(1p) 1. Pronumele personal are forme neaccentuate n cazurile: a) N i Ac b) V, Ac i D c) Ac i D 2. n cazul pronumelui personal analizm: a) persoana i cazul; b) persoana, numrul, genul (pentru formele de persoana a III-a) i cazul; c) modul, persoana, numrul i cazul. 3. Pronumele posesiv nlocuiete: a) numele posesorului; b) numele obiectului posedat; c) att numele posesorului, ct i al obiectului posedat. 4. Pronumele reflexiv are forme numai pentru cazurile: a) Ac, D i G; b) Ac i N; c) Ac i D. 5. ine locul unui substantiv fr s dea vreo indicaie precis asupra obiectului: a) pronumele demonstrativ; b) pronumele nehotrt; c) pronumele negativ. II. Citete cu atenie afirmaiile de mai jos. Dac apreciezi c afrmaia este adevrat,ncercuiete litera A, dac tu crezi c este fals, ncercuiete litera F. (1p) a) Pronumele personal nu are forme pentru cazul G la pers. I i a II-a. A/ F b) Pe sine, se, s- sunt forme ale pronumelui reflexiv n D. A/ F c) Singurele pronume personale la cazul G sunt lui, ei, lor. A /F d) Adjectivele pronominale negative sunt niciun i nicio. A/ F III. Completeaz spaiile punctate cu informaia corect: (1p) a) Cuvintele dnsul, dnsa, dnii, dnsele sunt forme ale pronumelui ........................................., numite i forme........................................................................................................................ . b) Pronumele demonstartiv are urmtoarele serii distincte de forme: ............................................. .................................................................................................. ........................................................ . c) Adjectivele pronominale au ntotdeauna funcie sintactic de .................................................... d) Formele pronominale neaccentuate care arat apropierea afectiv a vorbitorului fa de cele povestite sunt forme de ........................................................ . IV. Subliniaz i analizeaz pronumele personale din textele de mai jos: (1p) ,, -Ia, eu fac ce fac de mult, / Iarna viscolu-l ascult, / Crengile-mi rupndu-le, / Apele-astupndule. (Revedere, M. Eminescu)
V. Precizeaz felul formelor pronominale subliniate din enunurile urmtoare: (1p)
a) Alina se gndete la vacan. b) Alina m sftuiete de bine. c) De la sine se nelege c eu m ngmfam de toate laudele. d) El sta i i aducea aminte de clipele copilriei. VI. Precizez valoarea morfologic, cazul i funcia sintactic a cuvintelor marcate: (3p) 1) Prerea ei conteaz. 2) Prerea-i conteaz. 3) Am vzut-o. 4) Am luat-o la sntoasa. 5) D-i un creion. 6) D-i cu bere, d-i cu vin! 7) i-a spus c nu e bine ce fcuse. 8) i-a luat haina i a plecat. 9) Am czut ct mi i-i biatul. 10) mi place darul de la ai mei. 11) mi place darul de la colegii mei. 12) mi place vocea ta. 13) mi place vocea alor ti. 14) Floarea este a ta. 15) Floarea este pentru ai ti. 16) Floarea este a alor ti. 17) Maria este nepoat acesteia. 18) Se poart asemenea celorlali. 19) Povestea n-a fost crezut de ceilali. 20) Copilul acesta citete. 21) Copilul acestora citete. 22) l ascult pe acel copil. 23) Vorbim despre orice. 24) Caietul este al altcuiva. 25) Am explicat fiecrui coleg. 26) Unii copii citesc. 27) Copii ca unii dintre voi citesc. 28) N-am mers acas la nimeni. 29) Pe nicio fat n-a certat-o. 30) Eu nu stau naintea nimnui. VII. Precizai valoarea morfologic a lui o n enunurile: (1p) a) Am o carte i dou caiete. b) Am vzut o rochie frumoas. c) O fat citete, alta scrie. d) O, ce cas mare!