GIMNAZIUL BOLOHAN

Proiect de lecie la dirigenie

DISCIPLINA PREGTIRII TEMELOR

Diriginte: Cotru Tatiana,

clasa a VIII-a

2011/2012

Data: 26.11.2011
Clasa: VIII-a
Obiectul: or de dirigenie
Subiectul: Codul bunelor maniere
Competene specifice:ascultarea, scriere ,citirea, vocabular i iteraciuni de
discuii, aplicarea practic a cunotinelor, arta i ciltura comportamentului,
evaluarea
Subcompetene:
Cultivarea unui comportament manierat.
Dezvoltarea bunelor maniere pentru formarea unui comportament civilizat.
Identificarea inteniei de comunicare i a formelor de politee folosite n
comunicarea social.
Obiective operaionale:
O1-s descopere regula de baz a politeii cu ajutorul alfabetului cifrat;
O2-s dea dovad de insisten n cutarea soluiilor i a argumentelor;
O3-s numeasc calitile morale ale unui om manierat;
O4-s argumenteze esena proverbelor folosite n crearea bunelor maniere;
O5-s poat grupa podoabele vieii, argumentndu-i alegerea;
O6-s-i mbogeasc vocabularul cu noi cuvinte;
O7-s foloseasc n vorbire cuvinte magice;
O8-s stabileasc limita ditre un comportament manierat i intolerant;
Strategii didactice:
a) Metode i procedee:mesajul oral, descoperirea, argumentarea asaltul de
idei,clusteringul,prima liter tabelul, graficul T, sinteza, GPP, dicionarul,
completarea.
b)Mijloace de instruire:alfabetul cifrat,poster,carioc,caiet,fie cu proverbe i
sintagme,anexe, DEX-ul.
c)Forme de lucru:activiti frontale,independente,n perechi i n grup.

Demersul didactic
Secvenele
leciei

Obiec
-tive

Evocarea

O2

O1

Activitatea nvtorului
1.Completai mesajul cu prile de vorbire:
adjective i substantive.
O zi ct mai_________,__________,_______,
Celor vrjii de ________,____________.
Sperm c lecia de azi s ne aduc________,
_________.
Lumea e mai_________,________,________,
dac n jur e_________,________,________.
Cuvntul nvtorului.
Pentru educaia normelor de politee prin valori i
pentru valori, pentru formarea i dezvoltarea
bunelor maniere trebuie s utilizm regula de baz
a politeii.
2.Descoperii proverbul cu ajutorul alfabetului
cifrat.
4,6; 22,10,6; 15,23-22; 10; 17,13,1,4,6;
1,13,21,23,10,1; 15,23,10; 7,1,4,6.
Explicai sensul acestui proverb.
Anunarea subiectului leciei.
Anunarea obiectivelor leciei.
3.Numii perioada de vrst i locul unde copilul
trebuie s nvee bunele maniere, normele de
comportament civilizat.

Activitatea elevilor
Eleviiofer variante de rspuns,
completnd mesajul cu cuvinte
potrivite.

Timp
3

Metode,
Procedee
forme de
lucru
Mesaj
Conversaie
Activitate
frontal

Mijloace
de
instruire
Mesajul
pe poster,
Carioc

1
Mesajul oral

1
Proverbul descoperit:
Ce ie nu-i place, altia nu-i face.
2

Descoperirea
argumentare
a

Alfabetul
cifrat

1
1
Rspunsuri posibile:
-n cei 7 ani de acas.
-acas de mic.
3

Asaltul de
idei

Poster,

O3
O8

4.Enumerai nsuirile spirituale(virtuile), pe

care trebuie s le manifeste un om manierat i
calitile urte(viciile), pe care le ntlnim n
comportamentul nostru.

Elevii lucreaz n dou grupe

Carioc

Buntate gingie exigen

modestie
toleran
generozitate
orgoliu ur
invidie
cruzime

Clusteringul
Asaltul de
idei ,
Lucru n
grup

bunvoin
vorbirea murdar
2

De ce n comportamentul nostru ntlnim aa

caliti?

Realizarea
sensului

mnie
lcomie
zgrcenie
Rspunsuri posibile:
Pentru c omul este de aa natur: mai
nti i ndeplinete dorina, apoi se
gndete cum s-o modeleze.
3

O4

5.Cuvntul nvtorului.
Esena comportamentului civilizat se include n
grija pe care o avem fa de gnd, vorb, credin i
fapt. Timp de milenii popoarele i-au creat diferite
relaii de conveuire i norme umane de
comportament civilizat. n comportamentul nostru
noi ne conducem de proverbele: Vorba dulce, mult
aduce, Prietenul la nevoie se cunoate, Cine
vorbete-seamn, cine ascult-culege etc.
Explicai sensul acestor proverbe.
6.Cuvntul nvtorului.
Politeea ncepe cu normele, regulile de respectare a

Mesajul oral
Fie cu
proverbe

1
Explicaia

propriei demniti celor din jur, cu dorina de a da

dovad de bun sim, bun cuviin, bun cretere i
urmeaz a se realiza prin arta i iscusina de a
produce plcere celor din jur.
7.Explicai sensul enunului.
Bunul sim se nate
Buna cuviin se educ.

Elevii citesc noiunile date n annex,

Apoi explic sensul enunului.

Elevii completeaz graficul.

O5

8.Grupai podoabele vieii n dou coloane.

Argumentai-v alegerea.
Iubire, nerbdare, chibzuin, ngnfare, dispre,
rbdare, respect, btaie, strigt, cuvinte urte,
adevr, modestie, ur, minciun.

3
Caliti pozitive

Caliti negative

Argumentare
a

Anexa

Graficul T
Argumentare
a

Poster,
carioc

GPP
Activitate
independent
n perechi,
n echip

Caiet

Cuvntul nvtorului.
Capacitatea de a pune n valoare aceste caliti prin
conduit frumoas i moral se formeaz i se
dezvolt n baza normelor i regulilor de conduit i
de comportament pe parcursul mai multor ani.

O4

Scriu trei reguli apoi discut n grup i

completeaz posterul cu regulile
commune.

9.Realizai sarcinile:
Scrie trei reguli ce le respeci pentru a arta c
eti un copil educat.(independent)
Discut cu colegul de banc i fixai teri reguli
de comportament civilizat comune.(n perechi)
Discut n echip i selectai trei reguli comune.
(n echip)
Prezentai fiecare grup regulile ntregii clase.
(se alctuete un cod al bunelor maniere pentru
ntreaga clas)
Citii regulile de pe fi i completai
Citesc regulile de pe fi.
rspunsurile.

Activitate
frontal

Poster
Carioc
Anexa 4

O3

10.Cuvntul nvtorului.
Proverbele populare accentuiaz n repetate rnduri
c cel ce nu este politicos, nu este ndeajuns de
uman.
Explicai sensul proverbului de pe fi.
Florii ise cere parfum, iar omului-politee.

O6

Unde ncepe etica i elegana?

O7

11.Plasai expresiile date n tabel, apoi oral

potrivii tonul exprimrii.
(Salut binevoitor; am onoarea s v prezint;
oadresare plcut; o ntlnire neateptat cu un
vechi prieten; o rugminte; bine v-am gsit; dai-mi
v rog voie; a face cunotin cu un om strin; ce
plcut mi-e s v vd)
Limba ne d posibilitate ca n orice situaie s
folosim mai multe feluri de comunicare. Pentru a
gsi de fiecare dat cuvntul potrivit n comunicare
i comportament se cer eforturi de gndire, o munc
serioas, insistent asidu.

Reflecia

Elevii discut n echip , apoi i

expun prerea.

Etica i elegana ncepe n casa

printeasc.(Folosirea DEX-ului)
Situaii
interumane

Cuvinte
magice

4
12.Cuvntul nvtorului.
Omul dorete din natura sa pace. Dar exist lupt
interioar ntre suflet i corp. Acestea lupt mereu
unul mpotriva altuia. Prin conflictul lui interior,
oamenii creaz familii incapabile de a respecta
morala i etica.
Oamenii ce nu pot simi lumea inimii bazate pe

Activitate n
grup
Frontal

Tabelul
Observarea
Activitate n
perechi
Argumentare
a

Mesajul oral

Fia cu
proverbul

dragoste, doresc s triasc pentru binele altora,

astfel obinnd unitatea ntre suflet i corp.
Regula de aur a comunicrii:
Primete-l pe om aa cum este.
Fii sincer i ine cont de fiecare om!

Tema
pentru
acas

1
Alctuii Codul bunelor maniere pentru
familia voastr.

Elevii scriu n agend.

Completarea

Agenda

O1- s descoperim regula

de baz a politeii cu
ajutorul alfabetului cifrat;

O2-s dm dovad de
insisten n cutarea
soluiilor i argumentelor;
O3-s numim calitile
morale ale unui om manierat;

O4-s argumentm esena

proverbelor folosite n
crearea bunelor maniere;

O5- s putem grupa

podoabele vieii,
argumentndu-ne alegerea;
O6-s ne mbogim
vocabularul cu noi cuvinte;

O7-s folosim n vorbire

cuvinte magice;
O8-s stabilim limita ditre un
comportament manierat i
intolerant;
1.Completai mesajul cu prile de vorbire: adjective i substantive.

O zi ct mai___________________ , ________________ ,__________________ .

Celor vrjii de ____________________ , _______________________.
Sperm c lecia de azi s ne aduc_________________, ______________.
Lumea e mai______________, _________________, __________________,
dac n jur e_______________ ,_________________, ___________________.
1.Completai mesajul cu prile de vorbire: adjective i substantive.
O zi ct mai___________________ , ________________ ,__________________ .
Celor vrjii de ____________________ , _______________________.
Sperm c lecia de azi s ne aduc_________________, ______________.
Lumea e mai______________, _________________, __________________,
dac n jur e_______________ ,_________________, ___________________.
1.Completai mesajul cu prile de vorbire: adjective i substantive.
O zi ct mai___________________ , ________________ ,__________________ .
Celor vrjii de ____________________ , _______________________.
Sperm c lecia de azi s ne aduc_________________, ______________.
Lumea e mai______________, _________________, __________________,
dac n jur e_______________ ,_________________, ___________________.
1.Completai mesajul cu prile de vorbire: adjective i substantive.
O zi ct mai___________________ , ________________ ,__________________ .

Celor vrjii de ____________________ , _______________________.

Sperm c lecia de azi s ne aduc_________________, ______________.
Lumea e mai______________, _________________, __________________,
dac n jur e_______________ ,_________________, ___________________.
1.Completai mesajul cu prile de vorbire: adjective i substantive.
O zi ct mai___________________ , ________________ ,__________________ .
Celor vrjii de ____________________ , _______________________.
Sperm c lecia de azi s ne aduc_________________, ______________.
Lumea e mai______________, _________________, __________________,
dac n jur e_______________ ,_________________, ___________________.
1.Completai mesajul cu prile de vorbire: adjective i substantive.
O zi ct mai___________________ , ________________ ,__________________ .
Celor vrjii de ____________________ , _______________________.
Sperm c lecia de azi s ne aduc_________________, ______________.
Lumea e mai______________, _________________, __________________,
dac n jur e_______________ ,_________________, ___________________.
1.Completai mesajul cu prile de vorbire: adjective i substantive.
O zi ct mai___________________ , ________________ ,__________________ .

Celor vrjii de ____________________ , _______________________.

Sperm c lecia de azi s ne aduc_________________, ______________.
Lumea e mai______________, _________________, __________________,
dac n jur e_______________ ,_________________, ___________________.
1.Completai mesajul cu prile de vorbire: adjective i substantive.
O zi ct mai___________________ , ________________ ,__________________ .
Celor vrjii de ____________________ , _______________________.
Sperm c lecia de azi s ne aduc_________________, ______________.
Lumea e mai______________, _________________, __________________,
dac n jur e_______________ ,_________________, ___________________.
1.Completai mesajul cu prile de vorbire: adjective i substantive.
O zi ct mai___________________ , ________________ ,__________________ .
Celor vrjii de ____________________ , _______________________.
Sperm c lecia de azi s ne aduc_________________, ______________.
Lumea e mai______________, _________________, __________________,
dac n jur e_______________ ,_________________, __________________.

Vorba dulce mult aduce.

Prietenul la nevoie se
cunoate.
Cine vorbete-seamn.
Cine ascult-culege.

Grupai podoabele vieii n dou coloane. Argumentai-v alegerea.

Iubire, nerbdare, chibzuin, ngnfare, dispre, rbdare, respect, btaie, strigt, cuvinte
urte, adevr, modestie, ur, minciun.
Caliti pozitive

Caliti negative

Grupai podoabele vieii n dou coloane. Argumentai-v alegerea.

Iubire, nerbdare, chibzuin, ngnfare, dispre, rbdare, respect, btaie, strigt, cuvinte
urte, adevr, modestie, ur, minciun.
Caliti pozitive

Caliti negative

Plasai expresiile date n tabel, apoi oral potrivii tonul exprimrii.

(Salut binevoitor; am onoarea s v prezint; oadresare plcut; o ntlnire nea teptat cu un
vechi prieten; o rugminte; bine v-am gsit; dai-mi v rog voie; a face cuno tin cu un
om strin; ce plcut mi-e s v vd)

Situaii interumane

Cuvinte magice

Plasai expresiile date n tabel, apoi oral potrivii tonul exprimrii.

(Salut binevoitor; am onoarea s v prezint; oadresare plcut; o ntlnire nea teptat cu un
vechi prieten; o rugminte; bine v-am gsit; dai-mi v rog voie; a face cuno tin cu un
om strin; ce plcut mi-e s v vd)

Situaii interumane

Cuvinte magice

Regula de aur a comunicrii:

Primete-l pe om aa
cum este.
Fii sincer i ine cont de
fiecare om!