Din nou la coal

Numr de ore alocate: 11 ore

Nr
Detalieri de
Ob.
crt
coninut
de
ref.
1.

Numirea, citirea si
scrierea numerelor de
la 0 la 20

1.1
2.2.

Numirea, citirea si
scrierea numerelor de
la 20 la 100

1.1
2.2.
2.4

1.1

Resurse

Evaluare

ACTIVITI DE NVARE
numrri cu pai dai , cresctor i descresctor
numrare cu obiecte n care grupele de cte 10 se
nlocuiesc cu cte un alt obiect;
reprezentare a numerelor punnd n eviden sistemul
poziional de scriere a cifrelor;
exerciii de trecere de la o form de reprezentare la alta;
exerciii de scriere i citire a numerelor de la 0 la 20
intuirea axei numerelor

scrierea i citirea numerelor de la 20 la 100;

joc de reprezentare prin obiecte sau desene a unui numr
din concentrul 0 100;
numrare cu pas dat nainte i napoi (din 1 n 1, din 2
n 2, din 3 n 3, din 5 n 5 ) n concentrul 0 100, cu sau
fr sprijin n obiecte
numrare cu obiecte n care grupele de cte 10, se
nlocuiesc cu cte un alt obiect
scrierea numerelor ntr-un tabel
descompunerea numerelor date n concentrul 0 100 n

* conversaia,
exerciiul, explicaia
jocul didactic
* beioare ,
numrtori,
numrtoare
poziional
* act. frontal,
individual , n
perechi
* 1 or
* conversaia,
exerciiul,
explicaia, jocul
didactic

*observare
sistematic
-prob oral:
numrare

*prob scris
-identificarea
cifrelor
zecilor i
unitilor

* beioare ,
numrtori,
numrtoare
poziional
*tem de

Data

2.2
2.4

Compararea si
ordonarea numerelor
naturale

1.1
2.2
2.9

Z i U
*fie de lucru
compunerea numerelor din Z i U n concentrul 0 100
joc de descoperire de numere de dou cifre pe folosind * act. frontal,
individual , n
cifre date
perechi

1.1

2.2

2.9

lucru in
clas:
continuarea
unor iruri
numerice

*2 ore
plasarea unor numere pe axa numerelor;
* conversaia,
compararea grupurilor de obiecte prin ncercuirea exerciiul,
explicaia, jocul
prilor comune;
compararea i ordonarea numerelor utiliznd modele didactic
semnificative i punerea n coresponden a unor astfel
* beioare ,
de reprezentri;
compararea lungimii sau nlimii unor obiecte i numrtori, figuri
geometrice,
ordonarea lor.
compararea numerelor prin reducerea la zecile i numrtoare
poziional
unitile din care sunt formate;
descompunerea numerelor de dou cifre n zeci i uniti;
*fie de evaluare
descoperirea succesorului i precedesorului unui numr
dat;
* act. frontal,
ordonarea numerelor pare i impare dintr-un sir de individual , n
numere date;
perechi
rotunjirea ( aproximarea) unor numere la zeci.

prob
practic:
compararea
unor numere
reprezentate
prin grupe de
beioare

-prob scris:
compararea
unor numere
date

*2
6

Adunarea fara
trecere peste ordin a
numerelor
de la 0 la 30

1.3

ore
operaii de adunare cu numere naturale de la 0 la 30 * exerciiul,
fr trecere peste ordin; verificarea rezultatelor explicaia,
conversaia
utiliznd obiecte sau desene;
problematizarea,
utilizarea terminologiei specifice operaiei de adunare
verificarea cu ajutorul obiectelor a rezultatelor jocul didactic
* beioare,
operaiilor mentale de adunare

*observare
sistematic
*prob
scris:

2.5
2.6

Scderea fara trecere

peste ordin a
numerelor
de la 0 la 30

1.3

rezolvarea de probleme n care numerele sunt date numrtori,

plans
obiectual sau figurate prin desene simple
recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care * ghicitori
matematice
cer efectuarea de adunri
* act. frontal,
individual , n
perechi

2.5
2.6

Legtura dintre
adunare si scdere

1.3
2.5
2.6

*1
or
scderi cu numere naturale de la 0 la 30 fr trecere *
peste ordin; verificarea rezultatelor utiliznd obiecte conversaia,exerciiu
l, explicaia,
sau desene;
utilizarea teminologiei specifice operaiei de adunare: problemati zarea,
jocul didactic
desczut , scztor, diferen ( rest)
verificarea cu ajutorul obiectelor a rezultatelor
* beioare,
operaiilor mentale de adunare
recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care numrtori, plan
*ghicitori
cer efectuarea de scderi
rezolvarea de probleme n care numerele sunt date matematice
* act. frontal,
obiectual sau figurate prin desene simple
individual , n
perechi
*1
or
evidenierea prin exerciii adecvate i prin operare a *
proprietilor adunrii fr a folosi terminologia conversaia,exerciiu
l, explicaia,
specific;
problemati zarea,
observarea legturii dintre adunare i scdere;
jocul didactic
verificarea rezultatelor utiliznd obiecte sau desene
aflarea termenului necunoscut;

efectuare de
adunri

*prob
scris:
completarea
unor operaii
cu semnele
corespunztoare

*prob
scris :
efectuarea

1.3
2.5
2.6

rezolvarea de probleme cu date numerice;

recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care cer
efectuarea unor adunri sau scderi (au fost i au mai venit, sau pierdut etc.);
compuneri de probleme pe baza imaginilor, a exerciiilor.

* beioare,
numrtori,

probei unor
adunri i
scderi

* act. frontal,
individual , n
perechi
*fie de lucru
* 2 ore

10

Evaluare
iniial

1.1
1.2
2.4

scrierea unor numere cu litere si cifre

descoperirea unor numere care s respecte anumite reguli;
ordonarea numerelor date dup anumite criterii;
rezolvarea operaiilor de adunare i scdere ;
rezolvarea unei probleme

*exerciiul,
conversaia
*fie de evaluare

*prob scris

*act. individual
1 or
11

Recuperare i
dezvoltare

1.1
1.2
2.4
2.9

formarea unor numere cu ajutorul beioarelor sau

numrtorilor;
citirea unor numere formate pe numrtoarea
poziional;
decompunere i compunere de numere de dou cifre;
citirea i scrierea unor numere cu cifre i litere;
comparri i ordonri de numere date;
descoperirea pasului numrare al unor iruri;
creare de iruri numerice.

* execiiul,
conversaia, jocul
didactic
* fie de evaluare
* act. independent
* 1 or

*tem de
lucru in clasa