Colegiul Tehnic de Comunicaii Nicolae Vasilescu Karpen Bacu

CURS DE MATEMATIC

CLASA A IX-A
FRECVEN REDUS

Profesor MGIRESCU CRISTINA

2013 2014

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic- Clasa a 9-a Fr

Cuprins
1. Mulimi i elemente de logic matematic . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1. Mulimea numerelor reale
1.2. Propoziie, predicat, cuantificatori
1.3. Operaii logice elementare corelate cu operaiile i relaiile cu mulimi

2. Funcii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.1. Funcii definite pe mulimea numerelor naturale N (iruri)
A. Modaliti de a defini un ir, iruri mrginite, iruri monotone
B. Progresii aritmetice
C. Progresii geometrice
2.2. Funcii
2.3. Funcia de gradul I
2.4. Funcia de gradul al II-lea

3. VECTORI N PLAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.1. Segment orientat, relaia de echipolen, vectori, vectori coliniari
3.2. Operaii cu vectori. Condiia de coliniaritate
3.3. Descompunerea dup doi vectori dai, necoliniari i nenuli

4. COLINIARITATE, CONCUREN, PARALELISM . . . . . . 14

Vectorul de poziie al unui punct

5. TRIGONOMETRIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
5.1. Rezolvarea triunghiului dreptunghic
5.2. Formulele sin (1800-x)=sinx; cos (1800-x)=-cosx
5.3. Modaliti de calcul a lungimii unui segment i a msurii unui unghi:
teorema sinusurilor i teorema cosinusului

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic - Clasa a 9-a Fr

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic- Clasa a 9-a Fr

1. MULIMI I ELEMENTE DE LOGIC MATEMATIC

1.1. Mulimea numerelor reale

n acest paragraf vom prezenta principalele mulimi de numere pe care le-ai studiat n anii precedeni,
indicnd proprietile algebrice, de ordine i coresponden cu punctele unei drepte.
Prima mulime de numere cunoscute este mulimea numerelor naturale, notat N={0, 1, 2, 3, , n, },
iar mulimea numerelor naturale fr zero: N*= {1, 2, 3, ,n, }.
Dar nu se poate efectua scderea ntre dou numere naturale obinndu-se de fiecare dat un
numr natural. Exemplu: 10-15= -5 care nu este numr natural. Apare deci necesitatea extinderii acestei
mulimi de numere la mulimea numerelor ntregi, notat Z= {-n, , -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, , n, },
observndu-se c NZ.
In aceast mulime nu se poate efectua mprirea de fiecare dat ca s obinem un numr ntreg.
Exemplu 7:2=3,5R. Atunci vom fi condui la ideea extinderii mulimii numerelor ntregi, obinnd
m

mulimea numerelor raionale, notat Q= / m, n , n 0 , numere numite i fracii, cu observaia c

n

NZQ, Q conine numerele zecimale finite, periodice simple i periodice compuse.

Dar mai apar i alte numere: n calcularea diagonalei unui ptrat de latur 1, unde diagonala
este 2 . Calculnd pe 2, 3 , 5 , s-a observat c se obin numere zecimale cu un numr infinit de
zecimale care nu se repet periodic .
Toate aceste numere reunite dau mulimea numerelor reale , notat cu R. Deci: Numrul real este
o fracie zecimal, finit sau infinit.
Mulimea numerelor reale mpreun cu operaia de adunare sau nmulire formeaz o structur algebric.
Ne referim la perechea (R, +) Proprietile adunrii pe R.
A1. Adunarea este asociativ : (a+b)+c=a+(b+c); a, b, c R.
A2. Adunarea este comutativ : a+b=b+a; a, b R.
A3. Numrul 0 este element neutru pentru adunare : a+0=0+a=a.
A4. Numrul (-a) este simetricul lui a (opusul ) fa de adunare : a+(-a)=(-a)+a=0
Ca exerciiu, scriei proprietile nmulirii pe R.
Propietatea care leag cele dou operaii ntre ele se numete distributivitatea nmulirii n raport cu
adunarea:
a (b+c) = ab+ ab, a, b, c R.
(revedei scoaterea factorului comun)
Referitor la relaia de ordine: Oricare ar fi dou numere reale ntre ele exist una din relaiile < mai mic;
> mai mare = egal. Sau mai mic sau egal , mai mare sau egal.
Axa real: O dreapt pe care s-a fixat originea O, un sens i o unitate de msur se numete ax.
ntre mulimea punctelor de pe ax i mulimea numerelor reale exist o coresponden biunivoc.
Oricrui numr real i corespunde un punct pe ax i reciproc. S-au mai introdus dou simboluri respectiv
+ i -, care reprezint un numr foarte mare pozitiv iar - reprezint un numr foarte mare n
valoare absolut dar cu semnul minus.
Valoarea absolut sau modulul unui numr real.
a dac a 0
Valoarea absolut sau modulul lui a este numrul nenegativ a =
a dac a 0
Exemple:

3 = 3; 6 = 6 ; 1 = 1 .
2

Partea ntreag i partea fracionar a unui numr.

Se numete partea ntreag a numrului a, numrul notat [a], ce reprezint cel mai mare ntreg mai mic
sau egal cu a. Deci [a] Z, [a] a[a]+1.
Partea fracionar a numrului a, notat {a} este diferena dintre a i partea ntreag a sa [a].
Deci {a}=a [a]
Exemple:
a) [3,76]=3 {3,76}=3,76-[3,76]=3,76-3=0,76:
b) [10]=10; {10}=10-[10]=0;
c) [-3,16]=-4, {-3,16}=-3,16-[-3,16]=-3,16-(-4)=-3,16+4=0,84.
Observaie: De observat c partea fracionar a numrului este pozitiv.
3

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic - Clasa a 9-a Fr

1.2. Propoziie, predicat, cuantificatori

Numim alfabet , o mulime de semne iar enunul este orice succesiune de semne dintr-un alfabet.
Exemple:
10
1) 1+9=10; 2) 38; 3)
+ 4 5 = 25 ; 4) x+13; 5) x2+y2=z2, x,y,z, Z.
2
Se numete propoziie un enun care ntr-un context dat este fie adevrat fie fals. Notm propoziiile cu
litere mici : p, q, r, sau cu litere mici indexate: p 1 , p 2 , p 3 , .
Valoarea de adevr a unei propoziii este proprietatea acestuia de a fi adevrat sau fals.
Se noteaz:

1, dac p este adevrat

v(p) =
0 , dac p este fals

Se numete predicat un enun care conine una sau mai mai multe variabile, crora atribuindu-le valori
obinem propoziii adevrate sau false.
Exemple:
x+13; xR; p(x): x+13 p(x,y): x se divide cu y
Cuantificatorul existenial ( x)p(x) (citim exista x pentru care are loc p(x). Ex: p(x): x+5=16 x=11 R
Cuantificatorul universal ( x )p(x) (citim oricare ar fi x are loc p(x). Ex: p(x): x2+1>0, xR

1.3. Operaii logice elementare corelate cu operaiile i relaiile cu mulimi

1. Negaia Negaia unei propoziii p este propoziia non p p
este fals cnd p este adevrat.
Valoarea de adevr:

care este adevrat cnd p este fals i

p
p
1
0
0
1
2. Conjuncia propoziiilor Conjuncia propoziiilor p, q este propoziia p q (citim p i q) care este
adevrat dac i numai dac p i q sunt adevrate i fals n celelalte cazuri.
3. Disjuncia propoziiilor Disjuncia propoziiilor p i q este propoziia p q (citim p sau q) care este
adevrat dac i numai dac cel puin una este adevrat i fals n caz contrar.
4. Implicaia propoziiilor Implicaia propoziiilor p, q n aceast ordine este propoziia pq (p implic
q sau dac p atunci q) care este fals dac i numai dac p este adevrat i q fals.
5. Echivalena propoziiilor. Echivalena propoziiilor p, q este propoziia notat pq (p echivalent cu q
sau p dac i numai dac q).
Exerciii:

n(n + 1)(n + 2)
este natural.
6
a a2 a3
S se arate c dac a este numar par, atunci
+
+

12 8 24
Calculai [x ] + [ y ] i [x + y ] i comparai aceste numere n cazurile: 1) x=6, y=11; 2) x= -10, y= 36; 3) x=3.3 , y=2.6
Calculai {x} + {y} i {x + y} i comparai aceste numere n cazurile 1) x=4,6, y=9,5; 2) x= -2,4,
y=3,3;
S se arate c numrul 3 nu este raional.
Se consider predicatele p 1 (x): x+1>0, xR i p 2 (x): x-20 , xR. S se determine valorile
lui x pentru care: (1) p 1 (x) este adevrat ; (2) p 2 (x) este adevrat; (3) p 1 (x) p 2 (x) este
adevrat; (4) p1(x) p2(x) este adevrat.

1. Artai c dac nN, atunci

2.
3.
4.
5.
6.

2. FUNCII

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic- Clasa a 9-a Fr

2.1. Funcii definite pe mulimea numerelor naturale N (iruri)

n limbajul uzual prin ir nelegem o mulime de numere aranjate ntr-o anumit ordine.
Elementele unui ir se numesc termenii irului.
1 1 1
1
Exemple de iruri:
(a n ) n1 ; 1, 2, 3, ,n,
2) , , ,...., ,...
1 2 3
n
Definiie : Se numete ir de numere reale orice funcie x:N\AR, unde A este o submulime finit
a lui N.
Moduri de a defini un ir:
n
3
3
. Are termenul a 3 =
=
...
- printr-o regul de calcul. Exemplu: irul (a n ) n1 cu a n =
n +1
3 +1
4
- prin mai multe reguli de calcul. Exemplu: irul: (a n ) n1 cu termenul general a n = n 1, n = impar
- printr-o relaie de recuren. Exemplu: (a n ) n0 cu a 0 = -1, a n+1 =a n +3; n0.

2
n + 1, n par

Exemple de iruri Progresia aritmetic

Definiie: Un ir (a n ) n1 pentru care fiecare termen al su, ncepnd cu al doilea, se obine din
precedentul prin adugarea aceluiai termen r se numete progresie aritmetic. Nunrul r se numete
raia progresiei.
Formula termenului general. Dac irul (a n ) este o progresie aritmetic cu primul termen a 1 i raia r,
atunci a n = a1 + (n 1) r , n1.
Observaie: Orice termen al unei progresii aritmetice ncepnd cu al doilea este medie aritmetic
ntre precedentul i succesorul su:

a n = a n 1 + a n +1 , n 2 .
2

Suma primilor n termerni ai unei progresii aritmetice (a n ) n1 este S n =

(a1 + an ) n , n 1 .

2
Exerciii: Se d progresia aritmetic (a n ) n1. Determinai n fiecare din cazuri , elementele cerute:
(1) a 1 =3; r=2. Calculai a 15 i S 15
(2) a 1 = -2; a 25 =22. Calculai r i S 15
(3) Dac a 1 +a 2 =42 i a 10 +a 3 =21. Calculai a 1 i r.
(3 + 31) 15 = ...
Soluia pentru Ex.1) a 15 =a 1 +(15-1)r =31, S 15 =
2
Progresia geometric: irul (b n ) n1 cu b 1 0, pentru care fiecare termen al su ncepnd cu al
doilea, se obine din precedentul prin nmulirea cu acelai numr q0 se numete progresie
geometric. Numrul q se numete raie.
Formula termenului general b n = b1 .q n 1 , n 1
Observaie: ntr-o progresie geometric, orice termen ncepnd cu al doilea este media geometric
bn = bn 1 .bn +1 .
ntre precedentul i succesorul su:

qn 1
, dac q 1
b
Suma unei progresii geometrice: S n = 1 q 1
nb , dac q = 1
1
Exemple: Se d progresia geometric (b n ) n1 cu raia q. Determinai n fiecare din cazuri, elementele
cerute
1) q=4, n=8, b 8 =49152. Calculai b 1 i S 8
1
2)
b1 = , q=4 Calculai b 10
4
28
1
1
3) b30 = , q= - , Calculai b 1
2
2
1
4) b1 = 3, b9 = 7 Calculai q>0.
3
5

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic - Clasa a 9-a Fr

1.
2.
3.
4.
5.

Test de evaluare:
S se determine numerele reale n progresie geometric a, b, c dac suma lor este 26, iar numerele
a+1, b+6, c+3 sunt n progresie aritmetic.
S se gseasc suma primilor douzeci de termeni ai unei progresii aritmetice dac
a 6 + a9 + a12 + a15 = 20
S se gseasc primul termen a 1 i raia r a unei progresii aritmetice dac :
a 2 a 6 + a 4 = 7 i a8 a 7 = 2a 4
S se rezolve ecuaia 5+13+21+...+x=588
Dac (b n ) n1 este o progresie geometric cu b5 b1 = 80 i b4 b2 = 24 Calculai b 1 i q.

2.2. Funcii
Produsul cartezian
Considerm dou mulimi nevide A i B. Se numete produsul cartezian al mulimii A cu
mulimea B , luate n aceast ordine, mulimea perechilor avnd prima component din A i a doua
component din B.
Notaie: Produsul cartezian al mulimii A cu muimea B se noteaz : AxB = {(a, b ) / a A i b B},
Observaie : produsul cartezian nu este comutativ, adic AxBBxA
Exemplu: Fie A = {1, 2, 3} i B= {u, v}
A B = {(1, u ), (1, v ), (2, u ), (2, v ), (3, u ), (3, v )}
A B B A
B A = {(u, 1), (u, 2 ), (u, 3), (v, 1), (v, 2 ), (v, 3)}
Definiia funciei Fie A i B dou mulimi nevide . Spunem c am definit o funcie pe mulimea A
cu valori n B dac printr-un procedeu oarecare facem ca fiecrui element x A s-i corespund un
singur element y B . Se noteaz f : A B (se citete , f definit pe A cu valori n B
A = domeniul de definiie
B = codomeniul sau mulimea din care funcia ia valori
x = variabila independent ia y = f ( x ) o numim variabil dependent
Dac A i B sunt submulimi ale lui R funcia f : A B este o funcie numeric sau funcie real de
variabil real.
Graficul unei funcii f : A B este mulimea :
Gf = {( x, f ( x )) / x A Y = f ( x ) B}.

2.3. Funcia de gradul I

Funcia f : , f ( x ) = ax + b, a, b se numete funcie afin. Dac a 0 atunci f se numete

funcie de gradul I cu coeficieni a i b.
Graficul funciei de gradul nti este o dreapt. Ecuaia dreptei este: y=ax+b, a 0.
Dreapta AB taie axa Ox i face cu aceasta un unghi =tg , care este panta dreptei AB.

Monotonia funciei de gradul I

Spunem c funcia f :
f ( x1 ) f ( x 2 ) : x1 , x 2 .
x
-
-
f (x )
6

este strict cresctoare dac din x 1 <x 2

+
+

rezult c

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic- Clasa a 9-a Fr

Spunem c funcia
f :
f ( x1 ) f ( x 2 ) : x1 , x 2 .
x
-
+
f (x )

este

strict

descresctoare

dac

x 1 <x 2

rezult

+
-

Proprieti: Dac a>0 funcia este strict cresctoare.

Dac a<0 funcia este strict descresctoare
Ex . S se reprezinte grafic funcia f : ; f ( x ) = 2 x 6 . Vom gsi punctele unde Gf intersecteaz
axele de coordonate.
y = 0
- Int. cu xx :
A(3, 0 )
2 x 6 = 0 x = 3
x = 0
Int. cu yy :
B(0, 6 )
y = 2 0 6 = 6
Semnul funciei de gradul I
-

b
Fie funcia f : , f ( x ) = ax + b, a 0, are zeroul , (sau rdcina ecuaiei ax+b=0 ) x = , iar
a
semnul este dat n tabelul
x

f (x )

-
Semn contrar lui a

b
a
0

+
Semnul lui a

Exemplu: S se afle semnul funciei f ( x ) = 3 x + 18, atam ecuaia -3x+18=0 i gsim x=6.
x
-
6
+
+
+
+
0 f (x )
Dac : x ( ,6 ) : f ( x ) > 0
x = 6 : f (x ) = 0
x (6, ) : f ( x ) < 0
7

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic - Clasa a 9-a Fr

Exemplificm aplicaii la rezolvarea unor inecuaii de forma

ax + b
ax + b
0;
c
cx + d
cx + d

5 x 10
<0
x+6
Rezolvm numrtorul i numitorul acestei fracii, apoi studiem semnul n tabelul.
5x-10=0
x=2
x+6=0
x=6
Soluia: x ( , 2 ) (6, )
x
-
2
6
+
5x-10
0
+
+
+

S se rezolve inecuaia

-x+6

5 x 10
x+6
Exerciii:

1) S se rezolve inecuaiile: a)

(2 x 1)(3x + 1)(4 x 5) > 0

2x 1
1 3x
x
0 ; b)
< 0 ; c)
0 ; d)
x+3
x
x+3

(x + 1)(x 1) 0 ;
2x + 3

e)

2) S se reprezinte grafic funciile: f:D

a) f ( x ) = 3 x; D = [ 2, ); b) f (x ) = 3 x; D = ( ,1]; c) f ( x ) = 2 x + 1; D = [ 1, 3];
ax + by = c
Rezolvarea sistemelor de tipul :
, m, n, p, c, a, b
mx + ny = p
Repetm metoda reducerii i metoda substituiei din gimnaziu. Avnd n vedere c cele dou ecuaii
sunt dou drepte , ne intereseaz poziia relativ a celor dou drepte.
Pentru rezolvarea sistemelor de inecuaii de gradul I vom rezolva fiecare inecuaie apoi intersectm
soluiile lor i obinem soluia sistemului.
x (2, )
x + 1 > 3
x > 2
9 9

Exemplu: a)

9 x (2, ) , = 2,

2 2

2 x + 1 10
2 x 9
x , 2

x
x 2
2 x 3 0
2 x + 3 0
3 + x 2 1

S se rezolve:
a)
b) 3 x 1 > 0 c) x(x 1)
2 x 1 0
x + 3 x < x + 1
x + 1 < 0

3 2
6

2.4. Funcia de gradul al II-lea

Funcia f : , f (x ) = ax 2 + bx + c, a, b, c , a 0 se numete funcia de gradul al doilea

(sau funcia ptratic) cu coeficieni a,b,c. Menionm c ecuaia de gradul al II lea s-a rezolvat n
b
gimnaziu: x1,2 =
, = b 2 4ac .
2a
Dac > 0 ecuaia are rdcini reale i diferite.
Dac = 0 ecuaia are rdcini reale i egale.
Dac < 0 ecuaia nu are rdcini reale.
Exerciiu rezolvat: S se determine funcia f (x ) = ax 2 + bx + c dac f (0) = 1, f ( 2) = 2 i f (1) = 1 .
Condiiile date conduc la sistemul de ecuaii:
a 0 + b 0 + c = 1
f (0 ) = 1

x 2 3x
1
3

+1.
f ( 2 ) = 2 a ( 2) + ( 2) b + c = 2 a = ; b = ; c = 1 f (x ) =
2
2
2
2
f (1) = 1
a 12 + 1 b + c = 1

Monotonia funciei de gradul al doilea. Intervale de monotonie

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic- Clasa a 9-a Fr

Funcia f : , f ( x ) = ax + bx + c, a 0, .
2

1) Dac a>0 atunci funcia este strict descresctoare pe , i strict cresctoare pe

2a

Tabelul de variaie al funciei este

-
+
b
Pentru a>0

V min b ,
x
2a
2a 4a
+

f (x ) +

4a

2) Dac a<0 este strict cresctoare pe , i strict descresctoare pe

2a

Pentru a<0

f (x )

b
2a

4a

x
-

Imaginea funciei de gr.II:

pentru a<0, Imf=( ,

pentru a>0, Imf=[

2a ,

2a ,+ , cu tabelul:

V max b ,
2a 4a

]
4a

, ) .
4a

f ( x ) = a x +

2a
4a

Forma canonic a funciei de gradul al doilea:

Exemplu: S se scrie funcia de gradul doi sub forma canonic i s se deduc valoarea extrem a
funciei n cazurile:
a ) f ( x ) = 3 x 2 x; b) f ( x ) = x 2 + x + 2; c) f ( x ) = 4 x 2 + 2 x + 3
Rezolvare:
7
1
1
7

b) f = a x +
= 1 x + + = x + +

2
4
4
2
2a
4a

a =1
2

b = 1 = b 2 4ac = 1 8 = 7
c=2
b
1
Daca a=1>0, f are un minim V min b , X min == ;
2a
2
2a 4a
7
7
Y min == f min = ;
4a 4
4
La fel pentru a) i c).

Graficul funciei de gradul al doilea.

Graficul funciei de gradul al doilea se numete parabol. Cuplul b , Gf i este vrful
2a 4a
parabolei.
S se reprezinte grafic funcia: f (x ) = x 2 + 2 x 8 f :
Etape: a) Intersecia cu axele de coordonate:
y = 0
- Int. cu xx : 2
A(2, 0) i B( 4, 0)
x + 2x 8 = 0 x = 3
9

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic - Clasa a 9-a Fr

= b 2 4ac = 4 + 32 = 36
26
x1, 2 =
x1 = 2; x 2 = 4
2

x = 0
Int. cu yy :
C (0, 8)
y = 8
a) Dac a>0 f. are un minim.
36
2
b
b

V min
=
= 9 ; V min ( 1,9 )
= = 1 ; Y min =, X min =4
a
4
2
2
a
2
4
a
a

b) Tabel de valori
x -
-4
-1
0
2
+
0
0
-9
-8
f (x )
-

d) Graficul trasarea lui . De reinut axa de simetrie este x =

b
2a

Exerciii: S se traseze graficul urmtoarelor funcii:

1) f (x ) = x 2 2 x + 8 ; 2) f ( x ) = x 2 + 4 x 4; 3) f ( x ) = x 2 + 2 x 3; .
Semnul funciei de gradul doi f(x)= ax 2 + bx + c = 0 , a 0 , a, b, c
1) Dac > 0 atunci x1 x 2 i semnul este dat de tabelul
x -
x1
x2
+
Semnul lui a
0
Semn contrar lui a 0
Semnul lui a
f (x )
2) Daca = 0 , atunci x1 = x 2 i semnul este dat n tabelul
x -
x1 = x2
+
Semnul lui a
0
Semnul lui a
f (x )
3) Dac < 0 atunci x1 , x 2 , semnul fiind
x -
+
Peste tot semnul lui a
f (x )
Aplicaii: Rezolvare de inecuaii:
a) x 2 x 0; b) 3 x 2 + 6 x < 0; c) x 2 9 < 0; d ) x 2 + 4 x + 9 0
Rezolvm b) 3 x 2 + 6 x < 0; atam ecuaia 3 x 2 + 6 x = 0; o rezovm x(3 x + 6 ) = 0 x1 = 0; x 2 = 2
S : x ( 2, 0 )
x -
-2
0
+
2
0
0
+

f (x ) = 3x + 6 x

10

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic- Clasa a 9-a Fr

Funciei de gr II i se ataeaz ecuaia de gr II: ax + bx + c = 0 , a 0 cu rdcinile x1 , x 2 (distincte sau nu).

Relaiile lui Viete (relaiile ntre rdcini i coeficieni)
b
S = x1 + x 2 = , S= suma rdcinilor x1 + x 2
a
c
P = x1 x 2 = , P=produsul rdcinilor x1 x 2
a
2

Se demonstreaz c x12 + x 22 = S 2 2 P i x13 + x 23 = S 3 3SP ; x14 + x 24 = S 2 2 p 2 p 2

Exemplu : S se determine parametrul m dac ntre rdcinile ecuaiei
x 2 (2m + 1) x + (m 1) = 0 exist relaia x1 = 2x 2 Se ataeaz sistemul:
x1 = 2 x 2
2(2m 1)
2m + 1

nlocuim n a treia ecuaie i obinem 8m2-m+11=0,

; x2 =
x1 + x 2 = 2m + 1 x1 =
3
3
x x = m 1
1 2
care nu are rdcini reale
x + y = S
Rezolvarea sistemelor simetrice de forma
x y = P
Atunci ecuaia n sum i produs este Z 2 SZ + P = 0
Exemple:
2 xy + 5( x + y ) = 55
2 P + 5S = 55
S = 7
atunci Z 2 7 Z + 10 = 0 Z 1 = 2 i Z 2 = 5 care

6 xy + 3( x + y ) = 81
6 P + 3S = 81
P = 10
dau tocmai soluia sistemului (2, 5) i (5, 2).
Rezolvarea sistemelor formate dintr-o ecuaie de gradul I i o ecuaie de gradul 2 sau intersecia dintre o
mx + n = y
dreapt i o parabol , de forma 2
a, b, c, m, n
ax + bx + c = y
Exemplu:
y = x +1
x 2 3 x + 5 = x + 1 x 2 4 x + 4 = 0 x1 = x 2 = 2 y1 = y 2 = 3

2
y = x 3x + 5

y x +1 = 0
y 2x = 0
x + y + xy = 29
2)
3)
S se rezolve sistemele: 1)

2
2
xy 2( x + y ) = 2
y = x 2x 1
y = x + x + 3

Test de evaluare

1. S se determine funcia f : , f ( x ) = ax 2 + bx + c dac punctele A(4,0), B(2,0), C(5,12)

aparin graficului funciei.
2. S se determine parametrul m nct ntre rdcinile x 1 i x 2 ale ecuaiei x 2 3 x + m = 0 s existe
relaia x12 + x 22 = 3
3. S se rezolve inecuaia:

x 2 + 3 2x
1
,<
5
3
15

4. S se determine semnul expresiei : E ( x ) =

x y 10
y + x = 3

5. Rezolvai sistemul simetric:

1 + 1 = 2
x y 8
6. Reprezentai grafic funcia:
f (x ) = x 2 + 4 x + 5 f :

x2 4
x2 +1
R. : (2,6 ); (6,2 )

11

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic - Clasa a 9-a Fr

3. VECTORI N PLAN

3.1. Segment orientat, relaia de echipolen, vectori, vectori coliniari

n geometrie , fizic, tiine tehnice sunt ntlnite mrimi scalare i mrimi vectoriale.
O mrime este scalar , dac pentru determinarea ei este suficient s indicm un singur numr.
Ex.: lungimea unui segment, aria unei suprafee, temperatura etc.
O mrime este vectorial dac este determinat de trei elemente: mrime, direcie i sens.
Se numete direcia dreptei d mulimea format din dreapta d i toate dreptele paralele cu d.
Sens:Pe dreapta d am fixat punctele A i B (AB).
Punctele A i B pot fi parcurse de la A la B, iar sensul opus de la B la A.
Definiia vectorului
O pereche ordonat

( A, B ), A, B (A, B)P se numete segment orientat sau vector legat (de A) i se

noteaz AB , unde A este originea iar B extremitatea vectorului.

AB
A

Vectorul legat AA , se numete vector nul.

Se numete modulul sau lungimea (sau norma) vectorului AB , sau lungimea segmentului [AB ] i se

noteaz AB .
Vectorul de lungimea 1 se numete vector unitate sau versor.

Versorul axei xx se noteaz cu i , iar versorul axei yy se noteaz cu j .

Doi vectori legai AB i CD sunt egali dac A=C ( originile coincid) i B=D ( extremitile coincid).
Un vector este liber dac punctul de aplicaie poate fi luat arbitrar n plan, deci vectorul liber este
mulimea vectorilor legai care au aceeai direcie, acelai sens i acelai modul.

Doi vectori sunt echipoleni dac au aceeai direcie, acelai sens i acelai modul se scrie AB ~ CD .

3.2. Operaii cu vectori. Condiia de coliniaritate

1. Adunarea vectorilor
a) Regula paralelogramului

Fiind vectori liberi putem alege originea n OP. Din O ducem un vector OB echipolent cu b i din O

vectorul OA echipolent cu a apoi completm paralelogramul. Diagonala mare OC reprezint vectorul

sum s = a + b .
b) Regula triunghiului

alegem OP. Din O ducem un vector echipolent cu a notat OA , din extremitatea lui OA ducem un

vector echipolent cu b , AC , apoi unim O cu C i obinem vectorul sum OC = a + b .

Pentru oricare trei puncte A, B, C din plan AB + BC = AC .

12

2. Scderea vectorilor

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic- Clasa a 9-a Fr

Vectorul diferen x se construiete unind extremitatea vectorului scztor cu extremitatea vectorului

desczut x = a b

O alt metod a paralelogramului. Diferena reprezint tocmai diagonala mic BA .

3. nmulirea unui vector cu un scalar

Fie 0, a V , a 0 Produsul dintre i a este vectorul notat a i are:

-acelai sens cu a , dac > 0 i sens contrar lui a , dac < 0

-aceeai direcie cu a

-modulul egal cu produsul dintre i modulul vectorului a adic a = a .

Doi vectori liberi sunt coliniari dac au aceeai direcie.

Doi vectori nenuli a , b V sunt coliniari dac i numai dac exist R*, astfel nct a = b .

Fie A, B, C trei puncte. Ele sunt coliniare R* aa nct AB = AC .

Problem rezolvat:

Fie M mijlocul laturii [BC ] a triunghiului ABC. S se determine punctele E i F astfel nct AE ~ BM i

AF ~ CM
Ducem prin A paralela d la BC iar prin M paralele la AB i AC, care taie pe d n E i respectiv F

Patrulaterele BMEA i MCAF sunt paralelograme . Atunci AE ~ BM i AF ~ CM (adic AE echipolent

cu BM i AF echipolent cu CM , deci cu aceeai direcie , sens i modul) Mai multe BM ~ MC avem

BM ~ FA ~ AE , deci A este mijlocul segmentului [EF ] .

3.3. Descompunerea dup doi vectori dai, necoliniari i nenuli

Teorem: Fie aib doi vectori necoliniari. Oricare ar fi vectorul v , exist , R (unice) astfel nct

v = a + b

13

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic - Clasa a 9-a Fr

4. COLINIARITATE, CONCUREN, PARALELISM

Vectorul de poziie al unui punct

n planul P fixm un punct O i dac M este un punct din plan, atunci vectorul OM l numim vectorul de

poziie al punctului M, notat rM .

atunci AB = OB OA AB = rB rA .
Condiia de coliniaritate a trei puncte.

Fie rA , rB , rM vectorii de poziie ai punctelor A, B, M n raport cu O. (O AB, A B )

Punctele A, B, M sunt coliniare dac rM = rA + rB , , , + = 1 .

AB = ( x B x A ) 2 + ( y B y A ) 2 -modulul vectorului AB .

AB( x B x A , y B y A ) coordonatele vectorului AB .

Mijlocul segmentului AB:

xM =

x A + xB
y + yB
.
, yM = A
2
2

Centrul de greutate al triunghiului ABC:

xG=

x A + x B + xC
y + y B + yC
.
, yG = A
3
3

Condiia de concuren a trei segmente

Fie segmentele [A1 B1 ], [A2 B2 ],... Un punct (de concuren) le mparte n acelai raport, adic vectorii lor

rA1 + k1 rA2 rA2 + k1 rB2 rA3 + krB3

de poziie au aceeai exprimare:
=
=
=
1 + k1
1 + k1
1 + k1
Aplicaii: Demonstrai vectorial urmtoarele teoreme: teorema lui Thales, teorema bisectoarei, teorema lui
Menelau i teorema lui Ceva.

14

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic- Clasa a 9-a Fr

5. TRIGONOMETRIE

Considerm n plan un sistem de coordonate, determinat de reperul O, A, B. Cercul C, de centru O i raz

1 conine punctele:
A(1, 0); B(0, 1); A( 1, 0 ); B (0, 1)
Lungimea acestui cerc este 2 .
Reperul O, A, B determin cadranele

3 3
I, II, III, IV respectiv 0, ; , ; , ; ,2

2 2 2 2

= 180 ,

= 90 ;

= 60 ;

= 30 .

2
3
6
Unitate de msur pentru unghiuri mai este i radianul. Unghiul care subntinde un arc de cerc egal cu
raza se numete radian.
1 cerc la centru ntreg are 2 radiani 360 = 2 .
Definiie: Cercul C de centru O, de raz 1 pe care s-a fixat un sens pozitiv (invers acelor de ceasornic) se
numete cerc trigonometric.
Funcia trigonometric sinus
Funcia f : [ 1, 1], f ( x ) = sin x se numete funcia sinus. O studiem pe un cerc ntreg
f : [0, 2 ] [ 1, 1] .
Funcia f : [ 1, 1], f ( x ) = cos x se numete funcia cosinus. O studiem pe un cerc ntreg
f : [0, 2 ] [ 1, 1] .
Observm c valoarea maxim este 1 i valoarea minim este -1.
Att funcia sin ct i funcia cos sunt periodice i au o perioad 2 , valorile lor se repet dup un cerc
ntreg.
Funcia sin este o funcie impar, adic f ( x ) = f ( x )
Funcia cos este o funcie par, adic f ( x ) = f ( x )
Funcia tangent f ( x ) = tg x
3

.
tg : \ A O s studiem tg : [0, ] \ , aceast funcie nu este definit n i
2
2
2
Este impar i are perioada .
Funcia cotangent f ( x ) = ctg x

ctg : \ B . O s studiem ctg : [0, ] \ {k } , Deci tg : \ + k .

2
k
ctg : \ {k }k .
n cercul trigonometric construim unghiul x , atunci n OAN N = 90 dup definiiile din clasa a VII-a
avem:
MN MN
ON ON
sin x =
=
= MN sin x = MN cos x =
=
= ON cos x = ON .
OM
1
OM
1

n acest triunghi se aplic Teorema lui Pitagora OM 2 = ON 2 + MN 2 sin 2 x + cox 2 x = 1 formula

fundamental a trigonometriei (forma trigonometric a teoremei lui Pitagora)

15

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic - Clasa a 9-a Fr

tgx =

sin x
= AC segmentul AC = tgx
cos x

ctgx =

cos x
= BD segmentul BD = ctgx
sixx

Semnele funciilor trigonometrice n cadrane

Funcia

Cadranul

sin
cos
sin
tg =
cos
cos
ctg =
sin

II

III

IV

+
+

+
-

Reducerea la primul cadran

3
3

Dac x 0, atunci x , , + x , 2 x , 2 avem:

2
2
2
2

t = + x
t = x
t = 2 x
cos t
- cos x
- cos x
cos x
sin t
sin x
- sin x
- sin x

62
6
6

= sin = sin
= sin 8 +
= sin
7
7
7
7
7

122
12

2) cos
= cos10 +
= cos + = cos
11
11
11
11

2641
41
41
11
11

3) cos
= cos100 +
= cos 2
= sin
= cos
= cos
26
26
26
26
26
13

Exemple: 1) sin

Din formula fundamental sin 2 x + cox 2 x = 1 se deduc o serie de formule:

1) sin 2 x = 1 cos 2 x sin x = 1 cos 2 x
2) cos 2 x = 1 sin 2 x cos x = 1 sin 2 x
Apoi:
sin x
3) tgx =
cos x
4) ctgx =

cos x
sin x

5) tgx ctgx = 1 tgx =

1
ctgx

ctgx =

1
tgx

Aplicaii ale trigonometriei n geometria plan

Teorema sinusurilor
In orice triunghi ABC are loc relaia:
a
b
c
(1)
=
=
= 2 R , cu R = raza cercului circumscris ABC .
sin A sin B sin C
a = 2 R sin A; b = 2 R sin B; c = 2 R sin C .
16

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic- Clasa a 9-a Fr

Teorema cosinusului
In orice triunghi ABC au loc relaiile:
a 2 = b 2 + c 2 2bc cos A
b 2 = a 2 + c 2 2ac cos B
c 2 = a 2 + b 2 2ab cos C
Din aceste formule deducem uor
a2 + b2 c2
b2 + c2 a2
a2 + c2 b2
; cos B =
; cos C =
.
cos A =
2bc
2ac
2ab
Formulele de calcul a ariei unui triunghi:
a ha b hb c hc
(aria= baza ori nlimea mprit la 2)
=
=
2
2
2
1
1
1
(2) S = a b sin C = b c sin A = a c sin B
2
2
2
(3) Formula lui Heron: n orice triunghi ABC aria S are formula S =
a+b+c
(semiperimetrul)
p=
2

(1) S =

n orice triunghi ABC, raza r a cercului nscris se exprim prin : r =

exprim prin formula: R =

p( p a )( p b )( p c )

S
iar raza cercului circumscris R se
p

a bc
.
4S

Teste recapitulative
Testul 1
a) Se d progresia aritmetic (a n )n1 de raie r, n care cunoatem a1 = 3, r = 3 Calculai
a5 ; a10 i S10 .
1
b) Se d progresia geometric (l n )n1 de raie q, n care cunoatem l1 = , q=4. Calculai l10 i S10 .
4
2
c) S se determine parametrul real m nct ntre rdcinile ecuaiei x 3 x + m = 0 s existe relaia:
x12 x 22 = 27
d) Se d triunghiul ABC n care AC=5, AB=3, mA = 60 S se determine BC, aria ABC , raza
cercului nscris i raza cercului circumscris triunghiului ABC
Testul 2

a) S se demonstreze c ntr-un triunghi dreptunghic ABC A = avem egalitile: 1)

2

b cos B + c cos C = 2a sin B sin C ; 2) tg 2 C + cos 2 C = tg 2 C sin 2 C + 1;

3) sin B + cos B = sin C + cos C
x2
<0

b) S se rezove sistemul de inecuaii: x( x 3)

x( x + 1)( x + 2 ) 0

d) S se rezolve ecuaia: 5+13+21+...+x=588;

e) S se determine funcia f : , f ( x ) = ax 2 + bx + c a 0 cnd se cunoate a=1 i vrful
parabolei V(3, 1)
17

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic - Clasa a 9-a Fr

Testul 3
x y 10
y + x = 3
y = x 2

a) S se rezolve sistemele: a)
; b)
2
y = x + x +1
1 + 1 = 2
x y 3

b) Rezolvai inecuaia:

x 2 + 3 2x 1

<
5
3 15

c) n triunghiul ABC se dau b=3, c=5 i mA =

= 30 s se afle a; aria ABC , raza cercului nscris

r, i raza cercului circumscris R

d) Fie ABC , iar M, N, P mijloacele laturilor [AB ], [BC ], [CA] . S se arate c

MP ~ BN ~ NC , MN ~ AP ~ PC
e) S se arate c

3 Q

Testul 4
1
1
1
1
1
5
;
+
+
+
+
=
a(a + 1) (a + 1)(a + 2 ) (a + 2 )(a + 3) (a + 3)(a + 4 ) (a + 4 )(a + 5) a(a + 5)
a \ {0, 1, 2, 3, 4, 5}
b) S se arate c dac numerele a, b, c sunt n progresie aritmetic atunci numerele
A1 = a 2 bc; A2 = b 2 ca; A3 = c 2 ab sunt de asemenea n progresie aritmetic.
1
1
c) Fr a rezolva ecuaia : x 2 + x 7 = 0 s se calculeze (x 1 i x 2 fiind rdcinile ecuaiei) 3 + 3
x1 x 2
a) S se arate c:

tgB + ctgC sin 2 B

d) S se arate c n triunghiul dreptunghic ABC mA = 90 are loc egaslitatea :

=
tgC + ctgB sin 2 C
e) S se arate c , dac a=41, b=28, c=15, atunci triunghiul ABC este obtuzunghic.
TESTE FINALE
TEST 1
1. Rezolvai ecuaiile:
4
3;
a) [ 2 x + 3] =
b) x + 2 + x 3 =
2.Calculai media geometic a numerelor:
27
15

12
i y = 6 + 116,64 :
+6
x = 5, (6) + 0,75
10
4

8
3.Fie progresia aritmetica (a n ) cu ratia r, definita prin: a1 = 116; a8 = 137 . S se calculeze r si S 8 .
TEST 2
1. Fie un triunghi ABC i A , B , C mijloacele laturilor BC, CA, AB i punctul G centrul de greutate al
triunghiului ABC .
a) Realizati un desen corespunzator .


b) Completai: AB + BA =
..... ; AB + AC =
..... .
1

2
c) Artai c : =
AA
AB + AC si GA = AA .
2
3




d) Artai c : AA + BB + CC =
0 si GA + GB + GC =
0.

2. S se rezolve ecuaia:

3+ 5+ 7+ ..+ x= 120.

3. Fie progresia aritmetica (a n ) cu ratia r, definita prin:

18

a1 + a8 + a12 + a19 = 224 . S se calculeze S 19

Cristina Mgirescu - Curs de Matematic- Clasa a 9-a Fr

TEST 3
Se d funcia f : R R, f ( x) = (b 2) x 5
a) Determinai b R astfel nct punctul A(b, b 1) G f
b) Fie A, B punctele de intersecie ale graficului funciei f cu axele Ox, Oy. Determinai b R
astfel nct triunghiul OAB s fie isoscel.
c) Pentru b = 4 determinai punctele de pe grafic care au abscisa egal cu jumtate din
ordonat.

TEST 4
1.Se considera multimile: A= { x/ x R, x 3} si B= { x/ x R,1 x 4}
a). Scrieti A si B ca intervale.
b). Calculati: A B, A B, A B, B A .
2.a)Pentru progresia aritmetica (a n ) , a n = 5 3n, calculati primii 3 termeni.
b)Pentru progresia aritmetica (a n ), cu a 1 =3 si r =5, scrieti primii 3 termeni.
c)Gasiti primii trei termini ai progresiei aritmetice cu termenii:
a 1 , a 2 , a 3 , 2, 6,10,.
d) Gasiti a10 si S 12 daca a 5 = 55 si a 15 = 5.

TEST 5
1. Se d ecuaia: x 2 + mx + n = 0
a) Pentru m = 6, n = 2 , s se scrie relaiile lui Vite i s se calculeze valoarea expresiei: x12 + x 22
b) S se determine m, n tiind c soluiile ecuaiei sunt: x1 = 3, x 2 = 1
c) Determinai m, n tiind c n = m 1 i 2( x1 + x 2 ) + 3 x1 x 2 = 2

2.tiind c a

) i sina = , s se calculeze cosa i tga;

3.S se rezolve inecuaia 2x2 3x +1 <0 n mulimea numerelor reale

TEST 6
Se d funcia: f : R R, f ( x) = x 2 4 x 12
a) S se determine punctele de intersecie cu axa Ox,
b) S se determine punctul de intersecie cu axa Oy,
c) S se determine vrful parabolei i s se precizeze ce fel de punct de extrem este,
d) S se traseze graficul funciei ,
e) S se verifice dac punctele M (3,9), N (4,16) aparin graficului.

19