Anexe La Hotararile Comitetului Director Publicate in M.O. Nr. 0348bis

Anul 178 (XXII) Nr.
348 bis
PARTEA I
Miercuri, 26 mai 2010
LEGI, DECRETE, HOTRRI I ALTE ACTE
SUMAR
Pagina
Anexa la Hotrrea Comitetului director al Colegiului
Psihologilor din Romnia nr. 1/2010 pentru aprobarea
Normelor privind organizarea i funcionarea Colegiului
Psihologilor din Romnia ............................................
339

Normelor privind accesul n profesia de psiholog cu
drept de liber practic ..............................................
4156

Normelor privind formarea profesional a psihologilor
cu drept de liber practic ..........................................
5871
MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010
ACTE ALE COLEGIULUI PSIHOLOGILOR DIN ROMNIA

COLEGIUL PSIHOLOGILOR DIN ROMNIA
HOTRRE
pentru aprobarea Normelor privind organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor
din Romnia*)
Avnd n vedere Hotrrea Conveniei naionale a Colegiului Psihologilor din Romnia din data de 28 martie 2009,
n temeiul dispoziiilor art. 51 alin. (1) din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 privind exercitarea
profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia,
aprobate prin Hotrrea Guvernului nr. 788/2005,
Comitetul director al Colegiului Psihologilor din Romnia h o t r t e:
Art. 1. (1) Se aprob Normele privind organizarea i
funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, potrivit anexei
care face parte integrant din prezenta hotrre.
(2) De la data intrrii n vigoare a prezentei hotrri, aceasta
reprezint procedura unic de organizare i funcionare a
Colegiului Psihologilor din Romnia.
(3) Prezenta hotrre este valabil pn la data adoptrii de

ctre Convenia naional a Colegiului Psihologilor din Romnia
a noului regulament de organizare i funcionare intern a
Colegiului Psihologilor din Romnia.
Art. 2. Prezenta hotrre se public n Monitorul Oficial al
Romniei, Partea I.
Preedintele Colegiului Psihologilor din Romnia,

Mihai Aniei
Bucureti, 16 aprilie 2010.
Nr. 1.
*) Hotrrea nr. 1/2010 a fost publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 348 din 26 mai 2010 i este reprodus i n acest numr bis.
ANEX
la Hotrrea Comitetului director nr. 1/2010
NORME
privind organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia
CAPITOLUL I
Dispoziii generale
Art. 1. - (1) Prezentele norme de organizare i funcionare ale Colegiului
Psihologilor din Romnia, denumite n continuare norme, stabilesc metodologia i
procedurile de organizare i funcionare ale forurilor de conducere, comisiilor de
specialitate i structurilor administrative ale Colegiului Psihologilor din Romnia,
denumit in continuare Colegiu, precum i competenele acestora n raport cu
atribuiile stabilite prin actele normative n vigoare.
(2) Normele stabilesc procedura obinerii atestatelor de liber practic
eliberate de ctre Comitetul director al Colegiului, denumit n continuare Comitetul
director, precum i procedura nregistrrii formelor de exercitare a profesiei de
psiholog cu drept de liber practic, denumit n continuare psiholog.
Art. 2. Prezentele norme, elaborate potrivit dispoziiilor legale n vigoare,
stabilesc metodologia unic de desfurare a activitii n cadrul Colegiului.
CAPITOLUL II
Semnificaia unor termeni
Art. 3. (1) n nelesul prezentelor norme, termenii i expresiile de mai jos au
urmtoarele semnificaii:
a)
atestat de liber practic n specialitate act emis de ctre Comitetul
director, la propunerea uneia dintre comisiile aplicative, prin care se certifica i se

autorizeaz calitatea de psiholog, cu competene n una dintre specialitile
profesionale prevzute la art. 15 18 din Normele metodologice de aplicare a Legii
nr. 213/2004, aprobate prin H.G. nr. 788/2005, denumite n continuare normele
metodologice;
1
b)
aviz pentru formarea profesional act emis de ctre Comitetul
director prin care se autorizeaz furnizorii de formare profesional complementar

i/sau continu i se atest relevana coninutului i a modalitii de realizare a
formrii profesionale complementare i/sau continue a psihologilor;
c)
aviz pentru metodele i tehnicile de evaluare i asisten psihologic
act emis de ctre Comitetul director prin care se certific i se autorizeaz

producerea, distribuia i utilizarea metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten
psihologic;
d)
comisii de specialitate comisiile aplicative i celelalte comisii
prevzute la art. 35 alin. (1) lit. a)-c) din Legea nr. 213/2004, denumit n continuare
lege, raportat la dispoziiile art. 35 alin. (2) din lege;
e)
conducere operativ activitatea specific de consultare acordat de
persoanele prevazute la art. 40 din lege, forurilor de conducere ale Colegiului

Psihologilor din Romnia, la solicitarea expres a Comitetului director sau a
preedintelui acestuia;
f)
structura executiv a Comitetului director cuprinde direciile cu
caracter economic, juridic i tehnico-administrativ care deservesc activitatea

Colegiului, aflate n subordinea Comitetului director, conduse de ctre preedintele
acestuia;
g)
evaluare de capacitate profesional mijloc de apreciere i verificare
specific profesiei de psiholog prin care se urmrete evaluarea cunotinelor

profesionale i abilitilor practice dobndite de ctre psihologii care au finalizat
stagiul de supervizare profesional n specialitile de competen, n vederea
obinerii atestatului de liber practic autonom;
h)
filialele teritoriale ale Colegiului - structuri teritoriale ale Colegiului, fr
personalitate juridic, organizate potrivit dispoziiilor legii, constituite la propunerea

psihologilor din teritoriu, confirmate prin hotrrea Comitetului director;
i)
specialitatea psihologie clinic specialitate profesional a psihologilor
care consta in activitatea de diagnostic i evaluare psihologica clinic, n intervenia

i/sau asistena psihologic n domeniul clinic, consiliere psihologic n specialitate
cu referire la sntate i boal, precum i n situaii de risc, conflict i criz.
j)
specialitatea consiliere psihologic (clinic) - specialitate profesional a
psihologilor care const n intervenia psihologic specializat, realizat n scopul

autocunoaterii, optimizrii i dezvoltrii personale, promovrii sntii i/sau n
2
scopul preveniei, ameliorrii i remiterii problemelor emoionale, cognitive,

relaionale i de comportament.
k)
consiliere psihologic n specialitate competena profesional a
psihologilor n specialitatea atestat;

l)
specialitatea psihoterapie specialitate profesional a psihologilor i a
persoanelor prevzute de art. 15 alin. (2) din normele metodologice, definit ca fiind
intervenia psihologic specializat realizat n scopul autocunoaterii, optimizrii i
dezvoltrii personale, promovrii sntii, modificrii factorilor psihologici implicai
n tulburrile psihice, psihosomatice i n tulburrile somatice, pentru prevenia,
ameliorarea si remiterea acestora, precum si n situaii de risc, conflict i criz.
m)
specialitatea psihologia muncii i organizaional specialitate
profesional a psihologilor care const n analiza psihologic a muncii, cu aplicaie

n evaluare psihologic potrivit legislaiei privind securitatea i sntatea n munc,
selecia, expertiza i consilierea psihologic n specialitate n vederea angajrii,
autorizrii/meninerii n funcie sau la solicitarea angajatorilor;
n)
specialitatea psihologia transporturilor - specialitate profesional a
psihologilor care const n evaluarea i consilierea psihologic pentru obinerea

permisului de conductor auto, evaluarea periodic, consilierea, reevaluarea
psihologic
persoanelor
care
concura
la
sigurana
circulatiei
sau
cu
responsabiliti n celelalte tipuri de transport, precum i n alte tipuri de activiti

desfurate n domeniu;
o)
specialitatea psihologia aplicat n servicii - specialitate profesional a
psihologilor care const n evaluarea, consilierea i consultana psihologic n

management, marketing, relaii cu publicul, strategii aplicate n comunicare, massmedia, studii de ergonomie i psihologie aplicat, precum i alte tipuri de activiti
desfurate n sfera serviciilor;
p)
specialitatea psihologie educational, consiliere scolar i vocaional -
specialitate profesional a psihologilor care const n evaluarea i psihodiagnoza

copiilor, tinerilor, membrilor familiei, consilierea scolar i vocaional a persoanelor
aflate n procesul de formare, intervenie psihologic primar i secundar,
consiliere psihologic n specialitate, consultan i intervenie psiho-educational n
instituii, organizaii i comunitate;
q)
specialitatea psihopedagogie special - specialitate profesional a
psihologilor/psihopedagogilor asimilai care const n diagnoza i evaluarea

3
disfunciilor copiilor i tinerilor cu deficiene intelectuale, senzoriale i motorii,

tulburri ale limbajului, consiliere psihopedagogic special, intervenie specific
pentru persoanele cu deficiene, consiliere i intervenie psihopedagogic special
n instituii, organizaii i comunitate;
r)
specialitatea psihologie aplicat n domeniul securitii naionale -
specialitate a psihologilor care const n analiza psihologic a activitii din

instituiile de aprare, ordine public i siguran naional, din structurile
responsabile pentru persoanele instituionalizate potrivit legii, inclusiv din instituiile
penitenciare, precum i din organizaiile cu atribuii n domeniul securitii
private avnd aplicaie n: evaluarea psihologic, n conformitate cu legislaia privind
securitatea i sntatea n munc, precum i a celei privind regimul armelor i
muniiilor letale i neletale; n selecia profesional pe baza cunoaterii profilului
psihologic al candidailor la ocuparea unor funcii/posturi i prevenirea fenomenelor
de inadaptare profesional; analiza, diagnoza i intervenia organizaional;
identificarea i gestionarea factorilor de risc i a vulnerabilitilor psihologice
individuale i de grup; managementul stresului, situaiilor de criz i negocierii
conflictelor; cunoaterea i asisten psihologic a personalului i a membrilor de
familie, a persoanelor care execut pedepse privative de libertate, precum i a altor
persoane, conform legislaiei n vigoare;
s)
specialitatea psihologie judiciar evaluarea comportamentului simulat
prin tehnica poligraf specialitate profesional a psihologilor care const n

evaluarea sinceritii unor persoane bnuite de implicarea n activiti antisociale
indiferent de gen, verificarea sinceritii depoziiei persoanelor cuprinse n
procedurile adiministrative i procesul judiciar, precum i verificarea loialitii
persoanelor fa de obiectivele organizaiei n care i desfaoar activitatea;
t)
autoritatea romn competent pentru profesia de psiholog/autoritatea
de reglementare pentru profesia de psiholog - Colegiul, potrivit dispozitiilor Legii nr.

213/2004 i Legii nr. 117/2008;
u)
supervizarea profesional activitatea definit potrivit dispoziiilor art.
38 alin. (1) din norme, realizat n condiiile legii, potrivit metodologiei specifice
fiecrei specialiti profesionale, aprobate prin hotrre a Comitetului director, la
propunerea comisiilor aplicative;
v)
formarea iniial proces formativ specific profesiei de psiholog, care
const n obinerea unei diplome de licen n psihologie sau a unei alte diplome de
licen asimilate, n condiiile legii;
w)
formarea profesional complementar activitatea de formare a
psihologilor, ulterioar formrii iniiale, care asigur, fie dezvoltarea competenelor

profesionale deja dobndite, fie dobndirea de noi competene, fiind realizat prin
forme specifice sistemului naional de nvmnt sau alte forme de educaie
profesional specifice psihologilor, aprobate prin hotrrea Comitetului director, la
x)
formarea profesional continu activitatea de formare a psihologilor,
ulterioara i/sau concomitent formrii profesionale complementare, obligatorie,

care asigur dezvoltarea competenelor profesionale deja dobndite, fiind realizat
prin forme specifice sistemului naional de nvmnt sau alte forme de educaie
y)
dezvoltarea personal a psihologului proces de asisten psihologic
prin intermediul cruia se realizeaz autocunoaterea i optimizarea personal, n

vederea pregtirii pentru desfurarea eficient a activitii profesionale;
(2) Specialitile de competen profesional prezentate la alin. (1) au
caracter general, aparin n mod exclusiv profesiei de psiholog i pot fi exercitate n
formele reglementate, procedura obinerii atestatelor de liber practic i nregistrrii
formelor de exercitare a profesiei fiind gestionat de ctre Colegiu, n condiiile legii.
(3) Fac excepie specialitile prevzute de literele l), q) i s), care pot conine
competene obinute n condiiile legii i de alte profesii, asimilate, potrivit hotrrii
Comitetului director, n condiiile legii.
(4) Competenele profesionale n specialitile de competen profesional
pot fi deinute numai prin obinerea atestatelor de liber practic, care reprezint titlul
profesional unic i totodat actul de recunoatere profesional n baza cruia pot fi
desfurate activitile psihologice n Romnia.
(5) Furnizarea serviciilor psihologice este un drept exclusiv al psihologilor
atestai, persoane fizice, precum i persoanelor asimilate n condiiile legii, realizat
prin una dintre urmtoarele forme i modalitile de exercitare ale profesiei,
nregistrate la Colegiu, dup cum urmeaz:
a) cabinet individual de psihologie;
5
b) cabinete asociate de psihologie;

c) societi civile profesionale;
d) structur de psihologie.
(6) Furnizarea serviciilor psihologice n specialitile de competen obinute
n condiiile art. 3, alin (3) de ctre persoanele asimilate se realizeaz potrivit
hotrrii Comitetului director.
CAPITOLUL III
Competenele Colegiului
Art. 4. (1) Colegiul este constitutit ca organizaie profesional unic a
psihologilor romni, cu rol de autoritate de reglementare pentru profesia de
psiholog, competent n domeniul reglementrii profesiei de psiholog, recunoaterii
formrilor i calificrilor profesionale i a furnizorilor de servicii, avnd ca atribuii
principale organizarea i autoreglementarea profesiei de psiholog, precum i a
furnizrii serviciilor psihologice n Romnia, n condiiile legii.
(2) Calitatea de membru al Colegiului este compatibil cu calitatea de
membru n formele de asociere cu caracter tiinific sau profesional, n condiiile
legii.
(3) n organizarea exercitrii profesiei de psiholog n Romnia, Colegiul are
urmtoarele competene specifice:
a) ntreprinde toate msurile n vederea asigurrii respectrii cadrului
organizatoric pentru exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic n
condiiile prezentei legi, putnd adopta acte adiminstrative cu caracter normativ, n
condiiile legii;
b) reglementeaz i detaliaz coninutul serviciilor psihologice, emite ghiduri
de bune practici i stabilete condiiile de realizare a activitilor psihologice n
Romnia, n vederea instituirii de standarde de calitate a serviciilor psihologice;
c) reglementeaz i detaliaz competenele profesionale ale psihologilor,
instituind un cadru de promovare i de dezvoltare a competenelor profesionale;
d) instituie i promoveaz norme deontologice n exercitarea profesiei de
psiholog cu drept de liber practic, soluioneaz cererile cu caracter deontologic i
profesional, putnd aplica sanciuni, n condiiile legii;
e) reprezint profesia de psiholog i interesele membrilor si n faa

autoritilor publice i administrative, a entitilor naionale de drept public i privat,
precum i n organismele profesionale internaionale;
f) atest, suspend i retrage dreptul de liber practic al psihologilor,
stabilete condiiile de organizare i funcionare pentru formele de exercitare a
profesiei de psiholog, nregistreaz, suspend i radiaz formele independente de
exercitare a profesiei de psiholog i structurile de psihologie, gestionnd Registrul
unic al psihologilor cu drept de liber practic din Romnia;
g) adopt normele de avizare a metodelor i tehnicilor de evaluare i
asisten psihologic, elibereaz avizul pentru metodele i tehnicile de evaluare i
asisten psihologic, precum i modul de utilizare a acestora;
h) avizeaz profesional furnizorii i programele de formare profesional
complementar i continu pentru profesia de psiholog, propune instituiilor abilitate
cursuri i alte forme de educaie permanent n domeniul psihologiei, n condiiile
legii;
i) elaboreaz, mpreun cu Ministerul Educaiei i Cercetrii, proiecte de
modificare i completare a normelor metodologice;
j) ntocmete, actualizeaz i face public Registrul unic al psihologilor cu drept
de liber practic din Romnia;
k) mediaz litigiile dintre psihologii cu drept de liber practic, dintre acetia i
beneficiarii serviciilor psihologice, precum i dintre psihologi i angajatorii acestora,
n probleme legate de exercitarea profesiei de psiholog;
l) sesizeaz organele n drept n cazurile de exercitare ilicit a profesiei de
psiholog;
m) adopt hotrri pentru stabilirea nivelului taxelor pentru serviciile prestate
de ctre Colegiu, precum i al cotizaiei anuale a membrilor;
n) adopt norme privind controlul i supravegherea modului de exercitare a
profesiei de psiholog i realizeaz controlul profesional, n condiiile legii.
Art. 5. - n ndeplinirea atribuiilor specifice ale Colegiului, forurile de
conducere emit hotrri i, dup caz, dispoziii n condiiile legii, n domeniile de
competen.
10
CAPITOLUL IV
Dispoziii generale privind organizarea i funcionarea forurilor de conducere
ale Colegiului
Art. 6. (1) Forurile de conducere ale Colegiului menionate la art. 25 din
lege reprezint organele competente n realizarea atribuiilor Colegiului de autoritate
romn competent i de reglementare pentru profesia de psiholog, n condiiile
legii.
(2) Metodologia alegerii membrilor forurilor de conducere ale Colegiului i
functionrii acestora se realizeaza prin proceduri stabilite potrivit prezentelor norme,
n condiiile legii.
(3) Procedura de organizare i funcionare a forurilor de conducere este
reglementat prin lege, fiind pus n aplicare potrivit dispoziiilor prezentelor norme.
(4) Convocarea sedinelor forurilor de conducere cuprinde ordinea de zi, locul,
data, i ora, precum i alte detalii necesare desfurrii lor.
Art. 7. - (1) Forurile de conducere ale Colegiului sunt legal constituite n
prezena a dou treimi din numrul membrilor i adopt hotrri cu votul a jumtate
plus unu din numrul membrilor prezeni.
(2) n cazul n care la prima convocare a edinei condiia de cvorum
prevzut la alin. (1) nu este ndeplinit, preedintele Colegiului stabilete o nou
dat pentru convocarea edinei, n cel mult treizeci de zile calendaristice de la data
primei edine.
(3) La cea de a doua convocare, edinele forurilor de conducere ale
Colegiului sunt legal constituite n prezena a jumtate plus unu din numrul total al membrilor.
(4) Documentele supuse dezbaterii i, dup caz, aprobrii sunt comunicate
participantilor i altor persoane interesate cu cel puin 10 zile nainte de data
edinei.
Art. 8
(1) edintele forurilor de conducere se nregistreaz audio.
Procesele-verbale ale edinelor se comunic participanilor la sedine n termen de

maxim 7 zile i se arhiveaz.
(2) Participarea membrilor la edinele forurilor de conducere ale Colegiului
reprezint o obligaie profesional.
8
(3) Membrii forurilor de conducere i ai comisiilor, care particip la edintele

de lucru, au dreptul la plata unor indemnizaii.
(4) Absena nemotivat la mai mult de trei edine ale forurilor de conducere
ale Colegiului aduce atingere bunei funcionri a Colegiului i se constat prin
hotrre, pe baza documentrii prealabile.
Art. 9. - (1) Participarea la edine garanteaz dreptul la libera exprimare.
Prezena n sala de edin este condiionat de adoptarea unui comportament
civilizat, care s asigure bunul mers al lucrrilor edinei, n acord cu ordinea de zi
adoptat, n condiiile legii.
(2) Preedintele Colegiului asigur conducerea lucrrilor edinelor forurilor de
conducere ale Colegiului i decide toate msurile pe care le consider necesare
pentru buna desfurare a acestora. Modalitile de nscriere la cuvnt se stabilesc
n cadrul edinei.
(3) La lucrrile edinelor forurilor de conducere ale Colegiului poate participa
i personalul Colegiului, n calitate de experi sau refereni, dup caz.
(4) n ndeplinirea atribuiilor legale, forurile de conducere pot mandata n mod
expres i limitativ o parte din competenele acestora ctre alte foruri de conducere
executiv, potrivit prezentelor norme.
CAPITOLUL V
Convenia naional
Art. 10. (1) Convenia naional este forul suprem de conducere al
Colegiului, constituit din reprezentanii filialelor teritoriale ale Colegiului, pe baza
unei norme de reprezentare.
(2) n cazul unei diferene numerice mai mic dect norma de reprezentare,
filiala teritoriala are dreptul la desemnarea a nc unui reprezentant pentru
Convenia naional.
(3) Reglementarea procedurilor de organizare a alegerilor se realizeaz
potrivit hotrrii Comitetului director, modul de punere n aplicare i de detaliere a
acestora fiind stabilit prin dispoziie a preedintelui Colegiului.
11
12
Art. 11. (1) Convenia national se ntrunete, de regul, odat la 4 ani sau
n sesiune extraordinar, la solicitarea majoritii simple a membrilor Consiliului
Colegiului.
(2) edintele Conveniei naionale a Colegiului sunt convocate prin dispoziie
a preedintelui Colegiului, cu cel puin trei luni nainte de data stabilit prin hotrre
a Comitetului director.
Art. 12. (1) Accesul n cadrul locaiei n care are loc edina Conveniei
naionale se realizeaz numai de ctre reprezentanii delegai i de ctre candidaii
propui n forurile de conducere ale Colegiului, n baza unor ecusoane speciale
nominale, eliberate pe baza actelor de identitate valabile.
(2) n cadrul edinei Conveniei naionale pot fi prezeni invitai i
reprezentani ai mass-media acreditai de ctre Comitetul director, care vor purta un
ecuson distinct avnd inscripionat denumirea invitatului, respectiv a entitii massmedia pe care o reprezint.
Art. 13. (1) La debutul lucrrilor edinei Conveniei naionale, reprezentanii
delegai n Convenia naional a Colegiului stabilesc prin vot deschis modalitatea
de exprimare a votului n cadrul edinei, pentru aprobarea ordinii de zi, precum i a
proiectelor de hotrre asupra crora se vor pronuna.
(2) Alegerea membrilor forurilor de conducere ale Colegiului se realizeaza
prin vot secret, exprimat liber, n cabine de votare.
(3) Membrii Conveniei naionale a Colegiului stabilesc ordinea de zi, aceasta
putnd fi modificat i completat potrivit votului exprimat.
(4) n cadrul edinei, preedintele Colegiului poate solicita raportul i avizul
experilor.
Art. 14. (1) Convenia naional are urmtoarele competene:
a) aprob Regulamentul de organizare i funcionare intern, Codul
deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liber practic, Codul de procedur
disciplinar, Normele de avizare a metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten
psihologic, precum i modificrile i completrile la acestea;
b) alege i revoc preedintele Colegiului i membrii Comitetului director;
c) aproba raportul de activitate al Consiliului Colegiului i alte documente;
10
13
d) valideaz voturile pentru alegerea membrilor n forurile de conducere ale

Colegiului, prin intermediul unei Comisii de numrare i validare a voturilor, aleas
din rndul reprezentanilor.
(2) Convenia naional poate adopta declaraii i acte de poziie cu privire la
organizarea exercitrii profesiei de psiholog n Romnia.
CAPITOLUL VI
Consiliul Colegiului
Art. 15. - (1) Consiliul Colegiului reprezint forul de conducere cu atribuii
administrative
organizatorice,
avnd
competene
specifice
domeniul
profesional, financiar i deontologic, constituit din preedinte, membrii Comitetului

director i preedinii filialelor teritoriale.
(2) Consiliul Colegiului se ntrunete anual i n mod excepional la solicitarea
a jumatate plus unul din numrul membrilor si.
(3) Consiliul Colegiului adopt hotrri obligatorii pentru membrii Colegiului n
domeniile sale de competen.
Art. 16. - Consiliul Colegiului are urmtoarele competene:
a) stabilete liniile directoare n legatur cu problemele fundamentale ale
profesiei de psiholog i ale activitii Colegiului;
b) analizeaz i aprob raportul de activitate al Comitetului director;
c) aprob cotizaia anual i nivelul taxelor necesare acoperirii costurilor de
atestare i a altor servicii prestate;
d) aprob structurile administrative ale Comitetului director, nfiinarea de noi
comisii sau restructurarea celor existente, precum i dimensionarea organigramei;
e) aprob raportul de audit financiar, efectuat de o entitate independent;
f) aprob bugetul de venituri i cheltuieli al Colegiului, bilanul contabil al
Colegiului i descarc Comitetul director i preedintele Colegiului de gestiunea
fondurilor;
g) adopt opinii unitare cu privire la restructurarea activitii Colegiului;
h) adopt hotrri
cu privire la modalitatea de gestionare a sumelor
provenind din sursele de finanare ale Colegiului, aprobnd n acest sens realizarea
11
14
de investiii, nfiinarea de depozite la uniti financiare specializate, precum i alte

operaiuni financiare;
i) adopt hotrri privind nfiinarea de persoane juridice, inclusiv de entiti
comerciale, n vederea desfurrii unor activiti specifice, pentru sprijinirea
activitilor Colegiului;
j)
aprob
ajutoare
financiare
pentru
sprijinirea
activitilor
tiinifice
excepionale sau a actelor de caritate;

k) aprob sponsorizarea organizrii unor activitati profesionale de interes
naional pentru profesia de psiholog;
l) pentru aducerea la ndeplinire a atribuiilor sale prevzute la punctele h), i),
j), k) Consiliul Colegiului poate mandata Comitetul director sau preedintele
Colegiului.
Art. 17. (1) Consiliul Colegiului este convocat nainte cu treizeci de zile de
data stabilit pentru organizarea edinei, prin dispoziie a preedintelui, n care va fi
prevzut, data, ora, locaia, precum i ordinea de zi propus.
(2) Convocarea edinei Consiliului Colegiului poate fi realizat concomitent
cu convocarea edinei Comitetului director.
CAPITOLUL VII
Comitetul director
Art. 18. (1) Comitetul director reprezint organul executiv al Colegiului cu
atribuii directe n organizarea exercitrii profesiei de psiholog n Romnia,
autoreglementare, precum i n reglementarea condiiilor de desfurare a
activitilor psihologice, n condiiile legii, constituit din preedintele Colegiului i
membrii comisiilor Comitetului director.
(2) Comitetul director funcioneaz prin edine n plen i pe comisii.
(3)
Comitetul director este convocat cu treizeci de zile nainte de data
stabilit pentru organizarea edinei, prin dispoziie a preedintelui Colegiului.

(4) Comitetul director se ntrunete n plen semestrial i n mod excepional la
solicitarea a cel puin dou treimi din numrul membrilor care asigur conducerea
operativ sau a jumtate din numrul membrilor Comitetului director, aprobat prin
dispoziie a preedintelui Colegiului.
12
15
Art. 19. - (1) n scopul ndeplinirii unor atribuii conferite prin dispoziii legale,
Comitetul director poate hotr nfiinarea de comisii de lucru cu caracter temporar,
n condiiile legii.
(2) Comitetul director adopt hotrri cu caracter profesional, normativ,
deontologic i administrativ, obligatorii pentru membrii Colegiului.
Art. 20. (1) Comitetul director are urmtoarele competene:
a) aprob i emite urmtoarele documente: atestatele de psiholog cu drept de
liber practic pentru psihologi i alte persoane asimilate, precum i orice act de
recunoatere a diplomelor, formrilor i calificrilor profesionale pentru psihologi, n
condiiile legii; certificatele de nregistrare pentru formele independente de exercitare
a profesiei, avizele de funcionare ale structurilor de psihologie, precum i orice alte
documente prin care se certific dreptul de liber practic n Romnia; avizele
pentru metodele i tehnicile de evaluare i asisten psihologic standardizate,
precum i modul de utilizare al acestora; avizele profesionale pentru programele i
modalitile de formare profesional complementar i/sau continu, precum i
pentru furnizorii de formare profesional;
b) propune instituiilor abilitate cursuri i alte forme de educaie permanent n
domeniul psihologiei, n conformitate cu prevederile legale n vigoare;
c)
elaboreaz
proiectele
urmtoarelor
documente:
Regulamentul
de
organizare si funcionare intern a Colegiului, Codul deontologic al profesiei de

psiholog cu drept de liber practic, Codul de procedur disciplinar precum i orice
hotrre de modificare i/sau completare a acestuia, Normele de avizare a
metodelor si tehnicilor de evaluare si asistenta psihologica, precum si orice alta
modificare si/sau completare ale acestora;
d) elaboreaz, mpreun cu Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului, normele metodologice, precum i orice modificare i/sau completare a
acestora;
e) ntocmete, actualizeaz, gestioneaz i face public Registrul unic al
psihologilor cu drept de liber practic din Romnia;
f) mediaz litigiile dintre psihologi, dintre acetia i beneficiarii serviciilor
psihologice, dintre psihologi i orice alte persoane, precum i dintre psihologi i
angajatorii acestora, n probleme legate de exercitarea profesiei de psiholog;
13
16
g) desfoar activiti specifice de control i supraveghere profesional i

mandateaz psihologi pentru realizarea activitilor de control i supraveghere
profesional;
h) judec abaterile disciplinare date n competena sa i aplic sanciuni, n
condiiile legii;
i) sesizeaz organele n drept n cazurile de exercitare ilicit a profesiei de
psiholog;
j) propune nivelul taxelor pentru serviciile prestate de ctre Colegiu, precum i
al cotizaiei anuale de membru;
k) urmrete respectarea legii i a Codului deontologic al profesiei de
psiholog cu drept de liber practic;
l) adopt i emite norme privind formarea profesional a psihologilor, norme
privind accesul n profesia de psiholog, norme privind competenele profesionale ale
psihologilor, precum i alte acte administrative cu caracter normativ pentru
detalierea i punerea n aplicare a dispoziiilor legale n vigoare.
(2) Pentru ndeplinirea atribuiilor specifice, Comitetul director poate mandata
n mod expres i limitativ preedintele Colegiului.
(3) Coordonarea procesului de analiza a cererilor date spre soluionare
Comitetului director este realizat de ctre preedintele Colegiului, care soluioneaz
cererile date n competena sa sau le nainteaz mpreun cu documentele de
susinere comisiilor de specialitate sau forurilor de conducere, dup caz.
(4) n ndeplinirea atribuiilor sale, Comitetul director are n subordine
structura executiv, condus de ctre preedintele Colegiului, organizat potrivit
prezentelor norme.
CAPITOLUL VIII
Comisiile de specialitate ale Colegiului
SECTIUNEA I
Dispoziii generale
Art. 21. (1) Comisiile de specialitate ale Colegiului sunt structuri
profesionale autonome aflate n subordinea Comitetului director, care desfoar
proceduri de analiz profesional specializat, n vederea naintrii ctre Comitetul
14
17
director a propunerilor de aprobare, amnare sau respingere a cererilor formulate,

date spre soluionare Comitetului director, n condiiile legii i ale prezentelor norme.
(2) Comisiile de specialitate ale Colegiului sunt urmtoarele:
a) comisiile aplicative: Comisia de psihologie clinic i psihoterapie, Comisia
de
psihologia
muncii,
transporturilor
serviciilor,
Comisia
de
psihologie
educaional, consiliere scolar i vocaional si Comisia de psihologie pentru

aprare, ordine public i siguran naional;
b) Comisia metodologic i
c) Comisia de deontologie i disciplin.
(3) Preedintele Colegiului poate desemna din rndul membrilor comisiilor de
specialitate persoanele care reprezint Colegiul n conferinele i congresele interne
i internaionale n domeniile de competen.
Art. 22. - (1) Alegerea membrilor comisiilor de specialitate se realizeaz de
ctre Convenia naional, n cadrul procedurilor specifice de alegere a membrilor
Comitetului director.
(2) n termen de maxim cincisprezece zile calendaristice de la data alegerii
membrilor comisiilor de specialitate de ctre Convenia naional a Colegiului, este
organizat edinele de alegere a organelor de conducere ale comisiilor de
specialitate, conduse de catre membrii fiecarei comisii cu vechimea cea mai mare n
profesie.
(3)
Membrii
comisiilor
de
specialitate
propun
din
rndul
acestora:
preedintele, vicepreedintele i secretarul comisiei, care vor fi aprobai n funcie,

prin votul majoritii membrilor prezeni.
(4) Rezultatele lucrrilor edinelor comisiilor de specialitate sunt evideniate
n cte un proces-verbal de edin, redactat de ctre secretarul de edin, semnat
sub condiia nulitii absolute de ctre toi membrii prezeni.
(5) Procesele-verbale de edin se notific imediat preedintelui Comitetului
director, care verific ndeplinirea condiiilor de fond i de form i dispune
nregistrarea.
(6) De la data nregistrrii fiecarui proces-verbal de edin, conducerea
comisiei de specialitate ii organizeaz activitatea specifica potrivit atribuiilor
stabilite prin lege i prezentele norme.
15
18
Art. 23. n ndeplinirea atribuiilor specifice comisiile de specialitate adopt

propuneri i proiecte de acte administrative, care sunt naintate spre aprobare
Comitetului director sau preedintelui Colegiului, dup caz.
Art. 24. - (1) n cazul constatrii nendeplinirii condiiilor generale privind
eliberarea unor acte date spre analiz comisiilor de specialitate, acestea pot
propune Comitetului director respingerea, amnarea soluionarii acestora pn la
data prezentarii documentelor necesare completrii corespunzatoare a dosarului
care nsoete cererea, sau pot solicita avizul juridic consultativ al Direciei juridice i
de relaii publice.
(2) n cazul constatrii ncadrrii greite n treapta de competen i forma de
atestare, comisiile aplicative pot propune Comitetului director o nou ncadrare, cu
respectarea dispoziiilor prezentelor norme, n condiiile legii.
(3) Propunerile de acceptare, de amnare sau de respingere a cererilor se
evideniaz n procesul-verbal al edinei comisiei de specialitate, semnat pentru
validitate de ctre toi membrii prezeni.
(4) edinele comisiilor de specialitate sunt convocate prin dispoziie a
preedintelui Colegiului, direct sau la propunerea majoritii simple a fiecrei comisii
de specialitate.
(5) Validarea propunerilor adresate Comitetului director este condiionat de
prezena n sedin a unui numr de jumtate plus unul din membrii comisiei de
specialitate.
Art. 25. (1) Reglementarea activitilor specifice comisiilor de specialitate n
cadrul procedurilor de analizare a cererilor date spre soluionare Comitetului director,
se realizeaz prin normele privind accesul n profesia de psiholog cu drept de liber
practic, normele privind competenele profesionale ale psihologilor cu drept de
liber practic, normele privind formarea profesional a psihologilor cu drept de
liber practic, precum i prin alte norme, aprobate prin hotrre a Comitetului
director.
(2) Reglementarea activitatilor specifice in cadrul procedurilor de nregistrare
a formelor de exercitare a profesiei de psiholog i de certificare a dreptului de
supervizare profesional se realizeaz potrivit legii, n condiiile stabilite prin hotrre
a Comitetului director.
16
19
(3) Reglementarea activitailor specifice n cadrul procedurilor de nregistrare

a furnizorilor de formare profesional, precum i de avizare i creditare a
modalitilor de formare profesional complementar i continu se realizeaz prin
normele privind formarea profesional a psihologilor, aprobate prin hotrre a
(4) Activitile specifice Comisiei de deontologie i disciplin se realizeaza
potrivit Codului deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liber practic i
Codului de procedur disciplinar, n condiiile legii i ale prezentelor norme.
(5) Activitile specifice Comisiei metodologice se realizeaza potrivit Normelor
de avizare a metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic, n condiiile
legii i ale prezentelor norme.
(6) n vederea sprijinirii procedurilor de analiz demarate de ctre comisiile de
specialitate, preedintele Colegiului poate emite dispoziii, n condiiile legii.
Art. 26. Comisiile de specialitate au urmtoarele competene generale:
a) organizeaz formele de evaluare specifice pentru accesul n profesia de
psiholog, pentru absolveni ai unei instituii de nvamnt superior, care au obinut
diploma de licen n psihologie sau asimilat, pentru persoane asimilate n condiiile
legii i ale normelor, pentru ceteni ai unui alt stat membru al Uniunii Europene care
au obinut titlul profesional n ar, ceteni strini care au obinut titlul profesional n
unul din statele cu care Romnia are ncheiate convenii bilaterale n domeniu, cu
excepia statelor membre ale Uniunii Europene, sub condiia formrii profesionale
complementare, precum i pentru alte categorii de persoane, n condiiile legii i ale
prezentelor norme, dup caz;
b) aplic, n procesul de analiz, condiiile accesului n profesia de psiholog n
specialitile de competen, cu respectarea condiiilor generale de
eliberare a
atestatului de liber practic, dup caz;

d) propun Comitetului director aprobarea, amnarea sau respingerea cererilor
de eliberare a urmtoarelor documente: atestate de liber practic, adeverine
privind dreptul de supervizare profesional, certificate de nregistrare a formelor
independente de exercitare a profesiei de psiholog i a actelor de modificare, avize
de funcionare ale structurilor de psihologie i a actelor de modificare, avize
profesionale pentru furnizorii de formare profesional, avize profesionale pentru
programele de formare profesional, certificate de recunoatere, adeverine privind
17
20
rezultatul evalurii n vederea accesului n profesia de psiholog cu drept de liber

practic, avize pentru metodele i tehnicile de evaluare i asisten psihologic,
precum i a altor documente date n competena lor, dup caz;
e) pot propune Comitetului director i preedintelui acestuia, proiecte de acte
administrative privind accesul n profesia de psiholog cu drept de liber practic,
formarea profesional complementar i continu, competenele profesionale,
nregistrarea formelor i modalitilor de exercitare ale profesiei, controlul i
supravegherea profesional, avizarea metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten
psihologic, n vederea detalierii i punerii n aplicare a dispoziiilor legii, normelor i
hotrrilor cu caracter normativ ale Comitetului director, dup caz;
f) nainteaz ctre preedinte, propuneri privind soluionarea petiiilor naintate
Comitetului director sau Comisiei de deontologie i disciplina, n legatur cu
domeniul de competen specific;
g) propun nominal persoane pentru realizarea activitailor de control i
supraveghere profesional, precum i pentru activitile de anchet disciplinar;
h) desemneaz persoane n comisiile de lucru, precum i n cadrul unor
ntruniri profesionale interne, naionale sau internaionale;
i) propun Comitetului director i preedintelui Colegiului aprobarea ghidurilor
de bune practici n domeniile de competen specific;
j) propun Comitetului director i preedintelui Colegiului aprobarea unor
msuri de eficientizare a activitii Colegiului;
j) emit puncte de vedere sau precizri cu caracter consultativ n orice alt
problem legat de domeniile de competen specifice, supuse procedurilor de
avizare i aprobare;
k) ndeplinesc orice alt atribuii prevzute n lege, n norme i n actele
administrative emise de ctre Comitetul director i preedintele Colegiului.
SECIUNEA a II-a
Comisia de psihologie clinic i psihoterapie
Art. 27. Comisia de psihologie clinic i psihoterapie desfoar proceduri
le specifice n vederea analizrii i naintrii ctre Comitetul director, a propunerilor
pentru aprobarea, amnarea sau respingere a oricror cereri sau petiii date spre
soluionare Comitetului director i care privesc specialitile:
18
a) psihologie clinic;
b) consiliere psihologic (clinic) i
c) psihoterapie.
Art. 28. Comisia de psihologie clinic i psihoterapie are toate
competenele generale aplicabile, prevzute la art. 26, avnd totodat urmtoarele
competene specifice:
a) analizeaz i propune Comitetului director sau preedintelui Colegiului
aprobarea, amnarea sau respingerea cererilor de aliberare a atestatelor de liber
practic pentru persoanele prevzute la art. 15 alin (2) din normele metodologice;
b) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului
pachetul de discipline de specialitate solicitat pentru persoanele prevzute de art. 15
alin (2) din normele metodologice;
c) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului
spre aprobare metodele i tehnicile psihoterapeutice care sunt recunoscute pentru
activitatea profesional n specialitile psihoterapie i consiliere psihologic;
d) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului
norme specifice pentru recunoaterea i compatibilizarea practicii psihoterapiei i
consilierii psihologice n Romnia cu practica psihoterapiei i consilierii psihologice
n celelalte state ale Uniunii Europene;
e) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului
proiecte de acte normative privind reglementarea competenelor profesionale ale
psihologilor clinicieni n domeniul securitii i sntii n munc.
SECIUNEA a III-a
Comisia de psihologia muncii, transporturilor i serviciilor
Art. 29. Comisia de psihologia muncii, transporturilor i serviciilor
desfoar procedurile specifice n vederea analizrii i naintrii ctre Comitetul
director, a propunerilor pentru aprobarea, amnarea sau respingerea oricror cereri
sau petiii date spre soluionare Comitetului director i care privesc specialitile:
a) psihologia muncii i organizational;
b) psihologia transporturilor i
c) psihologia aplicat n servicii.
19
21
22
Art. 30. Comisia de psihologia muncii, transporturilor i serviciilor are toate

competenele generale aplicabile, prevzute la art. 26, avnd totodat urmtoarele
competene specifice:
a) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului
proiecte de acte normative privind reglementarea competenelor profesionale n
domeniul securitii i sntii n munc;
b) analizeaz i propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui
Colegiului proiectele de acte normative privind reglementarea condiiilor de
exercitare ale profesiei n domeniul siguranei circulaiei i navigaiei, precum i n
alte domenii de activitate socio-economice din sfera serviciilor;
c) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului
norme privind recunoaterea i compatibilizarea practicii profesionale cu celelalte
state din Uniunea European n specialitile de competen;
d) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului
norme privind punerea n aplicare i detalierea dispoziiilor art. 18
alin. (3) din
normele metodologice;
e) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului
norme privind actualizarea domeniului de aplicare a competenelor n specialitatea
psihologia aplicat n servicii.
SECIUNEA a IV-a
Comisia de psihologie educaional, consiliere scolar i vocaional
Art. 31. Comisia de psihologie educationala, consiliere scolar i
vocaional desfoar proceduri le specifice n vederea analizrii i naintrii ctre
Comitetul director, a propunerilor pentru aprobarea, amnarea sau respingere a
oricror cereri sau petiii date spre soluionare Comitetului director i care privesc
specialitile:
a) psihologie educaional, consiliere scolar i vocaional i
b) psihopedagogie special.
20
Art. 32. Comisia de psihologie educaional, consiliere scolar i

vocaional are toate competenele generale aplicabile, prevzute la art. 26, avnd
totodat urmtoarele competene specifice:
a) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului
privind recunoaterea i compatibilizarea practicii profesionale n sistemul de
educaie i educaie special;
b) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului
norme privind recunoaterea i compatibilizarea practicii profesionale nationale cu
practic din celelalte ri ale Uniunii Europene n specialitile de competen;
c) elaboreaz precizri referitoare la reglementarea procedurilor de
recunoatere i atestare profesional a psihopedagogilor speciali, n condiiile legii i
ale normelor.
SECIUNEA a V-a
Comisia de psihologie pentru aprare, ordine public i siguran naional
Art. 33. Comisia de psihologie pentru aprare, ordine public i siguran
naional desfoar procedurile specifice n vederea analizrii i naintrii ctre
Comitetul director, a propunerilor pentru aprobarea, amnarea sau respingere a
oricror cereri sau petiii date spre soluionare Comitetului director i care privesc
specialitile:
a) psihologie aplicat n domeniul securitii naionale i
b) psihologie judiciar evaluarea comportamentului simulat prin tehnica
poligraf.
Art. 34. Comisia de psihologie pentru aprare, ordine public i siguran
naional are toate competenele generale aplicabile, prevzute la art. 26, avnd
totodat urmtoarele competene specifice:
a) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului,
norme privind punerea n aplicare i detalierea dispoziiilor art. 18 alin. (3) si art. 24
lit. b) din norme;
b) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului,
norme privind punerea n aplicare a dispoziiilor art. 25 si 26 din norme;
21
23
24
c) propune spre aprobare Comitetului director sau preedintelui Colegiului,

norme privind obinerea atestatului de liber practic n specialitatea psihologie
judiciar evaluarea comportamentului simulat prin tehnica poligraf de ctre
persoanele prevzute la art. 18 alin. (2) din norme.
SECIUNEA a VI-a
Comisia metodologic
Art. 35. (1) Comisia metodologic desfoar activiti specifice de
analizare a cererilor de avizare a metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten
psihologic, n condiiile legii i ale normelor de avizare a metodelor i tehnicilor de
evaluare i asisten psihologic, elaborate de ctre Comitetul director i aprobate
de ctre Convenia naional, potrivit prevederilor prezentelor norme.
(2) Comisia metodologic elaboreaz propuneri de avizare a metodelor i
tehnicilor de evaluare i asisten psihologic analizate, n condiiile legii.
(3) Comisia metodologic propune Comitetului director evidena metodelor i
tehnicilor de evaluare i asisten psihologic, precum i modurile de utilizare a
acestora pentru publicarea anual a Catalogului metodelor i tehnicilor de evaluare
i asisten psihologic i prezint rapoarte la cererea Comitetului director sau a
preedintelui Colegiului.
Art. 36. -
n baza mandatului acordat de ctre preedintele Colegiului,
membrii Comisiei metodologice pot ntreprinde controale tematice la entitile care

construiesc sau distribuie metodele i tehnicile de evaluare i asisten psihologic
din Romnia, n vederea verificrii ndeplinirii condiiilor care au stat la baza acordrii
avizului, precum i la utilizatorii metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten
psihologic.
Art. 37. Comisia metodologic avizeaz cursurile de formare i training-urile
avnd ca obiect utilizarea metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic
standardizate, altele dect cele cu relevan pentru formarea profesional continu a
psihologilor.
22
SECIUNEA a VII-a
Comisia de deontologie i disciplin
Art. 38. (1) Comisia de deontologie i disciplin realizeaz atribuiile
specifice prevzute la art. 36 lit. c) din lege, n condiiile prezentelor norme.
(2) Comisia de deontologie i disciplin desfoar activiti specifice n
vederea finalizrii i utilizarii activitii de control i supraveghere profesional.
(3) Comisia de deontologie i disciplin poate cerceta cazurile de
incompatibilitate i conflict de interese indicate n actele de sesizare.
(4) Comisia de deontologie i disciplin poate media litigiile dintre psihologi,
dintre acetia i beneficiarii serviciilor psihologice, precum i dintre psihologi i
angajatorii acestora,
n cadrul procedurilor de cercetare specifice, pe baza
mandatului expres acordat de ctre Comitetul director.

(5) Comisia de deontologie i disciplin are toate responsabilitile prevzute
de lege, fiind suveran n aprobarea hotrrilor.
Art. 39. (1) Comisia de deontologie i disciplin poate solicita n ndeplinirea
atribuiilor specifice avizul consultativ al Direciei juridice i de relaii publice a
Colegiului.
(2) Comisia de deontologie i disciplin urmrete respectarea principiului
confidentialitii actului psihologic, a secretului profesional i inviolabilitii lucrrilor
i nregistrrilor cu caracter profesional, aflate n paza juridic a psihologului sau a
angajatorului acestuia.
(3) Comisia de deontologie i disciplin poate propune Comitetului director
sau preedintelui aprobarea normelor privind rspunderea profesional, n vederea
ncheierii de ctre psihologi a contractelor de asigurare pentru rspundere civil
profesional.
(4) Comisia de deontologie i disciplin colaboreaz n vederea ndeplinirii
atribuiilor prevzute la alin. (3) cu celelalte comisii de specialitate, precum i cu
Direcia juridic i de relaii publice a Colegiului.
Art. 40. (1) Comisia de deontologie i disciplin avizeaz actele de sesizare
naintate organelor competente, de ctre Comitetul director, n temeiul dispoziiilor
art. 33 lit. k) raportate la art. 58 din lege.
23
25
26
(2) n aplicarea Codului deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liber

practic i a Codului de procedur disciplinar, Comisia de deontologie i disciplin
poate propune Comitetului director sau preedintelui Colegiului norme i proceduri
privind
sancionarea
practicilor
anticoncureniale
din
domeniul
serviciilor
psihologice.
CAPITOLUL IX
Preedintele Colegiului
Art. 41. Preedintele Colegiului este cea mai nalt funcie ocupat de ctre
un psiholog n ierarhia Colegiului, cu atribuii de reglementare, reprezentare,
conducere i coordonare a activitii forurilor de conducere i a structurii executive a
Colegiului.
Art. 42. (1) n realizarea atribuiilor ce i revin, preedintele Colegiului poate
nfiina comisii cu caracter consultativ i poate solicita consultarea membrilor care
asigur conducerea operativ sau a unor experi.
(2) Preedintele Colegiului poate solicita rapoarte periodice conducerilor
comisiilor de specialitate sau conducerii structurii executive a Comitetului director.
Art. 43. - (1) Preedintele Colegiului are urmtoarele competene:
a) asigur conducerea executiv a Colegiului;
b) aproba
emite
dispoziii
obligatorii,
cu
caracter
normativ
sau
administrativ, i alte acte, pentru punerea n aplicare i detalierea legii, a

normelor metodologice, precum i a altor acte administrative sau
normative privind exercitarea profesiei de psiholog n Romnia;
c) reprezint Colegiul n faa tuturor entitilor naionale i internaionale, fiind
singurul reprezentant legal al acestuia;
d) convoac, conduce i prezideaz edinele forurilor de conducere ale
Colegiului i ale altor structuri cu caracter profesional, aprobnd msurile
necesare pentru organizarea i funcionarea acestora;
e) coordoneaz activitatea structurii executive a Colegiului i aprob toate
actele privind dimensionarea resurselor umane i materiale necesare
pentru desfurarea activitii acesteia;
24
27
f) asigur cadrul necesar organizrii exercitrii profesiei de psiholog, n

condiiile art. 24 din lege;
g) semneaz toate actele emise de ctre forurile de conducere ale
Colegiului, n condiiile legii i ale prezentelor norme;
h) dispune punerea n aplicare a suspendrii i ncetrii dreptului de liber
practic,
precum i ncetarea acestor msuri, n condiiile legii i ale
prezentelor norme;
i) primete, coordoneaz i dispune soluionarea contestaiilor, a plngerilor,
precum i a oricrui alt act de sesizare cu privire la organizarea exercitrii
profesiei de psiholog n Romnia;
j) coordoneaz activitatea filialelor teritoriale ale Colegiului i aprob
dispoziii obligatorii de eficientizare a activitii acestora;
k) gestioneaz Registrul unic al psihologilor cu drept de liber practic din
Romnia i aprob msurile necesare n vederea actualizrii i
restructurrii acestuia;
l) ordonaneaz
cheltuielile
coordoneaz
activitatea
financiar
Colegiului;
m) asigur confecionarea, nregistrarea i emiterea actelor aprobate de ctre
forurile de conducere ale Colegiului;
n) asigur publicarea n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, a actelor
administrative cu caracter normativ ale Colegiului;
o) asigur publicitatea actelor, comunicatelor, anunurilor, precum i a
declaraiilor de poziie ale Colegiului;
p) aplic tampila organizaiei profesionale i mandateaz persoanele
responsabile cu aplicarea acesteia pe actele aprobate i emise de ctre
Colegiu;
q) ncadreaz personalul administrativ al Colegiului, stabilete condiiile i
aprob actele privind organizarea i desfurarea activitii acestuia;
r) aplic hotrrile forurilor de conducere ale Colegiului i aprob msuri de
punere n aplicare i de detaliere a acestora;
s) ndeplinete orice alte atribuii pentru care a fost mandatat prin hotrri ale
forurilor de conducere ale Colegiului.
25
28
(2) Preedintele Colegiului poate emite dispoziii obligatorii pentru punerea n

aplicare i detalierea prezentelor norme, precum i pentru aducerea la ndeplinire a
prevederilor alin. (1), dup caz.
(3) Preedintele Colegiului poate propune n plen suspendarea temporar a
edinelor forurilor de conducere i comisiilor lucrative, precum i reconvocarea
acestora, n cazul constatrii unor motive care nu permit desfurarea lucrrilor n
bune condiii.
CAPITOLUL X
Alegerea membrilor n forurile de conducere ale Colegiului
Art. 44. (1) Alegerea membrilor forurilor de conducere ale Colegiului se
realizeaz n cadrul sedinelor ordinare ale Conveniei naionale, organizate potrivit
hotrrii Comitetului director.
(2) Dispoziia preedintelui Colegiului privind convocarea edinei Conveniei
naionale a Colegiului cuprinde data, ora, locaia i ordinea de zi a edinei, precum
i procedurile privind organizarea i desfurarea alegerilor.
(3) Comitetul director voteaz componena nominal a Comisiei de numrare
i validare a voturilor pentru candidaii la forurile de conducere ale Colegiului.
Art. 45. - (1) Procedurile privind organizarea i desfurarea alegerilor
cuprind metodologia de organizare a alegerilor la nivelul filialelor teritoriale i
Conveniei naionale. Procedurile privind organizarea i desfurarea alegerilor
pentru filialele teritoriale cuprind: calendarul, procedurile de realizare i modalitatea
de comunicare i validare a rezultatelor. Procedurile privind organizarea i
desfurarea alegerilor n cadrul Conveniei naionale cuprind: norma de
reprezentare i procedurile detaliate de alegere.
(2) Procedurile privind organizarea i desfurarea alegerilor sunt aprobate
prin hotrre a Comitetului director, n condiiile legii i ale prezentelor norme.
Art. 46. - (1) Membrii forurilor de conducere ale Colegiului sunt alei prin vot
secret de ctre reprezentanii delegai n Convenia naional.
(2) Pot fi desemnai drept candidai pentru ocuparea funciilor n cadrul
forurilor de conducere ale Colegiului, membri ai Colegiului, n activitate, cu o buna
26
reputaie moral i profesional, care nu se afl ntr-o stare de incompatibilitate sau

conflict de interese cu ocuparea funciilor n cadrul forurilor de conducere ale
Colegiului.
(3) Nu pot fi desemnai drept candidai persoanele care prin aciunile
promovate au adus atingere imaginii i bunei desfurri a activitii Colegiului,
demnitii profesionale a psihologilor romni, precum i organizrii exercitrii
profesiei de psiholog n Romnia.
(4) Conveniile filialelor teritoriale ale Colegiului desemneaz prin vot
candidaii pentru funciile de preedinte al Colegiului i de membru al Comitetului
director, comunicnd Comitetului director lista nominal a candidailor propui.
(5) Candidaii desemnai de ctre conveniile filialelor teritoriale ale Colegiului
la funciile de preedinte i de membru al Comitetului director pot fi i membri ai
Colegiului care nu sunt membri ai filialei teritoriale electoare.
(6) Pe perioada mandatului ncredinat, preedinii filialelor teritoriale ale
Colegiului ndeplinesc i funciile de membri ai Consiliului Colegiului.
(7) Pe baza propunerilor realizate de ctre comitetele filialelor teritoriale,
conveniile filialelor teritoriale desemneaz prin vot reprezentanii n Convenia
naional.
Art. 47. (1) Conveniile filialelor teritoriale desemneaz candidaii pentru
comisiile Comitetului director i pentru funcia de preedinte al Colegiului.
(2) Candidaii desemnai trebuie s i exprime n mod expres acordul pentru
includerea pe listele de vot.
(3) Numrul membrilor Comitetului director este stabilit potrivit unui algoritm,
aprobat prin hotrre a Comitetului director.
Art. 48. Sedina privind desfurarea alegerilor debuteaz cu desemnarea
prin vot a membrilor Comisiei de numrare i validare a voturilor.
Art. 49. - (1) Alegerea preedintelui Colegiului i a celorlali membri ai forurilor
de conducere are loc numai dup prezentarea de ctre toi candidaii propui la
funcia de preedinte a Colegiului a proiectului managerial.
(2) Votul pentru alegerea membrilor forurilor de conducere ale Colegiului este
votul secret individual, exprimat n cabine de vot individuale.
27
29
30
(3) Votul se exprim pe buletine de vot comune pentru toate funciile n

forurile de conducere, securizate prin tampilare i semnate de ctre preedintele
Colegiului.
Art. 50. (1) Dup exprimarea voturilor are loc numrarea i validarea
acestora, urmat de validarea final a rezultatelor de ctre Comisia de numrare i
de validare a voturilor.
(2) Dup finalizarea procedurilor de validare final a rezultatelor, preedintele
Comisiei de numrare i validare a voturilor anun rezultatele finale ale alegerilor.
(3) Dup acceptarea mandatelor ncredinate, preedintele ales i membrii
Comitetului director preiau toate atribuiile legale, iar preedintele poate prelua i
conducerea lucrrilor edinei Conveniei naionale, dup caz.
Art. 51. (1) n cazul renunrii sau ncetrii mandatului unui membru al
Comitetului director, candidatul urmtor, cu numrul cel mai mare de voturi obinute
la comisia de specialitate va fi validat n mod automat pe locul rmas vacant.
(2) Pentru confirmarea validrii n funcie a noului membru al Comitetului
director, este necesar exprimarea acordului expres al acestuia.
CAPITOLUL XI
Organizarea teritorial a Colegiului
SECIUNEA I
Filialele teritoriale ale Colegiului
Art. 52. - (1) Organizarea Colegiului are la baz filialele teritoriale, constituite
prin voina liber exprimat a cel puin cincizeci de psihologi i care reprezint o arie
teritorial compact, constituit de regul la nivelul unui jude i n municipiul
Bucuresti.
(2)
n edina de constituire a filialei teritoriale pot participa cu statut de
observatori reprezentani ai Colegiului, mandatai prin dispoziie a preedintelui.

(3)
Procesul-verbal i celelalte acte doveditoare privind validitatea
desfurrii procesului de constituire a filialei teritoriale a Colegiului se nregistreaz
28
n mod obligatoriu la secretariatul Comitetului director n termen de maxim 30 de zile

calendaristice.
(4) Membrii Comitetului director care asigur conducerea operativ
analizeaz coninutul procesului-verbal privind constituirea filialei teritoriale i
transmit avizul preedintelui Colegiului, care, poate aproba sau respinge
nregistrarea filialei teritoriale nou-constituite.
(5) Dup nfiinare, filiala teritorial se constituie din totalitatea psihologilor
nregistrai n aria teritorial de competen.
Art. 53. (1) Filiala teritorial ia fiin de la constituire i este nregistrat de
la data comunicrii dispoziiei preedintelui Colegiului privind aprobarea nregistrrii
constituirii acesteia.
(2) n termen de maximum treizeci de zile calendaristice de la nregistrarea
constituirii filialei teritoriale se organizeaz n mod obligatoriu alegeri pentru
desemnarea forurilor de conducere ale acesteia.
Art. 54 (1) n vederea certificrii actelor emise de ctre comitetele filialelor
teritoriale, acestea poart n mod obligatoriu tampila Colegiului, utilizat pe baza
unui mandat expres, avnd menionat n cuprinsul su denumirea filialei teritoriale.
(2) tampilele filialelor teritoriale pot fi utilizate numai n ndeplinirea atribuiilor
specifice, menionate n mandatele acordate prin dispoziie a preedintelui
Colegiului, acestea neputnd angaja rspunederea Colegiului n acte juridice care
nu au fost aprobate anterior n mod expres i limitativ de ctre forurile de conducere
ale Colegiului.
(3) tampilele filialelor teritoriale sunt realizate potrivit dispoziiei preedintelui
Colegiului.
Art. 55. (1) Filialele teritoriale realizeaz o eviden iniial a psihologilor i
a formelor de exercitare a profesiei de psiholog din aria de competen, ntr-un
registru al filialei teritoriale.
(2) Transmiterea documentelor n vederea obinerii atestatelor de liber
practic i nregistrarea formelor de exercitare ale profesiei de psiholog poate fi
realizat numai sub condiia inregistrarii acestora n registrul de eviden al filialei
teritoriale competente.
29
31
32
(3) Prevederile art. 46 alin (3) litera f) din lege i dispoziiile art. 12 din
normele metodologice se interpreteaz n sensul verificrii existenei actelor
obligatorii care nsoesc cererile adresate Comitetului director, fr a analiza i a
aprecia coninutul acestora.
(4) Constatarea lipsei unor documente se poate comunica solicitantului i
Comitetului director printr-o not explicativ.
(5) Cererea nsoit de documentele doveditoare se transmite n mod
obligatoriu Comitetului director, indiferent de situaia cererii.
Art. 56. (1) Activitatea filialei teritoriale se realizeaza sub autoritatea
Comitetului director, fiind coordonat de ctre preedintele Colegiului.
(2) n bugetul Colegiului sunt prevzute sume alocate pentru desfurarea
activitii curente a filialelor teritoriale. Cuantumul sumelor se aloc n mod
difereniat, n funcie de numrul de psihologi, membri ai filialei teritoriale, fr a
depi cuantumul maxim stabilit.
(3) Decontarea cheltuielilor de ctre filialele teritoriale este condiionat de
prezentarea prealabil a documentelor financiar-contabile doveditoare.
(4) Filialele teritoriale nu pot desfura activiti economice n mod direct sau
indirect i nu pot percepe pentru serviciile prestate taxe sau alte contribuii bneti.
SECTIUNEA a II-a
Convenia filialei teritoriale
Art. 57. (1) Convenia filialei reprezint forul de dezbatere al membrilor
Colegiului, cu domiciliul n zona arondat filialei teritoriale.
(2) Convenia teritorial are urmtoarele competene specifice:
a) dezbate problemele specifice ale practicii profesionale curente;
b) aprob raportul anual de activitate al comitetului filialei;
c) alege i revoc preedintele i membrii comitetului filialei;
d) alege reprezentanii pentru Convenia naional;
e) propune candidai la funcia de preedinte al Colegiului i de membru al
30
SECTIUNEA a III-a
Comitetul filialei
Art. 58. - (1) Comitetul filialei este structura de coordonare la nivel teritorial,
care se afl sub autoritatea Comitetului director.
(2) Comitetul filialei este condus de un preedinte i este constituit dintr-un
numr de membri raportat la numrul de membri al filialei, potrivit hotrrii
(3) Competenele specifice ale comitetului filialei sunt urmtoarele:
a) elaboreaz raportul anual de activitate i, dup aprobarea acestuia de
ctre convenia filialei, l nainteaz Comitetului director;
b) informeaz membrii cu privire la actele aprobate de ctre forurile de
conducere ale Colegiului;
c) propune reprezentanii la Convenia naional;
d) propune candidaii pentru funcia de preedinte si de membru al
Comitetului director;
e) controleaz preliminar activitatea profesional a membrilor Colegiului din
zona filialei respective, pe baza mandatului acordat de ctre Comitetul director i
avizeaz dosarele psihologilor propui pentru activiti de control profesional;
f) primete cererile de eliberare a atestatelor de liber practic i cererile de
nregistrare a formelor de exercitare a profesiei de psiholog, adresate Comitetului
director, precum i documentele aferente acestora, le nregistreaz i le transmite
(4) n desfurarea activitii, comitetul filialei teritoriale poate fi sprijinit de un
secretar tehnic, care are calitatea de salariat al Colegiului.
Art. 59. (1) n baza mandatului acordat de ctre Comitetul director sau de
ctre preedintele Comitetului director, dup caz, membrii comitetului filialei
teritoriale pot desfura activiti de control i supraveghere profesional.
(2) n ndeplinirea mandatului acordat, membrii comitetelor filialelor teritoriale
sunt obligai s respecte drepturile profesionale i constitutionale ale psihologilor i
s nu pun n pericol demnitatea uman i profesional a acestora.
(3) Comitetele filialelor teritoriale comunic membrilor filialelor teritoriale
actele emise de ctre organele de conducere ale Colegiului i pun n aplicare,
potrivit competenelor acestora, dispoziiile acestora.
31
33
34
Art. 60. La nceputul fiecrui an, comitetul filialei teritoriale prezint

Conveniei filialei un raport de activitate privind anul precedent, care se aprob prin
orice mijloc convenit de ctre membri.
SECIUNEA a IV-a
Preedintele filialei teritoriale
Art. 61. - (1) Preedintele filialei teritoriale este persoana care asigur
conducerea i reprezentarea filialei teritoriale.
(2) Competenele preedintelui filialei teritoriale sunt urmtoarele:
a) coordoneaz activitatea comitetului filialei teritoriale;
b) convoac i conduce edintele forurilor de conducere ale filialei teritoriale;
c) reprezint filiala teritorial n faa entitilor de drept public i privat, n baza
mandatului Comitetului director;
d) asigur coordonarea activitii de control preliminar;
e) semneaz actele elaborate de ctre Comitetul filialei teritoriale i asigur
arhivarea acestora.
(3) n desfurarea activitii, preedintele filialei teritoriale este sprijinit de
ctre secretarul tehnic al Comitetului filialei, dup caz.
CAPITOLUL XII
Managementul furnizrii serviciilor psihologice
Art. 62. (1) Colegiul asigur la nivel naional managementul calitii
serviciilor psihologice prin reglementarea standardelor de calitate n serviciile
psihologice, n conditiile legii.
(2) Instituirea standardelor de calitate n serviciile psihologice se realizeaz
prin:
a) eliberarea atestatelor de liber practic pentru psihologi;
b) eliberarea certificatelor de nregistrare pentru formele independente de
exercitare ale profesiei;
c) eliberarea avizelor profesionale pentru furnizorii de formare profesional;
d) eliberarea avizelor de funcionare pentru structurile de psihologie;
32
e) eliberarea adeverinelor privind dreptul de supervizare profesional;

f) controlul periodic i supravegherea profesional a psihologilor i a
condiiilor de spaiu i de dotare a formelor de exercitare ale profesiei;
g) soluionarea contestaiilor i plngerilor privind calitatea serviciilor
psihologice, precum i abaterile disciplinare;
h) medierea cauzelor privind psihologii;
i) reglementarea condiiilor de spaiu i de dotare necesare pentru
desfurarea activitii;
j) aprobarea ghidurilor de bune practici n serviciile psihologice;
k) stabilirea normelor privind competenele, formarea i supervizarea
profesional a psihologilor;
l) reglementarea condiiilor de exercitare ale profesiei i a actelor
profesionale, potrivit legii;
m) gestionarea nregistrrii, suspendrii i radierii din Registrul unic al
psihologilor cu drept de liber practic din Romnia, precum i publicitatea acestora;
n) aprobarea oricrei msuri de dezvoltare a standardelor de calitate n
serviciile psihologice i de eficientizare a modului de exercitare a profesiei de
psiholog n Romnia.
(3) n vederea eliminrii practicilor anticoncureniale, Colegiul poate stabili
acorduri i protocoale de colaborare cu instituiile i autoritile publice i private.
(4) Colegiul poate stabili prin acorduri i protocoale cu autoritile publice i
instituiile private competente, politici comune i msuri concrete de reglementare a
raporturilor de munc, a raporturilor de serviciu, precum i a condiiilor de furnizare a
serviciilor psihologice n anumite sectoare de activitate.
Art. 63. Colegiul este singura autoritate romn competent n gestionarea
condiiilor de furnizare a serviciilor psihologice n Romnia.
CAPITOLUL XIII
Formarea profesional a psihologilor
Art. 64. (1) Formarea profesional complementar i/sau continu n
profesia de psiholog este reglementat de ctre Colegiu, prin comisiile aplicative, n
condiiile legii.
33
35
36
(2) Comitetul director i/sau preedintele Colegiului emit acte administrative

cu caracter normativ n vederea punerii n aplicare i detalierii dispoziiilor legale
privind formarea profesional a psihologilor i instituie standarde de calitate n
formarea profesional complementar.
(3) Comitetul director adopt normele privind formarea profesional a
psihologilor.
CAPITOLUL XIV
Structura executiv a Colegiului
Art. 65. (1) Structura executiv a Colegiului este constituit din direcii care
asigur
activitile
tehnico-administrative
ale
comisiilor
de
specialitate
ale
Comitetului director i sprijin ndeplinirea de ctre forurile de conducere ale

Colegiului a atribuiilor specifice, n condiiile legii i ale prezentelor norme.
(2) Direciile structurii executive a Colegiului sunt urmatoarele:
a) Direcia tehnico-administrativ i de secretariat;
b) Direcia juridic i de relaii publice;
c) Direcia economic i de resurse umane.
(2) Coordonarea i conducerea structurii executive este asigurat de ctre
preedintele Colegiului.
(3) Preedintele Colegiului dispune stabilirea condiilor de munc, ncadrarea
sau concedierea personalului structurii executive, acordarea unor drepturi salariale,
potrivit organigramei i n limitele bugetului aprobat de catre Consiliu.
(4) n exercitarea atribuiilor sale, personalul Colegiului se poate legitima i cu
legitimaia de serviciu, realizat potrivit modelului aprobat prin dispoziie a
preedintelui Colegiului.
Art. 66. (1) Direcia tehnico-administrativ i de secretariat desfoara
activiti specifice de nregistrare i arhivare a documentelor n vederea obinerii
atestatelor de liber practic, certificatelor de nregistrare, avizelor de funcionare,
avizelor profesionale, precum i altor documente emise de ctre Colegiu.
(2) Direcia tehnico-adiministrativ i de secretariat desfoar activiti
administrative curente i de secretariat, activiti de registratur general i de
transmitere a actelor emise de ctre Colegiu, nregistreaz i actualizeaz Registrul
34
unic al psihologilor cu drept de liber practic din Romnia i alte registre speciale,
n condiiile legii.
(3) n subordinea Direciei tehnico-administrativ i de secretariat ii
desfoar activitatea Secretariatul Comitetului director, care gestioneaz arhiva
Colegiului, coninnd datele cu caracter personal, sub coordonarea preedintelui
Colegiului. Secretariatul Comitetului director asigur gestionarea electronica a
arhivei electronice i a datelor cu caracter personal n format electronic, sub
coordonarea preedintelui Colegiului.
(4) Direcia tehnico-administrativ i de secretariat are urmtoarele birouri:
a) Secretariatul Comitetului director;
b) Biroul tehnic i de ntreinere;
c) Biroul IT;
d) Biroul de relaii cu publicul.
(5) Secretariatul Comitetului director este condus de ctre un secretar ef.
(6) Secretariatul Comitetului director include secretariatele comitetelor
filialelor teritoriale.
(7) Direcia tehnico-administrativ i de secretariat este condus de ctre
directorul executiv.
Art. 67. (1) Direcia juridic i de relaii publice desfoar activiti
specifice de reprezentare, consultan i asisten juridic a Colegiului, activiti de
elaborare i avizare a proiectelor actelor administrative emise de organele de
conducere ale Colegiului, activiti de dezvoltare, corelare i integrare normativ i
instituional a Colegiului n sistemul legislativ i instituional al Romniei i al Uniunii
Europene, precum i activiti de editare, conferine de pres, comunicate, precum i
alte activiti n interesul Colegiului.
(2) n cadrul Direciei juridice i de relaii publice i desfoar activitatea
unul sau mai muli consilieri juridici, precum i unul sau mai muli specialiti n relaii
publice, imagine i mass-media.
(3) Direcia juridica i de relaii publice este condus de ctre un director
juridic.
Art. 68. (1) Direcia economic si de resurse umane desfoar activiti
specifice de eviden financiar-contabil i de gestiune a Colegiului, elaboreaz
35
37
38
analize economice i financiare, elaboreaz rapoarte financiar-contabile, balane i

bilanuri contabile, rapoarte pregtitoare aciunilor de audit, precum i activiti de
eviden i nregistrare a personalului Colegiului.
(2) n cadrul Direcia economic i de resurse umane i desfoar
activitatea economiti i inspectori de resurse umane.
(3) Conducerea Direciei economice i de resurse umane este asigurat de
ctre un director economic.
Art. 70. Preedintele Colegiului conduce activitatea structurii executive i
desfoar o activitate managerial remunerat.
(2) edintele conducerii structurii executive sunt prezidate de ctre
preedintele Colegiului, hotrrile acesteia fiind consemnate prin procese-verbale de
edin.
CAPITOLUL XV
Veniturile i cheltuielile Colegiului
Art. 71. (1) Veniturile i cheltuielile Colegiului se reglementeaz de ctre
forurile de conducere competente ale Colegiului.
(2) Structura generala a veniturilor i cheltuielilor anuale, denumit n
continuare bugetul Colegiului, se aprob de ctre Consiliul Colegiului, pe baza
proiectului propus de ctre preedintele Comitetului director i elaborat de ctre
Direcia economic i de resurse umane.
(3) n procesul de execuie, cheltuielile bugetare vor putea fi modificate i
ajustate, n funcie de necesiti, fr a afecta bugetul n ansamblul sau valoric, prin
dispoziie a preedintelui Colegiului, la propunerea motivat a comisiilor aplicative
sau a Direciei economice i de resurse umane.
(4) Ordonanarea cheltuielilor bugetare ale Colegiului se realizeaz de ctre
preedintele Colegiului, potrivit legii.
(5) Execuia bugetar este realizat n cadrul exerciiului financiar legal, de
regul anul calendaristic.
Art. 72. Sursele de finanare ale Colegiului sunt urmtoarele:
a) cotizaii;
36
b) taxe;
c) donaii i sponsorizri din partea unor persoane fizice i juridice;
d) fonduri nerambursabile;
e) alte surse, conform actelor normative n vigoare.
Art. 73. (1) Categoriile de cheltuieli bugetare sunt previzionate prin bugetul
anual aprobat.
(2) Principalele cheltuieli bugetare sunt:
a) cheltuieli cu personalul;
b) cheltuieli privind desfurarea activitii comisiilor aplicative i ale altor
comisii cu caracter lucrativ;
c) cheltuieli de deplasare i cazare;
d) cheltuieli administrative i de ntreinere ale locaiilor;
e) cheltuieli logistice i tehnice;
f) investiii;
g) cofinanarea proiectelor derulate cu fonduri nerambursabile;
h) alte cheltuieli.
CAPITOLUL XVI
Dispoziii finale i tranzitorii
Art. 74. (1) Prezentele norme aprobate pentru punerea n executare i
detalierea dispoziiilor legii, reprezint procedura unic de organizare i funcionare
intern a Colegiului.
(2) De la data intrrii n vigoare a prezentelor norme se suspend n mod
automat aplicarea altor norme privind organizarea i funcionarea intern a
Colegiului.
(3) Punerea n aplicare i detalierea prezentelor norme se realizeaz prin
dispoziie a preedintelui Colegiului.
(4) Interpretarea dispoziiilor actelor administrative ale Colegiului se
realizeaz n condiiile legii, a normelor metodologice i ale prezentelor norme.
37
39
40
HOTRRE
pentru aprobarea Normelor privind accesul n profesia de psiholog cu drept de liber practic*)
Avnd n vedere dispoziiile Legii nr. 200/2004 privind recunoaterea diplomelor i calificrilor profesionale pentru profesiile
reglementate din Romnia, cu modificrile i completrile ulterioare,
n temeiul dispoziiilor Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea,
organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia i ale art. 51 din Normele metodologice de aplicare a Legii
nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului
Psihologilor din Romnia, aprobate prin Hotrrea Guvernului nr. 788/2005,
Art. 1. Se aprob Normele privind accesul n profesia de
psiholog cu drept de liber practic, potrivit anexei care face
parte integrant din prezenta hotrre.
Art. 2. (1) De la data intrrii n vigoare a normelor
prevzute la art. 1, acestea reprezint procedura unic de acces
n profesia de psiholog cu drept de liber practic, denumit n

continuare psiholog, n condiiile legii.
(2) Colegiul Psihologilor din Romnia realizeaz toate
procedurile necesare organizrii accesului n profesia de psiholog.
Romniei, Partea I.

Mihai Aniei
Nr. 2.
41
ANEX
NORME
privind accesul n profesia de psiholog cu drept de liber practic
CAPITOLUL I
Semnificaia unor termeni
Art. 1. - n nelesul prezentelor norme termenii i expresiile de mai jos au
urmtoarele semnificaii:
a)
atestat de liber practic n specialitate act emis de ctre Comitetul
director, la propunerea uneia dintre comisiile aplicative, prin care se certific i se

autorizeaz calitatea de psiholog, cu competene n una dintre specialitile
profesionale prevzute la art. 15 18 din Normele metodologice de aplicare a Legii
nr. 213/2004, aprobate prin H.G. nr. 788/2005, denumite n continuare norme
metodologice;
b)
autoritate romn de reglementare pentru profesia de psiholog -
Colegiul, potrivit dispoziiilor Legii nr. 200/2004, modificat i completat prin O.U.G.
nr. 109/2007, aprobat prin Legea nr. 117/2008;
c)
aviz pentru formarea profesional act emis de catre Comitetul director
prin care se autorizeaz furnizorii de formare profesionala complementar i/sau

continu i se atest relevana coninutului i a modalitii de realizare a formrii
profesionale complementare i/sau continue a psihologilor;
d)
evaluarea capacitii profesionale procedura de evaluare specific
profesiei de psiholog prin care se urmrete verificarea cunotinelor teoretice

profesionale i abilitilor practice dobndite de ctre psihologii care au finalizat
stagiul de supervizare profesional n specialitile de competen, n vederea
obinerii atestatului de liber practic autonom, respectiv a titlului de psiholog
practicant autonom;
e)
formare iniial proces formativ specific profesiei de psiholog, care
const n obinerea unei diplome de licen n psihologie sau a unei alte diplome de
licen asimilate, n condiiile legii i ale normelor metodologice;
42
f)
formarea profesional complementar activitate de formare a
psihologilor, ulterioar formrii iniiale, care asigur, fie dezvoltarea competenelor

profesionale deja dobndite, fie dobndirea de noi competene, fiind realizat prin
profesional specific psihologilor, avizate de ctre Comitetul director, la propunerea
comisiilor aplicative;
g)
formare profesional continu activitate de formare a psihologilor,
ulterioar i/sau concomitent formrii profesionale complementare, obligatorie, care

asigur dezvoltarea competenelor profesionale deja dobndite, fiind realizat prin
h)
dezvoltarea personal a psihologului proces de asisten psihologic
prin intermediul cruia se realizeaz autocunoaterea i optimizarea personal, n

vederea pregtirii pentru desfurarea eficient a activitii profesionale;
i)
furnizori de formare profesional entiti avizate de ctre Comitetul
director pentru organizarea programelor de formare profesional complementar

i/sau continu specifice profesiei de psiholog, dup caz.
CAPITOLUL II
Dispoziii generale
Art. 2. - (1) Prezentele norme privind accesul n profesia de psiholog,
denumite n continuare norme, reglementeaz procedur unic de acces n profesia
de psiholog, a absolvenilor instituiilor de nvamnt superior, n domeniul
psihologiei, specializarea psihologie, care au obinut diploma de licen n psihologie
sau a altor categorii de persoane asimilate, n condiiile Legii nr. 213/2004 privind
exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea
i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, denumita in continuare lege.
(2) Prezentele norme stabilesc i cadrul normativ privind atestarea
profesional i recunoaterea profesional n vederea exercitrii profesiei de
psiholog pe teritoriul Romniei de ctre cetenii straini, n condiiile legii.
Art. 3. (1) Cetenii romni, precum i categoriile de ceteni strini

reglementate prin lege, pot solicita obinerea atestatelor de liber practic n
Romnia.
(2) Accesul n profesia de psiholog se realizeaz numai prin obinerea
atestatului de liber practic emis de ctre Colegiu, n condiiile legii.
(3) Atestarea sau recunoaterea dreptului de liber practic n psihologie, n
oricare dintre specialitile profesionale, pe teritoriul Romniei, se realizeaz numai
de ctre Colegiu, n condiiile legii.
(4) Titlul unic de calificare n profesia de psiholog pe teritoriul Romniei este
atestatul de liber practic.
(5) Titlul unic de calificare obinut de ctre un psiholog cuprinde i titlul
profesional de psiholog, pe cnd obinerea titlului unic de calificare de ctre o alt
persoan asimilat n condiiile legii i ale normelor metodologice nu cuprinde titlul
profesional de psiholog.
Art. 4. Dispoziiile privind dobndirea dreptului de liber practic prevzute
n normele metodologice se aplic n mod corespunztor, n condiiile legii i ale
prezentelor norme.
Art. 5. - (1) Absolvenii unei instituii de invmnt superior, care au obinut
diploma de licen n psihologie sau o diplom de licen asimilat n condiiile legii,
pot solicita obinerea atestatului de psiholog cu drept de liber practic n oricare
dintre specialitile profesionale i treptele de specializare prevzute de lege, cu
condiia ndeplinirii cerinelor de vechime n profesie i formare profesional
complementar, dup caz.
(2) Formarea profesional complementar se realizeaz numai n condiiile
limitativ prevzute de lege, prin furnizorii de formare profesional avizai profesional
de ctre Comitetul director.
(3) Formarea profesional complementar se realizeaz numai dup formare
iniial i, dup caz, nainte de accesul n profesia de psiholog, respectiv n perioada
stagiului de formare profesional complementar, specific psihologului practicant n
condiii de supervizare.
43
44
Capitolul III
Accesul n profesia de psiholog
Art. 6. (1) n funcie de modalitatea de formare iniiala, competena i
experiena profesional ale solicitanilor de pn la data intrrii n funciune a
comisiilor de specialitate ale Colegiului, acetia pot realiza accesul n profesia de
psiholog, respectiv obinerea atestatului de liber practic autonom sau n condiii
de supervizare, n una dintre treptele de specializare stabilite de lege, dup caz.
(2) Profesia de psiholog se exercit numai la nivel specializat, n una sau mai
multe dintre specialitile profesionale prevzute la art. 15-18 din normele
metodologice, cu respectarea standardelor de calitate n serviciile psihologice
stabilite de ctre Colegiu.
(3) Persoanele care au obinut accesul n profesia de psiholog pot desfura
toate activitile prevzute la art. 5 din lege, proprii profesiei de psiholog, potrivit
specialitii profesionale i treptei de competen profesional, stabilite prin atestatul
de liber practic, n oricare dintre formele de exercitare ale profesiei prevzute de
lege, dup caz.
Art. 7. (1) Persoanele care au absolvit o instituie de invmnt superior
de specialitate, obinnd diploma de licen n psihologie, domeniul psihologie,
specializarea psihologie sau asimilat, pot solicita obinerea atestatului de liber
practic n condiii de supervizare, n oricare din specialitile profesionale prevzute
de lege, n condiiile legii.
(2) Persoanele care au absolvit o instituie de invmnt superior de
specialitate, obinnd diploma de licen n psihologie, domeniul psihologie,
practic autonom, n treapta de specializare psiholog practicant, numai dup
prezentarea dovezii legale privind experiena de minimum un an n specialitate,
realizat anterior intrrii n funciune a comisiilor de aplicative ale Colegiului i/sau a
dovezii privind finalizarea stagiului de formare profesional complementar i a
supervizrii profesionale, dup caz.
(3) Persoanele care au absolvit o instituie de nvmnt superior
de

practic autonom, treapta de specializare psiholog specialist, numai dup
4
prezentarea dovezii legale privind experiena de minimum cinci ani n specialitate,

realizat anterior intrrii n funciune a comisiilor aplicative ale Colegiului sau a
dovezii privind practica autonom cu o durat de minimum cinci ani n specialitate,
dup caz.
(4) Persoanele care au absolvit o instituie de nvmnt superior de
practic autonom, treapta de specializare psiholog principal, numai dup
prezentarea dovezii legale privind experiena de minimum zece ani n specialitate,
realizata anterior intrrii n funciune a comisiilor
aplicative ale Colegiului sau a
dovezii privind practica autonom cu o durata de minimum zece ani n specialitate,

dup caz.
(5) Cetenii strini care au obinut titlurile de calificare profesional n ara de
origine pot solicita recunoaterea titlului profesional de psiholog obinut, n vederea
exercitrii profesiei de psiholog pe teritoriul Romniei, prin una dintre formele de
exercitare ale profesiei, n oricare dintre specialitile profesionale prevzute de lege,
n treptele de specializare care corespund experienei profesionale dovedite, sau n
regim de servicii temporare, dup caz.
Art. 8. - (1) Persoanele prevzute la art. 7 alin. (1) care au obinut atestatul
de liber practic n condiii de supervizare, pot exercita profesia de psiholog,
respectiv pot s desfoare activitile prevzute la art. 5 din lege, potrivit nivelului
de competen prevzut n atestatul de liber practic obinut, cu condiia parcurgerii
unui stagiu de formare profesional complementar, anterior i/sau n mod
concomitent cu realizarea activitii de supervizare profesional, dup caz.
(2) Persoanele prevazute la art. 7 alin. (1) care au obinut atestatul de liber
practic n condiii de supervizare, pot exercita profesia de psiholog numai n
condiiile n care au ncheiat un contract de supervizare profesional cu un
supervizor certificat de ctre Colegiu.
(3) Persoanele prevzute la art. 7 alin. (1) care au obinut atestatul de liber
practic n condiii de supervizare, care au ncheiat un contract de supervizare
profesional cu un supervizor recunoscut de ctre Colegiu, pot exercita profesia de
psiholog n oricare dintre formele de exercitare ale profesiei prevzute de lege, dup
caz.
5
45
46
(4) Stagiul de formare profesional complementar are o durat de minimum

doi ani i este realizat n mod obligatoriu de ctre toate persoanele prevzute la art.
7 alin. (1), care au obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare, cu
excepia persoanelor care au absolvit cursuri universitare de master n specialitate
sau care au finalizat un curs de formare complementar, recunoscute de ctre
Colegiu, nainte de accesul n profesia de psiholog.
(5) Formarea profesional complementar poate fi realizat n urmtoarele
forme:
a) cursuri universitare de master n domeniu psihologiei, specializarea
psihologie, n specialitatea profesional n care a obinut atestatul de liber practic
n condiii de supervizare, acreditate n condiiile legii, organizate de ctre instituiile
de nvmnt superior acreditate sau
b)
cursuri
de
formare
profesional
complementar
specialitatea
profesional n care a obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare,

organizate de ctre furnizorii de formare profesional care au obinut avizul
profesional din partea Colegiului.
(6) Realizarea activitii de supervizare profesional cu o durat de minimum
un an este obligatorie la debutul n profesia de psiholog i poate fi realizat n mod
concomitent cu stagiul de formare profesional complementar, dup caz.
Art. 9. - (1) Accesul n profesia de psiholog, n specialitile consiliere
psihologic (clinic) sau psihoterapie, respectiv obinerea atestatelor de liber
practic n condiii de supervizare, sunt condiionate de prezentarea de ctre
solicitani a dovezii parcurgerii minimumului necesar din stagiul de formare
complementar, potrivit programelor furnizorilor de formare avizai profesional de
ctre Colegiu, pe parcursul unei perioade de minimum un 1 an pentru psihoterapie,
respectiv, de minimum 6 luni pentru consiliere psihologic (clinic).
(2) Furnizorii de formare profesional n consiliere psihologic (clinic) i
psihoterapie, avizai n condiiile legii de ctre Colegiu, au obligaia certificrii
nscrierii,
parcurgerii
i/sau
finalizrii
cursurilor
de
formare
profesional
complementar n specialitate, n vederea accesului n profesia de psiholog.

(3) Certificarea nscrierii, parcurgerii i/sau finalizrii cursurilor de formare
profesional complementar n specialitatea consiliere psihologic (clinic) i
psihoterapie, pentru accesul n profesie, poate fi obinut numai de ctre persoanele
6
cu diplom de licen n domeniul psihologie, specializarea psihologie sau asimilat

n condiiile legii, iar pentru specialitatea psihoterapie i de ctre categoriile de
persoane prevzute n mod limitativ la art. 15 alin. (2) din normele metodologice.
(4) Formarea profesional complementar n domeniul psihoterapiei pentru
categoriile de persoane prevzute n mod limitativ la art. 15 alin. (2) din normele
metodologice cuprinde n mod obligatoriu un pachet de discipline de psihologie,
aprobate prin hotrre a Comitetului director, n condiiile legii.
(5) Stagiul de formare profesional complementar specific specialitilor
consiliere psihologic (clinic) i psihoterapie este realizat potrivit programei
cursurilor de formare profesional complementar n specialitate, avizate profesional
de ctre Colegiu, finalizarea acestuia fiind certificata n mod obligatoriu de ctre
furnizorul de formare profesional. Stagiul de formare complementar n
specialitatea psihoterapie este de minimum 3 ani, iar n specialitatea consiliere
psihologic (clinic) este de minim 2 ani.
(6) Activitatea de supervizare profesional n specialitatea psihoterapie se
realizeaz n condiiile art. 8 alin. (6), pe baza unui contract de supervizare
profesional, nregistrat la Colegiu.
Art. 10. - (1) Accesul n profesia de psiholog a cetenilor strini se realizeaz
pentru cetenii unui stat membru al Uniunii Europene sau din Spaiul Economic
European, precum i pentru cetenii statelor cu care Romnia are ncheiate
convenii bilaterale n domeniu, n condiiile n care acetia i-au stabilit domiciliul n
Romnia sau au drept de edere temporar n Romnia, pentru perioada acordrii
acestui drept, i poate lua una din urmtoarele forme:
a) recunoaterea documentelor de calificare profesional, a titlului profesional
sau a titlului de calificare profesional, obtinute n ara de origine sau ntr-un alt stat
membru al Uniunii Europene sau al Spaiului Economic European sau cu care
Romnia are ncheiate convenii bilaterale n domeniu, n regim de servicii
permanente sau n regim de servicii temporare;
b) obinerea atestatului de liber practic, n condiiile legii.
(2) Recunoaterea documentelor de calificare profesional sau a titlului
profesional obinut potrivit alin. (1) atrage n mod automat eliberarea titlului unic de
calificare profesional pe teritorul Romniei i nregistrarea n Registrul unic al
psihologilor cu drept de liber practic din Romnia, Partea I, dup caz.
7
47
48
(3) In vederea realizrii accesului n profesie pentru persoanele i n formele

prevzute n alin. (1) acetia trebuie s urmeze procedura prevzuta la art. 10 din
normele metodologice i s prezinte urmtoarele documente ndosariate:
a) cererea de acces n profesia de psiholog adresat Comitetului director, n
original;
b) paaportul sau actul de identitate, n fotocopie;
c) certificatul, diploma sau atestatul eliberat de ctre autoritatea competent
pentru profesia de psiholog din ara de origine, tradus i legalizat n Romnia sau
recunoscut de ctre misiunile diplomatice romne din ara de origine, dup caz;
d) certificat eliberat de ctre autoritatea competent pentru profesia de
psiholog din ara de origine cu privire la ndeplinirea condiiilor prevzute de legea
naionala pentru desfurarea activitii de psiholog n ara de origine de ctre
solicitant, precum i cu privire la competenele i vechimea n profesie ale acestuia,
neaplicarea vreunei sanciuni de interzicere sau suspendare a exercitrii profesiei,
tradus i legalizat n Romnia sau recunoscut de ctre misiunile diplomatice romne
din ara de origine, dup caz;
e) diploma de licen obinut, tradus i legalizat n Romnia sau
recunoscut n condiiile legii, dup caz;
f) dovada obinerii i/sau nregistrrii dreptului de edere n Romnia, n
fotocopie;
g) adeverin medical din care s rezulte c este apt pentru exercitarea
profesiei de psiholog;
h) certificat de cazier judiciar, eliberat de ctre autoritile din ara de origine,
dup caz;
i) opis cuprinznd actele depuse la dosarul de acces n profesie;
(4)
Pentru
activitile
desfurate
sectorul
public
recunoaterea
documentelor de calificare profesional sau a titlului profesional obinut n ara de

origine este condiionat de cunoaterea limbii romne, dup caz.
(5) Cetenii strini pot solicita obinerea atestatului de liber practic n
Romnia, cu respectarea condiiilor prevzute n art. 10 si art. 11 din normele
metodologice.
CAPITOLUL IV
Stagiul de formare profesional complementar si realizarea activitii de
supervizare profesional
Art. 11. - (1) Persoanele care au obinut atestatul de liber practic n condiii
de supervizare urmeaz n mod obligatoriu, la debutul n profesia de psiholog, un
stagiu de formare profesional complementar, realizat n condiiile art. 8 alin. (5),
dup caz.
(2) Finalizarea stagiului de formare profesional complementar reprezint o
condiie pentru nscrierea la evaluarea capacitii profesionale.
(3) Finalizarea stagiului de formare profesional complementar se dovedete
prin diploma sau certificatul de absolvire, eliberate de ctre instituia de nvmnt
superior sau de ctre furnizorul de formare profesional avizat profesional de ctre
Colegiu.
(4) n cazul finalizrii stagiului de formare profesional complementar n
specialitate, nainte sau dup obinerea atestatului de liber practic n condiii de
supervizare, nscrierea la un nou curs de formare profesional complementar n
specialitate nu este obligatorie.
Art. 12. (1) Persoanele care au obinut atestatul de liber practic n condiii
de supervizare urmeaz n mod obligatoriu, la debutul n profesia de psiholog, un
stagiu de supervizare profesional cu o durat de minimum un an.
(2) Activitatea de supervizare profesional este realizat n mod independent
de formarea profesional complementar i are ca scop asigurarea managementului
calitii actului profesional desfurat de ctre psiholog.
(3) Activitatea de supervizare profesional se poate realiza n cazul n care
persoana atestat face dovada c exercit profesia de psiholog n una dintre formele
de exercitare ale profesiei prevzute de lege, n limitele competenelor conferite de
treapta de specializare obinut. Exercitarea profesiei de psiholog, n condiii de
supervizare, n una dintre formele de exercitare ale profesiei fr prezentarea
dovezii privind supervizarea profesional este interzis.
(4) Finalizarea activitii de supervizare profesional, dovedit prin raportul de
supervizare profesional final, reprezint o condiie pentru nscrierea la evaluarea
capacitii profesionale.
9
49
50
(5) Activitatea de supervizare profesional se dovedete prin contractul de

supervizare profesional nregistrat la Colegiu, finalizat prin rapoartele de
supervizare profesional ntocmite de ctre psihologii cu drept de supervizare
profesional.
(6) Exercitarea profesiei de psiholog, n baza atestatului de liber practic n
condiii de supervizare, fr prezentarea dovezii privind realizarea activitii de
supervizare profesional, constituie abatere disciplinar i se sancioneaz potrivit
legii.
(7) Durata stagiului de supervizare profesional n specialitatea consiliere
psihologic (clinic) i psihoterapie corespunde cu durata formrii profesionale
complementare n specialitate, potrivit programei fiecarui furnizor de formare
profesional complementar n domeniul psihoterapiei, avizat de ctre Colegiu, dup
caz.
Art. 13. - (1) Structura activitii de supervizare profesional, precum i
modalitile de avizare i control ale psihologilor care desfoar activitatea de
supervizare profesional se aproba prin hotrre a Comitetului director.
(2) Prevederile aprobate de ctre Comitetul director, referitoare la
desfurarea activitii de supervizare profesional, se aplica n mod corespunztor.
(3) Formarea profesional continu i obinerea numrului minim de credite
de formare profesional continu reprezint o obligaie a fiecarui psiholog, indiferent
de specialitatea profesional sau treapta de specializare obinute.
Art. 14. - (1) Orice litigiu dintre psihologi i furnizorii de formare profesional
complementar sau instituiile de nvmnt superior, precum i orice litigiu n
legatur cu activitatea de supervizare profesional este mediat n mod obligatoriu de
ctre Colegiu.
(2)
Suspendarea
sau
ncetarea
stagiului
de
formare
profesional
complementar, respectiv a activitii de supervizare profesional se comunic n

mod obligatoriu la Colegiu.
Art. 15. - (1) Formarea profesional complementar se realizeaz prin studii
universitare de master sau prin cursurile de formare profesional complementar
10
51
organizate de ctre furnizori de formare profesionala avizai profesional de ctre

Colegiu.
(2) Formarea profesional complementar prin cursurile de formare
profesional complementar organizate de ctre furnizorii de formare profesional
avizai profesional de ctre Colegiu este asigurat n principal de ctre psihologii cu
drept de supervizare profesional.
(3) Formarea profesional complementar are un pronunat caracter practic i
profesional.
(4) Pe perioada desfurrii activitii de supervizare profesional, psihologii
care au obinut atestatul de liber practic n condiii de supervizare i pot exercita
profesia n orice forma prevzut n lege, potrivit nivelului de competen
profesional obinut.
(5) Psihologul cu drept de supervizare profesional care a asigurat
supervizarea profesional pentru un psiholog cu drept de liber practic supervizat
are obligaia ntocmirii rapoartelor de supervizare profesional.
CAPITOLUL V
Evaluarea capacitii profesionale i obinerea atestatului de liber practic
autonom, n treapta de specializare psiholog practicant
Art. 16. - (1) Psihologii care au obinut atestatul de liber practic n condiii
de supervizare profesional, care au finalizat stagiul de supervizare profesional i
formarea
profesional
complementar
specialitate,
vor
putea
depune
documentele necesare n vederea ncrierii n procedurile de evaluare a capacitii

profesionale, pentru obinerea atestatului de liber practic autonom, n treapta de
specializare psiholog practicant.
(2) Obinerea atestatului de liber practic autonom se realizeaz n urma
evalurii capacitii profesionale, procedur asigurat sau coordonat, dup caz, de
ctre comisia aplicativ, potrivit hotrrii Comitetului Director, aplicat i detaliat
prin dispoziie a preedintelui Colegiului.
(3) n vederea obinerii dreptului de liber practic autonom, n treapta de
specializare psiholog practicant, solicitanii depun documentele prevzute la art. 11
din normele metodologice la secretariatul Comitetului director sau la secretariatele
comitetelor filialelor teritoriale.
11
52
(4) Documentele necesare nscrierii pentru evaluarea capacitii profesionale

sunt urmtoarele:
a) cerere de evaluare a capacitii profesionale, n original;
b) dovada finalizrii activitii de supervizare profesional, n fotocopie
semnat de ctre titular pentru conformitate cu originalul;
d) dovada finalizrii stagiului de formare profesional complementar, n
fotocopie semnat de ctre titular pentru conformitate cu originalul;
e) dovada formrii profesionale continue, n fotocopie semnat de catre
titular pentru conformitate cu originalul;
f) dovada exercitrii profesiei n una dintre formele prevzute de lege, n
fotocopie semnat de ctre titular pentru conformitate cu originalul;
g) dovada achitrii taxei de evaluare a capacitii profesionale.
(4) Cetenii strini care nu au obinut dreptul de liber practic autonom sau
documentele de calificare profesional n regim autonom n ara de origine, pot
susine la cerere evaluarea capacitii profesionale n Romnia, n condiiile art. 16.
(5) Organizarea i metodologia evalurii capacitii profesionale se realizeaz
potrivit hotrrii Comitetului director, aplicat i detaliat prin dispoziie a
preedintelui Colegiului, la propunerea comisiilor aplicative.
(6) n urma evalurii capacitii profesionale, preedintele Comitetului director
va dispune afiarea rezultatelor pe site-ul oficial al Colegiului.
Art. 17. (1) Candidaii declarai promovai la evaluarea capacitii
profesionale pot ridica de la secretariatul Comitetului director sau la secretariatele
comitetelor filialelor teritoriale atestatele de liber practic autonom n specialitatea
n care au promovat examenul de capacitate profesional.
(2) Eliberarea atestatului de liber practic autonom n treapta de
specializare psiholog practicant se realizeaz potrivit hotrrii Comitetului director,
detaliat i pus n aplicare prin dispoziie a preedintelui Colegiului.
(3) n cazul neexercitrii profesiei, psihologii autonomi au obligaia confirmrii
titlului de calificare profesional, precum i a treptei de specializare obinute, dup o
perioad de maxim cinci ani de la data obinerii treptei de specializare.
(4) Confirmarea titlului profesional, precum i a treptei de specializare
obinute se realizeaz cu respectarea dispoziiilor art. 10 i art. 11 din normele
metodologice.
12
(5) Psihologii care nu obin confirmarea titlului profesional obinut au dreptul la

contestarea rezultatelor n condiiile art. 29-30 din normele metodologice, care se
aplic n mod corespunztor.
(6) Neconfirmarea titlului profesional suspend dreptul de exercitare a
profesiei pn la data confirmrii titlului profesional.
CAPITOLUL VI
Obinerea atestatului de liber practic autonom n treapta de specializare
psiholog specialist
Art. 18. (1) Persoanele care au obinut atestatul de liber practic
autonom n specialitate i care fac dovada exercitrii profesiei pentru o perioad de
minim cinci ani, n specialitatea de competen, pot solicita obinerea atestatului de
liber practic autonom n treapta de specializare psiholog specialist.
(2) Solicitanii atestatului de liber practic autonom n treapta de
pecializare psiholog specialist depun la secretariatul Comitetului director sau la
secretariatele comitetelor filialelor teritoriale documentele prevzute la art. 11 lit. a),
g), h) si k) din normele metodologice, dup caz, precum i a dovezii privind
obinerea titlului de master n specialitate i a dovezii privind formarea profesional
continu, respectiv obinerea creditelor minime anuale de formare profesional
continu.
(3) Obinerea atestatului de liber practic autonom n treapta de
specializare psiholog specialist presupune parcurgerea etapelor prevzute de art. 10
din normele metodologice.
(4) n cazul neexercitrii profesiei, psihologii specialiti au obligaia confirmrii
titlului de calificare profesional, precum i a treptei de specializare obinute, dup o
perioada de maxim cinci ani de la data obinerii treptei de specializare psiholog
specialist.
obinute se realizeaz cu respectarea dispoziiilor art. 10 si art. 11 din normele
metodologice.
13
53
54

contestarea rezultatelor n condiiile art. 29-30 din normele metodologice, care se
(7) Neconfirmarea titlului profesional suspend dreptul de exercitare a
profesiei pn la data confirmrii titlului profesional.
CAPITOLUL VII
Obinerea atestatului de liber practic autonom n treapta de specializare
psiholog principal
Art. 19. (1) Persoanele care au obinut atestatul de liber practic
autonom n treapta de specializare psiholog specialist n specialitate i care fac
dovada exercitrii ulterioare a profesiei pentru o perioad de minim cinci ani, n
specialitatea de competen, pot solicita obinerea atestatului de liber practic
autonom n treapta de specializare psiholog principal.
(2) Solicitanii atestatului de liber practic autonom n treapta de
pecializare psiholog principal depun la secretariatul Comitetului director sau la
secretariatele comitetelor filialelor teritoriale documentele prevzute la art. 11 lit. a),
g), h) si k) din normele metodologice, precum i a dovezilor privind formarea
profesional continu, obinerea creditelor minime anuale de formare profesional
continu i realizarea activitilor de supervizare profesional, dup caz.
(3) Obinerea atestatului de liber practic autonom n treapta de
specializare psiholog principal presupune parcurgerea etapelor prevzute de art. 10
din normele metodologice.
(4) n cazul neexercitrii profesiei, psihologii principali au obligaia confirmrii
titlului profesional, precum i a treptei de specializare obinute, dup o perioad de
maxim cinci ani de la data obinerii treptei de specializare psiholog principal.
obinute se realizeaz cu respectarea dispoziiilor art. 10 si art. 11 din Normele
metodologice.
contestarea rezultatelor n condiiile art. 29-30 din Normele metodologice, care se
14
(7) Neconfirmarea titlului profesional obinut suspend dreptul de liber

practic pn la confirmarea titlului profesional.
CAPITOLUL VIII
Avizarea profesional a cursurilor de formare profesional complementar
Art. 20. (1) Instituiile de nvmnt superior care solicit nregistrarea
studiilor universitare de master cu relevan pentru formarea n profesia de psiholog,
depun la secretariatul Comitetului director sau la secretariatele comitetelor filialelor
teritoriale urmtoarele documente:
a) cerere de nregistrare adresat Comitetului director, n original;
b) dovada organizrii i acreditrii studiilor universitare de master n
specialitate, n fotocopie;
c) programa de studii, n fotocopie;
d) evidena cadrelor didactice care susin studiile universitare de master, n
fotocopie;
e) dovada achitrii taxei de nregistrare, n fotocopie;
f) opis i dosar cu in.
(2) Denumirea studiilor universitare de master trebuie s cuprind n mod
obligatoriu denumirea unei specialiti profesionale, potrivit dispoziiilor art. 15-18 din
normele metodologice.
(3) Comisiile aplicative competente analizeaz documentele depuse de ctre
solicitani i propun Comitetului director aprobarea sau respingerea cererii, dup caz.
(4) Solicitanii pot cere o nou analiz n termen de minim 30 de zile de la
data respingerii cererii.
Art. 21. Studiile universitare de master n specialitate sau alte cursuri de
formare profesional complementare iniiate pn la data intrrii n vigoare a
prezentelor norme nu se supun procedurilor de nregistrare, prevzute la alin. (1).
Art. 22. (1) Avizarea profesional a cursurilor de formare profesional
complementar organizate de ctre furnizorii de formare profesional avizai de
ctre Colegiu se realizeaz potrivit dispoziiilor hotrrii Comitetului director privind
formarea profesional a psihologilor, care se aplic n mod corespunztor.
15
55
56
(2) Punerea n aplicare i detalierea hotrrii Comitetului director privind

formarea profesional a psihologilor se realizeaz prin dispoziie a preedintelui, la
propunerea comisiilor aplicative sau a Comisiei de formare profesional continu
interdisciplinar, dup caz.
(3) Formarea profesional complementar a psihologilor nu se crediteaz.
CAPITOLUL IX
Art. 23. - (1) De la data intrrii n vigoare a prezentelor norme, Comitetul
director, prin comisiile aplicative, va analiza cererile de nregistrare naintate de ctre
instituiile de invmnt superior acreditate, care organizeaz stagii de formare
profesional complementar prin studii universitare de master.
(2) Dup data intrrii n vigoare a prezentelor norme, obinerea treptei de
specializare psiholog specialist este condiionat de deinerea titlului de master, n
specialitatea de competen, cu excepia specialitilor psihoterapie i consiliere
psihologic.
(3) Avizul profesional emis de ctre Colegiu nu nlocuiete avizele i actele de
acreditare eliberate de ctre Agenia Romna de Asigurare a Calitii n
nvmntul Superior sau de alt entitate care asigur calitatea n sistemul de
educaie, avnd numai o relevan profesional.
(4) Comisiile aplicative elaboreaz propuneri pentru criteriile i procedurile
care detaliaz activitatea specific de analiza a cererilor de acordare a atestatelor,
care sunt adoptate prin dispoziie a preedintelui Colegiului, potrivit prezentelor
norme.
(5) n vederea aplicrii unitare i detalierii dispoziiilor privind realizarea
formrii profesionale complementare, preedintele Colegiului emite dispoziii, cu
caracter obligatoriu.
16
57
HOTRRE
pentru aprobarea Normelor privind formarea profesional a psihologilor cu drept de liber practic*)
n vederea punerii n aplicare a dispoziiilor art. 33 lit. c) din Legea nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog
cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, respectiv a dispoziiilor
art. 45 i 52 din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber
practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, aprobate prin Hotrrea Guvernului
nr. 788/2005,
n temeiul dispoziiilor art. 51 alin. (1) din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 privind exercitarea
profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia,
aprobate prin Hotrrea Guvernului nr. 788/2005,
Art. 1. (1) Se aprob Normele privind formarea
profesional a psihologilor cu drept de liber practic, potrivit
anexei care face parte integrant din prezenta hotrre.
(2) Sistemul de credite specific profesiei de psiholog, care
conine i valoarea creditelor privind formarea profesional
continu, se aprob prin dispoziie a preedintelui Comitetului
director al Colegiului Psihologilor din Romnia, la propunerea
comisiilor aplicative sau a Comisiei de formare profesional
continu interdisciplinar, n termen de 30 de zile de la data

publicrii prezentei hotrri.
Art. 2. (1) De la data intrrii n vigoare a prezentei hotrri,
aceasta reprezint cadrul normativ unic privind formarea
profesional a psihologilor cu drept de liber practic.
(2) Preedintele Comitetului director al Colegiului Psihologilor
din Romnia duce la ndeplinire dispoziiile prezentei hotrri.
Romniei, Partea I.

Mihai Aniei
Nr. 3.
58
ANEX
NORME
privind formarea profesional a psihologilor cu drept de liber practic
CAPITOLUL I
Dispoziii generale
Art. 1. (1) n sensul prezentelor norme, psihologii cu drept de liber practic,
denumii n continuare psihologi, reprezint persoanele care dein cel puin un atestat
de liber practic, eliberat de ctre Comitetul director al Colegiului Psihologilor din
Romnia, denumit n continuare Comitet director, n condiiile legii.
(2) Prevederile prezentelor norme se aplic oricrui psiholog, indiferent de
forma de exercitare a profesiei i ramura de activitate n care i exercit profesia.
(3) Formarea profesional a psihologilor se realizeaz prin modalitile avizate
profesional, de ctre furnizorii de formare profesional, sub egida i cu avizul
Art. 2. - (1) n condiiile Codului muncii i ale Normelor metodologice de
plicare a Legii nr. 213/2004, aprobate prin H.G. nr. 788/2005, denumite n continuare
norme metodologice, angajatorii au obligaia de a sprijini financiar i administrativ
procesul de formare profesional continu a psihologilor.
Art. 3. - Formarea profesional a psihologilor are urmtoarele obiective:
a)cunoaterea i respectarea de ctre psihologi a standardelor de calitate n
serviciile psihologice, n concordan cu aspiraiile lor profesionale i cu necesitile
pieei serviciilor psihologice;
b) pregtirea psihologilor romni, care s contribuie la creterea competitivitii
acestora pe piaa serviciilor psihologice;
c) actualizarea cunotinelor i perfecionarea pregtirii profesionale n

profesia de psiholog;
d) accesul la alte specializri profesionale, respectiv obinerea de noi
competene profesionale, dup caz;
e) nsuirea unor cunotine avansate, metode i procedee moderne necesare
pentru ndeplinirea obligaiilor profesionale.
Art. 4. - (1) Formarea profesional a psihologilor cuprinde formarea
profesional iniial, formarea profesionala complementar i formarea profesional
continu, organizate prin forme specifice sau altele dect cele specifice sistemului
naional de nvmnt.
(2) Formarea profesional iniial a psihologilor asigur pregtirea necesar
pentru dobndirea competenelor profesionale minime necesare pentru accesul n
profesia de psiholog i se realizeaz prin forme specifice sistemului naional de
nvmnt.
(3) Formarea profesional complementar a psihologilor este ulterioar
formrii iniiale, care asigur psihologilor fie dezvoltarea competenelor profesionale
deja dobndite, fie dobndirea de noi competene, fiind realizat prin forme specifice
sau altele dect cele specifice sistemului naional de nvmnt, cu avizul
(4) Formarea profesional continu a psihologilor este ulterioar sau
concomitent formrii profesionale complementare, aceasta asigur psihologilor
dezvoltarea competenelor profesionale deja dobndite, fiind realizat prin forme
specifice sau altele dect cele specifice sistemului naional de nvmnt, cu avizul
Art. 5. - (1) n sensul prezentelor norme, competena profesional reprezint
capacitatea de a realiza activitile profesionale cerute potrivit specialitii de
competen atestate, la nivelul treptei de specializare obinute.
(2) Competenele profesionale n profesia de psiholog se recunosc n cadrul
formrii profesionale complementare i continue, prin calea formal, respectiv prin
parcurgerea unui program de formare profesional organizat de ctre un furnizor de
formare profesional, avizate de ctre Comitetul director.
2
59
60
(3) Programele de formare profesionala organizate n cadrul programelor

universitare de master acreditate se recunosc n cadrul formrii profesionale
complementare.
Art. 6. - (1) Formarea profesional a psihologilor se poate realiza, n condiiile
prevzute de prezentele norme, de ctre persoane juridice de drept public sau privat,
cu sau fr scop patrimonial, denumite n continuare furnizori de formare
profesional sau asimilai acestora.
(2) Furnizorii de formare profesional prevzui la alin. (1) pot presta servicii
de formare profesional, cu respectarea standardelor de formare profesional, n
condiiile prevzute de prezentele norme.
(3) Furnizorii de formare profesional cu scop patrimionial care ofer cursuri
de formare profesional pentru psihologi trebuie s ndeplineasc urmtoarele
condiii:
a) s aib ncrise n obiectul de activitate posibilitatea furnizrii de servicii de
formare profesionala, potrivit CAEN;
b) s ndeplineasc condiiile de avizare profesional i creditare stabilite prin
prezentele norme.
(4) Furnizorii de metode i tehnici de evaluare i asistenta psihologic pot
realiza direct sau indirect activiti de iniiere, calificare i specializare n utilizarea
metodelor i tehnicilor de evaluare i asistenta psihologic.
Art. 7. - (1) Formarea profesional a psihologilor se organizeaz n mod
distinct i specializat, potrivit specializrilor profesionale reglementate.
(2) n cadrul formrii profesionale a psihologilor funcioneaz un sistem de
credite specific profesiei de psiholog, iar pe baza cumulrii acestora se poate atesta
dobndirea de competene profesionale noi.
(3) Sistemul de credite specific profesiei de psiholog se stabilete prin
hotrre a Comitetului director.
CAPITOLUL II
Organizarea formrii profesionale a psihologilor
Art. 8. - (1) Comitetul director ndeplinete urmtoarele atribuii n domeniul
formrii profesionale:
a) coordoneaz la nivel naional activitatea de formare profesional a
psihologilor;
b) avizeaz i crediteaz organizarea programelor de formare profesional
pentru psihologi prin furnizori de formare profesional i alte entiti asimilate;
c) avizeaz nregistrarea funizorilor de formare profesional;
d) elaboreaz sistemul de credite specific profesiei de psiholog;
e) elaboreaz standardele de calitate n domeniul formrii profesionale a
psihologilor.
f) ndeplinete alte atribuii n vederea punerii n aplicare a prezentelor norme.
Art. 9. (1) Formarea profesional complementar i continu a psihologilor
se realizeaz prin programe de formare profesional ce cuprind totalitatea activitilor
de pregtire teoretic i/sau practic n vederea realizrii obiectivelor de formare i
dezvoltare de competene pentru un anumit domeniu.
(2) Programele de formare profesional se organizeaz de furnizorii de
formare profesional, nregistrai n Registrul furnizorilor de formare profesional
pentru psihologii cu drept de liber practic.
Art. 10. - (1) Programele de formare profesional cuprind, n principal,
urmtoarele elemente:
a) obiectivele programului de formare profesional exprimate n competenele
profesionale care sunt dezvoltate sau dobndite de fiecare psiholog care urmeaz
programul;
b) durata pregtirii pentru realizarea obiectivelor propuse;
c) numrul minim i maxim de participani pentru un ciclu sau o serie de
pregtire;
d) calitatea persoanelor cu atribuii de formare teoretic i practic, denumite
n continuare formatori ;
e) programa de formare profesional;
4
61
62
f) mijloacele i metodele prin care se asigur transmiterea i asimilarea

cunotinelor i formarea deprinderilor practice necesare n specialitatea de
competen pentru care se asigur formarea profesional;
g) dotrile, echipamentele i materialele necesare formrii profesionale;
h) procedura de evaluare n conformitate cu obiectivele specifice programului
de formare profesional.
(2) Programa de formare profesional poate fi structurat pe module
cuantificate n credite de formare profesional.
(3) Furnizorii de formare profesional complementara i adapteaz
programele n mod corespunztor condiiilor de realizare a competenelor
profesionale specifice.
Art. 11. - (1) Furnizorii de formare profesional care organizeaz programe de
formare profesional complementar finalizate cu diplome sau certificate de absolvire
ncheie n mod obligatoriu contracte de formare profesional cu participanii la aceste
programe.
(2) Modelul contractului de formare profesional utilizat se depune de ctre
furnizorul de formare profesional la dosarul de avizare.
CAPITOLUL III
Avizarea furnizorilor de formare profesional
Art. 12. - (1) Furnizorii de formare profesional avizai de ctre Comitetul
director pot organiza programe de formare profesional, finalizate prin certificate sau
diplome de absolvire, numai dac au prevzut n statutul sau n actul constitutiv
aprobat, dup caz, desfurarea unor activiti de formare profesional a
psihologilor, n psihologie sau n profesia de psiholog, fiind autorizai n condiiile
legii.
(2) Programele universitare de master furnizate de instituiile de nvmnt
superior acreditate se supun mecanismelor specifice de autorizare i acreditare
academic.
(3) Certificatele sau diplomele de absolvire sunt recunoscute numai dac

furnizorii de formare profesional complementar sunt nregistrai i avizai de ctre
Comitetul director.
Art. 13. - (1) Activitatea de avizare a furnizorilor de formare profesional va fi
coordonat de Comitetul director.
(2) n vederea avizrii furnizorilor de formare profesional, comisiile aplicative
fac propuneri Comitetului director.
Art. 14. - (1) n procesul de avizare, Comisiile aplicative au urmtoarele
atribuii:
a) analizeaz cererile furnizorilor de formare profesional;
b) ofer consultan i informaii furnizorilor de formare profesional;
c) monitorizeaz activitatea furnizorilor de formare profesional i propun,
dup caz, retragerea avizului.
(2) Secretariatul Comitetului director are urmtoarele atribuii:
a) primete dosarele furnizorilor de formare, verific conformitatea i
organizeaz evidena acestora;
b) nainteaz preedintelui comisiei aplicative sau Comisiei de formare
profesional continu interdisciplinar dosarul furnizorului de formare profesional;
c) gestioneaza Registrul furnizorilor de formare profesional pentru psihologii
cu drept de liber practic, potrivit dispoziiilor preedintelui Comitetului director.
Art. 15. - (1) Avizarea profesional furnizorilor de formare profesional se
realizeaz pe baza criteriilor de evaluare prevzute n prezentele norme, pentru o
perioad de 5 ani.
(2) Avizul profesional se acord distinct pentru fiecare modalitate/program de
formare profesional sau pentru o singur specialitate profesional.
(3) Filialele furnizorilor de formare profesional sunt entiti distincte i se
supun n mod separat procedurii de avizare.
(4) Avizarea profesional se certific printr-un document ale crui form,
coninut i regim de eliberare se stabilesc prin dispoziie a preedintelui Comitetului
director.
6
63
64
(5) Avizarea profesional a furnizorilor de formare complementar/continu se

realizeaz pe baza unui proces de acreditare specific.
(6) Modalitile i programele de formare profesional care depesc
competenele unei comisii aplicative sau formeaz competente tranversale sunt
avizate de ctre Comisia de formare profesional continu interdisciplinar.
(7) Comisia de formare profesional continu interdisciplinar este constituit
din presedinii comisiilor aplicative sau din cte o persoan delegat de ctre fiecare
comisie aplicativ.
Art. 16. - (1) Criteriile de evaluare a furnizorilor de formare profesional au n
vedere urmtoarele elemente:
a) programul de formare profesional;
b) experiena furnizorilor de formare profesional i rezultatele activitii lor
anterioare obinerii autorizrii sau n alte programe de formare profesional pe care
le-au realizat, dac este cazul;
c) resursele necesare desfurrii programelor de formare profesional.
(2) Pentru a fi avizai furnizorii de formare profesional trebuie s fac dovada
c realizeaz programele de formare profesional cu formatori din rndul
psihologilor, participarea altor categorii de formatori fiind opional.
Art. 17. - (1) Avizul profesional poate fi retras de ctre Comitetul director direct
sau la propunerea fiecrei comisii aplicative, atunci cnd se constat nerespectarea
condiiilor de avizare i a programelor pentru care furnizorul de formare profesional
a fost avizat sau dac, n mod repetat, rezultatele formrii profesionale sunt
nesatisfctoare.
(2) Furnizorul de formare profesional cruia i s-a retras avizul profesional
poate s solicite un nou aviz numai dup minim 3 luni de la data comunicrii
retragerii.
Art. 18. Comisiile aplicative i Comisia de formare profesional continu
interdisciplinar au urmtoarele atribuii n activitatea de avizare a furnizorilor de
formare profesional:
a) ndrum metodologic, coordoneaz i controleaz activitatea de formare

profesional;
b) aprob programele-cadru de formare profesional, n baza crora furnizorii
de formare profesional elaboreaz programele de formare profesional;
c) monitorizeaz furnizorii de formare profesional.
Art. 19. - (1) Pentru activitatea de nregistrare i avizare profesional, furnizorii
de formare profesional pltesc Colegiului taxe de avizare.
(2) Nivelul taxelor de avizare este stabilit prin hotrre a Consiliului Colegiului.
(3) Din taxele de avizare pltite de furnizorii de formare profesional se vor
suporta i cheltuielile pentru funcionarea comisiilor aplicative, respectiv cheltuielile
de nregistrare i publicitate a furnizorilor de formare profesional.
Art. 20. (1) Comitetul director ntocmete Registrul furnizorilor de formare
profesional pentru psihologii cu drept de liber practic, care cuprinde toi furnizorii
de formare profesional avizai n condiiile prezentelor norme.
(2) Registrul furnizorilor de formare profesional are trei pri:
a) partea I, cuprinde furnizorii de formare profesional complementar;
b) partea a II-a, cuprinde furnizorii de formare profesional continu;
c) partea a III-a, cuprinde persoanele juridice asimilate furnizorilor de formare
profesional.
CAPITOLUL IV
nregistrarea furnizorilor de formare profesional
Art. 21. (1) nregistrarea furnizorilor de formare profesional constituie actul
premergator avizrii furnizorilor de formare profesional, respectiv creditrii
activitilor de formare profesional.
(2) nregistrarea furnizorilor de formare profesional n Registrul furnizorilor de
formare profesional pentru psihologii cu drept de liber practic, se realizeaz pe
baza depunerii urmtoarelor documente ndosariate:
a) cerere de avizare;
65
66
b) actul constitutiv i statutul entitii (fotocopie, semnat i datat de ctre

reprezentant pentru conformitate cu originalul);
c) ncheierea judectoreasc de acordare a personalitii juridice (fotocopie,
semnat si datat de ctre reprezentant pentru conformitate cu originalul);
d) certificatul de nscriere a persoanei juridice cu sau fr scop patrimonial
(fotocopie, semnat i datat de ctre reprezentant pentru conformitate cu originalul);
e) actele de spaiu privind sediile entitii (fotocopie, semnat de ctre
f) certificatul de nregistrare fiscal (fotocopie, semnat i datat de ctre
g) dovada achitrii taxei de nregistrare (fotocopie, semnat i datat de ctre
h) declaraie pe proprie raspundere privind asumarea obligaiei de avizare
profesionala pentru orice program de formare profesional, sub sanciunea radierii
din Registrul furnizorilor de formare profesional pentru psihologii cu drept de liber
practic, n original.
Art. 22. - (1) Dosarele coninnd documentele prevzute la art. 21 alin. (2) vor
fi nregistrate la secretariatul Comitetului director.
(2) Dosarele depuse vor fi analizate de ctre comisia aplicativ de specialitate
sau Comisia de formare profesional continu interdisciplinar n prima edin a
acesteia.
(3) Comisia aplicativ de specialitate propune Comitetului director aprobarea
sau respingerea nregistrrii furnizorului de formare profesional n Registrul
furnizorilor de fomare profesional pentru psihologii cu drept de liber practic.
(4) Comitetul director hotaraste sau presedintele Comitetului director dispune,
dupa caz, inregistrarea furnizorului de fomare profesionala sau respingerea cererii, n
termen de maxim 30 de zile de la data naintrii propunerii de inregistrare sau de
respingere a cererii.
Art. 23. - (1) n termen de 15 zile de la comunicare, solicitantul poate depune
la secretariatul Comitetului director o contestaie referitoare la rezultatul analizei
efectuate de ctre comisia de specialitate.
9
67
(2) Preedintele Comitetului director soluioneaz contestaia depus pe baza

propunerii comisiei aplicative competente, n termen de maxim 30 de zile de la
nregistrarea contestaiei.
(3) n termen de 15 zile de la comunicarea rezultatului contestaiei petentul
poate formula recurs, dat spre soluionare Comitetului director n prima edin a
acestuia.
(4) Hotrrea Comitetului director este definitiv i va fi comunicat
contestatarului n termen de 15 zile de la data edinei.
Art. 24. nregistrarea funizorilor de formare profesional are caracter de aviz
profesional.
CAPITOLUL V
Avizarea i creditarea programelor de formare profesional
Art. 25. - (1) Avizarea profesional reprezint condiia pentru realizarea
programelor de fomare profesional.
(2) Avizarea se realizeaz de ctre Comitetul director, pe baza propunerilor
comisiilor
aplicative
sau
ale
Comisiei
de
formare
profesional
continu
interdisciplinar.
Art. 26. (1) Creditarea reprezint modalitatea specific de evaluare a
programelor de formare profesional continu.
(2) Creditarea se realizeaz de ctre Comitetul director, pe baza propunerilor
comisiilor aplicative sau de ctre Comisia de formare profesional continu
interdisciplinar.
(3) Avizarea programelor de fomare profesional continu implic i acordarea
unui numr de credite.
(4) Formarea profesional complementar poate fi recunoscut i echivalat
pe baza unor convenii ntre furnizorii de formare profesional complementar.
10
68
Art. 27. Comitetul director, prin preedinte, poate aproba convenii sau
acorduri de recunoatere i echivalare a creditelor obinute n cadrul formrii
profesionale specifice altor profesii.
Art. 28. (1) n vederea avizrii i/sau creditrii programelor de formare
profesional, furnizorii de formare profesional depun la secretariatul Comitetului
director urmtoarele documente ndosariate:
a)
cerere de avizare i/sau creditare;
b)
programa de formare profesional i prezentarea modalitii de formare
profesional care cuprinde adresabilitatea, competenele, specialitile profesionale

pentru care se asigur formarea profesional, numrul de ore de formare
profesional, numr module, perioad, criterii i modaliti de selecie a
participantilor;
c)
curriculum vitae n format Europass, pentru fiecare persoan care susine
sau prezint cursuri sau lucrri cu caracter tiinific sau profesional;

e)
precizarea caracterului gratuit sau cu taxa al programului de formare
profesional;
f)
declaraie pe proprie raspundere privind respectarea standardelor de
calitate n fomarea profesional a psihologilor, cu precizarea numrului maxim de

participani, dat de ctre reprezentantul legal al furnizorilor de formare profesional,
n original;
g)
dovada achitrii taxei de avizare a modalitii/programului de formare
profesional (fotocopie, semnat i datat de ctre reprezentant pentru conformitate

cu originalul);
h) modelul diplomei/certificatului de absolvire, continnd rubricile obligatorii
aprobate prin dispoziie a preedintelui Colegiului (fotocopie, semnat i datat de
ctre reprezentant pentru conformitate cu originalul).
(2) Pentru asigurarea i susinerea modalitii de formare profesional
complementara furnizorii de formare profesionala trebuie sa fac dovada existenei a
unui numr minim de trei psihologi cu drept de liber practic, cu drept de
supervizare profesional sau psihologi avnd titlul de doctor n psihologie.
11
Art. 29. - (1) Comisia aplicativ de specialitate sau Comisia de formare

profesional continu interdisciplinar, dup caz, analizeaz dosarele depuse i
nainteaz Comitetului director propunerea de avizare i/sau creditare sau de
respingere a cererii.
(2) Comitetul director sau preedintele Comistetului director, dup caz,
dispune avizarea sau creditarea modalitii/programului de formare profesional sau
comunicarea unei adrese de respingere a cererii formulate, n termen de 15 zile de la
naintarea propunerii.
(3) Contestaia privind propunerea comisiei aplicative/ Comisia de formare
profesional continu interdisciplinar, dup caz, poate fi nregistrat la secretariatul
Comitetului director n termen de 15 zile de la comunicare.
(4) Preedintele Comitetului director analizeaz contestaia formulat i o
nainteaz Comitetului director n prima edin a acestuia.
(5) Hotrrea definitiv a Comitetului director va fi comunicat contestatarului
n termen de 15 zile de la data edinei.
Art. 30. - (1) La finalizarea programului de formare profesional, furnizorul de
formare profesional are obligaia depunerii la secretariatul Comitetului director a
documentelor care certific participarea i/sau absolvirea programului de formare
profesionala avizat i creditat, dup caz, n condiiile prezentelor norme.
(2) Documentele care certific participarea i/sau absolvirea programului de
formare profesional vor conine antetul, avnd rezervate rubrici speciale pentru
aplicarea tampilei Colegiului i semnturii preedintelui Comitetului director.
(3) Documentele care certifica participarea i/sau absolvirea programului de
formare profesional se semneaz i se tampileaz de ctre preedintele
Comitetului director, n termen de 15 zile de la primirea documentelor la secretariatul
Art. 31 . - (1) Activitatea de formare profesional continu este obligatorie.
(2) ncepnd cu anul 2010, psihologii cu drept de liber practic au obligaia
de a obine un numr de minim 20 de credite de formare profesional pentru fiecare
an de practic n profesie pentru fiecare specialitate.
12
69
70
(3) Documentele care certific participarea i/sau absolvirea programelor de

formare profesional se vor prezenta n fotocopie certificat la obinerea unei noi
trepte de specializare.
(4) Psihologii, care, la finalul fiecrui an calendaristic nu pot face dovada
acumulrii unui numr de minim 10 credite profesionale n fiecare specialitate pot fi
sancionai potrivit dispoziiilor art. 54 alin. (1) lit. c) din Legea nr. 213/2004.
(5) Acumularea unui numr inferior de credite suspend dreptul psihologului
de a obine o treapt de specializare superioar, pn la obinerea a cel puin 20
credite profesionale pentru fiecare an de practic n profesie.
(6) Acumularea numrului necesar de credite reprezint o condiie pentru
confirmarea competenelor aferente treptei de specializare deinute.
CAPITOLUL VI
Alte activiti profesionale creditate
Art. 32. Pe lng activitile formale structurate sub forma programelor de
formare profesional continu mai pot fi creditate i alte activiti profesionale cu
relevan n formarea profesional a psihologilor, dup cum urmeaz:
a)
printr-o modalitate formal, prin susinerea unui program organizat de
ctre un furnizor de formare profesional, n calitate de formator;

b)
printr-o modalitate formal, prin publicarea unei lucrari cu caracter
tiinific i/sau profesional;

c)
printr-o modalitate non-formal, prin desfurarea unor activiti
specifice de practic pentru studeni, la sediul profesional sau la locul de munc;

d)
printr-o
modalitate
informal,
prin
reprezentarea
organizaiei
profesionale, prin ntlniri reprezentative n mediul profesional sau n cadrul

organizaiilor profesionale internaionale;
e)
printr-o modalitate nonformal prin organizarea i/sau participarea la
activiti de cercetare cu caracter aplicativ n psihologie, finanate la nivel naional

sau internaional.
13
CAPITOLUL VII
Art. 33. - (1) Programele de formare profesional n desfurare sau avizate i
creditate, dup caz, nainte de data intrrii n vigoare a prezentelor norme vor
rmne valabile, pn la finalizare, n condiiile stabilite prin actele aflate n vigoare la
data nceperii acestor programe.
(2) Dup data de 31 decembrie 2010 programele de formare profesional n
desfurare sau avizate i/sau creditate nainte de data intrrii n vigoare a
prezentelor norme pot funciona numai n condiiile prezentelor norme.
(3) Programele de formare profesional neavizate i/sau necreditate n
condiiile prezentelor norme nu sunt recunoscute n profesia de psiholog.
Art. 34. (1) Furnizorilor de formare profesional nregistrai, care desfoar
activiti de formare profesional avizate i/sau creditate potrivit prezentelor norme,
le sunt aplicabile prevederile fiscale privind decontarea cheltuielilor i scutirea de la
plata T.V.A. pentru operaiunile de formare profesional.
(2) Cheltuielile cu activitatea de formare profesional a psihologilor sunt
cheltuieli profesionale, necesare desfurrii activitilor profesionale.
Art. 35. Creditarea profesional se realizeaz numai de ctre Comitetul
director, potrivit Sistemului de credite specific profesiei de psiholog, aprobat prin
hotrre a Comitetului director sau prin dispoziie a preedintelui Comitetului director,
dup caz.
14
71
EDITOR: PARLAMENTUL ROMNIEI CAMERA DEPUTAILOR

Monitorul Oficial R.A., Str. Parcului nr. 65, sectorul 1, Bucureti; C.I.F. RO427282,
IBAN: RO55RNCB0082006711100001 Banca Comercial Romn S.A. Sucursala Unirea Bucureti
i IBAN: RO12TREZ7005069XXX000531 Direcia de Trezorerie i Contabilitate Public a Municipiului Bucureti
(alocat numai persoanelor juridice bugetare)
Tel. 021.318.51.29/150, fax 021.318.51.15, e-mail: marketing@ramo.ro, internet: www.monitoruloficial.ro
Adresa pentru publicitate: Centrul pentru relaii cu publicul, Bucureti, os. Panduri nr. 1,
bloc P33, parter, sectorul 5, tel. 021.401.00.70, fax 021.401.00.71 i 021.401.00.72
Tiparul: Monitorul Oficial R.A.
Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 348 bis/26.V.2010 conine 72 de pagini.
Preul: 14,40 lei
Acest numr al Monitorului Oficial al Romniei a fost tiprit n afara abonamentului.
&JUYDGY|518032]
ISSN 14534495

Anexe La Hotararile Comitetului Director Publicate in M.O. Nr. 0348bis

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Anexe La Hotararile Comitetului Director Publicate in M.O. Nr. 0348bis

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Anul 178 (XXII) Nr.

Miercuri, 26 mai 2010

LEGI, DECRETE, HOTRRI I ALTE ACTE

Anexa la Hotrrea Comitetului director al Colegiului

Anexa la Hotrrea Comitetului director al Colegiului

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

ACTE ALE COLEGIULUI PSIHOLOGILOR DIN ROMNIA

(3) Prezenta hotrre este valabil pn la data adoptrii de

Preedintele Colegiului Psihologilor din Romnia,

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

atestat de liber practic n specialitate act emis de ctre Comitetul

director, la propunerea uneia dintre comisiile aplicative, prin care se certifica i se

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

aviz pentru formarea profesional act emis de ctre Comitetul

director prin care se autorizeaz furnizorii de formare profesional complementar

aviz pentru metodele i tehnicile de evaluare i asisten psihologic

act emis de ctre Comitetul director prin care se certific i se autorizeaz

comisii de specialitate comisiile aplicative i celelalte comisii

conducere operativ activitatea specific de consultare acordat de

persoanele prevazute la art. 40 din lege, forurilor de conducere ale Colegiului

structura executiv a Comitetului director cuprinde direciile cu

caracter economic, juridic i tehnico-administrativ care deservesc activitatea

evaluare de capacitate profesional mijloc de apreciere i verificare

specific profesiei de psiholog prin care se urmrete evaluarea cunotinelor

filialele teritoriale ale Colegiului - structuri teritoriale ale Colegiului, fr

personalitate juridic, organizate potrivit dispoziiilor legii, constituite la propunerea

specialitatea psihologie clinic specialitate profesional a psihologilor

care consta in activitatea de diagnostic i evaluare psihologica clinic, n intervenia

specialitatea consiliere psihologic (clinic) - specialitate profesional a

psihologilor care const n intervenia psihologic specializat, realizat n scopul

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

scopul preveniei, ameliorrii i remiterii problemelor emoionale, cognitive,

consiliere psihologic n specialitate competena profesional a

psihologilor n specialitatea atestat;

specialitatea psihoterapie specialitate profesional a psihologilor i a

specialitatea psihologia muncii i organizaional specialitate

profesional a psihologilor care const n analiza psihologic a muncii, cu aplicaie

specialitatea psihologia transporturilor - specialitate profesional a

psihologilor care const n evaluarea i consilierea psihologic pentru obinerea

responsabiliti n celelalte tipuri de transport, precum i n alte tipuri de activiti

specialitatea psihologia aplicat n servicii - specialitate profesional a

psihologilor care const n evaluarea, consilierea i consultana psihologic n

specialitatea psihologie educational, consiliere scolar i vocaional -

specialitate profesional a psihologilor care const n evaluarea i psihodiagnoza

specialitatea psihopedagogie special - specialitate profesional a

psihologilor/psihopedagogilor asimilai care const n diagnoza i evaluarea

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

disfunciilor copiilor i tinerilor cu deficiene intelectuale, senzoriale i motorii,

specialitatea psihologie aplicat n domeniul securitii naionale -

specialitate a psihologilor care const n analiza psihologic a activitii din

specialitatea psihologie judiciar evaluarea comportamentului simulat

prin tehnica poligraf specialitate profesional a psihologilor care const n

autoritatea romn competent pentru profesia de psiholog/autoritatea

de reglementare pentru profesia de psiholog - Colegiul, potrivit dispozitiilor Legii nr.

supervizarea profesional activitatea definit potrivit dispoziiilor art.

MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 348 bis/26.V.2010

formarea iniial proces formativ specific profesiei de psiholog, care

formarea profesional complementar activitatea de formare a

psihologilor, ulterioar formrii iniiale, care asigur, fie dezvoltarea competenelor

formarea profesional continu activitatea de formare a psihologilor,

ulterioara i/sau concomitent formrii profesionale complementare, obligatorie,

dezvoltarea personal a psihologului proces de asisten psihologic

prin intermediul cruia se realizeaz autocunoaterea i optimizarea personal, n