Restartul rectorilor din Moldova

Ministerul Educaiei a pus n dezbatere public regulamentul ce stabilete cum vor f

alei rectorii universitilor din Moldova. Regulamentul va face ordine n sistem. Ca
de obicei, cnd vrei s pui lucrurile la punct, cineva se va revolta mpotriva Maiei
Sandu (spre exemplu elevii corigeni care viseaz s ajung judectori corupi).
Pn n prezent rectorii erau alei de ctre senatul Universitii, iar acesta era
confrmat n funcie de Guvern. Influena politic n asemenea cazuri era iminent
din simplul motiv c rectorii n funcie i fceau senatul dup chipul i asemnarea
lor, iar urmtoarea etap pentru numire era ungerea Guvernului.
Noul regulament scoate influena politic din universiti i ofer un credit mai mare
profesorilor, studenilor i societii civile. Cteva dintre noutile aduse de
regulamentul supus dezbaterii publice sunt, cu comentariile de rigoare.
1. Rectorii snt alei de ctre adunarea general a cadrelor didactice i tiinifce
titulare i a reprezentanilor studeni din senat i din consiliile facultilor.
Conform Codului Educaiei din senate/consilii trebuie s fac parte minim
25% studeni.
Prin extinderea dreptului de vot rectorul va avea o legitimitate mai larg n rndul
profesorilor i al studenilor. Din ce cunosc n majoritatea universitilor studenii
habar nu au cine-s reprezentanii lor n senat din simplul fapt c acetia erau nite
pap-lapte numii de ctre decani sau rectori. Odat ce trece ctre studeni 25% din
puterea de vot asta nseamn c acetia pot condiiona candidatului reparaia
cminelor, modernizarea laboratoarelor sau bibliotecilor. Per total att profesorii ct
i elevii vor trebuie s fe mai responsabili atunci cnd aleg pe cineva.
2. Nu pot candida la funcia de rector cei care au depit 65 de ani.
n general n-a f de acord cu limitarea vrstei n domeniul academic, deoarece o
vrst mai naintat nseamn experien mai mult. n cazul Moldovei experiena
de via sovietic este irelevant pentru societatea n care trim. Universitile, n
toat lumea, sunt vrfuri de lance n ceea ce privete inovaia, studiile i
dezvoltarea metodelor de cercetare. Or la noi nu este aa. Motive sunt mai multe,
iar unul dintre ele este managementul defectuos. Universitile noastre au nevoie
de snge proaspt i de oameni care pur i simplu se adapteaz la cerinele pieei.
3. Consiliul de dezvoltare strategic are misiunea s organizeze cel puin o
dezbatere public ntre candidaii la funcia de rector.
A merge cu mare interes s-l ntreb pe candidatul la funcia de rector cte locuri va
urca universitatea pe care o va conduce n topul internaional al universitilor? Alte
ntrebri posibile: va aloca bani pentru renovarea propriului birou sau pentru a
renova cteva camere de cmin? Resursele n defnitiv sunt ntotdeauna limitate, iar
stabilirea prioritilor unei universiti este o chestiune de dezbatere public, nu de
interes privat pentru rector i doi-trei amici cu care ncheie contractele.
4. Votul pentru rector va f secret.

O mare, dar o mare problem este votul deschis care se practic n majoritatea
instituiilor. Votul deschis inhib intenia real de vot. Atunci cnd votul e deschis
doar cei mai reluionari din fre voteaz deschis contra unui candidat, iar asta le va
atrage persecuii din partea invigtorului. Cnd votul e secret fecare pleac
mpcat tiind c a ales, ntr-adevr, aa cum i-a dictat contiina. E bine c aceast
practic se introduce n universiti, chiar dac alegerile pentru rector se desfoar
odat la 5 ani.