Aplicarea metodei

Un exemplu de folosire cu succes a acestei metode poate fi evideniat la basmul

Scufia Roie. Se formeaz cele 6 grupuri i se mpart plriile. Sub fiecare plrie
mai
muli copii vor gsi soluii, rspunsuri, se vor consulta i vor interpreta acelai rol fie
completndu-se, fie interpretnd pe rnd.
Plria alb red pe scurt textul basmului. Copilul care interpreteaz acest rol va
oferi ct mai multe informaii despre ce se mtmpl n basmul Scufia roie.
Plria albastr o caracterizeaz pe Scufia Roie n comparaie cu lupul. Arat ce se
ntmpl cnd un copil nu ascult de sfaturile prinilor.
Plria roie arat cum Scufia Roie i iubea mama i bunica, de care asculta
ntotdeauna, iubea florile. De asemenea, exprim compasiunea fa de bunic,
bucuria
pentru fapta vntorului, suprarea fa de lup.
Plria neagr critic atitudinea de ur. Este suprat pe vicleugul lupului.
Plria verde acord Scufiei Roii variante: dac dorea s ofere flori bunicii trebuia
s cear ajutorul mamei, chiar lupul putea s o ajute s culeag flori.
Plria galben gsete alt final basmului: Scufia Roie putea s refuze s mearg
la
bunica, tiind ce se petrece n pdure, s nu asculte ndemnul lupului, animalele din
pdure puteau s o ajute pe feti i multe alte variante.
Precolarii nva astfel de mici s ia n consideraie i prerile altora, s accepte c
i alii au dreptate, s-i schimbe modul de a gndi experimentnd mpreun.
Metoda
Plriile gnditoare rspunde diversitii i unicitii copiilor, asigur participarea
tuturor la ndeplinirea sarcinilor.