OBIECTIVE

PRACTIC ASISTEN SOCIAL , ANUL

Masterat European de Protecia Drepturilor copilului

Masterat probatiune, mediere si as a victimelor infractiunilor
RESPONSABILITI ALE STUDENTULUI:
1.respectarea programului de practic n acord cu instituia de practic;
2.respectarea codului etic i deontologic al profesiei de asistent social;
3.respectarea regulamentului de ordine interioar al instituiei;
4.colaborarea i implicarea n activitile instituiei de practic;
5.respectarea obiectivelor de practic.

OBIECTIVE , sem.I

1.Cunoaterea codului etic i a deontologiei profesionale;

2.Familiarizarea cu instituia/ organizaia de asisten social;
3.Definirea grupului int;
4.Cunoaterea rolului asistentului social (responsabiliti, sarcini i observarea
modului de lucru al asistentului social);
5.Observarea respectrii drepturilor copilului(modaliti i abiliti de lucru a
asistentului social n relaia cu copilul ;utilizarea necesarului metodologic de
intervenie n raport cu serviciul social i cu alte instituii viznd respectarea
drepturilor copilului)
5. Cunoaterea structurii dosarului social/ instrumente de lucru ;
6.Observarea clientului(beneficiarului serviciilor sociale) n instituie i mediul social.
7.Utilizarea instrumentelor metodologice propuse de ndrumtorii de practic n
vederea realizrii unor cercetri ,altele dect cele menionate n obiectivele
anterioare.

CAIETUL DE PRACTIC, sem.II

1.Enumerarea obiectivelor ;
2.Orarul de Practica(in institutii de practica si in institutiile de invatamant);
3.Opis-ul pentru materialele predate in caietul de practica;
4.Prezentarea instituiei(scurt istoric, programe, servicii, colaborri, cadru
legislativ);
5.Definirea grupului int(caracteristici generale, nevoi);
6.Utilitatea separarii proceselor de judecata pentru minori;(Trib.+Probat.)
7.Persoanele participante la proces(calitatea acestora) si modalitati de colaborare;
8.Modalitati de asigurare pentru asistenta juridica;(Cine?,Cui?,Cat timp?);
9.Colaborarea si parteneriatele interinstitutionale (motive;puncte tari;puncte
slabe;obligatii);
10.Drepturi ale minorului in urmarirea penala legata de speta individuala
(legislatie); ;(Trib.+Probat.)
11.Actele si procedurile de urmarire penala pentru invinuit; ;(Trib.+Probat.)
12.Continutul dosarului minorului invinuit;
13.Masurile preventive aplicate minorului(Parteneri si oferte);
14.Incalcarea unor drepturi;
15.Importanta intocmirii referatului de evaluare psiho-sociala.
16.Procesul de judecata (durata, participanti, atitudini in relationarea partilor); ;(Trib.
+Probat.)
17.Masurile aplicate minorului/lor in cursul/perioada procesului; ;(Trib.+Probat.)
18. Sanctiuni (civile si penale) si punerea lor in executare.
19. Completarea rapoartelor de activitate, /fise de jurnal; Observarea respectrii
drepturilor copilului(modaliti i abiliti de lucru a asistentului social n relaia cu
copilul ;utilizarea necesarului metodologic de intervenie n raport cu serviciul social
i cu alte instituii viznd respectarea drepturilor copilului); Cunoaterea structurii
dosarului social/ instrumente de lucru ;Observarea clientului(beneficiarului
serviciilor sociale) n instituie i mediul social

20.Realizarea unui raport final care reflect analiza observaiilor pe parcursul

perioadei de practic.
21. Adeverinta care atesta realizarea practicii / fisa de evaluare tip a activitatii de
practica a studentului.

Anexa 3
ORARUL DE PRACTICA

Dat
a:

Interval
ul orar

Locul

Activitati
practice

Activitati de
studiu individual

Observatii

Semnat
ura
SPAS

Anexa 4
FISA DE JURNAL

Data:..
Locul:..
Ora:
Persoanele prezente:.

Descrierea activitatilor:

Observatii personale asupra intalnirii:

Abilitati si tehnici de lucru observate si exersate(se numesc si se descriu teoretic si

practic)

Semnatura student:

RAPORT FINAL AL ACTIVITATII DE PRACTICA

(se completeaza de student)-min 2 pg.

Nume si prenume:
An

/grupa:

Institutia / locul de practica:

Indrumator practica(profesionist):
Perioada de practica:
Continutul caietului de practica prezentat spre evaluare(fise, rapoarte, documente
stampilate etc):
1.
2.
3.
4.etc.
.

Observatii asupra activitatii de practica privind:

-dezvoltarea personala si a competentelor profesionale individuale(invatarea sau

exersarea abilitatilor specifice muncii asistentului social, )
Ce am invatat:
Ce ma asteptam sa invat:

Puncte tari:
Puncte slabe:
Recomandari:

-colaborarii cu personalul institutiei de practica(raspunsul la cerintele studentului,

urmarirea obiectivelor didactice propuse, disponibilitate, atitudine etc.)
Puncte tari:
Puncte slabe:
Recomandari:

-colaborarea cu coordonatorul de practica al facultatii;

- colaborarea cu colegii practicanti;

Impresii personale:

Recomandari:

AN I

FI DE EVALUARE A PRACTICII STUDENTULUI

Instituia:

ndrumtor de practic SPAS:

Student:

An

Grupa

Perioada

Organizaia / SPAS n care s-a desfurat practica

CRITERII DE EVALUARE A PRACTICII STUDENTULUI

Criteriile de evaluare sunt corelate cu competentele profesionale specifice
muncii asistentului social:

competenta social:
comunicarea;
empatia
capacitatea de relationare
asertivitatea
rbdare, calm
gratificatia si sprijinul
rezolvarea de probleme

Abiliti de comunicare
Abiliti de evaluare i planificare
Abiliti de intervenie
Abiliti administrative i birotice
Abilitatea de a lucra cu ali profesioniti i clieni
Abilitatea de a corela teoria cu practica
Valori profesionale i atitudini

1.Abiliti de comunicare ale studentului : (bifati nota corespunzatoare)

Abilitati de comunicare cu:

10

observatii

10

observatii

clienii
profesionistii
ndrumtorul de practic(din
instituie)

Abilitati de comunicare :
nonverbala
verbala
profesionala

Atitudine si comportament

Sugestii de imbunatatire:

2. Abiliti de evaluare i planificare

Abilitati de evaluare si
planificare :

10

observatii

10

observatii

a datelor
stabilirea indicatorilor
cunoasterea instrumentelor de
evaluare
utilizarea instrumentelor de
evaluare
planificarea activitatilor

3. Abiliti de intervenie

Abilitati de interventie:
cunoasterea legislatiei
serviciului de
AS(managementul de caz)
cunoasterea modalitatilor de
interventie specifica

disponibilitatea de deplasare la
domiciliul clientului

4.Abiliti administrative i birotice

Abilitati de administrative si
birotice:

10

observatii

10

observatii

redactarea documentelor
acuratetea datelor
respectarea termenelor
seriozitate si punctualitate
cunoasterea procedurilor
interne de intrare- iesire a
documentelor

5.Abilitatea de a lucra cu ali profesioniti i clieni

Abilitati de a lucra cu alti

profesionisti si clienti:
adaptarea mesajelor la
specificul beneficiarilor

disponibilitatea de colaborare si
negociere in cadrul echipei
implicarea in activitatile
practice cu beneficiarii
interesul si atentia
pastrarea confidentialitatii
privind datele de contact etc.
ale clientilor
Implicarea in activitatile
institutiei

6. Abilitatea de a corela teoria cu practica

Abilitati de a corela teoria cu

practica:

10

observatii

10

observatii

utilizarea tehnicilor de
intervievare
utilizarea mijloacelor de
interventie adecvate, in functie
de problemele si
abilitatile/dizabilitatile clientului
interpretarea rezultatelor
observatiei
corelarea datelor

7.Valori profesionale i atitudini

Valori profesionale si atitudini :

obiectivitate
nediscriminare

empatie
confidentialitate
atitudine pozitiva
celeritate

Activiti n care studentul s-a remarcat

Abiliti pe care studentul trebuie s i le mbunteasc

Data completarii:

Numele/ ndrumtorului de practic

SPAS
(pentru formularul online)

Semntura/stampila
(pentru formularul transmis prin intermediul
studentului)

FISA DE LECTURA PENTRU ACTIVITATEA DE PRACTICA A STUDENTILOR DIN ANUL I/

Specializarea Asistenta Sociala

1.Titlul volumului,textului, cercetarii etc., Editura, Localitatea ,Anul,Pag.

2.Autorul(si cu alte referinte bibliografice);
3.Cuvinte cheie-min 3
4.Scopul studierii textului
5.Analiza textului
6.Concluzii
7.Semnatura studentului .