Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
UTILIZARE
Browser
Hardware
Rezoluie
Rularea aplicaiei:
1) Pe un calculator:
a. Online prin simpla accesare a adresei de web indicat (scris n
bara de adrese a browser-ului dumneavoastr);
b. Offline introducei CD-ul n unitatea optic i facei dublu clic pe
fiierul index.html de pe CD;
2) Pe tablet / telefon inteligent - prin simpla accesare a adresei de web
indicat (scris n bara de adrese a browser-ului dumneavoastr)
Multimedia
Elementele multimedia integrate n cadrul manualelor digitale sunt
optimizate pentru utilizare web, avnd dimeniuni reduse i, implicit, un timp
sczut de ncrcare.
Elementele de tip video au urmtoarele specificaii:
format: mpeg-4;
dimensiune: maximum 5 MB;
mod: mono/stereo/surround;
rezoluie: 320x240 pixeli sau superior;
Elementele de tip audio au urmtoarele specificaii:
format: .mp3;
dimensiune: maximum 1 MB;
rat bii: 1648 kbps;
Elementele de tip imagini au urmtoarele specificaii:
format: .png, .jpg;
dimensiune: maximum 500 kB;
rezoluie: 640x480 pixeli sau superior;
DPI: minimum 96.
Pornirea
La prima accesare a programului vi se cere s introducei un nume (nume
utilizator). Sub acest nume vi se vor nregistra rezultatele i progresul pe parcursul
utilizrii programului. Conectai-v de fiecare dat cu acest nume, de maxim 20 de
caractere.
Dac lucreaz mai muli utilizatori pe acelai calculator, fiecare i va introduce
propriul nume, cu care se va autentifica la fiecare nou pornire a programului.
Interfaa
Manualul digital integreaz o interfa grafic ce respect ultimele cerine de
ergonomie i care integreaz ultimele convenii i metafore n dezvoltarea
aplicaiilor multimedia interactive.
Din cuprinsul de la pagina 3 se poate merge, printr-un clic pe capitolul dorit, direct
la unul din urmatoarele capitole:
Hello
My Schoolbag
My Home
My Toys
Seasons Greetings!
Fun Time
Butonul CUPRINS:
apsnd acest buton v ducei direct la pagina
de cuprins a programului, de unde vei putea alege s mergei direct la oricare din
modulele existente.
Butonul AJUTOR
: afieaz un text de ajutor pentru pornirea i
utilizarea programului. Acest text este n acelai timp i un ghid de utilizare, ghid
al profesorului.
Butonul REZULTATE
: afieaz rezultatele exerciiilor parcurse i
rezultatele evalurii pentru fiecare utilizator n parte.
Pentru fiecare nregistrare n parte (nregistrare din tabelul cu rezultate) sunt
memorate:
-
Nume:
Data:
Pagina:
Nr. exerciiu:
Total rspunsuri:
Rspunsuri corecte:
Numele utilizatorului
Data la care a fost parcurs exerciiul
Pagina la care este exerciiul
Numrul exerciiului
Total rspunsuri posibile
Numrul de rspunsuri corecte
exerciiu.
Tipuri de activiti:
-
potrivire de elemente
colorare / desenare
numrare
selecie dup un criteriu dat, etc.
Nume:
Data:
Pagina:
Nr. exerciiu:
Total rspunsuri:
Rspunsuri corecte:
Numele utilizatorului
Data la care a fost parcurs exerciiul
Pagina la care este exerciiul
Numrul exerciiului
Total rspunsuri posibile
Numrul de rspunsuri corecte
10
11
Ascultare
Toate activitile de ascultare ar trebui s se fac dup cum urmeaz: elevii
lucreaz n crile lor, n timp ce profesorul red audio prin intermediul softwareului, fcnd clic pe simbolul audio adecvat. Odat ce activitatea este finalizat,
profesorul verific rspunsurile elevilor prin intermediul software-ului.
Portofoliu
Sugerm ca toate activitile de portofoliu s fie abordate exclusiv prin
intermediul software-ului. n primul rnd, profesorul afieaz modelul. Atunci el/
ea arat imaginea i invit elevii s spun ceea ce vd. Apoi, profesorul face clic pe
simbolul audio i elevii ascult pentru a confirma rspunsurile lor. n cele din
urm, profesorul atribuie activitatea de portofoliu ca lucru n clas sau ca tem.
Vorbire
Sugerm ca toate tipurile de activiti de vorbire ar trebui s fie exploatate cu
utilizarea software-ului dup cum urmeaz:
* n primul rnd, profesorul explic activitatea i atribuie roluri atunci cnd este
necesar.
* Apoi, profesorul utilizeaz modelul, imaginile, etc. cu ajutorul programului, n
scopul de a obine idei/ vocabular, etc.
* Apoi, elevii trebuie s aib ceva timp s se pregteasc n timp ce profesorul
circul i monitorizeaz activitatea.
* n cele din urm, elevii desfoar activitatea n faa clasei.
12
13
14
unei evaluri nu este permis, fiecare exerciiu trebuie rezolvat doar o singur
dat.
Este posibil reluarea unei evaluri doar dac testul anterior a fost rezolvat
integral.
Rezultatele evalurilor sunt nregistrate pentru utilizatorul care utilizeaz
manualul. Pentru fiecare nregistrare n parte (nregistrare din tabelul cu
rezultate) sunt memorate:
-
Nume:
Data:
Pagina:
Nr. exerciiu:
Total rspunsuri:
Numele utilizatorului
Data la care a fost parcurs exerciiul
Pagina la care este exerciiul
Numrul exerciiului
Total maxim de puncte care pot fi obinute
15
- Rspunsuri corecte:
16