"EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMTICAS.

"
Jordi Sierra i. Fabra.
Captulo 1
Nada ms orse el timbre que daba por finalizada la clase, l les
dijo:
Adela, Luc, Nico, quedaos un momento, por favor.
Adela, Luc y Nico se quedaron solos. Solos con Felipe Romero, el
profesor de matemticas. El Fepe para los amigos, adems del
profe o el de mates, que era como se le llamaba comnmente.
El profesor se encontraba estudiando algo con atencin y as
permaneci un rato.
Se hace una breve descripcin fsica de los tres, los cules eran
amigos y siempre andaban metidos en los mismos los.
El profesor termina de hacer lo que estaba haciendo y se dirige a
ellos, preguntando que si saban porqu estaban ah?
Sois los tres nicos de la clase que vais a suspender la
asignatura.
Les pregunta si no les da rabia saber que van a reprobar.
Y le comentan al profesor que no les entren las matemticas en la
cabeza.
Les comenta el profesor que ha visto sus otras notas de las dems
materias y ve que van muy bien, por lo que les dice que todo est
aqu: sealando la frente; si quisieran, podran les comenta.
Ellos comentan que si reprueban, tendrn un verano bastante feo.
El profesor comenta que las matemticas son la segunda cosa
esencial despus de la lengua y que son muy importantes.
Los alumnos comentan todo lo que saben hacer y el profesor les
dice que as de fcil son lasmatemticas.
Les comenta que si no sienten feo por ser los tres nicos que
reprobaran la materia y que adems a l le puede costar el puesto
ya que de 18 alumnos que tiene, 3 quieren reprobar, la sexta parte
del grupo y el director est enojado.
Los manda a estudiar ya que al da siguiente tendrn examen y les
pide que estudien y le echen ganas para que pueda justificar un
cinco pelado.
Era una bronca. Felipe Romero les hablaba con pasin y
conviccin. Podan entenderle. Lo malo era la realidad.
Las matemticas no les entraban. Y punto

Captulo 2
(17.539.298 / 8.769.649)
Bajaron despacio por las escaleras, con la cabeza doblada hacia
adelante y la barbilla literalmente hundida en el pecho. Ni siquiera
salieron al patio. No queran responder a las preguntas de los
dems. Bastante mal se sentan. Acabaron sentndose en el ltimo
escaln, con la moral por los suelos.
Estaban en la hora de descanso y entre ellos comenzaron a platicar
sobre el profesor Felipe, que era bueno, que saba mucho, que
tena ideas progresistas pero a la vez era la envidia de los dems
profesores y se preguntaron si por culpa de ellos podran correr al
profesor, ya que a ellos no les entraban las matemticas por nada
del mundo; comentaron as mismo que haba alumnos a los cuales
les entraban fcilmente y otros como ellos que ni con cinta adhesiva
en los ojos entendan.
Comentaron sobre cmo el profesor habapreferido quedarse en el
colegio y no cambiarse de colegio con su novia la de sociales
llamada Marta Luz, para l era su colegio. Tambin comentaron
sobre el problema que tuvo con el Palmiro y todas las amenazas
que el verti sobre l.
Tenan que regresar a clase pero no queran ser cuestionados por
sus compaeros.
Caminaron por los lavabos y al pasar por la direccin escucharon
platicar en voz alta al Director y al profesor de matemticas o acaso
estaban peleando, se quedaron escuchando, pero tuvieron que
moverse del lugar cuando se acercaban dos profesores y estaban
en lugar prohibido, las arenas movedizas.
Comentaron que de grande tendran que madurar y seran iguales a
ellos y los muchachos dijeron que jams.
Despus de todo, faltaba una eternidad para eso. Y antes, al da
siguiente, estaba el dichoso, odiado, preocupante y funesto examen
de matemticas. Eso s era real.

Captulo 3
Cuntas ruedas tiene el triciclo?
Adela slo haba respondido a 2 preguntas, volteo a ver a sus
amigos y los dos tenan cara de espanto porque estaban iguales,
todo haba salido mal con el examen. En sus pasatiempos favoritos,
lectura, cuentos y videojuegos, todo sala bien al final pero con las
matemticas no era as.
Slo en la vida real, y ms an en la dura realidad de las
matemticas, si no se saba resolver un problema, no se saba y
punto. No haba que darle ms vueltas.
Adela dej de contemplar a sus amigos,el profesor anunci que slo
quedaban cinco minutos para terminar y entregar el examen, a ellos
que les importaba, aunque les dieran una eternidad no podan
resolver el examen.
Se consolaba pensando que hasta Einstein haba tenido problemas
con las matemticas.
Dos compaeros se levantaron y entregaron su examen, uno era
hijo de un fsico nuclear, de seguro lo traa en los genes, el otro era
listo de verdad.
El profesor comenz a recoger los exmenes, ellos estaban
detenidos, no saban qu hacer, entregaron sus exmenes y
salieron. Afuera todo mundo comentaba los aciertos y los errores
que haban cometido, unos felices, otros enojados.
Se siguieron quejando de que las matemticas no servan para
nada.
Se fueron hacia casa, a mitad del camino estaba un solar donde
siempre se quedaban a jugar y ah comenzaron de nuevo a platicar,
pensando que estara bien que pasaran juntos el verano, pero no
era as. Adela se la llevaban sus padres al pueblo, en la sierra. Luc
se marchaba a la playa. Nico era el nico que no se mova.
Me pondrn de profesor de verano a un impresentable pedante y
estpido que babea por el culo de mi hermana y se hace el notas,
fanfarroneando lo que puede para impresionarla a ella y a mis
padres se hundi Luc. Y cada tarde, mientras los dems estn
jugando o en la playa o leyendo o lo que sea, yo a pringar.
A m me dar clases mi prima, que an es peor le secund Nico
. Es una pavaque no veas, creda y tonta del copn.
Conmigo no s lo que harn reconoci Adela. No estamos
sobrados de dinero, y me parece mal que mis padres tengan que
gastrselo por algo as, porque parezco tonta. Empiezan con lo
mismo que el profe cambi de tono y se puso a gemir diciendo:
Oh, la nena, con lo lista que parece, porque tonta no es!, verdad?
se recuper y agreg: Los matara. Me ponen enferma.
No tenan ganas de jugar. En eso estaban cuando vieron venir en
su auto que conduca a baja velocidad al profesor Felipe. El los vio

y descendi del auto, ese auto que en la matrcula llevaba el

nmero 2001 y de ah vena el mote que le pusieron por la pelcula
de Stanley Kubric "2001, Odisea del espacio".
Bromearon si les vendra a decir que haban pasado. Ni en sueos.
Contuvieron la respiracin hasta que el profesor llego a su lado.
Captulo 4
(16 x 1 - 12 x 1)
Saluda el profesor con un hola y ellos responden: hola. Les
pregunta si se puede sentar con ellos y le dicen que s. Hay una
piedra grande donde se sienta l, precisamente frente a ellos.
Comienza a decirles que casi todo sale bien.
Cmo que casi bien? levant una ceja Luc.
Pues que tenis un cuatro con dos, un cuatro con cinco y un
cuatro con siete. A eso me refiero.
Ellos dicen que si lo redondeara a cinco, y les contesta que no. El
profesor les pregunta por qu fallaron el tercer problema, si lo
haban vistoen clase unas semanas antes.
Diferente planteamiento, pero misma solucin.
Somos burros, vale baj la cabeza Nico.
No sois burros! Lo que pasa es que os dejis llevar por el
pnico, invadir por el miedo, abrumar por el odio hacia las
matemticas y perdis la perspectiva!
Les comenta que si todo lo ven desde otra perspectiva, todo ser
diferente. Les comenta que las matemticas son como un juego y
hay que leer despacio para entender los enunciados de los
problemas, ellos no le creen y el comienza a darles ejemplos como
juegos, y ellos comienzan a interesarse y a entender poco a poco
como son las cosas, les explica y los hace entender los ejemplos,
ellos se maravillan pero entienden y comienzan a darse cuenta que
es ms fcil de lo que creen aunque todava tienen sus dudas.
El profesor les indica que les puede dar otra oportunidad. Y les pide
que no se rindan.
Vais a rendiros? los mir como si no pudiera creerlo. Una
que lee novelas policiacas, otro que lee ciencia ficcin y un mago de
los videojuegos? Hablis en serio?
Sois de verdad as de cagados?
Los haba llamado cagados.
Felipe Romero se levant.
Maana os digo algo. Y no admito un no por respuesta. Son
vuestras notas, vale?
Luego dio media vuelta y se alej de all en direccin a su coche,
dejndoles absolutamente planchados.

Captulo 5
(Qu hora es los 2/3 de los de los 5/6 de las 12 de lanoche?)
Aquella noche Adela empez a leer una novela policiaca. Llevaba
veinte pginas cuando puso cara de fastidio.
El asesino es el tal Jones, seguro rezong. Mir el ltimo
captulo. El asesino era Jones. Lo saba suspir.
Frente a su casa, en la esquina, vio la luz de la habitacin de Luc
encendida.
Luc no lea en ese momento una novela de ciencia ficcin, sino de
fantasa. Si tena razn, el libro perda inters. Y si no lo tena... Le
costaba cada vez ms encontrar buenas novelas de ciencia ficcin
y fantasa.
Nico estaba jugando con un videojuego que le haba prestado su
vecino. Era bastante sencillo, pero, como no lo conoca, todava
andaba luchando con los esqueletos del mundo de ultratumba para
conseguir almacenar armas y talismanes con los que avanzar hasta
el final. Ya le haban matado una vez.
En ese instante aparecieron dos esqueletos por la derecha, dio un
salto atrs, choc con la pared... y sta se lo engull sin dejar
rastro.
Era otra trampa. Estaba muerto. Vuelta a empezar. Una oportunidad
ms. Siempre.
Record a Felipe Romero.
Pero segua pensando en el examen de matemticas y en la
posibilidad de que el Fepe les diera una segunda oportunidad. Tal
vez eso lo cambiara todo.
Quin dijo aquello de que en la vida lo ltimo que se pierde es la
esperanza?

Captulo 6
(15/3 + 1/3 + 1/3 + 1/3)
Se reunieron muy nerviosos en el patio tras las dos primeras horas
de clase.Pareces de mejor humor sonri Adela. Sabis una
cosa? Ayer les hice lo de adivinar el nmero a mis padres, y no
fall ni una vez! Se quedaron pasmados.
Yo hice lo del nmero de monedas par o impar la secund Nico
. Tambin me sali de fbula.
Yo le puse a mi hermana la multiplicacin del cero y me qued
con ella record Luc.
Felipe Romero se detuvo frente a ellos.
Voy a daros esa segunda oportunidad proclam.

Os advierto que no ser fcil les previno, pero tambin os

digo que ser lo que os dije ayer: un juego.
Habr ocho pruebas matemticas y siete de ingenio, de aprender
a pensar y a razonar. Si no resolvis una prueba de ingenio, no
podris llegar a la siguiente pista y al siguiente problema. se es el
truco.
Maana sbado nos veremos en el descampado a las nueve de
la maana y os llevar la primera pista y el primer problema. He de
poner el resto en las distintas partes de la gymkhana matemtica
qu vais a llevar a cabo.
Captulo 7
Mitad de 12 en nmeros romanos
Se reunieron en el solar inmediatamente despus de comer. Era
viernes, cerca de las tres de la tarde. No saban si ir a estudiar o
ponerse a jugar para bajar la tensin y los nervios. No haba nadie
por all, estaban solos.
Vamos a ser optimistas, vale? protest Adela. No ser
sencillo, habr trampas, pero el Fepe ha demostrado que est de
nuestra parte y que es un to legal. Si suspendemos ser porque
somosburros y ya est. Pero algo me dice que vamos a conseguirlo.
Es un juego! abri los brazos tratando de insuflarles nimo.
Luc y Nico la miraron con poco entusiasmo.
No, si jugar, jugaremos reconoci el segundo. Pero ganar...
Se sentaron en sus respectivas piedras.
Ni siquiera podan imaginar que iban a ser los ltimos segundos de
paz en las horas siguientes.
Porque entonces apareci l. Felipe Romero.
Y comenz todo.
Qu hace ah el profe? se extra Adela. Qu le pasa?
se extra Luc.
Por qu anda de esa forma? se extra Nico.
El profesor de matemticas avanzaba hacia ellos medio doblado
hacia adelante, con el cabello an ms alborotado de lo normal,
trastabillando por entre el irregular suelo del solar, con la mano
derecha en el pecho. Pareca un monigote, un mueco movido por
los hilos de una mano inexperta. Iba de lado, tropezaba, se
enderezaba, volva a avanzar... Lleg a caerse una vez de rodillas,
aunque se levant casi de inmediato.
De pronto vieron la sangre, la enorme mancha roja y oscura que
mojaba el pecho, el vientre y la parte superior de los pantalones de
Felipe Romero.
El profesor de matemticas tena tres disparos muy evidentes. Uno
sobre el corazn, otro en mitad del pecho y el tercero en el
estmago. La sangre manaba en abundancia con cada latido.

Qu le ha... pasado? balbuce en un soplo Adela.

Me ha... dis... parado.
Quin?
Mi ase... sino.
Ha aparecidoy me ha disparado y... Dios, es extrao... Haba
elegido a... a esa persona al azar... y resulta que ha sido... ha sido...
ella.
La vida, la muerte... Todo es un juego, chicos.
Despus de decirles que tenan hasta las seis, falleci.
Extrajeron el sobre del bolsillo del muerto y corrieron en busca de
los representantes de la ley.

Captulo 8
(132 122 42 - 1)
En la esquina de la avenida con la calle de la izquierda vieron un
coche patrulla de la urbana. Para el caso era lo mismo. Agentes de
la ley.
Vamos! ech a correr Luc.
Hicieron los cien metros en tiempo de rcord mundial, cosa que a
Nico le sirvi para recordar que correr no era lo suyo. Cuando
asaltaron el coche patrulla, los nervios haban hecho de nuevo
presa en ellos. Empezaron a hablar todos al mismo tiempo.
Han matado a un hombre!
All, en el solar!
Rpido, vengan!
Era nuestro profe de mates!
Felipe, Felipe Romero!
No sabemos quin ha sido, pero le odiaba mucha gente!
Su ex novia, el Palmiro, los de la escuela, el director, algn
profesor...!
Tres tiros en el pecho!
Ha sido terrible!
Dejaron de hablar, ms bien de gritar, y de dar saltos frente a la
ventanilla del coche de la urbana, cuando vieron que los dos
agentes no movan un solo msculo de sus caras.
Slo les miraban como si fueran un atajo de dementes recin
escapados del manicomio.
Fueron los primeros en bajar. Los dos agentesles imitaron. Los
cinco echaron a andar despacio, ellos tres porque iban recuperando
el miedo de la escena anterior y la imagen destrozada de su
profesor, o mejor decir ya ex profesor, y los dos agentes porque no
tenan ms remedio que seguirles.
El avance se hizo ms y ms lento.
Sobre todo al llegar a las piedras y ver, a medida que se

aproximaban, la nueva e inslita realidad.

Que all no haba nadie.
Largumonos!
En su acelerada carrera casi atrap a Luc y a Adela, que le llevaban
una buena ventaja, mientras por detrs los gritos de los dos agentes
de la urbana se elevaban en un paroxismo de furia por encima de
sus cabezas.
Eso s, no les dispararon como llegaron a pensar.
Captulo 9
(26 de julio de 1947)
(26 + 7 + 1947 = 8 + 7 + 21 = 36 = 3 + 6 = 9)
Agotados, derrengados, asustados, consternados y muchos ados
ms, no dejaron de correr hasta haber puesto abundante tierra de
por medio entre ellos y sus posibles perseguidores, aunque algo les
deca que aquel par de gandules no eran de los que corran
demasiado.
Acabaron metidos en un portal que siempre estaba vaco y que
usaban como punto de reunin cuando llova.
Ha dicho algo ms antes de morir: que a las seis el asesino se iba
les record Luc.
Va a escapar! Adela abri la boca.
Son las tres pasadas. Apenas si queda algo menos de tres horas,
maldita sea! expres su rabia Luc.
Escucha, colega Luc lepas una mano por encima de los
hombros: Hay algo todava peor.
Qu es? Nico estaba plido.
Que el asesino vaya a por nosotros antes de escaparse.
Decidieron comenzar a resolver los problemas.
PROBLEMA 1: Un comerciante guarda cajas en una habitacin con
un hueco central y lo hace de la forma que se ve en el cuadro.
El comerciante tiene una mana. Le gusta que las cajas sumen 16
en horizontal y en vertical por los extremos. As que, cada vez que
se lleva cajas, lo hace de 4 en 4, para que la suma en horizontal y
en vertical siga siendo 16. Cmo lo hace? Y lo que es ms
importante, cuntas veces podr llevarse 4 cajas para lograr que
siempre pueda sumar 16 horizontal y verticalmente en los extremos
y sin dejar ningn espacio sin cajas?
PISTA PARA DAR CON EL SIGUIENTE SOBRE: Resolved el
jeroglfico y sabris dnde se encuentra.
Comienzan a resolver el problema:
Ya van tres!
Ahora iban con el segundo problema, que era el jeroglfico.

Despus de estudiarlo y analizarlo, llegaron a la siguiente

conclusin:Tabln de anuncios del colegio! grit Adela. Tena
razn.
As de simple.
Captulo 10
(10 8 + 6 4 + 2 -4 + 6 8 + 10)
Cunto tiempo hemos empleado en la primera prueba?
Es mejor no mirar el reloj o acabaremos tan nerviosos que no lo
conseguiremos.
S, en los exmenes nos pasa eso. El reloj parece correr y correr
y correr ynosotros nos quedamos muertos.
El colegio no estaba lejos, pero ahora, en su carrera contra el
tiempo, cada segundo contaba y poda ser la diferencia entre coger
al asesino o permitir que escapara.
Un sobre sealizado con el nmero 2 destacaba por encima de las
ofertas, las peticiones, los prospectos y dems flora y fauna escrita
que poblaba el tabln de anuncios. Se hallaba clavado con un alfiler
de cabeza gorda y verde en el ngulo superior izquierdo.
PROBLEMA 2: De los 60 alumnos que practican deporte en un
colegio, el 55% practica el ftbol, el 24% practica el baloncesto y el
6% se dedica a la natacin. Cuntos alumnos juegan al tenis?
PISTA PARA DAR CON EL SIGUIENTE SOBRE: Un hombre quiere
dejar de fumar y toma la determinacin de hacerlo. Mira sus
reservas y ve que tiene 27 cigarrillos. Se dice: Me los termino y lo
dejo. Pero cuando se ha fumado los 27 cigarrillos ve que con cada
tres colillas puede hacer un cigarrillo ms, as que sigue fumando
hasta que slo le queda una colilla. Cuntos cigarrillos habr
fumado en total?
Resultado del problema: 9.
Pista: 40. Mi taquilla del col! grit ella. Es la nmero 40!
dijo Adela.
Bueno, qu? Esperamos que nos echen flores o... La tercera
prueba!
La taquilla nmero 40!
Se levantaron y corrieron de nuevo en direccin al colegio.

Captulo 11
Ser mejor que vaya yo sola advirti Adela. No habiendo
clases esta tarde sera sospechoso que nosvieran a todos, mientras
que, si alguien me pregunta, dicindole que voy a por alguna cosa
en mi taquilla, listos.
En su taquilla, la nmero 40, tena un candado con combinacin de
nmeros. Insert la clave, 7-5-9, y lo abri. Contuvo la respiracin.
El sobre, con un 3 escrito a mano bien visible, estaba all. El
profesor de matemticas deba haberlo puesto a travs de la ranura
superior o inferior.
PROBLEMA 3: En una clase hay ms de 40 alumnos, pero menos
de 50. Si los agrupamos de 3 en 3, sobra 1. Si los agrupamos de 4
en 4, sobran 2. Cuntos alumnos son chicos si 27 son chicas?
PISTA PARA DAR CON EL SIGUIENTE SOBRE-. Id a este lugar
teniendo en cuenta las inciales: 5/.31987 9D.
Respuesta de la pista: C/. TUNOS N. 2
Respuesta del problema: Entonces la respuesta final es... Luc
hizo la rpida resta. Si 27 son chicas y hay 46 alumnos, el
nmero de chicos es 19!
Es la direccin del profe! salt Adela.
Captulo 12
(1 x 11 x 111 x 1.111 x 11.111 15.072.415.929)
El nmero 2 de la calle Tunos era la primera casa.
PROBLEMA 4: Un hombre tiene 70 aos y su hijo 20. Cuntos
aos habrn de transcurrir para que el padre triplique en edad al
hijo?
PISTA PARA DAR CON EL SIGUIENTE SOBRE-. Buscad en la
esquina el [(37.624.806 - 19.592.905) x 2 + 9.594.198]/200-226.289.
Respuesta del problema: 5 aos asinti Luc.
Cuando el viejo tenga 75, el hijo tendr 25
Respuesta de la pista:Pues tenemos otro numerito que ya me
diris se qued perpleja Adela. Qu es 2.001 y en qu
esquina hay que buscarlo?
No te dice nada eso del 2.001?
Delante mismo tena la matrcula de un coche con una letra al
comienzo, dos al final y un nmero de cuatro cifras en medio. El
coche del profe!
El Galctico, el Odisea. Ni ms ni menos.
Se pusieron en pie y miraron las cuatro esquinas de la calle. El viejo
armatoste de Felipe Romero estaba en la que haca diagonal con la
suya. Se plantaron a su lado en dos saltos y miraron el interior.

El sobre sealizado con el nmero 5 se encontraba en el asiento del

conductor.
Y abri la puerta del coche.
Tal cual.
Estaba abierta! se sorprendi Adela.
Quin iba a querer robar este trasto? lo justific Luc.
Nico ya tena el sobre. Cerraron la puerta.
Luego volvieron al bordillo para comenzar con su quinto problema.

Captulo 13
(Cmo se escribe 13 con 4 unos?)
(11 + 1 + 1)
PROBLEMA 5: Voy a proponeros tres pruebas rpidas de clculo
mental e INTELIGENCIA (sabis qu es eso, no?). Dos de los
resultados sern iguales. El resultado vlido es el tercero, el
diferente. Pero cuidado. Preparados?
Prueba A: Si arrancamos las pginas 29, 52, 77, 78 y 95 de un libro,
cuntas hojas habremos arrancado?
Prueba B: Cul es la mitad derecha de 8?
Prueba C: Qu tienen en comn la raz cuadrada de 16, los Cuatro
Jinetes delApocalipsis y 197 menos 193?
PISTA PARA DAR CON EL SIGUIENTE SOBRE: En el parque, el
rbol que obtendris si resolvis este problema: Dos personas van
en bicicleta, una hacia la otra, y tienen 20 kilmetros de distancia
entre s. En el momento de salir, una mosca que est en el volante
de una de las bicicletas, empieza a volar hacia la otra. En cuanto
llega al segundo volante, da media vuelta y regresa al primero. La
mosca vuela ida y vuelta de volante a volante hasta que las dos
bicicletas se renen. Si cada bicicleta iba a una velocidad constante
de 10 kilmetros por hora y la mosca ha volado a una velocidad
tambin constante de 15 kilmetros a la hora, qu distancia habr
volado la mosca en total?
Respuesta del problema 5: es 3.
Respuesta de la pista: 15. Se miraron unos a otros.
No puede ser tan sencillo.
Tan elemental.
Tan...
Lo era.
Lo comprendieron al momento.
Lo era!
Esto es... demasiado! alucin Nico.
La respuesta es 15 asinti Adela.
Lo tenemos! apret el puo izquierdo Luc mientras se
guardaba el bolgrafo. Es el rbol nmero 15 del parque.

Captulo 14
(Ivn tiene 20 lupas y da 6, cuntas le quedan?)
Llegaron al parque an ms cansados que cuando la carrera hacia
la casa de Felipe Romero, porque el parque se encontraba a unos
veinte minutos.
Seguan sin querer mirar el reloj. An faltaba lo suficiente, pero les
quedaban tres problemas yadems, al final, conjuntar los
resultados, algo que no tenan ni la menor idea de cmo llevar a
cabo. Fue Nico el que lo record.
El primer problema ha dado 4, el segundo 9, el tercero 19, el
cuarto 5...
El rbol nmero 15 era de los ms hermosos, con un grueso tronco
y unas races que sobresalan a ras de suelo anudndose entre s.
Buscaron primero por ellas sin encontrar nada.
PROBLEMA 6: Dos correos van por el mismo camino. El primero
sali del punto A y anda 5 kilmetros por hora. El segundo parti del
punto B y anda 3 kilmetros a la hora. El correo del punto A
emprendi la marcha 6 horas antes que el del punto B. La distancia
del punto A al punto B es de 60 kilmetros, En qu lugar del
camino van a juntarse? Cunto habr recorrido el correo A?
Cunto el B? Qu tiempo habr empleado el A? Qu tiempo el
B? De todas las respuestas, la que deberis utilizar es
precisamente la penltima: Qu tiempo ha empleado el correo
A?.
PISTA PARA DAR CON EL SIGUIENTE SOBRE-. Deberis resolver
este ejercicio de deduccin:
1. El espa naranja vive a la derecha del espa rojo.
2. Pedro vive en la casa marrn.
3. El espa que tiene la pista M vive a dos casas del espa amarillo.
4. La casa gris y la casa violeta son las de los extremos.
5. Jorge vive en la casa violeta.
6. El espa azul vive entre el que tiene la pista M y el que tiene la
pista X-9.
7. Juan tiene la pista A.
8. El espa amarillo y el espaazul son vecinos.
9. La casa verde est a la derecha de la casa marrn.
10. Jos es vecino del que tiene la casa violeta.
Respuesta: 21. Si X es 105, segn la primera ecuacin Y es 105
menos 60... 45! Y Z ser de acuerdo con la segunda 105 dividido
por 5... 21! As que finalmente W es... 15!
Lo que nos interesa es el 21, que es el tiempo invertido por el
correo A.
Intentamos la pista?

Qu remedio!
Pero era lo que ms teman, porque as, de buenas a primeras, no
haban entendido nada.
Y sin pista nmero 7 no encontraran el problema nmero 7.

Captulo 15
(1 + 2 + 3 + 4 + 5)
Ahora, para meter todo esto de forma adecuada, hay que hacer
un cuadro... as...
Y dibuj y escribi lo siguiente:
Casa
Nombre
Pista
Espa
Situemos ahora los indicios seguros, el cuatro y el cinco dijo
Nico. El cuatro dice que la casa gris y la violeta son las de los
extremos, o sea, que habr una en cada punta.
Y cmo sabemos que la gris es la de la derecha y la violeta es la
de la izquierda? pregunt Adela.
No lo sabemos, as que habr que hacer dos cuadros, el A y el B.
Y repiti el mismo cuadro, tras lo cual anot el primer indicio:
A
Casa Gris Violeta
Nombre
Pista
Espa
B
Casa Gris Violeta
Nombre
Pista
Espa
Escribi rpido los nuevos datos en los dos cuadros, A y B:
A
Casa Gris Marrn Verde Violeta
Nombre JosJorge
Pista
Espa
B
Casa Violeta Marrn Verde Gris
Nombre Jorge Jos
Pista
Espa

Tras anotarlo todo, ahora el cuadro presentaba este aspecto:

A
Casa Gris Marrn Verde Violeta
Nombre Juan Pedro Jos Jorge
Pista
Espa
As que hay que hacer de nuevo dos cuadros, el A que ya tenamos
y otro al que llamaremos C los traz y coloc los datos:
A
Casa Gris Marrn Verde Violeta
Nombre Juan Pedro Jos Jorge
Pista A X-9 M
Espa Azul
C
Casa Gris Marrn Verde Violeta
Nombre Juan Pedro Jos Jorge
Pista A M X-9
Espa Azul
Y si el espa rojo vive en la casa gris, el indicio ocho tambin es
evidente: amarillo y azul son vecinos! Ahora los dos cuadros
estaban as:
A
Casa Gris Marrn Verde Violeta
Nombre Juan Pedro Jos Jorge
Pista A X-9 M
Espa Rojo Naranja Azul Amarillo
C
Casa Gris Marrn Verde Violeta
Nombre Juan Pedro Jos Jorge
Pista A M X-9
Espa Rojo Naranja Azul Amarillo
El cuadro C es el bueno!
Y la pista 7 est en la casa verde, del espa azul, que se llama
Jos!
Dnde est la pista 7?.
Pues, segn esto, en una casa verde propiedad de alguien
llamado Jos y que es un espa azul.
Se miraron entre s.
Alguien conoce a una persona llamada Jos, que viva en una
casa verde y que sea espa...?
Adela dej de hablar.
Los tres agrandaron sus pupilas al lmite, arqueando las cejas y
abriendo la boca.
Jos, el celador del col!gritaron al mismo tiempo.

Captulo 16
(Mitad de los cuadros negros del tablero de ajedrez)
Jos vesta siempre de azul, pues llevaba una bata de ese color, un
guardapolvo que era como su uniforme laboral. Y viva en una
casita de color verde, en la parte trasera del colegio. No era un
espa, sino una muy buena persona.
Hola, chicos!
Se volvieron y le miraron. Vesta su habitual mono azul. Y sonrea.
Os estaba esperando dijo el hombre.
Ah, s?
Me dijo el seor Romero que vendrais y que os entregara esto.
El sobre sealizado con la ltima pista y el problema 7.
Gracias Adela alarg la mano.
PROBLEMA 7: Cunto mide la diagonal A-B?
PISTA PARA DAR CON EL LTIMO SOBRE-. El ltimo sobre,
queridos mos, est en una estatua. Cul? Si la encontris y an
tenis tiempo, podris conseguir el sobre y resolver el ltimo
problema. Si os equivocis de estatua y vais justos, no lo
conseguiris. As que atencin. Hay dos posibles estatuas, la del
parque, que est a diez minutos a la carrera en una direccin, y la
de la plaza, que est a diez minutos a la carrera en direccin
opuesta. Seguramente slo tendris una oportunidad. Cul es la
estatua buena? Si sabis resolver la pista final, lo sabris.
El resultado es 16.
El resultado de la pista es: El alto miente y el bajo dice la verdad!
El sobre est en la estatua del parque!
De vuelta a la carrera.
Captulo 17
(395 x 14 x 9.278.602 x 7 x 19.588 x 0 x 1 + 17)
La ltima prueba. El ltimo problema. Podan tocar el xito con las
manos. Descubrir al odioso asesino del pobre profesor de
matemticas. Ya sera tarde, nada le devolvera la vida, pero al
menos l estara orgulloso. Y ellos.
Luc se adelanto. Lleg hasta la placita central. comenz a dar
vueltas en torno a la estatua, que era la de un gran escritor que
haba nacido all mismo, en una calle de al lado. Tambin dio saltos,
buscando el dichoso sobre. Hasta que lo descubri. En los pies del
escritor, bajo una piedra que impeda que volara.
PROBLEMA NMERO 8 Y LTIMO-. Un hombre llen con la sexta

parte de su vida su infancia, con la duodcima su adolescencia y

juventud. Se cas pasada la sptima parte de esa vida y tuvo un
hijo cinco aos despus de la boda. Lamentablemente, ese hijo
muri cuando tena la mitad de la edad de su padre. Triste por la
prdida, el hombre muri cuatro aos despus. Cul era la edad
de su nieto, si al morir tena 65 aos ms que l?
La edad del hombre era 84 aos y, si al morir era 65 aos mayor
que su nieto, el nieto tena entonces 19 aos! le imit Adela.
El resultado es 19!

Captulo 18
(XXV - VII)
PUES ahora...
Tenemos ocho resultados y...
Eso, ocho cifras que...
Cules son los resultados de los ocho problemas?
escribmoslos para verlos
4 9 19 5 3 21 16 19Vamos a sumarlo todo, a ver qu da
propuso Luc.
El resultado es... 96 acab de hacer la suma la muchacha.
Y con las iniciales de los nmeros?
Adela las escribi:
CNDCTVDD
El alfabeto!
A 1 15
B 2 O 16
C 3 P 17
D 4 Q 18
E 5 R 19
F 6 S 20
G 7 T 21
H 8 U 22
I 9 V 23
J 10 W 24
K 11 X 25
L 12 Y 26
M 13 Z 27
N 14
Comenz a sustituir los nmeros por letras.
El 4 sera una D, el 9 sera una I, el 19 corresponde a la R, el 5 es
una E, el 3...
Ella iba escribiendo las letras a toda prisa, pero Luc y Nico iban
leyendo ya la palabra, y con las tres primeras abrieron los ojos, con

la cuarta se dieron cuenta de que era verdad, con la quinta tragaron

saliva... Ya est! anunci Adela.
Haba escrito:
DIRECTOR
Sin error posible.
Tan claro como evidente.
Captulo 19
(0 + 19 - 0)
MARIANO Fernndez.
Director del colegio al que iban.
Ni ms ni menos.
Se quedaron paralizados.
Ya no les importaba haberlo descubierto, haber resuelto los ocho
problemas, las siete pistas, haber cumplido la voluntad de su
profesor de matemticas.
La imagen del colegio se recort en su horizonte tras la ltima calle.
Entendan por fin por qu el asesino se iba a escapar a las seis.
sa era la hora en que sala el director los viernes por la tarde. Lo
ms seguro era que no pensara regresar.
La puerta del despacho de direccin estaba abierta. Y la cruzaron
en tropel.
Como una banda de salteadores de caminos. Al primero que vieron,
de cara, tranquilamente sentado en su butaca, fue a Mariano
Fernndez, el director, el asesino, sonriente, con las yemas de los
dedos unidas y apoyadas en sus extremos bajo la barbilla. Tan
tranquilo como feliz. Pero all haba alguien ms. Una visita. De
espaldas a ellos.
Hola, chicos los salud el asesino.
La visita volvi la cabeza.
Entonces s se quedaron de una pieza.
Porque all estaba el asesinado, o mejor llamarlo ya el presunto
asesinado, ms sano que unas pascuas, igualmente sonriente slo
que acentundolo de oreja a oreja, y con un aspecto de felicidad
que contrastaba de todas las cosas con el que le imaginaban
despus de haberle visto cosido a balazos tres horas antes.
Profe! exclamaron alucinados.

Captulo 20
(Cmo se escribe 20 con cuatro nueves?)
(9 + 99/9)
Deban tener cara de chiste, porque Felipe Romero se ech a rer.
Hola, chicos! los salud.
Est... vivo! consigui decir Adela.
Del todo.
Pe-pe-pero... tartamude Nico.
Nosotros le vimos muerto con tres disparos en...! quiso insistir
Luc.
Uno tiene su vida privada el profesor de matemticas se
encogi de hombros. Hace tres meses que tengo novia, y es
experta en efectos especiales.
Vamos, vamos. Calmaos. Lo habis conseguido.
Qu hemos conseguido?
Estis aqu, no? Y a las seis enpunto. Eso significa que habis
resuelto las pruebas y descubierto al... asesino seal a Mariano
Fernndez, que tambin daba la impresin de pasarlo bastante bien
con todo aquello.
Usted saba...? balbuce Adela.
Lo saba, s admiti el director, que ahora tena aspecto de todo
menos de hombre feroz. Es ms, apost con el profesor Romero
a que no lo conseguirais. Yo no tena la fe que l s tena en
vosotros. Y he perdido, de lo cual me alegro. Siempre es mejor
aprobar, aunque sea de forma tan rocambolesca como sta.
Si hubierais sabido que era un juego, no habrais hecho ni la
mitad del esfuerzo.
Tenis un cinco. Los tres.
No era un diez. Ni un siete. Pero era un cinco. Aprobados.
Captulo 21 y ltimo
Salieron fuera de la oficina del director, aturdidos y emocionados,
haban sido 3 horas de carreras locas. El profesor vivo y ellos...
aprobados.
Recordaron los problemas que haban resuelto y lo fcil que les
haba parecido.
Tendran un verano excelso, nico, maravilloso, colmado de das
para leer, rer, jugar, bailar, baarse y lo mejor sus paps no
tendran que gastar en clases extra para ellos.
De pronto se encuentran de nuevo a los agentes de la ley, y sin dar
explicaciones porque no se las iban a creer, se echaron a correr.
Finalmente, el escritor comenta que l tambin fue un psimo
estudiante de matemticas, pero con un poco de entendimiento,
todo entra.