SCOALA GIMNAZIAL ,,N.

ROMANESCU CRAIOVA
CLASA A V-A, 1 OR /SPT.
BIOLOGIE
UNITATEA DE INVATARE: DIVERSITATEA LUMII VII : REGNUL PLANTAE
NR. ORE :12
PROF. : Boldisor Viorica
Detalieri de continut
Muschii-o imbinare a
caracterelor de alga
verde cu caractere noi
de adaptare la viata de
uscat

Ferigi-caractere
generale, clasificare,
importanta

Gimnospermecaractere generale,
clasificare, importanta

Competene
specifice
1.1,2.1,3.1,
3.2,4.1,4.3

1.1,2.1,3.1,
3.2,4.1,4.3

1.1,2.1,3.1,
3.2,4.1,4.3

Activitati de invatare
Observarea 1runze11e1c a muschilor
hepatici si frunzosi.
Observarea ciclului de viata la
Polytrichum communoe si identificarea
sporogo-nului, protonemei, anteridiilor si
arhegoanelor
Observarea plantei Feriga comuna pentru
a identifica 1runze11e vegetative-corm.
Observarea pe planse si in manual a
schemei Ciclul de viata la feriga.
Comparatii intre ferigi si muschi.
Identificarea pe planse din herbar a
reprezentantilor ferigilor.
Reactualizarea cunostintelor despre
caracterele generale ale ferigilor pentru a
sesiza caracteristici de superioritate a
angiospermelor.
Observarea principalilor reprezentanti ai
coniferelor pentru a identifica caracterele
1runze1 dar si caracterele de diferentiere.
Determinarea materialului biologic in
laborator (ramuri de 1runze, conuri)
utilizand atlase si determinatoare.
Observarea, urmarirea si explicarea
schemei privind Ciclul de viata la pin.
Realizarea unui tabel cu asemanarile si
deosebirile dintre ferigi si gimnosperme.

Resurse
procedurale

Resurse
materiale

Modalitati de
evaluare

Observarea
Demonstratia
Conversatia
Problematizarea

Material natural
Planse
Manual
1 ora
S20

Proba orala
Observarea
sistematica a
elevilor

Observarea
Demonstratia
Explicatia
Conversatia

Material natural
Planse din herbar
Lupe
Planse
1 ora
S21

Proba orala

Observarea
Demonstratia pe
material natural
sau plansa
Explicatia
Conversatia
Comparatia

Material biologic
natural
Planse
Atlase botanice
Manual
1 ora
S22

Proba orala
Observarea
sistematica a
elevilor

Angiospermecaractere generale,
clasificare, importanta
Clasa dicotiledonate
-Fam. Rosaceae
- Via de vie
-Fam. Leguminoase
-Fam.Crucifere
-Fam.Solanaceae

Clasa
monocotiledonate
-Fam. Liliaceae
-Fam. Graminee

Recapitulare-Evaluare

1.1,2.2,3.1,
3.2,4.1
4.3

1.1,2.2,3.1,
3.2,4.1,4.3

Utilizarea atlasului botanic si a planselor

de herbar pentru a observa caractere
morfologice ale angiospermelor, adaptarii
acestora la mediile de viata.
Urmarirea schemei privind Ciclul de
viata la angimnosperme evidentiind
asemanari si deosebiri fata de Ciclul de
viata la gimnosperme.
Selectarea si gruparea materialului natural
in dicotiledonate si monocotiledonate.
Consemnarea in tabel, comparativ, a
caracterelor plantelor dicotiledonatesi
monocotiledonate.
Observarea, analiza, identificarea si
gruparea materialului natural pe familii.
Urmarind caracteristici de clasa.

Observarea
Demonstratia
Explicatia
Conversatia
Problematizarea

Identificarea reprezentantilor diferitelor

familii de monocotiledonate, analiza lor si
diferentierea caracteristicilor de clasa si
familie.
Alcatuirea unui tabel care sa evidentieze
corelatia dintre organele angiospermelor
di functiile lor.

Observarea
Demonstratia
Conversatia
Modelarea

Atlase botanice
Planse din herbar
Material natural
Manual
Planse din herbar
Plante naturale
Atlas botanic
5 ore

Proba orala
Proba scrisa
Proba practica
Observare
sistematica

Planse
Proba orala
Plante naturale
Proba scrisa
Diapozitive
Proba practica
Atlase
2 ore
2ore :
S23 , S32