Sunteți pe pagina 1din 18

PROIECT DIDACTIC

Data :
Clasa : IV-a
Unitatea de invatamant : Scoala Nr.2 ,,MIHAI
VITEAZUL Alexandria
Profesor coordonator : Visan Valeria
Profesor metodist :Florea Marius
Propunator : Drmin Oana Diana
Invatatoare :
Obiectul:Istoria romnilor
Aria Curricular: Om si societate
Tema lectiei: UNIREA PRINCIPATELOR ROMNE
Tipul lectiei: predare-invatare-evaluare

OBIECTIV DE REFERIN
- Insuirea cunotinelor referitoare la
nfptuirea Unirii Principatelor Romane;
Obiective operationale:

O1 - s prezinte ntr-o manier clar i concis


importana Unirii.
O2- s foloseasc n enunuri proprii termenii
istorici: unirea
principatelor, abdicat, reforma,
modernizare.
O3 - s sesizeze modernizrile petrecute in
Romnia, n vremea
lui Al. I. Cuza;
O4 sa enumere insusirile voievodului Cuza,
desprinse din
povestirea istorica;
O5 - s neleag necesitatea Unirii.
Strategii de predare invatare:
Metode si procedee: conversatia, dezbaterea,
explicatia, tiu/Vreau s tiu/Am nvat jocul de rol,
problematizarea;
Mijloace de invatamant: plansa cu rebus, fise de
lucru;

Forma de organizare:
-frontal
-individual
-pereche

Modaliti de evaluare :
Evaluare orala/scris
Aprecieri verbale
Observare sistematic
Moduri de organizare a invatarii:
- frontal
-individua
-pe grupe de elevi

Bibliografie: Stanciu Mihai, Didactica


postmoderna, Suceava, 2003; Revista
nvmntului primar nr. 2-3/2004, pag. 150151, 190-192
Didactic.ro

Continut
Eveniment
ul

stiintific

Coninutul instructiv-educativ

Strategii
in
Metode

didactic

M
a

ce

m
1.Moment
organizatori
c

Se asigur condiiile necesare bunei


desfurari a lectiei.

Se porneste de la completarea unui

Jocul

Pl

2.Reactuali
za

rebus.

didactic

ANEXA

rea
cunotinel
or
3.Captarea
ateniei

Se observ ca pe verticala a aprut


cuvntul UNIREA.
Se citete o strofa din poezia Hora
Unirii de V. Alecsandri:

Conversa
tia
explicatia

Hai s dm mna cu mna


Cei cu inima romna
S jucam hora friei
Pe pmntul Romaniei.
Se discut versurile.
4.
Anunarea
temei

Vei afla c
Muntenia
i Moldova se
unesc

Se anun c, de veacuri, romnii siau dorit sa fie unii pentru ca in unire sta
puterea. Se precizeaza care este titlul
lectiei : Unirea Principatelor Romne din
1859 si se anun obiectivele leciei.

explicatia

formnd o
singur ar.

- Se scrie titlul lectiei la tabla .


Lecia va urmari urmatoarele idei:
1. Factorii ce au favorizat Unirea.
2. Infptuirea Unirii.
3. Domnia lui Al. Ioan Cuza.
4. Insemntatea domniei.

5.Prezentar
ea
noului
coninut

Raspanditi prin
Europa marii

Aplic metoda
TIU/ VREAU S TIU/AM NVAT

Conversa
ia

a
re

revoluionari din
1848 nu au

c) Se realizeaz un tabel pe tabl cu


urmtoarele coloane
*(copacul ateptrilor)

renunat la

*se lucreaza pe grupe

idealurile lor i

*elevi descoper folosind materialele


date

Explicaia

ncearc s
conving

Fiind unii romnii vor putea face fa


marile puteri c

nvlirilor dumane, i vor apra

pe
pmntul
romnesc toi
au aceeai limb,

ara

limba

portul

tradiiile

port
i c toi vor s
se
uneasc ntr-un
singur
stat i s
desfiineze

Idealurile revoluiei din 1848 erau


-

libertatea

egalitatea

unitatea

al
di
i

ce
di
e

grania dintre
Moldova
i Muntenia care
era la
Milcov (ru).

La 5 ianuarie
1859 AL.I. Cuza

*m
ua
de
is

*d
cr
e

le
vr

-d

este ales domnal


Moldovei i la 24
ianuarie 1859 Cuza i n
Muntenia. Astfel
are loc - Unirea
muntenilor i
moldovenilor.

1.Factorii ce au favorizat unirea.


- sprijinul unor mari puteri din Europa
- activitatea in sprijinul unirii,
desfasurata de revolutionarii aflati in
exil;
-dorinta de unire a tuturor romanilor
2. Infaptuirea unirii.

Dup UNIRE ara


s-a numit
Romnia iar
capitala rii a

importante evenimente

Dezbater
ea

5 ianuarie 1859 - Al. I. Cuza domn


n Moldova
24 ianuarie 1859 - Al. I. Cuza domn
al Principatelor Unite

Al I. Cuza a

24 ianuarie 1859 - UNIREA


PRINCIPATELOR ROMNE

1866-i
a fost ajutat de
M.
Koglniceanu, V.

Cine a nfptuit UNIREA (naiunea)

Cuza domnete ntre 1859 1866


* Modernizeaz ara

Alecsandri i ali

* Face reforme:
oameni politici

1.

reforma agrar

2.

reforma nvmntului

programul

3.

reforma armatei

revoluiei din

4.

reforma n economie

pentru a pune n
practic

1848
Romnia ncepe

Problema
ti
zarea

Bucureti.

perioada 1859-

*c
e
sp
le
conversat is
ia

Se scriu pe tabl i n caiete cele mai

fost stabilit la

domnit n

m
e

s se
modernizeze
datorit lui Cuza
care a fcut
multe reforme.
ranii au primit
cte o bucal de
pmnt, deci au

conversat
ia

*Se nfiineaz:
coli

Dezbater
ea

licee
universiti

- Iai

- Bucureti

fost
mproprietrii; sa dezvoltat
agricultura;

*TRICOLORUL - steag naional -

nvmntul
primar este

1866 Cuza este obligat s abdice

obligatoriu;dezvo
lt industria,
comerul, armata
este
reorganizat,
dotat. Tricolorul
devine simbolul
rii - este steag
naional.
Domnitorul este
drept i bun
pentru cei muli
i nu pentru
boieri. Acetia l
oblig s
prseasc ara
n 1866.

1873 - moare departe de ar


este adus apoi i nmormntat la
biserica TREI IERARHI din IAI

6. Fixarea
cunotinel
or

Se realizeaza portretul domnitorului. Se


pune la dispoziia elevilor o map cu
materiale cu ajutorul crora vor alctui
posterul care sa prezinte personalitatea
lui Alexandru Ioan Cuza;
-Se cere elevilor s realizeze portretul lui
Alexandru Ioan Cuza pornind de la
materialele studiate;

( istoricii, revoluionarii,diplomaii strini,


scriitorii)

Vizionare power-point(24 ianuarie ziua


cea mare a veacului)

7.
Evaluarea
cunotintel
or

Dezbater
e

Le
conversat a
ia
in
du
Citesc cu
atentie
materiale
le
primite;

Ex

tiu

Ex
a

tia
-Identifica
trasaturil C
e fizice si rs
morale
ale lui
Alexandr
u Ioan
Cuza,;
Realizeaz
a
portretul
lui
Alexandr
u Ioan
Cuza
folosind
citate din
materiale
le
studiate;

Vor completa pe fia, vezi anexa


Realizai un slogan folosind cuvntul Explicaia
*unire*
Exerciiul
Revin la copacul ateptrilor evideniind
rezultatele descoperite.

8.Incheiere
a activitii

Se fac aprecieri asupra evoluiei elevilor.


Se da tema pentru acas.

Conversa
ia
Explicaia

Alexandru Ioan Cuza

Descendent dintr-o veche familie moldoveneasc cu tradiii


revoluionare, Alexandru I.Cuza s-a nscut la 20 martie 1820, la
Brlad.

A studiat la Iai i Paris, s-a aflat in primele rnduri ale revoluiei


de la 1848. S-a fcut cunoscut cu ocazia divanurilor ad-hoc.
Alexandru I.Cuza a reuit s fac din Principatele Romne un
stat modern.
La 5 ianuarie, la Iai, Alexandru Ioan Cuza este ales domn al
Moldovei. La 24 ianuarie, la Bucureti, tot el este ales domn al
Munteniei. Astfel romnii, dei nu au clcat dorina marilor puteri de a
avea dou ri cu doi domnitori, dou conduceri, dou parlamente,
profitnd de absena precizrii ca aceti domnitori trebuie s fie
persoane diferite, au ales deliberat i calculat pe unul i acelai
domnitor, Alexandru Ioan Cuza, care va efectua, de fapt, unirea
efectiv a Principatelor Romne.
Domnia sa a durat numai 7 ani, de la 1859 la 1866.
n anul 1862, noul stat s-a numit Romnia.
n timpul domniei, el a realizat reforma agrar in 1864, a
organizat armata, invaamntul primar a devenit obligatoriu si gratuit,
a nfiinat Universitile de la Iai i Bucureti, finanele au fost mai
bine gospodrite i activitatea judectoreasc a fost modernizat.

De astazi, voi suntei stapni pe braele voastre,


voi avei o prticic de pmnt proprietate i moie a
voastr;
de astzi voi avei o Patrie de iubit i de aprat.
Alexandru Ioan Cuza

Realizai portretul literar al domnitorului Cuza, folosindu-v de


texte i imagini.
ISTORICII

Cuza era un om nzestrat cu nalte nsuiri, hotrt, gata de


jertf, lipsit de patima banului, se bucura de popularitate,
pentru iubirea ce o avea fa de cei muli i sraci. Domnia lui
Cuza a inut 7 ani, dar rareori s-a vzut domnie mai plin de
fapte.

( Nicolae Iorga )

1.Subliniai nsuirile domnitorului Cuza din textul scris de marele


istoric Nicolae Iorga.

REVOLUIONARII

Alegndu-te pe Tine Domn n ara Noastr, noi am voit s


artm lumii ceea ce toat ara dorete: la legi noi, om nou.
O, Doamne! Mare i frumoas i este misiunea. Fii dar omul
epocei; f ca legea s nlocuiasc arbitrariul ( bunul plac ), f
ca legea s fie tare; iar Tu, Mria Ta, ca Domn, fii bun i blnd,
fii bun mai ales pentru aceia pentru care mai toi Domnii au
fost nepstori sau ri.
Nu uita c dac 50 de deputai te-au ales Domn, ns ai s
domneti peste dou milioane de oameni. F dar ca, Domnia
Ta, s fie cu totul de pace i de dreptate, mpac patimile i
urile dintre noi i reintrodu n mijlocul nostrum strmoeasca
frie.
Fii simplu, Mria Ta, fii bun, fii Domn cetean; urechea Ta
s fie pururea deschis la adevr i nchis la minciun i
linguire.

( Discursul lui Mihail Koglniceanu, 5 ian.


1859)

1.Subliniai ndemnurile marelui revoluionar Mihail Koglniceanu


adresate lui Cuza , dup alegerea acestuia ca Domn al Moldovei.

DIPLOMAII STRINI

Noul domnitor, cu faa sa plcut, aspectul su


tineresc: expresia calm i hotrt ncnt mulimea, care l
privea srbtorete i se mbulzea n urma sa. Colonelul Cuza
are una din calitile cele mai rare i cea mai preioas,
sinceritatea. Am gsit la el de asemenea bunul sim i
modestia. Ar fi omul nou pe care il cere situaia sa nou. Un

om cinstit plin de dragoste pentru ara sa, foarte hotrt s


pun n practic Unirea i ideile sale de reform i de progres.

( Beclard consul francez la Bucureti 17 februarie 1859)

1. Subliniai calitile pe care consulul francez le descoper la


Cuza.
SCRIITORII

Mo Ion Roat, merge la Domnitor s se plng mpotriva boierului


care l-a asuprit si l-a scuipat n faa stenilor i roag s i se faca
dreptate...

Cuza-vod a stat neclintit i s-a uitat int la mo Ion Roat,


ct a vorbit el. i cnd a isprvit vorba, vod i-a pus dou
fiicuri de napoleoni n mn, zicndu-i cu buntate:

ine, mo Ioane, acest mic dar de la mine, i ntmpin-i


nevoia, de azi pe mine, cum te-a lumina Cel-de-sus! Iar pe
boier las-l n judecata lui Dumnezeu, cci "El nu bate cu
ciomagul".

Lui mo Ion Roat i se umplur din nou ochii de lacrimi, i,


srutnd mna lui Vod, ca semn de mulumire, zice oftnd:

Dar cu ruinea ce mi-a fcut, cum rmne, Mria-ta?

Cu ruinea, iaca aa rmne, mo Ioane, zise Cuza-vod,


srutndu-l pe un obraz i pe altul, n faa mulimii adunate
acolo. Du-te i spune stenilor dumitale, mo Ioane, c, pe
unde te-a scuipat boierul, te-a srutat domnitorul rii i i-a
ters ruinea.

( Ion Creanga , Mo Ioan Roat i Vod Cuza, Iai, 1882, noiembrie


13)

1.Cum i-a fcut dreptate Cuza lui mo Ion Roat?

ISTORICII

NICOLAE IORGA
D. C. GIURESCU

REVOLUIONARII

NICOLAE
BLCESCU

AVRAM IANCU
MIHAI KOGLNICEANU

SCRIITORII

I. L. CARAGIALE
ION CREANG

MIHAIL SADOVEANU

Citii texte din volumul Legende i povestiri populare despre Cuza


Voda. Povestii, in faa clasei, o astfel de legend.

EVALUARE FORMATIVA

1. ncercuiete varianta
corect de rspuns:
2. Unirea Moldovei cu ara
Romneasc s-a nfptuit
n anul

8.
9.

a)Al. I. Cuza;
b)Mihail
Koglniceanu;

3.

a)1848;

10.
Blcescu.

4.

b)1859;

11.

5.

c)1918.

12.
Din 1862, noul stat
s-a numit:

6.
7. Primul domn al
Principatelor Unite a fost:

13.
Unite;

c)Nicolae

a)Principatele

14.
b)Transilvania;
15.

c)Romnia.

16.
17.
2. Care a fost
reforma legat de
educaie si nvmnt?

18.