habas
r. 23
los cortijos blancos
r.29
lnea de piteras grisceas
r. 31
la serrana adusta, hosca
r. 32
fondo zarco
r. 43
velada ante la bruma
r. 49
zarandear los brazos
r. 50
sin chabacanismos
r. 51-52
el desgaire con que llevan
r. 55
despus de haber apurado una copa
r. 69
estos empecatados mozos
r. 70
os conducen a una fonda
r. 79
cuelgan ringlas de macetas
r. 92
terribles jiferos sevillanos
3. Busque en el texto los eptetos que usa Azorn con respecto al paisaje
andaluz.
4. Busque en el texto los eptetos que usa Azorn con respecto a los
sevllanos y a la sevillanas.
5. Busque en el texto los fragmentos que Azorn dedica a Sevilla. Cules
son, segn Vd., los sentimientos que lo han determinado a hacer tal

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descripcin? Son los mismos que los que se entrevn en la descripcin

de las sevillanas y de los sevillanos?
6. Resuma en:
i)
ii)
iii)
iv)

tres lneas el retrato de los sevillanos

tres lneas el retrato de las sevillanas
cinco lneas el paisaje andaluz contrastndolo con el
castellano
cinco lneas la imagen de Sevilla
tal como resultan del texto que acaba de leer.

2. TEMA DE REDACCIN. Escriba un texto de 300 palabras en el cual

tiene Vd. que resumir el texto de Azorn y expresar su opinin con
respecto al texto, argumentando por qu (no) le ha gustado.
B. GRAMTICA
1. Antes de empezar a hacer los ejercicios de este apartado, eche un
vistazo al captulo dedicado a la oracin relativa del libro de texto
Limba spaniol (II): Gramatic, lectur i comunicare (pp. 107117).
2. Rellene las siguientes oraciones con el pronombre o adverbio
relativo conveniente:
1. Hubo una poca, no tan lejana, en fumar era smbolo de
elegancia e incluso beneficioso para la salud.
2. El Hospital de La Paz de Madrid ha emitido un parte oficial en
ha detallado algunos aspectos de la situacin.
3. Uno de los testigos han declarado esta maana ante el
juez fue detenido transportando zutabes (boletines internos de la
organizacin terrorista ETA) que dijo haber recogido en el
veldromo en se organiz el acto.
4. Oroitz Baigorreta, fue detenido en un control de la
Guardia Civil el 23 noviembre de 2004 cuando transportaba
zutabes-, dijo a los agentes que se los haba entregado Aitor
Liguerzana en el acto de Anoeta. Ayer, sin embargo, se desdijo
ante el juez asegurando que los obtuvo en Vitoria, unos
encapuchados los iban repartiendo por las calles.
5. No es la primera vez que esta empresa juguetera hace rplicas de la
nieta de los Reyes de Espaa, evolucin ha seguido muy
de cerca.

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6. Conociendo como conozco la universidad, entiendo perfectamente

que a Luis Garca Montero le resulte irrespirable el ambiente del
departamento en marco desarrolla su tarea docente e
investigadora.
7. Preguntada por los trabajos de la comisin investiga las
causas del accidente del avin de Spanair en murieron
154 personas, la ministra ha dicho que nunca se le ocurrira hablar
del asunto antes de que tuviese un informe preliminar y de que ste
se hiciera pblico".
8. Las personas desalojadas esta noche se suman a estn
fuera de sus casas desde las 15.00 del mircoles, como
consecuencia de los daos produjo la explosin ocurrida
en el cuarto piso del primero de ellos, en cinco personas
sufrieron heridas de carcter leve.
9. La Comisin de Investigacin de Incidentes y Accidentes de
Aviacin Civil (CIAIAC) har pblico esta tarde el informe
preliminar sobre el siniestro del MD-82 de Spanair en
murieron el 20 de agosto de 2008 154 personas.
10. Un ao despus del fallecimiento del doctor Jorge Palacios
Preciado, el Congreso colombiano adopt una ley por se
honra la memoria del doctor Jorge Palacios Preciado y se dictan
otras disposiciones.
11. Hay muchos sicolgos que afirman que reconsiderando uno los
motivos por se queja, se podr ser feliz.
12. El agua se utiliza mayormente como elemento indispensable en la
dieta de todo ser vivo y sta es uno de los pocos elementos sin
no podra mantenerse la vida.
13. Las principales caractersticas sobre descansan los
sistemas econmicos actuales son la divisin social y
especializacin del trabajo, el uso del dinero, el sistema de presios
y mercados, el uso de la tecnologa avanzada y de los bienes de
capital y el carcter regulador de la competencia.
14. La actual situacin en lo que concierne al medio ambiente ha
llevado al planteamiento de un proyecto de difusin, cultura y
educacin ambiental, objetivos van a beneficiar a ms
del 50% de la poblacin de nuestro mundo.
3. Reformule las siguientes oraciones independientes haciendo uso de
subordinadas relativas:
Modelo: La tica nos obliga a mantener los juramentos; con los

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juramentos nos comprometemos a luchar por la verdad, a ayudar, a

cumplir, etc. La tica nos obliga a mantener los juramentos con los
cuales nos comprometemos a luchar por la verdad, a ayudar, a cumplir,
etc.
1. Despus de un amplio perodo de pesquisas, Juan Ramn consigui
publicar una interesentsima historia de las primeras familias de
espaoles emigradas al Nuevo Mundo; para dicho perodo tuvo
acceso directo al Archivo de las Indias de Sevilla.
2. Las relaciones sociales llevan implcitas ciertas actitudes; las
relaciones sociales tienen como base el respeto al derecho de los
dems; sin ciertas actitudes no sera posible al ser humano
reconocerse como tal.
3. La Oficina Nacional de Vigilancia contra el Antisemitismo
presentar una denuncia contra un coronel del Ejrcito del Aire; su
mujer vende por internet figuritas de actores, pero tambin de
Hitler y otros nazis.
4. La ONU (Organizacin de las Naciones Unidas) fue fundada en
1945 y es una organizacin mundial; sus fines son permitir la
cooperacin de los pases en materia de leyes, seguridad, desarrollo
econmico y equidad social.
5. La ONU trata de solucionar los problemas de una manera
diplomtica; tales problemas se dan en el mbito internacional.
6. Uno de los rganos de la ONU es la Asamblea General; en la
Asamblea Nacional, los principales debates son realizados
prcticamente por la mayora de los jefes de Estado de los pases
miembros.
7. La conquista rabe de Hispania se llev a cabo mediante pactos o
capitulaciones; gracias a stos los hispanovisigodos tuvieron la
posibilidad de mantener sus tierras y jurisdicciones.
8. Por comprensin lectora se entiende actualmente un proceso; a
travs de este proceso el lector elabora un significado en su
interaccin con el texto, relacionando la informacin con la
informacin almacenada en su mente; la informacin del texto se la
presenta el autor.
9. He tenido el ordenador estropeado; por esto, no he podido disear
el blog; os lo haba prometido, as que os pido un poco ms de
paciencia.
10. Las culturas mesopotmicas, adems de aportar grandes datos
sobre la astronoma, qumica y medicina, desarrollaron el sistema

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sexagesimal; de este sistema se derivan las unidades modernas para

tiempos y ngulos.
4. Forme frases en las cuales haya una subordinada relativa
siguiendo el modelo de abajo:
Funcin sintctica del antecedente
1. complemento directo
2. sujeto
3. complemento de rgimen
4. sujeto
5. complemento de lugar
6. complemento de causa
7. complemento directo
8. complemento directo

Funcin sintctica del conector

complemento posesivo
complemento preposicional
sujeto
complemento posesivo
complemento directo
complemento directo
complemento de rgimen
complemento directo

Modelo:
1. Aqu ves a todos mis amigos, cuya infancia se vio influida por el
estallido de la Guerra civil. (a todos mis amigos es el CD regido por el
verbo transitivo ves; se trata de la infancia de todos mis amigos. El
antecedente del poseedor de la infancia, es decir del pronombre relativo, es
todos mis amigos).
5. Complete los puntos suspensivos con el relativo conveniente (que o
cual precedido por artculo definido):
1. El mercado, por medio de las leyes de la oferta y la demanda,
regula los precios segn . se intercambian los bienes
y servicios, permite la asignacin de recursos y garantiza la
distribucin de la renta entre los individuos.
2. Las personas que se quieren a s mismas saben cmo valorar a las
personas mucho ms fcilmente que . no saben
valorarse a s mismas.
3. El Congreso de Viena sent las bases de la Santa Alianza de la que
formaba parte tambin Inglaterra que abogaba por un sitema de
equilibrio continental gracias a . adquirira el papel
de rbitro en las disputas continentales.
4. En la mayora de las operaciones laparoscpicas, el cirujano hace
dos o tres incisiones pequeas, a travs de . pasar
una cmara e instrumentos mdicos.

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El que no sepa hablar castellano, no vale para ser diputado y tener que contactar a
miles de castellanohablantes.
6. Complete el siguiente texto con los tiempos y modos adecuados (el
texto est en pasado):
Tena la tarde libre. Su equipaje -un maletn- lo (1. dejar) .
en un caf antes de echarse a buscar la casa de Juan. Ahora (2. deber)
. cuidarse del alojamiento. (3. intentar) . en vano
recordar nombres de hoteles decentes:slo alguno de mucho lujo se le (4. venir)
. a las mientes.
(5. meterse) . en un caf de la Puerta del Sol, (6. pedir)
. una copa de coac. El caf (7. empezar) . a vaciarse, y
el camarero (8. mostrarse) . locuaz. Le (9. mandar) . a un
hotel de la calle de Echegaray.
(10. quedar) . cerca. (11. venir) . un viento fro,
afilado. (12. subirse) . el cuello de la gabardina.
(13. pedir) . en el hotel tres habitaciones: una para ocupar
inmediatamente y dos reservadas para dos viajeros que (14. llegar) .
de Pars al da siguiente, en el tren de la maana. Un padre y una hija. (15.
entregar) . dos mil pesetas en billetes y un cheque por quince mil.
(16. rellenar) . un papel para la polica, le (17. firmar) .
un recibo.
-Cuando usted (18. volver) ., doctor, tendr la habitacin
arreglada y (19. poder) . ver las otras dos por si no (20. ser) ... de su
gusto.
(21. empezar) . a vagar por las calles. (22. sentir)
. fro, (23. entrar) . en un almacn y (24. comprar)
. un abrigo gris y una bufanda. (25. decir) . que le (26.
mandar) . al hotel la gabardina y (27. dar) . su nombre y
direccin. Despus (28. seguir) ... callejeando.
Hacia las seis (29. recoger) . el maletn y (30. regresar)
. al hotel. Le (31. dar) . una habitacin grande, con
balcones a la calle. Una cama enorme, muebles de caoba, espejos y alfombras
gruesas. La de Germaine (32. ser) . ms pequea y lujosa.
(33. lavarse) . y (34. afeitarse) ., (35. cambiarse)
. la camisa y (36. volver) . a salir. (37. ser) .
cerca de las siete. (38. tomar) . un taxi y (39. dar) . la
direccin de Juan: Altamirano, 33. Al (40. atravesar) . la Gran Va el
taxi (41. estar) . detenido unos minutos: unos estudiantes (42. pelear)

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. con los Guardias de Asalto. (43. haber) . gritos y

carreras.
En un taxi vecino un seor grueso (44. discutir) . con el
taxista y (45. asegurar) . vociferando que a los estudiantes (46.
haber) . que meterlos en cintura, y que l (47. saber) .
como hacerlo, y que lo (48. hacer) . si le (49. dejar) .
gobernar.
G. Torrente Ballester, La Pascua triste (Texto adaptado)
7. A partir de las oraciones propuestas y del siguiente esquema
sintctico, construya una sola frase compuesta. Preste atencin a
las transformaciones necesarias al relacionar las oraciones entre s.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Vctor estaba rendido.

Vctor haba viajado toda la noche en tren sin poder dormir.
Vctor se acord de algo al entrar en su despacho.
Vct or iba a llamar por telfono a Luisa, una compaera suya.
Luisa iba a pasar por la tarde por casa de Vctor.
Luisa le iba a traer unos libros.
Vctor le haba pedido haca unos das los libros.
Vctor quera prestarle los libros a Juan.
Juan necesitaba los libros para redactar un informe sobre varios
aspectos de la globalizacin.

Clusula

Tipo de clusula
sub. concesiva
sub. causal
principal
sub.compl. de rgimen
sub. de finalidad
sub. de finalidad
sub. relativa
sub. causal
sub. relativa

C.TRADUCCIONES
1. Traduzca al rumano la el texto de Azorn (lneas 1 30).
2. Traduzca al espaol:

Nexo
aunque
porque
de que
para que
y
que
porque
quien

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1. Chiar dac mi-ai fi spus c vei veni la timp, n-a fi crezut c te vei ine
de cuvnt, pentru c ar fi fost prima oar cnd n-ai fi ntrziat, aa c
le-am spus tuturor s nu in cont de tine. Spre marea mea surpriz, tu
ai ajuns la timp i toi ceilali cu un sfert de or i chiar cu o jumtate
de or mai trziu.
2. nainte s plece, ne-au spus c, dac nu vor ajunge prea trziu, de
ndat ce vor fi n camera pe care au rezervat-o la hotel, ne vor telefona
ca s ne linitim, dar nc n-au fcut-o, dei au trecut mai bine de trei
ore de cnd ar fi trebuit s ajung. Probabil c, din cauza zpezii,
avionul a aterizat cu ntrziere sau a fost dirijat spre alt aeroport.
3. I-au spus cu o sptmn n urm s nu mai treac pe la agenie, pentru
c nu o vor putea angaja s cnte la var la restaurantul hotelului; a
fost aleas o alt cntrea, ceva mai tnr i cu mai mult experien
i care, n plus, a acceptat s fie pltit doar cu 700 de euro pe lun.
4. Lic i-ar fi btut joc, pe drept, de cine i-ar fi spus c e un tat bun.
Acelai capriciu dicta toate apucturile lui, lipsite de orice precepte.
Tra cu el fata de mn, fiindc bgase de seam la prima ncercare c
trectorii de ambele sexe se uit dup el i c gradele, aa de
numeroase n armat, nu-l mai opresc pentru fiece motiv; sau c fata i
servea de pretext ca s scape de o ntlnire ce nu-i convenea; sau
fiindc nu avea n ziua aceea nimic mai bun de fcut.
Sia era o prezent inofensiv ce-i convenea. Ii putea face
gustul s plvrgeasc ca i singur, fr de precautiunile ce trebuie s
iei cu oamenii. Cnd ncepuse a vorbi i ntelege, i da cte o replic
monosilabic i Lic trecuse tot neateptat de la o form de monolog la
cea de dialog. Cam grea, ce e drept, de limb ca i de picioare. Alturi
de Lic, aa de sprinten, Sia se tra ca s nu rman napoi.
(Hortensia Papadat-Bengescu: Concert din muzica de Bach, text adaptat)
5. Asemenea romancierilor, am trit, n ultimii ani, destul de puin n
realitate, Am fost, pe jumtate, n Bucurestiul de azi i pe jumtate n
cel dintre rzboaie. E ca i cum l-a fi vizitat, iar acum, cnd scriu, mam ntors din strintate. Bucuretiul interbelic e o strintate de
culori, de arome, de zgomote i ritmuri, de oameni i firme. Totul este
diferit, totul are un timbru anume, pe care l disting cu uurin i, cu
toate acestea, totul seamn bine cu cele lste acas, n oraul de
astzi. Cerul e acelai i lumina amurgului aceeai. Copiii de acolo fac,
ca i cei de aici, oameni de zpad n fiecare iarn i se las, ca i
acum, trai cu sania pe aleile Cismigiului. Oamenii aceia visau ca noi

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i, tot ca noi, aveau, spre diminea, vise neltoare, destrmate la

primul zgomot al zilei care ncepea. Se imbolnveau la fel ca noi i,
cnd te ateptai mai puin, dispreau din ochii prietenilor, lsau loc gol
n locul lor i umpleau pmntul cimitirelor Bucuretiului sau urnele
de piatr.
Oraul avea o frmntare dezordonat ziua i se astmpra, tainic
i seductor, noaptea, la lumina becurilor. Am ncercat, n repetatele
mele vizite mentale, s simt respiraia acestui ora att de invizibil i
de nou, i pe care mi spun c ar trebui s-l socotesc vechi i demodat.
Am ncercat s-mi nchipui c sunt contemporan cu bucuretenii de
odinioar, c ocolesc, la fel ca ei, locul ngrdit cu scnduri de pe
Calea Victoriei, unde se demoleaz Hotelul Frascati i unde ncep
lucrrile la cea mai nalt cldire din ora, un zgrie-nori, Palatul
Telefoanelor. (...)
Limba n care vorbesc aceti oameni mi pare familiar i
totodat strin, dup cum i lor, cuvintele mele li s-ar prea bizare,
clare i nu prea, dei, dac, ntoars n lumea lor, le-a rosti, ei le-ar
nva cu uurin. i vorbesc politicos, numai cu dumneavoastr,
chiar cu domnia voastr, iar ntre prieteni buni cu dumneata. i
adolescenii ndrgostii i spun dumneata. Poart ochelari negri, nu
de soare, merg la prvlie, nu la magazin, tinerii se duc cu banda, nu
cu gaca, la dancing, nu la discotec, unde flirteaz (o, firete ca flirt se
pronun franuzete, altfel nici nu e de imaginat c ar putea s fie
rostit).
(Ioana Prvulescu: ntoarcere n Bucuretiul interbelic, text adaptat )