Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
NAIONAL DE
EVALUARE I
EXAMINARE
PROGRAMA DE EXAMEN
PENTRU DISCIPLINA LIMBA EBRAIC
BACALAUREAT 2011
Pagina 1 din 7
I. STATUTUL DISCIPLINEI
n conformitate cu prevederile Legii nvmntului nr. 84/ 1995, republicat, cu modificrile
i completrile ulterioare, absolvenii de liceu, toate profilurile i specializrile, au dreptul s susin
examenul de bacalaureat la limba ebraic n cadrul Probei C, de evaluare a competenelor
lingvistice ntr-o limb de circulaie internaional studiat pe parcursul nvmntului liceal.
Aceast prob se susine n conformitate cu Ordinul Ministrului privind aprobarea
Calendarului i a Metodologiei de organizare i desfurare a examenului de bacalaureat 2011,
dup cum urmeaz:
a. proba de nelegere a unui text audiat;
b. proba scris;
c. proba oral.
Pagina 2 din 7
Programa de examen pentru disciplina Limba ebraic
Bacalaureat 2011
Texte surs
Grafice i tabele
Texte orale/ scrise de
informare general,
descriptive i narative,
autentice sau adaptate
2. Producerea de mesaje orale sau scrise adecvate unor anumite contexte de comunicare
Competene specifice
Elaborarea de texte orale/ scrise de lungime medie cu
caracter descriptiv, narativ, argumentativ, de opinie
Texte produse
Descrieri de obiecte,
persoane, situaii
Naraiune oral/ scris
Texte argumentative
Texte de opinie
Texte funcionale scurte
(scrisoare informal,
mesaj e-mail)
scrisori
Pagina 3 din 7
Programa de examen pentru disciplina Limba ebraic
Bacalaureat 2011
III. CONINUTURI
TEME
Activiti din viaa cotidian
Aspecte din viaa contemporan (sociale, ecologice)
Aspecte legate de profesiuni i de viitorul profesional
Cultura, sport, timp liber
Descoperiri tiinifice i tehnice
Educaie, stil de via, comportament social, opiuni pentru carier
Hobby-uri
Mass-media
Obiceiuri evreieti
Obiective turistice n Israel
Relaii interumane
Tinerii i viaa comunitar
Universul adolescenei (cultura, sport)
Viaa contemporan
Viaa cultural i lumea artelor (film, muzic, expoziii)
Viaa personal (alimentaie, sntate, educaie, activiti de timp liber)
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Literele alfabetului i silabele
- literele ebraice cu silabele corespunztoare (litere de mn i litere de tipar)
Substantivul
- "ieshi", "ein" "im" , "bli" " mutar" "asur"
- acordul intre substantiv, gen i numerale
- contracia de substantiv la masculin i feminin
- contracia de substantive cu adjective
- declinarea cu prepoziii
- schimbarea de la singular la plural feminin
- schimbarea de la singular la plural masculin
- scrierea substantivului la singular si plural
- structura "col " + substantiv la plural
- substantivul cu prepoziie i adjectiv
- utilizarea substantivului cu " kinur havur" (substituent de diminutiv)
- structuri cu genitivul shel, al
- structuri cu acuzativul - ,,et
Adjectivul
- acordul ntre substantiv i adjectiv
Pronumele
- "ata", "at", "anahnu" ,"atem", "aten" "hem" si "hen"
- nsemnarea pronumelor n propoziii
Numeralul
- numeralul cardinal de la 10-1000
- numerale feminine i masculine
Pagina 4 din 7
Programa de examen pentru disciplina Limba ebraic
Bacalaureat 2011
Sintaxa
- propoziia afirmativ
- propoziia completiv cu pronumele interogativ
- propoziia concesiva
- propoziia interogativa cu "ma?" "im mi?"
- propoziia interogativ: De ce? Cnd? Unde?
- propoziia nominal n trecut
- propoziii cu "lean?", "eifo?"
- propoziii interogaticve cu : De unde? Unde? Cine? Ce fel?
- propoziiile cu ,,mishpatim stamiim" la timpul trecut, prezent i viitor
- propoziiile cu cuvinte de legtur "siba": "mishum she", "mekevan she", "mipnei she"
- propoziiile de tipul "mishpatei tahlit ve teur tahlit"
- propoziiile de tipul "mishpatei tnai be hol hazmanim"
- propoziiile formate cu prepoziia "at"
- propoziiile interogative cu "eizo?" "eize?" "elu?"
- propoziiile formate cu ajutorul cuvntului interogativ. Exemple: "mi ata?" ,"meain at?"
- propoziiile nominale formate prin intermediul negativului i afirmativului. Exemple: "iesi" ,
"ein""
- structura " mishpatei siba"
- concordana propoziiei nominale de gen i numr
- folosirea complementului
- concordana timpurilor
- vorbirea direct si vorbirea indirect
FUNCII COMUNICATIVE ALE LIMBII
a accepta i a refuza o ofert/ invitaie
a argumenta/ justifica opinii/ puncte de vedere personale
a caracteriza persoane, fapte, aciuni
a cere permisiunea de a ntrerupe o conversaie
a cere scuze
a cere i a da clarificri pentru nelegerea unui mesaj
a cere i a da detalii i explicaii
a cere i a oferi informaii de orientare n spaiu.
a comenta preri
a compara aciunile prezente cu cele trecute
a compara stri, aciuni i fapte prezente cu cele trecute
a comunica n societate
a contrazice opiniile altora
a convinge
a da instruciuni
a da sfaturi
Pagina 6 din 7
Programa de examen pentru disciplina Limba ebraic
Bacalaureat 2011
a da i a solicita informaii
a descoperi i a exprima emoii
a descoperi i exprima atitudini
a descrie persoane, locuri, evenimente;
a exprima atitudini emoionale: simpatie, regret, ncredere, ndoial, ngrijorare, temere
a exprima cauze i consecine
a exprima compasiunea
a exprima decizii
a exprima intenii, dorine, preferine
a exprima interdicia de a face ceva
a exprima o hotrre sau o promisiune
a exprima obligaia de a face ceva
a exprima opinii/ puncte de vedere personale
a exprima preferine
a exprima propuneri
a exprima puncte de vedere personale.
a exprima refuzul, a argumenta refuzul
a exprima satisfacia/ insatisfacia fa de un punct de vedere
a exprima surpriza, curiozitatea, teama, ndoiala
a exprima i a argumenta refuzul de a face o aciune
a exprima i a solicita o opinie
a face prezentri
a face urri cu o anumit ocazie
a formula concluzii
a ncuraja, a avertiza pe cineva
a ntrerupe n mod politicos
a oferi informaii despre programul zilnic/ sptmnal (orar colar, materii colare etc.);
a oferi i a solicita informaii de ordin personal;
a oferi i a solicita informaii despre preuri, alimente etc.
a oferi i a solicita informaii legate de completarea unui formular
a oferi un obiect n mod politicos
a raporta
a saluta
a solicita/ oferi informaii despre diverse evenimente;
a solicita informaii despre ce fac diverse persoane (n prezent, n trecut)
a solicita opinii/ puncte de vedere personale
a solicita repetarea i reformularea
a solicita i a formula propuneri, sugestii
a solicita i a oferi informaii generale;
a solicita i acorda/ refuza permisiunea de face ceva
a solicita, a oferi, a accepta sau a refuza ajutorul
a trage concluzii
a utiliza formule adecvate contextual de iniiere, ntreinere i ncheiere a unei conversaii (inclusiv
telefonice)
a-i exprima acordul/ dezacordul
NOT: Programa de examen este realizat n conformitate cu prevederile programelor
colare n vigoare. Subiectele pentru examenul de bacalaureat 2011 se elaboreaz n baza
prevederilor prezentei programe i nu vizeaz coninutul unui manual anume.
Pagina 7 din 7
Programa de examen pentru disciplina Limba ebraic
Bacalaureat 2011