TEMA DE CASA 4

BUSUIOC SERGIU MIHAI

Elaborai un angajament de corectitudine n sport.

Caracterul i educaia sportivilor joac un rol cheie n cadrul competiional. Cu toate c exist
diferene de ordin educaional n funcie de apartenena la un anumit grup, n cadru instituional
regulile elementare de igien i comportament sunt respectate conform uzanelor. Pe de alt
parte, tolerana religioas este la rndul ei implicate n raporturile dintre oficiali i sportivi. Cu
alte cuvinte, xenofobia i intolerana sunt excluse cu desvrire din competiiile sportive. Orice
sportiv care tinde spre titluri trebuie s posede un caracter puternic i s accepte cu fairplay
varianta nfrngerii. Fr un respect de sine i fa de ceilali participani nu se poate atinge
excelena. Dedicarea este un alt deziderat pentru un sportiv. ntr-un editorial recent (Bocu, 2014),
se atrage atenia asupra fenomenului de adicie, subliniind faptul c n cazul sportului de
performan, efortul trebuie controlat de echipe medicale specializate. Acest fenomen de adicie
este i mai nociv la sportivii care s-au retras din activitate, dar particip totui la competiii (vezi
maratonul). Fr supraveghere medical, integral computerizat, organizatorii sunt n
imposibilitatea de a-i urmri pe participani. Cauzele perpeturii adiciei sunt multiple, dar dou
ies n eviden. Competiia n sine nu presupune pentru moment monitorizarea complex
bioelectrochimic wireless i costul echipamentelor este nc prohibitiv. Cu toate acestea,
sportivii vrstnici sunt ncurajai s participe la competiii de maraton. Cazul btrnului atlet
(Fauja Singh) de 93 de ani care a terminat maratonul londonez n 2004, n 6 ore i 7 minute este
de notorietate. Solidaritatea n fata situaiilor ntmpltoare cu consecine uneori tragice
presupune oare ntreruperea competeiei respective ? E greu de crezut c dup moartea unui
coechipier, innd cont de spiritul de echip ceilali colegi se mai pot mobiliza. Psihologii afirm
c tocmai atunci se manifest curajul. Curajul de a ataca limitele capacitilor proprii i ale
competitorilor este un alt factor determinant n promovarea spiritului sportiv. Am lsat la urm
unele aspecte controversate. Orice performer care respect olimpismul tinde spre excelen.
Pentru atingerea acestui deziderat, suntem oare (din pcate) condamnai la nelciune, se
ntreabau (Svulescu et al., 2004) (Oxford University), ntr-un eseu cu trimitere la etic, fair play
i onestitate. Analiza se refer la interzicerea sau controlul administrrii de compui chimici, de
sintez, naturali (ex. hormonul eritropoetin, EPO, stimuleaz producerea de hematii) i a unor
dispositive hipoxidice, care dezvolt mecanisme de reacie biochimice proprii individului.
Concluzia las s se ntrevad posibilitatea legalizrii consumului de compui chimici, dar sub
control strict, cu scopul protejrii sportivului. La final se pun cteva ntrebri. Am creat jocurile
paralimpice. Separm specia uman pe criterii care in de genetic, accidentri sau bioinginerie ?
Ct de performant va deveni fiina vie asistat de bioservomecanisme, cnd o asemenea
biomecanostructur este dirijat de creierul uman ? Viitorul ndeprtat ne va impune alte separri
? Cu siguran, i mai exist o certitudine, va apare o nou legislaie. Pn la urm rmne
respectul fa de reguli i legi. El ntregete spiritul sportive.

TEMA DE CASA 4

BUSUIOC SERGIU MIHAI

1. Ce este SPIRITUL SPORTIV?

Fair-play nseamn respectarea regulilor, renunarea la avantajele obinute pe nedrept, egalitatea
de anse, comportamentul preventiv, respectarea adversarilor sportivi i acceptarea celorlali.
Fair-play-ul, ca atitudine fundamental sportiv i moral, este ns ameninat n lumea de astzi
- nu numai n sport, ci i n alte domenii ale convieuirii sociale. Trebuie s avem ns n vedere
c fair-play-ul ne ofer posibiliti autentice pentru o mai bun orientare ntr-o lume plin de
elemente concureniale
2. Care sunt cele 11 valori fundamentale care caracterizeaz Spiritul
Sportiv?
Unsprezece reguli pentru un meci n spirit de fair-play
nainte de meci
1. Propune-i s joci cinstit i s nu rneti pe nimeni n mod intenionat!
2. Spune cteva cuvinte prieteneti adversarilor ti i f cunotin cu acetia!
3. Bucur-te de joc, nu de victorie!
4. Adun-i echipa i explic: suntem o echip, ceilali sunt doar adversari sportivi!
n timpul meciului
5. Respect regulile, fii atent la indicaiile arbitrului!
6. Rmi calm, chiar dac ceilali te provoac!
7. Nu-i asculta pe spectatori cnd i pretind un comportament dur!
8. Dac ceva merge prost sau dac crezi c vei fi nfrnt gndete-te la faptul c fotbalul este
doar un joc!
9. Trateaz-i pe toi juctorii de pe teren n mod egal, indiferent de limba pe care o vorbesc
acetia, de culoarea pielii sau naionalitatea lor!
Dup meci
10. Bucur-te de victorie, dar nu ironiza cealalt echip! Felicit echipa ctigtoare!
2

TEMA DE CASA 4

BUSUIOC SERGIU MIHAI

11. Mulumete coechipierilor ti pentru jocul comun, chiar dac nu a decurs totul bine!
Zece principii ale educaiei n spirit de fair-play
1. Fair-play-ul este expresia unei atitudini umane, care denot comportamentul
plin de consideraie fa de sine, fa de alii, dar i fa de mediul nconjurtor.
Fair-play-ul se manifest cel mai vizibil n sport, dar nu numai aici.
2. Fair-play-ul este calitatea esenial care trebuie s defineasc relaiile
interumane. Apelurile, interdiciile sau saciunile nu sunt mijloace destul de bune
pentru a-l impune ntr-o sfer mai larg i de durat. De aceea, metodele alese
trebuie s fie foarte eficiente.
3. Un comportament n spirit de fair-play presupune ca oamenii s aib anumite
caliti. Atenia, cinstea, ncrederea n sine, consideraia, capacitatea de a pierde i
empatia sunt condiiile necesare n acest sens, care trebuie promovate i
dezvoltate. A nva s devii o fiin moral nseamn s lucrezi nencetat la
propria personalitate. Comportamentul fair-play nu poate fi predat, la urma
urmelor, el trebuie trit i nvat.
4. Aceste caliti sunt promovate ntr-o atmosfer didactic, care las loc
camaraderiei, deschiderii fa de ceilali i nelegerii.
5. Principiului succesului, exprimat n termeni de concuren, victorie i
nfrngere, trebuie s i se suprime duritatea. Bunstarea, jocul n comun,
experiena jocului ca atare, calitatea lui, precum i tririle interioare trebuie s
constituie scopul, ele trebuie mereu scoase n eviden i cultivate.
6. Nu numai ce facem este important, ci mai ales cum o facem.
7. Noi suntem modelele - nu cuvintele noastre, ci felul n care de comportm cu
elevii notri i felul n care soluionm conflictele ne d credibilitate.
8. Un comportanent moral trebuie s aib mereu la baz principiul autonomiei i cel al
responsabilitii. n acest sens trebuie create ocazii care s le permit elevilor s nvee mai uor,
de ex. n cadrul elaborrii orelor de curs sau la stabilirea regulilor formale i informale.
9. Dispoziia i capacitatea de a rezolva conflicte trebuie s fie stimulate de devreme. Conflictele
nu trebuie evaluate doar ca fiind fapte negative; ele pot - i trebuie - s fie percepute i ca o ans
de schimbare i dezvoltare, dar i ca o provocare de a lucra mai mult pe tema fair-play-ului.
3

TEMA DE CASA 4

BUSUIOC SERGIU MIHAI

10. Un alt el al educaiei n spirit de fair-play mai trebuie s fie i introducerea unui numr mai
mic de arbitri, n loc de mai muli. Arbitrul trebuie s fie transplantat n fiecare din noi. n
acest sens vorbete i urmtorul citat: Fiecare este atent ca vecinul s nu-l nele. Dar va veni i
ziua, cnd omul va ncepe s fie atent ca el s nu-i nele vecinul.
3. Exemplificai comportamente conforme Spiritului Sportiv
Un comportanent moral trebuie s aib mereu la baz principiul autonomiei i cel al
responsabilitii. n acest sens trebuie create ocazii care s le permit elevilor s nvee mai uor,
de ex. n cadrul elaborrii orelor de curs sau la stabilirea regulilor formale i informale.
Un comportament n spirit de fair-play presupune ca oamenii s aib anumite
caliti. Atenia, cinstea, ncrederea n sine, consideraia, capacitatea de a pierde i empatia sunt
condiiile necesare n acest sens, care trebuie promovate i dezvoltate. A nva s devii o fiin
moral nseamn s lucrezi nencetat la propria personalitate.
Comportamentul fair-play nu poate fi predat, la urma urmelor, el trebuie trit i nvat.

"Fair-play-ul nu nseamn numai respectarea regululilor de joc, el transcrie atitudinea pe

care trebuie s o aib sportivul: respectul pentru adversar i pstrarea integritii fizice i
psihice a acestuia. Un sportiv se va comporta n spirit de fair-play atunci cnd se va gndi
i la ceilali." (Extras din "Declaraia Comitetului Internaional pentru Fair-Play")

4. Exemplificai aciuni contrare Spiritului Sportiv

Dar i fair-play-ul are inamici: viclenia i mecheria, pcleala i nelciunea. Acolo unde se
lupt cu bandaje dure, unde se pltete pentru a fi numrul 1, ispita este mare de a nclca, de a
leza regulile jocului, de a se concentra doar asupra propriilor avantaje. Nevoia de victorie i
tensiunea succesului nu las loc onestitii. Fair-play-ul devine astfel un lux, iar fairness-ul, o
utopie.
Fairness nseamn n primul rnd adoptarea unui comportament decent n viaa de zi cu zi
chiar dac termenul a fost tot mai mult restrns doar la domeniul jocului. Campaniile sportive n
favoarea fairplay-ului sunt numeroase. Fairness-ul, aa cum apare el n enciclopedia eticii n
sport, arat c, n cadrul competiiilor sportive, oamenii respect regulile n mod consecvent i
contient, n ciuda tuturor dificultilor."

TEMA DE CASA 4

BUSUIOC SERGIU MIHAI

5. Enumerai cele 3 premii oferite de Comitetul Internaional pentru fairplay

Comitetul International pentru Fair-play (International Committee of Fair Play) este o asociatie
non-guvernamentala de renume pe plan mondial, recunoscuta si de catre ONU sau CIO. Printre
laureatii sai s-au numarat sportivi ca Arthur Ashe, Sir Bobby Charlton, Martina Navratilova sau
Serghei Bubka, iar Tana Umaga este primul neozeelandez care primeste premiul "Pierre de
Coubertin" pentru Fair-play.
Exista 3 formate ale CIFP Fair Play Awards care sunt dispuse in ordine crescatoare:
- Letter of Congratulations in toate cele 3 categorii
- Diploma of Honour in toate cele 3 categorii
- World Fair Play Trophies in toate cele 3 categorii
Cele 3 premii (categorii) sunt:
Pierre de Coubertin World Trophy pentru un atlet sau o echipa pentru un act de fair play
Jean Borotra World Trophy premiu individual pentru un sportiva, sau cariera sa sportiva si
viata traita in spirit de fair play
Willi Daume World Trophy pentru promovarea individuala a fair play ului, sau promovarea
de catre o organizatie
6. Identificai valorile Spiritului Sportiv ntr-o povestire adevrat.
Fair-play-ul este cel mai important. Este el oare ? Scriitorul britanic George Orwell scria nc din
1948: Sportul serios nu are nimic de a face cu fair-play-ul. El presupune mult ur, invidie,
ngmfare i lezarea tuturor regulilor. Exemple n acest sens se pot gsi destule. Vezi juctorul
de serie A, care intete pe lng poart, iar arbitrul spune c a fost gol. Eroarea acestuia ar putea
fi repede lmurit. Dar autorul utului nu are de gnd s fac acest lucru. Sau antrenorul echipei
naionale, care i provoac fundaul: S nu-i vd adversarul ast sear la petrecere. Ceea ce
este, n mod clar, o provocare adresat fundaului.de a-i ciomgi adversarul. Sau fotbalistul
de excepie, care boxeaz n mod neregulamentar mingea n poart, mndrindu-se mai trziu c
ar fi fost mna Domnului n joc.Sau ncercrile attor sportivi de a abuza de tot soiul de
medicamente pentru a trage astfel foloase nepermise.
Lipsa de fair-play are de multe ori un singur nume: dopajul. Termenul absurd creaie modern a faultului cinstit apare firesc n cotidianul fotbalistic. Alte noiuni, precum cea de instinct
criminal vorbesc i ele de la sine. Toate acestea distrug toat plcerea jocului, transformnd
adversarii n dumani.

TEMA DE CASA 4

BUSUIOC SERGIU MIHAI

EXEMPLUL 2
Fr ndoial sportul practicat la nivel competiional presupune un stres fizic i intelectual
deosebit.
Efortul lui Feidipides care a alergat aproape 240 km incluznd maratonul este notabil. El a pltit
cu viaa, dar exemplul este edificator pentru viitorul spiritului sportiv. Nu tim dac a folosit sau
nu stimulente, sau dac era extrem de dotat din punct de vedere fizic i biochimic. tim ns c o
asemenea performan presupune un antrenament serios i pentru acele vremuri, o selecie
spartan (chiar dac el era atenian). Cercetrile biomedicale, farmaceutice, biomecanice i
psihologice recente pun ntr-o lumin cu totul nou sacrificiul atletului grec. n acest context, se
ncearc o analiz succint a principalelor caracteristici are definesc acum spiritul sportiv.
Sntatea sportivului trebuie s fie perfect, ntruct factorii de risc n timpul competiiei sunt
evident diferii de cei ntlnii n situaii obinuite. O analiz riguroas a maratonului londonez
pentru perioada 1981-2004, corelat cu numrul de alergtori (32 000), ne arat c au existat 8
decese. Unul datorat accidentului vascular cerebral (subarachnoid hemorrahage), 2 datorate
cardiomiopatiei hipertrofice (hipertrophic cardiomyopathy) i 5 datorate cardiopatiei ischemice
(coronary heart disease) (Tunstall Pedoe, 2004). Decesele au survenit n timpul cursei, imediat
dup terminarea ei, respectiv n decursul a 24 de ore dup alergare. Acelai autor, printr-un
calcul normalizat n care intervine timpul i distana fa de numrul de participani, raporteaz
riscul de deces la maratonul londonez, comparativ cu datele furnizate de Consiliului european al
siguranei cltoriilor, pe perioada 2001-2002. Doar accidentele de motociclet (18) ntrec pe
cele datorate maratonului (12), comparativ cu accidentele de biciclet (3), auto (1) avion (0,67) i
raliu (0,08), nregistrate n aceeai perioad de timp. Datele sunt cu adevrat surprinztoare, cu
toate c studiul se referea la atlei care depesc vrsta de 30 de ani.
Organismul uman este un sistem automat cu autoreglare. n condiii de stres fizic i psihic,
avalana de informaii pe calea de reacie duce la o depire a nivelurilor critice de referin.
Mecanismele rspunztoare de homeostazie nu mai funcioneaz optim.

TEMA DE CASA 4

BUSUIOC SERGIU MIHAI

7. Facei legturi ntre valorile Spiritului Sportiv i alte domenii ale vieii
Cu ani n urm, filozoful Hans Lenk i sociologul sportiv Gunter A. Pilz observau c
educaia n spirit de fair-play nu trebuie n nici un caz neglijat ntr-o societate care amenin
s devin orientat exclusiv dup succes. Educaia ntru fair-play i ncurajeaz pe oameni s
nvee s fie mai calmi i mai relaxai, astfel, mai coreci. Doar aa s-ar putea anula
maliioasa sentin: Primul mit privind fair-play-ul n sport este faptul c acesta exist. n
sport este aadar la fel ca i n via.
Ce este corect? Pictorul Vincent Van Gogh spunea s-i caui o frm de soare, fr s-l
mpingi pe altu-n umbr."

8. .Exemplificai (minim 3) cum putei da dovada de Spiritului Sportiv n viaa de zi cu

zi (nelegate de sport) i care sunt consecinele nerespectrii Valorilor Spiritului
Sportiv n viata de zi cu zi (nelegate de sport)
Dovada de Spiritului Sportiv n viaa de zi cu zi (nelegate de sport)
- neranind pe nimeni n mod intenionat
- ramanand calm, chiar daca ceilali ma provoaca
- tratez toti oamenii n mod egal, indiferent de limba pe care o vorbesc acetia, de culoarea
pielii sau naionalitatea lor
Consecinele nerespectrii Valorilor Spiritului Sportiv n viata de zi cu zi (nelegate de sport)
- Tensiune
- Provocri.
- Spirit de turm
- Gesturi obscene
-Ameninri!
-Faulturi

9. Care este sloganul Ageniei Mondiale Antidoping (WADA)? World Anti-Doping

Agency
WADA's mission is to lead a collaborative worldwide movement for doping-free sport.
10. Care este jurmntul Olimpic i cum se desfoar el?
Deviza olimpic oficial este Citius, Altius, Fortius (Mai repede, mai sus, mai puternic).
Probabil idealurile lui Coubertin sunt cel mai bine reprezentate de jurmntul olimpic:
Cel mai important lucru la Jocurile Olimpice nu este s ctigi ci s participi, aa cum
n via nu conteaz triumful ci lupta. Esenial nu e s cucereti ci s lupi bine.
7

TEMA DE CASA 4

BUSUIOC SERGIU MIHAI

Juramantul olipmic este spus in cadrul ceremoniei de deschidere de un singur

sportiv din tara gazda, in numele tuturor participantilor. Prin acest juramant, toti sportivii isi iau
angajamentul sa respecte regulile jocului si sa dea dovada de corectitudine fata de adversarii lor.