APROXIMACIONES A LA EDUCACIN VIRTUAL

La educacin virtual se ha constituido en una opcin que las

instituciones educativas empiezan a explorar, como parte de su
proyeccin acadmica.
El ciberespacio como invisible y artificial, ste existe y puede
accederse a l.
Libremente, para transmitir informacin, desde cualquier lugar
del mundo y de manera instantnea, a travs
de los cables de fibra ptica, de los satlites o de las lneas
telefnicas a travs de las redes de computadoras y
especficamente de Internet, es factible
flexibilizar la
educacin, permitiendo su acceso a un mayor nmero de
estudiantes, se hace viable la presentacin de programas
acadmicos que puedan ser construidos y
Reconstruidos de acuerdo a los intereses y necesidades
particulares de los estudiantes, facilitando as, la puesta en
marcha de un proceso de aprendizaje permanente la educacin
basada en las
Nuevas tecnologas de la comunicacin y la informacin, permite
que el estudiante aprenda de manera individual y a su propio
ritmo, que acceda de manera oportuna y libre a la informacin
segn sus
Necesidades.
La educacin virtual requiere como premisa, garantizar a los
estudiantes un aprendizaje
Activo y personalizado.
Entre las caractersticas principales de la educacin virtual
estn:
1. Es un sistema de enseanza-aprendizaje, que se
operacionaliza a travs de tecnologa de
Telecomunicaciones y redes de computadoras.
2. Facilita a los alumnos el acceso programas acadmicos,
ofrecidos en cualquier lugar del mundo.
3. La cobertura de sus programas acadmicos es global.
4. Es un modelo educativo que est centrado en el aprendizaje
colaborativo, a travs de los servicios
De las redes de computadoras.
5. El profesor es bsicamente un facilitador de ambientes de
aprendizaje.

6. El estudiante aprende por s mismo y a su propio ritmo, a

travs de la red, interactuando con sus
Compaeros, sus profesores y con los textos.
7. Hay flexibilidad tanto temporal como espacial.
8. Debe haber una permanente retroalimentacin sobre el
desempeo del alumno, lo mismo que una
Respuesta inmediata a las consultas.

META COGNICIN Y APRENDIZAJE VIRTUAL

La meta cognicin da cuenta del conocimiento y el control que
los individuos desarrollan sobre sus procesos
Cognitivos.
... Entre esas estrategias estn las de planificar nuestros
movimientos, verificar los resultados de nuestros
Esfuerzos, evaluar la efectividad de nuestras acciones y
remediar cualquier dificultad y poner a prueba y
Modificar nuestras tcnicas de aprendizaje.
Las estrategias meta cognitivas permiten que el estudiante
desarrolle una actividad auto regulada con el
Objetivo de planificar el proceso de bsqueda en las nuevas
fuentes de informacin y de solucionar
Problemas, en un proceso controlado y evaluado
permanentemente, de forma tal que le permita medir su
xito o su posible fracaso, para establecer los correctivos
apropiados en la accin cognitiva.

REFLEXIN
Sobre la importancia de utilizar esta tcnica para realizar una
lectura crtica:
Para mi esta tcnica de aprendizaje resulto ser un poco
complicada puesto que es la primera Vez que trabajo con ella,
pero que aun as me facilito algunos conceptos que no me
Quedaban claros, pues al momento de comentarlos tena que
regresar forzosamente a la Lectura y ya se me facilitaba mas
comprender la idea central del tema. En cuanto al Subrayado se
me hizo sencillo identificar las ideas principales de cada prrafo
pues es uno de los mtodos que ms se nos han enseado desde
nuestros primeros estudios la crtica no fue sencilla ya que no
he trabajado mucho en ella pero creo que si ayudo a comprender
mas la lectura.

APROXIMACIONES A LA
Es una nueva oportunidad para quienes reformamos
nuestros estudiantes y un crecimiento para la
El ciber
Sus caractersticas principales son.
Es un medio electrnico
donde en
confluyen
datos
Enseanza
aprendizaje
Los espacios no siempre ser
programas y usuarios
posible el acceso a una red, sin
facilita acceso a programas
embargo su ventaja es de
acadmicos
disponer de nuestros horarios.
Gracias al internet hay
hay flexibilidad.
una nueva herramienta de
Educacin
Requiere que
el estudiante
sea auto disciplinado,

METACOGNICION Y APRENDIZAJE
VIRTUAL.
Las estrategias cognitivas
deben ser un punto de
referencia de los
del aprendizaje
Uno de los grandes interrogantes esta en definirprofesores
cul o cules
son las estrategias de aprendizaje apropiados. de la educacin virtual.

Comprende el conocimiento
sobre la cognicin y la
regulacin de la cognicin.

Requiere que las propiedades de

educacin virtual que los
profesores conozcan la meta
cognicin.