Sunteți pe pagina 1din 62

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE

FACULTATEA DE ADMINISTRAIE PUBLIC

FIA DISCIPLINEI
Denumirea
disciplinei
Anul de studiu

ELEMENTE DE TEORIA GENERAL A DREPTULUI


I

Semestrul I
Tipul de evaluare final** (Es / Ec)
*
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As asociat, Op Ob
Numrul de credite
opional,)
Total ore din planul 42
Total ore studiu individual
84
Total ore pe semestru
de nvmnt
Titularul
Prof.univ.dr. Ioan VIDA
disciplinei

Es
6
126

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es evaluare sumativ, la sfritul semestrului, (poate fi realizat prin examen scris (S), examen
oral (O) sau examen scris i oral (SO)); Ec evaluare continu pe parcursul semestrului
Facultatea

Administraie
Public
Catedra
Drept
Domeniul
tiine
Administrative
Specializarea Administraie
European

Numrul total de ore (pe semestru) din planul


de nvmnt
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs de
14_sptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Total C**
S
L
P
S.I.
126
28
14
84

* C- curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice
2c+1s+9si disciplinei)
4c+2s+12si 1.1. Obiectul Teoriei generale a dreptului. Locul TGD n sistemul tiinelor juridice
4c+2s+12si 1.2. Statul de drept
2c+2s+9si 1.3. Norma juridic: definiie, trsturi, structur, clasificare
1.4. Aciunea normei juridice n timp, n spaiu i asupra persoanelor
1.5. Izvoarele dreptului
2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese,
precum i a coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
4c+2s+9si 2.1. Sistemul dreptului. Sistematizarea legislaiei
4c+2s+12si 2.2. Realizarea dreptului
4c+1s+9si 2.3. Interpretarea dreptului
4c+2s+12si 2.4. Raportul juridic
2.5. Rspunderea juridic
3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice
specifice: utilizarea unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul
tiinific / centrat pe valori i relaii democratice / promovarea unui sistem de valori
culturale morale i civice / valorificarea optim i creativ a propriului potenial n
activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i n promovarea
1

inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu


responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).
La stabilirea notei finale se iau n considerare

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)
- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea 80%
final)
- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control
10%
- testarea continu pe parcursul semestrului
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc.
- alte activiti (precizai) prezen activ la 10%
seminarii
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Es/Ec) (de exemplu: lucrare scris (descriptiv
i/sau test gril i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup,
proiect etc.)
Test sintez.
Cerine minime pentru nota 5
(sau cum se acord nota 5)
Prezena la cursuri i seminarii- 50%
Testul la seminar nota 5
Nota la evaluarea finala minim 5

Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 10)
Prezena la cursuri i seminarii peste 50%
Testul la seminar 8-10
Nota la evaluarea finala 8-10

Bibliografie minimal indicat


Nr. Lucrarea
crt.

Anul apariiei

Paginaia

2005

1-65

2005

1-90

1.
2.

Editura

Ioan Vida, suport de curs


pentru ID, Elemente de
teoria general a dreptului
Nicoale Popa, Teoria All Beck
general a dreptului

Competene
specifice
realizate
1.1-1.5
2.1-2.5
1.1-1.3.,
2.5

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs 10
8. Pregtire prezentri orale
2. Studiu dup manual, suport de curs
16
9. Pregtire examinare final
3. Studiul bibliografiei minimale indicate 15
10. Tutoriat
4.
Documentare
suplimentar
n 9
11. Documentare pe teren
bibliotec
5. Activitate specific de pregtire 0
SEMINAR i/sau LABORATOR
12. Documentare pe INTERNET
6. Realizare teme, referate, eseuri, 5
13. Alte activiti .......
traduceri etc.
7. Pregtire lucrri de control
5
14. Alte activiti ...

2.1-

0
20
0
0
4
0
0

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 84


2

C
CO
OA
ALLA
AN
NA
AIIO
ON
NA
ALL
D
DEE SSTTU
UD
DIIII PPO
OLLIITTIIC
CEE II A
AD
DM
MIIN
NIISSTTR
RA
ATTIIV
VEE
FFAACCUULLTTAATTEEAA D
E
A
D
M
I
N
I
T
R
A

I
E
P
U
B
L
I
C

E
D ADMINITRAIE PUBLIC

PROGRAM
Titulatura cursului: Elemente de teoria general a statului i dreptului
Titular : Prof.univ.dr. Ioan VIDA

Numr
credite

Numr de ore pe sptmn

2/1

Anul I
Semestrul I

Condiii obligatorii de participare


Frecvena de cel puin 50%, cursuri i seminarii.
Alte condiii :
Obiectivul general al cursului
Asigurarea cunoaterii i nelegerii principalelor noiuni i concepte ale teoriei generale a dreptului.
Obiective
Cursul urmrete realizarea urmtoarelor obiective:
 familiarizarea cu principalele noiuni i concepte ale teoriei generale a dreptului, ca tiin
juridic de sine stttoare, n cadrul sistemului tiinelor juridice;
 nsuirea noiunilor i conceptelor de baz ale teoriei generale a dreptului: conceptul de drept i
accepiunile juridice ale acestuia, conceptul de norm juridic, izvor de drept, raport juridic;
 nsuirea noiunilor de sistem al dreptului, sistemul legislaiei, realizarea i aplicarea dreptului;
 identificarea principalelor metode de interpretare a dreptului: metoda gramatical, istoric,
sistematic i metoda logic.
Modalitatea de desfurare a activitilor de curs i de seminar: Cursurile i seminariile se vor
desfura interactiv.
Evaluarea studenilor: Evaluarea se va realiza printr-un test sintez care va conta 80%, urmnd ca
20% s conteze activitatea de la seminar.
Tematic
Cursul de Elemente de teoria general a statului i dreptului se deruleaz pe parcursul a 28 de ore,
n semestrul I, coninuturile cursurilor fiind urmtoarele:
1. Noiuni generale despre drept. Tabloul tiinelor juridice.
Noiuni generale despre drept. Accepiunile juridice ale noiunii de drept: drept obiectiv, drept
subiectiv etc.
Sistemul tiinelor juridice.
2. Norma juridic
Conceptul de norm juridic
Definiie. Trsturi. Norma juridic-norm social
3

Structura normei juridice


Clasificarea normelor juridice
Aciunea normei juridice n timp, n spaiu i asupra persoanelor
Izvoarele dreptului
Noiunea de izvor de drept: izvoare reale i izvoare formale
Cutuma juridic
Doctrina juridic
Jurisprudena
Legea- izvor de drept
4. Sistemul dreptului
Instituia juridic i ramura de drept
Sistemul dreptului
Sistemul legislaiei
5. Realizarea dreptului
Conceptul realizrii dreptului
Aplicarea dreptului
6. Interpretarea dreptului
Felurile interpretrii dreptului
Metodele interpretrii dreptului
7. Raportul juridic
Noiunea i trsturile raportului juridic
Subiectele raportului juridic
Coninutul
Obiectul
Faptele juridice
8. Rspunderea juridic
Noiune. Condiii
Tipuri de rspundere.
9. Statul de drept.
Bibliografie recomandat
Vida, Ioan. Elemente de teoria general a statului i dreptului, suport de curs, SNSPA, 2005.
Popa, Nicolae. Teoria general a dreptului, Editura All Beck, Bucureti, 2007.

3.

Anexa seminar: Elemente de teoria general a statului i dreptului


Obiectivele seminarului
 familiarizarea cu principalele noiuni i concepte ale ale teoriei generale a dreptului, ca tiin
juridic de sine stttoare, n cadrul sistemului tiinelor juridice;
 nsuirea noiunilor i conceptelor de baz ale teoriei generale a dreptului: conceptul de drept i
accepiunile juridice ale acestuia, conceptul de norm juridic, izvor de drept, raport juridic;
 identificarea principalelor metode de interpretare a dreptului: metoda gramatical, istoric,
sistematic i metoda logic.
Tematic
1. Conceptul de drept. Definiia dreptului. Accepiunile juridice ale conceptului de drept.
Sistemul tiinelor juridice.
Bibliografie: (1) p. 1-15.
2. Norma juridic. Trsturile normei juridice ca norm social i identificarea trsturilor
specifice ale normei juridice. Structura normei juridice, Clasificarea normelor juridice/Exemple.
Bibliografie: (1) p. 15-25.
3. Aciunea n timp a normei juridice: intrare n vigoare, durat n timp, ieire din vigoare.
Aciunea n spaiu i asupra persoanelor.
Bibliografie: (1) p. 25-47.
4

4. Conceptele de dat i construit n drept. Clasificarea izvoarelor formale. Legea, cel mai
important izvor de drept. Legile constituionale, organice i ordinare. Test-sintez.
Bibliografie: (1) p. 47-55.
5. Sistemul dreptului: norma juridic, instituia juridic, ramura de drept. Realizarea dreptului.
Aplicarea dreptului. Identificarea trsturilor actului de aplicarea a dreptului comparativ cu
actul normativ.
Bibliografie: (1) p. 55-58.
6. Felurile interpretrii dreptului i analizarea principalelor metode de interpretare a dreptului:
metoda gramatical, istoric, sistematic i logic. Identificarea argumentelor logice.
Bibliografie: (1) p. 58-60.
6. Raportul juridic. Definiie, trsturi. Subiectele individuale i cele colective ale raportului
juridic. Distincia ntre coninut i obiect. Faptele juridice.
Bibliografie: (1) p. 60-65
7. Recapitulare

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA DE ADMINISTRAIE PUBLIC
SPECIALIZAREA: ADMINISTRAIE PUBLIC
FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei Drept civil
Anul de studiu
Tipul de evaluare final **(Es/Ec)
I Semestrul * I
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As-asociat,
Numrul de credite
Op-opional)
Total ore din planul de
Total ore
Total ore pe semestru
42
94
nvmnt
studiu
individual
Titularul disciplinei
Prof. Univ. Dr. Ion Popescu

Es
6
136

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es - evaluare sumativ, la sfritul semestrului, poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec-evaluare continu pe parcursul semestrului.

Facultatea
Catedra

Administratie Publica
Drept

Domeniul

Drept

Specializarea

Administratie publica

Munrul total de ore (pe semestru) din


planul de nvmnt
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs
de 14 sptmni x 2 h curs pe
sptmn)
Total C** S
L
P
S.I.
150
28
14
94

*C-curs, S- seminar, L- activiti de laborator, P- proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
Competene specifice (competene generale sunt menionate n fia specializrii)
1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecavat a noiunilor specifice disciplinei)
1. Introducere n dreptul civil.
2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
1. Teoria legii civile
2. Raportul juridic civil. Noiune. Subiectele i coninutul raportului juridic civil
3. Obiectul raportului juridic civil. Bunurile.
4. Izvoarele si proba raportului juridic civil
5. Actul juridic civil. Noiune i clasificare.
6. Condiiile actului juridic civil.
7 Modalitile si efectele actului juridic civil.
8. Nulitatea actului juridic civil.
9. Notiunea,efectul si domeniul prescriptiei extinctive.
10. Termenele si cursul prescriptiei extinctive.
11. Identificarea si capacitatea de folosinta a persoanei fizice.
12. Capacitatea de exercitiu a persoanei fizice si ocrotirea persoanei fizice prin mijloace de drept civil.
13. Infiintarea,capacitatea civila, reorganizarea si incetarea persoanelor juridice
3. Instrumental - aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice:
utilizarea unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
Analiza unor spete din practica unor instante judeatoresti
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific/centrat
pe valori i relaii democratice/ promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice /
valorificarea optim i creativ a propriul potenial n activitile tiinifice / implicarea n
dezvoltarea instituional i n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat
cu alte persoane- instituii cu responsabilti similare / participarea la propria dezvoltare
profesional).
Dezvoltarea abilitatilor de comunicare si lucru in echipa cu ocazia examinarii unor studii de caz

La stabilirea notei finale se iau n considerare

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)
70%

- rspunsurile la examen/ colocviu (evaluarea final)


- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului
30%
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc
- alte activiti (precizai)...................................................................
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Escris/Ec) ( de exemplu : lucrare scris (descriptiv i/sau test gril
i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc. ) : lucrare scrisa
descriptiva
Cerine minime pentru nota 5
(sau cum se acord nota 5)

Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 10)

S aiba prezena 50%, s promoveze examenul cu nota 5

Nr.
crt.

S aib prezena maxm i promovarea


examenului se face cu nota 10.

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei

Lucrarea

Andy Puc, Ion


Popescu, Drept civil.
Partea general.
Persoanele

Editura
Universitar
Danubius,
Galai

2008

E. Chelaru Drept
civil. Partea general

C.H. Beck

2007

Paginaia

9-16
19-29
34-52
52-53
61-79
80-90
90-108
111-118
119-127
145-188
129-144;205-231
232-257
194-227
227-250

Competene
specifice realizate
1
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.11
2.12
2.13
2.9
2.10

Bibliografie facultativa
Gh. Beleiu Drept civil romn. Ed. Universul juridic, Bucureti, 2007.
C. Turianu Drept civil. Partea general. Persoanele. Culegere de practic judiciar, Ed. C.H. Beck,2007.
Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de
curs
2. Studiul dup manual, suport de
curs
3. Studiul bibliografiei minimale
indicate
4.Documentare suplimentar n
bibliotec
5. Activitate specific de pregtire
SEMINAR i/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri,
traduceri, etc.
7. Pregtire lucrri de control

10

8. Pregtire prezentri orale

48

9. Pregtire examinare final

12

6
10. Tutoriat
12
11. Documentare pe teren
6

12. Documentare pe INTERNET


13. Alte activiti...................................
14. Alte activiti....................................

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 94

CCO
AL
LA
AN
IIO
ALL
E SST
TU
UD
DIIII PPO
OLLIIT
TIIC
CE
E II A
AD
D
ATTIIV
E
OA
NA
A
ON
NA
D
DE
DM
MIIN
NIISSSTTRRA
VE
FFAAACCCUUULLLTTTAAATTTEEEAAAD
DEEE A
DM
TR
RA
IIEEPPU
BLLIIC
C
AD
MIIN
NIIT
A
UB

PROGRAM
Titulatura cursului: Drept civil

Titular : Ion Popescu


Numr credite
6

Numr de ore pe sptmn


2/1

Anul I
Semestrul I

Condiii obligatorii de participare


Frecvena de cel puin 50%.
Alte condiii :

Obiectivul general al cursului


nsuirea de ctre viitorii funcionari publici a cunotinelor din domeniul dreptului civil
Obiective
Cursul urmrete realizarea urmtoarelor obiective:
 Iniierea n sfera raporturilor juridice de drept civil a viitorilor funcionari publici
 Fundamentarea unei culturi juridice specifice dreptului civil
Modalitatea de desfurare a activitilor de curs i de seminar: descriptiv i interactiv curs ; interactiv seminar
Evaluarea studenilor
Continu seminar ; sumativ - examen
Tematic
Cursul de Drept civil se deruleaz pe parcursul a 28 ore de ore, coninuturile cursurilor fiind urmatoarele:
1. Introducere n dreptul civil.
2. Teoria legii civile
3. Raportul juridic civil. Noiune. Subiectele i coninutul raportului juridic civil
4. Obiectul raportului juridic civil. Bunurile.
5. Izvoarele si proba raportului juridic civil
6. Actul juridic civil. Noiune i clasificare.
7. Condiiile actului juridic civil.
8 Modalitile si efectele actului juridic civil.
9. Nulitatea actului juridic civil.
10. Noiunea, efectele si domeniul prescriptiei extinctive.
11. Termenele si cursul prescriptiei extinctive.
12. Identificarea si capacitatea de folosinta a persoanei fizice.
13. Capacitatea de exerciiu a persoanei fizice si ocrotirea persoanei fizice prin mijloace de drept civil.
14. nfiinarea, capacitatea civila, reorganizarea si incetarea persoanelor juridice
Bibliografie recomandat
Obligatorie :
Andy Puc, Ion Popescu, Drept civil. Partea general. Persoanele, Editura Universitar Danubius, Galai, 2008
E. Chelaru Drept civil. Partea general, Ed. C.H. Beck, Bucureti, 2007
C. Turianu Instituii de drept civil, Ed. Universitar, Bucureti, 2006
G. Boroi Drept civil. Partea general. Persoanele, Ed. All Beck, Bucureti, 2001
Facultativ:
Gh. Beleiu Drept civil romn. Ed. Universul juridic, Bucureti, 2007
C. Turianu Drept civil. Partea general. Persoanele. Culegere de practic judiciar, Ed. C.H. Beck,2007

Anexa seminar: Drept civil

Titular seminar : asist. univ. Daniel Cazacu


asist. univ. drd. Gabriela Varia
drd. Mihaela Ftciune
Obiectivele seminarului
 Iniierea n sfera raporturilor juridice de drept civil a viitorilor funcionari publici
 Fundamentarea unei culturi juridice specifice dreptului civil
 Dezvoltarea spiritului de colaborare i cooperare ntre studeni
Tematic
1. Introducere n dreptul civil.
2. Teoria legii civile
3. Raportul juridic civil. Noiune. Subiectele i coninutul raportului juridic civil
4. Obiectul raportului juridic civil. Bunurile.
5. Izvoarele si proba raportului juridic civil
6. Actul juridic civil. Noiune i clasificare.
7. Condiiile actului juridic civil.
8 Modalitile si efectele actului juridic civil.
9. Nulitatea actului juridic civil.
10. Noiunea, efectele si domeniul prescriptiei extinctive.
11. Termenele si cursul prescriptiei extinctive.
12. Identificarea si capacitatea de folosinta a persoanei fizice.
13. Capacitatea de exerciiu a persoanei fizice si ocrotirea persoanei fizice prin mijloace de drept civil.
14. nfiinarea, capacitatea civila, reorganizarea si incetarea persoanelor juridice
Bibliografie recomandat
Obligatorie :
Andy Puc, Ion Popescu, Drept civil. Partea general. Persoanele, Editura Universitar Danubius, Galai, 2008
E. Chelaru Drept civil. Partea general, Ed. C.H. Beck, Bucureti, 2007
C. Turianu Instituii de drept civil, Ed. Universitar, Bucureti, 2006
G. Boroi Drept civil. Partea general. Persoanele, Ed. All Beck, Bucureti, 2001
Facultativ:
Gh. Beleiu Drept civil romn. Ed. Universul juridic, Bucureti, 2007
C. Turianu Drept civil. Partea general. Persoanele. Culegere de practic judiciar, Ed. C.H. Beck,2007

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA ....Administraie Public.........
SPECIALIZAREA ...................

FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei
Tehnologia informaiei in administraia publica
Anul de studiu
MSP Semestrul * I
Tipul de evaluare final** (Es / Ec)
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As asociat, Op Ob
Numrul de credite
opional,)
Total ore din planul de 42
Total ore studiu 20
Total ore pe semestru
nvmnt
individual
Titularul disciplinei
Prof. univ. dr. Vasile BALTAC

Es
2
62

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es evaluare sumativ, la sfritul semestrului, (poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec evaluare continu pe parcursul semestrului
Facultatea
Catedra
Domeniul
Specializarea

Administraie Publica

Numrul total de ore (pe semestru) din planul


de nvmnt
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs de
14_sptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Total C**
S
L
P
S.I.
* C- curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
62
14
28
20
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice disciplinei)
Tipuri de sisteme informatice pentru administraia public
.
Managerii i sistemele informatice.
Natura afacerilor n contextul tehnologiilor informaiei.
Noua economie a informaiei.
2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
Sisteme de eGovernment
Sisteme de eAdministrare
Comunicare electronic n administraie
3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice: utilizarea
unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
Instrumente Internet: pota electronic, agende, calendare, etc.
Elemente de utilizare a Internet: motoare de cutare, liste, blog, etc.
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific / centrat pe
valori i relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice / valorificarea
optim i creativ a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i
n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu
responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).
Importana certificrii tip ECDL
La stabilirea notei finale se iau n considerare

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)

- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final)


80%
- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
20%
- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte
etc.
- alte activiti (precizai)....test tip ECDL.................... Condiioneaz admiterea la examen
.................................................................................................
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Es/Ec) (de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril i/sau
probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.)

10

Lucrare scris cu subiecte din ntreaga materie discutat la curs


Cerine minime pentru nota 5
(sau cum se acord nota 5)
Trecere cu punctaj minim a testului de seminar i redarea
ideii principale a 60% din subiecte

Nr.
crt.
1

Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 10)
Trecere cu punctaj minim 90% a testului de seminar i
tratarea corect a tuturor subiectelor

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei

Lucrarea

Paginaia

Baltac, V. Bazele informaticii


pentru afaceri, Note de curs

www.vasilebaltac.ro

2007

80

Baltac V. Introducere
eGovernment, Note de curs

in

www.vasilebaltac.ro

2006

25

Baltac
V.,
Managementul
documentelor, Note de curs

www.vasilebaltac.ro

2007

20

Negroponte, N., Era digitala

ALL

2004

50

Competene
specifice realizate
Suport al cursului
predat

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs
4
8. Pregtire prezentri orale
2. Studiu dup manual, suport de curs
6
9. Pregtire examinare final
3. Studiul bibliografiei minimale indicate
10. Tutoriat
4. Documentare suplimentar n bibliotec
11. Documentare pe teren
5. Activitate specific de pregtire SEMINAR
i/sau LABORATOR
12. Documentare pe INTERNET
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.
13. Alte activiti .......
7. Pregtire lucrri de control
14. Alte activiti ...

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 20

11

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA ....Administraie Public.........
SPECIALIZAREA ...................
FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei
Elemente de tehnologia informaiei
Anul de studiu
I Semestrul * II
Tipul de evaluare final** (Es / Ec)
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As asociat, Ob
Numrul de credite
Op opional,)
Total ore din planul de 42
Total ore studiu 20
Total ore pe semestru
nvmnt
individual
Titularul disciplinei
Prof. univ. dr. Vasile BALTAC

Es
2
62

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es evaluare sumativ, la sfritul semestrului, (poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec evaluare continu pe parcursul semestrului
Facultatea
Catedra
Domeniul
Specializarea

Administraie Publica

Numrul total de ore (pe semestru) din planul


de nvmnt
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs de
14_sptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Total C**
S
L
P
S.I.
* C- curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
62
14
28
20
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice disciplinei)
Tipuri de sisteme informatice pentru administraia public
.
Managerii i sistemele informatice.
Natura afacerilor n contextul tehnologiilor informaiei.
Noua economie a informaiei.
2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
Reele, reele locale LAN, reele de arie larg WAN
Topologii de reele
Scurt istorie a Internet.
Instrumente Internet, nume de calculatoare n Internet, nume de domeniu, protocoalele TCP/IP
Intranet, extranet
3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice: utilizarea
unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
Instrumente Internet: pota electronic, FTP, TELNET, WWW
Elemente de utilizare a Internet: motoare de cutare, liste, blog, etc.
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific / centrat pe
valori i relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice / valorificarea
optim i creativ a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i
n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu
responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).
Importana certificrii tip ECDL
La stabilirea notei finale se iau n considerare

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)

- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final)


80%
- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
20%
- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte
etc.
- alte activiti (precizai)....test tip ECDL.................... Condiioneaz admiterea la examen
.................................................................................................
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Es/Ec) (de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau
test gril i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.)

12

Test tip ECDL partea a doua (Excel, Powerpoint, Baze de date) la laborator
Lucrare scris cu subiecte din ntreaga materie discutat la curs
Cerine minime pentru nota 5
(sau cum se acord nota 5)
Trecere cu punctaj minim a testului tip ECDL i redarea
ideii principale a 60% din subiecte

Nr.
crt.
1
2

Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 10)
Trecere cu punctaj minim 90% a testului tip
ECDL i tratarea corect a tuturor
subiectelor

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei

Lucrarea
Baltac, V. (coordonator) ECDL Start n 22 de lecii i
100 simulri
Baltac, V. (coordonator) ECDL
Excel;
Access,
Powerpoint n 20 de lecii i 75
simulri
Baltac, V. Bazele informaticii
pentru afaceri, Note de curs

Paginaia

Competene
specifice realizate
Cunotine TIC
de baz

Ed. Andreco

2002

270

Ed. Andreco

2003

200

Cunotine TIC la
nivel de utilizator

www.vasilebaltac.ro

2005

80

Suport al cursului
predat

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs
4
8. Pregtire prezentri orale
2. Studiu dup manual, suport de curs
6
9. Pregtire examinare final
3. Studiul bibliografiei minimale indicate
10. Tutoriat
4. Documentare suplimentar n bibliotec
11. Documentare pe teren
5. Activitate specific de pregtire SEMINAR
i/sau LABORATOR
12. Documentare pe INTERNET
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.
13. Alte activiti .......
7. Pregtire lucrri de control
14. Alte activiti ...

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 20

13

CCO
AL
LA
AN
IIO
ALL
E SST
TU
UD
DIIII PPO
OLLIIT
TIIC
CE
E II A
AD
D
ATTIIV
E
OA
NA
A
ON
NA
D
DE
DM
MIIN
NIISSSTTRRA
VE
FFAAACCCUUULLLTTTAAATTTEEEAAAD
DEEEAAADDDM
M
N
R
A
MIIIN
NIIISSSTTTR
RA
A
IIIEEEPPPUUUBBBLLLIIICCC

PROGRAM
Titulatura cursului
Elemente de tehnologia informaiilor

Titular :
Prof. univ. dr. Vasile Baltac
Titulari seminar-laborator: Asist. Univ. drd. Catalin Vrabie
Asist. Univ. Hermiona Lazea
Asist. Univ. Carmen Svulescu

Numr credite

2+2

Numr de ore pe sptmn

1/2

Anul I
Semestrul I+II

Condiii obligatorii de participare


Frecvena la curs de cel puin 60%, la seminar 75%

Obiectivul general al cursului


Cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice disciplinei: date, informaie, cunotine; sisteme, subsisteme,
sisteme informatice pentru administraia public , componena sistemelor informatice, fazele prelucrrii informaiei, tipuri
de sisteme informatice.
Obiective
Cursul urmarete realizarea urmatoarelor obiective:
 Echipamente i programe
 Telecomunicaii
 Reele de calculatoare
 Securitatea informaiei n reele
 Internet

cutarea informaiei

vulnerabiliti n Internet
 Aplicaii informatice n administraia public.
Modalitatea de desfurare a activitilor de curs i de seminar
Activitile de curs i seminar vor avea un caracter interactiv, exersandu-se colaborarea i lucrul pe grupe.
Lucrrile de laborator folosesc slile cu reelele de calculatoare din facultate.
Evaluarea studenilor
Evaluarea se va realiza prin examen final scris de tip gril.
Laboratorul se ncheie cu un test de tip ECDL, trecerea cruia este condiie obligatorie pentru intrarea la examenul scris.
La stabilirea notei finale va concura i activitatea din orele de laborator, .
Tematic
Cursul de Elemente de tehnologia informaiei se deruleaz pe parcursul a 28 de ore, coninutul cursurilor fiind urmtorul:
Sptmna
Subiect curs
Subiect seminar
1
Rolul TI n administraia public,
Concepte de baz ale tehnologiei informaiei
tendine, rolul ECDL
2
Date, informaie, codificare,
Utilizarea calculatorului i administrarea
operaii cu informaia
fiierelor
3
Echipamente ale sistemelor
Procesoare de texte
informatice, criterii de alegere
4
Programe i pachete de programe,
Procesoare de texte
criterii de alegere
5
Transmisia informaiei, sisteme
Calcul tabelar

14

6
7
8
9
10
11
12
13
14

moderne de telecomunicaii
Securitatea informaiei n reelele
informatice
Asigurarea securitii informaiei
prin criptare cu chei publice
Elemente de baz ale Internet
Instrumente Internet, avantaje i
pericole ale folosirii lor
World wide web, principii, site-uri,
portaluri
Motoare de cutare
Coninutul activ i pericolele web,
Intranet i extranet
Comer electronic i Internet
banking
Principii de baz eAdministraie

Calcul tabelar
Informaie i comunicare
Informaie i comunicare
Informaie i comunicare
Utilizarea bazelor de date
Utilizarea bazelor de date
Prezentri
Prezentri
Aplicaii on-line

Bibliografie recomandat
1. Baltac, V. Elemente de tehnologia informaiei, Note de curs actualizate anual pe Internet in format pdf la
www.vasilebaltac.ro seciunea Cursuri
2. Baltac, V. (coordonator) - ECDL Start n 22 de lecii i 100 simulri Ed. Andreco, 2002
3. Baltac, V. (coordonator) - ECDL Excel; Access, Powerpoint n 20 de lecii i 75 simulri , Ed. Andreco, 2002
Bibliografie facultativ
1. Negroponte, Nicholas Era digital, Editura ALL, 2002
2. ECDL Web Starter, Ed. Andreco Educational. 2006

Anexa seminar-laborator: Elemente de tehnologia informaiei


Obiectivele seminarului
Dobndirea i testarea aptitudinilor de baz privind utilizarea tehnologiilor informaiei
Tematic
1. Concepte generale ale TI
2. Utilizarea calculatoarelor i organizarea fiierelor
3. Editare de text
4. Calcul tabelar
5. Baze de date
6. Prezentri
7. Informaie i Comunicare - Internet

15

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA DE ADMINISTRAIE PUBLIC
SPECIALIZAREA Administraie public

FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei
Limba englez
Anul de studiu
Tipul de evaluare final** (Es / Ec)
I Semestrul * I
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As asociat, As.
Numrul de credite
Op opional,)
Total ore din planul de 28
Total ore studiu 56
Total ore pe semestru
nvmnt
individual
Titularul disciplinei
Asist. univ. Andreea Roxana CONSTANTINESCU

Ec/S
2
28

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es evaluare sumativ, la sfritul semestrului, (poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec evaluare continu pe parcursul semestrului
Facultatea

ADMINISTRAIE
PUBLIC
Drept
tiine administrative
Administraie public

Numrul total de ore (pe semestru) din planul


de nvmnt
Catedra
(Ex.
28
la
C
dac
disciplina are curs de
Domeniul
14_sptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Specializarea
Total C**
S
L
P
S.I.
28
56
* C- curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
1.
Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice
Numr ore
disciplinei)
alocate:
2s+4si
2s+4si
1.1 Ideologii i credine
2s+4si
1.2 Politic i administraie
1.3 Administraie central i local
Numr ore 2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
alocate:
2s+4si
2.1 Relaii internaionale
2s+4si
2.2 Organizaii internaionale
2s+4si
2.3 Drepturile omului
Numr ore 3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice: utilizarea
unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
alocate:
4s+8si
3.1 nsuirea i aplicarea problemelor lexicale i terminologiei prezentate prin studierea i interpretarea unor
texte de specialitate care ilustreaz tematica abordat
4s+8si
3.2 nsuirea i aplicarea problemelor specifice gramaticii limbii engleze prin rezolvarea de exerciii i
studierea de texte selectate n acest scop
Numr ore
alocate

4s+8si
4s+8si

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific / centrat pe


valori i relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice / valorificarea
optim i creativ a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i
n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu
responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).
4.1 Dezvoltarea aptitudinilor de compoziie: prezentarea tehnicii elaborrii unei lucrri; ntocmirea de
referate de ctre studeni
4.2 Dezvoltarea aptitudinii de comunicare: organizarea, n cadrul seminariilor, de dezbateri pe marginea
textelor studiate

La stabilirea notei finale se iau n considerare


- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final)
- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)
60
0
10

16

- testarea continu pe parcursul semestrului


10
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte
10
etc.
- alte activiti (precizai): Prezena la seminarii
10
(neparticiparea la cel puin 50% din activitile didactice
atrage dup sine imposibilitatea prezentrii la examenul
final)
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Es/Ec) (de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril i/sau
probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.)
Lucrare scris, alctuit din dou componente: o parte descriptiv i un test gril, reprezentnd 60% din nota final.
Cerine minime pentru nota 5
Cerine minime pentru nota 10
(sau cum se acord nota 5)
(sau cum se acord nota 10)
prezena i participarea activ la cel puin
participarea la activitile de seminar
50% din activitile didactice;
promovarea unei lucrri de control (cu o
promovarea
unei
lucrri
de
not peste 8)
control/prezentarea unui referat
prezentarea unui referat
obinerea notei 5 (cinci) la evaluarea
obinerea calificativului maxim la
final.
evaluarea final

Nr.
crt.
1.

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei

Lucrarea

Paginaia

Tim
Amor,
Philippe
Lemarchand, 1000 de cuvintecheie n politic

Compania,
Bucureti

2003

25-26
28-29
32-35
8-9
10-12
30-31
23-24

Competene
specifice realizate
1.1; 3.1
1.2; 3.1
1.2; 3.1
1.3; 3.1
2.1; 3.1
2.2; 3.1
2.3; 3.1

2.

Michael Brookes, Christiane


Treutenaere, 1000 de cuvintecheie n drept

Compania,
Bucureti

2002

35-36
27-28

2.3; 3.1; 4.2


2.3; 4.2

3.

Nicoleta
Molnar
Oprea,
Marinela Carmen Mateescu,
Cosmin Suciu, Curs de limba
englez
pentru
studenii
facultilor cu profil juridic

All, Bucureti

2000

86-91
92-97

3.1; 3.2; 4.2


3.1; 3.2; 4.2

4.

P.H. Collin, Dicionar de


politic i administraie englezromn

UNIVERSAL
DALSI

2000

5.

Gillian D. Brown, Sally Rice,


Professional English in Use

Cambridge
University Press

2007

8-23, 40-45, 5459

3.1, 4.1

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs
8. Pregtire prezentri orale
5
2. Studiu dup manual, suport de curs
9. Pregtire examinare final
0
3. Studiul bibliografiei minimale indicate
10. Tutoriat
15
4. Documentare suplimentar n bibliotec
11. Documentare pe teren
6
5. Activitate specific de pregtire SEMINAR 0
i/sau LABORATOR
12. Documentare pe INTERNET
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.
13. Alte activiti .......
15
7. Pregtire lucrri de control
14. Alte activiti ...
5

0
10
0
0
0
0
0

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =56

17

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA DE ADMINISTRAIE PUBLIC
SPECIALIZAREA Administraie public

FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei
Limba englez
Anul de studiu
Tipul de evaluare final** (Es / Ec)
I Semestrul * II
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As asociat, As.
Numrul de credite
Op opional,)
Total ore din planul de 28
Total ore studiu 56
Total ore pe semestru
nvmnt
individual
Titularul disciplinei
Asist. univ. Andreea Roxana CONSTANTINESCU

Ec/S
2
28

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es evaluare sumativ, la sfritul semestrului, (poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec evaluare continu pe parcursul semestrului
Facultatea

ADMINISTRAIE
PUBLIC
Drept
tiine administrative
Administraie public

Numrul total de ore (pe semestru) din planul


de nvmnt
Catedra
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs de
Domeniul
14_sptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Specializarea
Total C**
S
L
P
S.I.
28
56
* C- curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
2.
Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice
Numr ore
disciplinei)
alocate:
2s+4si
2s+4si
1.1 Concepte juridice
2s+4si
1.2 Mass-media i imagine
1.3 Concepte economice
Numr ore 2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
alocate:
2s+4si
2.4 Drept civil. Drept penal
2s+4si
2.5 Drept constituional. Drept comunitar
2s+4si
2.6 Fiscalitate
Numr ore 3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice: utilizarea
unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
alocate:
4s+8si
3.1 nsuirea i aplicarea problemelor lexicale i terminologiei prezentate prin studierea i interpretarea unor
texte de specialitate care ilustreaz tematica abordat
4s+8si
3.3 nsuirea i aplicarea problemelor specifice gramaticii limbii engleze prin rezolvarea de exerciii i
studierea de texte selectate n acest scop
Numr ore
alocate

4s+8si
4s+8si

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific / centrat pe


valori i relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice / valorificarea
optim i creativ a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i
n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu
responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).
4.3 Dezvoltarea aptitudinilor de compoziie: prezentarea tehnicii elaborrii unei lucrri; ntocmirea de
referate de ctre studeni
4.4 Dezvoltarea aptitudinii de comunicare: organizarea, n cadrul seminariilor, de dezbateri pe marginea
textelor studiate

La stabilirea notei finale se iau n considerare


- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final)
- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)
60
0
10

18

- testarea continu pe parcursul semestrului


10
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte
10
etc.
- alte activiti (precizai): Prezena la seminarii
10
(neparticiparea la cel puin 50% din activitile didactice
atrage dup sine imposibilitatea prezentrii la examenul
final)
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Es/Ec) (de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril i/sau
probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.)
Lucrare scris, alctuit din dou componente: o parte descriptiv i un test gril, reprezentnd 60% din nota final.

Cerine minime pentru nota 5


(sau cum se acord nota 5)
prezena i participarea activ la cel puin
50% din activitile didactice;
promovarea
unei
lucrri
de
control/prezentarea unui referat
obinerea notei 5 (cinci) la evaluarea
final.

Nr.
crt.
1.

Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 10)
participarea la activitile de seminar
promovarea unei lucrri de control (cu o
not peste 8)
prezentarea unui referat
obinerea calificativului maxim la
evaluarea final

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei

Tim
Amor,
Philippe
Lemarchand, 1000 de cuvintecheie n politic

Compania,
Bucureti

2003

27
15-17; 36

Competene
specifice realizate
1.2; 3.1
1.3; 3.1

2.

Michael Brookes, Christiane


Treutenaere, 1000 de cuvintecheie n drept

Compania,
Bucureti

2002

11-22
23-34
6-10; 37-41

1.2; 3.1; 4.2


2.1; 3.1;4.2
2.2; 3.1

3.

Nicoleta
Molnar
Oprea,
Marinela Carmen Mateescu,
Cosmin Suciu, Curs de limba
englez
pentru
studenii
facultilor cu profil juridic

All, Bucureti

2000

55-61
34-37; 62-68; 98104; 111-115
92-97
69-79

1.1; 3.2; 4.2


2.1; 3.2; 4.2

P.H. Collin, Dicionar de


politic i administraie englezromn
Gillian D. Brown, Sally Rice,
Professional English In Use
Law

UNIVERSAL
DALSI

2000

Cambridge
University Press

2007

74-79, 88-90, 9697

3.1, 4.1

4.
5.

Lucrarea

Paginaia

2.2; 3.2; 4.2


2.3; 3.2; 4.2

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs
8. Pregtire prezentri orale
5
2. Studiu dup manual, suport de curs
9. Pregtire examinare final
0
3. Studiul bibliografiei minimale indicate
10. Tutoriat
15
4. Documentare suplimentar n bibliotec
11. Documentare pe teren
6
5. Activitate specific de pregtire SEMINAR 0
i/sau LABORATOR
12. Documentare pe INTERNET
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.
13. Alte activiti .......
15
7. Pregtire lucrri de control
14. Alte activiti ...
5

0
10
0
0
0
0
0

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =56

19

CCO
AL
LA
AN
IIO
ALL
E SST
TU
UD
DIIII PPO
OLLIIT
TIIC
CE
E II A
AD
D
ATTIIV
E
OA
NA
A
ON
NA
D
DE
DM
MIIN
NIISSSTTRRA
VE
FFAAACCCUUULLLTTTAAATTTEEEAAAD
DEEE A
DM
TR
RA
IIEEPPU
BLLIIC
C
AD
MIIN
NIIT
A
UB

PROGRAM
Titulatura cursului: LIMBA ENGLEZ

Titular : Asist. Univ. Andreea Roxana Constantinescu

Numr credite

Numr de ore pe sptmn

Anul I
Semestrul I

Condiii obligatorii de participare


Frecvena de cel puin 50%.
Alte condiii : participarea oral n cadrul seminarului, realizarea unui eseu

Obiectivul general al cursului


Dobndirea, de ctre studeni, a unei competene lingvistice satisfctoare, care s le permit s comunice n limba englez
i s consulte materiale de specialitate n limba englez.
Obiective
Cursul urmrete realizarea urmtoarelor obiective:
 nsuirea i consolidarea cunotinelor privind structurile de baz ale gramaticii limbii engleze
 Consolidarea i dezvoltarea vocabularului de baz, precum i nsuirea terminologiei de specialitate
 Dezvoltarea abilitii de comunicare oral i scris n limba englez
Modalitatea de desfurare a activitilor de curs i de seminar
Activitile au un pronunat caracter interactiv, participarea studenilor fiind esenial pentru realizarea obiectivelor
propuse.
Activitile legate de structurile gramaticale ale limbii engleze presupun prezentarea i explicarea de ctre profesor a
noiunilor teoretice i aplicarea acestora de ctre studeni, prin efectuarea de exerciii specifice i traduceri.
Activitile legate de dezvoltarea lexicului, att a celui de baz, ct i a celui de specialitate, presupun studiul unor texte de
specialitate, studenii fiind asistai de profesor i consolidarea cunotinelor de vocabular prin exerciii specifice, traduceri
i conversaie.

Evaluarea studenilor
- evaluare continu, pe parcursul semestrului, lundu-se n considerare prezena i participarea la seminar, nota obinut la
lucrarea de control i prezentarea unui referat/eseu
- examen final scris
Tematic
Cursul de Limba englez se deruleaz pe parcursul a 28 de ore, coninuturile cursurilor fiind urmtoarele:
1. Structuri ale gramaticii limbii engleze
Timpurile verbale
Concordana timpurilor
Substantivul
Grupul nominal
2. Texte i vocabular

Ideologii i credine

Politic i administraie

Administraie central i local

Relaii internaionale

Organizaii internaionale

Drepturile omului

20

Bibliografie recomandat
Tim Amor, Philippe Lemarchand, 1000 de cuvinte cheie n politic, Editura Compania, Bucureti, 2003.
Michael Brookes, Christiane Treutenaere, 1000 de cuvinte cheie n drept, Editura Compania, Bucureti, 2002.
Nicoleta Molnar Oprea, Marinela Carmen Mateescu, Cosmin Suciu, Curs de limba englez pentru studenii facultilor cu
profil juridic, Editura All, Bucureti, 2000.
P. H. Collin, Dicionar de politic i administraie englez romn, Editura UNIVERSAL DALSI, 2000.
Gillian D. Brown, Sally Rice, Professional English in Use, Cambridge University Press, 2007.
Krois-Lindner, Amy, International Legal English, Cambridge University Press, 2006

21

CCO
AL
LA
AN
IIO
ALL
E SST
TU
UD
DIIII PPO
OLLIIT
TIIC
CE
E II A
AD
D
ATTIIV
E
OA
NA
A
ON
NA
D
DE
DM
MIIN
NIISSSTTRRA
VE
FFAAACCCUUULLLTTTAAATTTEEEAAAD
DEEE A
DM
TR
RA
IIEEPPU
BLLIIC
C
AD
MIIN
NIIT
A
UB

PROGRAM
Titulatura cursului: LIMBA ENGLEZ

Titular : Asist. Univ. Andreea Roxana Constantinescu


Numr credite

Numr de ore pe sptmn

Anul I
Semestrul II

Condiii obligatorii de participare


Frecvena de cel puin 50%.
Alte condiii : participarea oral n cadrul seminarului, realizarea unui eseu

Obiectivul general al cursului


Dobndirea, de ctre studeni, a unei competene lingvistice satisfctoare, care s le permit s comunice n limba englez
i s consulte materiale de specialitate n limba englez.
Obiective
Cursul urmrete realizarea urmtoarelor obiective:
 nsuirea i consolidarea cunotinelor privind structurile de baz ale gramaticii limbii engleze
 Consolidarea i dezvoltarea vocabularului de baz, precum i nsuirea terminologiei de specialitate
 Dezvoltarea abilitii de comunicare oral i scris n limba englez
Modalitatea de desfurare a activitilor de curs i de seminar
Activitile au un pronunat caracter interactiv, participarea studenilor fiind esenial pentru realizarea obiectivelor
propuse.
Activitile legate de structurile gramaticale ale limbii engleze presupun prezentarea i explicarea de ctre profesor a
noiunilor teoretice i aplicarea acestora de ctre studeni, prin efectuarea de exerciii specifice i traduceri.
Activitile legate de dezvoltarea lexicului, att a celui de baz, ct i a celui de specialitate, presupun studiul unor texte de
specialitate, studenii fiind asistai de profesor i consolidarea cunotinelor de vocabular prin exerciii specifice, traduceri
i conversaie.

Evaluarea studenilor
- evaluare continu, pe parcursul semestrului, lundu-se n considerare prezena i participarea la seminar, nota obinut la
lucrarea de control i prezentarea unui referat/eseu
- examen final scris
Tematic
Cursul de Limba englez se deruleaz pe parcursul a 28 de ore, coninuturile cursurilor fiind urmtoarele:
1. Structuri ale gramaticii limbii engleze
Verbele modale
Condiionalul
Elemente de sintaxa frazei
2. Texte i vocabular

Mass-media i imagine

Vocabular juridic

Elemente de drept civil

Elemente de drept penal

Elemente de drept constituional

Elemente de drept comunitar

Vocabular economic

Fiscalitate

22

Bibliografie recomandat
Tim Amor, Philippe Lemarchand, 1000 de cuvinte cheie n politic, Editura Compania, Bucureti, 2003.
Michael Brookes, Christiane Treutenaere, 1000 de cuvinte cheie n drept, Editura Compania, Bucureti, 2002.
Nicoleta Molnar Oprea, Marinela Carmen Mateescu, Cosmin Suciu, Curs de limba englez pentru studenii facultilor cu
profil juridic, Editura All, Bucureti, 2000.
P. H. Collin, Dicionar de politic i administraie englez romn, Editura UNIVERSAL DALSI, 2000.
Gillian D. Brown, Sally Rice, Professional English in Use, Cambridge University Press, 2007.
Krois-Lindner, Amy, International Legal English, Cambridge University Press, 2006.

23

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA DE ADMINISTRAIE PUBLIC

FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei
Limba englez
Anul de studiu
I Semestrul
I
Tipul de evaluare final** (Es / Ec)
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As asociat, Ob
Numrul de credite
Op opional,)
Total ore din planul de 56
Total ore studiu 56
Total ore pe semestru
nvmnt
individual
Titularul disciplinei
Mierl Anca

Ec
2
28

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es evaluare sumativ, la sfritul semestrului, (poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec evaluare continu pe parcursul semestrului
Facultatea
Catedra

Administraie Public
Administraie public i
Management
tiine Administrative
Administraie Public

Numrul total de ore (pe semestru) din planul


de nvmnt
(Ex.
28
la
C
dac
disciplina are curs de
Domeniul
14_sptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Specializarea
Total C**
S
L
P
S.I.
84
28
56
* C- curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
Numr de 1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice disciplinei)
ore alocate
3s + 4si
Noiuni de management: management /vs/ leadership; structura companiei; procesul de luare de
4s + 10si
decizii
Managementul resurselor umane; teorii ale motivaiei
2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
4s + 10si
Noiuni de economie: terminologie economic esenial
3s + 4si
Managementul resurselor umane: venituri i pli; impozitare; inflaie; omaj

7 + 14si

7 + 14si

3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice: utilizarea


unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
Dobndirea de ctre studeni a fluenei, spontaneittii, acurateei i autonomiei n comunicarea
oral i scris prin nsuirea i aprofundarea structurilor gramaticale specifice limbii engleze, prin
integrarea acestora n tematica lexical abordat i adaptarea lor la nivelul grupei de studeni
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific / centrat pe
valori i relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice / valorificarea
optim i creativ a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i
n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu
responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).
Organizarea de dezbateri pe baza lucrrilor de seminar i a studiilor de caz centrate pe temele
lexicale abordate

La stabilirea notei finale se iau n considerare


- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final)
- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte
etc.
- alte activiti (precizai)......................................................

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)
30%

60%
10%

24

.................................................................................................
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Es/Ec) (de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril i/sau
probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.)
- lucrare scris descriptiv i/ sau test gril
Cerine minime pentru nota 5
(sau cum se acord nota 5)

Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 10)
prezen minim 50%
participarea activ i constant la seminar dezbateri,
eseuri, traduceri
minim nota 8 la evaluarea final

- prezen 50%
- nota 5 la evaluarea final

Nr.
crt.
1.

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei

Lucrarea
Mackenzie,
Ian
Financial
English

2.
3.

-
Marketing

4.

Cotton, David
Keys to
Management
Robbins,
Sue

Business
Vocabulary in Practice

Management and

Language
Teaching
Publications
--

1995

Nelson

1988

HarperCollins
Publishers

2004

Paginaia
87-113
8-56

Competene
specifice realizate
lexic de
specialitate
- -

1997
6-18; 41-67; 90103;
117-129;
142-156
1-36; 133-169

fluen oral,
limbaj expresiv
lexic de
specialitate,
fluen i
expresivitate

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs
7
8. Pregtire prezentri orale
2. Studiu dup manual, suport de curs
7
9. Pregtire examinare final
3. Studiul bibliografiei minimale indicate
7
10. Tutoriat
4. Documentare suplimentar n bibliotec
11. Documentare pe teren
5. Activitate specific de pregtire SEMINAR 7
i/sau LABORATOR
12. Documentare pe INTERNET
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.
14
13. Alte activiti .......
7. Pregtire lucrri de control
14. Alte activiti ...

7
7
-

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 56

25

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA DE ADMINISTRAIE PUBLIC

FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei
Limba englez
Anul de studiu
I Semestrul
II
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As asociat,
Op opional,)
Total ore din planul de 56
Total ore studiu
nvmnt
individual
Titularul disciplinei
Mierl Anca

Ob

Tipul de evaluare final** (Es / Ec)


Numrul de credite

56

Total ore pe semestru

Ec
2
28

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es evaluare sumativ, la sfritul semestrului, (poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec evaluare continu pe parcursul semestrului
Facultatea
Catedra

Administraie Public
Administraie public i
Management
tiine Administrative
Administraie Public

Numrul total de ore (pe semestru) din planul


de nvmnt
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs de
Domeniul
14_sptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Specializarea
Total C**
S
L
P
S.I.
84
28
56
* C- curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
Numr de 1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice disciplinei)
ore alocate
4s + 8si
Noiuni juridice introductive: sistemul juridic; profesii juridice
4s + 8si
Ramuri ale dreptului. Drept civil, drept penal, drept constituional

3s + 5si
3s + 5si
2s + 4si

6s + 14si

6s + 14si

2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a


coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
Alte ramuri ale dreptului: dreptul muncii, dreptul mediului, drept comercial
Drept internaional; instane de judecat
Sistemul juridic n Marea Britanie i n Statele Unite
3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice: utilizarea
unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
Dobndirea de ctre studeni a fluenei, spontaneittii, acurateei i autonomiei n comunicarea
oral i scris prin nsuirea i aprofundarea structurilor gramaticale specifice limbii engleze, prin
integrarea acestora n tematica lexical abordat i adaptarea lor la nivelul grupei de studeni
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific / centrat pe
valori i relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice / valorificarea
optim i creativ a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i
n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu
responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).
Organizarea de dezbateri pe baza lucrrilor de seminar i a studiilor de caz centrate pe temele
lexicale abordate

La stabilirea notei finale se iau n considerare


- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final)
- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)
30%

60%

26

- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte 10%


etc.
- alte activiti (precizai)......................................................
.................................................................................................
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Es/Ec) (de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril i/sau
probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.)
- lucrare scris descriptiv i/ sau test gril
Cerine minime pentru nota 5
(sau cum se acord nota 5)

Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 10)
prezen minim 50%
participarea activ i constant la seminar dezbateri,
eseuri, traduceri
minim nota 8 la evaluarea final

- prezen 50%
- nota 5 la evaluarea final

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei

Lucrarea
Brookes, M., Treutenaere, C.,
1000 de cuvinte-cheie n drept
Brieger, Nick, Professional
English - Law
Collin, P. H., Dictionary of
Government and Politics
Krois-Lindner,
Amy
and
TransLegal International
Legal English

Paginaia

Compania

2002

5-28

Penguin English

2002

1-13; 35-70

Peter
Collin
Publishing
Cambridge
University Press

1997

selectiv, aplicat la
temele studiate
8-33,
78-119,
190-217

2006

Competene
specifice realizate
lexic de
specialitate
- - lexic de
specialitate,
fluen i
expresivitate

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs
7
8. Pregtire prezentri orale
2. Studiu dup manual, suport de curs
7
9. Pregtire examinare final
3. Studiul bibliografiei minimale indicate
7
10. Tutoriat
4. Documentare suplimentar n bibliotec
11. Documentare pe teren
5. Activitate specific de pregtire SEMINAR 7
i/sau LABORATOR
12. Documentare pe INTERNET
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.
14
13. Alte activiti .......
7. Pregtire lucrri de control
14. Alte activiti ...

7
7
-

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 56

27

CCO
AL
LA
AN
IIO
ALL
E SST
TU
UD
DIIII PPO
OLLIIT
TIIC
CE
E II A
AD
D
ATTIIV
E
OA
NA
A
ON
NA
D
DE
DM
MIIN
NIISSSTTRRA
VE
FFAAACCCUUULLLTTTAAATTTEEEAAAD
DEEE A
DM
TR
RA
IIEEPPU
BLLIIC
C
AD
MIIN
NIIT
A
UB

PROGRAM
Titulatura cursului: limba englez

Titular : Mierl Anca


Numr credite
?

Numr de ore pe sptmn


2

Anul I
Semestrul I, II

Condiii obligatorii de participare: participare activ la activitatea de seminar, lucrri prezentate n cadrul acestuia

Obiectivul general al cursului: nsuirea terminologiei specifice profilului (limbaj economic i juridic); fluen oral i
corectitudine gramatical
Obiective:

asimilarea lexicului fundamental al limbii engleze centrat pe terminologia caracteristic


specializrii;

folosirea corect a structurilor fundamentale ale limbii engleze;

capacitatea de a elabora lucrri pe teme de specialitate (rapoarte, sinteze, tendine, prognoze) i de


a susine prezentri orale pe baza acestora.

Modalitatea de desfurare a activitilor de curs i de seminar: texte de profil economic i juridic; exerciii (lexic i
elemente de gramatic); dezbateri orale
Evaluarea studenilor: continu
Tematic semestrul I
Management: management / leadership
management i stiluri manageriale
Managementul resurselor umane:
teorii ale motivaiei
recrutare, pregtire, calificare
venituri, pli, impozitare
inflaie, omaj
Economie: terminologie economic esenial
cele trei sectoare ale economiei, concuren, cheltuieli bugetare
exprimri numerice, grafice
preuri i mrfuri
etica mediului
globalizare
Bibliografie
Mackenzie, Ian, Financial English, Language Teaching Publications, London, 1996, p. 13-50
Mackenzie, Ian, Management and Marketing, Language Teaching Publications, London, 1997, p. 8-39
Semestrul al II-lea
Drept: noiuni introductive, concepte i terminologie de baz

28

izvoarele dreptului
obiectul sistemului juridic
profesii juridice i pregtire juridic
drept penal: infraciuni; procedur penal
drept civil: ramuri ale dreptului civil
legea privind nfiinarea i funcionarea companiilor
elemente de drept financiar
Bazele contabilitii: noiuni introductive
incapacitate de plat i faliment
Finane-bnci: noiuni generale
Elemente stilistice n limbajele de specialitate
Bibliografie
Brieger, Nick, Professional English: Law, Pearson Education Limited, Essex, 2002, p.1-13, 35-70
Brookes, Michael & Treutenaere, Christiane, 1000 de cuvinte cheie n drept, traducere de Cristina-Sabina Nicorescu, Ed.
Compania, Bucureti, 2002, p. 6-25
Brown, Gillian D. & Rice, Sally, Professional English in Use Law, Cambridge University Press, 2007, p. 8-43
Mackenzie, Ian, Financial English, Language Teaching Publications, London, 1996, p. 9-40

29

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA DE ADMINISTRAIE PUBLIC
SPECIALIZAREA: LIMBA FRANCEZ N ADMINISTRAIE

FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei Limba francez n administraie
Anul de studiu
Tipul de evaluare final **(Es/Ec)
I Semestrul * 2
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As-asociat,
Numrul de credite
Ob
Op-opional)
Total ore din planul de
Total ore
Total ore pe semestru
28
84
nvmnt
studiu
individual
Titularul disciplinei

Es

112

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es - evaluare sumativ, la sfritul semestrului, poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec-evaluare continu pe parcursul semestrului.

Facultatea
Catedra

Administraie Public
Drept

Domeniul

Limba francez

Specializarea

Limba francez n administraie

Munrul total de ore (pe semestru) din


planul de nvmnt
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs
de 14 sptmni x 2 h curs pe
sptmn)
Total C** S
L
P
S.I.
28
20
84

*C-curs, S- seminar, L- activiti de laborator, P- proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
1.
Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor
specifice limbajului administrativ francez)
2.
Teme:
1.
La dfinition de la fonction publique.
2.
La mission et les valeurs de l`administration publique dans le monde
3.
Les outils pour faire vivre ses valeurs
4.
Les dfis de la fonction publique
5.
La refondation de la fonction publique.
6.
Les diffrents visages de la modernisation du service public
7.
Les chelons de la function publique
8.
Les significations du RIME
9.
Les usages du RIME
10.
La signification des recrutements sans concours
11.
Laccs la fonction publique par concours
12.
Les conditions propres aux concours internes
13.
Les conditions propres aux concours externes
14.
Les grands traits du rgime juridique des fonctionnaires
1. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale sferei noiunilor administrative, juridice)
2. Definirea unor termeni-cheie i expresii proprii acestor limbaje specializate precum :
adjonction, dclaration daffectation, affiliation, affranchir, crdit-bail, dbouter, incivilit,
liticonsorts, perptrer, saisine, seing, signaltique, siren, siret, sous-traitance, sis etc.
3. Instrumental aplicative (utilizarea limbajului specializat nsuit pentru desfurarea unor
activiti specifice)
redactarea unor documente, nsuirea unor formule administrative curente
4. Atitudinale (manifestarea unei interesului fa de limbajul administrativ francez,
contientizarea necesitii aplicrii acestuia n cursul desfurrii activitilor profesionale .)
La stabilirea notei finale se iau n considerare
Ponderea la notare, exprimat n %
(Total = 100%)
- rspunsurile la colocviu (evaluarea final)
60%

30

- rspunsurile finale la cursurile practice


- testarea periodic prin lucrri
- testarea continu pe parcursul semestrului
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte
etc.

10%
10%
10%
10%

Cerine minime pentru nota 5


(sau cum se acord nota 5)
un rspuns satisfctor la colocviu fr prezena la seminarii
sau activitate satisfctoare de seminar (prin evaluarea
continu) fr prezena la colocviu

Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 10)
ndeplinirea cerinelor pe parcurs la nivelul cel
mai bun precum i un rspuns foarte bun la
colocviu prin care s fie demonstrat nivelul
cunotinelor teoretice i practice ale limbajului
francez administrativ

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei

Lucrarea
Le Mdiateur europen
Irina Airinei Vasile
Elments
du
franais
communautaire, Irina Airinei
Vasile
Limba francez n administraie
Irina Airinei Vasile
Cinquante questions sur la
fonction publique
Irina Airinei Vasile
Le service public en France

Paginaia

Editura
Cartea
Universitar
Ars Docendi

2006
2007

140 p.
120 p.
238 p.

Ed. Economic

2005

197 p.

Ars Academica

2008

160 p.

Ars Academica

2009

100 p.

Competene
specifice realizate
limbaj juridic i
limbaj
administrativ
European

lexicul
administrativ

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de
curs
2. Studiul dup manual, suport de
curs
3. Studiul bibliografiei minimale
indicate
4.Documentare suplimentar n
bibliotec
5. Activitate specific de pregtire
SEMINAR
6. Realizare teme, referate, eseuri,
traduceri, etc.
7. Pregtire lucrri de control

10

8. Pregtire prezentri orale

10

9. Pregtire examinare final

5
10. Tutoriat
10
11. Documentare pe teren
5

10

10

12. Documentare pe INTERNET


13. Alte activiti...................................

14. Alte activiti....................................

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 70

31

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA DE ADMINISTRAIE PUBLIC
SPECIALIZAREA: LIMBA FRANCEZ N ADMINISTRAIE

FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei Limba francez n administraie
Anul de studiu
Tipul de evaluare final **(Es/Ec)
I Semestrul * 2
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As-asociat,
Numrul de credite
Ob
Op-opional)
Total ore din planul de
Total ore
Total ore pe semestru
28
84
nvmnt
studiu
individual
Titularul disciplinei

Es

112

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es - evaluare sumativ, la sfritul semestrului, poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec-evaluare continu pe parcursul semestrului.

Facultatea
Catedra

Administraie Public
Drept

Domeniul

Limba francez

Specializarea

Limba francez n administraie

Munrul total de ore (pe semestru) din


planul de nvmnt
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs
de 14 sptmni x 2 h curs pe
sptmn)
Total C** S
L
P
S.I.
28
20
84

*C-curs, S- seminar, L- activiti de laborator, P- proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
3.
Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice
limbajului administrativ francez)
4.
Teme:
15.
La dfinition de la fonction publique.
16.
La mission et les valeurs de l`administration publique dans le monde
17.
Les outils pour faire vivre ses valeurs
18.
Les dfis de la fonction publique
19.
La refondation de la fonction publique.
20.
Les diffrents visages de la modernisation du service public
21.
Les chelons de la function publique
22.
Les significations du RIME
23.
Les usages du RIME
24.
La signification des recrutements sans concours
25.
Laccs la fonction publique par concours
26.
Les conditions propres aux concours internes
27.
Les conditions propres aux concours externes
28.
Les grands traits du rgime juridique des fonctionnaires
1. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale sferei noiunilor administrative, juridice)
2. Definirea unor termeni-cheie i expresii proprii acestor limbaje specializate precum :
adjonction, dclaration daffectation, affiliation, affranchir, crdit-bail, dbouter, incivilit,
liticonsorts, perptrer, saisine, seing, signaltique, siren, siret, sous-traitance, sis etc.
3. Instrumental aplicative (utilizarea limbajului specializat nsuit pentru desfurarea unor
activiti specifice)
redactarea unor documente, nsuirea unor formule administrative curente
4. Atitudinale (manifestarea unei interesului fa de limbajul administrativ francez, contientizarea
necesitii aplicrii acestuia n cursul desfurrii activitilor profesionale .)
La stabilirea notei finale se iau n considerare
Ponderea la notare, exprimat n %
(Total = 100%)

32

- rspunsurile la colocviu (evaluarea final)


- rspunsurile finale la cursurile practice
- testarea periodic prin lucrri
- testarea continu pe parcursul semestrului
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte
etc.

60%
10%
10%
10%
10%

Cerine minime pentru nota 5


(sau cum se acord nota 5)
un rspuns satisfctor la colocviu fr prezena la seminarii
sau activitate satisfctoare de seminar (prin evaluarea
continu) fr prezena la colocviu

Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 10)
ndeplinirea cerinelor pe parcurs la nivelul cel mai
bun precum i un rspuns foarte bun la colocviu
prin care s fie demonstrat nivelul cunotinelor
teoretice i practice ale limbajului francez
administrativ

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei

Lucrarea
Le Mdiateur europen
Irina Airinei Vasile
Elments
du
franais
communautaire, Irina Airinei
Vasile
Limba francez n administraie
Irina Airinei Vasile
Cinquante questions sur la
fonction publique
Irina Airinei Vasile
Le service public en France

Paginaia

Editura
Cartea
Universitar
Ars Docendi

2006
2007

140 p.
120 p.
238 p.

Ed. Economic

2005

197 p.

Ars Academica

2008

160 p.

Ars Academica

2009

100 p.

Competene
specifice realizate
limbaj juridic i
limbaj
administrativ
european

lexic
administrativ

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de
curs
2. Studiul dup manual, suport de
curs
3. Studiul bibliografiei minimale
indicate
4.Documentare suplimentar n
bibliotec
5. Activitate specific de pregtire
SEMINAR
6. Realizare teme, referate, eseuri,
traduceri, etc.
7. Pregtire lucrri de control

10

8. Pregtire prezentri orale

10

9. Pregtire examinare final

5
10. Tutoriat
10
11. Documentare pe teren
5

10

10

12. Documentare pe INTERNET


13. Alte activiti...................................

14. Alte activiti....................................

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 70

CCO
AL
LA
AN
IIO
ALL
E SST
TU
UD
DIIII PPO
OLLIIT
TIIC
CE
E II A
AD
D
ATTIIV
E
OA
NA
A
ON
NA
D
DE
DM
MIIN
NIISSSTTRRA
VE
FFAAACCCUUULLLTTTAAATTTEEEAAAD
D
M
I
N
I
S
T
R
A

I
E
P
U
B
L
I
C

DEEEA
D
I
S
T
R
A

I
E
P
U
B
L
I
C

A M NI T IE PUBLIC
PROGRAM
Titulatura cursului: Limba francez

Titular :Lect. univ. dr. Irina Vasile

33

Numr credite

Numr de ore pe sptmn

1/1

Anul I
Semestrul I

Condiii obligatorii de participare


Frecvena de cel puin 60%
Alte condiii : Cerere pentru nscrierea n modul
Obiectivul general al cursului: cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice limbajului administrativ francez
Obiective
Cursul urmarete realizarea urmatoarelor obiective:
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice
limbajului administrativ francez)
Teme: definiia i misiunile funciei publice
2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese,
precum i a coninuturilor teoretice i practice ale sferei noiunilor lexicului administrativ
francez)
Definirea unor termeni-cheie precum: Communaut dagglomration, Communaut de
communes, Directives territoriales damnagement (DTA), Feder (Fonds Europen de
Dveloppement Rgional), Leader + (Liaison Entre Acteurs du Dveloppement Rgional),
Schma de cohrence territoriale (Scot), Zone damnagement concert (ZAC) etc.
3. Instrumental aplicative (utilizarea limbajului specializat nsuit pentru desfurarea
unor activiti specifice)
redactarea unor documentespecifice, nsuirea unor formule administrative curente
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul
funciei publice, contientizarea necesitii aplicrii acestuia n cursul desfurrii
activitilor profesionale .)
Modalitatea de desfurare a activitilor de curs i de seminar
Activitile de curs i seminar vor avea un caracter interactiv, exersndu-se colaborarea i lucrul pe grupe.
Evaluarea studenilor
Evaluarea se va realiza prin examen final scris. La stabilirea notei finale va concura i activitatea din orele de seminar.
Tematic
Cursul practic de limba francez n administraie se deruleaz pe parcursul a 28 de ore, coninuturile seminariilor fiind
urmtoarele:
La dfinition de la fonction publique.
La mission et les valeurs de l`administration publique dans le monde
Les outils pour faire vivre ses valeurs
Les dfis de la fonction publique
La refondation de la fonction publique.
Les diffrents visages de la modernisation du service public
Les chelons de la function publique
Les significations du RIME
Les usages du RIME
La signification des recrutements sans concours
Laccs la fonction publique par concours
Les conditions propres aux concours internes
Les conditions propres aux concours externes
Les grands traits du rgime juridique des fonctionnaires
Nr.
crt.
1.

Lucrarea
Le Mdiateur europen
Irina.Airinei Vasile

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei
Editura Cartea
Universitar

2006

Paginaia
140 p.
120 p.

Competene
specifice realizate
limbaj juridic i
limbaj

34

2.
3.
4.
5.

6.

Elments du franais
communautaire, Irina Airinei
Vasile
Limba francez n administraie
Irina Airinei Vasile
Cinquante questions sur la
fonction publique
Irina Airinei Vasile
Le service public en France

Ars Docendi

2007

238 p.

Ed. Economic

2005

197 p.

Ars Academica

2008

160 p.

Ars Academica

2009

100 p.

administrativ
francez i
european

35

CCO
AL
LA
AN
IIO
ALL
E SST
TU
UD
DIIII PPO
OLLIIT
TIIC
CE
E II A
AD
D
ATTIIV
E
OA
NA
A
ON
NA
D
DE
DM
MIIN
NIISSSTTRRA
VE
FFAAACCCUUULLLTTTAAATTTEEEAAAD
DEEEA
DM
T
RA
AIIIEEEPPPUUUBBBLLLIIICCC
AD
MIIN
NIISST
TR

PROGRAM
Titulatura cursului: Limba francez

Titular :Lect. univ. dr. Irina Vasile


Numr credite

Numr de ore pe sptmn

1/1

Anul I
Semestrul II

Condiii obligatorii de participare


Frecvena de cel puin 60%
Alte condiii : Cerere pentru nscrierea n modul
Obiectivul general al cursului: cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice limbajului administrativ francez
Obiective
Cursul urmarete realizarea urmatoarelor obiective:
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice
limbajului administrativ francez)
Teme:
5.
La dfinition de la DGAFP et ses missions
6.
Sur quels outils peut compter la DGAFP pour mener bien ses missions
?
7.
La DGAFP place au cur de certains rseaux
8.
L`organisation et les services de la DGAFP
9.
Les trois sous-directions au sein desquelles sont intgres la totalit des
structures et des missions de la direction
10.
Les parcours professionnels des fonctionnaires en France
11.
Les coles sous tutelle de la DGAFP
12.
La rforme de ltat
13.
LE SERVICE PUBLIC 2012
14.
Ls principaux droits des fonctionnaires publics
15.
Les principales obligations des fonctionnaires publics
16.
Les dfis auxquels doit faire face le fonctionnaire public
17.
Le rgime du cumul dactivits dans la fonction publique
18.
Les principaux lments du dbat sur la rforme des cadres statutaires
1. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i
a coninuturilor teoretice i practice ale sferei noiunilor administrative, juridice)
2. Definirea unor termeni-cheie i expresii proprii acestor limbaje specializate precum :
Communaut dagglomration, Communaut de communes, Directives territoriales
damnagement (DTA), Feder (Fonds Europen de Dveloppement Rgional), Leader +
(Liaison Entre Acteurs du Dveloppement Rgional), Schma de cohrence territoriale (Scot),
Zone damnagement concert (ZAC) etc.

Nr.
crt.
1.

Lucrarea
Le Mdiateur europen

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei
Editura Cartea

2006

Paginaia
140 p.

Competene
specifice realizate
limbaj juridic i

36

2.
3.
4.
5.
6.

Irina.Airinei Vasile
Elments du franais
communautaire, Irina Airinei
Vasile
Limba francez n administraie
Irina Airinei Vasile
Cinquante questions sur la
fonction publique
Irina Airinei Vasile
Le service public en France

Universitar
Ars Docendi

2007

120 p.
238 p.

Ed. Economic

2005

197 p.

Ars Academica

2008

160 p.

Ars Academica

2009

100 p.

limbaj
administrativ
francez i
european

37

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA de ADMINISTRAIE PUBLIC
SPECIALIZAREA ADMINISTRAIE PUBLIC
FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei
BAZELE CONSTITUIONALE ALE ADMINISTRAIEI PUBLICE
Anul de studiu
I Semestrul * I
Tipul de evaluare final** (Es / Ec)
Es
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As asociat, Ob
Numrul de credite
5
Op opional,)
Total ore din planul de 42
Total ore studiu 84
Total ore pe semestru 126
nvmnt
individual
Titularul disciplinei
Asist.univ.dr. Crina RDULESCU
* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es evaluare sumativ, la sfritul semestrului, (poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec evaluare continu pe parcursul semestrului
Facultatea
Catedra
Domeniul
Specializarea

Administraie Public
Drept
tiine Administrative
Administraie Public

Numrul total de ore (pe semestru) din planul


de nvmnt
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs de
14_sptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Total C**
S
L
P
S.I.
* C- curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
28
14
84
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice disciplinei)
4c+1s+4si
1.1. Noiuni generale despre stat i drept
4c+2s+4si
1.2. Structura de stat. Stat unitar-stat federal. Principiile de organizare a puterii n statul unitar i n
statul federal.
4c+2s+10si
1.3. Teoria general a Constituiei. Noiunea de Constituie. Procedurile de adoptare i revizuire.
Coninutul Constituiei. Supremaia Constituiei
2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
2c+1s+6si
2.1. Principiul separaiei i echilibrului puterilor n stat
4c+2s+10si
2.2. Mecanisme de interferen ntre legislativ i executiv n Romnia
2c+2s+6si
2.3. Instituia ceteniei. Cetenia romn. Cetenia european
4c+1s+6si
2.4. Organizarea i funcionarea Parlamentului Romniei
2c+1s+5si
2.5. Statutul membrilor Parlamentului
2.7. Preedintele Romniei
2.8. Curtea Constituional
3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice: utilizarea
unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
2c+2s+6si
3.1. Actele Parlamentului
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific / centrat pe
valori i relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice / valorificarea
optim i creativ a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i
n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu
responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).

La stabilirea notei finale se iau n considerare


- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final)
- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control: 2 teste la seminar
- testarea continu pe parcursul semestrului: activitate la
seminar prezen activ
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte
etc.
- alte activiti (precizai) Prezena la cursuri i seminarii

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)
80
0
20
0
0

38

(min 50%)
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Es/Ec) (de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril i/sau
probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.)
Test-gril 30 ntrebri
Cerine minime pentru nota 5
(sau cum se acord nota 5)
Prezena la cursuri i seminarii- 50%
Susinerea unui test la seminar
Nota la evaluarea finala minim 5

Nr.
crt.
1.
2.

3.

Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 10)
Prezena la cursuri i seminarii peste 50%
Susinerea ambelor teste la seminar
Nota la evaluarea finala 9-10
Bibliografie minimal indicat
Editura
Anul apariiei

Lucrarea
Cristian Ionescu, Instituii
politice i drept constituional
Ioan Muraru, Simina Tnsescu,
Drept constituional i instituii
politice, ediia a 13-a., vol. 1

Juridic

2007

C.H. Beck

2008

C.H. Beck

2006

Tudor
Drganu,
constituional
i
politice, vol. 1

5.

Ioan Alexandru (coord.), Drept


administrativ

p. 29-45, 53-81,
100-115,286296,341-422.

Competene
specifice realizate
1.1, 1.2, 1.3, 2.12.8, 3.1

p. 35-55 (vol.1)

Ioan Muraru, Simina Tnsescu,


Drept constituional i instituii
politice, ediia a 12-a., vol. 2

4.

Paginaia

2.1, 2.2, 2.3, 2.4,


2.5, 2.6, 2.7, 2.8
P. 168-185 (vol.2)

2.1, 2.2, 2.3, 2.4,


2.5, 2.6, 2.7, 2.8

p. 42-52, 191-202

2.1

Drept
instituii

Lumina Lex

2000
p. 144-161

Lumina Lex

2005

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs
7
8. Pregtire prezentri orale
2. Studiu dup manual, suport de curs
30
9. Pregtire examinare final
3. Studiul bibliografiei minimale indicate
15
10. Tutoriat
4. Documentare suplimentar n bibliotec
5
11. Documentare pe teren
5. Activitate specific de pregtire SEMINAR 3
i/sau LABORATOR
12. Documentare pe INTERNET
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.
0
13. Alte activiti .......
7. Pregtire lucrri de control
5
14. Alte activiti ...
TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 84

0
15
0
0
4
0
0

CCO
AL
LA
AN
IIO
ALL
E SST
TU
UD
DIIII PPO
OLLIIT
TIIC
CE
E II A
AD
D
ATTIIV
E
OA
NA
A
ON
NA
D
DE
DM
MIIN
NIISSSTTRRA
VE
FFAAACCCUUULLLTTTAAATTTEEEAAAD
DEEE A
DM
TR
RA
IIEEPPU
BLLIIC
C
AD
MIIN
NIIT
A
UB

PROGRAM
Titulatura cursului: Bazele constituionale ale administraiei publice

Titular : asist.univ.dr. Crina RDULESCU

39

Numr credite

Numr de ore pe sptmn

2/1

Anul____I _____
Semestrul_I_____

Condiii obligatorii de participare


Frecvena de cel puin 50%, cursuri i seminarii.
Alte condiii :
Obiectivul general al cursului
Asigurarea cunoaterii i nelegerii principalelor noiuni i concepte ale dreptului constituional.
Obiective
Cursul urmrete realizarea urmtoarelor obiective:

familiarizarea cu principalele noiuni i concepte ale dreptului constituional, ca ramur de drept i ca
tiin juridic;

nsuirea noiunilor de baz ale teoriei generale a constituiei: condiii de fond, condiii de form,
clasificare, adoptare, revizuire, supremaia constituiei;

identificarea principalelor mecanisme de interferen ntre legislativ i executiv, din perspectiva separaiei
i echilibrului puterilor n stat;

nsuirea noiunilor de cetean, cetenie romn, cetenie european;

descrierea modului de organizare i funcionare a autoritilor publice: Parlamentul Romniei, instituia
prezidenial, Curtea Constituional.

Modalitatea de desfurare a activitilor de curs i de seminar: Cursurile i seminariile se vor desfura interactiv.

Evaluarea studenilor: Evaluarea se va realiza printr-un test gril, care va conta 70%, urmnd ca 20% s conteze
activitatea de la seminar. (+ 10% din oficiu).

Tematic
Cursul de Bazele constituionale ale administraiei publice se deruleaz pe parcursul a 28 de ore, n semestrul I,
coninuturile cursurilor fiind urmtoarele:
1. Noiuni generale despre stat i drept. Principalele noiuni de drept constituional.

Noiuni generale despre drept

Definiia dreptului constituional, norma juridic de drept constituional, izvoarele, raportul juridic de
drept constituional (subiecte, coninut, obiect).

Noiunea de instituie politic

Conceptul de stat. Elementele constitutive ale statului


2. Structura de stat. Forma de stat. Forma de guvernmnt.

Statul unitar i principiile de organizare a puterii n statul unitare

Statul federal i principiile de organizare a puterii n statul federal


3. Teoria general a Constituiei
Noiunea de Constituie
Procedurile de adoptare i revizuire a Constituiei
Coninutul Constituiei
Supremaia Constituiei
4. Mecanisme de interferen ntre legislativ i executiv n Romnia

Principiul separaiei i echilibrului puterilor n stat

Mecanisme de interferen a legislativului n activitatea executivului

Mecanisme de interferen a executivului n activitatea legislativului


5. Instituia ceteniei

Noiunea ceteniei romne

Natura juridic, principiile generale, dobndirea i pierderea ceteniei

Cetenia european
6. Organizarea i funcionarea Parlamentului Romniei

Validarea mandatelor de deputat i senator

Configuraia politic a celor dou Camere

Alegerea Birourilor Permanente

Comisiile parlamentare

40


Legislatura Parlamentului, sesiunile i edinele

Funciile Parlamentului

Actele Parlamentului

Statutul deputailor i senatorilor


7. Preedintele Romniei

Alegerea

Incompatibilitile i imunitile

Rspunderea politic i penal

Atribuiile

Actele
8. Curtea Constituional

Locul i rolul Curii Constituionale

Organizarea i competena Curii Constituionale

Actele Curii Constituionale

Bibliografie recomandat
Ionescu, Cristian. 2007. Instituii politice i drept constituional. Bucureti, Editura Juridic.
Muraru, Ioan / Tnsescu, Simina. 2008. Drept constituional i instituii politice. vol. I. Bucureti, Editura C.H. Beck.
Muraru, Ioan / Tnsescu, Simina. 2006. Drept constituional i instituii politice. vol. II. Bucureti, Editura C.H. Beck.
Drganu, Tudor. 2000. Drept constituional i instituii politice. vol. 1. Bucureti, Editura Lumina Lex.
Alexandru, Ioan / Cruan, Mihaela / Bucur, Sorin. 2005. Drept administrativ. Bucureti, Editura Lumina Lex.
Anexa seminar: Bazele constituionale ale administraiei publice
Obiectivele seminarului
 familiarizarea cu principalele noiuni i concepte ale dreptului constituional, ca ramur de drept i ca tiin
juridic;
 nsuirea noiunilor de baz ale teoriei generale a constituiei: condiii de fond, condiii de form, clasificare,
adoptare, revizuire, supremaia constituiei;
 identificarea principalelor mecanisme de interferen ntre legislativ i executiv, din perspectiva separaiei i
echilibrului puterilor n stat;
 nsuirea noiunilor de cetean, cetenie romn, cetenie european;
 descrierea modului de organizare i funcionare a autoritilor publice: Parlamentul Romniei, instituia
prezidenial, Curtea Constituional.
Tematic
1. Conceptul de drept. Caracteristicile unui raport juridic de drept public comparativ cu trsturile unui raport
juridic de drept privat. Definiia dreptului constituional, norma juridic, izvoarele, raportul juridic de drept
constituional (subiecte, coninut, obiect). Conceptul de instituie politic.
Bibliografie: (1) p. 15-29.
2. Elementele constitutive ale statului. Principiile de organizare i funcionare ale statului unitar. Formele atipice ale
statului unitar. Organizarea competenelor n statul federal.
Bibliografie: (1) p. 36-85; (2) p. 35-66.
3. Definiia Constituiei. Analiz comparativ a tipurilor de constituii. Clasificri. Distincia ntre constituia supl
i constituia rigid.
Bibliografie: (1) p. 89-115; (2) p. 35-66; (4) p. 42-57.
4. Identificarea i analizarea principalelor mecanisme de interferen a structurilor de guvernare.
Bibliografie: (1) p. 131-189; (5) p. 144-180
5. Analiz comparativ a instituiei ceteniei romne i a conceptului de cetenie european.
Bibliografie: (1) p. 286-297;
6. Organizarea, funcionarea, funciile i actele Parlamentului Romniei. Statutul deputailor i senatorilor.
Protecia constituional i regulamentar a mandatului parlamentar. Rspunderea disciplinar a deputailor i
senatorilor.
Bibliografie: (1) p. 341-398; (3) p. 168-175; (4) p. 191-202.
7. Locul instituiei prezideniale n echilibrarea puterilor n stat. Regimul imunitilor prezideniale. Atribuii. Acte.
Bibliografie: (1) p. 402-422; (3) p. 175-185; (4) p. 191-202.
8. Importana Curii Constituionale n sistemul organelor puterii de stat.
Bibliografie: (1) p. 425-441.

41

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA ADMINISTRAIE PUBLIC
SPECIALIZAREA Administraie Public

FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei
Introducere n Economie i Politici Economice
Anul de studiu
Tipul de evaluare final** (Es / Ec)
I Semestrul * I
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As asociat, Ob
Numrul de credite
Op opional,)
Total ore din planul de 42
Total ore studiu 84
Total ore pe semestru
nvmnt
individual
Titularul disciplinei
Conf.dr. Liviu ANDREI

Es

126

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es evaluare sumativ, la sfritul semestrului, (poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec evaluare continu pe parcursul semestrului
Facultatea

ADMINISTRAIE PUBLIC

Catedra
Domeniul
Specializarea

Economie i Management Public


tiine Administrative
Administraie public

Numrul total de ore (pe semestru) din planul


de nvmnt
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs de
14_sptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Total C**
S
L
P
S.I.
28
14
84

* C- curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
Numr ore 1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice disciplinei)
alocate:
4c+2s+12si
Metoda grafic n studiul economiei
16c+8s+40si
Funcii economice fundamentale: producie, cerere, ofert, utilitate, bunstare
8c+4s+32si
Economia la scar: micro- i macro-economie
2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)

3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice: utilizarea


unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific / centrat pe


valori i relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice / valorificarea
optim i creativ a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i
n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu
responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).

La stabilirea notei finale se iau n considerare


- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final)
- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)
50

30

42

- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte


etc.
- alte activiti (precizai).. prezena obligatorie la cursuri
20
i seminarii (neparticiparea la cel puin 50% din timpul
afectat acestor activiti didactice atrage imposibilitatea
prezentrii la examenul final).
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Es/Ec) (de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril i/sau
probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.)
Examinare oral cu bilete
Cerine minime pentru nota 5
(sau cum se acord nota 5)
- prezena aproape de 100% la activitile
didactice
- ntocmirea i completarea caietului de seminar
personalizat (cu toate aplicaiile lucrate la seminar)
- obinerea notei 5 (cinci) la evaluarea final

Nr.
crt.

Lucrarea

Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 10)
- prezena la activitile didactice, aproape de
100%
- ntocmirea i completarea caietului de seminar
personalizat (cu toate aplicaiile lucrate la seminar)
- contribuie evideniat la rezolvarea aplicaiilor
de seminar (prezena activ)
- obinerea notei 10 (zece) la evaluarea final

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul
apariiei

Paginaia

1.

Andrei, Liviu C:
Economie

Ed.
Economic

2007

2.

Hardwick, Philip &


Bahadur Khaan & John
Langmead: An
Introduction to Modern
Economics
Laidler, David, Estrin,
Saul: Introduction to
Microeconomics
Mankiew, Gregory N.:
Macroeconomics,
Harvard University

Langman

1992

Philip Alain
(ed. A III-a)

1989

45-69; 127-150; 152-173; 197210; 224-249; 377-430

1.

Worth
Publishers
(Ed. A II-a)

1994

3-15; 59-60; 78; 141-142; 144150; 154-155; 181-182; 239-252

1.

3.

4.

Lecie Introductiv ( pag.32-76)


Lecia I Prod. (pag.96-126);
Lecia II Cererea i utilitatea
(pag.127-151);
Lecia III Oferta i echilibrul (
pag.153-178);
Lecia IV Bunstarea (pag.179210);
Lecia V
Microeconomie (pag.212-261) ;
Lecia VI Macroeconomie
(pag.263-342)
3-52; 81- 112

Competene
specifice
realizate
1.

1.

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs
8. Pregtire prezentri orale
2. Studiu dup manual, suport de curs
9. Pregtire examinare final
3. Studiul bibliografiei minimale indicate
10. Tutoriat
4. Documentare suplimentar n bibliotec
11. Documentare pe teren
5. Activitate specific de pregtire SEMINAR
i/sau LABORATOR
12. Documentare pe INTERNET
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.
13. Alte activiti .......
7. Pregtire lucrri de control
14. Alte activiti ...
TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =

43

44

CCO
AL
LA
AN
IIO
ALL
E SST
TU
UD
DIIII PPO
OLLIIT
TIIC
CE
E II A
AD
D
ATTIIV
E
OA
NA
A
ON
NA
D
DE
DM
MIIN
NIISSSTTRRA
VE
FFAAACCCUUULLLTTTAAATTTEEEAAAD
DEEEAAADDDM
M
N
R
A
MIIIN
NIIISSSTTTR
RA
A
IIIEEEPPPUUUBBBLLLIIICCC
PROGRAM
Titulatura cursului
Introducere n economie i politici economice

Titular : Conf. dr. Liviu Andrei


Numr credite

Numr de ore pe sptmn

2/1

Anul I
Semestrul I

Condiii obligatorii de participare


la curs : nu sunt cerine speciale fa de oricare alt curs.
la seminar: pregtirea permanent a leciilor predate la curs; completarea Caietului de Seminar cu aplicaiile
corespunztoare ; participarea activ la aplicaiile dezvoltate pe baza cunotinelor de curs. (NOT : aplicaiile nu
necesit alte cunotine dect cele primite la curs).
prezena minim la curs/seminar : 50%.

Obiectivul general al cursului


(1) nelegerea corespunztoare a economiei moderne contemporane i a nelegerii laturii economice a oricrei activiti a
funcionarului public;
(2) inducerea capacitii de a dialoga i colabora cu specialiti n economie viitorului funcionar public..

Obiective:
 stpnirea unei modaliti logice i practice de nelegere a fenomenelor i proceselor economice;
 nsuirea bazelor fenomenologiei economice;
 micro i macro-economia, n contextul unor mecanisme specifice bine nelese i stpnite;
 n subsidiar, deosebirea ntre istoria economiei i cea a gndirii economice.
Modalitatea de desfurare a activitilor de curs i de seminar
Activitile de curs se desfoar sub forma expunerii (clasice), n care totui metoda grafic cere ndeosebi expunere
vizual.
Activitile seminar au un caracter interactiv, exersndu-se cele nvate de la curs.
Evaluarea studenilor
Evaluarea se realizeaz prin examenare oral (ES). La stabilirea notei finale concur i activitatea din orele de seminar, dar
i din orele de curs.
Tematic
Cursul de Introducere n Economie se deruleaz pe parcursul a 28 de ore, coninutul cursurilor fiind urmtorul:
Temele principale ale cursului:
(I) FUNCII ECONOMICE FUNDAMENTALE:
2. Productia si factorii de productie
3. Cererea de consum i utilitatea
4. Oferta i echilibrul, versus dezechilibrul pietei consumatorului
5. Economia bunstrii
(II) ECONOMIA LA SCAR:
6. Microeconomie. Teoria Firmei

45

7. Introducere n Macroeconomie
Bibliografie recomandat
(1) Andrei, Liviu C:Economie. Ed. Economic 2007. pag. 32-76; 96-126; 127-151; 153-178; 179-210; 212-261; 263-342.
(2) Hardwick, Philip & Bahadur Khaan & John Langmead: An Introduction to Modern Economics.Langman 1992, pag. 352; 81- 112
(3) Laidler, David, Estrin, Saul: Introduction to Microeconomics. Philip Alain (ed. A III-a)1989.pag. 9-11; 28-30; 45-69;
127-150; 152-173; 197-210; 224-249; 290-314; 319-351.
(4) Mankiw, Gregory N.: Macroeconomics, Harvard University Worth Publishers. (Ed. A II-a)1994. pag.3-15; 49-50; 5960; 78-79; 141-142; 144-150; 154-155; 181-182; 239-263
Anexa seminar:
Obiectivele seminarului
 aprofundarea noiunilor de curs;
 formarea capacitii de judecat asupra mprejurrilor concretizate prin aplicaii;
 fundamentarea logicii n studiul economiei.
Tematic
Sptmna
1

Subiect curs
Lecie Introductiv

Lecie Introductiv

Productia si Factorii de
Productie

Productia si Factorii de
Productie

Cererea de Consum i
utilitatea

Cererea de Consum i
utilitatea

Oferta i echilibrul, versus


dezechilibrul pietei

Oferta i echilibrul, versus


dezechilibrul pietei

Economia bunstrii

10

Economia bunstrii

11

Microeconomie. Teoria
firmei

12

Microeconomie. Teoria
firmei

13

Introducere n
macroeconomie

14

Introducere n
macroeconomie

Subiect seminar
Bazele metodei
grafice
Bazele metodei
grafice
Aplicaii specifice
cursului pe metoda
grafic
Aplicaii specifice
cursului pe metoda
grafic
Aplicaii specifice
cursului pe metoda
grafic
Aplicaii specifice
cursului pe metoda
grafic
Aplicaii specifice
cursului pe metoda
grafic
Aplicaii specifice
cursului pe metoda
grafic
Aplicaii specifice
cursului pe metoda
grafic
Aplicaii specifice
cursului pe metoda
grafic
Aplicaii specifice
cursului pe metoda
grafic
Aplicaii specifice
cursului pe metoda
grafic
Aplicaii specifice
cursului pe metoda
grafic
Aplicaii specifice
cursului pe metoda
grafic

Bibliografie:
(1) pag. 32-78; (2) pag. 3-52
(1) pag. 32-78; (2) pag. 3-52
(1) pag. 95-126; (3) pag. 127151; 152-173; 319-350.
(1) pag. 95-126; (3) pag. 127150; 152-173; 319-350.
(1) pag. 127-151;
(3) pag. 9-11; 28-30; 45-69; (4)
pag. 59-60
(1) pag. 127-151;
(3) pag. 9-11; 28-30; 45-69
(1) pag. 153-178; (4) pag. 78-79
((1) pag. 153-178; (4) pag. 78-79
(1) pag. 179-210; (2) pag. 81112
(1) pag. 179-210; (2) pag. 81112
(1) pag. 212-261; (3) pag. 187210; 224-249; 290-314
(1) pag. 212-261; (3) pag. 187210; 224-249; 290-314; (4) pag.
49-50
(1) pag. 263-342; (4) pag. 3-15;
(1) pag. 263-342; (4) pag. 141142; 144-150; 154-155; 181182; 239-263

46

47

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA......ADMINISTRARE PUBLIC........................
SPECIALIZAREAAdministraie public..

FIA DISCIPLINEI
Denumirea
disciplinei
Anul de studiu
II
I Semestru*
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As-asociat,
Op-opional)
Total ore
Total ore din planul de
42
studiu
nvmnt
individual
Titularul disciplinei
Conf.Univ.dr. Mihai Milca

Bazele tiinei politice


As
84

Tipul de evaluare final **(Es/Ec)


Numrul de credite
Total ore pe semestru

E.c
5
42

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es - evaluare sumativ, la sfritul semestrului, poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec-evaluare continu pe parcursul semestrului.

Facultatea
Catedra

ADMINISTRAIE PUBLIC
Management i economie publice

Domeniul

tiine administrative

Specializarea

Administraie public

Numrul total de ore (pe semestru) din


planul de nvmnt
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs
de 14 sptmni x 2 h curs pe
sptmn)
Total C** S
L
P
S.I.
126
28
14
84

*C-curs, S- seminar, L- activiti de laborator, P- proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
Competene specifice (competene generale sunt menionate n fia specializrii)
1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecavat a noiunilor specifice disciplinei)

1.1. Obiectul i vocaia tiinei politice.Politicul i politica


2C+4S+4Si

1.2. Natura i evoluia tiinei politice.


2C+4S+4Si

1.3.Concepte-cheie: putere politic,stat,partide,regimuri politice.


6C+3S+12Si

2C+1S+4Si
2C+1S+4Si
6C+3S+12Si

2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a


coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)

2.1.Dominaie i legitimitate

2.2.Dialectica elite politice-mase

2.3.Participarea politic.Comportamentul electoral.Cultura civic.

2C+1S+4Si
2C+1S+4Si

3. Instrumental- aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice:


utilizarea unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)

3.1. Elemente de analiz politic.

3.2.Tehnici complementare studiului fenomenelor politice: analiza de


coninut,sondajele de opinie.

48

2C+1S+4Si
2C+1S+4Si

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific/centrat


pe valori i relaii democratice/ promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice /
valorificarea optim i creativ a propriul potenial n activitile tiinifice / implicarea n
dezvoltarea instituional i n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat
cu alte persoane- instituii cu responsabilti similare / participarea la propria dezvoltare
profesional).

4.1.Leadership

4.2.Marketing politic

La stabilirea notei finale se iau n considerare

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)
50

- rspunsurile la examen/ colocviu (evaluarea final)

- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator


- testarea periodic prin lucrri de control
10
- testarea continu pe parcursul semestrului
10
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc
10
- alte activiti (precizai).. - prezena.la cursuri i seminarii, acceptarea
20
susinerii examenului final- o prezen de peste 50% la activitile
didactice planificate............................................................
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Escris/Ec) ( de exemplu : lucrare scris (descriptiv i/sau test gril
i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc. )
Lucrare scris descriptiv (50% din ponderea notei finale)

Cerine minime pentru nota 5


(sau cum se acord nota 5)

Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 10)

S participe i promoveze o lucrare de control la seminar


S prezinte un referat i/sau traduceri
S se prezinte la cel puin 50% din cursuri i seminarii
S obin nota 5 la evaluarea final

Nr.
crt.
1.

Lucrarea

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei

Mihai Milca. Geneza


teoriei elitelor.
Provocarea
neomachiavellienilor.
Dicionar de politic
Oxford

Ed.Economic

Bucureti
2001

Univers
Enciclopedic

2001

3.

Gianfranco Pasquino.
Curs de tiin politic

Ed.
Institutul
European

4.

Dominique
Colos.Sociologie
politic

Maurice
Duverger.Sociologie
politique

2.

ndeplinirea tuturor criteriilor la pct.1, 3,


4, 5, 6, 7 i obinerea calificativelor
maxime

Paginaia

Competene
specifice realizate

p.9-30
p.53-82
p.83-106
p.127-148

1.2.
2.2.
2.1.
1.3.

Iai 2002

p.18-51
p.52-83
p.114-149
p.274-337

1.2.
2.3.
2.3.
1.3.

Ed.Univers

Bucureti
2004

p.7-29
p.87-134
p.174-205
p.326-368

1.1.
2.1.
1.3.
1.3.

PUF-Paris

1967

p.1-30

1.1.
1.3.

49

Olivier Nay. Istoria


ideilor politice

Polirom

2008

Giovanni Sartori.
Teoria democraiei
reinterpretat
Giovanni Sartori.
Ingineria
instituional
comparat
Arend Lijphart. Modele
ale democraiei

Polirom

1999

Institutul
European

2008

1.3.
2.3.
3.1.

Polirom

2000
2006 (ed II)

1.3.
2.3.
3.1.

Humanitas

2000
2006 (ed.II)

1.1
1.2
1.3.

10

David Miller.
Enciclopedia
Blackwell a gndirii
politice

1.1.
1.2.
1.3
1.3.

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de
curs
2. Studiul dup manual, suport de
curs
3. Studiul bibliografiei minimale
indicate
4.Documentare suplimentar n
bibliotec
5. Activitate specific de pregtire
SEMINAR i/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri,
traduceri, etc.
7. Pregtire lucrri de control

8. Pregtire prezentri orale

14

9. Pregtire examinare final

14

22
10. Tutoriat
7
11. Documentare pe teren
7
7

12. Documentare pe INTERNET


13. Alte activiti...................................

14. Alte activiti....................................

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 84

50

CCO
AL
LA
AN
IIO
ALL
E SST
TU
UD
DIIII PPO
OLLIIT
TIIC
CE
E II A
AD
D
ATTIIV
E
OA
NA
A
ON
NA
D
DE
DM
MIIN
NIISSSTTRRA
VE
FFAAACCCUUULLLTTTAAATTTEEEAAAD
DEEEA
M
N
R
A
UB
BL
LIIC
C

ADDDM
MIIIN
NIIISSSTTTR
RA
AIIIEEEPPU

PROGRAM
Titulatura cursului
Bazele tiinei politice

Titular : Conf. univ. dr. Mihai Milca


Numr credite

Numr de ore pe sptmn

2/1

Anul I
Semestrul I

Condiii obligatorii de participare


Prezena la cursuri i seminarii a studenilor ,minim 50% la activitile didactice planificate

Obiectivul general al cursului


Cunoaterea principalelor concepte i orientri teoretice din cadrul tiinei politice,punerea n valoare a capacitii de
analiz a fenomenelor i proceselor politice la nivelul studenilor,sesizarea conexiunilor i a interdependenelor dintre sfera
politic i sistemul administraiei publice, consolidarea valorilor culturii politice a democraiei i a spiritului civic.
Modalitatea de desfurare a activitilor de curs i de seminar
Cursul va consta din prelegeri pe teme propuse, urmate de discuii, i dezbateri la seminarii. Accentul va cdea pe
probleme de actualitate din viaa politic intern i internaional, urmrindu-se relevana unor concepte, tipologii i analize
comparative elaborate n tiina politic i istoria doctrinelor politice pentru epoca modern. Seminariile se vor centra pe
lucrul individual i n echip, pe alegerea unor teme de studiu i cercetare de ctre studeni. Vor fi ntocmite referate i
proiecte de cercetare.
Evaluarea studenilor
Examinarea final va lua n considerare rspunsurile la examen, testarea periodic i prezena activ la seminarii,
elaborarea unui referat/proiect de cercetare.
Tematica i subiectele tratate n cadrul cursului:

Politicul i politica

Natura i evoluia tiinei politice

Puterea politic

Statul

Dominaie i legitimitate

Partidele politice

Elitele politice

Participarea politic..Votul i analiza comportamentului electoral.

Regimurile politice. Democraiile pluraliste. Regimurile autoritare, totalitare.


Bibliografie recomandat
1.
Mihai Milca, Geneza teoriei elitelor. Provocarea neomachiavellienilor, Ed. Economic, 2001
2.
Max Weber, Politica, o vocaie i o profesie, Ed. Anima,1992
3.
Michael Hastings, Abordarea tiinei politice, Ed. Institutul European, Iai, 2000
4.
Mattei Dogan, Sociologie politic. Opere alese,Ed. Alternative, Bucureti, 1999
5.
Jean Baudin, Introducere n sociologia politic, Ed. Amarcord, Timioara,1999
6.
Gianfranco Pasquino, Curs de tiin politic, Ed. Institutul European, Iai 2002
7.
Dicionar de politic Oxford. ED. Univers Enciclopedic. 2001
8.
Dominique Colos, Sociologie politic. Ed. Univers. Bucureti, 2004
9.
Maurice Duverger, Sociologie politique.PUF Paris, 1967
10.
Olivier Nay, Istoria ideilor politice, ED. Polirom, 2008

51

11.
12.
13.
14.

Giovanni Sartori, Teoria democraiei reinterpretat, Ed. Polirom, 1999


Giovanni Sartori, Ingineria instituional comparat, Ed. Institutul European, 2008
Arend Lijphart, Modele ale democraiei, Ed. Polirom, 2006
David Miller. Enciclopedia Blackwell a gndirii politice, Ed. Humanitas, 2006

52

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA DE ADMINISTRAIE PUBLIC
SPECIALIZAREA: ADMINISTRAIE PUBLIC
FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei
DREPT ADMINISTRATIV
Anul de studiu
I Semestrul * II
Tipul de evaluare final** (Es / Ec)
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As asociat, Ob
Numrul de credite
Op opional,)
Total ore din planul de 2/2
Total ore studiu 84
Total ore pe semestru
nvmnt
individual
Titularul disciplinei
Lect.univ.dr. Mihaela Cruan

Ec
6
28/28

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es evaluare sumativ, la sfritul semestrului, (poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec evaluare continu pe parcursul semestrului
Numrul total de ore (pe semestru) din planul
de nvmnt
Facultatea
ADMINISTRAIE PUBLIC
(Ex.
28
la
C
dac
disciplina are curs de
Catedra
DREPT
14_sptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Domeniul
TIINE ADMINISTRATIVE
Total C**
S
L
P
S.I.
Specializarea
ADMINISTRAIE PUBLIC
56
28
28
6
* C- curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice disciplinei)
2C+2S
Noiunea de societate, stat, putere executiv, administraie public
1C+1S
Istoricul administraiei publice i dreptului administrativ
4C+4S
Teoria general a dreptului administrativ: norma i raportul de drept administrativ, izvoarele i
codificare dreptului administrativ
2C+2S
Funcia public i funcionarul public
2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
4C+4S
Teoria organizrii administraiei publice: structuri, competene, regimuri administrative, servicii
6C+6S
publice
1C+1S
Autoritile administraiei publice: eful statului, administraia de stat, administraia local
2C+2S
Politica de personal
1C+1S
Functionarul public. Statut
Personalul contractual. Baza material i financiar
3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice: utilizarea
unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
1C+1S
Metode de cercetare tiinific a administraiei publice
1C+1S
Instrumente de eviden a funcionarului public. Dosarul profesional
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific / centrat pe
valori i relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice / valorificarea
optim i creativ a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i
n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu
responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).
1C+1S
Conducerea personalului din administraia public
1C+1S
Rspunderea funcionarului public
1C+1S
Drepturile i obligaiile funcionarului public
1C+1S
Deontologia funcionarului public
La stabilirea notei finale se iau n considerare
- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final)
- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului
- referat

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)
70%
20%
-

53

- alte activiti (precizai)


Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Es/Ec) (de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau
test gril i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.)

Test gril care reprezint 50% din nota final
Cerine minime pentru nota 5
Cerine minime pentru nota 10
(sau cum se acord nota 5)
(sau cum se acord nota 10)
Indeplinirea condiiilor minime: o lucrare de control cu Indeplinirea condiiilor maxime: dou lucrari de
not peste 8 (opt), nota 6 la testul gril final
control cu nota 9 sau 10 (zece), 9 prezene
active, nota 10 la testul gril final

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.

5.

Bibliografie minimal indicat


Editura
Anul apariiei

Lucrarea
I. Alexandru, M. Carausan, S.
Bucur Drept administrativ
A. Iorgovan Tratat de drept
administrativ
I. Alexandru, M. Carausan, S.
Bucur Drept administrativ
A. Iorgovan Tratat de drept
administrativ

I. Alexandru, M. Carausan, S.
Bucur Drept administrativ

Universul
Juridic
All Beck
Universul
Juridic
All Beck

Paginaia

2009

p.15-39

2001-Ediia a III-a,
Vol. I
2009

p.3-15

2001-Ediia a III-a,
Vol. I

p.10-124

Competene
specifice realizate
1.1

Universul
Juridic

2009

p.39-45

p.76-115
p.255-267
p.115-175
p.175-244
p.244-250
p.267-279,
288-294
p.299-304
p.58-76
p.294-298
p.252-255
p.279-282
p.282-288
p.298-299

1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs
0
8. Pregtire prezentri orale
2. Studiu dup manual, suport de curs
0
9. Pregtire examinare final
3. Studiul bibliografiei minimale indicate
64
10. Tutoriat
4. Documentare suplimentar n bibliotec
0
11. Documentare pe teren
5. Activitate specific de pregtire SEMINAR 0
i/sau LABORATOR
12. Documentare pe INTERNET
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.
0
13. Alte activiti .......
7. Pregtire lucrri de control
10
14. Alte activiti ...

0
10
0
0
0
0
0

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =84


CCO
AL
LA
AN
IIO
ALL
E SST
TU
UD
DIIII PPO
OLLIIT
TIIC
CE
E II A
AD
D
ATTIIV
E
OA
NA
A
ON
NA
D
DE
DM
MIIN
NIISSSTTRRA
VE
FFA
CU
UL
LT
TA
ATTEEA
DE
EA
AD
MIIN
AIIE
E PPU
UB
B
LIIC
C

AC
AD
DM
NIITTRRA
BL
PROGRAM
Titulatura cursului: Drept administrativ Partea I
Titular curs:
Lect.univ.dr. Mihaela CARAUSAN
Titulari seminar : Lect.univ.dr. Mihaela CARAUSAN
Lect.univ.dr. Crina RDULESCU
Numr credite

Numr de ore pe sptmn

Anul I
Semestrul II

54

Condiii obligatorii de participare


Frecvena de cel puin: 50% cursuri i seminarii
Alte condiii :
Obiectivul general al cursului
Studiul administraiei publice din perspectiva juridic este din punctul de vedere al statului de drept cea mai importanta.
Cursul analizeaz sistemul romnesc de administraie public lund n considerare i implicaiile acestuia asupra societii
din punct de vedere juridic.
Obiective
Disciplina de studiu i propune s contribuie la formarea pregtirii juridice, nlesnindu-se cunoaterea i nsuirea
categoriilor i noiunilor fundamentale cu care opereaz tiina dreptului administrativ.
innd cont de perioada actual, vor fi evideniate cile i mijloacele realizrii reformei n administraia public, opernd
cu concepte cheie ca: democraia, administraie de gestiune, descentralizare, autonomie, subsidiaritate, regiuni i
euroregiuni, cooperare transfrontalier etc.
Modalitatea de desfurare a activitilor de curs i de seminar
Modaliti de desfurare a cursului
Expunerea ideilor principale din tematica de curs cu accente comparative i exemplificri din practica administrativ. De
asemenea se va verifica prin sondaj modul de nelegere de ctre studeni a noiunilor i conceptelor utilizate.
Modaliti de desfurare a seminarului
Se va ncuraja participarea activa a studenilor in cadrul orelor de seminar prin:
folosirea mijloacelor vizuale (retroproiector, handouts,);
lucrul in echipa;
prezentri in grup sau individuale, contribuind astfel si la creterea abilitailor de comunicare si exprimare libera a
studenilor.
Evaluarea studenilor
Evaluarea studenilor participani la curs se face conform urmtoarelor criterii ponderale:
20% testare pe parcursul semestrului
70% examinare final
10% din oficiu
Examinarea final a studenilor se face la cel mai nalt nivel de testare a cunotinelor prin intermediului testului gril, ce
ofer posibilitatea de verificare a tuturor cunotinelor acumulate de-a lungul cursului.
Tematic
Cursul se deruleaz pe parcursul a 28 de ore, tematica cursurilor fiind urmtoarea:
1.1. Noiunea de societate, stat, putere executiv, administraie public
1.2. Istoricul administraiei publice i dreptului administrativ
1.3. Teoria general a dreptului administrativ: norma i raportul de drept administrativ, izvoarele i codificare dreptului
administrativ
1.4. Funcia public i funcionarul public
2.1. Teoria organizrii administraiei publice: structuri, competene, regimuri administrative, servicii publice
2.2. Autoritile administraiei publice: eful statului, administraia de stat, administraia local
2.3. Politica de personal
2.4. Functionarul public. Statut
2.5. Personalul contractual. Baza material i financiar
3.1. Metode de cercetare tiinific a administraiei publice
3.2. Instrumente de eviden a funcionarului public. Dosarul profesional
4.1. Conducerea personalului din administraia public
4.2. Drepturile i obligaiile funcionarului public
4.3. Rspunderea funcionarului public
4.4. Deontologia funcionarului public
Bibliografie recomandat
Nr.
crt.
1.
2.

Lucrarea
I. Alexandru, M. Carausan,
S. Bucur Drept
administrativ
A. Iorgovan Tratat de

Editura
Universul Juridic

Anul apariiei
2009

Paginaia

Tematic

p.15-39
1.1

All Beck

2001-Ediia a III-

p.3-15

55

3.
4.

5.

drept administrativ
I. Alexandru, M. Carausan,
S. Bucur Drept
administrativ
A. Iorgovan Tratat de
drept administrativ

I. Alexandru, M. Carausan,
S. Bucur Drept
administrativ

Universul Juridic

a, Vol. I
2009

p.39-45
1.2

All Beck

Universul Juridic

2001-Ediia a IIIa, Vol. I

2009

p.10-124
p.76-115
p.255-267
p.115-175
p.175-244
p.244-250
p.267-279,
288-294
p.299-304
p.58-76
p.294-298
p.252-255
p.279-282
p.282-288
p.298-299

1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4

56

Anexa seminar: Drept administrativ


Tematic
Modelul cibernetic al societatii globale. Statul de drept
Bibliografie:
I. Alexandru, M. Carausan, S. Bucur Drept
Universul Juridic
administrativ
A. Iorgovan Tratat de drept administrativ
All Beck
Administratia publica si dreptul administrativ
Bibliografie:
I. Alexandru, M. Carausan, S. Bucur Drept
administrativ
A. Iorgovan Tratat de drept administrativ

2009
2001-Ediia a III-a,
Vol. I

Universul Juridic
All Beck

2009
2001-Ediia a III-a,
Vol. I

Stiinta administratiei sau stiintele administratiei


Managementul public, dreptul administrative, politicile publice, teoria administratiei publice
Bibliografie:
I. Alexandru, M. Carausan, S. Bucur Drept administrativ Universul Juridic
2009
Norma juridica i raportul juridic de drept administrativ
Bibliografie:
I. Alexandru, M. Carausan, S. Bucur Drept
Universul Juridic
administrativ
Piramida administratiei publice
Criterii de competenta a administratiei publice
Regimurile administrative si serviciile publice
Bibliografie:
I. Alexandru, M. Carausan, S. Bucur Drept
administrativ
Seful statului
Administratia de stat
Administratia locala
Bibliografie:
I. Alexandru, M. Carausan, S. Bucur Drept
administrativ
Funcia i funcionarul public
Statutul funcionarului public
Personalul contractual
Baza material i financiar
Bibliografie:
I. Alexandru, M. Carausan, S. Bucur Drept
administrativ

Universul Juridic

2009

2009

p.15-39
p.3-15

p.39-45
p.10-124

p.58-76

p.76-115

p.115-175

Universul Juridic

2009

p.175-244

Universul Juridic

2009

p.244-304

57

COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE


FACULTATEA DE ADMINISTRAIE PUBLIC
SPECIALIZAREA Administraie Public

FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei
Drept Instituional Comunitar
Anul de studiu
I Semestrul * II
Tipul de evaluare final** (Es / Ec)
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As asociat, Ob
Numrul de credite
Op opional,)
Total ore din planul de
Total ore studiu
Total ore pe semestru
nvmnt
individual
Titularul disciplinei
Prof. Univ.Dr. Irina Zltescu

Es

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es evaluare sumativ, la sfritul semestrului, (poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O) sau examen
scris i oral (SO)); Ec evaluare continu pe parcursul semestrului
Facultatea

ADMINISTRAIE
PUBLIC
Drept
tiine administrative
Administraie public

Numrul total de ore (pe semestru) din planul


de nvmnt
Catedra
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs de
Domeniul
14_sptmni x 2_h_curs pe sptmn)
Specializarea
Total C**
S
L
P
S.I.
14
28
140
* C- curs, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual
Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)
1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice disciplinei)
1) DIACRONIA ORGANIZARII EUROPENE
1c+2s+10si Antichitatea greco-romana
Precursorii ideii europene
A. Infaptuiri efemere
B. Proiecte de organizare
C. Ideea paneuropeana in constiinta romaneasca
D. Perioada interbelica
Comunitatea Europeana a Energiei Atomice
2) MARILE ORGANIZATII EUROPENE
A. Consiliul Europei (CE)
2c+4s+20si B. Organizatia de Cooperare si Dezvoltare Economica(OCDE)
C. Organizatia Tratatului Atlanticului de Nord(NATO)
D. Uniunea Europei Occidentale(UEO)
E. Asociatia Europeana a Liberului Schimb(AELS)
F. Organizatia pentru Securitate si Cooperare in Europa
2c+4s+20si

4c+8s+40si

3) CREAREA COMUNITATILOR EUROPENE


Consideratii preliminare
Comunitatea Europeana a Carbunelui si Otelului(CECO)
Esecul comunitatii Europene a Apararii(CEA)
Comunitatea Economica Europeana(CEE)
4) PROCESUL DE APROFUNDARE
Primele institutii
Evolutia institutiilor comunitare
Principiile de organizare si functionare a institutiilor comunitare
Consiliul European
Consiliul Comunitatilor Europene(Consiliul de Ministri)
Comisia Comunitatilor Europene
Parlamentul European
Curtea de Justitie
Tribunalul de prima instanta
Tribunalul Funciei Publice
Curtea de Conturi

58

1c+2s+10si

1c+2s+10si

1c+2s+10si

2c+4s+20si

5) ORGANE AUXILIARE
Generalitati
Comitetul Reprezentantilor Permanenti
Comitetul Economic si Social
Comitetul Regiunilor
Alte organisme comunitare
6) PROCESUL DE EXTINDERE AL COMUNITATILOR
Prima largire
A doua largire
A treia largire
A patra largire
7) SISTEMUL JURIDIC COMUNITAR
Ordinea juridica comunitara - o noua ordine juridica
Principiile generale ale dreptului comunitar. Principiul protectiei drepturilor fundamentale
Dreptul institutional comunitar originar
Dreptul derivat
Actele conventionale
Izvoare nescrise: cutuma si jurisprudenta
Raportul dintre dreptul comunitar si dreptul intern al statelor membre
8) DOCUMENTE FUNDAMENTALE
Tratatele constitutive
Tratatul de Fuziune
Actul Unic European
Tratatul de la Maastricht
Tratatul de la Amsterdam
Tratatul de la Nisa
Tratatul de la Lisabona
2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)

3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice: utilizarea


unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific / centrat pe


valori i relaii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice / valorificarea
optim i creativ a propriului potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i
n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane instituii cu
responsabiliti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).

La stabilirea notei finale se iau n considerare

Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)

- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final)


- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte
etc.
- alte activiti (precizai)......................................................
.................................................................................................
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Es/Ec) (de exemplu: lucrare scris (descriptiv i/sau test gril i/sau
probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.)
Cerine minime pentru nota 5
Cerine minime pentru nota 10
(sau cum se acord nota 5)
(sau cum se acord nota 10)
prezena la cel puin 80% din activitile
prezena 100%
didactice(curs i seminar)
obinerea notei 10 la evaluarea final

59

Nr.
crt.

obinerea notei 5 la evaluarea final


Bibliografie minimal indicat
Editura
Anul apariiei

Lucrarea
Irina Moroianu Zltescu
Instituii Europene i drepturile
omului

IRDO

2008

Irina Moroianu Zltescu, Radu


Demetrescu

Drept
instituional
comunitar
i
drepturile omului
Irina Moroianu Zltescu, Radu
Demetrescu Prolegomene la
un
drept
instituional
comunitari
Irina Moroianu Zltescu, Radu
Demetrescu

Drept
instituional european i politici
comunitare
Irina Moroianu Zltescu, Radu
Demetrescu

Drept
instituional European

IRDO

2005

Editura Economic

2003

Casa
EditorialCalistrat
Hoga

2001

Olimp

1999

Paginaia

Competene
specifice realizate

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de curs
20
8. Pregtire prezentri orale
2. Studiu dup manual, suport de curs
60
9. Pregtire examinare final
3. Studiul bibliografiei minimale indicate
60
10. Tutoriat
4. Documentare suplimentar n bibliotec
33
11. Documentare pe teren
5. Activitate specific de pregtire SEMINAR
i/sau LABORATOR
12. Documentare pe INTERNET
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.
13. Alte activiti .......
7. Pregtire lucrri de control
14. Alte activiti ...

20

15

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) =140

60

SCOALA NATIONALA DE STUDII POLITICE SI ADMINISTRATIVE


FACULTATEA DE ADMINISTRATIE PUBLICA
Anul universitar 2009 2010
PROGRAMA ANALITICA a disciplinei
"Drept institutional comunitar"

I. OBIECTIVUL DISCIPLINEI
Disciplina de studiu urmareste sa puna la dispozitia cursantilor aspecte de baza ale dreptului institutional comunitar
necesare adancirii pregatirii lor juridice.
Cursul urmareste sa prezinte, intr-un cadru mai larg de referinta, teoria si practica comunitara, punandu-se accent pe latura
Uniunii Europene, cu modificarile survenite pe parcursul timpului in structurile institutionale precum si pe deschiderile pe
care Uniunea le are in perspectiva.

II.STRUCTURA
1) DIACRONIA ORGANIZARII EUROPENE
Antichitatea greco-romana
Precursorii ideii europene
A. Infaptuiri efemere
B. Proiecte de organizare
C. Ideea paneuropeana in constiinta romaneasca
D. Perioada interbelica
Comunitatea Europeana a Energiei Atomice
2) MARILE ORGANIZATII EUROPENE
A. Consiliul Europei (CE)
B. Organizatia de Cooperare si Dezvoltare Economica(OCDE)
C. Organizatia Tratatului Atlanticului de Nord(NATO)
D. Uniunea Europei Occidentale(UEO)
E. Asociatia Europeana a Liberului Schimb(AELS)
F. Organizatia pentru Securitate si Cooperare in Europa
3) CREAREA COMUNITATILOR EUROPENE
Consideratii preliminare
Comunitatea Europeana a Carbunelui si Otelului(CECO)
Esecul comunitatii Europene a Apararii(CEA)
Comunitatea Economica Europeana(CEE)
4) PROCESUL DE APROFUNDARE
Primele institutii
Evolutia institutiilor comunitare
Principiile de organizare si functionare a institutiilor comunitare
Consiliul European
Consiliul Comunitatilor Europene(Consiliul de Ministri)
Comisia Comunitatilor Europene
Parlamentul European
Curtea de Justitie
Tribunalul de prima instanta
Tribunalul Funciei Publice
Curtea de Conturi
5) ORGANE AUXILIARE
Generalitati
Comitetul Reprezentantilor Permanenti
Comitetul Economic si Social
Comitetul Regiunilor
Alte organisme comunitare
6) PROCESUL DE EXTINDERE AL COMUNITATILOR
Prima largire
A doua largire

61

A treia largire
A patra largire
7) SISTEMUL JURIDIC COMUNITAR
Ordinea juridica comunitara - o noua ordine juridica
Principiile generale ale dreptului comunitar. Principiul protectiei drepturilor fundamentale
Dreptul institutional comunitar originar
Dreptul derivat
Actele conventionale
Izvoare nescrise: cutuma si jurisprudenta
Raportul dintre dreptul comunitar si dreptul intern al statelor membre
8) DOCUMENTE FUNDAMENTALE
Tratatele constitutive
Tratatul de Fuziune
Actul Unic European
Tratatul de la Maastricht
Tratatul de la Amsterdam
Tratatul de la Nisa
Tratatul de la Lisabona
BIBLIOGRAFIE
1.
Irina Moroianu Zltescu, Drepturile Omului - un sistem n evoluie, IRDO, Bucureti, 2008
2.
Irina Moroianu Zltescu: Octavian Popescu, Mediul i sntatea: IRDO, Bucureti, 2008
3.
Irina Moroianu Zltescu; Demetrescu, Radu, Drept Instituional comunitar; IRDO, SNSPA, Bucureti 1997
4.
Irina Moroianu Zltescu; Demetrescu, Radu, Drept Instituional european, Ed. Olimp, Bucureti, 1999
5.
Irina Moroianu Zltescu; Demetrescu, Radu, Prolegomene la un drept instituional comunitar, Ed. Economic,
Bucureti, 2003
6.
Schapira, Jean, Le droit europeean des affaires, Presses Universitaires De France, Paris, 1986
7.
Convention europeenne des droits de lhomme et droit communautaire: Actes du colloque du 18 juin 1987, La
Docomentation francaise, Paris, 1987
8.
Barav, Ami dir.; Philip, Christian dir., Dictionnaire juridique des communautes europeenne, Presses
Universitaires De France, Paris 1993
9.
Gautron, Jean Claude, Droit europeen
10.
Larzul, T., Les institutions communautaires, L essentiel, L Hermes, 1994
11.
Girault, Ren dir., LEurope des europeenes,Piblications de la Sorbone, Paris, 1993
12.
Boulis, J., Droi institutionnel de lUnion puropeenne, Montchrestien, Paris, 1995
13.
Duu, Mircea, Drept instituional i comunitar al mediului, Ed. Economic, Bucureti, 1995
14.
Bdescu, Cristian, Alexandru, Ioan, Introducere n studiul procesului de cooperare interregional, Szlvi, Bucureti,
1997

62

S-ar putea să vă placă și