CURS OPIONAL : JURNALISTIC

CLASELE A IX-A, A X-A I A XI-A

2007 2008

COLEGIUL NAIONAL LICEAL ZINCA GOLESCU

PROFESOR: NARCISA UAN
1

Denumirea opionalului: JURNALISTIC

Tipul: Disciplin inclus n curriculumul la decizia colii
Clasa:
Durata: 1 an
Nr. de ore pe sptmn: 1 or
Profesor: Narcisa uan
Instituia de nvmnt: Colegiul Naional Liceal Zinca Golescu
Argument
Cursul este propus pentru derularea pe parcursul unui an colar n vederea
completrii cunotinelor elevilor n domeniile disciplinelor din aria curricular Limb i
comunicare.
Opionalul urmrete trezirea interesului elevilor pentru descoperirea celor mai
importante etape n editarea unei reviste colare sau pentru valorificarea, aplicarea, i
compararea informaiilor conceptuale folosite n mass-media, ca ceteni sau ca viitori
profesioniti n acest domeniu.
n concordan cu nevoile comunicaionale actuale, proiectul i propune s
medieze nelegerea fenomenelor de cretere a consumului de medii, printre cei mai
receptivi consumatori fiind tinerii, influenai n ceea ce privete alegerea modului de
via, practicarea unor hobby-uri, comportamentul i relaionarea cu ceilali.
COMPETENE SPECIFICE:
1. Aplicarea cunotinelor de limba romn (utilizarea corect i adecvat a
formelor exprimrii scrise n redactarea unor texte diverse: registre stilistice
diferite n funcie de situaia de comunicare; stilurile funcionale; calitile
generale i particulare ale stilului; respectarea normelor ortografice, de
punctuaie, morfosintactice i folosirea adecvat a unitilor lexico-semantice).
1. Folosirea adecvat a mijloacelor de exprimare.
2. Redactarea de texte de diverse tipuri, pornind de la cele studiate.
3. Exprimarea oral a unor opinii/comentarii pe baza textelor studiate.
4. Familiarizarea/ cu diferitele tipuri de comunicare.
5. Receptarea adecvat a sensului unui mesaj transmis prin texte publicistice.
6. Identificarea valorilor stilistice generate de folosirea registrelor limbii n textele
publicistice.
7. Realizarea educaiei civice prin mass-media.

CONINUTURI (CONCEPTE OPERAIONALE):

- Libertatea presei i etica profesional
- Arta scrisului jurnalistic
- Revista colar
- Compoziii jurnalistice informative
- Compoziii jurnalistice de opinie
- Publicitatea
- Consumatorul de mesaje transmise prin mass-media
VALORI I ATITUDINI:
Dezvoltarea sensibilitii privind receptarea textelor publicistice
Dezvoltarea capacitilor de analiz a textului publicistic
Cultivarea exprimrii alese
Realizarea educaiei civice prin mass-media

SUGESTII METODOLOGICE:
a) Activiti de nvare: studiul de caz, problematizarea, nvarea prin
descoperire, exerciii de interpretare, exerciii de redactare, exerciii de
producere i receptare de mesaje
b) Materiale suport: texte oficiale, publicistice, beletrstice
c) Modaliti de evaluare: probe orale, investigaia, exerciii, probe scrise,
portofolii
BIBLIOGRAFIE:
1. Bertrand, C. J., Media. O introducere n pres, radio i televiziune, Ed. Polirom,
Iai, 2001;
2. Blaga, L., Geneza metaforei i sensul culturii, Ed. pt. Literatur Universal,
Bucureti, 1969;
3. Coman, C., Relaiile publice i mass-media, Ed. Polirom, Iai, 2000;
4. Coman, M.(coord.), Manual de jurnalism, Ed. Polirom, Iai, 2000;
5. Constituia Romniei;
6. Grdinariu, L., Jurnalistic colar, manual opional, Humanitas Educaional,
2002;
7. Toma, M.(coord.), Competen n mass-media, manual pt. liceu curs opional,
Humanitas Educaional, 2002;
8. ***Dicionarul explicativ al limbii romne, Ed. Academiei, 1996.
3

Planificare anual
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.

Coninuturi
Noiuni introductive.
Recapitulare: stiul
Libertatea presei i etica profesional
Drepturile omului: libertatea de exprimare
Libertatea presei i cenzura
Deontologia n presa scris
Arta scrisului jurnalistic
Etapele scrierii unui articol
Structura textului jurnalistic
Documentarea i sursele de informare
Tehnici de redactare
Revista colar
Organizare. Resurse
Buget, tiraj, pre de vnzare
Coperta i numele
Redacia
Coninutul revistei(tipuri)
Compoziii jurnalistice informative
tirea
Relatarea
Reportajul
Ancheta
Interviul
Interviul
Compoziii jurnalistice de opinie
Articolul de opinie
Editorialul
Eseul
Texte cu atitudine
Recenzia
Cronica
Publicitatea
Rolul publicitii
Transmiterea mesajului publicitar
Rolul persuasiv
Consumatorul de mesaje transmise prin massmedia
Consumatorul de mesaje
Caracteristicile consumatorului de mesaje
Rolul consumatorului
Ore la dispoziia profesorului

Nr.
ore
1
1

Perioada
S.1
S.2

1
1
1

S.3
S.4
S.5

1
1
1
1

S.6
S.7
S.8
S.9

1
1
1
1
1

S.10
S.11
S.12
S.13
S.14

1
1
1
1
1
1

S.15.
S.16
S.17.
S.18
S.19
S.20

1
1
1
1
1
1

S.21
S.22
S.23
S.24
S.25
S.26

1
1
1

S.27
S.28
S.29

1
1
1
3

S.30
S.31
S.32
S.33-35

Obs.