8

Interviu

05 - 11 decembrie 2014

saptamanalul.ro

Paula Ciobc:
Le explic mereu copiilor c ura, invidia i rutatea sunt atributele prostiei,
iar dragostea, respectul i curajul sunt caliti fundamentale
Profesoara
Paula Ciobc este
ndrgit de elevi i preuit de
colegi. Este apreciat n comunitate. Iat de ce am ales s
stm de vorb.
-Suntei cadru didactic la Rdui de ani buni. Care sunt
cele mai frumoase momente din
viaa dumneavoastr la catedr?
-Sunt profesor la Rdui de mai
bine de paisprezece ani. n septembrie 2000 m-am prezentat la
concursul de titularizare pe un
post vacant la catedra de Limba i
literatura romn de la Liceul Agricol Rdui. Eram titular n nvmnt din 1986, obinusem
definitivarea, susinusem examene de gradul II i I att ca nvtor, ct i ca profesor, eram aa cum afirmase ntr-un articol inspectorul de specialitate, regretatul profesor Constantin Blnaru,
caz unic n jude, dar legislaia nu
permitea transferul din mediul
urban n mediul rural. Aa c mam titularizat din nou, cu o medie
puin peste 9, la liceu. Cele mai
frumoase momente? Ar trebui s
scriu o carte... Poate ochii jucnd
n lacrimi la absolvirea unui ciclu
de nvmnt, poate ntlnirea,
an de an, n curtea colii, cu absolvenii, cu un trandafir n mn,
poate strigtele de bucurie la ctigarea unui premiu la concursuri
colare, poate bucuria reuitei la
examenul de bacalaureat... Dar cel
mai plcut este s-i vezi pe fotii
ti elevi devenii aduli responsabili, s-i auzi spunndu-i c ceea
ce au nvat de la tine le-a fost util
i mai ales s-i priveti n ochi cnd
i spun c i aduc aminte cu drag
de clipele petrecute mpreun..
,,Dasclul de astzi din provincie e aidoma dasclului de odinioar: cinstit i bun, sftos i
drept, respectat de comunitatea local, de oameni - prini i
copii.
-Ce nseamn s fii profesor n
provincie?
-Muli cred c a fi profesor presupune doar a prezenta informaii
n
faa elevilor i a evalua nivelul
acestora, dar meseria de dascl
este mult mai profund, necesitnd caliti speciale: buntate,
generozitate, calm, rbdare, dar
mai ales iubire. Dac nu iubeti
meseria pe care i-ai ales-o, dac
nu iubeti mogldeele din faa ta,
care ateapt de la tine, ca de la
un zeu, s afle tot ceea ce nu tiu,
dac nu iubeti - totul e n zadar.
A fi profesor n provincie e o binecuvntare. Blaga spunea c venicia s-a nscut la sat. Am fost
patru ani nvtoare, zece ani am
predat la clase gimnaziale i ali

paisprezece ani am lucrat la clasele liceale. Elevii din zona de provincie sunt mai receptivi, mai
ateni, cu bun-sim, debordnd de
sntate, vitalitate i voioie. Dasclul de astzi din provincie e aidoma dasclului de odinioar:
cinstit i bun, sftos i drept, respectat de comunitatea local, de
oameni - prini i copii.
Personal, n-am s-i uit niciodat
pe profesorii mei, care m-au format ca om, dascli cu vocaie, n
faa crora m-nclin cu recunotin: Bighei Dimitrie i Oltea, Cantemir Petru i Elena, Popescu
Victor i Graiela, iprigan Nicolae
i Arsineta, Brbu Petru i Garofa- familii de dascli-model, ale
cror nume au rmas n minile i
sufletele generaiilor de elevi.
Dasclul din provincie nu are neaprat nevoie de manuale sau tablete, de calculatoare sau sli cu
dotri ultramoderne. Dasclulsimbol are nevoie de caliti i de
aciuni care s-i motiveze pe elevii
si. Cel mai de seam dar pe care-l
ofer elevilor si nu este bagajul
de cunotine, cci capul copilului
nu este un vas pe care s-l umpli,
ci o fclie pe care s o aprinzi astfel nct, mai trziu, s lumineze cu
lumin proprie, cum spunea Plutarh. Important n via nu este s
tii, ci s tii unde s caui, spunea
Iorga. Important n via e s nvee copilul s nvee - sta e rolul
profesorului. Nu doar nsuirea de
cunotine, ci i dobndirea de deprinderi, dar mai ales stimularea
valorilor i atitudinilor - aceasta
trebuie s urmreasc dasclul.
-V-ai dorit vreodat s fi predat altundeva n Romnia?
-Niciun moment nu m-am gndit s mi schimb locul de munc i
cu att mai puin obiectul muncii.
M-am nscut s fiu profesor, la fel
ca mama mea, la fel ca tata, ca
sora mea... M-am nscut cu nobila
misiune de a educa tnra generaie, de a tri printre elevi, cu
elevi i pentru elevi. coala este
viaa mea. Copilul meu mi spunea, odat, c m numr printre
acei dascli care ar continua s
mearg la serviciu, zi de zi, fcndu-i datoria cu druire, chiar
neremunerat. Adevrul este c
mi place enorm ceea ce fac i fiecare progres, fie el minim, la un
elev de-al meu mi d puterea de
a merge mai departe.
Cine m cunoate cu adevrat i sunt muli oameni care m cunosc, pentru c sunt o carte deschis - tie c am o voin imens.
Dac mi doresc ceva cu adevrat,
lupt pn obin. Nu, nu mi-am
dorit un alt loc de munc, din moment ce sunt acum, aici. Nu a fi
putut mbria o carier universitar, pentru simplul motiv c nu
a fi putut alege perioada de istorie literar sau curentul literar pe
care s l predau. mi plac deopotriv cronicarii moldoveni i Alecsandri, Eminescu i Bacovia,

Rebreanu i Clinescu, Stnescu i

Sorescu, Blaga i Crtrescu. Fiecare om i are locul i rolul bine
definite n lumea asta. Dac fiecare cetean ar contientiza
aceasta, societatea ar progresa.
Locul meu este n nvmntul
preuniversitar. mi place ceea ce
fac i sunt convins c fac bine
ceea ce fac.
,,...viaa este efemer i fiecare
moment al ei e unic i irepetabil, de aceea trebuie trit la
maximum de intensitate
-Ce v motiveaz s mergei mai
departe?
-Nu tiu s fac altceva mai bine,
nu vreau s fac altceva mai bine.
Consider c dasclul are o misiune
nobil i o datorie de ndeplinit:
educarea i instruirea tinerei generaii. Dac reueti s schimbi
lucrurile n bine - indiferent c e
vorba de zece copii sau de o sut i-ai fcut meseria i e cel mai frumos sentiment pe care-l poi
avea. Ce m motiveaz? Poate
privirile pline de entuziasm ale
elevilor mei, poate dorina de a
ajuta la progresul societii: cu siguran nevoia de a face bine, de
a nu fi egoist, de a oferi celorlali
tot ceea ce am mai bun. Le explic
mereu copiilor c ura, invidia i
rutatea sunt atributele prostiei,
iar dragostea, respectul i curajul
sunt caliti fundamentale. Le
spun c viaa este efemer i fiecare moment al ei e unic i irepetabil, de aceea trebuie trit la
maximum de intensitate. M strduiesc s fiu un exemplu pentru
elevii mei. Viaa e scurt i imprevizibil. Eu mi triesc viaa intens,
nvnd, muncind, transmind
nvtur mai departe, fcnd
ceea ce trebuie fcut i spunnd
ceea ce trebuie spus, trecnd prin
via cu ncredere i fr team,

de aceea mi repet, iar i iar, vorbele lui Jorge Luis Borges : ncercnd s ieri sau s ceri iertare, s
spui c iubeti, s spui c i-e dor,
s spui c ai nevoie, s spui c vrei
s fii prieten - dinaintea unui mormnt - nu mai are niciun sens.
Munca mi este rspltit mereu.
Dup Premiul I obinut la Festivalul internaional de teatru pentru
tineret, obinut cu trupa Adolescenii de la Colegiul Andronic
Motrescu, a urmat Premiul I la
Concursul interjudeean de asisten medical, obinut cu elevii
colii Postliceale Sanitare. mbin
munca la catedr cu managementul i simt o bucurie enorm cnd
mi vd elevii - cu vrste ntre 14 i
47 de ani - mulumii de progresele fcute. Ce m motiveaz?
Faptul c alturi de elevii mei nu
voi mbtrni niciodat.
-Cum poate un intelectual care
triete n Rdui s evite
blazarea?
-Un intelectual, un om cu studii
universitare nu are voie s se blazeze, cu att mai puin la Rdui.
n afara timpului de lucru, e absolut necesar studiul individual de
specialitate - att pentru un profesor, ct i pentru un medic sau un
avocat. O serat dansant, un bal
caritabil, o lansare de carte, un
vernisaj al unei expoziii de pictur, art fotografic sau filatelic,
o dezbatere, o mas rotund - iat
doar cteva dintre manifestrile
curente n ora.
De asemenea, Casa de Cultur,
prin implicarea domnului director
Ovidiu Foca, a oferit numai n luna
noiembrie trei superbe spectacole
de teatru. Actorii teatrului din Galai au jucat ,,Moara cu noroc,
adaptare dup Slavici, Teatrul Botoani a pus n scen ,,Cerere n
cstorie de Cehov, iar Teatrul
Kolomeea (Ucraina) a adus n atenie gratuit - ,,Anul huulilor.

-Care sunt cele mai mari mpliniri pe care le avei?

-Cele mai mari mpliniri? Greu
de sintetizat. Viaa a fost darnic
cu
mine i mi-a oferit multiple satisfacii, att personale, ct i profesionale, rspltindu-mi
perseverena. Dei nu m pot
considera o rsfat a sorii, nici
pe departe, m declar mulumit
de ceea ce am realizat. Se spune
c, pentru a fi un om mplinit, trebuie s construieti o cas, s
creti un copil i s plantezi un
copac. Le-am fcut pe toate...
Am construit o cas. Am o familie care m nelege i m susine
n tot ceea ce fac. Nu e uor s
iei din cas, zilnic, la ora 7 dimineaa i s te ntorci seara trziu,
dup ora 20. Am gsit n familie
nu doar toleran, ci i nelegere,
susinere i sprijin necondiionat.
Am crescut un copil, un biat
care urmeaz cursurile Facultii
de Medicin din cadrul UMF Iai
i care mi este nu doar fiu, ci i
prieten apropiat. Am plantat
muli copaci, att ornamentali,
ct i fructiferi i am o grdin
frumoas pe care o ngrijesc cu
mult pasiune, adesea la lumina
reflectorului. Dar cea mai frumoas grdin a mea este coala.
Aidoma grdinarului, n fiecare
copil am rsdit un altoi, care l va
ajuta s culeag roadele, mai trziu.
-Ce v reproai?
-Sincer, nu-mi reproez nimic.
N-a fi putut face mai mult i n-a
fi vrut s fac mai puin. Sunt, totui, doar un om. Un om care s-a
dedicat profesiei, muncii, dispus
oricnd s-i sacrifice energia,
timpul, sntatea pentru a contribui la formarea i educarea generaiilor de tineri, att profesional,
ct i intelectual i spiritual.
-Ce v dorii?
-Am fost ntreaga via o idealist i o perfecionist i am pierdut de
multe ori din cauza asta, dar cei
din jurul meu au ctigat i lucrul
sta mi-a dat mereu puterea s
continui, s m ridic i s m nal,
nlndu-i pe alii.
Numele meu i chipul - uneori
vesel, alteori trist - mi-au rmas
pe crile de specialitate pe care
le-am scris, pentru elevi i cu
elevi. Adeseori, zmbind amar, le
spun elevilor mei cum mi imaginez trecerea mea n lumea umbrelor: cu diplome nrmate n loc
de coroane, cu earfe albastre n
loc de prosoape i cu un sobor de
preoi - foti elevi - cntnd ,,Hristos a nviat din mori.... Ca om,
cea mai mare dorin a mea nu
poate s fie dect aceea s ajung
unul dintre dasclii care rmn
nemuritori n contiina generaiilor de elevi pe care i-au format.
Consemneaz Mlina
ANIOAEI