FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superior
1.2 Facultatea
1.3 Departamentul
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studii/Calificarea

Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-Napoca

Facultatea de Geografie
Geografie Uman i Turism
Geografie
Licen
Geografie

2. Date despre disciplin

2.1 Denumirea disciplinei INTRODUCERE N GEOGRAFIA UMAN
2.2 Titularul activitilor de curs Conf. dr. Zotic Vasile
2.3 Titularul activitilor de
Conf. dr. Zotic Vasile
seminar
2.4 Anul de
2.5
2.6 Tipul de
2.7 Regimul
I
I
C
studiu
Semestrul
evaluare
disciplinei
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)
3.1 Numr de ore pe sptmn
3
din care: 3.2 curs 2
3.3 seminar/laborator
3.4 Total ore din planul de
42
din care: 3.5 curs 28
3.6 seminar/laborator
nvmnt
Distribuia fondului de timp
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren
Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat
Examinri
Alte activiti ...................................
3.7 Total ore studiu individual
108
3.8 Total ore pe semestru
150
3.9 Numrul total de credite
6
4. Precondiii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum 4.2 de
competene

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfurare a
Sal dotat cu calculator/laptop, videoproiector
cursului
5.2 de desfurare a
Sal dotat cu calculator/laptop, videoproiector
seminarului/laboratorului

DOb

1
14
ore
40
40
20
4
4
-

letransversaeCompeten

profesionaleCompetene

6. Competene specifice acumulate

C1 Iniierea n analiza i interpretarea sistemic a componentelor geografice umane pe nivele
de integrare holonic i identificarea n cadrul ansamblurilor teritoriale a modalitilor optime
de evaluare a caracteristicilor structurilor teritoriale antropice.
C2 nelegerea i explicarea evoluiei structurilor teritoriale antropice actuale din perspectiva
unei interpretri diacronice n geografia uman.
C3 Formarea limbajului general de specialitate n geografia uman.

CT1 Abordarea integrat a elementelor structurate n ansambluri geosistemice i aprofundarea

procedeelor de cercetare geografic operaional interdisciplinar.
CT2 Cunoaterea metodelor de lucru folosite n analiza geografiei umane, inclusiv a tehnicilor
bazate pe utilizarea calculatorului.
CT3 Formarea abilitilor necesare cooperrii multidisciplinare, comunicrii i edificrii de
relaii parteneriale fundamentate pe aplicarea cunotinelor nsuite i dezvoltarea
raionamentelor tiinifice transdisciplinare.

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

nsuirea bazei operaionale necesare n utilizarea termenilor,
conceptelor, metodelor i tehnicilor de investigare a
specificitii
ansamblurilor
teritoriale,
prin
prisma
7.1 Obiectivul general al
conexiunilor
relaionale:
analize
tipologice,
structurarea
i
disciplinei
dinamica structurilor antropice, factorii repartiiei i
localizrii.
7.2 Obiectele specifice

Iniierea studenilor n analiza i interpretarea fenomenelor

antropice, n contextul interrelaionrii complexe cu cadrul
natural.
Familiarizarea studenilor cu coordonatele practic-aplicative
actuale ale activitii geografice, care au ca finalitate

elaborarea studiilor geografice de specialitate i a planurilor de

amenajare a teritoriului.
Aplicarea metodelor moderne de investigare a ansamblurilor
teritoriale antropice n vederea eliminrii/reducerii
disfunciilor i strilor critice care afecteaz structurile umane
i elaborrii strategiilor axate pe dezvoltarea durabil.
Formarea abilitilor de comunicare i de operaionalizare a
cunotinelor nsuite prin elaborarea i susinerea de proiecte
axate pe aprofundarea unor studii de caz prezentate n
tematica aferent cursului.

8. Coninuturi
8.1. Curs
1. Geografia uman ramur a tiinei geografice
1.1. Obiectul de studiu al geografiei umane
1.2. Ramurile geografiei umane
1.3. Istoricul dezvoltrii geografiei umane
2. Componentele operaionale n geografiea uman
2.1. Tipologia componentelor operaionale i semnificaia
acestora n geografia uman
2.2. Paradigme, legi, principii i reguli asociate n geografia
uman
2.3. Curente i concepte asociate n geografia uman
3. Modele i metode de analiz n geografia uman
3.1. Rolul modelelor n analiza geografic
3.2. Tipologia modelelor n geografia uman
3.3. Rolul metodelor n analiza geografic
3.4. Tipologia metodelor n geografia uman
4. Populaia obiect de studiu al geografiei umane
4.1. Obiectul de studiu al geografiei populaiei
4.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate
4.3. Caracteristicile principale ce definesc populaia: numrul,
repartiia i structura
4.4. Cercetarea transversal i longitudinal n geografia
populaiei
4.5. Evenimentul, fenomenul i procesul demographic
4.6. Demersul metodologic n studierea populaiei
4.7. Conceptul de sistem geodemografic
4.8. Conceptul de tranziie demografic
5. Aezrile obiect de studiu al geografiei umane
5.1. Obiectul de studiu al geografiei aezrilor
5.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate
5.3. Tipologia aezrilor umane
5.4. Caracteristicile principale ce definesc aezrile: structur,
textur, form, funcie economic
5.5. Demersul metodologic n studierea aezrilor
5.6. Elementele structurale ale aezrilor
5.7. Factorii concureni ai localizrii aezrilor
5.8. Difuzia i modele de distribuie spaial a aezrilor

Metode de
predare
expunerea
combinat cu
metode activparticipative
metode didactice
activ-participative
prelegere oral cu
seciuni interactive

Observaii

2 ore

2 ore

expunerea
interactiv
modelarea
exemplificarea

2 ore

conversaia
euristic
problematizarea
prelegere oral cu
seciuni interactive

2 ore

conversaia
euristic
problematizarea
prelegere oral cu
seciuni interactive

2 ore

5.9. Continuum urban-rural

5.10. Structura intern a sistemului ora
5.11. Sisteme de aezri
6. Resursele obiect de studiu al geografiei umane
6.1. Obiectul de studiu al geografiei resurselor
6.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate
6.3. Conceptul de resurs
6.4. Tipologia i clasificarea resurselor
6.5. Demersul metodologic n studierea resurselor
6.6. Rolul i semnificaia resurselor n economie
7. Agricultura obiect de studiu al geografiei umane
7.1. Obiectul de studiu al geografiei agriculturii
7.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate
7.3. Premisele i factorii dezvoltrii agriculturii
7.4. Structura utilizrii teritoriului
7.5. Sistemul de producie agricol
7.6. Tipuri de agricultur pe Glob
8. Industria obiect de studiu al geografiei umane
8.1. Obiectul de studiu al geografiei industriei
8.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate
8.3. Procesul de industrializare
8.4. Factorii principali ai localizrii industriei
8.5. Efectele spaiale ale dezvoltrii industriei
8.6. Dimensiunea i evoluia spaial a industriei
8.7. Tipuri de regiuni industriale
8.8. Regiuni industriale pe Glob
9. Transporturile i cile de comunicaie - obiect de studiu al
geografiei umane
9.1. Obiectul de studiu al geografiei transporturilor i
comunicaiilor
9.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate
9.3. Criterii de eficien economic a cilor de comunicaie
9.4. Reele de transport i conectivitatea spaial
9.5. Caracteristicile principale ale transporturilor rutiere
9.6. Caracteristicile principale ale transporturilor feroviare
9.7. Caracteristicile principale ale transporturilor aeriene
9.8. Caracteristicile principale ale transporturilor navale
9.9. Caracteristicile principale ale transporturilor speciale
10. Schimburile economice internaionale - obiect de studiu al
geografiei umane
10.1. Obiectul de studiu al geografiei serviciilor i relaiilor
economice internaionale
10.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate
10.3. Schimburile economice internaionale i investiiile strine
10.4. Caracteristicile actuale ale comerului internaional
10.5. Principale produse i fluxuri comerciale
10.6. Investiia concept economic i geografic
10.7. Tipologia investiiilor
10.8. Tipuri de operatori cu investiii internaionale
10.9. Locul investiiilor strine n cadrul economiei mondiale
11. Turismul - obiect de studiu al geografiei umane
11.1. Obiectul de studiu al geografiei turismului

conversaia
euristic
problematizarea
prelegere oral cu
seciuni interactive

2 ore

conversaia
euristic
problematizarea
prelegere oral cu
seciuni interactive

2 ore

conversaia
euristic
problematizarea
prelegere oral cu
seciuni interactive

2 ore

conversaia
euristic
problematizarea
prelegere oral cu
seciuni interactive

2 ore

conversaia
euristic
problematizarea
prelegere oral cu
seciuni interactive

2 ore

conversaia
euristic

2 ore

11.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate

11.3. Structura fenomenului turistic
11.4. Factorii exploziei turistice
11.5. Patrimoniul i fondul turistic
11.6. Potenialul turistic
11.7. Infrastructura turistic
11.8. Cile i mijloacele de transport turistic
11.9. Dotri pentru agrement i refacerea sntii
11.10. Tipuri i forme de turism
12. Geopolitica - obiect de studiu al geografiei umane
12.1. Obiectul de studiu al geografiei politice
12.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate
12.3. Formarea i evoluia teritorial a statelor
12.4. Teorii asupra apariiei i evoluiei statelor
12.5. Evoluia hrii politice a lumii
12.6. Criterii de clasificare a statelor
12.7. Organizaii internaionale
13. Elemente de geografie social - obiect de studiu al geografiei
umane
13.1. Obiectul de studiu al geografiei sociale
13.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate
13.3. Structura intern a grupurilor sociale
13.4. Relaiile dintre grupurile sociale
13.5. Poziia grupurilor sociale n cadrul societii
13.6. Spaiu social i spaiu cultural
13.7. Segmentarea social a spaiului geografic
13.8. Mobilitatea geografic a populaiei i spaiul social
14. Elemente de geografie cultural - obiect de studiu al
geografiei umane
14.1. Obiectul de studiu al geografiei culturale
14.2. Definirea principalilor termeni operaionali de specialitate
14.3. Forme de comunicare lingvistic
14.4. Caracteristici generale ale credinelor religioase
14.5. Religii universale caracteristici i rspndire geografic
14.6. Religii etnice caracteristici i rspndire geografic
14.7. Religiile i organizarea spaiului geografic
14.8. Impactul globalizrii asupra vieii sociale i culturale

problematizarea
prelegere oral cu
seciuni interactive

conversaia
euristic
problematizarea
prelegere oral cu
seciuni interactive

2 ore

conversaia
euristic
problematizarea
prelegere oral cu
seciuni interactive

2 ore

conversaia
euristic
problematizarea
prelegere oral cu
seciuni interactive

2 ore

Bibliografie
1. Bodocan, V. (1997), Geografie politic, Editura Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca.
2. Cucu, V. (1997), Geografie uman general. Geografia populaiei, Casa de editur Viaa
Romneasc.
3. Dumitrache, Liliana (2004), Starea de sntate a populaiei Romniei. O abordare
geografic, Editura Univers Enciclopedic, Bucureti.
4. Emandi E. I. (1996), Habitatul urban i cultura spaiului, Editura Glasul Bucovinei, Iai.
5. Erdeli G., Cucu, V. (2005), Romnia. Populaie. Aezri umane. Economie, Editura
Transversal, Bucureti.
6. Fellmann, J., Getis, A., Getis, J. (1990), Human Geography, Wm. C. Brown Publishers.
7. Frsineanu, D. (2005), Geopolitica, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti.
8. Gilg, A. (1985), An Introduction to Rural Geography, Edit. Arnold, London.

9. Groza, O. (2003), Les territoires de lindustrie, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti.

10. Guran-Nica, Liliana, Dragomir, Marilena (2006), Geografie uman general, Editura
Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti.
11. Glvan, V. (2005), Geografia turismului, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti.
12. Hudson, F. S. (1976), A Geography of Settlements, Second Edition, Macdonald and Evans.
13. Iano, I. (2000), Sisteme teritoriale, Editura Tehnic, Bucureti.
14. Iano, I., Humeau, J.-B. (2000), Teoria sistemelor de aezri umane, Editura Tehnic,
Bucureti.
15. Surd, V., coord. (1999), Rural space and regional development, Editura Studia, ClujNapoca.
16. Surd, V., Zotic, V., coord. (2003), Rural space and regional development, Editura Studia,
Cluj-Napoca.
17. Matei, I., Mihilescu, M. (1985), Satul romnesc, Editura Academiei Romne, Bucureti.
18. Muntele, I., Iau, C. (2003), Geografia turismului, Editura Sedcom Libris, Iai.
19. Nicoar, L. (1999), Geografia populaiei, Editura Focul Viu, Cluj-Napoca.
20. Otiman, P. J. (1997), Dezvoltarea rural n Romnia, Editura Agroprint, Timioara.
21. Pop, Gr. (1996), Geografie hidroenergetic, Editura Presa Universitar Clujean, ClujNapoca.
22. Trebici, V. (1974), Populaia mondial, Editura tiinific, Bucureti.
23. Waugh, D. (2000), Geography. An Integrated Approach, First published by Nelson,
London.
24. Walmsley D. J., Lewis, G. J. (1985), Human Geography. Behavioural Approaches.
Longman. London and New York.
25. Ilie, A., Ilie, Dorina (1998), Resursele naturale, Editura Universitii din Oradea, Oradea.
8.2 Seminar/laborator
Metode de predare
Observaii
conversaia euristic
1. Semnificaia i rolul unui proiect de cercetare n
explicaia
2 ore
geografia uman
observarea
independent
conversaia euristic
2. Etapele elaborrii unui proiect de cercetare n
studiul de caz
2 ore
geografia uman
brainstorming
observaia dirijat
conversaia euristic
3. Prezentarea surselor de date i informaii n
explicaia
2 ore
elaborarea unui proiect de cercetare n geografia uman
observarea
independent
conversaia euristic
4. Metode de analiz n elaborarea unui proiect de
explicaia
2 ore
geografie uman
observarea
independent
conversaia euristic
5. Norme deontologie i tehnici de redactare a unui
studiul de caz
2 ore
proiect de geografie uman
observaia dirijat
folosirea aplicaiilor
soft specializate
6. Tehnici de elaborare a tabelelor, diagramelor,
modelarea
2 ore
cartogramelor i a altor reprezentri grafice
lucrul n grup
organizat
7. Metode de prezentare a rezultatelor cercetrii
observaia dirijat
2 ore
investigaia n
comun

analiza comparativ
Bibliografie
1. Boco Muata, Ciascai Liliana, Dulam Maria Eliza (2009), Sinteze de didactic
universitar, Instruirea Interactiv, Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca.
2. Dulam Maria Eliza (2010), Didactica axat pe competene, Presa Universitar Clujean,
Cluj-Napoca.
3. Dulam Maria Eliza (2006), Metodologie didactic, Editura CLUSIUM, Cluj-Napoca.
4. Dulam Maria Eliza (2000), Strategii didactice, Editura CLUSIUM, Cluj-Napoca.
5. Ilie Al., Staac, M. (2000), Studiul geografic al populaiei, Editura Universitii din
Oradea, Oradea.
6. Nimigeanu, V. (1984), Metodologia cercetrilor geografice regionale, Universitatea
"Al.I.Cuza", Iai.
7. Panaite Ludmila (1974), Metodologia cercetrii economico-geografice, Centrul de
multiplicare al Universitii din Bucureti.
8. Petrea, D. (2005), Obiect, metod i cunoatere geografic, Editura Universitii din
Oradea, Oradea.
9. von Wright Georg Henrik (1995), Explicaie i nelegere, Editura Humanitas, Bucureti.

9. Colaborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Coninutul disciplinei este n concordan cu ceea ce se face n alte centre universitare din ar
i din strintate.
Din analiza opiniilor formulate de angajatori privind atributele prefereniale ale formaiei de
specialiti a rezultat un grad ridicat de apreciere a profesionalismului acestora, ceea confirm
faptul c, structura i coninutul curriculei educaionale construit pentru acest program de studii
sunt corecte, cuprinztoare i eficiente.
10. Evaluare
Tip activitate

10.1 Criterii de evaluare

10.4 Curs

10.5
Seminar/labo
rator

verificarea gradului de
sistematizare i utilizare a
noiunilor nsuite
coerena logic i fora
argumentativ
gradul de asimilare a
terminologiei de
specialitate
aspectele atitudinale:
interesul pentru studiu
individual
capacitatea de aplicare n
practic
capacitatea de a opera cu
cunotinele assimilate
criterii ce vizeaz
aspectele atitudinale:

10.2 Metode de evaluare

10.3 Pondere
din nota final

Evaluare secvenial (oral) n

timpul semestrului:
- expunerea liber
- conversaia de evaluare
- chestionarea oral

5%

Evaluare scris (final) n

sesiunea de examene:
- testare sumativ
Participarea activ la cursuri
Susinere proiect de cercetare
individual
Evaluare coninut tiinific al
proiectului individual de
cercetare

50%

15%
25%

contiinciozitatea,
Participarea activ la seminarii
interesul pentru studiu
5%
individual
10.6 Standard minim de performan
Cunoaterea aspectelor teoretice i metodologice de baz ale Geografiei Umane (concepte,
principii, metode, mijloace, indicatori, date i informaii) n scopul inventarierii, ierarhizrii i
diferenierii tipurilor de cunotine i informaii de baz.

Data completrii

Semntura titularului de curs

Semntura titularului de seminar

..........................

...............................................

...................................................

Data avizrii n departament

..........................

Semntura efului de departament

...............................................