Agrupamento de Escolas GIL VICENTE

Ano Letivo de 2013/2014

Critrios de Correo da ficha de avaliao sumativa n. 2 9. ANO

LEITURA- 50 VALORES
ITENS

DESCRITORES
Verso 1- Assinala apenas A-B-A-B-B-C-A
Verso 2- Assinala apenas A-B-A-B-B-C-A
Verso 2- Assinala apenas A-A-B-B-B-A-C
D outra resposta.
Identifica o local onde decorre a ao.

2.

A ao decorre no cais de embarque, entre as barcas do Diabo e do Anjo.

D uma resposta correta, mas mal iniciada e/ou sem pontuao final ou transcreve sem aspas.
D uma resposta parcial, bem iniciada e/ou com pontuao final.
No refere as barcas
D uma resposta parcial, mas mal iniciada e/ou sem pontuao final ou transcreve sem aspas.
D outra resposta.

PONTUAO

1x7=7
0

4
3,5
2
1,5
0

Indica os elementos cnicos que acompanham o Fidalgo e explica o que simboliza cada um deles.

3.

Os elementos cnicos que acompanham o Fidalgo so o manto, a cadeira e o Pajem. O Pajem um ser
humano, mas representa a opresso dos mais fracos e a tirania. O manto e a cadeira simbolizam a riqueza,
o poder, o luxo, a ostentao e a falsidade da vida terrena da personagem.
D uma resposta correta, mas mal iniciada e/ou sem pontuao final ou transcreve sem aspas.
D uma resposta parcial, bem iniciada e/ou com pontuao final.
Indica 2 elementos e respetiva explicao / Indica os 3 elementos, mas no explica
D uma resposta parcial, mas mal iniciada e/ou sem pontuao final ou transcreve sem aspas.
D outra resposta.

7
6,5
3
2,5
0

Descreve a movimentao da personagem em cena.

4.

De incio, o Fidalgo dirige-se barca do Diabo, seguidamente encaminha-se para a barca do Anjo, mas
retorna primeira, na qual embarca.
D uma resposta correta, mas mal iniciada e/ou sem pontuao final ou transcreve sem aspas.
D uma resposta parcial, bem iniciada e/ou com pontuao final.
Refere a movimentao, mas no diz que embarca.
D uma resposta parcial, mas mal iniciada e/ou sem pontuao final ou transcreve sem aspas.
D outra resposta.

4
3,5
2
1,5
0

Aponta, explicando, o critrio indicado pelo Diabo para que as almas se salvem ou sejam condenadas.

5.

O critrio indicado pelo Diabo para que as almas se salvem ou sejam condenadas referido na seguinte
fala Segundo l escolhestes,/ assi c vos contentai. Esta observao do Diabo significa que a forma como
as pessoas vivem determina a sua salvao ou condenao.
D uma resposta correta, mas mal iniciada e/ou sem pontuao final ou transcreve sem aspas.
D uma resposta parcial, bem iniciada e/ou com pontuao final.
Transcreve apenas a expresso do texto / Explica, mas no transcreve.
D uma resposta parcial, mas mal iniciada e/ou sem pontuao final ou transcreve sem aspas.
D outra resposta.

6
5,5
3
2,5
0

Explicita a inteno crtica desta cena.

6.

Gil Vicente pretende criticar todos aqueles que, apesar do seu poder, das oraes e das missas
encomendadas, tm uma vida marcada pela arrogncia, pela opresso dos humildes e pela dissoluo dos
costumes.
Ao referir que o pai do Fidalgo tambm foi condenado ao Inferno, Gil Vicente pretende alargar a crtica
classe social a que pertence a personagem, na medida em que se d a entender que os nobres so
condenados, gerao aps gerao. Esta informao dada pelo Diabo sublinha o carcter de personagem-tipo de D. Anrique.
D uma resposta correta, mas mal iniciada e/ou sem pontuao final ou transcreve sem aspas.
D uma resposta parcial, bem iniciada e/ou com pontuao final.
Refere apenas dois dos aspetos criticados.
D uma resposta parcial, mas mal iniciada e/ou sem pontuao final ou transcreve sem aspas.
D outra resposta.
Portugus 1

5,5
3
2,5
0

Refere o recurso expressivo presente na segunda fala do Diabo e comenta o seu valor expressivo: Vai pera
a Ilha Perdida /e h de partir logo essora.
O recurso expressivo presente na segunda fala do Diabo o eufemismo. A personagem do Diabo utiliza-o
para se referir ao Inferno, atenuando a dura realidade para no assustar o Fidalgo de incio.
D uma resposta correta, mas mal iniciada e/ou sem pontuao final ou transcreve sem aspas.
D uma resposta parcial, bem iniciada e/ou com pontuao final.
Indica o recurso, mas no comenta o seu valor expressivo.
D uma resposta parcial, mas mal iniciada e/ou sem pontuao final ou transcreve sem aspas.
D outra resposta.

7.

Aspetos de contedo (C) 6

Aspetos de organizao e correo da expresso escrita (F) 4
I
No Auto da Barca do Inferno, de Gil vicente, o Anjo, no seu dilogo com o Onzeneiro, ordena-lhe: vai para
quem te enganou.
Escreve um texto com um mnimo de 70 palavras e um mximo de 120 palavras no qual apresentes, pelo
menos, trs enganos presentes na sociedade atual.
Podes selecionar os enganos da lista seguinte ou referir outros que a no constem: o engano da moda; o
engano do consumismo; o engano do dinheiro; o engano nas relaes entre as pessoas; o engano da falta de
civismo
- O teu texto deve incluir uma parte introdutria, uma parte de desenvolvimento e uma parte de concluso.
- Deves referir a tua opinio, justificar e dar exemplos que a comprovem.

Na sociedade atual podemos encontrar muitos enganos.

Em primeiro lugar, podemos falar do consumismo, em que as pessoas privilegiam o
ter em vez do ser. Queremos sempre ter mais e mais, mesmo que no nos faa falta,
pensando que dessa forma seremos mais felizes.
Outro engano a moda, pois tendemos a julgar as pessoas pelo que vestem e no
pelo que so. Sobretudo na adolescncia, quem no segue determinados parmetros em
termos de moda colocado de parte pelos seus pares.
Finalmente, o engano da falta de civismo, pois muitas pessoas esqueceram o
respeito pelos outros, seja ultrapassando nas filas, deitando lixo para o cho ou no
respeitando os mais velhos. Vivem a olhar para o prprio umbigo.
119 palavras
(C)

II
A expresso latina ridendo castigat mores foi o princpio que Gil Vicente aplicou sua stira. Por isso, se
considera a sua obra como um espelho, porque reflete fielmente a sociedade do sc. XVI.
Francisca: Na minha opinio, Gil Vicente pretendeu criticar toda a sociedade da poca em que viveu.
Guilherme: Quanto a mim, a crtica de Gil Vicente tambm se adequa sociedade atual.
Escreve um texto de opinio, com um mnimo de 70 e um mximo de 120 palavras, em que, de entre os dois
comentrios, defendas aquele que te parece mais adequado.
O teu texto deve incluir uma parte de introduo, uma parte de desenvolvimento e uma parte de concluso.
Organiza a informao da forma que considerares mais pertinente, tratando os tpicos apresentados a seguir:
Indicao do comentrio que, na tua opinio, mais adequado.
Justificao da escolha desse comentrio.
Explicao da expresso ridendo castigat mores.
Atualidade da obra, justificando a tua opinio com exemplos significativos.

O comentrio do Guilherme parece-me mais pertinente.

Segundo a mxima ridendo castigat mores (a rir se corrigem os costumes), o
dramaturgo fez uma crtica atrevida de diversos vcios sociais, ridicularizando-os e
moralizando-os de forma cmica, mas dizendo todas as verdades que ainda persistem na
atualidade.
A crtica ao Fidalgo pode ser imputada aos ricos e poderosos que desprezam os
fracos e os oprimidos. O Onzeneiro pode ser representado por quem se aproveita da
crise para explorar quem est em dificuldade, como por exemplo os bancos e as
empresas de crdito.
De facto, a sociedade atual no parece ter mudado muito. Todos os dias se fala em
casos de corrupo e subornos, em trfico de influncias ou materialismo obsessivo.
119 palavras

Portugus 2

6
5,5
2
1,5
0
6+ 4 =10

III
L atentamente a letra de cano que se segue, da autoria do grupo Mundo Segundo:
Anjo e Demnio

Meu anjo, meu demnio, feitios competitivos,

Um quer pacificar o mundo, outro quer com-los vivos,
Um propaga a f, o outro reflete a fora bruta,
Quando entram em conflito, prefiro no sair da gruta,
Um chora outro ri em plena sala de urgncia,
Um absolveu, outro condenou com sentena.
Um controla as contas, o outro rei do desperdcio.
Um tem o dom da virtude, o outro o prazer do vcio,
Mas um vive para o trabalho, o outro no conhece ofcio.
Anjo e Demnio, de Mundo Segundo (texto com supresses)
Redige um comentrio ao texto acima transcrito, com um mnimo de 70 e um mximo de 120 palavras, em
que exponhas as linhas fundamentais de leitura desta letra de cano.
O teu texto deve incluir uma parte introdutria, uma parte de desenvolvimento e uma parte de concluso.
Organiza a informao da forma que considerares mais pertinente, tratando os tpicos apresentados a seguir.

Entidades em oposio.

Representatividade/simbolismo dessas entidades e/ou dos seus atributos.

Relao existente entre as duas entidades.

Possvel atualidade (modernidade) da situao apresentada.

A letra da cano coloca em oposio o Anjo e o Demnio.

So duas entidades em confronto que lutam por opostos. Enquanto o Anjo quer
pacificar o mundo, o Diabo quer com-los vivos.
Os temas abordados parecem ser bastante atuais, sobretudo nos ltimos trs versos,
em que se aborda a temtica do desperdcio em confronto com a poupana e a sensatez; a
virtude em oposio ao vcio; o trabalho rduo e a falta de empenho em lutar por um
emprego, preferindo viver custa da famlia ou dos subsdios estatais.
Em suma, a letra desta cano traz para discusso a dicotomia entre o Bem e o Mal,
representados pelo Anjo e pelo Diabo, respectivamente.
114 palavras
Produz um texto predominantemente expositivo, bem organizado (articulando uma parte inicial, uma
parte de desenvolvimento e uma parte final) e correto nos planos ortogrficos, de pontuao, lexical,
morfolgico e sinttico*.
Produz um texto com marcas de exposio, em que se reconhecem, pelo menos, duas das trs partes
estruturantes do plano de texto e que correto nos planos ortogrficos, de pontuao, lexical, morfolgico
e sinttico*.
Produz um texto com uma estrutura indiscernvel*.

2
0

Nota 1 A ordem de apresentao da informao proposta no item no vinculativa.

Nota 2 Se o aluno no cumprir a extenso requerida, a classificao ser sujeita a desvalorizao, de acordo
com a tabela seguinte.

No domnio da organizao e correo da expresso escrita (F), considera-se, em cada resposta, o constante do
quadro abaixo.

Portugus 3

Gramtica - 20 VALORES

ITENS

DESCRITORES

PONTUAO

Identifica as diferentes funes sintticas das palavras ou expresses destacadas nas frases que
se seguem.
8.1. Enviaram-nos dois bilhetes para um espetculo teatral.
8.2. Entrei no teatro para ver esse auto vicentino.
8.3. Pudemos assistir ao espetculo tranquilamente.

8.1. Complemento indireto

8.2. Complemento oblquo.
8.3. Modificador do predicado / GV
Acerta apenas duas respostas.
Acerta uma resposta.

3
0

8.

Classifica as oraes sublinhadas.

9.1. Quando foi ao teatro, o Pedro viu o auto que foi escrito por Gil Vicente.
9.2. Este auto, que foi escrito por Gil Vicente, critica a sociedade da sua poca.
9.3. Quem gosta de teatro vai adorar ler este auto.

9.

9.1. Quando foi ao teatro orao subordinada adverbial temporal.

Que foi escrito por Gil Vicente orao subordinada relativa adjetiva restritiva.
9.2. Que foi escrito por Gil Vicente orao subordinada relativa adjetiva explicativa.
9.3. Quem gosta de teatro - orao subordinada substantiva relativa.
Para ter os 6 valores, o aluno tem de classificar as oraes exatamente como acima.
Classifica as quatro, parcialmente (com a falha de uma caracterstica).
Classifica trs corretamente (sem qualquer falha).
Classifica trs parcialmente (com a falha de uma caracterstica).
Classifica duas corretamente (sem qualquer falha).
Classifica duas parcialmente (com a falha de uma caracterstica).
Classifica apenas uma.

10.

11.

Reescreve a frase seguinte, substituindo a expresso destacada pelo pronome pessoal

correspondente.
O aluno veria a pea se chegasse cedo.
O aluno v-la-ia
No coloca acento.
D outra resposta
Completa cada uma das frases seguintes com a forma do verbo apresentado entre parnteses,
no tempo e no modo indicados.
Escreve a letra que identifica cada espao, seguida da forma verbal correta.
Pretrito perfeito composto do indicativo
Estes alunos so quem ___a_)___ (ver) mais peas de Gil Vicente.
Pretrito mais-que-perfeito simples do indicativo
Depois da pea, os atores despediram-se de quem ___b_)___ (fazer) questo de os apoiar.

4
4
3
3
2
0

3
1
0

a) Tem visto
b) Fizera
Acerta apenas uma resposta.
D outra resposta.

12.

Em qual das frases seguintes a expresso sublinhada desempenha a funo sinttica de

vocativo?
Escreve a letra que identifica a opo escolhida.
(A) Ouvi a Marta, uma colega da Rita, contar uma histria engraada.
(B) Encontrei a Marta, sentada na escada.
(C) Pedimos Marta que nos contasse a histria outra vez.
(D) Conta-nos, Marta, que histria essa.
D
D outra resposta

Portugus 4

2
0

Escrita - 30 VALORES

# Redige um texto que respeita

plenamente os tpicos:
segue todas as instrues;

# Redige um texto que respeita

parcialmente os tpicos dados,
com alguns desvios e com
alguma ambiguidade.

# Produz um discurso coerente:

com informao pertinente;
com progresso temtica
evidente;
com abertura,
desenvolvimento e concluso
adequados.

# Produz um discurso
globalmente coerente, com
lacunas ou com algumas
insuficincias que no afetam a
lgica do conjunto.

Estrutura e Coeso

# Segmenta as unidades de
discurso (com pargrafos, com
marcadores discursivos), de
acordo com a estrutura textual
definida.

Portugus 5

3
# Cumpre parcialmente a
instruo quanto a:
tema -texto com alguns
desvios temticos.
E
tipo de texto - texto de tipo
hbrido, mas
predominantemente narrativo

# Redige um texto bem

estruturado e articulado.

# Cumpre integralmente a
instruo quanto a:
tema - texto narrativo,
seguindo totalmente todas as
instrues.
E
tipo de texto texto narrativo
com, pelo menos, uma
descrio de um espao e de
uma das personagens e um
momento de dilogo.

# Redige um texto estruturado

e articulado de forma
satisfatria.
# Segmenta
assistematicamente as unidades
de discurso.

# Domina os mecanismos de
coeso textual. Por exemplo:
usa processos variados de
articulao interfrsica;
recorre, em particular, a
conectores diversificados (de
causa/explicao, de
inferncia, de oposio, de
condio);
assegura a manuteno de
cadeias de referncia (atravs
de substituies nominais,
pronominais);
garante a manuteno de
conexes entre coordenadas de
enunciao (pessoa, tempo,
espao) ao longo do texto.

# Domina suficientemente os
mecanismos de coeso textual.
Por exemplo:
usa processos comuns de
articulao interfrsica; faz um
uso pouco diversificado de
conectores;
assegura, com algumas
descontinuidades, a
manuteno de cadeias de
referncia;
garante, com algumas
descontinuidades, a
manuteno de conexes entre
coordenadas de enunciao ao
longo do texto.

# Pontua de forma sistemtica,

pertinente e intencional.

# Pontua sem seguir

sistematicamente as regras, o
que no afeta a inteligibilidade
do texto.

1
# Segue a instruo de forma
insuficiente quanto a:
tema - texto tratando o
tema dado de forma muito
vaga ou tratando-o num plano
secundrio.
E
tipo de texto- texto hbrido,
sem predomnio das
caractersticas do texto
narrativo.
OU
# Cumpre apenas uma das
instrues - tema ou tipo de
texto.
# Redige um texto que
desrespeita quase totalmente
os tpicos dados.

# Produz um discurso
inconsistente, com
informao ambgua ou
confusa.
NVEL INTERCALAR

DESCRIO DOS NVEIS DE DESEMPENHO

NVEL INTERCALAR

Coerncia e Pertinncia da
informao

Tema e Tipologia

Pontuao
Parmetros

# Redige um texto sem

estruturao aparente.

# Organiza o texto de forma

muito elementar ou
indiscernvel, com repeties
e com lacunas geradoras de
ruturas de coeso.

# Pontua de forma
assistemtica, com infraes
de regras elementares.

# Manifesta um domnio
aceitvel no uso de estruturas
sintticas diferentes e recorre a
algumas das estruturas
complexas mais frequentes.

# Recorre a um leque limitado

de estruturas sintticas,
usando predominantemente a
parataxe.

# Domina processos de
conexo intrafrsica
(concordncia, flexo verbal,
propriedades de seleo...).

# Apresenta incorrees
pontuais nos processos de
conexo intrafrsica.

# Apresenta muitas
incorrees nos processos de
conexo intrafrsica, o que
afeta a inteligibilidade do
texto.
# Utiliza vocabulrio restrito
e redundante, recorrendo
sistematicamente a lugares-comuns (com prejuzo da
comunicao).

Ortografia

Repertrio
Vocabular

# Utiliza vocabulrio variado e

adequado.

# Procede a uma seleo

intencional de vocabulrio para
expressar cambiantes de
sentido.
No d erros ortogrficos.

# Utiliza vocabulrio
adequado, mas comum e com
algumas confuses pontuais.
# Recorre a um vocabulrio
elementar para expressar
cambiantes de sentido.
D trs ou quatro erros
ortogrficos em cerca de 100
palavras.

NVEL INTERCALAR

D
NVEL INTERCALAR

Morfologia
e Sintaxe

# Manifesta segurana no uso

de estruturas sintticas variadas
e complexas.

D de oito a dez erros

ortogrficos em cerca de 100
palavras.

Escreve um texto narrativo, correto e bem estruturado, com um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras onde contes uma aventura
vivida por ti e pelo teu primo Lus, num pas estrangeiro.
Na tua narrativa, deves incluir uma descrio de um espao e de uma das personagens. Deve existir, tambm, um momento de dilogo.
No final, rev o teu texto para verificares a ortografia, a pontuao, a estrutura das frases e dos pargrafos e a coerncia.

Nas frias passadas, eu e o meu primo Lus fomos visitar o nosso av ao Brasil.
Quando chegmos, ficmos maravilhados com a paisagem e com a luz. volta da casa, havia uma plantao de
cana-de-acar que esvoaava ao sabor do vento quente.
O av vivia perto da praia e, por isso, passvamos todo o tempo livre a dar grandes mergulhos ou a rebolar pelas
dunas abaixo. Nunca tinha nadado em guas to mornas.
O Lus era mais aventureiro do que eu e gostava de praticar mergulho com os habitantes locais. Quando regressava
trazia sempre um ou dois peixes que assvamos no quintal. Para acompanhar, bebamos gua de coco e a sobremesa era
manga ou mamo.
Por vezes, o av levava-nos a passear para conhecermos melhor a zona.
Certo dia, fomos visitar uma pequena povoao de ndios. Fiquei fascinado com o que vi.
O chefe era um homem velho, com o cabelo todo branco entranado e enfeitado com penas de arara muito coloridas.
- Ol, - cumprimentou ento que acham do Brasil?
- Estamos a adorar respondi, em nome dos dois.
- Querem aprender a usar arco e flechas?
- Sim! e l nos embrenhamos na floresta com alguns membros da tribo.
Posso dizer que esse dia se tornou um dos mais especiais da minha vida, pois contactei com uma cultura muito
diferente da minha.
225 palavras
Escreve um texto narrativo, correto e bem estruturado, com um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras onde contes uma aventura
vivida por ti e pelo teu co (real ou imaginrio) no ano de 2050, em Guimares.
Na tua narrativa, deves incluir uma descrio de um espao e de uma das personagens. Deve existir, tambm, um momento de dilogo.
No final, rev o teu texto para verificares a ortografia, a pontuao, a estrutura das frases e dos pargrafos e a coerncia.

Num final de tarde, mais quente do que o habitual, fui levar o Fonzi ao veterinrio.
- Ufa! Que calor! queixei-me, tentando caminhar um pouco mais pela sombra projetada pelos edifcios
A cidade estava em polvorosa, pois dali a semanas realizar-se-iam os primeiros Jogos Olmpicos em Portugal. Por
todo lado se viam cartazes com a imagem de Ronaldo, embaixador do evento - Guimares 2050. No largo do Toural,
estavam montados dois crs 3D para que a populao pudesse assistir s provas.
Encontrei o meu amigo Carlos, um rapaz altssimo que era conhecido pela alcunha a estaca e perguntei-lhe se
queria ir comigo ao veterinrio.
- Pode ser, no tenho nada para fazer concordou ele.
- O Fonzi tem de ser vacinado e sabes que ele no gosta nada. Assim, ajudas-me a segur-lo.
L fomos em direo ao consultrio do Dr. Gomes, apreciando os preparativos para os Jogos. Aqui e ali viam-se
jovens vestidos com as cores dos pases concorrentes que, montados nas suas pranchas de skate voadoras, distribuam
brindes e panfletos.
- Gostava de saber andar nessas pranchas, mas j experimentei e o mximo que consegui foi estatelar-me no cho
confessou o Carlos.
- Tambm j tentei, mas confesso que no sou muito atltico reforcei eu.
- E se fossemos experimentar depois de sair do veterinrio? sugeriu o Carlos.
L fomos para o Parque da Cidade, onde alugamos duas pranchas e onde nos divertimos muito a tentar
equilibrarmo-nos, sem sucesso.
240 palavras
Portugus 6

Escreve um texto narrativo, correto e bem estruturado, com um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras onde contes uma aventura
vivida por ti e pelo teu melhor amigo, no ano de 2026, em Guimares.
Na tua narrativa, deves incluir uma descrio de um espao e de uma das personagens. Deve existir, tambm, um momento de dilogo.
No final, rev o teu texto para verificares a ortografia, a pontuao, a estrutura das frases e dos pargrafos e a coerncia.

Num final de tarde, mais quente do que o habitual, fui levar o Fonzi ao veterinrio.
- Ufa! Que calor! queixei-me, tentando caminhar um pouco mais pela sombra projetada pelos edifcios
A cidade estava em polvorosa, pois dali a semanas realizar-se-iam os primeiros Jogos Olmpicos em Portugal. Por
todo lado se viam cartazes com a imagem de Ronaldo, embaixador do evento - Guimares 2026. No largo do Toural,
estavam montados dois crs 3D para que a populao pudesse assistir s provas.
Encontrei o meu amigo Carlos, um rapaz altssimo que era conhecido pela alcunha a estaca e perguntei-lhe se
queria ir comigo ao veterinrio.
- Pode ser, no tenho nada para fazer concordou ele.
- O Fonzi tem de ser vacinado e sabes que ele no gosta nada. Assim, ajudas-me a segur-lo.
L fomos em direo ao consultrio do Dr. Gomes, apreciando os preparativos para os Jogos. Aqui e ali viam-se
jovens vestidos com as cores dos pases concorrentes que, montados nas suas pranchas de skate voadoras, distribuam
brindes e panfletos.
- Gostava de saber andar nessas pranchas, mas j experimentei e o mximo que consegui foi estatelar-me no cho
confessou o Carlos.
- Tambm j tentei, mas confesso que no sou muito atltico reforcei eu.
- E se fossemos experimentar depois de sair do veterinrio? sugeriu o Carlos.
L fomos para o Parque da Cidade, onde alugamos duas pranchas e onde nos divertimos muito a tentar
equilibrarmo-nos, sem sucesso.
240 palavras

Portugus 7