RCIS NR 19 Din 2007-Criminologie

Holt Rom=nia
Programul pentru Promovarea

Asisten]ei Sociale
Universitatea Al. I. Cuza, Ia[i

Departamentul de Sociologie
[i Asisten]\ Social\
Revista de cercetare
[i interven]ie social\
Volumul 19
decembrie 2007
Revue de
Recherche et
Intervention
Sociale
Review of
Research and
Social
Intervention
www.asistentasociala.ro
Editura Lumen, 2007

3
REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007
Revista de cercetare
[i interven]ie social\
acreditat\ CNCSIS, cod 657
Director: prof.dr. Vasile MIFTODE
Redactor [ef: conf. dr. {tefan COJOCARU
Secretar general de redac]ie: asist. drd. Daniela COJOCARU
International Advisory Board

prof.dr. Nadji RAHMANIA USTL Lille, Fran]a
prof.dr. Patrick LeGuirriec Universit Tours, Fran]a
prof.dr. Victor Groze Case Western University, Cleveland, SUA
prof.dr. Einar Helander Lisabona, Portugalia
prof.dr. Karl Garber ENSP Rennes, Fran]a
dr. Lindi Endicott Planned Parenhood, SUA
prof.dr. Vicky Buchan, Colorado State University, SUA
Consultan]i pentru domeniul protec]iei copilului
[i a familiei
Pintilii PENCIUC/Director Executiv Adjunct DGASPC Ia[i,
Maria Felicia MIHAI/Director Executiv DGASPC Boto[ani,
Ionel {tef\nic\ ARMEANU/Director Executiv DGASPC Vaslui,
Marian LOSPA/Director Executiv DGASPC Neam], Sorin
BRA{OVEANU/Director Executiv DGASPC Bac\u
Colectivul de redac]ie
Antonio SANDU, Asocia]ia Lumen; Iuliana Z|GAN, Holt
Rom=nia; Elena MOCANU, Holt Rom=nia; lect. dr. Nicoleta
NEAM}U, Universitatea Babe[-Bolyai Cluj Napoca; M\d\lina
Constantin, DGASPC Ia[i; Raluca Popescu, ICCV Bucure[ti
ISSN: 1583-3410 (varianta tiparit\);

ISSN: 1584-5397 (varianta online)
Editura Lumen, Ia[i
Adresa redac]iei: Holt Romnia FCSSCF Filiala Ia[i,
Ia[i, str. Bistri]a, nr. 7, Bl. B13, parter, ap.3,
tel./fax: 0332.402515, email: redactia@asistentasociala.ro
4
Revista de cercetare [i interven]ie social\
Realitatea pe masa de disec]ie

Biserica [i comunit\]ile umane din mediul
rural la nceputul secolului XXI
Ovidiu - D\nu] SOARE ......................................................................... 7
Teorii despre...
Copilul [i deprivatizarea vie]ii familiale
Daniela COJOCARU .......................................................................... 23
Comunicare social\, interpersonal\, intercomunitar\ [i intercultural\
Vasile MIFTODE, Camelia Nicoleta MORARIU ............................... 35
Cercetarea criminologic\ `ntre practica [i politica anticriminal\
Maria SANDU .................................................................................... 43
Abord\ri, modele, teorii privind fenomenul brain drain
Simona Ionela ST|NICA .................................................................... 61
Mobilitate vs migra]ie. Aspecte teoretice
Nicoleta TUFAN ................................................................................. 99
Metode de cercetare [i de interven]ie
Strategii de e[antionare cantitativ\
`n procesul de evaluare a programelor
{tefan COJOCARU .......................................................................... 115
Eveniment
150 de ani de la moartea lui Auguste Comte, p\rintele sociologiei
Ion IONESCU ................................................................................... 128
Prezent\ri organiza]ionale
Centrul Virtual de Resurse `n Asisten]a Social\ .................................... 134

Expert Projects ...................................................................................... 136
Working together
Biserica [i comunit\]ile umane din mediul rural

la nceputul secolului XXI
Preot dr. Ovidiu-D\nu] SOARE
Abstract
The article here is part of the Doctors degree thesis entitled The Church and
the Human Communities, affirmed at the Al. I. Cuza Ia[i University, in 2007
(The Faculty of Philosophy, area of specialization - Sociology), scientific coordinator professor doctor Vasile Miftode. It is presented a part of the sociological
research concerning a rural community and the way the Church influences the
human behavior. The study shows the investigation, by the means of a questionnaire, applied to the Christian-orthodox community from Lacu S\rat Br\ila,
in 2006.
Key words: church, human behavior, trust in institutions, social influence.
Introducere
Cercet\rile sociologice ntreprinse n ]ara noastr\, dar [i n spa]iul european [i
american scot n eviden]\ faptul c\ Biserica influen]eaz\ comunit\]ile umane, cu
prec\dere pe cele din mediul rural. Dup\ 1989, n ]ara noastr\, via]a religioas\ a
suferit att modific\ri calitative, ct [i cantitative. Astfel, au nceput s\ se construiasc\ noi l\ca[uri de cult, n special n mediul urban, dar [i n cel rural.
Biserica [i-a rec[tigat pozi]ia pe care o avea nainte de al doilea r\zboi mondial:
au ap\rut a[ez\minte sociale patronate de ea, [i-a reluat locul n [coal\, armat\,
spitale [i penitenciare. Barometrul de opinie public\, mai 2006, realizat de The
Gallup Organization Romania, prezint\ ncrederea pe care o au cei chestiona]i
fa]\ de anumite institu]ii [i profesii, Biserica [i preo]ii/pastorii aflndu-se pe
primele locuri (88% din cei chestiona]i au ncredere mult\ [i foarte mult\ n
Biseric\ [i 73% au ncredere mult\ [i foarte mult\ n preo]i/pastori )1. Numeroase
studii actuale, care analizeaz\ comportamentul religios la romni, scot n eviden]\
Barometru de opinie public\, mai 2006, p.59-60; site web: http://www.gallup.ro/romana/poll_ro/

releases_ro/pr060705_ro/pr060705_ro.htm.
apropierea pe care o au ace][tia fa]\ de Dumnezeu [i Biseric\2. }innd seama de

faptul c\, la nivel na]ional, ncrederea fa]\ de Biseric\ este de 88% n condi]iile
n care 98% dintre cei chestiona]i [i declar\ credin]a n Dumnezeu se pune
ntrebarea: care este influen]a Bisericii n cadrul unei comunit\]i rurale, prin
nv\]\turile [i rnduielile pe care le de]ine, via]a social\ n totalitatea ei, de la felul
n care membrii acelei comunit\]i se n]eleg n cadrul familiei, [i aleg prietenii [i
se ajut\ reciproc [i pn\ la alegerea vestimenta]iei, alimenta]iei [i decor\rii locuin]ei? n comunitatea studiat\ (din Lacu S\rat - Br\ila), Biserica tr\ie[te n
istorie sau este ancorat\ n prezentul social? Activitatea ei este sim]it\ de c\tre
ntreaga comunitate sau numai de o parte a ei? Are ea influen]\ asupra genera]iei
tinere? G\se[te genera]ia tn\r\ elemente comune cu Biserica? Care este leg\tura
dintre genera]ia matur\ [i Biseric\? Ce fel se raporteaz\ ea la nv\]\turile Bisericii
[tiindu-se faptul c\ perioada comunist\ nu a fost una propice dezvolt\rii rela]iilor
dintre Biseric\ [i societate. n ce rela]ie se afl\ b\trnii satului cu Biserica?
Ipotezele cercet\rii
Cercetarea sociologic\ a pornit de la ipoteza principal\ c\ membrii unei
comunit\]i rurale sunt influen]a]i n comportamentul lor social de Biseric\. Din
aceast\ ipotez\ principal\ rezult\ o serie de ipoteze secundare:
- Biserica influen]eaz\ diferit membrii unei comunit\]i n func]ie de vrst\,
sex [i studii.
- Frecven]a la biseric\ este mai mare n rndul femeilor dect n cel al
b\rba]ilor.
- Frecven]a la biseric\ este mai mare pentru femeile n vrst\.
- Biserica are influen]\ [i asupra persoanelor care vin odat\ la c]iva ani la
biseric\ [i care respect\ n mic\ m\sur\ nv\]\turile [i rnduielile biserice[ti.
- Slujitorii Bisericii pot fi modele de urmat n via]\ pentru membrii unei
comunit\]i.
- Biserica este factor de coeziune social\ n cadrul unei comunit\]i.
n studiul de fa]\ prezent\m o parte din cercetarea sociologic\ care s-a facut
asupra popula]iei investigate [i anume ancheta prin chestionar. Ancheta ca metod\
specific\ [tiin]elor socio-umane, presupune un schimb de informa]ii, o comunicare
ntre cercet\tor [i indivizii umani, chestionarul provocnd un comportament verbal
asupra persoanelor anchetate. Informa]iile pot fi transmise de c\tre persoanele
anchetate oral sau n scris. Am optat pentru ancheta indirect\ sau ancheta prin
2
vezi: M\lina Voicu, Modernitate religioas\ n societatea romneasc\, n Sociologie romneasc\,

serie nou\, nr. 1-4, 2001, p. 70-96; M\lina Voicu (coord.), Capital uman [i simbolic n
dezvoltarea social\, Academia Romn\, Institutul Na]ional de Cercet\ri Economice, Institutul
de Cercetare a Calit\]ii Vie]ii, Bucure[ti, 2005, pp. 68-72 (Religiozitate [i revitalizare religioas\
n Romnia post-comunist\).
REALITATEA PE MASA DE DISEC}IE
autocompletarea chestionarului. Prin acest tip de anchet\ s-a nl\turat influen]a

perturbatoare a operatorului, s-a p\strat anonimatul subiec]ilor [i s-a l\sat un timp
de gndire pentru formularea r\spunsurilor. Aceast\ anchet\ a fost realizat\ n
localitatea Lacu S\rat-Br\ila, pe un e[antion de 36 gospod\rii, trase la sor]i, dintrun total de 365. Membrilor lor n vrst\ de 14 ani [i peste le-au fost distribuite 112
chestionare, care au fost completate individual. S-a folosit e[antionarea pe grupuri
adecvat popula]iilor complexe. Gospod\riile ]\r\ne[ti constituie veritabile unit\]i
de e[antionare n studiile rurale, structura [i natura acestora neputndu-se conserva
n e[antioane atomizate, formate din indivizi extra[i sau izola]i de contextul lor
social, de colectivit\]ile din care fac parte3.
Prin aceste chestionare s-au ob]inut unele date subiective ale membrilor comunit\]ii din Lacu S\rat referitoare la :
- comportamentul religios al subiec]ilor,
- influen]a Bisericii asupra rela]iilor interumane,
- influen]a Bisericii asupra rela]iilor de familie.
Chestionarul a cuprins ntreb\ri nchise, ntreb\ri deschise [i ntreb\rile scalate.
ntreb\rile nchise sunt acelea care solicit\ persoanele interogate s\ aleag\ ntre
modalit\]i de r\spuns formulate dinainte de cercet\tor. Au fost folosite ntreb\ri
nchise bipolare [i cele cu un evantai de r\spunsuri precodificate4. Cele deschise
sunt cele la care persoanele interogate r\spund cum vor. ntreb\rile deschise au
avantajul de a privilegia categoriile prin care indivizii percep lumea social\, n loc
s\ le impun\ acestora categorii construite prin variante de r\spunsuri nchise5.
Chestionarele au fost confiden]iale.
1. Popula]ia investigat\
Satul Lacu S\rat se afl\ n apropierea municipiului Br\ila la o distan]\ de 10
km. C\ile de comunica]ie c\tre zona urban\: calea ferat\ Bucure[ti - Br\ila la
distan]a de 1 km fa]\ de sat, linia de tramvai din sta]iunea Lacu S\rat [i drumul
na]ional DN 2B care trece prin sat. La recens\mntul din anul 2002 satul avea o
popula]ie de 1179 locuitori6.
3
Idem, Tratat de metodologie sociologic\, Editura Lumen, Ia[i, 2003, p. 262.
Pentru alc\tuirea unui chestionar vezi Vasile Miftode, Metodologia sociologic\, Editura PortoFranco, Gala]i, 1995, pp. 259 - 279 (Redactarea formularului de chestionar); Francois de
Singly [.a., Ancheta [i metodele ei: chestionarul, interviul de producere a datelor, interviul
comprehensiv, traducere E. St\nciulescu [.a., Editura Polirom, Ia[i, 1998, pp. 61 - 79, (Elaborarea chestionarului: regulile chestion\rii); Lucian Marina, Investiga]ia socialului, Editura
Emia, Deva, 2003, pp. 33 - 47 (Principalele metode de cercetare sociologic\ [i tehnicile lor).
Franois de Singly [i colab., Ancheta [i metodele ei, Editura Polirom, Ia[i, 1998, p. 63.
Datele statistice referitoare la popula]ia din Lacu S\rat au fost furnizate de Direc]ia Regional\ de
Statistic\ Br\ila.
Popula]ia pe sexe se prezint\ n felul urm\tor:

Populaia pe sexe
la Recensmntul Populaiei i Locuinelor 2002
Localitatea
Total
Lacu Srat
Brbai
1179
Femei
586
593
sursa Direc]ia Regional\ de Statistic\ Br\ila

Structura populaiei pe religii
localitatea Lacu Srat
recensmnt 2002
1%
cre tin ortodox
alte religii
99%
sursa Direc]ia Regional\ de Statistic\ Br\ila
2. Variabilele de cercetare
Variabilele de cercetare au rezultat din analiza investiga]iei, fiind date de
caracteristicile e[antionului: vrsta, sexul, ocupa]ia, studiile, statutul marital.
Al\turi de acestea s-au ad\ugat variabile care reprezint\ factori de influen]\:
frecventarea bisericii, respectarea rnduielior biserice[ti: postit, spovedit, mp\rt\[it [i rolul social al slujitorilor Bisericii.
3. Indicatori [i metode statistice de analiz\

Indicatorii utiliza]i n analiza tuturor caracteristicilor reprezint\ distribu]iile [i
structurile variabilelor de cercetare7. Au fost utilizate pentru analiza influen]ei pe
care o are Biserica asupra subiec]ilor chestiona]i, corela]ii [i analize comparative.
4. Prezentarea e[antionului
Structura e[antionului pe vrste se prezint\ n felul urm\tor:
7
vezi [i Traian Rotaru (coord.), Metode statistice aplicate n [tiin]ele sociale, Editura Polirom,
1999.
10
Sexul subiecilor chestionai
femei
47%
53%
brbai
Din num\rul total de persoane chestionate procentul cel mai mare este de]inut
de cei care au studii liceale 35,71 %, urmat de cel al persoanelor cu 8 clase
20,53%; un procent foarte mic 1,78% fiind reprezentat de persoane f\r\ studii.
Studiile subiecilor chestionai
9.82%
studii superioare
35.71%
liceu
18.75%
10 clase
8 clase
20.53%
13.39%
4 clase
fr studii
1.78%
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
Func]ie de statutul marital, situa]ia este urm\toarea: persoanele c\s\torite

68,75%, persoane nec\s\torite 21,42%.
Statutul marital al subiecilor chestionai
necstorii
21.42%
68.75%
cstorii
concubinaj
0.89%
divorai
1.78%
vduve
0.00%
7.14%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
n ceea ce prive[te ocupa]ia, ponderea cea mai mare din cadrul e[antionului o
au persoanele casnice [i pensionarii 35,71%.
11
Ocupaia subiecilor chestionai

elevi-studeni
11.60%
pensionari-casnice
35.71%
cadre superioare
8.92%
funcionari cadre medii

meteugari comerciani
9.82%
0.89%
muncitori
rani agricultori
0.00%
25.89%
7.14%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
5. Descrierea chestionarului
Chestionarul este alc\tuit din 27 de itemi:
- primii patru se refer\ la vrst\, sex, studii [i statut marital,
- ntreb\ri nchise, semideschise [i deschise referitoare la prezen]a la biseric\,
rug\ciunea, respectarea rnduielilor biserice[ti: postitul, spoveditul [i mp\rt\[ania,
- ntreb\ri ce se refer\ la influen]a pe care biserica o poate avea asupra
vorbirii, vestimenta]iei, lecturii, obiceiurilor alimentare, alegerii prietenilor,
- ntreb\ri referitoare la rela]ia care exist\ ntre membrii comunit\]ii [i felul
n care aceste rela]ii sunt influen]ate de Biseric\: armonia din cadrul familiei, dac\ Biserica i face pe oameni mai lega]i unii de al]ii, leg\tura cu
str\mo[ii.
6. Prelucrarea datelor
La ntrebarea Merge]i la biseric\ ? 50% din femeile cu vrsta cuprins\ ntre 76
[i 85 de ani au r\spuns c\ merg la biseric\ n fiecare duminic\ [i s\rb\toare [i 50%
au r\spuns c\ merg cteodat\ duminica [i la s\rb\torile mai importante.
La ntrebarea De ce merg la biseric\? Femeile din aceea[i grup\ de vrst\ au
r\spuns:
- s\ m\ rog la Dumnezeu,
- s\-mi tr\iasc\ copiii,
- s\ fiu s\n\toas\,
- m\ rog la Maica Domnului,
- s\ ascult Sfnta slujb\.
12
Grupa de vrst\ a femeilor care merg cel mai pu]in la biseric\ este cea de 3546 de ani. Aici nu ntlnim pe nimeni care s\ mearg\ n fiecare duminic\ [i
s\rb\toare la biseric\. Este grupa de vrst\ unde 28,57% dintre femei merg odat\
la c]iva ani la biseric\.
Prezena la biseric - femei
duminica i srbtorile
76-85 ani
66-75 ani
56-65 ani
cteodat duminica i la
srbtorile m ari
46-55 ani
la Pa ti i la Crciun
36-45 ani
odat la civa ani
26-35 ani
18-25 ani
niciodat
14-17 ani
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Cele care merg la biseric\ odat\ la c]iva ani au r\spuns:

- nu mi-am creat acest obicei, apropia]ii din grup nu au acest obicei,
- din lips\ de timp.
Din grafic se observ\ c\ prezen]a la biseric\ este mai mare la femeile tinere [i
la cele n vrst\. Interesant este faptul c\ nici o femeie nu a r\spuns c\ nu merge
niciodat\ la biseric\.
Spre deosebire de femei, n cazul b\rba]ilor, frecven]a este mai mic\. Dac\
pentru grupa de vrsta 76-85 de ani, jum\tate dintre femei merg n fiecare duminic\ [i s\rb\toare la biseric\, la b\rba]i 50% merg cteodat\ duminica [i la
s\rb\torile mari, iar jum\tate odat\ la c]iva ani.
prezena la biseric brbai
76-85 ani
duminica i srbtorile
66-75 ani
56-65 ani
cteodat duminica i la
srbtorile mari
46-55 ani
la Pati i la Crciun
36-45 ani
odat la civa ani
26-35 ani
18-25 ani
niciodat
14-17 ani
0%
20%
40%
60%
80%
13
100%
Cei din grupa de vrst\ 76-85 de ani, care merg odat\ la c]iva ani la biseric\,
au motivat c\:
- sunt ocupat cu ngrijirea animalelor,
- sunt bolnav [i nu pot s\ stau n picioare,
- sunt b\trn.
Pentru grupa de vrst\ 14-17 ani, 50% dintre b\rba]i [i femei vin cteodat\
duminica [i la s\rb\torile mai importante [i 50% vin la biseric\ la Pa[ti [i la
Cr\ciun.
Vom analiza comportamentul persoanelor care vin cel mai des [i cel mai rar la
biseric\, func]ie de r\spunsurile pe care ace[tia le vor da la ntreb\rile referitoare
la influen]a pe care o are Biserica asupra exprim\rii, obiceiurilor alimentare,
alegerii prietenilor, ajutorului dat unor persoane [i al leg\turii cu str\mo[ii, precum
[i la p\rerea n leg\tur\ cu rolul nv\]\turilor Bisericii n privin]a respect\rii legilor
statului, a armoniei n familie [i a apropierii dintre oameni.
Pentru b\rba]i:
Cei care vin cel mai rar la biseric\ sunt din grupa de vrst\ 46-55 de ani, odat\
la c]iva ani, pentru c\:
- nu am timp,
- din cauza programului foarte nc\rcat,
- nu am obi[nuit.
Ace[tia sunt n num\r de cinci. n tabelul de mai jos sunt centralizate r\spunsurile lor cu privire la influen]a pe care o are Biserica asupra exprim\rii,
obiceiurilor alimentare, alegerea prietenilor, ajutorul dat unei persoane [i al leg\turii cu str\mo[ii, precum [i dac\ Biserica i ajut\ s\ nu ncalce legile statului,
dac\ aduce armonia n familie [i dac\ i face pe oameni mai lega]i.
exprimarea
Brbaii din grupa de vrst 46-55 ani care vin odat la civa ani la biseric
Biserica v influeneaz
Biserica
i face pe
v ajut
oameni
ajutorul
legtura
s nu
obiceiurile
alegerea
dat unei
cu
nclcai mai legai
alimentare prietenilor
unii de
persoane
strmoii
legile
alii
statului
foarte mult
xxx
mult
xxxx
puin
xxx
x
foarte puin
xx
deloc
xx
xx
xx
xx
x
14
v aduce
armonia n
familie
xxx
xx
xxxx
xxxx
Chiar dac\ vin foarte rar la biseric\, persoanele din grupa de vrst\ 46-55 ani,
sunt influen]ate de c\tre Biseric\ foarte mult, dup\ cum se observ\ din tabel, n
ajutorul dat unei persoane [i n respectarea legilor statului. Din punctul de vedere
al acestor persoane se observ\ c\ Biserica influen]eaz\ rela]iile dintre oameni [i
armonia din familie mult sau foarte mult. Chiar dac\ merg foarte rar la biseric\,
aceste persoane prin p\rerea pe care o au despre influen]a Bisericii asupra comportamentului lor, demonstreaz\ c\ exist\ o leg\tur\ ntre ei [i Biseric\.
Cei care vin cel mai des la biseric\, n fiecare duminic\ [i s\rb\toare, sunt din
grupele de vrst\ de 66-75 ani [i 56-65 ani.
R\spunsurile pentru cei care vin n fiecare duminic\ [i s\rb\toare sunt:
- pentru iertarea p\catelor [i luminarea min]ii,
- pentru credin]\, s\n\tate, binele casei,
- pentru a m\ ruga.
exprimarea
Brbaii din grupa de vrst 66-75 ani care vin tot timpul la biseric
Biserica
i face pe
v ajut
ajutorul
legtura
s nu
oameni
obiceiurile
alegerea
dat unei
cu
nclcai mai legai
persoane
strmoii
legile
unii de
statului
alii
foarte mult
mult
xx
xx
xx
xx
v aduce
armonia n
familie
xx
puin
foarte puin
deloc
Pentru b\rba]ii care vin tot timpul la biseric\, aceasta, le influen]eaz\ comportamentul, specificat n tabelul al\turat, mult [i foarte mult.
Pentru femei:
Grupele de vrst\ de la extremit\]i, cele n care femeile vin cel mai des [i cel
mai rar la biseric\ sunt, a[a cum rezult\ din grafic, din grupa de vrst\ 76-85 de
ani, respectiv cele din grupa de vrst\ 36-45 de ani.
Motivele pentru care vin odat\ la c]iva ani la biseric\ sunt:
- s\ m\ rog pentru mine [i familia mea,
- nu mi-am creat acest obicei, apropia]ii din grup nu au acest obicei.
Dac\ facem o compara]ie ntre femeile [i b\rba]ii care vin odat\ la c]iva ani la
biseric\ observ\m c\ b\rba]ii sunt mai mult influen]a]i de biseric\ dect femeile.
Astfel, pentru b\rba]i numai 7,5% din r\spunsuri sunt deloc, pe cnd la femei
avem 29,16% r\spunsuri deloc.
15
exprimarea
femeile din grupa de vrst 36-45 ani care vin odat la civa ani la biseric
Biserica
v ajut
i face pe
ajutorul
legtura
s nu
oameni
obiceiurile
alegerea
dat unei
cu
nclcai mai legai
persoane
strmoii
legile
unii de
statului
alii
foarte mult
mult
puin
xx
xx
exprimarea
foarte mult
xx
xx
xx
xx
foarte puin
deloc
v aduce
armonia n
familie
xx
femeile din grupa de vrst 76-85 ani care vin tot timpul la biseric
Biserica
v ajut
i face pe
ajutorul
legtura
s nu
oameni
obiceiurile
alegerea
dat unei
cu
nclcai mai legai
persoane
strmoii
legile
unii de
statului
alii
xx
xx
xx
xx
mult
v aduce
armonia n
familie
xx
puin
foarte puin
deloc
influena Bisericii asupra celor care vin odat la civa ani la

biseric
60%
50%
40%
femei
30%
brbai
20%
10%
0%
foarte mult
mult
puin
foarte puin
deloc
Pentru femeile care vin n fiecare duminic\ [i s\rb\toare la biseric\, influen]a

pe care o are biserica asupra lor este asem\n\toare cu cea pe care o are biserica
16
asupra b\rba]ilor care vin tot timpul la biseric\, a[a cum rezult\ [i din graficul
urm\tor:
influena Bisericii asupra celor care vin n fiecare duminic i
srbtoare la biseric
100%
90%
80%
70%
60%
femei
50%
brbai
40%
30%
20%
10%
0%
foarte mult
mult
puin
foarte puin
deloc
Pentru a vedea o latur\ a nivelului cultural reflectat n lectura de carte [i dac\

Biserica are o influen]\ n acest sens, dac\ poate fi o institu]ie cu rol cultural n
cadrul unei comunit\]i, n mediul rural, am pus ntrebarea Citi]i c\r]i de la
Biseric\? Am specificat de la Biseric\ pentru c\ dac\ ntrebarea se referea n
general la c\r]ile religioase, acestea puteau s\ nu fie toate din partea Bisericii. Se
observ\ c\ cea mai mare influen]\ n citirea c\r]ilor de la Biseric\ este pentru
persoanele cu vrsta ntre 67 [i 85 de ani unde 28,57% citesc foarte mult c\r]i de
la biseric\ urmat\ de cei cu vrsta ntre 66 [i 75 unde 11,76% citesc foarte mult
c\r]i de la Biseric\, acela[i procent de 11,76% avndu-l tinerii cu vrsta ntre 14 [i
17 ani.
rspunsul la ntrebarea :
citii cri de la Biseric ?
100%
90%
80%
70%
deloc
60%
foarte puin
50%
puin
40%
mult
30%
foarte m ult
20%
10%
0%
14-17 18-25 26-35 36-45 46-55 56-65 66-75 76-85
ani
ani
ani
ani
ani
ani
ani
ani
O latur\ o coeziunii sociale, care poate fi dezvoltat\ de c\tre o institu]ie n

cadul unei comunit\]i, este [i cea a leg\turilor de prietenie care se formeaz\ ntre
17
cei care au leg\tur\ cu acea institu]ie. Pentru a vedea gradul n care Biserica poate
influen]a rela]iile de prietenie ntre membrii unei comunit\]i am pus ntrebarea
Biserica v\ influen]eaz\ n alegerea prietenilor? Se observ\ din analiza graficului
c\ persoanele cu vrsta de 46 de ani [i peste sunt influen]ate din ce n ce mai mult,
odat\ cu naintarea n vrst\, ajungndu-se la un maxim de 28,57% pentru persoanele cu vrsta ntre 76-85 de ani.
influena Bisericii asupra alegerii prietenilor
76-85 ani
66-75 ani
56-65 ani
foarte mult
46-55 ani
mult
36-45 ani
puin
foarte puin
26-35 ani
deloc
18-25 ani
14-17 ani
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Prin r\spunsurile la ntrebarea Slujitorii Bisericii au fost sau v\ sunt modele de

urmat n via]\? vom afla, pe de o parte, felul n care credincio[ii i percep pe
reprezentan]ii Bisericii (ca pe ni[te modele culturale?) [i, pe de alt\ parte, dac\
slujitorii Bisericii se pot ridica la nivelul de a[teptare al credincio[ilor, privind
rolul lor educativ n cadrul comunit\]ilor, sau, altfel spus, dac\ exempul personal
al slujitorilor Bisericii este benefic pentru o comunitate.
ntrebarea nu se refer\ numai la slujitorii din cadrul comunit\]ii chestionate, ci
se dore[te o analiz\, din partea celui chestionat, general\, privitoare la slujitorii
Bisericii.
rspunsul la ntrebarea:
slujitorii Bisericii au fost sau v sunt modele de urmat n via?
100%
80%
60%
40%
20%
0%
14-17
ani
18-25
ani
26-35
ani
36-45
ani
nu
10
da
17
13
11
14
18
46-55
ani
56-65
ani
66-75
ani
76-85
ani
Se observ\ c\, dintre persoanele chestionate cu vrsta de peste 56 de ani, au

r\spuns da peste 80%, iar cel mai pu]in au r\spuns da 25% dintre tinerii cu vrsta
ntre 14 [i 17 ani.
slujitorii Bisericii au fost sau v sunt modele ?
33%
da
nu
67%
O analiz\ f\cut\ pentru to]i responden]ii arat\ c\ 67% dintre ei consider\ c\

slujitorii Bisericii le-au fast sau le sunt modele de urmat n via]\, acest procent
fiind de acela[i ordin de m\rime cu studiul GfK pe anul 20058, n care procentul
responden]ilor care au ncredere n clerici pentru toate ]\rile este de 64%, iar
pentru Romnia este de 84%, procent de acela[i ordin de m\rime cu al responden]ilor cu vrsta de 56 de ani [i peste.
Privire de ansamblu a Indicelui de incredere GfK: ncrederea n cadrul
grupurilor individuale profesionale
Cadre
Primvara
Armata Poliiti Clerici Avocai Jurnaliti Manageri Politicieni
Doctori
didactice
2005
Procentajul de respondeni care au ncredere n fiecare grup profesional**
Romnia
82
90
84
48
84
57
68
47
18
Toate
rile
84
82
72
72
64
49
38
35
15
** Procentajul responden]ilor care au r\spuns cu 3 sau 4 pe scala de la 1 la 4.

Sursa: GfK Custom Research Worldwide, studiul Indicele de incredere 20059.
La ntrebarea Biserica i face pe oameni mai lega]i unii de al]ii? Peste 60% din
cei chestiona]i au r\spuns mult [i foarte mult. Prin acest r\spuns se recunoa[te, n
cadrul comunit\]ii din Lacu S\rat, c\ Biserica aduce coeziune.
8
nfiin]at n 1934, Grupul GfK este, ast\zi, dup\ zeci de ani de experien]\ [i inova]ie, unul dintre
liderii mondiali n domeniul cercet\rilor de pia]\. Grupul GfK a p\truns pe pia]a Europei
Centrale [i de Est n 1989 prin deschiderea primei filiale n Ungaria. n fiecare an, noi ]\ri din
regiune s-au ad\ugat re]elei GfK. Din birourile din Nurenberg, Germania, GfK coordoneaz\
activitatea celor aproape 7.500 de salaria]i ai grupului din cele peste 120 de filiale [i sucursale,
situate n peste 70 de ]\ri din ntreaga lume. Grupul GfK efectueaz\ anual milioane de interviuri
n toat\ lumea [i a realizat, n anul 2005, o cifr\ de afaceri de peste 935 milioane de Euro http://www.gfk-ro.com
http://www.gfk-ro.com/ro/index.php?page=grupul_gfk
19
Exist\ r\spunsul deloc la cei din grupele de vrst\ 26-35 [i 66-75 ani, procentul
fiind de 4,34%, respectiv 5,88%.
Biserica i face pe oameni mai legai unii de alii ?
100%
90%
80%
70%
deloc
60%
foarte puin
50%
puin
40%
mult
30%
foarte mult
20%
10%
0%
14-17
ani
18-25
ani
26-35
ani
36-45
ani
46-55
ani
56-65
ani
66-75
ani
76-85
ani
Armonia este din ce n ce mai dorit\ n cadrul familiei moderne. Numeroase

studii arat\ c\ violen]a domestic\ nregistreaz\ o cre[tere n Romnia10. La ntrebarea Biserica v\ aduce armonia n cadrul familiei? se observ\ c\ nu exist\
r\spunsul deloc, cele mai multe r\spunsuri fiind foarte mult [i mult.
Biserica v aduce armonia n cadrul familiei ?
100%
90%
80%
70%
deloc
60%
foarte puin
50%
puin
40%
mult
foarte mult
30%
20%
10%
0%
14-17
ani
18-25 26-35 36-45

ani
ani
ani
46-55
ani
56-65 66-75
ani
ani
76-85
ani
Pentru responden]ii cu vrsta de peste 26 de ani, mai mult de 50% au r\spuns

foarte mult.
10
n Romnia num\rul de femei victime ale violen]ei domestice a crescut de 5 ori din 1996 pn\
n 1998 [i de 7 ori pn\ n 2002 - http://www.proiectns.org/archives/000050.html
20
Concluzii
Cercetarea a confirmat ipoteza c\ membrii unei comunit\]i rurale sunt influen]a]i
n comportamentul lor social de Biseric\. Concluziile prezentate mai jos constituie
argumente n acest sens [i scot n eviden]\ faptul c\ prezen]a la biseric\ a membrilor comunit\]ii [i rela]ia b\trnilor cu aceast\ institu]ie sunt definitorii pentru o
via]\ religioas\ autentic\:
Cei care vin cel mai des la biseric\, n fiecare duminic\ [i s\rb\toare, sunt
cei din grupa de vrst\ 76-85 de ani femei [i 56-65 de ani, 66-75 de ani
b\rba]i; cei care vin cel mai rar la biseric\ sunt din grupa de vrst\ 36-45 de
ani femei [i 46-55 de ani b\rba]i. Nu exist\ r\spunsul niciodat\ la ntrebarea
merge]i la biseric\.
Biserica are influen]\ [i asupra persoanelor care vin foarte rar la biseric\,
odat\ la c]iva ani; aceast\ influen]\ este mai mare asupra b\rba]ilor, dect
asupra femeilor.
B\trnii satului [i iau n serios rolul de continuatori ai tradi]iilor locale
care sunt pentru ei de neschimbat.
Cea mai mare influen]\ n citirea c\r]ilor de la Biseric\ este pentru persoanele cu vrsta ntre 67 [i 85 de ani.
Persoanele cu vrsta de 56 de ani [i peste sunt influen]ate, de c\tre Biseric\,
cel mai mai mult n alegerea prietenilor, ajungndu-se la un maxim de
28,57% pentru persoanele cu vrsta ntre 76-85 de ani
Pentru 67% dintre responden]i, slujitorii Bisericii au fost sau sunt modele
de urmat n via]\.
Biserica are rolul de a nt\ri coeziunea social\ din cadrul comunit\]ii
rurale.
Exist\ o strns\ leg\tur\ ntre Biseric\ [i familie reflectat\ prin r\spunsurile
la ntrebarea Biserica v\ aduce armonia n cadrul familiei?, unde r\spunsurile foarte mult [i mult, sunt n propor]ie de 61%, respectiv 27% . Nu
exist\ la aceast\ ntrebare r\spunsul deloc.
Bibliografie
B\descu, I., Istoria Sociologiei, Editura Porto-Franco, Gala]i, 1994.
B\descu, I., Radu, N., De la comunitatea rural\ la comunitatea urban\, Editura [tiin]ific\
[i enciclopedic\, Bucure[ti, 1980.
Francois de Singly [.a., Ancheta [i metodele ei: chestionarul, interviul de producere a
datelor, interviul comprehensiv, Editura Polirom, Ia[i, 1998
Gusti, D., Opere, vol I-III, Editura Academiei R.S.R., Bucure[ti, 1968.
Marina, L., Investiga]ia socialului, Editura Emia, Deva, 2003.
Miftode, V., Metodologia sociologic\, Editura Porto-Franco, Gala]i, 1995.
21

Miftode, V., Migra]iile [i dezvoltarea urban\, Editura Junimea, Ia[i, 1978.
Miftode, V., Elemente de sociologie rural\, Editura [tiin]ific\ [i Enciclopedic\, Bucure[ti,
1984.
Miftode, V., Tratat de metodologie sociologic\, Editura Lumen, Ia[i, 2003.
Miftode,V., Metodica organiz\rii anchetelor sociale de teren n cadrul comunit\]ilor
rurale, n Caiete sociologice, nr. 1, Editura Funda]iei Academice Axis, Ia[i,
2003.
Miftode,V., Socioligia educa]iei, vol. I, Editura Universit\]ii Alexandru Ioan Cuza, Ia[i,
1987.
Rotaru, T., (coord.), Metode statistice aplicate n [tiin]ele sociale, Editura Polirom, 1999.
Stahl, H. H., Tehnica monografiei sociologice, Editura SNSPA, Bucure[ti, 2001.
Stan, D., Sociologia ruralului tradi]ional romnesc, Editura Universit\]ii Alexandru
Ioan Cuza, Ia[i, 2001.
***, Barometru de opinie public\, mai 2006
***, Enciclopedia of Sociology, Macmillan Reference USA, New Zork, 2000.
***, http://www.gallup.ro/romana/poll_ro/releases_ro/pr060705_ro/pr060705_ro.htm.
***, http://www.gfk-ro.com/ro
***, http://www.proiectns.org/archives/000050.html
Rezumat
Articolul de fa]\ face parte din Teza de doctorat cu titlul: Biserica [i
comunit\]ile umane, sus]inut\ n cadrul Universit\]ii Al. I. Cuza Ia[i, n anul
2007 (Facultatea de Filosofie, specializarea Sociologie), conduc\tor [tiin]ific
prof. univ. dr. Vasile Miftode. Este prezentat\ o parte din cercetarea sociologic\
ntreprins\ asupra unei comunit\]i rurale, cercetare care prive[te rela]ia dintre
Biseric\ [i comunitate [i felul n care Biserica influen]eaz\ comportamentul uman.
Studiul prezint\ ancheta prin chestionar aplicat\ comunit\]ii cre[tin-ortodoxe,
din localitatea Lacu S\rat-Br\ila, n anul 2006.
22
Working together
Copilul [i deprivatizarea vie]ii familiale

Asist. Univ. Drd. Daniela COJOCARU
Universitatea Alexandru Ioan Cuza Ia[i
Departamentul de Sociologie [i Asisten]\ Social\
Abstract
This article surveys some theoretical approaches of public and private
concepts, focusing the constructionist framework of family private; according to
this approach, the domestic order is a cultural construction, deprivatized by
multiple institutional mesages, adressed to the child and to his welfare. Further,
we interogate the deprivatization of care in foster families.
Key words: care, domesticity, public, private, child protection.
Semnifica]ii ale termenilor de privat [i public

ntr-o lucrare publicat\ n 1995, T. Fahey face o evaluare critic\ a distinc]iei
dintre termenii de public [i privat, a[a cum sunt ei utiliza]i n special n studiile
familiale, punnd n eviden]\ ambiguitatea [i variabilitatea semnifica]iilor acestor
termeni, att n textele sociologice, ct mai ales n limbajul cotidian. Literatura
asupra dihotomiei public-privat este destul de contradictorie, comenteaz\ Fahey
(1995, pp. 687-702) [i acoper\ o palet\ foarte larg\ de semnifica]ii diferite, uneori
chiar contradictorii, ncorporate n abord\ri teoretice la fel de diverse ale familiei,
comunitariste, liberale, feministe etc. n literatura despre familie, distinc]ia ntre
familia [i lumea din afara ei s-a suprapus peste distinc]ia celor dou\ sfere, public\
[i privat\, astfel c\ familia a fost identificat\ cu mediul privat, iar lumea din afara
ei, cu spa]iul social privat (Cheal, 1991).
Holstein [i Gubrium constat\ faptul c\ imaginea familiei n cultura occcidental\
este una de entitate separat\, distinct\ de alte institu]ii sociale, care a nflorit n
cultura popular\, discursul cotidian [i studiile familiale (1995, p. 894). Originea
reprezent\rii dihotomice a familiei [i spa]iului public se afl\ ntr-o serie de texte
ale sociologiilor comunitariste, ntre care cel mai vizibil i apar]ine cu siguran]\
lui Tnnies , care pune n opozi]ie comunitatea, al c\rei depozitar de valori este
familia, cu lumea impersonal\ a societ\]ii; aceasta din urm\ era reprezentat\ de
institu]iile societ\]ii industriale, de birocra]ii, n care individul era anonim, iar
23
rela]iile dintre oameni sunt caracterizate de competi]ie. Familia este v\zut\ de o

serie de autori ca o lume distinct\, cu func]ii specifice (Parsons [i Bales, 1955) sau
ca un nomos (Berger [i Kellner, 1970). n viziunea clasic\ a lui Parsons, familiei
i este rezervat\ o sfer\ sau un domeniu, cu grani]e delimitate, cu un tip de
experien]e [i practici specifice, cu func]ii bine precizate. Miller comenteaz\ n
abordarea lui Parsons faptul c\ familia este descris\ ideologic, ca o diviziune
idealizat\ a muncii, bazat\ pe diferen]a de gen [i de vrst\ (1991, p.610); o astfel
de descriere a familiei este idealizat\ pentru c\ nu ]ine cont de varietatea de
moduri n care rolurile sociale [i rela]iile sunt organizate n via]a cotidian\ sau
cum problemele obi[nuite, practice, sunt definite [i gestionate n grupurile umane
(1991, p.610) [i, ceea ce este mult mai important prin consecin]ele ulterioare,
descrierea aceasta devine normativ\ [i prescriptiv\, cnd fiecare membru al
familiei este considerat r\spunz\tor de ndeplinirea responsabilit\]ilor lui sau ei,
n diviziunea idealizat\ a muncii familiale (p.610).
Una din cele mai radicale abord\ri ale opozi]iei dintre public [i privatul familial
este cea a lui Cristopher Lasch, care sus]ine erodarea privatului familial prin
reglementarea familial\, introdus\ de c\tre statul bun\st\rii, sau prin penetrarea
sferei familiale de c\tre televiziune pentru a m\ri controlul social; una din func]iile
principale alocate de autor familiei, n condi]iile modernit\]ii, este aceea de a
servi individului ca un sanctuar al exprim\rii libere a emo]ionalit\]ii [i a sinelui
autentic, ca un refugiu din lumea crud\ a politicii [i a muncii (Lasch, 1977,
p.xxiv), sau ca un paradis ntr-o lume lipsit\ de suflet a societ\]ii ndustriale. n
ciuda persisten]ei imaginii private a familiei, privit\ n viziunea liberal\ ca protec]ie a individului mpotriva exercit\rii puterii arbitrare a statului, studiile feministe au demistificat ideologia separ\rii sferelor privat\ [i public\, printr-o
ruptur\ de paradigm\, interognd critic rolul pe care l-a avut aceasta n exercitarea controlului asupra femeilor [i n limitarea rolurilor acestora n societate
(Thorne, 1987, pp.85-109). Bernardes (1997, p.44) comenteaz\ faptul c\, n
privin]a cuno[terii [i interpret\rii vie]ii familiale, o contribu]ie important\ au avuto studiile feministe, prin eviden]ierea a dou\ teme care fuseser\ ignorate de studiile
clasice, [i anume tema maternit\]ii [i ngrijirii copiilor [i tema muncii domestice,
care se suprapun peste realitatea privat\, al c\rei actor principal, n ndeplinirea
acestor roluri, a fost desemnat\, n mod tradi]ional, femeia.
Privatul familial din perspectiva construc]ionist\

Regndirea distinc]iei dintre public [i privat n teoriile sociologice pleac\ de la
observa]ia c\ utiliz\rile academice ale dihotomiei public-privat sunt selective [i
tind c\tre reificare; (...) exist\ numeroase dualisme public privat n via]a social\,
dar ele nu sunt dat-uri obiective, observabile din exterior, ci construc]ii subiective,
modelate de c\tre contextele n care apar (Fahey, 1995, p.688). Prin urmare, ntre
24
TEORII DESPRE...
sferele public\ [i privat\ nu exist\ o grani]\ unic\, obiectiv\, de separa]ie, ci ele

sunt construc]ii culturale puse n lucru n diverse situa]ii, pentru a servi o
diversitate de interese [i de scopuri (p.687).
Abandonarea modelului sferelor diferite n mod obiectiv poate fi f\cut\, n
opinia lui Gubrium [i Holstein, prin luarea n considerare a variet\]ii de semnifica]ii [i de contexte de atribuire a semnifica]iilor, iar distingerea publicului [i
privatului trebuie tratat\ analitic, ca pe o distinc]ie pe care persoanele interactante nsele o fac, pe m\sur\ ce se angajeaz\ n interpretarea experien]ei, n
diverse contexte, ca pe o resurs\ cultural\ comun\, utilizat\ pentru a semnifica,
organiza [i structura via]a social\ (1995, p.205).
Procesul de reificare a imaginii privatului familial este explicat ca fiiind efectul
cumul\rii urm\toarelor presupozi]ii (Gubrium [i Holstein, 1987, pp.774-776):
- Presupozi]ia c\ ordinea domestic\ este specific\ unui domeniu distinct
al experien]ei umane, prin urmare ea nu poate fi produs\ sau reprodus\ n
nici o alt\ sfer\ experen]ial\, [i poate fi caracterizat\ ca sentimental\,
loial\, protectiv\ (Gubrium [i Holstein, p.774),
- Presupozi]ia localiz\rii stricte a experien]ei familiale n spa]iul casei
sau al gospod\riei, considerat\ un fel de habitat natural, care prezerv\
intimitatea [i ordinea domestic\; Skolnick (1983, p.56) nume[te familia
american\ ca fiind cea mai secret\ institu]ie din America, a c\rei realitate
se desf\[oar\ n spatele u[ilor nchise: familia este o zon\ de culise (...) n
care oamenii pot fi relaxa]i, informali [i destin[i, n mod sigur pentru c\ nu
pot fi observa]i de c\tre cei din exterior.
- Presupozi]ia c\ accesul n mediul familial este selectiv, fiind privilegiul
absolut al membrilor, iar cunoa[terea realit\]ilor acestui domeniu reclam\
utilizarea unor metode speciale; chestiunea metodei este acompaniat\ ntro serie de studii [i de chestiunea moral\, legat\ de faptul c\ natura privat\
[i intim\ a familiei impune constrngeri unice [i ridic\ probleme etice
distincte pentru cercet\torii care folosesc metode calitative (La Rossa,
Bennett, Gelles, 1985, p. 303), acestea fiind considerate cele mai potrivite
pentru specificul obiectului de studiu, n ciuda frecven]ei lor reduse de
utilizare.
Fahey (1995, pp.689-692) invit\ la o reflec]ie asupra variabilit\]ii semnifica]iilor termenilor de public [i privat n discursul comun [i subliniaz\ n primul
rnd faptul c\ nu se poate vorbi despre public sau despre privat ca despre entit\]i
simbolice omogene, ci ar fi mult mai potrivim s\ discut\m despre grade diferite
de public sau de privat, att n sfera familiei, ct [i n sfera birocra]iilor. ntr-un
studiu realizat n 1994 pe marginea teritoriilor familiale, J. Kellerhals (1994,
p.4) indic\ spa]iul familial, prin frontierele sale, ca pe un indicator sau revelator
extrem de pertinent al proiectului familial, pentru c\ permite citirea ierarhia
priorit\]ilor familiale [i a modului de integrare a indivizilor n grupul [i n
25
comunitatea local\ (Kellerhals, 1994, p.4); astfel, n interiorul spa]iului familial

pot fi decelate zone specializate sau polivalente, din punct de vedere func]ional,
zone ierarhizate sau polarizate, din punct de vedere identitar, frontiere mai laxe
sau mai etan[e, pentru reglarea distan]ei optime dintre indivizi; frontierele care
separ\ spa]iul domestic sunt marcate corespunz\tor [i divers, ele putnd fi obiecte,
activit\]i sau mesaje, iar miza vizibilit\]ii lor este aceea c\ ele arat\ mportan]a
strategiilor de apropriere a identit\]ii personale [i a normelor de rela]ionare cu
ceilal]i (Kellerhals, 1994, p.4).
Spa]iul unei locuin]e con]ine zone identitare [i statutare (St\nciulescu, 1994,
p.124), care construiesc imaginea public\ a unei familii, [i n care este permis
accesul, evident, selectiv, al nemembrilor unei familii (cum sunt camera de zi,
buc\t\ria), dup\ cum exist\ spa]ii pe care le putem considera ca avnd o mai mare
intensitate a privatului, (dormitorul p\rin]ilor, b\ile), unde accesul este mai puternic restric]ionat de reguli [i este controlat\ cu mai mare aten]ie utilizarea lor.
O alt\ concluzie a studiului lui Fahey (1995, p.690) este aceea c\ publicul [i
privatul nu trebuie n]elese exclusiv n dimensiunea lor spa]ial\; aceasta, chiar
dac\ exist\, nu este cea mai important\; astfel, con]inutul privatului poate s\ fie
spa]iu fizic, dar poate fi la fel de bine o informa]ie, o activitate, o rela]ie social\,
un interes, iar frontierele care l delimiteaz\ de public sunt mult mai volatile; de
asemenea, nu numai sfera domestic\ are intensific\ri sau estomp\ri graduale ale
privatului, dar [i sfera public\ con]ine zone de privat, iar o categorie special\ de
rela]ii sociale care fac vizibil\ coexisten]a lor este aceea legat\ de serviile profesionale private (preotul care gestioneaz\ taina spovedaniei, psihologul, terapeutul sau medicul n raport cu pacientul s\u, ofi]erul de banc\ n raport cu
clientul s\u); acestea sunt caracterizate de existen]a unor reguli stricte de confiden]ialitate, gestionate ntr-un cadru institu]ional.
Prin urmare, utilizarea no]iunilor de public [i privat, semnifica]ia [i func]iile
lor sunt strict legat\ de context: dac\ no]iunea de privat este un steag simbolic,
(...) el poate fi ata[at foarte multor tipuri diferite de lucruri [i rela]ii. n func]ie de
circumstan]e, apelul la privat poate fi folosit de c\tre grupuri subordonate, pentru
a lupta mpotriva controlului, de c\tre grupuri dominante, pentru a impune [i
legitima autoritatea lor asupra sferelor particulare ale vie]ii, de c\tre furnizori ai
serviciilor profesionale, ca un ajutor pentru mbun\t\]irea rela]iilor de afaceri cu
clien]ii lor, sau de c\tre prieteni, ca un mijloc de a crea spa]iu social pentru
intimitatea rela]iei lor. (...) privatul nu este doar o grani]\ care limiteaz\ locurile n
care regulamentul oficial sau serviciile sociale pot ajunge. El poate ap\rea [i n
lumea public\ a statului bun\st\rii nsu[i, [i s\ creeze acolo obstruc]ii, spa]ii
ascunse, [i zone de excludere, la care noi tindem s\ ne gndim ca la marile spa]ii
deschise ale sferei publice (Fahey, 1995, p.700). n sintez\, prezent\m concluziile reflec]iilor studiului lui Fahey, asupra privatului [i publicului, n]elese ca
fiind construc]ii umane [i sociale (1995, p.691):
26
TEORII DESPRE...
- Exist\ o multiplicitate de zone private n via]a social\, care mbrac\ o

diversitate de forme (spa]ii fizice, rela]ii sociale, activit\]i, informa]ii,
interese) [i care pot avea diverse func]ii: de control, de exercitare a autorit\]ii, de protec]ie mpotriva controlului exercitat din afar\ etc.;
- Frontierele care marcheaz\ zonele de privat pot fi unele evidente, fizice
(u[i, pere]i etc.), iar altele simbolice: conven]ii sociale, cum ar fi regulile de
polite]e care se aplic\ atunci cnd intri ntr-o nc\pere, norme juridice etc;
frontierele pot fi stabile unele (cele fizice), sau, dimpotriv\, foarte volatile,
altele (de exemplu, ntr-o conversa]ie privat\ frontierele privatului dispar
odat\ cu finalizarea conversa]iei).
Natura zonelor de privat este una construit\, limitat\ [i specific\ contextului,
toate zonele de privat fiind caracterizate de faptul c\ includ, ntr-o form\ implicit\,
sau explicit\, o manier\ de distingere ntre membrii [i nemembrii grupului privat,
aceast\ manier\ este ns\ variabil\ [i adaptat\ la context, nicidecum aplicabil\
universal: lumea social\ este de fapt populat\ din bel[ug cu frontiere de privat
(...) [i cei mai mul]i dintre noi, n vie]ile noastre cotidiene, d\m de multe dintre ele
(unii ca participan]i din interior, al]ii ca intru[i, fiind exclu[i). Aceast\ multiplicitate reduce, dac\ nu chiar elimin\ n ntregime, preten]ia, a priori, a vreunui
anume privat, de precedent empiric, att timp ct importan]a empiric\ a oric\rui
privat este specific\ contextului [i variabil\. Cu siguran]\, sociologia familiei e
drept s\ priveasc\ privatul familial ca fiind important, att ca instrument analitic, ct [i ca un construct cultural activ n via]a cotidian\. Totu[i, n func]ie de
cum dicteaz\ circumstan]ele, semnifica]ia ata[at\ de actorii sociali privatului
familial se poate schimba (Fahey, 1995, p.692).
Deprivatizarea mediului familial

Abordarea construc]ionist\ a familiei ignor\ dihotomia public privat [i aparen]a privat\ [i unitar\ a familiei, al\turndu-se unui curent de gndire care se
constituie ntr-o veritabil\ schimbare de paradigm\ n studiile familiale [i care
promoveaz\ tendin]a teoretiz\rii [i cercet\rii mai incluzive a familiei (Bacca
Zinn, apud Holstein [i Gubrium, 1995) recunoscnd pluralitatea [i diversitatea
formelor familiale. Contururile sociale ale deprivatiz\rii vie]ii familiale sunt
trasate de tendin]a general\ de deprivatizare a vie]ii sociale, care este din ce n ce
mai mult, n condi]iile postmodernit\]ii, organizat\ [i condus\ sub auspiciile
grupurilor formale [i informale, organiza]iilor, birocra]iilor [i institu]iilor, adesea
n rela]ie cu practicile profesionale [i disciplinare (Gubrium [i Holstein, 1995,
p.209).
Teza deprivatiz\rea vie]ii familiale este sus]inut\ ntr-o serie de lucr\ri de-ale
lui Gubrium [i Holstein (1985, 1987, 1988, 1990, 1993, 1995), care abordeaz\
27
familia din perspectiva epistemologic\ [i analitic\ a unui construc]ionism de

factur\ etnometodologic\; din aceast\ perspectiv\, familia este o constela]ie de
idei, imagini sau terminologii, utilizat\ pentru a atribui semnifica]ii aspectelor
vie]ii cotidiene (1995, p.896), iar structura familiei [i sensurile domesticit\]ii
sunt proiecte interac]ionale [i interpretative; altfel spus, familia nu este doar o
categorie legal\, sau un grup social concret, localizat n gospod\rie, ci o resurs\
cultural\, pe care interactan]ii o folosesc pentru a interpreta situa]ii [i pentru a
ac]iona n ele. Familia este constituit\ in situ, pe m\sur\ ce interactan]ii se definesc
pe ei n[i[i [i pe ceilal]i , ca membrii ai familiei [i clasific\ diverse rela]ii sociale
n tipuri familiale (Miller, 1991, p.609).
n condi]iile acestei defini]ii a familiei, deprivatizarea ordinii [i imageriei
domestice nu se refer\, n viziunea construc]ionist\, la intruziunea institu]iilor [i
birocra]iilor n via]a familial\, a[a cum sus]inea Lasch, ci la faptul c\ o serie de
obiecte experien]iale personale (adesea private) cum ar fi familia, sinele [i cursul
vie]ii sunt supuse discu]iei, dezbaterii [i definirii publice extinse (Holstein [i
Gubrium, 1995, p.204). Deprivatizarea domesticit\]ii este legat\, n opinia celor
doi autori, de conceptul de elasticitate a demarca]iei mediului privat care deriv\,
n opinia lor (1995, pp. 209-210) din trei surse:
- din caracterul atribuit [i nu dat al semnifica]iilor experien]elor personale,
pe baza istoriei tr\ite a individului, n urma interpret\rii acesteia;
- din caracterul diferen]iat al consecin]elor atribuirii semnifica]iilor pentru
interpret\rile ulterioare, ntr-o palet\ limitat\ de posibilit\]i. n opinia lui
Schtz, orice interpretare se efectueaz\ n limitele unui sistem de pertinen]\, generat de activitatea selectiv\ a spiritului uman, care face ca
obiectele exterioare s\ prezinte sau nu interes, sub un aspect sau altul,
pentru individ. Situa]ia determinat\ biografic orienteaz\ activit\]ile viitoare,
ntruct n ansamblul de tipifica]ii din care este constituit\ se afl\ un evantai
limitat de posibilit\]i, un desen disponibil al acestor activit\]i (St\nciulescu, 1996, p.81).
- din orientarea practicii interpretative c\tre domenii particulare ale privatului, cum ar fi intimitatea conjugal\, rela]iile dintre fra]i etc., [i nu c\tre
integralitatea sa, care poate fi (re)construit\ plecnd de la oricare din aceste
experien]e.
Mai departe, cei doi autori (Gubrium [i Holstein, 1997, p.211) identific\ trei
tipuri de condi]ii interpretative care condi]ioneaz\ construc]ia grani]elor mediului
privat: a) primul tip este denumit cultur\ local\ [i desemneaz\ o sum\ de resurse
conceptuale (categorii [i vocabulare) circumstan]iale, accesibile pentru interpretare; b) al doilea tip desemneaz\ modul cum sunt utilizate aceste resurse, adic\
felul n care contingen]ele culturale sunt articulate cu experien]a [personal\,
n.n.], prin intermediul ra]ionamentului practic (1997, p.211), c) iar al treilea este
denumit ntemeiere organiza]ional\ (organizational embeddedness) [i se refer\ la
28
TEORII DESPRE...
organizarea social\ a circumstan]elor n care are loc interpretarea (1997, p.

211). ntemeierea organiza]ional\ a ordinii domestice este ilustrat\ de Gubrium [i
Holstein cu ajutorul exemplului programelor de terapie familial\, care contituie,
n viziunea autorilor, surse importante de ordine domestic\: aceste programe pot
furniza versiuni foarte diferite, uneori chiar contradictorii, ale unui aceluia[i
eveniment familial; aceste variante interpretative, care au drept consecin]\ [i
versiuni terapeutice diferite, ascund defini]ii diverse ale familiei, ordinii [i dezordinii familiale; de pild\, un program de terapie familial\ [i poate centra
interven]ia pe optimizarea comunic\rii ntre membrii familiei, pe ameliorarea [i
facilitarea mp\rt\[irii sentimentelor n rela]iile intrafamiliale, un altul se poate
concentra pe n]elegerea statusurilor membrilor familiei n termeni de putere [i
autoritate; defini]iile ascunse ale familiei, cu care lucreaz\ cele dou\ tipuri de
programe sunt foarte diferite: primul se raporteaz\ la familie ca la o constela]ie de
sentimente, iar al doilea, ca la o organiza]ie ierahic\, iar fiecare din aceste programe furnizeaz\ participan]ilor o orientare [i un vocabular pentru interpretarea
[i descrierea problemelor domestice (Holstein [i Gubrium, 1995, p.894) ; aceste
defini]ii nu sunt tratate de cei doi autori n termenii legitimit\]ii diferen]iate a
uneia n raport cu cealalt\, pentru c\ nu se poate spune c\ exist\ defini]ii ale
familiei mai autentice sau mai legitime dect altele.
Copilul vector al deprivatiz\rii vie]ii familiale

Copilul este vectorul unei multitudini de mesaje institu]ionale, adresate practicilor adul]ilor [i, n special, p\rin]ilor, n mediul domesstic; aceste mesaje adreseaz\ lec]ii morale [i terapeutice exprimate n literatura popular\, regimuri de
tratament [i programe de consiliere (Gubrium [i Holstein, 1995, p.207); prin
arbitrajul realizat de o serie de institu]ii asupra practicilor de ngrijire parental\
are loc o deprivatizare substan]ial\ a domesticit\]ii, pentru c\ interesul copilului
a reprezentat o no]iune care a servit [i serve[te ca justificare pentru interven]ia
statului n familie (Rollet, pp.4-11). Activitatea de ngrijire este definit\ de Ruddick (apud. Glenn, 2000, p.86) ca avnd dou\ dimensiuni: una practic\ [i una
etic\; dimensiunea etic\ este descris\ ca implicnd att ra]iunea ct [i sentimentele,
incluznd cunoa[tere [i preocupare [i sentimentul de responsabilitate fa]\ de
satisfacerea nevoilor celuilalt, iar dimensiunea practic\ se refer\ la diverse activit\]i de ntmpinare a nevoilor sau a bun\starii unei alte persoane; acestea pot
include ngrijirea fizic\ (hr\nirea, sp\larea etc.), ngrijirea emo]ional\ (crearea
sentimentului de securitate, de n]elegere) [i servicii directe (nso]irea unei persoane pentru consulta]ii medicale, juridice etc). Aceast\ definire a ngrijirii are, n
opinia lui Glenn, urm\toarele consecin]e:
- recunoa[te nevoia universal\ de ngrijire, indiferent de vrst\ sau de statut
social, chiar [i pentru cei care sunt defini]i n mod normal independen]i de
grija celorlal]i;
29
- sub`ntinde realitatea unei rela]ii de interdependen]\ ntre cel care ofer\

ngrijire [i cel care o prime[te, de[i adesea aceast\ rela]ie este considerat\
asimetric\ din punctul de vedere al distribu]iei puterii, cel care ngrije[te
fiind considerat ntr-o pozi]ie privilegiat\, fa]\ de cel dependent; munca de
ngrijire este constituit\ din [i prin rela]ia dintre cel care d\ [i cel care
prime[te ngrijire (Ruddick, apud Glenn, 2000, p.88);
- recunoa[te faptul c\ ngrijirea poate fi organizat\ n maniere foarte diverse;
cu toaate acestea, este considerat\ paradigamatic\ pentru ngrijire rela]ia
mam\-copil, care adesea serve[te ca model pentru conceperea ngrijirii. Ce
caracterizeaz\ acest model este faptul c\ ngrijirea (matern\) este v\zut\ ca
natural\, instinctiv\, o voca]ie natural\ a femeii. Glenn comenteaz\ modelul
lui Ruddick ca fiind idealizat [i simplist, pentru c\ ignor\ actuala diversitate n maniera n care se acord\ ngrijire n interiorul [i de-a lungul
diverselor culturi (p.87).
Raportul care exprim\ ponderea privatului sau publicului n activitatea de
ngrijire, n general, este destul de complicat, practicile de ngrijire fiind prezente
att n spa]iul privat, ct [i n cel public, att n condi]ii pl\tite, ct [i n condi]ii de
voluntariat, sau pot fi fragmentate, divizate ntre mai mul]i furnizori de ngrijire
[i ntre sfera privat\ [i cea public\ (Glenn, 2000, p.87).
n condi]iile protec]iei copilului prin substituirea parentalit\]ii n forma asisten]ei maternale vorbim despre o tendin]\ de gestionare a ngrijirii prin transferul
par]ial al responsabilit\]ii ngrijirii dinspre familiile naturale, c\tre sistemul public,
[i prin mp\r]irea responsabilit\]ii ngrijirii ntre institu]ia de protec]ie, familiile
subsitutive [i familiile naturale; acest transfer face parte dintr-un proces denumit
n literatura de sociologia copil\riei familializarea copil\riei, generat de mbr\]i[area filosofiei dezvolt\rii optime a copilului n familie, sus]inut\ de o serie
de lucr\ri de pshihologie a dezvolt\rii; Pentru c\ domeniile privat [i cel public nu
sunt caracterizate de acelea[i valori, ba ele sunt v\zute n opozi]ie (emo]ie, aplecarea spre particular [i individual, spre satisfacerea nevoilor materiale [i nemateriale, afectivitate, subiectivitate n domeniul privat [i ra]iune, universalitate,
obiectivitate [i abilitatea de a ac]iona pe baza unor principii abstracte, n domeniul
public (Glenn, 2000, pp. 84-85), problema transferului ngrijirii, mai ales dinspre
familie spre institu]ii ridic\ o serie de probleme.
Foner (apud Glenn, 2000, p. 91) sus]ine c\ principala problem\ a organiz\rii
birocratice a ngrijirii este aceea c\ ea creeaz\ dileme fundamentale pentru lucr\torii sociali, prin[i ntre idealuri conflictuale, datorit\ cu[tii de fier a birocra]iei, care constrnge oamenii din organiza]ii. n timp ce birocra]iile opereaz\
n acord cu principiile standardiz\rii, regulilor impersonale [i eficien]ei, rela]ia de
ngrijire ncurajeaz\ tratamentul individual, rela]iile personale [i r\bdarea (apud.
Glenn, 2000, p. 91). Necesitatea regulilor birocratice [i a controlului activit\]ilor
de ngrijire este justificat\ de nevoia de a evita abuzurile, apelndu-se la modelul
30
TEORII DESPRE...
societ\]ii de risc. Stone (1999, pp. 61-67) consider\ c\ acest conflict ntre regulile
birocratice [i propriile principii de ngrijire afecteaz\ [i munca celor care ofer\
ngrijire pl\tit\ n institu]iile de ngrijire, care adesea ncalc\ regulile, petrec timp
peste program, sau cheltuiesc bani proprii, n anumite situa]ii. O serie de studii au
relatat existen]a unor culturi n opozi]ie, n care lucr\torii colaboreaz\ pentru a
oferi un gen de ngrijire pe care structurile birocratice nu l recunosc sau nu l
permit (Glenn, 2000, p. 91).
De pild\, familiei de asisten]\ maternal\ i sunt adresate mai multe tipuri de
vocabulare insitu]ionale al c\ror vector n familia de ngrijire este copilul plasat,
dar cel mai proeminent, prin frecven]a cu care apare n dezbaterea public\, este
cel pe care l circumscrie cadrul protec]iei drepturilor copilului; prin aceasta,
familia de asisten]\ maternal\ reprezint\ un produs al practicilor interpretative ale
institu]iilor de protec]ie care propun prescip]iile [i modelele de ngrijire. Punctul
de vedere sus]inut de textele de sociologia copil\riei este acela c\ tendin]a de
familializare a copil\riei, coroborat\ cu promovarea modelului de normalitate
familial\ prin familia nuclear\ a creat [i avansat modelul substitu]iei familiale a
copiilor care au fost abandona]i de c\tre p\rin]ii biologici sau a celor care au fost
abuza]i n familiile lor; acest model al familiei substitutive ntrunea calitatea
proximit\]ii fa]\ norma familiei nucleare [i a fost considerat solu]ia optim\ pentru
protec]ia copiilor, iar legitimitatea lui a fost construit\ prin prezentarea n contrast
cu varianta institu]ional\ de ngrijire. Promovarea excesiv\ [i exclusiv\ a modelului familiei nucleare, mpreun\ cu teoria dezvolt\rii optime a copilului n
mediul familial a avut drept consecin]\ dezvoltarea modelului familiei substitut,
n ciuda tuturor problemelor care au fost sesizate de sistem, n aceast\ form\ de
protec]ie, n special cele de abuz fizic [i sexual asupra copilului (Mason, 2005, pp.
91-97). Sistemul de protec]ie a copilului a devenit un sistem de sanc]ionare a
practicilor parentale n familiile s\race; considerate nepotrivite pentru dezvoltarea
copilului, aceast\ impunere a modelelor de bun\ practic\ parental\, specifice
familiei nucleare occidentale, a ocultat, ba chiar a devalorizat modelele parentale
alternative, n\scute din alte realit\]i familiale (s\r\cie, familii cu mul]i copii etc);
Campion (1995, p. 244) comenteaz\ situa]ia de criticism la adresa situa]iei copiilor de culoare, care au prea multe responsabilit\]i familiale [i o interpreteaz\
ca pe o extensie a gndirii occidentale despre copii, ca fiind neajutora]i [i avnd
nevoie de protec]ie mpotriva realit\]ilor dure din via]a adult\, pentru ct mai mult
timp posibil, nainte s\ fie arunca]i ntr-o via]\ de total\ independen]\. ntr-un
mod total diferit de cel prezent n familia nuclear\, de talie mic\ [i cu un statut
socioeconomic mediu, copiii din societ\]ile non-occcidentale trebuie s\ participe
la munca domestic\ [i la activit\]ile vie]ii familiale imediat ce ncep s\ mearg\. Ei
trebuie s\ fie capabili s\ se spele [i s\ se mbrace singuri, s\ ajute la munci
domestice din ce n ce mai complexe, la ngrijirea fra]ilor [i astfel s\ n]eleag\
faptul c\ ei ndeplinesc un rol util n familiile lor, ca model pentru propriile lor
vie]i viitoare (p. 244).
31
n Romnia a fost sesizat\ o reac]ie similar\ a sistemului de protec]ie n cazurile

de abuz [i neglijare a copilului difuzate de mass-media, n mediul rural (exemplul
copiilor ]inu]i n lan]uri de p\rin]i, pe perioada ct erau pleca]i de acas\, pentru a
li se asigura securitate, copii ]inu]i n ]arcuri acoperite, care au fost definite ca
fiind cu[ti etc. De altfel, n procesul de regularizare a copil\riei [i arbitrare a
practicilor parentale, un rol extrem de important l au agen]ii media, dup\ cum
atrag aten]ia o serie de studii recente; Goddard [i Saunders (2001, p. 1) constat\
faptul c\ media a nceput s\ aib\ mai mult\ influen]\ asupra politicilor [i practicilor din protec]ia copilului dect profesioni[tii care lucreaz\ n domeniu, n
Australia, Statele Unite [i Marea Britanie; ea reprezint\ o verig\ extrem de important\ n sus]inere acestui proces de deprivatizare a parentalit\]ii, prin rolul
major de vehicul de diseminare a defini]iilor normalului, patologicului din
rela]ia dintre copil [i adult, [i frontierei care marcheaz\ sfera abuzului asupra
copilului. Implicarea agen]ilor media n ra]ionalizarea raporturilor dintre p\rin]i [i
copii a devenit din ce n ce mai vizibil\ [i n Romnia, ei constituind parteneri
importan]i ntr-o serie de programe sociale, derulate de agen]ii private sau publice
de servicii, n special n domeniul protec]iei copilului, domeniu privilegiat pentru
ac]iunea [i interven]ia social\; cele mai multe dintre programe adreseaz\ mesaje
care ncorporeaz\ defini]ii ale abuzului, neglij\rii, exploat\rii copiilor; n al doilea
rnd, media difuzeaz\ materiale care sus]in modelele de bun\ practic\ sau
incrimineaz\ comportamentele nedezirabile, ata[ate unor fenomene familiale cum
ar fi, de pild\, migra]ia for]ei de munc\ n str\in\tate, cu consecin]ele pe care
aceasta le are asupra copiilor sau fenomenele de abuz [i neglijare a copilului, n
special n familiile din mediul rural.
Bibliografie
Berger, P.L., Kellner, H., 1974, Marriage and the construction of reality, Coser R.L.
(coord.), The family, its structures [i functions, St Martins Press, New York, pp.
157-175.
Campion, M.J., 1995, Whos Fit to Be a Parent?, New York, Routledge.
Cheal, D., 1991, Family and the state of theory, University of Toronto Press, Toronto.
Fahey, T., 1995, Privacy and the family: conceptual and empirical reflections, Sociology, 29 (4), pp.687-702.
Glenn, E.N., 2000, Creating a caring society, Contemporary sociology, 29 (1), pp.8494.
Goddard, G.R. [i Saunders B.J., 2001, Child abuse and the media, Child abuse prevention, 14, Australian Institute of Family Studies and National Protection Clearinghouse, Melbourne.
Gubrium, J., 1988, Family responsibility and caregiving in the qualitative analysis of the
Alzheimer's disease experience, Journal of marriage and the family, 50(1), pp.
197-207.
32
TEORII DESPRE...
Gubrium, J.F., Holstein J.A., 1987, The private image: experiential location and method
in family studies, Journal of marriage and the family, 49(4), pp.773-786.
Gubrium, J.F., Holstein J.A., 1990, What is family?, Mayfield Publishing Company,
Mountain View, California.
Gubrium, J.F., Holstein J.A., 1993, Family discourse, organizational embeddedness, and
local enactment, Journal of marriage and the family, 14(1), pp.66-81.
Gubrium, J.F., Holstein, J.,A., 1995, Qualitative inquiry and the deprivatization of
experience, Qualitative inquiry, 1(2), pp.204-222.
Gubrium, J.F., Lynott, R.J., 1985, Family rethoric as social order, Journal of family
issues, 6(1), pp.129-152.
Holstein, J., Gubrium J.A, 1995, Deprivatization and the construction of domestic life,
n Journal of marriage and the family, 57, pp.894-908.
Holstein, J.A., 1988, Studying family usage: family image and discourse in mental
hospitalization decisions, Journal of contemporary ethnography, 17(3), pp.261284.
Kellerhals, J., 1994, Plaidoyer pour une etude des territoires de la famille, n Bawin
Legros, B., Dandurand R., Kellerhals, J., de Singly, F. (coord.), Les espaces de la
famille, Actes du colloque, Liege, pp.3-11.
Lasch, C., 1977, Haven in a heartless world: the family besieged, Basic Books, New
York.
Mason, J., 2005, Child protection policy and the construction of childhood, Mason, J.,
Fattore, T.(coord.), Children taken seriously: in theory, policy and practice, Jessica
Kingsley Publishers, London [i Philadelphia, pp. 91-97.
Miftode, V., 2006a, Perspective sociologice de abordare a familiei, Revista de cercetare
[i interven]ie social\, vol. 13, pp.77-109.
Miller, G., 1991, Family as excuse and extenuating circumstance: social organization
and use the family rhetoric in a work incentive program, Journal of marriage and
the family, 53, pp.609-621.
Parsons, T., Bales, R. F., 1955, Family Socialization and Interaction Process, Free Press,
Glencoe, IL.
Rollet, C., 1993, De lintrt de ltat aux droits de lenfant, Le groupe familial, 138,
pp. 4-11.
Roth-Szamoskzi M, 1999, Protec]ia copilului. Dileme, concep]ii [i metode, Presa Universitar\ Clujean\, Cluj-Napoca.
St\nciulescu, E., 1994, Redefinition et construction progresives des espaces domestiques
du point de vue de lenfant, Bawin Legros, B., Dandurand R., Kellerhals, J., de
Singly, F. (coord.), Les espaces de la famille, Actes du colloque, Liege, pp.121131.
St\nciulescu, E., 1996, Teorii sociologice ale educa]iei, Polirom, Ia[i.
St\nciulescu, E., 1998, Sociologia educa]iei familiale, vol. 2, Polirom, Ia[i.
Stone, D., 2000, Caring by the book, Harrington Mayer M. (coord.), Care work:
gender, labor and the welfare state, New York, Routledge.
Thorne, B., 1987, Re-visioning women and social change, Gender & Society, 1(1), pp.
85-109.
33
Rezumat
Acest articol trece n revist\ o serie de abord\ri teoretice ale conceptelor de
public [i privat, detaliind perspectiva construc]ionist\ a privatului familial; conform acestei abord\ri, ordinea domestic\ este o construc]ie cultural\, deprivatizat\ de o multitudine de mesaje institu]ionale, adresate copilului [i bun\st\rii
lui. n continuare este interogat\ deprivatizarea experien]ei de ngrijire, n familia
de asisten]\ maternal\.
34
Working together
Comunicare social\, interpersonal\,

intercomunitar\ [i intercultural\
Prof. dr. Vasile MIFTODE
Prep. drd. Camelia Nicoleta MORARIU
Universitatea Al.I.Cuza Ia[i
Abstract
Communication is the most important aspect of social interactions and the
center of social performances. Currently is most evident that all human activities
are built upon communication. According to Gilles Wilelt, it is easily observable
in all areas that a society, an institution, or a firm come to life and maintain
themselves with the help of their numerous processes and networks.
Key words: communication axioms, social interaction, cultural management,
interdisciplinary approach.
Comunicarea este inima interac]iunilor sociale [i se afl\ n centrul performan]elor
sociale. n prezent, este mai mult ca evident c\ toate activit\]ile organizate de
oameni [i au izvorul n comunicare: n toate mediile se con[tientizeaz\ faptul c\
tot mai mult o societate, o institu]ie sau o ntreprindere se constituie [i se men]in
datorit\ [i prin intermediul numeroaselor lor procese [i re]ele, opineaz\ Gilles
Wilelt (1992, apud I. Dr\gan, 1996, p. 7).
Definit\ n modul cel mai simplu, comunicarea const\ ntr-un proces de transmitere a informa]iilor, ideilor [i opiniilor de la un individ la altul [i de la un grup
social la altul. n genere, rela]iile umane ([i nu numai) reprezint\ interac]iuni
comunica]ionale. Comunicarea a devenit un concept universal [i atotcuprinz\tor
pentru c\ totul comunic\, societatea ns\[i este definit\ de comunicare. Comunicarea este substan]a societ\]ii (Sfez, 1993, p.147). A comunica nseamn\ a
transmite o informa]ie, a mp\rt\[i cuiva fapte sau sentimente, prin mijloace
care le fac inteligibile interlocutorului [i care exprim\ ceea ce emi]\torul a dorit s\
exprime.
Comunicarea impune capacitatea unui subiect-emi]\tor de a transmite un con]inut n integralitatea semnifica]iei acestuia, pe de o parte [i capacitatea unui
subiect-receptor de a n]elege [i asimila n ntregime con]inutul respectiv, pe de
35
alt\ parte. n acest sens, comunicarea nsemn\ o comuniune de gnd, sim]ire [i

ac]iune (Brliba, M., C., 1987).
A comunica nu nseamn\ a te exprima pur [i simplu, ci a te face inteligibil
celorlal]i, att n ceea ce prive[te con]inutul direct, restrns, ct [i n ceea ce
prive[te con]inutul general sau contextul comunic\rii (vezi [i Abric, J.C, Psihologia comunic\rii, Editura Polirom, Ia[i, 2002).
Din punct de vedere sociologic, comunicarea este definit\ ca mod fundamental de interac]iune psihosocial\ a persoanelor, realizat\ ntr-un limbaj articulat
sau prin alte coduri, n vederea transmiterii unei informa]ii, a ob]inerii stabilit\]ii
sau a unor modific\ri de comportament individual sau de grup (Dic]ionar de
sociologie, 1993).
COMUNICARE
INTERPERSONAL
Prejudeci
nelegere
Acceptare
Respingere
Blocaj
comunicaional
Confuzie
COMUNICARE
INTERCULTURAL
Mondializare
Globalizare
Diversitate cultural
Pluralitate
cultural
Civilizare i
Civilizaie
Conflict
Contra-comunicare
i
Contra-aculturaie
Tabuuri
Multiculturalism
Cultur
informaional
Aculturaie
(construcie cultural)
Intercultural
Intracultural
Transcultural
Context cultural
Fig. 1: Paradigma conceptelor cmpului comunicaional
Dimensiunea interdisciplinar\ a managementului cultural

COMPORTAMENTUL SOCIAL
- SOCIOLOGIA INTERCULTURAL Antropologie
Management comunicaional
Sociologie
Management intercomunitar
Psihologie
MANAGEMENT
INTERCULTURAL
Marketing comunicaional
Management
Marketing intercultural
Comunicare
Managementul cunoaterii
ISTORIA I FILOSOFIA
CULTURII I CIVILIZAIEI
Fig. 2: Interferen]e disciplinare ale managementului intercultural (cmp, obiect,

metod\, rezultate, eficien]\)
36
TEORII DESPRE...
Procesul comunic\rii poate fi abordat [i n]eles ntr-o tripl\ perspectiv\:

a) perspectiva oferit\ de teoria sistemelor;
b) a contextului social (din perspectiv\ sociologic\);
c) a dimensiunii psihologice.
A fost stabilit n acest sens, un sistem specific de axiome, oglindind att natura
spa]iului social [i psihosocial, ct [i natura general\ a interdependen]ei sistemice
dintre ansamblul elementelor componente sau implicite n comunicarea social\ [i
inter-uman\. D. Barnlund (1968) a propus [ase aser]iuni cu privire la comunicarea
uman\, utile [i n n]elegerea comunic\rii sociale.
El afirma c\ procesul comunic\rii (Barnlund, 1968) este dinamic; cercet\torii
percep procesele comunica]ionale ca pe o entitate vie, n permanent\ schimbare,
care cre[te [i se maturizeaz\ (Turliuc, 2004, p.212), continuu, circular, irepetabil
(timpul nu se repet\ [i, de aceea, aser]iunea potrivit c\reia comunicarea se repet\
este anulat\), ireversibil (orice act de comunicareeste ireversibil, c\ci odat\ produs,
el declan[eaz\ un mecanism ce nu mai poate fi dat napoi), complex (comunicarea
este un proces complex deoarece el este profund implicat n structura func]ion\rii
rela]iilor interumane, de-a lungul ciclului vie]ii).
Ipotetic, axiomele comunic\rii sunt urm\toarele:
1) Axioma permanen]ei: orice activitate uman\ implic\ diferite forme de comunicare, inclusiv rela]iile de respingere dintre oameni [i ac]iunile neinten]ionate. Nu exist\ necomunicare n existen]a uman\ (Beavin et al., 1990). n tot
ceea ce facem sau nu facem [i n tot ce spunem sau nu spunem exit\ comunicare
(Sassu, 2006, p.72).
2) Axioma rela]ion\rii (nu reac]ia, ci rela]ia este important\). Actul comunic\rii
nu are la origine att stimulul, ct rela]ia generat\ sau provocat\ de transmiterea
stimulului respectiv. n aceast\ perspectiv\, personalitatea uman\ se define[te n
mod esen]ial prin sistemul rela]iilor comunica]ionale la care particip\. Comunicarea interpersonal\ [i, sistemic, cea intercultural\, ocup\ un loc definitoriu n
via]a individual\ [i comunitar\.
3) Axioma determin\rii sau selec]iei stimulilor comunic\rii. Individul este
invadat de numero[i stimuli sau este este bombardat de variate informa]ii pe care
trebuie s\ le supun\, n mod necesar, unei selec]ii sau alegeri. Capacitatea
individului de a reac]iona [i a intra n rela]ii cu ceilal]i este fizic, intelectual
[i afectiv destul de limitat\. Ne construim astfel sisteme specifice de rela]ii
interindividuale [i interculturale, n care ne manifest\m ca actori comunica]ionali
[i, deci, ca parteneri de via]\ social\ (n familie, n comunitate, n institu]ie etc).
Determinarea comunica]ional\ vizeaz\ att tema comunic\rii, ct [i lista participan]ilor la activitatea sau la actul respectiv.
4) Axioma eficien]ei sau a economiei de efort (fizic, psihic, spiritual). n
mod obi[nuit, individul particip\ la comunic\ri utile [i evit\ infla]ia
37
comunica]ional\, comunic\rile repetate sau temele nesemnificative (unii

indivizi vorbesc mult [i comunic\ pu]in). Eficien]a sau economia de efort ne
oblig\ s\ avem n vedere c\ fiecare comunicare este o negare a alteia posibile
(Sassu, Raluca, p.74). n plus, trebuie s\ ne concentr\m asupra unei singure teme
comunica]ionale [i s\ evit\m rela]iile comunica]ionale frustrante sau dezam\gitoare, pe de o parte [i comunic\rile pierdante, lipsite de orice c[tig, pe de
alt\ parte. n concluzie, comunic\rile alese le excud pe celelalte [i reduc diversitatea comunic\rilor posibile [i, prin aceasta, eforturile inutile [i descurajante
(Sassu, Raluca, p.74).
5) Axioma institu]ionaliz\rii: se refer\ la tendin]a rela]iilor comunica]ionale de
a se repeta, a se nt\ri [i, astfel, a se men]ine n diferite forme [i n diverse spa]ii
sociale (familie, grupuri, comunit\]i, organiza]ii sociale etc). Institu]ionalizarea
[i chiar manifest\rile informale ale rela]iilor comunica]ionale asigur\ aceast\
constan]\ [i stabilitate (este cazul institu]iilor economice, familiale, politice,
[tiin]ifice [i al rela]iilor comunica]ionale specifice acestora).
6) Axioma a[teptabilit\]ii: orice comunicare deschide calea spre a[tept\ri,
descoperiri, rezultate dorite, semnifica]ii noi, dar, n acela[i timp, nchide sau
limiteaz\ cmpul ofertelor prin reguli sau restric]ii impuse de tema comunic\rii,
pe de o parte [i de natura participan]ilor, pe de alt\ parte. Experien]a personal\ [i
nv\]area social\ ne ajut\ s\ ne determin\m corect att legitimitatea particip\rii
la o anumit\ rela]ie comunica]ional\, ct [i natura sau dimensiunea a[tept\rilor
din partea actului comunica]ional dat. Avnd n vedere aceste exigen]e putem
evita comunic\rile inutile, conflictele comunica]ionale, blocajul comunica]ional
sau pierderea de timp social.
7) Axioma regulilor [i a rolurilor: teoria comunic\rii eficiente impune respectarea unor reguli [i eliminarea ntmpl\rii. Unele reguli vizeaz\ limbajul,
sistemul de roluri folosit, ritualul actului comunica]ional (exemplul clasic: la
pe]itul miresei, la stabilirea unei afaceri etc, polite]ea, respectul cuvenit unor
actori participan]i).
Tabelul 1: Dispunerea comportamentelor de rol [i a celor comunica]ionale
Ateptrile de rol
Grupurile primare
ateptri de posibilitate
Grupurile cvasi-primare
ateptri de obligaie
Grupurile secundare
ateptri de necesitate
Tipurile de rol
roluri situaionale
roluri de poziie
status-roluri
Manifestrile de rol
puin determinate
mai severe
rigide
Sistemul de sanciuni
puin determinate
mai severe
rigide
deschise neoficiale
reglementate
puternic reglementate
determinate
limitate
doar relevan funcional
simetrice/complementare
Comportamentele
comunicaionale
Acceptana personal
Formele de relaionare
8) Axioma con]inut-rela]ie: actul comunica]ional implic\ un con]inut [i o

rela]ie, pe de o parte [i o pondere specific\ a rela]iei n raport cu con]inutul
38
TEORII DESPRE...
vehiculat, pe de alt\ parte. Exist\ comunic\ri n care predomin\ con]inutul

(comunic\ri [tiin]ifice) [i comunic\ri n care predomin\ rela]ia (n grupurile primare,
mai ales, n familii, n bandele de cartier etc). n acest din urm\ caz, con]inuturile
nu sunt dect paravan pentru nlesnirea procesului comunica]ional (Beavin et al.,
1990, p.77). n unele comunic\ri datele vehiculate sunt mai importante dect
rela]iile, n alte comunic\ri predomin\, dimpotriv\, modul n care informa]iile
respective sunt percepute de c\tre receptori (de c\tre partenerii comunic\rii). n
timp ce recep]ia con]inuturilor este determinat\ cognitiv, cea rela]ional\ este
determinat\ emo]ional. Fiecare influen]eaz\ partenerul comunic\rii n mod diferit.
Cine este interesat de aspectul de con]inut va ignora aspectul rela]ional, considerndu-l chiar deranjant, perturbator. Pe de alt\ parte, cine este interesat de
aspectul rela]ional, va considera con]inutul doar vehicolul rela]ion\rii, f\r\ a-l lua
n considerare (Sassu, 2006, p.77). Este important s\ avem n vedere faptul c\
aspectele afective [i cognitive ale unei comunic\ri sunt simultane, dar efectul
poate ap\rea ulterior. n plus, componenta rela]ional-afectiv\ este adesea incon[tient\ [i ipotetic influen]eaz\ decisiv procesul comunic\rii.
9) Axioma controlului se nscrie n teoria controlului social generalizat potrivit
c\reia nu exist\ comunicare f\r\ control [i nici control f\r\ comunicare. Se impune
s\ preciz\m c\:
- participan]ii la actul comunica]ional se controleaz\ reciproc n cele exprimate
- fiecare participant poate controla exprimarea celuilalt prin aprobare sau
dezaprobare (n cazul comunic\rii verbale) (Sassu, 2006, p.78).
Controlul comunica]ional are misiunea de a stabiliza sistemul rela]ional [i prin
aceasta, de a men]ine un echilibru ntre varia]ie [i constan]\, pe de o parte [i ntre
tradi]ie [i nv\]are, pe de alt\ parte. Cunoscutul sociolog american Talcott Parsons
ar\ta c\ menirea controlului era n perspectiva sociologiei ac]iunii de a
mpiedica comportamentul deviant [i ntr-o perspectiv\ sistemic\, de a restabili
sistemul [i a regla homeostazia acestuia. Comunicarea este, n acest sens, socializare prin control social.
10) Axioma perturb\rilor se refer\ la posibilitatea ca orice act comunica]ional
s\ fie perturbat. Aspectul tehnic al perturb\rii estestudiat de teoria informa]iei,
potrivit c\reia semnalele transmise prin comunicare sunt supuse perturb\rilor [i
nu pot fi influen]ate nici de emi]\tor [i nici de receptor, ceea ce face ca semnalele
s\ ajung\ distorsionate la receptor. Zgomotul aduce, de pild\, pe lng\ informa]ia
inten]ionat\, dorit\ [i o informa]ie fals\, suplimentar\. Exist\ [i alte forme de
perturb\ri generate de diferi]i factori implica]i: domeniul informa]iei, contextul
comunic\rii [i, desigur, emi]\tor [i receptor. n cazul comunic\rii interpersonale,
perturb\rile sunt mai importante dect informa]ia transmis\ deoarece, adesea,
interlocutorii sunt mai interesa]i s\ afle unul despre cel\lalt dect s\ schimbe
informa]ii unul cu cel\lalt (important nu este ce spui la telefon sau ce scrii ntr-o
scrisoare, ci faptul c\ ai comunicat, c\ ]i-ai manifestat sau afirmat existen]a [i
39
dorin]a de comunicare). Perturb\rile fac parte din nsu[i sistemul comunica]ional,

ndeosebi n cazul n care rela]ia predomin\ con]inutul. Perturb\rile pot apare att
la nivelul semnelor, al semnifica]iei [i al reprezent\rii, ct [i la nivelul rela]ion\rii
(Sassu, 2006, p.80).
Tabelul 2: Tipologiile perturb\rilor comunica]ionale
Niveluri ale perturbrii
Tipuri ale perturbrii

-
Perturbri la nivelul canalului

de transmitere
- Perturbri ale transmiterii n
Perturbri tehnice
cazul
unei
situaii
comunicaionale fr mediu
tehnic
- ca perturbare actual a
nelegerii
Perturbri semantice
- ca perturbare genetic (izolare
unui partener)
- ca perturbare relaional actual
- ca perturbare relaional
Perturbri ale eficienei
permanent n cadrul i ntre
(relaia ntre emitor i receptor)
sisteme comunicaionale
Strategii de nlturare a
perturbrilor
- Lrgirea benzii de transmisie,
creterea puterii de transmitere
- Limitarea
factorilor
perturbatori,
intensificarea
relaiilor comunicaionale
-Corectarea
strategiei
comunicare
- Metacomunicare
de
-Corectare; amnarea comunicrii

pentru un moment mai favorabil
-Metacomunicare
cu
scopul
modificrii
condiiilor
de
interaciuni
11) Axioma comunic\rii de consum versus comunicarea instrumental\ vizeaz\

diferen]a dintre comunicarea care reprezint\ nsu[i scopul actului comunica]ional
(ca dorin]\ sau trebuin]\ a receptorului [i nimic altceva) [i comunicarea ale c\rei
func]ii nu se refer\ strict la procesul comunic\rii (caz n care este instrumental\).
Comunicarea consumatoric\ se deosebe[te de cea instrumental\ a[a cum ac]iunea
de a c\l\ri de pl\cere potrivit exemplului lui Frohlich W. se deosebe[te de
ac]iunea de a ndemna un cal pentru ca acesta s\ mearg\ mai repede. Comunicarea instrumental\ se manifest\ sub mai multe forme, n func]ie de scopurile
urm\rite:
- informa]ie;
- instruire (n raport cu forma transmiterii informa]iei, a prelucr\rii acesteia);
- incitare (manipulare, obligare prin norme, porunci, indica]ii);
- persuasiune, reclam\ propagand\;
- orientare: informa]ii indicative, imperative [i conjunctive pentru a adopta
un anumit comportament;
- integrare comunica]ional\, social\. Exist\ raporturi de interac]iune [i chiar
de transfer ntre comunicarea instrumental\ [i cea consumatoric\ (Abric,
2002).
Noi vorbim de diversitate cultural\, de pluralitate cultural\ [i multiculturalism
n diferite domenii ale vie]ii, n [coal\ sau loc de munc\ (Matsumoto, Juang, 2006,
p. 6). Deoarece cultura se refer\ la att de multe aspecte, nu e de mirare c\ ea
genereaz\ mult\ confuzie [i ambiguitate. La nceputul anilor 1971, cercet\torii
Murdock, Ford [i Hudson au descris 79 de aspecte diferite ale vie]ii n care este
40
TEORII DESPRE...
implicat\ cultura. Barry (1980) rearanjeaz\ aceast\ list\ limitnd-o la 8 categorii

mari (Condurachi, 2007, p.31):
- caracteristici generale;
- mncare [i mbr\c\minte;
- tehnologie [i cas\;
- economie [i transport;
- activit\]i individuale [i de familie;
- comunitate [i guvernare;
- religie, bun\stare [i [tiin]\;
- sex [i perioadele vie]ii.
n aceast\ perspectiv\, comunicarea interpersonal\ devine intercultural\ [i
reflect\ orice aspect al vie]ii noastre [i totodat\ orice produs uman. Comunicarea
intercultural\ poate fi definit\ astfel, drept o comunicare antropologic\ [i etnologic\.
COMUNICARE I EFICIEN SOCIAL
comunicare
management
psihologie
sociologie
antropologie
strategia social
MRU - resurse umane
marketing
IE
managementul cunoaterii
I. Suport metodologic
(oferta de metode i
instrumente)
cultur, civilizaie
(realul economic i
socio-cultural ca
mediu al afacerilor)
III. Exploatarea rezultatelor

(utilizatori - beneficiari)
II. Cmpul de aciune

(domeniul cunoaterii)
Fig. 3: Interferen]e metodologice n func]ionarea [i exploatarea

managementului intercultural
41
Bibliografie
Abric, J.C., Psihologia comunic\rii, Editura Polirom, Ia[i, 2002.
Barnlund, D., Interpersonal Communication: Survey and Studies, Boston, Houghton
Mifflin, 1968.
Beavin, H. [i colaboratorii, Menschliche Kommunikation, Berna-Toronto, 1990.
Condurachi, A., Mondializarea. Fenomenul leadershipului intercultural, Universitatea
Al.I.Cuza, Ia[i, 2007.
Dinu, M., Comunicarea, Editura [tiin]ific\, Bucure[ti, 1997.
Dr\gan, I., Paradigme ale comunic\rii de mas\, Editura [ansa SRL, Bucure[ti, 1996.
Matsumoto, D., Juang, L., Culture and Psihology, Editura Thomson Wadsworth, London,
2006.
Saussure, F., Curs de lingvistic\ general\, Editura Polirom, Ia[i, 1998.
Sassu, Raluca, Axiomele comunic\rii,n Revista de Sociologie, anul IV, nr.1, Sibiu, 2006.
Sfez, L., Critique de la communication, Editura Seuil, Paris, 1993.
Turliuc, N.,M., Psihologia cuplului [i a familiei, Editura Performatica, Ia[i, 2004.
Tran, V., Teoria comunic\rii, Editura SNSPA, Bucure[ti, 2000.
42
Working together
Cercetarea criminologic\ `ntre practica

[i politica anticriminal\
Lect. Dr. Maria SANDU
Universitatea Al.I.Cuza Ia[i
Abstract
Nowadays, criminological research takes into consideration both the
multifactorial etiology of the phenomenon of criminality under the aspect of
studying the crime, the criminal, and the victim, and the social reaction to the
phenomenon, which affords the specificity of anticriminal policy and practice.
Thus, a change of viewpoint imposes itself starting with the study of antisocial
phenomena from the perspective of risk factors and criminogenic needs and needs
to lay at the basis of flexible, efficient criminal policies, delineating anticriminal
strategies and practices focused on the component of social prevention. The
ultimate purpose of the investigative undertaking should be represented by the
ensurance of public safety in the context of applying the principles of restorative,
relational or balanced justice.
Key words: criminality, restorative justice, victim, social reaction to
criminality.
1. Domeniul cercet\rii criminologice

nc\ din cele mai vechi timpuri oamenii au fost preocupa]i de observarea [i
studierea genezei [i esen]ei fenomenului criminal cristalizndu-se ceea ce literatura de specialitate nume[te curente de gndire criminologic\1 care au generat
tot attea solu]ii [i concluzii. Vechimea n timp a [tiin]ei criminologice, comparabil\ cu a celorlalte [tiin]e sociale2 se ntinde n timp ncepnd cu regulile
Hamurabi ale Babilonului Codul lui Hamurabi continund cu gndirea cri1
Termenul de criminologie era folosit ca un termen generic pentru toate [tiin]ele criminale;
crimen (lat.) crim\ (fapt\ penal\, infrac]iune); logos (gr.) cuvnt, idee, [tiin]\.
Apari]ia sociologiei ca [tiin]\ este legat\ de numele sociologului francez Auguste Comte care
ntemeiaz\ pozitivismul sociologic.
43
minologic\ din Egipt, Grecia antic\, Evul mediu (Oprean, H., Popovici, P.,
Oprean, L., 2000, pp.34-52) Evul modern [i Epoca modern\ (Amza T., 2002, pp.
18-32; Bohm, R. M., Haley, K.N., 2002, pp. 95-97).3
Termenul de criminologie a fost folosit pentru prima dat\ de antropologul
francez Paul Topinard (1879). Grosso modo, criminologia ar desemna [tiin]a
despre crim\, abordare care ar diminua interesul pentru criminal, victim\ sau
reac]ia social\ asupra fenomenului criminal. Astfel nct, preocuparea major\ n
lunga perioad\ de constituire a criminologiei ca [tiin]\ a fost reprezentat\ de
delimitarea obiectului de studiu [i implicit definirea domeniului [tiin]ific4, proces
n c\drul c\ruia criminologia a fost uneori perceput\ ca [tiin]\ f\r\ regat (Thorsten Sellin) sau chiar ca o super[tiin]\ (Laignel Lavastine, Vasile V. Stanciu).
Delimitarea obiectului de studiu al criminologiei se realizeaz\ n func]ie de
perspectiva asupra criminalit\]ii (Amza, T, pp. 29-50) care, n prezent, mbin\
abord\rile centrate pe fenomenul criminalit\]ii, reac]ia social\ mpotriva criminalit\]ii (Iacobu]\, Al. I., 2002, pp. 321-349), precum [i pe practica [i politica
anticriminal\.
1.1. Criminalitatea ca fenomen social

Abordarea criminologiei ca [tiin]\ a fenomenului criminal, ca fenomen
uman [i social, iar nu ca simpl\ abstrac]ie juridic\, include n domeniul de
cercetare, att o realitate individual\ crima, criminalul [i victima ct [i o
realitate colectiv\ criminalitatea. Drept urmare, criminologia a fost definit\
pe rnd sau concomitent ca:
- {tiin]a despre fenomenul criminal n general (E. Seelling, 1990);
- {tiin]a asupra criminalit\]ii ca fenomen social (Edwin H. Sutherland, D. R.
Cressey, 1997);
- {tiin]a despre criminal (Enrico Ferri, 1905, Etienne de Greff, G. Henyer,
Jean Pinatel);
- {tiin]a despre crim\ (Emile Durkheim, 1956), discursul cu privire la
crim\, [tin]a crimei (R. Vouin, J. Laut, 1956);
- {tiin]a despre fenomenul criminalit\]ii5 (J. M. van Bemmelem, 1942,
Narcis Giurgiu, 1992);
- Studiul victimei sau victimologia (Tudor Amza, Ioan Al. Iacobu]\);
Pentru detalii privitoare la gndirea criminologic\ n antichitate [i n Evul mediu [i pentru o

trecere n revist\ a principalelor curente criminologice pn\ n Epoca modern\, a se vedea
literatura de specialitate indicata. n anul 1934 se nfiin]eaz\ Societatea Interna]ional\ de
Criminologie.
Criminologia pozitivist\ a fost fondat\ de Cesare Lombroso (1876), Luomo delinquente.
Studiul criminalit\]ii [i al profilaxiei acesteia prevenire [i combatere.
44
TEORII DESPRE...
- {tiin]a despre dinamica actului criminal (Etienne de Greff), teorie centrat\

pe procesele [i mecanismele trecerii la act care va pune bazele criminologiei dinamice [i a utiliz\rii metodelor calitative, n opozi]ie cu
criminologia etiologic\ a anilor 50 care utilizeaz\ preponderent metode
cantitative.
n ceea ce prive[te no]iunea de crim\, literatura de specialitate consemneaz\
trei accep]iuni ale acesteia, dup\ cum urmeaz\:
- n sens comun no]iunea de crim\ se refer\ fie la infrac]iuni inten]ionate
mpotriva persoanei, fie la infrac]iuni cu alt obiect juridic principal dar care
au ca rezultat moartea unei persoane, fie la alte fapte penale grave.
- Sensul penal al no]iunii de crim\ se refer\ la o infrac]iune grav\ care atarge
pedepse diferite [i proceduri speciale n raport cu celelalte infrac]iuni, sens
atribuit [i de legisla]ia penal\ romn\ de la 1865, respectiv 19366.
n dreptul penal romn actual se men]ine concep]ia unitar\ cu privire la
infrac]iune, dealtfel aspru criticat\ n literatura de specialitate, contraven]iile ie[ind
din sfera de reglementare a dreptului penal. Infrac]iunea este o fapt\ care prezint\
pericol social, s\vr[it\ cu vinov\]ie [i prev\zut\ de legea penal\ (art. 17 din
Codul penal romn). Aceast\ lacun\ legislativ\ este corectat\ prin modificarea
Codului penal romn n vara anului 2004, modificare r\mas\ n stare de proiect,
dup\ nenum\rate prorog\ri de termen, care va intra n vigoare n anul 20087.
Conform noului Cod penal romn, faptele prev\zute de legea penal\ ca infrac]iuni
se mpart, dup\ gravitatea lor, n crime [i delicte (art. 3 din Noul Cod Penal).
mp\r]irea bipartit\ a infrac]iunilor n crime [i delicte, conform Noului Cod
Penal romn, modific\ n]elesul no]iunii de delict, care nu se mai refer\ la
violarea unei anumite legi n general, ci n mod particular la nc\lcarea legii
penale, r\mnnd ca diferen]ierea ntre crime [i delicte s\ se realizeze n
func]ie de gravitatea faptei penale valoarea pagubei, valoarea obiectului lezat [i
modul de comitere a faptei [i de sanc]iunea aplicat\ penal\ sau corec]ional\
(Banciu, D., 1999, pp.112-114). Rezult\ c\ o fapt\ constituie infrac]iune crim\
sau delict numai dac\ ntrune[te cele trei tr\s\turi esen]iale gradul de pericol
social, vinov\]ia [i prevederea n legea penal\ care n fapt reprezint\ criterii de
diferen]iere de alte forme de ilicit juridic (civil, administrativ, disciplinar etc).
Crima, n sens penal, reprezint\ o infrac]iune grav\ care atrage pedepse diferite
[i proceduri speciale n raport cu celelalte infrac]iuni.
6
n Codul penal romn de la 1865 [i Codul penal Carol al II-lea de la 1936, coduri n care se
reg\se[te mp\r]irea tripartit\ a infrac]iunilor n crime, delicte [i contraven]ii, mp\r]ire care se
men]ine [i ast\zi n Fran]a, Belgia, Luxemburg, San-Marino, Grecia.
Modificare realizat\ prin O.U.G. nr. 50 din 2006 pentru prorogarea termenului prev\zut la
art.512 din Legea nr. 301/2004 - Codul penal [i la art.97 alin (1) din Legea nr. 294 din 2004
privind executarea pedepselor [i a m\surilor dispuse de organele judiciare n cursul procesului
penal (publicata n M.Of. nr. 566 din 30 iunie 2006).
45
Delictul reprezint\ fapta antisocial\, comis\ n societate, ce const\ n ac]iunea

sau inac]iunea unei anumite persoane, care atenteaz\ cu discern\mnt [i vinov\]ie
la anumite valori [i rela]ii sociale ce sunt protejate de norme de drept penal.
Infrac]ionalitatea, n sens generic [i ca fenomen sociouman, desemneaz\ ansamblul faptelor penale comise ntr-un spa]iu [i ntr-o perioad\ de timp determinate. n sens criminologic, crima este un fenomen (realitate observabil\ [i
repetabil\), un fapt uman [i social, care transcende no]iunii de crim\ n sens
penal, n corela]ie cu principiul legalit\]ii incrimin\rii. De aceea, no]iunea de
crim\ n sens criminologic este mult mai cuprinz\toare referindu-se att la faptele
penale incriminate (infrac]iuni), ct [i la faptele cu justificat\ aparen]\ penal\,
f\r\ elemntul constitutiv al infrac]iunii, cum ar fi de pild\, devian]a care genereaz\
(favorizeaz\ [i determin\) delincven]a. De exemplu, faptele cu aspect predelincven]ional care prezint\ pericol social mai redus (art. 18 C.P.), faptele comune,
tentativa, participa]ia (art. 144 C.P.), situa]iile care nl\tur\ caracterul penal al
faptei (art. 44-51 C.P.).
Din perspectiva ar\tat\, criminalul este o persoan\ care comite o crim\ n toate
sensurile mai sus ar\tate: fapt\ penal\ [i fapt\ cu justificat\ aparen]\ penal\. n
vederea evit\rii etichet\rii, teoriile aboli]ioniste propun nlocuirea [i utilizarea
sintagmei persoan\ care a comis o crim\, aspect confirmat de men]inerea termenului delincven]\ juvenil\ cu referire expres\ la minorii care comit acte antisociale. Delincven]a juvenil\ cuprinde acele conduite [i acte antisociale, care
exced viol\rii legii penale, [i care sunt comise de persoane care n-au atins nc\
vrsta majoratului (18 ani n Romnia).
Criminalitatea ca fenomen socio-uman, inclus\ n domeniul de cercetare al
criminologiei, desemneaz\ ansamblul faptelor penale comise ntr-un spa]iu [i
ntr-o perioad\ de timp determinate. Ca fenomen juridic, criminalitatea reprezint\
ansamblul comportamentelor umane considerate infrac]iuni incriminate [i sanc]ionate n cadrul unui sistem de drept penal. Literatura de specialitate opereaz\
diferite clasific\ri ale criminalit\]ii fie n func]ie de criterii subiective unit\]i de
spa]iu [i timp fie n func]ie de criterii obiective cu referire la gradul de cunoa[tere
a faptelor penale de c\tre organele de justi]ie penal\. Astfel se poate distinge ntre
urm\toarele tipuri de criminalitate:
- Criminalitatea real\ (C.R.) reprezint\ totalitatea faptelor penale s\vr[ite
ntr-un anumit spa]iu sau teritoriu [i ntr-o anumit\ perioad\ de timp.
- Criminalitatea aparent\, relevat\, (C.A.) reprezint\ totalitatea faptelor
penale reclamate sau sesizate din oficiu [i se refer\ la acea parte a infrac]ionalit\]ii reale care a fost descoperit\ de organele specializate ale
statului (organe de cercetare [i urm\rire penal\);
- Cifra neagr\ a criminalit\]ii este reprezentat\ de diferen]a dintre faptele
penale s\vr[ite [i cele reclamate sau constatate de organele de urm\rire
penal\.
46
TEORII DESPRE...
- Criminalitatea legal\ sau judiciar\ (C.L.) reprezint\ acea parte a

criminalit\]ii descoperite ce ajunge s\ fie: a) judecat\, f\r\ s\ se pronun]e o
hot\rre definitiv\ de condamnare (de exemplu, n cazul ncet\rii procesului
penal, al achit\rii condamnatului etc.; b) condamnat\ sau definitiv\ pentru
care s-a pronun]at o hot\rre definitiv\ de condamnare.
1.2. Reac]ia social\ mpotriva criminalit\]ii

Noul curent, care se desprinde de criminologia tradi]ional\ centrat\ pe cercetarea
originilor criminalit\]ii [i care nglobeaz\ formele de reac]ie social\ mpotriva
acesteia, realizeaz\ con]inutul noii criminologii. n acest sens are loc o deplasare
a centrului de greutate din sfera personalit\]ii criminale [i a mecanismelor trecerii
la actul criminal, pe procesele sociale ce produc devian]\ [i delincven]\, proces
dinamic de interac]iune cu alte procese complexe de ac]iune [i reac]iune (R.
Gassin). Reac]ia social\ mpotriva criminalit\]ii intervine ante-factum sau postfactum, astfel nct, la studiul [tiin]ific al omului delincvent [i al delictului
(Jean Pinatel) se adaug\ studiul reac]iei sociale la fenomenul criminalit\]ii
(Giurgiu, N. 1992, p. 4 apud Iacobu]\, Al. I., pp.17-18). Astfel, n procesul de
producere a criminalit\]ii se disting trei niveluri de ac]iune social\ (St\noiu, R.
M., 1998) [i anume:
- Nivelul elabor\rii legii;
- Nivelul reac]iilor interpersonale;
- Procesul institu]ional al reac]iei sociale care creaz\ direct [i nemijlocit
devian]a [i delincven]a.
Criminalul este din acest punct de vedere, rezultatul proceselor sociale de
criminalizare, al implic\rii, al imput\rii [i al stigmatiz\rii (Robert, Ph., 1973) iar
crima constituie obiectul socialmente construit n cursul interac]iunii sociale, care
constitie activitatea delincvent\ ns\[i (Narcis Giurgiu, 1992 apud Iacobu]\, I. Al.,
p. 34). Ca atare, cercet\rile criminologice nscrise pe aceast\ direc]ie vizeaz\
probleme privitoare la analiza socio-politic\ a normei penale, procesele de legiferare [i aplicare a legii penale (incriminarea primar\ [i secundar\), interferen]a
dintre diferite tipuri de control social sau cele legate de impactul politicii penale
asupra traiectoriei sociale a individului.
1.3. Politica [i practica anticriminal\

n strns\ leg\tur\ cu aspectele mai sus relevate [i care se constituie n tot
attea direc]ii de analiz\ a fenomenului criminal, n func]ie de reac]iile specifice
ale societ\]ii, se contureaz\ mijloacele [i metodele specifice de control al fenomenului criminal care circumscriu practicii [i politicii anticriminale.
47
Definirea domeniului practicii [i politicii anticriminale care se constituie n

obiect de sudiu al criminologiei are n vedere, n primul rnd, rela]ia dintre teorie8
[i cercetare (Miftode, V., 2003) care este abordat\ n literatura criminologic\ din
dou\ perspective [i anume:
- Modul tradi]ional vizeaz\ o ordine progresiv\ plecnd de la datele furnizate
de cercetarea empiric\ pe care se ntemeiaz\ faptele, constituindu-se n teorii
explicative ale acestora [i care, la rndul lor fundamentaeaz\ politicile derivate.
- n sens invers, teoria reprezint\ baza cercet\rii criminologice, adic\, oamenii
pornind de la experien]a lor [i formeaz\ o p\rere general\, viziuni ne[tiin]ifice
care devin moduri de interpretare n ceea ce prive[te prevenirea la toate nivelurile
(primar, secundar, ter]iar) a crimei.
Privitor la rela]ia dintre teorie practic\ politic\ anticriminal\ se men]in [i
ast\zi controversele cu privire la r\spunsul care poate fi dat la ntrebarea Criminologia este o [tiin]\ fundamental\ sau o [tin]\ aplicativ\? mp\carea extremelor o realizeaz\ G. Canepa (1971) care surprinde dublul caracter sau finalitate a cercet\rii criminologice axat\ deopotriv\ pe cauze [i probleme, precum
[i pe utilizarea rezultetlor n practic\: prevenire [i reinser]ie social\. Acest punct
de vedere este amplu argumentat n literatura de specialitate prin realizarea diferen]ierii ntre criminologia teoretic\ [i criminologia practic\, fiecare n parte
fiind asociat\ fenomenului criminalit\]ii (Cioclei, V., 2003).
CRIMINOLOGIE TEORETIC
CRIMINOLOLOGIE APLICATIV
PRACTICA
ANTICRIMINAL
FENOMENUL
CRIMINAL
Fig. 1. Criminologia [i practica anticriminal\

Practica anticriminal\ este legat\ de modul de organizare [i func]ionare a
sistemului de justi]ie penal\ n form\ institu]ional\ poli]ie, parchet, instan]\,
serviciul de proba]iune [i protec]ie a victimelor, unit\]i de deten]ie a c\rei
eficien]\ este r\spunsul direct la politicile penale9, ca rezultat al interdependen]ei
ntre criminologie [tiin]\ empiric\ ce utilizeaz\ metoda inductiv\ (ceea ce
este) [i dreptul penal [tiin]\ normativ\ ce utilizeaz\ metoda deductiv\ (ceea
ce trebuie s\ fie, A. G. P. de Molima, 1996). nc\ din 1975, Vintil\ Dongoroz
8
Teoria reprezint\ un ansamblu sistematic de idei sau de cuno[tin]e (theoria, gr. contempla]ie).
n sens restrns, termenul de politic\ penal\ reflect\ n mod strict activitatea represiv\ a
institu]iilor de justi]ie penal\, accep]iune infirmat\ n sistemul romnesc de justi]ie penal\ de
introducerea n anul 2001 a proba]iunii n form\ institu]ional\: serviciile de protec]ie a victimelor [i reintegrare social\ a infractorilor.
48
TEORII DESPRE...
considera criminologia o adev\rat\ busol\ n orientarea practicii procesului penal sub aspectul orient\rii practicii judec\tore[ti, al orient\rii organismelor
care pun n aplicare dispozi]iile sentin]elor penale, precum [i al mbun\t\]irii
mijloacelor de perfec]ionare a tratamentului delincven]ilor (Iacobu]\, Al. I., p.
35).
n ceea ce ne prive[te, avem n vedere sensul larg al no]iunii de politic\
penal\ asociat cu cel al no]iunii de politic\ criminal\ (politique criminelle),
accep]iune controversat\ n doctrin\ deoarece, de[i are o sfer\ mai larg\, indic\
contrariul a ceea ce dore[te n realitate s\ exprime. Drept urmare, a fost preferat
termenul de politic\ anticriminal\ (M.L. Rassat, 1983; G. Picca) conducnd la
aboradarea managerial\ recent\ ce are n vedere gestiunea fenomenului criminal ce presupune att analiza [i n]elegerea fenomenului criminal, ct [i aplicarea unor strategii specifice (Christine Lazerges, 1987). Este ceea ce Valerian
Cioclei nume[te [tiin]a politicii criminale al\turi de practica anticriminal\ n
func]ie de care se ia decizia de politic\ criminal\ cu caracter statal exprimnd
voin]a politic\ interpus\ ntre zona teoretic\ [i zona practic\ (Cioclei, V., p.57). n
acela[i sens, Ioan Iacobu]\ define[te [tiin]a politicii penale ca disciplin\ autonom\ [i integratoare constituind puntea de leg\tur\ dintre criminologie [i
[tiin]ele penale (drept penal, drept procesual-penal, drept execu]ional) (Iacobu]\,
Al. I., p. 26).
ns\, politica penal\10 exprimat\ prin strategia [i tactica la nivelul ntregii
societ\]i, pentru lupta mpotriva fenomenului criminal, nu poate fi confundat\ cu
politica n general, care are n vedere promovarea unor interese sau deziderate de
grup sau partid. Cu toate c\ politica penal\ nu poate avea culoare politic\, n
prezent se vorbe[te de o adev\rat\ criz\ institu]ional\ cu privire la teoretizarea
op]iunilor penale ale statului fiind vizat chiar domeniul explorator, al cercet\rii,
cu implica]ii directe asupra institu]iilor autonome [i specializate, cum ar fi Institutul Na]ional de Criminologie (Poenaru, I., p.9-11).
Politica anticriminal\ se refer\ la ansamblul teoriilor [i al strategiilor concepute n scopul st\pnirii fenomenului criminal, precum [i sistemul mijloacelor
aplicate efectiv, de c\tre stat, n acela[i scop (Cioclei, V., p.58). Cu toate c\
politicile penale sau politicile anticriminale nu se confund\ cu politicul, acesta
din urm\ influien]eaz\ actul de administrare a justi]iei penale n sensul c\ solu]iile
[i m\surile sunt aplicate doar dac\ nu lezeaz\ interese economice [i valori ale
puterii (Poenaru, I., p.11). Situa]ia este aplicabil\ chiar [i n ideea moderniz\rii [i
flexibiliz\rii justi]iei penale n ]ara noastr\ prin introducerea institu]iei proba]iunii
sistemul de reintegrare social\ [i supraveghere a infractorilor [i de protec]ie a
victimei rolul acesteia n cadrul sistemului fiind hot\rt de c\tre guvern, activit\]ile specifice fiind determinate direct prin politicile guvernamentale, adic\
politicile stabilite de clasa politic\ (Haines, K., n Durnescu, I., 2002, p.81).
10
Unii autori contest\ conceptul de politic\ penal\, cu att mai mult caracterul autonom al
acesteia (O. Tr\snea, 1970; C. Bulai, 1972; R. M. St\noiu).
49
Astfel, dincolo de problemele majore legate de crim\ [i criminalitate surprinse

n cadrul teoriilor criminologice cauze, condi]ii, m\suri de mpiedicare n]elegerea social\ exprimat\ prin politicile crimei, nu trebuie s\ deranjeze
marile interese de grup ale celor care de]in puterea (Tudor, A., 2002, p. 1005).
Echilibrarea situa]iei se poate realiza prin definirea exact\ att a rolului statului,
ct [i a societ\]ii civile n administrarea justi]iei n comunitate11 de unde decurge
necesitatea colabor\rii politicului cu exper]i criminologi, psihologi, asisten]i
sociali, sociologi, consilieri de proba]iune etc. A[a cum rezult\ din defini]ia
politicii anticriminale, att statul, ct [i societatea civil\ trebuie s\ colaboreze n
vederea cunoa[terii [i st\pnirii adic\ a realiz\rii controlului asupra fenomenului criminal.
CRIMINOLOGIA TEORETIC
CRIMINOLOGIA APLICATIV
POLITICA
ANTICRIMINAL
PRACTICA
ANTICRIMINAL
FENOMENUL
CRIMINAL
Fig. 2 Criminologia, politica anticriminal\ [i practica anticriminal\

Un nou model privitor la administrarea justi]iei n comunitate ne este oferit de
implementarea proba]iunii n Romnia, caracterul institu]ional fiind dat de inserarea acesteia ca o nou\ verig\ n cadrul sistemului de justi]ie penal\. Prin toate
tipurile de activit\]i specifice realizate n colaborare cu celelalte institu]ii de
justi]ie penal\, proba]iunea are un impact deosebit asupra urm\toarelor zone:
- Practica anticriminal\ prin toate cele trei componente: drept penal
executarea pedepselor neprivative de libertate (sentin]e comunitare) n
colaborare cu instan]a de executare; tratament supravegherea n comunitate, prin controlul respect\rii m\surilor [i obliga]iilor impuse de instan]\, dublat\ de asistarea psihosocial\ specializat\ (penal\ [i post-penal\);
prevenire n special focalizat\ pe recidiv\ (preven]ie ter]iar\) al\turi de
preven]ie primar\ [i secundar\ n parteneriat cu agen]ii comunitari specializa]i.
- Decizia de politic\ anticriminal\ prin conturarea unor strategii [i planuri
de ac]iune fezabile, la nivel local [i na]ional.
- {tiin]a politicii anticriminale att prin oferirea de explica]ii cauzale (criminologia clinic\), ct [i de modele de analiz\ a trecerii la act (criminologia
strategic\) n cadrul cazurilor evaluate, supravegheate [i asistate; de asemenea, realizarea de cercet\ri fundamentale privitoare la delincven]a
11
A se vedea [i standardele interna]ionale cu privire la realizarea preven]iei sociale.
50
TEORII DESPRE...
juvenil\ n special, la procesul de victimizare n cadrul anumitor tipuri de

infrac]iuni, validarea unor instrumrnte de lucru n vederea estim\rii actuariale a ratei de recidiv\, dezvoltarea organiza]ional\ [i comunitar\ n cadrul
cercet\rii-ac]iune (C.A.), analiza comparativ\ a eficien]ei sanc]iunilor comunitare fa]\ de cele privative de libertate, realizarea de statistici etc.
- Implicit politicile penale, n sens restrns, prin impactul direct a func]ion\rii eficiente a serviciilor de proba]iune [i protec]ie a victimei, asupra
legisla]iei penale (legi organice [i legi speciale).
n func]ie de abordarea diferit\ a obiectului de sudiu criminalitatea ca
fenomen social, reac]ia social\, practica [i politica anticriminal\ n cadrul unor
concep]ii sectoriale dominante (fapta penal\ sau crima, criminalitatea sau totalitatea de fapte penale, f\ptuitorul, victima, reac]ia social\, mijloacele [i metodele de prevenire a infrac]iunilor) (Iacobu]\, I. Al., 2003, pp.12-18). Defini]iile
date criminologiei sunt fie de tip restrictiv avnd n vedere cauzalitatea actului
criminal (criminologia etiologic\)12, fie de tip extensiv cu referire la criminologie ca [tiin]\ integratoare (Cioclei, V., p. 62)13.
Potrivit defini]iei desprinse din documentele Congresului VIII al O.N.U. pentru
prevenirea infrac]iunilor [i tratamentul delincven]ilor, Havana, 27 august-7 septembrie 1990, criminologia este [tiin]a care analizeaz\ cauzele infrac]iunilor [i
factorii care influen]eaz\ comiterea acestora, elabornd politici n materie de
prevenire [i justi]ie penal\ n cadrul planific\rii sociale de ansamblu. Totodat\, se
evalueaz\ costurile sociale ale fenomenului infrac]ional [i se urm\re[te realizarea
unei politici de ansamblu, pentru ob]inerea unei protec]ii eficiente, corespunz\toare realit\]ilor [i nevoilor sociale, aflate n continu\ evolu]ie (Iacobu]\, I. Al.,
p.36).
Din perspectiva criminologiei de tratament, Rodica M. St\noiu (1998) define[te criminologia ca [tiin]\ care studiaz\ factorii [i dinamica actului criminal
n sens larg, precum [i reac]ia social\ fa]\ de acesta, n scopul prevenirii criminalit\]ii, umaniz\rii sistemului de represiune [i reintegr\rii sociale a delincven]ilor. Avnd n vedere limitele modelului curativ ca reac]ie social\ mpotriva
criminalit\]ii, aspecte abordate pe larg n lucrarea de fa]\, vom trece n revist\ [i
alte defini]ii care se bazeaz\ pe o abordare ceva mai ampl\. Astfel, Denis Szabo
(.) define[te criminologia din perspectiva analizei trecerii la act ca disciplin\
care analizeaz\ etiologia conduitei delincven]ei sub aspect bio-psihologic [i
12
ntr-o prim\ opinie este considerat\ cauzalitatea ca obiect de studiu al criminologiei, criticile
aferente f\cnd trimitere la o repetare nejustificat\ (Alecu I. Iacobu]\, 2002) deoarece analiza
fenomenului infrac]ional se realizeaz\ inclusiv sub aspectul cauzalit\]ii; o alt\ opinie, dominant\, consider\ cauzalitatea ca scop, structurnd con]inutul criminologiei etiologice (Valerian Cioclei, 1996).
13
A se vedea [i teoriile criminologice integrative teoria integrativ\ a violen]ei (Wolfgang,&

Ferracuti, 1967), teoria general\ sau bonding theory (Hirschi &Gottfredson), [i n fine,
teoria integr\rii culturale diferen]iale (Denis Szabo) (pentru detalii, Rodica M. St\noiu, 1998).
51
sursele sociale legale ale devian]ei [i criminalit\]ii, sub aspectul socio-cultural,

juridic [i politic (Amza, T. 2002, p.957).
O abordare care face trimitere expres\ [i la victimele infrac]iunilor, att din
perspectiva analizei etiologice, ct [i din cea a eficientiz\rii practicii anticriminale,
este oferit\ de Ioan Al. Iacobu]\ n 2001, n definirea criminologiei ca [tiin]\ care
studiaz\ fapta, f\ptuitorul [i victima, pentru a stabili cauzele care determin\ [i
condi]iile care favorizeaz\ sau nlesnesc s\vr[irea faptelor penale [i a recomanda
m\suri de reeducare a infractorilor [i de prevenire a infrac]ionalit\]ii (Iacobu]\, I.
Al., 2002, p. 35).
Integrarea perspectivelor deja ar\tate, cu impact asupra clasific\rii teoriilor
criminologice criminologia etiologic\, criminologia reac]iei sociale [i criminologia dinamic\ o realizeaz\ Valerian Cioclei n definirea criminologiei care
reprezint\ ansamblul cercet\rilor cu caracter [tiin]ific ce se ocup\, pe de o parte,
cu studierea fenomenului criminal, urm\rind cunoa[terea complex\ a acestuia [i,
pe de alt\ parte, cu evaluarea practicii anticriminale, n scopul optimiz\rii acesteia (Cioclei, V., 2002, p. 63). Aspectele mai sus ar\tate delimiteaz\ [i definesc
scopul [i func]iile criminologiei care constituie criterii esen]iale pentru particularizarea domeniului de cercetare, mai ales n cadrul [tiin]elor penale. Astfel,
scopul general al criminologiei, n func]ie de raporturile acesteia cu alte [tiin]e,
are n vedere fundamentarea unei politici anticriminale eficiente, iar scopul
imediat (particular) are n vedere fenomenologia penal\ reprezentnd un criteriu
de diferen]iere de dreptul penal ca [tiin]\ normativ\ (Iacobu]\, Al. I., 2002, p.19).
De asemenea, literatura de specialitate distinge ntre criminologia general\
axat\ pe studierea factorilor generali ai fenomenului criminalit\]ii care diferen]iaz\ criminalul de noncriminal [i criminologia clinic\ al c\rei scop este
reprezentat de surprinderea interac]iunilor particulare sau specifice din cadrul
actului criminal (St\noiu, R. M., 1998, p. 26). O alt\ diferen]iere se realizeaz\
ntre criminologia tradi]ional\, fondat\ de paradigma etiologic\ care are n
vedere cauzalitatea actului infrac]ional, [i noua criminologie sau crimonologia
reac]iei sociale care-[i propune s\ extind\ domeniul de cercetare asupra fenomenelor [i proceselor sociale care creaz\ direct (nemijlocit) sau indirect devian]\, delincven]\ [i criminalitate.
n func]ie de obiectivele generale [i specifice ale [tiin]ei criminologice se
contureaz\ func]iile acesteia (Iacobu]\, I. Al. pp.20-21)14 sub aspect descriptiv ce
are n vedere fenomenologia criminalit\]ii; explicativ sau etiologic ce vizeaz\
teoria factorilor; predictiv ce nglobeaz\ anticiparea evolu]iei fenomenului
criminal; n fine, sub aspect profilactic ce are n vedere cercetarea remediilor
criminalit\]ii care include preven]ia la cele trei niveluri: primar, secundar [i ter]iar.
14
Autorul arat\ importan]a func]iei preventive a criminologiei care, n ultimul deceniu, a fost
reluat\ [i reevaluat\.
52
TEORII DESPRE...
2. Evolu]ia teoriilor [i modelelor explicative asupra fenomenului

criminalit\]ii
Evolu]ia unor curente [i doctrine n domeniul criminologiei [i al sociologiei
devian]ei, a antrenat unele schimb\ri n filosofia sistemului de justi]ie penal\
reflectate de politica [i practica anticriminal\. A[a cum ar\tam, teoriile criminologice ofer\ explica]ii att despre comportamentul persoanelor care comit actul
criminal, ct [i despre cel al victimelor, al personalului din institu]iile de justi]ie
penal\, precum [i al altor actori implica]i n procesul de justi]ie penal\. Totu[i,
analiza devian]ei, delincven]ei [i criminalit\]ii nu se poate reduce la o perspectiv\
strict juridic\ deoarece acestea sunt n primul rnd fenomene de natur\ social\ din
punctul de vedere al mecanismelor de producere [i implica]ii, care se raporteaz\
la ntregul sistem de valori al societ\]ii, avnd caracter antisocial [i ilicit. De
aceea, cunoa[terea teoriilor criminologice este necesar\ pentru n]elegerea fundamentului politicilor care sunt propuse [i implementate cu scopul prevenirii [i
controlului criminalit\]ii (Bohm, R. M., Haley, K. N., p.140).
Literatura de specialitate grupeaz\ reprezent\rile n leg\tur\ cu fenomenul
criminal (orient\ri [i teorii), care s-au succedat de-a lungul istoriei, n func]ie de
cele trei etape care au marcat evolu]ia umanit\]ii (conform sociolgului francez
Auguste Comte) conturnd astfel: viziunea diabolic\ asupra crimei, specific\
Evului Mediu15; concep]ia clasic\, utilitarist\ sau beccarian\; concep]ia [tiin]ific\
demarat\ odat\ cu [coala pozitivist\ italian\ [i continuat\ cu teoriile moderne.
Primele explica]ii de natur\ etiologic\16 cu privire la fenomenul criminal au
fost fundamentate n cadrul studiilor de drept penal realizate de reprezentan]i de
seam\ ai [colii clasice a dreptului penal sau criminologiei clasice (Cesare Bonesana, marchiz de Beccaria17 considerat fondatorul dreptului penal modern;
Jeremy Bentham18, filosof britanic care a ntemeiat o adev\rat\ filosofie a dreptului
prelund [i dezvoltnd principiul utilitarismului). Principiul utilitarismului specific criminologiei clasice vizeaz\ n esen]\ urm\toarele aspecte:
15
Un amplu studiu asupra sistemelor de putere menite s\ pedepseasc\ [i s\ disciplineze este

realizat\ de Michel Foucault n lucrarea A supraveghea [i a pedepsi (1974) n care analizeaz\
muta]ia suferit\ de sistemele de putere ntre 1760 [i 1840.
16
Criminologia etiologic\ este acea subramur\ a criminologiei teoretice ce se ocup\ cu stabilirea

cauzelor, a condi]iilor sau a factorilor care detrmin\ ori favorizeaz\ fenomenul criminal
(Cioclei, V., 2003)
17
Dei delitti e delle pene (Despre infrac]iuni [i pedepse), 1764, este opera care consacr\ principiile
beccariene demolnd vechile [abloane, total anacronice [i stabilind principiile de baz\ n
domeniul legislativ-penal (Valerian Ciclei, 2003, p.73).
18
Introduction to the Principles of Morales and Legislation, 1780; Panopticon: or the Inspection
House, 1787; A fragment on Government, 1787.
53
- legalitatea pedepselor;
- caracterul retributiv, descurajant al pedepselor care implic\ att egalitatea,
ct [i personalitatea acestora;
- modera]ia pedepselor;
- propor]ia dintre infrac]iuni [i pedepse;
- necesitatea prevenirii delictelor.
Concep]ia utilitarist\ a [colii clasice a dreptului penal prefigureaz\ explica]iile
de tip noncauzal reprezentnd un punct de reper [i subscriind totodat\, unei viziuni
dinamice n abordarea [i explicarea actului criminal care va pune, n viitor, bazele
criminologiei empirice (M. Cusson).
Ulterior s-au constituit principalele [coli criminologice clasice [coala
geografic\ sau cartografic\ (L. A. J. Quetelet n Belgia; A. M. Guerry n Fran]a;
H. Mayhew n Anglia), [coala lyonez\ sau [coala mediului social (A. Lacassagne, L. Manouvrier), [coala interpsihologic\ (G. Tarde), [coala sociologic\
(E. Durkheim), analiza statistico-matematic\ a criminalit\]ii (von List n Germania; A. Prins n Belgia; von Hammel n Olanda), [coala socialist\ sau tezele
filosofiei marxiste (Duceptiaux n Belgia; Dupuy [i Legoyt n Fran]a; Berg n
Germania; Turati, Battaglia [i Loris n Italia; W. A. Bonger n Olanda) care au
contribuit de pe pozi]ii diferite la constituirea orient\rii sociologice propriu-zise
(Cioclei, V., pp.85-86). De exemplu, crima ca fenomen social normal care se
manifest\ n toate societ\]ile datorit\ eterogenit\]ii condi]iei umane [i starea de
anomie ca stare obiectiv\ a mediului social caracterizat\ printr-o dereglare a
normelor sociale inerent\ unor schimb\ri sociale bru[te este amplu argumentat\
de Emile Durkheim, unele constat\ri confirmndu-se n condi]iile sociale din
Romnia (Cioclei, V., 2003, p.91) inclusiv sub aspectul practicii penale.
Principiile [colii criminologice clasice dezvoltate ulterior [i de [coala neoclasic\ (sec. al XIX-lea) se centreaz\ n jurul ideii de credin]\ n existen]a unei
voin]e libere [i corecta individualizare a pedepsei, cel de-al doilea aspect, mai
ales n cazul minorilor (Iacobu]\, Al. I., pp.46-47). A[adar, explica]iile [colii
criminologice clasice [i neoclasice bazate pe teoria liberului arbitru realizeaz\
progrese privitoare la studiul abstract al faptei [i diminuarea pedepsei realiznd totodat\, posibilitatea trecerii la studierea complet\ a faptei, ca rezultat al
unei ac]iuni umane, ca fapt natural [i social, n cadrul teoriilor deterministe
multifactoriale propuse mai trziu de pozitivismul italian.
Plecnd de la doctrina evolu]ionismului darwinist, studiile de fiziognomie,
frenologie (J. G. Levateur, F. J. Gall) corelarea caracterului cu particularit\]ile
fizionomice sau a unor func]ii psihice corespunz\toare cu diverse por]iuni din
creier [i psihiatrie (A. B. Morell) alieni[tii demonstrnd rolul investiga]iei
psihiatrice n criminologie s-a conturat [i dezvoltat, ca o variant\ a antropologiei
criminale, [coala pozitivist\ italian\ (Enrico Ferri, Cesare Lombroso, Raffaele
54
TEORII DESPRE...
Garofalo). Reprezentan]ii pozitivismului italian ofer\ explica]ii de tip cauzal

subscriind unei viziuni deterministe asupra criminalit\]ii ca fenomen multifactorial
ce deschide perspectiva dezvolt\rii criminologiei clinice de mai trziu. Abordarea n discu]ie vizeaz\ att studiul f\ptuitorului asupra c\ruia se opereaz\
conceptual cu tipul criminal, atavismul, stigmatele (C. Lombroso) ori
periculozitatea sau temibilitatea (R. Garofalo, pioner al criminologiei clinice)
ct [i analiza contextului socio-economic-cultural impus\ de teoria multifactorial\ (E. Ferri).
Astfel, factorul psihologic devine un element comun al teoriilor etiologice
moderne teorii psiho-biologice, psiho-sociale sau psiho-morale (Cioclei, V.,
2003) n cadrul c\rora afectivitatea joac\ un rol primordial n oferirea explica]iilor cauzale, n func]ie de preponderen]a accentelor bio-socio-morale; totodat\, aceste teorii admit c\ delincven]a [i criminalitatea reprezint\ un fenomen
multifactorial, ceea ce le ntrege[te caracteristicile, fie c\ ne referim, de exemplu,
la teorii bio-tipologice (E. Kretschmer), teoriile inadapt\rii bio-psihice (J.
Pinatel, R. Gassin), teorii psiho-morale de factur\ psihanalitic\ (S. Freud) sau
teorii psiho-morale autonome (E. de Greff, J. Pinatel) [i n fine, la teorii de
factur\ psiho-social\.
Referitor la teoriile etiologice care accentueaz\ importan]a factorilor sociali ai
fenomenului criminal, acestea continu\ [coala sociologic\ din trecut, literatura
de specialitate oferindu-ne diverse clasific\ri bazate fie pe modelul consensual fie
pe modelul conflictual (St\noiu, R. M., 1998). Modelul consensual, specific
sociologiei nord-americane, este inspirat de gndirea sociologic\ a lui Emile
Durkheim, Vilfredo Pareto sau Talcott Parsons [i include [coala de la Chicago,
teoriile de esen]\ culturalist\, cele de esen]\ func]ionalist\ [i teoriile controlului
social; nota comun\ a acestor teorii rezult\ din abordarea actului criminal ca fiind
rezultatul inadapt\rii individului la normele [i valorile sociale dominante, remediul
constnd n resocializarea n cadrul re]elei sociale de solidaritate.
Modelul conflictual n analizele criminologice a fost antrenat de criza de valori
a sistemului social din anii 60-70, explica]iile fiind nglobate n cadrul curentului
interac]ionist, al reac]iei sociale sau al criminologiei critice (radical\ de factur\
neomarxist\); n principiu, aceste teorii identific\ sursa actelor criminale fie n
cadrul unor procese sociale de stereotipizare care au la baz\ stigmatizarea, etichetarea fie n cadrul dinamicii interac]ionale a unor procese complexe de ac]iune
[i reac]iune (R. Gassin) situate la nivelul elabor\rii legii, al reac]iilor interpersonale sau al reac]iilor institu]ionalizate (apud. St\noiu, R. M., 1998).
n consecin]\, dac\ n cadrul orient\rilor clasice asupra fenomenului criminal
accentul n explicarea cauzalit\]ii se schimb\ de pe fapt\ pe f\ptuitor, sanc]iunea
fiind dat\ fie n func]ie de gravitatea faptei, fie n func]ie de periculozitatea
55
f\ptuitorului, ulterior, n cadrul teoriilor criminologice contemporane, au nceput

s\ fie lua]i n calcul factorii contextuali de natur\ socio-economic\ [i cultural\19.
FAPTA
LIBER ARBITRU
SANCIUNE
Sanciunea este dat n funcie de gravitatea faptei
Schema 1. Orientarea clasic\ propriu-zis\ plaseaz\ cauzele principale ale

actelor deviante n natura uman\, n via]a subiectiv\, n voin]a infractorului care
are total\ libertate de alegere ntre satisfac]iile ce decurg din nc\lcarea legii
penale [i sanc]ionarea pentru faptele comise.
FPTUITOR
DETERMINISM
BIO-PSIHO-SOCIAL
SANCIUNE
Sanciunea este dat n funcie de periculozitatea fptuitorului
Schema 2. Orientarea pozitivist\ plaseaz\ cauza comportamentului

infrac]ional la nivelul unor factori individuali, biologici, psihologici [i sociali.
Ulterior, mi[carea de idei din criminologie axat\ pe teoriile cognitive, institu]ionalizarea cercet\rii [i chiar statalizarea acesteia, precum [i modificarea
fenomenului criminal n sensul cre[terii num\rului infrac]iunilor de profit [i
apari]ia criminalit\]ii inteligente a condus la instituirea ra]iunii n centrul explica]iilor criminologice, care nu face dect s\ completeze explica]iile cauzale
bazate pe afectivitate (V. Cioclei, pp.179-180).
Ca atare, viziunea cauzal\, determinist\ multifactorial\ asupra fenomenului
criminal care [i are originea n [coala pozitivist\ italian\ [i teoriile etiologice
moderne, a fost completat\ de viziunea noncauzal\, dinamic\ asupra actului
criminal, care actualizeaz\ utilitarismul clasic beccarian (respingerea lui Lombroso n favoarea lui Beccaria) [i ideea liberului arbitru ca fundament al oric\rei
ac]iuni (Cusson, M., 1981, p. 64 apud Cioclei, V., p. 146). Astfel, s-a conturat
19
Ace[ti factori sunt explica]i n literatura de specialitate prin intermediul orient\rilor socioeconomice [i a celor sociologice propriu-zise teorii de esen]\ func]ionalist\ (teoria tensiunilor
sociale; teoria oportunit\]ilor diferen]iate) [i teorii de esen]\ culturalist\ (teoria asocia]iilor
diferen]iate; teoria conflictelor culturale; teoria subculturilor delincvente); pentru detalii a se
vedea Rodica St\noiu, Criminologie, Oscar Print, Bucure[ti, 1998; Albert Ogien, Sociologia
devian]ei, Ed. Polirom, Ia[i, 2002.
56
TEORII DESPRE...
ceea ce speciali[tii numesc criminologia dinamic\ sau criminologia actului20,

mai nti ca o prelungire a explica]iilor etiologice teorii dinamice complementare
cuprinznd att modele particulare de trecere la act (E. de Greff, J. Pinatel, H.
Becker), ct [i un model general (A. Cohen) [i ulterior, sub forma teoriilor
dinamice principale teoria re]inerii (W. C. Reckless) [i teoria strategic\ (M.
Cusson, L. N. Dormont).
Noua abordare empiric\ [i propune s\ cerceteze actul situat n actual,
adic\ actul (comis sau omis), libertatea de alegere a persoanei umane, finalitatea
(propus\ de actor), rezultatul (efectiv), analiza strategic\ (proprie criminalului),
precum [i motiva]iile (legate de finalitate [i scop) (Dormont, L. N., 1992, p. 183
apud Cioclei, V., p. 165). Cu toate contradic]iile inerente aplicabilit\]ii teoriei
strategice n condi]iile realiz\rii unor corela]ii ntre liberul arbitru, responsabilitatea social\ [i r\spunderea penal\, care-i reduce valabilitatea, cel pu]in n
cazul minorilor delincven]i [i persoanelor iresponsabile, precum [i n cazul explic\rii tenta]iilor sau a impulsurilor incon[tiente, dar [i a recidivei, este de
necontestat aportul n abordarea ra]ional\ a fenomenului criminal n sensul complementarit\]ii reciproce cu abordarea bazat\ pe afectivitate, constituindu-se n
dou\ faze distincte ale aceluia[i fenomen (V. Cioclei, pp.164-176).
CRIMINOLOGIA ETIOLOGIC
Clasic
Pozitivist
Modern
CRIMINOLOGIA DINAMIC
Criminologia actului
CRIMINOLOGIA REACIEI SOCIALE
Prevenire
Control
Reinserie social
Protecie comunitar
Schema 3. Complementaritatea teoriilor criminologice actuale

Paradigmatic, a[a cum reiese din schema de mai sus, complementaritatea dintre
criminologia etiologic\ [i criminologia dinamic\ este ntregit\ la rndul s\u de
20
Subramur\ a criminologiei teoretice care se ocup\ cu studierea fenomenului criminal, din punct
de vedre al mecanismelor [i al proceselor care nso]esc trecerea la act (Cioclei, V., 2003, p.
145).
57
criminologia reac]iei sociale, care, mai ales n analizele focalizate pe reac]ia

social\ institu]ionalizat\, accentueaz\ preven]ia [i interven]ia la toate nivelurile.
n concluzie, teoriile criminologice actuale aduc n centrul aten]iei att caracterul determinat, ct [i cel determinant al oric\rei ac]iuni umane n cadrul
unei societ\]i caracterizat\ prin conflict asupra valorilor morale; astfel nct,
ns\[i cercetarea criminologic\ este puternic marcat\ de accente valorice, cea ce
face imposibil\ ideea de obiectivitate. Astfel, n func]ie de perspectiva mbr\]i[at\ conflictualist\, radical\, pacifist\ sau feminist\ n abordarea fenomenului criminalit\]ii, paradigmele explicative ale cercet\rilor actuale sunt
centrate n general pe teoriile etichet\rii sau stigmatiz\rii (Labelling Theory ai
c\rei reprezentan]i sunt F. Tannenbaum, E. Lemert, H. Becker), pe teoriile luptei
de clas\ [i a luptei pentru putere, precum [i pe cele privitoare la patriarhat [i
practica asupririi (Bohm, R. M., Haley, K. N., p.142).
Bibliografie
Amza, Tudor, Criminologie. Tratat de teorie [i politic\ criminologic\, Lumina Lex,
Bucure[ti, 2002.
Banciu, Dan, Control social [i sanc]iuni sociale, Ed. Victor, Bucure[ti, 1999.
Beccaria, Cesare, Despre infrac]iuni [i pedepse, Editura Rosseti, Bucure[ti, 2001.
Bujor, Valeriu, Aspecte criminologice privind infrac]iunile s\vr[ite cu violen]\, studiu
monografic, Mirton, Timi[oara, 2003.
Butoi, Ioana-Teodora, Tratat universitar de psihologie judiciar\. Teorie [i practic\,
Bucure[ti, Phobos, 2003.
Butoi, Tudorel (coord.), Victimologie. Curs universitar perspectiva psihologiei victimale
asupra cuplului penal victim\-agresor, Editura Pinguin Book, Bucure[ti, 2004.
Chantraine, Gilles, Par-del les murs. Expriences et trajectoires en maison darrt,
Presses Universitaires de France, 1-re dition, 2004.
Cioclei, Valerian, Manual de criminologie, All Beck, Bucure[ti, 2003
Cusson, Maurice, Pourquoi punir?, Dalloz, Paris, 1987.
Dublea Aurel, [.a., Ghid de practici institu]ionale n instrumentarea cauzelor cu minori,
Asocia]ia Alternative Sociale, Ia[i, 2005.
Durnescu, Ioan (coordonator), Manualul consilierului de reintegrare social\ [i supraveghere, Ed. Themis, Funda]ia European\ Nicolae Titulescu, Filiala Craiova,
2002.
Ferrol, Gilles, Neculau, Adrian (coord.), Violen]a. Aspecte psihosociale, Polirom, Ia[i,
2003.
Foucault, Michel, A supraveghea [i a pedepsi, Ed. Humanitas, Bucure[ti, 1995.
Grecu, Florentina, R\dulescu, Sorin, M., Delincven]a juvenil\ n societatea contemporan\. Studiu comparativ ntre Statele Unite [i Romnia, Lumina Lex, Bucure[ti,
2003.
Iacobu]\, Al. Ioan, Radiografia crimei, Ia[i, Graphix, 1995
Iacobu]\, Al. Ioan, Criminologie, Ed. Junimea, Ia[i, 2002.
58
TEORII DESPRE...
Institutul Na]ional de Criminologie, Studiu privind evaluarea aplic\rii unor ele-mente de
justi]ie restaurativ\ n Romnia, n Evaluarea sistemului de justi]ie restaurativ\
n Romnia, Editura Oscar Print, Bucure[ti, 2004.
Kalmthout, Anton M. Van (edit.), Durnescu, I. (trad.), Reintegrarea social\ [i
supravegherea infractorilor n opt ]\ri europene, SITECH, Craiova, 2004.
Medeanu, Tiberiu-Constantin, Crima [i criminalul. Geneza crimelor [i descoperirea
criminalilor, Bucure[ti, Lumina Lex, 2000.
Miftode, Vasile (coord.), Popula]ii vulnerabile [i fenomene de automarginalizare strategii de interven]ie [i efecte perverse, Lumen, Ia[i, 2002.
Miftode, Vasile, Tratat de metodologie sociologic\. Tehnici de investiga]ie de teren.
Elaborarea proiectelor de interven]ie, Lumen, Ia[i, 2003.
Miftode, Vasile (coord.), Sociologia popula]iilor vulnerabile. Teorie [i metod\, Editura
Universit\]ii Al. I. Cuza, Ia[i, 2004.
Mureanu, Carmen-Daniela, Percep]ia crimei criminologia aplicat\ [i criminologia
clinic\ PHOBOS, Bucure[ti, 2006.
Neam]u, George., Stan, Dumitru, Asisten]a social\. Studii [i aplica]ii, Editura Polirom,
Ia[i, 2005.
Negrier-Darmont, Lygia, Le criminologue dans la cit, ditions Europennes Erasm, La
Garanne Colombes, France, 1990.
Negrier-Darmont, Lygia, Criminologie, Ed. Litec, Paris, 1992.
Negrier-Darmont, Lygia, Criminologie de lacte et philosophie pnale. De lontologie
criminelle des Anciens la victimologie applique des Modernes, Ed. Litec, Paris,
1994.
Ogien, Albert, Sociologia devian]ei, Ed. Polirom, Ia[i, 2002.
Oprean, Horea, Criminologie, Servo-Sat, Arad, 2000.
P\unescu, C., Agresivitatea [i condi]ia uman\, Editura Tehnic\, Bucure[ti, 1994.
Poledna, Sorina (coordonator), Proba]iunea n Romnia politici. legisla]ie, proceduri,
Presa Universitar\ Clujean\, 2001. Poledna, Sorina (coord.), Raport de cercetare.
Comportamentul delincvent. Factori de risc [i factori protectivi, Anul III, nr. 11/
2004, E.D.P., R.A., Bucure[ti, 2004.
R\dulescu, Sorin, Banciu Dan, Sociologia crimei [i criminalit\]ii, Casa de editur\ [i pres\
{ANSA S.R.L., Bucure[ti, 1996.
Reid, Sue Titus, Crime and Criminology, 6th ed., Fort Worth, Holt, Rimhart and Winston,
1991.
Sandu, Maria, Aspecte asisten]iale din perspectiva dezvolt\rii sistemului romnesc de
proba]iune, n Petru Ilu], Laura Nistor, Traian Rotariu, Romnia social\. Drumul
schimb\rii [i al integr\rii europene, vol. III, EIKON, pp. 311-330.
Sandu, Maria, Proba]iune [i protec]ia victimei n cadrul reformei penale din Romnia,
n Analele Universit\]ii Al. I. Cuza Ia[i, 2004.
Scripcaru, Gheorghe, Criminologie clinic\ [i rela]ional\, Synposion, Ia[i, 1995.
St\ni[or, Emilian, B\lan, Ana, Pripp, Cristina, Universul carceral. Culegere de studii de
criminologie [i penologie, Editura Oscar Print, Bucure[ti, 2004.
St\noiu, Rodica Mihaela, Metode [i tehnici de cercetare n criminologie, Bucure[ti,
Editura Academiei R.S.R., 1981.
St\noiu, Rodica Mihaela, Criminologie, Oscar Print, Bucure[ti, 1998.
T\n\sescu, Iancu, Criminologie.Agresologie. Victimologie. Detentologie, All Beck, Bucure[ti, 2003.
59
Concepte cheie: fenomenul criminalit\]ii; cercetarea criminologic\; factorii

de risc criminogen; reac]ia social\ mpotriva criminalit\]ii; modelul preven]iei
sociale; practica [i politica anticriminal\
60
Working together
Abord\ri, modele, teorii privind fenomenul

brain drain
Simona Ionela ST|NICA
Doctorand n sociologie, {coala Doctoral\
Universitatea Bucure[ti
Coordonator: Prof. Univ. Dr. Maria Voinea
Abstract
The article intends to present different approaches, models, theories that
explain and analyse the brain drain phenomenon, as well as the gains and losses
of this phenomenon from the interaction point of view between the source
countries, the destination countries and migrants themselves.
Key words: brain drain, international migration, highly skilled labour migration, theories of international migration, approaches of the brain drain phenomenon.
Introducere
n prezent nu exist\ o singur\ teorie coerent\ a migra]iei interna]ionale, doar
un set fragmentat de teorii care au ap\rut izolat una de alta. Modelele actuale
sugereaz\ c\ o n]elegere complet\ a proceselor migratorii contemporane nu se va
realiza doar dac\ ne baz\m numai pe instrumentele unei singure discipline sau ne
concentr\m pe un singur nivel de analiz\. Mai degrab\, natura lor complex\ [i cu
multe aspecte necesit\ o teorie complex\ care s\ ncorporeaze o varietate a perspectivelor, nivelelor [i ipotezelor.
Teoriile existente ce au menirea de a explica [i analiza fenomenele migra]ioniste au o deosebit\ importan]\ pentru a n]elege tipologia fluxurilor [i refluxurilor migra]ioniste, n cazul de fa]\ al celor cu un v\dit caracter intelectual.
Astfel, fiecare dintre ele abordeaz\ diferit acelea[i aspecte ale migra]iei: unele din
punct de vedere economic, altele din punct de vedere al re]elelor sociale, cert este
c\ aproape toate abordeaz\ tendin]a de cre[tere a bun\st\rii individului.
Massey [i al]ii (1993, 1998) [i Schoorl (1995) clasific\ abord\rile teoretice ale
migra]iei interna]ionale n dou\ categorii: abord\ri teoretice care analizeaz\
61
apari]ia migra]iei [i abord\ri teoretice care analizeaz\ evolu]ia migra]iei. Teoria

economiei neoclasice, teoria dual\ a pie]ei muncii, noua economie a migra]iei,
teoria dependen]ei [i teoria sistemelor mondiale ncearc\ s\ explice apari]ia migra]iei. Teoria re]elei [i institu]ional\ ncearc\ s\ analizeze cursul fluxurilor migratorii interna]ionale de-a lungul timpului. Pe lng\ aceste teorii voi prezenta [i
alte abord\ri care analizeaz\ fenomenul brain drain.
1. Abord\ri teoretice care explic\ apari]ia migra]iei

1.1. Teoria economiei neoclasice
Teoria economiei neoclasice a fost utilizat\ pentru nceput n explicarea deplas\rilor interne ale popula]iei, devenind una dintre construc]iile teoretice majore
din domeniul migra]iei, perioada anilor 60 - 70 prnd a fi n mare dominat\ de
ncerc\rile de rafinare a teoriei din perspectiva migra]iei interna]ionale (Arago,
2000: 284).
Conform acestei teorii, diferen]ele ntre ]\ri, n ceea ce prive[te venitul real,
dau na[tere la dou\ fluxuri acolo unde se creaz\ un nou echilibru interna]ional n
care veniturile reale sunt la acela[i nivel n toate ]\rile. Primul este un flux de for]\
de munc\ slab calificat\ dinspre ]\rile cu venit sc\zut c\tre ]\rile cu venit ridicat.
Al doilea este este un flux de capital dinspre ]\rile cu venit ridicat c\tre ]\rile cu
venit sc\zut. Acest flux de capital include, n principal, capitalul de munc\ intens
industrializat [i va fi nso]it de for]a de munc\ nalt calificat\. Acest mecanism
care conduce la echilibru este prezentat de berg (1997: 24, figura 3.3.).
Figura 3.3. Mecanismele neoclasice care conduc la echilibru

Att migra]ia net\ n scop de munc\, ct [i fluxurile nete de capital vor fi egale
cu zero cnd se ajunge la echilibru. Din acest punct de vedere, migra]ia interna]ional\ net\ n scop de munc\ este un fenomen temporar. n cadrul teoretic,
62
TEORII DESPRE...
lan]ul cauzal [1-6-9-1] reflect\ procesele a[a cum sunt descrise de teoria economiei
neoclasice (Figura 3.4.).
Figura 3.4. Teoria economiei neoclasice [1-6-9-1]

Aici diferen]ele de venit ntre ]\ri reprezint\ momentul plec\rii. Datorit\ acestor
diferen]e fluxurile n scop de munc\ apar dinspre ]\rile cu venit sc\zut spre ]\rile
cu venit ridicat (s\geata 1). n general, migran]ii sunt relativ tineri. Prin urmare,
este mult mai probabil ca migra]ia n scop de munc\ s\ aib\ un impact de mb\trnire pentru societ\]ile de origine [i un impact de rentinerire pentru societatea
gazd\ (s\geata 6). Mai mult, pe termen lung migra]ia interna]ional\ poate avea un
impact de rentinerire asupra compozi]iei demografice a societ\]ilor gazd\ datorit\
ratei ridicate a fertilit\]ii (Hjarno, 1996). Schimbarea compozi]iei demografice
reduce diferen]a n ceea ce prive[te dimeniunea capitalului uman ntre ]\rile de
origine [i ]\rile de destina]ie (s\geata 9).
Aplicnd teoria economiei neoclasice la migra]ia interna]ional\ putem afirma
c\, ]\rile care se confrunt\ cu o lips\ a for]ei de munc\ n ceea ce prive[te capitalul
au un echilibru ridicat al venitului, n timp ce ]\rile cu o ofert\ mare de for]\ de
munc\ au un echilibru sc\zut al venitului. Datorit\ acestor diferen]e n ceea ce
prive[te venitul, fluxurile de for]\ de munc\ au loc dinspre ]\rile cu venit sc\zut
c\tre ]\rile cu venit ridicat (Borjas, 1989; Massey [i al]ii, 1993; Bauer [i Zimmermann, 1995).
Teoria privilegiaz\ rolul factorilor economici n explicarea apari]iei fluxurilor
de migra]ie (varianta macro) [i a deciziei de migra]ie (varianta micro).
63
1.1.1. Teoria economiei neoclasice la nivel macro

Teoria economiei neoclasice n varianta sa la nivel macro, probabil cea mai
veche [i cea mai cunoscut\ teorie a migra]iei interna]ionale, a fost realizat\ ini]ial
pentru a explica migra]ia for]ei de munc\ n procesul dezvolt\rii economice.
Teoria sus]ine c\ diferen]ele geografice dintre cererea [i oferta de for]\ de munc\,
dintre ]\rile de origine [i destina]ie determin\ fluxurile de migran]i, iar diminuarea
sau nl\turarea acestor diferen]e va conduce la reducerea migra]iei pn\ la dispari]ie. Mi[carea capitalului include [i capitalul uman nalt calificat care se deplaseaz\ dinspre ]\rile cu capital bogat c\tre ]\rile cu capital s\rac pentru a
beneficia de trimiterile de bani n baza calific\rilor lor, ntr-un mediu s\rac n
capital uman, conducnd la o mi[care paralel\ a managerilor, tehnicienilor [i altor
categorii de personal nalt calificat. Fluxurile de migra]ie interna]ional\ devin, n
concep]ia sus]in\torilor acestei teorii, mecanismele de echilibrare ale deficien]elor
interne de pe pia]a for]ei de munc\ la nivel global.
Perspectiva economiei neoclasice la nivel macro cuprinde mai multe teoreme
implicite [i ipoteze (Massey [i al]ii, 1993: 433-434):
1. migra]ia interna]ional\ a lucr\torilor este cauzat\ de diferen]ele de venituri
ntre ]\ri;
2. eliminarea diferen]elor de venit va avea drept efect ncetarea deplas\rii
for]ei de munc\ [i migra]ia nu va mai ap\rea n lipsa unor asemenea diferen]e;
3. fluxurile interna]ionale de capital uman care sunt lucr\torii nalt califica]i
sunt sensibile la diferen]e n ceea ce prive[te rata de rentoarcere a capitalului
uman, care poate s\ fie diferit\ de rata general\ a veniturilor, sco]nd la iveal\ un
model distinct al migra]iei care poate s\ fie opus celui care face referire la
muncitorii necalifica]i.
4. pie]ele de munc\ reprezint\ mecanismele primare prin care fluxurile interna]ionale ale for]ei de munc\ sunt induse; alte tipuri de pie]e nu au efecte
importante asupra migra]iei interna]ioanle.
5. modalitatea prin care guvernele controleaz\ fluxurile migratorii este regularizarea sau influen]area pie]elor for]ei de munc\ din ]\rile de origine [i/sau de
destina]ie.
Potrivit acestei abord\ri teoretice, doar pia]a muncii reprezint\ mecanismul
prin intermediul c\ruia sunt induse mi[c\rile migratorii.
1.1.2. Teoria economiei neoclasice la nivel micro
n cazul teoriei economiei neoclasice n varianta sa la nivel micro, indivizii
ra]ionali decid s\ migreze ]innd seama de calculul cost-beneficiu care ar conduce
la un beneficiu net, n general financiar n urma migra]iei. Potrivit acestei abord\ri
teoretice, intensificarea migra]iei este generat\, pe de o parte, de caracteristicile
64
TEORII DESPRE...
capitalului uman care intensific\ beneficiile poten]iale ale migra]iei [i, pe de alt\
parte, de factorii individuali, sociali [i tehnologici care diminueaz\ costurile.
Variabilele explicative-cheie ale migra]iei sunt determinate de diferen]ele de
venituri [i de ratele ocup\rii for]ei de munc\ (Vasile, Zaman, 2005: 88).
Migran]ii poten]iali estimeaz\ beneficiile [i costurile deplas\rii c\tre diverse
destina]ii [i migreaz\ acolo unde i va fi asigurat\ cea mai mare recompens\, dup\
o perioad\ de timp (Borjas, 1990). Evenimentul de migra]ie se va produce atunci
cnd rezultatul calculului este pozitiv c\tre destina]ia care va furniza cea mai
mare recompens\ n raport cu abilit\]ile individului, migra]ia devenind practic o
form\ de investi]ie n capitalul uman (Arango, 2000: 285).
n teorie, un poten]ial migrant merge acolo unde profitul este cel mai mare,
ceea ce conduce la cteva concluzii importante (Massey [i al]ii, 1993: 435):
1. mi[carea interna]ional\ se na[te din diferen]ele interna]ionale, att n ceea ce
prive[te rata c[tigurilor, ct [i rata ocup\rii, al c\ror produs determin\ c[tigurile
a[teptate (modelul anterior, n contrast [i-a asumat deplina ocupare a for]ei de
munc\).
2. caracteristicile capitalului uman individual care cresc posibila rat\ de remunerare sau probabilitatea de ocupare n ]ara de destina]ie n compara]ie cu ]ara
de origine, va cre[te probabilitatea mi[c\rii interna]ionale, alte aspecte fiind egale.
3. caracteristicile individuale, condi]iile sociale sau tehnologiile care scad
costurile de migra]ie contribuie la cre[terea ratei nete a migra]iei, crescnd astfel
probabilitatea mi[c\rii interna]ionale.
4. din cauza punctului 2 [i 3 indivizii din aceea[i ]ar\ pot manifesta tendin]e
foarte diferite n ceea ce prive[te migra]ia.
5. fluxurile migratorii ntre ]\ri reprezint\ simple sume de mi[c\ri individuale
formate pe baza calculelor individuale de ob]inere a beneficiilor.
6. mi[carea interna]ional\ nu apare n absen]a diferen]elor dintre c[tiguri [i/
sau rata ocup\rii for]ei de munc\ dintre ]\ri.
7. m\rimea diferen]ei rentoarecerilor anticipate determin\ m\rimea fluxului
interna]ional al migran]ilor ntre ]\ri.
8. deciziile migratorii reies din dezechilibrul sau discontinuit\]ile dintre pie]ele
de munc\; alte pie]e nu influen]eaz\ n mod direct decizia de a migra.
9. dac\ condi]iile din ]\rile de destina]ie sunt atractive din punct de vedere
psihologic pentru migran]i, costurile de migra]ie pot fi negative. n acest caz, o
diferen]\ negativ\ ntre c[tiguri poate s\ fie necesar\ pentru a opri migra]ia ntre
]\ri.
10. controlul guvernelor asupra migra]iei prin politici care afecteaz\ c[tigurile
anticipate n ]\rile de origine sau de destina]ie, de exemplu, acelea care ncearc\
s\ scad\ probabilitatea angaj\rii sau s\ creasc\ riscul subocup\rii pie]ei muncii n
65
zonele de destina]ie (prin sanc]iuni impuse angajatorului), acelea care caut\ s\

creasc\ veniturile n ]ara de origine (prin programe de dezvoltare pe termen lung)
sau acelea care urm\resc s\ creasc\ costurile migra]iei (att cele psihologice, ct
[i cele materiale).
1.2. Noua economie a migra]iei

Noua economie a migra]iei combate multe dintre ipotezele [i concluziile teoriei
neoclasice. Unul dintre elementele de baz\ ale noii abord\ri este aceea c\ deciziile
cu privire la migra]ie nu sunt luate n mod izolat [i individual, ci de c\tre grupuri
de persoane nrudite familii/gospod\rii, n care oamenii ac]ioneaz\ n mod
colectiv nu numai pentru maximizarea venitului urm\rit, dar [i pentru minimizarea
riscurilor [i nl\turarea constrngerilor asociate cu o varietate de e[ecuri ale pie]ei,
exceptndu-le pe acelea ale pie]ei muncii (Stark [i Bloom, 1985: 173-178).
Spre deosebire de indivizi, gospod\riile pot controla riscurile pentru bun\starea
lor economic\ prin diversificarea reparti]iei resurselor, precum, munca familiei.
n timp ce unor membrii ai familiei le pot fi repartizate activit\]i economice n
economia local\, al]ii pot fi trimi[i s\ lucreze pe pie]ele de munc\ str\ine, acolo
unde salariile [i condi]iile de munc\ nu sunt corelate sau slab corelate cu cele din
zona local\. n cazul n care condi]iile economice locale se deterioreaz\ [i activit\]ile nu pot aduce venit suficient, gospod\ria se poate baza pe trimiterile de
bani ale migrantului.
n cadrul unei entit\]i precum gospod\ria, certitudinea sau incertitudinea venitului reprezint\ principalul motiv pentru migra]ia for]ei de munc\. Migra]ia
unui membru al unei gospod\rii reprezint\ modul de distribuire a riscului, legat de
un venit insuficient, n cadrul unei gospod\rii. n cadrul teoretic aceast\ rela]ie
este redat\ de c\tre s\geata 1, care ac]ioneaz\ ca un declan[ator al procesului
(figura 3.6). Mai trziu, acel membru al gospod\riei poate trimite bani, care pot
conduce la cre[terea venitului acesteia (s\geata 5). Mai mult, teoria noii economii
a migra]iei subliniaz\ faptul c\ trimiterile de bani au un efect pozitiv asupra
dezvolt\rii macro-economice n ]\rile de origine.
Veniturile gospod\riei nu mai sunt considerate n absolut (ca n varianta neoclasic\) ci prin raportare la nivelul comunit\]ii de origine. Migra]ia nceteaz\ s\
fie numai efectul diferen]elor de dezvoltare ntre ]\ri, reproduse n decalajul n
ceea ce prive[te nivelul salariilor. Situarea gospod\riei pe o anumit\ pozi]ie, din
punct de vedere al veniturilor, la nivelul comunit\]ii de origine, poate ac]iona ea
ns\[i ca stimulent pentru migra]ie. Prin urmare, una dintre consecin]ele importante ale fenomenului la nivel comunitar este cre[terea probabilit\]ii de migra]ie n cadrul gospod\riilor f\r\ migran]i, ca urmare a rearanj\rii pozi]iilor n
distribu]ia de venituri [i amplificarea depriv\rii relative (Constantinescu, 2002:
98).
66
TEORII DESPRE...
Figura 3.6. Noua economie a migra]iei for]ei de munc\ [1-5-1]

Modelele teoretice ale noii economii a migra]iei ofer\ un set de teoreme [i
ipoteze care sunt diferite de cele care reies din teoria neoclasic\ [i acestea conduc
la un set cu totul diferit de recomand\ri privind politicile (Massey [i al]ii, 1993:
439-440):
1. familiile, gospod\riile [i alte unit\]i culturale definite ca fiind de produc]ie
[i consum sunt unit\]ile potrivite de analiz\ pentru cercetarea migra]iei, nu individul.
2. diferen]a ntre venituri nu reprezint\ o condi]ie necesar\ pentru apari]ia
migra]iei interna]ionale; gospod\riile pot avea stimulente puternice pentru a diversifica riscurile prin intermediul mi[c\rilor transna]ionale, chiar [i n absen]a
diferen]elor ntre venituri.
3. migra]ia interna]ional\ [i ocuparea sau produc]ia local\ nu reprezint\ posibilit\]i care s\ se exclud\ reciproc. ntr-adev\r exist\ puternice stimulente pentru
gospod\rii pentru a se angaja att n activit\]ile migratorii, ct [i n cele locale. n
fapt, o cre[tere a return\rilor c\tre activit\]ile economice locale poate cre[te
atractivitatea migra]iei ca un mijloc de dep\[ire a constrngerilor referitoare la
capital [i risc prin investi]ia n acele activit\]i. Astfel, cre[terea economic\ n
cadrul regiunilor de origine nu conduce n mod obligatoriu la reducerea presiunilor
pentru migra]ia interna]ional\.
4. mi[carea interna]ional\ nu se opre[te n mod obligatoriu atunci cnd diferen]ele de venit au fost eliminate de-a lungul grani]elor na]ionale. Stimulentele
67
pentru migra]ie pot continua s\ existe, chiar dac\ alte pie]e din cadrul ]\rilor de
origine sunt absen]e, imperfecte sau n dezechilibru.
5. acela[i c[tig anticipat n ceea ce prive[te venitul nu va avea acela[i efect
asupra probabilit\]ii de a migra a gospod\riilor situate n puncte diferite ale
distribu]iei venitului sau printre gospod\riile localizate n comunit\]i cu distribu]ii
diferite ale venitului.
6. guvernele pot influen]a ratele migratorii nu numai prin politici care afecteaz\
pie]ele de munc\, dar [i prin acelea care creaz\ pie]ele de asigur\ri, pie]ele de
capital [i alte pie]e care pot ap\rea.
7. politicile guvernamentale [i schimb\rile economice care modeleaz\ distribuirea venitului vor modifica lipsurile relative ale unor gospod\rii [i astfel
modific\ inten]iile lor de a migra.
8. politicile guvernamentale [i schimb\rile economice care afecteaz\ distribuirea venitului vor influen]a migra]ia interna]ional\ indiferent de efectele lor
asupra venitului mediu.
De[i teoria neoclasic\ a capitalului uman [i noua economie a migra]iei conduc
la concluzii divergente referitoare la originile [i natura migra]iei interna]ionale,
ambele reprezint\ modele esen]iale de decizie la nivel micro. Ceea ce difer\ sunt
unit\]ile de luare a deciziei (individul sau gospod\ria), entitatea fiind maximizat\
sau minimizat\ (venit sau risc), ipotezele referitoare la contextul economic al
factorilor de decizie (pie]e complete [i care func]ioneaz\ versus pie]e imperfecte
sau care lipsesc) [i dimensiunea la care decizia de migrare este contextualizat\
social (dac\ venitul este evaluat n termeni absolu]i sau relativi fa]\ de unele
grupuri de referin]\).
1.3. Teoria pie]ei for]ei de munc\ segmentare (duale)

Distinct de aceste modele de alegere ra]ional\ este teoria pie]ei for]ei de munc\
duale care nu se bazeaz\ pe deciziile luate de c\tre indivizi [i sus]ine c\ migra]ia
interna]ional\ apare ca rezultat al cererii intrinseci de munc\ al societ\]ilor industriale moderne. Conform acestei teorii, segmente ale pie]ei muncii din aceste
]\ri pot fi distinse ca fiind primare [i secundare. Segmentul secundar este caracterizat de metodele de produc]ie intens capitalizate [i predomin\ for]a de munc\
nalt calificat\, n timp ce sectorul secundar este caracterizat de metodele de
produc]ie intensive [i predomin\ for]a de munc\ necalificat\. Teoria pie]ei for]ei
de munc\ duale presupune c\, migra]ia interna]ional\ a for]ei de munc\ decurge
din cererea de for]\ de munc\ din segmentul intensiv al societ\]ilor industriale
moderne, respectiv, ]\rile de destina]ie (Piore, 1979; Massey [i al]ii, 1993).
Piore, a fost cel mai puternic sus]in\tor al acestui punct de vedere teoretic
sus]innd c\ migra]ia interna]ional\ este cauzat\ de c\tre o cerere permanent\ de
for]\ de munc\ imigrant\ care este inerent\ structurii economice a na]iunilor
68
TEORII DESPRE...
dezvoltate. Conform lui Piore, migra]ia nu este cauzat\ de factorii de respingere

din ]\rile de origine (venituri sc\zute sau un nivel ridicat al [omajului), ci de
factorii de atrac]ie din ]\rile de destina]ie (o nevoie cronic\ de for]\ de munc\).
Aceast\ nevoie implicit\ de for]\ de munc\ imigrant\ reiese din patru caracteristici
fundamentale ale societ\]ilor industriale avansate [i din economiile lor, respectiv:
infla]ia structural\, problemele motiva]ionale, dualismul economic, demografia
ofertei for]ei de munc\ (Piore, 1979).
Piore (1979) ofer\ trei posibile explica]ii cu privire la cererea de for]\ de
munc\ str\in\ din societ\]ile industrializate moderne: diferen]ele privind for]a de
munc\ n general, nevoia de ocupare a locurilor de munc\ aflate cel mai jos pe
scala ierarhiei locurilor de munc\ [i diferen]ele n segmentul secundar al pie]ei
duale a muncii.
Diferen]ele de pe pia]a muncii conduc la neocuparea locurilor de munc\ cel
mai slab ierarhizate. La diferen]ele generale de pe pia]a muncii pot fi ad\ugate [i
diferen]e specifice care reies ca urmare a problemelor motiva]ionale [i demografice sau din cauza schimb\rilor sociale din societ\tile industrializate moderne
(Massey [i al., 1993). n teorie, lan]ul cauzal [9-1-6-9] poate reflecta teoria dual\
a pie]ei muncii. Schimb\rile demografice [i sociale n societ\]ile de destina]ie pot
cauza o sc\dere n ceea ce prive[te oferta de for]\ de munc\ slab calificat\ (s\geata
9). Drept urmare, salariile pentru lucr\torii slab califica]i cresc, fapt ce poate avea
drept urmare o cre[tere a fluxurilor migratorii (s\geata 1). Cre[terea migra]iei,
poate avea apoi influen]\ asupra dezvolt\rilor demografice [i sociale (s\geata 6),
care pot cauza schimb\ri n ceea ce prive[te oferta de for]\ de munc\ (s\geata 9).
Acest mod de abordare nu este, totu[i realist. Acolo unde sunt avute n vedere
salariile [i condi]iile de munc\, Oberg (1996) sus]ine c\, diferen]a dintre ]\rile
aflate n curs de dezvoltare (de origine) [i ]\rile dezvoltate (de destina]ie) este att
de mare astfel nct schimb\rile minore n ceea ce prive[te salariile [i condi]iile de
munc\ au doar o influen]\ indirect\ asupra migra]iei interna]ionale prin intermediul m\surilor politice. Cererea de for]\ de munc\ calificat\ [i necalificat\
determin\ adesea impunerea unor condi]ii specifice de intrate n aceea ]ar\ (Bohning, 1998). n vremurile de criz\ pe pia]a muncii, ]\rile de destina]ie scad
condi]iile de intrare (s\geata 13) care ofer\ posibilitatea poten]ialilor migran]i de
a intra n aceste ]\ri (s\geata 4). Ace[ti migran]i determin\ o cre[tere a ofertei de
for]\ de munc\ slab calificat\ (s\ge]ile 6 [i 9). Astfel, lan]ul cauzal [9-12-4-6-9]
mai mult dect [9-1-6-9] reprezint\ cea mai bun\ reflec]ie a teoriei duale a pie]ei
muncii.
Aten]ia acordat\ abord\rii s-a concentrat, cel pu]in n prim\ faz\, n special
asupra test\rii ipotezei segment\rii pie]ei for]ei de munc\ [i mai pu]in asupra
migra]iei, dificultatea identific\rii celor dou\ segmente [i a metodologiei adecvate
ridicnd serioase semne de ntrebare asupra construc]iei teoretice n sine la nceputul anilor 80. Abia la jum\tatea deceniului al VIII-lea, n urma public\rii
69
studiului lui Dickens [i Lang, teoria pie]ei for]ei de munc\ segmentate c[tig\ o
nou\ credibilitate (Massey [i al]ii, 1993: 716).
Figura 3.5. Teoria pie]ei for]ei de munc\ duale [9-13-4-6-9]

Capacitatea teoriei de a deschide noi linii de cercetare este ns\ evident\.
Dezvoltarea comunit\]ilor entice de imigran]i, active economic [i studiile care leau fost dedicate au nuan]at teoria pie]ei for]ei de munc\ duale prin identificarea
unui al treilea segment al pie]ei muncii: enclava etnic\ (economic\) asociat\ cu
firmele proprietate a imigran]ilor (Portes, Kenneth, 1980: 295-319).
Particularitatea enclavei const\ n combina]ia de caracteristici specifice sectorului primar [i secundar, crend oportunit\]i noi de mobilitate pentru imigran]i
[i permi]nd utilizarea investi]iei lor anterioare n capital uman, ambele tr\s\turi
fiind absente n sectorul secundar, dar prezente n cel primar (Portes, Kenneth
1996: 315). De[i exist\ dovezi care sus]in dezvoltarea enclavelor n cazul mai
multor comunit\]i de migran]i (cubanezi, japonezi, coreeni n SUA) este greu de
precizat n ce m\sur\ apari]ia enclavei poate fi postulat\ n cazul oric\rui flux, n
condi]iile n care, conform studiilor de pn\ acum, cel pu]in dou\ condi]ii sunt
necesare pentru dezvoltarea comunit\]ii de imigran]i c\tre enclav\: prezen]a
imigran]ilor cu capital suficient [i abilit\]i antreprenoriale [i rennoirea for]ei de
munc\ a enclavei prin imigra]ie sus]inut\ (Portes, Kenneth 1996: 314).
Teoria pie]ei for]ei de munc\ duale nici nu confirm\, nici nu infirm\ faptul c\,
actorii iau decizii ra]ionale n interes propriu, a[a cum sus]ine modelul microeconomic. De[i nu se afl\ n conflict inerent cu economia neoclasic\, teoria pie]ei
70
TEORII DESPRE...
for]ei de munc\ duale are implica]ii care sunt diferite fa]\ de cele care eman\ din
modelele de decizie la nivel micro:
1. migra]ia interna]ional\ a for]ei de munc\ se bazeaz\ n general pe cerere [i
este ini]iat\ de c\tre recrutarea din partea angajatorilor n societ\]ile dezvoltate
sau de c\tre guverne care ac]ioneaz\ n numele lor.
2. din moment ce cererea de lucr\tori migran]i dep\[e[te nevoile structurale ale
economiei [i este exprimat\, mai degrab\, prin parctici de recrutare dect ofertele
de salariu, diferen]ele interna]ionale n ceea ce prive[te salariul nu reprezint\ o
condi]ie necesar\ sau suficient\ pentru apari]ia migra]iei for]ei de munc\.
3. nivelele sc\zute de salarizare n societ\]ile de destina]ie a migran]ilor nu
cresc ca r\spuns al sc\derii ofertei de lucr\tori migran]i; acestea sunt men]inute la
un nivel sc\zut de c\tre mecanisme sociale [i institu]ionale [i nu sunt libere s\
reac]ioneze la fluctua]ii ntre cerere [i ofert\.
4. nivelele sc\zute de salarizare se pot pr\bu[i ca rezultat al cre[terii ofertei de
lucr\tori migran]i din moment ce constrngerile sociale [i institu]ionale care
men]in salariile la un nivel sc\zut nu le mpiedic\ s\ se pr\bu[easc\.
5. este prea pu]in probabil ca, guvernele s\ influen]eze migra]ia interna]ional\
prin intermediul politicilor care determin\ schimb\ri minore n ceea ce prive[te
nivelul salariilor sau rata [omajului; migran]ii satisfac cererea de munc\, care este
construit\ n mod structural ntr-o economie modern\ postindustrializat\ [i astfel,
influen]area acestei cereri necesit\ schimb\ri majore n organiza]ia economic\.
Din perspectiva acestei abord\ri, procesele care domin\ spa]iul interna]ional [i
intern (conceput n termeni rural urban) prin care surplusul este canalizat
dinspre periferie c\tre zonele din centru, n cadrul sau ntre ]\ri, nu sunt autoreglatoare, ci cumulative, conducnd la o mai mare s\r\cire a zonelor mai pu]in
dezvoltate sau n termenii lui Frank, capitalismul global dezvolt\ subdezvoltare
(Wood, citat n Kearney, 1986: 339).
1.4. Teoria dependen]ei

Teoria dependen]ei are pu]ine de spus despre migra]ie, mai ales n forma sa
interna]ional\ (Arango, 2000: 285) excep]ia constituind-o poate fascina]ia
(Massey [i al]ii, 1998: 36) pentru migra]ia creierelor. F\r\ a acorda o aten]ie
special\ deplas\rii popula]iei ntre diverse arii geografice, teoria dependen]ei joac\
un rol important n evolu]ia gndirii despre migra]ie, impunnd n primul rnd o
schimbare de perspectiv\ dezvoltat\ ulterior de teoria sistemului mondial, prin
importan]a acordat\ aspectelor de ordin macrostructural n apari]ia [i dezvoltarea
fluxurilor, devenit\ pentru moment alternativ\ [i n timp complement al abord\rilor psihologizante, cu accent pe factori individuali deriva]i din economia
neoclasic\.
71
Teoria dependen]ei apare ca un cadru care une[te cauzele unor procese aparent
diverse. Migra]ia intern\ rural-urban a urmat fluxul unidirec]ional al surplusului
economic [i a reflectat exploatarea zonelor rurale [i a ora[elor mici de c\tre
metropolele na]ionale. Migra]ia interna]ional\ a for]ei de munc\ a urmat un proces
similar n care popula]iile s\r\cite ale ]\rilor napoiate au luptat s\ ob]in\ acces la
economiile industriale dezvoltate. n sfr[it, exportul de materie cenu[ie din
lumea a treia a fost nc\ o manifestare a exploat\rii acestor societ\]i [i pierderii lor
permanente de resurse fa]\ de cele avansate (Kearney, 1986: 331-336).
1.5. Teoria sistemelor mondiale

Teoria sistemelor mondiale a ap\rut ca o a doua linie a teoriei istorico-structurale [i s-a bazat pe munca teoreticienilor dependen]ei. Prin teoria sa, Wallerstein
dore[te s\ clarifice de ce modernizarea a avut efecte att de r\spndite [i diferite
n lume. n esen]\, teoria sistemelor mondiale, n loc s\ perceap\ migra]ia ca un
rezultat caracteristic al economiilor individuale, o asociaz\ cu penetrarea rela]iilor
economiilor capitaliste n societ\]ile non-capitaliste sau pre-capitaliste (Wallerstein, 1998).
Bazat\ pe munca lui Wallerstein, o varietate de sociologi au sus]inut faptul c\
originile migra]iei interna]ionale nu se bazeaz\ pe bifurcarea pie]ei muncii n
cadrul anumitor economii na]ionale, ci pe structura pie]ei mondiale care s-a
dezvoltat [i extins ncepnd cu secolul al VI-lea. Conform acesteia, penetrarea
rela]iilor economice capitaliste n societ\]ile periferice, noncapitaliste creeaz\ o
mobilitate a popula]iei care se orienteaz\ c\tre str\in\tate. n trecut, aceast\
penetrare a pie]ei era nso]it\ de regimuri coloniale care administrau regiunile
s\race n beneficiul intereselor economice n societ\]ile colonialiste. n zilele
noastre, acest lucru este f\cut de c\tre guvernele neocolonialiste [i firmele multina]ionale care perpetueaz\ puterea elitelor na]ionale care fie particip\ n economia
mondial\ n calitate de capitali[ti sau ofer\ resursele lor na]ionale firmelor globale
n condi]ii convenabile.
Teoria sistemelor mondiale poate fi v\zut\ ca o posibil\ explica]ie pentru
existen]a diferen]elor n dezvoltarea economic\ care determin\ n mod direct
(s\geata 1) sau indirect (s\geata 8 [i 2) volumul migra]iei interna]ionale. Deoarece,
interpretarea diferen]elor n ceea ce prive[te dezvoltarea economic\ este mai
degrab\ controversat\, teoria sistemelor mondiale este utilizat\ n principal pentru
a explica existen]a leg\turilor dintre ]\ri, care sunt localizate ntr-o zon\ geografic\
extins\. Cu alte cuvinte, teoria sistemelor mondiale poate fi folosit\ pentru a
explica existen]a fluxurilor migratorii care sunt determinate de s\geata 3 din
cadrul teoretic (figura 3.9.). Leg\turile dintre ]\ri pot avea, de asemenea, o influen]\ indirect\ asupra migra]iei interna]ionale prin societ\]ile cluster. Leg\turile
culturale pot influen]a stilul de via]\ [i atitudinea fa]\ de migran]i. n societ\]ile
postmoderne, de exemplu, oamenii prefer\ adesea s\ lucreze cu jum\tate de norm\,
72
TEORII DESPRE...
deoarece timpul liber, pe l\ng\ venit, este de asemenea considerat important.

Aceast\ influen]\ indirect\ a leg\turilor culturale asupra migra]iei interna]ionale
este prezentat\ de c\tre s\ge]iile 11 [i 12.
Figura 3.9. Teoria sistemelor mondiale

La nceput, nici teoria mondial\, nici teoria dependen]ei nu au fost interesate
de migra]ia interna]ional\. Dar la sfr[itul anilor 1970, pozi]ia lor s-a schimbat
radical c\nd diferi]i vizitatori nu se mai ntorceau acas\. Una dintre principalele
probleme ale acestor teoreticieni a fost interesul lor n ceea ce prive[te exodul
creierelor. Ei s-au comb\tut cu privire la faptul c\ migra]ia lucr\torilor califica]i
din ]\rile slab dezvoltate afecteaz\ grav viitorul acestora lipsindu-le de capital
uman esen]ial. Prin atragerea [i recrutarea celor mai buni lucr\tori din ]\rile n
curs de dezvoltare, na]iunile puternice au secat o important\ resurs\ pentru viitoarea prosperitate economic\. Mai mult de att, exodul creierelor a fost n fapt, o
subven]ie acordat\ ]\rilor bogate de c\tre cele s\race deoarece cele din urm\
acoper\ costurile de hran\, mbr\c\minte, educa]ie [i cre[tere a emigran]ilor pn\
ace[tia ajung la o vrst\ productiv\ (Massey, [i al]ii, 1998).
Rolul jucat de factorii invoca]i de sistemul mondial n migra]ie este indiscutabil, dar invocarea lor pare mai degrab\ a descrie realitatea lumii contemporane
n m\sura n care posibilitatea de a explica ratele diferen]iate de migra]ie (la
nivelul ]\rii de origine) este redus\ la elemente strict particulare (de genul leg\turi
coloniale, sta]ionarea trupelor armate ale puterilor din centru, flux intens de
investi]ie de capital economic). Practic teoria las\ neacoperit\ o secven]\ important\ a procesului de migra]ie, pentru c\ r\spunsul s\u la ntrebarea De ce?
73
se limiteaz\ la l\murirea mecanismelor care conduc la apari]ia unei categorii de

indivizi cu o probabil\ propensiune pentru migra]ie. De ce numai o parte dintre ei
([i probabil o mic\ parte) aleg migra]ia interna]ional\ [i ceilal]i (probabil cel mai
mul]i) se orienteaz\ c\tre alte alegeri r\mne un aspect neclar. n aceste condi]ii,
teoria sistemului mondial n migra]ie nu mai furnizeaz\ o explica]ie pentru apari]ia
unui fenomen, ci descrie o realitate, fundalul pe care migra]ia se desf\[oar\.
(Constantinescu, 2002:104).
Savan]i ca Bhagwati [i Hamada, Bhagwati [i Rodriquez au fost printre primii
ngrijora]i de posibilele efecte pe care exodul creierelor le-ar putea exercita asupra
bun\st\rii [i cre[terii economice n ]\rile de origine (Commander, Kangasniemi,
Winters, 2004). Ei au studiat un context general echilibrat [i au subliniat implica]iile migra]iei nalt calificare asupra bun\st\rii acelora care au r\mas in ]ara
de origine. Ei au sugerat c\ brain drain-ul poate avea consecin]e d\un\toare asupra
]\rilor n curs de dezvoltare ca rezultat al introducerii a dou\ tipuri de modific\ri,
prima asociat\ cu pozi]ia salarial\ [i cea de-a doua cu finan]area educa]iei. Mai
mult, impactele negative, n ciuda pierderii veniturilor fiscale pentru ]\rile de
origine, const\ n pierderea investi]iilor educa]ionale ini]iale sau dezvoltarea
sl\biciunii din sectorul [tiin]ei ca [i consecin]e ale invaziei de muncitori califica]i.
Ca o solu]ie la aceast\ problem\, Bhagwati [i Hamada recomand\ implementarea
de reguli cu privire la brain drain sau adoptarea mai multor reforme neoliberale
(Bhagwati, Hamada, 1974:19-42).
Teoria sistemelor mondiale subliniaz\ faptul c\ migra]ia interna]ional\ nso]e[te organizarea politic\ [i economic\ a unei pie]e globale aflate n expansiune,
o perspectiv\ din care se desprind [ase ipoteze distincte (Massey [i al]ii, 1993:
447):
1. migra]ia interna]ional\ este o consecin]\ natural\ a form\rii pie]elor capitaliste n ]\rile n curs de dezvoltare; penetrarea economiei globale n regiunile
periferice reprezint\ catalizatorul pentru mi[carea interna]ional\.
2. fluxul interna]ional al for]ei de munc\ nso]e[te fluxul interna]ional al bunurilor [i capitalului, dar n direc]ia opus\.
3. migra]ia interna]ional\ se realizeaz\ n special ntre fostele puteri coloniale
[i fostele lor colonii, deoarece leg\turile culturale, lingvistice, administrative, de
transport [i de comunica]ii au fost stabilite [i li s-a dat posibilitatea s\ se dezvolte
liber fa]\ de competi]ia din afar\ n timpul erei coloniale, ducnd la formarea
pie]elor transna]ionale specifice [i sistemelor culturale.
4. deoarece migra]ia interna]ional\ rezult\ din globalizarea economiei de pia]\,
modalitatea guvernelor de a influen]a migra]ia este prin regularizarea activit\]ilor
de investi]ii a corpora]iilor [i prin controlul fluxurilor interna]ionale ale bunurilor
[i capitalului.
5. interven]iile politice [i militare ale guvernelor ]\rilor capitaliste de a proteja
investi]iile din str\in\tate [i de a sprijini guvernele str\ine simpatizante extinderii
74
TEORII DESPRE...
pie]ei globale, n momentul n care e[ueaz\, produc mi[c\ri de refugia]i,

direc]ionate c\tre anumite ]\ri, constituind n acest fel o alt\ form\ a migra]iei
interna]ionale.
6. n ultimul rnd migra]ia interna]ional\ are prea pu]in\ influen]\ asupra
veniturilor sau diferen]elor de ocupare a for]ei de munc\; aceasta reiese din
dinamica apari]iei pie]ei [i din structura economiei globale.
2. Abord\ri teoretice care analizeaz\ evolu]ia migra]iei

2.1. Abordarea din perspectiva re]elelor de migran]i
Cre[terea interesului pentru re]elele de migran]i ncepe s\ se manifeste n anii
60 70, n dezbaterea legat\ de efectele migra]iei rural urban la nivel individual. mpotriva perspectivei indivizilor atomiza]i [i rup]i din mediul de origine
se adaug\ eviden]a empiric\ a re]elelor de rudenie, a celor bazate pe originea
comunitar\ comun\ care integreaz\ migran]ii n noul mediu, men]inndu-i n
conexiune func]ional\ cu cel vechi (Douglas, Caces, 1992: 153-154).
Re]elele de migran]i reprezint\ seturi de leg\turi interpersonale care leag\
migran]ii, fo[tii migran]i [i nonmigran]ii din zonele de origine [i de destina]ie prin
leg\turi de prietenie sau avnd aceea[i origine. Aceste re]ele m\resc probabilitatea
apari]iei migra]iei interna]ionale, deoarece scad costurile [i riscurile deplas\rii [i
cresc c[tigurile nete ale migra]iei. Structura re]elei constituie o form\ a capitalului
social prin care oamenii sunt atra[i c\tre locurile de munc\ din str\in\tate. Indivizii
afla]i la destina]ie ac]ioneaz\ ca o ancor\ pentru valurile urm\toare, ajutnd nu
numai practic, prin minimizarea riscurilor [i informa]ii relevante, ci [i simbolic
prin ns\[i existen]a unui model de urmat. Evenimentele de migra]ie nu trebuie
tratate separat, ele alc\tuind o istorie cu sens, fiecare migrant antrennd plec\ri
viitoare, fiind o resurs\ pentru acestea (C\lin, Umbre[, 2006:146).
Boyd sublinia faptul c\ recunoa[terea rela]iilor sociale [i a rolului lor n
migra]ia interna]ional\ adaug\ un important accent teoretic, reorientrnd actul
migrator dinspre perspectiva suprasocializat\ a structurii sociale sau perspectiva
subsocializat\ a actorilor atomiza]i. Aceast\ perspectiv\ de mijloc, care reliefeaz\
for]ele sociale implicate n migra]ie, reorienteaz\ analiza mi[c\rii interna]ionale:
Astfel studiind re]elele, n special cele legate de familie [i gospod\rii, permite
n]elegerea migra]iei ca un produs social nu ca un singur rezultat al deciziilor
individuale f\cute de c\tre actori, n mod individual, nu ca un rezultat singular al
parametriilor economici sau politici, mai degrab\ ca un rezultat al interac]iunii
tuturor acestor factori (Boyd, 1989: 462).
O implicare a acestei teze o reprezint\ aceea c\ procesul fiind conectat social
la o persoan\ care a migrat creaz\ n mod necesar un mecanism de feedback al
75
actului migrator, acolo unde contactele se comport\ precum conduite ale

inform\rii pentru poten]iali migran]i (Aceast\ linie a argument\rii este atribuit\
lui Alberto Palloni). A[a cum a fost men]ionat de c\tre Portes migra]ia este
definit\ ca un proces de creare a re]elei, deoarece dezvolt\ o plas\ tot mai dens\ de
contacte ntre locurile de origine [i destina]ie. Odat\ stabilite asemenea re]ele se
permite procesului de migra]ie s\ se ntre]in\ singur [i s\ devin\ insensibil la
schimb\rile pe termen scurt ale stimul\rilor economice (Portes, 1995: 92).
M\rimea fluxului migratoriu dintre dou\ ]\ri nu este strns legat\ de diferen]a
ntre venituri sau rata ocup\rii for]ei de munc\, deoarece indiferent de efectele pe
care aceste variabile le au n promovarea sau stoparea migra]iei, ele sunt dep\[ite
de c\tre costurile [i riscurile migra]iei ce rezid\ din cre[terea num\rului re]elelor
de migran]i de-a lungul timpului. Datorit\ faptului c\ migra]ia interna]ional\
devine institu]ionalizat\ prin formarea [i dezvoltarea re]elelor, aceasta devine n
mod progresiv independent\ fa]\ de factorii care au cauzat-o, fie ace[tia structurali
sau individuali.
Re]elele de migran]i ajut\ poten]iali migran]i, de exemplu, prin contribu]ii la
finan]area deplas\rii, ajutnd la g\sirea unui loc de munc\ sau unei acomod\ri
corespunz\toare sau prin oferirea de informa]ii privind posibilit\]ile de educa]ie
sau de acces la securitate social\. Dac\ plas\m teoria re]elei n contextul nivelului
microeconomic al algerii individuale putem spune c\ re]elele scad costurile migra]iei [i probabilitatea deport\rii [i cresc probabilitatea de angajare la destina]ie.
Cu alte cuvinte, prezen]a acestei forme de capital social m\re[te c\[tigurile nete
a[teptate ale migra]iei. Acest fapt se reflect\ n lan]ul cauzal [6-9-1-6] (figura
3.10.).
Figura 3.10. Teoria re]elei [6-9-1-6]

76
TEORII DESPRE...
Teoria re]elei ncearc\ s\ explice de ce migra]ia interna]ional\ este un fenomen

ongoing. Migran]ii interna]ionali schimb\ compozi]ia etnic\ n ]\rile de destina]ie
(s\geata 6). Ca rezultat al influxurilor mari de migran]i interna]ionali se pot forma
re]ele migratorii. Aceste re]ele cresc probabilitatea angaj\rii [i ob]inerii uni venit
decent (s\geta 9). mpreun\ cu costurile sc\zute ale migra]iei, probabilitatea
crescut\ de ocupare a unui loc de munc\ [i a unui venit decent cresc c\[tigurile
nete a[teptate ale migra]iei. Aceaste c\[tiguri nete a[teptate ale migra]iei cresc
volumul migra]iei interna]ionale (s\geata 1) conducnd la cre[terea popula]iei
migratorii (s\geata 6).
Aceast\ teorie dinamic\ accept\ migra]ia interna]ional\ ca un proces de decizie
individual sau la nivel de familie, dar argumenteaz\ c\ actele de migra]ie, sistematic alterneaz\ contextul n care deciziile migratorii sunt luate, crescnd probabilitatea ca [i alte persoane s\ ia decizia de a migra. Conceptualizarea migra]iei
ca un proces de difuziune de sine st\t\tor are implica]ii care sunt diferite de cele
care deriv\ din analizele generale privind echilibrul specific studierii fenomenului
migratoriu (Massey [i al]ii, 1993: 449):
1. odat\ demarat\, migra]ia interna]ional\ tinde s\ se extind\ de-a lungul timpul
pn\ n momentul n care leg\turile re]elei s-au extins att de mult ntr-o regiune
de origine, astfel nct to]i oamenii care doresc s\ migreze pot s-o fac\ f\r\ a
ntmpina dificult\]i; apoi migra]ia ncepe s\ scad\.
2. m\rimea fluxului migratoriu ntre dou\ ]\ri nu este strns corelat cu diferen]a
dintre nivelul veniturilor [i ocuparea for]ei de munc\, deoarece indiferent de
efectele pe care aceste variabile le au n sus]inerea sau inhibarea migra]iei, acestea
sunt progresiv dep\[ite de c\tre costurile [i riscurile deplas\rii ce reies din cre[terea
num\rului re]elelor migratorii de-a lungul timpului.
3. deoarece migra]ia interna]ional\ devine institu]ionalizat\ prin formarea [i
elaborarea re]elelor, aceasta devine progresiv independent\ de comunitatea sau
societatea de origine.
4. n timp ce re]elele se extind [i costurile sau riscurile migra]iei scad, fluxul
devine mai pu]in selectiv n termeni socio-economici [i mai mult reprezentativ
pentru comunit\]ile sau societ\]ile de origine.
5. guvernele pot ntmpina mari dificult\]i n controlarea fluxurilor odat\ ce
ele au ap\rut, deoarece procesul de formare a re]elelor se ntinde dincolo de
controlul lor [i apare independent de regimul politic.
6. anumite politici privind migra]ia, precum acelea care urm\resc promovarea
reunific\rii n str\in\tate ntre emigran]i [i familiile lor.
Exist\ cteva modele conceptuale care pot explica modul n care opereaz\
re]elele. Primul este reprezentat de modelul capitalului social, care presupune c\,
actorii migreaz\ pentru a maximiza c[tigurile n investi]iile lor n capitalul uman
[i, f\cnd asta se r\sfrnge asupra capitalului social inclus n re]elele interpersonale
77
[i al doilea model l reprezint\ modelul diversific\rii riscului care sus]ine faptul

c\, gospod\riile reprezint\ unit\]iile de luare a deciziei.
Graeme Hugo sugera spre exemplu, c\ n cazul migran]ilor cu un nivel de
educa]ie ridicat, re]eaua de migran]i joac\ un rol mult mai pu]in important dect
n cazul celor cu un nivel de educa]ie mai sc\zut (diferen]e semnificative sunt
semnalate [i n func]ionarea ca surse de informa]ii, una dintre func]iile importante
ale re]elei) (Hugo, 1981: 207).
Folosind capitalul social, costurile [i riscurile asociate actului migrator se
reduc, (de exemplu: accesul la un transport mai sigur, locuin]\, loc de munc\ [i
interac]iunea social\) [i astfel probabilitatea de a migra cre[te. Similar unor modele
economice ale migra]iei, sus]in\torii capitalului social afirm\ c\, indivizii vor
folosi re]elele lor ca mijloace de c[tig ct mai mari, ca urmare a investi]iilor lor
n capitalul uman. n plus, teoria capitalului social sus]ine c\, accesul la conexiunile sociale, n forma re]elelor de migran]i reduce costurile mi[c\rii [i favorizeaz\ actul migrator c\tre locuri unde exist\ o egalitate social\ (Massey,
Palloni, Ceballos, Espinosa [i Spittel, 2001: 12621298).
Modelul diversific\rii riscului se inspir\ din ceea ce a fost numit noua economie a migra]iei care sus]ine faptul c\, cauzele [i procesul de luare a deciziilor
n migra]ia interna]ional\ trebuie s\ fie studiat la nivelul gospod\riei, nu la nivel
individual. Din aceast\ orientare se pot extrage 2 ipoteze diferite: decizia de a
migra se poate lua pentru a maximiza c[tigul urm\rit al gospod\riei (care d\
na[tere la ceea ce a fost denumit ca migra]ie n lan]) dar, poate fi luat\ [i pentru
a minimiza riscul [i a l\rgi constrngerile asociate cu e[ecurile pie]ei. A doua
ipotez\ sus]ine c\, gospod\riile utilizeaz\ re]ele lor pentru a diversifica venitul
gospod\riei. Prin trimiterea unui membru al gospod\riei n str\in\tate c\tre o alt\
pia]\ financiar\, gospod\ria poate n mod efectiv s\-[i distribuie riscul ei financiar.
Ulterior, primul membru care este trimis n str\in\tate poate reprezenta un punct
de contact n cazul n care apare necesitatea, precum, un e[ec al pie]ei, gospod\ria
poate trimite al]i membrii c\tre aceea[i loca]ie, ]innd cont de avantajul leg\turii
realizate de c\tre primul (Massey [i Palloni, 1992).
2.2. Teoria institu]ional\

Teoria institu]ional\ se centreaz\ pe studiul institu]iilor care apar [i se dezvolt\
n cadrul [i exclusiv ca rezultat al fluxurilor de migra]ie. Categoria este extrem de
eterogen\, incluznd pe de o parte agen]i care speculnd oportunit\]ile economice
oferite de diferen]a ntre num\rul mare de indivizi care doresc s\ emigreze [i
restric]iile de intrare/munc\/[edere/legalizarea situa]iei din cele mai multe din
]\rile dezvoltate, u[ureat\ intrarea, transportul, g\sirea unui loc de munc\, locuin]\,
faciliteaz\ ob]inerea actelor etc. n ]ara de destina]ie (Massey [i al]ii, 1998: 44) [i
organiza]iile voluntare care asigur\ imigran]ilor suport, militnd pentru drepturile
acestora sau chiar furniznd ajutor material, juridic etc.
78
TEORII DESPRE...
n sens larg conceptul de institu]ii poate fi folosit pentru a reliefa structura

ntregului mediu social n care indivizii trebuie s\ ia decizii. De exemplu, De
Bruijn define[te conceptul de institu]ii nu numai pentru entit\]i contextuale, ca
universit\]i, organiza]ii [i firme care sunt percepute n limbaj comun drept institu]ii
... [dar, de asemenea pentru] construc]ii sociale mai abstracte, precum democra]ia,
religia, politica [i oraganismele de cunoa[tere (De Bruijn, 1999: 122).
Analiznd institu]ile ntr-un sens mai larg ntreaga abordare sistemic\ a migra]iei interna]ionale poate fi v\zut\ ca o abordare institu]ional\. De exemplu,
s\geata 4 reprezint\ constrngerile politice [i legale [i oportunit\]ile migra]iei
interna]ionale. Datorit\ lui Masey [i al]ii (1993) folosim teoria institu]ional\
f\cnd referire la organiza]iile profit [i nonprofit, care pot fi legale [i ilegale.
Aceste organiza]ii ofer\ servicii [i sprijin pentru transport (clandestin), contracte
de munc\, documente (contraf\cute) sau asisten]\ legal\ pentru migran]i [i sunt
cuprinse acesea n re]elele migratorii. n cadrul teoretic, teoria institu]ional\ este
reflectat\ de c\tre ciclul [6-7-3-7] (figura 3.11.).
Figura 3.11. Teoria institu]ional\ [7-3-7]

Ideea central\ a abord\rii este c\ dezvoltarea laturii institu]ionale a unui flux
combinat\ cu existen]a re]elelor de migran]i confer\ independen]\ procesului n
raport cu mediul n care se desf\[oar\, constituind elementele fundamentale pe
care se bazeaz\ caracteristica sa de autosus]inere (Constantinescu, 2002: 106).
Recunoa[terea unor institu]ii ierarhizate, organiza]ii [i antreprenori care s\
aib\ ca obiect de activitate organizarea intr\rii emigran]ilor, n mod legal sau
79
ilegal, scoate la iveal\ ipoteze care sunt diferite de acelea care rezult\ din modelele
de decizie la nivel micro (Massey [i al]ii, 1993: 451):
1. Deoarece organiza]iile sprijin\, sus]in [i promoveaz\ mi[carea interna]ional\,
fluxul interna]ional de migran]i devine din ce n ce mai institu]ionalizat [i independent de factorii care l-au cauzat.
2. Guvernele au dificult\]i n controlul fluxurilor migratorii de ndat\ ce au
nceput deoarece procesul de institu]ionalizare este dificil de regularizat. Date
fiind profiturile care se realizeaz\ prin intrarea migran]ilor n ]ara de destina]ie,
eforturile poli]iei servesc doar la crearea unei pie]e negre n mi[carea interna]ional\
[i politicile de emigrare ntmpin\ rezisten]\ tot mai mare din partea grupurilor
umanitare.
3. Alte abord\ri, modele, teorii privind fenomenul brain drain

3.1. Modelul na]ionalist
Se consider\ c\ primele antologii cu privire la brain drain au fost elaborate
n 1968 n perioada dintre Don Pantinkin [i Harry Johnson (Ansah, 2002: 21-24).
Modelul na]ionalist al lui Don Pantinkin sprijin\ politicile protec]ioniste [i restrictive cu privire la munc\ [i migra]ie, ncepnd cu protejarea locurilor de munc\
domestice pentru cet\]enii proprii [i pn\ la prevenirea exodului de personal
calificat din ]ara de origine. Premisa lor este c\ fiecare ]ar\ trebuie s\ [i creeze [i
s\ [i foloseasc\ propriul capital uman [i pierderea oric\rei resurse, n special a
capitalului uman, mpiedic\ statul respectiv s\-[i men]in\ stabilitatea politic\ [i
economic\, precum [i bun\starea. Na]ionali[tii critic\ selectivitatea ]\rilor primitoare drept un mecanism care perpetueaz\ problema prin filtrarea for]ei de
munc\ calificate dintr-o ]ar\ surs\. Acest curent se baza pe aspectul esen]ial
conform c\ruia crearea de personal nalt calificat este foarte costisitoare [i de
obicei este finan]at\ n mod substan]ial din fonduri publice; n acest fel ]\rile care
atrag for]\ de munc\ nalt calificat\ sunt acuzate de acapararea brain power.
3.2. Modelul interna]ionalist (mondial sau cosmopolitan)

Opus modelului na]ionalist protec]ionist al ]\rilor de origine, modelul interna]ionalist al lui Harry Johnson, numit [i modelul mondial sau cosmopolitan
define[te conceptul brain drain ca un schimb pozitiv de capital uman [i fiscal ntro pia]\ contemporan\ global\ a muncii.
Sus]in\torii acestui model consider\ c\ oamenii caut\ n mod inten]ionat cele
mai mari recompense corespunz\toare cu educa]ia [i preg\tirea lor [i tendin]a
reflect\ alegerile voluntare f\cute de emigran]i. Aceast\ perspectiv\ consider\ c\,
n condi]ii de egalitate, migra]ia se va baza numai pe cererea [i oferta de for]\ de
80
TEORII DESPRE...
munc\ [i modul n care un lucr\tor poate beneficia sau folosi deprinderile

dobndite.
Interna]ionali[tii sus]in c\ efectele negative, dac\ apar, sunt temporare, [i c\,
exodul creierelor poate provoca pierderi economice pe termen scurt pn\ cnd
sunt preg\ti]i nlocuitorii pentru emigran]i. Cu toate acestea, una dintre pierderile
recunoscute de c\tre interna]ionali[ti este cea a veniturilor din taxe pentru guvernele care ar fi beneficiat de pe urma salariilor mari primite de c\tre ace[ti
profesioni[ti. Cu privire la acest fapt, Harry Johnson sugereaz\ c\ este necesar\
introducerea unei taxe pl\tite de c\tre ]ara primitoare sau de c\tre angajator, lucru
care ns\ nu ar corespunde unui spirit liberal, iar impunerea la nivel interna]ional
ar fi problematic\. A[a c\ r\mne la latitudinea ]\rii de origine s\-[i construiasc\
o pia]\ a muncii atractiv\, astfel nct lucr\torii preg\ti]i s\ r\mn\, dect s\
a[tepte ca ]ara de destina]ie s\ i pl\teasc\ compensa]ii pentru oamenii care au
decis s\ emigreze din proprie ini]iativ\. Punctul de vedere interna]ionalist sus]ine
c\ la nivelul ntregii societ\]i pierderile suferite din cauza exodului creierelor nu
afecteaz\ societatea ntr-un mod semnificativ. Astfel, pierderile provocate trebuie
s\ dep\[easc\ nivelul c[tigului particular al emigrantului [i al ]\rii din care acesta
a plecat (Ansah, 2002: 21-24).
Prin contradic]ie, modelul na]ionalist al lui Don Paintinkin atac\ modelul
interna]ionalist argumentnd c\, n practic\ este folosit mai mult pentru a sprijini
dreptul migra]iei n exterior (emigra]iei) dect dreptul migra]iei n interior (imigra]iei). Este mai ales folosit pentru a combate politica ]\rilor care ncearc\ s\
limiteze num\rul celor care pleac\; [i mai pu]in pentru a combate politica ]\rilor
care ncearc\ s\ limiteze num\rul celor care sosesc, acest din urm\ aspect fiind
considerat ca o exercitare corect\ a suveranit\]ii na]ionale (Vezi: Kuznetsov,
2006).
n plus, pentru a dovedi c\ migra]ia lucr\torilor califica]i este folositoare nu
numai pentru lume, dar att pentru ]ara de origine ct [i pentru cea de destina]ie,
modelul teoretic cosmopolitan de referin]\ propus de c\tre Grubel [i Scott n
timpul primului val al dezbaterilor privind exodul creierelor presupun imobilitatea
capitalului psihic [i absen]a externalit\]ilor (Vinokur, 2006: 7-24).
Conform acestor presupuneri, un emigrant [i ia cu el ntreaga sa contribu]ie
marginal\ la produsul total al ]\rii de origine, [i n condi]iile n care capitalul
uman al emigrantului este mai mare dect venitul mediu pe cap de locuitor al ]\rii
de origine, atunci venitul net [i cel pe cap de locuitor vor sc\dea, dar nu [i
c[tigurile individuale ale reziden]ilor ei. Drept urmare, exodul de lucr\tori nalt
califica]i va contribui la distribuirea optim\ a capitalului [i cre[terea nivelului
general al bun\st\rii ]\rii de origine [i celei de destina]ie.
Mai mult, Grubel [i Scott sus]in c\ ]ara surs\ poate beneficia de efectele de
feedback (trimiteri de bani [i transferul tehnologic, dac\ ace[tia se ntorc) [i de
alte rezultate precum: accesul liber la noile tehnologii produse n comun n ]\rile
81
de destina]ie de c\tre cercet\torii nativi sau imigran]i (Vinokur, 2006: 7-24).

Conform lui Grubel [i Scott, venitul mondial ar trebui s\ creasc\ odat\ cu capitalul
uman mobil [i productivitatea marginal\ va tinde s\ echilibreze, astfel rezultatul
acestei politici este modelul neoclasic de cre[tere laissez passer ce prive[te capitalul uman ca un factor al produc]iei (Grubel, Scott, 1966: 268-274).
3.3. Teoria depriv\rii relative

Teoria depriv\rii relative subliniaz\ c\ rolul relativ al venitului unei gospod\rii
sau unui individ este un factor important al migra]iei interna]ionale. Voi prezenta
n continuare descrierea a dou\ lan]uri cauzale, ambele avnd gradul de inegalitate
ntr-o societate ca punct de plecare.
Lan]ul cauzal (2-6-2) reflect\ teoria cauzalit\]ii cumulative [i impactul retrimiterilor n analiza cadrului teoretic (Vezi figura 3.7). Similar analizelor efectului pe care l au retimiterile asupra cre[terii economice, analiza efectului retrimiterilor de bani asupra inegalit\]ii n ]\rile de origine (s\geata 6) nu ofer\ un
consens asupra faptului dac\ acest efect este pozitiv sau negativ. Unele studii
(Stark [i al]ii, 1988; Docquier [i Rapoport, 2003) sugereaz\ c\ efectul rerimiterilor
de bani asupra gradului de inegalitate nu este monotonic. Pe termen scurt, retrimiterile de bani pot avea ca rezultat o cre[tere a inegalit\]ii, iar pe termen lung
duce la o descre[tere a acesteia.
Alt\ consecin]\ a migra]iei care ar putea avea un impact asupra inegalit\]ii este
formarea capitalului uman. n cadrul teoretic lan]ul cauzal reflect\ teoria depriv\rii
relative [i rolul form\rii capitalului uman. Faptul de a fi nalt calificat reprezint\
un imbold pentru a migra dintr-o ]ar\ mai slab dezvoltat\. Pn\ de curnd perspectiva dominant\ cu privire la brain drain era aceea c\ reduce produc]ia din ]ara
de origine, deoarece pierderea capitalului uman are un efect negativ asupra produc]iei totale. Aceast\ perspectiv\ ignor\ efectul pozitiv al migra]iei for]ei de
munc\ nalt calificate asupra stimulentelor pentru formarea capitalului uman n
]\rile de origine. Abordarea overlapping generations (Acest model economic a
fost introdus de Sameulson n 1958 [i reprezint\ un model economic n care
agen]ii (indivizii) tr\iesc o perioad\ finit\ de timp, dar suficient pentru a se
suprapune cu o perioad\ din via]a genera]iei urm\toare) nu ignor\ efectul brain
drain (Mounford, 1997, Vidal, 1998).
Ciclul lucr\torilor ca indivizi poate fi mp\r]it n dou\ perioade: n prima
perioad\ ei nvestesc n formarea capitalului uman [i n a doua perioad\ ei ncearc\
s\ capitalizeze n investi]iile lor (Vidal,1998). Un num\r mare de migran]i nalt
califica]i de succes pot servi ca exemplu pentru poten]ialii migran]i care se afl\
nc\ n prima perioad\ de acumulare a capitalului uman al ciclului lor de via]\.
Surplusul de valoare al educa]iei pe pia]a muncii n ]\rile de destina]ie este mai
mare dect surplusul de valoare al educa]iei pe pia]a muncii din ]\rile de origine
dac\ diferen]ele ntre venituri pentru fora]a de munc\ nalt calificat\ ntre ]\rile de
82
TEORII DESPRE...
origine [i ]\rile de destina]ie sunt mai mari dect diferen]ele pentru for]a de munc\
necalificat\. Posiblitatea pentru emigrare poate cre[te stimulentele pentru a dobndi o mai bun\ educa]ie (capitalul uman) n acest caz (s\geata 5). Cu toate
acestea, trebuie s\ ]inem cont de faptul c\ costul oportunit\]ii ap\rute n urma unei
educa]ii n primul stagiu l reprezint\ pierderea de venit din beneficiile de pe pia]a
muncii. Mai mult, trebuie s\ ]inem cont c\ att educa]ia, ct [i migra]ia presupun
costuri. Extinderea cadrului educa]ional poate avea drept rezultat mai multe
oportunit\]i egale acolo unde se urm\re[te ob]inera unui nivel final de educa]ie,
deoarece alegerile de preg\tire [i performan]ele la vrste naintate sunt mai pu]in
determinate de c\tre p\rin]i, dect la vrste fragede (Mare, 1981 n SCP, 1994). O
mai mare egalitate educa]ional\ conduce la un venit mai mare [i o egalitate de
status, deoarece realiz\rile educa]ionale (Blau [i Duncan, 1967; Van Eijck, 1996)
au un impact pozitiv asupra statusului ocupa]ional [i venitului. Drept urmare, o
mai mare egalitate ntr-o ]ar\ poate avea un efect de dimuare a migra]iei interna]ionale.
Mounfrod a analizat modelele n care interac]iunea dintre distribuirea venitului,
acumularea capitalului uman [i migra]ia era exprimat\. A concluzionat c\ n
momentul n care capitalul uman este endogen [i cnd succesul migra]iei nu
reprezint\ o certitudine, interac]iunea ntre deciziile de acumulare a capitalului
uman, cre[terea [i distribuirea venitului pot conduce brain drain, temporar sau
permanent care poate contribui la cre[terea pe termen lung a nivelului de venit [i
egalit\]ii de venituri ntr-o economie mic\, deschis\ (Mountford, 1997: 302-303).
Figura 3.7. Teoria depriv\rii relative [i rolul trimiterilor de bani [2-6-2]

83
Figura 3.8. Teoria depriv\rii relative [i rolul form\rii capitalului uman [2-58-2]
3.4. Abordarea neoliberal\

Din numeroase motive capitalul uman este important pentru dezvoltarea unei
na]iuni. Cheltuielile cu capitalul uman, cu educa]ia [i s\n\tatea cresc veniturile [i
mbun\t\]esc s\n\tatea de-a lungul vie]ii unei persoane. Toate acestea sunt importante pentru economia unei ]\ri deoarece aceste cheltuieli nu pot fi recuperate
din cuno[tin]ele individuale, s\n\tatea sau valorile unui individ, cum se poate face
cu bunurile financiare si fizice. n cazul apari]iei brain drain-ului investi]iile n
educa]ie pleac\ mpreun\ cu persoanele calificate. Astfel, un brain drain global
genereaz\ acel tip de probleme cu care se confrunt\ ]\rile mai pu]in dezvoltate n
ridicarea nivelului capitalului uman al cet\]enilor lor. Conform lui Eleanor Cambridge, pe lng\ aspectele financiare, migra]ia for]ei de munc\ nalt calificate
presupune costuri sociale importante n sensul c\ elimin\ influen]a politic\ stabilizatoare a clasei mijlocii (Cambridge, 2006). Daca exodul creierelor are loc
permanent [i rapid atunci se elimin\ memoria institu]ional\ n ]\rile n curs de
dezvoltare.
n cadrul noii doctrine a economiei cunoa[terii, fenomenul brain drain se
bazeaz\ pe premisa c\ migra]ia min]ilor luminate din ]\rile n curs de dezvoltare
are efecte negative pentru dezvoltarea lor socioeconomic\ (Hunger, 2002). Astfel,
brain drain-ul va m\ri stocul deja existent al ]\rii de destina]ie [i va reduce stocul
]\rii de origine sub pragul critic, ceea ce va determina c\i de cre[tere deviante [i
posibil ndreptarea acesteia din urm\ c\tre o capcan\ a s\r\ciei (Schiff, zden,
84
TEORII DESPRE...
2006). Sugestia care poate fi f\cut\ aici este aceea c\, o politica na]ional\ de
protec]ie este necesar\ din partea sursei [i/sau compensarea din partea ]\rii de
destina]ie. O alt\ solu]ie pentru ]ara de origine a exodului creierelor este de a
acumula capital uman la o rat\ suficient de nalt\ nct s\-[i men]in\ sau s\-[i
m\reasc\ stocul n ciuda emigr\rii printr-un nivel ridicat al cheltuielilor publice
cu educa]ia, dar efectul de bumerang poate fi acela de a genera mai mult\ migra]ie.
Oportunit\]ile de migra]ie m\resc ntoarcerile a[teptate c\tre educa]ie [i a[a ncurajeaz\ mai mul]i oameni s\ nvesteasc\ n educa]ie. Dac\ acest efect stimulant
rezult\ ntr-o balan]\ pozitiv\ ntre crearea de noi abilit\]i [i pierderea lor, atunci
emigrarea va oferi ]\rii de origine un c[tig net de for]\ de munc\ nalt calificat\
(Vinokur, 2006:7-24).
n consecin]\, pe de-o parte brain drain-ul presupune reducerea capitalului
uman, ceea ce pare a fi o reducere a bun\st\rii pentru popula]ia care r\mne din
cauza pierderii abilit\]ilor care lipsesc. Acest model al teoriei cre[terii men]ioneaz\
c\ reducerile nivelului mediu de capital uman au, f\r\ dubii, efecte negative
pentru cre[terea economic\. n plus, brain drain-ul implic\ diferite traiectorii de
cre[tere ntre ]\rile bogate [i cele s\race. Pe de alt\ parte, ]\rile de destina]ie
beneficiaz\ de pe urma cuno[tin]elor imigran]ilor nalt califica]i ntruct externalit\]ile tehnologice pozitive deriv\ din capitalul uman suplimentar, disponibil
n societatea gazd\ (Moguerou, 2006).
Argumentele recente, n principal ipoteza brain gain r\stoarn\ aceast\ concluzie [i subliniaz\ faptul c\ printr-o remigra]ie a elitelor stocul de capital uman
cre[te [i de asemenea cre[te [i poten]ialul de cre[tere al ]\rii n curs de dezvoltare.
Aceasta nu nseamn\ c\ stocul de capital uman este m\rit prin procesul brain
drain, dar nseamn\ c\ un c[tig calitativ suplimentar este ob]inut prin acumularea
de cuno[tin]e, datorit\ locuirii ntr-o ]ar\ industrializat\. Aceast\ supozi]ie admite
c\ n cazul repatrierii, brain drain-ul ac]ioneaz\ n mod pozitiv asupra procesului
de dezvoltare din ]ara de origine. n plus, nu este numai presupus c\ capitalul
uman este m\rit de repatrierea elitelor, dar de asemenea transferurile de capital
financiar n ]\rile n curs de dezvoltare sunt foarte probabile. Acest argument a
fost sus]inut de cercet\rii asupra migra]iei [i anume c\ migran]ii nalt califica]i
sunt capabili s\ ndeplineasc\ pozi]ii cu statut nalt n societ\]ile industrializate
care le permit s\ acumuleze capital (Hunger, 2002).
n consecin]\ capitalul financiar este n principal transferat prin expedierile
f\cute de emigranti c\tre familie [i prieteni n ]ara de origine. Acest punct de
vedere al teoriei presupune c\ emigran]ii ntor[i [i vor investi probabil capitalul
cu un avansat know-how economic pe care l-au c[tigat n ]\rile industrializate. n
plus, este posibil ca acel capital s\ poat\ fi investit cu mai mult succes prin
rentoarcerea emigran]ilor dect prin elitele locale care nu au fost capabile s\-[i
m\reasc\ capitalul uman [i financiar peste hotare. Dac\ capitalul uman [i financiar
reprezint\, de asemenea, o a treia form\ de capital, a[a numitul capital social,
acesta poate fi m\rit n ]\rile n curs de dezvoltare prin repatrierea elitelor.
85
Sus]in\torii fenomenului brain drain argumenteaz\ c\ antreprenorii repatria]i de

exemplu, pot furniza accesul c\tre pie]e n ]\rile industrializate, ceea ce este
esen]ial pentru succesul economic. Toate aceste rela]ii pot fi utile pentru a deschide
noi c\i de investi]ii pentru ]\rile n curs de dezvoltare. n acest caz elitele repatriate
vor func]iona ca [i capete de pod ntre ]\rile dezvoltate [i cele n curs de dezvoltare
(Hunger, 2002). Astfel, ]\rile n curs de dezvoltare pot crea stimulente pentru a
atrage elitele de emigran]i [i pentru a-i introduce n procesul dezvolt\rii. Aceast\
relatare pare s\ fie cea mai serioas\ obiec]ie a ipotezei brain gain. Totu[i,
sus]in\torii punctului de vedere tradi]ionalist asupra brain drain-ului, ori aceia
care sus]in influen]a negativ\ a brain drain-ului, concluzioneaz\ c\ luarea n
considerare a presupunerii c\, repatrierea func]ioneaz\ ca [i capete de pod ntre
lumea dezvoltat\ [i cea n curs de dezvoltare este teoretic [i empiric improbabil\,
deoarece elitele de emigran]i nu se vor mai ntoarce dintr-o ]ar\ dezvoltat\, mai
ales, dac\ au standard de via]\ peste hotare care este mult mai avansat comparativ
cu standardul de via]\ din ]ara de origine. Aici migra]ia elitelor a fost v\zut\ ca o
pierdere ireversibil\ pentru ]ara n curs de dezvoltare (Hunger, 2002).
nc\ ipoteza brain gain dezbate aceast\ concluzie n loc s\ sus]in\ presupunerea opus\: este teoretic posibil [i realizabil, pentru ]\rile n curs de dezvoltare s\ atrag\ elitele de peste grani]\ [i s\ le ncorporeze n procesul dezvolt\rii.
Aceast\ relatare se bazeaz\ pe modele care afirm\ c\ inegalit\]ile n ceea ce
prive[te standardele de via]\ ntre ]\rile n curs de dezvoltare [i cele industrializate
rezult\ n factori puternici de intrare-ie[ire pentru oamenii talenta]i [i educa]i s\
p\r\seasc\ ]\rile s\race [i s\ nceap\ o via]\ nou\ ntr-o ]ar\ bogat\ (Hunger,
2002).
Noua literatur\ asupra brain drain-ului subliniaz\ c\, migra]ia persoanelor nalt
calificate poate furniza informa]ii importante pentru afaceri [i activit\]i noi n ]ara
de origine prin re]elele de expediere (Commander, Kangasniemi, Winters, 2002).
n consecin]\, se pot distinge dou\ efecte de cre[tere. Primul, un brain effect
anterior cnd perspectivele migra]ioniste m\resc investi]iile n educa]ie, din cauza
ntoarcerilor masive de peste hotare. Iar cel de-al doilea un drain effect posterior
cauzat de actualul flux migrator. Un c[tig de inteligen]\ apare cnd primul efect
domin\, adic\ atunci cnd nivelul normal de capital uman este mai nalt n
economia deschis\ c\tre migra]ie dect n economia nchis\ acesteia (Beine,
Docquier, Rapoport, 2001:275-289).
3.5. Noua abordare endogen\ a cre[terii

Pentru a sus]ine validitatea ipotezei despre c[tigul de inteligen]\, C\t\lina
Andreea P\nescu analizeaz\ efectele brain drain-ului folosind dou\ posibile canale
pentru c[tigul de inteligen]\, [i anume: un c[tig anterior condi]ionat de asimetria
informa]ional\ [i un c[tig posterior prin re]elele [tiin]ifice din diaspora, ncercnd
s\ le ncadreze ntr-o funda]ie teoretic\ solid\. Ea sus]ine c\ potrivit studiilor
86
TEORII DESPRE...
recente sunt cteva stimulente n inversarea brain drain-ului n brain gain. Ideea
cheie este c\, sub ipoteza incertitudinii privind migra]ia, o parte a capitalului
uman suplimentar acumulat poate constitui un brain gain pentru ]ara de origine.
Din punct de vedere al modelor teoretice ea [i nt\re[te cercetarea printr-o analiz\
empiric\, concentrat\ asupra test\rii supozi]iilor teoretice despre brain gain.
Analiznd ipotezele asupra brain gain-ului, P\nescu ncepe prin a explica rolul
capitalului uman n noua abordare endogen\ a cre[terii (P\nescu, 2003). Astfel,
identific\ mai multe tipuri de re]ele de cunoa[tere, dintre care re]elele [tiin]ifice [i
intelectuale din diaspora au o influen]\ pozitiv\ asupra dezvolt\rii ]\rii de origine.
Aceste re]ele depind foarte mult de internet [i interac]ioneaz\ n numeroase
proiecte de dezvoltare cu agen]ii guvernamentale [i private [i organiza]ii non
profit din ]ara de origine. n principal, activit\]ile lor const\ n proiecte de cercetare, transfer de tehnologie [i consultan]\ de specialitate, cursuri de perfec]ionare
[i prin aducerea companiilor str\ine n ]ara de origine. Dup\ ce migra]ia are loc,
deoarece migran]ii nalt califica]i mpart acela[i capital social cu cona]ionalii lor,
apare un poten]ial important pentru leg\turi efective [i implicare n proiecte de
dezvoltare (P\nescu, 2003).
n contrast cu primul curent al teoriei cre[terii endogene, al doilea val consider\
brain drain-ul ca benefic chiar [i pentru ]\rile de origine. Aici, acumularea de
capital uman este abordat\ nu numai ca o activitate individual\, ci ca una social\
din cauza rev\rs\rilor pozitive pe care le genereaz\. Punctul central care sus]ine
ipoteza convergent\ a teoriei neoclasice l reprezint\ descre[terea produsului
marginal al capitalului. Cu un produs marginal stabil al capitalului, nu exist\ o
stare de fapte sigur\, care elimin\ ideea de convergen]\. Pentru a explica aceasta,
noua teorie a cre[terii endogene adopt\ conceptul de capital n sens mai cuprinz\tor. Astfel, capitalul fizic [i capitalul uman sunt v\zute ca intr\ri corespunz\toare n produc]ie. Nu consider\ constante alte forme de capital n calcularea
produsului marginal, astfel nct s\ se creeze un cerc vicios (P\nescu, 2003).
n ciuda faptului c\ aceast\ nou\ teorie asupra cre[terii endogene este un pas
nainte n recunoa[terea importan]ei capitalului uman, viziunea pe care o ofer\
este foarte limitat\. Bagajul de cuno[tin]e este reflectat ca oricare alt proces de
produc]ie [i cuno[tin]ele nsele ca o form\ a capitalului fizic ntr-o dezvoltare
personal\ care ignor\ suportul social al economiei. F\r\ ndoial\ capitalul uman
nu este un ntreg precum capitalul fizic, ci o structur\ cu leg\turi interactive
complexe [i interinfluen]e ntre componentele sale (Hunger, 2002).
Se poate observa c\ anumite beneficii posibile ale brain drain-ului pentru ]\rile
surs\ sunt dezb\tute puternic. n acela[i cadru teoretic al teoriei cre[terii endogene,
Miyagiwa a m\surat scalele economice n educa]ia avansat\ [i a confirmat c\
brain drain-ul poate cre[te nivelul educa]iei [i nivelele de salarizare din ]ara surs\
(Miyagiwa, 1991: 743-7590).
87
Mountford a demonstrat c\, atunci cnd migra]ia nu este un proces persistent,

brain drain-ul poate cre[te productivitatea medie n economia surs\ (Mountford,
1997: 287-303). Mountford a promovat de asemenea ideea unui brain drain
benefic prin stimularea educa]iei. Oamenii aleg s\ se auto-educe mai mult n ideea
de a deveni ap]i pentru migra]ie [i mai apoi pentru a avea acces la c[tigurile mai
mari ale pie]ei de munc\ str\ine. El a explicat c\ dac\ s-ar interzice migra]ia
anumitor lucr\tori nalt califica]i, efectul motiva]ional dat de existen]a unor salarii
mai mari care se pot c[tiga n str\in\tate poate promova acumularea de capital
uman n ]ara de origine [i poate contrabalansa efectul negativ al brain drain-ului
(Mountford, 1997: 287-303). n consecin]\, dac\ nu este permis tuturor muncitorilor s\ emigreze c[tigul n acumularea total\ de capital uman produs prin
aceste stimulente poate balansa pierderea de capital uman reprezentat\ de actualul
brain drain. Astfel, brain drain-ul poate fi benefic pentru cre[terea bun\st\rii n
]ara de origine. Mountford, de asemenea, n studiul s\u critic\ [i infirm\ supozi]iile
lui Haque [i Kim care argumenteaz\ c\ sub ipotezele standard asupra func]iei
acumul\rii capitalului uman, brain drain-ul ntotdeauna reduce venitul pe cap de
locuitor (Mountford, 1997: 287-303). Stark concluzioneaz\ c\ brain drain-ul poate
aduce ]ara de origine c\tre un nivel mediu mai nalt de capital uman pe muncitor
(Oded, Helmenstein, Prskawetz, 1998: 363-367).
3.6. Teoria cauzalit\]ii cumulative

Teoria cauzalit\]ii cumulative poate fi considerat\ o teorie ce se aplic\ posterior
altor teorii care studiaz\ cauzele migra]iei. nglobnd o serie de teorii enun]ate
anterior, aceast\ viziune propune o structur\ ciclic\ a migra]iei la nivel mezo:
schimb\rile suferite de comunitatea de origine datorit\ migra]iei nu numai c\
faciliteaz\ viitoarele evenimente de migra]ie, dar le face chiar necesare. Migra]ia
devine norma impus\ fie prin cultura de migra]ie emergent\ n comunitate, fie
prin modific\rile economice structurale (de tipul depriv\rii relative a non-migran]ilor) (C\lin, Umbre[, 2006: 146).
Teoria cauzalit\]ii cumulative a lui Myrdal (Myrdal, G., 1996 [1994]:1065) a
ap\rut pentru prima dat\ n Anexa 3 din American Dilemma. Era principiul
cumul\rii, care punea accentul pe cercul vicios ntre discriminarea popula]iei
albe n rndul popula]iei de culoare [i standardul sc\zut de via]\ al popula]iei de
culoare. Myrdal sublinia existen]a un cerc virtuos n ]\rile dezvoltate (state ale
bun\st\rii) [i un cerc vicios n ]\rile slab dezvoltate. El recuno[tea existen]a
acestui cerc vicios al nivel mondial [i sublinia necesitatea unei lumii a bun\st\rii,
urmnd premisele valorii. Aceast\ teorie a fost aplicat\ la problema cre[terii
inegalit\]ii observate ntre ]\rile dezvoltate (statul bun\st\rii) [i ]\rile n curs de
dezvoltare la sfr[itul anilor 50. Teoria cauzalit\]ii cumulative al lui Myrdal se
compune din 4 teze, dup\ cum urmeaz\:
1. Teza de baz\: conceptul de backwash effects (efecte backwash)
88
TEORII DESPRE...
2. Teza opus\ sau excep]ional\: conceptul de spread effects (efecte spread)

3. Teza legat\ de scopul analizelor: ideea importan]ei factorilor institu]ionali
4. Teza implica]iilor politice
Myrdal a propus conceptele perechi backwash effects (definit ca toate
schimb\rile relevante adverse (Myrdal 1957, 30), folosit doar pentru comer],
migra]ie [i capital uman) [i spread effects (se concentreaz\ pe transferal tehnologic [i pe cre[terea cererii de produse agricole n regiunile dezvoltate, vezi
Myrdal, 1957: 31-33, 35-37). Ultimul este foarte important deoarece reprezint\
logica convergen]ei [i caracterizeaz\ teoria cauzalit\]ii cumulative a lui Myrdal.
Teoria cauzalit\]ii cumulative are o importan]\ teoretic\ n explicarea procesului
divergent [i nu contest\ posibilitatea unui proces convergent. A[a cum reiese din
cea de-a treia tez\, Myrdal, ca un economist institu]ional insist\ c\, dac\ factorii
noneconomici ar fi exclu[i de la analiz\ ar putea avea drept rezultat denaturarea
recunoa[terii rezultatelor. De[i Myrdal admite poten]iala posibilitate a convergen]ei, era prea pesimist s\ g\ndeasc\ c\ o astfel de posibilitate ar putea deveni
realitate. El a preferat s\ cread\ n politicile economice, n special n cele ce
reprezint\ egalitarismul, pentru a r\sturna for]ele economice care alc\tuiesc cercul
vicios [i induc o cre[tere economic\ ridicat\ (Aceasta a fost convingerea lui
ncepnd cu studiul privind condi]iile de bun\stare suedeze n anii 1930. De
asemenea, se poate vedea Myrdal, 1957: 39-42 [i Myrdal, 1960).
n The Political Element in the Development of Economics Theory (prima
dat\ publicat n 1930) Myrdal critica economiile conven]ionale, deoarece ele
includeau implicit distorsiuni politice printre principiile laissez-faire. Privind
aceasta nu poate s\ fie o [tiin]\ obiectiv\, astfel el a c\utat o nou\ metodologie
care ar putea s\ fie obiectiv\ [i practic compatibil\. Aceasta a ap\rut n Anexa 2
din American Dilemma ca premis\ cu valoare explicit\ pe care Myrdal [i-a
construit teoria. Premisa valorii celei mai mari a fost egalitatea.
Ideile dezvoltate n cadrul teoriei cauzalit\]ii cumulative a lui Myrdal au fost
preluate [i aplicate domeniului migra]iei interna]ionale actuale de c\tre acela[i
Douglas Massey (Massey [i al]ii, 1998: 45-49). Practic este vorba de dezvoltarea/
integrarea elementelor furnizate n special de teoria re]elelor de migran]i (capitalului social) n direc]ia cauzalit\]ii procesului. Cauzalitatea este cumulativ\
deoarece fiecare act de migra]ie modific\ con]inutul social f\cnd deciziile ulterioare de emigrare mai probabile.
Pn\ n prezent sociologii au identificat [i analizat un num\r de [ase factori
socioeconomici care sunt afecta]i de migra]ie n acest mod cumulativ: distribu]ia
veniturilor (gospod\riei la nivel de comunitate) (sau deprivarea relativ\ n termenii
lui Arango), distribu]ia p\mntului [i modul de organizare agrar (la nivelul comunit\]ii de origine), cultura migra]iei (comunitate de origine), distribu]ia regional\ a capitalului uman (regiune de origine), etichetarea social\ (destina]ie),
c\rora li se adaug\ re]elele de migran]i [i institu]iile (Constantinescu, 2002: 108).
89
Contribu]ia acestei teorii se reduce la eviden]ierea distribu]iei p\mntului [i a

modului de produc]ie agrar, la distribu]ia la nivel regional a capitalului uman (de
altfel un subiect al economiei neoclasice) [i la apari]ia [i dezvoltarea culturii
migra]iei. Considernd distribu]ia p\mntului ca [i a modului de produc]ie agrar
ca factori cheie n explica]ia migra]iei, nseamn\ c\, agricultura [i proprietatea
asupra p\mntului sunt elemente definitorii pentru situa]ia de plecare a viitorului
migrant/familiei gospod\riei sale. La nivel comunitar, cauzalitatea cumulativ\
sus]ine scoaterea din ce n ce a mai multor terenuri din circuitul productiv, reduce
num\rul locurilor de munc\ disponibile [i implicit constituie un impuls pentru
adoptarea migra]iei ca strategie de supravie]uire. Pe de alt\ parte, aceea[i orientare,
sus]ine recursul familiilor/gospod\riilor de migran]i la tehnologia avansat\ n
domeniu [i implicit reducerea necesarului de for]a de munc\ (modificare modului
de produc]ie agricol).
Cultura migra]iei este poate una dintre contribu]iile cele mai interesante n
cadrul abord\rii, departe ns\ de a fi specificat\. n principiu, se afirm\ c\ gusturile
[i motiva]iile migran]ilor sufer\ schimb\ri n urma experien]ei n ]\rile industriale
dezvoltate. Indivizii cap\t\ obi[nuin]a unui stil de via]\ (incluznd consumul)
care sunt greu de sus]inut n aria de origine la ntoarcere, crescnd probabilitatea
unei ntoarceri n spa]iul de destina]ie anterior. Situa]ia descris\ este f\r\ ndoial\
interesant\, dar trebuie remarcat, c\ nu spore[te probabilitatea de migra]ie a altor
indivizi ci pe cea a celor cu experien]\ de migra]ie, ceea ce este cu totul altceva,
dect extinderea fenomenului. Dac\ ducem ra]ionamentul mai departe, migra]ia
repetat\ a unui individ nu este neap\rat rezultatul schimb\rii postulate (Constantinescu, 2002: 108-109).
Factorul capital uman considerat la nivel regional n ]ara de destina]ie, este
poate punctul cel mai slab al abord\rii. Cauzalitatea cumulativ\ postuleaz\ cercul
vicios al pierderii suferite de ]ara de origine prin migra]ie n termeni de capital
uman, argumentnd c\ cei care migreaz\ sunt cei relativ bine educa]i, califica]i,
productivi [i puternic motiva]i crescnd productivitatea n aria de destina]ie,
mic[ornd-o n acela[i timp la origine. De-a lungul timpului, deci, acumularea
capitalului uman consolideaz\ cre[terea economic\ n aria de destina]ie n timp ce
epuizarea sa simultan\ n aria de origine i exacerbeaz\ stagnarea, astfel intensificnd condi]iile pentru (producerea) migra]iei (Massey [i al]ii, 1993: 453).
Din analiza migra]iei interna]ionale n termeni dinamici ca un proces cumulativ
social, se desprind un set de teoreme care corespund n mare m\sur\ cu cele care
deriv\ din teoria re]elei (Massey [i al]ii, 1993: 453-454):
1. Schimb\rile sociale, economice [i culturale ap\rute n ]\rile de origine [i de
destina]ie datorit\ migra]iei interna]ionale ofer\ acestui fenomen o puternic\
rezisten]\ intern\ la un control u[or sau reglement\ri, deoarece mecanismele de
feedback ale cauzalit\]ii cumulative se ntind n afar\ puterii de guvernare.
90
TEORII DESPRE...
2. n perioadele de [omaj [i lipsei locurilor de munc\, guvernelor le este foarte

greu s\ reduc\ migra]ia n scop de munc\ [i s\-[i aduc\ lucr\torii napoi n locurile
de munc\ de]inute de migran]i. S-a produs o schimbare n ceea ce prive[te valorile
n rndul lucr\torilor nativi, care refuz\ locurile de munc\ ale migran]ilor, f\cnd
astfel necesar\ recrutarea de mai mul]i migran]i.
3. Etichetarea social\ a unui loc de munc\ ca fiind destinat\ unui migrant apare
ca rezultat al concentr\rii migran]ilor n acel domeniu; odat\ ce migran]ii au
ocupat n num\r mare un anume tip de loc de munc\, indiferent de caracteristicile
acesteia, va fi dificil s\ se fac\ recrutarea lucr\torilor nativi pentru acel loc de
munc\.
3.7. Abordarea sistemic\

Perspectiva sistemic\ argumenteaz\ c\ for]e determinante care opereaz\ la
diferite nivele conduc la un nivel de permanen]\ pentru fluxurile interna]ionale [i
de-a lungul timpului au condus la crearea sistemelor migratorii stabile. Aceste
sisteme sunt caracterizate de un num\r relativ mare de fluxuri de migran]i ntre
statele membre comparativ cu fluxurile din afara sistemului (Massey [i al]ii,
1993: 462).
Teoria sistemului de migra]iei se focalizeaz\ att pe factorii de la nivel macro,
ct [i pe cei de la nivel micro. Probleama cheie este identificarea [i examinarea
fluxurilor migratorii stabile ntre locurile de origine [i destina]ie pentru a explica
apari]ia [i perpetuarea migra]iei.
Problema care se pune n cadrul abord\rii sistemice este dac\ exist\ interdependen]\ ntre experien]ele de migra]ie ale ]\rilor de origine [i/sau de destina]ie.
Fluxurile migratorii, m\rimea [i caracteristicile lor sunt privite ca un rezultat al
leg\turilor ntre zonele de origine [i destina]ie care variaz\ de-a lungul timpului
(Kritz, 1995, Kritz, Lim [i Zlotnik, 1992, Mabogunje, 1970).
Ideea de baz\ care st\ n spatele abord\rii sistemice este c\, nu define[te
migra]ia n termeni simpli de cauz\-efect. Efectele de feedback [i cele circulare
mpreun\ cu procesele interdependente [i cele care se modific\ singure, presupun
c\, schimb\rile ntr-o parte a sistemului pot avea un efect asupra altor p\r]i ale
sistemului [i astfel asupra ntregului proces.
Abordarea sistemic\ se bazeaz\ pe urm\toarele premise (Zlotnik, 1992: 20):
1. Prima premis\ este aceea c\ migra]ia creaz\ un spa]iu unificat care cuprinde att locul de origine, ct [i cel de destina]ie.
2. A doua premis\ este c\ migra]ia este un proces legat de zonele de origine [i
destina]ie [i este strns legat\ de alte procese care adesea au o istorie ndelungat\.
Aceasta explic\ de ce migra]ia este mai ridicat\ ntre acele zone care au deja
stabilite cteva leg\turi istorice, culturale, politice sau economice.
91
3. A treia premis\ este c\, procesele legate de zonele de origine [i destina]ie

modific\ condi]iile n ambele zone de-a lungul timpului, dnd na[tere mecanismelor de feedback care pot transforma procesele ini]iale.
4. A patra premis\ face referire la rolul statului n conturarea fluxurilor migratorii interna]ionale, fie prin politici explicite, fie prin strategiile economice
dezvoltate sau leg\turile politice cu alte state care pot conduce indirect la migra]ie.
5. A cincea premis\ este aceea c\, mecanismele care influen]eaz\ dinamica
migra]iei la nivel macro au, de asemenea, un impact la nivel micro, de exemplu,
decizia individual\ de a migra.
Un sistem interna]ional de migra]ie include, n general, o regiune principal\ de
destina]ie care poate s\ fie o ]ar\ sau un grup de ]\ri [i un grup de ]\ri de origine
legate de obicei prin fluxuri mari de migran]i (Fawcett, 1989; Zlotnik, 1992).
Fa]\ de utilizarea abord\rii sistemice o pozi]ie mai important\ o ocup\ identificarea sistemelor de migra]ie. Un grup de ]\ri poate fi considerat ca generator al
unui sistem dac\ el ndepline[te urm\toarele condi]ii:
a) Dac\ ]\rile au o pozi]ie relativ similar\ spre migra]ie [i pot fi identificate
att ca poli de atrac]ie pentru migran]i, ct [i ca surse de migran]i;
b) Dac\ ]\rile implicate sunt n principal ]\ri de destina]ie, fluxurile migratorii care se ndreapt\ spre ele ar trebui s\ arate o diferen]\ considerabil\
n ceea ce prive[te ]\rile implicate;
c) }\rile implicate ar trebui s\ aibe acela[i nivel de dezvoltare, un grad
ridicat al afinit\]ii culturale [i structuri institu]ionale similare;
d) Ele ar trebui s\ prezinte anumite grade de coeren]\ a politicilor pe care le
folosesc sau pe care le-au folosit pentru a controla migra]ia [i ar trebui s\ fie
legate puternic de conexiunile economice sau politice.
Re]elele de migran]i ajut\ la transmiterea resurselor [i informa]iilor ntre
comunit\]i, prin facilitarea migra]iei viitoare a indivizilor. Astfel, abordarea sistemic\ se bazeaz\ pe conceptualizarea unui sistem de migra]ie ca o re]ea de ]\ri
legate prin interac]iuni migratorii a c\ror dinamic\ este larg conturat\ prin func]ionarea unei variet\]i de re]ele legnd actorii migra]iei la diferite nivele de
agregare (Kritz, Lim [i Zlotnik, 1992: 15).
De[i nu este o teorie distinct\ la fel ca [i generalizarea care reiese din teoriile
mai sus men]ionate, abordarea sistemic\ scoate n eviden]\ cteva teoreme [i
ipoteze interesante (Massey [i al]ii, 1993: 454):
1. ]\rile din cadrul unui sistem nu este necesar s\ fie apropiate din punct de
vedere geografic, deoarece fluxurile reflect\ mai degrab\ leg\turile politice [i
economice, dect cele fizice.
2. sisteme multipolare sunt posibile acolo unde un grup de ]\ri principale
dispersate primesc migran]i de la un grup suprapus.
92
TEORII DESPRE...
3. na]iunile pot apar]ine mai multe sisteme migratorii, dar acest aspect este mai
comun ]\rilor de origine, dect celor de destina]ie.
4. deoarece condi]iile politice [i economice se schimb\, sistemele evolueaz\
astfel nct stabilitatea nu presupune o structur\ fix\. ]\rile pot s\ intre sau s\ ias\
dintr-un sistem ca r\spuns la schimb\rile sociale, fluctua]iile economice sau
politice.
Concluzii
De[i progrese considerabile au fost f\cute n elucidarea mecanismelor care dau
na[tere [i men]in fluxurile migratorii [i stabilesc interrela]iile dintre ele, este nc\
nevoie de o abordare holistic\ a migra]iei. Cercetarea migra]iei de-a lungul disciplinelor sociale este adesea determinat\ de o compara]ie sistematic\ a ipotezelor
care contureaz\ teoriile (Brettell [i Hollifield, 2000).
Cele mai multe teorii despre brain drain au cuantificat avantajele [i dezavantajele acestui fenomen din punct de vedere al interac]iunii dintre ]\rile de
origine, ]\rile de destina]ie [i migran]ii n[i[i. n general, literatura tradi]ional\
despre brain drain sus]ine c\, migra]ia muncitorilor nalt califica]i este asociat\
cu mirajul unei vie]i mai bune ntr-o ]ar\ industrializat\ sau/[i condi]iile negative
din ]\rile n curs de dezvoltare. Literatura despre brain drain sus]ine c\ aceste
circumstan]e sunt reversibile. O ntoarcere a elitelor [i/sau ntemeierea re]elelor
transna]ionale sunt de a[teptat dac\ argumentele n favoarea ntoarcerii n ]ara de
origine [i/sau contra-argumentele n favoarea r\mnerii n ]ara industrializat\
prevaleaz\ oferind migrantului beneficii n urma re-migra]iei. Odat\ remigra]ia
nceput\ [i re]elele stabilite noi tipuri de remigra]ii vor urma (Uwe Hunger, 2002).
De fapt abordarea tradi]ional\ asupra brain drain-ul si argumentele contemporane
asupra brain gain-ul coexist\ cu mobilitatea interna]ional\ (Schiff, 2005: 3-4). [i
nu e sigur faptul c\ fenomenul de brain drain poate fi n]eles ca o migra]ie
permanent\ [i ireversibil\ cu impact n detrimentul ]\rilor de origine. Chiar dac\
exist\ autori care neag\ conceptul rentoarcerii ca o ncheiere a unui ciclu de
migra]ie, existen]a unui c[tig poate fi totu[i acceptat\ dac\ exist\ interac]iuni de
cuno[tin]e cu ]ara de origine.
Teoriile dezvoltate pentru a n]elege procesul contemporan al migra]iei interna]ionale eviden]iaz\ mecanismele care opereaz\ la diferite nivele de analiz\.
De[i teoremele, supozi]iile [i ipotezele care decurg din fiecare perspectiv\ nu sunt
n mod obligatoriu contradictorii, acestea demonstreaz\ f\r\ ndoial\ diferite
implica]ii pentru politicieni. n func]ie de tipul de model sus]inut [i sub care
circumstan]e, un sociolog ar putea recomanda politicienilor s\ ncerce s\ regularizeze migra]ia interna]ional\ prin modific\ri ale condi]iilor de salarizare [i
de ocupare a locurilor de munc\ n ]\rile de destina]ie; prin promovarea dezvolt\rii
93
economice n ]\rile de origine; prin nfiin]area de programe de asigurare social\ n

]\rile de origine; prin reducerea inegalit\]ii ntre venituri n ]\rile de origine; prin
mbun\t\]irea perspectivelor de viitor [i a pie]elor de capital n regiunile n curs de
dezvoltare; sau combinnd aceste ac]iuni. Sau o alt\ variant\ ar fi ca toate aceste
programe s\ dea rezultate ]innd cont de necesit\]ile structurale pentru mi[carea
interna]ional\ ce reies din rela]iile economice de pia]\.
Bibliografie
Arango, Joaquin. (2000). Explaining migration: a critical view, International Social
Science Journal, 52, 165, 283-296.
Bauer, T., Zimmermann, K.F. (1995). Modelling international migration: Economic and
econometric issues. n Van der Erf, R. [i Heering, L. (eds.) Causes of international
migration. Proceedings of a Workshop, Luxemburg: Eurostat, 95-115.
Beine, Michel, Docquier, Frederic, Rapoport, Hillel. (February 2001). Brain Drain and
Economic Groth: Theory and Evidence, Jurnal of Development Economics, 64, 1,
275-289.
Bhagwati, Jagdish, Hamada, Koichi (1974). The brain drain, international integration of
markets for professionals and unemployment: a theoretical analyses. Journal of
Development Economics, 1, 1, 19-42.
Blau, P.M., Duncan, O.D. (1967). The American occupational structure. New York: The
Free Press.
Boyd, M. (1989). Family and Personal Networks in International Migration: Recent
Developments and New Agendas. International Migration Review, 23, 3, 638-670.
Borjas, George J. (1989). Economic theory and international migration. International
Migration Review, 23, 3, 457-485.
Borjas, George J. (1990). Friends or Strangers: The Impact of Immigrants on the U.S.
Economy. New York: Basic Books Inc.
Bhning, R., 1998, Top-end and bottom-end labour import in the United States and
Europe. n: Van Amersfoort, H., Doomerik, J. (eds.), International migration:
Processes and interventions, Amsterdam: Het Spinhuis, 71-85.
Brettel, Caroline, Hollifield, James Frank. (eds.) (2000). Migration theory. Talking across
disciplines. London: Routledge.
C\lin, Romelia, Umbre[, Radu Gabriel. (2006). Efectele migra]iei. Studiu la nivelul
comunit\]ii Vulturu, Vrancea. Ia[i: Editura Lumen.
Clark, W.A.V. (1983). Migration Decision making: Multidisciplinary Approaches to Micro
level Studies in Developed and Developing countries by Gordon, F. DeJong, Robert
W. Gardner. Geographical Review, 73, 3, 368-369.
Coleman, D.A. (1999). Demography and migration in Ireland, North and South. n:
Heath, A.F., Breen, R., Whelan, C.T. (eds.), Ireland North and South: Perspectives
from social science, Oxford: Oxford University Press, 69-115.
Commander, S., Kangasniemi, M., Winters, L. A. (2004). The Brain Drain: Curse or
Boon? A Survey of the Literature. n Baldwin, R., Winters, L. A. (eds.). Challenges
to Globalisation. Chicago: NBER [i University of Chicago Press.
94
TEORII DESPRE...
De Bruijn, B.J. (1999). Foundations of demographic theory: Choice, process, context.
Amsterdam: NethurD Publications.
DeSipo, L. (1996). Counting on the Latino vote: Latinos as a new electorate.
Charlottesville: University of Virginia Press.
Docquier, Frdric, Rapoport, Hillel. (2003). Remittances and inequality: A dynamic
migration model. Bonn: IZA Discussion Paper, 108.
Eleanor, Cambridge. (2006). Relationships Among Globalization, Developmnet, Primary
Education Spending and Brain Drain in the Developing World, The Heinz School
Review. http://journal.heinz.cmu.edu/articles/relationships-among-globalizationdevelopment/
Esi E. Ansah. (2002). Theorizing the Brain Drain, African Issues, 30, 1. n The African
Brain Drain to the North: Pitfalls and Possibilities, 21-24.
Faist, T. (1997). The crucial meso-level. n T. Hammar, G. Brochmann, K. Tamas [i T.
Faist (eds.). International migration, immobility and development:
Multidisciplinary perspective, 187-217. New York: Berg Publishers.
Fawcett, James T. (1989). Networks, linkages and migration systems. International
Migration Review 23, 3, 671-680.
Gurak, Douglas T., Fe Caces. (1992). Migration Networks and the Shaping of Migration
systems. n Kritz. M. M., Lim, L. L., Zlotnik, H. (eds.), International migration
systems: a global approach. Oxford: Clarendon Press, 153-154.
Hamilton, K.A. (1997). Europe, Africa, and international migration: An uncomfortable
triangle of interests. In: New Community, 23(4), 549-570.
Herbet, G., Grubel, Anthony D., Scott. (1966). The International Flow of Human Capital,
The American Economic Review, 56, 1/2, 268-274.
Hill, A. G. (1997). Truth lies in the eye of the beholder: The nature of evidence in
demography and anthropology. n D. Kertzer [i T. Fricke (eds.). Anthropological
demography: Toward a new synthesis, 223-247. Chicago: University of Chicago
Press.
Hjarn, J. (1996). International migration, fertility, lifestyles, and social structure. n:
Yearbook of Population Research in Finland, 33, 119-135.
Hollifield, J. (1992). Immigrants, markets, and states: The political economy of postwar
Europe. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Hollifield, J. (1998). Migration, trade and the nation state. The myth of globalization.
UCLA Journal of International Law and Foreign Affairs, 3, 2, 595-636.
Hugo, Graeme J. (1981). Village communitiesties, village norms, and ethnic and social
networks: a review of evidence from the Third World. n Stark, Oded, David E.,
Bloom. (1985). The New Economics of Labour Migration, American Economic
Review, 75, 173-178.
Kearney, Michael. (1986). From the invisible hand to visible feet: Anthropological Studies
of Migration and development, Annual Reviews of Anthropology 15, 61-331.
Kritz, Mary M., Lin Lean Lim [i Hania Zlotnik eds. (1992). International Migration
Systems: A Global Approach. Oxford: Clarendon Press.
Kritz, Mary M. (1995). Population growth and international migration: is there a link?
New School for Social Research. Migration Policy in Global Perspective Series.
Occasional Paper 1.
95

Kuznetsov, N. Yevgeny. (2006). Diaspora Networks and the International Migration of
Skills How countries can draw on theier talent abroad, World Bank Institute,
Development Studies.
Mabogunje, A. (1970). Systems approach to a theory of rural-urban migration,
Geographical Analysis 2, 1, 1-18.
Mare, R.D. (1981). Change and stability in educational stratification. American
Sociological Review, 46, 1, 72-87.
Massey, Douglas S., Arango, Joaquin, Hugo, Graeme, Kouaouci, Ali, Pellegrino, Adela,
Taylor, J. Edward. (1993).Theories of International Migration: A Review and
Appraisal, Population and Development Review, 19, 3, 431-466.
Taylor, J. Edward. (1993). An Evaluation of International Migration Theory: The
North American Case, Population and Development Review, 20, 4, 669-751.
Taylor, J. Edward. (1998). Worlds in Motion: Understanding International
Migration at the End of the Milennium, Oxford: Calderon Press.
Massey, Douglas S., Palloni, Alberto, Ceballos, Miguel, Espinosa, Kristin, Spittel,
Michael. (2001). Social Capital and International Migration: A Test Using
Information on Family Networks. American Journal of Sociology, 106, 1262
1298.
Michael J. Piore. (1979). Birds of Passage: Migrant Labour in Industrial Societies.
Cambridge: Cambridge University Press.
Miyagiwa, K. (1991). Scale Economies in Education and the Brain Drain Problem,
International Economic Review, 32, 743-759.
Mountford, Andrew. (1997). Can a Brain Drain be Good for Economy in the Source
Economy? Jurnal of Development Economics, 53, 2, 287-303. http://
ideas.repec.org/s/eee/deveco3.html.
Monica, Constantinescu. (2002). Teorii ale migra]iei interna]ionale. Revista de Sociologie
Romneasc\, 3/4, 93-114.
Moguerou, Ph. (2006). The Brain Drain of Ph.D.s. from Europe to the United States:
What we know and what we would like to know, European University Institute,
Working Paper RSCAS, 11, Son Dominico de Fiesole, Italy. http://old.certh.gr/
libfiles/PDF/MOBIL-68-EUI-WORK-PPR-BRAIN-DRAIN-RSCAS+2006.11PP41.pdf
Myrdal, Gunnar. (1957). Economic Theory and Under-Developed Regions. London:
Gerald Duckworth.
P\nescu, C\t\lina Andreea. (2003). Brain Drain and Brain Gain: A New Perspective on
Highly Skilled Migration. Bucharest: Diplomatic Academy, Ministry of Foreign
Affairs. http://www.cenpo.ro/files/08%20Migration.pdf
Piore, M.J., 1979, Birds of passage: Migrant labour in industrial societies, Cambridge:
Cambridge University Press.
Portes, Alejandro, Wilson, L. Kenneth. (1980). Immigrant Enclaves: An Analysis of the
Labour Market Experiences of Cubans in Miami. The American Journal of
Sociology, 86, 2, 295-319.
Portes, Alejandro. (1995). The Economic Sociology of Immigration: Essays on Networks,
Ethnicity and Entrepreneurship. New York: Russell Sage Foundation.
96
TEORII DESPRE...
Portes, Alejandro, Wilson, Kenneth. (1996). Immigrant enclaves: An analysis of the labor
market experiences of Cubans in Miami. n Robin Cohen (ed.). The sociology of
Migration, Brookfield, Vermot, US: Edward Elgar Publishing Company.
berg, S. (1996). Spatial and economic factors in future South-North migration. n: Lutz,
W. (ed.), The future population of the world: What can we assume today?
Laxenburg: International Institute for Applied System Analysis, 336-357.
berg, S. (1997). Theories on inter-regional migration: an Overview. n: Blotevogel,
H.H. and Fielding A.J. (eds.), People, jobs and mobility in the new Europe,
Chichester: Wiley, 3-22.
Richmond, A.H. (1993). Reactive migration: Sociological perspectives on refugee
movements. n: Journal of Refugee Studies, 6(1), 7-24.
Sassen, S. (1991). The global city. New York: Princeton University Press.
Schiff, Maurice, zden, aglar. (2006). International Migration, Remittances and the
Brain Drain. New York: World Bank and Palgrave Macmillan. http://
w w w. i m e . g o b . m x / i n v e s t i g a c i o n e s / 2 0 0 6 / e s t u d i o s / m i g r a c i o n /
inter_migration_remittances.pdf
Schiff, Maurice. (September 2005). Brain Gain: Claims about its Size and Impact on
Welfare and Growth Are greatly exaggerated, World Bank: Policy Research
Working Paper 3708 [i IZA: Discussion paper, 1599.
Stark, Oded, David E., Bloom. (1985). The New Economics of Labour Migration,
American Economic Review, 75, 173-178.
Stark, Oded, Christian, Helmenstein, Alexia, Prskawetz.(1998). Human Capital Depletion,
Human Formation and Migration: A Blessing in a Course? Economics Letters, 60,
363-367.
Stark, Oded, Taylor, J.E., Yitzhaki, S. (1988). Migration, remittances and inequality: A
sensitivity analysis using the extended Gini index. Journal of Development
Economics, 28, 3, 309-322.
Schoorl, J.J. (1995). Determinants of international migration: Theoretical approaches and
implications for survey research. n Van der Erf, R. and Heering, L. (eds.). Causes
of international migration, Luxemburg: Office for Official Publications of the
European Communities, 3-14.
Uwe Hunger. (January 2002). The brain gain Hypothesis: Third-World Elites in
Industrial Countries and Socioeconomic Development in their Home Country,
University of Muenster, Germany Visiting Fellow, Center for Comparative
Immigration Studies, Working Paper 47.
Van Eijck, K. (1996). Family and opportunity: A sibling analysis of the impact of family
background on education, occupation, and consumption. Tilburg: Tilburg
University Press.
Vasile, Valentina, Zaman, Gheorghe (coordonatori). (2005). Migra]ia For]ei de munc\ [i
dezvoltarea durabil\ a Romniei; Abord\ri teoretico-metodologice. Sistem de
indicatori [i modele de analiz\. Bucure[ti: Editura Expert.
Vidal, J.P. (1998). The effect of emigration on human capital formation. Journal of
Population Economics, 11, 4, 589-600.
Vinokur, Annie. (2006). Brain migration revisited. Globalization, Societies and Education,
4, 1, 7-24.
97

Wallerstein, Immanuel. (1998). Utopistics: Or, Historical Choices of the Twenty-First
Century. New York: The New Press.
Zlotnik, Hania. (1992). Empirical identification of international migration system. n
Kritz, Mary M., Lin Lean Lim [i Hania Zlotnik eds. (1992). International
Migration Systems: A Global Approach. Oxford: Clarendon Press, 19-40.
Zolberg, Aristide R., Suhrke Astri, Aguayo Sergio. (1989). Escape from violence: Conflict
and the refugee crisis in the developing world. US: Oxford University Press.
Wallerstein, I. (1983). Historical capitalism, London: Verso.
Rezumat
Articolul [i propune s\ prezinte diferitele abord\ri, modele, teorii care explic\
[i analizeaz\ fenomenul brain drain, precum [i avantajele [i dezavantajele acestui
fenomen din punct de vedere al interac]iunii dintre ]\rile de origine, ]\rile de
destina]ie [i migran]ii n[i[i.
Cuvinte cheie: exodul creierelor, migra]ia interna]ional\, migra]ia for]ei de
munc\ nalt calificate, teorii ale migra]iei interna]ionale, abord\ri ale fenomenului brain drain.
98
Working together
Mobilitate vs migra]ie. Aspecte teoretice

Nicoleta TUFAN
Doctorand n sociologie, {coala Doctoral\
Universitatea Bucure[ti
Coordonator: Prof. Univ. Dr. Maria Voinea
Abstract
Research in the field of migration is not something new. It has attracted the
attention of scholars from various fields of research (demography , geography
,economy, sociology), each scholar tackling a different perspective, developing
schemes and theories that set out to explain the mechanism of the phenomenon.
Territorial migration, regardless of the period we would refer to, has always
taken place at various degrees of intensity and has had various motivations. Why
do people migrate in a given territory? Who or what determines them to travel,
what is the distance and how long does it take them to travel? What changes in the
lives of individuals and of the community will take place as a result of these
travels? The set of issues the phenomenon of migration raises is as broad as the
approaches to these issues.
Migra]ie vs. mobilitate: concepte, defini]ii

Termenul de migra]ie provine din latinescul migrare ce-[i are r\d\cina n
sanscrit\, cuvantul mej semnificnd schimbare. Sensul acestei schimb\ri poate
fi pozitiv sau negativ. Migra]ia este un fenomen complex, cu multiple implica]ii [i
consecin]e. n literatura de specialitate sunt ntlnite [i alte no]iuni folosite cu
acela[i sens. Este vorba de no]iuni ca mobilitate spa]ial\, deplasare teritorial\.
De[i se discut\ [i se analizeaz\ de o bun\ perioad\ de timp fenomenul migra]iei,
acesta este nc\ de actualitate poate [i pentru faptul c\ implica]iile [i efectele pe
care le presupune sunt profunde. Orice analiz\ la nivel local sau societal trebuie s\
ia n calcul fluxurile de deplasare teritorial\ a popula]iei pentru ca rezultatele ei s\
fie ct mai corecte [i mai apropiate de realitate. De altfel, abordarea cercet\rii
acestui fenomen ar trebui s\ pun\ laolalt\ puncte de vedere exprimate de oameni
de [tiin]\ cu pregatire diferit\ (sociologi, demografi, geografi, economi[ti, juri[ti
etc.). n realitate aceste abord\ri sunt unilaterale n majoritatea cazurilor,
99
ignorndu-se astfel detalii semnificative care ar putea ntregi imaginea asupra

acestui fenomen.
Dac\ motiva]iile plec\rii dintr-un loc pot fi bine precizate (cel pu]in pentru
Romnia, dup\ anul 1989, una din motiva]iile principale este legat\ de c\utarea
unui loc de munc\ mai bine pl\tit, astfel nct banii ob]inu]i s\-i asigure migrantului posibilitatea unui trai mai bun), problemele ce apar n urma actului de
migrare sunt deosebit de complexe, acestea avnd implica]ii att la nivel individual, ct [i macrosocial.
Studiile asupra migra]iei au fost realizate mai ales de c\tre demografi. Din
punctul acestora de vedere, migra]ia este o form\ de mobilitate social\ n m\sura
n care deplasarea efectuat\ ntre locul de origine [i cel de destina]ie este nso]it\
de schimbarea cel pu]in a unui grup de referin]\.
Pentru a sus]ine aceast\ afirma]ie, Sandu (1984: 29) exemplific\ prin caracteristicile a dou\ tipuri de migra]ii [i anume :
1. Migra]ia rural - urban\ este asociat\ cu schimbarea ocupa]iei (renun]area
la ocupa]ia agricol\ n favoarea uneia neagricole), caz n care se vorbe[te
despre o mobilitate vertical\ cu majore implica]ii [i pentru indivizi [i pentru
societate.
2. Migra]ia rural rural\, realizat\ prin c\s\torie, implic\ doar o mobilitate
orizontal\, ceea ce se modific\ este doar locul de re[edin]\ al unuia dintre
parteneri.
Autorul admite c\ migra]ia presupune deplasare teritorial\, dar consider\ c\
aceasta nu poate fi studiat\ separat de mobilitatea sociala, existnd situa]ii n care,
migra]ia este o cauz\ a mobilit\]ii sociale, dar n alte cazuri migra]ia, ca mobilitate teritorial\ exprim\ o clas\ de fenomene diferite, dar complementare desemnate prin mobilitate social\ [i prin mi[care natural\. De asemenea, ntre
migra]ie [i mobilitate social\ exist\ raporturi de interac]iune, unele forme de
migra]ie avnd [i semnifica]ie de mobilitate social\, iar altele nu. Sandu (1984:
30-31) deosebe[te dou\ aspecte ale fenomenului migra]ional [i anume:
- mobilitatea teritorial\, aspect studiat cantitativ n special, de demografi,
dar abordat [i n alte studii teoretice bine structurate
- mobilitatea social\, proces mult mai complex, include mai mult dect
orientari profesionale [i procese de socializare, orient\ri valorice, raporturi
de interese.
Mobilitatea spa]ial\ exprim\, n viziunea profesorului Cucu (1974, p.120), o
mi[care teritorial\ a oamenilor ce poate avea loc n interiorul grani]elor unei ]\ri
sau n afara acesteia. Dup\ acela[i autor, migra]ia, implic\ ideea de deplasare, de
schimbare de locuin]\ [i de re[edin]\ (mai ales n cazul deplas\rilor interna]ionale).
De asemenea, importante sunt att caracteristicile locului de plecare (de origine),
ct [i cele specifice locului de sosire (de destina]ie) a migran]ilor, n sensul n care
acestea determin\ motiva]ia de a pleca, costul, durata [i mijloacele de deplasare,
100
TEORII DESPRE...
dar [i adaptarea la noile condi]ii de via]\. ntre aceste dou\ puncte se afl\ o serie
de variabile implicate n actul de migrare.
Miftode (1984:154) consider\ c\ migra]ia este o expresie spa]ial\ a mobilit\]ii
sociale. Este evident faptul c\ migra]ia nu este o simpl\ deplasare n teritoriu.
Procesul nu este doar unul fizic, presupunnd o schimbare a cadrului natural, ci
unul complex, cu efecte sociale. O dat\ schimbat mediul reziden]ial ini]ial, apare
necesitatea c\utarii unei noi locuin]e, a unui loc de munc\, stabilirea de noi rela]ii
sociale, profesionale, integrarea ntr-un nou context social, cultural, acceptarea [i
asimilarea de noi valori. De asemenea, exist\ situa]ii n care, ca urmare a deplas\rii
teritoriale apare [i o migrare profesional\ [i chiar social\ (trecerea unui individ de
la o profesie la alta, respectiv de la o clas\ social\ la alta).
Totu[i, tendin]ele de interpretare a fenomenului migra]iei din perspectiv\ geografic\, sociologic\, demografic\ nu se exclud una pe alta ci, dimpotriv\, vin s\
ntregeasc\ imaginea asupra acestui fenomen. Altfel o singur\ perspectiv\ poate
conduce la concluzii incomplete.
Mobilitatea teritorial\ constituie un element important n explicarea mobilit\]ii
sociale. Exist\ abordari restrictive ale mobilit\]ii sociale, aceastea analiznd fenomenul ca o mi[care ce are loc ntr-un sistem de stratificare. Atunci cnd abordarea mobilit\]ii sociale este mai complex\ [i are n vedere [i mi[carea spa]ial\
care presupune schimbarea locului de munc\ [i a domiciliului ob]inem o imagine
mai complet\ asupra fenomenului.
Din punct de vedere geografic se consider\ c\ migra]ia are o semnifica]ie
istoric\ [i actual\, incluznd toate acele fapte (invazii, coloniz\ri, migra]ii propriu
zise) care au contribuit la r\spndirea [i concentrarea popula]iei pe glob (Cucu,
1981: 127, Cucu,1974: 121).
Studiile geografice asupra migra]iei pun accentul mai mult pe deplasarea
teritorial\ propriu-zis\, fie individual\, fie n grup a mai multor indivizi [i pe
schimb\rile produse n mediu n urma acestei deplas\ri. Aspectul social (profesional, educa]ional, cultural ) este mai pu]in luat n calcul, ns\ nu ignorat.
Erdeli [i colab. (1999: 194-196) definesc migra]ia drept procesul prin care
persoanele [i schimb\ locul de reziden]\ n mod definitiv sau temporar. De
asemenea, se impune o diferen]iere ntre circula]ie, ca deplasare n teritoriu,
mi[care ce are acela[i loc de plecare [i de sosire (re[edin]a) [i migra]ie, ce implic\
tocmai schimbarea re[edin]ei. De altfel, din perspectiv\ geografic\ este urm\rit\
cu prec\dere scara spa]ial\ a migra]iei ce poate fi intraurban\, rural-urban\,
interregional\, interna]ional\.
Termenul de migra]ie exclude mi[c\rile zilnice (navetismul) sau ocazionale
efectuate de indivizi de[i, de multe ori, sensul de migra]ie este folosit [i n aceste
cazuri (se vorbe[te de migra]ii zilnice, migra]ii ritmice). Erdeli (2004: 119) subliniaz\ [i faptul c\ migra]ia nu se refer\ doar la schimbarea locuin]ei atunci cnd
101
are loc n cadrul aceleia[i localit\]i, pentru aceast\ situa]ie utilizndu-se termenul
de mobilitate. Migra]ia nu trebuie n]eleas\ ca o simpl\ schimbare de domiciliu, ci
ca o schimbare de mediu natural, social, economic, cultural.
De altfel, navetismul, cunoscut [i ca mi[care pendulatorie (Erdeli [i colab.,
1999: 205, Ielenicz [i colab., 2001: 140) reprezint\ acel tip de mi[care teritorial\
ce const\ n deplasarea individului de la locul de re[edin]\ la locul de munc\,
acestea fiind situate n localit\]i diferite. De regul\, periodicitatea este zilnic\ [i
nu presupune schimbarea domiciliului.
Raboca [i Surdu (1989: 86) sunt de p\rere c\ n]elegerea actului de migra]ie
necesit\ definirea [i l\murirea unor concepte ce deriv\ din acesta, adic\: emigra]ia,
imigra]ia [i remigra]ia.
Emigra]ia exprim\ ac]iunea de plecare a unui individ sau grup de indivizi
dintr-o regiune/]ar\ n vederea stabilirii n alte locuri de [edere. n condi]ii normale, emigra]ia nu ar afecta considerabil piramida demografic\ de[i, exist\ situa]ii
cnd num\rul celor care au plecat a fost mai mare decat surplusul (este cazul
exodului rural).
Imigra]ia exprim\ ac]iunea de intrare ntr-o ]ar\, alta dect cea de origine, n
vederea stabilirii acolo. No]iunea de imigra]ie are mai mult o conota]ie interna]ional\, fiind folosit\ pentru a exprima sosirile ntr-o ]ar\ str\in\. Trebuie ns\
f\cut\ distinc]ia ntre imigrant [i str\in. Nu orice persoan\ care se deplaseaz\
ntr-o ]ar\ str\in\ este considerat\ imigrant. Cei ce merg cu afaceri, cei ce c\l\toresc n scopuri turistice sau studen]ii afla]i la studii n alte ]\ri nu sunt considera]i imigran]i.
Remigra]ia este o ac]iune ce exprim\ revenirea la locul ini]ial de reziden]\.
n numeroase lucr\ri sau chiar n limbajul curent se mai folose[te cu sens de
migra]ie, termenul de mobilitate spa]ial\. Ambele no]iuni exprim\ acela[i fenomen, dar exist\ unele diferen]ieri de cuprindere. Astfel, dac\ migra]ia presupune n mod obligatoriu schimbarea re[edin]ei, mobilitatea spa]ial\ admite
realizarea deplas\rilor popula]iei cu sau f\r\ schimbarea re[edin]ei, indiferent de
durata absen]ei din localitatea de origine, ns\ aceste deplas\ri determin\ [i schimb\ri de ordin social, profesional etc. Din acest punct de vedere, mobilitatea spa]ial\
include [i no]iunea de nomadism [i pe cea de migra]ie a popoarelor (Erdeli [i
colab.,1999: 198-199).
Din punct de vedere sociologic, migra]ia este analizat\ dintr-o perspectiv\ mai
cuprinz\toare, n sensul c\ aceast\ deplasare teritorial\ implic\ sau determin\ [i o
mobilitate social\ cu schimb\ri importante ale statutului social al persoanei migrante.
Migra]ia se identific\ cu mobilitatea social\ pe orizontal\, existnd [i o mobilitate social\ vertical\ care vizeaz\ schimb\ri n statutul socio-profesional. Cele
dou\ tipuri de mobilit\]i (pe orizontal\ [i pe vertical\) sunt strns legate ntre ele.
102
TEORII DESPRE...
Primele studii asupra mobilit\]ii sociale au fost realizate de Sorokin, n lucrarea

aparut\ n anul 1927, intitulat\ Social Mobility. Cercet\ri mai intense au nceput
s\ se realizeze ncepnd cu perioada postbelic\.
Din perspectiv\ sociologic\, definirea migra]iei se bazeaz\ pe argumente economice, sociale, culturale. Marshall (2003, 168-169) define[te migra]ia ca o
deplasare a popula]iei unei regiuni n alt\ regiune, ndeosebi din zonele rurale
c\tre cele urbanizate, dar [i dinspre o societate spre alta (de obicei, dinspre
zonele mai s\race spre cele dezvoltate).
Sandu (1984) arat\ c\ rela]ia dintre migra]ie (ca deplasare spa]ial\) [i mobilitatea social\ se pune n discu]ie atunci cnd migra]ia determin\ [i modific\ri
ale compozi]iei sociale specifice unei comunit\]i, realizndu-se astfel o deplasare
n spa]iul social.
B\descu (1981: 98) este de aceea[i p\rere potrivit c\reia migra]ia este determinat\ de apari]ia unui dezechilibru ntre spa]iul local [i spa]iul regional,
adic\ de un decalaj ntre colectivit\]ile locale, decalaj pus pe seama modului de
folosire a spa]iului regional.
n acela[i context al abord\rii multidisciplinare a fenomenului migra]iei, Miftode (1984: 152) consider\ c\ cercetarea fenomenului nu trebuie s\ omit\ trei
direc]ii principale :
- rela]iile migra]iei cu alte fenomene sociale
- determinarea [i analizarea cauzelor [i a factorilor ce determin\ migra]ia
(economici, tradi]ii, incita]ii culturale, motiva]ii psihologice)
- analizarea consecin]elor socio-economice, culturale, psihologice ale migra]iilor att n zona de plecare, ct [i n cea de sosire.
Cercet\rile actuale pleac\ de la premisa c\ migra]ia este rezultatul unui ansamblu de ac]iuni individuale care ia n calcul costurile, avantajele [i dezavantajele
acestui act, raportate la caracteristicile sistemelor c\rora le apartin.
Mobilitatea social\ este o no]iune ce include toate formele de mi[c\ri sociale.
refinirea mobilit\]ii sociale depinde de criteriul folosit. Astfel, Zamfir, Vl\sceanu
(1998: 355-359) identific\ mai multe categorii de defini]ii:
a) Definirea mobilit\]ii sociale din punct de vedere al stratific\rii sociale
existente urmare[te mi[carea ntre straturi strict ierarhizate (tradi]ia american\).
Elementul central al acestui criteriu de definitie l constituie statusul social (exprimnd pozi]ia unei persoane n spa]iul social al unei societ\]i). Trecerea, migrarea de la un status social la altul echivaleaz\ cu mobilitatea social\.
Cazacu (1974: 24) consider\ c\ structura statusului social depinde de rela]iile
dintre nucleu [i elementele constitutive ale acestui sistem, nucleul, ca element
central fiind definit de rela]ia ocupa]ie instruc]ie venit. Celelalte elemente ale
statusului sunt reprezentate de participarea individului la via]a economic\, politic\,
stilul de via]\, petrecerea timpului liber etc.
103
b) Mobilitatea social\ este definit\ n unele studii, plecnd de la un criteriu

exclusiv, [i anume ocupa]ia indivizilor (tradi]ia nemarxist\ vest-european\), rezultnd mai multe categorii socio-profesionale.
Aceast\ perspectiv\ a ntmpinat mai multe critici, mai ales pentru c\ no]iunea
de status este redus\ la aceea de ocupa]ie, adic\ nu exist\ o diferen]iere clar\ ntre
cele dou\.
c) Exist\ [i o categorie a defini]iilor mobilit\]ii sociale din perspectiva marxist\
care utilizeaz\ drept criteriu clasele sociale [i categoriile care exist\ n societate.
Criticile aduse acestui punct de vedere vizeaz\ neputin]a de a eviden]ia aspecte
particulare ale fenomenului.
Sociologul Szczepanski (1975: 402) define[te mobilitatea social\ ca fiind seria
de fenomene care rezid\ n deplasarea indivizilor sau a grupurilor din loc n loc n
spa]iul social. Diferen]iaz\ mobilitatea social\ de cea geografic\ pe care o denume[te migra]ie [i descrie patru forme principale ale mobilit\]ii sociale:
- mobilitate vertical\ (promovarea c\tre o pozi]ie social\ superioar\ sau
retrogradarea spre una inferioar\)
- mobilitate organizat\ (este o deplasare din grup n grup cu p\strarea
pozi]iei sociale ocupat\ anterior)
- fluctua]iile (presupun p\strarea profesiei anterioare, dar schimbarea locului
de exercitare a acesteia)
- circula]ia cotidian\ a popula]iei de la domiciliu la locul de munc\ sau de
distrac]ie, deplasare cu o conota]ie mai degrab\ ecologic\ dect social\;
poate fi asociat\ navetismului.
ntr-un studiu asupra mobilit\]ii socio-profesionale a popula]iei active, Tr\istariu (1975: 27-28), face o clar\ diferen]\ ntre conceptul de mobilitate geografic\,
pe care o desemneaz\ ca fiind echivalentul migra]iei, [i cel de mobilitate social\
considernd c\ aceasta reprezint\ schimbarea statutului social ca urmare a trecerii
indivizilor de la o pozi]ie social\ la alta n cadrul unei clase sau n afara ei.
Autoarea subliniaz\ [i faptul c\ mobilitatea social\ este un fenomen complex, dar
con]inutul s\u poate fi diferit de la o etap\ de dezvoltare la alta chiar [i n cadrul
aceleia[i ]\ri. Mobilitatea social\ mbrac\ trei forme:
- mobilitate ascendent\ (presupune trecerea de la o pozi]ie social\ la alta,
superioar\, n cadrul unei clase sau de la o clas\ social\ la alta)
- mobilitate descendent\
- mobilitate orizontal\ (trecerea de la un grup social la altul f\r\ a se schimba
statutul social).
n literatura de specialitate, mobilitatea social\ mai este caracterizat\ [i prin
aspecte care vizeaz\ educa]ia, veniturile, pozi]ia pe scara puterii etc. Cel mai
adesea se iau n calcul mobilitatea intergenera]ional\ (prive[te diferen]ele ntre
pozi]ia social\ a unui individ la un moment dat [i cea a membrilor familiei sale)
104
TEORII DESPRE...
[i cea intragenera]ional\ (prive[te schimbarea pozi]iei sociale a individului ntre

dou\ momente din via]a sa).
n analizele asupra mobilit\]ii sociale a popula]iei se mai folose[te [i conceptul
de strategie de via]\ (Sandu, 2003: 168-170). Aceasta este privit\ ca o perspectiv\ asupra ac]iunii ce vizeaz\ scopul asumat [i mijloacele necesare atingerii
acestuia. n concep]ia cercet\torului, strategiiile de via]\ sunt structuri rela]ionale
de ac]iune, relativ durabile la nivelul agentului care le adopt\. Se pot identifica
astfel, strategii de via]\ ocupa]ionale, reziden]iale, familiale, de men]inere a st\rii
de s\n\tate, de rela]ionare, de integrare n re]ele sociale, economice etc.
Sub aspect func]ional strategiile de via]\ pot viza dezvoltarea sau supravie]uirea, confruntarea sau provocarea, conversia sau men]inerea unor stocuri de
capital.
Multe aspecte ale vie]ii sociale [i nu numai, fac referire la con]inutul conceptului de calitate a vie]ii. n ncercarea de a descifra mecanismele fenomenului
migra]ional diver[i cercet\tori apeleaz\ la acest concept ntelegnd faptul c\
deciziile de migrare au la baz\, printre alte variabile, [i percep]ia unor diferen]e de
calitate a vie]ii ntre locul de origine [i cel vizat a fi o destina]ie.
Calitatea vie]ii nu este o simpl\ etichet\, este o permanent\ c\utare, o
adecvare a valorilor (morale, sociale, economice, culturale etc.) de care dispun
membri unui grup social n raport cu nevoile lor. Conceptul de calitate a vie]ii este
sinteza a doua elemente: starea vie]ii a[a cum este ea perceput\ la un moment dat
de o persoan\ sau colectivitate [i un set de criterii de evaluare (valori) n func]ie
de care este apreciat\ starea vie]ii. Prin urmare, conceptul de calitate a vie]ii este
rezultatul raport\rii st\rii vie]ii la nevoile, dorin]ele, idealurile persoanei sau
colectivit\]ii.
Evaluarea calit\]ii vie]ii presupune evaluarea condi]iilor de via]\ [i a calit\]ii
activit\]ilor pe care oamenii le realizeaz\. O evaluare just\ a calit\]ii vie]ii se
realizeaz\ prin aprecierea calitativ\ a ansamblului vie]ii, dar [i a componentelor
sale n mod individual, adic\ se are n vedere calitatea mediului natural, a habitatului n care locuiesc oamenii, a mediului de munc\, a vie]ii de familie, a
timpului liber n strans\ legatur\ cu resursele naturale, economice, social-culturale
[i personale ale fiec\ruia. Sandu (1984: 33) prefer\ conceptul de calitatea vie]ii
atunci cnd se refer\ la motiva]ia migra]iei, aceasta fiind v\zut\ ca o component\
subiectiv\ ce intr\ n alc\tuirea ei. Totodat\, prin acest concept desemneaz\ [i o
serie de variabile intermediare ce apar pe parcursul actului migra]iei. De exemplu,
atunci cnd se refer\ la migra]ia rural - urban\, domeniul calit\]ii vie]ii cu importan]\ pentru migra]ie vizeaz\ calitatea [i eficien]a locurilor de munc\, nivelul
veniturilor ob]inute, calitatea [i comfortul locuin]ei, dotarea tehnico-administrativ\ [i serviciile comunit\]ii la care se face referire.
Schematic, atunci cnd vorbim despre migra]ie avem n vedere mai multe
elemente pe care le con]ine: popula]ia implicat\ n deplasarea teritorial\, locul
105
emitent, locul de destina]ie, ansamblul de mijloace care pot interveni pe parcursul

deplas\rii ntre cele dou\ puncte, mijloace care faciliteaz\ sau ngreuneaz\ deplasarea. Fiecare dintre aceste elemente are caracteristici proprii [i poate juca un
rol important n desf\[urarea actului migrator. n literatura de specialitate sunt
citate o serie de situa]ii n care, de[i popula]ia se deplaseaz\, respectiva deplasare
nu constituie migra]ie. Este vorba despre :
a) deplasarea realizat\ n cadrul aceleia[i comunit\]i locale.
De exemplu, n Romnia, unit\]ile de baz\ la care se raporteaz\ migra]ia [i alte
fenomene demografice sunt comunele [i ora[ele. Deplasarea popula]iei n interiorul unei localit\]i sau dintr-o localitate n alta, cele dou\ apar]innd aceleia[i
comune nu constituie migra]ie. Excep]ie de la aceast\ situa]ie face Bucure[tiul,
caz n care, deplasarea cu schimbarea reziden]ei dintr-un sector n altul constituie
migra]ie, ncepnd cu anul 1992 (Rotariu, 1999: 8).
b) deplas\rile efectuate n afara comunit\]ilor locale n care persoanele au
domiciliul stabil, n alte scopuri dect acela de a-[i schimba reziden]a [i locul de
munc\.
c) deplas\rile realizate n afara comunit\]ii de reziden]\ cu scopul practic\rii
unei ocupa]ii temporare, f\r\ schimbarea reziden]ei obi[nuite.
d) deplas\rile nomazilor n condi]iile n care ace[tia nu au o comunitate local\
de referin]\.
n ciuda faptului c\ migra]ia este considerat\ un fenomen social total (Rotariu, Mezei, 1999: 5), adic\ unul din cele mai complexe fenomene sociale acesta
este greu de definit atunci cnd se pun n discu]ie aspectele conceptual - teoretic
[i cel practic - opera]ional.
Dificultatea const\ n aceea c\ nregistrarea real\ a fenomenului a fost [i este
greu de realizat (n compara]ie cu nregistrarea altor fenomene demografice cum
ar fi: na[teri, decese, divor]uri etc.) att datorit\ faptului c\ nu toate aceste deplas\ri
pot fi nregistrate (se au n vedere [i migra]iile ilegale [i cele nedeclarate), ct [i
pentru faptul c\, n prezent, mi[c\rile teritoriale sunt frecvente [i foarte diferite ca
durat\, perioad\, motiva]ii, a[tept\ri etc.
Factorii care influen]eaz\ migra]iile

La prima vedere a vorbi despre mobilitatea popula]iei nu pare complicat. Ea
este o component\ a dinamicii popula]iei [i joac\ un rol important n evolu]ia
numeric\ a acesteia, cu consecin]e cantitative [i calitative pe plan demografic,
economic, social, cultural, politic.
1. Migra]ia este un fenomen social cu multiple consecin]e pe plan politic, economic, social,
cultural, dar n acela[i timp trebuie luat\ n calcul [i multitudinea de factori care contribuie la
declan[area [i manifestarea acestuia ( T. Rotariu, E. Mezei,1999)
106
TEORII DESPRE...
n modul cel mai simplu, o persoan\ sau un grup de persoane decid [i pun n
practic\ decizia de a p\r\si (definitiv sau temporar) locul de resedin]\ n care se
g\sesc la un moment dat, n favoarea altei destina]ii. Ceea ce a stat la baza deciziei
respective sunt elemente care particularizeaz\ fiecare deplasare.
Existen]a [i informa]iile despre posibilit\]ile reale de ob]inere a unor c[tiguri
financiare mai mari prin care indivizii s\-[i creasc\ nivelul de trai n toate aspectele
ce-l caracterizeaz\ sunt luate n calcul de poten]ialii migran]i. Informa]iile pot
proveni din diverse surse: de la vecini, rude, prieteni care deja au trecut prin
experien]a migra]iei, din documentare personal\, din mass-media, ele fiind mai
mult sau mai pu]in corecte ns\, indiferent de surs\, informa]iile transmise poart\
deja un anumit grad de subiectivism rezultat al experien]ei, opiniilor [i preferin]elor celui ce le transmite, informa]ii ce pot fi astfel, limitate ca realitate
exprimat\ [i con]inut. Se ntlnesc [i situa]ii n care deplasarea temporar\ a unei
persoane (ex. migra]ia pentru munc\ pe perioade limitate de timp) s\ fie [i o
condi]ie a recunoa[terii unui anumit statut n cadrul colectivit\]ii c\reia i apar]ine.
Nu n ultimul rnd este de re]inut rolul diferitelor variabile care determin\
diferen]ieri ale fenomenului. Ele sunt legate de vrsta celor ce se deplaseaz\
(studiile arat\ c\ n aceast\ mi[care, sunt antrena]i cu predilec]ie persoane cu
vrste cuprinse ntre 20 [i 40 de ani), sex (frecvent, femeile se deplaseaz\ mai
mult dar pe distan]e scurte, iar b\rba]ii pe distan]e mai mari), nivel de instruire,
distan]\, costurile deplas\rii etc.
Mobilitatea spa]ial\ a popula]iei este v\zut\ ca o ncercare de reducere a
inegalit\]ilor economice [i demografice dintre regiuni. Practic, prin deplasarea n
teritoriu, popula]ia contribuie la reducerea decalajelor amintite.
Prin urmare, din perspectivele [tiintelor geografice, demografice, sociale pot fi
eviden]iate mai multe categorii de factori care influen]eaz\ procesul migra]iei.
Erdeli (2004: 116-117) enumer\ patru categorii de factori care influen]eaz\
mobilitatea spatial\ a popula]iei, [i anume:
a) Factori naturali - sunt exprima]i prin caracteristicile cadrului natural care
pot determina atrac]ia popula]iei ntr-o anumit\ regiune sau dimpotriv\, respingerea ei. Prin urmare, acele regiuni caracterizate de un relief accidentat, greoi,
inaccesibil, cu soluri nefertile, cu un climat fie rece, fie uscat, sau cu o activitate
seismic\ [i vulcanologic\ frecvent\, vor fi ocolite de popula]ie. Altfel, regiunile
caracterizate de un relief accesibil, un climat blnd, soluri fertile care s\ permit\
practicarea unor activit\ti economice, vor juca rolul de poli de atrac]ie pentru
popula]ie.
b) Factori economici - se refer\ la dezvoltarea inegal\ a regiunilor ceea ce
determin\ deplasarea popula]iei din cele mai s\race, din punct de vedere economic
sau cu resurse mai s\race, spre cele mai dezvoltate. Aceast\ categorie de factori
include aspecte legate de: dezvoltarea economic\ inegal\ dintre regiuni, veniturile
107
reduse ale popula]iei, somajul, nivelul de trai sc\zut, greutatea asigur\rii unui trai
decent (n cazul regiunilor s\race) sunt motive de migrare, suprapopularea unei
regiuni produce o ruptur\ ntre nr. popula]iei [i resursele existente n regiune, ceea
ce pune sub semnul ntreb\rii posibilitatea de satisfacere a cerin]elor de trai.
c) Factori sociali sunt lega]i de factorii economici n sensul c\ bun\starea
social\ depinde n mare m\sura de cea material\. De asemenea, gradul de dotare
social\, material\, cultural\ a unei regiuni joac\ un rol important n atrac]ia sau
respingerea popula]iei.
d) Factori politici - au la baz\ ra]iuni istorice, politice, devenind activi n
condi]ii de conflicte, r\zboaie, antrennd mari mase de oameni. n prezent aceast\
categorie de factori vizeaz\ persoanele aflate n dezacord cu politica unui stat,
optnd pentru azil politic n alt\ ]ar\.
Cucu (1974: 122) mai ia n considerare, pe lang\ factorii amintiti, [i factorii de
ordin psihologic. Ace[tia se refer\ la preferin]ele [i op]iunile pentru anumite
regiuni (munte sau cmpie sau litoral etc.) ca [i dezvoltarea [i diversificarea c\ilor
de comunica]ii care au permis oamenilor s\ se deplaseze pe distan]e mai mari.
ntr-un studiu asupra evolu]iei popula]iei Europei, Massimo Livi Bacci (2003:
27-50) constat\ c\ transform\rile demografice ([i aici putem avea n vedere mobilitatea teritorial\ a popula]iei) sunt strns legate de raporturile care se stabilesc
ntre for]ele coercitive reprezentate de elementele mediului natural [i for]ele
elective determinate social [i cultural, ele fiind totodat\ rezultatul manifest\rilor
comportamentale ale indivizilor, grupurilor sau colectivit\]ilor c\rora le apar]in.
Insistnd asupra importan]ei fortelor coercitive ale mediului, autorul subliniaz\
rolul elementelor naturale vis-a vis de mi[c\rile popula]iei.
Privit n decursul istoriei [i la nivel global, spa]iul geografic, prin caracteristicile sale fizice [i resursele pe care le posed\, poate determina stabilirea [i
statornicia popula]iei pe un anumit teritoriu, mobilitatea [i densitatea ei.
Sandu (1999: 160-163) consider\ ca reprezentativi pentru Romnia, din punct
de vedere al migra]iei interne a popula]iei urm\torii factori:
a) industrializarea for]at\. Cre[terea num\rului de ntreprinderi industriale [i
mai ales a celor de mari dimensiuni (fapt ce s-a dovedit a fi un obstacol n calea
privatiz\rii dup\ 1990) a solicitat for]\ de munc\ tot mai numeroas\. Aceasta a
provenit mai ales din mediul rural, fenomen ce a determinat numeroase efecte n
plan psihosocial.
b) motiva]ia marital\, n sensul c\, prin c\s\torie (atunci cnd cei doi parteneri
provin din zone diferite) are loc [i schimbarea domiciliului (n general, tinerii se
stabileau n comuna/satul ginerelui )
c) migrarea spre ora[ a femeilor v\duve, pentru a locui cu copiii (este cazul
femeilor care, r\mase v\duve nu pot ]ine singure gospodaria, iar copiii s-au stabilit
deja la ora[)
108
TEORII DESPRE...
d) restructurarea economic\, n condi]iile trecerii la economia de pia]\.

n privin]a factorilor cu rol n declan[area migra]iei circulatorii externe Sandu
(2000: 9-11) diferen]iaz\ factori cu ac]iune negativ\ [i factori cu ac]iune pozitiv\.
Din prima categorie se pot cita: izolarea comunist\, s\r\cia tranzi]iei, reticen]a
occidental\ n sprorirea permisivit\]ii imigr\rii, reducerea navetismului ruralurban. Factorii pozitivi au ac]ionat n sensul favoriz\rii [i diversific\rii contactelor
umane, fiind vorba de informa]ia mediatic\, accesul la Internet, apari]ia [i extinderea companiilor multina]ionale, a ONG-urilor cu func]ionare sau coordonare
interna]ional\, a oportunit\]ilor educa]ionale n spa]iul occidental.
Referitor la influen]a factorului geografic asupra migra]iei interne, Sandu
(1984: 45-46) este de p\rere c\ acesta nu este decisiv n declan[area fenomenului
n condit]ile n care nu sunt lua]i n calcul [i al]i factori ce condi]ioneaz\ interac]iunile [i costurile de comunicare ntre persoane apartinnd unor comunit\]i
diferite. Ace[ti factori au un caracter social [i nu individual, ac]ioneaz\ sistematic
[i nu n mod aleatoriu, se manifest\ att n locul de origine ct [i n cel de
destina]ie [i sunt n strns\ legatur\ cu modul n care indivizii [i evalueaz\
calitatea vie]ii. De altfel, atunci cnd se analizeaz\ migra]ia din punct de vedere
al calit\]ii vie]ii se iau n calcul [i indicatori ce exprim\ raporturile intercomunitare
privind locuin]a, tipurile de rela]ii de vecinatate, infrastructura etc.
Miftode (1978: 89) subliniaz\ rolul industrializ\rii n declan[area migra]iei, n
special n cazul deplas\rilor dinspre rural spre urban. Astfel, o parte a popula]iei
este atras\ spre acest sector economic, dar pe m\sura introducerii unor tehnologii
noi, a automatizarii produc]iei se poate produce un fenomen invers, de eliberare
de for]\ de munc\ din industrie spre alte domenii de activitate, putndu-se vorbi
de remigra]ie. n acest caz remigra]ia are o determinare economic\.
Autorul sesizeaz\ [i o alt\ situa]ie n care, atunci cnd fluxurile migratorii se
vor echilibra, atunci cnd confortul rural va atinge nivelul celui urban vom
asista la inversarea sensului de migra]ie [i anume, de la ora[ la sat. n concep]ia sa,
pe masur\ ce zona rural\ va fi tot mai mult absorbit\ de cea urban\, atunci cnd
vor exista tot mai multe similitudini privind condi]iile de via]\ dintre cele dou\
zone, mirajul ruralului va fi mai mare dect cel al urbanului.
n privin]a factorilor ce influen]eaz\ migra]iile, Miftode (1978: 97) i grupeaz\
n factori obiectivi [i factori subiectivi, ei fiind lega]i de determin\ri economice,
socio-culturale, profesional-educa]ionale, demografice. Ace[ti factori ac]ioneaz\
asupra locurilor emitente (ca factori repulsivi) [i a celor receptoare de migran]i
(ca factori atractivi), dar [i pe parcursul distan]ei dintre cele dou\ puncte. n acest
fel, tabloul general al factorilor determinan]i ai migra]iei include elemente demografice, economice [i profesionale, [i anume:
2
V. Miftode sus]ine c\ analiza migra]iei nu trebuie s\ piard\ din vedere analiza mi[c\rii naturale
a popula]iei, evalund cre[terile sau sc\derile de popula]ie n locul emitent [i n cel receptor de
migran]i.
109
- factori economici obiectivi pleac\ de la premisa c\ oamenii migreaz\ din

dorin]a de a c[tiga mai mult dect ceea ce pot realiza n locul n care se g\sesc la
un moment dat. De asemenea, s-a constatat c\ cei ce migreaz\ de la sat spre ora[,
pe lng\ un venit mai mare sunt atra[i de posibilitatea practic\rii unei munci mai
u[oare dect la sat (munca p\mntului). Nu n ultimul rnd se ia n calcul posibilitatea asigur\rii unei pensii care s\-i sus]in\ financiar la b\trne]e.
- factorii profesionali educa]ionali se refer\ la aspira]iile c\tre profesii neagricole (considerate epuizante), posibilitatea atingerii unui nivel superior de
educa]ie la ora[ (n cazul migra]iei urbane) sau spre alte state ( n cazul migra]iei
interna]ionale)
- factorii socio-culturali [i afectivi re]in aten]ia prin argumente ce ]in de atrac]ia
confortului locativ, de mijloace [i locuri de agrement, distrac]ie, recreere specifice
zonei urbane, de posibilitatea stabilirii de noi rela]ii, prieteni [i chiar c\s\torie.
ntr-un alt studiu, Rotariu [i Mezei (1999: 13) pun n eviden]\ o serie de factori
cu ac]iune direct\ n cazul migra]iei n ]ara noastr\, nregistrat\ dup\ anul 1950, [i
anume:
modific\ri n organizarea administrativ teritorial\ a ]\rii.
Dac\ n anul 1956 num\rul unit\]ilor administrative (comune [i ora[e) era de
4485, n anul 1973 acesta ajunge la 2242. Are loc [i o schimbare n ceea ce
prive[te num\rul comunelor (se reduce cu 37%).
influen]a regimului comunist asupra imigra]iei n ora[e. Au fost situa]ii n
care pentru ora[ele mari existau interdic]ii de stabilire definitiv\ a re[edin]ei, fiind
declarate ora[e nchise
navetismul este un fenomen cu o mare frecven]\ n perioada comunist\, dar
greu de analizat [i cuantificat ca urmare a lipsei unor date reale, nregistrate. De
altfel, aceea[i situa]ie privind dificultatea nregistr\rii sezoniere este [i n cazul
migra]iei sezoniere.
Etapele actului migrator

Indiferent c\ ne referim la o persoan\ sau la un grup de persoane, actul migra]iei
urmeaz\ n mod obligatoriu anumi]i pa[i ncepnd cu momentul lu\rii deciziei de
a migra [i terminnd cu punerea n practic\ a acestei decizii.
Raboca [i Surdu (1989: 90) eviden]iaz\ urmatoarele etape ale actului migrator:
a) etapa decizional\
Prima etap\ este rezultatul ac]iunii factorilor obiectivi [i a incita]iilor negative
din zona de emigrare. Cu alte cuvinte, individul din zona X [i analizeaz\ posibilit\]ile proprii de dezvoltare n raport cu idealurile, dorin]ele pe care le are, [i
110
TEORII DESPRE...
atunci cnd constat\ c\ nu are resursele necesare pentru a le face reale n locul n
care se g\se[te n momentul respectiv, ia decizia de a c\uta n alte zone posibilit\]ile de a le mplini.
b) emigra]ia propriu-zis\ reprezint\ realizarea efectiv\ a actului migrator,
incluznd [i integrarea migran]ilor n zona de destina]ie.
c) remigra]ia exprim\ revenirea n zona ini]ial\ de plecare [i reintegrarea n
mediu. Aceast\ etap\ se bazeaz\ pe manifestarea unor factori obiectivi corela]i cu
incita]ii negative n zona de imigrare [i a unora pozitivi specifici zonei de origine.
Revenirea n locul de origine se poate datora faptului c\ migran]ii nu s-au putut
adapta condi]iilor regiunii spre care au migrat (ceea ce au sperat sa g\seasc\ sau
s\ ob]in\ a fost sub nivelul a[tept\rilor lor), sau diferen]ele sociale, culturale,
religioase, etnice, modul de via]\ au fost prea mari ca s\ se poate adapta acestora
[i, analiznd situa]ia au considerat c\ ar putea reconsidera anumite resurse din
locul de origine care s\-i ajute s\-[i mplineasc\ scopurile.
Aceea[i schem\ a etapelor actului de migra]ie o ntlnim [i ntr-o lucrare mai
veche apartinnd lui Miftode (1978: 99), cu diferen]a c\ integrarea migran]ilor n
zona de imigrare apare ca o etap\ distinct\.
1. Decizia de
a migra
Actiunea
factorilor
obiectivi si a
incitatiilor
negative
(in zona de
emigrare)
2. Emigratia
efectiva
(spatiala)
3. Integrarea
in zona de
imigratie
(urbana,
culturala,
efectiva)
Actiunea
factorilor si a
incitatiilor
pozitive
(in zona de
imigrare)
Imigratie
efectiva
(spatiala si
afectiva)
4. Remigatia
ipotetica
Actiunea
factorilor si a
incitatiilor
pozitive (in
zona initiala de
emigratie) si
negative (in
zona initiala de
imigratie)
Schema 1. Etapele actului migra]iei (V. Miftode,1978,p. 99)

Din diferite lucr\ri care trateaz\ fenomenul migra]iei se mai poate desprinde
ideea c\ decizia de a migra este luat\ de persoane nemul]umite de statutul lor
social prezent, persoane care se confrunt\ cu o serie de frustr\ri de natur\ social\.
111
Pentru nl\turarea acestor neajunsuri respectivii devin poten]ial migran]i. Cu toate

acestea, speciali[tii n domeniu consider\ c\ nu exist\ o suprapunere exact\ a
semnifica]iei factorilor obiectivi [i subiectivi ai deciziei de a migra cu cei ai
fenomenului migrator propriu-zis. ntre ace[tia se interpun o serie de diferen]ieri,
unele viznd gradul de generalizare la care se face raportarea.
Miftode (1978: 101) re]ine printre factorii ce influen]eaz\ transformarea deciziei de a migra n act concret, rolul mijloacelor de transport, al axelor de
circula]ie, al facilit\]ilor de contact ntre zona de plecare [i cea de sosire.
O aten]ie deosebit\ este acordat\ etapei integr\rii migrantului n zona de
imigra]ie, att din punct de vedere spa]ial, ct [i social.
Procesul integr\rii nu este unul simplu, el presupune accederea la trei niveluri
ntre care exist\ rela]ii de interdependen]\ : adaptare, asimilare, participare .
Primul nivel se bazeaz\ pe capacitatea [i disponibilitatea migrantului de a-[i
asuma [i mplini anumite roluri, de a ndeplini sarcini n noul mediu de via]\ f\r\
ca acestea s\ fie resim]ite sau tr\ite ca frustrari ori urmarea unor constrngeri.
Al doilea nivel face trimitere la faptul n func]ie de care, att migrantul ct [i
noul s\u mediu au capacitatea de a accepta [i respecta reciproc o serie de norme,
valori astfel nct s\ nu apar\ tensiuni [i conflicte ntre migran]i [i nonmigran]i.
De altfel, gradul de asimilare se reflect\ n gradul de participare la via]a social\ a
comunit\]ii.
A patra etap\ a actului migrator este cea a remigra]iei ipotetice [i intr\ n
discu]ie n momentul n care integrarea migran]ilor n noul mediu nu a atins
parametrii necesari care s\ le asigure continuitatea spa]ial\ [i social\.
Considernd valabili pa[ii migra]iei ca fiind decizie migra]ie efectiv\
integrare rentoarcere ipotetic\, Sandu (1984: 38) re]ine aten]ia cu un argument
potrivit c\ruia migra]ia este vazut\ ca o reu[it\ social\ a celor ce au realizat-o, ns\
acest fapt duce la cre[terea presiunii psiho-sociale asupra nonmigran]ilor din zona
de origine sau, prin puterea exemplului, asupra unor poten]iali migran]i n sensul
adopt\rii aceleia[i decizii.
Remarci finale
Mobilitatea popula]iei este un concept cu o semnifica]ie deosebit de complex\.
Ca fenomen, este studiat\ de c\tre speciali[ti apartinnd unor domenii diverse
(geografie, demografie, sociologie etc.) dar concluziile acestora sunt, de multe
ori, unilaterale. O abordare cuprinzatoare a acestui fenomen ar trebui s\ aib\ n
vedere faptul c\ mobilitatea popula]iei presupune att deplasarea n spa]iu, ct [i
3
Se iau n considerare existen]a [i calitatea mijloacelor de deplasare, gradul de izolare sau de

deschidere fa]\ de alte localit\]i, densitatea re]elei de circula]ie.
112
TEORII DESPRE...
schimb\ri n via]a social\ a indivizilor [i a ntregii comunit\]i c\reia i apar]in att

prin desf\[urarea actului migrator propriu-zis, ct mai ales prin consecin]ele pe
termen scurt [i lung pe care le determin\. Nu sunt lipsite de interes informa]iile
provenite n urma unei cercet\ri geografice, sociologice sau demografice, dar o
abordare multidisciplinar\ care s\ pun\ laolalt\ informa]iile respective ar oferi o
imagine real\ [i mai bogat\ asupra fenomenului, cantitativ [i calitativ.
Bibliografie
B\descu, I., 1981, Satul contemporan [i evolu]ia lui istoric\. Colec]ia [tiin]a pentru to]i,
Editura [tiin]ific\, Bucure[ti.
Cazacu, H., 1974, Mobilitatea social\, Editura Academiei, Bucure[ti.
Ciobanu, R. O., 2006, Sisteme de migra]ie interna]ional\. ntre teorie [i realitate social\,
Sociologie romneasc\, vol IV nr. 1, Polirom, Ia[i.
Cucu,V.,1981, Geografia popula]iei [i asez\rilor umane, Editura Didactic\ [i Pedagogic\,
Bucure[ti.
Cucu, V., 1974, Geografie[i urbanizare, Junimea, Ia[i.
Cucu, V., 1983, Tr\s\turi geografice caracteristice dezvolt\rii contemporane a ora[elor
din RSR, Velcea, V., Cucu, V. (coord.), Sinteze Geografice, Editura Didactic\ [i
Pedagogic\, Bucure[ti.
Erdeli,G., Dumitrache, L., 2004, Geografia popula]iei, Corint, Bucure[ti.
Erdeli, G., colab, 1999, Dic]ionar de geografie uman\, Corint, Bucure[ti.
Ielenicz, M., Erdeli, G., Marin, I., 2001, Dic]ionar de termeni geografici, Corint,
Bucure[ti.
Livi B. M., 2003, Popula]ia n istoria Europei, Polirom, Ia[i.
Marshall, G. (coord.), 2003, Dic]ionar de sociologie Oxford, Univers enciclopedic,
Bucure[ti.
Miftode, V., 1984, Elemente de sociologie rural\, Editura [tiin]ific\ [i enciclopedic\,
Bucure[ti.
Miftode, V., 1978, Migra]ia [i dezvoltarea urban\, Junimea, Ia[i.
Raboca, N., Surdu, V., 1989, Geografia popula]iei [i asez\rilor umane, Editura
Universit\]ii, Cluj.
Rotariu, T., Mezei, E., 1999, Asupra unor aspecte ale migra]iei interne recente din
Romnia, Sociologie romneasc\, nr. III, Polirom, Ia[i.
Sandu, D., 1999, Spa]iul social al tranzi]iei, Polirom, Ia[i.
Sandu, D., 1984, Fluxurile de migra]ie n Romnia, Editura Academiei Republicii
Socialiste Romnia, Bucure[ti.
Sandu, D., 2000, Migra]ia circulatorie ca strategie de via]\, Sociologie romneasc\, nr.
2., Polirom Ia[i.
Szczepanski, J., 1972, No]iuni elementare de sociologie, Editura [tiin]ific\, Cluj.
Tr\istariu, E., 1975, Mobilitatea socio-profesional\ a popula]iei active, Scrisul Romnesc,
Craiova.
Vl\sceanu, L., Zamfir,C., (coord), 1998, Dic]ionar de sociologie, Babel, Bucure[ti.
113
Rezumat
Studierea fenomenului migra]iei nu este de dat\ recent\. Acesta a intrat n
aten]ia cercet\torilor apar]innd unor domenii diverse (demografie, geografie,
economie, sociologie), fiecare analizndu-l din perspective diferite, elabornd
scheme [i teorii care ncearc\ s\ explice mecanismul fenomenului. Indiferent de
perioada la care ne-am referi, deplas\rile n teritoriu s-au realizat ntotdeauna
avnd ns\ intensit\]i diferite [i motiva]ii variate. De ce deplasea\a oamenii n
teritoriu ? Cine sau ce le influen]eaz\ decizia de a se deplasa [i pe ce distan]\ [i
durat\ ? Ce schimb\ri n via]a personal\ a indivizilor [i n cea a comunit\]ii din
care fac parte vor avea loc n urma acestor deplas\ri? Sfera problemelor pe care
le ridic\ fenomenul migra]iei este larg\, a[a cum [i perspectivele de explicare a
acestora sunt variate.
Cuvinte cheie: mobilitate social\, mobilitate teritorial\, migra]ie, calitatea
vie]ii, strategie de via]\.
114
Working together
Strategii de e[antionare cantitativ\ `n procesul

de evaluare a programelor
Conf. dr. {tefan COJOCARU
Universitatea Alexandru Ioan Cuza,
Director Holt Romnia Filiala Ia[i
Abstract
These papers describe various probabilistic sampling strategies used in
program evaluation. Author proposes to present the practical modalities used for
selection the subjects that are involved in program evaluation with the accent to
impact evaluation realized with the beneficiaries participation.
Key words: sampling, sampling strategies, probabilistic sampling, program
evaluation.
Introducere
Evaluatorul [i celelate persoane implicate [i interesate de evaluare programelor
de asisten]\ social\ [i pun ntreb\ri n leg\tur\ cu m\rimea e[antionului necesar
pentru analiza [i evaluarea pertinent\ a programului, iar r\spunsurile sunt diverse
pentru c\, pe fond, m\rimea e[antionului este stabilit\ n func]ie de scopul [i
ntreb\rile evalu\rii, de resursele financiare, umane [i organiza]ionale [i de tipurile
de informa]ii considerate necesare, dorite [i inten]ionate din partea celor care sunt
interesa]i de programul evaluat [i de rezultatele acestuia. Pentru selectarea subiec]ilor n e[antion este necesar\ definirea popula]iei care este inclus\ n procesul
de evaluare; popula]ia studiat\ se refer\ la anumite categorii de persoane care
sunt implicate n programul evaluat fie ca beneficiari direc]i sau indirec]i, fie care
persoane care cunosc desf\[urarea programului sau a efectelor acestuia asupra
popula]iei ]int\ sau a grupurilor ]int\. Pentru definirea popula]iei investigate este
necesar ca evaluatorul s\ identifice grupurile sau unit\]ile de interes, s\ delimiteze
perioada temporar\ [i loca]ia subiec]ilor, aspecte care sunt clarificate n cadrul
programului evaluat. Fiecare program derulat are precizate aceste caracteristici:
115
popula]ia [i grupurile ]int\, perioada de derulare a programului [i etapele acestuia

de implementare, precum [i loca]ia n care se desf\[oar\ programul, cu referiri
foarte clar precizate la loca]ia beneficiarilor direc]i [i indirec]i ai programului de
asisten]\. Popula]ia studiat\ este reprezentat\ de to]i participan]ii la programul de
asisten]\ social\ evaluat; de pild\, dac\ evalu\m un program de integrare socioprofesional\ a tinerilor care au p\r\sit sistemul de protec]ie a copilului dintr-o
anumit\ zon\ geografic\, atunci popula]ia investigat\ va fi format\ de tinerii care
au participat la programul respectiv ntr-o anumit\ perioad\ de timp. De obicei,
datorit\ fenomenului de volatilitate a programelor sociale (Cojocaru, 2006, pp.
32-33), condi]iile de organizare [i desf\[urare a acestora se modific\ n timp ca
efect al stabilirii [i dominan]ei unor obiective pe termen scurt. Acest lucru face
posibil\ selectarea relativ facil\ a subiec]ilor inclu[i n e[antion pentru evaluarea
rezultatelor; astfel, dac\ dorim s\ evalu\m efectele unui asemenea program de
asisten]\ pentru tinerii care au p\r\sit sistemul de protec]ie n anul 2006, atunci
vom analiza doar acele cazuri specifice care au beneficiat de programul respectiv,
derulat n perioada 2006-2007; pe de alt\ parte, dac\ dorim s\ evalu\m efectele pe
termen mediu [i lung a unui asemenea program de integrare socioprofesional\
care se desf\[oar\ cu regularitate de mai mul]i ani, atunci vom selecta diferi]i
subiec]i care au beneficiat de program n perioade de timp diferite.
Dac\ evaluarea programului urm\re[te s\ generalizeze concluziile ob]inute
prin studierea subiec]ilor inclu[i n e[antion la nivelul ntregii popula]ii studiate,
atunci este necesar\ realizarea unei e[antion\ri probabilistice, care reprezint\ un
proces de selectare aleatoare a subiec]ilor cuprin[i n procesul de evaluare, iar
fiecare dintre unit\]ile cuprinse n popula]ia studiat\ are acelea[i [anse de a fi
selectat\ n e[antion, astfel nct pot fi f\cute aprecieri [i estim\ri la nivelul
popula]iei ]int\ pornind de la concluziile studierii subiec]ilor din e[antion.
Stabilirea m\rimii e[antionului statistic

Utilizarea e[antionului statistic este dirijat\ de dorin]a de a ob]ine o reprezentativitate a acestuia [i a a putea generaliza concluziile evalu\rii unui num\r
redus de subiec]i la nivelul ntregii popula]ii studiate. Reprezentativitatea reprezint\ acea calitate a e[antionului de a reproduce la scar\ mic\ a calit\]ilor [i
caracteristicilor popula]iei investiga]iei totale, iar generalizabilitate este capacitatea de a estima rezultatele la nivelul popula]iei ntre limitele stabilite de marja
de eroare [i intervalul de ncredere stabilit ini]ial. n general, stabilirea e[antionului
statistic este realizat\ n func]ie de num\rul unit\]ilor din popula]ia total\. Unii
autori (Isaac [i Michael, 1981; Smith, 1983) au realizat chiar tabele cu valori ale
e[antionelor construite n func]ie de m\rimea popula]iei studiate [i de intervalul
de ncredere. Dac\ consult\m tabelele realizate de autorii men]iona]i mai sus,
observ\m c\, de exemplu, pentru evaluarea unui program de informare-educare116
METODE DE CERCETARE {I INTERVEN}IE
comunicare a popula]iei dintr-o localitate cu 100.000 de locuitori cu privire la

riscurile la care sunt expu[i copiii abuza]i [i neglija]i, putem stabili un e[antion
format din 398 de subiec]i pentru o marj\ de eroare de 5% sau din 100 de subiec]i
pentru o eroare de maxim 10%.
Atunci cnd stabilim m\rimea e[antionului trebuie s\ ]inem cont de m\rimea
popula]iei; cu ct popula]ia este mai mic\, cu att e[antionul este mai mare raportat
la aceast\ popula]ie. Dac\ ne propunem s\ evalu\m un program de consiliere a
p\rin]ilor pentru prevenirea abandonului nou n\scu]ilor n maternitate folosind
tehnici cantitative, iar num\rul de beneficiari este de 480 de persoane consiliate,
putem stabili o anumit\ propor]ie din popula]ia total\ investigat\, de exemplu
25% dintre beneficiari. Astfel, e[antionul poate fi constituit din 120 de p\rin]i care
au participat la [edin]e de consiliere, dar m\rimea acestuia poate s\ nu fie reprezentativ\ pentru ntreaga popula]ie. Dac\ aplic\m logica e[antioanelor recomandate n func]ie de m\rimea popula]iei [i nivelul de eroare, atunci pentru o
popula]ie de 480 de persoane, e[antionul statistic reprezentativ pentru o marj\ de
eroare de 5% este format din 218 de persoane (Isaac [i Michael, 1981; Smith,
1983). Logica alegerii unui anumit procent din popula]ia total\ nu este cea mai
productiv\ n stabilirea dimensiunilor e[antionului, pentru c\, de exemplu, dac\
ne propunem s\ studiem 25% din popula]ia total\ [i aceasta este format\ din
100.000 de persoane ar nsemna ca e[antionul nostru s\ fie format din 25.000 de
subiec]i, lucru care necesit\ foarte multe resurse pentru investigare [i nu ofer\ cu
certitudine [ansele unei erori ct mai mici.
Eroare de e[antionare [i intervalul de ncredere

Atunci cnd dorim s\ evalu\m un program utilizd metode statistice, pentru
ob]inerea datelor poate fi construit un e[antion reprezentativ c\ruia i se aplic\
diferite instrumente de culegere a datelor. Pentru a estima n ce m\sur\ e[antionul
reprezint\ popula]ia total\ investigat\, n general, se folosesc doi parametri: marja
de eroare [i intervalul de ncredere. n momentul proiect\rii e[antionului, se
stabile[te nivelul dorit al erorii de estimare a valorilor popula]iei totale pe intervalul 1-5 % (M\rginean, 2004, p. 148), acest lucru fiind o etap\ obligatorie n
cazul e[antion\rii probabilistice. De exemplu, dac\ la o ntrebare prezent\ n
chestionarul utilizat pentru investigarea subiec]ilor din e[antion, 35% din persoanele investigate au oferit un anumit r\spuns, iar e[antionul are o eroare de 3 %,
atunci putem spune c\ n intervalul dintre 33,5% [i 36,5% acel r\spuns este
caracteristic popula]iei totale. Un alt exemplu, dac\ 85% dintre responden]i,
beneficiari ai programului de educa]ie parental\, consider\ presta]ia educatorilor
parentali ca fiind foarte bun\, acest lucru nseamn\ c\ ntre 83,5 % [i 86,5 % din
totalul participan]ilor la cursurile de educa]ie parental\ apreciaz\ presta]ia educatorilor ca fiind foarte bun\. Nivelul de ncredere m\soar\ riscul de a fi eronat
117
rezultatul ob]inut prin consultarea subiec]ilor din e[antion n limitele intervalului

de eroare. De exemplu, atunci cnd intervalul de ncredere este de 95%, aceasta
nseamn\ c\ n 95% cazuri, r\spunsurile sau opiniile exprimate de c\tre persoanele
chestionate pot fi cu siguran]\ extrapolate la nivelul ntregii popula]ii investigate.
Anticiparea nonr\spunsurilor
n orice proces de evaluare exist\ riscuri legate de participarea subiec]ilor la
cercetare, de interesul [i dorin]a acestora de a oferi informa]ii sau de imposibilitatea de a g\si subiec]ii respectivi; de aceea, n organizarea demersurilor
pentru evaluare trebuie s\ ]inem cont de aceste riscuri. Taylor-Powell consider\ c\
un nivel de 30% al nonr\spunsurilor este realistic (1998, p.5) [i acesta trebuie
luat n considerare atunci cnd se stabile[te m\rimea e[antionului [i cnd se
analizeaz\ datele. Dac\ evalu\m un program de consiliere a tinerilor seropozitivi
HIV prin care au fost oferite acest serviciu unui num\r de 275 de beneficiari [i
utiliz\m un e[antion statistic cu o marj\ de eroare de 10 %, atunci vom avea un
e[antion format din 74 de subiec]i; dac\ ]inem cont de anticiparea nonr\spunsurilor
(estimat\ la 30 % din totalul subiec]ilor), atunci trebuie s\ m\rim e[antionul la
105 subiec]i pentru a p\stra aceea[i marj\ de eroare. Aceast\ logic\ poate fi aplicat\
n orice program de evaluare cnd se dore[te utilizarea unor tehnici cantitative de
culegere a datelor (chestionarul, de exmplu). Un alt exemplu, dac\ dorim s\
evalu\m un program de prevenire a abandonului copilului care a oferit servicii
unui num\r de 6.000 de persoane, pentru aplicarea unui chestionar n rndul
popula]iei investigate prin care se ob]in date de la un e[antion reprezentativ, cu o
marj\ de eroare de 5 %, atunci valoarea acestui e[antion este de 375 de subiec]i (n
situa]ia n care nu sunt anticipate nonr\spunsurile); dac\ ]inem cont de rata
nonr\spunsurilor a subiec]ilor (fie c\ nu doresc s\ participe la evaluare, fie c\ nu
sunt g\si]i etc.), atunci num\rul persoanelor stabilite pentru investigare este de
535 de persoane.
Strategii de construire a e[antioanelor statistice

Cnd ne propunem s\ putem generaliza concluziile ob]inute n urma studierii
unui num\r definit de subiec]i este necesar\ alegearea unui e[antion probabilistic
care presupune o selectare aleatoare a subiec]ilor care vor fi consulta]i din ntreaga
popula]ie. Aceast\ caracteristic\ a e[antionului conduce ceea ce se nume[te reprezentativitate, adic\ la capacitatea grupului de unit\]i selectate pentru a fi
studiate de a reprezenta calit\]ile popula]iei totale, iar aceasta [reprezentativitatea] este dependent\ de m\rimea e[antionului [i de schema de e[antionare
utilizat\ (M\rginean, 2004, p. 141). Pentru a asigura [ansa de a identifica
118
e[antioane care s\ ndeplineasc\ aceast\ condi]ie, evaluatorii programelor sociale

utilizeaz\ mai multe strategii astfel nct rezultatele ob]inute s\ poat\ fi generalizat\ la nivelul popula]iei cercetate, urm\rind selectarea aleatoare a subiec]ilor. O procedur\ de e[antionare este aleatore atunci cnd fiecare individ din
popula]ie are [ans\ calculabil\ [i nenul\ de a fi ale n e[antion. Orice procedur\
care ncalc\ cel pu]in una dintre aceste cerin]e este neprobabilistic\ (Rotariu, et.
al., 2000, p. 91). De exemplu, dac\ popula]ia studiat\, respectiv beneficiarii unui
program de asisten]\ social\, este reprezentat\ de familii ale copiilor cu dizabilit\]i
care primesc servicii de domiciliu de reabilitare [i recuperare pe raza jude]ului
Suceava, alegerea e[antionului se va face ]innd cont de faptul c\ aceste categorii
au primit servicii, iar concluziile cercet\rii unui num\r redus de familii selectate
probabilistic sunt valabile doar la nivelul popula]iei cercetate.
E[antionarea simpl\ aleatoare

E[antionarea simpl\ aleatoare poate fi aplicat\ n mai multe feluri, n func]ie
de num\rul unit\]ilor din popula]ia total\. n acest caz, fiecare unitate trebuie s\
aib\ [anse egale pentru a fi selectat\ n e[antion. n cazul popula]iilor cu un num\r
mic de unit\]i, a[a cum este cazul numeroaselor programe de asisten]\ social\, se
opteaz\ pentru alegerea la ntmplare a subiec]ilor care vor fi inclu[i n e[antion
print-o procedur\ foarte simpl\; se trec numele beneficiarilor pe bile]ele care se
introduc nt-o cutie, apoi se extrage primul bilet. Pentru a p\stra acelea[i [anse de
a fi ales n e[antion, numele beneficiarului extras din cutie se trece pe o list\, dup\
care bile]elul se introduce din nou n cutie, extr\gndu-se n continuare dup\
aceast\ procedur\ to]i subiec]ii care vor face parte din e[antion. Dac\, de exemplu,
num\rul mamelor care au beneficiat de serviciile centrului maternal n cadrul
unui program de prevenire a noun\scutului [i consolidarea rela]iei mam\-copil n
ultimii 3 ani a fost de 125 de mame [i marja de eroare este de 10%, atunci num\rul
subiec]ilor inclu[i n e[antion este de 56 de beneficiari; dac\ dorim ca marja de
eroare s\ fie de maxim 5%, atunci trebuie s\ opt\m pentru un e[antion format din
96 de subiec]i. S\ presupunem c\ accept\m un e[antion care are o marj\ de eroare
de 10%, atunci trebuie s\ realiz\m acele bile]ele cu numele mamelor, dup\ care
extragem 56; este important ca dup\ fiecare extragere s\ reintroducem bile]elul n
urn\.
Pentru aplicarea acestei strategii de e[antionare n cazul unei popula]ii numeroase este dificil de urm\rit selectarea subiec]ilor extr\gnd din urn\ numele
fiec\ruia; de aceea, se apeleaz\ la selectarea subiec]ilor folosind tabelele cu
numere aleatoare, care cuprind suite de numere aleatoare [i care pot fi utilizate n
varianta tip\rit\ a acestora sau prin selectarea automat\ utiliznd computerul:
cnd se dore[te realmente utilizarea practic\, n mod riguros, e e[antion\rii simple
aleatoare, e preferabil s\ se recurg\ la un procedeu ce reproduce, n condi]ii
119
aproape perfecte, exigen]ele matematice; este vorba de a[a-numita procedur\ a

tabelelor cu numere aleatoare (Rotariu [i Ilu], 1997, pp. 131-132). Un tabel cu
numere aleatoare se prezint\ astfel (asemenea tabele se g\sesc n orice manual de
statistic\):
74531
56473
12346
98769
87564
43672
39827
56482
99321
54682
87499
69373
00021
44978
98760
84589
71187
73635
42421
65291
98400
64573
75401
63712
09800
03472
94747
51780
03876
81643
67273
45312
98121
45762
89234
59604
60023
85404
77982
74021
39740
09090
05671
59381
83927
01928
29384
38475
76849
98123
45891
23986
01928
92037
45450
37732
99775
19912
93452
74573
39318
72349
62319
90342
83201
25385
42973
66743
97482
92347
12439
64737
54729
93873
43652
38283
47829
54762
87478
39477
47645
62643
53783
78277
Tabel 1. Exemplu de tabel cu numere aleatoare utilizat n e[antionare

Pentru a utiliza tabelul numerelor aleatoare n selectarea unit\]ilor ce vor fi
cuprinse n e[antion este necesar\ realizarea listei cu numele tuturor persoanelor
din popula]ia cercetat\, dup\ care se aleg la ntmplare numerele din tabel, lunduse n considerare ultimele cifre ale fiec\rui num\r n func]ie de num\rul popula]iei
totale; dac\ num\rul beneficiarilor unui program de planificare familial\ este pn\
la 1000 de persoane, atunci putem lua ca [i num\r de referin]\, ce corespunde n
lista persoanelor, ultimele trei cifre ale numerol selectate; de exemplu, dac\ a fost
ales la ntmplare al doilea num\r din coloana a cincea, respectiv num\rul 69373,
atunci n e[antion va fi aleas\ persoana care figureaz\ la num\rul 373 din lista
beneficiarilor. Un aspect important legat de utilizarea tabelelor cu numere aleatoare este legat de existen]a unor liste complete cu beneficiarii programului care
se evalueaz\, c\rora li se atribuie un num\r; acest lucru este facil pentru c\ orice
ini]iator al unor programe de asisten]\ social\ are o baz\ de date cu to]i beneficiarii
programului, fiind o condi]ie esen]ial\ a finan]atorului [i a unui management
eficient, fiind parte important\ n sistemul de management al informa]iei (management of information system). Mai dificil este n cazul programelor de interven]ie care-[i propun realizarea unor campanii de informare-educare-comunicare a popula]iei dintr-o anumit\ zon\ cu privire la unele aspecte legate de unele
informa]ii ce ]in de campaniile de marketing social. De exemplu, dac\ se urm\re[te
educa]ia popula]iei tinere cu privire la riscurile sexului neprotejat, selectarea unui
e[antion utiliznd tabelele numerelor aleatoare este inutil\, pentru c\ nu exist\
informa]ii detaliate ale membrilor grupurilor ]int\ c\rora le sunt adresate mesajele.
120
E[antionarea sistematic\
Aceast\ procedur\ de e[antionare este considerat\ a fi cvasialeatoare pentru c\
se ndep\rteaz\ ntr-o anumit\ m\sur\ de cerin]ele selec]iei probabiliste (M\rginean, 2004, p. 156). Numit\ [i metoda pasului sau a intervalelor egale, acest tip
de e[antionare presupune alegerea subiec]ilor dintr-o list\ utiliznd un anumit
criteriu rezultat din raportul dintre popula]ia total\ [i m\rimea e[antionului. De
exemplu, dac\ evalu\m un program de interven]ie pentru persoanele de vrsta a
treia f\r\ locuin]\ care beneficiaz\ de serviciile oferite de un ad\post de noapte,
iar num\rul beneficiarilor n perioada de timp evaluat\ este de 2000, iar m\rimea
e[antionului pentru o eroare de 5% este de 333 de persoane, atunci pasul sau
intervalul este 6; utiliznd lista beneficiarilor, alegem la ntmplare primul num\r
pe lista subiec]ilor (care este pus\ la dispozi]ie de c\tre furnizorul de servicii care
implementeaz\ programul), constituind punctul de plecare n selectarea celorla]i
subiec]i; dup\ care continu\m selectarea celorlalte persoane urm\rind acest interval, adic\ din [ase n [ase persoane trecute pe lista respectiv\. Reducerea calit\]ii
probabiliste a e[antionului selectat utiliznd metoda pasului este datorat\ [i de
erorile care pot conduce la sub sau suprareprezentare, chiar dac\ subiec]ii sunt
trecu]i n ordine alfabetic\; exist\ anumite nume caracteristice anumitor etnii sau
poate ap\rea o dominan]\ a anumitor nume pe lista beneficiarilor. De aceea,
pentru a apropia aceast\ strategie de e[antionare de una simpl\ aleatoare sunt
utilizate mai multe c\i, cum ar fi: realizarea ini]ial\ a unor liste aleatoare cu
beneficiarii programului, sau n cazul popula]iilor mari se utilizeaz\ e[antionarea
multistadial\, alc\tuind liste cu beneficiarii numai pe anumite zone stabilite ini]ial,
selec]ia acestora f\cndu-se n func]ie de zona de apartenen]\ (n cazul nostru,
poate fi f\cut\ o selec]ie n func]ie de domiciliul persoanelor), de sex etc. n
procesul de selectare a subiec]ilor urmnd metoda pasului este util\ construirea
unei rezerve de subiec]i care pot fi consulta]i n situa]ia n care o parte din
e[antionul ini]ial nu poate fi contactat\ sau refuz\ s\ participe la evaluare. M\rginean (2004, p.156) consider\ c\ o rezerv\ realist\ poate fi gndit\ la un nivel 1020% din valoarea e[antionului ini]ial.
E[antionarea stratificat\
E[antionarea prin stratificare este o strategie care mparte popula]ia care este
inclus\ n procesul de evaluare a programului (de exemplu, popula]ia beneficiar\
a unui program sau popula]ia ]int\ a unei campanii de informare-educare-comunicare) n diferite grupuri sau straturi n fun]ie de anumite caracteristici relevante pentru evaluarea respectiv\ (cum ar fi: sex, vrst\, loca]ie etc.) dup\
aceast\ opera]ie se poate construi un e[antion probabilistic pentru fiecare strat n
parte. Utilizarea acestei strategii de e[antionare este recomandat\ atunci cnd
121
exist\ diferen]e semnificative ntre diferite straturi selectate n func]ie de anumite

caracteristici, cum ar fi vrsta. De exemplu, dac\ se evaluae\ un program care are
ca scop reorientarea profesional\ a [omerilor dintr-o anumit\ zon\, construirea
unor e[antioane probabilistice pe categoriile de vrst\, domiciliu etc. poate reprezenta o form\ adecvat\ de selectare a subiec]ilor n e[antion, mai ales dac\
succesele/insuccesele programului sunt corelate cu vrsta beneficiarilor. Unii
autori consider\ c\ acest tip de e[antionare prezint\ condi]ii pentru o reprezentativitate a e[antionului dect n cazul e[antion\rii simple apleatoare: dintre
dou\ e[antioane de volum egal, cel realizat prin stratificare are o reprezentativitate
superioar\ celei a e[antionului ob]inut prin tehnica simpl\ aleatoare (Rotariu [i
Ilu], 1997, p. 134), dar o condi]ie important\ este aceea de a utiliza mai multe
criterii simultane de construire a straturilor. n cazul programelor de asisten]\
social\ acest lucru este mai facil deoarece exist\ liste cu beneficiarii programului,
baze de date care cuprind anumite date ce pot folosi pentru construirea e[antioanelor stratificate. n exemplul prezentat mai sus, dac\ num\rul beneficiarilor
este de 475 de persoane, m\rimea e[antionului pentru o eroare de 5% este de 218
persoane, care poate fi distribuit\ n sugrupuri din care apoi vor fi selecta]i
subiec]ii, ]innd cont de faptul distribu]ia grupurilor n popula]ia total\ trebuie s\
fie reflectat\ n distribu]ia categoriilor respective n e[antion.
Vrsta
20-30 ani
31-40 ani
41-50 ani
51-60 ani
Total
Numrul
180
145
90
60
475
% din total
37,9
30,6
18,9
12,6
100
Valoarea
83
67
41
27
218
beneficiarilor
eantionului
Tabel 2. Exemplu de construire a e[antionului stratificat n func]ie de o singur\

caracteristic\
Aceast\ strategie de selectare a subiec]ilor care vor fi inclu[i n e[antion este
utilizat\ deseori pentru evaluarea programelor care se desf\[oar\ n mai multe
loca]ii, loca]ia fiind unul dintre criteriile de selec]ie stabilite ini]ial. Un alt
exemplu, dac\ se evalueaz\ efectele serviciilor de consiliere pentru prevenirea
abandonului n maternitate a nou n\scutului [i acest program se desf\[oar\ n 4
loca]ii, primul criteriu de selec]ie este locul de oferire a serviciilor; dac\ n
documentarea ini]ial\ pentru evaluare cunoa[tem faptul c\ n num\rul total de
beneficiari, n cursul unui an (de referin]\ pentru evaluarea respectiv\) au beneficiat de servicii de consiliere n cele patru maternit\]i un num\r de 5000 de
mame, iar reparti]ia lor a fost: 1700 de mame n maternitate A, 1300 de mame n
maternitatea B, 1100 de mame n maternitatea C [i 900 de mame n maternitatea
D, iar e[antionul pentru toate cele patru loca]ii este de 370 de persoane, e[antion
cu eroare de 5 %, atunci reparti]ia mamelor va fi urm\toarea:
122
Maternitatea
Maternitatea B
Maternitatea C
Maternitatea D
Total
1700
1300
1100
900
5000
34
26
22
18
100
125
96
82
67
370
A
Nr. total de
beneficiari
% din nr. total de
beneficiari
Nr. de subieci n
eantion
Tabel 3. Exemplu de construire a e[antionului stratificat pentru evaluarea

multisite
Dac\ ]inem cont de recomand\rile conform c\rora un singur crieriu nu este
suficient pentru a ob]ine o reprezentativitate ridicat\, putem continua procesul de
e[antionare combinnd straturile din care este format\ popula]ia beneficiar\.
Astfel, dac\ lu\m n considerare [i alte criterii, precum sex [i domiciliu, tabelul cu
valoarea e[antioanelor stratificate se va complica foarte mult, dar prezenta n
detaliul tipurile de subiec]i pe care-i vom selecta din lista tuturor beneficiarilor.
De remarcat este faptul c\ prin calcului acestor e[antioane, la nivelul popula]iei
totale [i dac\ ]inem cont de faptul c\ m\rimile e[antioanelor pentru anumite
grupuri sunt foarte mici, atunci se poate opta pentru redimensionarea e[antionelor
de dimensiuni reduse.. Valoarea de 218 persoane n e[antion este considerat\ ca
fiind reprezentativ\ pentru o eroare de 5 %, dac\ popula]ia investigat\ este analizat\ n ansamblu ei, pentru c\ dac\ popula]ia inclus\ n evaluare este de dimensiuni reduse, atunci fie este investigat\ n totalitate utiliznd tehnici cantitative
de culegere a datelor, fie se pot utiliza strategii de e[antionare calitativ\.
E[antionarea multistadial\
Aceast\ strategie de e[antionare urm\re[te realizarea selec]iei unit\]ilor de
analiz\ n mai multe etape, pentru asigurarea unei eficien]e sporite n culegerea
datelor, mai ales dac\ este vorba de o dispersie ridicat\ a popula]iei, scopul
principal l constituie reducerea costului [i timpului reclamate de culegerea informa]iei (Rotariu [i Ilu], 1997, p. 136). Chiar dac\ la prima vedere, aceast\
strategie de e[antionare seam\n\ cu cea stratificat\, mai ales c\ unele criterii de
selec]ie pot fi ntlnite n ambele forme de e[antionare, exist\ deosebiri n ceea ce
prive[te modalit\]ile de organizare [i de selectare a subiec]ilor. n primul caz este
vorba de o mp\r]ire a popula]iei totale n func]ie de anumite criterii [i selectarea
subiec]ilor din fiecare subgrup construit, n cel de-al doilea este vorba de realizarea
direct\ a unor e[antioane n func]ie de anumite criterii ce i-au n considerare
123
dispersia popula]iei investigate. De exemplu, dac\ urm\rim s\ evalu\m serviciile

oferite familiilor adoptatoare din Romnia, n diferite etape ale adop]iei, n cadrul
unui studiu na]ional, putem avea dou\ strategii diferite. n cazul e[antion\rii
stratificate, putem selecta popula]ia total\ n subgrupuri n func]ie de jude]ul de
domiciul [i/sau anul realiz\rii adop]iei, calcul\m reparti]ia acestora pe jude]e [i pe
ani, dup\ care construim e[antioane aleatoare n cadrul fiec\rui subgrup construit.
Astfel, e[antionul propune o reparti]ie a persoanelor care vor fi chestionate la
nivelul fiec\rui jude], n func]ie [i de anul realiz\rii adop]iei. Pe de alt\ parte, dac\
urm\rim s\ realiz\m aceast\ evaluare utiliznd strategia evalu\rii multistadiale,
datorit\ dispersiei mare a popula]iei care urmeaz\ a fi cercetat\, putem selecta
cteva jude]e pilot care fac parte din e[antion, dup\ care construim e[antioane
locale n func]ie de anul realiz\rii adop]iei, de exemplu. Chiar dac\ un e[antion
multistadial este mai pu]in reprezentativ, la volum egal, dect unul simplu aleator...
ndr\znim totu[i s\ spunem c\ eficacitatea practic\ a acestui tip de e[antionare
prevaleaz\ asupra inconvenin]elor teoretice, e[antioanele multistadiale fiind extrem de des folosite n anchete [i sondaje, pentru ameliorarea reprezentativit\]ii
lor procedndu-se aproape ntotdeauna la mbinarea cu e[antionarea stratificat\...
(Rotariu [i Ilu], 1997, pp. 136-137).
E[antionarea multifazic\
E[antionarea multifazic\ presupune construirea unui e[antion ini]ial c\ruia i se
aplic\ un instrument de culegere a datelor, de obicei foarte simplu, dup\ care, n
func]ie de datele ob]inute sunt construite [i alte e[antioane n cadrul grupurilor
identificate, care sunt investigate n profunzime. E[antionarea multifazic\ const\
n esen]\, n alegerea, ini]ial, a unui e[antion de dimensiune mare, la nivel c\ruia
se aplic\ un instrument de cercetare mai simplu, e[antion care la rndu-i se supune
unor opera]ii succesive de e[antionare, determinndu-se astfel loturi din ce n ce
mai mici, c\rora li se aplic\ ([i) alte instrumente, de regul\ tot mai complexe, mai
subtile [i deci mai sofisticate (Rotariu [i Ilu], 1997, p. 137). Aceast\ strategie de
e[antionare este folosit\ n mod special pentru investigarea din ce n ce mai
profund\ a temei stabilite pentru evaluare, n mai multe faze, ]innd cont de
informa]iile oferite de subiec]i n diferite stadii de cercetare, [i mai ales n ceea ce
prive[te combinarea metodelor cantitative [i calitative. De exemplu, dac\ ini]iem
o evaluare la nivelul unui jude] a unui program de asisten]\ maternal\ pentru a
evalua calitatea condi]iilor de via]\ ale copiilor plasa]i n aceste familii [i dificult\]ile cu care acestea se nt]lnesc n procesul de integrare social\ a copiilor
putem constitui un e[antion la nivel jude]ean care s\ reprezinte ntreaga popula]ie
de asisten]i maternali, dup\ care aplic\m un chestionar care s\ culeag\ informa]ii
generale despre condi]iile de via]\ ale copiilor n asisten]\ maternal\. Dup\ analiza
datelor ob]inute, se pot constitui e[antioane pe subgrupuri, care pot fi calculate n
124
func]ie de caracteristici ale copiilor, precum: subgrupuri de asisten]i maternali

formate n func]ie de vrsta copiilor afla]i n plasament, subgrupuri de asisten]i
maternali care au n plasament copii cu dizabilit\]i, copii seropozitivi HIV, grupuri
de fra]i etc. La acest nivel al subgrupurilor pot fi pot fi construite e[antioane
calitative, iar persoanele alese n e[antion vor fi consultate utiliznd tehnici
calitative, cum ar fi interviul comprehensiv, focus grupul, observa]ia etc. Dac\ se
introduc [i alte criterii de selec]ie, precum perioada de [edere a copilului n familia
de asisten]i maternali, etapa de vrst\ n cadrul ciclului de via]\ familial, atunci se
poate opta pentru utilizarea studiului de caz n cadrul subgrupurilor construite.
E[antionarea multifazic\ poate fi considerat\ [i un demers al evalu\rii, al organiz\rii [i realiz\rii unei evalu\ri multifazice, constituind o orientare a evalu\rilor
n domeniul asisten]ei sociale.
E[antionarea pe cote
Aceast\ strategie de e[antionare se aseam\n\ cu e[antionarea prin stratificare,
n sensul c\ se utilizeaz\ anumite criterii de mp\r]ire a popula]iei, ob]inndu-se
indica]ii pentru operatorii de teren n ceea ce prive[te caracteristicile subiec]ilor
care vor fi consulta]i. Acest lucru face ca e[antionarea pe cote s\ fie considerat\
una nealetoare n sensul c\ evaluatorii nu pot alege la ntmplare persoanele care
vor fi consultate, ci trebuie s\ urm\reasc\ limitele pentru selec]ie stabilite n
procesul de e[antionare. Dac\ n e[ationarea prin stratificare, construirea e[antionului pe straturi avea rolul de a stabili num\rul de subiec]i pentru fiecare strat,
dup\ care n cadrul fiec\rui strat era aplicat\ o metod\ aleatoare de selec]ie, n
cadrul e[antion\rii pe cote, fiecare categorie de persoane este bine definit\, stabilindu-se n mod clar caracteristicile acesteia. n evaluarea programelor se utilizeaz\ strategia e[antion\rii pe cote pentru c\ furnizorul serviciilor evaluate
dispune de date detaliate ale beneficiarilor, astfel se poate realiza selectarea
acestora n func]ie de reparti]ia pe cote a beneficiarilor. De exemplu, dac\ pentru
evaluarea unui program de educa]ie sexual\ [i contraceptiv\ se opteaz\ pentru
utilizarea unui e[antion pe cote [i se cunoa[te c\ din totalul beneficiarilor acestor
servicii 70 % sunt femei [i 30 % b\rba]i, iar 46 % sunt din mediul rural [i 54 % din
mediul urban, atunci structura e[antionului n func]ie de aceste caracteristici este
urm\toarea:
Rural
Urban
Total
Femei
129
151
280
Barbati
55
65
120
Total
184
216
400
Tabel 4. Exemplu de construire a e[antionului pe cote pornind de la date

primare
125
Dac\ furnizorul de servicii de]ine informa]ii detaliate despre legate de reparti]ia

pe sexe a beneficiarilor din mediul rural (72 % din beneficiari sunt femei [i 28 %
sunt b\rba]i), respectiv urban (68 % dintre beneficiari sunt femei [i 32 % sunt
b\rba]i), atunci structura e[antionului este urm\toarea:
Rural
Urban
Total
Femei
133
147
280
Barbati
51
69
120
Total
184
216
400
Tabel 5. Exemplu de construire a e[antionului pe cote utiliznd informa]ii

detaliate ale furnizorului
Cifrele din cele dou\ tabele difer\, lucru care demonstreaz\ nc\ o dat\ faptul
c\ e[antionarea pe cote este recomandat\ mai ales atunci cnd dispunem de date
detaliate ale popula]iei care urmeaz\ a fi investigat\. n cazul evalu\rii programelor, mai ales n cazul celor de servicii directe furnizorul de servicii de]ine
suficiente informa]ii pentru a detalia e[an]ionul, construindu-l n func]ie de mai
multe cote. Dac\ ne imagin\m ca la tabelul de mai sus poutem ad\uga un alt
criteriu de selec]ie, cum ar fi vrsta beneficiarilor, cu att mai mult ob]inem o
structur\ mai detaliat\ [i condi]ii riguroase de selectare a subiec]ilor din e[antion.
n cazul utiliz\rii e[antion\rii prin cote, operatorii trebuie s\ selecteze din popula]ie
doar persoanele care satisfac criteriile stabilite n fi[a de e[antionare. Astfel, n
momentul n care acesta ntlne[te persoane care nu mai satisfac cerin]ele e[antionului, acestea nu mai sunt consultate pentru a oferi date n vederea analizei.
Bibliografie
Isaac, S., Michael, W.B., 1981, Handbook in research and evaluation, 2nd edition, Edits
Publishers, San Diego.
King, R.F., 2005, Strategia cercet\rii. Treisprezece cursuri despre elementele [tiin]elor
sociale, Polirom. Ia[i.
M\rginean, I., 2004, Proiectarea cercet\rii sociologice, Polirom, Ia[i.
Paill, P., 1996/2002, E[antionare teoretic\, Muchielli, A., Dic]ionar al metodelor
calitative n [tiin]ele umane [i sociale, Polirom, Ia[i, pp. 144-145.
Rotariu, T., (coord), B\descu, G., Culic, I. Mezei, E., Mure[an, C., 2000, Metode statistice
aplicate n [tiin]ele sociale, Polirom, Ia[i.
Rotariu, T., Ilu], P., 1997, Ancheta sociologic\ [i sondajul de opinie. Teorie [i practic\,
Polirom, Ia[i.
Smith, M.F., 1983, Sampling considerations in evaluating cooperative extension
programs, Florida Cooperative Extension Service, Gainesville, Florida.
Taylor-Powell, E., 1998, Sampling, Program development and evaluation, Cooperative
Extension, University of Wisconsin Extension, Madison, Wisconsin, pp. 1-10.
126
Rezumat
Articolul de fa]\ descrie diferite strategii de construire a e[antionelor statistice
utilizate n evaluarea programelor. Autorul [i propune s\ treac\ n revist\ modalit\]ile de realizare a selec]iei probabilistice a subiec]ilor care sunt implica]i n
evaluarea unui program de asisten]\ social\, cu accent pe evaluarea de impact
realizat\ cu participarea beneficiarilor.
Cuvinte cheie: e[antionare, strategii de e[antionare, e[antionare probabilistic\, evaluarea programului.
127

Working together
150 de ani de la moartea lui Auguste Comte,

p\rintele sociologiei
Prof.dr. Ion IONESCU
Universitatea Alexandru Ioan Cuza Ia[i
Abstract
This article present the eveniment for anniversary of 150 yaers from the
Auguste Comte dead. The author presents the contribution of Auguste Comte to
the development of sociology and his influences for social science.
Key words: Auguste Comte, sociology, commemoration, French sociology.
Cu prilejul mplinirii a 150 de ani de la trecerea
n nefiin]\ a p\rintelui sociologiei - Auguste Comte
(1798-1857), s-au organizat [i se organizeaz\ numeroase manifest\ri comemorative pn\ la sfr[itul
anului 2007: la Montpellier, ora[ul natal al lui Auguste Comte (1798-1857), s-a dezvelit o plac\ comemorativ\, au avut loc vizite ghidate ( Pe urmele
lui Auguste Comte la Montpellier), se desf\[oar\
numeroase manifest\ri [tiin]ifice sub genericul: Auguste Comte, fondatorul pozitivismului. La Paris sa organizat sesiunea de comunic\ri: Mo[tenirea lui
Auguste Comte: pozitivismul comtian n lumea academic\, cu intervenien]i din Paris, Londra, California, din Italia, Germania,
Turcia, Japonia. Un alt colocviu interna]ional organizat n Fran]a [i intitulat
Auguste Comte, ast\zi a reunit 26 personalit\]i din domeniul sociologiei, istoriei, filosofiei etc., care au abordat cele mai diverse aspecte ale operei lui Comte
: sociologie, epistemologie, politic\, estetic\, religie etc. (n teme ce au tratat
despre: a III-a Republic\, dictatur\, memorie, istorie, statutul femeii, al religiei,
artei, pozitivismul n Brazilia, n Cehoslovacia, n Ungaria etc.). Autorii acestor
prezent\ri au subliniat c\ Auguste Comte a fost marcat de epoca sa, c\ gndirea sa
a marcat epoca, iar pentru a fi corect n]elese, contribu]iile sale trebuie plasate n
contextul istoric, politic, social [i cultural al primei jum\t\]i a secolului al XIX128
EVENIMENT
lea. Au fost organizate manifest\ri aniversare [i n alte ]\ri de pe glob: n Brazilia

(dezbateri precum: Comte [i societatea, Raporturile dintre [tiin]\, filosofie, societate, Sociocra]ia comtian\ [i aplica]iile sale moderne), n Canada (la Royal
Military College, la Centre pour la scurit, les forces armes et la socit,
Universit de Montral), n SUA (la Queens College, University of New York,
University of Illinois, University of Missouri), la Ljubljana (Slovenia) etc.
n multe dintre manifest\rile comemorative din acest an, s-a implicat Societatea
Interna]ional\ de sociologie pozitivist\ La Maison dAuguste Comte . Casa din
Paris (10, rue Monsieur Le Prince), aproape de Sorbona, a fost p\strat\ cu sfin]enie
de c\tre discipoli [i urma[i. Poate fi admirat [i acum n interior tapetul original,
sufrageria, buc\t\ria (inclusiv mica balan]\ cu care-[i cnt\rea hrana), biblioteca
(n care [i aranjase cele mai importante c\r]i ale epocii dup\ criteriile de clasificare
a [tiin]elor pe care le-a propus n c\r]ile sale), salonul n care o primea pe Clotilde
de Vaux (inclusiv fotoliul n care st\tea aceasta), sala de curs (unde [i expunea
teoriile n fa]a discipolilor), camera n care a murit n 1857. n aceast\ cas\
impun\toare din inima Parisului a func]ionat mult timp sediul Societ\]ii Pozitiviste
iar pentru un timp, dup\ al doilea r\zboi mondial, aici au lucrat numero[i cercet\tori cunoscu]i ai [tiin]elor sociale (Raymond Aron, AlainTouraine [.a.). n
biblioteca actual\ a casei-muzeu se mai afl\ peste 600 titluri de carte ap\rute n
francez\, 250 n limbi str\ine, circa 1000 de reviste diverse n care au ap\rut studii
despre Comte, al\turi, binen]eles, de opera sa (manuscrise, edi]ii din secolele
XIX [i XX, inclusiv Cours de philosophie positive din 1864, n 7 volume, coresponden]a, articole), studii de prezentare a operei sale de c\tre discipoli, comentarii - inclusiv despre pozitivismul din Ungaria, China, America central\,
colec]ii ale unor reviste din epoc\ (Revue occidentale, Revue positiviste internationale, Philosophie positive etc.), dar [i lucr\ri universitare recente (teze de
doctorat, actele unor colocvii, congrese).
Auguste Comte a tr\it n prima jum\tate a secolului al XIX-lea, a murit, n
1857, la Paris [i este nmormntat n cimitirul Pre Lachaise. Lumea nu l-a uitat.
Gndirea sa - parte din mo[tenirea cultural\ a Fran]ei - a avut o influen]\ important\
n aproape toate ]\rile occidentale, n ]\ri de pe toate continentele (n Brazilia este
considerat inspiratorul republicii fondate n secolul al XIX-lea, drapelul acestei
]\ri purtnd [i azi deviza comtian\ Ordem e progresso).
Acest sociolog a scris, la 24 de ani, Plan des travaux scientifiques ncessaires
pour organiser la socit (Planul activit\]ii [tiin]ifice necesare organiz\rii societ\]ii) n care descria starea societ\]ii franceze dup\ Revolu]ie, cu scopul de a
identifica solu]ii ale reconstruc]iei sociale pe temelia solid\ a cunoa[terii [tiin]ifice
([tiin]a este baza solid\ pentru o societate solid\, spunea el). A nceput s\ critice
feti[ismul [i logica sentimentelor, politeismul care a generat logica imaginilor [i
monoteismul care a dus la exager\rile logicii semnelor. Societatea francez\ a
timpului s\u - ca [i alte societ\]i europene - era nc\ n anarhie mental\ [i social\
dup\ c\derea Vechiului Regim. ntr-un stat monarhic r\mas ultracentralizat [i
129
teocratic, ideile care au contribuit la facerea Revolu]iei se mpr\[tiau [i se diluau,

[i nimeni nu-[i asuma responsabilitatea reorganiz\rii societ\]ii1...
Din 1830 pn\ n 1842, Comte a scris Cours de philosophie positive. Dac\
Bacon a avut meritul de a dispre]ui gndirea sterilizant\, de a fi f\cut elogiul
ra]iunii umane, de a fi condamnat pe cei care rosteau cuvinte mari ([i pe care
doar ignoran]a i f\cea respectabili), Comte a declarat r\zboi deschis savan]ilor [i
institu]iilor academice2 care se compl\ceau n contempla]ie [i nu f\ceau nimic
pentru triumful pozitivismului - puterea spiritual\ a societ\]ii viitoare. El a
definit cele trei stadii prin care trece cunoa[terea [i a insistat asupra celui stadiului
[tiin]ific. Multe ramuri ale cunoa[terii ajunseser\ n stadiul pozitiv, ie[eau de sub
mantia scolasticii, era momentul ca [i cele mai complexe dintre ele cele care
studiaz\ societatea s\ ajung\ n acela[i stadiu, ca fenomenele umane [i sociale s\
fie explicate [tiin]ific (nu doar teologic sau metafizic). Aceste [tiin]e trebuiau s\
inspire construc]ia societ\]ii viitoare, ordinea [i progresul. Trebuiau identificate
legi (obiective, subiective, obiective [i subiective), trebuiau f\cute inteligibile:
legea ipotezei celei mai simple, legea modificabilit\]ii fenomenelor pe fondul
ordinii universale, legea privind subordonarea a ceea ce e subiectiv uman fa]\ de
ceea ce e obiectiv social, legea succesiunii st\rilor prin care trece societatea
(teologic\, industrial\), prin care trece sociabilitatea (domestic\, civic\, universal\)
etc.
Caracteristici:
Puterea
Activitatea
Unitatea
Tipul de
Sentimentele
politic
dominant
social
ordine social
dominante
temporar o
Stadiul:
Teologic
Metafizic
Pozitiv
dein:
rzboinic,
militar
legalizatoare
normativ
productiv,
industrial
familia
domestic
statul
colectiv
umanitatea
universal
ataamentul,
Puterea
spiritual o
dein:
militarii
preoii
venerarea
legislatorii
filosofii
acceptarea,
industriaii,
tolerana
bancherii
solidaritatea
sociologii
Dac\ aceste lucruri nu erau n]elese [i aplicate de c\tre savan]i, cu att mai
pu]in aveau n]elegere la popor... Comte a n]eles c\ [i poporul trebuia luat n
seam\, de aceea n fiecare duminic\, n sala prim\riei arondismentului 3, ]inea
cursuri pentru publicul larg3. n anul 1848, la nceputul revolu]iei, el se adresa
1
A. Sernin, Auguste Comte prophete du XIX-eme siecle. Sa vie, son oeuvre, son actualite,
Editions Albatros, Paris, 1993
Un ministru francez contemporan nou\, nc\ sup\rat pe Comte, spunea: Regret c\ nu am reu[it,
atunci cnd am fost ministru, s\ nl\tur statuia lui Auguste Comte din Place de la Sorbonne. Cei
de la universitate s-au mul]umit s\ o ntoarc\; [i acum st\ cu spatele la Sorbona....
n contact cu oamenii a ajuns treptat la concluzia c\ [i religia r\mnea necesar\ armoniei sociale,
moralei comune (dar el concepea o religie f\r\ Dumnezeu, singura Fiin]\ care transcende
oamenii este Umanitatea). A fost socotit un misogin, dar iat\ ce scria Comte despre femei:
Superioare prin iubire, mai bine dotate cu capacitatea de a subordona sentimentele n]elegerii
[i activit\]ii, femeile constituie cei mai buni intermediari ntre Umanitate [i oameni.
130
EVENIMENT
poporului printr-o proclama]ie, oferindu-se s\-l ajute, s\-l instruiasc\. n acela[i

timp, n Societatea pozitivist\ studia cu discipolii problemele sociale [i politice
ale vremii.
Se mplinesc 150 de ani de la moartea lui Auguste Comte. De ce ar fi savan]ii
[i poporul interesa]i s\-l redescopere n toamna anului 2007? Suger\m cteva
motive.
Auguste Comte este una dintre dovezile marilor schimb\ri ce se produceau n
Europa occidental\ a primei jum\t\]i a secolului al XIX-lea, cnd vechiul regim
se pr\bu[ea sub loviturile date de industrializare [i de revolu]ia democratic\ []
Conceptele n jurul c\rora s-a construit sociologia snt o reflectare a for]elor [i
tensiunilor care au dat na[tere formelor moderne de liberalism, conservatorism [i
radicalism 4. Sociologia lui Comte este marcat\ de toate transform\rile vie]ii
sociale, economice, politice, culturale (schimb\ri privind proprietatea, schimb\ri
ale familiei, vie]ii asociative, ale educa]iei, religiei, urbanizarea, progresul tehnic,
schimb\ri ideologice dup\ rezultatele luptelor ntre sus]in\torii Republicii [i partizanii Restaura]iei). Comte a optat din convingere pentru [tiin]\, a crezut n
puterea acesteia de a asigura progresul, dezvoltarea industrial\, armonia social\.
Snt unii care sufer\ fiindc\ au acelea[i convingeri n zilele noastre; este lesne de
n]eles de ce a fost contestat Comte n epoca lui...
Tenta]ia enciclopedismului era nc\ mare la nceputul secolului al XIX-lea.
Auguste Comte nu a rezistat acestei tenta]ii [i [i-a propus s\ construiasc\ un
sistem coerent din toate cuno[tin]ele omenirii pn\ la el. I se pot repro[a multe
erori, omisiuni, reduc]ionisme, simplific\ri, dar nu i se poate nega meritul de a fi
ridicat la rang de principiu ndemnul: Savoir pour prevoir, prevoir pour pouvoir!
(a [ti pentru a prevedea, a prevedea pentru a putea!).
Nu putem ignora ideile sale de politic\ pozitiv\ (din Systme de politique
positive adev\rat document despre func]ia social\ a [tiin]ei, a sociologiei).
Comte ne-a l\sat mo[tenire sociologia a c\rei devenire s-a mpletit cu devenirea
societ\]ilor codeterminndu-se. Sociologia este expresia voin]ei societ\]ii de a se
cunoa[te pe sine prin sociologie. Societatea care a vrut s\ (se) cunoasc\ pentru a
prevedea [i putea, a ncurajat sociologia care a avut efecte benefice asupra schimb\rilor sociale a[teptate. n numele trecutului [i viitorului, slujitorii teoriei [i
practicii socialului au de preluat cu demnitate conducerea general\ a treburilor
p\mnte[ti, pentru a construi adev\rata bun\stare moral\, intelectual\ [i material\
aici, pe p\mnt, excluznd irevocabil de la suprema]ia politic\ pe to]i sclavii zeilor
- fie catolici, fie protestan]i, fie al]ii ca [i pe to]i ariera]ii [i perturbatorii5.
R. A Nisbet, La tradition sociologique, PUF, Paris, 1966, p.37
Auguste Comte , Cours philosophique sur lhistoire gnrale de lHumanit ]inut pe 19 octombrie
1851.
131
Comte ne-a l\sat doctrina pozitivist\ care postula ncrederea n progresul

umanit\]ii prin [tiin]\, ncrederea n binefacerile ra]ionalit\]ii [tiin]ifice. Spiritul
pozitiv nu caut\ de ce-ul ultim al lucrurilor, ci ajunge la fapte pentru a le
identifica [i formula legile - adic\ invariabilele rela]ii de successiune [i de similitudine. Recursul la fapte, la experimentare, la prob\, permite dep\[irea discursurilor sterile, speculative. Spiritul metafizicizant recurge la concepte universale [i eterne pe care nu le supune probei realit\]ii. Spiritul pozitiv formuleaz\
ipoteze pe care le supune probei realului (Sommaire apprciation de lensemble
du pass moderne, n care Comte l pomenea pe Roger Bacon, pionierul metodei
experimentale [i onora trinitatea: Francis Bacon, Galileo Galilei, Ren Descartes). Dac\ este adev\rat c\ o [tiin]\ nu devine pozitiv\ dect bazndu-se exclusiv
pe fapte observate, pe exactitatea nregistr\rii lor, este incontestabil c\ o ramur\,
cea a cunoa[terii societ\]ii, nu devine [tiin]\ dect n epoca n care, plecnd de la
ipoteze, ajunge s\ lege faptele ce-i servesc ca baz\ . Deci a observa, a presupune, a verifica! Sociologia devine [tiin]\ - demn\ de acest nume - dac\ are
referent social [i istoric, dac\ renun]\ la orice a priori (nafara condi]iilor sociale
[i istorice), dac\ ajunge la legi (chiar dac\ exactitatea acestor legi nu poate fi
niciodat\ mai mult dect aproximativ\ (Systme de politique positive, II).
Afl\m la acest filosof, sociolog [i gnditor politic (contestat [i contestabil),
numeroase intui]ii privind schimb\rile ulterioare vie]ii sale: colonialismul cu urm\rile sale, separarea bisericii de stat, unitatea Europei etc.
Comte a influen]at numeroase personalit\]i din filosofie (Ernest Renan, Hippolyte Taine, Cercul de la Viena), drept (Hans Kelsen, Lon Duguit), medicin\
(Claude Bernard), nv\]\mnt [i educa]ie (Jules Ferry, Marcelin Berthelot), literatur\ (Jules Verne), lingvistic\ [i filologie (mile Littr), economie (John
Stuart Mill), sociologie (mile Durkheim), domeniul politicului (Charles
Maurras, Jean Jaurs), istorie (CharlesVictor Langlois, Charles Seignobos). A
influen]at utilitari[tii (Jeremy Bentham,
Herbert Spencer), a influen]at gnditori [i
oameni de ac]iune din SUA, America Latin\ etc.
Comte a conceput morala sa ca pe o
finalitate a pozitivismului; morala este
scopul [tiin]ei societ\]ii [i punctul de
plecare al politicii (Systme de politique
positive, I, 91). Moral\ este solidaritatea
ntre [tiin]\ [i societate, solidaritatea ntre
indivizi, solidaritatea n [i ntre popoarele
planetei. Solidaritate spa]ial\ dar [i
132
EVENIMENT
temporal\, ntre genera]ii, nct s\ se asigure continuitatea f\r\ convulsii.

Comte a compus formula sacr\ a pozitivismului: LAmour pour principe,
lOrdre pour base, le Progrs pour but (Iubirea ca principiu, Ordinea ca baz\,
Progresul ca scop). El este consacrat [i de alte formule care au r\mas n tezaurul
sociologiei, al cunoa[terii [tiin]ifice: Totul este relativ, [i aceasta-i absolut! Adev\rul iese mai u[or la iveal\ din eroare, dect din confuzia total\! Nu putem
st\pni bine o [tiin]\ dac\ nu-i [tim istoria! Dumnezeul pe care-l concep este
necesar nu numai peantru a ne iubi [i a plnge, ci [i pentru a judeca [i pentru a
gndi! Nimic nu-i mai real dect societatea! n societate nimeni nu are alt drept
dect acela de a-[i face ntotdeauna datoria!
Re]in afirma]ia final\ a unui participant cu lucrare la o manifestare comemorativ\ recent\ organizat\ la Paris: Cer ng\duin]a s\ nf\]i[ez favorabil un om
[i o oper\ care poate fi apreciat\ ca subversiv\, contestabil\, paradoxal\. Oricare
onest ce-[i propune, cu bune inten]ii, s\ fac\ cercetare documentar\ n con]inutul
lucr\rilor lui Comte, i-ar da dreptate...
133
Centrul Virtual de Resurse `n Asisten]a Social\

Portalul www.asistentasociala.ro este un Centru Virtual de Resurse n Asisten]a Social\.
asistentasociala.ro `ncurajeaz\ pe to]i cei interesa]i de acest domeniu s\
devin\ membri ai portalului, acest lucru contribuind nu numai la accesul
personal la o serie de informa]ii cu caracter profesional dar [i la dezvoltarea
unei comunit\]i care s\ poat\ sprijini performan]ele personale sau colective
prin resursele [i sprijinul tuturor membrilor s\i. Comunitatea asistentasociala.ro este n permanen]\ atent\ la cerin]ele membrilor s\i, dar [i a
celorlal]i vizitatori ai portalului www.asistentasociala.ro, urm\rind s\ acopere prin serviciile implementate nevoile [i solicit\rile acestora.
asistentasociala.ro `[i propune s\ consolideze o Comunitate a
profesioni[tilor din domeniul serviciilor sociale ca form\ de comunicare,
sprijin [i participare.
asistentasociala.ro este:
Un centru de informare [i documentare,
Oportunitate pentru `ncurajarea comunic\rii ntre profesioni[ti,
Ocazie pentru afirmarea tuturor membrilor comunit\]ii,
Centru de instruire on line,
Forum al profesioni[tilor din domeniul social,
Permanenta leg\tur\ ntre profesioni[ti,
Bibliotec\ virtual\,
Oportunitate de exprimare a opiniilor profesionale,
Mediere pentru g\sirea unui loc de munc\/voluntariat,
Posibilitate sporit\ a organiza]iilor de a g\si cele mai potrivite resurse umane,
Participare [i motivare n dezvoltarea profesional\,
Construirea unei identit\]i profesionale,
Acces la informa]ii de specialitate la un cost redus.
asistentasociala.ro este construit de [i pentru membrii Comunit\]ii profesionale, iar accesul la resursele oferite se face numai n favoarea membrilor.
Pentru a putea beneficia de serviciile Comunit\]ii asistentasociala.ro orice
profesionist n domeniul social are posibilitatea de a se nscrie ca membru.
asistentasociala.ro vine n ntmpinarea Comunit\]ii Virtuale cu o serie de
servicii care s\ ajute membrii s\i n desf\[urarea activit\]ii lor profesionale.
Pe lng\ legisla]ia actual\, sunt n preg\tire servicii privind oferte [i cereri
de locuri de munc\, consultan]\ n elaborarea proiectelor, surse de finan]are,
134
PREZENT|RI ORGANIZA}IONALE
traininguri online, servicii de monitorizare a presei pentru domeniul social

etc.
asistentasociala.ro [i ]ine la curent membrii n paginile sale cu [tiri despre
diverse apari]ii editoriale, proiecte [i programe n desf\[urare, oferte [i
cereri ale comunit\]ii asisten]ilor sociali.
asistentasociala.ro dore[te s\-[i informeze membrii n mod regulat despre
cele mai importante evenimente din domeniul asisten]ei sociale. S\pt\m=nal
vom trimite comunit\]ii o sintez\ a nout\]ilor [i evenimentelor relevante.
asistentasociala.ro pune la dispozi]ia membrilor un forum de discu]ii al
portalului pentru a propune teme noi de discu]ii sau pentru a participa la
cele existente. Se vor solicita n mod frecvent membrilor Comunit\]ii asistentasociala.ro s\ participe la dezbateri online cu privire la evenimente
sociale, ini]iative legislative, metodologii de lucru etc, constituindu-se ntro platform\ unde profesioni[tii [i pot expune ideile [i pot dezbate temele
de actualitate pentru profesiunea lor.
asistentasociala.ro utilizeaz\ un sistem de puncte pentru a gestiona activitatea membrilor s\i n cadrul portalului. Aceste puncte dau dreptul unui
membru s\ acceseze anumite servicii disponibile `n paginile portalului. La
nscriere fiecare membru care a completat cmpurile solicitate n formularul
de nscriere prime[te BONUS din partea Comunit\]ii asistentasociala.ro
99.000 puncte.
Comunitatea asistentasociala.ro
135
epi h
EXPERT PROJECTS
arta PRECEDE teritoriu
WWW.expertprojects.ro
Concepere propuneri de finanare
Sondaje de Opinie
Consultan pentru Campanii Electorale
Campanii de Promovare
Metode Apreciative n Management
Evaluare Programe Sociale
Consultan pentru Implementarea

Proiectelor
Cercetare n domeniul social
Dezvoltare resurse umane i evaluri

organizaionale
Contact:
epi@expertprojects.ro
www.expertprojects.ro
tel. 0744.788779
136
PREZENT|RI ORGANIZA}IONALE
Acest volum a ap\rut n cadrul Programului de Promovare a Asisten]ei

Sociale n Rom=nia derulat de Asocia]ia Lumen cu sus]inere financiar\ din partea
Centrului Virtual de Resurse n Asisten]a Social\ asistentasociala.ro, [i a firmei de
consultan]\ EXPERT PROJECTS.
epi hEXPERT PROJECTS l

arta PRECEDE teritoriu
WWW.expertprojects.ro
Www.asociatialumen.ro
Acest material este protejat de legile copyright-ului n vigoare.

Orice multiplicare neautorizat\, indiferent de suport, este interzis\
[i va fi pedepsit\ conform legii.
137
138

RCIS NR 19 Din 2007-Criminologie

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

RCIS NR 19 Din 2007-Criminologie

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Holt Rom=nia

Programul pentru Promovarea

Universitatea Al. I. Cuza, Ia[i

Editura Lumen, 2007

REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007

International Advisory Board

ISSN: 1583-3410 (varianta tiparit\);

Revista de cercetare [i interven]ie social\

Realitatea pe masa de disec]ie

REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007

Centrul Virtual de Resurse `n Asisten]a Social\ .................................... 134

Biserica [i comunit\]ile umane din mediul rural

Barometru de opinie public\, mai 2006, p.59-60; site web: http://www.gallup.ro/romana/poll_ro/

REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007

apropierea pe care o au ace][tia fa]\ de Dumnezeu [i Biseric\2. }innd seama de

vezi: M\lina Voicu, Modernitate religioas\ n societatea romneasc\, n Sociologie romneasc\,

REALITATEA PE MASA DE DISEC}IE

autocompletarea chestionarului. Prin acest tip de anchet\ s-a nl\turat influen]a

Idem, Tratat de metodologie sociologic\, Editura Lumen, Ia[i, 2003, p. 262.

REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007

Popula]ia pe sexe se prezint\ n felul urm\tor:

sursa Direc]ia Regional\ de Statistic\ Br\ila

sursa Direc]ia Regional\ de Statistic\ Br\ila

3. Indicatori [i metode statistice de analiz\

REALITATEA PE MASA DE DISEC}IE

Sexul subiecilor chestionai

Func]ie de statutul marital, situa]ia este urm\toarea: persoanele c\s\torite

REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007

Ocupaia subiecilor chestionai

funcionari cadre medii

REALITATEA PE MASA DE DISEC}IE

Cele care merg la biseric\ odat\ la c]iva ani au r\spuns:

odat la civa ani

REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007

REALITATEA PE MASA DE DISEC}IE

REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007

influena Bisericii asupra celor care vin odat la civa ani la

Pentru femeile care vin n fiecare duminic\ [i s\rb\toare la biseric\, influen]a

REALITATEA PE MASA DE DISEC}IE

Pentru a vedea o latur\ a nivelului cultural reflectat n lectura de carte [i dac\

O latur\ o coeziunii sociale, care poate fi dezvoltat\ de c\tre o institu]ie n

REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007

Prin r\spunsurile la ntrebarea Slujitorii Bisericii au fost sau v\ sunt modele de

REALITATEA PE MASA DE DISEC}IE

Se observ\ c\, dintre persoanele chestionate cu vrsta de peste 56 de ani, au

O analiz\ f\cut\ pentru to]i responden]ii arat\ c\ 67% dintre ei consider\ c\

** Procentajul responden]ilor care au r\spuns cu 3 sau 4 pe scala de la 1 la 4.

REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007

Armonia este din ce n ce mai dorit\ n cadrul familiei moderne. Numeroase

18-25 26-35 36-45

Pentru responden]ii cu vrsta de peste 26 de ani, mai mult de 50% au r\spuns

REALITATEA PE MASA DE DISEC}IE

REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007

Copilul [i deprivatizarea vie]ii familiale

Semnifica]ii ale termenilor de privat [i public

REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007

rela]iile dintre oameni sunt caracterizate de competi]ie. Familia este v\zut\ de o

Privatul familial din perspectiva construc]ionist\

sferele public\ [i privat\ nu exist\ o grani]\ unic\, obiectiv\, de separa]ie, ci ele

REVISTA DE CERCETARE {I INTERVEN}IE SOCIAL| - VOLUMUL 19/2007

comunitatea local\ (Kellerhals, 1994, p.4); astfel, n interiorul spa]iului familial

- Exist\ o multiplicitate de zone private n via]a social\, care mbrac\ o

Deprivatizarea mediului familial