Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ghidul programului
CUPRINS
INTRODUCERE ....................................................................................................... 7
PARTEA A INFORMAII GENERALE DESPRE PROGRAMUL ERASMUS+ ............... 9
Care sunt obiectivele i caracteristicile principale ale programului Erasmus+? ..............................11
Care este structura programului Erasmus+? ..............................................................................15
Care este bugetul? ...................................................................................................................17
Cine pune n aplicare programul Erasmus+? ..............................................................................18
Cine poate participa la programul Erasmus+? ............................................................................23
ABREVIERI
EQAVET: Cadrul european de referin pentru asigurarea calitii n educaia i formarea profesional
INTRODUCERE
Prezentul ghid al programului este un instrument destinat oricui dorete s cunoasc n profunzime ceea ce
presupune programul Erasmus+. Documentul se adreseaz, n principal, celor care urmresc s devin:
organizaii participante: i anume, organizaii, instituii, organisme care organizeaz activiti sprijinite de
program;
participani; i anume, persoane (elevi, stagiari, ucenici, studeni, cursani aduli, tineri, voluntari sau cadre
didactice universitare, profesori, formatori, lucrtori de tineret, profesioniti n domeniile educaiei, formrii,
tineretului i sportului etc.) care sunt implicate n activiti organizate de organizaiile participante.
n fiecare an, mii de proiecte sunt prezentate de organizaii din ntreaga Europ pentru a primi sprijin financiar
prin programul Erasmus+. Din acest motiv, Comisia a stabilit un proces de evaluare transparent care are ca scop
acordarea de granturi pentru cele mai bune proiecte:
pentru majoritatea aciunilor, toate normele i condiiile pentru acordarea unui grant n cadrul programului
sunt specificate n prezentul ghid al programului;
pentru alte aciuni, care sunt doar menionate n prezentul ghid al programului, normele i condiiile pentru
acordarea unui grant sunt descrise n cererile de propuneri specifice publicate de Comisia European sau n
numele acesteia.
Atunci cnd planific o cerere de finanare, organizaiile potenial participante pot utiliza, de asemenea, alte
documente de referin pentru inspiraie i informaii; o serie de astfel de documente sunt enumerate n anexa IV
la prezentul ghid.
Partea A ofer o prezentare general a programului. Aceasta furnizeaz informaii cu privire la obiectivele,
prioritile i principalele caracteristici ale programului, rile participante la program, structurile de punere n
aplicare i bugetul general disponibil. Aceast seciune se adreseaz celor care doresc s consulte o
prezentare general a domeniului de aplicare i a structurii programului.
Partea B ofer informaii specifice cu privire la aciunile din program care sunt acoperite de prezentul ghid.
Aceast seciune se adreseaz, n principal, celor care sunt interesai s cunoasc mai multe detalii cu privire
la tipurile de proiecte sprijinite de program. Informaiile furnizate n aceast seciune sunt detaliate ulterior n
anexa I la ghid.
Partea C ofer informaii detaliate cu privire la procedurile privind cererea de grant i selectarea proiectelor,
precum i la dispoziiile financiare i administrative legate de acordarea unui grant Erasmus+. Aceast
seciune se adreseaz tuturor celor care intenioneaz s depun o propunere de proiect n cadrul
programului Erasmus+.
Anexa I:
Anexa II:
Anexa III:
Anexa IV:
REGULAMENTUL (UE) nr. 1288/2013 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 decembrie 2013 de instituire a aciunii Erasmus +:
Programul Uniunii pentru educaie, formare, tineret i sport (http://eurlex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2013:347:0050:0073:EN:PDF)
Ghidul programului
Ghidul programului Erasmus+ este elaborat n conformitate cu programul de lucru anual al Erasmus+ adoptat de
Comisia European i, prin urmare, poate fi revizuit pentru a reflecta prioritile i liniile de aciune definite n
programele de lucru adoptate n anii urmtori. Punerea n aplicare a ghidului depinde, de asemenea, de
disponibilitatea creditelor prevzute n proiectul de buget dup adoptarea bugetului pentru anul n cauz de ctre
autoritatea bugetar sau a creditelor prevzute n sistemul doisprezecimilor provizorii.
Aceste programe sprijin aciuni n domenii precum nvmntul superior (inclusiv dimensiunea sa
internaional), educaia i formarea profesional, educaia colar, educaia adulilor i tineretul (inclusiv
dimensiunea sa internaional).
Erasmus+ urmrete s mearg dincolo de aceste programe, prin promovarea sinergiilor i a fertilizrii ncruciate
n cadrul diferitelor domenii ale educaiei, formrii i tineretului, ndeprtnd graniele artificiale dintre diferitele
aciuni i formate de proiecte, ncurajnd idei noi, atrgnd noi actori din domeniul forei de munc i din
societatea civil i stimulnd noi forme de cooperare. Erasmus+ urmrete s devin un instrument mai eficient
care s abordeze nevoile reale n ceea ce privete dezvoltarea capitalului uman i social n Europa i n afara
acesteia.
Prin urmare, este esenial ca noul program s fie asociat cu un nume de marc puternic, care s fie recunoscut la
scar larg. Din acest motiv, toate aciunile i activitile sprijinite n cadrul programului vor trebui s fie
comunicate n primul rnd utiliznd marca Erasmus+. Cu toate acestea, pentru a ajuta participanii i
beneficiarii fostelor programe s se orienteze n cadrul programului Erasmus+, n scopul comunicrii i al
diseminrii, pot fi utilizate, pe lng marca Erasmus+, urmtoarele denumiri pentru aciunile care vizeaz un
sector specific:
Erasmus+: Comenius, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul educaiei
colare;
Erasmus+: Erasmus, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul nvmntului
superior i care vizeaz rile participante la program;
Erasmus+: Erasmus Mundus, n ceea ce privete programele de masterat comune Erasmus Mundus;
Erasmus+: Leonardo da Vinci, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul
educaiei i formrii profesionale;
Erasmus+: Grundtvig, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul
nvmntului pentru aduli;
Erasmus+: Tineretul n aciune, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de nvarea nonformal i informal n domeniul tineretului;
Erasmus+: Jean Monnet, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul studiilor
privind Uniunea European;
Erasmus+: Sport, n ceea ce privete activitile programului legate exclusiv de domeniul sportului.
10
obiectivelor Strategiei Europa 2020, inclusiv a obiectivului principal din domeniul educaiei2;
obiectivelor Cadrului strategic pentru cooperare european n domeniul educaiei i formrii profesionale (ET
2020), inclusiv a indicatorilor de referin corespunztori;
dezvoltrii durabile a rilor partenere n domeniul nvmntului superior;
obiectivelor generale ale cadrului rennoit de cooperare european n domeniul tineretului (2010-2018);
obiectivului privind dezvoltarea dimensiunii europene n sport, n special sportul de mas, n conformitate cu
planul de lucru al UE pentru sport;
promovrii valorilor europene n conformitate cu articolul 2 din Tratatul privind Uniunea European3.
Obiectivul principal privind educaia este de a reduce abandonul colar timpuriu la mai puin de 10 % i de a crete numrul de absolveni din
nvmntul teriar la cel puin 40 % pn n anul 2020.
3
Uniunea se bazeaz pe valori precum respectarea demnitii umane, a libertii, a democraiei, a egalitii, a statului de drept, precum i pe
respectarea drepturilor omului, inclusiv a drepturilor minoritilor. Aceste valori sunt comune statelor membre ntr-o societate caracterizat prin
pluralism, nediscriminare, toleran, justiie, solidaritate i egalitate ntre femei i brbai.
11
Ghidul programului
valoarea adugat a programului Erasmus+ la nivel european. Pentru a disemina i a exploata cu succes
rezultatele proiectelor, organizaiile implicate n proiectele Erasmus+ sunt invitate s analizeze cu atenie
activitile de diseminare i exploatare n momentul elaborrii i al punerii n aplicare a proiectului. Nivelul i
intensitatea unor astfel de activiti trebuie s fie proporionale cu obiectivele, cu domeniul de aplicare i cu
obiectivele diferitelor aciuni ale Erasmus+. Rezultatele obinute ntr-un anumit proiect pot fi, de asemenea,
foarte relevante i interesante pentru domenii care nu sunt acoperite de proiect i revine proiectelor individuale s
elaboreze strategii i metode care s faciliteze accesul celorlali la ceea ce a fost dezvoltat i produs. Orientri
specifice n acest sens pot fi consultate n anexa II la prezentul ghid al programului.
DIMENSIUNEA INTERNAIONAL
Programul Erasmus+ include o dimensiune internaional puternic (de exemplu, cooperarea cu rile partenere),
n special n domeniile nvmntului superior i tineretului.
n domeniul nvmntului superior, Erasmus+ sprijin urmtoarele aciuni principale care vizeaz cooperarea cu
rile partenere:
sprijin pentru dialogul strategic (n cadrul aciunii-cheie 3) prin reeaua de experi n reformarea
nvmntului superior din rile partenere vecine cu UE, asociaia internaional a absolvenilor, dialogul
strategic cu rile partenere i evenimente internaionale de atragere i de promovare;
activitile Jean Monnet cu scopul de a stimula n ntreaga lume nvarea, cercetarea i reflecia n
domeniul studiilor privind Uniunea European.
implicarea tinerilor i a organizaiilor de tineret din rile partenere vecine cu UE n dialogul structurat
privind tineretul (n cadrul aciunii-cheie 3) prin participarea acestora la reuniuni internaionale, conferine i
evenimente care promoveaz dialogul ntre tineri i factorii de decizie.
n plus, alte aciuni ale programului (parteneriate strategice, aliane ale cunoaterii, aliane ale competenelor
sectoriale, parteneriate de colaborare) sunt deschise, de asemenea, pentru organizaiile din rile partenere n
12
msura n care participarea acestora aduce o valoare adugat proiectului (pentru informaii suplimentare, a se
consulta partea B din prezentul ghid).
MULTILINGVISMUL
Multilingvismul este una dintre pietrele de temelie ale proiectului european i un simbol puternic al aspiraiei UE la
unitate n diversitate. Limbile strine au un rol important printre capacitile care contribuie la o mai bun
pregtire a persoanelor pentru piaa muncii i care permit valorificarea oportunitilor disponibile. UE a stabilit
obiectivul conform cruia fiecare cetean ar trebui s aib ocazia de a-i nsui cel puin dou limbi strine, de la
o vrst fraged.
Promovarea nvrii limbilor strine i a diversitii lingvistice este unul dintre obiectivele specifice ale
programului. Lipsa competenelor lingvistice este una dintre principalele bariere n calea participrii la programele
europene de educaie, de formare i de tineret. Oportunitile create pentru a oferi sprijin lingvistic au rolul de a
face mobilitatea mai eficient i mai eficace, de a mbunti performanele de nvare i, prin urmare, de a
contribui la obiectivul specific al programului.
Sprijinul lingvistic este disponibil pentru limba folosit de participani n cadrul studiilor, al stagiilor sau al
voluntariatului n strintate, n contextul unor activiti de mobilitate pe termen lung sprijinite ca parte a aciuniicheie 1. Sprijinul lingvistic va fi oferit n principal online, ntruct e-nvarea ofer avantaje pentru nvarea
limbilor strine n termeni de acces i de flexibilitate. Asistena online include evaluarea obligatorie a
competenelor lingvistice i cursuri voluntare de limbi strine. Evaluarea lingvistic este un aspect esenial al
iniiativei, avnd scopul de oferi pregtire adecvat fiecrui participant i de a colecta date concrete cu privire la
competenele lingvistice ale participanilor la mobilitatea n cadrul UE. Prin urmare, se va efectua o evaluare
lingvistic a participanilor nainte de mobilitate, iar o alt evaluare va fi realizat la sfritul perioadei de
mobilitate pentru a monitoriza progresul competenelor lingvistice. Rezultatele testului de evaluare lingvistic
susinut de ctre participani nainte de plecare nu i vor mpiedica pe acetia s ia parte la activitatea de
mobilitate, indiferent de rezultat.
Pn cnd va fi posibil dezvoltarea capacitii instrumentelor online pentru a acoperi toate limbile, beneficiarii
proiectelor de mobilitate vor primi finanare pentru a asigura sprijin lingvistic n limbile care nu sunt disponibile
prin serviciul online oferit de Comisie.
n cadrul aciunii-cheie 2, vor fi ncurajate parteneriatele strategice n domeniul predrii i nvrii limbilor
strine. Inovarea i bunele practici care urmresc s promoveze competenele lingvistice pot include, de exemplu,
metode de predare i evaluare, dezvoltarea de materiale pedagogice, cercetare, nvarea limbilor strine asistat
de calculator i proiecte antreprenoriale care folosesc limbi strine. De asemenea, finanarea pentru sprijin
lingvistic poate fi acordat, atunci cnd este necesar, beneficiarilor din cadrul parteneriatelor strategice care
organizeaz activiti de formare pe termen lung i activiti didactice pentru personal, lucrtori de tineret i
cursani.
n ceea ce privete premiile Etichetei lingvistice europene (ELL), ageniile naionale sunt ncurajate s organizeze
pe baz de voluntariat concursuri naionale periodice (anuale sau bianuale) n rile participante la program.
Premiul ELL ar trebui s funcioneze ca un stimul pentru exploatarea i diseminarea rezultatelor de excelen n
multilingvism i s promoveze interesul public n nvarea limbilor strine.
ECHITATE I INCLUZIUNE
Programul Erasmus+ urmrete promovarea echitii i a incluziunii prin facilitarea accesului cursanilor din medii
defavorizate i cu posibiliti mai reduse dect colegii lor. Aceste persoane au un dezavantaj din cauza
dificultilor personale sau a obstacolelor care le limiteaz sau le mpiedic s ia parte la proiecte transnaionale.
Obstacolele sau dificultile cu care se pot confrunta acestea sunt clasificate dup cum urmeaz:
handicapul (i anume, participanii cu nevoi speciale): persoane cu dizabiliti mintale (intelectuale, cognitive,
de nvare), fizice, senzoriale sau de alt natur;
dificulti educaionale: tineri cu dificulti de nvare; persoane care abandoneaz timpuriu studiile;
persoane slab calificate; tineri cu rezultate slabe la nvtur;
obstacole economice: persoane cu un nivel de trai sczut, venituri mici, dependen de sistemul asigurrilor
sociale; tineri care se confrunt cu omajul pe termen lung sau cu srcia; persoane fr adpost, persoane
cu datorii sau cu probleme financiare;
diferene culturale: imigrani sau refugiai sau descendeni ai familiilor de imigrani ilegali sau refugiai;
persoane care aparin unei minoriti naionale sau etnice; persoane cu dificulti de adaptare lingvistic i
incluziune cultural;
probleme de sntate: persoane cu probleme de sntate cronice, boli grave sau afeciuni psihiatrice;
obstacole sociale: persoane care se confrunt cu discriminare pe motive de sex, vrst, etnie, religie,
13
Ghidul programului
orientare sexual, handicap etc.; persoane cu aptitudini sociale limitate sau antisociale sau avnd
comportamente riscante; persoane ntr-o situaie precar; (foti) infractori, (foti) consumatori de droguri sau
de alcool n exces; prini tineri i/sau singuri; orfani;
obstacole geografice: persoane din zone ndeprtate sau rurale; persoane care locuiesc pe insule mici sau n
regiuni periferice; persoane din zone-problem urbane; persoane din zone cu servicii precare (transport
public limitat, instalaii precare).
n domeniul tineretului, a fost conceput o strategie privind incluziunea i diversitatea drept cadru comun pentru
a sprijini participarea i incluziunea tinerilor defavorizai n cadrul programului Erasmus+. Strategia este
disponibil pe site-ul Comisiei Europene.
dac este cazul, asigurare de cltorie (inclusiv pentru daune sau pierderi de bagaje);
rspundere civil (inclusiv, dac este cazul, asigurare de rspundere civil profesional sau asigurare de
rspundere civil);
accident i boal grav (inclusiv incapacitate temporar sau permanent de munc);
deces (inclusiv repatriere n cazul proiectelor realizate n strintate).
Dac este cazul, se recomand ferm ca participanii la proiecte transnaionale s dein un card european de
asigurri sociale de sntate. Cardul este gratuit i ofer acces la asistena medical necesar n cadrul sistemului
de sntate public pe durata unei ederi temporare n oricare dintre cele 28 de state membre ale UE, Islanda,
Liechtenstein i Norvegia, n aceleai condiii i la acelai cost (gratuit n unele ri) ca persoanele asigurate din
ara respectiv. Mai multe informaii cu privire la card i la modul n care l putei obine sunt disponibile la
http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=559.
n sfrit, dac proiectele implic tineri cu vrste sub 18 ani, organizaiile participante trebuie s obin un acord
prealabil de participare de la prinii acestora sau de la persoanele care acioneaz n numele lor.
14
Programe de masterat comune Erasmus Mundus: programe de studiu internaionale integrate, de nivel
avansat, oferite de consorii alctuite din instituii de nvmnt superior, care acord burse integrale pentru
programe de studii complete celor mai buni studeni nscrii la masterat la nivel mondial;
mprumuturi Erasmus+ pentru studenii nscrii la masterat: studenii din nvmntul superior din
rile participante la program pot obine de la rile partenere un mprumut susinut prin program, pentru a
se nscrie la un program complet de masterat n strintate. Studenii trebuie s se adreseze bncilor
naionale sau ageniilor de mprumut pentru studeni.
parteneriatele strategice transnaionale care urmresc s dezvolte iniiative care abordeaz unul sau mai
multe domenii ale educaiei, formrii i tineretului i promoveaz inovarea, schimbul de experien i knowhow ntre diferite tipuri de organizaii implicate n educaie, formare i tineret sau n alte domenii relevante.
Anumite activiti de mobilitate sunt sprijinite n msura n care contribuie la obiectivele proiectului;
aliane ale cunoaterii ntre instituii de nvmnt superior i ntreprinderi, care au scopul de a stimula
inovarea, antreprenoriatul, creativitatea, inseria profesional, schimbul de cunotine i/sau predarea i
nvarea multidisciplinar;
aliane ale competenelor sectoriale care sprijin proiectarea i punerea n aplicare a unor programe de
formare profesional comune, a unor programe i metodologii de predare i nvare, elaborate pe baza
tendinelor ntr-un anumit sector economic i a aptitudinilor necesare pentru a activa n unul sau mai multe
domenii profesionale;
cunotine n domeniile educaiei, formrii i tineretului pentru a elabora, pe baz de date concrete,
politici i aciuni de monitorizare n cadrul iniiativei Europa 2020, n special:
o analize tematice i specifice fiecrei ri, inclusiv prin cooperarea cu reele academice;
o nvarea reciproc i evalurile inter pares prin metode deschise de coordonare n domeniile
educaiei, formrii i tineretului
15
Ghidul programului
iniiative pentru inovarea politicilor care s stimuleze dezvoltarea de politici inovatoare n rndul prilor
interesate i s permit autoritilor publice s testeze eficiena politicilor inovatoare prin teste pe teren
bazate pe metodologii de evaluare fiabile;
module academice, catedre, centre de excelen pentru a intensifica predarea studiilor de integrare
european ncorporate ntr-o program de nvmnt oficial a unei instituii de nvmnt superior, precum
i pentru a desfura, a monitoriza i a supraveghea cercetarea privind UE, inclusiv pentru alte niveluri
educaionale, cum ar fi formarea cadrelor didactice i nvmntul obligatoriu. De asemenea, aciunile sunt
destinate s asigure predarea aprofundat a unor aspecte de integrare european pentru viitorii profesioniti
n domenii tot mi cutate pe piaa muncii i, n acelai timp, au ca scop ncurajarea, consilierea i ndrumarea
tinerei generaii de cadre didactice i cercettori n materie de integrare european;
dezbaterea politicilor cu mediul academic, sprijinit prin: a) reele pentru intensificarea cooperrii ntre
diferite universiti din Europa i din ntreaga lume, ncurajarea cooperrii i crearea unei importante
platforme pentru schimbul de cunotine cu actorii publici i cu serviciile Comisiei pe subiecte foarte
importante pentru UE, b) proiecte de inovare i fertilizare ncruciat i diseminare a coninutului UE care
urmresc s promoveze discuia i reflecia cu privire la aspecte legate de UE i s mbunteasc
cunotinele despre UE i procesele sale;
sprijin pentru instituii i asociaii, n vederea organizrii i desfurrii activitilor statutare ale
asociaiilor care se ocup de studii UE i subiecte legate de UE i a mediatizrii aciunilor UE n contextul unei
cetenii europene active mbuntite a publicului mai larg. Activitile Jean Monnet ofer, de asemenea,
granturi de funcionare pentru instituii desemnate care urmresc un obiectiv de interes european;
studii i conferine cu scopul de a furniza factorilor de decizie politic idei noi i sugestii concrete prin
exprimarea de opinii academice independente eseniale i de a reflecta asupra aspectelor curente ale UE, n
special prin intermediul conferinei anuale internaionale majore pe subiecte politice de mare importan, cu
participarea factorilor de decizie politic, a societii civile i a unor cadre universitare de elit.
SPORT
Aciunile n domeniul sportului vor sprijini:
16
consolidarea bazei de date concrete n vederea elaborrii politicilor prin studii, culegere de date,
analize, reele, conferine i seminare care disemineaz bunele practici utilizate de rile participante la
program i de organizaiile sportive i consolideaz reelele la nivelul UE astfel nct membrii naionali ai
reelelor respective s beneficieze de sinergii i de schimburi cu partenerii lor;
dialogul cu prile interesate europene relevante, n principal n cadrul forumului european anual al
sportului, i prin sprijinirea evenimentelor sportive ale preediniei, organizate de statele membre ale UE care
dein preedinia UE. De asemenea, pot fi organizate, dup caz, i alte reuniuni ad-hoc i seminare relevante
pentru a asigura dialogul optim cu prile interesate din sport;
4 Aciunile din domeniul nvmntului superior care vizeaz mobilitatea i cooperarea cu rile partenere sunt, de asemenea, sprijinite cu fondu-
rile din cadrul liniei 4 alocate de programul anual de lucru pentru 2014 (http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/more_info/awp/index_en.htm)
17
Ghidul programului
AGENIILE NAIONALE
Punerea n aplicare a programului Erasmus+ are loc, n principal, prin gestiune indirect, mai exact, Comisia
European ncredineaz sarcini de execuie bugetar ageniilor naionale; raiunea acestei abordri este de a
aduce programul Erasmus+ ct mai aproape de beneficiari i de a-l adapta la diversitatea sistemelor naionale de
educaie, formare i tineret. n acest scop, fiecare ar participant la program a desemnat una sau multe agenii
naionale (pentru datele de contact, v rugm s consultai anexa IV la prezentul ghid). Ageniile naionale
promoveaz i pun n aplicare programul la nivel naional i acioneaz ca intermediar ntre Comisia European i
organizaiile participante de la nivel local, regional i naional. Ageniile respective au sarcina de:
De asemenea, ageniile naionale joac un rol important ca structuri intermediare pentru dezvoltarea calitativ a
programului Erasmus+ prin:
desfurarea de activiti n afara sarcinilor de gestionare pe durata proiectelor care sprijin punerea n
aplicare calitativ a programului i/sau declaneaz evoluii ale politicii n domeniile sprijinite de program;
asigurarea sprijinului pentru nou-venii i pentru grupuri int mai puin avantajate, n scopul eliminrii
obstacolelor care stau n calea participrii depline la program;
urmrirea cooperrii cu organisme externe, pentru a crete impactul programului n ara lor.
Strategia de sprijin adoptat de ageniile naionale vizeaz ghidarea utilizatorilor programului n toate fazele, de la
primul contact cu programul prin procesul de depunere a cererii de participare pn la realizarea proiectului i la
evaluarea final. Acest principiu nu este n contradicie cu transparena i cu corectitudinea procedurilor de
selecie. Mai degrab, acesta se bazeaz pe ideea c, pentru a garanta egalitatea de anse pentru toi, este
necesar s se acorde mai mult sprijin anumitor grupuri-int ale programului prin sisteme de ndrumare,
consiliere, monitorizare i instruire adaptate la nevoile acestora.
18
REEAUA EURYDICE
Reeaua Eurydice se concentreaz, n principal, asupra modului n care este structurat i organizat educaia n
Europa la toate nivelurile i i propune s contribuie la o mai bun nelegere reciproc a sistemelor din Europa.
Reeaua ofer responsabililor cu sistemele i cu politicile educaionale din Europa analize comparative la nivel
european i informaii specifice la nivel naional n domeniile educaiei i tineretului, destinate s sprijine
responsabilii respectivi n procesul de luare a deciziilor.
Reeaua Eurydice este o surs vast de informaii, inclusiv descrieri detaliate i prezentri generale ale sistemelor
naionale de educaie (sisteme i politici de educaie naionale), rapoarte tematice comparative viznd subiecte
specifice de interes european (rapoarte tematice), indicatori i statistici (serii de date-cheie) i o serie de fapte i
cifre legate de educaie, cum ar fi structurile educaionale naionale, programele colare, comparaii privind
salariile profesorilor, timpul de predare necesar la nivel de ar i nivelurile educaionale (date i cifre).
Reeaua este alctuit dintr-o unitate central de coordonare situat la sediul Ageniei Executive i uniti
naionale prezente n toate rile participante la program Erasmus+, precum i n Albania, Bosnia i Heregovina,
Muntenegru i Serbia.
Mai multe informaii sunt disponibile pe site-ul Ageniei Executive.
19
Ghidul programului
furnizarea de informaii cu privire la activitile Erasmus+ deschise participrii rilor n cauz n domeniul
nvmntului superior;
consilierea i sprijinirea potenialilor solicitani;
monitorizarea proiectelor Erasmus+;
coordonarea echipei locale de experi n reformarea nvmntului superior (HERE);
monitorizarea rezultatelor programului Tempus IV (2007-2013);
contribuii la studii i evenimente;
acordarea de sprijin pentru dialogul strategic;
meninerea contactelor cu autoritile locale i cu delegaiile UE;
monitorizarea evoluiilor de politic din domeniul nvmntului superior din ara n cauz.
elaborrii de politici n rile n cauz, prin sprijinirea modernizrii, a procesului i a strategiilor de reform n
nvmntul superior, n strns legtur cu autoritile locale;
dialogului politic cu UE n domeniul nvmntului superior;
activitilor de formare i de consiliere care vizeaz prile interesate locale, n special instituiile de
nvmnt superior i personalului acestora;
proiectelor Erasmus+ (n special a celor puse n aplicare n cadrul aciunii de consolidare a capacitilor), prin
diseminarea rezultatelor i a produselor, n special a celor mai bune practici i a iniiativelor inovatoare,
precum i prin exploatarea acestora n scopul formrii.
REEAUA EUROGUIDANCE
Euroguidance este o reea european a centrelor naionale de resurse i informaii. Toate centrele Euroguidance
mprtesc dou obiective comune:
Principalul grup-int al reelei Euroguidance sunt practicienii i factorii de decizie n materie de orientare din
sectoarele educaiei i ocuprii a forei de munc din toate rile europene.
Informaii suplimentare sunt disponibile la: http://euroguidance.eu/.
Acesta este primul punct de contact pentru orice persoan sau organizaie interesat s utilizeze sau s afle mai
multe despre Europass.
Informaii suplimentare sunt disponibile la: http://europass.cedefop.europa.eu/ro/about/national-europasscentres
organizarea de cursuri de formare, vizite de studiu, forumuri i activiti destinate constituirii de parteneriate;
dezvoltarea i documentarea formrii i a metodelor i instrumentelor de lucru pentru tineret;
oferirea unei imagini de ansamblu asupra activitilor de formare europene care sunt disponibile pentru tinerii
lucrtori prin Calendarul european de formare;
elaborarea de publicaii practice;
furnizarea de informaii actualizate cu privire la activitatea tineretului european i la diferite prioriti;
oferirea unei baze de date a formatorilor i a resurselor n domeniul activitilor i al formrii tinerilor;
coordonarea punerii n aplicare a Youthpass;
acreditarea organizaiilor Serviciului european de voluntariat (SEV) n rile partenere din vecintatea UE.
Ghidul programului
REEAUA EURODESK
Reeaua Eurodesk ofer servicii de informare tinerilor i celor care lucreaz cu tinerii privind oportunitile
europene n domeniile educaiei, formrii i tineretului i privind implicarea tinerilor n activiti europene.
Prezent n toate rile participante la program i coordonat la nivel european de Biroul de legtur Eurodesk din
Bruxelles, reeaua Eurodesk ofer rspunsuri la ntrebri, informaii privind finanarea, evenimente i publicaii.
De asemenea, aceasta contribuie la animarea Portalului european pentru tineret.
Portalul european pentru tineret prezint informaii i oportuniti europene i naionale care sunt de interes
pentru tinerii care triesc, nva i lucreaz n Europa. Acesta ofer informaii organizate n funcie de opt teme
principale, acoper 33 de ri i este disponibil n 27 de limbi.
Pentru a accesa Portalul european pentru tineret, accesai http://europa.eu/youth/splash_en. Pentru informaii
suplimentare despre Eurodesk, accesai: http://www.eurodesk.org/edesk/.
22
PARTICIPANI
Ca regul general, participanii la proiectele Erasmus+ trebuie s fie stabilii ntr-o ar participant la program.
Unele aciuni, n special n domeniile nvmntului superior i tineretului, sunt deschise, de asemenea,
participanilor din rile partenere.
Condiiile specifice de participare la un proiect Erasmus+ depind de tipul de aciune avut n vedere.
n termeni generali:
pentru proiectele relevante n domeniul nvmntului superior, grupurile-int principale sunt: studenii din
nvmntul superior (ciclul scurt, primul, al doilea sau al treilea ciclu), cadrele didactice de rang inferior i
superior din nvmntul superior, personalul din instituiile de nvmnt superior, formatorii i
profesionitii din ntreprinderi;
pentru proiectele relevante n domeniul educaiei i formrii profesionale, grupurile-int principale sunt:
ucenicii i elevii din nvmntul profesional, profesionitii i formatorii din domeniul formrii profesionale,
personalul organizaiilor de educaie profesional iniial, formatorii i profesionitii din ntreprinderi;
pentru proiectele relevante n domeniul educaiei colare, grupurile-int principale sunt: directorii de coli,
cadrele didactice i personalul din coli, elevii din nvmntul precolar, primar i secundar;
pentru proiectele relevante n domeniul nvmntului pentru aduli, grupurile-int principale sunt: membrii
organizaiilor de educaie pentru aduli, formatorii, personalul i cursanii din domeniul nvmntului pentru
aduli;
pentru proiectele relevante n domeniul tineretului, grupurile-int principale sunt: tinerii cu vrste cuprinse
ntre 13 i 30 de ani5, lucrtorii de tineret, personalul i membrii organizaiilor active n domeniul tineretului;
pentru proiectele relevante n domeniul sportului, grupurile-int principale sunt: profesionitii i voluntarii din
domeniul sportului, sportivii i antrenorii.
Pentru mai multe detalii cu privire la condiiile de participare la fiecare aciune specific, v rugm s consultai
partea B din prezentul ghid i anexa I la acesta.
ORGANIZAIILE PARTICIPANTE
Proiectele Erasmus+ sunt depuse i gestionate de organizaiile participante care reprezint participanii. n cazul
n care un proiect este selectat, organizaia participant solicitant devine beneficiarul unui grant Erasmus+.
Beneficiarii semneaz un acord de grant sau primesc o decizie de grant care le ofer dreptul de a primi sprijin
financiar pentru a-i realiza proiectul (acordurile de grant nu sunt oferite participanilor individuali). Unele aciuni
ale programului sunt, de asemenea, deschise grupurilor informale de tineri.
Ca regul general, organizaiile participante la proiectele Erasmus+ trebuie s fie stabilite ntr-o ar participant
la program. De asemenea, anumite aciuni sunt deschise organizaiilor participante din rile partenere, n special
celor din domeniile nvmntului superior i tineretului.
Condiiile specifice pentru participarea la un proiect Erasmus+ depind de tipul aciunii sprijinite de program. n
termeni generali, programul este deschis oricrei organizaii active n domeniul educaiei, formrii profesionale,
tineretului i sportului. De asemenea, mai multe aciuni sunt deschise pentru participarea altor actori de pe piaa
forei de munc.
5
Se aplic limite de vrst diferite, n funcie de diferitele tipuri de activiti. Pentru informaii suplimentare, v rugm s consultai partea B din
prezentul ghid i anexa I la acesta. De asemenea, v rugm s avei n vedere urmtoarele:
limite inferioare de vrst participanii trebuie s fi mplinit vrsta minim la data de ncepere a activitii.
limita superioar de vrst participanii nu trebuie s depeasc vrsta maxim indicat la termenul limit de depunere a cererii de participare.
23
Ghidul programului
Pentru detalii suplimentare, v rugm s consultai partea B din prezentul ghid i anexa I la acesta.
RI ELIGIBILE
Programul Erasmus+ este deschis urmtoarelor ri:
RI PARTICIPANTE LA PROGRAM
Urmtoarele ri pot lua parte pe deplin la toate aciunile din cadrul programului Erasmus+:
State membre ale Uniunii Europene (UE)6
Belgia
Bulgaria
Republica Ceh
Danemarca
Germania
Estonia
Irlanda
Grecia
Spania
Frana
Croaia
Italia
Cipru
Letonia
Lituania
Luxemburg
Ungaria
Malta
rile de Jos
Austria
Polonia
Portugalia
Romnia
Slovenia
Slovacia
Finlanda
Suedia
Regatul Unit
Norvegia
Turcia
RI PARTENERE
Urmtoarele ri pot lua parte la anumite aciuni ale programului, sub rezerva respectrii unor criterii sau condiii
specifice (pentru informaii suplimentare, v rugm s consultai partea B din prezentul ghid). Se va aloca
finanare organizaiilor din rile de pe teritoriul lor, astfel cum sunt recunoscute de dreptul internaional.
Solicitanii trebuie s respecte toate restriciile n materie de asisten extern a UE impuse de ctre Consiliul
European. Cererile trebuie s corespund valorilor UE de respect pentru demnitatea uman, libertate, democraie,
egalitate, statul de drept si respect pentru drepturile umane, incluznd drepturile persoanelor aparinnd
minoritilor dup cum se prevede la art 2 din Tratatul Uniunii Europene.
Potrivit articolului 33 alineatul (3) din Decizia 2013/755/UE* a Consiliului privind asocierea rilor i teritoriilor de peste mri la Uniunea
European adoptat la 25 noiembrie 2013 (http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2013:344:0001:0118:RO:PDF), Uniunea
se asigur c persoanele fizice i organizaiile din rile i teritoriile de peste mri (TTPM) sunt eligibile pentru programul Erasmus+, sub rezerva
normelor programului i a dispoziiilor aplicabile statelor membre cu care aceste TTPM sunt n legtur. TTPM vizate sunt enumerate n anexa II la
TFUE.
24
rile Parteneriatului
estic
(regiunea 2)
Armenia
Azerbaidjan
Belarus
Georgia
Moldova
Teritoriul Ucrainei, astfel
cum este recunoscut de
dreptul internaional
rile sudmediteraneene
(regiunea 3)
Algeria
Egipt
Israel
Iordania
Liban
Libia
Maroc
Palestina9
Siria
Tunisia
ALTE RI PARTENERE
Unele aciuni ale programului sunt deschise pentru orice ar partener din lume prezentat mai jos. n cazul
altor aciuni, domeniul de aplicare geografic este mai puin larg.
rile partenere de mai jos sunt grupate n funcie de instrumentele financiare ale aciunii externe a UE.
Regiunea 5
Regiunea 610
Asia
Regiunea 711
Asia Central
Regiunea 812
America Latin
Argentina, Bolivia, Brazilia, Chile, Columbia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Mexic, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Uruguay, Venezuela
Regiunea 913
Regiunea 1014
Africa de Sud
Regiunea 1115
ACP
Angola, Antigua i Barbuda, Belize, Capul Verde, Comore, Bahamas, Barbados, Benin,
Botswana, Burkina Faso, Burundi, Camerun, Republica Centrafrican, Ciad, Congo
(Brazzaville), Congo (Kinshasa), Insulele Cook, Cte d'Ivoire, Djibouti, Dominica, Republica
Dominican, Eritreea, Etiopia, Fiji, Gabon, Gambia, Ghana, Grenada, Republica Guineea,
Guineea-Bissau, Guineea Ecuatorial, Guyana, Haiti, Jamaica, Kenya, Kiribati, Lesotho,
Liberia, Madagascar, Malawi, Mali, Insulele Marshall, Mauritania, Mauritius, Micronezia,
Mozambic, Namibia, Nauru, Niger, Nigeria, Niue, Palau, Papua-Noua Guinee, Rwanda, Saint
Kitts i Nevis, Saint Lucia, Saint Vincent i Grenadine, Insulele Solomon, Samoa, So Tom i
Principe, Senegal, Seychelles, Sierra Leone, Somalia, Sudanul de Sud, Sudan, Suriname,
Swaziland, Tanzania, Timorul de Est, Togo, Tonga, Trinidad i Tobago, Tuvalu, Uganda,
Vanuatu, Zambia, Zimbabwe.
Criteriile de eligibilitate formulate n Comunicarea nr. 2013/C-205/05 a Comisiei (JO UE C-205, 19.7.2013, pp. 9-11) se aplic tuturor aciunilor
puse n aplicare conform prezentului ghid al programului, inclusiv n ceea ce privete terii care primesc sprijin financiar n cazurile n care aciunea
respectiv implic acordarea de sprijin financiar terilor de ctre beneficiarii grantului n conformitate cu articolul 137 din Regulamentul financiar al
UE..
8
Aceast denumire nu aduce atingere poziiilor privind statutul i este conform cu RCSONU 1244, precum i cu Avizul CIJ privind Declaraia de
independen a Kosovo.
9
Aceast denumire nu se interpreteaz ca fiind o recunoatere a statului Palestina i nu aduce atingere poziiilor individuale ale statelor membre
privind aceast chestiune.
10
Clasificare utilizat n cadrul Instrumentului de cooperare pentru dezvoltare (ICD).
11
La fel ca mai sus.
12
La fel ca mai sus.
13
La fel ca mai sus.
14
La fel ca mai sus.
15
Clasificare utilizat n cadrul Fondului european de dezvoltare (FED).
25
Ghidul programului
Regiunea 1216
Industrializate:
rile din cadrul
Consiliului
de
Cooperare
al
Golfului
Regiunea 1317
Alte
ri
industrializate
Australia, Brunei, Canada, Hong Kong, Japonia, (Republica) Coreea, Macao, Noua Zeeland,
Singapore, Taiwan, Statele Unite ale Americii.
Pentru mai multe informaii, v rugm s consultai descrierea detaliat a aciunilor din cadrul programului n
partea B din prezentul ghid.
16
17
26
nainte de a depune o cerere, solicitanii sunt sftuii s citeasc cu atenie ntreaga seciune referitoare la
aciunea la care se ncadreaz cererea pe care o depun. De asemenea, solicitanii sunt ndemnai s citeasc cu
atenie informaiile complementare prevzute n anexa I la prezentul ghid.
27
EDUCAIE I FORMARE
Oportuniti n nvmntul superior, n educaia i formarea profesional, n nvmntul colar i n
nvmntul pentru aduli.
proiectele de mobilitate pentru cursanii i personalul din nvmntul superior i din educaia i formarea
profesional (VET);
proiectele de mobilitate pentru personalul din nvmntul colar i nvmntul pentru aduli;
parteneriatele strategice;
alianele cunoaterii;
Seciunea Aciunea-cheie 3 va oferi, de asemenea, informaii despre activitile legate de analiza politicilor i de
nvarea reciproc, iniiative prospective pentru inovarea politicilor, instrumente i reele, cooperare cu organizaii
internaionale i dialog cu factorii de decizie, cu prile interesate i cu organizaii ale prilor interesate, care vor
fi promovate n cadrul programului Erasmus+ n sprijinul sistemelor de nvmnt i formare profesional. Aceste
activiti vor fi puse n aplicare prin cereri de propuneri specifice gestionate direct de Comisia European sau de
Agenia Executiv a acesteia. Pentru mai multe informaii, vizitai site-urile Comisiei i Ageniei Executive.
mbuntirea nivelului de competene i de aptitudini cheie, n special n ceea ce privete relevana acestora
pentru piaa muncii i la contribuia lor la consolidarea coeziunii sociale, n special prin creterea
oportunitilor de mobilitate n scop educaional i prin consolidarea cooperrii ntre domeniul educaiei i al
formrii i domeniul muncii;
promovarea apariiei unui spaiu european de nvare pe tot parcursul vieii i creterea sensibilizrii cu
privire la acesta, un spaiu conceput pentru a completa reformele de politic la nivel naional i pentru a
sprijini procesul de modernizare a sistemelor de educaie i formare profesional, n special printr-o
cooperare strategic consolidat, printr-o mai bun utilizare a instrumentelor UE de transparen i
recunoatere i prin diseminarea bunelor practici;
mbuntirea dimensiunii internaionale a educaiei i formrii profesionale, n special prin cooperarea ntre
instituiile din rile participante i partenere n domeniul educaiei i formrii profesionale i al nvmntului
superior, prin creterea atractivitii instituiilor de nvmnt superior europene i prin sprijinirea aciunilor
externe ale UE, inclusiv a obiectivelor de dezvoltare, prin promovarea mobilitii i cooperrii ntre instituiile
de nvmnt superior din rile participante i partenere i prin consolidarea capacitilor vizate n rile
partenere;
mbuntirea predrii i a nvrii limbilor strine i promovarea vastei diversiti lingvistice a UE, precum i
28
29
Ghidul programului
TINERET
Oportuniti de nvare non-formal i informal n domeniul tineretului.
parteneriatele strategice;
mbuntirea nivelului de competene i aptitudini cheie al tinerilor, inclusiv ale tinerilor cu mai puine
posibiliti, precum i promovarea participrii la viaa democratic n Europa i pe piaa forei de munc, a
ceteniei active, a dialogului intercultural, a incluziunii sociale i a solidaritii, n special prin creterea
oportunitilor de mobilitate n scop educaional pentru tineri, lucrtorii de tineret sau organizaiile de tineret
i liderii de tineret, precum i prin legturi consolidate ntre domeniul tineretului i piaa forei de munc;
ncurajarea mbuntirii calitii activitilor profesionale n domeniul tineretului, n special prin consolidarea
cooperrii ntre organizaiile din domeniul tineretului i/sau alte pri interesate;
completarea reformelor de politic la nivel local, regional i naional i sprijinirea dezvoltrii cunotinelor i a
politicii bazate pe date concrete n domeniul tineretului, precum i recunoaterea nvrii non-formale i
informale, n special prin intensificarea cooperrii strategice, printr-o mai bun utilizare a instrumentelor UE
de transparen i recunoatere i prin diseminarea de bune practici;
30
TREI ACIUNI-CHEIE
Aciunile n domeniile educaiei, formrii i tineretului vor fi prezentate n comun n seciunile urmtoare, avnd n
vedere c:
toate aceste aciuni sunt organizate ntr-un cadru bazat pe trei aciuni-cheie;
mai multe aciuni sunt instrumente care sprijin att obiectivele n domeniul educaiei i al formrii
profesionale, ct i cele n domeniul tineretului;
programul Erasmus+ i propune s promoveze sinergiile, cooperarea i fertilizarea ncruciat ntre diferitele
domenii.
31
ACIUNEA-CHEIE 1:
Se preconizeaz c aciunile sprijinite n cadrul acestei aciuni-cheie vor avea efecte pozitive i de lung durat
asupra participanilor i organizaiilor participante implicate, precum i asupra sistemelor de politic n care se
ncadreaz activitile respective.
n ceea ce privete studenii, stagiarii, ucenicii, tinerii i voluntarii, se preconizeaz c activitile de mobilitate
sprijinite n cadrul acestei aciuni-cheie vor avea urmtoarele rezultate:
n ceea ce privete personalul, lucrtorii de tineret i profesionitii implicai n educaie, formare profesional i
tineret, se preconizeaz c activitile de mobilitate vor avea urmtoarele rezultate:
ameliorarea competenelor legate de profilurile profesionale (predare, formare, activiti pentru tineret etc.);
o nelegere mai ampl a practicilor, politicilor i sistemelor de educaie, formare sau tineret ntre ri;
creterea capacitii de a declana schimbri n ceea ce privete modernizarea i deschiderea internaional
n cadrul organizaiilor lor din domeniul educaiei;
o mai bun nelegere a interconexiunilor dintre educaia formal i non-formal, formarea profesional i
piaa forei de munc;
o mai bun calitate a muncii i a activitilor n favoarea studenilor, stagiarilor, ucenicilor, elevilor, cursanilor
aduli, tinerilor i voluntarilor;
o mai bun nelegere i capacitate de reacie la diversitatea social, lingvistic i cultural;
creterea capacitii de a rspunde nevoilor persoanelor defavorizate;
creterea sprijinului acordat activitilor de mobilitate ale studenilor i o mai bun promovare a acestora;
oportuniti sporite pentru dezvoltarea profesional i a carierei;
mbuntirea competenelor lingvistice;
creterea motivaiei i a satisfaciei n activitatea de zi cu zi.
Se preconizeaz c activitile sprijinite n cadrul acestei aciuni vor avea urmtoarele rezultate asupra organizaiilor participante:
o modalitate inovatoare i mbuntit de interaciune cu grupurile int, prin oferirea de exemple: programe
mai atractive pentru studeni, stagiari, ucenici, tineri i voluntari, n conformitate cu propriile nevoi i
ateptri; mbuntirea calificrilor cadrelor didactice i ale personalului de formare; mbuntirea
proceselor de recunoatere i de validare a competenelor dobndite n cursul perioadelor de studiu n
strintate; activiti mai eficiente n beneficiul comunitilor locale, mbuntirea metodelor i practicilor de
lucru n domeniul tineretului pentru a implica activ tinerii i/sau pentru a aborda grupurile dezavantajate etc.;
32
un mediu mai modern, mai dinamic, mai angajat i mai profesional n interiorul organizaiei: pregtit pentru a
integra bunele practici i metodele noi n activitile de zi cu zi; deschis la sinergii cu organizaiile active n
diferite domenii sociale, educaionale i de inserie profesional; planificarea strategic a dezvoltrii
profesionale a propriului personal n raport cu necesitile individuale i cu obiectivele organizaionale; dac
este cazul, capabil s atrag studeni i cadre didactice de elit din ntreaga lume.
Pe termen lung, se preconizeaz c efectul combinat al mai multor mii de proiecte sprijinite n cadrul acestei
aciuni-cheie va avea un impact asupra sistemelor de educaie, formare i tineret din rile participante, stimulnd
astfel reforme strategice i atrgnd noi resurse pentru oportunitile de mobilitate n Europa i n afara acesteia.
33
Ghidul programului
a sprijini cursanii n dobndirea de competene (cunotine, competene i atitudini), pentru a-i mbunti
dezvoltarea personal i ansele de angajare pe piaa european a muncii i n afara acesteia;
a sprijini dezvoltarea profesional a celor care lucreaz n domeniile educaiei, formrii i tineretului, pentru a
inova i mbunti calitatea predrii, formrii i activitii n domeniul tineretului n ntreaga Europ;
a consolida n mod considerabil competenele lingvistice ale participanilor;
a crete n rndul participanilor gradul de contientizare i de nelegere a altor culturi i ri, oferindu-le
posibilitatea de a construi reele de contacte internaionale, de a participa activ n societate i de a dezvolta
un sentiment de cetenie i de identitate european;
a crete capacitile, atractivitatea i dimensiunea internaional a organizaiilor active n domeniile educaiei,
formrii i tineretului, astfel nct acestea s fie n msur s ofere activiti i programe care rspund mai
bine nevoilor persoanelor, n interiorul i n afara Europei;
a consolida sinergiile i tranziiile ntre educaia formal, non-formal, formarea profesional, ocuparea forei
de munc i antreprenoriat;
a asigura o mai bun recunoatere a competenelor dobndite n cursul perioadelor de nvare n
strintate.
De asemenea, aciunea sprijin activitile de mobilitate internaional din sau ctre rile partenere n domeniul
nvmntului superior i al tineretului. Aceast aciune contribuie, de asemenea, la cooperarea dintre UE i rile
partenere eligibile i reflect,obiectivele, prioritile i principiile UE n materie de aciune extern:
monitorizarea (inclusiv evaluarea activitilor, recunoaterea oficial acolo unde este cazul a rezultatelor
nvrii participanilor n timpul activitii, precum i diseminarea i utilizarea rezultatelor proiectului).
18
Comunicare a Comisiei ctre Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic i Social European i Comitetul Regiunilor, Bruxelles,
13.10.2011, COM(2011) 637 final.
19
Comunicare a Comisiei ctre Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic i Social European i Comitetul Regiunilor, Bruxelles,
11.7.2013, COM(2013) 499 final.
34
O inovaie important introdus n programul Erasmus+ comparativ cu multe aciuni de mobilitate sprijinite n
trecut de programele europene este aceea c Erasmus+ consolideaz sprijinul acordat participanilor la activiti
de mobilitate pentru mbuntirea competenelor lingvistice naintea i n timpul ederii lor n strintate. Un
serviciu online european de sprijin lingvistic a fi fost introdus treptat de ctre Comisia European ncepnd cu
anul 2014. Serviciul ofer participanilor la activitile de mobilitate pe termen lung posibilitatea de a-i evalua
cunotinele privind limba pe care o vor folosi pentru a studia, pentru a lucra sau pentru a face voluntariat n
strintate, precum i de a urma un curs de limb online pentru a-i mbunti competenele (mai multe detalii
cu privire la sprijinul pentru nvarea limbilor strine pot fi consultate n anexa I).
De asemenea, spre deosebire de programele din trecut, programul Erasmus+ va oferi mai multe posibiliti de
elaborare a unor activiti de mobilitate care implic organizaii partenere din medii diferite i active n diferite
domenii sau sectoare socioeconomice (de exemplu, stagii pentru studeni sau pentru cursanii din domeniul
educaiei i formrii profesionale n ntreprinderi, ONG-uri, organisme publice; cursuri de formare profesional
pentru cadrele didactice din coli n ntreprinderi sau n centre de formare profesional; cursuri sau formare
oferite de experi n afaceri n instituii de nvmnt superior, ntreprinderi active din punct de vedere al
responsabilitii sociale a ntreprinderilor care dezvolt programe de voluntariat mpreun cu asociaii i
ntreprinderi sociale, etc.).
Un al treilea element important n ceea ce privete inovarea i calitatea activitilor de mobilitate este acela c
organizaiile participante la programul Erasmus+ vor avea posibilitatea de a organiza activiti de mobilitate ntrun cadru strategic mai larg i pe termen mediu. Printr-o singur cerere de grant, care acoper o perioad de pn
la doi ani, coordonatorul unui proiect de mobilitate va fi n msur s organizeze mai multe activiti de
mobilitate, permind multor persoane s se deplaseze n strintate n diferite ri. Prin urmare, n cadrul
programului Erasmus+ organizaiile solicitante vor putea s i conceap proiectele n conformitate cu nevoile
participanilor, dar i n conformitate cu planurile interne de internaionalizare, consolidare a capacitilor i
modernizare.
n funcie de profilul participanilor implicai, urmtoarele tipuri de proiecte de mobilitate sunt sprijinite n cadrul
aciunii-cheie 1 a programului Erasmus+:
n domeniul tineretului
o proiect de mobilitate pentru tineret i lucrtori de tineret.
Mobilitatea pe termen lung a personalului, mobilitatea pe termen scurt i pe termen lung a elevilor, precum i
mobilitatea mixt a cursanilor aduli vor fi sprijinite n cadrul aciunii-cheie 2 Parteneriate strategice.
Seciunile de mai jos prezint informaii detaliate cu privire la criteriile i la condiiile care se aplic pentru fiecare
tip de proiect de mobilitate.
35
Ghidul programului
Mobilitatea studenilor:
perioade de predare: aceast activitate permite cadrelor didactice din instituiile de nvmnt superior
sau personalului din ntreprinderi s predea la o instituie de nvmnt superior partener din strintate.
Mobilitatea personalului n scopul predrii poate avea loc n orice domeniu/disciplin academic.
perioade de formare: aceast activitate sprijin dezvoltarea profesional a personalul didactic i nedidactic
din instituiile de nvmnt superior, sub forma unor evenimente de formare n strintate (cu excepia
conferinelor) i a unor perioade de observare direct la locul de munc/formare ntr-o instituie de
nvmnt superior partener sau ntr-o alt organizaie relevant din strintate.
Cea mai mare parte a bugetului acestei aciuni va sprijini activiti care implic mobilitatea ntre rile participante
la program. Totui, o proporie limitat din bugetul disponibil pentru aceast aciune poate finana activiti
internaionale ntre rile participante la program i toate rile partenere din lume, cu excepia regiunilor 5, 9, 11
i 12 (a se vedea seciunea ri eligibile din partea A a prezentului ghid).
20
21
Organizaia solicitant dintr-o ar participant la program: este responsabil de depunerea cererii pentru
proiectul de mobilitate, de semnarea i gestionarea acordului de grant i de raportare. Solicitantul poate fi un
coordonator de consori, care conduce un consoriu de mobilitate al organizaiilor partenere din aceeai ar
cu scopul de a organiza diverse activiti de mobilitate pentru studeni i personal.
Organizaia de trimitere: este responsabil de selectarea studenilor/personalului i de trimiterea acestora n
strintate. Aceasta include, de asemenea, plata granturilor (pentru cei din rile participante la program),
pregtirea, monitorizarea i recunoaterea perioadei de mobilitate.
Organizaia gazd: este responsabil de primirea studenilor/personalului din strintate i le ofer acestora
un program de studiu/stagiu sau un program de activiti de formare sau beneficiaz de o activitate
didactic.
Organizaia intermediar: este o organizaie activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei,
Frecventarea cursurilor la o instituie de nvmnt superior nu poate fi considerat un stagiu.
n 2015, nu sunt prevzute stagii ntre rile participante la program i rile partenere.
36
formrii i tineretului dintr-o ar participant la program. Aceasta poate fi un partener n cadrul unui
consoriu de mobilitate naional, dar nu este o organizaie de trimitere. Rolul su ar putea fi de a partaja i a
facilita procedurile administrative ale instituiilor de nvmnt superior de trimitere, de a adecva mai bine
profilurile studenilor la ntreprinderi, n cazul stagiilor, i de a pregti n comun participanii.
Pentru programele de mobilitate ntre rile participante la program i rile partenere, numai instituiile de
nvmnt superior din rile participante la program pot solicita i administra pli pentru mobilitatea de intrare
i de ieire.
Organizaiile de trimitere i cele gazd, mpreun cu studenii/personalul, trebuie s fi ajuns la un acord cu privire
la activitile care urmeaz s fie ntreprinse de ctre studeni printr-un contract de studiu sau de ctre
membrii personalului printr-un contract de mobilitate nainte de nceperea perioadei de mobilitate. Astfel de
contracte definesc obiectivele privind rezultatele nvrii pentru perioada de studiu n strintate, specific
dispoziiile privind recunoaterea oficial i descriu drepturile i obligaiile fiecrei pri. Atunci cnd activitatea
are loc ntre dou instituii de nvmnt superior (mobilitatea studenilor pentru studii i mobilitatea personalului
n scopul predrii), se va ncheia un acord interinstituional ntre instituia de trimitere i instituia gazd nainte
de nceperea schimbului.
Prin semnarea Cartei Universitare Erasmus (ECHE), instituiile de nvmnt superior se angajeaz s ofere tot
sprijinul necesar participanilor la aciuni de mobilitate, inclusiv pregtire lingvistic. Pentru a-i sprijini, pe durata
programului este instituit treptat un sprijin lingvistic online pentru toate activitile de mobilitate pe termen lung,
de minimum dou luni. Acesta este pus la dispoziia participanilor eligibili de ctre Comisia European pentru a le
evalua cunotinele de limbi strine i a le oferi, dac este necesar, posibiliti adecvate de nvare a limbilor
strine naintea i/sau n timpul perioadei de mobilitate (pentru mai multe detalii, a se vedea anexa I la prezentul
ghid). Instituiile de nvmnt superior din rile partenere nu sunt eligibile s semneze ECHE, prin urmare
detaliile privind sprijinul lingvistic oferit participanilor la aciuni de mobilitate trebuie s fie prezentate n mod
explicit ntr-un acord interinstituional.
Studenii i personalul din nvmntul superior nu pot solicita direct un grant; criteriile
de selecie pentru participarea la activitile de mobilitate sunt definite de ctre
instituia de nvmnt superior n care acetia studiaz sau sunt angajai.
37
Ghidul programului
Un proiect de mobilitate n nvmntul superior trebuie s cuprind una sau mai multe
dintre urmtoarele activiti:
Activiti eligibile
rile eligibile
Numrul
organizaiilor
participante
Durata proiectului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Alte criterii
22
n 2015, nu sunt prevzute stagii ntre rile participante la program i rile partenere.
38
orice organism public sau privat activ pe piaa forei de munc sau n
domeniile educaiei, formrii i tineretului. De exemplu, o astfel de organizaie
poate fi:
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinderile sociale);
un organism public la nivel local, regional sau naional;
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv camerele de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un institut de cercetare;
o fundaie;
o coal/un institut/un centru educaional (la orice nivel, de la nvmntul pre-colar la cel secundar superior, inclusiv formarea profesional i
educaia adulilor);
Organizaii
participante
eligibile
23
24
n 2015, nu sunt prevzute stagii ntre rile participante la program i rile partenere.
Urmtoarele tipuri de organizaii nu sunt eligibile ca organizaii gazd pentru stagii dedicate studenilor:
instituii ale UE i alte organisme ale UE, inclusiv ageniile specializate (lista complet a acestora este disponibil pe site-ul
ec.europa.eu/institutions/index_ro.htm); organizaii care administreaz programele UE, cum ar fi ageniile naionale (pentru a evita un posibil conflict de interese i/sau finanarea dubl).
39
Ghidul programului
n timpul primului ciclu de studii (licen sau echivalent), inclusiv ciclul scurt
(nivelurile 5 i 6 din cadrul european al calificrilor);
n timpul celui de-al doilea ciclu de studii (masterat sau echivalent - nivelul 7 din
cadrul european al calificrilor), i
Participani eligibili
25
Durata minim a unei perioade de studiu este de 3 luni sau de 1 semestru sau trimestru universitar.
Experiena anterioar n cadrul programului Erasmus nvare pe tot parcursul vieii se ia n considerare la calcularea perioadei de 12 luni
pentru fiecare ciclu de studii.
27
n cadrul programelor de studii de un ciclu, cum este medicina, studenii pot participa la aciuni de mobilitate de pn la 24 de luni.
26
40
Organizaii
participante
eligibile
Durata activitii
ntre 2 zile (5 zile n cazul rilor partenere) i 2 luni, excluznd timpul de cltorie. n
toate cazurile, o activitate didactic trebuie s conin minimum 8 ore de predare pe
sptmn (sau pe perioada de edere, dac este mai mic).
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
41
Ghidul programului
Participani eligibili
Aciuni de mobilitate a personalului pentru predare: membri ai personalului angajat ntro instituie de nvmnt superior dintr-o ar participant la program sau dintr-o ar
partener sau n orice organizaie public sau privat dintr-o ar participant la
program, activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei, formrii i
tineretului (inclusiv doctoranzii angajai) care au fost invitai s predea n cadrul unei
instituii de nvmnt superior.
Aciuni de mobilitate a personalului pentru formare: personalul angajat ntr-o instituie
de nvmnt superior dintr-o ar participant la program sau dintr-o ar partener.
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
CRITERII DE ATRIBUIRE PENTRU UN PROIECT DE MOBILITATE N CADRUL RILOR PARTICIPANTE LA
28
PROGRAM
Nu exist evaluare calitativ (calitatea a fost evaluat n faza de depunere a unei cereri pentru ECHE sau n
momentul selectrii unui consoriu naional de mobilitate) i, prin urmare, nu exist criterii de atribuire.
Orice cerere de grant eligibil (dup ce a trecut de verificarea eligibilitii) va primi finanare.
Valoarea maxim a grantului acordat va depinde de o serie de elemente:
Cererile de grant eligibile (dup ce au trecut de verificarea eligibilitii) vor fi evaluate, pentru fiecare proiect de
mobilitate cu o ar partener, pe baza urmtoarelor criterii:
Relevana strategiei
(maximum 30 de puncte)
Calitatea modalitilor de
cooperare
(maximum 30 de puncte)
Impact i diseminare
(maximum 20 de puncte)
28
Potenialul impact al proiectului asupra participanilor, beneficiarilor, organizaiilor partenere, la nivel local, regional i naional, i calitatea msurilor viznd diseminarea rezultatelor proiectului de mobilitate la nivel
de faculti i instituii, precum i n afara acestora, dac este cazul, n
rile participante la program i n rile partenere.
42
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s obin cel puin 70 de puncte. Mai
mult, propunerile trebuie s obin minimum 15 puncte la categoriile Relevana strategiei i Calitatea
modalitilor de cooperare, i 10 puncte la categoriile Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a activitii i
Impact i diseminare.
Criterii secundare
n afara criteriilor generale evideniate mai sus, n cazul n care pachetul bugetar al ageniei naionale pentru o
anumit regiune sau ar partener este limitat, respectiva agenie naional poate alege s limiteze cererea prin
adugarea unuia sau mai multor criterii secundare dintre cele prezentate mai jos. n cazul n care agenia
naional alege s recurg la criterii secundare, aceast decizie trebuie s fie adus la cunotina publicului i
comunicat n mod clar tuturor prilor interesate nainte de termenul-limit, n special pe site-ul ageniei
naionale.
Nivelul de studii (de exemplu, limitarea cererilor doar la unul sau la dou cicluri licen, masterat sau
doctorat);
Valoarea efectiv a grantului acordat unei instituii de nvmnt superior va depinde de o serie de elemente:
43
Ghidul programului
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Un consoriu naional de mobilitate n nvmntul superior poate fi compus din
urmtoarele organizaii participante:
Organizaii
participante
eligibile
orice organism public sau privat activ pe piaa forei de munc sau n domeniile
educaiei, formrii i tineretului (a se vedea exemple de organizaii participante
eligibile la pagina anterioar).
Numrul
organizaiilor
participante
Orice organizaie participant eligibil poate aciona drept coordonator i poate candida
n numele tuturor organizaiilor implicate n consoriu.
Un consoriu naional de mobilitate trebuie s cuprind cel puin trei organizaii
participante eligibile, inclusiv dou instituii de nvmnt superior de trimitere.
Toate organizaiile membre ale consoriului naional de mobilitate trebuie s fie
identificate n momentul depunerii cererii pentru eliberarea unui certificat de consoriu
de mobilitate.
Perioada de
valabilitate a
certificatului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
44
CRITERII DE ATRIBUIRE
Cererea de consoriu naional de mobilitate va fi evaluat n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana consoriului
(maximum 30 de puncte)
Msura n care:
consoriul implic o structur adecvat a instituiilor de
nvmnt superior de trimitere, cu, dac este cazul, organizaii
participante complementare din alte sectoare socioeconomice
avnd profilul, experiena i expertiza necesare pentru a pune n
aplicare cu succes toate aspectele proiectului
coordonatorul consoriului are experien anterioar n
gestionarea unui consoriu sau a unui tip de proiect similar
distribuirea rolurilor, responsabilitilor i sarcinilor/resurselor
este bine definit i demonstreaz angajamentul i contribuia
activ a tuturor organizaiilor participante
sarcinile/resursele sunt grupate i partajate
sunt clare responsabilitile privind aspectele de gestionare
contractual i financiar
consoriul implic nou-venii n aciune
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
45
Ghidul programului
Pe aceast baz, ageniile naionale din rile participante la program vor acorda un grant solicitanilor pentru a
sprijini un anumit numr de activiti de mobilitate, pn la numrul maxim cerut de ctre solicitant.
n cazul n care solicitantul depune proiecte de mobilitate cu ri partenere, acesta va completa un formular de
cerere separat destinat mobilitii din i ctre ri partenere.
Un grant separat va fi acordat pentru programe de mobilitate cu ri partenere.
Pentru a sprijini financiar aceste activiti, se vor aplica urmtoarele reguli:
Sprijin
organizatoric
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri suplimentare
direct legate de
participanii cu handicap
(cu excepia costurilor
de edere i de transport
pentru nsoitori)
Mecanism
de
finanare
Costuri
unitare
Costuri reale
Sum
Regula de alocare
pn la cel de al 100-lea
participant: 350 EUR per
participant
+
peste 100 de participani:
200 EUR per participant
suplimentar
n funcie de
numrul de
participani la
aciunea de
mobilitate
Condiie: cererea de
sprijin financiar
trebuie s fie
motivat ntr-un
formular de
candidatur specific
dup selectarea
participanilor
acorduri organizatorice cu instituiile partenere, inclusiv vizite la poteniali parteneri, pentru a conveni
condiiile acordurilor interinstituionale privind selectarea, pregtirea, primirea i integrarea participanilor la
aciunea de mobilitate; i pentru a menine actualizate astfel de acorduri interinstituionale;
oferirea de cataloage actualizate ale cursurilor pentru studenii internaionali;
furnizarea de informaii i de asisten studenilor i personalului;
selectarea studenilor i a personalului;
pregtirea contractelor de studiu pentru a asigura recunoaterea deplin a componentelor educaionale ale
studenilor; pregtirea i recunoaterea contractelor de mobilitate pentru personal;
pregtire lingvistic i intercultural oferit att studenilor, ct i personalului n intrare i n ieire;
facilitarea integrrii n instituia de nvmnt superior a participanilor la aciunea de mobilitate n intrare;
asigurarea unor msuri de ndrumare i de supraveghere eficiente viznd participanii la aciunea de
46
mobilitate;
msuri specifice pentru a asigura calitatea stagiilor pentru studeni n ntreprinderi;
asigurarea recunoaterii componentelor educaionale i a creditelor aferente, prin eliberarea de foi matricole
i Suplimente la Diplom;
sprijinirea reintegrrii participanilor la aciunea de mobilitate i valorificarea noilor competene dobndite de
acetia n beneficiul instituiei de nvmnt superior i al colegilor.
Instituiile de nvmnt superior att din rile participante la program, ct i din rile partenere, se angajeaz
s respecte toate principiile cartei pentru a asigura o mobilitate de nalt calitate, inclusiv urmtoarele: se
asigur c participanii n ieire la aciunea de mobilitate sunt bine pregtii, inclusiv c au atins nivelul necesar de
competene lingvistice i ofer sprijin lingvistic adecvat pentru participanii la mobilitatea de intrare. Pot fi
folosite n acest sens facilitile existente n cadrul instituiilor de formare lingvistic. Instituiile de nvmnt
superior care sunt n msur s ofere aciuni de mobilitate de nalt calitate pentru studeni i personal, inclusiv
sprijin lingvistic, la un cost mai mic (sau pentru c este finanat din alte surse dect fondurile UE) au posibilitatea
de a transfera 50 % din sprijinul organizatoric pentru a finana mai multe activiti de mobilitate.
n toate cazurile, beneficiarii vor fi obligai prin contract s ofere servicii de nalt calitate i performanele lor vor
fi monitorizate i verificate de ctre ageniile naionale, lund n considerare, de asemenea, feedback-ul oferit de
ctre studeni i personal, prin intermediul instrumentului de mobilitate i accesibil n mod direct pentru ageniile
naionale i pentru Comisie.
Grantul de sprijin organizatoric se calculeaz pe baza numrului tuturor participanilor la mobilitatea de ieire
(inclusiv participani la aciuni de mobilitate cu grant zero din fondurile UE pentru ntreaga perioad de mobilitate
a se vedea mai jos) i al membrilor personalului n intrare din ntreprinderi care predau la o instituie de
nvmnt superior i au calitatea de beneficiar sau de membru al consoriului naional de mobilitate.
Participanii la aciuni de mobilitate cu grant zero din fondurile UE pentru ntreaga perioad de mobilitate sunt
luai n calcul ca participani la aciunea de mobilitate sprijinit, ntruct acetia beneficiaz de cadrul de
mobilitate i de activitile organizatorice. Prin urmare, sprijinul organizatoric este pltit, de asemenea, pentru
aceti participani.
n cazul consoriilor naionale de mobilitate, acest grant poate fi mprit ntre toi membrii naionali n
conformitate cu normele pe care le vor fi convenit acetia. n ceea ce privete activitile de mobilitate ntre rile
partenere i rile participante la program, grantul pentru sprijin organizatoric va fi mprit ntre partenerii n
cauz pe o baz reciproc acceptabil, decis de instituiile participante.
PARTICIPANI LA ACIUNI DE MOBILITATE CU GRANT ZERO DIN FONDURILE UE
Studenii i personalul cu grant zero din fondurile UE sunt participanii la aciuni de mobilitate care nu beneficiaz
de un grant UE pentru cheltuielile de cltorie i edere, dar care altfel ndeplinesc toate criteriile de mobilitate
pentru studeni i personal i beneficiaz de toate avantajele studenilor i personalului din cadrul programului
Erasmus+. Acetia pot primi un grant regional, naional sau alt tip de grant care s contribuie la costurilor lor de
mobilitate. Numrul participanilor la aciuni de mobilitate cu grant zero din fondurile UE pentru ntreaga perioad
de mobilitate este luat n calcul n statisticile privind indicatorul de performan utilizat pentru repartizarea
bugetului UE ntre ri.
SPRIJIN PENTRU NEVOI SPECIALE
O persoan cu nevoi speciale este un potenial participant a crui situaie personal fizic, mental sau de
sntate este de aa natur nct participarea sa la proiect/mobilitate nu este posibil fr sprijin financiar
suplimentar. Instituiile de nvmnt superior care au ales studeni i/sau personal cu nevoi speciale pot solicita
un grant de sprijin suplimentar de la agenia naional pentru a acoperi costurile suplimentare de participare a
acestora la activitile de mobilitate. Prin urmare, pentru persoanele cu nevoi speciale, grantul poate s fie mai
mare dect sumele maxime ale granturilor individuale stabilite mai jos. Instituiile de nvmnt superior vor
descrie pe site-ul acestora modul n care studenii i personalul cu nevoi speciale pot solicita un astfel de grant
suplimentar.
Fondurile suplimentare pentru studenii i personalul cu nevoi speciale pot fi furnizate, de asemenea, din alte
surse la nivel local, regional i/sau naional.
n ceea ce privete nsoitorii studenilor i ai membrilor personalului cu nevoi speciale, acetia au dreptul de a
primi o contribuie n conformitate cu prevederile privind mobilitatea personalului (dac durata total a ederii
nsoitorului n strintate este de maximum 60 de zile) sau cu cele privind mobilitatea studenilor (dac durata
total a ederii n strintate depete 60 de zile).
47
Ghidul programului
Fiecare instituie de nvmnt superior, prin semnarea Cartei Erasmus pentru nvmntul superior, se
angajeaz s asigure acces i oportuniti egale participanilor din toate mediile sociale. Prin urmare, studenii i
personalul cu nevoi speciale pot beneficia de serviciile de asisten pe care le ofer instituia gazd studenilor i
personalului lor de la nivel local.
ALTE SURSE DE FINANARE
Studenii i personalul pot primi, pe lng grantul UE sau n locul grantului UE (n cazul participanilor la aciuni de
mobilitate cu grant UE zero din fondurile UE), un grant la nivel regional, naional sau orice alt tip de grant,
gestionat de o alt organizaie dect agenia naional (de exemplu, un minister sau autoriti regionale). Astfel
de granturi furnizate din alte surse de finanare dect bugetul UE nu trebuie s respecte limitele minime/maxime
stabilite n prezentul document.
mobilitate ctre o ar cu costuri de trai similare: studenilor li se va acorda grantul UE cu valoare medie;
mobilitate ctre o ar cu costuri de trai mai ridicate: studenilor li se va acorda grantul UE cu valoarea cea
mai mare;
mobilitate ctre o ar cu costuri de trai mai sczute: studenilor li se va acorda grantul UE cu valoarea cea
mai mic.
Sumele stabilite de ctre ageniile naionale vor fi ncadrate n urmtoarele intervale minime i maxime:
Grant UE cu valoare medie: pentru activitile de mobilitate ctre o ar cu costuri de trai similare, se va
acorda un grant de valoare medie, cuprins ntre 200 EUR i 450 EUR pe lun: a) din rile din grupa 1
ctre rile din grupa 1, b) din rile din grupa 2 ctre rile din grupa 2 i c) din rile din grupa 3 ctre rile
din grupa 3.
Grant UE cu valoare superioar: corespunde valorii medii aplicate de ctre agenia naional, plus cel puin
50 EUR i se situeaz ntre 250 EUR i 500 EUR pe lun. Se aplic activitilor de mobilitate ctre o ar
cu costuri de trai mai ridicate: a) din rile din grupa 2 ctre rile din grupa 1 i b) din rile din grupa 3
ctre rile din grupele 1 i 2.
Grant UE cu valoare inferioar: corespunde valorii medii aplicate de ctre agenia naional minus cel puin
50 EUR i se situeaz ntre 150 EUR i 400 EUR pe lun. Se aplic activitilor de mobilitate ctre o ar
cu costuri de trai mai sczute: a) din rile din grupa 1 ctre rile din grupele 2 i 3 ri i b) din rile din
grupa 2 ctre rile din grupa 3.
La stabilirea sumelor care urmeaz s fie aplicate de ctre beneficiari n ara lor, ageniile naionale vor lua n
considerare dou criterii specifice:
48
disponibilitatea i nivelul celorlalte surse de cofinanare de la organisme private sau publice la nivel local,
regional sau naional pentru a completa grantul UE;
nivelul general al cererii din partea studenilor care doresc s studieze sau s beneficieze de formare n
strintate.
Ageniile naionale pot decide s acorde o anumit flexibilitate instituiilor de nvmnt superior prin fixarea
unor intervale, n loc de sume, la nivel naional. Acest lucru ar trebui s se bazeze pe motive justificate, de
exemplu, n rile n care este disponibil cofinanare la nivel regional sau instituional.
Studenii care provin din medii defavorizate (alii dect cei cu nevoi speciale)
Autoritile naionale, mpreun cu ageniile naionale responsabile pentru punerea n aplicare a programului
Erasmus+ ntr-o anumit ar participant la program, pot decide [pe baza unei opiuni de includere/excludere
(opt-in/opt-out), n funcie de sprijinul deja acordat la nivel naional] c toate instituiile de nvmnt superior
din ara lor ar trebui s suplimenteze sprijinul individual acordat din grantul UE pe care l acord studenilor
provenind din medii defavorizate cu o sum cuprins ntre 100 EUR i 200 EUR pe lun. Nivelul exact i
criteriile care urmeaz s fie aplicate vor fi stabilite la nivel naional de ctre autoritile naionale.
Studenii participani la stagii
Studenii care particip la stagii vor primi o suplimentare a grantului UE cu o sum cuprins ntre 100 EUR i
200 EUR pe lun. Nivelul exact va fi stabilit de ctre ageniile naionale i/sau de ctre instituiile de nvmnt
superior n funcie de nivelul cererii i de nivelul cofinanrii pentru acest tip de mobilitate. n toate cazurile,
acelai nivel trebuie s fie acordat tuturor studenilor din cadrul aceleiai instituii de nvmnt superior,
indiferent de orice suplimentare i/sau contribuie n numerar pe care studentul o poate primi de la ntreprinderea
gazd. Suplimentarea pentru studenii care provin din medii defavorizate nu se aplic n acest caz. n cazul
activitilor de mobilitate a participanilor din ri partenere, primul criteriu pentru selectarea studenilor va fi
meritul universitar, ns cu un nivel universitar echivalent. Se va acorda prioritate studenilor care provin din medii
socioeconomice defavorizate.
Studenii din rile i regiunile ultraperiferice participante la program
Avnd n vedere constrngerile impuse de distana fa de alte ri participante la program, studenii din regiunile
ultraperiferice, Cipru, Islanda, Malta i rile i teritoriile de peste mri vor primi sume mai mari de sprijin
individual, dup cum urmeaz:
ri de origine
Regiunile ultraperiferice, Cipru, Islanda i
Malta, rile i teritoriile de peste mri
ri gazd
rile din grupa 1
Sum
750 EUR pe lun
n plus fa de sumele susmenionate aferente sprijinului individual, studenii din aceste ri vor primi urmtoarele
sume suplimentare, care s i ajute s i acopere costurile de deplasare:
Distane parcurse29
ntre 100 i 499 KM:
ntre 500 i 1 999 KM:
Sum
180 EUR per participant
275 EUR per participant
29
Pe baza distanei de cltorie parcurse de fiecare participant. Distanele de cltorie trebuie s fie calculate folosind calculatorul de distane
agreat de Comisia European (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm). Distana unei cltorii cu o singur direcie
trebuie folosit pentru a calcula valoarea grantului UE care va sprijini cltoria dus-ntors.
49
Ghidul programului
ratele trebuie s fie definite i/sau aplicate n mod obiectiv i transparent, lund n considerare toate
principiile i metodologia descris mai sus (de exemplu, avnd n vedere fluxul mobilitii, precum i
finanarea specific suplimentar);
acelai nivel de grant trebuie s se acorde tuturor studenilor care se deplaseaz n aceeai grup de ri
pentru acelai tip de mobilitate studii sau stagii (cu excepia studenilor care provin din medii defavorizate
sau a celor cu nevoi speciale).
ri gazd
ri participante la program din grupa 1
Sum
850 EUR pe lun
ri partenere eligibile
ri partenere
ri participante la program
n plus fa de sumele susmenionate aferente sprijinului individual, studenii care se deplaseaz ctre/vin din ri
partenere vor primi urmtoarele sume suplimentare, care s i ajute s i acopere costurile de deplasare:
Distane parcurse30
ntre 100 i 499 KM:
ntre 500 i 1 999 KM:
Sum
180 EUR per participant
275 EUR per participant
30
Pe baza distanei de cltorie parcurse de fiecare participant. Distanele de cltorie trebuie s fie calculate folosind calculatorul de distane
agreat de Comisia European (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm). Distana unei cltorii cu o singur direcie
trebuie folosit pentru a calcula valoarea grantului UE care va sprijini cltoria dus-ntors.
50
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Transport
Contribuia la costurile de
transport ale participanilor, de
la locul de origine la locul de
desfurare a activitii i retur
31
Costuri unitare
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_ro.htm.
De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
32
51
disponibilitatea i nivelul celorlalte surse de cofinanare de la organisme private sau publice la nivel local,
regional sau naional pentru a completa grantul UE;
nivelul general al cererii din partea studenilor care doresc s studieze sau s beneficieze de formare n
strintate.
Acelai procent n intervalul definit ar trebui s se aplice tuturor rilor de destinaie. Nu este posibil s se acorde
aceeai sum pentru toate rile de destinaie.
Personal din rile
participante la program
A1.1
A1.2
80-160
160
70-140
140
60-120
120
50-100
100
ri partenere
160
Nu sunt eligibile
ara gazd
n ceea ce privete activitile de mobilitate ntre rile participante la program, ageniile naionale pot decide s
acorde o anumit flexibilitate instituiilor de nvmnt superior prin fixarea unor intervale, n loc de sume, la
nivel naional. Acest lucru ar trebui s se bazeze pe motive justificate, de exemplu, n rile n care este
disponibil cofinanare la nivel regional sau instituional. Sumele exacte vor fi publicate pe site-ul fiecrei agenii
naionale i al instituiilor de nvmnt superior.
52
Mobilitatea cursanilor:
Aceast activitate este deschis ucenicilor i elevilor din colile profesionale. Cursanii efectueaz un stagiu de
formare profesional ntr-o alt ar. Cursanii sunt gzduii fie la locul de munc (ntr-o ntreprindere sau alt
organizaie relevant), fie de o coal profesional (cu perioade de nvare la locul de munc, ntr-o ntreprindere
sau o alt organizaie relevant).
Fiecare activitate de mobilitate va respecta un cadru de calitate convenit n prealabil de ctre organizaiile de
trimitere i de destinaie pentru a asigura un nivel nalt de calitate a activitii, inclusiv un contract de studiu.
Rezultatele nvrii sunt recunoscute n mod oficial i validate la nivel instituional, coninutul cursurilor este
adaptat dup cum este necesar pentru a se asigura c perioada de mobilitate n strintate se potrivete
cursurilor la care este nscris ucenicul/cursantul.
Pentru a consolida capacitatea de inserie profesional a tinerilor i pentru a facilita tranziia ctre piaa forei de
munc, proaspeii absolveni ai colilor profesionale sau ai ntreprinderilor care ofer educaie i formare
profesional pentru ucenici pot participa, de asemenea, la aceast activitate.
Mobilitatea personalului:
misiuni de predare/formare: aceast activitate permite personalului din colile profesionale s predea la
o coal profesional partener din strintate. De asemenea, aceasta permite personalului din ntreprinderi
s ofere formare n cadrul unei organizaii profesionale din strintate.
formarea personalului: aceast activitate sprijin dezvoltarea profesional a personalului din domeniul
educaiei i formrii profesionale, sub forma unui stagiu la locul de munc (work placement) sau a unei
perioade de observare direct la locul de munc (job shadowing) ntr-o ntreprindere sau orice alt
organizaie de educaie i formare profesional.
face parte dintr-o abordare strategic a organizaiilor participante (care vizeaz modernizarea i
internaionalizarea misiunii acestora);
rspunde unor nevoi de dezvoltare a personalului clar identificate i presupune msuri corespunztoare de
selecie, pregtire i monitorizare;
garanteaz c rezultatele nvrii personalului participant sunt recunoscute n mod corespunztor i asigur
diseminarea i utilizarea la scar larg a rezultatelor nvrii n cadrul organizaiei.
Organizaiile participante implicate n proiectul de mobilitate pot avea urmtoarele roluri i sarcini:
Organizaia solicitant: este responsabil de depunerea cererii pentru proiectul de mobilitate, de semnarea i
gestionarea acordului de grant i de raportare. Solicitantul poate fi un coordonator de consoriu, care
conduce un consoriu naional de mobilitate al organizaiilor partenere din aceeai ar care vizeaz
trimiterea cursanilor i a personalului din domeniul EFP pentru a participa la activiti n strintate. De
asemenea, coordonatorul consoriului naional de mobilitate poate dar nu este obligatoriu s acioneze ca
organizaie de trimitere.
Organizaia de trimitere: este responsabil de selectarea cursanilor i a personalului din domeniul educaiei
i formrii profesionale i de trimiterea acestora n strintate.
Organizaia gazd: este responsabil de primirea cursanilor i a personalului din domeniul educaiei i
formrii profesionale din strintate i le ofer acestora un program de activiti sau beneficiaz de o
activitate de formare din partea personalului din domeniul educaiei i formrii profesionale.
Organizaia intermediar: este o organizaie activ pe piaa forei de munc sau n domeniile educaiei,
formrii i tineretului. Aceasta poate fi un partener n cadrul unui consoriu de mobilitate naional, dar nu
este o organizaie de trimitere. Rolul su ar putea fi de a partaja i a facilita procedurile administrative ale
organizaiilor de educaie i formare profesional de trimitere i de a pregti n comun participanii.
53
Organizaiile de trimitere i cele gazd, mpreun cu studenii/personalul, trebuie s fi ajuns la un acord cu privire
la activitile care urmeaz s fie ntreprinse de ctre studeni printr-un contract de studiu sau de ctre
membrii personalului printr-un contract de mobilitate nainte de nceperea perioadei de mobilitate. Astfel de
contracte definesc obiectivele privind rezultatele nvrii pentru perioada de studiu n strintate, specific
dispoziiile privind recunoaterea oficial i descriu drepturile i obligaiile fiecrei pri.
Cursanii din domeniul educaiei i formrii profesionale care particip la o aciune de mobilitate de o lun sau mai
mult sunt eligibili pentru a beneficia de sprijin lingvistic. Sprijinul lingvistic online este pus n aplicare treptat pe
durata programului. Acesta este pus la dispoziia participanilor eligibili de ctre Comisia European pentru a le
evalua cunotinele de limbi strine i a le oferi, dac este necesar, posibiliti adecvate de nvare a limbilor
strine naintea i/sau n timpul perioadei de mobilitate (pentru mai multe detalii, a se vedea anexa I la prezentul
ghid).
Activiti eligibile
stagii pentru cursanii din domeniul EFP n instituii de nvmnt profesional din
strintate;
stagii pentru cursanii din domeniul EFP n cadrul unor societi din strintate;
orice organism public sau privat activ pe piaa forei de munc sau n domeniile
educaiei, formrii i tineretului.
Organizaii
participante
eligibile
54
Numrul
organizaiilor
participante
Durata proiectului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Alte criterii
O organizaie sau un consoriu naional de mobilitate din domeniul EFP poate depune o
singur cerere n fiecare rund de selecie. Cu toate acestea, o organizaie din domeniul
EFP poate avea calitatea de membru sau de coordonator al mai multor consorii
naionale de mobilitate diferite care candideaz n acelai timp.
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
Participani eligibili
Stagiarii sau studenii din domeniul EFP (ale cror studii includ n mod obinuit
nvarea la locul de munc) rezideni n ara organizaiei de trimitere. Persoanele care i
nsoesc pe cursanii EFP n strintate.
Proaspeii absolveni ai unei coli profesionale sau ai unei ntreprinderi (de exemplu,
foti ucenici) pot, de asemenea, s participe la activitate. Proaspeii absolveni se pot
nscrie la programul de practic n strintate n termen de un an de la absolvire.
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
Participani eligibili
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
55
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de
criterii de atribuire menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana
proiectului i Impact i diseminare; 20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a
proiectului).
ACORDAREA GRANTULUI
Valoarea maxim a grantului acordat pentru proiectele selectate va depinde de o serie de elemente:
calitate dovedit n ceea ce privete organizarea mobilitii n EFP pentru cursani i personal s i dezvolte n
continuare strategiile europene. Carta vizeaz simplificarea procedurilor prin care organizaiile de trimitere solicit
finanare, organizeaz mobilitatea pentru cursani i personal i ntocmesc rapoarte referitoare la activitile pe
care le desfoar, urmrind totodat recompensarea, promovarea i dezvoltarea n continuare a calitii n
domeniul mobilitii.
Deintorii cartei vor fi selectai ncepnd cu 2015 i vor avea posibilitatea de a depune o cerere ntr-un mod
simplificat n cadrul aciunii-cheie 1, mobilitate pentru cursanii i personalul din domeniul EFP, ncepnd cu 2016.
Carta va fi acordat pentru ntreaga perioad a programului Erasmus+, dar poate fi retras dac deintorii cartei
nu i menin standardele de calitate care le-au permis s o obin.
57
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Pe baza distanei de
cltorie parcurse de
fiecare participant.
Distanele de cltorie
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i trebuie s fie calculate
folosind calculatorul de
2 999 KM:
distane agreat de Comisia
360 EUR per participant
European33. Solicitantul
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i trebuie s indice distana
3 999 KM:
unei cltorii cu o singur
direcie pentru a calcula
530 EUR per participant
valoarea grantului UE care
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i
va sprijini cltoria dus7 999 KM:
ntors34.
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i
1 999 KM:
275 EUR per participant
Transport
Costuri unitare
Sprijin
organizatoric
Costuri unitare
n funcie de numrul de
participani
33 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
34 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
58
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri
excepionale
Costuri reale
Costuri reale
B) FINANARE SUPLIMENTAR PENTRU ACIUNILE DE MOBILITATE A CURSANILOR DIN DOMENIUL EDUCAIEI I FORMRII PROFESIONALE
Costuri eligibile
Sprijin
individual
Sprijin
lingvistic
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Costuri unitare
Costuri unitare
35
n cazul nsoitorilor, se aplic ratele pentru personalul EFP. A se vedea rubrica bugetar Sprijin individual din seciunea C) Finanare suplimentar aplicabil mobilitii personalului din domeniul EFP n cazuri excepionale, n
care nsoitorul trebuie s locuiasc n strintate pentru o perioad mai mare de 60 de zile, costurile suplimentare de edere dup cea de a 60-a zi vor fi ncadrate n rubrica bugetar Sprijin pentru nevoi speciale.
59
participanilor n ceea ce
privete limbile pentru care
nu se ofer sprijin prin
serviciul online central.
C) FINANARE SUPLIMENTAR APLICABIL MOBILITII PERSONALULUI DIN DOMENIUL EDUCAIEI I FORMRII PROFESIONALE
Costuri eligibile
Sprijin
individual
Mecanism de
finanare
Costuri unitare
Sum
pn n a 14-a zi de activitate: A2.2 pe zi per
participant
+
ntre a 15-a i a 60-a zi de activitate: 70 % din
A2.2 pe zi per participant
Regula de alocare
Pe baza duratei perioadei
de edere per participant
(dac este cazul, incluznd
i o zi de cltorie nainte
de activitate i o zi de
cltorie ulterior
activitii).
60
A2.1
Aciuni de mobilitate a
personalului
(sau nsoitori)
Suma minim-maxim (pe
zi)
A2.2
Belgia
23-92
70-140
Bulgaria
23-92
70-140
Republica Ceh
23-92
70-140
Danemarca
27-108
80-160
Germania
21-84
60-120
Estonia
18-72
50-100
Irlanda
25-100
80-160
Grecia
22-88
70-140
Spania
21-84
60-120
Frana
25-100
70-140
Croaia
18-72
50-100
Italia
23-92
70-140
Cipru
24-96
70-140
Letonia
21-84
60-120
Lituania
18-72
50-100
Luxemburg
24-96
70-140
Ungaria
22-88
70-140
Malta
21-84
60-120
rile de Jos
26-104
80-160
Austria
23-92
70-140
Polonia
22-88
70-140
Portugalia
20-80
60-120
Romnia
22-88
70-140
Slovenia
18-72
50-100
Slovacia
21-84
60-120
Finlanda
24-96
70-140
Suedia
26-104
80-160
Aciuni de mobilitate a
cursanilor
Suma minim-maxim (pe zi)
Regatul Unit
28-112
80-160
21-84
60-120
Islanda
25-100
70-140
Liechtenstein
22-88
70-140
Norvegia
22-88
70-140
Turcia
22-88
70-140
61
Mobilitatea personalului:
misiuni de predare: aceast activitate permite cadrelor didactice sau altor membri ai personalului din
domeniul educaiei colare s predea la o coal partener din strintate.
Organizaia solicitant: este responsabil de depunerea cererii pentru proiectul de mobilitate, de semnarea i
gestionarea acordului de grant i de raportare. n cazul n care organizaia solicitant este o coal, aceasta
acioneaz, de asemenea, n calitate de organizaie de trimitere. Solicitantul poate fi un coordonator de
consoriu, care conduce un consoriu naional de mobilitate al organizaiilor partenere din aceeai ar, care
vizeaz trimiterea personalului din nvmntul colar la activiti n strintate.
Organizaia de trimitere: responsabil de selectarea cadrelor didactice i a altor membri ai personalului din
domeniul educaiei colare i de trimiterea acestora n strintate.
Organizaia gazd: este responsabil de primirea cadrelor didactice i a altor membri ai personalului din
domeniul educaiei colare i le ofer acestora un program de activiti sau beneficiaz de o activitate de
formare din partea acestora.
Rolul specific al organizaiei gazd depinde de tipul de activitate i de relaia cu organizaia de trimitere.
Organizaia gazd poate fi:
un furnizor de cursuri de formare (n cazul participrii la un curs structurat sau la un eveniment de formare);
o coal partener sau alte organizaii relevante (de exemplu, n cazul misiunilor de observare direct la locul
de munc sau al misiunilor de predare). n acest caz, organizaia de trimitere i organizaia gazd, mpreun
cu participanii, ar trebui s ncheie un contract nainte de nceperea activitii. Contractul ar trebui s
defineasc obiectivele i activitile pentru perioada de edere n strintate i s specifice drepturile i
obligaiile fiecrei pri.
se nscriu ntr-un plan de dezvoltare european pentru organizaia de trimitere (care vizeaz modernizarea i
internaionalizarea misiunii acesteia);
rspund nevoilor clar identificate de dezvoltare a personalului;
sunt nsoite de msuri corespunztoare de selecie, de pregtire i de monitorizare;
garanteaz c rezultatele nvrii personalului participant sunt recunoscute n mod corespunztor;
asigur diseminarea i utilizarea la scar larg a rezultatelor nvrii n cadrul organizaiei.
62
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Activiti eligibile
Un proiect de mobilitate colar trebuie s cuprind una sau mai multe dintre
urmtoarele activiti:
misiuni de predare;
formarea personalului
Organizaii
participante
eligibile
Misiuni de predare:
Organizaia de trimitere i organizaia gazd trebuie s fie coli (i anume, instituii care
ofer educaie general, profesional sau tehnic la orice nivel de la nvmntul
precolar la nvmntul secundar superior)36.
Formarea personalului:
Organizaia de trimitere trebuie s fie o coal.
Organizaia gazd poate fi:
o o coal; sau
o orice organizaie public sau privat stabilit n ara respectiv, activ pe piaa
muncii sau n domeniile educaiei, formrii i tineretului. De exemplu, o astfel
de organizaie poate fi:
o coal/un institut/un centru educaional n domeniul educaiei i formrii
profesionale sau al nvmntului pentru aduli;
o instituie de nvmnt superior;
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinderile sociale);
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv camerele de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un organism public la nivel local, regional sau naional;
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit;
un institut de cercetare;
o fundaie;
un organism care ofer servicii de orientare, consiliere i informare profesional;
o organizaie care ofer cursuri sau formare.
Pentru cererile prezentate de un consoriu naional de mobilitate:
Organizaia coordonatoare poate fi:
o o autoritate colar local sau regional; sau
o un organism de coordonare colar37
Celelalte organizaii implicate n consoriul naional trebuie s fie coli.
Fiecare organizaie participant trebuie s aib sediul ntr-o ar participant la program.
O coal care i trimite personalul n strintate (cerere individual);
36
37
V rugm s consultai lista colilor eligibile din fiecare ar. Pentru mai multe informaii, contactai agenia naional din ara respectiv.
V rugm s consultai lista organizaiilor eligibile din fiecare ar. Pentru mai multe informaii, contactai agenia naional din ara respectiv.
63
Numrul
organizaiilor
participante
Durata proiectului
Durata activitii
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
Participani eligibili
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Alte criterii
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
38
V rugm s reinei: colile sub supravegherea autoritilor naionale ale unei alte ri (de exemplu, lyce franais, colile germane, colile
forelor armate" britanice) vor depune cererea de participare la autoritatea naional din ara supraveghetoare.
64
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de
criterii de atribuire menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana
proiectului i Impact i diseminare; 20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a
proiectului).
65
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Transport
Costuri unitare
Sprijin
organizatoric
Costuri unitare
39 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
40 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
66
Sprijin
individual
Costuri unitare
Taxe colare
Costuri unitare
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri reale
Costuri
excepionale
Costuri reale
67
Ghidul programului
80-160
70-140
60-120
50-100
68
Mobilitatea personalului:
formarea personalului: aceast activitate sprijin dezvoltarea profesional a personalului din domeniul
nvmntului pentru aduli sub forma: a) participrii la cursuri structurate sau la evenimente de formare n
strintate;, b) unei perioade de observare direct la locul de munc (job shadowing) ntr-o organizaie
relevant activ n domeniul nvmntului pentru aduli.
Organizaia solicitant: este responsabil de depunerea cererii pentru proiectul de mobilitate, de semnarea i
gestionarea acordului de grant i de raportare. Solicitantul poate fi un coordonator de consoriu, care
conduce un consoriu de mobilitate al organizaiilor partenere din aceeai ar care vizeaz trimiterea
personalului din domeniul nvmntului pentru aduli la activiti n strintate. De asemenea,
coordonatorul consoriului poate dar nu este obligatoriu s acioneze ca organizaie de trimitere.
Organizaia de trimitere: este responsabil de selectarea personalului i a profesionitilor din domeniul
nvmntului pentru aduli i de trimiterea acestora n strintate. Organizaia de trimitere este fie
organizaia solicitant, fie un partener n cadrul unui consoriu naional de mobilitate.
Organizaia gazd: este responsabil de primirea personalului din domeniul nvmntului pentru aduli din
strintate i le ofer acestora un program de activiti sau beneficiaz de o activitate de formare din partea
acestora.
Rolul specific al organizaiei gazd depinde de tipul de activitate i de relaia cu organizaia de trimitere.
Organizaia gazd poate fi:
un furnizor de cursuri de formare (n cazul participrii la un curs structurat sau la un eveniment de formare);
un partener sau orice alte organizaii relevante active n domeniul nvmntului pentru aduli (de exemplu,
n cazul misiunilor de observare direct la locul de munc sau al misiunilor de predare). n acest caz,
organizaia de trimitere, mpreun cu participanii, ar trebui s ajung la un acord cu privire la obiectivele i
la activitile aferente perioadei de edere n strintate i s specifice drepturile i obligaiile fiecrei pri
nainte de nceperea activitii.
se nscriu ntr-un plan de dezvoltare european al organizaiilor de trimitere (care vizeaz modernizarea i
internaionalizarea misiunii acestora);
rspund nevoilor clar identificate de dezvoltare a personalului;
sunt nsoite de msuri corespunztoare de selecie, de pregtire i de monitorizare;
garanteaz c rezultatele nvrii personalului participant sunt recunoscute n mod corespunztor i asigur
diseminarea i utilizarea la scar larg a rezultatelor nvrii n cadrul organizaiei.
69
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Activiti eligibile
misiuni de predare/formare;
formarea personalului
sau
orice organism public sau privat activ pe piaa forei de munc sau n domeniile
educaiei, formrii i tineretului.
Organizaii
participante
eligibile
Durata proiectului
Durata activitii
70
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
Participani eligibili
Personalul din domeniul nvmntului pentru aduli care lucreaz n cadrul organizaiei
(organizaiilor) de nvmnt pentru aduli de trimitere.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Alte criterii
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
71
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de
criterii de atribuire menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana
proiectului i Impact i diseminare; 20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a
proiectului).
72
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Transport
Costuri unitare
Sprijin
organizatoric
Costuri unitare
41 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
42 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
73
Sprijin
individual
Costuri unitare
Taxe colare
Costuri unitare
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri reale
Costuri
excepionale
Costuri reale
74
80-160
70-140
60-120
50-100
75
Schimburi de tineri:
Schimburile de tineri permit grupurilor de tineri din ri diferite s se ntlneasc i s petreac timp mpreun
pentru o perioad de pn la 21 de zile. n timpul unui schimb de tineri, participanii efectueaz mpreun un
program de lucru (o combinaie de ateliere de lucru, exerciii, dezbateri, jocuri de rol, simulri, activiti n aer
liber etc.) proiectate i pregtite de ei nii anterior schimbului. Schimburile de tineri le permit acestora: s
dezvolte competene; s devin contieni de subiecte/domenii tematice relevante din punct de vedere social; s
descopere noi culturi, obiceiuri i stiluri de via, n special prin nvare reciproc; s consolideze valori precum
solidaritatea, democraia, prietenia etc. Procesul de nvare n schimburile de tineri este declanat prin metode de
educaie non-formal. Schimburile de tineri se bazeaz pe cooperarea transnaional ntre dou sau mai multe
organizaii participante din diferite ri din interiorul i din afara Uniunii Europene.
Urmtoarele activiti nu sunt eligibile pentru granturi n cadrul schimburilor de tineri: cltoriile pentru studii
academice; activitile de schimb care au ca scop obinerea de profit financiar; activitile de schimb care pot fi
considerate drept turism; festivaluri, cltorii de vacan; turnee artistice.
Participarea la o activitate a Serviciului european de voluntariat trebuie s fie gratuit pentru voluntari, cu excepia
unei eventuale contribuii la costurile de cltorie (dac grantul Erasmus+ nu acoper n totalitate aceste
cheltuieli) i a cheltuielilor suplimentare care nu sunt legate de punerea n aplicare a activitii. Costurile eseniale
pentru participarea voluntarilor la activitatea Serviciului european de voluntariat sunt acoperite de grantul
Erasmus+ sau prin alte mijloace oferite de ctre organizaiile participante.
Pe lng sprijinul acordat voluntarilor de ctre organizaiile participante, ageniile naionale sau centrele de
resurse regionale SALTO organizeaz un ciclu de formare i de evaluare la care va participa fiecare voluntar i care
const n: a) formare la sosire, b) o evaluare intermediar, pentru servicii de voluntariat cu o durat de peste 6
luni.
Urmtoarele activiti nu sunt considerate drept un serviciu european de voluntariat n cadrul Erasmus+:
voluntariatul ocazional, nestructurat, cu jumtate de norm; un program de practic ntr-o ntreprindere; un loc de
munc pltit; o activitate de recreere sau turistic; un curs de limb; exploatarea forei de munc ieftine; o
perioad de studii sau de formare profesional n strintate.
Mobilitatea lucrtorilor de tineret:
76
Ghidul programului
77
coordonator al unui proiect de mobilitate pentru tineri: acesta depune cererea de participare pentru ntregul
proiect n numele tuturor organizaiilor partenere.
organizaia de trimitere:responsabil de trimiterea n strintate a tinerilor i a persoanelor implicate n
activiti legate de tineret (aceasta include: organizarea modalitilor practice; pregtirea participanilor
nainte de plecare; acordarea de sprijin pentru participani pe durata tuturor etapelor proiectului).
organizaia gazd: responsabil de gzduirea activitii, de dezvoltarea unui program de activiti pentru
participani, n cooperare cu participanii i organizaiile partenere, de acordarea de sprijin participanilor pe
durata tuturor etapelor proiectului.
Tinerii voluntari care efectueaz un serviciu european de voluntariat cu o durat de dou luni sau mai mult sunt
eligibili pentru a primi sprijin lingvistic. Sprijinul lingvistic online este pus n aplicare treptat pe durata programului.
Acesta este pus la dispoziia participanilor eligibili de ctre Comisia European pentru a le evalua cunotinele de
limbi strine i a le oferi, dac este necesar, posibiliti adecvate de nvare a limbilor strine naintea i/sau n
timpul perioadei de mobilitate (pentru mai multe detalii, a se vedea anexa I la prezentul ghid).
schimburi de tineri;
Organizaii
participante eligibile
precum i:
43
n acest context, un organism public de nivel naional sau regional este considerat un organism public care 1) furnizeaz servicii sau are o zon
administrativ de competen care acoper ntregul teritoriu naional sau regional i 2) deine un monopol, n sensul c nu exist alte organisme
care s ndeplineasc aceleai funcii n ar sau n regiune (exemple tipice: ministere, agenii de stat, autoriti publice regionale etc.). n acest
sens, colile, universitile sau alte organisme, chiar dac sunt stabilite prin legislaia naional, sunt excluse din aceast categorie, fiind calificate
drept organisme publice de nivel local.
78
Ghidul programului
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
o asociaie a regiunilor;
Durata proiectului
De la 3 pn la 24 de luni.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Alte criterii
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
44
n cazul unui grup informal, unul dintre membrii grupului, cu vrsta de minimum 18 ani, i asum rolul de reprezentant i responsabilitatea n
numele grupului.
45
A se vedea nota anterioar.
79
Participani eligibili
Numrul de
participani i
alctuirea grupurilor
naionale
Alte criterii
Acreditare
Durata activitii
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
n plus, n cazul unor activiti care implic cel puin 10 voluntari care i desfoar
activitile mpreun (serviciu de grup) sau care implic tineri defavorizai, Serviciul
european de voluntariat poate dura ntre 2 sptmni i 2 luni (Serviciului european de
voluntariat pe termen scurt).
Un voluntar dintr-o ar participant la program trebuie s i desfoare
activitatea ntr-o alt ar participant la program sau ntr-o ar partener din
vecintatea UE.
Un voluntar dintr-o ar partener din vecintatea UE trebuie s i desfoare
activitatea ntr-o alt ar participant la program.
Tineri cu vrste cuprinse ntre 17 i 30 de ani48, cu reedina n ara organizaiei lor de
trimitere.
Participani eligibili
Numrul de
participani
46
80
Ghidul programului
Pentru a menine o legtur clar cu ara n care i are sediul agenia naional, cel
puin una dintre organizaiile de trimitere sau organizaia gazd din fiecare activitate
trebuie s fie din ara ageniei naionale la care este depus cererea.
Vizit de planificare prealabil (APV): numai pentru Serviciul european de voluntariat
care implic tineri defavorizai.
Alte criterii
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
Participani eligibili
Numrul de
participani
Alte criterii
Pentru a menine o legtur clar cu ara n care i are sediul agenia naional, cel
puin una dintre organizaiile de trimitere sau organizaia gazd din fiecare activitate
trebuie s fie din ara ageniei naionale la care este depus cererea.
Organizaiile solicitante vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie relevante. Pentru
mai multe informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
81
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de
criterii de atribuire menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana
proiectului i Impact i diseminare; 20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a
proiectului).
82
A) SCHIMBURI DE TINERI
Costuri eligibile
Transport
Mecanism de
finanare
Costuri unitare
Sprijin
organizatoric
Costuri unitare
Sum
Pentru distanele de cltorie
KM:
20 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie
499 KM:
80 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie
1 999 KM:
170 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie
2 999 KM:
270 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie
3 999 KM:
400 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie
7 999 KM:
620 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie
mari:
830 EUR per participant
Regula de alocare
cuprinse ntre 10 i 99
cuprinse ntre 100 i
cuprinse ntre 500 i
cuprinse ntre 2 000 i
cuprinse ntre 3 000 i
50 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
51 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
52
Inclusiv lideri de grup i nsoitori.
83
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri
excepionale
Costuri reale
84
Transport
Mecanism de
finanare
Costuri unitare
Sprijin
organizatoric
Costuri unitare
Sprijin
individual
Costuri unitare
Sprijin
lingvistic
Costuri unitare
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100
i 499 KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500
i 1 999 KM:
275 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre
2 000 i 2 999 KM:
360 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre
3 000 i 3 999 KM:
530 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre
4 000 i 7 999 KM:
820 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau
mai mari:
1 100 EUR per participant
Serviciu european de voluntariat cu o durat de
maximum 2 luni: A5.2 pe zi pe voluntar
+
Serviciu european de voluntariat cu o durat
cuprins ntre 2 i 12 luni: A5.3 pe lun pe
voluntar
Serviciu european de voluntariat cu o durat de
maximum 2 luni: A5.4 pe zi pe voluntar
+
Serviciu european de voluntariat cu o durat
cuprins ntre 2 i 12 luni:A5.5 pe lun pe
voluntar
Doar pentru activitile cu o durat cuprins
ntre 2 i 12 luni:
150 EUR per participant care are nevoie de
sprijin lingvistic
Regula de alocare
53 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
54 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
85
Sprijin
pentru nevoi
speciale
Costuri
excepionale
Costuri reale
Transport
Mecanism de
finanare
Costuri unitare
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i
499 KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i
1 999 KM:
275 EUR per participant
Regula de alocare
Pe baza distanei de cltorie
parcurse de fiecare participant.
Distanele de cltorie trebuie s fie
calculate folosind calculatorul de
distane agreat de Comisia
European55. Solicitantul trebuie s
55 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
86
Ghidul programului
Sprijin
organizatoric
Costuri unitare
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri reale
Costuri reale
Costuri
excepionale
56 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
57
Inclusiv formatori, facilitatori i nsoitori.
87
88
2 - 12 luni
(euro pe lun)
A5.1
A5.2
A5.3
Mobilitatea
lucrtorilor de
tineret
(EUR pe zi)
A5.6
Belgia
37
20
590
65
Bulgaria
32
17
500
53
Republica Ceh
32
17
490
54
Danemarca
40
21
630
72
Germania
33
18
520
58
Estonia
33
18
520
56
Irlanda
39
21
610
74
Grecia
38
21
610
71
Spania
34
18
530
61
Frana
37
19
570
66
Croaia
35
19
570
62
Italia
39
21
610
66
Cipru
32
21
610
58
Letonia
34
19
550
59
Lituania
34
18
540
58
Luxemburg
36
21
610
66
Ungaria
33
17
510
55
Malta
37
20
600
65
rile de Jos
39
21
620
69
Austria
39
18
540
61
Polonia
34
18
540
59
Portugalia
37
20
600
65
Romnia
32
17
500
54
Slovenia
34
20
580
60
Slovacia
35
19
550
60
Finlanda
39
21
630
71
Suedia
39
21
630
70
Schimburi de
tineri (euro pe zi)
Regatul Unit
40
21
630
76
fosta Republic
iugoslav a
Macedoniei
28
15
440
45
Islanda
39
21
610
71
Liechtenstein
39
21
610
74
Norvegia
40
21
630
74
Turcia
32
17
500
54
ar partener
29
15
440
48
Ghidul programului
2 - 12 luni
(euro pe lun)
A5.5
Belgia
110
Bulgaria
70
Republica Ceh
90
Danemarca
145
Germania
110
Estonia
85
Irlanda
125
Grecia
100
Spania
105
Frana
115
Croaia
90
Italia
115
Cipru
110
Letonia
80
Lituania
80
Luxemburg
110
Ungaria
90
Malta
110
rile de Jos
110
Austria
115
Polonia
85
Portugalia
100
Romnia
60
Slovenia
85
Slovacia
95
Finlanda
125
Suedia
115
Regatul Unit
140
60
Islanda
135
Liechtenstein
120
Norvegia
135
Turcia
80
ar partener
55
89
pregtirea (inclusiv msurile practice, selectarea participanilor, pregtirea participanilor nainte de plecare
din punct de vedere lingvistic/intercultural/n ceea ce privete sarcinile);
Aceast activitate permite tinerilor cu vrste cuprinse ntre 17 i 30 de ani s i exprime angajamentul personal
prin servicii de voluntariat nepltit i cu norm ntreag pentru o perioad de pn la 2 luni ntr-o alt ar.
Voluntarii au posibilitatea de a contribui la pregtirea activitilor i a iniiativelor organizate n cadrul unui
eveniment european/internaional.
Un eveniment la scar larg al Serviciului european de voluntariat trebuie s implice cel puin 30 de voluntari.
Organizaiile participante sunt responsabile pentru:
o
o
o
Participarea la o activitate a Serviciului european de voluntariat trebuie s fie gratuit pentru voluntari, cu excepia
unei eventuale contribuii la costurile de cltorie (dac grantul Erasmus+ nu acoper n totalitate aceste cheltuieli)
i a cheltuielilor suplimentare care nu sunt legate de punerea n aplicare a activitii. Costurile eseniale pentru
participarea voluntarilor la activitatea Serviciului european de voluntariat sunt acoperite de grantul Erasmus+ sau
prin alte mijloace oferite de ctre organizaiile participante.
Urmtoarele activiti nu sunt considerate drept un serviciu european de voluntariat n cadrul Erasmus+:
voluntariatul ocazional, nestructurat, cu jumtate de norm; un program de practic ntr-o ntreprindere; un loc de
munc pltit; o activitate de recreere sau turistic; un curs de limb; exploatarea forei de munc ieftine; o
perioad de studii sau de formare profesional n strintate.
Activiti complementare
Proiectul poate include organizarea de activiti secundare cum ar fi conferine, seminare, reuniuni i ateliere de
lucru cu scopul de a promova valoarea voluntariatului (n special a Serviciului european de voluntariat) pe durata
evenimentului.
90
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Activiti eligibile
Durata proiectului
De la 3 pn la 12 de luni.
Locul de
desfurare a
proiectului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Participani eligibili
Numrul de
participani
Minimum 30 de voluntari.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
91
Ghidul programului
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de
criterii de atribuire menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana
proiectului i Impact i diseminare; 20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a
proiectului).
92
Valoarea maxim a grantului acordat pentru un eveniment la scar larg al Serviciului european de voluntariat: 200 000 EUR
REGULI DE FINANARE APLICABILE ACTIVITILOR SERVICIULUI EUROPEAN DE VOLUNTARIAT DESFURATE PE DURATA EVENIMENTULUI
Costuri eligibile
Mecanism
de finanare
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100
i 499 KM:
180 EUR per participant58
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500
i 1 999 KM:
275 EUR per participant
Transport
Costuri unitare
Regula de alocare
Pe baza distanei de
cltorie parcurse de
fiecare participant.
Distanele de cltorie
trebuie s fie calculate
folosind calculatorul de
distane agreat de
Comisia European59.
Solicitantul trebuie s
indice distana unei
cltorii cu o singur
direcie pentru a
calcula valoarea
grantului UE care va
sprijini cltoria dusntors60.
Sprijin
organizatoric
Costuri unitare
Pe baza duratei de
edere per participant
Sprijin
individual
Costuri unitare
Pe baza duratei de
edere per participant
58 Nu se prevede nicio contribuie pentru costurile de transport n cazul n care distanele de cltorie sunt mai mici de 100 KM.
59 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
60 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
93
Costuri
excepionale
Costuri reale
Costuri reale
Condiie: cererea de
sprijin financiar pentru
acoperirea nevoilor
speciale i a costurilor
excepionale trebuie s
fie motivat n
formularul de
candidatur
REGULI DE FINANARE PENTRU ACTIVITI COMPLEMENTARE DESFURATE PE DURATA EVENIMENTULUI (FINANARE OPIONAL)
Costuri eligibile
Costurile
activitii
94
Mecanism de
finanare
diseminarea;
Sum
Regula de alocare
95
96
Sprijin organizatoric
A6.1
Sprijin individual
A6.2
Belgia
20
Bulgaria
17
Republica Ceh
17
Danemarca
21
Germania
18
Estonia
18
Irlanda
21
Grecia
21
Spania
18
Frana
19
Croaia
19
Italia
21
Cipru
21
Letonia
19
Lituania
18
Luxemburg
21
Ungaria
17
Malta
20
rile de Jos
21
Austria
18
Polonia
18
Portugalia
20
Romnia
17
Slovenia
20
Slovacia
19
Finlanda
21
Suedia
21
Regatul Unit
21
15
Islanda
21
Liechtenstein
21
Norvegia
21
Turcia
17
n acest sens, se preconizeaz c programele de masterat comune Erasmus Mundus vor contribui la realizarea
obiectivelor Strategiei Europa 2020 i ale Cadrului strategic pentru cooperarea european n domeniul educaiei i
formrii profesionale (ET2020), inclusiv criteriile de referin corespunztoare stabilite n aceste politici.
Programele de masterat comune Erasmus Mundus vor continua i consolida experiena de succes iniiat prin
cursurile de masterat Erasmus Mundus (CMEM) n ceea ce privete creterea atractivitii spaiului european al
nvmntului superior la nivel mondial i demonstrarea excelenei i a nivelului ridicat de integrare a
programelor comune de studii realizate de instituiile de nvmnt superior europene.
Aceast aciune sprijin, de asemenea, aciunile externe, obiectivele i prioritile UE n domeniul nvmntului
superior sub diferitele lor aspecte.
61
62
Se preconizeaz c programele de masterat comune Erasmus Mundus au condus la crearea unei programe colare proiectate n comun i
complet integrate, cu proceduri comune de punere n aplicare, de exemplu, normele privind depunerea de candidaturi comune de ctre studeni, selecia, admiterea i examinarea, precum i cu mecanisme partajate de asigurare a calitii.
Un an pregtitor urmat de trei sesiuni de admitere pentru studeni.
97
Seciunile de mai jos descriu natura i condiiile de selecie i de finanare ale programelor de masterat comune
Erasmus Mundus nou selectate, precum i condiiile aplicabile cursurilor de masterat Erasmus Mundus deja
finanate/programelor de masterat comune Erasmus Mundus care pot fi finanate pe baza principiului finanrii
comune.
punerea n aplicare a unui program de masterat comun Erasmus Mundus de 60, 90 sau 120 de credite ECTS,
organizat prin intermediul unui consoriu internaional de instituii de nvmnt superior, cu participarea
inclusiv a cadrelor didactice universitare invitate (lectori invitai) n scopuri de predare, formare i/sau
cercetare;
acordarea de burse studenilor de elit la nivel mondial pentru a participa la un astfel de program de
masterat comun Erasmus Mundus.
Parteneri asociai (opional): de asemenea, programul de masterat comun Erasmus Mundus poate beneficia
i de implicarea partenerilor asociai (opional). Astfel de organizaii contribuie indirect la punerea n aplicare
a unor sarcini/activiti specifice i sprijin diseminarea i durabilitatea programului de masterat comun
Erasmus Mundus. O astfel de contribuie poate, de exemplu, s ia forma unui transfer de cunotine i de
competene, a unei oferte de cursuri complementare sau de posibiliti de sprijin pentru detaare sau
plasament. n ceea ce privete aspectele legate de gestionare, partenerii asociai nu sunt considerai ca
fcnd parte din consoriul pentru programul de masterat comun Erasmus Mundus deoarece acetia au mai
curnd un rol limitat n implementarea programului de masterat comun Erasmus Mundus, expertiza lor fiind
solicitat pe o baz ad-hoc.
nainte de nscrierea primilor studeni la programul de masterat comun Erasmus Mundus, trebuie asigurat
angajamentul instituional necesar al tuturor organizaiilor care particip la consoriul organizator al programului
de masterat comun Erasmus Mundus, pentru a se asigura un sprijin i o integrare instituional solide. Acordul de
consoriu pentru programe de masterat comune Erasmus Mundus (a se vedea orientrile i modelele disponibile
pe site-ul Ageniei Executive) va fi un instrument-cheie n acest scop i va trebui s fie semnat de ctre toate
instituiile partenere nainte de lansarea primei cereri de burs i a procedurii de selecie. Acordul de consoriu
pentru programe de masterat comune Erasmus Mundus va trebui s reglementeze, ct mai precis posibil, toate
aspectele academice, operaionale, administrative i financiare legate de punerea n aplicare a programului de
98
masterat comun Erasmus Mundus i de gestionarea burselor n cadrul programului de masterat comun Erasmus
Mundus.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O organizaie participant poate fi orice organizaie public sau privat, stabilit ntr-o
ar participant la program sau ntr-o ar partener, care contribuie n mod direct i
activ la punerea n aplicare a programului de masterat comun Erasmus Mundus.
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
Organizaii
participante
eligibile
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
Participani eligibili
99
Numrul de
participani
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
Durata proiectului
Durata activitii
Punerea n aplicare a programului de masterat comun Erasmus Mundus: 3 sesiuni consecutive de admitere la cursuri cu durata de 1 pn la 2 ani universitari (60/90/120
credite ECTS).
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
63
Aceste cifre indicative se aplic doar programelor de masterat comune Erasmus Mundus nou selectate. Cursurile de masterat Erasmus Mundus
aflate n desfurare pot primi un numr redus de burse.
64
Aceste cifre indicative se aplic doar programelor de masterat comune Erasmus Mundus nou selectate. Cursurile de masterat Erasmus Mundus
aflate n desfurare pot primi un numr redus de burse.
100
Bursele studeneti sunt acordate exclusiv pentru nscrierea la zi la unul dintre cursurile
de masterat i va acoperi ntreaga durat a programei de studiu a programului de
masterat comun Erasmus Mundus.
Studenii nscrii la programe de masterat, care au obinut o prim diplom de nvmnt superior65 sau fac dovada unui nivel de nvmnt echivalent recunoscut conform
legislaiei naionale i practicilor din ara care acord diploma.
Participani eligibili
Rezultatele nvrii
65
Dei este obligatoriu ca aceast condiie s fie ndeplinit n momentul nscrierii, consoriile organizatoare ale programelor de masterat comune
Erasmus Mundus pot decide s accepte cereri de burse de la studenii din ultimul an ai primului lor ciclu de nvmnt superior.
101
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 30 de
puncte)
Calitatea elaborrii i
a punerii n aplicare a
proiectului
(maximum 25 de
puncte)
102
Calitatea echipei de
proiect i a
modalitilor de
cooperare
(maximum 20 de
puncte)
Impact i diseminare
(maximum 25 de
puncte)
Propunerea prezint o strategie convingtoare de dezvoltare/durabilitate pe termen mediu/lung, cu previziuni realiste pentru viitor, inclusiv proiecii privind nivelul studenilor autofinanai i modaliti de mobilizare a altor surse de finanare
pentru burse. Sunt definite ambiiile tuturor partenerilor implicai n acest scenariu, iar gradul de angajament fa de obiective este subliniat n mod clar
Propunerea descrie o serie de metode de evaluare intern i extern a programului de masterat comun Erasmus Mundus, modul n care acestea vor fi puse n
practic, precum i modul n care vor fi folosite rezultatele evalurii pentru a monitoriza, a moderniza i a mbunti calitatea cursului
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 70 de puncte
dintr-un total de 100. De asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin 75 % din numrul maxim de puncte
la criteriul de atribuire Relevana proiectului (adic minimum 22,5 puncte) i cel puin 60 % din numrul maxim
de puncte alocate la fiecare dintre celelalte criterii de atribuire (adic minimum 15 puncte pentru fiecare dintre
criteriile Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului i Impact i diseminare i 12 puncte pentru
criteriul Calitatea echipei de proiect i a modalitilor de cooperare).
Numai proiectele propuse pentru finanare vor fi luate n considerare pentru atribuirea de burse suplimentare
pentru regiunile-int din lume.
103
din lume, finanate n baza urmtoarele instrumente de finanare extern ale UE:
Studenii din Asia (regiunea 6) i Asia Central (regiunea 7) vor selectai n mod prioritar din ri mai puin dezvoltate69, dar pot proveni i din alte ri asiatice, cu excepia Chinei i a Indiei;
Pentru America Latin (regiunea 8), cel puin 25 % dintre studeni trebuie s provin din ri cu venituri
medii inferioare 70 i maximum 35 % dintre studeni trebuie s provin, n total, din Brazilia i Mexic.
40 % trebuie s provin din restul regiunii.
n plus, se va rezerva un buget pentru studenii din rile din cadrul Consiliului de Cooperare al Golfului (regiunea
12) i din rile vecine din regiunea sudic i estic (regiunile 2 i 3), din Iran, Irak, Yemen (regiunea 9) i din
Africa de Sud (regiunea 10).
Relevana proiectului
n regiunea-int
(maximum 5 puncte
per regiune)
Propunerea descrie metodele utilizate pentru a atrage studeni deosebit de talentai din regiunea-int
Pentru a fi luat n considerare pentru o burs (burse) suplimentar (suplimentare) pentru o regiune-int,
propunerea trebuie s obin un punctaj de minimum 2,5 puncte per regiune n cadrul acestui criteriu.
66
67
68
69
70
REGULAMENTUL (UE) nr. 233/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument
de finanare a cooperrii pentru dezvoltare n perioada 2014-2020:
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0044:0076:RO:PDF.
REGULAMENTUL (UE) Nr. 232/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument
european de vecintate http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0027:0043:RO:PDF.
REGULAMENTUL (UE) nr. 234/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument de
parteneriat pentru cooperarea cu rile tere:
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0077:0084:RO:PDF.
Afganistan, Bangladesh, Bhutan, Cambodgia, Laos, Mongolia, Myanmar, Nepal, Pakistan, Vietnam.
Bolivia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua i Paraguay.
104
Organizaiile interesate sunt invitate s citeasc cu atenie seciunile relevante din anex nainte de a depune
cererea de sprijin financiar.
un grant pentru taxele de gestionare ale consoriului i pentru mobilitatea personalului academic i
un numr variabil de burse pentru studeni n valoare de maximum 25 000 EUR pe an (cu titlu indicativ, ntre
13 i 20 de burse pe sesiune de nscriere) i
un numr variabil de burse suplimentare pentru studeni n valoare de maximum 25 000 EUR pe an pentru
regiunile-int din lume.
Mai exact, bugetul programului de masterat comun Erasmus Mundus trebuie s fie elaborat n conformitate cu
urmtoarele reguli de finanare (n euro):
A) Gestionarea programului de masterat comun Erasmus Mundus:
Contribuie la costurile de
gestionare a consoriului71
i costurile pentru cadrele
didactice universitare
invitate i lectorii invitai
71
Costurile suportate de partenerii asociai pot fi rambursate de consoriul EMJMD numai din contribuia la costurile de gestionare ale consoriului din partea UE (sum forfetar).
105
Contribuie la costurile de
transport i de instalare
Contribuie la costurile de
edere
Valoarea efectiv a burselor individuale va varia n funcie de a) durata programului de masterat comun Erasmus
Mundus (60, 90 sau 120 de credite ECTS); b) ara/regiunea de reedin a studentului; c) costurile de participare
la programul de masterat comun Erasmus Mundus stabilite de consorii.
Valoarea total a grantului
Pe baza acestor parametri, grantul pentru programul de masterat comun Erasmus Mundus pentru anul pregtitor
i pentru cele trei sesiuni de admitere pentru studeni se va ridica, cu titlu indicativ, la aproximativ
3 milioane EUR.
72
Studenii care nu sunt rezideni sau nu i-au desfurat principalele activiti (studii, formare sau activitate profesional) pentru o perioad mai
mare de 12 luni n total n ultimii cinci ani ntr-o ar participant la program. Perioada de referin de cinci ani pentru aceast regul de 12 luni se
calculeaz retrospectiv ncepnd cu termenul-limit de depunere stabilit de consoriile care solicit pentru o burs studeneasc EMJMD.
106
Sumele i obiectul
mprumuturilor
Criterii de eligibilitate
Unde se depune
cererea?
107
Ghidul programului
ACIUNEA-CHEIE 2:
PRACTICI
alianele cunoaterii;
Se preconizeaz c aciunile sprijinite n cadrul acestei aciuni-cheie vor avea efecte pozitive i pe termen lung
asupra organizaiilor participante, asupra sistemelor de politic n care se ncadreaz aceste aciuni, precum i
asupra persoanelor implicate direct sau indirect n activitile organizate.
Se preconizeaz c aceast aciune-cheie va conduce la dezvoltarea, transferul i/sau punerea n aplicare a unor
practici inovatoare la nivel organizatoric local, regional, naional sau european.
Pentru organizaiile participante, proiectele sprijinite n cadrul acestei aciuni-cheie sunt destinate s produc
urmtoarele rezultate:
abordri inovatoare pentru a aborda grupurile lor int, furniznd, de exemplu: programe de educaie i de
formare mai atractive, n conformitate cu nevoile i cu ateptrile persoanelor individuale; utilizarea de
abordri participative i metodologii bazate pe tehnologia informaiei i comunicaiilor; procese noi sau
mbuntite de recunoatere i validare a competenelor; o mai mare eficacitate a activitilor n beneficiul
comunitilor locale; practici noi sau mbuntite pentru a rspunde nevoilor grupurilor dezavantajate i
pentru a face fa diversitii sociale, lingvistice i culturale; posibilitatea de a primi eticheta lingvistic
european pentru excelen n nvarea sau predarea limbilor strine; noi abordri privind diferenele
geografice i socioeconomice ale rezultatelor nvrii; noi abordri pentru mbuntirea sprijinului acordat
competitivitii i ocuprii forei de munc, n special la nivel regional i local;
un mediu mai modern, mai dinamic, mai angajat i mai profesional n interiorul organizaiei: pregtit s
integreze bune practici i metode noi n activitile de zi cu zi; deschis la sinergii cu organizaiile active n
diferite domenii sau n alte sectoare socio-economice; planificarea strategic a dezvoltrii profesionale a
personalului n conformitate cu nevoile individuale i cu obiectivele organizaionale;
Proiectele finanate n cadrul acestei aciuni-cheie sunt, de asemenea, susceptibile s aib un impact pozitiv
asupra persoanelor implicate direct sau indirect n activiti, cum ar fi, de exemplu:
108
creterea calitii educaiei i formrii i a activitilor pentru tineret n Europa i n afar: combinarea unor
niveluri mai ridicate de excelen i de atractivitate cu oportuniti sporite pentru toi, inclusiv pentru
persoanele dezavantajate;
sisteme de educaie, formare i tineret mai bine aliniate la nevoile i oportunitile oferite de piaa forei de
munc, precum i legturi mai strnse cu ntreprinderile i cu comunitatea;
consolidarea sinergiilor i a legturilor i mbuntirea tranziiei ntre diferitele sisteme de educaie, formare
i tineret la nivel naional, cu o mai bun utilizare a instrumentelor europene de referin pentru
recunoaterea, validarea i transparena competenelor i calificrilor;
creterea gradului de utilizare a rezultatelor nvrii atunci cnd se descriu i se definesc calificri, pri ale
calificrilor i programe de studiu, n sprijinul predrii i al nvrii i n cadrul evalurii;
utilizarea mai strategic i mai integrat a tehnologiei informaiei i comunicaiilor i a resurselor educaionale
deschise (OER) de ctre sistemele de educaie, formare i tineret;
creterea motivaiei pentru nvarea limbilor strine, prin metode de predare inovatoare sau prin legturi
mai bune cu utilizarea practic a competenelor lingvistice cerute de piaa forei de munc;
109
Ghidul programului
73
consolidarea integrrii digitale n activitile de nvare, predare, formare i de tineret la diferite niveluri:
promovarea accesului la resursele educaionale deschise (OER) i a nvrii cu ajutorul acestora;
sprijinirea activitilor de predare, formare i de tineret bazate pe TIC, precum i a practicilor de evaluare
bazate pe TIC. n special, sprijinirea profesorilor, a formatorilor, a cadrelor didactice i a lucrtorilor de
tineret cu privire la dobndirea sau la mbuntirea competenelor necesare pentru utilizarea TIC n
scopul nvrii i al dobndirii competenelor digitale conexe; sprijinirea organizaiilor active n educaie,
formare i tineret n vederea reexaminrii modelelor lor de afaceri; promovarea resurselor educaionale
deschise n diferite limbi, produse n Europa; sprijinirea integrrii digitale n procesul de nvare pentru a
ajunge la publicul din medii defavorizate; explorarea potenialului de analiz a procesului de nvare i
de evaluare de ctre public n vederea mbuntirii calitii procesului de nvare;
contribuia la dezvoltarea unui spaiu european pentru competene i calificri: promovarea unei
coerene puternice ntre diferite instrumente de transparen i recunoatere europene i naionale,
sprijinirea proiectelor care faciliteaz recunoaterea i validarea nvrii non-formale i formale i a
permeabilitii acesteia n raport cu parcursuri educaionale formale, precum i permeabilitatea dintre
diferite domenii. n special, promovarea utilizrii rezultatelor nvrii n proiectarea, realizarea i
evaluarea programelor de studiu i a programelor i activitilor educaionale n favoarea studenilor, a
ucenicilor, a elevilor, a cursanilor aduli i a tinerilor;
sprijinirea proiectelor inovatoare care vizeaz reducerea diferenelor la nivelul rezultatelor nvrii care i
Domenii de predare precum tiine, istorie sau geografie prin intermediul unei limbi strine.
110
afecteaz pe cursanii din medii defavorizate/cu posibiliti mai reduse, inclusiv pe cursanii cu handicap.
n special, consolidarea accesului la educaie i formare, a participrii i a performanei (formale/nonformale) n educaie i formare; prevenirea abandonului colar timpuriu, pregtirea personalului didactic
i a lucrtorilor de tineret pentru a face fa provocrilor legate de echitate, diversitate i incluziune;
monitorizarea diferitelor tipuri de diferene, lupta mpotriva segregrii i discriminrii comunitilor
marginalizate, cum ar fi cea a migranilor i comunitatea rom; facilitarea tranziiei din mediul
educaional ctre mediul profesional pentru cursanii defavorizai;
sprijinirea punerii n aplicare a Comunicrii din 2013 privind Deschiderea educaiei: promovarea
dezvoltrii de noi modaliti de punere n aplicare, n special integrarea unei mai mari varieti de
modaliti de studiu (la distan, cu frecven redus, nvare modular) prin noi forme de nvare
personalizat, utilizarea strategic a resurselor educaionale deschise, a platformelor de mobilitate
virtual, de mobilitate mixt i de nvare virtual, precum i stimularea internaionalizrii sistemelor de
nvmnt superior europene n Europa i n afara acesteia.
n EFP:
sprijinirea dezvoltrii unei educaii i formri profesionale de nalt calitate, cu o component solid de
nvare bazat pe activitatea profesional (inclusiv uceniciile i modelele de nvare dual), implicnd
parteneriate puternice ntre mediul educaional i mediul profesional (n special societi i parteneri
sociali);
creterea importanei poziiei EFP pentru piaa forei de munc i reducerea incompatibilitii i a
deficienei de competene din sectoarele economice prin adaptarea din timp a programelor de studiu i a
profilurilor calificrilor i prin ncheierea de parteneriate stabile ntre furnizorii de EFP i actorii
economici, inclusiv parteneri sociali, agenii de dezvoltare, organisme din cadrul sistemelor de inovare,
camere de comer. Acestea ar trebui s se bazeze pe date generate de sistemele de monitorizare a
rezultatelor n domeniul EFP (rate de inserie profesional, rate de plasare a forei de munc) i de
sistemele de previzionare a nevoilor n materie de competene, precum i pe alinierea strict a
dispoziiilor privind EFP la strategiile de dezvoltare economic de la nivel regional i local. Acest lucru
poate implica, de asemenea, dezvoltarea EFP la un nivel mai ridicat dect nivelul nvmntului
secundar superior/la niveluri superioare ale CEC;
creterea transparenei i a ncrederii reciproce ntre sistemele EFP prin punerea n aplicare raionalizat
i coerent, la nivel naional, a recomandrilor privind ECVET i EQAVET;
111
Ghidul programului
ncurajarea promovrii EFP continue uor accesibile i orientate spre carier, inclusiv pentru cei care au
cele mai puine posibiliti de a participa la acest tip de nvare;
n educaia colar:
consolidarea profilului profesiilor didactice prin atragerea ctre acest domeniu a celor mai buni candidai
i prin sprijinirea profesorilor i a personalului de conducere n vederea asigurrii de activiti de predare
de nalt calitate, a gestionrii realitilor complexe de la nivelul claselor i a adoptrii de metode i de
instrumente noi. n special, mbuntirea educaiei iniiale a profesorilor i sprijinirea noilor profesori
astfel nct acetia s dein toate competenele necesare nc de la nceput, inclusiv n ceea ce privete
gestionarea diferitelor grupuri de cursani (cum ar fi migranii); adoptarea de practici colaborative i
inovatoare pentru consolidarea rolurilor de conducere din educaie, inclusiv distribuirea sarcinilor de
conducere, pentru proiectarea modificrilor i mbuntirilor necesare la nivel instituional;
abordarea rezultatelor slabe n ceea ce privete dobndirea competenelor de baz prin metode de
predare mai eficiente. n special, prin proiecte care: ncurajeaz abordrile multidisciplinare i
interdisciplinare; integreaz predarea competenelor de baz (matematic, tiine i alfabetizarea);
promoveaz nvarea bazat pe probleme reale; sau ncurajeaz abordri inovatoare privind nvarea
ntr-un mediu bogat n tehnologii, acordnd o atenie deosebit matematicii ntr-un mediu bogat n
tehnologii;
sprijinirea colilor n vederea combaterii abandonului colar timpuriu i a dezavantajelor acestuia, precum
i n vederea susinerii tuturor studenilor din spectrul academic inferior pn la cel superior, n special
prin sprijinirea proiectelor care vizeaz: mbuntirea colaborrii la nivel intern precum i a colaborrii
cu prinii i cu alte pri interesate externe; promovarea cooperrii n reea a colilor i a abordrilor
colaborative holistice n materie de predare; dezvoltarea de metode i crearea de condiii privind
predarea i nvarea personalizat pentru elevi;
consolidarea calitii educaiei i ngrijirii copiilor precolari (ECEC) n vederea mbuntirii calitii
serviciilor pentru obinerea de rezultate ale nvrii mai bune i asigurarea unui start reuit n educaie
pentru toi, n special prin proiecte care vizeaz: dezvoltarea unui cadru pedagogic holistic i adecvat
vrstei pentru ECEC; asigurarea faptului c beneficiile nvmntului precolar se continu la alte
niveluri ale educaiei colare; i proiecte care dezvolt noi modele de punere n aplicare, guvernan i
finanare pentru ECEC.
furnizarea de informaii privind accesul la servicii de nvare pentru aduli, cum ar fi informaiile privind
validarea nvrii non-formale i informale i orientarea n materie de carier i educaie;
mbuntirea i extinderea ofertei de oportuniti de nvare de nalt calitate, adaptate pentru fiecare
cursant adult n parte, inclusiv prin modaliti inovatoare de mobilizare i livrare;
dezvoltarea competenelor educatorilor pentru aduli n scopul gestionrii unor grupurile diversificate de
cursani, al utilizrii noilor tehnologii pentru a obine rezultate mai bune n materie de mobilizare i
predare;
evaluarea eficacitii politicilor din domeniul nvmntului pentru aduli de la nivel naional, regional i
local.
n domeniul tineretului:
112
promovarea de activiti de nalt calitate pentru tineret. Se va acorda prioritate proiectelor care vizeaz:
promovarea incluziunii i a inseriei profesionale a tinerilor defavorizai (inclusiv a tinerilor care nu sunt
ncadrai profesional i nici nu urmeaz un program de educaie sau de formare); internaionalizarea
activitilor pentru tineret i deschiderea acestora ctre cooperarea transsectorial; profesionalizarea
lucrtorilor de tineret, consolidarea competenelor acestora, stabilirea unor standarde de calitate i a
unor coduri etice i profesionale; consolidarea legturilor dintre politic, cercetare i practic;
promovarea mbuntirii cunoaterii, a recunoaterii i a validrii activitilor pentru tineri, precum i ale
nvrii non-formale la nivel european, naional, regional i local;
promovarea emanciprii, a participrii i a ceteniei active n rndul tinerilor, prin proiecte care vizeaz:
extinderea i aprofundarea participrii politice i sociale a tinerilor la nivel local, regional, naional,
european sau mondial; crearea de oportuniti pentru tineri de a stabili conexiuni cu factori de decizie,
administraii publice, grupuri de interese, organizaii ale societii civile sau ceteni individuali, de a-i
exprima opiniile despre aceste entiti i de a avea influen asupra lor n ceea ce privete procesele
politice sau sociale care la afecteaz viaa;
113
Ghidul programului
activiti care consolideaz cooperarea ntre organizaii, n vederea instituirii unor schimburi de practici;
activiti care promoveaz dezvoltarea, testarea i/sau punerea n aplicare a unor practici inovatoare n
domeniile educaiei, formrii i tineretului;
activiti care faciliteaz recunoaterea i validarea cunotinelor, aptitudinilor i competenelor dobndite prin
nvarea formal, non-formal i informal;
activiti de cooperare ntre autoritile regionale pentru a promova dezvoltarea sistemelor de educaie,
formare i tineret i integrarea acestora n aciunile de dezvoltare local i regional;
activiti de mbuntire a pregtirii i a mobilizrii specialitilor din domeniul educaiei i formrii pentru
provocrile legate de echitate, diversitate i incluziune din mediul de nvare;
iniiative transnaionale care promoveaz spiritul i aptitudinile antreprenoriale pentru ncurajarea ceteniei
active i antreprenoriatului activ (inclusiv antreprenoriatul social), derulate n comun de dou sau
multe grupuri de tineri din ri diferite.
De asemenea, parteneriatele strategice pot organiza activiti de formare, predare sau nvare transnaionale
destinate unor persoane fizice, n msura n care acestea aduc o valoare adugat pentru realizarea obiectivelor
proiectului. Pentru o descriere mai detaliat a activitilor sprijinite, a se vedea anexa I.
114
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O organizaie participant poate fi orice organizaie public sau privat, stabilit ntr-o
ar participant la program sau n orice ar partener din lume (a se vedea seciunea
rile eligibile n partea A din prezentul ghid).
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
Organizaii
participante
eligibile
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
74
75
o coal
V rugm s consultai lista colilor eligibile din fiecare ar. Pentru mai multe informaii, contactai agenia naional din ara respectiv.
n cazul unui grup informal, unul dintre membrii grupului i asum rolul de reprezentant i, prin urmare, responsabilitatea n numele grupului.
115
Ghidul programului
Locul (locurile) de
desfurare a
activitilor
Toate activitile din cadrul unui parteneriat strategic trebuie s aib loc n rile
organizaiilor participante la proiect.
Parteneriate n domeniul tineretului: ntre 6 i 36 de luni.
Alte tipuri de parteneriate: ntre 24 i 36 de luni.
Durata proiectului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
n cazul n care parteneriatul strategic prevede activiti de formare, predare sau nvare la nivel transnaional,
trebuie respectate urmtoarele criterii, n plus fa de cele enumerate mai sus:
76
De reinut: colile aflate sub supravegherea autoritilor naionale ale unei alte ri (de exemplu, lyce franais, colile germane, colile forelor
armate" britanice) vor depune cererea de participare la autoritatea naional din ara de supraveghere.
116
Activiti eligibile
O parte din activitile enumerate sunt relevante pentru anumite domenii ale
educaiei, formrii i tineretului, ns nu i pentru altele. Pentru mai multe
informaii, a se vedea seciunea Parteneriate strategice din anexa I la prezentul
ghid.
Activitile cursanilor, precum i activitile pe termen lung ale personalului sau ale
lucrtorilor de tineret din sau ctre rile partenere nu sunt eligibile. Singura excepie o
constituie evenimentele de formare comun a personalului pe termen scurt, precum i
activitile de predare ale personalului din rile partenere desfurate n cadrul
programelor de studiu intensiv.
Participani eligibili
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
n funcie de obiectivele proiectului, de organizaiile participante implicate, de impactul preconizat i de alte
elemente, parteneriatele strategice pot fi de diferite dimensiuni i i adapteaz activitile n consecin. Cu alte
cuvinte, aciunea permite organizaiilor participante s dobndeasc experien n cooperarea internaional i s
i consolideze capacitile, precum i s produc rezultate inovatoare, de nalt calitate. Evaluarea calitativ a
proiectului va fi proporional cu obiectivele de cooperare i cu natura organizaiilor implicate.
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
77 n domeniul educaiei colare, aceasta include personalul educaional care intervine n coli, cum ar fi inspectori, consilieri colari, consilieri
117
Ghidul programului
Msura n care:
-
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
Msura n care:
-
118
proiectul implic o combinaie adecvat de organizaii participante complementare avnd profilul, experiena i expertiza necesare pentru a pune n aplicare cu succes toate aspectele proiectului
repartizarea responsabilitilor i a sarcinilor demonstreaz angajamentul i contribuia activ a tuturor organizaiilor participante
dac este relevant pentru tipul de proiect, proiectul presupune
participarea unor organizaii din diferite domenii ale educaiei,
formrii i tineretului i din alte sectoare socio-economice
proiectul implic nou-venii la aciune
Dac este cazul, msura n care implicarea unei organizaii participante dintr-o ar partener aduce o valoare adugat esenial proiectului (n cazul n care aceast condiie nu este ndeplinit, proiectul nu va fi luat n considerare pentru selecie)
Calitatea planurilor pentru asigurarea durabilitii proiectului: capacitatea proiectului de a continua s aib un impact i s produc rezultate dup utilizarea grantului UE
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de
criterii de atribuire menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana
proiectului i Impact i diseminare; 10 puncte pentru categoriile Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a
proiectului i Calitatea echipei de proiect i a modalitilor de cooperare). Propunerile care nu abordeaz cel
puin una dintre prioritile aciunii nu vor fi finanate.
119
Ghidul programului
120
Bugetul proiectului trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):
Costuri eligibile
Gestionarea i
punerea n
aplicare a
proiectului
Mecanism
de
finanare
Costuri
unitare
Sum
Regula de alocare
Contribuie la activitile
organizaiei
coordonatoare:
500 EUR pe lun
Costuri
unitare
Contribuie la activitile
altor organizaii
participante:
Maximum
2 750 EUR pe
lun
Reuniuni de
proiect
transnaionale
Costuri
unitare
Maximum
23 000 EUR
pe an
121
Costuri eligibile
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Rezultate
intelectuale
Evenimente
de
multiplicare
Costuri
excepionale
Sprijin pentru
nevoi speciale
78
Maximum
30 000 EUR
per proiect
Costuri reale
Inclusiv costuri legate direct de participanii cu nevoi speciale i de nsoitorii care particip la activiti transnaionale de predare, de formare i de nvare. Aceste costuri pot include costuri legate de transport i de edere,
dac sunt justificate i ct vreme nu se solicit un grant pentru aceti participani prin intermediul categoriilor bugetare transport i sprijin individual.
122
candidatur.
O parte dintre sumele maxime indicate n tabelele de mai sus sunt limitate pe lun sau pe an. Totui, beneficiarii pot utiliza ntregul grant UE primit pentru proiect n modul cel
mai flexibil, pe ntreaga sa durat i n funcie de modul n care activitile trebuie s fie puse n aplicare cronologic n planul de lucru.
123
REGULI DE FINANARE PENTRU ACTIVITI TRANSNAIONALE DE FORMARE, PREDARE I NVARE DESFURATE N CADRUL PARTENERIATULUI STRATEGIC
(FINANARE OPIONAL)
Costuri eligibile
Transport
Contribuia la costurile de
deplasare ale participanilor,
inclusiv ale nsoitorilor, de la
locul de origine la locul de
desfurare a activitii i
retur
Mecanism de
finanare
Sum
Pentru distane de cltorie cuprinse ntre 100 i 1 999 KM:
275 EUR per participant
Costuri unitare
Pentru distane de cltorie de 2 000 KM sau mai mari:
360 EUR per participant
Misiuni de predare
sau de formare pe
termen lung
Aciuni de mobilitate
pe termen lung a
lucrtorilor de
tineret
Sprijin individual
Regula de alocare
Costuri unitare
pe zi per participant
Evenimente de
formare comun pe
termen scurt a
personalului care
pred n cadrul
programelor de
studiu intensiv i
nsoitorii81
Aciuni de mobilitate
pe termen lung a
elevilor
Condiie: solicitanii
trebuie s justifice
faptul c activitile
de mobilitate sunt
necesare pentru a
atinge obiectivele i
rezultatele proiectului.
Distanele de cltorie
trebuie s fie
calculate folosind
calculatorul de
distane agreat de
Comisia European79.
Solicitantul trebuie s
indice distana unei
cltorii cu o singur
direcie pentru a
calcula valoarea
grantului UE care va
sprijini cltoria dusntors80
79 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
80 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
81
nsoitori au dreptul de a primi aceeai proporie, indiferent dac activitile la care particip sunt activiti pe termen scurt sau pe termen lung. n cazuri excepionale, dac nsoitorul este nevoit s rmn n strintate
pentru o perioad mai mare de 60 de zile, costurile de edere suplimentare pentru perioada care urmeaz celei de a 60-a zi vor fi ncadrate la linia bugetar Sprijin pentru nevoi speciale.
124
Activiti pe termen
scurt pentru cursani
(mobilitate mixt,
mobilitatea pe
termen scurt a
elevilor, programe de
studiu intensiv):
Sprijin lingvistic
Costuri unitare
Condiie: cererea de
sprijin financiar
trebuie s fie
justificat n
formularul de
candidatur i se
aplic pentru limbile
care nu sunt oferite
de serviciul central
online
125
B1.1
Cadru
didactic/format
or/cercettor/
Lucrtor de
tineret
B1.2
294
241
190
157
280
214
162
131
164
137
102
78
88
74
55
39
Manager
126
Tehnician
Personal
administrativ
B1.3
B1.4
B1.1
Cadru
didactic/format
or/cercettor/
Lucrtor de
tineret
B1.2
Australia, Canada, Kuweit, Macao, Monaco, Qatar, San Marino, Elveia, Statele
Unite ale Americii
294
241
190
157
280
214
162
131
164
137
102
78
88
74
55
39
Manager
Tehnician
Personal
administrativ
B1.3
B1.4
127
Ghidul programului
B1.5
B1.6
B1.7
Activiti pe
termen lung ale
elevilor
(euro pe lun)
B1.8
Belgia
105
74
53
110
Bulgaria
105
74
53
70
Republica Ceh
105
74
53
90
Danemarca
120
84
60
145
Germania
90
63
45
110
Estonia
75
53
38
85
Irlanda
120
84
60
125
Grecia
105
74
53
100
Spania
90
63
45
105
Frana
105
74
53
115
Croaia
75
53
38
90
Italia
105
74
53
115
Cipru
105
74
53
110
Letonia
90
63
45
80
Lituania
75
53
38
80
Luxemburg
105
74
53
110
Ungaria
105
74
53
90
Malta
90
63
45
110
rile de Jos
120
84
60
110
Austria
105
74
53
115
Polonia
105
74
53
85
Portugalia
90
63
45
100
Romnia
105
74
53
60
Slovenia
75
53
38
85
Slovacia
90
63
45
95
Finlanda
105
74
53
125
Suedia
120
84
60
115
Regatul Unit
120
84
60
140
fosta Republic
iugoslav a
Macedoniei
90
63
45
60
Islanda
105
74
53
135
Liechtenstein
105
74
53
120
Norvegia
105
74
53
135
Turcia
105
74
53
80
128
ALIANELE CUNOATERII
CARE SUNT OBIECTIVELE I PRIORITILE UNEI ALIANE A CUNOATERII?
Alianele cunoaterii vizeaz consolidarea capacitii de inovare a Europei i promovarea inovrii n nvmntul
superior, n mediul de afaceri i n mediul socio-economic n ansamblu. Aceste aliane urmresc s realizeze unul
sau mai multe dintre urmtoarele obiective:
dezvoltarea unor abordri noi, inovatoare i multidisciplinare de predare i de nvare;
stimularea spiritului antreprenorial i a competenelor antreprenoriale ale personalului didactic din
nvmntul superior i ale personalului din ntreprinderi;
facilitarea schimbului, a fluxului i a crerii comune de cunotine.
n plus, n conformitate cu programul anual de lucru adoptat de Comisie, se va acorda prioritate proiectelor care
contribuie la modernizarea sistemelor de nvmnt superior din Europa, astfel cum se prevede n comunicarea
din 2011 privind agenda de modernizare a nvmntului superior din UE82, respectiv la creterea nivelului de
absolveni, la mbuntirea calitii i a relevanei nvmntului superior, la consolidarea calitii prin activiti
de mobilitate i cooperare transfrontalier, la activarea triunghiului cunoaterii, precum i la mbuntirea
guvernanei i a finanrii.
82 http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2011:0567:FIN:RO:PDF.
129
Ghidul programului
Alianele cunoaterii pot organiza activiti de mobilitate a studenilor, a cercettorilor i a personalului, n msura
n care acestea sprijin/completeaz celelalte activiti ale alianei i aduc valoare adugat n realizarea
obiectivelor proiectului. Activitile de mobilitate nu constituie principalele activiti ale unei aliane a cunoaterii;
extinderea i intensificarea acestor activiti ar trebui s fie sprijinite prin aciunea-cheie 1 a programului
Erasmus+ sau prin alte instrumente de finanare.
inovarea n nvmntul superior i inovarea prin nvmntul superior n ntreprinderi i n mediul socioeconomic al acestora: inovarea este considerat specific proiectului, n conformitate cu stadiul actual al
tehnologiei i legat de contextul parteneriatelor i al nevoilor analizate.
durabilitatea cooperrii ntre universiti i ntreprinderi. Un parteneriat puternic i angajat, cu o participare
echilibrat din partea ntreprinderilor i instituiilor de nvmnt superior este vital pentru succesul alianelor
cunoaterii. Rolul i contribuia fiecrei organizaii participante i ale fiecrui partener asociat trebuie s fie
specifice i complementare.
impactul, care depete durata proiectului i organizaiile implicate n alian. Se preconizeaz c
parteneriatul i activitile vor persista. Schimbrile survenite n instituiile de nvmnt superior i
ntreprinderi trebuie s fie msurabile. Rezultatele i soluiile trebuie s fie transferabile i accesibile unui
public mai larg.
Alianele cunoaterii sunt o parte extrem de competitiv a programului Erasmus+. Atributele comune ale
propunerilor de succes sunt:
relaii fiabile ntre instituiile de nvmnt superior i ntreprinderi: alianele cunoaterii trebuie s
demonstreze angajamentul i valoarea adugat a tuturor partenerilor, iar implicarea puternic i echilibrat,
att a sectorului de afaceri, ct i a nvmntului superior este esenial. O propunere bine conceput este
rezultatul unei cooperri strnse ntre potenialii parteneri;
caracterul inovator i transnaional al acestora, vizibil n toate criteriile.
O analiz adecvat a necesitilor clarific raiunile fundamentale, influeneaz selectarea partenerilor, confer
specificitate propunerii, contribuie la creterea potenialului de impact si garanteaz c utilizatorul final i
grupurile int sunt implicate corespunztor n activitile proiectului.
Parteneri cu drepturi depline sunt organizaiile participante care contribuie n mod activ la realizarea
obiectivelor alianei cunoaterii. Fiecare partener cu drepturi depline trebuie s semneze un mandat prin care s
130
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O organizaie participant poate fi orice organizaie public sau privat, stabilit ntr-o
ar participant la program sau n orice ar partener din lume (a se vedea seciunea
rile eligibile n partea A din prezentul ghid).
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
Organizaii
participante
eligibile
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinderile
sociale);
un institut de cercetare;
Numrul
organizaiilor
participante
Durata proiectului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
131
Ghidul programului
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectul va fi evaluat n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana propunerii
(maximum 25 de puncte)
Impact i diseminare
(maximum 20 de puncte)
132
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 70 de puncte. De
asemenea, acestea trebuie s acumuleze minimum 13 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i
Calitatea echipei de proiect i a modalitilor de cooperare; 16 puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a
punerii n aplicare a proiectului i 11 puncte pentru categoria Impact i diseminare.
133
Contribuia maxim a UE acordat pentru o alian a cunoaterii cu o durat de 2 ani: 700 000 EUR
Contribuia maxim a UE acordat pentru o alian a cunoaterii cu o durat de 3 ani: 1 000 000 EUR
Costuri eligibile
Sprijin pentru
punerea n
aplicare
Mecanism
de
finanare
Sum
B2.1 per administrator implicat pe zi de lucru la proiect
B2.2 per cercettor/cadru didactic/formator implicat pe zi
de lucru la proiect
B2.3 per tehnician implicat pe zi de lucru la proiect
Regula de alocare
Condiie: solicitanii vor
trebui s justifice tipul i
volumul resurselor necesare
n raport cu punerea n
aplicare a activitilor i a
rezultatelor propuse.
Pentru a fi eligibile pentru
acest tip de grant,
rezultatele ar trebui s fie
substaniale n ceea ce
privete calitatea i
cantitatea.
REGULI SUPLIMENTARE DE FINANARE PENTRU ACTIVITILE DE MOBILITATE REALIZATE N CADRUL UNEI ALIANE A CUNOATERII (FINANARE OPIONAL)
Costuri eligibile
Transport
Costuri de
edere
Mecanism
de
finanare
Sum
Costuri
unitare
Costuri
unitare
Regula de alocare
Condiie: solicitanii trebuie
s justifice faptul c
activitile de mobilitate sunt
necesare pentru a atinge
obiectivele i rezultatele
proiectului. Distanele de
cltorie trebuie s fie
calculate folosind
calculatorul de distane
agreat de Comisia
134
participant
European83. Solicitantul
trebuie s indice distana
unei cltorii cu o singur
direcie pentru a calcula
valoarea grantului UE care
va sprijini cltoria dusntors84
83 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm
84 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
135
TABELUL A PUNEREA N APLICARE A PROIECTULUI (SUME N EURO PE ZI) RILE PARTICIPANTE LA PROGRAM
Sumele depind de: a) profilul personalului implicat n proiect i b) ara organizaiei participante al crei personal este implicat.
B2.1
Cadru
didactic/format
or/cercettor/
Lucrtor de
tineret
B2.2
353
289
228
189
336
257
194
157
197
164
122
93
106
88
66
47
Manager
Tehnician
Personal
administrativ
B2.3
B2.4
136
Manager
Cadru
didactic/format
or/cercettor/
Tehnician
Personal
administrativ
B2.1
B2.2
B2.3
B2.4
Australia, Canada, Kuweit, Macao, Monaco, Qatar, San Marino, Elveia, Statele
Unite ale Americii
353
289
228
189
336
257
194
157
197
164
122
93
106
88
66
47
137
modernizarea EFP prin adaptarea acestui domeniu la necesitile n materie de competene i prin integrarea
nvrii la locul de munc, precum i prin exploatarea potenialului su de a genera dezvoltare economic i
inovare, n special la nivel local i regional, sporind competitivitatea sectoarelor n cauz;
consolidarea schimbului de cunotine i practici ntre instituiile de educaie i formare profesional i piaa
muncii, cu integrarea nvrii la locul de munc;
facilitarea mobilitii forei de munc, a ncrederii reciproce, precum i o mai bun recunoatere a calificrilor
la nivel european n sectoarele n cauz.
De asemenea, n conformitate cu programul de lucru anual adoptat de ctre Comisie, se va acorda prioritate
proiectelor care urmresc una sau mai multe dintre prioritile relevante descrise n capitolele introductive privind
Educaia i formarea n partea B din prezentul ghid.
Fabricarea i ingineria85
Comerul
Asistena medical
Turismul
n cazul n care dou sau mai multe propuneri primesc acelai punctaj i bugetul disponibil nu este suficient
pentru a le finana pe toate, se va acorda prioritate propunerilor din (sub)sectoarele care au constituit un consiliu
european pentru competene sectoriale.
Ca regul general, alianele competenelor sectoriale vizeaz cooperarea ntre organizaii stabilite n rile
participante la program. Cu toate acestea, organizaiile din rile partenere pot fi implicate ntr-o alian a
competenelor sectoriale, n calitate de parteneri (nu ca solicitani), n cazul n care participarea acestora aduce o
valoare adugat esenial proiectului.
inclusiv, de exemplu, sisteme avansate de fabricaie, fabricarea de automobile, construcia de aeronave sau confecionarea de materiale textile,
mbrcminte i piele.
85
138
Ghidul programului
inovarea n educaie i formare profesional, n diferite sectoare economice i profiluri profesionale conexe
(acolo unde este cazul, ESCO: https://ec.europa.eu/esco/home);.
impactul, care depete durata proiectului i organizaiile implicate n alian. Se preconizeaz c
parteneriatul i activitile vor persista. Modificrile organizaiilor de educaie i formare profesional i ale
diferitelor sectoare economice/profiluri ocupaionale trebuie s fie msurabile. Rezultatele i soluiile trebuie
s fie transferabile i accesibile unui public mai larg. Rezultatele alianelor competenelor sectoriale ar trebui
s fie disponibile pentru utilizare i publicare pe platforma Panorama competenelor n UE.
arate o concordan adecvat ntre experiena partenerilor i activitile de care sunt responsabili. Partenerii
trebuie s fie reprezentativi n sector cel puin la nivel naional, s demonstreze c au o dimensiune i o expertiz
de nivel european sau competene n materie de formare, de anticipare sau de furnizare de competene ori de
proiectare a calificrilor.
Definirea necesitilor viitoare n materie de competene ar trebui s fie, dup caz, susinut de date de cercetare
disponibile care demonstreaz necesitile pieei forei de munc din sector. Dac datele de cercetare nu sunt nc
disponibile, va fi necesar s se includ o instituie de cercetare competent din sectorul n cauz. Partenerii vor
trebui s interpreteze datele de cercetare n momentul punerii n aplicare a formrii sau al conceperii standardelor
de calificare, pe baza unui profil ocupaional european comun (a se vedea Clasificarea european a aptitudinilor,
competenelor, calificrilor i profesiilor ESCO). Aliana ar trebui s le transpun ulterior n programe de
nvmnt inovatoare, orientate spre rezultatele nvrii (aplicnd ECVET), care ar trebui s fie susinute de
mecanisme de asigurare a calitii (conform EQAVET). Aliana ar trebui s fie n msur s garanteze sau, cel
puin, s confere un nivel ridicat de credibilitate n ceea ce privete faptul c aptitudinile i competenele noi sau
adaptate vor fi recunoscute n toate rile i sectoarele acoperite de ctre alian. Serviciile de orientare n carier
i, respectiv, serviciile de orientare profesional, mpreun cu autoritile regionale sau locale, ar trebui s joace
un rol de facilitator n sprijinirea procesului de concordan a competenelor cu planificarea programelor de
studii profesionale pentru a atrage sau a informa colile profesionale iniiale, cursanii tineri sau prinii acestora
cu privire la profesiile specifice cu cerere mare pe piaa forei de munc. Alianele competenelor sectoriale ar
trebui s desfoare activitile propuse ntr-un mod care s maximizeze impactul asupra unui anumit sector i
asupra ocupaiilor n cauz.
Parteneri cu drepturi depline: organizaiile care contribuie n mod activ la realizarea alianei competenelor
sectoriale. Fiecare partener cu drepturi depline trebuie s semneze un mandat prin care semnatarul
mputernicete coordonatorul s acioneze n numele su n timpul punerii n aplicare a proiectului. Acelai lucru
este valabil pentru partenerii din rile partenere.
Parteneri asociai (opional): alianele competenelor sectoriale pot implica parteneri asociai care contribuie
la activitile alianelor. Acetia nu fac obiectul unor cerine contractuale deoarece nu primesc finanare. Cu toate
acestea, implicarea i rolul lor n proiect i n diferite grupuri de activiti trebuie descrise n mod clar.
140
Ghidul programului
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O organizaie participant poate fi orice organizaie public sau privat, stabilit ntr-o ar
participant la program sau n orice ar partener din lume (a se vedea seciunea rile
eligibile n partea A din prezentul ghid).
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
Organizaii
participante
eligibile
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinderile
sociale);
un partener social sau alt reprezentant al domeniului forei de munc, inclusiv camere de
comer, industrie, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un institut de cercetare;
un organism de recunoatere;
141
n fiecare ar acoperit, o alian a competenelor sectoriale trebuie s aib cel puin trei parteneri cu drepturi depline, cte unul din fiecare dintre categoriile de mai
jos86
2.
O alian a competenelor sectoriale trebuie s acopere cel puin trei ri participante la program.
3.
_____________________________________________________________________________
De exemplu: dac o alian a competenelor sectoriale acoper 5 ri, sunt necesare 5
entiti publice sau private care s asigure EFP (cte una pentru fiecare ar), 5 entiti publice
sau private care s dein expertiz specific sectorului sau s reprezinte sau s fie prezente
ntr-un anumit sector (cte una pentru fiecare ar) i 5 entiti publice sau private care s
aib o funcie de reglementare pentru sistemele de educaie i formare (cte una pentru
fiecare ar).
Numrul i
profilul
organizaiilor
participante
_____________________________________________________________________________
Excepie: Organizaiile europene umbrel87 pot s nu aib parteneri suplimentari n rile n
care n care sunt stabilite, cu condiia ca numrul minim de organizaii participante (9) i de
ri participante la program (3) s fie deja atins, fr a lua n calcul organizaia umbrel.
Urmtoarele categorii de entiti trebuie s fie incluse n alianele competenelor sectoriale
astfel cum se stipuleaz mai sus:
1 Entiti publice sau private care ofer educaie i formare profesional
reele de instituii/coli profesionale; centre de educaie i formare profesional; centre de
pregtire inter-ntreprinderi; ntreprinderi care au mai mult de 250 de angajai i un
departament de formare propriu, n special cele care asigur ucenicie la locul de munc sau
ntreprinderi care asigur formarea comun (formare n colaborare); instituii de nvmnt
superior care ofer educaie i formare profesional)
2 Entiti publice sau private, care au expertiz sectorial i reprezint sau sunt
prezente ntr-un anumit sector (la nivel regional, naional sau european)
(cum ar fi: partenerii sociali; asociaiile europene sectoriale sau profesionale ale angajatorilor
sau angajailor; camerele de comer, de industrie sau de artizanat; organisme culturale i
creative; organisme sau consilii de competene; agenii pentru dezvoltare economic; centre
de cercetare)
3 Entiti publice sau private, care au o funcie de reglementare a sistemelor de
educaie i formare (la nivel local, regional sau naional)
(cum ar fi: autoriti publice de educaie i formare profesional; organisme de acreditare,
certificare sau calificare; organisme de recunoatere; organisme care ofer servicii de
orientare, consiliere i informare profesional)
Durata
proiectului
Unde se
depune
cererea?
Cnd se
depune
cererea?
86
2 sau 3 ani. Durata trebuie s fie aleas n etapa de depunere a candidaturii, n funcie de
obiectivul proiectului i de tipul de activiti planificate n timp.
n cazuri excepionale, durata unei aliane a competenelor sectoriale poate fi prelungit, la
cererea beneficiarului i cu acordul Ageniei Executive, cu o perioad de pn la 6 luni. ntr-un
astfel de caz, valoarea total a grantului nu se va modifica.
La Agenia Executiv pentru Educaie, Audiovizual i Cultur, cu sediul la Bruxelles.
Solicitanii trebuie s depun cererea de grant pn la 26 februarie, ora 12:00 (amiaz,
ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep la data de 1 noiembrie a aceluiai an.
Aceasta nseamn c o alian a competenelor sectoriale trebuie s aib cel puin nou parteneri cu drepturi depline din cel puin trei ri
participante la program. Participarea partenerilor asociai nu este relevant pentru ndeplinirea acestei cerine.
87 O organizaie european de tip umbrel este o organizaie alctuit din mai multe organizaii membre de la nivel naional (adesea conexe,
specifice sectorului) care coordoneaz activitile, propun un scop comun i depun eforturi pentru a-i proteja interesele comune la nivel european
142
Ghidul programului
Cum se
depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Propunerea trebuie s vizeze doar unul din urmtoarele sectoare:
Alte criterii
Fabricarea i ingineria88
Comerul
Asistena medical
Turismul
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
Inclusiv, de exemplu, sisteme avansate de fabricaie, fabricarea de automobile, construcia de aeronave sau confecionarea de materiale textile,
mbrcminte i piele.
88
143
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectul va fi evaluat n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
144
Ghidul programului
Impact i diseminare
(maximum 20 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 70 de puncte. De
asemenea, acestea trebuie s acumuleze minimum 13 puncte pentru categoriile Relevana proiectului i
145
Calitatea echipei de proiect i a modalitilor de cooperare; 16 puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a
punerii n aplicare a proiectului i 11 puncte pentru
categoria Impact i diseminare.
o strategie de diseminare activ care s vizeze prile interesate, factorii de decizie politic, specialitii n
orientare, ntreprinderile i tinerii cursani din nvmntul obligatoriu n ceea ce privete ocupaiile cu cerere
mare pe piaa forei de munc sau potenialul de creare a unei ntreprinderi noi;
luarea n considerare a rezultatelor n ntregul sector;
atunci cnd este cazul, punerea la dispoziie a rezultatelor alianei prin licene deschise.
Planul de diseminare ar trebui s explice n mod clar modul n care vor fi diseminate rezultatele planificate ale
proiectului, inclusiv definirea scopurilor, a obiectivelor, a mijloacelor care vor fi utilizate i a momentului relevant.
De asemenea, cererile ar trebui s indice partenerul care va fi responsabil de diseminare i s demonstreze
experiena relevant pe care acesta o are n activiti de diseminare. Proiectele selectate vor trebui s realizeze
un scurt rezumat publicabil al activitilor proiectului, care va fi publicat la finalul proiectului n instrumentul de
diseminare al programului. Aceasta va fi o condiie pentru a primi plata final la finalul proiectului.
Se va institui un mecanism de sprijin pentru activitile de diseminare ale alianelor condus de Comisia
European/Agenia Executiv pentru a asigura exploatarea real a rezultatelor i extinderea impactului dincolo
de cadrul organizaiilor care au participat n mod direct la proiect, precum i n toate rile.
146
Contribuia maxim a UE acordat pentru o alian a competenelor sectoriale cu o durat de 2 ani: 700 000 EUR
Contribuia maxim a UE acordat pentru o alian a competenelor sectoriale cu o durat de 3 ani: 1 000 000 EUR
Costuri eligibile
Sprijin pentru
punerea n
aplicare
Mecanism
de
finanare
Sum
B2.1 per administrator implicat pe zi de lucru la proiect
B3.2 per cercettor/cadru didactic/formator implicat pe zi
de lucru la proiect
Costuri
unitare
Regula de alocare
Condiie: solicitanii vor
trebui s justifice tipul i
volumul resurselor necesare
n raport cu punerea n
aplicare a activitilor i a
rezultatelor propuse.
Pentru a fi eligibile pentru
acest tip de grant,
rezultatele ar trebui s fie
substaniale n ceea ce
privete calitatea i
cantitatea.
REGULI SUPLIMENTARE DE FINANARE PENTRU ACTIVITILE DE MOBILITATE REALIZATE N CADRUL UNEI ALIANE A COMPETENELOR SECTORIALE (FINANARE
OPIONAL)
Costuri eligibile
Transport
Mecanism
de
finanare
Costuri
unitare
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i 1 999
KM:
275 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie de 2 000 KM sau mai mari:
360 EUR per participant
Regula de alocare
Condiie: solicitanii trebuie
s justifice faptul c
activitile de mobilitate sunt
necesare pentru a atinge
obiectivele i rezultatele
147
Costuri de
edere
Costuri
unitare
proiectului. Distanele de
cltorie trebuie s fie
calculate folosind
calculatorul de distane
agreat de Comisia
European89. Solicitantul
trebuie s indice distana
unei cltorii cu o singur
direcie pentru a calcula
valoarea grantului UE care
va sprijini cltoria dusntors90
89 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
90 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
148
TABELUL A PUNEREA N APLICARE A PROIECTULUI (SUME N EURO PE ZI) RILE PARTICIPANTE LA PROGRAM
Sumele depind de: a) profilul personalului implicat n proiect i b) ara organizaiei participante al crei personal este implicat.
Manager
Cadru
didactic/format
or/cercettor/
Lucrtor de
tineret
Tehnician
Personal
administrativ
B3.1
B3.2
B3.3
B3.4
353
289
228
189
336
257
194
157
197
164
122
93
106
88
66
47
149
Ghidul programului
150
Manager
Cadru
didactic/format
or/cercettor/
Tehnician
Personal
administrativ
B3.1
B3.2
B3.3
B3.4
Australia, Canada, Kuweit, Macao, Monaco, Qatar, San Marino, Elveia, Statele
Unite ale Americii
353
289
228
189
336
257
194
157
197
164
122
93
106
88
66
47
Aceast aciune contribuie la dezvoltarea unei creteri socioeconomice durabile i favorabile incluziunii a rilor
partenere i trebuie s asigure dezvoltarea obiectivelor i principiilor aciunilor externe ale UE, inclusiv
responsabilizarea statelor membre, coeziunea social, echitatea, echilibrul geografic adecvat i diversitatea. O
atenie special va fi acordat rilor cel mai puin dezvoltate, precum i studenilor defavorizai din medii
socioeconomice precare i studenilor cu nevoi speciale
Aceste obiective sunt urmrite de rile partenere eligibile prin aciuni care:
mbuntesc calitatea nvmntului superior i consolideaz relevana acestuia pentru piaa muncii i
la nivelul societii;
mbuntesc nivelul de competene i aptitudini n cadrul instituiilor de nvmnt superior prin
dezvoltarea de noi programe educaionale inovatoare;
consolideaz capacitile de gestionare, de guvernan i de inovare, precum i internaionalizarea
instituiilor de nvmnt superior;
sporesc capacitile autoritilor naionale n vederea modernizrii sistemelor lor de nvmnt superior,
prin sprijinirea definirii, a punerii n aplicare i a monitorizrii politicilor n materie de reform
promoveaz integrarea regional96 i cooperarea dintre diferite regiuni ale lumii97 prin iniiative comune,
91
Creterea impactului politicii UE n domeniul dezvoltrii: o agend a schimbrii Comunicare a Comisiei ctre Parlamentul European, Consiliu,
Comitetul Economic i Social European i Comitetul Regiunilor, Bruxelles, 13.10.2011, COM(2011) 637 final
92
nvmntul superior european n lume, Comunicare a Comisiei ctre Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic i Social European
i Comitetul Regiunilor, Bruxelles, 11.7.2013, COM(2013) 499 final.
93
REGULAMENTUL (UE) Nr. 232/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument
european de vecintate
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0027:0043:RO:PDF.
94
REGULAMENTUL (UE) nr. 233/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument de
finanare a cooperrii pentru dezvoltare n perioada 2014-2020
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0044:0076:RO:PDF.
95
REGULAMENTUL (UE) NR. 231/2014 AL PARLAMENTULUI EUROPEAN I AL CONSILIULUI din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument de
asisten pentru preaderare (IPA II)
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2014:077:0011:0026:RO:PDF.
151
Ghidul programului
Proiecte structurale: care au ca scop influenarea sistemelor de nvmnt superior i promovarea reformelor
la nivel naional i/sau regional n rile partenere eligibile. Aceste proiecte se vor axa, n general, pe 2 categorii
diferite de activiti:
n cazul proiectelor de consolidare a capacitilor care vizeaz rile partenere eligibile n regiunile 1, 2 i 3 (a se
vedea seciunea rile eligibile din partea A a prezentului ghid), ambele categorii de proiecte (proiectele
comune i proiectele structurale) pot include, n plus, o component special de mobilitate pentru personal i
studeni. Aceast component de mobilitate va fi evaluat ca o component separat.
Componenta special de mobilitate trebuie s contribuie la realizarea obiectivelor proiectului (mobilitatea
integrat) i s fie pus n aplicare prin acorduri interinstituionale. Totui, este important de remarcat faptul c
aceast component a proiectelor poate fi respins (nefinanat) chiar dac proiectul este selectat; neselectarea
acestei componente nu trebuie s mpiedice punerea n aplicare a celorlalte activiti prevzute de proiect.
Componenta special de mobilitate trebuie s fie considerat ca un sprijin suplimentar acordat de UE pentru
consolidarea logicii de intervenie a proiectului, dar nu poate reprezenta o condiie pentru realizarea cu succes a
principalelor obiective ale proiectului. Finanarea componentei speciale de mobilitate din cadrul unui proiect
selectat va depinde de rezultatele evalurii calitative specifice a propunerii i de bugetul disponibil. Se
preconizeaz c maximum 40 % din proiectele comune sau structurale selectate pentru finanare vor beneficia de
un astfel de grant.
96
97
n cadrul acestei aciuni, o regiune este definit ca o grupare de ri aparinnd unei anumite zone macro-geografice.
Clasificarea regiunilor aplicat n cadrul Erasmus+ este conform cu clasificarea efectuat de diferitele instrumente de aciune extern ale UE.
152
administrativ;
asigurrii calitii la nivelul programelor i al instituiilor;
de noi sisteme i structuri de guvernan i de gestionare;
de servicii universitare moderne, de exemplu privind gestionarea financiar, relaiile internaionale, orientarea i consilierea studenilor, procedurile universitare i cercetarea;
consolidarea internaionalizrii instituiilor de nvmnt superior i a capacitii de colaborare eficient n
reea n domeniul cercetrii i al inovrii tiinifice i tehnice (deschiderea internaional a programelor de
studiu, servicii pentru studeni, programe de mobilitate interinstituionale, cooperare tiinific i transferul de
cunotine...);
modernizarea structurilor necesare pentru punerea n aplicare de practici inovatoare (de exemplu, pentru
noile programe de studiu i metode de predare, pentru dezvoltarea de noi servicii etc.);
organizarea de sesiuni de formare a personalului implicnd personal didactic i de asisten, tehnicieni,
precum i administratori i manageri de universiti.
Se preconizeaz c mai ales proiectele de reform a programelor de studiu vor include formarea personalului
didactic i abordarea aspectelor conexe, cum ar fi asigurarea calitii i inseria profesional a absolvenilor, prin
crearea de legturi cu piaa forei de munc. Programele de studiu trebuie s fie acreditate oficial nainte de
ncheierea ciclului de via a proiectului. Predarea de cursuri noi i actualizate trebuie s nceap pe durata ciclului
de via a proiectului cu participarea unui numr adecvat de studeni i de profesori recalificai i trebuie s aib
loc cel puin pe parcursul unei treimi din durata proiectului. Formarea n cadrul proiectelor de reform a
programelor de studiu poate viza, de asemenea, personalul administrativ, cum ar fi personalul bibliotecilor i al
laboratoarelor i personalul IT.
Proiectele structurale pot implica, n general, realizarea unei game largi de activiti, cum ar fi:
Mai
n cadrul ambelor categorii de proiecte descrise mai sus, poate fi acordat o component special de
mobilitate care include una sau mai multe dintre urmtoarele activiti, acest lucru viznd exclusiv proiectele cu
rile partenere eligibile pentru componenta special de mobilitate:
Mobilitatea studenilor:
Pentru a asigura activiti de mobilitate de nalt calitate, cu impact maxim asupra studenilor, activitatea de
mobilitate trebuie s rspund nevoilor studenilor n materie de nvare i de dezvoltare personal n vederea
obinerii diplomei. Perioada de studiu n strintate trebuie s fac parte din programa de studii parcurs de
student n vederea absolvirii ciclului scurt, a primului ciclu (studii de licen sau echivalent), a celui de-al doilea
ciclul (studii de masterat sau echivalent) i al celui de-al treilea ciclul sau ciclul de doctorat.
153
Ghidul programului
Mobilitatea studenilor trebuie s vizeze un domeniu de studiu/o disciplin academic abordat de proiect.
Perioadele de studiu n strintate pot include, de asemenea, perioade de stagiu.
un stagiu (perioad de practic) n strintate, ntr-o ntreprindere sau n orice alt loc de munc relevant,
ntr-una dintre rile reprezentate n consoriu.
Stagiile n strintate la un loc de munc sunt, de asemenea, sprijinite pe durata ciclului scurt, a primului ciclu, a
celui de-al doilea i a celui de-al treilea ciclu de studii. Aceasta include i stagii de asisten (assistantships)
pentru viitoarele cadre didactice.
Ori de cte ori este posibil, stagiile ar trebui s fie o parte integrant a programei de studii a studenilor.
Mobilitatea personalului:
o perioad de predare: aceast activitate permite cadrelor didactice din instituiile de nvmnt superior
sau personalului din orice organizaie participant s predea la o instituie de nvmnt superior partener
din strintate.
o perioad de formare ntr-una dintre rile reprezentate n consoriu; aceast activitate sprijin
dezvoltarea profesional a personalul didactic i nedidactic din instituiile de nvmnt superior, sub forma:
a) participrii la cursuri structurate, inclusiv la sesiuni de formare lingvistic axate pe domeniul profesional
sau la evenimente de formare n strintate (cu excepia conferinelor); b) observarea la locul de munc
(job shadowing)/perioade de observare/sesiuni de formare n cadrul unei instituii de nvmnt superior
partenere sau n cadrul oricrei alte organizaii relevante din strintate.
154
CARE
CONSOLIDARE A CAPACITILOR?
n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un proiect de consolidare a
capacitilor pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:
CRITERII DE ELIGIBILITATE
ri partenere
eligibile
Organizaii
participante
eligibile98
ri partenere care aparin regiunilor 1-4 i 6-10 inclusiv (a se vedea seciunea rile
eligibile din partea A a prezentului ghid).
O organizaie participant poate fi:
orice organizaie public sau privat care ofer diplome de nvmnt superior sau alte
calificri recunoscute de nivel teriar (definit ca instituie de nvmnt superior i recunoscut ca atare de autoritatea competent)
sau
orice organism public sau privat activ pe piaa forei de munc sau n domeniile
educaiei, formrii i tineretului. De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
o ntreprindere mic, mijlocie sau mare, public sau privat (inclusiv ntreprinderile sociale);
un organism public de la nivel local, regional sau naional (inclusiv ministere);
un partener social sau alt reprezentant din domeniul forei de munc, inclusiv camere de comer, asociaii meteugreti/profesionale i sindicate;
un institut de cercetare;
o fundaie;
o coal/un institut (la orice nivel, de la nvmntul precolar la cel secundar superior, inclusiv formarea profesional i nvmntul pentru
aduli);
o organizaie, o asociaie, un ONG non-profit (inclusiv asociaii naionale
sau internaionale sau reele de instituii de nvmnt superior, asociaii
studeneti sau de profesori etc.);
o organizaie cultural, o bibliotec, un muzeu;
un organism care ofer servicii de orientare profesional, consiliere profesional i informare;
Fiecare organizaie participant trebuie s fie stabilit ntr-o ar participant la
program sau ntr-o ar partener eligibil.
Instituiile de nvmnt superior stabilite ntr-o ar participant la program trebuie s
dein o Cart Universitar Erasmus (ECHE) valabil. Instituiile de nvmnt superior
participante din rile partenere nu au nevoie de o astfel de cart; totui pentru
componenta special de mobilitate, instituiile de nvmnt superior stabilite n rile
partenere eligibile trebuie s fi ncheiat acorduri interinstituionale cu toate instituiile
de nvmnt superior partenere i s aplice principiile ECHE.
98
155
Ghidul programului
Facultile/colile/colegiile/departamentele/centrele
sau
orice
alte
componente, care fac parte din instituiile de nvmnt superior, dar care sunt
stabilite ca persoane juridice autonome, sunt considerate neeligibile [chiar dac au un
cod de identificare personal (PIC)] dac nu pot furniza o declaraie referitoare la un
proiect specific, semnat de rectorul/preedintele respectivei instituii de nvmnt
superior, care le autorizeaz s angajeze ntreaga instituie.
Asociaiile sau organizaiile instituiilor de nvmnt superior dedicate
promovrii mbuntirii i reformrii nvmntului superior, precum i cooperrii n
Europa i ntre Europa i alte pri ale lumii sunt eligibile. n cazul n care aceste
asociaii, organizaii sau reele acoper, de asemenea, alte sectoare educaionale i alte
domenii de formare profesional, activitile acestora trebuie s se axeze n principal pe
nvmntul superior. O asociaie, organizaie sau reea de instituii de nvmnt
superior va fi considerat drept o persoan juridic/instituie partener i va aciona n
numele membrilor si, ceea ce nseamn c va fi tratat ca o singur entitate provenind
din ara n care este stabilit sediul principal al acesteia. Doar membrii care sunt stabilii
n rile participante la program sau n rile partenere eligibile pot beneficia de grant.
Organizaiile guvernamentale internaionale pot participa n calitate de parteneri
la proiectele de consolidare a capacitilor dac se autofinaneaz.
Pot solicita un grant urmtoarele tipuri de organizaii participante:
156
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
Proiectele care implic parteneri din Regiunea 4 (Federaia Rus) trebuie s includ
cel puin o alt ar partener. Proiectele care implic parteneri din regiunea 8
(America Latin) trebuie s implice cel puin nc dou ri partenere din regiunea
respectiv n proiect.
99
n cadrul acestei aciuni, o regiune este definit ca o grupare de ri aparinnd unei anumite zone macro-geografice. Clasificarea regiunilor
aplicat n cadrul Erasmus+ este conform cu clasificarea efectuat de diferitele instrumente de aciune extern ale UE.
157
Ghidul programului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectul va fi evaluat n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
Proiectul se nscrie n strategia de modernizare, dezvoltare i internaionalizare a instituiilor de nvmnt superior vizate i este n
concordan cu strategiile de dezvoltare a nvmntului superior
din rile partenere eligibile
Proiectul este inovator i/sau complementar altor iniiative sau proiecte care au fost deja derulate n baza aciunilor prezente sau a
unor aciuni anterioare
(maximum 30 de puncte)
158
Proiectul este eficient din punct de vedere al costurilor i aloc resurse corespunztoare pentru fiecare activitate
Se propune un mecanism eficient pentru a asigura o bun coordonare, luare a deciziilor i comunicare ntre organizaiile participante,
participani i orice alte pri interesate relevante
Proiectul implic instituii de nvmnt superior care nu au beneficiat n trecut de sprijin pentru consolidarea capacitilor
(maximum 30 de puncte)
159
Ghidul programului
Proiectul va avea un impact semnificativ asupra capacitilor organizaiilor participante (n special asupra instituiilor de nvmnt superior) din rile partenere eligibile, mai ales asupra dezvoltrii i
modernizrii nvmntului superior, pentru a le ajuta s se deschid spre societate n ansamblul su, spre piaa forei de munc i
spre lume n general i pentru a sprijini capacitile de cooperare internaional ale acestora
Impact i durabilitate
(maximum 20 de puncte)
Pe durata etapei de evaluare, candidaturile pot obine un punctaj de pn la 100 de puncte. Pentru a fi luate n
considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze n total cel puin 60 de puncte i, dintre
acestea, cel puin 15 puncte la categoria Relevana proiectului.
Prioriti
n funcie de rile implicate n proiect, pot fi definite prioriti naionale, regionale sau transversale pentru ambele categorii de proiecte (proiecte comune i proiecte structurale). n acest caz, proiectele trebuie s demonstreze
modul i msura n care vor aborda aceste prioriti.
Propunerile care nu respect prioritile naionale i/sau regionale i transversale nu vor fi luate n considerare n
vederea finanrii.
Sunt propuse patru categorii de prioriti naionale/regionale, acoperind urmtoarele domenii:
Proiectele naionale (adic proiectele care implic instituii dintr-o singur ar partener eligibil) din rile n
care au fost stabilite prioriti naionale trebuie s respecte prioritile naionale. n ceea ce privete alte ri,
proiectele trebuie s respecte prioritile regionale.
Proiectele multinaionale, adic proiectele care implic instituii din cel puin dou ri partenere eligibile, trebuie
s respecte prioritile regionale sau naionale (dac este cazul) ale rilor partenere eligibile participante care
sunt implicate. Aceasta nsemn c tema proiectului trebuie s se numere printre prioritile regionale stabilite de
fiecare dintre rile partenere participante sau c tema proiectului trebuie s se numere printre prioritile
naionale stabilite de fiecare dintre rile partenere participante n cauz. Se va acorda preferin proiectelor care
se axeaz pe domenii insuficient acoperite de proiecte anterioare sau actuale i care includ instituii de
nvmnt superior din ri partenere care nu au beneficiat de sau care au avut o participare limitat la program
i/sau la o generaie anterioar de programe.
Lista detaliat cu prioritile care se aplic proiectelor de consolidare a capacitilor va fi publicat
pe site-ul Ageniei Executive.
Acceptarea unei cereri nu constituie un angajament de a acorda finanare egal cu suma cerut de solicitant.
Finanarea solicitat poate fi redus pe baza normelor financiare aplicabile aciunii i a rezultatelor evalurii.
160
Vor fi recomandate pentru finanare maximum trei propuneri de proiect pentru fiecare organizaie
solicitant.
Destinaii eligibile
Dintr-o ar participant
la program ntr-o ar
participant la program
Neeligibil
Dintr-o ar participant
la program ntr-o ar
partener eligibil
Eligibil
Dintr-o ar partener
eligibil ntr-o ar
participant la program
Eligibil
Dintr-o ar partener
eligibil ntr-o ar
partener eligibil
Eligibil
Mobilitatea personalului:
Activiti eligibile
o perioad de predare: aceast activitate permite cadrelor didactice din instituiile de nvmnt superior sau personalului din ntreprinderi s predea la o instituie
de nvmnt superior partener din strintate.
Mobilitatea studenilor:
Studenii nmatriculai la o instituie de nvmnt superior implicat n proiectul de
consolidare a capacitilor i nscrii la programe de studii care conduc la obinerea unei
diplome sau a unei alte calificri recunoscute de nivel teriar (pn la nivelul
doctoratului inclusiv). n cazul mobilitii pentru studii, studenii trebuie s fie nscrii
cel puin n al doilea an de studii universitare. n cazul stagiilor, aceast condiie nu se
aplic.
Mobilitatea personalului:
Participani eligibili
Ghidul programului
n timpul primului ciclu de studii (licen sau echivalent), inclusiv ciclul scurt
(nivelurile 5 i 6 din cadrul european al calificrilor);
n timpul celui de-al doilea ciclu de studii (masterat sau echivalent - nivelul 7
din cadrul european al calificrilor), i
100
Durata minim a unei perioade de studiu este de 3 luni sau de 1 semestru sau trimestru universitar.
Experiena anterioar n cadrul programului Erasmus nvare pe tot parcursul vieii se ia n considerare la calcularea perioadei de 12 luni
pentru fiecare ciclu de studii.
102
n cadrul programelor de studii de un ciclu, cum este medicina, studenii pot participa la aciuni de mobilitate de pn la 24 de luni.
101
162
Componenta de mobilitate contribuie pe deplin la atingerea obiectivelor proiectului i este bine armonizat cu acestea, n special din
punctul de vedere al disciplinelor/temelor abordate de proiect. Cursul (cursurile) care urmeaz s fie predate de profesorii i/sau de
studenii care particip la activitatea de mobilitate demonstreaz o
valoare adugat pentru proiect.
Sunt instituite msuri de calitate, att n cadrul organizaiei de trimitere, ct i n cadrul organizaiei gazd, pentru monitorizarea activitii de mobilitate i pentru luarea de msuri adecvate, n cazul n
care nu sunt obinute rezultatele prevzute iniial. Sunt oferite servicii de calitate studenilor n instituia lor gazd (sesiune introductiv,
cursuri de limb/ cultur local, tutorat i mentorat, sprijin pentru
cazare etc.)
Proiectul demonstreaz c aciunile de mobilitate au un impact pozitiv, nu doar asupra persoanele fizice care beneficiaz de acestea, ci
i asupra instituiilor din rile partenere eligibile i explic modul n
care vor fi recunoscute i valorificate la nivel instituional experienele de succes dobndite n urma activitilor de mobilitate. Relevana
contribuiei mobilitii personalului n instituiile de nvmnt superior gazd pentru studenii vizai i n instituiile de nvmnt superior
de
trimitere
(valorizare/diseminare
a
experienelor/competenelor dobndite n domeniul nvmntului superior i
n afara acestuia) este demonstrat n mod clar
Componentele speciale de mobilitate care obin 5 puncte sau mai puin nu vor fi luate n considerare n vederea
finanrii.
n etapa de candidatur, solicitanii unei componente speciale de mobilitate pentru studeni i personal din
nvmntul superior vor trebui s furnizeze urmtoarele informaii:
numrul studenilor i al membrilor personalului care ar urma s participe la activiti de mobilitate pe durata
proiectului;
durata medie per participant a activitilor de mobilitate planificate;
instituiile gazd i de trimitere
Pe aceast baz i n funcie de rezultatele procesului de evaluare, Agenia Executiv poate atribui un grant
pentru sprijinirea unui anumit numr de activiti de mobilitate, pn la numrul maxim solicitat de candidat. n
niciun caz, acest grant nu va depi 80 % din grantul acordat pentru proiectul comun sau pentru proiectul
structural (excluznd componenta de mobilitate).
Ghidul programului
sistemelor, organizaiilor/instituiilor i asupra persoanelor fizice din rile partenere eligibile. Proiectele vor trebui
s demonstreze un caracter inovator, impactul i durabilitatea rezultatelor lor i modul n care intenioneaz s
pstreze i s dezvolte rezultatele obinute dup ncheierea proiectului. Dac este cazul, proiectele trebuie s
demonstreze c se bazeaz pe rezultatele unor proiecte anterioare finanate de UE, cum ar fi cele derulate n
baza programelor precedente Alfa, Edulink, Erasmus Mundus i Tempus. Fiecare propunere trebuie s
demonstreze modul n care rezultatele proiectului vor fi diseminate n rndul grupurilor-int relevante.
Propunerile de proiecte structurale care vizeaz n principal s aib un impact la nivel naional, dar care nu
demonstreaz c proiectul va avea un impact la nivel naional nu vor fi selectate.
164
valoarea grantului solicitat de candidat, eligibilitatea activitilor i eficiena proiectului din punctul de vedere
al costurilor;
bugetul total disponibil pentru proiectele de consolidare a capacitilor.
Modalitile detaliate de punere n aplicare a proiectului la nivel financiar trebuie s fie convenite de parteneri i
oficializate ntr-un acord de parteneriat semnat la nceputul proiectului.
165
Ghidul programului
Bugetul proiectului trebuie s fie elaborat n conformitate cu urmtoarele reguli de finanare (n euro):
Valoarea minim a grantului UE pentru proiecte comune i structurale: 500 000 EUR
Valoarea maxim a grantului UE pentru proiecte comune i structurale: 1 000 000 EUR
Costuri eligibile
Mecanism
de
finanare
Sum/plafon maxim
Regula de alocare
Costuri
unitare
Max.
40 % din
grantul
total
Costuri de
deplasare
Costuri
unitare
103 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
104 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
166
Personal
Costuri de
edere
Costuri
unitare
Studenii
Echipamente
Subcontractare
Costuri reale
Costuri reale
167
Ghidul programului
105
Manager
Cadru
didactic/format
or/cercettor/
lucrtor de
tineret
Tehnician
Personal
administrativ
B4.1
B4.2
B4.3
B4.4
294
241
190
157
280
214
162
131
164
137
102
78
Bulgaria, Estonia, Croaia, Letonia, Lituania, Ungaria, Polonia, Romnia, Slovacia, Fosta
Republic iugoslav a Macedoniei, Turcia
88
74
55
39
105
Studenii pot lucra pentru proiect i salariile lor pot fi pltite n contul costurilor cu personalul (personal administrativ) cu condiia ca acetia s fi semnat un contract de munc cu o instituie care este membr a consoriului.
168
B4.1
Cadru
didactic/format
or/cercettor/
B4.2
166
132
102
92
Albania, Argentina, Bosnia i Heregovina, Brazilia, Chile, Columbia, Kosovo , Liban, Libia,
Mexic, Muntenegru, Peru, Serbia, teritoriul Ucrainei, astfel cum este recunoscut de dreptul
internaional, Thailanda, Uruguay, Venezuela
108
80
57
45
Afganistan, Azerbaidjan, Bolivia, China, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Georgia, Guatemala, Iran, Irak, Iordania, Kazahstan, Maroc, Palestina108, Panama, Paraguay, Africa de Sud
77
57
40
32
47
33
22
17
Manager
Israel
Tehnician
Personal
administrativ
B4.3
B4.4
106
107
106
107
108
Aceast denumire nu aduce atingere poziiilor privind statutul i este conform cu RCSONU 1244, precum i cu Avizul CIJ privind Declaraia de independen a Kosovo.
Studenii pot lucra pentru proiect i salariile lor pot fi pltite n contul costurilor cu personalul (personal administrativ) cu condiia ca acetia s fi semnat un contract de munc cu o instituie care este membr a consoriului.
Aceast denumire nu se interpreteaz ca fiind o recunoatere a statului Palestina i nu aduce atingere poziiilor individuale ale statelor membre privind aceast chestiune.
169
Ghidul programului
Costuri eligibile
Mecanism
de
finanare
Costuri de
deplasare
(studeni i
personal)
Costuri
unitare
Costuri de
edere
Costuri
unitare
Sum/plafon maxim
Regula de alocare
Pe baza distanei de
cltorie parcurse de fiecare
participant. Distanele de
cltorie trebuie s fie
calculate folosind
calculatorul de distane
agreat de Comisia
European109. Solicitantul
trebuie s indice distana
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 3 000 i 3 999 unei cltorii cu o singur
direcie pentru a calcula
KM: 530 EUR per participant
valoarea grantului UE care
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 4 000 i 7 999 va sprijini cltoria dusKM:
ntors110. Sprijinul financiar
820 EUR per participant
va fi acordat numai pentru
Pentru distanele de cltorie de 8 000 KM sau mai mari: cltoriile care sunt direct
legate de atingerea
1 100 EUR per participant
obiectivelor proiectului.
Studenii
109 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
110 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
170
Personal
171
Ghidul programului
B5.1
B5.2
850
Nu sunt eligibile
800
Nu sunt eligibile
750
Nu sunt eligibile
750
650
Nu sunt eligibile
Nu sunt eligibile
ara gazd
111
112
Aceast denumire nu aduce atingere poziiilor privind statutul i este conform cu RCSONU 1244, precum i cu Avizul CIJ privind Declaraia de independen a Kosovo.
Aceast denumire nu va fi considerat o recunoatere a statului Palestinei i nu aduce prejudicii poziiilor individuale ale statelor membre sub acest aspect.
172
ara gazd
B6.1
B6.2
B6.3
B6.4
160
112
Nu sunt eligibile
140
98
Nu sunt eligibile
120
84
Nu sunt eligibile
100
70
Nu sunt eligibile
100
70
113
160
Nu sunt eligibile
112
Nu sunt eligibile
113 Aceast denumire nu aduce atingere poziiilor privind statutul i este conform cu Rezoluia 1244 a Consiliului de Securitate al ONU i cu avizul Curii Internaionale de Justiie privind Declaraia de independen a Republicii
Kosovo.
114 Aceast denumire nu se interpreteaz ca fiind o recunoatere a statului Palestina i nu aduce atingere poziiilor individuale ale statelor membre privind aceast chestiune.
173
promovarea cooperrii i a schimburilor n domeniul tineretului ntre rile participante la program i rile
partenere din diferite regiuni115 ale lumii;
mbuntirea calitii i a recunoaterii activitilor pentru tineret, a nvrii non-formale i a voluntariatului
n rile partenere i creterea sinergiilor i a complementaritii acestora cu alte sisteme de educaie, piaa
muncii i societate;
stimularea dezvoltrii, a testrii i a lansrii de sisteme i de programe de mobilitate n scopul nvrii nonformale la nivel regional (de exemplu, n cadrul regiunilor i ntre regiuni ale lumii);
promovarea mobilitii transnaionale n scopul nvrii non-formale ntre rile participante la program i
rile partenere, adresat n special tinerilor defavorizai, cu scopul de a mbunti nivelul de competene al
participanilor i de a stimula participarea activ a acestora n societate.
Proiecte de consolidare a capacitilor ntre organizaii active n domeniul tineretului din rile participante la
program i din urmtoarele ri partenere din regiunile 5-13, a se vedea seciunea ri eligibile din partea A
a prezentului ghid
Aceste proiecte, depuse de organizaii din rile participante la program, vizeaz creterea capacitii organizaiilor
prin punerea n aplicare a unor activiti de consolidare a capacitilor i pot include activiti de mobilitate, n
msura n care acestea aduc valoare adugat realizrii obiectivelor proiectului.
Proiecte de consolidare a capacitilor ntre organizaii active n domeniul tineretului din rile participante la
program i din urmtoarele ri partenere din regiunea 1 (proiecte pentru crearea unui ghieu unic pentru tineret n Balcanii de Vest), a se vedea seciunea ri eligibile din partea A a prezentului ghid:
Aceste proiecte, depuse de organizaii din ri din Balcanii de Vest, vizeaz creterea capacitilor organizaiilor
prin punerea n aplicare a unor activiti de mobilitate, eventual completate de activiti de consolidare a
capacitilor.
Proiectele sunt finanate din fonduri UE suplimentare, alocate programului Erasmus+ pentru consolidarea cooperrii cu organizaii din Balcanii de Vest, i sunt denumite proiecte pentru crearea unui ghieu unic pentru tineret n
Balcanii de Vest.
115
promoveaz cooperarea strategic ntre organizaiile de tineret, pe de o parte, i autoritile publice din rile
partenere, pe de alt parte;
promoveaz cooperarea ntre organizaiile de tineret i organizaiile n domeniile educaiei i formrii, precum
i ntre acestea i reprezentani din sectorul ntreprinderilor i de pe piaa muncii;
consolideaz capacitile consiliilor de tineret, ale platformelor de tineret i ale autoritilor locale, regionale i
naionale implicate n activiti pentru tineret n rile partenere;
mbuntesc gestionarea, guvernana, capacitatea de inovare i internaionalizarea organizaiilor de tineret
din rile partenere;
lanseaz, testeaz i pun n aplicare practici privind activitile pentru tineret, cum ar fi:
o instrumente i metode pentru dezvoltarea socio-profesional a lucrtorilor i formatorilor de tineret;
n cadrul acestei aciuni, o regiune este definit ca o grupare de ri aparinnd unei anumite zone macro-geografice.
174
Urmtoarele activiti pot fi puse n aplicare n cadrul unui proiect de consolidare a capacitilor:
Activiti de dezvoltare a capacitilor
activiti care ncurajeaz dialogul strategic, cooperarea, crearea de reele i schimburile de practici n
domeniul tineretului, cum ar fi conferine, ateliere de lucru i reuniuni;
crearea de noi forme de punere n aplicare a activitilor pentru tineret i furnizarea de formare i de
sprijin, n special prin materiale deschise i flexibile de nvare, cooperare virtual i resurse
educaionale deschise (OER).
Activiti de mobilitate
Aciuni de mobilitate pe termen lung a lucrtorilor de tineret 118. ntre rile participante la program i
rile partenere eligibile.
n cazul n care proiectul prevede punerea n aplicare a unor schimburi de tineri, a Serviciului european de
voluntariat i/sau aciuni de mobilitate a lucrtorilor de tineret, organizaiile participante implicate n aceste
activiti au urmtoarele roluri i sarcini:
116 Pentru o descriere detaliat a activitii, consultai seciunea Aciunea-cheie 1: proiect de mobilitate a tinerilor i a lucrtorilor de tineret" n
175
Ghidul programului
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O organizaie participant poate fi orice organizaie public sau privat stabilit ntr-o
ar participant la program sau ntr-o ar partener eligibil (a se vedea seciunea Ce
este un proiect de consolidare a capacitilor de mai sus).
De exemplu, o astfel de organizaie poate fi:
Organizaii
participante
eligibile
Organizaiile din rile partenere eligibile pot lua parte la proiect doar n calitate de
parteneri (nu n calitate de solicitani).
Orice:
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
Durata proiectului
Unde se depune
cererea?
176
Cum se depune
cererea?
3 aprilie, ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care ncep
ntre data de 1 octombrie a aceluiai an i 28 februarie a anului urmtor;
2 septembrie, ora 12:00 (amiaz, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care
ncep ntre data de 1 martie i 31 iulie a anului urmtor
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Acelai solicitant poate depune doar o singur propunere de proiect pentru fiecare
termen.
Alte criterii
Proiectele pentru crearea unui ghieu unic pentru tineret n Balcanii de Vest trebuie s
includ cel puin o activitate de mobilitate.
La formularul de candidatur trebuie anexat cte un calendar pentru fiecare activitate
planificat n cadrul proiectului.
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
Participani eligibili
Numrul de
participani
Acreditare
Durata activitii
De la 2 pn la 12 de luni.
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
119
177
Ghidul programului
Numrul de
participani
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
Participani eligibili
Numrul de
participani
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
120
178
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectul va fi evaluat n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 20 de puncte)
Msura n care:
-
obiectivele sunt clar definite, realiste i abordeaz aspecte relevante pentru organizaiile participante i grupurile int
propunerea este inovatoare i/sau complementar cu celelalte
iniiative deja desfurate de organizaiile participante
proiectul implic tineri defavorizai
Msura n care:
-
proiectul implic o combinaie adecvat de organizaii participante complementare avnd profilul, experiena i expertiza necesare pentru a pune n aplicare cu succes toate aspectele proiectului
repartizarea responsabilitilor i a sarcinilor demonstreaz angajamentul i contribuia activ a tuturor organizaiilor participante
179
Ghidul programului
Impact i diseminare
(maximum 20 de puncte)
Dac este cazul, propunerea descrie modul n care materialele, documentele i instrumentele mediatice realizate vor fi puse la dispoziie i promovate prin licene deschise i nu conine limitri disproporionale
Calitatea planurilor pentru asigurarea durabilitii proiectului: capacitatea proiectului de a continua s aib un impact i s produc rezultate dup utilizarea grantului UE
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de
criterii de atribuire menionate mai sus (de exemplu, minimum 10 de puncte pentru categoriile Relevana
proiectului i Impact i diseminare; 15 puncte pentru categoriile Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a
proiectului i Calitatea echipei de proiect i a modalitilor de cooperare).
180
Valoarea maxim a grantului acordat pentru un proiect de consolidare a capacitilor: 150 000 EUR
Costuri eligibile
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Reuniuni de proiect transnaionale ntre partenerii din cadrul proiectului n scopuri de punere n aplicare i de coordonare, conferine i
evenimente pentru tineret la scar larg:
o costuri de deplasare
o transport i cazare, inclusiv transport local
o costuri legate de obinerea vizei i de asigurare
o nchiriere de sli pentru reuniuni, conferine, alte
evenimente
o costuri cu serviciile de interpretariat
o costuri cu vorbitorii externi
Costurile
activitii
Costuri reale
Maximum 80 % din
costurile eligibile totale.
Condiie: bugetul
solicitat este justificat n
raport cu activitile
planificate.
Costuri indirecte
O sum forfetar, care nu depete 7 % din costurile directe eligibile
ale proiectului, se ncadreaz ca eligibil n categoria costurilor indirecte,
reprezentnd costurile administrative generale ale beneficiarului care
pot fi considerate imputabile proiectului (de exemplu, facturile la
energie electric sau la internet, costurile pentru spaii, costurile cu
181
personalul permanent).
182
A) REGULI DE FINANARE PENTRU SCHIMBURILE DE TINERI EFECTUATE N CADRUL PROIECTULUI DE CONSOLIDARE A CAPACITILOR (FINANARE
OPIONAL)
Costuri eligibile
Mecanism de
finanare
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 10 i 99
KM:
20 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i
499 KM:
80 EUR per participant
Transport
Regula de alocare
Costuri unitare
121 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
122 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
123 Inclusiv lideri de grup i nsoitori.
183
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri
excepionale
Costuri reale
Costuri reale
B) REGULI DE FINANARE PENTRU SERVICIUL EUROPEAN DE VOLUNTARIAT DESFURAT N CADRUL PROIECTULUI DE CONSOLIDARE A
CAPACITILOR (FINANARE OPIONAL)
Costuri eligibile
Transport
124 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
184
Mecanism de
finanare
Costuri unitare
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i
499 KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i
1 999 KM:
275 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 2 000 i
2 999 KM:
360 EUR per participant
Regula de alocare
Pe baza distanei de cltorie
parcurse de fiecare participant.
Distanele de cltorie trebuie s fie
calculate folosind calculatorul de
distane agreat de Comisia
European124. Solicitantul trebuie s
indice distana unei cltorii cu o
singur direcie pentru a calcula
valoarea grantului UE care va
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri
excepionale
Costuri unitare
125 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
185
C) REGULI DE FINANARE PENTRU ACIUNI DE MOBILITATE A LUCRTORILOR DE TINERET DESFURATE N CADRUL PROIECTULUI DE CONSOLIDARE
A CAPACITILOR (FINANARE OPIONAL)
Costuri eligibile
Mecanism de
finanare
Sum
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 100 i
499 KM:
180 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie cuprinse ntre 500 i
1 999 KM:
275 EUR per participant
Transport
Sprijin
organizatoric
Costuri unitare
Costuri unitare
Regula de alocare
126 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
127 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
128 Inclusiv formatori, facilitatori i nsoitori.
186
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri
excepionale
Costuri reale
187
Sprijin
individual
Sprijin organizatoric
B4.1
Mobilitatea
lucrtorilor de
tineret
(EUR pe zi)
B4.2
Belgia
37
Bulgaria
Schimburi de
tineri (euro pe zi)
Serviciul european de
voluntariat
(euro pe lun)
B4.3
B4.4
65
590
110
32
53
500
70
Republica Ceh
32
54
490
90
Danemarca
40
72
630
145
Germania
33
58
520
110
Estonia
33
56
520
85
Irlanda
39
74
610
125
Grecia
38
71
610
100
Spania
34
61
530
105
Frana
37
66
570
115
Croaia
35
62
570
90
Italia
39
66
610
115
Cipru
32
58
610
110
Letonia
34
59
550
80
Lituania
34
58
540
80
Luxemburg
36
66
610
110
Ungaria
33
55
510
90
Malta
37
65
600
110
rile de Jos
39
69
620
110
Austria
39
61
540
115
Polonia
34
59
540
85
Portugalia
37
65
600
100
Romnia
32
54
500
60
Slovenia
34
60
580
85
Slovacia
35
60
550
95
Finlanda
39
71
630
125
Suedia
39
70
630
115
Regatul Unit
40
76
630
140
28
45
440
60
Islanda
39
71
610
135
Liechtenstein
39
74
610
120
Norvegia
40
74
630
135
Turcia
32
54
500
80
ar partener
29
48
440
55
188
Dialogul structurat: reuniuni ntre tineri i factorii de decizie din domeniul tineretului.
Partea B a ghidului ofer informaii detaliate cu privire la criteriile i la regulile de finanare aplicabile acestei
aciuni.
De asemenea, aciunea-cheie 3 acoper numeroase alte aciuni n sprijinul reformei politicilor n domeniile
educaiei, formrii i tineretului. Aciunile sunt puse n aplicare direct de ctre Comisia European sau prin cereri
specifice de propuneri gestionate de Agenia Executiv. O scurt descriere a aciunilor este furnizat mai jos. Mai
multe informaii sunt disponibile pe site-urile Comisiei Europene, Ageniei Executive i ageniilor naionale. Aceste
alte aciuni includ:
Cunotine n domeniile educaiei, formrii i tineretului, implicnd strngerea de date concrete, analiza i
nvarea reciproc Mai exact:
expertiz tematic i specific fiecrei ri, studii asupra problemelor i reformelor de politic, inclusiv
activitile desfurate de ctre reeaua Eurydice;
sprijin pentru participarea rilor la sondaje europene/internaionale care vizeaz monitorizarea tendinelor i
a evoluiilor specifice, inclusiv evoluia dezvoltrii competenelor lingvistice n Europa;
evenimente ale Preediniei UE, evenimente, conferine i reuniuni la nivel nalt ale Preediniei UE;
schimburi de experien i de bune practici i evaluri inter pares;
sprijin pentru punerea n aplicare a metodelor deschise de coordonare.
Iniiative pentru inovarea politicilor care vizeaz dezvoltarea de noi politici i pregtirea punerii n aplicare a
acestora. Printre ele se numr cereri de propuneri specifice gestionate de Agenia Executiv cu privire la: a)
proiectele de cooperare prospectiv pentru elaborarea politicilor; b) experimentri ale politicii europene, conduse
de autoriti publice la nivel nalt i care implic studii de teren n mai multe ri pe baza unor metode de evaluare
sigure.
Sprijin pentru instrumente de politic europene, n special:
Cooperare cu organizaii internaionale, cum ar fi: OCDE i Consiliul Europei. De asemenea, aceast aciune
va stimula dialogul politic cu rile partenere, precum i promovarea atractivitii internaionale a nvmntului
superior european n lume. De asemenea, aceasta va sprijini reeaua de experi n reforma nvmntului
superior n rile partenere din vecintatea Uniunii Europene i asociaiile internaionale de absolveni.
Promovarea dialogului cu prile interesate, a politicii i a programului, inclusiv:
189
Ghidul programului
mbuntirea calitii, eficienei i echitii sistemelor de educaie, formare i tineret prin metode deschise de
coordonare. Sprijinirea punerii n aplicare a recomandrilor generale i specifice fiecrei ri formulate n
cadrul semestrelor europene;
promovarea cooperrii transnaionale i a nvrii reciproce ntre autoritile competente, la cel mai nalt
nivel politic, cu scopul de a testa i a mbunti sistemele, structurile i procesele;
dezvoltarea cunotinelor n special prin nvare reciproc - i a capacitii de analiz pentru a sprijini
politici bazate pe date concrete prin Cadrul strategic pentru cooperare n domeniul educaiei i formrii
profesionale (ET 2020), Strategia UE pentru tineret i agendele politice specifice: cum ar fi Procesul de la
Bologna i Procesul de la Copenhaga;
punerea la dispoziie de date internaionale comparative solide i analize secundare adecvate pentru
elaborarea politicilor europene i naionale, facilitarea colectrii i a analizei probelor de fond pentru a evalua
i a monitoriza punerea n aplicare a politicilor inovatoare i a ncuraja transferabilitatea i scalabilitatea;
sprijinirea reelelor europene i punerea n aplicare a instrumentelor de promovare a transparenei i de
recunoatere a calificrilor i competenelor dobndite prin nvarea formal, non-formal i informal,
punnd bazele unui spaiu european pentru competene i calificri;
sprijinirea implicrii active a societii civile i a reelelor de organizaii neguvernamentale n punerea n
aplicare a politicilor;
sprijinirea dialogului structurat cu tinerii i ncurajarea participrii active a acestora la viaa democratic;
sprijinirea schimburilor de bune practici, a dialogului, a nvrii reciproce i a cooperrii ntre factorii de
decizie politic, practicienii i prile interesate din rile participante la program i din rile partenere;
sensibilizarea cu privire la rezultatele politicilor europene i ale programului Erasmus+ i ncurajarea
exploatrii acestora la nivel local, regional sau naional. Creterea profilului i a atractivitii nvmntului
superior european la nivel mondial;
stimularea sinergiilor cu alte programe ale UE, cum ar fi fondurile europene structurale i de investiii,
precum i cu sistemele de finanare la nivel naional sau regional.
190
planificare i pregtire;
punerea n aplicare a activitilor;
evaluare (inclusiv reflectarea asupra unor eventuale aciuni subsecvente).
reuniuni naionale i seminare transnaionale/internaionale care ofer spaiu pentru informare, dezbateri i
participarea activ a tinerilor la dialoguri cu factorii de decizie cu privire la aspecte care sunt relevante
pentru dialogul structurat sau pentru Strategia UE pentru tineret;
reuniuni naionale i seminare transnaionale care pregtesc terenul pentru conferinele oficiale de tineret
organizate n fiecare semestru de ctre statul membru care deine preedinia Uniunii Europene;
evenimente care promoveaz dezbateri i informaii pe teme de politici pentru tineret legate de activitile
organizate n timpul Sptmnii europene a tineretului;
consultri ale tinerilor cu scopul de a afla care sunt nevoile acestora privind aspecte legate de participarea la
viaa democratic (consultaii online, sondaje de opinie etc.);
reuniuni i seminare, evenimente de informare sau dezbateri ntre tineri i factori de decizie/experi n
domeniul tineretului axate pe tema participrii la viaa democratic;
evenimente care simuleaz funcionarea instituiilor democratice i rolurile factorilor de decizie n cadrul
acestor instituii.
Activitile sunt conduse de tineri; tinerii participani trebuie s fie implicai n mod activ n toate etapele
proiectului, de la pregtire la monitorizare. Principiile nvrii non-formale i practice sunt reflectate pe parcursul
punerii n aplicare a proiectului.
Urmtoarele activiti nu sunt eligibile pentru finanare n cadrul dialogului structurat: reuniuni statutare ale
organizaiilor i reelelor de organizaii; evenimente influenate politic.
191
Ghidul programului
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O organizaie participant poate fi:
Organizaii
participante eligibile
Numrul
organizaiilor
participante
Participani eligibili
Numrul de
participani
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
Durata proiectului
De la 3 pn la 24 de luni.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
192
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
obiectivele i prioritile aciunii (a se vedea seciunea Care este scopul reuniunilor de dialog structurat? de mai sus)
nevoile i obiectivele organizaiilor participante i ale participanilor individuali
tineri defavorizai;
Msura n care propunerea de proiect implic factori de decizie relevani (factori de decizie, experi n domeniul tineretului, reprezentani ai autoritilor publice responsabile cu tineretul etc.).
Dac este cazul, calitatea cooperrii i a comunicrii ntre organizaiile participante, precum i ntre acestea i alte pri interesate relevante
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de
criterii de atribuire menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana
proiectului i Impact i diseminare; 20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a
proiectului).
193
Valoarea maxim a grantului acordat pentru o reuniune de dialog structurat: 50 000 EUR
Costuri eligibile
Transport
Sprijin
organizatoric
Mecanism de
finanare
Costuri unitare
Costuri unitare
Sum
Pentru distanele de cltorie
99 KM:
20 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie
499 KM:
80 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie
1 999 KM:
170 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie
i 2 999 KM:
270 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie
i 3 999 KM:
400 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie
i 7 999 KM:
620 EUR per participant
Pentru distanele de cltorie
mari:
830 EUR per participant
Regula de alocare
cuprinse ntre 10 i
129 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
130 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
131 Inclusiv nsoitori.
194
Sprijin pentru
nevoi speciale
Costuri
excepionale
Costuri reale
Costuri reale
195
37
Bulgaria
32
Republica Ceh
32
Danemarca
40
Germania
33
Estonia
33
Irlanda
39
Grecia
38
Spania
34
Frana
37
Croaia
35
Italia
39
Cipru
32
Letonia
34
Lituania
34
Luxemburg
36
Ungaria
33
Malta
37
rile de Jos
39
Austria
39
Polonia
34
Portugalia
37
Romnia
32
Slovenia
34
Slovacia
35
Finlanda
39
Suedia
39
Regatul Unit
40
28
Islanda
39
Liechtenstein
39
Norvegia
40
Turcia
32
29
196
Urmtoarele seciuni ale ghidului furnizeaz informaii detaliate cu privire la criteriile i la regulile de finanare
aplicabile aciunilor Jean Monnet.
Studii
Studii
Studii
Studii
Studii
Studii
Studii
Studii
Studii
Cu toate acestea, diferite domenii (cum ar fi sociologia, filozofia, religia, geografia, literatura, artele, tiina,
studiile de mediu, studiile internaionale etc.) pot fi asociate, de asemenea, cu acest domeniu de studiu atunci
cnd includ un element de predare, cercetare sau reflecie asupra UE i contribuie, n general, la europenizarea
programei de studiu.
Studiile comparative vor fi luate n considerare numai n cazul n care se refer la diferitele procese de integrare
din ntreaga lume.
n raport cu obiectivele generale ale programului Erasmus+, aciunile Jean Monnet i propun:
197
Ghidul programului
Se preconizeaz c aciunile Jean Monnet vor avea efecte pozitive i de durat asupra participanilor implicai,
asupra organizaiilor care le promoveaz, precum i asupra sistemelor de politic n care sunt ncadrate.
n ceea ce privete participanii implicai direct sau indirect n cadrul aciunilor, aciunile Jean Monnet i propun s
obin urmtoarele rezultate:
mbuntirea capacitii de inserie profesional i a perspectivelor de carier pentru tinerii absolveni, prin
includerea sau consolidarea dimensiunii europene n studiile acestora;
creterea interesului pentru nelegerea Uniunii Europene i pentru participarea n cadrul acesteia, ceea ce
conduce la o abordare mai activ a ceteniei;
sprijinirea tinerilor cercettori (de exemplu, care au obinut o diplom de doctorat n ultimii cinci ani) i a
profesorilor care doresc s desfoare activiti de cercetare i de predare pe teme privind UE;
creterea oportunitilor pentru personalul academic n ceea ce privete dezvoltarea profesional i a carierei.
De asemenea, se preconizeaz c activitile sprijinite n cadrul aciunilor Jean Monnet vor avea urmtoarele
rezultate pentru organizaiile participante:
creterea capacitii de nvare i de cercetare cu privire la aspecte legate de UE: programe de studiu
mbuntite sau inovatoare; creterea capacitii de a atrage studeni de elit; consolidarea cooperrii cu
parteneri din alte ri; creterea alocrii de resurse financiare pentru predare i cercetare pe teme legate de
UE n cadrul instituiei;
un mediu mai modern, mai dinamic, mai angajat i mai profesional n interiorul organizaiei: promovarea
dezvoltrii profesionale a tinerilor cercettori i profesori; capabil s integreze bunele practici i disciplinele
noi ale UE n programele i iniiativele didactice; deschis la sinergii cu alte organizaii.
Pe termen lung, se preconizeaz c aciunile Jean Monnet vor ncuraja promovarea i diversificarea studiilor UE la
nivel mondial i vor consolida i vor extinde participarea personalului de la mai multe faculti i departamente la
procesul de predare i de cercetare privind Uniunea European.
198
promovarea cercetrii i a primei experiene de predare pentru tineri cercettori, cadre didactice i practicieni
n aspecte privind Uniunea European;
promovarea publicrii i a diseminrii rezultatelor cercetrii academice;
stimularea interesului pentru UE i constituirea bazei pentru viitori poli de cunoatere european, n special n
rile partenere;
promovarea introducerii unei perspective UE n studiile care nu au legtur cu Uniunea European;
oferirea de cursuri personalizate privind aspecte specifice legate de UE, relevante pentru viaa profesional a
absolvenilor.
Modulul Jean Monnet ancoreaz i integreaz predarea pe teme privind UE n programe al cror coninut s-a
referit la UE doar ntr-o msur limitat pn n prezent. De asemenea, acesta face cunoscute fapte i cunotine
cu privire la Uniunea European pentru un spectru larg de cursani i ceteni interesai.
cursuri generale sau introductive privind aspecte legate de Uniunea European (n special n instituiile i
facultile care nu au nc o ofert de cursuri de nivel nalt n domeniu);
predarea specializat privind evoluia Uniunii Europene (n special n instituiile i facultile care au deja o
serie de cursuri de nivel nalt n domeniu);
cursuri de var i intensive, care sunt pe deplin recunoscute.
199
Ghidul programului
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Durata proiectului
Trei ani. Titularii de contracte pe termen de trei ani pentru centrele, catedrele i
modulele Jean Monnet (acordate ncepnd din 2011) trebuie s atepte trecerea unui
an universitar de la sfritul perioadei contractuale precedente nainte de a depune o
nou cerere pentru acelai tip de aciune. Aceast pauz obligatorie nu se aplic n
cazul n care noua propunere este pentru un alt tip de aciune, de exemplu dac un fost
titular de catedr candideaz pentru un modul. De asemenea, titularul unui modul n
curs de desfurare poate candida pentru un nou modul n cazul n care coninutul este
diferit.
Durata activitii
Un modul Jean Monnet trebuie s fac obiectul a cel puin 40 de ore de predare per an
academic (timp de trei ani consecutivi) n domeniul studiilor europene la instituia de
nvmnt superior solicitant.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
200
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
Impact i diseminare
(maximum 25 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de
atribuire menionate mai sus.
201
Ghidul programului
DISEMINARE I IMPACT
Scopul modulelor Jean Monnet este de a disemina i a exploata rezultatele activitilor organizate de predare i
de cercetare dincolo de domeniul de aplicare al prilor interesate implicate direct. Acest lucru va crete
considerabil impactul i va contribui la o schimbare sistemic.
Pentru a mri impactul, acestea trebuie s includ n activitile de diseminare crearea i oferirea de resurse
educaionale deschise (OER) i s implice activiti de educaie deschise care s rspund progresului tehnologic.
Astfel se vor ncuraja moduri mai creative i mai flexibile de nvare i iar impactul se va extinde asupra unui
numr tot mai mare de studeni, profesioniti, factori de decizie i alte grupuri interesate.
Toi coordonatorii de module Jean Monnet vor trebui s i actualizeze seciunea din instrumentul online specific
Erasmus+, unde vor fi gzduite toate informaiile despre activitile Jean Monnet. Acetia vor fi ncurajai s
utilizeze platformele i instrumentele relevante existente (de exemplu, anuarul Jean Monnet, comunitatea virtual
Jean Monnet). Aceste seciuni, care sunt parte a instrumentului informatic general pentru Erasmus+, vor menine
publicul larg informat cu privire la instituiile i cursurile Jean Monnet pe care le organizeaz acestea.
Beneficiarilor de granturi li se va cere s actualizeze n mod regulat instrumentul cu rezultatele muncii lor
Coordonatorii de module Jean Monnet sunt ncurajai:
s publice cel puin un articol evaluat inter pares pe durata grantului. Grantul va acoperi o parte a publicaiei
i, dac este necesar, costurile de traducere;
s organizeze evenimente (cursuri, seminare, ateliere de lucru etc.) cu factorii de decizie la nivel local,
regional i naional, precum i cu societatea civil organizat i cu colile;
s disemineze rezultatele propriilor activiti prin organizarea de seminare sau cursuri orientate i adaptate
pentru publicul larg i reprezentanii societii civile generale;
s comunice n reea cu ali coordonatori de module, cu centrele de excelen, cu catedrele Jean Monnet i
cu instituiile sprijinite;
s aplice resurse educaionale deschise (OER), s publice rezumatele, coninutul i programul activitilor lor,
precum i rezultatele preconizate.
Costuri de predare costul de predare naional calculat pe or D.1 se nmulete cu numrul (minim) de ore
necesare (120 de ore);
Costuri suplimentare un procent complementar de 40 % pentru un modul Jean Monnet este adugat la
baza de costuri menionat mai sus. Procentul complementar ia n considerare activitile academice
suplimentare incluse ntr-un modul, cum ar fi costurile cu personalul, costurile de transport i de edere,
costurile de diseminare, costurile aferente materialelor didactice i costurile indirecte etc.
Grantul final este obinut apoi aplicnd finanarea UE maxim de 75 % din grantul total calculat i respectnd
plafonului maxim pentru un modul Jean Monnet (30 000 EUR).
Sumele specifice aplicabile modulelor Jean Monnet pot fi consultate n seciunea Costurile unitare Jean Monnet
de la sfritul capitolului Jean Monnet din prezenta parte a ghidului.
202
aprofundarea predrii studiilor europene cuprinse ntr-o program de nvmnt oficial a unei instituii de
nvmnt superior;
coordonarea, monitorizarea i supravegherea cercetrii pe teme privind Uniunea European, de asemenea,
pentru alte niveluri de educaie, cum ar fi formarea cadrelor didactice i nvmntul obligatoriu;
furnizarea predrii aprofundate pe aspecte privind Uniunea European pentru viitori profesioniti n domenii
n care cererea pe piaa forei de munc este n cretere;
ncurajarea, consilierea i tutoratul tinerei generaii de cadre didactice i cercettori din domenii ale studiilor
europene.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Profilul catedrelor
Jean Monnet
Titularii de catedr Jean Monnet trebuie s fie membri ai personalului permanent din
instituia solicitant i s aib gradul de profesor/confereniar. Acetia nu pot fi
profesori invitai la instituia de nvmnt superior care solicit acordarea grantului.
203
Ghidul programului
Durata proiectului
Trei ani. Titularii de contracte pe termen de trei ani pentru centrele, catedrele i
modulele Jean Monnet (acordate ncepnd din 2011) trebuie s atepte trecerea unui
an universitar de la sfritul perioadei contractuale precedente nainte de a depune o
nou cerere pentru acelai tip de aciune. Aceast pauz obligatorie nu se aplic n
cazul n care noua propunere este pentru un alt tip de aciune, de exemplu dac un fost
titular de catedr candideaz pentru un modul. De asemenea, titularul unui modul n
curs de desfurare poate candida pentru un nou modul n cazul n care coninutul este
diferit.
Durata activitii
Titularii de catedre Jean Monnet trebuie s predea cel puin 90 de ore pe an universitar
(timp de trei ani consecutivi) n domeniul studiilor privind Uniunea European n cadrul
instituiei de nvmnt superior solicitante.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
204
Impact i diseminare
(maximum 25 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de
atribuire menionate mai sus.
s publice cel puin o carte la o editur universitar pe durata grantului. Grantul va acoperi o parte a costului
publicaiei i, dac este necesar, a costurilor de traducere;
s participe la evenimente de diseminare i informare la nivel naional i european;
s organizeze evenimente (cursuri, seminare, ateliere de lucru etc.) cu factorii de decizie la nivel local,
regional i naional, precum i cu societatea civil organizat i cu colile;
s disemineze rezultatele propriilor activiti prin organizarea de seminare sau cursuri orientate i adaptate
pentru publicul larg i reprezentanii societii civile generale;
s comunice n reea cu ali coordonatori de module, centre de excelen, catedre Jean Monnet i instituii
205
Ghidul programului
sprijinite;
s aplice resurse educaionale deschise (OER), s publice rezumatele, coninutul i programul activitilor lor,
precum i rezultatele preconizate.
Costuri de predare (barem de cost unitar): calculat pe or D.1 se nmulete cu numrul (minim) de ore
necesare pentru o catedr Jean Monnet (270 de ore);
Costuri suplimentare un procent complementar de 10% pentru o catedr Jean Monnet este adugat la
baza de costuri menionat mai sus. Procentul complementar ia n considerare activitile academice
suplimentare implicate de o catedr, cum ar fi costurile cu personalul, costurile de transport i de edere,
costurile de diseminare, costurile aferente materialelor didactice i costurile indirecte etc.
Grantul final este obinut apoi aplicnd finanarea UE maxim de 75 % din grantul total calculat i respectnd
plafonul maxim pentru o catedr Jean Monnet (50 000 EUR).
Sumele specifice aplicabile catedrelor Jean Monnet pot fi consultate n seciunea Costuri unitare Jean Monnet de
la sfritul capitolului Jean Monnet din prezenta parte a ghidului.
206
organizarea i coordonarea resurselor umane i documentare legate de studiile privind Uniunea European;
conducerea activitilor de cercetare n cadrul unor domenii specifice ale Uniunii Europene (funcie de
cercetare);
dezvoltarea de coninut i instrumente pe teme UE pentru a actualiza i a completa cursurile i programa de
nvmnt actual (funcia de predare);
consolidarea dezbaterii i a schimbului de experien cu privire la Uniunea European (funcia de reflecie);
publicarea sistematic a rezultatelor activitilor de cercetare.
CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA UN CENTRU DE EXCELEN JEAN MONNET?
n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc un centru de excelen Jean
Monnet pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:
207
Ghidul programului
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Durata proiectului
Trei ani. Titularii de contracte pe termen de trei ani pentru centrele, catedrele i
modulele Jean Monnet (acordate ncepnd din 2011) trebuie s atepte pn la
trecerea unui an universitar de la sfritul perioadei contractuale precedente nainte de
a depune o nou cerere pentru acelai tip de aciune. Aceast pauz obligatorie nu se
aplic n cazul n care noua propunere este pentru un alt tip de aciune, de exemplu, un
fost titular de catedr candideaz pentru un modul. De asemenea, titularul unui modul
n curs de desfurare poate candida pentru un nou modul n cazul n care coninutul
este diferit.
Durata activitii
Trei ani.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
Alte criterii
Organizaiile solicitante vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
208
Relevana proiectului
(Maximum 25 de puncte)
Impact i diseminare
(Maximum 25 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de
atribuire menionate mai sus.
Ghidul programului
Pentru a mri impactul, acestea trebuie s includ n activitile de diseminare crearea i oferirea de resurse
educaionale deschise (OER) i s implice activiti de educaie deschise care s rspund progresului tehnologic.
Astfel se vor ncuraja moduri mai creative i flexibile de nvare, iar impactul se va extinde asupra unui numr tot
mai mare de studeni, profesioniti, factori de decizie i alte grupuri interesate.
Centrele de excelen Jean Monnet vor trebui s i actualizeze seciunea din instrumentul online specific
Erasmus+, unde vor fi gzduite toate informaiile despre activitile Jean Monnet. Proiectele vor fi ncurajate s
utilizeze platformele i instrumentele relevante existente (de exemplu, anuarul Jean Monnet, comunitatea virtual
Jean Monnet). Aceste funcii, ca parte a instrumentului informatic general pentru Erasmus+, vor menine informat
publicul larg cu privire la instituiile i cursurile Jean Monnet organizate de acestea. Beneficiarilor de granturi li se
va cere s actualizeze n mod regulat instrumentul cu rezultatele muncii lor
Centrele de excelen sunt ncurajate:
s organizeze evenimente (cursuri, seminare, ateliere de lucru etc.) cu factorii de decizie la nivel local,
regional i naional, precum i cu societatea civil organizat i cu colile;
s disemineze rezultatele propriilor activiti prin organizarea de seminare sau cursuri orientate i adaptate
pentru publicul larg i reprezentanii societii civile generale;
s comunice n reea cu alte centre de excelen, cu catedrele Jean Monnet, cu coordonatorii de module i cu
instituiile sprijinite;
s aplice resurse educaionale deschise (OER), s publice rezumatele, coninutul i programul activitilor lor,
precum i rezultatele preconizate.
210
Costurile
activitii
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Costuri reale
Condiie: obiectivele i
programul de lucru trebuie
s fie prezentate n mod
clar n formularul de
candidatur
Costuri cu personalul
costuri de predare
alte costuri
Costuri indirecte eligibile
O sum forfetar, care nu depete 7 % din
costurile directe eligibile ale proiectului, se
ncadreaz ca eligibil n categoria costurilor
indirecte, reprezentnd costurile administrative
generale ale beneficiarului care pot fi considerate
imputabile proiectului (de exemplu, facturile la
energie electric sau la internet, costurile pentru
spaii, costurile cu personalul permanent etc.)
211
Ghidul programului
CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA SPRIJINUL JEAN MONNET PENTRU
INSTITUII?
n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc o aciune de sprijin Jean
Monnet pentru instituii pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Durata proiectului
Trei ani.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
212
Ghidul programului
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
(maximum 25 de puncte)
(maximum 25 de puncte)
213
Ghidul programului
Impact i diseminare
(maximum 25 de puncte)
asupra altor organizaii i persoane implicate la nivel local, regional, naional i/sau european
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de
atribuire menionate mai sus.
214
Ghidul programului
Costuri eligibile
Mecanism de finanare
Sum
Regula de alocare
Costurile
activitii
Costuri cu personalul
costuri de predare
alte costuri
Costuri reale
215
Ghidul programului
216
Ghidul programului
organizarea i desfurarea de activiti statutare ale asociaiilor care se ocup cu studii privind Uniunea
European i cu aspecte privind Uniunea European (de exemplu, publicarea unui buletin informativ, crearea
unui site web dedicat, organizarea reuniunii anuale a consiliului director, organizarea de evenimente de
promovare specifice cu scopul de a oferi o mai mare vizibilitate temelor legate de Uniunea European etc.);
promovarea datelor referitoare la Uniunea European n rndul publicului mai larg n scopul consolidrii
ceteniei active.
CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA SPRIJINUL JEAN MONNET PENTRU
ASOCIAII?
n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care trebuie s le ndeplineasc o aciune Jean Monnet de
sprijin pentru asociaii pentru a fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Durata proiectului
Trei ani.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
217
Ghidul programului
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
este adecvat pentru sprijinirea activitilor statutare ale asociaiei i pentru ncurajarea promovrii datelor privind Uniunea European n rndul unui public larg
promoveaz studiile privind Uniunea European n cadrul asociaiei care gzduiete activitile Jean Monnet
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
(maximum 25 de puncte)
218
(maximum 25 de puncte)
Ghidul programului
Impact i diseminare
(maximum 25 de puncte)
asupra altor organizaii i persoane implicate la nivel local, regional, naional i/sau european
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de
atribuire menionate mai sus.
219
Dac proiectul este selectat, la acordarea grantului se vor aplica urmtoarele reguli de finanare:
SPRIJIN JEAN MONNET PENTRU ASOCIAII
Costuri eligibile
Mecanism de finanare
Sum
Regula de alocare
Costurile
activitii
Costuri cu personalul
alte costuri
Costuri reale
220
CARE SUNT CRITERIILE UTILIZATE PENTRU A EVALUA SPRIJINUL JEAN MONNET PENTRU
REELE?
n continuare, sunt prezentate criteriile formale pe care o reea Jean Monnet trebuie s le ndeplineasc pentru a
fi eligibil n vederea acordrii unui grant Erasmus+:
CRITERII DE ELIGIBILITATE
O instituie de nvmnt superior (IIS) sau alte organizaii active n domeniul integrrii
europene, stabilite n orice ar din lume. Instituiile de nvmnt superior situate n
rile participante la programul Erasmus+ trebuie s dein o Cart Universitar
Erasmus (ECHE) valabil. Instituiile de nvmnt superior participante din rile
partenere nu au nevoie de o astfel de cart. Solicitantul trebuie s fie coordonatorul
reelei, care cuprinde un minim de cinci instituii participante din cinci ri diferite.
Instituiile europene desemnate (identificate n temeiul juridic al programului
Erasmus+) care urmresc un obiectiv de interes european nu sunt eligibile pentru a
candida n cadrul acestei aciuni.
Durata proiectului
Trei ani.
Unde se depune
cererea?
221
Ghidul programului
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
222
Impact i diseminare
(maximum 25 de puncte)
asupra instituiei care gzduiete aciunea Jean Monnet i asupra instituiilor membre ale reelei
asupra studenilor i cursanilor care beneficiaz de aciunea
Jean Monnet
asupra altor organizaii i persoane implicate la nivel local, regional, naional, transnaional i/sau european
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de
atribuire menionate mai sus.
223
Costurile
activitii
Costuri cu personalul
costuri de predare
alte costuri
Costuri indirecte eligibile
O sum forfetar, care nu depete
7 % din costurile directe eligibile ale
proiectului, se ncadreaz ca eligibil
n categoria costurilor indirecte,
reprezentnd costurile administrative
generale ale beneficiarului care pot fi
considerate imputabile proiectului (de
exemplu, facturile la energie electric
sau la internet, costurile pentru spaii,
costurile cu personalul permanent
etc.)
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
224
elaborarea i testarea metodologiilor, coninutului i instrumentelor nou concepute pe teme specifice privind
Uniunea European;
proiectarea i punerea n aplicare a formrii cadrelor didactice i a educaiei continue pentru cadrele
didactice, oferindu-le cunotinele i aptitudinile necesare pentru a preda materii despre Uniunea European;
punerea n aplicare a activitilor special concepute cu privire la Uniunea European pentru elevii din colile
primare i secundare i instituiile de educaie i formare profesional;
elaborarea n comun a coninutului i a predrii comune pentru studeni, cu implicarea mai multor instituii.
Instituiile participante pot organiza activiti comune, pregtirea instrumentelor de sprijinire a cursurilor,
organizarea de cursuri pe teme UE, n special pentru disciplinele care nu sunt asociate n mod tradiional cu
acest domeniu de studiu;
sprijinirea activitilor de informare i diseminare pentru personalul din administraia public, pentru experi
n anumite domenii i pentru societatea civil n ansamblu;
organizarea de conferine, seminare i/sau mese rotunde pe aspecte relevante privind Uniunea European.
225
Ghidul programului
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Numrul
organizaiilor
participante
Durata proiectului
De la 12 pn la 24 de luni.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru detalii cu privire la modul de
depunere a cererii.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
226
Relevana proiectului
(maximum 25 de puncte)
Pentru proiectele care vizeaz elevii din nvmntul primar i secundar: implicarea personalului din proiect cu aptitudini pedagogice
relevante
Impact i diseminare
(maximum 25 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 13 puncte la fiecare dintre categoriile de criterii de
atribuire menionate mai sus.
227
Ghidul programului
s organizeze evenimente (cursuri, seminare, ateliere de lucru etc.) cu factorii de decizie la nivel local,
regional i naional, precum i cu societatea civil organizat i cu colile;
s disemineze rezultatele propriilor activiti prin organizarea de seminare sau cursuri orientate i adaptate
pentru publicul larg i reprezentanii societii civile generale;
s comunice n reea cu alte centre de excelen, cu catedrele Jean Monnet, cu coordonatorii de module i cu
instituiile i asociaiile sprijinite;
s aplice resurse educaionale deschise (OER), s publice rezumatele, coninutul i programul activitilor lor,
precum i rezultatele preconizate.
228
Participare la conferine
Costuri eligibile
Contribuia la costurile legate de organizarea
de conferine, seminare, ateliere de lucru
etc., excluznd costurile legate de
participarea vorbitorilor non-locali
Mecanism de finanare
Costuri unitare
Sum
D.2 pe zi per participant
Costuri unitare
Costuri unitare
132 http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
133 De exemplu, dac o persoan din Madrid (Spania) particip la o activitate care are loc n Roma (Italia), solicitantul a) va calcula distana de la Madrid la Roma (1 365,28 KM); b) va selecta intervalul aplicabil al distanei de
cltorie (ntre 500 i 1 999 KM) i c) va calcula grantul UE care va asigura o contribuie la costurile de deplasare ale participantului de la Madrid la Roma i retur.
229
Activiti complementare
Sum forfetar
25,000 EUR;
Sumele specifice aplicabile proiectelor Jean Monnet se regsesc n seciunea Costuri unitare Jean Monnet la sfritul capitolului Jean Monnet din prezenta parte a ghidului.
200
80
107
200
200
107
172
129
161
184
96
166
151
98
106
200
104
138
200
200
104
126
81
Slovenia
Slovacia
Finlanda
Suedia
Regatul Unit
fosta Republic iugoslav a Macedoniei
Islanda
Liechtenstein
Norvegia
Turcia
136
114
193
200
184
80
159
80
200
87
ri partenere
Antigua i Barbuda
Australia
Bahrain
Barbados
Brunei
Canada
Chile
Guineea Ecuatorial
Hong Kong
Israel
Japonia
Republica Coreea
Kuweit
92
200
110
94
200
200
83
131
200
144
178
153
200
Libia
Mexic
Noua Zeeland
Oman
Qatar
Saint Kitts i Nevis
Arabia Saudit
Seychelles
Singapore
Elveia
Teritoriul Rusiei, astfel cum este
recunoscut de dreptul internaional
Trinidad i Tobago
Emiratele Arabe Unite
Statele Unite ale Americii
Altele
90
86
153
131
200
84
126
126
200
200
109
115
200
200
80
230
231
ri partenere
88
40
55
94
90
47
75
56
70
80
42
73
66
43
47
144
46
60
97
94
45
55
40
59
50
84
95
81
40
69
40
138
40
Argentina
Australia
Bahrain
Barbados
Brunei
Canada
Guineea Ecuatorial
Hong Kong
Israel
Japonia
Republica Coreea
Kuweit
Macao
Noua Zeeland
Oman
Qatar
Arabia Saudit
Seychelles
Singapore
Elveia
Teritoriul Rusiei, astfel cum este
recunoscut de dreptul internaional
Trinidad i Tobago
Emiratele Arabe Unite
Statele Unite ale Americii
Altele
44
90
43
41
115
89
57
117
63
78
67
110
154
67
57
194
55
55
133
118
48
50
107
109
40
ri participante la program
Belgia
Bulgaria
Republica Ceh
Danemarca
Germania
Estonia
Irlanda
Grecia
Spania
Frana
Croaia
Italia
Cipru
Letonia
Lituania
Luxemburg
Ungaria
Malta
rile de Jos
Austria
Polonia
Portugalia
Romnia
Slovenia
Slovacia
Finlanda
Suedia
Regatul Unit
fosta Republic iugoslav a Macedoniei
Islanda
Liechtenstein
Norvegia
Turcia
ri partenere
232
232
227
230
270
208
181
254
222
212
245
180
230
238
211
183
237
222
205
263
225
217
204
222
180
205
244
257
276
210
245
175
220
220
Afghanistan
Albania
Algeria
Andorra
Angola
Antigua i Barbuda
Argentina
Armenia
Australia
Azerbaidjan
Bahamas
Bahrain
Bangladesh
Barbados
Belarus
Belize
Benin
Bhutan
Bolivia
Bosnia i Heregovina
Botswana
Brazilia
Brunei
Burkina Faso
Burundi
Cambodgia
Camerun
Canada
Capul Verde
Republica Centrafrican
Ciad
Chile
China
Columbia
Comore
Republica Democratic Congo
Republica Congo
Insulele Cook
125
210
170
195
280
225
285
280
210
270
190
275
190
215
225
185
150
180
150
200
185
245
225
145
165
165
160
230
125
140
210
245
210
170
135
245
185
185
Costa Rica
Cuba
Djibouti
Dominica
Republica Dominican
Timorul de Est
Ecuador
Egipt
El Salvador
Guineea Ecuatorial
Eritreea
Etiopia
Fiji
Gabon
Gambia
Georgia
Ghana
Grenada
Guatemala
Republica Guineea
Guineea-Bissau
Guyana
Haiti
Honduras
Hong Kong
India
Indonezia
Iran
Irak
Israel
Cte d'Ivoire
Jamaica
Japonia
Iordania
Kazahstan
Kenya
Kiribati
Republica Popular Democrat Coreean
190
225
235
215
230
160
190
205
180
145
130
195
170
190
170
295
210
215
175
185
140
210
190
175
265
245
195
200
145
315
190
230
405
195
245
225
205
230
Republica Coreea
Kosovo, n conformitate cu rezoluia
1244/1999 a Consiliului de Securitate al
ONU
Kuweit
Krgzstan
Laos
Liban
Lesotho
Liberia
Libia
Macao
Madagascar
Malawi
Malaysia
Maldive
Mali
Insulele Marshall
Mauritania
Mauritius
Mexic
Micronezia
Moldova
Monaco
Mongolia
Muntenegru
Maroc
Mozambic
Myanmar
Namibia
Nauru
Nepal
Noua Zeeland
Nicaragua
Niger
Nigeria
Niue
Oman
Pakistan
Palau
Palestina
Panama
Papua-Noua Guinee
300
220
280
255
195
260
150
235
225
150
155
215
250
185
155
185
125
200
255
190
250
170
160
220
205
200
125
135
185
185
185
185
125
235
185
205
180
185
170
210
190
Paraguay
Peru
Filipine
Qatar
Rwanda
Saint Kitts i Nevis
Saint Lucia
Saint Vincent i Grenadine
Samoa
San Marino
Sao Tome i Principe
Arabia Saudit
Senegal
Serbia
Seychelles
Sierra Leone
Singapore
Insulele Solomon
Somalia
Africa de Sud
Sri Lanka
Sudan
Suriname
Swaziland
Elveia
Siria
Tadjikistan
Taiwan
Tanzania
Teritoriul Rusiei, astfel cum este
recunoscut de dreptul internaional
Teritoriul Ucrainei, astfel cum este
recunoscut de dreptul internaional
Thailanda
Togo
Tonga
Trinidad i Tobago
Tunisia
Turkmenistan
Tuvalu
Uganda
Emiratele Arabe Unite
Statele Unite ale Americii
190
210
210
200
225
270
215
265
185
175
155
280
200
220
225
190
225
170
175
195
155
270
180
140
220
225
185
255
250
365
Uruguay
Uzbekistan
Vanuatu
Statul Cetii Vaticanului
Venezuela
Vietnam
Yemen
Zambia
Zimbabwe
Altele
215
230
170
175
210
255
225
185
165
205
270
205
155
155
175
145
230
185
235
265
280
233
Ghidul programului
SPORT
CE ACIUNI SUNT SPRIJINITE?
Urmtoarele aciuni n domeniul sportului sunt puse n aplicare prin intermediul prezentului ghid al programului:
parteneriate de colaborare;
De asemenea, Erasmus+ sprijin msurile de consolidare a bazei de date concrete pentru elaborarea politicilor
(studii, colectare de date, analize etc.), pentru a promova dialogul cu prile interesate europene relevante
(Forumul UE pentru sport, evenimente ale Preediniei UE, conferine, reuniuni, seminare etc.). Aciunile vor fi
puse n aplicare de ctre Comisia European fie direct, fie prin intermediul Ageniei Executive.
Obiectivele specifice urmrite prin programul Erasmus+ n domeniul sportului sunt:
Astfel cum se prevede n regulamentul privind Erasmus+, trebuie acordat prioritate sportului de mas.
Se preconizeaz c aciunile din domeniul sportului vor avea ca rezultat dezvoltarea dimensiunii europene n
domeniul sportului, prin generarea, partajarea i diseminarea experienelor i a cunotinelor privind diferite
aspecte care afecteaz sportul la nivel european.
n ultim instan, proiectele din domeniul sportului care beneficiaz de sprijin prin programul Erasmus+ ar trebui
s conduc la creterea nivelurilor de participare n domeniul sportului, de activitate fizic i de activitate
voluntar.
Mai exact:
Creterea gradului de sensibilizare n ceea ce privete rolul sportului n promovarea incluziunii sociale, a
egalitii de anse i a activitii fizice pentru mbuntirea strii de sntate
Consolidarea cooperrii ntre instituii i organizaii active n domeniul sportului i al activitii fizice
234
PARTENERIATE DE COLABORARE
CARE SUNT SCOPURILE UNUI PARTENERIAT DE COLABORARE?
Parteneriatele de colaborare ofer oportunitatea de a dezvolta, a transfera i/sau a pune n aplicare practici
inovatoare n diferite domenii legate de sport i activitatea fizic ntre diferite organizaii i actori n domeniul
sportului i n afara acestuia, n special autoritile publice de nivel local, regional, naional i european,
organizaiile sportive, organizaiile legate de sport i organismele educaionale. Mai exact, parteneriatele de
colaborare sunt proiecte inovatoare care ca scop:
ncurajarea participrii la activiti sportive i fizice, n special prin sprijinirea organizrii Sptmnii Europene
a Sportului
ncurajarea participrii la activiti sportive i fizice, n special prin sprijinirea punerii n aplicare a orientrilor
UE privind activitatea fizic
promovarea carierelor duble ale sportivilor, n special prin sprijinirea punerii n aplicare a orientrilor UE
privind carierele duble ale sportivilor
combaterea dopajului, n special n mediile recreative
combaterea aranjrii meciurilor, n special prin sprijinirea aciunilor de prevenire i de sensibilizare, precum i
a colaborrii dintre prile interesate
promovarea activitilor voluntare n domeniul sportului
sprijinirea abordrilor inovatoare i educaionale pentru a combate violena i rasismul, discriminarea i
intolerana n sport
mbuntirea guvernanei n domeniul sportului
ncurajarea incluziunii social i a egalitii de anse n sport, n special prin sprijinirea punerii n aplicare a
strategiilor UE, mai ales a strategiei UE privind egalitatea de gen i a strategiei UE pentru persoanele cu
handicap.
prima rund a anului: parteneriate de colaborare care desfoar iniiative i activiti pe parcursul
Sptmnii Europene a Sportului i/sau au o legtur tematic cu acest eveniment;
a doua rund a anului: orice tip de parteneriat de colaborare care nu are legtur cu Sptmna European
a Sportului 2015.
235
Ghidul programului
formrii i tineretului;
activiti de mbuntire a bazei de date privind sportul, cu scopul de a face fa provocrilor societale i
economice (colectare de date care stau la baza activitilor susmenionate, sondaje, consultri etc.);
conferine, seminare, reuniuni, evenimente i aciuni de sensibilizare care stau la baza activitilor menionate
mai sus.
solicitant/coordonator:o organizaie care depune propunerea de proiect n numele tuturor partenerilor. Atunci
cnd se aprob proiectul, solicitantul/coordonatorul va deveni principalul beneficiar al grantului UE i va
semna un acord de finanare n numele tuturor organizaiilor participante. Rolul su de coordonare const n
urmtoarele atribuii:
o reprezint organizaiile participante i acioneaz n numele acestora n faa Comisiei Europene;
o poart responsabilitatea financiar i juridic pentru punerea n aplicare corect a ntregului proiect
la nivel operaional, administrativ i financiar;
o coordoneaz parteneriatul de colaborare n cooperare cu toi ceilali parteneri de proiect.
parteneri: organizaiile care contribuie n mod activ la pregtirea, punerea n aplicare i evaluarea
parteneriatului de colaborare. Fiecare partener trebuie s semneze un mandat prin care semnatarul
mputernicete coordonatorul s acioneze n numele su i pe seama sa pe durata punerii n aplicare a
proiectului.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Orice organizaie nonprofit sau organism public stabilit() ntr-o ar participant la
program sau n orice ar partener din lume (a se vedea seciunea rile eligibile n
partea A a ghidului). De exemplu, o astfel de organizaie poate fi (list neexhaustiv):
Organizaii
participante
eligibile
236
un organism public avnd responsabiliti n domeniul sportului la nivel local, regional sau naional;
un club sportiv;
Numrul i profilul
organizaiilor
participante
Un parteneriat de colaborare este transnaional i implic cel puin cinci organizaii din
cinci ri ale programului diferite. Toate organizaiile participante trebuie s fie
identificate la momentul solicitrii unui grant.
Parteneriatele de colaborare prezentate n prima rund a anului (legate de Sptmna
European a Sportului 2015): maximum 18 luni.
Durata proiectului
Locul (locurile) de
desfurare a
activitii
Activitile trebuie s aib loc n (una sau mai multe dintre) rile organizaiilor implicate
n parteneriatul de colaborare.
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Cu titlu indicativ, 50 % din buget va fi dedicat proiectelor care vizeaz urmtoarele obiective:
Cu titlu indicativ, 50 % din buget va fi dedicat altor obiective menionate n seciunea Ce este un parteneriat de
colaborare de mai sus.
n cadrul categoriilor menionate, proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
Msura n care:
-
237
Ghidul programului
Existena i relevana msurilor de control al calitii pentru a asigura c punerea n aplicare a proiectului este de nalt calitate i se ncadreaz n timp i n buget
Msura n care proiectul este eficient din punct de vedere al costurilor i aloc resurse adecvate pentru fiecare activitate
Msura n care:
-
Dac este cazul, msura n care implicarea unei organizaii participante dintr-o ar partener aduce o valoare adugat esenial proiectului (n cazul n care aceast condiie nu este ndeplinit, proiectul nu va fi luat n considerare pentru selecie)
Impact i diseminare
(maximum 30 de puncte)
dac este cazul, proiectul implic o combinaie adecvat de organizaii participante complementare avnd profilul necesar, experiena i expertiza pentru a pune n aplicare cu succes toate
aspectele proiectului
proiectele includ persoane cu experien n domenii adecvate,
cum ar fi politica i practica n domeniul sportului (formare, concursuri, pregtire etc.), expertiza academic, precum i capacitatea de a ajunge la un public mai larg
repartizarea responsabilitilor i a sarcinilor demonstreaz angajamentul i contribuia activ a tuturor organizaiilor participante
Calitatea planurilor pentru asigurarea durabilitii proiectului: capacitatea proiectului de a continua s aib un impact i s produc rezultate dup utilizarea grantului UE
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de
criterii de atribuire menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana
proiectului i Impact i diseminare; 10 puncte pentru categoriile Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a
proiectului i Calitatea echipei de proiect i a modalitilor de cooperare).
238
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Costurile
activitii
personal
transport i edere
Echipamente
consumabile i accesorii
subcontractare
alte costuri
Costuri reale
Costuri indirecte
O sum forfetar, care nu depete 7 % din
costurile directe eligibile ale proiectului, se
ncadreaz ca eligibil n categoria costurilor
indirecte, reprezentnd costurile administrative
generale ale beneficiarului care pot fi considerate
imputabile proiectului (de exemplu, facturile la
energie electric sau la internet, costurile pentru
spaii, costurile cu personalul permanent etc.)
239
Ghidul programului
Comisia, prin Agenia sa Executiv, va efectua dou runde de selecie pe parcursul anului, dup cum urmeaz:
prima rund a anului: evenimente organizate pe parcursul Sptmnii Europene a Sportului 2015;
a doua rund a anului: alte evenimente, care nu sunt legate de Sptmna European a Sportului 2015.
evenimente naionale - organizate simultan n mai multe ri participante la program de ctre organizaii nonprofit sau de organisme publice active n domeniul sportului.
Rezultatele preconizate ale unor astfel de evenimente sunt:
creterea gradului de sensibilizare n ceea ce privete rolul sportului n promovarea incluziunii sociale, a
egalitii de anse i a activitii fizice pentru mbuntirea strii de sntate;
creterea nivelului de participare la sport, la activiti fizice i la activiti de voluntariat.
Competiiile sportive organizate periodic de ctre federaiile/ligile sportive internaionale, europene sau
naionale;
Competiiile sportive profesioniste.
240
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Orice organism public sau organizaie non-profit activ n domeniul sportului, stabilit()
ntr-o ar participant la program. De exemplu, o astfel de organizaie poate fi (list
neexhaustiv):
Cine poate candida?
un organism public avnd responsabiliti n domeniul sportului la nivel local, regional sau naional;
o organizaie sportiv la nivel local, regional, naional, european sau internaional;
coordonatorul unui eveniment naional organizat n cadrul unui eveniment european n domeniul sportului.
Durata proiectului
Datele
evenimentului
Unde se depune
cererea?
Cnd se depune
cererea?
Cum se depune
cererea?
V rugm s consultai partea C din prezentul ghid pentru mai multe detalii cu privire la
modul de depunere a cererii.
Organizaiile candidate vor fi evaluate n funcie de criteriile de excludere i de selecie. Pentru mai multe
informaii, v rugm s consultai partea C din prezentul ghid.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Proiectele vor fi evaluate n funcie de urmtoarele criterii:
241
Ghidul programului
Msura n care:
propunerea se bazeaz pe o analiz real i adecvat nevoilor
obiectivele sunt clar definite, realiste i abordeaz aspecte relevante pentru organizaiile participante i grupurile int
propunerea este inovatoare i/sau complementar cu celelalte
iniiative deja desfurate de organizaiile participante
propunerea aduce o valoare adugat la nivelul UE prin rezultate care nu ar putea fi obinute prin activiti desfurate numai
ntr-o singur ar
Existena i relevana msurilor de control al calitii pentru a asigura c punerea n aplicare a proiectului este de nalt calitate i se ncadreaz n timp i n buget
Msura n care proiectul este eficient din punct de vedere al costurilor i aloc resurse adecvate pentru fiecare activitate
Relevana proiectului
(maximum 30 de puncte)
Pentru a fi luate n considerare n vederea finanrii, propunerile trebuie s acumuleze cel puin 60 de puncte. De
asemenea, acestea trebuie s acumuleze cel puin jumtate din punctajul maxim la fiecare dintre categoriile de
criterii de atribuire menionate mai sus (de exemplu, minimum 15 puncte pentru categoriile Relevana
proiectului i Impact i diseminare; 20 de puncte pentru categoria Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a
proiectului).
242
Mecanism de
finanare
Sum
Regula de alocare
Costurile
activitii
personal
transport i edere
Echipamente
consumabile i accesorii
subcontractare
alte costuri
Costuri indirecte
O sum forfetar, care nu depete 7 % din
costurile directe eligibile ale proiectului, se
ncadreaz ca eligibil n categoria costurilor
indirecte, reprezentnd costurile administrative
generale ale beneficiarului care pot fi considerate
imputabile proiectului (de exemplu, facturile la
energie electric sau la internet, costurile pentru
spaii, costurile cu personalul permanent etc.)
243
Ghidul programului
crearea unui cont ECAS (dac persoana care reprezint organizaia/grupul nu are deja un cont). Noile conturi
ECAS pot fi create la urmtoarea adres de internet:
https://webgate.ec.europa.eu/cas/eim/external/register.cgi
Organizaia/grupul trebuie s fie nregistrat() o singur dat pe portalul destinat participanilor. Dup finalizarea
nregistrrii, organizaia/grupul va obine un cod de identificare a participantului (PIC). PIC, un identificator unic
care este necesar pentru depunerea candidaturilor, permite organizaiei/grupului s completeze formularul de
candidatur Erasmus+ online ntr-un mod simplu (mai exact, prin introducerea PIC n formular, toate informaiile
furnizate de organizaie/grup n etapa de nregistrare vor fi completate automat n formularul respectiv).
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2012:298:0001:0096:RO:PDF.
244
formularul de entitate juridic (care poate fi descrcat de pe site-ul Comisiei Europene la adresa:
http://ec.europa.eu/budget/contracts_grants/info_contracts/legal_entities/legal_entities_en.cfm);
formularul de identificare financiar. V rugm s completai n formular ara n care se afl banca, chiar
dac organizaia solicitant este nregistrat oficial n alt ar (formularul poate fi descrcat de la adresa:
http://ec.europa.eu/budget/contracts_grants/info_contracts/financial_id/financial_id_en.cfm).
Pentru granturile care depesc 60 000 EUR, este posibil s fie necesar ca solicitanii s ncarce documente
specifice pentru a face dovada capacitii lor financiare. Pentru mai multe detalii, consultai seciunea Criterii de
selecie de mai jos.
Formularul de identificare financiar trebuie furnizat numai pentru organizaia solicitant, dar nu este necesar
pentru organizaiile partenere.
CRITERII DE ELIGIBILITATE
Criteriile de eligibilitate se refer n principal la tipul proiectului i al activitilor (inclusiv, dac este cazul, durata,
organizaiile participante relevante etc.), grupul int (de exemplu, statutul i numrul participanilor implicai) i
condiiile pentru depunerea unei cereri de grant pentru un astfel de proiect (de exemplu, termenele limit de
depunere, integralitatea formularului de candidatur etc.).
Pentru a fi eligibil, proiectul trebuie s ndeplineasc toate criteriile de eligibilitate legate de aciunea n cadrul
creia este depus propunerea. n cazul n care proiectul nu ndeplinete criteriile de eligibilitate n etapa de
candidatur, acesta va fi respins fr a fi evaluat mai departe. n mod excepional, n cazul activitilor de
mobilitate i al burselor EMJMD sprijinite n cadrul aciunii-cheie 1 sau al aciunii-cheie 2, unele criterii de
eligibilitate (de exemplu, durata, profilul participanilor etc.) pot fi verificate numai n etapa de punere n aplicare
a proiectului sau n etapa raportului final (nu n etapa depunerii candidaturii). n etapa depunerii candidaturii,
solicitanii vor trebui s declare c proiectul va ndeplini criteriile respective. Totui, dac n etapa de punere n
aplicare sau a raportului final este evident c aceste criterii nu au fost ndeplinite, participanii sau activitatea pot
(poate) fi considerai (considerat) neeligibili (neeligibil) i, n consecin, se poate aplica o reducere/recuperare
a grantului UE acordat iniial proiectului.
Criteriile specifice de eligibilitate care se aplic pentru fiecare dintre aciunile puse n aplicare prin ghidul
programului Erasmus+ sunt descrise n partea B a ghidului.
CRITERII DE EXCLUDERE
n conformitate cu articolele 106 i 107 din Regulamentul financiar al Comunitilor Europene, candidaii vor fi
exclui de la participarea la programul Erasmus+ dac se afl n oricare dintre urmtoarele situaii:
se afl n faliment sau n curs de lichidare, n administrarea unei autoriti judiciare, au ncheiat un acord cu
creditorii, au activitatea suspendat, fac obiectul unor proceduri viznd aceste aspecte sau se afl n orice
situaie analog ca urmare a unei proceduri similare prevzute n legislaia sau reglementrile naionale;
candidaii sau persoanele cu putere de reprezentare, decizie sau control asupra lor au fcut obiectul unei
condamnri pentru un delict privind conduita profesional printr-o hotrre cu valoare de res judicata a unei
autoriti competente dintr-un stat membru;
s-au fcut vinovai de grave erori privind conduita profesional dovedite prin orice mijloace pe care agenia
naional sau executiv contractant le poate justifica, inclusiv prin decizii ale Bncii Europene de Investiii i
ale organizaiilor internaionale;
nu i-au ndeplinit obligaiile care le revin cu privire la plata contribuiilor la asigurrile sociale sau la plata
impozitelor n conformitate cu dispoziiile legale ale rii n care sunt stabilii sau cu cele ale ageniei naionale
sau executive contractante sau ale rii n care va fi pus n aplicare contractul;
candidaii sau persoanele cu putere de reprezentare, decizie sau control asupra lor au fcut obiectul unei
condamnri printr-o hotrre cu valoare de res judicata pentru fraud, corupie, participare la o organizaie
criminal, splare de bani sau orice alt activitate ilegal n detrimentul intereselor financiare ale UE;
fac obiectul unei sanciuni administrative prevzute la articolul 109 alineatul (1) din Regulamentul financiar.
Solicitanii nu vor primi sprijin financiar dac, la data procedurii de acordare a grantului:
245
Ghidul programului
Aceste criterii de excludere se aplic solicitanilor n cadrul tuturor aciunilor programului Erasmus+. Pentru a
certifica faptul c nu se afl n niciuna dintre situaiile menionate mai sus, solicitanii de granturi UE care
depesc 60 000 EUR trebuie s furnizeze o declaraie pe propria rspundere n care s ateste c nu se afl n
niciuna dintre situaiile menionate la articolul 106 alineatul (1) i la articolul 107 din Regulamentul financiar.
Declaraia pe propria rspundere constituie o seciune specific din formularul de candidatur sau o anex la
acesta.
n cazul propunerilor prezentate n numele unui consoriu de parteneri, criteriile descrise mai sus se aplic tuturor
organizaiilor participante implicate n proiect.
n conformitate cu articolele 106-109 din Regulamentul financiar al UE, pot fi impuse sanciuni administrative i
financiare solicitanilor care se fac vinovai de fals n declaraii sau care i-au nclcat n mod grav obligaiile
contractuale n cadrul unei proceduri anterioare de acordare a unui grant 135.
De asemenea, Comisia consider c, pentru punerea n aplicare a aciunilor prevzute de ghidul programului,
urmtoarele organizaii se afl sau s-ar putea afla ntr-o situaie de conflict de interese i, prin urmare, nu sunt
sau nu ar putea s nu fie eligibile pentru a participa:
Ageniile naionale (activitate unic a persoanei lor juridice) sau departamentele ageniilor naionale ale
persoanelor juridice responsabile cu activiti care nu in de domeniul de competen al ageniilor naionale
nu pot candida sau participa la nicio aciune pus n aplicare n baza prezentului ghid;
Structurile i reelele identificate sau desemnat n programul Erasmus+ sau n orice program de lucru anual
al Comisiei adoptat pentru punerea n aplicare a programului Erasmus+ pentru a beneficia n mod specific de
o contribuie financiar din partea Comisiei n cadrul punerii n aplicare a programului Erasmus+, care sunt
gzduite de entitatea juridic ce gzduiete i agenia naional, nu pot candida sau participa la nicio aciune
gestionat de ageniile naionale Erasmus+ din nicio ar, dar pot candida pentru participare (n calitate de
solicitani sau de parteneri) la aciunile gestionate de Agenia Executiv sau de DG EAC, cu excepia cazului
n care acest lucru este exclus n mod explicit pentru aciunea n cauz (astfel cum se indic n partea B a
ghidului); aceste structuri i reele trebuie s poat demonstra, nainte de a li se acorda un grant sau un
contract, c nu se afl ntr-o situaie de conflict de interese fie pentru c au fost luate msuri de precauie n
acest sens, fie pentru c organizarea lor intern este de aa natur nct exist o separare clar a intereselor.
n plus, trebuie identificate costurile i veniturile aferente fiecrei aciuni sau activiti pentru care se acord
fondurile UE. Decizia prin care se admite c exist garanii suficiente cu privire la faptul c structurile i
reelele respective nu se afl n nicio situaie real de conflict de interese este luat, dup caz, de ctre
Agenia Executiv sau de ctre DG EAC, pe propria rspundere i responsabilitate;
Entitile juridice care gzduiesc agenii naionale Erasmus+, dar care sunt se ocup cu alte activiti din
cadrul sau din afara domeniului de aplicare a programului Erasmus+, precum i entitile afiliate acestor
entiti juridice, nu pot candida sau participa la nicio aciune gestionat de ageniile naionale din nicio ar,
dar pot solicita, n principiu, s participe la aciuni gestionate de Agenia Executiv sau de DG EAC, cu
excepia cazului n care acest lucru este exclus n mod explicit pentru aciunea n cauz (astfel cum se indic
n partea B a ghidului). Totui, acestea trebuie s demonstreze, nainte de a li se acorda un grant sau un
contract, c nu se afl ntr-o situaie de conflict de interese fie pentru c au fost luate msuri de precauie n
acest sens, fie pentru c organizarea lor intern este de aa natur nct exist o separare clar a intereselor
(de exemplu, separarea minim a conturilor, separarea liniilor de raportare i decizionale, msuri de prevenire
a accesului la informaii privilegiate). n plus, trebuie identificate costurile i veniturile aferente fiecrei
aciuni sau activiti pentru se acord fondurile UE. Decizia prin care se admite c exist garanii suficiente cu
privire la faptul c structurile i reelele respective nu se afl n nicio situaie real de conflict de interese este
luat, dup caz, de ctre Agenia Executiv sau de ctre DG EAC, pe propria rspundere i responsabilitate.
135
246
n sfrit, dup cum se detaliaz n acordul de grant sau n decizia de acordare a grantului, solicitanii i
beneficiarii care au prezentat declaraii false, au comis erori substaniale, nereguli sau fraude sau n legtur cu
care s-a constatat c ncalc grav obligaiile contractuale pot face obiectul unor sanciuni financiare i/sau pot fi
exclui de la toate granturile finanate din bugetul Uniunii Europene pentru o perioad maxim de cinci ani de la
data la care se stabilete nclcarea, confirmat n urma unei proceduri contradictorii. Perioada poate fi prelungit
la zece ani n caz de recidiv n termen de cinci ani de la data menionat mai sus (a se vedea, de asemenea,
seciunea Sanciuni financiare din prezentul ghid).
CRITERII DE SELECIE
Prin criteriile de selecie, agenia naional sau Agenia Executiv evalueaz capacitatea financiar i operaional
a solicitantului de a finaliza proiectul propus.
CAPACITATEA FINANCIAR
Capacitatea financiar nseamn c solicitantul dispune de resurse stabile i suficiente de finanare pentru a-i
menine activitatea de-a lungul perioadei de desfurare a proiectului sau a anului pentru care este acordat
grantul i pentru a participa la finanarea acestuia.
Verificarea capacitii financiare nu se aplic:
organismelor publice136;
organizaiilor internaionale.
n cazul cererilor de granturi UE depuse de alte tipuri de organizaii (de exemplu, altele dect cele menionate
mai sus) i care nu depesc 60 000 EUR, solicitanii trebuie s dea o declaraie pe propria rspundere care s
ateste c acetia au capacitatea financiar de a pune n aplicare proiectul. Declaraia pe propria rspundere
constituie o seciune specific a formularului de candidatur.
n cazul cererilor de granturi UE depuse de alte tipuri de organizaii i care depesc 60 000 EUR, solicitantul
trebuie s prezinte, n plus fa de declaraia pe propria rspundere, urmtoarele documente prin intermediul
portalului pentru participani:
pentru aciunile gestionate de ageniile naionale: contul de profit i pierdere al solicitantului i bilanul
pentru ultimul exerciiu financiar pentru care au fost nchise conturile.
pentru aciunile gestionate de Agenia Executiv: un formular privind capacitatea financiar, inclusiv profitul
solicitantului i contul de profit i pierdere i bilanul pentru ultimele dou exerciii financiare pentru care au
fost nchise conturile.
pentru entitile care nu pot furniza documentele de mai sus, ntruct sunt nou nfiinate, o declaraie
financiar sau o declaraie de asigurare care s ateste riscurile profesionale ale solicitantului poate nlocui
documentele de mai sus.
Organizaiile trebuie s ncarce aceste documente pe portalul participanilor, fie n momentul nregistrrii pe portal
(a se vedea seciunea Pasul 1: nregistrarea pe portalul destinat participanilor de mai sus) sau pn la
termenul-limit indicat de aciunea Erasmus+ corespunztoare.
n cazul n care exist un dubiu cu privire la capacitatea financiar a oricreia dintre organizaiile participante
implicate ntr-un proiect, dac propunerea este depus n numele unui consoriu de parteneri, agenia naional
sau de ctre Agenia Executiv poate solicita aceleai documente de la celelalte organizaii participante.
n cazul n care cererea are ca obiect granturi pentru un proiect n cazul cruia suma depete 750 000 EUR,
poate fi solicitat un raport de audit realizat de un auditor extern autorizat. Raportul certific conturile pentru
ultimul exerciiu financiar disponibil.
n cazul n care, n urma analizei documentelor, agenia naional sau Agenia Executiv stabilete c nu s-a fcut
dovada capacitii financiare sau c aceasta nu este satisfctoare, aceasta poate:
136 Inclusiv colile, instituiile de nvmnt superior i organizaiile din domeniul educaiei, al formrii, al tineretului i al sportului care, n ultimii
doi ani, au primit peste 50 % din veniturile lor anuale din surse publice sunt considerate ca avnd capacitatea financiar, profesional i administrativ necesar pentru a desfura activiti n cadrul programului.
247
Ghidul programului
financiar137;
s ofere un acord de grant sau o decizie de acordare a unui grant fr prefinanare sau cu pre-finanare
redus;
s ofere un acord de grant sau o decizie de acordare a unui grant cu pre-finanare n mai multe trane;
s resping cererea.
CAPACITATEA OPERAIONAL
Capacitatea operaional nseamn c solicitantul deine competenele i calificrile profesionale necesare pentru
realizarea proiectului propus. Solicitanii trebuie s dea o declaraie pe propria rspundere care s ateste c dein
capacitatea operaional de a pune n aplicare proiectul. n plus, dac acest lucru este prevzut n formularul de
candidatur i dac grantul depete 60 000 EUR, este posibil ca solicitanii s fie nevoii s prezinte CV-urile
persoanelor-cheie implicate n proiect, pentru a dovedi experiena profesional relevant a acestora.
CRITERII DE ATRIBUIRE
Criteriile de atribuire permit ageniei naionale sau Ageniei Executive s evalueze calitatea propunerilor de
proiecte depuse n cadrul programului Erasmus+.
n limitele bugetului disponibil pentru fiecare aciune, granturile vor fi acordate proiectelor care rspund cel mai
bine criteriilor calitative.
Setul complet de criterii de atribuire aplicabil fiecreia dintre aciunile puse n aplicare prin ghidul programului
Erasmus+ este descris n partea B a ghidului.
rambursarea unui procent stabilit din costurile eligibile: de exemplu, suma acordat n cadrul parteneriatelor
strategice pentru a acoperi costurile suplimentare legate de participarea persoanelor cu nevoi speciale;
rambursarea pe baz de costuri unitare: de exemplu, suma acordat ca sprijin individual n cadrul proiectelor
de mobilitate n domeniile educaiei, formrii i tineretului;
sume forfetare: de exemplu, suma acordat pentru a contribui la punerea n aplicare a activitilor
complementare n cadrul proiectelor Jean Monnet;
finanare pe baz de rat fix: de exemplu, suma acordat pentru a acoperi costurile indirecte pentru
evenimentele sportive generatoare de profit;
o combinaie a celor de mai sus.
Mecanismul de finanare aplicat n cadrul programului Erasmus+ ofer, n cele mai multe cazuri, granturi bazate
pe rambursare pe baza costurilor unitare. Aceste tipuri de granturi sprijin solicitanii s calculeze cu uurin
valoarea grantului solicitat i faciliteaz o planificare financiar realist a proiectului.
Pentru a afla ce tip de grant se aplic fiecrui element de finanare n cadrul fiecrei aciuni Erasmus+ acoperite
de prezentul ghid, v rugm s consultai coloana Mecanismul de finanare din tabelurile Reguli de finanare
din partea B.
137
Garania poate fi nlocuit de o garanie comun din partea unui ter sau de mai multe garanii din partea unor teri, de la organizaiile
participante care sunt pri la acelai acord de grant.
138
DECIZIA C(2013)8550 a COMISIEI din 4 decembrie 2013 privind utilizarea sumelor forfetare, rambursarea pe baza costurilor unitare i
finanarea
pe
baz
de
rate
fixe
n
cadrul
Programului
Erasmus+",
(http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/more_info/awp/docs/c_2013_8550.pdf)
248
Un grant UE poate fi acordat pentru un proiect care a nceput deja doar dac solicitantul poate demonstra
necesitatea nceperii proiectului nainte de semnarea acordului de grant sau de notificarea deciziei de acordare a
grantului. n astfel de cazuri, cheltuielile eligibile pentru finanare sau evenimentul care genereaz finanarea nu
trebuie s fi avut loc nainte de data depunerii cererii.
n cazul n care candidatul ncepe punerea n aplicare a proiectului nainte de semnarea acordului de finanare sau
de notificarea deciziei de acordare a grantului, acesta i asum toate riscurile n acest sens.
ACORDAREA NECUMULATIV
Fiecare proiect finanat de UE are dreptul s primeasc un singur grant de la bugetul UE pentru fiecare beneficiar.
n niciun caz aceleai costuri nu vor fi finanate de dou ori din bugetul Uniunii Europene.
Pentru a evita riscul dublei finanri, solicitantul trebuie s indice, n seciunea relevant a formularului de
candidatur, sursele i sumele oricrei alte finanri primite sau solicitate n cursul anului, pentru acelai proiect
sau pentru orice alt proiect, inclusiv granturi de funcionare.
Cererile identice sau foarte similare prezentate de acelai solicitant sau de ctre ali parteneri din acelai
consoriu vor fi supuse unei evaluri specifice, pentru a exclude riscul dublei finanri. Cererile care sunt
prezentate de dou sau mai multe ori de ctre acelai solicitant sau consoriu, fie la aceeai agenie sau la agenii
diferite, vor fi respinse. n cazul n care sunt prezentate cereri identice sau foarte similare de ctre ali solicitani
sau alte consorii, acestea vor fi verificate cu atenie i, de asemenea, pot fi respinse toate pentru aceleai
motive.
NON-PROFIT I COFINANARE
Un grant de la Uniunea European nu trebuie s aib scopul sau efectul de a produce profit n cadrul proiectului
realizat de ctre beneficiar. Profitul este definit ca excedent de ncasri fa de costurile eligibile suportate de
beneficiar atunci cnd este fcut cererea de plat a soldului139. Principiul non-profitului nu se aplic granturilor
acordate sub form de cost unitar, de sum forfetar sau de finanare pe baz de rat fix, inclusiv burse, i nici
cererilor de grant care nu depesc 60 000 EUR. n scopul calculrii profitului generat de grant, cofinanarea sub
form de contribuii n natur nu va fi luat n considerare.
De asemenea, un grant UE este un stimulent pentru a realiza un proiect care nu ar fi posibil fr sprijin financiar
din partea UE i se bazeaz pe principiul cofinanrii. Cofinanarea implic faptul c grantul UE nu poate finana
toate costurile proiectului; proiectul trebuie s fie finanat din alte surse de cofinanare dect grantul UE.
n cazul n care grantul UE este oferit sub form de cost unitar, de sum forfetar sau de finanare pe baz de
rat fix astfel cum este cazul pentru majoritatea aciunilor care fac obiectul prezentului ghid principiile nonprofitului i cofinanrii sunt asigurate de ctre Comisie pentru aciune n ansamblu, n avans, atunci cnd aceasta
definete ratele sau procentajele costurilor unitare, ale sumelor forfetare i ale ratelor fixe. n general, se
presupune c principiile non-profitului i cofinanrii sunt respectate i, prin urmare, solicitanii nu trebuie s
furnizeze informaii cu privire la sursele de finanare, altele dect subveniile UE, i nici nu trebuie s justifice
costurile suportate de proiect.
Cu toate acestea, plata grantului bazat pe rambursare pe baz de costuri unitare, de sume forfetare sau de
finanare pe baz de rat fix nu aduce atingere dreptului de acces la documentele statutare al beneficiarilor. n
cazul n care un control sau un audit arat c evenimentul generator nu a avut loc (de exemplu, activiti de
proiect nerealizate astfel cum au fost aprobate n etapa de candidatur, participani care nu iau parte la activiti
etc.) i a fost efectuat o plat necuvenit ctre beneficiar printr-un grant bazat pe rambursare pe baz de costuri
unitare, de sume forfetare sau de finanare pe baz de rate fixe, agenia naional sau executiv va avea dreptul
de a recupera cuantumul grantului. n mod similar, n cazul n care activitile ntreprinse sau rezultatele produse
sunt insuficiente din punct de vedere calitativ, grantul poate fi redus parial sau integral, chiar dac activitile au
avut loc i sunt eligibile.
n acest scop, ncasrile sunt limitate la veniturile generate de proiect, precum i la contribuiile financiare alocate n mod special de ctre
donatori pentru finanarea costurilor eligibile. Profitul (sau pierderile), astfel cum este definit mai sus, reprezint aadar diferena dintre:
suma grantului acceptat provizoriu, veniturile generate de aciune i contribuiile financiare alocate n mod special de ctre donatori pentru
finanarea costurilor eligibile, i
249
Ghidul programului
De asemenea, n scopuri statistice i de monitorizare, Comisia European poate efectua anchete pe eantioane
ale beneficiarilor, care vizeaz cuantificarea costurilor reale suportate n proiectele finanate pe baz de
rambursare bazat pe costuri unitare, de sume forfetare sau de rat fix.
COSTURI ELIGIBILE
Un grant UE nu trebuie s depeasc suma total stabilit de agenia naional sau Agenia Executiv la
momentul seleciei proiectelor, pe baza costurilor eligibile estimate menionate n formularul de candidatur.
Costurile eligibile sunt costurile suportate efectiv de beneficiarul unui grant care ndeplinesc toate criteriile
urmtoare:
sunt suportate pe durata proiectului, cu excepia costurilor legate de rapoartele finale i de certificatele de
audit;
sunt indicate n bugetul general estimat al proiectului;
sunt necesare pentru punerea n aplicare a proiectului care face obiectul grantului;
sunt identificabile i verificabile i, n special, sunt nregistrate n evidenele contabile ale beneficiarului i
stabilite n conformitate cu standardele de contabilitate din ara n care este stabilit beneficiarul i
determinate n conformitate cu practicile obinuite ale beneficiarului n materie de contabilitate a costurilor;
respect dispoziiile legislaiei fiscale i sociale aplicabile;
sunt rezonabile, justificate i ndeplinesc cerinele bunei gestiuni financiare, n special cele privind economia
i eficiena.
nu sunt acoperite de granturi UE sub form de costuri unitare, de sume forfetare sau de finanare pe baz de
rate fixe.
Procedurile interne de contabilitate i de audit ale beneficiarului trebuie s permit reconcilierea direct a
costurilor i veniturilor declarate cu privire la proiect cu declaraiile contabile i cu documentele justificative
corespunztoare.
Taxa pe valoare adugat (TVA)
Taxa pe valoarea adugat va fi considerat un cost eligibil numai n cazul n care aceasta nu este recuperabil n
temeiul legislaiei naionale aplicabile n materie de TVA 140 . Singura excepie se refer la activitile sau
tranzaciile la care statele, autoritile guvernamentale regionale sau locale i alte organisme publice iau parte n
calitate de autoriti publice141. De asemenea:
TVA deductibil care nu a fost dedus efectiv (din cauza condiiilor naionale sau a nepsrii beneficiarilor)
nu este eligibil;
Directiva TVA nu se aplic n rile din afara UE. Organizaiile din rile partenere pot fi scutite de taxe
(inclusiv de TVA), obligaii i alte impuneri, n cazul n Comisia European i ara partener n care este
stabilit organizaia au semnat un acord n acest sens.
250
exemplu, facturile la energie electric sau la internet, costul pentru sediu, costurile cu personalul permanent etc.)
care pot fi considerate drept imputabile proiectului.
Costurile indirecte nu pot include costurile incluse la o alt linie bugetar. Costurile indirecte nu sunt eligibile dac
beneficiarul primete deja un grant de funcionare de la bugetul Uniunii Europene (de exemplu, n urma cererii de
propuneri privind cooperarea societii civile n cadrul programului Erasmus+).
COSTURI NEELIGIBILE
Urmtoarele costuri nu vor fi considerate eligibile:
rentabilitatea capitalului;
costuri aferente datoriei i serviciului datoriei;
provizioane pentru pierderi sau datorii;
dobnzi datorate;
creane ndoielnice;
pierderi de schimb valutar;
TVA, atunci cnd este considerat recuperabil n conformitate cu legislaia naional aplicabil n materie de
TVA (a se vedea alineatul de mai sus privind taxa pe valoarea adugat);
costurile declarate de ctre beneficiar i acoperite de un alt proiect sau program de lucru care beneficiaz de
un grant UE (a se vedea, de asemenea, alineatul de mai sus privind costurile indirecte eligibile);
cheltuieli excesive sau abuzive;
n caz de nchiriere sau leasing de echipamente, costul oricrei opiuni de rscumprare la sfritul
contractului de leasing sau al perioadei de nchiriere;
costuri pentru deschiderea i operarea conturilor bancare (inclusiv comisioanele de transfer de la/ctre
agenia naional sau de la Agenia Executiv percepute de banca beneficiarului).
VENITURI
Solicitantul trebuie s indice n formularul de candidatur contribuia din alte surse dect grantul UE. Cofinanarea
extern poate lua forma resurselor propriii ale beneficiarului, a contribuiilor financiare din partea unor teri sau a
veniturilor generate de proiect. n cazul n care, la momentul raportului final i al cererii de plat a soldului, exist
dovezi cu privire la existena unui surplus de venit fa de costurile eligibile suportate de proiect, agenia
naional sau Agenia Executiv are dreptul de a recupera procentul din profit corespunztor contribuiei Uniunii
la costurile eligibile suportate efectiv de beneficiar pentru a realiza proiectul. Aceast dispoziie nu se aplic
proiectelor care solicit un grant care nu depete 60 000 EUR.
Contribuiile n natur nu sunt considerate o posibil surs de cofinanare.
251
Ghidul programului
eventualitatea unor probleme tehnice i sunt disponibile pe site-urile ageniilor naionale (specifice pentru aciuni
descentralizate), al Ageniei Executive (specific pentru aciuni centralizate) i al Comisiei Europene.
n cazul depunerii aceleiai cereri de mai multe ori n aceeai rund de selecie la aceeai agenie naional sau la
Agenia Executiv, agenia naional sau Agenia Executiv va lua n considerare ntotdeauna ultima versiune
depus nainte de expirarea termenului limit. Cererile trimise prin pot, serviciu de curierat, fax sau e-mail nu
vor fi acceptate. n cazul depunerii de mai multe ori a aceleiai cereri sau a unor cereri foarte similare de ctre
aceeai organizaie sau acelai consoriu solicitant la agenii diferite, toate cererile vor fi automat respinse (a se
vedea seciunea privind atribuirea necumulativ).
PROCEDURA DE EVALUARE
Propunerile de proiect sunt evaluate de agenia naional care primete cererea sau de Agenia Executiv,
exclusiv pe baza criteriilor descrise n prezentul ghid. Evaluarea implic:
Agenia naional sau Agenia Executiv va desemna o comisie de evaluare pentru a supraveghea gestionarea
ntregului proces de selecie. Pe baza evalurii efectuate de experi, comisia de evaluare va stabili o list a
proiectelor propuse pentru selecie. n cazul proiectelor de consolidare a capacitilor n domeniul nvmntului
superior, Agenia Executiv stabilete un clasament al propunerilor eligibile per regiune din rile partenere
eligibile din lume (a se vedea seciunea rile eligibile din partea A din prezentul ghid). Dintre propunerile care
obin cele mai mari punctaje, comisia de evaluare va selecta proiectele care vor face obiectul unor consultri cu
diferite pri interesate din rile partenere eligibile (precum delegaii ale UE, ministere ale nvmntului
superior, birouri naionale Erasmus+, organizaii i organisme naionale sau regionale) cu privire la relevana i la
fezabilitatea proiectelor respective n context local, i anume:
relevana obiectivelor proiectului pentru reformarea i modernizarea sistemelor de nvmnt superior din
ara partener;
relevana propunerii de proiect pentru nevoile speciale i constrngerile legate de fezabilitate din ara/regiunea (rile/regiunile) partener (partenere) (inclusiv sinergia cu orice alte iniiative i evitarea duplicrii);
252
msura n care proiectul abordeaz nevoile speciale ale beneficiarului n materie de consolidare a capacitilor.
Pentru toate aciunile acoperite de prezentul ghid, n timpul procesului de evaluare, solicitanii pot fi invitai s
prezinte informaii suplimentare sau s clarifice documentele justificative depuse mpreun cu cererea, cu condiia
ca astfel de informaii sau clarificri s nu modifice n mod substanial propunerea. Informaiile i clarificrile
suplimentare sunt justificate n special n caz de erori materiale evidente fcute de solicitant sau n cazul n care
pentru proiectele finanate prin intermediul acordurilor cu beneficiari multipli lipsesc unul sau mai multe
mandate ale partenerilor (pentru acordurile cu beneficiari multipli, a se vedea seciunea Acordul de grant/decizia
de acordare a grantului de mai jos).
DECIZIA FINAL
La sfritul procedurii de evaluare, agenia naional sau Agenia Executiv decide cu privire la proiectele care
urmeaz s primeasc finanare pe baza:
i n plus, pentru proiectele de consolidare a capacitilor n nvmntul superior, decizia este luat i pe baza:
Dup finalizarea procedurii de selecie, dosarele de candidatur i materialul nsoitor nu sunt trimise napoi
solicitantului, indiferent de rezultatul procedurii.
o decizie de acordare a grantului luat de Agenia Executiv este notificat solicitantului unui proiect
selectat. La primirea/notificarea deciziei, solicitantul devine beneficiar al unui grant UE i poate ncepe
proiectul142;
este ncheiat un acord de grant semnat ntre agenia naional sau Agenia Executiv care selecteaz
proiectul i solicitant. Solicitantul va primi acordul de grant, care va fi semnat de ctre reprezentantul su
legal i retrimis ctre agenia naional sau Agenia Executiv; agenia naional sau Agenia Executiv este
ultima parte care semneaz. Atunci cnd acordul de grant este semnat de ambele pri, solicitantul devine
beneficiar al unui grant UE i poate ncepe proiectul143.
n funcie de tipul de aciune, acordurile de grant pot lua forma unor acorduri cu un singur beneficiar, solicitantul
fiind unicul beneficiar, sau a unor acorduri cu beneficiari multipli, n care toi partenerii consoriului devin
beneficiari ai acordului. Cu toate acestea, toate celelalte organizaii care particip la un proiect (cobeneficiari)
semneaz un mandat pentru a conferi organizaiei coordonatoare responsabilitatea de a aciona n calitate de
beneficiar principal. Ca regul general, mandatele prin care fiecare partener mputernicete solicitantul trebuie
142
143
Pentru excepii de la aceast regul, a se vedea seciunea principiul neretroactivitii" din prezenta parte a ghidului.
A se vedea nota de subsol de mai sus.
253
Ghidul programului
s fie furnizate n etapa de depunere a cererii. Dac mandatele sunt prevzute pentru o etap ulterioar, acestea
trebuie s fie puse la dispoziie cel trziu pn la data semnrii acordului de grant.
Nota bene: Mandatele nu sunt necesare pentru organizaiile partenere din alte ri dect ara organizaiei
solicitante, n cazul studenilor i al membrilor personalului participani la proiecte de mobilitate n nvmntul
superior, al cursanilor i personalului care particip la proiecte de mobilitate n domeniul educaiei i formrii
profesionale i al personalului implicat n proiecte de mobilitate n domeniul nvmntului pentru aduli. Cu toate
acestea, organizaiile membre ale consoriilor naionale n domeniile nvmntului superior, EFP, colar i al
nvmntului pentru aduli trebuie s furnizeze un mandat organizaiei solicitante.
Ca o excepie, pentru parteneriatele strategice susinute n cadrul aciunii-cheie 2 i care implic numai coli,
fiecare organizaie participant implicat ntr-un proiect selectat va semna un acord de grant specific pentru
cota sa din grant cu agenia naional din ara n care aceasta este stabilit.
Modelele de acorduri de grant i de decizii de acordare a grantului utilizate n cadrul programului Erasmus+ vor fi
puse la dispoziie n cursul anului pe site-ul Comisiei Europene i pe cel al Ageniei Executive.
Calendarul orientativ pentru primirea acordurilor de grant i a deciziilor de acordare a grantului n cadrul fiecrei
aciuni este indicat n seciunea Termenele limit pe durata proiectului i modalitile de plat de mai jos.
VALOAREA GRANTULUI
Acceptarea unei cereri nu constituie un angajament de a acorda finanare egal cu suma cerut de solicitant.
Cererea de finanare poate fi redus pe baza normelor de finanare specifice aplicabile unei aciuni date.
Acordarea unui grant ntr-o anumit rund de selecie nu instituie un drept pentru rundele ulterioare.
Trebuie notat c valoarea grantului prevzut n acord este maxim i nu poate fi mrit, chiar dac beneficiarul
solicit o sum mai mare.
Fondurile transferate de Agenia Executiv sau de agenia naional trebuie s fie identificate n contul sau subcontul indicat de ctre beneficiar pentru plata grantului.
PROCEDURI DE PLAT
n funcie de tipul de aciune, de durata acordului de grant/deciziei de acordare a grantului i de evaluarea riscului
financiar, proiectele sprijinite n cadrul programului Erasmus+ fac obiectul unor proceduri de plat diferite.
Cu excepia primei pli de pre-finanare, alte pli sau recuperri se vor efectua pe baza analizei rapoartelor sau
a cererilor de plat depuse de ctre beneficiar (modelele acestor documente vor fi puse la dispoziie n cursul
anului pe site-urile ageniilor naionale i Ageniei Executive).
Procedurile de plat aplicate n cadrul programului Erasmus+ sunt descrise mai jos.
PLATA DE PREFINANARE
O plat de prefinanare va fi transferat beneficiarului n termen de 30 de zile de la data semnrii acordului de
grant de ctre ultima dintre cele dou pri sau a notificrii deciziei de acordare a grantului ctre beneficiar i,
dup caz, la primirea tuturor garaniilor adecvate (a se vedea seciunea garania financiar de mai jos).
Prefinanarea are rolul de a oferi beneficiarului un fond de rulment. Ageniile naionale sau Agenia Executiv pot
decide s mpart prima plat de prefinanare n mai multe trane. De asemenea, acestea pot decide s reduc
prefinanarea sau s nu plteasc niciun fel de prefinanare, n cazul n care capacitatea financiar a
beneficiarului nu este considerat satisfctoare.
254
SANCIUNI FINANCIARE
Beneficiarii aciunilor centralizate despre care s-a constatat c i-au nclcat grav obligaiile contractuale pot fi
supui unor sanciuni financiare reprezentnd ntre 2 % i 10 % din valoarea total a grantului acordat. Procentul
poate fi majorat la 4 % - 20 % n caz de recidiv n termen de cinci ani de la data la care se constat nclcarea,
dup cum se confirm n urma unei proceduri contradictorii cu beneficiarul.
255
Modaliti de plat
Data orientativ a
notificrii deciziei de
acordare a grantului
Data orientativ de
semnare a acordului
de grant
Numrul
prefinanrilor
Raport
intermediar
(tehnic)
Nu
Nu
Nu
Nu
Da
Da
Da
Da
Da
Nu
Prefinanare: 80%
Sold: 20%
Prefinanare: 25%-50%-25%
Sold: 0%
Prefinanare: 80%
Sold: 20%
Prefinanare: 40%-40%
Sold: 20%
Prefinanare: 40%-40%
Sold: 20%
Prefinanare: 50%-40%
Sold: 10%
Prefinanare: 80%
Sold: 20%
Prefinanare: 80%
Sold: 20%
256
Modaliti de plat
Data orientativ a
notificrii deciziei de
acordare a grantului
Data orientativ de
semnare a acordului
de grant
Numrul
prefinanrilor
Raport
intermediar
(tehnic)
Da
Nu
Nu
Nu
Nu
Prefinanare: 60%
Sold: 40%
Prefinanare: 60%
Sold: 40%
Prefinanare: 60%
Sold: 40%
Prefinanare: 60%
Sold: 40%
V rugm s reinei c datele orientative prevzute n tabelul de mai sus sunt furnizate doar cu titlu informativ i nu constituie o obligaie legal pentru ageniile naionale i
pentru Agenia Executiv. n mod similar, n ceea ce privete modalitile de plat prezentate mai sus, trebuie menionat c acestea vor fi aplicate n general, dar, n funcie de
situaia fiecrei organizaii solicitante sau a fiecrui consoriu n cauz (de exemplu, n funcie de capacitatea financiar), pot fi prevzute mecanisme diferite n acordul de
grant sau n decizia de acordare a grantului. n cazul unui deficit de credite UE pentru un anumit exerciiu bugetar, primele niveluri ale plilor de prefinanare pot fi reduse
suplimentar.
257
La cererea motivat i justificat n mod corespunztor a beneficiarului, se va renuna la publicare n cazul n care
o astfel de divulgare risc s pun n pericol drepturile i libertile persoanelor vizate, protejate prin Carta
drepturilor fundamentale a Uniunii Europene, sau s aduc atingere intereselor comerciale ale beneficiarilor.
258
Ghidul programului
n ceea ce privete datele cu caracter personal referitoare la persoane fizice, informaiile publicate sunt eliminate
dup doi ani de la sfritul exerciiului financiar n care au fost acordate fondurile.
Acelai lucru se aplic datelor cu caracter personal indicate n titlurile oficiale ale persoanelor juridice (de
exemplu, o asociaie sau o ntreprindere avnd ca titlu numele fondatorilor).
Aceste informaii nu se public pentru bursele acordate persoanelor fizice i pentru alte tipuri de sprijin direct
acordat persoanelor fizice celor mai defavorizate (refugiai i omeri). De asemenea, organizaiile beneficiare nu
sunt autorizate s publice acest tip de informaii n legtur cu persoanele care primesc un grant de mobilitate n
cadrul programului Erasmus+.
PUBLICITATE
n afar de cerinele referitoare la vizibilitatea proiectului i pentru diseminarea i exploatarea rezultatelor
proiectului (care sunt criterii de acordare), exist o obligaie privind publicitatea minim pentru fiecare proiect
aprobat.
Beneficiarii trebuie s specifice n mod clar sprijinul Uniunii Europene n toate comunicrile sau publicaiile, n
orice form sau pe orice suport, inclusiv pe internet, sau cu ocazia activitilor pentru care este utilizat grantul.
Acest lucru trebuie realizat n conformitate cu dispoziiile cuprinse n acordul de grant sau n decizia de acordare a
unui grant. Dac dispoziiile respective nu sunt respectate integral, grantul beneficiarului poate fi redus.
V rugm s consultai orientrile privind diseminarea destinate beneficiarilor din anexa II la prezentul ghid
pentru cerine suplimentare cu privire la vizibilitatea proiectului.
CONTROALE I AUDITURI
Agenia naional sau Agenia Executiv i/sau Comisia European pot efectua controale i audituri tehnice i
financiare n ceea ce privete utilizarea grantului. De asemenea, acestea pot verifica nregistrrile statutare ale
beneficiarului (sau cobeneficiarului), n scopul evalurilor periodice ale sumei forfetare, ale costurilor unitare sau
ale finanrii pe baz de rat fix. Beneficiarul (sau cobeneficiarul) se oblig, prin semntura reprezentantului su
legal, s furnizeze dovezi cu privire la folosirea corect a grantului. Comisia European, Agenia Executiv,
ageniile naionale i/sau Curtea de Conturi European sau un organism mandatat de ctre acestea pot verifica
modul de utilizare a grantului n orice moment, pe o perioad de pn la cinci ani sau de pn la trei ani pentru
granturile care nu depesc 60 000 EUR, ncepnd cu data plii soldului sau a efecturii recuperrii de ctre
agenia naional sau de Agenia Executiv. Prin urmare, n aceast perioad, beneficiarii trebuie s pstreze
registre, documente justificative originale, date statistice i alte documente referitoare la grant.
Pentru proiectele gestionate la nivel centralizat de ctre Agenia Executiv, pot fi aplicate diferite tipuri de
proceduri de audit n funcie de tipul de aciune n cauz i de mrimea grantului acordat (dup caz, tipul de audit
I pentru granturi mai mari de 60 000 EUR i mai mici de 750 000 EUR; tipul de audit II pentru granturi n valoare
de 750 000 EUR sau mai mari). Mai multe informaii sunt disponibile pe site-ul Ageniei Executive.
Dispoziiile detaliate privind controalele i auditurile sunt descrise n acordul de grant sau n decizia de acordare a
grantului.
PROTECIA DATELOR
Toate datele cu caracter personal incluse n formularul de candidatur sau n acordul de grant/decizia de acordare
a grantului vor fi prelucrate de ctre agenia naional sau de Agenia Executiv sau de ctre Comisia European,
n conformitate cu:
Regulamentul (CE) nr. 45/2001 al Parlamentului European i al Consiliului privind protecia persoanelor fizice
cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal de ctre instituiile i organele comunitare i privind
libera circulaie a acestor date;
acolo unde este cazul, legislaia naional privind protecia datelor cu caracter personal din ara n care a fost
selectat cererea.
Cu excepia cazului n care sunt marcate ca opionale, rspunsurile solicitantului la ntrebrile din formularul de
candidatur sunt necesare pentru a evalua i a prelucra ulterior cererea de grant n conformitate cu programul
259
Erasmus+. Datele cu caracter personal pot fi transferate pe baza principiului nevoii de a cunoate ctre terii
implicai n evaluarea cererilor sau n procedura de gestionare a granturilor, fr a aduce atingere transferului
ctre organismele responsabile avnd sarcini de monitorizare i inspecie, n conformitate cu dreptul Uniunii
Europene, sau ctre organismele mandatate s efectueze evaluri ale programului sau ale oricreia dintre
aciunile din cadrul programului. n special, n scopul protejrii intereselor financiare ale Uniunii, datele cu
caracter personal pot fi transferate serviciilor interne de audit, Curii de Conturi Europene, Grupului pentru
nereguli financiare sau Oficiului European de Lupt Antifraud, precum i ntre ordonatorii de credite ai Comisiei
i ageniile executive. Solicitantul are dreptul de a accesa propriile date cu caracter personal i de a le modifica.
n cazul n care solicitantul are ntrebri cu privire la prelucrarea propriilor date cu caracter personal, acesta le va
adresa ageniei care a selectat proiectul. n cazul unor eventuale conflicte, solicitantul are, de asemenea, dreptul
de a sesiza n orice moment Autoritatea European pentru Protecia Datelor. Mai multe informaii cu privire la
prelucrarea datelor cu caracter personal pot fi consultate n acordul de grant sau n decizia de acordare a
grantului.
n ceea ce privete prelucrarea datelor cu caracter personal n cadrul programului Erasmus+, pe site-ul Comisiei i
al Ageniei Executive este disponibil o declaraie de confidenialitate detaliat, care include informaii de contact.
Solicitanii i, n cazul n care acetia sunt persoane juridice, persoanele care dein competene de reprezentare,
de decizie sau de control asupra lor sunt informai c, n cazul n care se afl ntr-una din situaiile menionate n:
Decizia Comisiei din 16.12.2008 privind sistemul de avertizare rapid (EWS) pentru ordonatorii de credite ai
Comisiei i ai ageniilor executive144, sau
Regulamentul Comisiei din 17.12.2008 privind baza de date central a excluderilor145 (CED),
datele lor cu caracter personal (nume, prenume n cazul persoanelor fizice, adresa, forma juridic i numele i
prenumele persoanelor care dein competene de reprezentare, de decizie sau de control asupra lor, n cazul unei
persoane juridice) pot fi nregistrate doar n sistemul de avertizare rapid sau att n sistemul de avertizare
rapid, ct i n baza de date central a excluderilor i comunicate persoanelor i entitilor enumerate n decizia
i regulamentul menionate mai sus, n ceea ce privete atribuirea sau executarea unui contract de achiziii
publice sau a unui acord de grant ori a unei decizii de acordare a grantului.
NORME APLICABILE
Regulamentul (UE, Euratom) nr. 966/2012 al Parlamentului European i al Consiliului din 25 octombrie 2012
privind normele financiare aplicabile bugetului general al UE146.
Regulamentul delegat (UE) nr. 1268/2012 al Comisiei din 29 octombrie 2012 privind normele de aplicare a
Regulamentului (UE, Euratom) nr. 966/2012 al Parlamentului European i al Consiliului privind normele financiare
aplicabile bugetului general al Uniunii147.
144
145
146
147
260
Ghidul programului
ANEXA I
NORME I INFORMAII SPECIFICE PRIVIND
ACTIVITILE DE MOBILITATE, PARTENERIATELE
STRATEGICE I CONSOLIDAREA CAPACITILOR N
NVMNTUL SUPERIOR
Prezenta anex conine criterii suplimentare i informaii importante cu privire la pregtirea, punerea n aplicare i
monitorizarea proiectelor de mobilitate i a mobilitii din nvmntul superior, precum i o serie de exemple
concrete de activiti care pot fi realizate n cadrul parteneriatelor strategice n domeniile educaiei, formrii i
tineretului i detalii suplimentare privind proiectele de consolidare a capacitilor n nvmntul superior.
Organizaiile care intenioneaz s dezvolte un proiect n cadrul acestor aciuni sunt invitate s citeasc cu atenie
prile relevante din prezenta anex nainte de depunerea cererii de grant. Anexa este mprit n urmtoarele
seciuni:
261
naional. Orice
ceea ce privete
pot conduce la
consoriului s i
262
Ghidul programului
notifice fr ntrziere orice schimbare a structurii, a situaiei sau a statutului consoriului care ar putea necesita
modificarea sau retragerea certificatului.
O instituie de nvmnt superior poate solicita acordarea de granturi prin intermediul a dou canale diferite: a)
direct de la agenia naional, ca instituie de nvmnt superior individual, b) prin intermediul consoriului din
care face parte. Ambele canale pot fi folosite simultan pentru mobilitate de ctre un departament sau o facultate
individual. Cu toate acestea, instituia de nvmnt superior/departamentul rmne responsabil() de
prevenirea dublei finanri a unui participant atunci cnd cele dou canale sunt folosite n acelai an universitar.
b. ACORDUL INTERINSTITUIONAL
Mobilitatea studenilor pentru studii i mobilitatea personalului pentru misiuni de predare ntre instituiile de
nvmnt superior trebuie s aib loc ca parte a unui acord interinstituional ntre instituiile de nvmnt
superior.
Modelele
sunt
disponibile
la
adresa:
http://ec.europa.eu/education/opportunities/highereducation/quality-framework_en.htm. Acordurile interinstituionale pot fi semnate de dou sau mai multe instituii
de nvmnt superior.
n caz de mobilitate ntre ri participante la program i ri partenere, acordul interinstituional stabilete
principiile generale la care se ader ntr-o ECHE i garanteaz c ambele pri sau toate prile se vor angaja s le
pun n aplicare.
De asemenea, acordul interinstituional poate fi extins pentru a include mobilitatea studenilor pentru stagii i/sau
mobilitatea personalului pentru formare, bazndu-se pe cunotinele instituiilor partenere privind ntreprinderile
n vederea identificrii ntreprinderilor/organizaiilor gazd din strintate.
c. INSTRUMENTUL DE MOBILITATE
Cel mai devreme la selecia participanilor, organizaia beneficiar trebuie s codifice informaii generale cu privire
la participant i la tipul activitii de mobilitate pe care o va efectua acesta (de exemplu, numele participantului,
destinaia, durata mobilitii etc.) n instrumentul de mobilitate. Instrumentul de mobilitate va sprijini beneficiarul
n gestionarea activitilor de mobilitate Erasmus+. De asemenea, organizaia beneficiar este responsabil de
actualizarea instrumentului de mobilitate cu orice schimbare care a avut loc n ceea ce privete participanii sau
activitile pe durata de via a proiectului de mobilitate. Beneficiarii vor fi n msur s genereze rapoarte
completate n prealabil din instrumentul de mobilitate, pe baza informaiilor pe care le-au furnizat. Instrumentul
de mobilitate va genera, de asemenea, rapoarte care urmeaz s fie completate de participanii la activitile de
mobilitate.
Mai multe informaii despre instrumentul de mobilitate i modul n care acesta poate fi accesat vor fi furnizate n
acordul de grant ncheiat ntre agenia naional i beneficiar.
263
CONTRACTUL CU STUDENTUL
nainte de plecare, fiecare student selectat trebuie s semneze un contract care include, de asemenea, un
contract de studii (Learning Agreement), care stabilete programul de studii i/sau de stagiu care trebuie s fie
urmat conform celor convenite ntre student, organizaia de trimitere i organizaia gazd. Modelul este disponibil
la adresa: http://ec.europa.eu/education/opportunities/higher-education/quality-framework_en.htm. Contractul
de studii definete obiectivele privind rezultatele nvrii pe durata perioadei de studii n strintate i precizeaz
dispoziiile oficiale privind recunoaterea. De asemenea, contractul specific locul de desfurare a perioadei de
studii i/sau de stagiu. Prin contractul de studii, instituia de trimitere i studentul trebuie, de asemenea, s
convin asupra nivelului de cunotine lingvistice (principala limb utilizat la cursuri sau la locul de munc) care
trebuie s fie atins de ctre student pn la nceputul perioadei de studiu/stagiu, n conformitate cu nivelul
recomandat specificat n acordul interinstituional ncheiat ntre instituia de trimitere i instituia gazd (sau n
conformitate cu ateptrile ntreprinderii, n cazul stagiilor). Dac este cazul, instituia de trimitere i studentul vor
conveni asupra celui mai potrivit sprijin lingvistic care urmeaz s fie furnizat, astfel nct studentul s poat
ajunge la nivelul convenit (a se vedea urmtorul alineat cu privire la serviciul online de sprijin lingvistic).
un grant UE, calculat pe lun i pltit ca un cost unitar (a se vedea seciunea reguli de finanare n partea B
a ghidului), i/sau
un grant naional, regional i local, oferit de ctre un donator public sau privat sau un sistem de mprumuturi.
Sunt acceptai studeni cu grant zero din fondurile UE (att n cazul mobilitii pentru studiu, ct i n cazul mobilitii pentru stagiu), i anume, studenii care ndeplinesc toate criteriile de eligibilitate Erasmus pentru studeni i
beneficiaz de toate avantajele de a fi student Erasmus, fr a primi un grant de mobilitate din partea UE. Regulile prevzute n prezentul ghid al programului, cu excepia celor referitoare la alocarea granturilor, se aplic i
acestor studeni cu grant zero din fondurile UE. Numrul de studeni cu grant zero din fondurile UE pentru ntreaga perioad de mobilitate este luat n calcul n statisticile privind indicatorul de performan utilizat pentru repartizarea bugetului UE ntre ri.
Studenii care iau parte la un proiect de mobilitate pentru nvmntul superior sprijinit prin programul Erasmus+
indiferent dac primesc sau nu un grant UE Erasmus+ pentru participare sunt scutii de plata taxelor de colarizare, nscriere, examinare i acces la laboratoarele i la biblioteca instituiei gazd. Cu toate acestea, pot fi percepute mici taxe pentru cheltuieli cum ar fi asigurarea, sindicatele studeneti i utilizarea de materiale diverse
precum fotocopii, produse de laborator, la fel cum sunt percepute de la studenii locali. Studenii plecai n strintate nu vor fi rspunztori pentru niciun fel de comisioane sau taxe suplimentare n legtur cu organizarea sau
cu administrarea perioadei lor de mobilitate.
n plus, dreptul la orice grant sau mprumut acordat studenilor pentru a studia n instituia lor de trimitere trebuie
s fie meninut pe parcursul perioadei petrecute n strintate.
n cazul stagiilor, dac ntreprinderea/organizaia gazd ofer studentului o alocaie sau orice tip de remunerare,
acesta este compatibil cu grantul UE Erasmus+.
O perioad de mobilitate este compatibil cu munca cu fraciune de norm i, dac studentul beneficiaz de un
grant UE Erasmus+, aceasta este compatibil i cu venitul pe care l-ar primi studentul att timp ct desfoar
activitile prevzute n programul de mobilitate convenit.
Studenii care iau parte la un proiect de mobilitate n nvmntul superior (fie pentru a studia, fie pentru a urma
un stagiu n strintate) nu pot fi n acelai timp beneficiari ai unei burse pentru programe de masterat comune
Erasmus Mundus i invers.
Studenii care primesc un grant UE Erasmus+ vor rambursa integral sau parial grantul UE dac nu respect termenii acordului de grant (cu excepia situaiilor n care un caz de for major i mpiedic s i finalizeze activitile prevzute n strintate). Acestora li se poate solicita s ramburseze, integral sau parial, grantul UE primit
dac nu i finalizeaz i nu i depun raportul final online.
Ghidul programului
durata programului, va fi pus n aplicare treptat un sprijin lingvistic online pentru toate activitile de mobilitate cu
o durat de dou luni i mai mult. Acest sprijin online este pus la dispoziie de ctre Comisia European
studenilor selectai, cu scopul de a evalua nivelul de competen n limba pe care acetia o folosesc pentru a
studia sau pentru a efectua stagii n strintate. De asemenea, instrumentul le va oferi studenilor, dac este
necesar, posibilitatea de a-i mbunti cunotinele de limb, naintea i/sau n timpul perioadei de mobilitate.
Sprijinul lingvistic online va fi oferit dup cum urmeaz:
Ageniile naionale aloc licene online instituiilor de nvmnt superior, conform criteriilor generale stabilite
de Comisia European;
odat selectai de instituia lor de nvmnt superior - i nainte de semnarea contractului de studii toi
studenii (cu excepia vorbitorilor nativi) care beneficiaz de serviciul online vor susine un test online de
evaluare a competenelor n limba principal pe care o vor folosi pentru a studia sau pentru a-i desfura
stagiul n strintate. Rezultatele testului vor fi comunicate studentului i instituiei de nvmnt superior de
trimitere. Acest lucru va permite instituiei de nvmnt superior de trimitere s cuantifice numrul de
studeni care ar putea avea nevoie de un curs de limb online;
n funcie de numrul de autorizaii disponibile online pentru cursurile de limb, instituiile de nvmnt
superior vor distribui autorizaii n funcie de nevoile studenilor. Studenii i vor asuma responsabilitatea de a
urma cursul online, astfel cum este descris i convenit n acordul de grant;
la sfritul perioadei de mobilitate, studentul va susine o a doua evaluare pentru a msura progresele
nregistrate n limba strin principal. Rezultatele vor fi comunicate studentului i instituia de nvmnt
superior de trimitere.
ACORDUL DE MOBILITATE
Selecia personalului instituiei de nvmnt superior se va realiza de ctre instituia de trimitere, pe baza unui
proiect de program de mobilitate prezentat de ctre membrul personalului, dup consultarea cu
instituia/ntreprinderea gazd. nainte de plecare, programul final de mobilitate va fi acceptat n mod oficial att
de ctre instituia/ntreprinderea de trimitere, ct i de ctre instituia/ntreprinderea gazd (prin schimb de
scrisori sau mesaje electronice).
Att instituia/ntreprinderea de trimitere, ct i instituia/ntreprinderea gazd sunt responsabile pentru calitatea
perioadei de mobilitate n strintate.
265
cererea de prelungire a perioadei de mobilitate trebuie s fie depus cel trziu cu o lun nainte de sfritul
perioadei de mobilitate planificate iniial.
dac cererea este acceptat de toate prile, acordul de grant trebuie s fie modificat, i toate aranjamentele
referitoare la prelungirea duratei trebuie s fie ncheiate.
dac studentul primete un grant Erasmus+, instituia de trimitere poate fie s modifice valoarea grantului
pentru a lua n considerare durata mai lung, fie s ncheie cu studentul un acord n care s se stipuleze c
zilele suplimentare reprezint o perioad cu grant zero din fondurile UE
datele reale de ncepere i de ncheiere a perioadei de mobilitate trebuie s fie incluse n foaia matricol a
instituiei gazd sau n certificatul de stagiu al studentului, conform urmtoarelor definiii:
o data de ncepere trebuie s fie prima zi n care studentul trebuie s fie prezent la organizaia
gazd (de exemplu, aceasta ar putea fi data de ncepere a primului curs/ primei zile de munc,
un eveniment de ntmpinare organizat de instituia gazd sau un curs de limb sau intercultural);
o data de ncheiere trebuie s fie ultima zi n care studentul trebuie s fie prezent la organizaia
gazd (de exemplu, aceasta ar putea fi ultima zi a perioadei de examene/ultimul curs/ultima zi
de munc/de audien obligatorie).
durata real, astfel cum este definit mai sus, este perioada care trebuie indicat de instituiile de nvmnt
superior n rapoartele lor finale i reprezint numrul maxim de luni care urmeaz s fie acoperite de grantul
UE. Atunci cnd prelungirea perioadei de mobilitate a studentului este considerat drept zile cu grant zero
din fondurile UE, aceste zile vor fi sczute din durata total a perioadei de mobilitate pentru a calcula
valoarea final a grantului.
perioada suplimentar trebuie s urmeze imediat dup perioada de mobilitate n curs de desfurare. Nu pot
exista discontinuiti (vacanele i perioadele n care universitatea/ntreprinderea este nchis nu sunt considerate discontinuiti) dect n mod justificat i cu acordul ageniei naionale.
Ghidul programului
Monitorizarea perioadei de mobilitate include recunoaterea oficial, de ctre instituia de trimitere, a creditelor
acordate n strintate pentru nvarea formal a competenelor nou dobndite (utiliznd creditele ECTS sau un
sistem echivalent), inclusiv pentru stagii, dup caz, i documentarea rezultatelor obinute din nvarea nonformal i informal n afara slii de clas sau a locului de munc (folosind Suplimentul la Diplom). Cu toate
acestea, acest lucru nu se aplic pentru stagiile efectuate de ctre studenii proaspt absolveni.
Rezultatele evalurii lingvistice i ale cursurilor de limbi strine online vor fi raportate la nivel central, dar nu vor
oferi nicio calificare oficial.
n ceea ce privete mobilitatea personalului, instituiile de trimitere trebuie s se asigure c rezultatele nvrii
personalului participant sunt recunoscute n mod corespunztor, diseminate i utilizate n cadrul instituiei pe
scar larg.
b. RAPORTAREA
La sfritul perioadei petrecute n strintate, toi studenii i membrii personalului care au desfurat o activitate
de mobilitate au obligaia s completeze i s prezinte un raport final. Pentru activitile de mobilitate cu o durat
de dou luni sau mai mult, raportul include, de asemenea, o evaluare calitativ a sprijinului lingvistic primit n
timpul perioadei de mobilitate.
Studenii i membrii personalului care nu reuesc s prezinte raportul pot fi obligai de ctre instituia de
nvmnt superior de trimitere s ramburseze parial sau integral grantul UE primit. Rambursarea nu se solicit
atunci cnd un membru al personalului sau un student a fost mpiedicat s i finalizeze activitile planificate n
strintate din cauza unui caz de for major. Astfel de cazuri sunt raportate de ctre instituia de trimitere i
sunt supuse aprobrii scrise din partea ageniei naionale.
267
1. SPRIJIN ORGANIZATORIC
Grantul pentru sprijin organizatoric este o contribuie la costurile suportate de ctre organizaii n legtur cu
activitile de sprijinire a unei mobiliti de nalt calitate a studenilor i a personalului. De exemplu:
Calitatea punerii n aplicare i a monitorizrii proiectului de ctre instituie vor fi luate n considerare atunci cnd
se decide grantul final. O punere n aplicare de calitate a proiectului de mobilitate ar trebui s urmeze orientrile
stabilite n prezenta anex cu privire la mobilitatea cursanilor i a personalului din domeniul educaiei i formrii
profesionale.
ORGANIZAIILOR
PARTICIPANTE
CARTA ERASMUS+
PENTRU
268
Ghidul programului
d. CONSORIUL DE MOBILITATE
n afar de furnizorii de EFP care candideaz ca o singur organizaie, un consoriu naional de mobilitate poate
candida, de asemenea, pentru un proiect de mobilitate n domeniul EFP.
Obiectivul consoriilor de mobilitate este acela de a facilita organizarea de activiti de mobilitate i de a oferi
valoare adugat n ceea ce privete calitatea activitilor n raport cu ceea ce ar putea s furnizeze n mod
autonom fiecare instituie individual de trimitere din domeniul EFP n parte (de exemplu, o coal EFP). Se
preconizeaz ca organizaiile membre ale unui consoriu naional pentru mobilitate s pun n comun sau s
partajeze servicii legate de organizarea mobilitii i s i dezvolte mpreun internaionalizarea prin cooperare
reciproc i prin schimbul de date de contact. Activitile comune includ, n general, activiti comune de
gestionare administrativ, contractual i financiar a mobilitii, procese comune de selecie i/sau pregtire i
ndrumare a participanilor, precum i, dac este cazul, un punct de contact centralizat pentru gsirea de
ntreprinderi i pentru corelarea ntreprinderilor i a participanilor. Consoriul naional de mobilitate poate aciona,
de asemenea, ca facilitator pentru stagiarii i cadrele didactice nou venite. Aceasta include identificarea unei
organizaii gazd n regiunea n care se afl partenerii consoriului naional de mobilitate i acordarea de asisten
n caz de nevoie.
Coordonatorul consoriului, eventual mpreun cu alte entiti/organizaii intermediare, trebuie s joace un rol
activ n promovarea contactelor cu ntreprinderile i n gsirea de oportuniti pentru stagii i locuri de formare
pentru cadre didactice, precum i n promovarea acestor activiti i n furnizarea de informaii etc.
Fiecare organizaie de educaie i formare profesional de trimitere rmne responsabil de calitatea, coninutul i
recunoaterea perioadelor de mobilitate. Fiecare membru al consoriului trebuie s semneze cu coordonatorul
consoriului un acord n care s se specifice rolurile i responsabilitile, precum i msurile administrative i
financiare; modalitile de cooperare trebuie s specifice aspecte referitoare la mecanismele de pregtire, de
asigurare a calitii i de monitorizare a perioadelor de mobilitate.
e. INSTRUMENTUL DE MOBILITATE
Cel mai devreme la selecia participanilor, organizaia beneficiar trebuie s codifice informaii generale cu privire
la participant i la tipul activitii de mobilitate pe care o va efectua acesta (de exemplu, numele participantului,
destinaia, durata mobilitii etc.) n instrumentul de mobilitate. Instrumentul de mobilitate va sprijini beneficiarul
n gestionarea activitilor de mobilitate Erasmus+. De asemenea, organizaia beneficiar este responsabil de
actualizarea instrumentului de mobilitate cu orice schimbare care a avut loc n ceea ce privete participanii sau
activitile pe durata de via a proiectului de mobilitate. Beneficiarii vor fi n msur s genereze rapoarte
completate n prealabil din instrumentul de mobilitate, pe baza informaiilor pe care le-au furnizat. Instrumentul
de mobilitate va genera, de asemenea, rapoarte care urmeaz s fie completate de participanii la activitile de
mobilitate.
Mai multe informaii despre instrumentul de mobilitate i modul n care acesta poate fi accesat vor fi furnizate n
acordul de grant ncheiat ntre agenia naional i beneficiar.
269
SELECIE
Organizaia de trimitere efectueaz selectarea participanilor la activitatea de mobilitate. Selecia studenilor
precum i procedura pentru acordarea unui grant trebuie s fie echitabil, transparent, coerent i
documentat i va fi pus la dispoziia tuturor prilor implicate n procesul de selecie.
Organizaia de trimitere trebuie s ia msurile necesare pentru a preveni orice conflict de interese cu privire la
persoanele care pot fi invitate s ia parte la organismele de selecie sau la procesul de selecie a participanilor
individuali.
NSOITORI
Cursanii din domeniul educaiei i formrii profesionale cu nevoi speciale sau provenind din medii defavorizate
pot fi nsoii de o persoan care i va sprijini n timpul perioadei de mobilitate. Implicarea nsoitorului trebuie s
fie proporional cu numrul de cursani implicai (de regul, un nsoitor pentru fiecare grup de cursani care
efectueaz un stagiu n aceeai organizaie gazd).
Durata ederii n strintate a nsoitorilor ar trebui s fie, de asemenea, proporional cu nevoile cursanilor (de
regul, ederea pe ntreaga durat a activitii este acceptat numai n cazul n care cursanii nu sunt autonomi
sau sunt minori).
CONTRACTUL CU CURSANTUL
nainte de plecare, cursanii n domeniul educaiei i formrii profesionale trebuie s semneze un acord cu
organizaia de trimitere i cu organizaia gazd care include, de asemenea, urmtoarele:
un contract de studii, care stabilete programul de formare urmat, astfel cum a fost convenit ntre cursant,
organizaia de trimitere i organizaia gazd. Contractul de studii definete obiectivele n ceea ce privete
rezultatele nvrii pentru perioada de studiu n strintate, preciznd dispoziiile privind recunoaterea
oficial (de exemplu, ECVET);
un angajament privind calitatea, anexat la contractul de studii, care prezint drepturile i obligaiile
cursanilor, ale organizaiei de trimitere i ale organizaiei gazd i, dac este cazul, ale organizaiilor
intermediare.
La semnarea contractului de studii, cursanii din domeniul educaiei i formrii profesionale au dreptul de a primi
un grant pe durata stagiului n strintate. Grantul poate consta n una sau ambele din urmtoarele variante:
un grant UE, calculat pe zi de activitate (a se vedea seciunea Reguli de finanare n partea B a prezentului
ghid), i/sau
un grant local, regional i naional oferit de ctre un donator public sau privat sau un sistem de mprumuturi.
Sunt acceptai n program, de asemenea, cursanii din domeniul educaiei i formrii profesionale cu grant UE
zero (de exemplu, cursanii care efectueaz stagii care respect criteriile de mobilitate ale programului Erasmus+
n domeniul educaiei i formrii profesionale i care beneficiaz de avantajele de a fi un cursant Erasmus+, fr
a primi un grant de mobilitate Erasmus+). Regulile prevzute n prezentul ghid al programului, cu excepia celor
referitoare la alocarea granturilor, se aplic, de asemenea, cursanilor din domeniul educaiei i formrii profesionale cu grant UE zero.
la momentul depunerii cererii pentru un proiect de mobilitate n domeniul EFP, organizaia solicitant va
estima nevoia de sprijin lingvistic n principala limb de predare sau de lucru a cursanilor care efectueaz
un stagiu n cadrul proiectului de mobilitate;
270
Ghidul programului
ageniile naionale aloc licene online organizaiilor beneficiare, conform criteriilor generale stabilite de
Comisia European;
odat selectai de instituia lor de trimitere - i nainte de semnarea contractului de studii toi cursanii (cu
excepia vorbitorilor nativi) care beneficiaz de serviciul online vor susine un test online de evaluare a
competenelor n limba pe care o vor folosi n cadrul stagiului. Rezultatele testului vor fi comunicate
cursantului i, la cerere, organizaiei de trimitere. Aceste rezultate nu vor influena n niciun fel posibilitatea
cursantului de a se deplasa n strintate;
n funcie de numrul de licene online disponibile pentru cursurile de limb, participanii care au nevoie de
sprijin lingvistic ar putea urma un curs de limb online;
la sfritul stagiului, cursanii din domeniul EFP vor susine o a doua evaluare pentru a msura progresele
nregistrate n limba de formare/lucru. Rezultatele vor fi comunicate cursantului i, la cerere, organizaiei de
trimitere.
n etapele iniiale ale programului, evaluarea i cursurile online nu vor fi furnizate n toate limbile UE i cursurile
de limb pot s nu fie disponibile pentru toi participanii care le solicit. Detalii suplimentare vor fi publicate pe
site-ul Comisiei i al ageniilor naionale.
Pentru limbile care nu sunt acoperite de serviciul Comisiei, sprijinul lingvistic trebuie s fie furnizat de ctre
organizaiile participante la proiectul de mobilitate n domeniul educaiei i formrii profesionale; n acest sens,
poate fi oferit un grant specific pentru sprijin lingvistic. De asemenea, organizaiile implicate ntr-un proiect de
mobilitate n domeniul educaiei i formrii profesionale pot folosi grantul destinat sprijinului organizatoric
pentru a rspunde nevoilor participanilor n ceea ce privete pregtirea pedagogic, intercultural sau lingvistic
specific (a se vedea seciunea reguli de finanare n partea B a prezentului ghid).
ACORDUL DE MOBILITATE
Selecia personalului se va realiza de ctre organizaia de trimitere, pe baza unui proiect de program de mobilitate
prezentat de ctre membrul personalului, dup consultarea cu instituia sau ntreprinderea/organizaia gazd.
nainte de plecare, programul final de mobilitate va fi aprobat n mod oficial att de organizaia de trimitere, ct
i de organizaia gazd, prin schimb de scrisori sau mesaje electronice.
Att organizaia de trimitere, ct i organizaia gazd vor fi responsabile pentru calitatea perioadei de mobilitate
n strintate.
271
nainte de sfritul perioadei de mobilitate planificate iniial, trebuie s fie modificat acordul de grant, i toate
aranjamentele referitoare la prelungirea duratei trebuie s fie ncheiate. O astfel de modificare este deosebit
de important n cazurile n care prelungirea determin, de asemenea, o cerere de prelungire a grantului UE
lunar. De fapt, dei durata perioadei de mobilitate este definit n certificatul de participare al studentului
(perioada indicat de ctre organizaiile beneficiare n rapoartele lor finale), numrul maxim de luni acoperite
prin grantul UE trebuie s fie cel stabilit n acordul de grant sau n modificarea (modificrile) aduse acordului.
Acest lucru va fi valabil chiar dac durata indicat n contractul de studii este mai scurt dect cea indicat n
certificatul de participare;
perioada suplimentar trebuie s urmeze imediat dup perioada de mobilitate n curs de desfurare. Nu pot
exista discontinuiti (vacanele i perioade n care coala profesional/ntreprinderea este nchis nu sunt
considerate discontinuiti) dect n mod justificat i cu acordul ageniei naionale.
b. RAPORTAREA
La sfritul perioadei petrecute n strintate, toi cursanii i membrii personalului din domeniul educaiei i
formrii profesionale care au desfurat o activitate de mobilitate au obligaia s completeze i s prezinte un
raport final. Pentru activitile de mobilitate cu o durat de dou luni sau mai mare, raportul include, de
asemenea, o evaluare calitativ a sprijinului lingvistic primit n timpul perioadei de mobilitate.
Cursanii i personalul care nu reuesc s prezinte raportul pot fi obligai s ramburseze parial sau integral
grantul UE primit. Rambursarea nu se solicit atunci cnd un membru al personalului sau cursantul a fost
mpiedicat s i finalizeze activitile planificate n strintate din cauza unui caz de for major. Astfel de cazuri
sunt raportate de ctre organizaia de trimitere i sunt supuse aprobrii scrise din partea ageniei naionale.
272
1. SPRIJIN ORGANIZATORIC
Grantul pentru sprijin organizatoric este o contribuie la costurile suportate de ctre instituii n legtur cu
activitile de sprijinire a mobilitii personalului. De exemplu:
273
nevoile colii (colilor) n ceea ce privete dezvoltarea i internaionalizarea calitii (de exemplu, n ceea ce
privete competenele de gestionare, competenele personalului, noi metode sau instrumente de predare,
dimensiunea european, competenele lingvistice, programa de nvmnt, organizarea predrii, formrii i
nvrii, consolidarea legturilor cu instituiile partenere) i modul n care activitile planificate vor putea
rspunde acestor nevoi;
impactul preconizat asupra elevilor, cadrelor didactice i altor categorii de personal, precum i asupra colii n
general;
modul n care colile vor integra competenele i experienele dobndite de ctre personalul lor n programa
lor de nvmnt i/sau n planul de dezvoltare colar;
modul n care va fi utilizat iniiativa eTwinning n legtur cu activitile de mobilitate planificate, dac este
cazul (a se vedea seciunea de mai jos).
Ghidul programului
b.
ETWINNING
eTwinning promoveaz colaborarea i crearea de reele ntre colile din Europa, prin folosirea tehnologiilor
informaiei i comunicaiilor (TIC). Iniiativa ofer orientare, idei i instrumente pentru a facilita stabilirea de
parteneriate ntre coli i iniierea de proiecte de colaborare n orice domeniu.
n legtur cu un proiect de mobilitate, eTwinning permite:
Pentru a folosi eTwinning nu este necesar nicio cerere oficial, tot ceea ce trebuie s fac colile este s se
nregistreze pe portalul eTwinning: http://www.etwinning.net. Portalul european eTwinning este un site multilingv
care ofer instrumente i servicii de colaborare prin intermediul crora profesorii se pot nregistra, pot identifica
parteneri i pot conlucra cu acetia. De asemenea, portalul servete ca un punct de ntlnire unde toi profesorii
interesai pot s mprteasc resurse, s discute i s identifice coli partenere.
eTwinning sprijin colile att la nivel european, prin intermediul Serviciului central de asisten, ct i la nivel
naional, prin centrele naionale de asisten. Toate cadrele didactice pot beneficia de serviciile, formarea,
recunoaterea i instrumentele oferite de serviciile de asisten eTwinning la nivel european i naional. Pentru
mai multe informaii despre aceste servicii, a se vedea seciunea Ce alte organisme sunt implicate n punerea n
aplicare a programului? n partea A a prezentului ghid.
ACORDUL DE MOBILITATE
Dup ce este selectat, participantul trebuie, cu ajutorul colii de trimitere (i al organizaiei partenere, n cazul n
care mobilitatea este o misiune de predare sau de observare direct la locul de munc), s i exprime acordul n
mod oficial cu privire la tipul i coninutul formrii pe care o va urma, s clarifice modul n care se va pregti
pentru formare, modul n care cunotinele/competenele dobndite vor fi diseminate n coal i n afara colii i
care vor fi beneficiile participrii la nivel instituional i individual. De asemenea, participanii trebuie s
274
stabileasc modul de evaluare i de recunoatere a formrii de ctre coala de trimitere. Acest acord trebuie
ncheiat nainte de nceperea unei activiti de mobilitate. Scopul su principal este de a asigura c ateptrile
colii de trimitere, ale organizaiei gazd i ale participantului sunt clare i c ederea n strintate are sens.
INSTRUMENTUL DE MOBILITATE
Cel mai devreme la selecia participanilor, organizaia beneficiar trebuie s codifice informaii generale cu privire
la participant i la tipul activitii de mobilitate pe care o va efectua acesta (de exemplu, numele participantului,
destinaia, durata mobilitii etc.) n instrumentul de mobilitate. Instrumentul de mobilitate va sprijini beneficiarul
n gestionarea activitilor de mobilitate Erasmus+. De asemenea, organizaia beneficiar este responsabil de
actualizarea instrumentului de mobilitate cu orice schimbare care a avut loc n ceea ce privete participanii sau
activitile pe durata de via a proiectului de mobilitate. Beneficiarii vor fi n msur s genereze rapoarte
completate n prealabil din instrumentul de mobilitate, pe baza informaiilor pe care le-au furnizat. Instrumentul
de mobilitate va genera, de asemenea, rapoarte care urmeaz s fie completate de participanii la activitile de
mobilitate. Mai multe informaii despre instrumentul de mobilitate i modul n care acesta poate fi accesat vor fi
furnizate n acordul de grant ncheiat ntre agenia naional i beneficiar.
b. RAPORTAREA
La sfritul perioadei petrecute n strintate, toi membrii personalului care au desfurat o activitate de
mobilitate au obligaia s completeze i s prezinte un raport final. Cei care nu reuesc s prezinte raportul pot fi
obligai s ramburseze parial sau integral grantul UE primit. Rambursarea nu se solicit atunci cnd un membru
al personalului a fost mpiedicat s i finalizeze activitile planificate n strintate din cauza unui caz de for
major. Astfel de cazuri sunt raportate de ctre coala de trimitere sau de coordonatorul consoriului naional de
mobilitate i sunt supuse aprobrii scrise din partea ageniei naionale.
275
1. SPRIJIN ORGANIZATORIC
Grantul de sprijin organizatoric este o contribuie la costurile suportate de ctre organizaii n legtur cu
activitile de mobilitate a personalului. Scopul grantului este de a facilita organizarea unor activiti de mobilitate
de nalt calitate, n vederea creterii capacitii organizaiilor de nvmnt pentru aduli. De exemplu:
Calitatea punerii n aplicare i a monitorizrii proiectului de ctre organizaie va fi luat n considerare pentru a
decide valoarea final a grantului. O punerea n aplicare de calitate a proiectului de mobilitate ar trebui s urmeze
orientrile stabilite n prezenta anex privind mobilitatea personalului din nvmntul pentru aduli.
nevoile organizaiei n ceea ce privete dezvoltarea i internaionalizarea calitii (de exemplu, n ceea ce
privete competenele de gestionare, competenele personalului, metodele sau instrumentele de
predare/nvare noi, dimensiunea european, competenele lingvistice, programa de nvmnt,
organizarea predrii, formrii i nvrii, consolidarea legturilor cu organizaiile partenere) i modul n care
activitile planificate vor putea rspunde acestor nevoi;
impactul ateptat asupra cursanilor, cadrelor didactice i altor categorii de personal, precum i asupra
organizaiei n general;
modul n care organizaia va integra competenele i experienele dobndite de ctre personalul su n
programa de nvmnt i/sau n planul de dezvoltare al organizaiei.
Scopul planului de dezvoltare european este de a asigura c activitile planificate sunt relevante att pentru
fiecare participant n parte, ct i pentru organizaie n ansamblu, ntruct acestea vor avea un impact mai mare
asupra calitii predrii i nvrii dac sunt bine integrate n dezvoltarea strategic a organizaiei.
b. INSTRUMENTUL DE MOBILITATE
Cel mai devreme la selecia participanilor, organizaia beneficiar trebuie s codifice informaii generale cu privire
la participant i la tipul activitii de mobilitate pe care o va efectua acesta (de exemplu, numele participantului,
destinaia, durata mobilitii etc.) n instrumentul de mobilitate. Instrumentul de mobilitate va sprijini beneficiarul
n gestionarea activitilor de mobilitate Erasmus+. De asemenea, organizaia beneficiar este responsabil de
276
Ghidul programului
actualizarea instrumentului de mobilitate cu orice schimbare care a avut loc n ceea ce privete participanii sau
activitile pe durata de via a proiectului de mobilitate. Beneficiarii vor fi n msur s genereze rapoarte
completate n prealabil din instrumentul de mobilitate, pe baza informaiilor pe care le-au furnizat. Instrumentul
de mobilitate va genera, de asemenea, rapoarte care urmeaz s fie completate de participanii la activitile de
mobilitate.
Mai multe informaii despre instrumentul de mobilitate i modul n care acesta poate fi accesat vor fi furnizate n
acordul de grant ncheiat ntre agenia naional i beneficiar.
ACORDUL DE MOBILITATE
Se recomand ca organizaia de trimitere i organizaia gazd, mpreun cu participanii, s convin asupra
activitilor desfurate de ctre membrii personalului nainte de nceperea perioadei de mobilitate prin schimb de
scrisori sau mesaje electronice. Acordul va defini obiectivele cu privire la rezultatele nvrii pentru perioada
petrecut n strintate, specificnd dispoziiile privind recunoaterea i enumernd drepturile i obligaiile fiecrei
pri.
Att organizaia de trimitere, ct i organizaia gazd vor fi responsabile pentru calitatea perioadei de mobilitate
n strintate.
b. RAPORTAREA
La sfritul perioadei petrecute n strintate, toi membrii personalului care au desfurat o activitate de
mobilitate au obligaia s completeze i s prezinte un raport final. Cei care nu reuesc s prezinte raportul pot fi
obligai s ramburseze parial sau integral grantul UE primit. Rambursarea nu se solicit atunci cnd un membru
al personalului a fost mpiedicat s i finalizeze activitile planificate n strintate din cauza unui caz de for
major. Astfel de cazuri sunt raportate de ctre organizaia de trimitere i sunt supuse aprobrii scrise din partea
ageniei naionale.
277
De asemenea, activitile trebuie s fie planificate n prealabil i s se bazeze pe metode participative care:
ofert spaiu pentru interaciunea participanilor, pentru schimbul de idei, pentru evitarea ascultrii pasive;
permit participanilor s contribuie la activiti cu propriile cunotine i competene, inversnd rolurile
tradiionale ale experilor din afar (o inversare a nvrii, de la extragere la emancipare);
permit participanilor s efectueze propriile analize, inclusiv reflecii privind competenele dobndite n timpul
activitii (de exemplu, propriile rezultate ale nvrii);
asigur c participanii influeneaz deciziile luate n cadrul proiectului i nu se limiteaz doar la o participare
pasiv.
278
Ghidul programului
contribuia financiar pentru toate prile implicate n proiect. Depinde de organizaiile participante s decid de
comun acord cu privire la modul n care va fi distribuit grantul UE i la costurile pe care le va acoperi acesta.
Un acord intern constituie un instrument cheie pentru a asigura o cooperare solid i armonioas ntre parteneri
ntr-un proiect de mobilitate pentru tineri, precum i pentru a evita sau a gestiona conflicte poteniale. Cu titlu
indicativ, acordul ar trebui s conin cel puin urmtoarele informaii:
titlul proiectului i trimiterea la acordul de grant dintre organizaia solicitant participant i agenia care
acord grantul;
numele i datele de contact ale tuturor organizaiilor participante implicate n proiect;
rolul i responsabilitile fiecrei organizaii participante; distribuirea grantului UE (n conformitate cu
responsabilitile menionate);
modalitile de efectuare a plilor i a transferurilor bugetare ntre organizaiile participante.
Dei aceast practic este recomandat pentru a proteja interesele fiecrui partener n cadrul unui proiect, un
astfel de acord rmne un document intern ntre parteneri, nefiind solicitat de ctre agenia naional care acord
grantul.
agenia naional din ara n care se afl organizaia, pentru organizaii stabilite n rile participante la
program;
SALTO SEE (Europa de sud-est) pentru organizaiile stabilite n rile din Balcanii de Vest;
SALTO EECA (Europa de Est i Caucaz) pentru organizaiile stabilite n rile Parteneriatului Estic i pe
teritoriul Rusiei, astfel cum este recunoscut de dreptul internaional;
SALTO Euromed (neobligatorie din 2014) pentru organizaiile stabilite n ri din sudul Mediteranei.
Acreditarea poate fi valabil pe ntreaga durat a programului Erasmus+ sau pe o perioad mai scurt. Candidatul
completeaz perioada de valabilitate solicitat n formularul de acreditare. Organismele responsabile de acreditare
pot efectua controale periodice sau punctuale pentru a verifica dac organizaiile acreditate ndeplinesc n
continuare standardele de calitate ale Serviciului european de voluntariat. n urma unor astfel de controale,
acreditarea poate fi suspendat sau retras temporar.
Pentru a facilita identificarea partenerilor, descrierile de proiect i profilurile tuturor organizaiilor acreditate sunt
publicate ntr-o baz de date a organizaiilor participante la Serviciul european de voluntariat. Baza de date poate
fi consultat pe Portalul european pentru tineret.
279
SOCIALE DE SNTATE
Dac este cazul, se recomand cu trie ca tinerii i lucrtorii de tineret care particip la proiecte de mobilitate
pentru tineri s fie n posesia unui card european de asigurri sociale de sntate. Cardul este gratuit i ofer
acces la asistena medical necesar n cadrul sistemului de sntate public pe durata unei ederi temporare n
oricare dintre cele 28 de state membre ale UE, Islanda, Liechtenstein i Norvegia, n aceleai condiii i la acelai
cost (gratuit n unele ri) ca persoanele asigurate din ara respectiv. Informaii suplimentare cu privire la card i
la modul n care acesta poate fi obinut sunt disponibile la adresa:
http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=559
SCHIMBURILE DE TINERI
Toi participanii la un schimb de tineri trebuie s fie asigurai mpotriva riscurilor legate de participarea lor la
astfel de activiti. Programul Erasmus+ nu stabilete un format unic de asigurri, nici nu recomand anumite
societi de asigurri. Programul las la latitudinea organizaiilor participante s identifice poliele de asigurare
cele mai potrivite n funcie de tipul de activitate desfurat i de formatele de asigurare disponibile la nivel
naional. De asemenea, nu este necesar s se ncheie o asigurare special pentru proiect, n cazul n care
participanii sunt deja acoperii de polie de asigurare ncheiate anterior de ctre ei nii sau de organizaiile
participante. n orice caz, trebuie s fie acoperite urmtoarele domenii: rspundere civil pentru liderii tinerilor
(inclusiv, dac este cazul, asigurarea de rspundere civil profesional sau asigurarea de rspundere civil);
accident i boal grav (inclusiv incapacitate temporar sau permanent de munc); deces (inclusiv repatriere n
cazul proiectelor realizate n strintate); ori de cte ori este cazul, asisten medical, inclusiv recuperare
ulterioar i asigurare special pentru circumstane speciale, cum ar fi activitile n aer liber.
SELECIE
Selecia voluntarilor poate fi efectuat de ctre oricare dintre organizaiile implicate n proiect (de regul, aceast
sarcin este efectuat de organizaia de trimitere sau de organizaia de coordonare).
Serviciul european de voluntariat este deschis tuturor tinerilor, inclusiv persoanelor defavorizate. Voluntarii vor fi
selectai n mod corect, transparent i obiectiv, indiferent de grupul etnic, de religie, de orientare sexual, de
280
Ghidul programului
opinie politic etc. Nu sunt necesare calificri anterioare, nivel educaional, experien specific sau cunotine
lingvistice. Se poate elabora i un profil mai specific al voluntarului, dac acest lucru se justific prin natura
sarcinilor din cadrul activitii Serviciului european de voluntariat sau prin contextul proiectului.
ACORDUL CU VOLUNTARUL
nainte de plecare, fiecare voluntar implicat n Serviciul european de voluntariat trebuie s semneze un acord de
voluntariat cu organizaia de trimitere i cu organizaia gazd. Acest acord definete sarcinile pe care voluntarul le
va efectua pe durata implicrii n Serviciul european de voluntariat i rezultatele nvrii propuse. Ca parte a
contractului, voluntarul va primi setul de informaii cu privire la Serviciul european de voluntariat, care conine
informaii n ceea ce privete ateptrile pe care ar trebui s le aib de la Serviciul european de voluntariat, modul
de utilizare a instrumentului Youthpass i ce trebuie s fac pentru a primi un certificat la sfritul activitii. Acest
acord rmne un document intern ntre parteneri i voluntari, nefiind solicitat de agenia naional care acord
grantul.
INSTRUMENTUL DE MOBILITATE
La selecia voluntarilor, organizaia beneficiar trebuie s codifice informaii generale cu privire la voluntar i la
tipul activitii Serviciului european de voluntariat pe care o va efectua acesta (de exemplu, numele
participantului, destinaia, durata serviciului european de voluntariat etc.) n instrumentul de mobilitate.
Instrumentul de mobilitate va sprijini beneficiarul n gestionarea activitilor de mobilitate Erasmus+. De
asemenea, organizaia beneficiar este responsabil de actualizarea instrumentului de mobilitate cu orice
schimbare care a avut loc n ceea ce privete participanii sau activitile pe durata de via a proiectului de
mobilitate. Beneficiarii vor fi n msur s genereze rapoarte completate n prealabil din instrumentul de
mobilitate, pe baza informaiilor pe care le-au furnizat. Instrumentul de mobilitate va genera, de asemenea,
rapoarte care urmeaz s fie completate de participanii la activitile de mobilitate.
Mai multe informaii despre instrumentul de mobilitate i modul n care acesta poate fi accesat vor fi furnizate n
acordul de grant ncheiat ntre agenia naional i beneficiar.
SPRIJIN LINGVISTIC
Tinerii voluntari care efectueaz un Serviciu european de voluntariat cu o durat de dou luni sau mai mare sunt
eligibili pentru a primi sprijin lingvistic nainte de plecare sau n timpul activitii. n acest sens, Comisia pune la
dispoziie un instrument online pentru voluntarii implicai n Serviciul european de voluntariat, cu scopul de a
evalua nivelul de competen n limba pe care acetia o vor folosi pentru a efectua activitatea de voluntariat n
strintate. De asemenea, acest instrument le ofer, dac este necesar, posibilitatea de a-i mbunti
cunotinele de limb, naintea i/sau n timpul serviciului european de voluntariat. Un astfel de serviciu online va
fi pus n aplicare treptat pe durata programului. Sprijinul lingvistic este furnizat dup cum urmeaz:
n momentul depunerii cererii pentru EVS, organizaia solicitant va estima nevoia de sprijin lingvistic a
participanilor n limba principal n care i vor desfura activitatea voluntarii;
ageniile naionale aloc licene online organizaiilor beneficiare, conform criteriilor generale stabilite de
Comisia European;
odat selectai, toi voluntarii (cu excepia vorbitorilor nativi) care beneficiaz de serviciul online vor susine
un test online de evaluare a competenelor n limba strin pe care o vor folosi pe durata Serviciului
european de voluntariat. Rezultatele testului vor fi comunicate voluntarilor i nu vor influena n niciun fel
posibilitatea acestora de a se deplasa n strintate;
n funcie de numrul de licene online disponibile pentru cursurile de limb, voluntarii care au nevoie de
sprijin lingvistic ar putea urma un curs de limb online;
la sfritul serviciului european de voluntariat, voluntarii vor susine o a doua evaluare pentru a msura
progresele nregistrate n limba utilizat n cadrul activitii de voluntariat. Rezultatele vor fi comunicate
voluntarului, organizaiei coordonatoare, la cerere, i pot fi integrate ulterior n certificatul Youthpass.
n etapele iniiale ale programului, evaluarea i cursurile online nu vor fi furnizate n toate limbile UE i cursurile
de limb pot s nu fie disponibile pentru toi participanii care le solicit. Detalii suplimentare sunt disponibile pe
site-ul Comisiei Europene i al ageniilor naionale.
Pentru limbile care nu sunt acoperite de serviciul online i nainte ca serviciul online s fie disponibil, sprijinul
lingvistic trebuie s fie furnizat de ctre organizaiile participante la proiectul de mobilitate pentru tineret. n acest
sens, poate fi oferit un grant specific pentru sprijin lingvistic. Beneficiarii grantului trebuie s ncurajeze
participanii s nceap nvarea limbii nainte de activitatea de voluntariat. De asemenea, organizaiile implicate
ntr-un proiect de mobilitate a tinerilor pot folosi grantul pentru sprijin organizatoric pentru a rspunde nevoilor
participanilor n ceea ce privete pregtirea pedagogic, legat de sarcini, intercultural sau lingvistic specific
(a se vedea seciunea Reguli de finanare n partea B a prezentului ghid).
281
De ndat ce a fost notificat acceptarea proiectelor selectate de ctre agenia naional, organizaiile
coordonatoare trebuie s contacteze imediat agenia naional relevant sau centrul de resurse SALTO pentru a
permite acestor structuri s organizeze sesiunile de pregtire i de evaluare pentru voluntarii implicai n proiectul
lor.
282
Ghidul programului
n orice caz, beneficiarii sunt mereu ncurajai s ofere oportuniti suplimentare de pregtire i de evaluare a
voluntarilor, chiar dac nu exist fonduri specifice alocate n acest scop n cadrul grantului pentru proiect. Toi
furnizorii relevani de activiti de pregtire i de evaluare n cadrul Serviciului european de voluntariat ar trebui
s furnizeze informaii cu privire la instrumentul Youthpass.
Pentru proiectele cu o durat mai mic de dou luni, organizaiile participante au responsabilitatea de a organiza
sesiuni de pregtire adaptate la nevoile voluntarilor i/sau tipul de activitate din cadrul Serviciului european de
voluntariat. n cadrul proiectelor de mobilitate, costurile aferente pregtirii pot fi ncadrate la categoria costuri
excepionale (a se vedea seciunea reguli de finanare n partea B din prezentul ghid). n cadrul evenimentelor
la scar larg ale Serviciului european de voluntariat, costurile aferente pregtirii pot fi ncadrate la categoria
costurile activitii.
283
Un program de masterat comun Erasmus Mundus (EMJMD Erasmus Mundus Joint Master Degree) trebuie s fie
pe deplin elaborat la momentul depunerii cererii i s fie funcional timp de trei ediii consecutive, ncepnd cu al
doilea an universitar dup depunerea cererii. Pentru a respecta cerinele minime stabilite n ghidul programului
(partea B), instituiile de nvmnt superior stabilite ntr-o ar participant la program trebuie s poat
demonstra acreditarea fiecrui program de masterat care acord diplome pe baza creia este elaborat programul
de masterat comun. n afar de acreditare, aceste programe naionale care acord diplome trebuie s fie
recunoscute reciproc de instituiile de nvmnt superior partenere n cadrul consoriului din rile participante la
program.
n plus, candidaii trebuie s aib n vedere faptul c procesul de acreditare a unui curs n cadrul unui program de
masterat comun Erasmus Mundus i de recunoatere a diplomelor n cadrul consoriului poate fi de lung durat
i trebuie finalizat nainte de a ncepe sesiunea de nscriere a studenilor la programul de masterat comun
Erasmus Mundus. Instituiile de nvmnt superior din rile participante la program n calitate de parteneri cu
drepturi depline n consoriu trebuie s fie instituii care acord diplome, care sunt n msur s emit fie o
diplom comun, fie una multipl (cel puin o diplom dubl) pentru absolvenii programului de masterat comun
Erasmus Mundus. Consoriile trebuie s se asigure, de asemenea, c toi studenii absolveni au obinut un
Supliment la Diplom comun la sfritul perioadei de studiu, care acoper ntregul coninut al programului de
masterat.
Primul an va fi un an pregtitor i de promovare (/sensibilizare), n care va fi promovat programul i se va selecta
prima serie de studeni. Programele de masterat comune Erasmus Mundus trebuie s dispun de proceduri pe
deplin comune pentru elaborarea cerinelor de admitere a studenilor 149 , activitile de predare/formare,
mecanismele de asigurare a calitii, examinarea i evaluarea performanei studenilor, gestionarea administrativ
i financiar a consoriului, natura/domeniul de aplicare a serviciilor oferite studenilor (de exemplu, cursuri de
limbi strine, asisten pentru obinerea vizelor) etc. Toi studenii trebuie s fie acoperii de un sistem de
asigurri sociale i de sntate ales de consoriu. Acest sistem trebuie s respecte cerinele minime ale
programului de masterat comun Erasmus Mundus, astfel cum sunt definite n orientrile corespunztoare
disponibile pe site-ul Ageniei Executive.
Aceste elemente sunt eseniale pentru a demonstra integrarea comun autentic a curs EMJMD i a consoriului
care l pune n aplicare. Se ateapt, prin urmare, ca solicitantul s prezinte n etapa de depunere a cererii un
proiect de acord de consoriu care s acopere aceste aspecte i alte elemente importante ntr-un mod clar i
transparent. Existena unui proiect de acord de consoriu actualizat, cuprinztor i solid este un semn de pregtire
a partenerilor i de maturitate a candidaturii n vederea unei puneri n aplicare cu succes a programului de
masterat comun Erasmus Mundus.
Programa de studii EMJMD trebuie s fie proiectat astfel nct toi studenii s i poat desfura o parte din
activitile de studiu/formare/cercetare n dou ri diferite participante la program. Fiecare dintre aceste perioade
trebuie s corespund unui numr de cel puin 20 credite ECTS pentru programe de masterat de 60 de credite
ECTS si de cel puin 30 de credite ECTS pentru programe de masterat de 90 sau de 120 de credite ECTS.
Consoriul EMJMD va trebui s proiecteze activiti comune de promovare i sensibilizare, pentru a asigura
vizibilitatea la nivel mondial a programului comun de studiu, precum i a programului de burse Erasmus+.
Activitile de promovare i sensibilizare vor cuprinde n mod obligatoriu dezvoltarea unui site al cursurilor integrat
i cuprinztor (n limba englez i n limba de predare principal, dac este diferit), nainte de prima rund de
depunere a cererilor de burse, furniznd toate informaiile necesare cu privire la programul de masterat comun
Erasmus Mundus pentru studeni i viitorii angajatori. n cazul studenilor, procedura de depunere a cererii i
termenul-limit de depunere trebuie stabilite astfel nct s li se furnizeze studenilor toate informaiile necesare
cu mult timp nainte, pentru ca acetia s aib suficient timp s i pregteasc i s i depun cererea (mai
precis, n principiu, cu 4 luni nainte de termenul-limit). De asemenea, consoriul este ncurajat s prevad
organizarea de cursuri de limb n limba rii instituiilor gazd i s ofere cursuri n alte limbi vorbite la scar
larg. Vizibilitatea va fi sprijinit prin intermediul site-ului Comisiei i al Ageniei Executive, prin intermediul
ageniilor naionale i al delegaiilor UE. Orientrile privind site-urile dedicate programelor de masterat comune
Erasmus Mundus pot fi consultate pe site-ul Ageniei Executive.
149
Procedura de selecie trebuie organizat astfel nct s se garanteze c sunt selectai cei mai buni studeni din lume.
284
Ghidul programului
150
definirea unui plan comun de asigurare a calitii cu metodele i criteriile comune de evaluare, cu
calendarul/etapele convenite de punere n aplicare i cu aciunile de monitorizare. Aceste mecanisme de
asigurare a calitii vor trebui s fie ncorporate n proiectul programului de masterat comun Erasmus Mundus
n etapa de depunere a candidaturii, n special exerciiile de evaluare intern i extern; feedbackul privind
indicatorii etc. Constatrile i concluziile privind asigurarea calitii vor trebui s fie raportate de ctre
consoriu n rapoartele periodice ctre Agenia Executiv;
prezentarea de rapoarte periodice privind progresele nregistrate (dintre care unele vor condiiona plata
urmtoarelor trane din grant);
monitorizarea cantitativ i calitativ a mobilitii i performanei studenilor (n ceea ce privete activitile
puse n aplicare, creditele ECTS obinute i diploma acordat) prin instrumentul de mobilitate online al
Ageniei Executive (EMT);
legtura i cooperarea (acolo unde este cazul i se preconizeaz acest lucru) cu Asociaia Alumni EM (site-ul
EMA: www.em-a.eu);
reuniuni comune ale instituiilor de nvmnt superior participante cu reprezentanii studenilor, cu
responsabilul (responsabilii) de programe din partea Ageniei Executive, cu personalul din ageniile naionale
n cauz i, atunci cnd este necesar, cu experi externi; cel puin dou dintre aceste reuniuni vor trebui s
fie organizate de ctre consoriul EMJMD pe durata perioadei acoperite de acordul de finanare;
rapoarte de evaluare din partea studenilor nscrii prin intermediul instrumentului de mobilitate online al
Dei este obligatoriu ca aceast condiie s fie ndeplinit n momentul nscrierii, consoriile EMJMD pot decide s accepte cereri de burse de la
studenii din ultimul an ai primului lor ciclu de nvmnt superior.
151
Studenii autofinanai sunt fie studeni care i pltesc cursurile din fonduri proprii, fie studeni care au obinut o burs printr-un alt sistem de
burse.
285
EMJMD
Obiectivul principal al programelor de masterat comune Erasmus Mundus este de a atrage, a selecta i a finana
excelena; excelena ar trebui s fie neleas att n termeni de calitate academic a principalilor actori
(organizaii participante i studeni nscrii la programul de masterat comun Erasmus Mundus), ct i n termeni
de capacitate de punere n aplicare a consoriilor, de la care se ateapt susinerea unui program integrat de
studii internaionale, cu studeni din rile participante la program i din rile partenere. Prin urmare, principalul
obiectiv al procedurii de selecie pentru proiectele de programe de masterat comune Erasmus Mundus se va
concentra pe selectarea proiectelor excelente, oferind perspective sporite de angajare pentru absolveni. Pentru a
fi n msur s identifice i s se concentreze asupra celor mai bune propuneri ntr-o selecie foarte competitiv,
se va aplica o evaluare n dou etape a calitii.
Etapa 1: n aceast prim etap, experi independeni din mediul academic vor evalua rspunsurile date de
consoriul solicitant la primul criteriu de atribuire, Relevana proiectului (a se vedea partea B din prezentul ghid),
concentrndu-se asupra pertinenei propunerii n ceea ce privete diferitele sale aspecte. Numai propunerile care
au trecut de pragul minim prevzut pentru acest criteriu, astfel cum este definit n partea B, vor ajunge n etapa
urmtoare de selecie.
Etapa 2: n cadrul etapei 2, experii independeni din mediul academic vor analiza i vor evalua rspunsurile date
la celelalte criterii de atribuire, i anume Calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului, Calitatea
echipei de proiect i a modalitilor de cooperare, Impact i diseminare. Rezultatul va fi stabilirea unei liste cu
clasamentul tuturor propunerilor. Numai propunerile care au acumulat n total cel puin 70 de puncte i care au
trecut de pragurile minime definite n partea B din prezentul ghid pentru fiecare dintre cele patru criterii de
atribuire vor fi luate n considerare n vederea finanrii.
Candidaii au opiunea de a solicita burse suplimentare pentru regiuni-int din rile partenere din lume, n
conformitate cu partea B seciunea Burse suplimentare pentru studeni din regiuni-int din lume. Pentru a
evalua aceast parte suplimentar a propunerii, n cadrul etapei 2, experii universitari independeni vor analiza i
vor evalua rspunsurile oferite n baza criteriului de atribuire suplimentar: Relevana proiectului n regiunea
(regiunile)-int. Numai propunerile care au obinut cel puin 2,5 puncte (50 %) ntr-o regiune dat n baza
acestui criteriu vor fi avute n vedere n scopul acordrii unei (unor) burse suplimentare n regiunea respectiv.
Evaluarea criteriului suplimentar nu va influena lista clasamentului iniial rezultat n urma evalurii celor 4 criterii
de atribuire descrise n partea B (relevana proiectului, calitatea elaborrii i a punerii n aplicare a proiectului,
calitatea echipei de proiect i modaliti de cooperare, impact i diseminare), ci numai acordarea de burse
suplimentare pentru propunerile avute n vedere pentru finanare.
286
PARTENERIATE STRATEGICE
1. FORMATELE PROIECTULUI
Parteneriatele strategice sprijin o gam larg i flexibil de activiti, cu scopul de a pune n aplicare practici
inovatoare, de a promova dezvoltarea i modernizarea organizaiilor i de a sprijini evoluiile n domeniul politicii la
nivel european, naional i regional.
n funcie de obiectivele proiectului, de organizaiile participante implicate, de impactul preconizat i de alte
elemente, parteneriatele strategice pot fi de diferite dimensiuni i i adapteaz activitile n consecin. Mai
simplu spus, aciunea permite organizaiilor participante s dobndeasc experien n cooperarea internaional
i s i consolideze capacitile, precum i s produc rezultate inovatoare, de nalt calitate. Evaluarea calitii
cererii de proiect va fi proporional cu obiectivele de cooperare i natura organizaiilor implicate.
Seciunea de mai jos ofer idei cu privire la tipurile de activiti care pot fi desfurate ntr-un parteneriat
strategic care promoveaz cooperarea transsectorial sau abordeaz un anumit domeniu de educaie, formare
profesional i tineret. Seciunea este pur ilustrativ i nu mpiedic organizaiile participante s i planifice
proiectul n mod diferit.
ACTIVITI:
programe de nvmnt, cursuri, programe de studii comune, module comune (inclusiv e-module),
integrarea unei varieti mai mari de moduri de nvare (la distan, cu frecven redus, nvare
modular);
nvare, predare, formare, materiale de lucru i metode pentru tineret, abordri i instrumente pedagogice;
colaborare pe baz de proiect, nvare reciproc, ateliere de lucru, laboratoare virtuale, spaii de colaborare
virtuale;
activiti consolidare a capacitilor i de comunicare n reea;
elaborarea i punerea n aplicare a planurilor strategice de cooperare;
activiti de informare, de ndrumare, de pregtire i de consiliere;
studii, analize comparative, strngere de probe, studii ale unor cazuri reale;
definirea standardelor calitative i a profilurilor bazate pe competene/ocupaionale;
mbuntirea cadrelor de calificare, transferul de credite, asigurarea calitii, recunoatere i validare;
activiti de formare, predare i nvare (a se vedea punctul 2 de mai jos).
De asemenea, se preconizeaz c toate parteneriatele strategice vor realiza o diseminare orientat i ampl a
propriilor rezultate, astfel nct s ncurajeze utilizarea mai larg a acestora i s creasc impactul dincolo de
organizaiile participante direct la proiect. Cerinele de diseminare vor fi proporionale cu obiectivul i cu domeniul
de aplicare ale proiectului.
Organizaii, instituii din diferite domenii ale educaiei, formrii i tineretului, precum i din alte sectoare socioeconomice pot coopera n comun, cu scopul de a realiza prin proiectele lor obiectivele din unul sau mai multe
domenii ale educaiei, formrii i tineretului. Urmtoarele tipuri de activiti sunt deosebit de semnificative n
fiecare domeniu dat pentru a atinge obiectivele de politic descrise n partea B a ghidului, n limitele granielor
sectoriale sau dincolo de acestea.
Cooperarea transsectorial
Dezvoltarea, testarea, adaptarea i punerea n aplicare a unor practici inovatoare legate de:
proiectele comune de cercetare realizate prin parteneriate ntre instituii de nvmnt superior i alte
niveluri educaionale, de exemplu privind evaluarea rezultatelor nvrii legate de competenele
transversale;
examinarea i analiza unor abordri i metodologi pedagogice coerente, n special a celor care asigur
competene transversale (cum ar fi antreprenoriatul) care sunt dezvoltate n toate sectoarele
educaionale;
cooperarea transnaional pe baz de proiecte ntre parteneri din diferite sectoare ale educaiei (de
287
Ghidul programului
NVMNTUL SUPERIOR:
Facilitarea recunoaterii i a certificrii aptitudinilor i competenelor la nivel naional prin asigurarea efectiv
a calitii pe baza rezultatelor nvrii i prin corelarea acestora cu cadrele europene i naionale de
calificare.
Dezvoltarea de parcursuri flexibile pentru studenii i absolvenii instituiilor de nvmnt superior, inclusiv
validarea studiilor lor anterioare;
152
288
NVMNTUL COLAR:
289
Ghidul programului
noi forme de nvmnt pentru aduli i de furnizare a unor cursuri pentru aduli, n special
utilizarea strategic a nvrii deschise i flexibile, mobilitatea virtual, resurse educaionale
deschise i o mai bun exploatare a potenialului tehnologiei informaiei i comunicaiilor;
o metode i instrumente de orientare, consiliere i pregtire pentru cursanii aduli;
o instrumente i metode pentru profesionalizarea i dezvoltarea profesional a cadrelor didactice i a
personalului din nvmntul pentru aduli, cu accent special pe educaia iniial mbuntit i
formarea continu la locul de munc a cadrelor didactice din nvmntul pentru aduli;
o gestionarea i conducerea instituiilor de nvmnt pentru aduli;
o activiti de informare ntre organizaiile din diferite sectoare ale educaiei, formrii i tineretului;
o cooperare strategic ntre furnizorii de educaie pentru aduli, pe de o parte, i autoritile
locale/regionale, pe de alt parte.
Furnizarea de parcursuri flexibile pentru cursanii aduli, inclusiv validarea studiilor anterioare ale acestora:
o analiza comparativ a modelelor i abordrilor n materie de gestionare sau de punere n aplicare
o aplicarea practic i testarea metodelor de evaluare a cunotinelor i competenelor dobndite prin
nvarea informal i non-formal
mbuntirea accesibilitii oportunitilor de nvare pentru aduli:
o promovarea dezvoltrii de centre de nvare polivalente i de reele regionale ale furnizorilor de
formare
o msuri care vizeaz dezvoltarea dimensiunii educative a organizaiilor care nu au ca obiect principal
de activitate educaia (de exemplu, organizaiile culturale)
o elaborarea de cursuri de formare pentru a mbunti disponibilitatea i calitatea cursurilor de formare europene disponibile pentru cadrele didactice, administratori sau alte categorii de personal din
nvmntul pentru aduli
Facilitarea recunoaterii i certificrii aptitudinilor i competenelor la nivel naional prin corelarea lor cu cadrele europene i naionale de calificare i prin utilizarea instrumentelor UE.
o
TINERET:
Cooperare n cadrul activitilor pentru tineret n vederea dezvoltrii, testrii, adaptrii i/sau punerii n aplicare a practicilor de lucru inovatoare pentru tineret. Activitile respective se pot referi la:
o metode, instrumente i materiale care vizeaz promovarea competenelor-cheie i a competenelor
de baz ale tinerilor, precum i competenele lingvistice i informatice;
o metode, instrumente i materiale pentru profesionalizarea i dezvoltarea profesional a lucrtorilor
de tineret (de exemplu, programe, module de formare, resurse materiale, bune practici, instrumente
de validare etc.);
o noi forme de furnizare a activitilor pentru tineret, precum i a celor de formare i de sprijin, n
special utilizarea strategic a nvrii deschise i flexibile, mobilitate virtual, resurse educaionale
deschise i o mai bun exploatare a potenialului tehnologiei informaiei i comunicaiilor;
o programe i instrumente de lucru cu tinerii, care vizeaz combaterea excluziunii sociale i a abandonului colar timpuriu;
o crearea de reele strategice i cooperarea ntre organizaiile de tineret i/sau cu organizaii din domeniul educaiei i formrii profesionale, precum i pe piaa locurilor de munc;
o cooperare strategic cu autoritile publice locale/regionale.
Recunoaterea i certificarea aptitudinilor i competenelor la nivel naional prin corelarea lor cu cadrele
europene i naionale de calificare i cu ajutorul instrumentelor de validare ale UE.
Iniiative transnaionale pentru tineret: activiti de cooperare, ncurajarea angajamentului social i a spiritului antreprenorial, realizate n comun de dou sau mai multe grupuri de tineri din ri diferite (a se vedea mai
jos).
ACCENT PE:
290
OBIECTIVE I PARTICIPANI:
practicieni;
personalul activ n educaia i formarea profesional;
lucrtorii de tineret;
experi, specialiti, profesioniti;
studeni, stagiari, ucenici, elevi, cursani aduli, tineri, voluntari;
persoane care nu sunt ncadrate profesional i nici nu urmeaz un program de educaie sau formare;
tineri defavorizai;
persoane cu abandon colar timpuriu;
factori de decizie;
cercettori.
FORMAREA,
PREDAREA
NVAREA
INTEGRATE
PARTENERIATE
STRATEGICE
Parteneriatele strategice pot organiza, de asemenea, activiti de formare, predare i nvare pentru persoanele
fizice n msura n care acestea aduc o valoare adugat n realizarea obiectivelor proiectului. Unele dintre aceste
activiti sunt deosebit de relevante n unul sau mai multe domenii ale educaiei, formrii i tineretului i mai ales
Tipul de activitate
nvmntul colar
nvmnt superior
nvmntul colar
Tineret
Seciunile care urmeaz, furnizeaz descrieri suplimentare ale activitilor prezentate mai sus.
CURSANI
PROGRAME INTENSIVE DE STUDII (CU O DURAT DE LA 5 ZILE LA 2 LUNI)
Un program intensiv de studii (ISP) este un program scurt de studii care reunete studeni i cadre didactice din
instituiile de nvmnt superior participante, precum i ali experi/specialiti/profesioniti relevani, cu scopul
de a:
291
Ghidul programului
programele intensive de studii ar trebui s ofere n mod semnificativ noi oportuniti de nvare, de
dezvoltare a competenelor, de acces la informaie i la rezultatele cercetrii de ultim generaie i de alte
cunotine etc. pentru cadrele didactice i studenii participani;
volumul de munc al studenilor participani ar trebui s fie recunoscut prin intermediul sistemului de credite
ECTS (sau al unui sistem echivalent);
se preconizeaz c programele intensive de studii vor folosi instrumente i servicii TIC pentru a sprijini
pregtirea i monitorizarea programului intensiv de studii, contribuind astfel la crearea unei comuniti de
nvare durabile n domeniul tematic respectiv;
raportul ntre personal i studeni trebuie s garanteze participarea activ la clas;
trebuie meninut un echilibru ntre participarea studenilor i a personalului la nivel transnaional i naional;
programul intensiv de studii trebuie s prezinte o abordare multidisciplinar puternic, care s ncurajeze
interaciunea studenilor din diferite discipline universitare;
n plus fa de rezultatele nvrii privind competenele legate de subiect, programele intensive de studii
trebuie s favorizeze transferul de competene transversale.
Selecia participanilor la programe intensive de studii (cadre didactice i elevi/studeni) se realizeaz de ctre
consoriul de parteneriat strategic.
Numrul orelor de predare i de formare trebuie s asigure c cea mai mare parte a timpului petrecut n
strintate este legat de educaie i formare profesional, i nu de cercetare sau de orice alt activitate.
MOBILITATEA MIXT A STUDENILOR, A STAGIARILOR, A CURSANILOR ADULI, A TINERILOR (MOBILITATE FIZIC CU O
DURAT DE LA 5 ZILE LA 2 LUNI)
Activiti care combin una sau mai multe perioade scurte de mobilitate fizic (de pn la dou luni n total) cu
mobilitatea virtual (de exemplu, utilizarea tehnologiilor informaiei i comunicaiilor, cum ar fi spaii de lucru
pentru colaborare, live streaming, video-conferine, mijloace de socializare etc. pentru a completa sau a prelungi
rezultatele nvrii din cadrul mobilitii fizice). Mobilitatea mixt poate fi folosit pentru a pregti, a sprijini i a
monitoriza mobilitatea fizic. De asemenea, aceasta poate fi organizat pentru a rspunde persoanelor cu nevoi
speciale sau defavorizate, ajutndu-le s depeasc barierele din calea mobilitii fizice pe termen lung.
ACTIVITI COMUNE DE PROIECT ALE GRUPURILOR DE ELEVI DIN NVMNTUL COLAR (DE LA 5 ZILE LA 2 LUNI)
Activitile comune de proiect ale grupurilor de elevi pot fi organizate ntre coli din diferite ri participante la
acelai parteneriat strategic. n timpul unor astfel de evenimente, elevii lucreaz mpreun ntr-una din colile
partenere i sunt, de regul, gzduii de familiile fiecruia dintre ei. Activitile comune de proiect ar trebui s fie
legate de obiectivele parteneriatului strategic. V rugm s reinei: cooperarea ntre colile dintr-un parteneriat
nu trebuie s se limiteze la astfel de evenimente, dar trebuie s includ, de asemenea, activiti online i locale
comune. colile sunt ncurajate s foloseasc iniiativa eTwinning pentru a lucra mpreun la proiect, nainte i
dup evenimentele de mobilitate.
Evenimentele care presupun activiti comune de proiect ar trebui s ofere elevilor i cadrelor didactice din
diferite ri oportunitatea de a lucra mpreun pe una sau mai multe teme de interes comun. Evenimentele
sprijin elevii i cadrele didactice s dobndeasc i s i mbunteasc competenele nu numai la disciplina
sau n domeniul pe care se axeaz proiectul, ci i n ceea ce privete lucrul n echip, nvarea intercultural,
relaiile sociale, planificarea i angajarea n activitile de proiect i utilizarea tehnologiilor informaiei i
comunicaiilor (TIC). Participarea la activiti comune de proiect cu grupuri de elevi din colile partenere din
diferite ri le ofer elevilor i cadrelor didactice posibilitatea de a practica limbi strine i le sporete motivaia de
nvare a limbilor strine.
Activitile de proiect ar trebui s fie, n mod ideal, integrate n activitile obinuite ale colilor i s fie incluse n
programele colare ale elevilor participani. Elevii ar trebui s poat fi implicai n toate etapele proiectului,
inclusiv planificarea, organizarea i evaluarea activitilor.
292
Ageniile naionale aloc licene online colilor, conform criteriilor generale stabilite de Comisia European;
Odat selectai, toi elevii (cu excepia vorbitorilor nativi) care beneficiaz de serviciul online vor susine un
test online de evaluare a competenelor n limba pe care o vor folosi pentru studii. Rezultatele testului vor fi
comunicate elevului i colii.
Pe baza numrului de licene online disponibile pentru cursurile de limb, colile vor distribui licene n funcie
de necesiti.
La sfritul perioadei de mobilitate, elevul va susine o a doua evaluare pentru a msura progresele
nregistrate n limba strin.
Detalii suplimentare privind sprijinul lingvistic online sunt disponibile pe site-ul Comisiei Europene i pe site-urile
ageniilor naionale.
n ceea ce privete limbile care nu sunt acoperite de serviciul Comisiei, se poate acorda un grant special pentru
sprijin lingvistic n acest sens.
293
Ghidul programului
Pentru mobilitatea personalului pe termen lung n scopul predrii, organizaia de trimitere poate fi orice
organizaie participant, n timp ce organizaia gazd trebuie s fie o instituie de nvmnt superior
participant.
Pentru mobilitatea personalului pe termen lung pentru a beneficia de formare, organizaia de trimitere
trebuie s fie o instituie de nvmnt superior participant, n timp ce organizaia gazd poate fi orice
organizaie participant.
Organizaia de trimitere i organizaia gazd trebuie s fie din ri diferite, iar ara de destinaie trebuie s fie
diferit de ara de reedin a participantului.
294
Ageniile naionale aloc licene online organizaiilor, conform criteriilor generale stabilite de Comisia
European.
Odat selectai, toi participanii (cu excepia vorbitorilor nativi) care beneficiaz de serviciul online vor
susine un test online de evaluare a competenelor n limba pe care o vor folosi pentru studii. Rezultatele
acestui test vor fi comunicate fiecrui participant.
Pe baza numrului de licene online disponibile pentru cursurile de limb, organizaiile vor distribui licene n
funcie de necesiti.
La sfritul perioadei de mobilitate, participanii vor susine o a doua evaluare pentru a msura progresele
nregistrate n limba strin
Detalii suplimentare privind sprijinul lingvistic online sunt disponibile pe site-ul Comisiei Europene i al ageniilor
naionale.
n ceea ce privete limbile care nu sunt acoperite de serviciul Comisiei, se poate acorda un grant special pentru
sprijin lingvistic n acest sens.
O iniiativ de tineret este un proiect iniiat, organizat i realizat de ctre tinerii nii. Proiectul ofer tinerilor
ansa de a testa idei prin iniiative, ceea ce le acord posibilitatea de a fi implicai direct i activ n planificarea i
realizarea unui proiect. Participarea la o iniiativ de tineret este o experien important de nvare non-formal.
n timpul punerii n aplicare a unei iniiative de tineret, tinerii au posibilitatea de a aborda provocrile i
problemele ntmpinate n comunitile lor specifice. Acetia au ocazia de a discuta i a reflecta la subiectul ales
ntr-un context european, contribuind la construirea Europei.
O iniiativ de tineret trebuie s fie transnaional: o reea de activiti locale desfurate n comun de dou sau
mai multe grupuri din diferite ri. Cooperarea cu partenerii internaionali n cadrul iniiativelor transnaionale de
tineret se bazeaz pe nevoi sau pe interese similare, avnd scopul de a mprti practici i de a nva de la
colegi.
Iniiativele de tineret permit unui numr mare de tineri s devin inventivi i creativi n viaa lor de zi cu zi i s
vorbeasc despre nevoile i interesele lor locale, dar i despre provocrile cu care se confrunt comunitile n
care triesc.
295
Ghidul programului
Tinerii pot testa idei prin iniierea, elaborarea i realizarea unui proiect care vizeaz diferite domenii ale vieii.
Iniiativele tinerilor pot conduce, de asemenea, la activiti independente sau la nfiinarea de asociaii, ONG-uri
sau alte organisme active n domeniul economiei sociale, non-profit i de tineret.
Tinerii care particip la iniiative transnaionale de tineret pot fi susinui de un mentor. Un mentor este o
persoan cu experien n activitile pentru tineret i/sau iniiativele tinerilor, care nsoete grupurile de tineri
pentru a facilita procesul de nvare i susine participarea acestora. Mentorul joac diverse roluri n funcie de
necesitile unui anumit grup de tineri.
Mentorul rmne n afara iniiativei tinerilor, dar sprijin grupul de tineri n pregtirea, punerea n aplicare i
evaluarea proiectelor bazate pe nevoile grupului. Mentorii susin calitatea procesului de nvare i ofer un
parteneriat continuu conceput pentru a sprijini un grup sau fiecare persoan n parte s obin rezultate
satisfctoare n cadrul proiectelor. Un mentor nu este: un lider de proiect, un consultant/consilier, un membru al
grupului de realizare a proiectului, un formator profesionist/expert care ofer doar asisten tehnic ntr-un
anumit domeniu, reprezentantul legal al proiectului. n cazul n care iniiativa tinerilor este realizat de ctre
minori, sprijinul unui mentor este obligatoriu.
CREATIVITATE I INOVARE
ntreprinderile mici i mijlocii se confrunt cu provocri legate de dezvoltarea competenelor i de inovare, fr a
avea neaprat resursele adecvate sau viziunea strategic pentru a face fa concurenei acerbe de pe pia. Un
parteneriat strategic sprijin rspndirea unei culturi creative i inovatoare n interiorul ntreprinderilor mici prin
transferul i punerea n aplicare de metodologii, instrumente i concepte care faciliteaz dezvoltarea
organizaional i crearea produsului. Parteneri din sectoarele creative i din instituiile de nvmnt superior
sprijin ali parteneri pentru a nva cum s aplice cu succes gndirea creativ n organizaiile lor i a-i dezvolta
capacitatea de inovare i schimbare.
Un rezultat tangibil este producerea de planuri de aciune personalizate pentru dezvoltarea creativitii i inovrii,
bazate pe analize anterioare ale cazurilor i metodologiilor de succes. Parteneriatul include sectoare creative,
ntreprinderi mici i mijlocii, asociaii patronale, camere de comer, industrie sau artizanat.
296
CALITATEA EDUCAIEI
Autoritile colare locale din Suedia, Danemarca i Regatul Unit i unesc forele pentru a propune un parteneriat
strategic. Autoritile locale au identificat necesitatea de a mbunti calitatea educaiei n tiine, matematic i
tehnologie i au conceput un proiect cu scopul de a dezvolta un cadru comun pentru sprijinirea implicrii elevilor
n procesul de nvare. Proiectul are ca scop mbuntirea calitii educaiei n matematic i tiinele naturale,
precum i o mai bun integrare a acestor materii n nvmntul secundar superior i n nvmntul superior.
Proiectul este condus de ctre cele dou autoriti locale i implic toate colile primare i gimnaziale din zonele
respective. De asemenea, autoritile locale au implicat ali parteneri din propriile comuniti locale: universiti,
un centru de mass-media, precum i mai multe ntreprinderi i asociaii de ntreprinderi din domeniul tehnologiei,
tiinei i mediului. Activitile proiectului implic schimbul de personal ntre organizaiile participante, n vederea
schimbului de experien i de bune practici. Partenerii mprtesc materiale i resurse i dezvolt uniti de
lucru transversale n matematic, tiine i tehnologie, care sunt testate/puse n aplicare n colile primare i
secundare. Partenerii de afaceri invit clasele de elevi n vizite de studiu pentru a oferi elevilor o perspectiv a
diverselor aplicaii practice ale temelor cu care lucreaz. Studenii din mediul universitar contribuie ca parteneri
de studiu pentru elevi, oferind ajutor individual suplimentar la materiile de studiu, precum i servind ca modele
de urmat, motivnd elevii s studieze tiinele i tehnologia. Proiectul are ca rezultat cooperarea universitar
pentru formarea iniial a cadrelor didactice, precum i cooperarea pedagogic ulterioar i noi proiecte ntre
colile implicate.
INOVAREA
Un parteneriat strategic va sprijini elaborarea de noi abordri pedagogice i, n special, instrumente de e-learning
i platforme de colaborare online n care elevii, studenii i cadrele didactice pot s nvee, s predea i s creeze
n comun coninutul cursurilor. Parteneriatul alctuit din universiti, coli, organizaii de cercetare i/sau
ntreprinderi va elabora n comun instrumentele pe care le vor folosi colile i instituiile de nvmnt superior
pentru predarea i nvarea unor discipline specifice la diferite niveluri. Organizaiile de cercetare i/sau
ntreprinderile vor avea un rol esenial, att pentru a dezvolta instrumentele, ct i pentru a face coninutul mai
relevant i mai concret. De asemenea, vor fi organizate programe de studii intensive pentru a testa instrumentele
dezvoltate prin parteneriatul cu studeni i profesori. De asemenea, evenimentele comune de formare a
personalului vor permite formarea cadrelor didactice n utilizarea instrumentelor.
COMPETENELE LINGVISTICE
Un parteneriat strategic transsectorial care vizeaz sprijinirea familiilor n care se vorbete mai mult de o limb,
prin dezvoltarea resurselor lingvistice pentru copii, pentru a le arta beneficiile cunoaterii a dou sau mai multe
limbi, n ceea ce privete att valoarea intrinsec, ct i modul de utilizare concret a acestora. Proiectul se
adreseaz tuturor prilor interesate care lucreaz cu familii bilingve, astfel nct s poat disemina resursele
proiectului ctre acestea. Se efectueaz cercetri pentru a testa eficiena abordrilor pedagogice utilizate pentru
consolidarea competenelor lingvistice ale elevilor multilingvi, att n clas, ct i prin nvare informal. Printre
parteneri se numr o universitate, mai multe coli, o ntreprindere mic sau mijlocie (IMM), un ONG i o
asociaie de instituii de nvmnt pentru aduli.
297
Ghidul programului
unor scenarii i informaii din viaa real. Utilizarea tehnologiei informaiei i comunicaiilor pentru nvare n
Europa ctig teren, ns pentru a-i valorifica adevratul potenial ca factor de schimbare pentru economiile i
societile noastre, este necesar trecerea de la fragmentare i pilotare la articulare i la adoptarea unui sistem.
Partenerii includ o serie de instituii de nvmnt superior, organizaii din domeniul competenelor care lucreaz
ntr-o serie de domenii educaionale diferite.
ECHITATEA I INCLUZIUNEA
Organizaiile de tineret, instituiile, colile, furnizorii de educaie i formare profesional i autoritile din
domeniul tineretului care lucreaz cu persoanele care nu sunt ncadrate profesional i nici nu urmeaz un program
de educaie sau formare i cu persoanele care au abandonat coala i unesc forele cu scopul de a dezvolta o
metodologie mbuntit prin care s determine mai muli tineri s reia cursurile sau s se angajeze. n cadrul
parteneriatului strategic, se organizeaz reuniuni transnaionale ale personalului pentru a face schimb de practici
i a elabora proiectul, precum i pentru a desfura activiti de observare direct la locul de munc i de
dezvoltare profesional a lucrtorilor de tineret. n acelai timp, este pus n aplicare i discutat o compilaie a
cercetrii n domeniu n cadrul unei reuniuni transnaionale n care se elaboreaz un manual final i se planific
testarea i evaluarea metodologiei mbuntite. Pentru a asigura durabilitatea i diseminarea rezultatelor
proiectului, parteneriatul strategic prevede conferine la nivel local, naional i european i proiecteaz n comun o
strategie de monitorizare.
298
modul n care pot contribui la a face coala mai adecvat pentru ei. De-a lungul activitilor proiectului, elevii au
posibilitatea de a-i exprima opiniile, de a asculta opiniile altora, de a discuta folosind argumente relevante i de
a-i explica deciziile prin motive valabile. Activitile proiectului au loc att prin spaiul TwinSpace al proiectului,
ct i pe site-ul eTwinning, dar i fa n fa, n cadrul a dou reuniuni la care particip cte un grup de elevi de
la fiecare coal, mpreun cu profesorii lor. La reuniuni particip, de asemenea, conducerea colii i reprezentani
ai prinilor. ntre reuniunile de proiect, partenerii folosesc site-ul eTwinning i pentru a colabora n vederea
dezvoltrii activitilor de proiect, pentru a discuta i a partaja resurse. Elevii scriu pe un blog de colaborare unde
posteaz poze i actualizri cu privire la activitile proiectului, precum i opinii i reflecii cu privire la subiectele
n lucru. Blog-ul, planurile de predare i materialele de nvare elaborate n cadrul proiectului, precum i o parte
din munca elevilor, sunt publicate prin intermediul platformei eTwinning i puse la dispoziie ca o resurs pentru
cei care doresc s realizeze un proiect similar.
299
Manageri (categoria 1 de personal) (inclusiv legiuitori, nali funcionari i manageri) care desfoar
principalele activiti manageriale legate de administrarea i de coordonarea activitilor de proiect.
Personal tehnic (categoria 3 de personal) (inclusiv tehnicieni i specialiti asociai) care efectueaz
sarcini tehnice cum ar fi evidena contabil, contabilitatea, activiti de traducere. Serviciile externe de
traducere i cursurile de limb externe furnizate de membri subcontractai care nu fac parte din consoriu
trebuie ncadrate la rubrica Costuri de subcontractare.
Modalitile efective de remunerare a personalului implicat n proiect vor fi stabilite n comun de ctre organizaiile
participante, aprobate de managerii responsabili cu angajarea personalului respectiv i vor fi incluse n acordul de
parteneriat care trebuie semnat de parteneri la nceputul proiectului. n caz contrar, se va aplica politica general
privind remunerarea aplicat de organizaia n cauz.
misiuni de predare/formare;
scopuri de formare i recalificare (eligibile numai pentru personalul din rile partenere);
actualizarea programelor i a cursurilor;
stagii practice n cadrul unor societi, industrii i instituii (eligibile numai pentru personalul din rile
partenere);
reuniuni legate de gestionarea proiectelor (de exemplu pentru activiti de gestionare, de coordonare, de
planificare, de monitorizare i de control al calitii);
ateliere de lucru i vizite cu scopul diseminrii rezultatelor.
Cu excepia cazurilor n care legislaia naional include dispoziii contrare, instituiile beneficiare nu trebuie s
suspende plata salariilor normale ale personalului lor pe perioada petrecut n deplasare n cadrul proiectului.
Durata acestor deplasri nu trebuie s depeasc durata maxim de trei luni.
300
Durat
maximum 1 sptmn
Dac studentul n cauz intenioneaz s desfoare alte activiti dect cele descrise mai sus, are nevoie de o
autorizare prealabil din partea Ageniei Executive.
ECHIPAMENTE
Grantul UE poate fi utilizat pentru sprijinirea achiziionrii de echipamente. Numai achiziiile de echipamente care
sunt direct relevante pentru obiectivele proiectului pot fi considerate cheltuieli eligibile. Acestea ar putea include,
de exemplu, costuri pentru cri i publicaii (electronice), faxuri, fotocopiatoare, computere i periferice (inclusiv
notebookuri/laptopuri i tablete), software, aparatur i echipamente pentru scopuri didactice, produse pentru
laborator (scopuri didactice), videoproiectoare (hardware) i prezentri video (software), televizoare,
instalarea/crearea de linii de comunicare pentru conexiunea la internet, acces la baze de date (biblioteci i
biblioteci electronice din afara parteneriatelor), tehnologii cloud, ntreinerea, asigurarea, transportul i instalarea
echipamentelor.
Echipamentele sunt destinate exclusiv instituiilor de nvmnt superior din rile partenere care sunt incluse n
parteneriat, unde trebuie s fie instalate n cel mai scurt timp posibil. Echipamentele trebuie s fie nregistrate n
inventarul instituiei n care sunt instalate. Respectiva instituie este proprietarul unic al echipamentelor.
Echipamentele trebuie s contribuie la obiectivele proiectului i, prin urmare, trebuie s fie achiziionate la
nceputul perioadei de punere n aplicare a proiectului i, de preferat, cu 4 luni nainte de sfritul proiectului.
nchirierea de echipamente poate fi considerat eligibil, dar numai n circumstane excepionale i justificate
n mod corespunztor i cu condiia ca aceasta s nu continue dup expirarea acordului de grant.
Avnd n vedere caracterul special al aciunii de consolidare a capacitilor din cadrul programului Erasmus+,
se va lua n calcul costul total al achiziiilor de echipamente, nu costul aferent deprecierii echipamentelor.
n cazul achiziionrii de echipamente cu o valoare mai mare de 25 000 EUR, beneficiarii trebuie s obin oferte
competitive din partea a cel puin trei furnizori i s rein oferta cea mai avantajoas din punctul de vedere al
preului, respectnd principiul transparenei i al egalitii de tratament al potenialilor contractani i lund msuri
pentru a evita conflictele de interese. Beneficiarii nu pot mpri achiziionarea de echipamente n contracte cu
301
Ghidul programului
SUBCONTRACTAREA
Subcontractarea vizeaz sarcini specifice, limitate de timp i specifice proiectului care nu pot fi efectuate de ctre
membrii consoriului. Aceasta include experi care desfoar activiti independente/lucrtori independeni.
Subcontractarea unor organisme externe trebuie s aib un caracter cu precdere ocazional. Competenele
specifice i expertiza special necesare pentru realizarea obiectivelor proiectului trebuie s fie prezente la nivelul
consoriului i trebuie s determine componena acestuia. Subcontractarea de sarcini legate de gestionarea
proiectului nu este permis.
Activitile tipice care pot fi subcontractate sunt (cu condiia ca acestea s nu fie efectuate de personalul
beneficiarilor):
n toate cazurile, sarcinile care urmeaz s fie subcontractate trebuie s fie identificate n propunere (pe baza
unor informaii justificative relevante i nsoite de motivaii clare pentru care sarcinile respective nu pot fi
efectuate de beneficiari), iar suma estimat trebuie s fie introdus n buget. Subcontractarea care iniial nu a
fost prevzut n buget va necesita aprobarea prealabil, n scris, din partea ageniei pe durata punerii n aplicare
a proiectului.
n cazul n care subcontractarea depete 25 000 EUR, beneficiarii trebuie s obin oferte competitive din
partea a cel puin trei furnizori i s rein oferta cea mai avantajoas din punctul de vedere al preului,
respectnd principiul transparenei i egalitii de tratament al potenialilor contractani i lund msuri pentru a
evita conflictele de interese. Beneficiarii nu pot mpri achiziionarea de servicii n contracte cu o valoare mai
mic dect pragul.
Subcontractarea trebuie s fie realizat pe baza unui contract, care trebuie s descrie sarcina specific efectuat
i durata acesteia. Contractul respectiv trebuie s includ o dat, numrul proiectului i semntura ambelor pri.
Nu se accept ca membrii personalului cobeneficiarilor s activeze n proiect n calitate de subcontractani.
Costurile reale de deplasare i de edere ale furnizorilor serviciilor subcontractate trebuie declarate la linia
bugetar privind subcontractarea i trebuie s fie justificate i documentate.
COSTURI CU PERSONALUL
n scopul oricrei evaluri financiare i/sau al oricrui audit financiar, beneficiarii vor trebui s poat
justifica/demonstra urmtoarele elemente:
302
existena unei relaii profesionale oficiale ntre angajat i angajator. Este necesar un contract de munc
oficial.
volumele de munc declarate pot fi identificate i verificate. Sunt necesare dovezi privind activitile
finalizate i timpul petrecut cu proiectul (de exemplu, liste de prezen, rezultate/produse tangibile, fie de
pontaj obligatorii);
nu se vor solicita niciun fel de justificri privind nivelul cheltuielilor.
n etapa raportrii financiare, o convenie privind personalul, ncheiat n mod corespunztor cu fiecare persoan
angajat n proiect, trebuie anexat la dosarul proiectului i pstrat de coordonator ca document justificativ.
Conveniile trebuie s fie semnate de persoanele vizate, apoi semnate i tampilate de persoana responsabil (de
exemplu, decanul) din instituia n care respectivele persoane sunt angajate n mod normal. n ceea ce privete
personalul care efectueaz diferite categorii de sarcini, trebuie semnat o convenie separat pentru fiecare tip de
activitate.
n plus, la fiecare convenie privind personalul trebuie anexate fie de pontaj. Acestea trebuie s indice:
cltoriile care au o legtur direct cu activitile legate de proiect specifice i care pot fi identificate n mod
clar.
cltoriile care au avut loc efectiv (bilet de mbarcare, facturi emise de hotel, list de prezen etc.). Nu se
vor solicita documente justificative pentru costurile efective de deplasare i de edere.
n etapa raportrii financiare, pentru fiecare cltorie, la dosarul proiectului trebuie anexat un raport individual de
mobilitate care trebuie s fie pstrat de coordonator ca document justificativ. La fiecare raport de mobilitate vor
trebui anexate documente justificative pentru a demonstra faptul c respectiva cltorie a avut loc efectiv (de
exemplu, bilete de cltorie, bilete de mbarcare, facturi, chitane, list de prezen). Nu este necesar s se
demonstreze costul real al deplasrii.
Documentele justificative nu trebuie s fie trimise odat cu raportul financiar la sfritul proiectului. Rapoartele
de mobilitate individuale trebuie ns s fie pstrate n dosarul proiectului.
n aceast etap, Agenia Executiv va lua not de cheltuieli pe baza situaiilor financiare (liste de cheltuieli)
transmise de coordonator (a se vedea anexa la acordul de grant, Raportul final). Personalul Ageniei Executive
va analiza aceste liste n detaliu n vederea verificrii eligibilitii cheltuielilor. n cazul n care exist ndoieli cu
privire la un anumit punct, Agenia poate solicita transmiterea tuturor documentelor justificative.
n aceast etap, contribuia efectiv a UE va fi recalculat global pentru ntregul proiect, utiliznd abordarea din
perspectiva costurilor unitare, pe baza cltoriilor care au avut loc efectiv. Contribuia UE la costurile de deplasare
i de edere nu poate depi 110 % din suma absolut indicat n acordul de grant sau n modificrile aduse
acestuia.
ECHIPAMENTE
303
Ghidul programului
n scopul oricrei evaluri financiare i/sau al oricrui auditul financiar, beneficiarii trebuie s aib capacitatea de
a justifica/demonstra urmtoarele elemente:
costurile declarate pot fi identificate i verificate, fiind, mai ales nregistrate n sistemul de contabilitate al
beneficiarului;
factura (facturile) aferente tuturor echipamentelor achiziionate (a se remarca faptul c bonurile de comand,
facturile pro forma, cotaiile sau devizele estimative nu sunt considerate dovezi ale cheltuielilor);
atunci cnd se depete pragul de 25 000 EUR, documentaia referitoare la procedura de achiziii i trei
cotaii. n astfel de cazuri, beneficiarii nu pot mpri achiziionarea de echipamente n contracte mai mici cu
valori individuale inferioare pragului de 25 000 EUR.
n etapa de raportare financiar, Agenia Executiv va lua not de cheltuieli pe baza situaiilor financiare (liste de
cheltuieli) transmise de coordonator (a se vedea anexa la acordul de grant, Raportul final). Personalul Ageniei
Executive va analiza aceste liste n detaliu n vederea verificrii eligibilitii cheltuielilor. n cazul n care exist
ndoieli cu privire la un anumit punct, Agenia poate solicita transmiterea tuturor documentelor justificative.
Totui, trebuie remarcat faptul c atunci cnd valoarea total a facturilor se ridic la peste 25 000 EUR, copiile
facturilor (nu facturile n original) ale ofertelor comparabile trebuie trimise sub form de documente justificative
mpreun cu situaia financiar. n aceast etap, costurile eligibile cu echipamentele nu pot depi 110 % din
suma absolut indicat pentru echipamente n acordul de grant sau n modificrile aduse acestuia.
SUBCONTRACTARE
n scopul oricrei evaluri financiare i/sau al oricrui audit financiar, beneficiarii trebuie s aib capacitatea de a
justifica/demonstra urmtoarele elemente:
costurile declarate pot fi identificate i verificate, fiind, mai ales, nregistrate n sistemul de contabilitate al
beneficiarului;
Documentele justificative nu trebuie s fie transmise odat cu situaia financiar. n dosarul proiectului trebuie
ns pstrate urmtoarele elemente:
n etapa de raportare financiar, Agenia Executiv va lua not de cheltuieli pe baza situaiilor financiare (liste de
cheltuieli) transmise de coordonator. Agenia Executiv va analiza aceste liste n detaliu n vederea verificrii
eligibilitii cheltuielilor. n cazul n care exist ndoieli cu privire la un anumit punct, Agenia poate solicita
transmiterea tuturor documentelor justificative.
Totui, trebuie remarcat faptul c atunci cnd valoarea total a subcontractrii se ridic la peste 25 000 EUR
copiile (nu originalele) subcontractului, ale facturii i ale ofertelor comparabile trebuie trimise sub form de
documente justificative mpreun cu situaia financiar. n aceast etap, costurile eligibile cu subcontractarea nu
pot depi 110 % din suma absolut indicat pentru subcontractare n acordul de grant sau n modificrile aduse
acestuia.
304
ACORDUL INTERINSTITUIONAL
Instituiile de nvmnt superior se angajeaz s respecte toate principiile Cartei Universitare Erasmus pentru a
asigura o mobilitate de nalt calitate, inclusiv urmtoarele: asigurarea faptului c participanii la mobilitatea de
plecare (outgoing) sunt bine pregtii pentru mobilitate, inclusiv c au atins nivelul necesar de competene
lingvistice i furnizarea de sprijin lingvistic adecvat pentru participanii la mobilitatea de intrare. Pot fi folosite n
acest sens facilitile existente n cadrul instituiilor de formare lingvistic.
n toate cazurile, beneficiarii vor avea obligaia contractual de a furniza servicii de nalt calitate, performanele
lor urmnd a fi monitorizate ca parte a activitii generale de monitorizare a proiectelor de consolidare a
capacitilor, lund n considerare, de asemenea, feedbackul primit de la studeni i personal prin intermediul
instrumentului de mobilitate (a se vedea mai jos).
n consecin, mobilitatea studenilor i a personalului se desfoar n cadrul unui acord interinstituional ncheiat
ntre instituii de nvmnt superior. n caz de mobilitate ntre ri participante la program i ri partenere
eligibile (i ntre ri partenere eligibile), acest acord interinstituional va stabili principiile generale adoptate n
ECHE i ambele pri se vor angaja s le pun n aplicare.
De asemenea, acordul interinstituional poate fi extins pentru a include mobilitatea studenilor pentru stagii i/sau
mobilitatea personalului pentru formare, bazndu-se pe cunotinele n materie de ntreprinderi de care dispun
instituiile partenere pentru a identifica ntreprinderi/organizaii gazd din ara lor.
Este important de remarcat faptul c instituiile trebuie s instituie proceduri i modaliti eficace de promovare i
de garantare a siguranei i proteciei participanilor la proiect. n acest sens, toi studenii i toi membrii
personalului implicai ntr-o activitate de mobilitate trebuie s fie asigurai mpotriva riscurilor legate de
participarea lor la aceste activiti. Organizatorilor proiectului le revine responsabilitatea de a cuta cea mai
adecvat poli de asigurare, n funcie de tipul de proiect i de formatele de asigurare disponibile la nivel
naional. De asemenea, nu este necesar ncheierea unei asigurri speciale pentru proiect, n cazul n care
participanii sunt acoperii deja de poliele de asigurare existente ale organizatorilor proiectului.
n oricare caz, trebuie s fie acoperite urmtoarele domenii:
dac este cazul, asigurarea de cltorie (inclusiv pentru deteriorarea sau pierderea bagajelor);
rspunderea civil (inclusiv, dac este cazul, asigurare de rspundere civil profesional sau asigurare de
responsabilitate civil);
INSTRUMENTUL DE MOBILITATE
Cel mai devreme n momentul seleciei participanilor, organizaia beneficiar trebuie s codifice informaii
generale cu privire la participant i la tipul activitii de mobilitate pe care o va efectua acesta (de exemplu,
numele participantului, destinaia, durata mobilitii etc.) n instrumentul de mobilitate. Instrumentul de mobilitate
va sprijini beneficiarul n gestionarea activitilor de mobilitate Erasmus+. De asemenea, organizaia beneficiar
este responsabil de actualizarea instrumentului de mobilitate cu orice schimbare care a avut loc n ceea ce
privete participanii sau activitile pe durata de via a proiectului de mobilitate. Beneficiarii vor fi n msur s
genereze rapoarte completate n prealabil din instrumentul de mobilitate, pe baza informaiilor pe care le-au
furnizat. Instrumentul de mobilitate va genera, de asemenea, rapoarte care trebuie completate de participanii la
activitile de mobilitate.
Mai multe informaii despre instrumentul de mobilitate i despre modul n care poate fi accesat acesta vor fi
furnizate n acordul de grant ncheiat ntre EACEA i beneficiar.
h.
- SELECIE
Studenii trimit cererile de participare parteneriatului care efectueaz selecia participanilor la aciunea de
mobilitate. Procedura de selecie a studenilor precum i procedura pentru acordarea unui grant trebuie s fie
echitabil, transparent, coerent i documentat i va fi pus la dispoziia tuturor prilor implicate n procesul
de selecie.
305
Ghidul programului
Instituia de nvmnt superior trebuie s ia msurile necesare pentru a preveni orice conflict de interese cu
privire la persoanele care pot fi invitate s ia parte la organismele de selecie sau la procesul de selecie a
studenilor.
Criteriile de selecie cum ar fi, de exemplu: performana academic a candidatului, experienele anterioare n
materie de mobilitate, motivaia, experiena anterioar n ara gazd (i anume, ntoarcerea n ara de origine)
etc. vor fi fcute publice.
Dup ce sunt selectai, studenii trebuie s primeasc de la instituia de trimitere Carta studentului Erasmus+,
care stabilete drepturile i obligaiile studentului n perioada de studiu sau de stagiu n strintate i explic
diferiii pai care trebuie urmai naintea, n timpul i ulterior perioadei de mobilitate.
- CONTRACTUL CU STUDENTUL
nainte de plecare, fiecare student selectat trebuie s semneze un contract care include, de asemenea, un
contract de studii (learning agreement), care stabilete programul de studii i/sau de stagiu care trebuie urmat
conform celor convenite ntre student, organizaia de trimitere i organizaia gazd. Acest contract de studii
definete rezultatele-int ale nvrii pe durata perioadei de studii n strintate i precizeaz dispoziiile oficiale
privind recunoaterea. De asemenea, n contract se specific locul de desfurare a perioadei de studii i/sau de
stagiu. De asemenea, n contractul de studii, instituia de trimitere i studentul trebuie s convin asupra nivelului
de competene lingvistice (principala limb utilizat la cursuri sau la locul de munc) care trebuie s fie atins de
ctre student pn la nceputul perioadei de studiu/stagiu, n conformitate cu nivelul recomandat specificat n
acordul interinstituional ncheiat ntre instituia de trimitere i instituia gazd (sau n conformitate cu ateptrile
ntreprinderii, n cazul stagiilor). Dac este cazul, instituia de trimitere i studentul vor conveni asupra celui mai
potrivit sprijin lingvistic care urmeaz s fie furnizat, astfel nct studentul s poat ajunge la nivelul convenit.
- GRANTUL PENTRU STUDENI
La semnarea contractului de studii, studenii au dreptul de a primi un grant UE ca ajutor pentru perioada de
studiu sau de stagiu n strintate. n plus, n afar de grantul UE, acetia pot primi un grant regional, naional
sau orice alt tip de grant, gestionat de alt organizaie (de exemplu, un minister sau autoriti locale).
Studenii care particip la componenta special de mobilitate din cadrul proiectelor de consolidare a capacitilor
sunt scutii de plata taxelor de colarizare i de nregistrare, a taxelor pentru examene i pentru accesul la
laboratoarele i la bibliotecile instituiei gazd. Cu toate acestea, pot fi percepute mici taxe pentru costuri cum ar
fi asigurarea, sindicatele studeneti i utilizarea de materiale diverse precum fotocopii, produse de laborator, la
fel cum sunt percepute de la studenii locali. Studenii plecai n strintate nu vor fi rspunztori pentru niciun fel
de comisioane sau taxe suplimentare n legtur cu organizarea sau cu administrarea perioadei lor de mobilitate.
n plus, dreptul la orice grant sau mprumut acordat studenilor pentru a studia n instituia lor de trimitere trebuie
s fie meninut pe parcursul perioadei petrecute n strintate.
Studenii care particip la componenta special de mobilitate din cadrul proiectelor de consolidare a capacitilor
nu pot fi n acelai timp beneficiari ai granturilor de mobilitate n scop educaional din cadrul aciunii-cheie 1 i
invers.
i.
- SELECIE
Personalul care particip la componenta special de mobilitate din cadrul proiectelor de consolidare a capacitilor
trebuie s fie selectat de ctre organizaia de trimitere ntr-un mod echitabil i transparent. nainte de plecare,
acetia trebuie s fi convenit un program de mobilitate cu instituia/ntreprinderea de trimitere i cu
instituia/ntreprinderea gazd.
Parteneriatul realizeaz selecia profesorilor i a personalului organizaiei. Procedura de selecie i de atribuire a
grantului trebuie s fie echitabil, transparent, coerent i documentat i va fi pus la dispoziia tuturor prilor
implicate n procesul de selecie. Criteriile de selecie (de exemplu, prioritate pentru personalul care se deplaseaz
n strintate pentru prima dat, limitarea numrului posibil de activiti de mobilitate pentru fiecare membru al
personalului ntr-o anumit perioad de timp etc.) vor fi fcute publice.
Organizaia trebuie s ia msurile necesare pentru a preveni orice conflict de interese cu privire la persoanele
care pot fi invitate s fac parte din organismele de selecie sau s participe la procesul de selecie a
beneficiarilor individuali.
n cazul mobilitii personalului de la o ntreprindere la o instituie de nvmnt superior, aceasta se iniiaz
306
La sfritul perioadei petrecute n strintate, instituia/ntreprinderea gazd trebuie s furnizeze fiecrui student
i instituiei de nvmnt superior de la care provine acesta o foaie matricol sau un certificat de stagiu (fi de
activitate) care s confirme rezultatele programului stabilit.
Monitorizarea perioadei de mobilitate include recunoaterea oficial, de ctre instituia de trimitere, a creditelor
acordate n strintate pentru nvarea formal a competenelor nou dobndite (utiliznd sistemul ECTS sau un
sistem echivalent), inclusiv pentru stagii, dac este cazul, i documentarea rezultatelor obinute din nvarea
non-formal i informal n afara slii de clas sau a locului de munc (folosind Suplimentul la Diplom).
n ceea ce privete mobilitatea personalului, instituiile de trimitere trebuie s se asigure c rezultatele nvrii
personalului participant sunt recunoscute n mod corespunztor, diseminate i utilizate pe scar larg n cadrul
instituiei.
d.
RAPORTAREA
La sfritul perioadei petrecute n strintate, toi studenii i membrii personalului care au desfurat o activitate
de mobilitate au obligaia s completeze i s prezinte un raport final. Pentru activitile de mobilitate cu o durat
de dou luni sau mai mult, raportul include, de asemenea, o evaluare calitativ a sprijinului lingvistic primit n
timpul perioadei de mobilitate.
Studenii i membrii personalului care nu prezint raportul pot fi obligai de parteneriat s ramburseze parial sau
integral grantul primit din partea UE. Rambursarea nu se solicit atunci cnd un student sau un membru al
personalului a fost mpiedicat s i finalizeze activitile planificate n strintate din cauza unui caz de for
major. Astfel de cazuri trebuie s fie raportate de parteneriat i de EACEA.
307
Ghidul programului
Adugarea unui cobeneficiar necesit un mandat semnat ntre coordonator i noul cobeneficiar, precum
i scrisori de acceptare din partea tuturor celorlali cobeneficiari, semnate de reprezentantul legal. Acestea trebuie transmise de coordonator odat cu cererea.
Retragerea unui cobeneficiar necesit o explicaie scris din partea coordonatorului i o scrisoare de retragere din partea cobeneficiarului care se retrage, semnat de reprezentantul legal. n cazul n care cerinele minime privind parteneriatul nu mai sunt ndeplinite, Agenia Executiv pentru Educaie, Audiovizual i Cultur i rezerv dreptul de a decide asupra continurii acordului.
COSTURI NEELIGIBILE
Urmtoarele costuri nu sunt considerate eligibile:
cheltuieli pentru activitile i deplasrile aferente care nu sunt efectuate la beneficiarii proiectului, cu
excepia cazurilor n care Agenia le-a autorizat n prealabil;
echipamente cum ar fi: mobilier, autovehicule de orice tip, echipamente pentru cercetare i dezvoltare,
telefoane, telefoane mobile, sisteme de alarm i sisteme antifurt;
costurile cu sediile (achiziionare, nclzire, ntreinere, reparaii etc.);
costurile legate de achiziionarea de bunuri imobiliare;
costuri de amortizare.
auditorul extern trebuie s fie autorizat s efectueze audituri statutare ale documentelor de contabilitate
n conformitate cu legislaia naional de punere n aplicare a Directivei Consiliului privind auditurile legale ale conturilor anuale i ale conturilor consolidate sau n conformitate cu orice legislaie a Uniunii
Europene care nlocuiete aceast directiv.
Un beneficiar stabilit ntr-o ar ter trebuie s respecte reglementrile naionale echivalente n domeniul auditului.
DOCUMENTE JUSTIFICATIVE
La cerere, trebuie transmise copii lizibile (nu originale) ale documentelor justificative. n cazul n care exist
ndoieli cu privire la un anumit punct, Agenia poate solicita transmiterea tuturor documentelor justificative.
Depunerea documentelor justificative reprezint o parte integrant a obligaiilor prevzute n acord i
nedepunerea unuia sau a mai multor documente poate avea ca rezultat obligaia de rambursare a cheltuielilor
corespunztoare.
Odat cu raportul final trebuie trimise copii ale subcontractelor i ale facturilor care depesc suma de
25 000 EUR.
Pentru toate achiziiile de echipamente i de servicii care depesc 25 000 EUR, indiferent de linia bugetar,
trebuie obinute cotaii din partea a cel puin trei furnizori.
308
309
Ghidul programului
310
Anexa II Diseminarea i exploatarea rezultatelor: ce, cine, de ce, cine, cnd i cum
Ghidul programului
sensibilizarea;
extinderea impactului;
angajarea prilor interesate i a grupurilor int;
mprtirea soluiilor i a know-how-ului;
influenarea politicilor i practicilor;
dezvoltarea de noi parteneriate.
Pentru a disemina la scar mai larg experiene, strategii, procese etc., se recomand documentarea acestora.
312
Anexa II Diseminarea i exploatarea rezultatelor: ce, cine, de ce, cine, cnd i cum
Rezultatele intangibile sunt de multe ori mai dificil de msurat. Utilizarea de interviuri, chestionare, teste,
observaii sau mecanisme de auto-evaluare poate contribui la nregistrarea acestui tip de rezultat.
Planurile proiectului ar trebui s fie suficient de flexibile pentru a permite grupurilor int i altor pri interesate
s se implice n timpul diferitelor etape ale proiectului. Acest lucru va contribui la garantarea faptului c proiectul
rmne pe drumul cel bun n ceea ce privete nevoile participanilor. Participarea grupurilor int i a altor pri
interesate va evidenia, de asemenea, valoarea potenial a proiectului, permind n acelai timp difuzarea
informaiilor cu privire la proiect ctre alte pri interesate din ntreaga Europ.
n ceea ce privete exploatarea, este important s se reflecteze la efectele pe care rezultatele le pot avea asupra
proiectului, asupra utilizatorilor finali, colegilor sau factorilor de decizie politic. Mecanismele de exploatare includ:
313
Ghidul programului
n continuare sunt prezentate exemple de activiti la diferite etape ale ciclului de proiect:
N TIMPUL proiectului
o actualizarea platformei de diseminare cu informaii recente privind proiectul i cu rezultatele
proiectului;
o contactarea serviciilor mass-media relevante, de exemplu, la nivel local sau regional;
o desfurarea activitilor obinuite, cum ar fi sesiuni de informare, formare, demonstraii, evaluri
inter pares;
o evaluarea impactului asupra grupurilor int;
o implicarea altor pri interesate, n vederea transferrii rezultatelor ctre utilizatorii finali/noi
domenii/politici.
date i cifre referitoare la site-ul organizatorilor proiectului (actualizri, vizite, consultare, referine
ncruciate);
numrul de reuniuni cu principalele pri interesate;
numrul de participani la discuii i sesiuni de informare (ateliere de lucru, seminare, evaluri inter pares);
msuri subsecvente;
producerea i circulaia produselor;
acoperirea mediatic (articole n buletine informative de specialitate din pres, comunicate de pres,
interviuri etc.);
vizibilitate n reelele de socializare i atractivitatea site-ului internet;
participarea la evenimente publice;
legturi cu reelele existente i cu partenerii transnaionali; transferul de informaii i de know-how;
impactul asupra msurilor de politic la nivel regional, naional, european;
feedback de la utilizatorii finali, de la alte pri interesate, de la colegi, de la factorii de decizie.
314
Pentru toate tipurile de proiecte, n etapa final va fi necesar s se prezinte rapoarte cu privire la activitile
desfurate pentru a mprti rezultatele n interiorul i n afara organizaiei participante.
MENIUNEA SCRIS
Beneficiarii au obligaia de a recunoate n mod public sprijinul primit din partea Uniunii Europene.
Opiunea preferat n materie de informare cu privire la finanarea UE este de a introduce meniunea Cofinanat
de Uniunea European, dup caz, alturi de emblema UE pe materialul de comunicare n care este folosit
emblema UE. Poziionarea textului n raport cu emblema UE nu trebuie s respecte niciun tipar, dar textul nu
trebuie s interfereze cu emblema n niciun fel.
Pentru cerine i exemple suplimentare, v rugm s consultai:
http://ec.europa.eu/dgs/communication/services/visual_identity/pdf/use-emblem_en.pdf
baz de date pentru proiect (inclusiv rezumate ale proiectelor, linkuri URL etc.);
baz de date pentru rezultatele proiectelor, care permite accesul utilizatorilor finali i al practicienilor la
principalele rezultate obinute;
prezentarea celor mai bune practici n rndul beneficiarilor Erasmus+ care vor fi selectate n fiecare an, la
nivel naional i european.
Pentru majoritatea proiectelor Erasmus+, n etapa de depunere a candidaturii, beneficiarii vor trebui s furnizeze
o descriere sintetic a proiectului, redactat n limba englez.
315
Ghidul programului
Rezumatul proiectului este de o importan deosebit deoarece ofer o descriere pentru publicul larg. Prin
urmare, acesta trebuie redactat ntr-un limbaj simplu i ntr-un stil clar, astfel nct coninutul real al proiectului s
poat fi neles rapid i de persoanele din exterior.
Urmtoarele elemente trebuie s fac parte din rezumat: contextul/cadrul proiectului, obiectivele proiectului,
numrul i profilul participanilor, descrierea activitilor, metodologia care va fi utilizat n realizarea proiectului, o
scurt descriere a rezultatelor i a efectelor preconizate i, n final, beneficiile poteniale pe termen lung.
Platforma de diseminare a programului Erasmus+ poate fi consultat la adresa:
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/
316
Acreditare
Activitate
Aciune
Agenda de modernizare a
nvmntului superior
Al treilea ciclu
nivel celui de-al treilea ciclu din Cadrul calificrilor pentru spaiului european
al nvmntului superior, convenit cu ministerele responsabile cu
nvmntul superior cu ocazia reuniunii acestora de la Bergen, din mai
2005, n cadrul Procesului de la Bologna. Descriptorul pentru al treilea ciclu
din Cadrul calificrilor pentru spaiului european al nvmntului superior
corespunde rezultatelor nvrii pentru nivelul 8 din CEC.
Beneficiar
Calificare
n cele majoritatea rilor, acestea sunt integrate n primul ciclu din Cadrul
calificrilor pentru spaiului european al nvmntului superior (ISCED
nivelul 5). n general, acesta corespunde unui numr de aproximativ 120 de
credite ECTS n cadrul contextelor naionale, conducnd la o calificare care
este recunoscut la un nivel mai sczut dect o diplom la sfritul primului
ciclu. Unele programe dureaz mai mult de trei ani, dar de regul nu ofer
mai mult de 180 de credite ECTS. n majoritatea rilor, studenii pot folosi
317
Ghidul programului
Carta Universitar
Erasmus (ECHE)
Cerere de propuneri
Certificat
Cofinanare
Competene-cheie
Consoriu
dou sau mai multe organizaii participante care i unesc forele pentru a
pregti, a pune n aplicare i a monitoriza un proiect sau o activitate n cadrul
unui proiect. Un consoriu poate fi naional (de exemplu, care implic
organizaii stabilite n aceeai ar) sau internaional (care implic organizaii
participante din ri diferite).
Contract de studii/Acord
de mobilitate
Coordonator/organizaie
coordonatoare
Credit
un set de rezultate ale nvrii unei persoane, care au fost evaluate i care
pot fi acumulate n vederea unei calificri sau transferate altor programe de
nvare sau calificri;
Cursant adult
orice persoan care, dup ce i-a ncheiat ciclul de educaie sau formare
iniial sau nu mai este implicat n acesta, revine la unele forme de nvare
continu (formal, non-formal sau informal).
Dialog structurat
Diplom dubl/diplom
multipl
un program de studiu oferit de cel puin dou (diplom dubl) sau mai multe
(diplom multipl) instituii de nvmnt superior prin care studentul
primete, la finalizarea programului de studiu, o diplom separat de la
fiecare dintre instituiile participante.
ECVET (Sistemul
european de credite
pentru educaie i
formare profesional)
Educaia i formarea
profesional (EFP)
Eroare material
319
ESCO (Clasificarea
european a
aptitudinilor,
competenelor,
calificrilor i ocupaiilor)
Europass
For major
un grup alctuit din minimum patru tineri care nu are personalitate juridic n
conformitate cu legislaia naional aplicabil, cu condiia ca reprezentanii
Ghidul programului
nu neaprat n contextul
unei organizaii de tineret
(numite i grupuri
informale de tineri)
Grupuri informale de
tineri
IMM-uri (ntreprinderi
mici i mijlocii)
Instituie de nvmnt
superior
Instrumentele de
transparen i de
recunoatere ale Uniunii
Europene
Internaional
nsoitor
ntreprindere
ntreprindere social
nvare informal
nvare mixt
nvare la locul de
munc
nvare non-formal
nvare care are loc prin intermediul unor activiti planificate (n ceea ce
privete obiectivele de nvare i timpul de nvare), n care este prezent o
anumit form de sprijin pentru nvare, dar care nu face parte din sistemul
oficial de educaie i formare.
toat educaia general, educaia i formarea profesional, nvarea nonformal i nvarea informal ntreprins de-a lungul vieii, care conduce la o
mbuntire a cunotinelor, capacitilor i competenelor sau la
participarea n societate dintr-o perspectiv personal, civic, cultural,
social i/sau legat de ocuparea forei de munc, inclusiv furnizarea de
servicii de consiliere i orientare.
Licen deschis
Lider de grup
Lucrtor de tineret
Lun
321
Metod deschis de
coordonare
Mobilitatea creditelor
Mobilitatea diplomelor
Mobilitate n scop
educaional
Mobilitate virtual
Ghidul programului
ONG european n
domeniul tineretului
Organizaie de
nvmnt pentru aduli
Organizaie de trimitere
Organizaie gazd
Organizaie participant
Partener (organizaie
partener)
Parteneriat
Participani
Persoane cu nevoi
speciale
Persoane defavorizate
Personal
persoane care, n mod voluntar sau din motive profesionale, sunt implicate n
educaia, formarea sau nvarea non-formala a tinerilor, inclusiv cadre
didactice universitare, profesori, formatori, directori colari, lucrtori de
tineret i personal nedidactic.
Planul de dezvoltare
european
323
Profil ocupaional
Programe comune
Programe de studiu cu un
ciclu
Proiect
Rezultatele nvrii
Societate
Solicitant
Sport de mas
Stabilit
Stagiu
Supliment la Diplom
Ghidul programului
coal
Termen-limit (de
depunere a cererilor)
Tineri
Transnaional
ri partenere
ri participante la
program
Ucenicie (ucenic)
324
325
un proces de confirmare de ctre un organism autorizat a faptului c o persoan a dobndit rezultate ale nvrii msurate n raport cu standard relevant i const n patru etape distincte:
1.identificarea, prin dialog, a anumitor experiene ale unei persoane;
2.documentarea pentru a face vizibile experienele persoanei;
3.o evaluare oficial a experienelor respective; i
4. certificarea rezultatelor evalurii, care poate conduce la o calificare parial sau complet
Youthpass
Link
http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/europe_2020_indicators
/headline_indicators
http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/employment_social_poli
cy_equality/education_training
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/
http://www.oecd.org/education/
https://en.unesco.org/
http://www.uis.unesco.org/Pages/default.aspx
http://ec.europa.eu/education/tools/diploma-supplement_en.htm
http://ec.europa.eu/education/tools/docs/ects-guide_en.pdf
ECVET
http://ec.europa.eu/education/policy/vocational-policy/ecvet_ro.htm
http://www.ecvet-team.eu/
http://ec.europa.eu/enterprise/policies/sme/promotingentrepreneurship/files/education/entredu-manual-fv_en.pdf
EQAVET
http://ec.europa.eu/education/policy/vocational-policy/eqavet_ro.htm
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/
ESCO
https://ec.europa.eu/esco/home
Panorama competenelor n UE
http://euskillspanorama.cedefop.europa.eu
https://europass.cedefop.europa.eu/ro/home
326
http://ec.europa.eu/education/policy/adult-learning/index_ro.htm
http://ec.europa.eu/education/tools/et-monitor_en.htm
http://ec.europa.eu/education/policy/strategic-framework/indicatorsbenchmarks_ro.htm
http://ec.europa.eu/sport/library/index_en.htm
http://ec.europa.eu/youth/library/index_en.htm
http://ec.europa.eu/education/policy/school/index_ro.htm
http://ec.europa.eu/education/policy/higher-education/index_ro.htm
http://europa.eu/rapid/press-release_IP-13-859_ro.htm
http://eur-lex.europa.eu/legalcontent/RO/ALL/;jsessionid=LLFgTfdd6mZf3Wt4YNhTjyP8vnMcg4RnTT1rQHP2bf
T8dWYrdNQC!1965766013?uri=CELEX%3A52012DC0669
http://ec.europa.eu/education/policy/strategic-framework/index_ro.htm
http://eurlex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2011:0567:FIN:RO:PDF
http://ec.europa.eu/education/brugecomm/
http://ec.europa.eu/enterprise/policies/sme/promotingentrepreneurship/education-training-entrepreneurship/reflectionpanels/files/entr_education_panel_en.pdf
http://europa.eu/youthonthemove/index_en.htm
327
https://www.youthpass.eu
DATE DE CONTACT
328