Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
P "Csua Fermecat",
Vaslui
EDUCATOARE: Miron Nina-Diana
GRUPA: Mare nr.1 ,, Voiniceii
TEMA ANUAL: ,,Cine sunt/suntem?
TEMA PROIECTULUI: Micare, alimentaie sntoas=Copilrie fericit
TEMA SPTMNII: nvm s ne hrnim sntos
TEMA ZILEI: Spiriduul Aumdoare"
MESAJUL ZILEI: Dac vrei s creti voinic/ Mnnc sntos de mic
1. Bibliotec:
Tema activitii: De ce uneori m mbolnvesc?
Mijloc de realizare: prezentare PPS
Obiective operaionale:
S urmreasc cu atenie materialul prezentat;
S discute pe marginea materialului prezentat.
Metode i procedee: conversaia, explicaia, .
Material didactic: calculator,materialul PPS.
Forma de organizare: pe grupe
2. tiin:
Tema activitii: Alimente sntoase alimente nesntoase
Mijloc de realizare: sortare jetoane
Obiective operaionale:
- S sorteze jetoanele i s le aeze n coul potrivit.
Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul.
Material didactic: jetoane cu alimente sntoase: fructe, legume,
cereale, lapte, ou etc., jetoane cu alimente nesntoase:
dulciuri(ciocolat, bomboane), cartofi prjii etc.
Forma de organizare: pe grupe
3. Art:
Tema activitii:mi place/Nu-mi place
Mijloc de realizare: colorare n contur
Obiective operaionale:
S enumere alimentele sntoase de pe fi;
S coloreze fructele, legumele, cerealele etc.;
Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul
Material didactic: fie de lucru, carioca;
Forma de organizare: pe grupe
4. Joc de rol:
Tema activitii: De-a aprozarul
Mijloc de realizare: joc cu subiect din viaa cotidian
Obiective operaionale:
S vnd legume i fructe, descriindu-le aspectul i coninutul,
vitaminele pe care le conin;
S utilizeze vorbirea dialogat;
Metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul, jocul de rol.
Material didactic: legume i fructe, o mas, ldie, bani de jucrie.
Forma de organizare: pe grup
2. ACTIVITI DE RELAXARE, RECUPERARE I RECREERE
,,tafeta Spiriduului Aumdoare joc cu caracter sportiv
s respecte regulile jocului stabilite de comun acord n cadrul
grupului;
s participe activ i afectiv la joc aducndu-i contribuia la
reuita echipei;
NTLNIREA DE DIMINEA
Copiii intr n sala de grup, mpreun cu educatoarea, cntnd cntecul
Ursuleii s-au trezit, executnd micrile sugerate de textul cntecului.
Salutul se realizeaz prin metoda Amestec, nghea, formeaz perechi. n
continuare se face prezena i se completeaz calendarul naturii, adresndu-se
copiilor ntrebrile obinuite despre dat, starea vremii etc.
mprtirea cu ceilali: tiu s mnnc sntos?- se poart o discuie n
care copiii au posibilitatea s prezinte viziunea proprie asupra tipurilor de mncare
sntoas.
Noutatea zilei: Scrisoarea de la Spiriduul Aumdoare.
Mesajul zilei: Dac vrei s creti voinic/Mnnc sntos de mic
Tranziia: Dac vrei s creti voinic/F gimnastic de mic! recitativ
ritmic/gimnastic de nviorare Dac vesel se triete joc muzical.
Se anun tema zilei:Spiriduul Aumdoare i se prezint obiectivele pe
nelesul copiilor. l vom ajuta pe Spiridu s aib un stil de via sntos: va afla de
la voi care este programul zilnic al precolarului-gimnastica de nviorare, care sunt
alimentele sntoase/nesntoase- importana consumrii fructelor i legumelor
pentru sntate , regulile de igien personal i colectiv, consumul de ap ori de cte
ori ne este sete pentru a ne hidrata organismul. La finalul zilei vom selecta materiale
pentru a realiza un poster cu tema Vreau s fiu sntos.
Copiii vor fi pui n situaia de a descoperi ct mai multe cauze ale
mbolnvirilor pe parcursul ntregii zile:
- activitatea pe centre de interes: copiii vor viziona un material PPS la Bibliotec
De ce uneori m mbolnvesc?, la tiin vor sorta jetoane cu alimente
sntoase/nesntoase i le vor aeza n couleul potrivit, la Art vor colora
imagini ce ilustreaz fructe, legume, cereale, ou, lapte etc., iar la Joc de rol
vor vinde fructe i legume nu nainte de a le descrie aspectul,coninutul i
vitaminele pe care acestea le conin.
- Activitatea pe ADE: se aplic metodaSchimb perechea, metoda
R.A.I.,metoda Momentul adevrului i metoda Posterul
- Se desfoar jocul cu caracter sportiv tafeta Spiriduului Aumdoare.
SECVENELE
DIDACTICE
Moment
organizatoric
STRATEGII DIDACTICE
CONINUTUL TIINIFIC
Metode i
procedee
Mijloace de
nvmnt
Forma de
organizare
Frontal
metoda
Amestec
nghea
formeaz
perechi.
Panoul Calendarul
naturii
Frontal
Exerciiul
Conversaia
Observarea
comportamentului
copiilor.
n perechi
Explicaia
Conversaia
EVALUARE
Scrisoarea de la
Spiriduul
Aumdoare
Frontal
Chestionare oral
Receptarea mesajului
transmis de text.
Expunerea
Banner cu mesajul
zilei
Explicaia
Expunerea
Frontal
Observarea
comportamentului
copiilor
Frontal
Explicaia
Conversaia
Conversaia
Explicaia
conversaia,
explicaia,
demonstraia,
Material PPS,
calculator
jetoane cu alimente
sntoase: fructe,
legume, cereale,
lapte, ou etc.,
jetoane cu alimente
nesntoase:
dulciuri(ciocolat,
Pe grupe
Observarea
7
exerciiul.
conversaia,
explicaia,
bomboane), cartofi
prjii etc.
fie de lucru, carioca;
exerciiul, jocul
legume i fructe, o
de rol.
Pe grupe
Individual
comportamentului
copiilor
Pe grupe
Frontal
jucrie.
Ecusoane doctori,
Metoda
Schimb
perechea
pacieni
Frontal
Explicaia
Demonstraia
n perechi
Frontal
Observarea
comportamentului
copiilor.
Conversaia
Lucrul n
perechi
Mrul cltor
metoda R.A.I.
(rspunde,
arunc,
interogheaz)
Frontal
Individual
ncheierea
Lista cu enunuri
legate de sntate
Conversaia
Frontal
Individual
Aprecierea sinceritii
copiilor.
Explicaia
Exerciiul
Problematizarea
Expunerea
Metoda
Posterul
Exerciiul
Explicaia
Demonstraia
Conversaia
Explicaia
Frontal
Pe grupe
2 cutii cu jetoane
Frontal
Individual
Frontal
Observarea
comportamentului
copiilor. Aprecieri
pozitive asupra
rspunsurilor copiilor i
asupra modului de
realizare al posterelor.
Capacitatea de
colaborare n vederea
realizrii temei propuse.
Colaborarea dintre copii
9
activitii
alimente
sntoase/nesntoase
Banner cu mesajul
zilei
Conversaia
Explicaia
Cret de colorat
n timpul jocului,
aprecieri verbale.
Pe grupe
Jucrii de plu
ursule, iepura
2 coulee
Individual
2 scunele
Frontal
Aprecieri verbale.
Diplome de doctori
nutriioniti
10