Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CLUSTER PROCESARE
Exner consider c acest cluster se refera la strategiile prin care oamenii analizeaza datele
unor probleme pentru a o intelege cat mai bine. Se refera la acele strategii pe care le folosim
cand ne intalnim prima data cu o situaie i oraganizam datele acelei situaii.
In acest cluster obtinem n principal dou tipuri de informatii:
1) Cat efort depune subiectul in rezolvarea de probleme si luarea deciziilor, cat de implicat
este in acest sens.
2) Cat de complexe sau sofisticate sunt modalitatile sau strategiile lui prin care organizeaza
datele unei probleme.
Acest cluster da informatii nu numai despre anumite trasaturi intelectuale ale subiectului ct
i asupra unor trasaturi de personalitate: meticulozitate, perfectionism.
Scoruri:
1) L (lamda)
La subiectul analizat L=0,06
2) OBS si HVI
Ambele negative la caz
3) ZF
Caz: Zf=15
4) Zd=Zsum Zest
Zd=3,5 (caz)
5) Raportul dintre locaii
W:D:Dd
1
Caz: 10:5:1
6) W:M
10:7 (caz)
7) Raspunsuri PSV ( cand doua raspunsuri la aceasi plansa si consecutive se scoreaza
identic)
Caz: PSV=0
8) DQ (calitatea dezvoltarii)
DQ +
La caz: DQ + 10
v/+
v/+
Analiza:
1)
Se analizeaza OBS si HVI pentru a vedea daca tendintele obsesive sau hipervigilente
i pun amprenta asupra procesrii informaiilor.
Daca subiectul iese pozitiv la OBS nu putem explica de ce in protocol are multe raspunsuri
Dd (detalii inedite).
Si un subiect hipervigilent este atent la detalii, atent sa nu ii scape ceva.
Motivele sunt diferite de cele ale subiectului cu tendinte obsesive.
Pasi in interpretare:
1) Analiza la Zf pentru a analiza efortul depus in rezolvarea de probleme si luarea
deciziilor.
O persoana cu Zf mare depune mult efort mental cand are o sarcina de indeplinit sau o
decizie de luat.
Pt. L<1
media Zf=[9,13]
Pt. L>=1
Daca apar in multe W la plansele usoare atenueaza sau moduleaza concluzia de la pasii 1). si 2).
Trebuie analizata si succesiunea locatiilor la fiecare planasa pentru a vedea cat de ordonat e
in gandire subiectul.
O persoana cu o gandire ordonata tinde sa pastreze la majoritatea planselor o ordine constanta a
locatiilor si nu le inverseaza locul.
I W, D
II W, D
-> va tinde sa pastreze aceeai succesiune cu cea de la prima plansa si la plasele
urmatoare.
4) Analiza W:M pentru a analiza raportul dintre nivelul de aspiratie si resursele cognitive.
Persoanele ce au multe W au un nivel inalt de aspiratii.
(n clinic megalomanii, paranoizii dau numai raspunsuri globale)
Numrul de M arata resursele cognitive ale subiectului.
Daca o persoana da multe raspunsuri W dar putine raspunsuri M => subiectul isi fixeaza un nivel
de aspiratii inalt dar pe care nu-l poate atinge pentru ca are putine resurse, ceea ce creste riscul la
esec si la frustrare.
Medie grosiera: W:M
2:1
pt introversiv W:M=1,5:1
W:M < 1:1 (are mai putine globale decat miscari umane)
Orice alta situatie ce se afla intre extreme =>subiectul isi fixeaza scopuri realizabile, ce tin de
resursele lui.
5) Analiza lui Zd pentru a evalua eficienta procesarii informatiei
Raport optim intre efortul alocat si rezultatul obtinut
Zf=frecventa scorului Z
Arata efortul depus in rezolvarea problemelor
Zest-se calculeaza din tabel in functie de Zf
Eficienta estimata in functie de efortul depus (Zf). Cat ar trebui sa fie suma algebrica
a scorurilor Z la o persoana eficienta
Z sum eficienta actuala a subiectului
(suma scorurilor Z)
Zd=Zsum-Zest
(eficenta actuala minus eficienta estimata)
Majoritatea persoanelor dau la aceasta diferenta valori intre -3 si +3 (media diferenei)
Zd media
Pastreaza un echilibru intre efortul depus si rezultatul procesarii.
O persoana ce are Zd<-3 este o persoana cu o eficienta redusa in analiza problemelor. Analizeaz
problemele n graba, haotic, neglijent si adesea nu cuprinde informatii esentiale. E un rezultat ce
apare mai des la copii.
Daca Zd>+3=> persoana consuma mult timp si efort pentru a organiza datele unei probleme ca
sa se asigure ca a surprins toata informatia relevanta.
Ei pierd mai mult timp ca majoritatea oamenilor n acest proces, ceea ce ii face neproductivi in
situatia limita de timp sau in care trebuie sa ia decizii active.
6) Se analizeaza PSV pt a vedea daca subiectul are subiectul are probleme de comutare a
atentiei de la o idee la alta. Un fel de inertie sau rigiditate cognitiva.
Daca PSV>= 1 rezulta inertie, rigiditate cognitiva
5
La un adult intelectual nu e de asteptat sa apar PSV. Nici chiar la copii (exceptie cei defavorizati
cultural, cei din orfelinate si deficienti mintal)
7) Analiza la DQ pentru a vedea cat sofisticate sunt strategiile mentale cu care abordeaza
problemele.
DQ +
o
v
v/+
Cand in protocol apar multe DQ+ coreleaza cu un stil mai sofisticat de abordare a problemelor, o
gandire combinatorica.
Raspunsurile DQ+ indic capacitatea de analiza corecta si de sinteza.
Raspunsurile DQ o sunt raspunsuri simple, economice, dar adecvate pentru ca implica o
buna funtionare a analizei perceptive.
Raspunsurile DQ v nici analiza nu funcioneaz bine. Obiectul este imprecis ca i
contur. Rspuns simplist, neprocesat suficient.
Raspunsurile DQ v/+ functioneaza mecanismul sintezei, dar nu al analizei
Raspuns superficial.
Este de asteptat ca o persoana normala sa dea intre [6-9] rasp DQ+
iar
DQ v+ DQ v/+<=1
Daca raspunsul ar fi fost v si la locatie are S => in situatiile ce-i produc subiectului furei
sau o atitudine opozitionista, din cauza acestei stari el va procesa informatia mai superficial.
Si deciziile si comportamentele lor din acele situatii vor fi mai neadaptative.
CLUSTERUL MEDIEREA
Medierea este procesul prin care, dupa ce am procesat o situatie, o traducem intr-o
reprezentare interna (o imagine mentala). Medierea ne da informatii despre cat de adecvat sau de
realist intelege subiectul realitatea si despre cat de conventional sau atipic gandeste si
reactioneaza subiectul.
Analizand acest cluster, putem obtine informatii despre integritatea mecanismelor ce
asigura contactul cu realitatea.
Daca OBS este pozitiv, poate explica o serie din scorurile intalnite la acest cluster. Este de
asteptat ca un OBS sa aiba o mai buna perceptie (mai multe forme + si o) si mai multe
scoruri banale (P).
Tot ca un pas preliminar se mai analizeaza si Lamda (L arata daca subiectul are o
tendinta puternica de a simplifica realitatea, de a o intelege dintr-un cadru ingust de referinta).
Daca o persoana are un stil de evitare a complexitatii (incearca sa simplifice intr-un mod
exagerat realitatea), exista mari sanse ca de multe ori sa o inteleaga si distorsionat (mai ales in
situatiile complexe sau ambigue).
Pasi in analiza:
Pasul 1.
Sunt doua scoruri: XA% si WDA%. Aceste scoruri ne arata cat de bun este contactul cu
realitatea in general (XA%), respectiv in situatii simple sau clare (WDA%)
Aceste scoruri sunt importante mai ales la pacientii psihiatrici.
XA% = (FQ+ + FQo + FQu)/R (raspunsuri adecvate continutului petei de cerneala )
Pragul minim XA% este 0,78.
Daca un subiect are XA%<0,78 => are mai des momente in care percepe si intelege
realitatea intr-un mod inadecvat sau distorsionat.
WDA% = (FQ+ + FQo + FQu) (W si D) /(W+D)
Locatiile W si D sunt mai usor de sesizat decat Dd. La aceste locatii ar trebui sa vezi
continuturi adecvate, nu distorsionate.
WDA% arata cat de bun e contactul cu realitatea in situatii simple sau evidente in general,
WDA% este de asteptat sa fie, in comparatie cu XA%, mai mare.
8
Pasul 2.
FQnon (raspunsuri fara forma) arata daca emotiile sau aceste obsesii bruiaz perceperea
obiectiva a realitatii.
FQnon --> Mnon, T, C, Y, V, C`
FQnon --> toate aceste scoruri arata faptul ca subiectul nu poate constata o forma =>
mecanismele sale perceptive sau cognitive au fost scurtcircuitate in momentul respectiv.
Tipul de raspunsuri fara forma ne d informaii i despre ce a produs acest scurtcircuit.
Raspunsurile de tip bucurie, tristete ( Mnon) arata o gndire invadata de emotie.
Un raspuns C` arata ca starea de tristete sau de inhibiie emotionala a fost atat de puternica
incat a produs un bruiaj.
Y => starea de anxietate e responsabila de acel bruiaj.
Pasul 3.
X-% arata cat de frecvent distorsioneaza realitatea, cat de grav si eventual din ce cauza.
X-% = FQ-/R (procentajul raspunsurilor cu forma proasta din protocol)
X-% > intervalul cuprins intre 0,15 si 0,20 => problematic. Subiectul are mai des
momente in care percepe sau nelege ntr-un mod eronat sau distorsionat situatia cu care se
confrunta.
Distorsiunile la care se refera X -% sunt mai evidente in plan interpersonal (gesturile
celorlalte persoane, sarcinile care-i revin). Chiar daca o persoana are in protocol catea raspunsuri
F-, este de asteptat ca niciunul sa nu fie foarte sever (de nivel 2 de nerecunoscut).
Daca apare un asemenea fenomen, inseamna ca subiectul interpreteaza uneori foarte
aberant realitatea.
Aceste forme sunt mai prezente la bolnavii psihotici.
9
Al treilea aspect la care se refera acest pas se refera la eventualele cauze ce provoaca
distorsiuni perceptive. Pt a determina cauzele este nevoie sa determinam ce anume au in comun
scorurile unde apare FQSituatiile posibile:
1.
subiectul are rezistenta la testare si faptul ca subiectul s-a implicat dificil in sarcin, din cauza
unor rezistene sau anxietii. Aceasta poate reflecta cum reactioneaza subiectul in situatii
impuse, autoritare dar nu si in general.
2.
Daca majoritatea sau jumatate din raspunsurile FQ- au S la locatie => in situatiile
in care se declanseaza acel set opozitionist sau negativist vor fi percepute formele in mod
distorsiuonat. Subiectul distorsioneaza mult din cauza furiei.
3.
dezorganizator asupra gndirii lui. Aceeasi interpretare este data si daca majoritate raspunsurilor
FQ- au FC sau CF (un determinant cromatic).
4.
serie de preocupari sau de ganduri fie bizare fie care nu au o baza reala, vin sa denatureze
realitatea, se impun cu putere gandurilor lui in dauna realitatii obiective.
Daca majoritatea FQ- contin An sau Xy la continut => preocupari somatice cu stari
hipocondriace
Continutul Sx => preocupari sexuale.
Daca L > 0,99 si S are multe FQ- => tendinta lui de a simplifica realitatea duce la
distorsiunea ei, la o intelegere ingusa si eronata a realitatii. Apare aceasta situatie la cei cu
dificultati intelectuale dar si la cei cu probleme emotionale.
Pasul 4.
Nr. de P arata cat de conventional gandeste si actioneaza in situatii clare simple.
Nr mediu de P variaza in functie de nr total de raspunsuri (vezi manual).
Media grosiera P: 5-7
10
Nr P < ca media => subiectul nu poatre sau nu vrea sa reactioneze conventional in situatii
simple sau clare.
Nr P> decat media => tendinta mai mare de a da raspunsuri conformiste sau
conventionale.
Acestea sugereaza fie nevoia de a se adapta social si/sau o structura obsesionala.
Pasul 5.
Analiza FQ+ pt a vedea daca are o perceptie supraelaborata.
FQ+ = raspunsuri o descrise foarte detaliat arata finete analitica, spirit de observatie dar
si o atitudine perfectionista foarte analitica si dorinta de implicare in sarcina. Apare mai des la
intelectuali dar sunt destul de rare.
FQ+>3 sugereaza o tendinta puternica de a fi foarte precis si elaborat. Astfel de persoane
tergiverseaza mult luarea deciziilor, sunt mai greoaie, lente n gndire, analizeaza datele prea
mult.
Pasul 6.
Se analizeaza scorurile X+% si Xu% pentru a vedea cat de conventional gandeste si
reactioneaza in general subiectul.
X+% = (FQ++FQo) / R (+ si o sunt raspunsuri conventionale)
Pragul minim = 0,70. (n Europa: 0,50 0,60)
Daca o persoana are X+%<0,70 => ea gandeste si reactioneaza mai putin conventional
decat ceilalti.
Xu% = FQu / R , u sunt forme neobisnuite
Xu% ne arata cat de atipic sau neconventional gandeste si actioneaza subiectul in general.
11
Xu%>0,10-0,20 (medie Exner)=> subiectul tinde sa-si formeze o viziune proprie asupra
situatiilor cu care se confrunta fara a le distorsiona insa. Acesti oameni gandesc si reactioneaza
mai putin conventional decat ceilalti. Sunt persoane ce-si exprima mai des individualitatea in
comporament.
! Xu% la Europa iese mai mare ca la Exner
Xu% <0,10 => comportament conformist, conventional , fara un aport original
Pragurile X+% si Xu% sunt diferite in populatia Romana fata de etalonul american.
CLUSTERUL IDEATIE
Ideatia este procesul care apare dupa mediere si implica vehicularea reprezentarilor
interne sub forma unor lanturi de idei sau concepte. Ea se refera la gandire (desfasurarea de idei,
concepte, simboluri orientate spre scop).
Din acest cluster aflam informatii despre cat de coerenta si complexa este gandirea
subiectului, despre nivelul lui de conceptualizare si despre eventuale caracteristici sau stiluri ale
ideatiei lui. Ideatia implica foarte mult limbajul, verbalizarea.
Pasi in analiza clusterului ideatie:
Pasul 1: se analizeaza EB (tipul de rezonanta intima) pentru a vedea daca subiectul are un stil
cerebral (ideativ).
EB=M: Sum C
Reies trei tipuri :
Introversiv
Extratenstiv
12
Ambitendent
Daca EB per > 2.5 stilul de coping este rigid, aplicat nediscriminatoriu in marea majoritate a
situatiilor de viata.
Introversiv rigid persoana ce nu se poate comuta pe un stil afectiv in evaluarea situatiei;
Extratensiv rigid persoana excesiv de emotionala, cu dificultati de a rationa logic.
Pasul 3 : se analizeaza raportul dintre toate miscarile active si cele pasive a : p pentru a vedea
daca ideile, atitudinile, seturile mentale ale subiectului sunt rigide (greu de schimbat).
S-a observat ca la subiectii unde fie a sau p erau de doua ori mai mari decat celelalte (a
2p; p 2a) erau persoane incapatanate, cu idei sau valori fixe, care isi schimba greu punctul de
vedere sau viziunea asupra unei situatii. In psihoterapie sunt persoane mai rezistente la
schimbare. Interpretarea este valabila doar daca in protocol apar cel putin 4 miscari.
13
Pasul 4: se analizeaza OBS, HVI, MOR pentru a vedea daca gandirea subiectului poate fi
marcata de tendinte obsesionale, hipervigilente sau depresive.
Obsesionalul in discursul sau apar multe detalii, deschide multe paranteze, nu spune
esentialul, devine plicticos si obositor.
Hipervigilentul are scheme de gandire mai putin conforme cu realitatea si uneori mai
rigide; manifesta tendinte interpretative.
FM+m > 6 ideatia periferica e mai intensa decat media. Este de asteptat ca o persoana
cu FM+m > 6 sa aiba dificultati de concentrare a atentiei sau de fizare pe sarcina. Dar
depinde de capacitatea ei de control: D, Adj D.
Daca D, Adj D 0 - persoana are un control bun, poate reveni, se poate elibera de
ideatia periferica.
Daca D < 0 persoana are dificultati de concentrare a atentiei, poate reveni mai greu.
Pasul 6: se analizeaza balanta dintre M : Mp pentru a vedea daca persoana incearca sa se apere
de stres apeland la fantezie sau la reverii compensatorii.
Daca M : Mp =3 : 4 - subiectul are tendinte catre reverie; aceasta are conotatie negativa
mai ales pentru ca un introversiv isi foloseste resursele ideative mai putin in scopuri
constructive si mai mult in reverii fabulatorii.
Pasul 7 : se analizeaza indicele de intelectualizare (Intel Index) pentru a vedea daca subiectul
foloseste acest mecanism pentru a se apara de emotiile negative (anxietate, tristete).
Intel Index >3 este semnificativ si arata tendinta de a-si evalua experienta, de a o
intelege in termeni filosofici, estetici, abstracti; poate duce la alienarea de la natura reala
a experientelor si vulnerabilizarea subiectului in fata emotiilor intense. De multe ori
persoanele care intelectualizeaza au un fel de gandire mistica sau concepte pseudofilosofice, oculte sau religioase.
A se vedea mai departe daca claritatea gandirii e afectata de acest mecanism.
Pasul 8 : se analizeaza
15
subiectului fata de test. Daca e dezinhibat, familiar cu examinatorul WSum 6 poate fi foarte
mare.
Pasul 9: se citeste fiecare scor special critic pentru a vedea daca el se datoreaza intr-adevar unei
gandiri bizare sau distorsionate sau indica o educatie precara, cu un nivel de conceptualizare
redus sau marci ale subculturii de care apartine subiectul.
De exemplu: WSum 6 = 20
scoruri CONTAM, FAB2 Ex: Un vierme care iese din ochii unui fluture).
A doua persoana da raspunsuri bizare, cu distorsiuni ideative puternice. La prima
persoana raspunsurile reflecta o gandire infantila.
De aceea trebuie citit textul fiecarui scor critic pentru a vedea daca e bizar sau e mostra
de incultura sau imaturitate.
In functie de rezultat, se modereaza sau amplifica concluzia de la pasul anterior.
Pasul 10: a se vedea daca apar miscari fara forma (Mnon) si miscari umane cu
( M-).
Mnon - indica invadarea afectelor in gandirea subiectului si ca acesta nu mai poate lua o
priza obiectiva cu realitatea;
Cand apare una din aceste situatii, de regula si scorurile speciale critice incep sa creasca.
16
! Important:
19
Toate clusterele: procesare, mediere si ideatie sunt legate intre ele. Daca apar probleme intrunul de multe apar si in celelalte. Daca nu apar, atunci probleme tin doar de respectivul cluster.
20