Inhalt
Cuprins
Introducere. .
Citeva informatii
1. Planul orasului (Aachen) .
2. Zilele siptaminii .. 2...
3. Numeralele ordinale . . . .
4. Culori. soe
Lektion 1: Wer bist du?
Sd ne reamintim personajele cursului .. 2... 2.
Lektion 2: Was kann ich fiir Sie tun?
Grammatik (Gr) / Gramatica: Recapitularea articolului; verbul
modal kénnen 2.0 ee
Lektion 3: Das liegt sehr zentral
Gr: Recapitularea conjugarii verbului; articolul ca pronume la
nominativ: der, die, dds... 6. ee
Lektion 4: Unméglich :
Gr: Recapitularea determinantului la acuzativ; prefixul un-;
substantive feminine cu terminatia -in 2... ee
Lektion 5: Ein Bus kann doch nicht charmant sein
Gr: Recapitularea pronumelui personal, persoana a treia
singular nominativ: er, sie,es.. 0.0... ee
Lektion 6: Vielleicht braucht sie Hilfe?
Gr: Recapitularea sintaxei, accentuarea unor parti
de propozitie .. 2... - eS
Lektion 7: Mein Flugzeug geht um neun Uhr
Gr: Verbul modal diirfen; pronumele personal la acuzativ;
pronumele nedefinit man .. .
Lektion 8: Das sollst du nicht!
Gr: Verbele modale sollen si miiss
detimp ...........0.
Lektion 9: Fir mich Bananen!
Gr: Substantive fara articol (Articolul zero)
Lektion 10: Du willst immer alles wissen
Gr: Verbul modal wollen; particula ja
16
21
26
30
34
39
4B
48
52Lektion 11:
Lektion 12:
Lektion 13:
Lektion 14:
Lektion 15:
Lektion 16:
Lektion 17:
Lektion 18:
Lektion 19:
Lektion 20:
Lektion 21:
Lektion 22:
Lektion 23:
Vielleicht ins Theater?
Gr: Determinantul de directie (wobin? + acuzativ):
in die/inden/ins . tte
Mit dem Studium ist alles okay
Gr: Determinantul la dativ: articolul hotarit,
pronumele personale: mir, dir, Ihnen, uns, euch... ... .
Haben Sie den auch in Schwarz?
Gr: Articulul masculin ca pronume: den, einen;
particula zi, compunerea cuvintelor (Herbstfarbe) . . . . .
Das soll sehr interessant sein
Gr: Determinantul de loc (wo?+ dativ): in der, im;
Verbul modal sollen.. 2... ee
Ein Mann mit dem Namen Mackie Messer
Gr: Dativul substantivelor masculine la singular si plural . . .
Das hat jemand gehért
Gr: Perfectul cu haben al verbelor regulate si neregulate . . .
‘Woher kommt der Name Aachen?
(fara gramatica noua)... ee
Das weif ich von ihm
Gr: Pronumele personal: persoana a treia singular la dativ:
ibm, ibr, dativul dupa prepozitiile an, aus, von
Wie spricht man mit einem Kaiser?
Gr: Determinantul la dativ: articolul nehotarit singular;
prepozitiile mit, seit, von+ dativ . .
Ich habe ein Zimmer reserviert
Gr: Perfectul verbelor terminate in -ieren (telefonieren),
adjectivul posesiv: meiner, pronumele personal la dativ:
ibnen; numeralele ordinale .. 2.2... 2. ee ee
Wie komme ich zur Post?
Gr: Determinantul de directie (wobin? + dativ): zum, zur,
particula denn Sees ae ae
Am Mittwoch, morgens um sieben
Gr: Prepozitia bei + dativ; indicatiiledetimp .........
Was ist denn passiert?
Gr: Perfectul verbelor separabile (einladen),
perfectul verbelor cu sein 2.2... 2 ee eee
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76
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84
92
104Lektion 24; Ich habe es vergessen
Gr: Perfectul verbelor inseparabile (erzdhlen); raspunsul
adversativ doch... 6. 0 ee
Lektion 25: K6nnen Sie mir noch Handtiicher geben?
Gr: Sintaxa verbelor cu determinante la acuzativ gidativ . . .
Lektion 26: Die Fahrt zur Loreley ist wunderschon
(fara gramaticd noua)... ee
Sumar de gramatica. 2 ee
Cheiaexercitiilor 2.0.2... eeEinfiihrung
Introducere
@ Dece este nevoie de un manual insotitor?
Acest manual insotitor pentru seria a doua a cursului radiofonic de limba
germana Deutsch — warum nicht?isi propune sa va fie un auxiliar util, s va ajute
atunci cind vreti si repetati sau si aprofundati ceva. Pe primul plan se afla cursul
de limba german transmis la radio. De aceea ar trebui sa ascultati intotdeauna in
primul rind lectiile la radio, deoarece in acest fel puteti infelege mai bine situatia
in ansamblul ei. In aceasta privinya va ajuta temele auditive, pe care trebuie sa le
rezolvati in cursul fiecarei lectii. Ele va ajuta s4 va concentrati asupra esentialului.
Acest lucru inseamna sa intelegeti in primul rind despre ce situatie este vorba,
unde se petrece scena, cine cu cine vorbeste, despre ce se vorbeste gi care €
atmosfera. Concentrati-va atentia asupra acestor intrebari! In acest fel puteti evita
tentatia de a incerce sa intelegeti fiecare cuvint. Caci incercarea de a intelege
totul de la inceput poate avea foarte usor ca rezultat impresia cd nu intelegeti
nimic.
@ Ceeste la fel, ce este altfel in seria a doua?
Multe sint si in seria a doua la fel ca in seria intii, pentru ca seria a doua se
bazeaza pe cele invatate in seria inti:
Veti avea de a face din nou cu aceleasi personaje principale, dar, fireste, veti
cunoaste si unele noi. Relatiile dintre personaje devin mai familiare, iar
dumneavoastra veti afla mai multe despre secretul lui Ex. Va amintiti poate cd Ex
este un personaj feminin din lumea basmelor, care e invizibil si provoaca de
aceea unele incurcaturi.
Si structura emisiunilor este la fel. Abia spre sfirgitul seriei a doua veti constata ca
cele spuse de diferitele personaje nu mai sint traduse cuvint cu cuvint ci numai
rezumate.
Veti intelege ins in orice caz despre ce este vorba si acesta este lucrul cel mai
important.
in primele sase emisiuni se recapituleaz unele capitole importante de gramatica
din seria intii. In vocabular gisiti numai cuvintele noi, adica acele cuvinte care
n-au ap&rut in seria inti. Dat fiind insa c4 si acest manual insotitor contine
traducerea completa a dialogurilor, aveti posibilitatea de a intelege si de a repeta
cuvintele necunoscute.
@ Ce contine manualul insotitor?
A Informatii cu privire la lectii
1. Un tabel sinoptic pentru fiecare lectie
Tabelul sinoptic rezuma gramatica si expresiile importante din fiecare lectie.
Gramatica este explicata exact si cu exemple din lectie.2. Dialogurile fiecarei lecfii
In acest loc sint reproduse in germana dialogurile din fiecare lectie, astfel incit
puteti reciti textele auzite la radio. Pentru a le putea intelege mai ugor, ele sint
urmate de un rezumat in limba romana al continutului. Daca se intimpla s4 nu
puteti asculta lectia la radio, puteti afla din aceasta parte continutul ei
3. Cuvinte si expresii
Fiecare lectie este urmata de o lista de cuvinte si expresii noi, aparute pentru
prima oara in acea lectie. De regula, cuvintele si expresiile din lectiile
precedente sau din seria intii nu mai apar. Acestea le puteti gasi in
vocabularul de la sfirgitul manualului.
i texte de felul urmator:
Ich méchte mit dir/Ibnen/... /ins Theater/ins Museum /.../ gehen.
Fiecare din cuvintele i expresiile aflate intre bare oblice (//) pot fi folosite in
propozitie. Punctele (...) inseamna ca puteti folosi gi alte cuvinte sau expresii,
de exemplu:
Ich méchte mit dir ins Theater gehen.
Ich méchte mit Ihnen ins Theater gehen.
Ich méchte mit ihm ins Theater gehen.
Ich méchte mit dir ins Museum gehen.
Ich méchte mit Ihnen in die Oper gehen.
in acest fel invitati nu numai o expresie ci, concomitent, mai multe
posibilitati de exprimare.
4. Exercitiile
Cele mai multe exercitii sint de gramatica. Fireste, veti intilni si exercitii de
utilizare corecta a cuvintelor si expresiilor. Rezolvarea o puteti gasi la “Cheia
exercitiilor”. In mod progresiv veti gasi si exercitii de alcdtuire liberi a
dialogurilor: Va sint propuse fragmente de dialog cu ajutorul cdrora trebuie sa
alcatuiti un text complet si coerent. La acest tip de exercit ist
rezolvare la “Cheia exercitiilor’.
B Sumarul de gramatica
In sumarul de gramatica sint rezumate capitolele de gramatici ale lectiilor.
Centrele de greutate ale seriei a doua sint perfectul gi dativul. Unele capitole de
gramatica prezentate in seria inti sint aici intregite sub forma unor tabele
complete.
C Cheia exercitiilor
D Traducerea dialogurilor
‘Traducerile dialogurilor sint concepute ca un ajutor pentru intelegerea textelor.
Ele va vor fi utile in special daca nu afi urmarit seria inti la radio si dacd nu aveti
manualul insotitor al primei seri.
8E Vocabularul
Cuvintele noi, aparute pentru prima oard in seria a doua, le g: ordonate
alfabetic in vocabularul de la sfirgitul manualului. Cifra din Pparanteza indica lectia
in care cuvintul apare pentru prima oara. Vocabularul nu contine cuvintele
aparute in seria inti.
F Lista de verbe (infinitiv si participiul I)
Lista alfabetica de verbe contine formele de infinitiv gi participiu Il ale tuturor
verbelor din seriile inti si a doua. Perfectul celor mai multe verbe se formeazi cu
verbul auxiliar haben . in cazul verbelor al cdror perfect se formeaza cu verbul
auxiliar sein, acest lucru este indicat in paranteza:
sehen — gesehen.
kommen — gekommen
Va dorim mult succes si multe satisfactii cu Deutsch — warum nicht?
Herrad Meese
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