Anex la ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. .../....

2011

REGULAMENTUL DE ORGANIZARE I FUNCIONARE A

UNITILOR DIN NVMNTUL PREUNIVERSITAR
Capitolul I
Dispoziii generale
I.1 Dispoziii generale
Art. 1. (1) Prezentul Regulament de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt
preuniversitar a fost elaborat n temeiul art. 3, 18, 19, 20, 25, 33, 36, 42, 45, 46, 50, 51, 52,
57, 58, 60, 61, 62, 63, 68,69, 70, 71, 72, 74, 76, 77, 78, 79, 81, 82, 84, 85, 86, 92 96, 97, 98,
101, 105, 107, 112, 113, 234, 245, 247, 248, 249, 256, 266, 280, 281, 360 din Legea
nr.1/2011, Legea educaiei naionale.
(2) Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar,
denumit n continuare regulament, constituie un sistem unitar de norme obligatorii pentru
personalul de conducere, personalul didactic, didactic auxiliar i administrativ/nedidactic din
unitile de nvmnt preuniversitar, precum i pentru beneficiarii primari ai educaiei i
formrii profesionale, pentru prinii sau reprezentanii legali ai acestora i asigur aplicarea
prevederilor Legii nr. 1/2011, Legea educaiei naionale i a celorlalte norme legale al cror
obiect de reglementare l constituie raporturile juridice care se stabilesc n legtur cu
organizarea, funcionarea i evaluarea unitilor de nvmnt preuniversitar.
(3) Dispoziiile prezentului regulament vor fi interpretate i aplicate n concordan cu
Declaraia Universal a Drepturilor Omului, Convenia cu privire la drepturile copilului,
Convenia European a Drepturilor Omului, Carta Social European i Carta Drepturilor
Fundamentale ale Uniunii Europene, cu Carta Limbilor Minoritare i Regionale, precum i cu
prevederile Constituiei Romniei, ale Legii 53/2003, Codul Muncii, modificat i completat
de Legea nr.11/2011, ale Legii nr.87, Legea calitii n educaie, precum pe prevederile
celorlalte acte normative generale i speciale incidente..
Art. 2. Unitile de nvmnt preuniversitar se organizeaz i funcioneaz independent de
orice ingerine ideologice, politice sau religioase, n incinta acestora fiind interzise crearea i
funcionarea oricror formaiuni politice, organizarea i desfurarea activitilor de
1

propagand politic i prozelitism religios, precum i orice form de activitate care ncalc
normele de conduit moral i convieuire social, care pun n pericol sntatea i integritatea
fizic i psihic a elevilor, a personalului didactic, didactic auxiliar i administrativ/nedidactic.
Art. 3. (1) Unitatea de nvmnt cu personalitate juridic are urmtoarele elemente
definitorii:
a) act de nfiinare;
b) cod de identitate fiscal (CIF);
c) cont n banc;
d) Sigiliu/tampil cu nsemnele Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i
denumirea exact a unitii de nvmnt, corespunztoare nivelului maxim de nvmnt
colarizat n unitatea de nvmnt.
(2) Fiecare unitate de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic are conducere,
personal, buget i patrimoniu proprii, dispunnd, n limitele i condiiile prevzute de lege, de
autonomie instituional i decizional.
I.2 Principiile care stau la baza organizrii i funcionrii unitilor de nvmnt
preuniversitar
Art. 4. Unitile de nvmnt preuniversitar se organizeaz i funcioneaz, conform legii,
pe baza principiilor:
a)

echitii - n baza cruia accesul la nvare se realizeaz fr discriminare;

b)

calitii - n baza cruia activitile de nvmnt se raporteaz la standarde de

referin i la bune practici naionale i internaionale;

c)

centrrii educaiei pe beneficiarii acesteia;

d)

eficienei - n baza cruia se urmrete obinerea de rezultate educaionale maxime,

prin gestionarea resurselor existente;

e)

recunoaterii i garantrii drepturilor persoanelor aparinnd minoritilor naionale,

dreptul la pstrarea, la dezvoltarea i la exprimarea identitii lor etnice, culturale, lingvistice

i religioase;
f)

transparenei - concretizat n asigurarea vizibilitii totale a deciziei i a rezultatelor,

prin comunicarea periodic i adecvat a acestora;

g)

incluziunii sociale;

h)

participrii i responsabilizrii prinilor.

I.3 Obiectivele nvmntului preuniversitar

Art. 5. Educaia i formarea profesional a copiilor i tinerilor au ca finalitate principal
formarea competenelor de a nva pe tot parcursul vieii, care s-i fac api pe viitori
absolveni s-i realizeze propriile aspiraii, s se integreze i s participe activ la viaa
social, s ocupe un loc de munc, inclusiv pe piaa internaional a muncii, s contribuie la
realizarea unei dezvoltri durabile, s-i formeze o concepie despre via, bazat pe un stil de
via sntos, pe valorile umaniste, tiinifice i interculturale, s se formeze n spiritul
demnitii, toleranei i respectrii drepturilor i libertilor fundamentale ale omului precum
i al valorilor moral-civice, al respectului pentru natur i mediul nconjurtor natural, social
i cultural.
Art. 6. Obiectivele nvmntului preuniversitar se realizeaz prin intermediul unor
strategii didactice moderne, fundamentate pe descoperirile din domeniul tiinelor educaiei i
adaptate la contexte variate de practic colar.
Capitolul II
Organizarea unitilor de nvmnt
II.1 Organizarea unitilor de nvmnt
Art. 7. (1) Reeaua colar din nvmntul preuniversitar se constituie n conformitate cu
prevederile legale.
(2) Consoriile colare se realizeaz i funcioneaz pe baza prevederilor legii i a
metodologiilor i regulamentelor ce decurg din aceasta.
(3) Consoriile colare se constituie n baza unui contract de parteneriat ntre dou sau mai
multe uniti de nvmnt preuniversitar de stat sau particulare autorizate/acreditate.
(4) Consoriul colar se constituie n baza contractului de parteneriat, care stabilete
denumirea consoriului, modul de colaborare ntre unitile de nvmnt preuniversitar i
principalele domenii de activitate.
(5) Consiliul de administraie al inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti
avizeaz nfiinarea consoriilor colare, n baza contractului de parteneriat, ncheiat ntre
unitile de nvmnt preuniversitar i a avizului administraiei publice locale.

(6) Inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti transmit spre Ministerul

Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, spre avizare, lista consoriilor colare
constituite la nivel de jude/municipiul Bucureti.
Art. 8. (1) Unitile de nvmnt preuniversitar primar i gimnazial sunt obligate s
colarizeze, cu prioritate, n limita planului de colarizare aprobat, elevii care au domiciliul n
aria de cuprindere a unitii de nvmnt respective. nscrierea se face n urma unei solicitri
scrise din partea printelui/tutorelui legal.
(2) Printele/tutorele legal are dreptul de a solicita colarizarea fiului/fiicei sale la o alt
unitate colar de nvmnt primar sau gimnazial, dect cea la care domiciliul su este
arondat. nscrierea se face n urma unei solicitri scrise din partea printelui/tutorelui legal i
se aprob de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar la care se
solicit nscrierea, n limita planului de colarizare aprobat, dup asigurarea colarizrii
elevilor aflai n aria de cuprindere a unitii de nvmnt preuniversitar respective.
(3) Unitile de nvmnt preuniversitar de stat care au cuprinse n planurile de colarizare
clase pentru ciclul primar/ secundar inferior (gimnaziu), exceptnd pe cele care cuprind n
planurile de colarizare i clase de liceu, i desfoar activitatea la nivelul unor
circumscripii colare, delimitate de ctre autoritile publice locale, cu avizul conform al
inspectoratelor colare judeene/ al municipiului Bucureti, odat cu aprobarea reelei colare.
(4) Unitile de nvmnt preuniversitar de stat care au cuprinse n planurile de colarizare
clase de liceu, pot cuprinde n planul de colarizare i clase pentru ciclul primar sau secundar
inferior (gimnaziu), cu avizul inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti.
Modalitatea de cuprindere a elevilor n aceste clase va fi stabilit prin regulamentul intern al
unitii de nvmnt preuniversitar.
(5) Inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti stabilesc circumscripiile colare
din fiecare localitate. Acestor circumscripii sunt arondate strzile cele mai apropiate unitilor
de nvmnt primar/gimnazial. Arondarea se face, inclusiv, pentru unitile de nvmnt
liceal sau profesional, care organizeaz clase de nvmnt primar/gimnazial.
(6) Unitile de nvmnt preuniversitar, cu sprijinul autoritilor locale i al serviciului de
eviden a populaiei, au obligaia de a face, anual, recensmntul copiilor care au vrsta
corespunztoare pentru clasa pregtitoare din zona arondat.
(7) Prin regulamentul intern, unitile de nvmnt au obligaia s stabileasc condiiile i
termenul pn la care vor nscrie copiii care au domiciliul n alt circumscripie colar.
Art. 9. Planul de colarizare al unitii de nvmnt preuniversitar se fundamenteaz i se
ntocmete, n conformitate cu proiectele de dezvoltare instituional, este coordonat de ctre
4

director, dup consultarea consiliului profesoral, a reprezentanilor prinilor, a agenilor

economici i se aprob de ctre consiliul de administraie al acesteia, cu avizul conform al
inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti.
Art. 10. (1) n condiiile legii, autoritile administraiei publice locale au obligaia de a
asigura, desfurarea optim a activitii unitilor de nvmnt preuniversitar, n localitile
n care acestea i exercit autoritatea.
(2)

Organizarea, funcionarea i, dup caz, dizolvarea unor structuri de nvmnt, fr

personalitate juridic, se realizeaz de ctre autoritile administraiei publice locale, n baza

avizului conform al inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti.
Art. 11. (1) Prin decizia consiliului de administraie, la cererea prinilor, unitile de
nvmnt preuniversitar pot organiza activiti cu elevii nainte i dup orele de curs, prin
programe coala dup coal.
(2)

Acestea se organizeaz n baza metodologiei aprobate prin ordin al ministrului

educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.

Art. 12. n sistemul naional de nvmnt, unitile de nvmnt preuniversitar de stat au
personalitate juridic, dac se organizeaz i funcioneaz, dup caz, conform prevederilor
legii.
Art. 13. (1) Conform prevederilor legale, n unitile de nvmnt preuniversitar cu
predare n limbile minoritilor naionale, toate disciplinele se studiaz n limba matern, n
afara disciplinei Limba i literatura romn.
(2)

Conform prevederilor legale, pe tot parcursul nvmntului preuniversitar disciplina

Limba i literatura romn se pred dup programe colare i manuale care sunt elaborate,
pentru minoritatea respectiv.
(3)

Fac excepie de la alin. (2), unitile de nvmnt preuniversitar cu predare n limba

unei minoriti naionale, unde predarea disciplinei Limba i literatura romn se face dup
manualele utilizate n unitile de nvmnt cu predare n limba romn, ca urmare a cererii
prinilor/tutorilor legali, la solicitarea organizaiei minoritii naionale reprezentate n
Parlamentul Romniei sau, n cazul n care minoritatea respectiv nu are reprezentare
parlamentar, la solicitarea grupului parlamentar al minoritilor naionale.
Art. 14. La cerere, n condiiile legii, elevilor care aparin minoritilor naionale i care
studiaz n uniti de nvmnt preuniversitar cu predare n limba romn sau n alt limb
dect cea matern, li se asigur, ca discipline de studiu i ca parte a trunchiului comun, limba
i literatura matern i Istoria i tradiiile minoritii naionale respective, ca parte a
trunchiului comun.
5

Art. 15. (1) Efectivele formaiunilor de studiu n nvmntul preuniversitar se constituie,

ntre limite minime i limite maxime, conform prevederilor legale.
(2)

n unitile de nvmnt preuniversitar, formaiunile de studiu se constituie, la

propunerea directorului, prin hotrre a consiliului de administraie, cu respectarea

prevederilor legale i cuprind grupe, clase sau ani de studiu.
(3)

Activitatea de nvmnt n regim simultan sau pe grupe de studiu se reglementeaz

prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.

(4)

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului stabilete, prin reglementri

specifice, disciplinele de nvmnt la care predarea se face pe grupe de elevi.

Art. 16. nvmntul special pentru elevi cu deficiene uoare, moderate sau grave se face
pe grupe cu efective stabilite prin lege n funcie de gradul de deficien.
Art. 17. (1) La nscrierea n nvmntul gimnazial, liceal i profesional, continuitatea
studiului limbilor moderne se asigur n funcie de oferta educaional a unitii de nvmnt
preuniversitar.
(2)

La solicitarea scris a prinilor i a elevilor, directorul poate efectua modificri n

studierea limbilor moderne, prin inversarea ordinii de studiere a celor dou limbi sau chiar
prin schimbarea lor.
Art. 18. (1) n unitile de nvmnt preuniversitar, cursurile se pot organiza n forma de
nvmnt cu frecven sau n forma de nvmnt cu frecven redus.
(2)

Forma de nvmnt cu frecven poate fi organizat n program de zi sau seral.

(3)

nvmntul primar i gimnazial funcioneaz, de regul, n aceast ordine, n

programul de diminea.
(4)

Avnd n vedere curba de efort a colarului mic, nceperea cursurilor, pentru elevii din

clasa pregtitoare i din clasele I-II, nu va fi planificat nainte de ora 8.00.

(5)

n nvmntul primar, ora de curs este de 45 de minute, cu o pauz de 15 minute,

dup fiecare or i o pauz de 20 de minute, dup cea de-a doua or de curs.

(6)

n situaiile n care clasa pregtitoare i clasele I-IV funcioneaz mpreun cu clasele

din alte cicluri de nvmnt, ora de curs este de 50 de minute, iar n ultimele cinci minute
nvtorii organizeaz activiti de tip recreativ.
(7)

Pentru clasele din nvmntul gimnazial, ora de curs este de 50 de minute, cu o

pauz de 10 minute dup fiecare or; dup a doua or de curs, se poate stabili o pauz de 20
minute.

(8)

Pentru clasele din nvmntul liceal, profesional i din nvmntul postliceal, ora

de curs este de 50 de minute, cu o pauz de 10 minute dup fiecare or; dup a treia or de
curs, se poate stabili o pauz de 20 minute.
(9)

n situaii speciale i pe o perioad determinat, durata orelor de curs i durata

pauzelor pot fi modificate la propunerea motivat a directorului, prin hotrrea consiliului de

administraie al unitii de nvmnt preuniversitar.
II.2 Organizarea personalului unitilor de nvmnt
Art. 19. (1) Structura de personal i organizarea acestuia se stabilesc prin organigrama, prin
statele de funcii/personal i prin proiectul schemei de ncadrare a fiecrei uniti de
nvmnt preuniversitar.
(2)

Prin organigrama instituiei se stabilesc: structura de conducere i ierarhia intern,

organismele consultative, catedrele/comisiile metodice i celelalte colective de lucru,

compartimentele de specialitate sau alte structuri funcionale prevzute de legislaia n
vigoare, prin care unitatea de nvmnt preuniversitar acioneaz pentru aplicarea normelor
juridice generale i speciale i pentru ndeplinirea obiectivelor i atribuiilor specifice.
Organigrama se propune de ctre director la nceputul fiecrui an colar, se aprob de ctre
consiliul de administraie i se nregistreaz ca document oficial.
(3)

Coordonarea activitii unitilor de nvmnt preuniversitar, constituite ca structuri

n cadrul unor instituii cu personalitate juridic, se realizeaz de ctre un coordonator, numit

dintre profesorii titulari, prin hotrre a consiliului de administraie, la propunerea
directorului.
(4)

La nivelul structurilor arondate unitilor de nvmnt preuniversitar cu personalitate

juridic se pot constitui colective de lucru proprii. Conform regulamentului intern, acestea
sunt integrate n organismele corespunztoare de la nivelul unitilor de nvmnt
preuniversitar cu personalitate juridic.
(5)

Planurile de vacantare a posturilor i ncadrare cu personal se ntocmesc de ctre

director, prin compartimentul secretariat, pe baza propunerilor efilor de catedre/comisii

metodice, i se aprob de ctre consiliul de administraie, cu avizul conform al inspectoratului
colar judeean/al municipiului Bucureti.
(6)

Personalul didactic de predare este organizat n catedre/comisii metodice i

colective/comisii de lucru pe diferite domenii de activitate, n conformitate cu normele legale

n materie i prevederile prezentului regulament.
7

(7)

Personalul didactic auxiliar i nedidactic este organizat n compartimente de

specialitate care se afl n subordinea directorului/directorului adjunct, n conformitate cu

organigrama proprie i hotrrile interne ale fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar.
(8)

La nivelul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic,

funcioneaz compartimente de specialitate (secretariat, financiar-contabil, administrativ i

alte compartimente obligatorii, potrivit legislaiei n vigoare).
II.2.1. Compartimentul secretariat
Art. 20. (1) Compartimentul secretariat cuprinde, dup caz, posturile de secretar ef i
secretar.
(2)

Compartimentul secretariat este subordonat directorului unitii de nvmnt

preuniversitar i ndeplinete i alte sarcini atribuite prin fia postului.

(3)

Acest compartiment exercit urmtoarele atribuii i responsabiliti:

a)

asigur funcionalitatea sistemului informaional al colii;

b)

ntocmete, actualizeaz i gestioneaz bazele de date de la nivelul unitii de

nvmnt preuniversitar;
c)

nscrie i ine evidena precolarilor i elevilor, pe care o actualizeaz permanent i

rezolv, pe baza hotrrilor consiliului de administraie, problemele privind micarea elevilor;

d)

completeaz sau verific, dup caz, i asigur pstrarea n condiii de securitate,

utilizarea corect i arhivarea documentelor create i intrate n unitatea de nvmnt

preuniversitar, privind situaia colar a elevilor i a statelor de funcii;
e)

rezolv problemele tehnice specifice pregtirii i desfurrii evalurilor naionale, ale

examenelor de admitere, de bacalaureat i de ocupare a posturilor vacante;

f)

ntocmete, nainteaz spre aprobarea directorului i transmite situaiile statistice i

celelalte categorii de documente solicitate de ctre autoriti i instituii competente sau de

ctre conducerea cu rol de decizie sau executiv a unitii de nvmnt preuniversitar. Pentru
statistici privind etnia elevilor, compartimentul secretariat va conlucra cu personalul didactic
din rndul acestor etnii, cu mediatorul colar, cu liderii formaiunilor etnice locale;
g)

ntocmete i/sau verific avizarea documentelor/documentaiilor;

h)

asigur asistena tehnic pentru emiterea/adoptarea actelor de autoritate sau pentru

ncheierea contractelor sau a altor acte juridice care dau natere, modific sau sting raporturi
juridice dintre coal i angajai, prini sau alte persoane fizice sau juridice;

i)

pstreaz i aplic tampila colii, prin decizia directorului, pe documentele verificate

i semnate de persoanele n drept. Procurarea, deinerea i folosirea sigiliilor se fac n

conformitate cu reglementrile stabilite prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii,
tineretului i sportului;
j)

calculeaz drepturile salariale sau de alt natur;

k)

ntocmete, la solicitarea directorului, statele de plat pentru toi angajaii unitii de

nvmnt preuniversitar; acestea se aprob de ctre consiliul de administraie, cu avizul

conform al inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti;
l)

statele de personal se ntocmesc de ctre director, prin compartimentul secretariat, se

aprob de ctre consiliul de administraie, cu avizul conform al inspectoratului colar

judeean/al municipiului Bucureti i se valideaz de ctre ordonatorii principali de credite la
nceputul fiecrui an financiar i ori de cte ori sunt modificri legislative.
m)

secretarul completeaz fiele matricole i cataloagele de corigen;

n)

nregistreaz i verific dosarele pentru acordarea burselor sau a altor drepturi

patrimoniale care se acord, potrivit legii, elevilor;

o)

gestioneaz actele de studii, asigur pstrarea i arhivarea documentelor,

monitorizeaz soluionarea corespondenei;

p)

gestioneaz corespondena unitii de nvmnt preuniversitar;

q)

procurarea, completarea, eliberarea i evidena actelor de studii se fac n conformitate

cu prevederile Regulamentului privind regimul juridic al actelor de studii i al documentelor

de eviden colar n nvmntul preuniversitar, aprobat prin ordin al ministrului
educaiei, cercetrii, tineretului i sportului ;
r)

evidena, selecionarea, pstrarea i depunerea documentelor colare la Arhivele

Naionale, dup expirarea termenelor de pstrare, stabilite prin Indicatorul termenelor de

pstrare, aprobat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului, se fac
n conformitate cu prevederile legale;
s)

ntocmete, actualizeaz i gestioneaz dosarele de personal ale angajailor unitii de

nvmnt preuniversitar;
t)

ntocmete, actualizeaz i gestioneaz procedurile activitilor desfurate la nivelul

compartimentului, n conformitate cu prevederile legale;

u)

ine legtura cu compartimentele de specialitate din cadrul inspectoratului colar

judeean/al municipiului Bucureti, al autoritilor publice locale sau din cadrul altor instituii
i autoriti competente n soluionarea problemelor specifice;

v)

rezolv orice alte probleme care, potrivit actelor normative n vigoare, hotrrilor

consiliului de administraie sau deciziilor directorului, sunt stabilite n sarcina sa.

(4)

Secretariatul funcioneaz pentru elevi, prini, personalul unitii de nvmnt

preuniversitar i pentru alte persoane interesate, potrivit unui program de lucru aprobat de
director.
(5)

Secretariatul asigur, de regul, permanena pe ntreaga perioad de desfurare a

activitii unitii de nvmnt preuniversitar.

(6)

Secretarul pune la dispoziia cadrelor didactice condica de prezen, asigur sigurana

acesteia. Secretarul asigur securitatea cataloagelor i verific, mpreun cu profesorul de

serviciu, existena tuturor cataloagelor la sfritul orelor de curs. n perioada vacanelor
colare, cataloagele se pstreaz la secretariat.
(7)

Se interzice eliberarea adeverinelor, foilor matricole, caracterizrilor i a oricror

documente colare, de condiionarea obinerii de beneficii materiale.

(8)

n situaii speciale, atribuiile prevzute la alin. 4 i 5 pot fi ndeplinite, prin delegare

de sarcini, i de ctre cadre didactice sau cadre didactice auxiliare, din cadrul unitii de
nvmnt preuniversitar.
II.2.2. Compartimentul administrativ
Art. 21. (1) Compartimentul administrativ este subordonat directorului/consiliului de
administraie al unitii de nvmnt preuniversitar, este coordonat de administratorul de
patrimoniu i este alctuit din personalul administrativ al unitii de nvmnt preuniversitar
(de ntreinere i curenie, paznici, portari, magazineri, gestionari, personalul de cantin,
internat i de aprovizionare).
(2)

Personalul administrativ i desfoar activitatea n conformitate cu prevederile

legale.
(3)

Administratorul de patrimoniu are urmtoarele atribuii:

a)

gestioneaz baza material a unitii de nvmnt preuniversitar;

b)

coordoneaz activitatea personalului tehnic i administrativ, de ntreinere i curenie;

c)

ntocmete fiele postului pentru personalul din subordine i le prezint directorului

spre aprobare;
d)

ntocmete proiectul programului anual de achiziii cu privire la capitolul bunuri i

servicii i documentaiile de atribuire a contractelor mpreun cu compartimentul de achiziii

publice;
10

e)

face parte din comisia de recepie a bunurilor, serviciilor i lucrrilor constituit la

nivelul unitii;
f)

ntocmete fiele de magazie i ine evidena consumurilor de materiale aprobate de

factorii de conducere, cu justificrile corespunztoare;

g)

supravegheaz realizarea reparaiilor i a lucrrilor de ntreinere, igienizare,

gospodrire;
h)

pune n aplicare msurile stabilite de ctre conducerea unitii, pe linia securitii i

sntii n munc, a situaiilor de urgen i P.S.I.;

i)

realizeaz demersurile necesare obinerii autorizaiilor de funcionare a instituiei;

j)

asigur ntreinerea terenurilor, cldirilor i a tuturor componentelor bazei didactico-

materiale;
k)

ntocmete documentaia pentru organizarea licitaiilor i monitorizeaz execuia

contractelor de nchiriere ncheiate de coal cu persoane fizice sau juridice;

l)

nregistreaz, pe baza aprobrii factorilor competeni, modificrile produse cu privire

la existena, utilizarea i micarea bunurilor i prezint actele corespunztoare

compartimentului financiar-contabil pentru a fi operate n evidenele i situaiile contabile;
m)

propune conducerii unitii de nvmnt preuniversitar calificativele anuale ale

personalului din subordine, msuri de stimulare sau sanciuni disciplinare;

n)

solicit emiterea/adoptarea hotrrilor care vizeaz administrarea n condiii de

legalitate i eficien a patrimoniului, organizarea activitii, drepturile i obligaiile

angajailor din compartimentul administrativ;
o)

prezint un raport anual privind activitatea compartimentului administrativ pe linia

asigurrii integritii i a utilizrii eficiente a patrimoniului unitii de nvmnt

preuniversitar, raport ce va fi supus validrii consiliului de administraie, odat cu rezultatele
inventarierii anuale.
p)

alte atribuii.

(4)

n situaii speciale (post vacant, inexistena postului etc.) consiliul de administraie, la

propunerea directorului, va stabili ca atribuiile i responsabilitile, prevzute la alineatul

precedent, s fie cuprinse n fia postului altor angajai.
II.2.3. Bibliotecile colare i centrele de documentare i informare
Art. 22. (1) n unitile de nvmnt preuniversitar, se organizeaz i funcioneaz
biblioteci colare sau centre de documentare i informare, pe baza Regulamentului de
11

organizare i funcionare a bibliotecilor colare i a centrelor de documentare i informare,

elaborat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(2)

Biblioteca colar se nfiineaz de ctre directorul unitii de nvmnt

preuniversitar cu personalitate juridic, de stat sau particulare sau a directorului consoriului

colar, cu avizul consiliului de administraie i nu poat fi desfiinat, ci numai reorganizat i
integrat n centrul de documentare i informare.
(3)

Bibliotecarul colar este angajat n condiiile prevzute de lege.

(4)

Centrele de documentare i informare se pot nfiina i funciona n orice unitate de

nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic sau n consorii colare din nvmntul

preuniversitar de stat sau particular.
(5)

Centrele de documentare i informare se nfiineaz de ctre directorul Casei Corpului

Didactic, pe baza criteriilor stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i

Sportului, la propunerea directorului unitii de nvmnt preuniversitar cu personalitate
juridic sau a directorului consoriului colar, cu avizul inspectorului colar general.
(6)

Postul de profesor documentarist este normat n conformitate cu prevederile legale.

(7)

ntr-un centru de documentare i informare pot activa, n condiiile legii, att

profesorul documentarist, ct i bibliotecarul colar.

(8)

n conformitate cu prevederile legale, n unitile de nvmnt preuniversitar se

nfiineaz Biblioteca colar Virtual i Platforma colar de e-learning ale cror resurse
digitale vor fi protejate de prevederile Legii nr. 8/1996, privind dreptul de autor i drepturile
conexe, cu modificrile i completrile ulterioare.
(9)

Platforma colar de nvare este utilizat de ctre unitile de nvmnt

preuniversitar, pentru a acorda asisten elevilor n timpul sau n afara programului colar ori
pentru cei care, din motive de sntate, temporar, nu pot frecventa coala.
(10)

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului are obligaia de a nfiina,

gestiona i de a mbogi permanent fondul de carte al Bibliotecii colare Virtuale i

coninutul Platformei colare de e-learning.
II.2.4. Compartimentul financiar
Art. 23. (1) Compartimentul financiar este subordonat directorului unitii de nvmnt
preuniversitar.
(2)

Acest compartiment reprezint structura organizatoric din cadrul unitii de

nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic n care sunt organizate: fundamentarea i

12

execuia bugetului, inerea evidenelor contabile, ntocmirea/transmiterea situaiilor financiare

asupra fondurilor i patrimoniului unitii, precum i celelalte activiti prevzute de legislaia
n vigoare cu privire la finanarea i contabilitatea instituiilor.
(3)

Din compartimentul financiar fac parte administratorul financiar i ceilali angajai

asimilai funciei prevzute de legislaia n vigoare cu denumirea generic de contabil sau

contabil ef.
(4)

Administratorul financiar are urmtoarele atribuii i responsabiliti principale:

a)

organizeaz, ndrum, conduce, controleaz i rspunde de desfurarea activitii

financiar-contabile a unitii colare, n conformitate cu dispoziiile legale n vigoare;

b)

gestioneaz ntregul patrimoniu al unitii de nvmnt preuniversitar, n

conformitate cu dispoziiile legale n vigoare, regulamentul intern i hotrrile consiliului de

administraie;
c)

ntocmete proiectul de buget i raportul de execuie bugetar, conform normelor

metodologice de finanare a nvmntului preuniversitar, elaborate de Ministerul Educaiei,

Cercetrii, Tineretului i Sportului;
d)

organizeaz i coordoneaz contabilitatea veniturilor i cheltuielilor;

e)

rspunde de consemnarea n documente justificative a oricrei operaii care afecteaz

patrimoniul unitii de nvmnt preuniversitar i de nregistrarea n evidena contabil a

documentelor justificative, n conformitate cu prevederile legale n vigoare;
f)

rspunde de efectuarea inventarierii generale a patrimoniului, n situaiile prevzute de

lege i ori de cte ori consiliul de administraie consider necesar;

g)

organizeaz i particip la ntocmirea lucrrilor de nchidere a exerciiului financiar-

contabil;
h)

asigur i rspunde de ndeplinirea obligaiilor patrimoniale ale unitii de nvmnt

preuniversitar fa de bugetul de stat, de bugetul local i fa de teri;

i)

supervizeaz implementarea procedurilor de contabilitate cu ajutorul programului

informaional;
j)

avizeaz, n condiiile legii, proiectele de contracte sau de hotrri ale consiliului de

administraie, respectiv de decizii ale directorului, prin care se angajeaz fondurile sau
patrimoniul instituiei;
k)

asigur i gestioneaz documentele i instrumentele financiare cu regim special;

l)

ntocmete, cu respectarea normelor legale n vigoare, instrumentele privind angajarea,

lichidarea, ordonanarea i plata cheltuielilor bugetare, realiznd operaiunile prevzute de

normele legale n materie;
13

m)

exercit orice alte atribuii i responsabiliti, prevzute de legislaia n vigoare sau

stabilite de ctre ordonatorii de credite, respectiv de ctre consiliul de administraie.

II.3 Regulamentul intern
Art. 24. (1) Regulamentul intern se elaboreaz de ctre un colectiv de lucru, numit de
consiliul de administraie, din care s fac parte i reprezentanii prinilor i elevilor,
coordonat de un cadru didactic.
(2)

Regulamentul intern se supune avizrii comisiei paritare, consiliului consultativ al

prinilor i consiliului reprezentativ elevilor, care emit avize consultative, n conformitate cu

prevederile legale.
(3)

Pentru aprobarea regulamentului intern, precum i a modificrilor ulterioare, prin vot

deschis, este nevoie de majoritate simpl.

(4)

Regulamentul intern este elaborat n temeiul prezentului Regulament de organizare i

funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar i a legilor care reglementeaz drepturile

i obligaiile beneficiarilor primari ai educaiei.
(5)

Regulamentul intern conine i reglementri specifice fiecrei uniti de nvmnt

(de exemplu: ziua colii, imnul colii, nsemne distinctive pentru elevi, alte prevederi
statutare) i alte prevederi care nu sunt prezente n prezentul regulament.
(6)

Respectarea regulamentului intern este obligatorie pentru ntregul personal, pentru toi

elevii colii i prinii acestora, precum i pentru alte categorii de persoane care, direct sau
indirect, intr sub incidena normelor pe care acesta le conine.
(7)

Regulamentul intern va fi revizuit anual, la nceputul fiecrui an colar. Propunerile

pentru revizuirea regulamentului intern vor fi supuse spre aprobare consiliului de

administraie, n scris, cu numr de nregistrare la secretariatul unitii de nvmnt
preuniversitar.
(8)

Profesorii pentru nvmntul primar/profesorii dirigini vor prezenta n edine

comune ale prinilor i elevilor regulamentul intern al respectivei uniti de nvmnt

preuniversitar, pe care i-l vor asuma prin semntur.

14

Capitolul III
Managementul unitilor de nvmnt
III.1 Dispoziii generale
Art. 25. (1) Managementul unitilor de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic
este asigurat, n conformitate cu prevederile legale.
(2)

n conformitate cu prevederile legale conducerea unitilor de nvmnt

preuniversitar cu personalitate juridic sunt conduse de consiliile de administraie, de directori

i, dup caz, de directori adjunci. Conducerea unitilor de nvmnt preuniversitar
acioneaz n comun alturi de consiliul profesoral, comitetul de prini, consiliul colar al
elevilor, reprezentanii agenilor economici i autoritile administraiei publice locale, n
activitatea pe care o desfoar.
Art. 26. (1) Consultana i asistena juridic a unitilor de nvmnt preuniversitar se
asigur de ctre inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti, printr-un consilier
juridic, iar reprezentarea n instanele judectoreti a unitilor de nvmnt preuniversitar se
face pe baz de delegaie emis de director.
(2)

n cazul reprezentrii de ctre consilierul juridic al inspectoratului colar judeean/al

municipiului Bucureti, directorul unitii de nvmnt preuniversitar are obligaia de a

urmri derularea proceselor i de a depune toate diligenele necesare soluionrii corecte i
legale a dosarelor.
III.2 Conducerea unitilor de nvmnt
III.2.1.Consiliul de administraie
Art. 27. Consiliul

de

administraie

funcioneaz

conform

prevederilor

legale,

Metodologiei de organizare i de funcionare a consiliului de administraie, aprobat prin

ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului i ale prezentului regulament.
Art. 28. (1) Consiliul de administraie ca organ de conducere al unitilor de nvmnt
preuniversitar este constituit din 7, 9 sau 13 membri, n conformitate cu prevederile legii, ale
Metodologiei de organizare i de funcionare a consiliului de administraie, stabilit prin ordin
al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.

15

(2)

Consiliile de administraie din unitile de nvmnt preuniversitar sunt conduse de

un preedinte de edin, ales din rndul cadrelor didactice din unitatea de nvmnt
preuniversitar, pe o perioad de 1 an, ajutat de un secretar.
(3)

edinele consiliului de administraie au loc lunar sau ori de cte ori este nevoie, la

solicitarea directorului sau a 2/3 din membri. n funcie de ordinea de zi, adoptarea deciziilor
de ctre consiliul de administraie se face prin majoritate simpl sau calificat, prin votul
deschis sau secret, al majoritii celor prezeni, conform legii.
(4)

Directorul i directorul adjunct sunt membri de drept ai consiliului de administraie din

cota aferent cadrelor didactice din unitatea de nvmnt preuniversitar respectiv.

(5)

Numrul de membri, componena i atribuiile specifice consiliului de administra ie

pentru unitile de nvmnt preuniversitar din sistemul de aprare, informaii, ordine

public i securitate naional se stabilesc prin norme proprii de Ministerul Aprrii Naionale,
Ministerul Administraiei i Internelor, Ministerul Justiiei i alte instituii cu atribuii n
domeniile aprrii, informaiilor, ordinii publice i securitii naionale.
Art. 29. Atribuiile consiliului de administraie sunt n conformitate cu legislaia n vigoare,
cu prevederile Metodologiei de organizare i de funcionare a consiliului de administraie i
cu prevederile prezentul regulament.
Consiliul de administraie are urmtoarele atribuii:
a)

aprob planul de dezvoltare instituional elaborat de directorul unitii de nvmnt

preuniversitar; aprob planul managerial al directorului unitii de nvmnt preuniversitar;

b)

valideaz raportul general privind starea i calitatea nvmntului din unitatea de

nvmnt preuniversitar i promoveaz msuri ameliorative, conform normelor legale n

vigoare;
c)

avizeaz proiectul planului de colarizare;

d)

aprob procedurile elaborate, conform Sistemului de Control Managerial Intern;

e)

organizeaz concursul de ocupare a funciei de director i de director adjunct i emite

decizia de numire pentru director i pentru directorul adjunct;

f)

aprob transferurile colare ale elevilor, n conformitate cu prezentul regulament;

g)

stabilete taxele de colarizare pentru nvmntul particular preuniversitar i pentru

cel postliceal de stat, nefinanat de la buget, potrivit prevederilor legii;

h)

aprob acordarea burselor colare, conform legislaiei n vigoare;

i)

adopt proiectul de buget i avizeaz execuia bugetar la nivelul unitii de

nvmnt preuniversitar;

16

j)

adopt proiectul de venituri i cheltuieli din surse extrabugetare i avizeaz execuia

bugetar la nivelul unitii de nvmnt preuniversitar;

k)

aprob regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar, dup ce a fost

dezbtut n consiliul profesoral, n comisia paritar i n consiliul elevilor;

a)

aprob fia de identitate a unitii de nvmnt preuniversitar; stabilete poziia colii

n relaii cu teri;
l)

numete comisiile de cercetare disciplinar;

m)

stabilete componena i atribuiile comisiilor pe domenii de activitate din unitatea de

nvmnt;
n)

aprob orarul instituiei de nvmnt;

o)

aprob programul de pregtire i evaluare pentru formaiunile de studiu cu frecven

redus ;
p)

aprob graficul de desfurare a instruirii practice;

q)

controleaz periodic parcurgerea materiei i evaluarea ritmic a elevilor, solicitnd

rapoarte sintetice din partea efilor de catedre/comisii metodice;

r)

administreaz, prin delegare din partea consiliului local, terenurile i cldirile n care

i desfoar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar i prin preluare de la vechiul

consiliu de administraie, celelalte componente ale bazei materiale-mijloace fixe, obiecte de
inventar, materiale care sunt de drept proprietatea unitii de nvmnt preuniversitar;
s)

aprob curriculumul la decizia colii la propunerea consiliului profesoral;

t)

aprob planul de ncadrare cu personal didactic i didactic auxiliar precum i schema

de personal nedidactic;
u)

elaboreaz, prin consultare cu sindicatele, fiele i criteriile de evaluare specifice

unitii de nvmnt preuniversitar, pentru personalul administrativ, n vederea acordrii

calificativelor anuale, a primelor lunare; stabilete perioadele concediului de odihn, pe baza
cererilor individuale scrise ale tuturor salariailor unitii de nvmnt preuniversitar;
v)

aprob comisiile de concurs i valideaz rezultatul concursurilor; acord calificativele

anuale pentru ntreg personalul salariat, pe baza propunerilor rezultate din Raportul general
privind starea i calitatea nvmntului din unitatea de nvmnt preuniversitar, a analizei
efilor catedrelor/comisiilor metodice, a celorlalte compartimente funcionale; aprob
programe de dezvoltare profesional a cadrelor didactice la propunerea consiliului profesoral;
acord titlul de profesorul anului, pe unitatea de nvmnt preuniversitar, personalului cu
rezultate deosebite la catedr, la propunerea consiliului profesoral;

17

w)

sancioneaz abaterile disciplinare etice sau profesionale ale cadrelor didactice,

conform legii;
x)

i asum rspunderea public;

y)

ndeplinete orice alte atribuii stabilite prin ordine i metodologii ale ministrului

educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.

III.2.2.Directorul
Art. 30. (1) Funcia de director se ocup prin concurs public, n conformitate cu prevederile
legislaiei n vigoare i cu Metodologia de organizare i desfurare a concursului pentru
ocuparea funciei de director. Pot participa la concurs cadre didactice titulare, membre ale
corpului naional de experi n management educaional.
(2)

Directorul unitii de nvmnt preuniversitar ncheie contract de management,

conform modelului cadru stabilit prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i
sportului, cu primarul localitii/primarul de sector n a crei raz teritorial se afl unitatea de
nvmnt, respectiv preedintele consiliului judeean, pentru unitile de nvmnt special.
(3)

Pe perioada exercitrii mandatului, directorul i directorul adjunct al unitii de

nvmnt preuniversitar nu pot deine, conform legii, funciile de preedinte sau

vicepreedinte al unui partid politic, la nivel local, judeean sau naional.
(4)

n cazul unitilor de nvmnt preuniversitar n care exist clase cu predare n limbi

materne diferite, unul dintre directori este cadru didactic din rndul minoritii. Respectarea
criteriilor de competen profesional este obligatorie. Confirmarea directorului, n cazul
unitilor de nvmnt preuniversitar n care exist clase cu predare ntr-o limb a
minoritilor naionale, se face n urma consultrii reprezentanilor minoritii respective n
Parlamentul Romniei sau n urma cu consultrii Grupului parlamentar al minoritilor
naionale, dac minoritatea respectiv nu are reprezentare parlamentar.
(5)

Eliberarea din funcie a directorului unitii de nvmnt preuniversitar de stat

se poate face prin hotrrea a 2/3 din membri consiliului de administraie. Destituirea
este urmat, n mod obligatoriu de realizarea unui audit de ctre inspectoratul colar
judeean/al municipiului Bucureti.
(6)

Destituirea directorului unitii de nvmnt preuniversitar particular i confesional

se poate fac cu hotrrea a 2/3 din membrii consiliului de administraie, prin decizia persoanei
juridice fondatoare.

18

(7)

Conform legii, pn la organizarea unui nou concurs, conducerea interimar este

preluat, n urma deciziei consiliului de administraie, de ctre directorul adjunct sau de ctre
un cadru didactic membru n consiliul de administraie, care devine, n consecin i ordonator
de credite.
Art. 31. Drepturile i obligaiile directorului unitii de nvmnt preuniversitar sunt cele
prevzute de legislaia n vigoare i de prezentul regulament.
Art. 32. Atribuiile directorului unitii de nvmnt preuniversitar sunt n conformitate cu
prevederile legale i cu cele prevzute n prezentul regulament.
Directorul unitii de nvmnt preuniversitar are urmtoarele atribuii:
(a)

organizeaz activitatea educaional;

(a)

este reprezentantul legal al unitii de nvmnt preuniversitar i realizeaz

conducerea executiv a acestuia;

(b)

organizeaz i rspunde de aplicarea legislaiei n vigoare, la nivelul unitii de

nvmnt preuniversitar;
(c)

asigur managementul strategic al unitii de nvmnt preuniversitar n colaborare

cu autoritile locale;
(d)

asigur managementul operaional al unitii de nvmnt preuniversitar;

(e)

asigur corelarea obiectivelor specifice unitii de nvmnt preuniversitar cu cele la

nivel naional i local;

(f)

coordoneaz procesul de obinere a autorizaiilor i avizelor legale necesare

funcionrii unitii de nvmnt preuniversitar; asigur aplicarea i respectarea normelor de

sntate i securitate n munc;
(g)

este ordonatorul de credite al unitii de nvmnt preuniversitar; propune spre

aprobare n consiliul de administraie proiectul de buget i raportul de execuie bugetar; se

preocup de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
(h)

rspunde de realizarea, utilizarea, pstrarea, completarea i modernizarea bazei

materiale a unitii de nvmnt preuniversitar;

(i)

propune inspectorului colar general proiectul planului de colarizare, cu avizul

consultativ al consiliului profesoral i al Comitetului local de dezvoltarea parteneriatului

social pentru formarea profesional, pentru nvmntul profesional i tehnic, aprobat de
consiliul de administraie;
(j)

coordoneaz colectarea i transmite inspectoratului colar judeean/al municipiului

Bucureti datele statistice pentru sistemul naional de indicatori privind educaia; pentru

19

statistici privind etnia elevilor, conlucreaz cu personalul didactic din rndul acestor etnii, cu
mediatorul colar, cu liderii formaiunilor etnice locale;
(k)

numete profesorii pentru nvmntul precolar/primar i profesorii dirigini la clase

i consilierul educativ cu aprobarea consiliului de administraie; stabilete componena

formaiunilor de studiu cu aprobarea consiliului de administraie;
(l)

numete Comisia de recunoatere i transfer a rezultatelor nvrii, n unitile de

nvmnt preuniversitar care colarizeaz elevi n nvmntul teriar nonuniversitar.

(m)

ncheie contracte individuale de munc cu personalul angajat, cu aprobarea consiliului

de administraie i semneaz parteneriate cu agenii economici pentru asigurarea instruirii

practice a elevilor; ntocmete fiele posturilor pentru personalul din subordine, conform legii
i contractului colectiv de munc; asigur aplicarea i respectarea normelor de sntate i
securitate n munc.
(n)

stabilete componena catedrelor i comisiilor din cadrul unitii de nvmnt

preuniversitar, cu avizul consiliului de administraie;

(o)

coordoneaz comisia de ntocmire a orarului i propune spre aprobare consiliului de

administraie, orarul unitii de nvmnt;

(p)

elaboreaz proiectul schemei de ncadrare i o supune spre aprobare consiliului de

administraie; coordoneaz elaborarea ofertei educaionale a colii i o propune spre aprobare

consiliului de administraie;
(q)

asigur, prin responsabilii catedrelor i ai comisiilor metodice, aplicarea planului de

nvmnt, a programelor colare i a metodologiei privind evaluarea rezultatelor colare;

monitorizeaz activitatea de formare continu a personalului didactic, didactic-auxiliar i
nedidactic; controleaz, cu sprijinul efilor de catedr/comisii metodice calitatea procesului
instructiv-educativ prin verificarea documentelor, asistene la ore i participri la diverse
activiti educative extracurriculare i extracolare; aprob asistena la orele de curs sau la
activiti educative colare/extracolare, cu respectarea prevederilor legale n vigoare, a
membrilor consiliului de administraie, a efilor de catedr/responsabililor de comisii
metodice; consemneaz zilnic, n condica de prezen, absenele i ntrzierile de la orele de
curs ale personalului didactic, precum i ale personalului didactic auxiliar i nedidactic, de la
programul de lucru; rspunde de selecia, angajarea, evaluarea periodic, formarea, motivarea
i ncetarea raporturilor de munc ale personalului din unitatea de nvmnt preuniversitar;
propune consiliului de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar vacantarea
posturilor didactice, organizarea concursurilor pe post i angajarea personalului didactic; i
asum, alturi de consiliul de administraie rspunderea public pentru performanele unitii
20

de nvmnt preuniversitar, pe care o conduce; comunic n scris inspectoratului colar

judeean/al municipiului Bucureti situaia angajrii pe posturi didactice a candidailor validai
dup concurs, a candidailor participani la concurs i nerepartizai, precum i situaia
posturilor didactice i a orelor rmase neocupate dup concursul organizat la nivelul unitii
de nvmnt preuniversitar sau al consoriilor colare;
(r)

elaboreaz instrumente interne de lucru, utilizate n activitatea de ndrumare, control i

evaluare a tuturor activitilor care se desfoar n unitatea de nvmnt preuniversitar.

Instrumentele respective se aprob n consiliul de administraie al unitii de nvmnt
preuniversitar; ndeplinete alte atribuii stabilite de ctre consiliul de administraie, conform
legii;
(s)

numete, prin decizie, componena comisiilor pentru examenele de corigene, amnri

sau diferene. Preedinte al acestor comisii este directorul sau directorul adjunct;
(t)

aprob graficul serviciului pe coal al personalului didactic i al elevilor; atribuiile

acestora sunt precizate n regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar; aprob

graficul desfurrii lucrrilor scrise semestriale;
(u)

aprob regulamentele de funcionare ale cercurilor, asociaiilor tiinifice, tehnice,

sportive i cultural-artistice ale elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar; propune

spre aprobarea consiliului de administraie regulamentul de organizare i funcionare al
unitii de nvmnt preuniversitar.
(v)

numete i controleaz personalul care rspunde de tampila unitii de nvmnt

preuniversitar; asigur arhivarea documentelor oficiale i colare; rspunde de introducerea

datelor n B.D.N.E;
(w)

rspunde de ntocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea i gestionarea

actelor de studii; rspunde de ntocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea,

modificarea, rectificarea i gestionarea documentelor de eviden colar;
(x)

aprob vizitarea unitii de nvmnt preuniversitar, de ctre persoane din afara

unitii i accesul mass-media. Fac excepie de la aceast prevedere reprezentanii instituiilor

cu drept de control asupra unitilor de nvmnt preuniversitar;
(y)

prezint, anual, un raport asupra calitii educaiei n unitatea sau n instituia pe care o

conduce, ntocmit de Comisia de evaluare i asigurare a calitii. Raportul este avizat de

consiliul de administraie, este prezentat n faa comitetului de prini i este adus la
cunotina autoritilor administraiei publice locale i a inspectoratului colar judeean/al
municipiului Bucureti.

21

Art. 33. n exercitarea atribuiilor i responsabilitilor stabilite n conformitate cu

prevederile art. 32, directorul emite decizii, cu caracter normativ sau individual i note de
serviciu.
Art. 34. (1) Directorul este preedintele consiliului profesoral i reprezint unitatea de
nvmnt preuniversitar n relaiile cu tere persoane fizice i juridice, n limitele
competenelor prevzute de lege.
(2)

n cazul n care acest organism ncalc prevederile legale, directorul interzice aplicarea

lor i va informa, n termen de trei zile, inspectorul colar general.

(3)

Directorul este degrevat, parial, de ore din norma didactic de predare, pe baza

normelor aprobate prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.

(4)

Directorul beneficiaz de indemnizaie de conducere, conform reglementrilor legale

n vigoare.
(5)

Perioada concediului anual de odihn se aprob de ctre inspectorul colar general.

(6)

Coordonatorii structurilor care aparin de o unitate de nvmnt preuniversitar cu

personalitate juridic sunt numii din rndul cadrelor didactice titulare din acele structuri i
beneficiaz de drepturile stabilite prin lege.
III. 2.3 Directorul adjunct
Art. 35. (1) Directorul adjunct i desfoar activitatea n subordinea directorului cu care
ncheie contractul de management.
(2)

Directorul adjunct ndeplinete atribuiile delegate de director pe perioade determinate,

pe cele stabilite prin fia postului i preia toate prerogativele directorului n lipsa acestuia.
(3)

Directorul adjunct este preedintele Comisiei de Control Managerial Intern; n cazul n

care unitatea de nvmnt preuniversitar nu are prevzut postul de director adjunct,

preedintele Comisiei de Control Managerial Intern va fi desemnat din rndul cadrelor
didactice sau didactice auxiliare.
Art. 36. (1) Funcia de director adjunct se ocup, conform legii, prin concurs public susinut
de ctre cadre didactice titulare, care aparin corpului naional de experi n management
educaional.
(2)

Organizarea concursului pentru ocuparea funciei de director adjunct se face de

consiliul de administraie al unitii de nvmnt.

(3)

Directorul adjunct este degrevat, parial, de ore din norma didactic de predare, pe

baza normelor aprobate prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.
22

(4)

Directorul adjunct beneficiaz de indemnizaie de conducere, conform reglementrilor

legale n vigoare.
(5)

Perioada concediului anual de odihn se aprob de ctre directorul unitii de

nvmnt preuniversitar.
III.3 Organisme funcionale i responsabiliti la nivelul unitii de nvmnt
III.3.1.Consiliul profesoral
Art. 37. (1) Totalitatea cadrelor didactice cu norma de baz ntr-o unitate de nvmnt
preuniversitar, cu personalitate juridic, constituie Consiliul profesoral al unitii de
nvmnt preuniversitar. Acest organism, prezidat de ctre director, se ntrunete lunar. La
propunerea directorului sau la solicitarea a minimum o treime dintre membrii personalului
didactic Consiliul profesoral se poate ntruni ori de cte ori este nevoie.
(2)

Participarea la edinele consiliului profesoral este obligatorie pentru cadrele didactice;

absena nemotivat de la aceste edine se consider abatere disciplinar.

(3)

edinele consiliului profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar se constituie

legal n prezena a dou treimi din numrul total al membrilor.

(4)

Hotrrile se iau prin vot secret, cu cel puin jumtate plus unu din numrul total al

acestora i sunt obligatorii pentru ntregul personal salariat al unitii de nvmnt

preuniversitar.
(5)

Directorul unitii de nvmnt preuniversitar numete, prin decizie, secretarul

consiliului profesoral, care are atribuia de a redacta lizibil i inteligibil procesele-verbale ale
edinelor consiliului profesoral.
(6)

La edinele consiliului profesoral, directorul invit, n funcie de tematica dezbtut,

reprezentani desemnai ai prinilor, ai consiliului colar al elevilor, ai autoritilor locale i ai

partenerilor sociali.
(7)

La sfritul fiecrei edine a consiliului profesoral toi membrii i invitaii, n funcie

de situaie, au obligaia s semneze procesul-verbal ncheiat cu aceast ocazie. Nesemnarea

proceselor-verbale ale consiliului profesoral se consider abatere disciplinar.
(8)

Procesele-verbale se scriu n registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, care

se nregistreaz n unitatea de nvmnt preuniversitar pentru a deveni document oficial, se

ndosariaz i se numeroteaz. Pe ultima foaie, directorul unitii de nvmnt semneaz
pentru autentificarea numrului paginilor registrului i se aplic tampila.
23

(9)

Registrul de procese-verbale al consiliului profesoral este nsoit, n mod obligatoriu,

de dosarul care conine anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe, informri, tabele,

liste, solicitri, memorii, sesizri etc.). Cele dou documente oficiale, registrul i dosarul, se
pstreaz ntr-un fiet securizat, ale crui chei se gsesc la secretarul i la directorul unitii de
nvmnt preuniversitar.
Art. 38. Atribuiile consiliului profesoral sunt n conformitate cu prevederile legale, precum
i alte atribuii stabilite prin ordine i metodologii ale ministrului educaiei, cercetrii,
tineretului i sportului.
Consiliul profesoral are urmtoarele atribuii:
(a)

gestioneaz i asigur calitatea actului didactic;

(b)

propune consiliului de administraie msuri de optimizare a procesului didactic;

(c)

analizeaz i dezbate raportul de evaluare intern privind calitatea educaiei i raportul

general privind starea i calitatea nvmntului din unitatea de nvmnt preuniversitar;

(d)

alege, prin vot secret, cadrele didactice membre ale consiliului de administraie;

(e)

dezbate, avizeaz i propune consiliului de administraie, spre aprobare, planul de

dezvoltare a colii;
(f)

dezbate i aprob rapoartele de activitate, programele semestriale, planul anual de

activitate precum i eventuale completri sau modificri ale acestora;

(g)

aprob componena nominal a comisiilor/catedrelor metodice din unitatea de

nvmnt preuniversitar;
(h)

valideaz raportul privind situaia colar semestrial i anual prezentat de fiecare

profesor de nvmnt primar/diriginte, precum i situaia colar dup ncheierea sesiunii de

amnri, diferene i corigene;
(i)

stabilete codul de etic profesional i monitorizeaz aplicarea acestuia; propune

consiliului de administraie iniierea procedurii legale n cazul cadrelor didactice cu

performane slabe sau pentru nclcri ale eticii profesionale;
(j)

decide asupra tipului de sanciune disciplinar aplicat elevilor care svresc abateri;

(k)

decide asupra acordrii recompenselor pentru elevi i pentru personalul salariat al

unitii de nvmnt preuniversitar, conform reglementrilor n vigoare;

(l)

valideaz notele la purtare mai mici de 7 sau 8, n cazul unitilor de nvmnt cu

profil pedagogic i teologic, precum i calificativele la purtare mai mici de bine, pentru
elevii din nvmntul primar;
(m)

propune consiliului de administraie curriculumul la decizia colii; valideaz oferta de

discipline opionale pentru anul colar n curs;

24

(n)

avizeaz proiectul planului de colarizare;

(o)

valideaz fiele de autoevaluare ale personalului didactic al unitii de nvmnt

preuniversitar, n baza crora se stabilete calificativul anual;

(p)

formuleaz aprecieri sintetice privind activitatea personalului de instruire practic i de

predare, care solicit acordarea gradaiei de merit sau a altor distincii i premii, potrivit legii,
pe baza raportului de autoevaluare a activitii desfurate de acesta;
(q)

propune consiliului de administraie programele de formare i dezvoltare profesional

continu a cadrelor didactice;

(r)

propune consiliului de administraie premierea i acordarea titlului de profesorul

anului personalului cu rezultate deosebite n activitatea didactic, n unitatea de nvmnt

preuniversitar;
(s)

acord recomandrile pentru concursul de obinere a gradaiilor de merit ;

(t)

dezbate i avizeaz regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar;

(u)

dezbate, la solicitarea Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, a

inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti sau din proprie iniiativ, proiecte
de legi sau de acte normative, care reglementeaz activitatea instructiv-educativ i transmite
inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti propuneri de modificare sau de
completare;
(v)

dezbate probleme legate de coninutul sau organizarea activitii instructiv-educative

din unitatea de nvmnt preuniversitar; propune consiliului de administraie msuri de

optimizare a procesului didactic;
(w)

alege, prin vot secret, cadrele didactice membre ale Comisiei pentru evaluarea i

asigurarea calitii ;
(x)

ndeplinete alte atribuii stabilite de consiliul de administraie.

III.3.2 Consilierul educativ

Art. 39. (1) Consilierul educativ, numit i coordonator pentru proiecte i programe
educative colare i extracolare, este cadru didactic titular, numit, de regul, din corpul
profesorilor mentori, de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar, pe baza hotrrii
consiliului de administraie, la propunerea consiliului profesoral.
(2)

Consilierul educativ i desfoar activitatea pe baza prevederilor legale ale

programelor i ale ghidului metodologic Consiliere i orientare, ale Strategiei Ministerului

Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului privind educaia formal i nonformal i a
25

Strategiei Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, privind reducerea

fenomenului de violen n mediul colar.
(3)

Consilierul educativ coordoneaz activitatea educativ din coal, iniiaz, organizeaz

i desfoar activitile extracolare i extracurriculare la nivelul unitii de nvmnt

preuniversitar n colaborare cu eful comisiei diriginilor i cei ai comisiei de nvmnt
primar, cu comitetul de prini pe coal i cu reprezentani ai consiliului colar al elevilor pe
coal.
Art. 40. Consilierul educativ are urmtoarele atribuii:
a)

coordoneaz activitatea educativ din coal;

b)

elaboreaz programul/calendarul activitilor educative colare i extracolare proprii,

n conformitate cu proiectul de dezvoltare instituional, cu planul de dezvoltare local, cu

direciile stabilite de ctre inspectoratele colare judeene /al municipiului Bucureti i
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, n urma consultrii prinilor i a
elevilor.
c)

face propuneri pentru oferta educaional a unitii de nvmnt preuniversitar;

d)

analizeaz, semestrial, starea disciplinar a colii, absenteismul; realizeaz programele

de prevenire i intervenie privind aspectele legate de delincvena juvenil, violen etc.;

e)

prezint directorului rapoarte privind activitatea educativ i rezultatele acesteia;

f)

coordoneaz elaborarea i implementarea de programe/proiecte de parteneriat

educaional;
g)

disemineaz informaiile privind activitile educative derulate n unitatea de

nvmnt preuniversitar;
h)

faciliteaz implicarea prinilor i a partenerilor educaionali n activitile educative;

i)

elaboreaz tematici i propune forme de desfurare a consultaiilor cu prinii pe teme

educative;
j)

propune/elaboreaz instrumente de evaluare a activitii educative desfurat la

nivelul unitii de nvmnt preuniversitar;

k)

ndrum activitatea comisiei ariei curriculare Consiliere i orientare; monitorizeaz

activitatea educativ desfurat de profesorii dirigini;

l)

ndrum, controleaz i evalueaz activitatea educativ din internatele colare;

m)

elaboreaz programe/proiecte de educaie civic, promovarea sntii, programe

culturale, ecologice, sportive i turistice; stabilete legturi formale cu instituii naionale i

locale de cultur, biserici, inspectoratele pentru sntate public, organele de poliie,

26

pompieri, agenii pentru protecia mediului, direciile judeene pentru tineret i sport, ONGuri, cluburi ale copiilor i cluburi sportive colare;
n)

propune consiliului de administraie parteneriate educative extracolare cu palatele i

cluburile copiilor, tabere colare, baze turistice, sportive i alte instituii/uniti acreditate
pentru activiti extracolare;
o)

propune spre aprobare directorului liste nominale cu elevii participani la activiti

extracolare organizate de cadrele didactice din unitatea de nvmnt preuniversitar,

excursii, tabere, expoziii, simpozioane, seminarii, schimburi de experien, competiii etc.,
organizate n ar i strintate, n timpul anului colar i le nainteaz spre avizare
inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti. Listele vor fi nsoite i de acordul
scris al prinilor/reprezentanilor legali;
p)

organizeaz schimburile colare naionale i internaionale cu elevii, desfurate n

cadrul programelor de parteneriat educaional.

Art. 41. (1) Conducerile unitilor de nvmnt preuniversitar vor lua msuri ca, n orarul
instituiilor pe care le conduc, s fie prevzut o zi metodic, aceeai pentru toate unitile de
nvmnt preuniversitar dintr-un jude, n care coordonatorii pentru proiecte i programe
educative colare i extracolare vor desfura diferite activiti de formare, activiti
metodice, activiti educative colare i extracolare.
(2)

Activitatea desfurat de consilierul educativ se regsete n raportul anual de

activitate, prezentat n consiliul de administraie i care este parte a planului de dezvoltare a

colii.
III.3.3. Consiliul clasei
Art. 42. (1) Consiliul clasei funcioneaz n nvmntul primar, gimnazial, liceal i
profesional i este constituit din totalitatea personalului didactic de predare i de instruire
practic care pred la clasa respectiv. n consiliul clasei intr i reprezentani ai elevilor i
reprezentani ai prinilor cu statut de observatori.
(2)

Preedintele consiliului clasei este profesorul pentru nvmntul primar/profesorul

diriginte pentru nvmntul gimnazial, liceal i profesional.

(3)

Hotrrile adoptate n edinele consiliului clasei se nregistreaz n registrul de

procese verbale ale consiliului clasei.

Art. 43. Consiliul clasei i desfoar activitatea la nivelul fiecrei clase avnd urmtoarele
obiective:
27

a)

armonizarea activitilor didactice cu nevoile educaionale ale elevilor i ateptrile

prinilor;
b)

evaluarea corect a progresului colar i comportamental al elevilor;

c)

stabilirea modalitilor de sprijinire a elevilor cu un ritm lent de nvare i aplicarea

acestora;
d)

organizarea de activiti suplimentare pentru elevii capabili de performane colare.

Art. 44. Consiliul clasei are urmtoarele atribuii:

a)

analizeaz semestrial progresul colar i comportamentul fiecrui elev;

b)

stabilete msuri de asisten educaional, att pentru elevii cu probleme de nvare

sau de comportament, ct i pentru elevii cu rezultate deosebite;

c)

propune notele la purtare pentru fiecare elev al clasei, n funcie de comportarea

acestora n unitatea de nvmnt preuniversitar i n afara acesteia, i propune consiliului

profesoral validarea mediilor mai mici de 7,00 sau calificativelor mai mici de Bine;
d)

propune recompense pentru elevii cu rezultate deosebite;

e)

particip la ntlniri cu prinii i elevii ori de cte ori este nevoie, la solicitarea

profesorului pentru nvmntul primar/profesorului diriginte pentru nvmntul gimnazial,

liceal i profesional sau a cel puin 1/3 dintre prinii elevilor clasei;
f)

propune profesorului pentru nvmntul primar/profesorului diriginte pentru

nvmntul gimnazial, liceal i profesional, directorului sau consiliului profesoral, dup caz,
sanciunile disciplinare prevzute pentru elevi n conformitate cu legislaia n vigoare;
g)

decide, dup caz, ncheierea situaiei colare a elevilor care absenteaz motivat, din

cauza unor probleme grave de sntate, menionate ca atare n documente medicale, sau din
alte cauze, pe care consiliul clasei le apreciaz ca fiind justificate. Condiia de ncheiere a
situaiei este ca, dup revenirea la coal, elevii respectivi s participe, regulat, la cursuri
pentru a fi evaluai. Deciziile luate n aceste cazuri se menioneaz ntr-un proces-verbal, care
rmne la dosarul care conine anexele proceselor-verbale ale consiliului profesoral.
Art. 45. (1) Deciziile consiliului clasei se iau prin majoritatea simpl a voturilor celor
prezeni.
(2)

Mediile la purtare se decid cu majoritatea simpl a voturilor tuturor membrilor

consiliului clasei.
(3)

La toate ntrunirile consiliului clasei se ntocmesc procese-verbale, care se pstreaz n

arhiva unitii de nvmnt preuniversitar.

(4)

Registrul de procese verbale al consiliului clasei este nsoit n mod obligatoriu, de

dosarul care conine anexele proceselor verbale.

28

III.3.4 Profesorul diriginte

Art. 46. (1) Profesorii dirigini sunt numii de ctre directorul unitii de nvmnt
preuniversitar, dintre cadrele didactice care predau la clasa respectiv, n urma consultrii
membrilor consiliului de administraie, avnd n vedere principiul continuitii. Continuitatea
poate fi ntrerupt n situaia prsirii unitii de nvmnt preuniversitar de ctre cadrul
didactic sau n cazuri grave de incompatibilitate, semnalat n relaiile cu beneficiarii.
(2)

Funcia de diriginte devine obligatorie pentru personalul didactic investit de ctre

director cu aceast responsabilitate.

Art. 47. (1) Activitile specifice funciei de diriginte sunt prevzute ntr-o anex la fia
postului cadrului didactic investit cu aceast responsabilitate.
(2)

Planificarea activitilor dirigintelui se realizeaz, semestrial i anual, de ctre acesta,

conform proiectului de dezvoltare instituional i se avizeaz de ctre directorul adjunct sau

directorul unitii de nvmnt preuniversitar.
(3)

Pentru activitile educative, profesorul pentru nvmntul primar/profesorul

diriginte pentru nvmntul gimnazial, liceal i profesional se afl n subordinea

directorului, a directorului adjunct sau a consilierului educativ care rspunde de activitatea
educativ colar i extracolar din unitatea de nvmnt preuniversitar.
(4)

Profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte pentru nvmntul

gimnazial, liceal i profesional i proiecteaz i i desfoar activitatea potrivit sarcinilor

prevzute de planul anual al unitii de nvmnt preuniversitar, n acord cu particularitile
educaionale ale clasei respective.
(5)

Profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte pentru nvmntul

gimnazial, liceal i profesional desfoar activiti de suport educaional, consiliere i

orientare profesional pentru elevii clasei pe care o coordoneaz. Activitile cuprind:
a)

teme pe baza programelor colare pentru aria curricular Consiliere i orientare n

vigoare i n concordan cu specificul vrstei i cu interesele sau solicitrile elevilor;

b)

teme privind educaia sanitar, rutier, educaie civic, educaia i pregtirea

antiinfracional a elevilor, protecia civil, educaia antiseismic, antidrog, mpotriva

traficului de persoane etc., n conformitate cu prevederile actelor normative i ale strategiilor
naionale, precum i n baza parteneriatelor stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului n colaborare cu alte ministere, instituii i organizaii.

29

(6)

Dirigintele desfoar activiti educative extracolare, activiti pe care le stabilete

dup consultarea elevilor i prinilor, n concordan cu specificul vrstei i nevoilor

identificate pentru colectivul respectiv de elevi.
(7)

Pentru a se asigura o comunicare constant, prompt i eficient cu prinii, dirigintele

realizeaz activiti de suport educaional i consiliere pentru prini.

(8)

Activitile de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru elevii

clasei pe care o coordoneaz, sunt desfurate de diriginte, n funcie de prevederile

planurilor-cadru, astfel:
a)

n cadrul orei de orientare i consiliere, dac aceasta este prevzut n planul-cadru;

b)

n afara orelor de curs, n situaia n care n planul-cadru nu este prevzut ora de

consiliere i orientare. n aceast situaie, dirigintele stabilete, consultnd colectivul de elevi,

un interval orar pentru desfurarea activitilor de suport educaional, consiliere i orientare
profesional, ntr-un spaiu prestabilit i destinat acestei activiti, cu aprobarea conducerii
unitii de nvmnt preuniversitar. Intervalul orar este anunat elevilor, prinilor i
celorlalte cadre didactice. Planificarea orei destinate acestor activiti se realizeaz cu
aprobarea directorului unitii de nvmnt, iar ora respectiv se consemneaz n condica de
prezen a cadrelor didactice.
Art. 48. Profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte pentru nvmntul
gimnazial, liceal i profesional are urmtoarele atribuii:
1.

organizeaz i coordoneaz:

a)

activitatea colectivului de elevi;

b)

activitatea consiliului clasei;

c)

edinele cu prinii, semestrial i ori de cte ori este cazul;

d)

aciuni de orientare colar i profesional pentru elevii clasei;

e)

activiti educative i de consiliere;

f)

activiti extracurriculare, n coal i n afara acesteia;

2.

monitorizeaz:

a)

situaia la nvtur a elevilor;

b)

frecvena la ore a elevilor;

c)

participarea i rezultatele elevilor la concursurile i competiiile colare;

d)

comportamentul elevilor n timpul activitilor colare i extracolare;

e)

participarea elevilor la programe sau proiecte i implicarea acestora n activiti de

voluntariat;

30

f)

nivelul de satisfacie al elevilor i prinilor acestora fa de calitatea actului instructiv-

educativ;
3.

colaboreaz cu:

a)

consilierul educativ i cu profesorii clasei pentru informare privind activitatea elevilor,

pentru soluionarea unor situaii specifice activitilor colare i pentru toate aspectele care
vizeaz procesul instructiv-educativ, care-i implic pe elevi;
b)

reprezentantul

c)

cabinetele de asisten psihopedagogic, n activiti de consiliere i orientare a

elevilor clasei;
d)

conducerea colii, pentru organizarea unor activiti ale colectivului de elevi, pentru

iniierea unor proiecte educaionale cu elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative
referitoare la ntreinerea i dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii bazei materiale,
pentru soluionarea unor probleme sau situaii deosebite, aprute n legtur cu colectivul de
elevi;
e)

comitetul de prini al clasei i cu prinii/reprezentanii legali pentru toate aspectele

care vizeaz activitatea elevilor i evenimentele importante la care acetia particip i cu ali
parteneri implicai n activitatea educativ colar i extracolar;
f)

compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor colare i a actelor de

studii ale elevilor clasei;

g)

persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt preuniversitar pentru

gestionarea bazei de date, n vederea completrii i actualizrii datelor referitoare la elevii

clasei;
4.

informeaz:

a)

elevii i prinii/reprezentanii legali ai acestora despre prevederile Regulamentului de

organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar i ale Regulamentului intern

al colii;
b)

elevii i prinii acestora cu privire la reglementrile referitoare la examene/testri

naionale i cu privire la alte documente care reglementeaz activitatea i parcursul colar al

elevilor;
c)

prinii/reprezentanii legali despre situaia colar, despre comportamentul elevilor,

despre frecvena acestora la ore; informarea se realizeaz n cadrul ntlnirilor cu prinii, n

ora destinat acestui scop, la sfritul fiecrui semestru i an colar, precum i n scris, ori de
cte ori este nevoie; consemneaz n Caietul dirigintelui prezena nominal, lunar, pe baz de

31

semntur a printelui/reprezentantului legal la coal n vederea cunoaterii evoluiei

copilului/elevului.
d)

prinii/reprezentanii legali n cazul n care elevul nregistreaz cel mult 15 absene

nemotivate; informarea se face n scris;

e)

familiile elevilor, n scris, n legtur cu situaiile de corigen, sancionrile

disciplinare, nencheierea situaiei colare sau repetenie;

5.

ndeplinete alte atribuii stabilite de ctre conducerea unitii de nvmnt

preuniversitar, n conformitate cu reglementrile n vigoare sau cu fia postului.

Art. 49. Profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte pentru nvmntul
gimnazial, liceal i profesional are urmtoarele responsabiliti:
a)

rspunde de pstrarea bunurilor cu care este dotat sala de clas, alturi de elevi,

prinii/reprezentanii legali i consiliul clasei;

b)

completeaz catalogul clasei cu datele personale ale elevilor;

c)

motiveaz absenele elevilor, n conformitate cu procedurile stabilite de Regulamentul

de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar, de regulamentele interne

ale unitilor de nvmnt preuniversitar;
d)

ncheie situaia colar a fiecrui elev la sfrit de semestru i de an colar i o

consemneaz n catalog i n carnetele de elev;

e)

realizeaz ierarhizarea elevilor la sfrit de an colar pe baza rezultatelor obinute de

ctre acetia la nvtur i purtare;

f)

propune consiliului de administraie acordarea de alocaii i burse pentru elevi, n

conformitate cu prevederile legale;

g)

completeaz toate documentele specifice colectivului de elevi pe care-l coordoneaz i

urmrete/monitorizeaz completarea portofoliului educaional al elevilor;

h)

ntocmete calendarul activitilor educative extracolare al clasei;

i)

elaboreaz portofoliul dirigintelui.

III.3.5 Comisiile din unitile de nvmnt preuniversitar

III.3.5.1 Catedrele/comisiile metodice
Art. 50. (1) n cadrul aceleiai uniti de nvmnt preuniversitar sau n cadrul
consoriilor, catedrele/comisiile metodice se constituie din minimum patru membri, pe
discipline de studiu, pe discipline nrudite sau pe arii curriculare.

32

(2)

n nvmntul primar, catedrele/comisiile metodice se constituie pe ani de studiu, pe

grupe de clase sau pe ciclu de nvmnt.

(3)

Activitatea catedrei/comisiei metodice este coordonat de eful comisiei metodice,

numit de director, dintre membrii comisiei, n prima edin a comisiei, la propunerea acestora
i aprobat de consiliul de administraie.
Art. 51. Atribuiile catedrelor/comisiilor metodice sunt urmtoarele:
a)

elaboreaz programele de curriculum la decizia colii i l propune spre dezbatere

consiliului profesoral.
b)

elaboreaz programe de activiti semestriale i anuale;

c)

consiliaz cadrele didactice, n procesul de elaborare a proiectrii didactice i a

planificrilor semestriale;
d)

elaboreaz instrumentele de evaluare i notare;

e)

analizeaz periodic performanele colare ale elevilor;

f)

monitorizeaz parcurgerea programei la fiecare clas i modul n care se realizeaz

evaluarea elevilor;
g)

planific i organizeaz pregtirea practic a elevilor;

h)

organizeaz activiti de pregtire special a elevilor pentru examene/evaluri i

concursuri colare;
i)

organizeaz activiti de formare continu i de cercetare aciuni specifice unitii de

nvmnt, lecii demonstrative, schimburi de experien etc.;

j)

elaboreaz informri, semestrial i la cererea directorului, asupra activitii

catedrei/comisiei metodice, pe care le prezint n consiliul profesoral;

k)

implementeaz i amelioreaz standardele de calitate specifice;

l)

realizeaz i implementeaz proceduri de mbuntire a calitii.

Art. 52. Atribuiile responsabilului de catedr/comisie metodic sunt urmtoarele:

a)

organizeaz i coordoneaz ntreaga activitate a catedrei/comisiei metodice

(ntocmete planul managerial al catedrei, realizeaz instrumente de lucru la nivelul catedrei,

elaboreaz rapoarte i analize, propune planuri de performan i remediale, dup consultarea
cu membrii catedrei/comisiei metodice, precum i alte documente stabilite prin regulamentul
intern);
b)

stabilete atribuiile i responsabilitile fiecrui membru al catedrei/comisiei

metodice; atribuia de responsabil catedr/comisie metodic este stipulat n fia postului

didactic;

33

c)

evalueaz, pe baza unor criterii de performan stabilite la nivelul unitii de

nvmnt preuniversitar, n conformitate cu reglementrile legale n vigoare, activitatea

fiecrui membru al catedrei/comisiei metodice;
d)

monitorizeaz

aplicarea

codului

de

etic

profesional

pentru

membrii

catedrei/comisiei;
e)

rspunde n faa directorului, a consiliului de administraie i a inspectorului de

specialitate de activitatea profesional a membrilor acesteia;

f)

are obligaia de a participa la toate aciunile colare i extracolare iniiate n unitatea

de nvmnt i cu acceptul conducerii acesteia;

g)

efectueaz asistene la ore, conform planului managerial al catedrei sau la solicitarea

directorului.
Art. 53. edinele catedrei/comisiei metodice se in lunar, dup o tematic elaborat la
nivelul catedrei, sub ndrumarea responsabilului de catedr/comisie metodic i aprobat de
directorul unitii de nvmnt preuniversitar sau ori de cte ori directorul ori membrii
catedrei/comisiei metodice consider c este necesar.
III. 3.5.2.Comisia pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar
Art. 54. (1) La nivelul fiecrei uniti colare din Romnia se nfiineaz Comisia pentru
prevenirea i combaterea violenei n mediul colar.
(2)

Unitatea de nvmnt preuniversitar elaboreaz i adopt propria strategie de

prevenire i combatere a violenei n mediul colar.

Art. 55. (1) Comisia pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar este
alctuit din 3-5 membri:
- 1-2 cadre didactice alese de consiliul profesoral;
- 1 reprezentant al prinilor;
- 1 reprezentant al autoritii locale cu competene n domeniul combaterii violenei n
rndul tinerilor;
- 1 reprezentant al autoritii judeene.
(2)

Componena Comisiei pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar se

stabilete prin decizia intern a directorului unitii de nvmnt preuniversitar, dup

discutarea i aprobarea ei n consiliul de administraie.

34

(3)

Comisia are obligaia de a susine aplicarea Regulamentului intern al unitii de

nvmnt preuniversitar, de a colabora cu autoritile judeene/ale municipiului Bucureti i

cu cele locale pentru a crete sigurana n unitatea de nvmnt preuniversitar.
(4)

Comisia elaboreaz un raport semestrial privind asigurarea siguranei elevilor n

unitatea de nvmnt preuniversitar.

Art. 56. n conformitate cu prevederile legislaiei n vigoare, asigurarea siguranei n
unitile de nvmnt preuniversitar se realizeaz de ctre administraia public local,
inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti i de organele Ministerului
Administraiei i Internelor.
Art. 57. n fiecare unitate colar, consiliul profesoral i comisiile consiliului reprezentativ
al prinilor, elaboreaz un regulament de ordine interioar, cu precizarea condiiilor de acces
n coal al profesorilor, elevilor i al vizitatorilor, regulament care este pus i la dispozi ia
organelor Ministerului Administraiei i Internelor.
Art. 58. Prefecii, mpreun cu reprezentani ai inspectoratului colar, ai Direciei Generale
de Poliie a municipiului Bucureti sau ai inspectoratelor judeene de poliie, ai Direciei
Generale de Jandarmi a municipiului Bucureti ori ai inspectoratelor judeene de jandarmerie
i ai autoritii administraiei publice locale analizeaz, trimestrial, modul n care este
asigurat protecia unitilor de nvmnt preuniversitar, elabornd i derulnd programe sau
proiecte de prevenire a violenei n mediul colar.
Art. 59. (1) Atribuiile Comisiei pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar
sunt urmtoarele:
(a) gestioneaz sistemul de comunicare ntre coal, autoriti i familie pentru identificarea,
monitorizarea i prevenirea actelor de violen/infraciunilor, prin implicarea tuturor
factorilor educaionali;
(b) sesizeaz conducerea colii i comisia judeean/a municipiului Bucureti pentru
prevenirea i combaterea violenei n mediul colar n legtur cu fenomenele i actele de
violen constatate;
(c) analizeaz cauzele fenomenelor i actelor de violen constatate;
(d) realizeaz planul operaional privind reducerea fenomenului violenei n mediul colar,
adaptat condiiilor colii i n concordan cu strategia naional pentru prevenirea i
combaterea violenei n mediul colar, cu planul comisiei judeene/a municipiului
Bucureti i cu planul managerial al directorului;
(e) urmrete modalitile de aplicare a prevederilor legale, privind creterea siguranei la
nivelul colii;
35

(f) evalueaz i monitorizeaz activitile de prevenire i combatere a violenei n mediul

colar propriu;
(g) elaboreaz semestrial un raport de activitate i l transmite comisiei judeene/a
municipiului Bucureti pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar.
(2)

Activitatea Comisiei pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar se

desfoar dup un regulament propriu, discutat i aprobat n consiliul de administraie.

Art. 60. (1) Consiliile profesorale, cu acordul consiliului reprezentativ al prinilor/tutorilor
legali i cu consultarea reprezentanilor elevilor, stabilesc pentru elevii unitii de nvmnt
respective cel puin un semn distinctiv, cum ar fi: ecuson, uniform, earf sau altele
asemenea.
(2)

Semnele distinctive prevzute la alin.1 vor fi comunicate organelor Ministerului

Administraiei i Internelor.
III. 3.5.3.Comisia de disciplin
Art. 61. (1) La nivelul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar din Romnia se
nfiineaz comisia de disciplin pentru elevi.
(2)

Comisia de disciplin pentru elevi va fi format din reprezentani ai corpului

profesoral, ai elevilor, ai prinilor din unitatea de nvmnt preuniversitar.

(3)

Componena comisiei de disciplin pentru elevi se stabilete prin decizia intern a

directorului unitii de nvmnt preuniversitar, dup discutarea i aprobarea ei n consiliul

de administraie.
Art. 62. (1) Atribuiile comisiei de disciplin pentru elevi sunt urmtoarele:
(a)

cerceteaz presupusele abateri disciplinare svrite de elevi fa de prevederile

prezentului regulament i ale regulamentului intern al unitii colare i ntocmete un raport

pe care l prezint n consiliul clasei i n consiliul profesoral;
(b)

propune, dup caz, consiliului profesoral sau consiliului de administraie sancionarea

elevilor care au svrit abateri disciplinare, n conformitate cu prevederile prezentului

regulament i cu regulamentul intern;
(c)

propune, atunci cnd consider c este necesar, consilierea psihopedagogic a elevului

care a svrit abateri;

(d)

verific aplicarea msurilor disciplinare de ctre profesorii pentru nvmntul

primar/ profesorii dirigini.

36

(2)

Activitatea comisiei de disciplin se desfoar n conformitate cu legislaia n

vigoare.
Art. 63. (1) Comisia de disciplin a personalului din unitatea de nvmnt preuniversitar
funcioneaz respectnd prevederile legale.
(2)

Principiile care stau la baza antrenrii rspunderii disciplinare sunt:

-

prezumia de nevinovie, conform creia se prezum angajatul cercetat disciplinar ca

fiind nevinovat, att timp ct vinovia sa nu a fost dovedit;

garantarea dreptului la aprare, conform cruia se recunoate dreptul angajatului

cercetat disciplinar de a fi audiat, de a cunoate toate actele cercetrii i de a prezenta
dovezi n aprarea sa;

obligaia comisiei este de a proceda la soluionarea cauzei cu respectarea termenului

de 30 de zile, conform prevederilor legale;

legalitatea sanciunii, conform creia pot fi aplicate sanciunile prevzute de lege,

conform prevederilor legii;

unicitatea sanciunii, conform creia pentru o abatere disciplinar nu se poate aplica

dect o singur sanciune disciplinar.

Art. 64. (1) Personalul didactic, personalul didactic auxiliar, precum i cel de conducere, de
ndrumare i de control din nvmntul preuniversitar rspund disciplinar pentru nclcarea,
cu vinovie, a ndatoririlor ce le revin potrivit contractului individual de munc, precum i
pentru nclcarea normelor de comportare care duneaz interesului nvmntului i
prestigiului unitii/instituiei, conform legii.
(2)

Propunerea pentru sanciunile disciplinare, cercetarea acestora, comunicarea i

contestarea deciziilor respect prevederile legii.

III. 3.5.4.Comisia pentru prevenirea discriminrii
Art. 65. (1) La nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar se constituie i funcioneaz
comisia pentru combaterea discriminrii.
(2) Comisia are drept scop promovarea, n cadrul unitii de nvmnt, a principiilor colii
incluzive. coala incluziv este o coal prietenoas i democratic, care valorific
diversitatea cultural, o coal n care toi copiii sunt respectai i integrai fr discriminare i
excludere generate de originea etnic, deficiene fizice sau mentale, origine cultural sau
socio-economic, limb matern. Prevenirea i eliminarea fenomenului de segregare colar,

37

care reprezint o form grav de discriminare, constituie o condiie imperativ pentru

implementarea principiilor colii incluzive.
(3) Comisia va fi format din 3 sau 5 membri, astfel: un printe, un cadru didactic i unul din
vicepreedinii consiliului colar al elevilor, respectiv doi prini, dou cadre didactice i unul
din vicepreedinii consiliului colar al elevilor. La edinele de lucru ale comisiei sunt invitai
s participe, n calitate de observatori, reprezentani ai ONG-urilor cu activitate n domeniul
drepturilor omului.
(4) Principalele responsabiliti ale Comisiei pentru prevenirea discriminrii sunt urmtoarele:
a) elaborarea unui plan de aciune pentru prevenirea i combaterea discriminrii, n scopul
asigurrii respectrii n unitatea de nvmnt a principiilor colii incluzive;
b) colaborarea cu

prinii, mediatorii colari, Avocatul elevului, Direcia General de

Asisten Social i Protecia Copilului, Consiliul Naional pentru Combaterea Discriminrii,

ONG-uri cu activitate n domeniul drepturilor omului i ali factori interesai n scopul
prevenirii i combaterii cazurilor de discriminare;
c) elaborarea i implementarea unor coduri de conduit a personalului i a elevilor, care s
reglementeze comportamentele nondiscriminatorii la nivelul unitii de nvmnt. Politica
unitii de nvmnt n acest sens i procedurile respective trebuie s fie clare, coerente,
consecvent aplicate i s presupun att sanciuni, ct i o abordare constructiv.
d) transmiterea de propuneri de msuri disciplinare, ctre Consiliul de Administraie, n cazul
nclcrii, de ctre personalul unitii de nvmnt i de ctre elevi, a codurilor de conduit
i a legislaiei n vigoare referitoare la faptele de discriminare.
e) identificarea i analiza cazurilor de discriminare i naintarea de propuneri de soluionare a
acestora, Consiliului de Administraie, directorului unitii de nvmnt sau Consiliului
Profesoral, dup caz;
f) prevenirea i medierea conflictelor aprute ca urmare a aplicrii msurilor ce vizeaz
respectarea principiilor colii incluzive;
g) sesizarea autoritilor competente n cazul identificrii formelor grave de discriminare;
h) monitorizarea i evaluarea aciunilor ntreprinse pentru prevenirea i combaterea
discriminrii;
i) elaborarea i monitorizarea implementrii planului de desegregare, acolo unde este cazul;
j) elaborarea, anual, a unui raport care s conin referiri la aciunile ntreprinse pentru
prevenirea discriminrii i cu privire la rezultatele obinute n rezolvarea cazurilor de
discriminare i, dup caz, segregare. Raportul elaborat de comisia pentru prevenirea

38

discriminrii este inclus n raportul anual cu privire la activitatea desfurat de unitatea de

nvmnt;
(4) Inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti vor monitoriza activitatea
comisiilor de combatere a discriminrii din cadrul unitilor de nvmnt preuniversitar.
III.3.6 Alte comisii din unitile de nvmnt
Art. 66. La nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar se constituie i funcioneaz
comisiile de lucru, prevzute de legislaia n vigoare, menionate n anexa 2 a prezentului
regulament.
III.4 Tipul i coninutul documentelor manageriale
Art. 67. Documentele de diagnoz ale unitii de nvmnt sunt:
a)

rapoarte semestriale asupra activitii desfurate;

b)

raportul anual asupra activitii desfurate;

c)

rapoarte ale comisiilor i compartimentelor din unitatea de nvmnt preuniversitar;

d)

raportul de autoevaluare intern a calitii;

(2)

Fiecare dintre aceste rapoarte este nsoit de un plan remedial.

Art. 68. Raportul activitii pe semestre se ntocmete de ctre echipa managerial, n

general ca analiz de tip SWOT sau alte tipuri de analize. Raportul este prezentat, de ctre
director, spre validare, att consiliului de administraie, ct i consiliului profesoral.
Art. 69. Raportul anual asupra activitii desfurate se ntocmete de ctre echipa
managerial, n general ca analiz de tip SWOT sau alte tipuri de analize. Raportul este
prezentat, de ctre director, spre validare att consiliului de administraie, ct i consiliului
profesoral. Validarea are loc la nceputul anului colar urmtor. Raportul este public i va fi
postat pe site-ul unitii de nvmnt preuniversitar.
Art. 70. Raportul de autoevaluare intern a calitii se ntocmete de ctre comisia pentru
evaluarea i asigurarea calitii i este prezentat spre validare att consiliului de administraie,
ct i consiliului profesoral.
Art. 71. Documentele de prognoz ale unitii de nvmnt se realizeaz pe baza
documentului de diagnoz al perioadei anterioare.
(2)

Documentele de prognoz sunt:

a)

Proiectul de dezvoltare instituional;

39

b)

Programul managerial (1 an);

c)

Planul operaional (1 semestru);

d)

Programul de control managerial (an colar);

e)

Alte documente pot fi elaborate de ctre director n scopul optimizrii

managementului unitii de nvmnt.

Art. 72. (1) Proiectul de dezvoltare instituional constituie documentul de prognoz pe
termen lung al unitilor din nvmntul precolar, primar, gimnazial, liceal filiera
teoretic i vocaional i se elaboreaz innd cont de cei 5 indicatori cheie pentru nvmnt
ai Uniunii Europene (abandonul timpuriu, persoanele cuprinse n educaia teriar, educaia
copiilor de vrst mic, competene n materie de citire, matematic i tiine, nvare pe tot
parcursul vieii) de ctre o echip coordonat de ctre director, pentru o perioad de 5 ani.
Acesta conine:
a)

prezentarea unitii de nvmnt preuniversitar: istoric i starea actual a resurselor

umane, materiale, relaia cu comunitatea local i schema organizatoric;

b)

analiza de nevoi alctuit din analiza mediului intern (SWOT) i analiza mediului

extern (PEST);
c)

viziunea, misiunea i obiectivele strategice ale unitii de nvmnt preuniversitar;

d)

planul de dezvoltare conine planificarea tuturor activitilor unitii de nvmnt

preuniversitar, structurat astfel: funcia managerial, obiective, termen, stadiu de realizare,

resurse necesare, responsabiliti, indicatori de performan i evaluarea anual;
e)

planul operaional al etapei curente.

(2)

Proiectul de dezvoltare instituional se avizeaz de ctre consiliul profesoral i se

aprob de consiliul de administraie.

(3)

Planul de aciune al colii este parte a proiectului de dezvoltare al unitii de

nvmnt preuniversitar profesional i tehnic care coreleaz oferta n educaie i formare

profesional cu nevoile de dezvoltare socio-economic la nivelul ariei de aciune.
(4)

Planul de aciune al colii se realizeaz n baza ghidului de elaborare emis de ctre

Centrul Naional de Dezvoltare al nvmntului Profesional i Tehnic.

Art. 73. (1) Programul managerial constituie documentul de prognoz pe termen scurt i se
elaboreaz de ctre director pentru o perioad de 1 an. Acesta conine adaptarea, la contextul
unitii de nvmnt preuniversitar, a direciilor de aciune ale ministerului i inspectoratului
colar judeean/al municipiului Bucureti i ale proiectului de dezvoltare instituional.
Programul managerial se avizeaz de ctre consiliul de administraie i se prezint consiliului
profesoral.
40

(2)

Directorul adjunct va ntocmi propriul plan managerial conform fiei postului n

concordan cu planul managerial al directorului i cu Proiectul de dezvoltare instituional.

Art. 74. (1) Planul operaional constituie documentul de prognoz pe termen scurt, se
elaboreaz de ctre director, pentru o perioad de 1 semestru i conine operaionalizarea
obiectivelor programului managerial i ale planului de mbuntire corespunztor etapei.
(2)

Directorul adjunct va ntocmi propriul plan operaional conform fiei postului n

concordan cu planul operaional al directorului.

Art. 75. (1) Programul de dezvoltare a sistemului de control managerial este realizat anual
de ctre director i conine atribuii concrete de control: cine controleaz, ce controleaz, cnd
controleaz, cum se finalizeaz controlul i termenul de raportare ctre consiliul de
administraie. Programul de dezvoltare a sistemului de control managerial este prezentat
consiliului profesoral.
(2) Activitatea de control intern este organizat i funcioneaz n cadrul comisiei de control
managerial intern, subordonat directorului unitii de nvmnt preuniversitar.
Art. 76. Alte documente pot fi elaborate de ctre director n scopul optimizrii
managementului unitii de nvmnt preuniversitar. Ele pot fi:
a)

Decizia este un instrument de exercitare cu caracter obligatoriu, normativ a

managementului care are urmri imediate asupra activitii personalului din subordine.
b)

Procedura este documentul prin care se stabilesc etapele ce trebuie parcurse, succesiv

i obligatoriu de ctre personalul unitii de nvmnt preuniversitar, cu privire la o anumit

activitate.
c)

Nota de serviciu este documentul emis de ctre director i nregistrat n secretariatul

unitii de nvmnt preuniversitar, pentru ndeplinirea unei sarcini, n afara celor prevzute
n fia postului i a anexelor acesteia.
Art. 77. Documentele manageriale de eviden sunt:
a)

statul de funcii;

b)

organigrama unitii de nvmnt preuniversitar;

c)

cartea de onoare a unitii de nvmnt preuniversitar;

d)

regulamentul de ordine interioar;

e)

schema orar pe nivel de studiu;

f)

criterii de evaluare a activitii personalului didactic n vederea acordrii calificativelor

anuale pe baza fielor de evaluare;

g)

planul de colarizare aprobat;

41

h)

dosar cu instrumente interne de lucru ale directorului pentru ndrumare i

control/programe operative sptmnale;

i)

dosar privind sigurana n munc;

j)

dosar privind protecia civil;

k)

programe de cooperare i parteneriat locale, naionale i internaionale.

Art. 78. Documentele consiliului de administraie (exercitarea rolului decizional al

consiliului de administraie) sunt:
a)

tematica i graficul edinelor consiliului de administraie;

b)

convocatoare ale consiliului de administraie;

c)

registrul de procese verbale al consiliului de administraie;

d)

documente privind evaluarea personalului;

e)

dosar privind rspunderea disciplinar i material a personalului cu respectarea

legislaiei n vigoare.
Art. 79. Documentele consiliului profesoral (exercitarea rolului decizional al consiliului
profesoral) sunt:
a)

tematica i graficul edinelor consiliului profesoral; opiniile cadrelor didactice privind

problematica abordat de consiliul profesoral;

b)

convocatoare ale consiliului profesoral;

c)

registrul de procese verbale al consiliului profesoral.

III.5 Management financiar i administrativ

III.5.1.Management financiar
Art. 80. ntreaga activitate financiar a unitilor de nvmnt preuniversitar se
organizeaz i se desfoar cu respectarea strict a legislaiei n vigoare, care reglementeaz
activitatea n domeniul financiar-contabil, a normelor privind finanarea unitilor de
nvmnt preuniversitar de stat i a hotrrilor consiliilor judeene/al municipiului Bucureti
sau a consiliilor locale ale unitilor administrativ-teritoriale.
Art. 81. Activitatea financiar a unitilor de nvmnt preuniversitar cu personalitate
juridic se desfoar pe baza bugetelor proprii care cuprind, la partea de venituri, fondurile
provenite din cele trei forme de finanare (de baz, complementar i suplimentar) din
venituri proprii sau din alte surse, iar la partea de cheltuieli sumele alocate pentru fiecare
capitol i subcapitol al clasificaiei bugetare.
42

Art. 82. Pe baza bugetelor aprobate de ctre autoritile competente, directorii i consiliile
de administraie ale unitilor de nvmnt preuniversitar actualizeaz i definitiveaz
programele anuale de achiziii publice, stabilind i celelalte msuri ce se impun pentru
asigurarea ncadrrii tuturor categoriilor de cheltuieli n limitele fondurilor alocate.
Art. 83. Este interzis iniierea oricrei proceduri de angajare de cheltuieli sau angajarea
efectiv a acestora dac nu este asigurat, n prealabil, sursa de finanare cert.
III.5.2 Management administrativ
Art. 84. Evidena, organizarea, inerea la zi a contabilitii, prezentarea situaiilor financiare
asupra situaiei patrimoniului i administrarea bazei didactico-materiale a unitilor de
nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic se realizeaz, n conformitate cu
prevederile legislaiei n vigoare.
Art. 85. (1) Bunurile care alctuiesc baza didactico-material a unitilor de nvmnt
preuniversitar se afl fie n proprietatea acestora, fie n proprietatea public a unitilor
administrativ-teritoriale sau, dup caz, a judeelor/municipiului Bucureti, de care aparin.
(2)

Se afl n proprietatea unitilor de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic

toate bunurile mobile i imobilele dobndite n proprietate privat, pe cile prevzute de lege
(inclusiv prin reconstituirea dreptului de proprietate privat asupra terenurilor, n baza legilor
funciare sau prin retrocedarea, n baza prevederilor legale, a imobilelor preluate abuziv de
ctre stat).
(3)

Aparin domeniului public al unitilor administrativ-teritoriale sau, dup caz, al

judeelor/municipiul Bucureti terenurile i cldirile n care i desfoar activitatea

instituiile de nvmnt preuniversitar de stat.
Art. 86. (1) Anual i cu prilejul predrii-primirii conducerii unitilor de nvmnt
preuniversitar, se procedeaz la inventarierea bunurilor aflate n proprietatea sau n
administrarea colii de ctre comisia de inventariere, numit prin decizia directorului.
(2)

Modificrile care se opereaz n listele cuprinznd bunurile aflate n proprietatea colii

se supun aprobrii consiliului de administraie de ctre director sau, dup caz, de ctre
directorul adjunct, la propunerea motivat a compartimentelor de specialitate, vizat pentru
control financiar preventiv.
Art. 87. Bunurile aflate n proprietatea unitii de nvmnt preuniversitar sunt gestionate
de ctre consiliul de administraie, care exercit, n numele persoanei juridice, att posesia i
folosina, ct i dreptul de dispoziie i dreptul de uzufruct, n condiiile legii.
43

Art. 88. (1) Terenurile i cldirile n care i desfoar activitatea unitile de nvmnt
preuniversitar, cuprinse n domeniul public al comunelor, oraelor, municipiilor sau, dup caz,
al judeelor sunt administrate de ctre consiliile locale/al municipiului Bucureti sau judeene.
(2)

n conformitate cu prevederile legale privind proprietatea public i regimul juridic al

acesteia, consiliile locale/al municipiului Bucureti sau consiliile judeene pot adopta hotrri
prin care aceste bunuri sunt date n administrarea unitilor de nvmnt preuniversitar, care
exercit posesia, folosina, dreptul de uzufruct sau dispoziia prin consiliul de administraie n
limitele stabilite prin actul de dare n administrare, n condiiile legii.
(3)

Predarea-primirea bunurilor se face prin protocol aprobat de ctre consiliul local/

judeean/al municipiului Bucureti i de ctre consiliul de administraie al unitii de

nvmnt preuniversitar i este semnat de ctre primar i de ctre director; protocoalele
ncheiate n baza unor hotrri de consiliu local/al municipiului Bucureti sau judeean
adoptate anterior intrrii n vigoare a prevederilor actualei legi a educaiei produc efectele
juridice pentru care au fost ncheiate.
Art. 89. Bunurile, care sunt temporar disponibile i care fac parte din baza didacticomaterial a unitilor de nvmnt preuniversitar, pot fi nchiriate, cu aprobarea consiliul de
administraie, n conformitate cu dispoziiile legale n vigoare.
Capitolul IV
Beneficiarii primari ai nvmntului preuniversitar
IV.1 Exercitarea calitii de beneficiar primar al educaiei
Art. 90. Conform prevederilor legale beneficiarii primari ai nvmntului preuniversitar
sunt anteprecolarii, precolarii i elevii, din nvmntul de stat, particular i confesional
autorizat/acreditat.
Art. 91. (1) Calitatea de beneficiar primar al educaiei se exercit prin frecventarea
cursurilor i prin participarea la toate activitile existente n programul fiecrei uniti de
nvmnt preuniversitar.
(2)

Evidena prezenei beneficiarilor primari ai educaiei se face la fiecare or de curs de

ctre profesorul pentru nvmntul precolar, primar/profesor care consemneaz, n mod

obligatoriu, fiecare absen.
(3)

Organizarea activitii elevilor are la baz Statutul elevului, care se aplic n toate

unitile din nvmntul preuniversitar din Romnia. Prevederile acestui statut sunt valabile
44

indiferent de forma de nvmnt, de tipul nvmntului particular sau de stat, de sex, etnie,
ras, orientare sexual, limb, religie, opinii politice.
(4)

Calitatea de elev se dovedete cu carnetul de elev care la nceputul fiecrui an este

vizat de ctre unitatea de nvmnt preuniversitar la care este nscris elevul.

IV.2 Statutul elevilor
IV. 2. 1 Drepturile i obligaiile beneficiarilor primari ai educaiei
IV.2.1.1. Drepturile beneficiarilor primari ai educaiei
Art. 92. (1) Orice persoan, indiferent de sex, ras, naionalitate, apartenen politic sau
religioas, care este nscris n unitatea de nvmnt preuniversitar i particip la activitile
organizate de aceasta, este considerat de drept beneficiar primar al nvmntului
preuniversitar i, n funcie de nivelul de nvmnt pe care l parcurge, are calitatea de
anteprecolar, precolar sau elev, beneficiind toi de aceleai drepturi din partea statului
romn.
(2)

Orice cetean romn sau cetean din rile Uniunii Europene, din statele aparinnd

Spaiului Economic European i din Confederaia Elveian se poate nscrie i frecventa, n

condiiile prevzute de lege, orice form de nvmnt n limba romn, n limbile
minoritilor naionale sau n limbi de circulaie internaional, indiferent de limba sa matern
i de limba n care a studiat anterior.
(3)

De aceleai drepturi beneficiaz i cei care solicit sau au dobndit o form de

protecie n Romnia, minorii strini i minorii apatrizi, a cror edere pe teritoriul Romniei
este oficial recunoscut, conform legii.
Art. 93. Beneficiarii primari ai educaiei au dreptul s opteze, conform legii, pentru tipul i
forma de nvmnt pe care le vor urma i s aleag parcursul colar corespunztor
intereselor, pregtirii i competenelor lor. Pentru beneficiarii primari ai educaiei minori,
acest drept se exercit de ctre prinii/tutorii legali.
Art. 94. (1) n nvmntul anteprecolar, precolar nscrierea se face conform
Regulamentului de organizare a educaiei timpurii.
(2)

n nvmntul primar precum i n nvmntul secundar inferior/gimnazial,

calitatea de elev se dobndete n urma aprobrii de ctre conducerea unitii de nvmnt

preuniversitar de stat sau particular, a solicitrii scrise primite din partea prinilor/tutorilor
legali.

45

(3)

n nvmntul secundar superior/liceal, n nvmntul profesional i cel teriar

nonuniversitar, nscrierea elevilor se face n baza prevederilor legii i a metodologiilor

specifice elaborate de ministerul educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.
Art. 95. Elevii promovai vor fi nscrii de drept n anul urmtor de studiu, dac nu exist
prevederi specifice de admitere n anul respectiv. Pentru anteprecolari i precolari,
prinii/reprezentanii legali, n cazul n care doresc s asigure propriilor copii parcurgerea
programului educaional la aceeai unitate de nvmnt preuniversitar, sunt obligai s
completeze o cerere de renscriere pentru anul colar urmtor i s o adreseze conducerii n
perioada stabilit.
(2)

Elevii din nvmntul obligatoriu, repeteni, retrai sau exmatriculai cu drept de

renscriere, se pot renmatricula, la cerere, la acelai nivel/ciclu de nvmnt/form de

nvmnt, redobndind astfel calitatea de elev.
Art. 96. (1) Anteprecolarii, precolarii i elevii din nvmntul de stat, particular sau
alternativ se bucur de toate drepturile constituionale, precum i de egalitate n toate
drepturile conferite de calitatea de beneficiar primar al educaiei.
(2)

Nicio activitate organizat n unitatea de nvmnt preuniversitar nu poate leza

demnitatea sau personalitatea anteprecolarilor, precolarilor i elevilor.

(3)

Elevul sau, dup caz, printele/tutorele su legal, are dreptul de a contesta modalitile

i rezultatele evalurii. Contestaia se adreseaz cadrului didactic respectiv, care are obligaia
de a motiva/justifica modalitatea de evaluare i rezultatele acesteia, n prezena elevului, a
printelui i a directorului.
(4)

Fac excepie de la alin. (3) probele orale i probele practice care nu se contest.

(5)

situaia

care

argumentele

nu

sunt

considerate

satisfctoare,

elevul/printele/reprezentantul su legal se poate adresa directorului unitii de nvmnt

preuniversitar, care, pentru soluionarea contestaiei, va desemna doi profesori de specialitate,
din unitatea de nvmnt preuniversitar care nu predau la clasa respectiv. Nota acordat n
urma contestaiei rmne definitiv.
(6)

Directorul anuleaz nota obinut n urma primei evaluri, trece nota acordat n urma

contestaiei, autentific schimbarea prin semntur i pune tampila unitii de nvmnt

preuniversitar.
(7)

n situaia n care n unitatea de nvmnt preuniversitar nu exist ali profesori de

specialitate care s nu predea la clasa respectiv, pot fi desemnai doi profesori de specialitate,
de ctre inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti, din alte uniti de nvmnt
preuniversitar.
46

Art. 97. (1) Conducerile unitilor de nvmnt preuniversitar sunt obligate s pun,
gratuit, la dispoziia beneficiarilor primari, bazele materiale i bazele sportive pentru
pregtirea organizat a acestora.
(2)

Anteprecolarii i precolarii pot beneficia de unele msuri de protecie social (hran,

supraveghere i odihn) pe durata parcurgerii programului educaional n cadrul unitii de

nvmnt preuniversitar respective, n condiiile stabilite de legislaia n vigoare. Totodat,
elevii pot fi cazai n internate i pot servi masa la cantinele colare, n condiiile stabilite prin
regulamentele de organizare i funcionare ale unitilor respective.
(3)

Copiii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, aflat n activitate, sunt

scutii de plata taxelor de nscriere la concursurile de admitere n nvmntul superior i

beneficiaz de gratuitate la cazare n cmine i internate.
Art. 98. (1) Beneficiarii primari ai educaiei din nvmntul de stat sau alternativ
beneficiaz de nvmnt gratuit. Pentru anumite activiti stabilite n funcie de niveluri,
cicluri i programe de studii se pot percepe taxe, n condiiile stabilite prevzute de lege.
(2)

n condiiile prevzute de lege elevii, de la cursurile cu frecven din nvmntul

preuniversitar de stat, pot beneficia de diferite tipuri de burse (de performan, de burse de
merit, de burse de studiu i de burse de ajutor social).
(3)

Conform legii, prin hotrre a consiliului local, respectiv a consiliului judeean/al

municipiului Bucureti/a consiliilor locale ale sectoarelor municipiului Bucureti, se

stabilete, anual, cuantumul i numrul burselor care se acord din sumele defalcate din unele
venituri ale bugetului de stat.
(4)

Stabilirea criteriilor generale de acordare a burselor se face, conform legii, de ctre

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.

(5)

Stabilirea criteriilor specifice de acordare a tuturor tipurilor de burs se face anual, de

ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt preuniversitar, n funcie de

fondurile repartizate i rezultatele elevilor
(6)

Conform legislaiei n vigoare pot beneficia de burs, elevii care ncheie contract cu

societi economice ori cu alte persoane juridice sau fizice, elevii i cursanii strini din
nvmntul preuniversitar, precum i elevii etnici romni cu domiciliul n strintate.
(7)

n condiiile legii elevii pot beneficia de credite oferite de bnci pentru continuarea

studiilor.
(8)

Elevii care beneficiaz de burse sociale de studii pot primi i burse pentru performan e

colare. Statul acord burse sociale de studii elevilor provenii din familii defavorizate,
precum i celor instituionalizai, n condiiile legii.
47

(9)

Elevii pot beneficia de suport financiar i din sursele extrabugetare ale unitilor de

nvmnt preuniversitar de stat.

Art. 99. Unitile de nvmnt preuniversitar sunt obligate s asigure elevilor servicii
complementare cum ar fi: consilierea i informarea elevilor de ctre cadrele didactice n afara
orelor de curs sau instruire practic, consilierea n scopul orientrii profesionale, consilierea
psihologic i social prin personal de specialitate.
Art. 100. (1) Statul acord premii, burse, locuri n tabere i alte asemenea stimulente
elevilor cu performane colare, precum i celor cu rezultate remarcabile n educaia i
formarea lor profesional sau n activiti culturale i sportive.
(2)

Statul i ali factori interesai susin financiar activitile de performan, de nivel

naional i internaional, ale elevilor.

(3)

Statul susine anteprecolarii, precolarii i elevii cu probleme i nevoi sociale, precum

i pe aceia cu cerine educaionale speciale.

Art. 101. (1) Anteprecolarii, precolarii i elevii din unitile de nvmnt preuniversitar
de stat i particulare autorizate/ acreditate beneficiaz de asisten medical, psihologic i
logopedic gratuit n cabinete medicale, psihologice i logopedice colare ori n uniti
medicale de stat.
(2)

La nceputul fiecrui an colar, pe baza metodologiei comune elaborate de Ministerul

Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i de Ministerul Sntii, se realizeaz

examinarea strii de sntate a antreprecolarilor, precolarilor i elevilor.
(3)

Beneficiarii primari ai educaiei au dreptul la tarife reduse cu 75% pentru accesul la

muzee i la manifestri culturale i sportive organizate de instituiile publice.

(4)

Elevii de naionalitate romn, din strintate, bursieri ai statului romn, beneficiaz

de gratuitate la toate manifestrile prevzute la alin. (3).

Art. 102. (1) Beneficiarii primari ai educaiei din nvmntul obligatoriu i liceal
acreditat/autorizat beneficiaz, pe tot parcursul anului calendaristic, de tarif redus cu 50%
pentru transportul local n comun, de suprafa, naval i subteran, precum i pentru transportul
intern auto, feroviar i naval.
(2)

Beneficiarii primari ai educaiei orfani, elevii cu cerine educaionale speciale, precum

i cei instituionalizai pot beneficia de gratuitate pentru toate categoriile de transport

menionate la alin.( 1), pe tot parcursul anului calendaristic.
(3)

Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, prin unitile de nvmnt

preuniversitar, deconteaz elevilor care nu pot fi colarizai n localitatea de domiciliu,

cheltuielile de transport, pe baz de abonament, n limita a 50 km.
48

(4)

De aceeai facilitate menionat la alin. (3) beneficiaz i elevii care locuiesc la

internat sau n gazd crora li se asigur decontarea sumei ce reprezint contravaloarea a 8

cltorii dus-ntors pe semestru.
Art. 103. (1) Autoritile administraiei publice locale din localitatea de domiciliu a elevilor
din nvmntul obligatoriu, colarizai ntr-o alt localitate, cu sprijinul agenilor economici
sau al colectivitilor locale, al societilor de binefacere, precum i al altor persoane juridice
sau fizice pot asigura acestor elevi, n situaii bine justificate, servicii de transport, de mas i
de internat.
(2)

n condiiile legii, statul poate acoperii costurile aferente frecventrii liceului de ctre

elevii provenind din mediul rural, celor aparinnd grupurilor dezavantajate socio-economic
sau pentru cei care frecventeaz colile profesionale.
Art. 104. Elevii din nvmntul preuniversitar de stat i particular au dreptul s fie
evideniai i s primeasc premii i recompense, pentru rezultate deosebite obinute la
activitile colare i extracolare, precum i pentru o atitudine civic exemplar.
Art. 105. (1) Elevii i profesorii din nvmntul obligatoriu de stat i particular,
acreditat/autorizat beneficiaz de manuale colare gratuite, att pentru nvmntul n limba
romn, ct i pentru cel n limbile minoritilor naionale, n condiiile legii.
(2)

Elevii aparinnd minoritilor naionale, care studiaz n limba matern, beneficiaz

de manuale colare elaborate n limba de predare a minoritilor naionale sau de manuale

traduse din limba romn. Pentru titlurile needitate din cauza tirajului redus, se pot importa
manuale, al cror coninut va fi avizat, anterior achiziiei, de ctre Ministerul Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(3)

n condiiile n care nvmntul liceal va deveni obligatoriu, conform legii, pn cel

mai trziu n anul 2020, elevii din nvmntul liceal ai cror prini au un venit lunar, pe
membru de familie, egal sau mai mic dect salariul minim brut pe economie, beneficiaz de
dreptul de a avea manuale gratuite.
Art. 106. Conform legislaiei n vigoare, beneficiarii primari ai educaiei care aparin
minoritilor naionale studiaz i se instruiesc n limba matern, la toate nivelurile, tipurile i
formele de nvmnt preuniversitar.
Art. 107. (1) Copiii/tinerii cu cerine educaionale speciale sau alte tipuri de cerine
educaionale, stabilite prin ordin al ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului,
au dreptul s fie colarizai n uniti de nvmnt preuniversitar special i special integrat
pentru toate nivelurile de nvmnt, difereniat, n funcie de tipul i gradul de deficien.

49

(2)

Includerea beneficiarilor primari ai educaiei n clase cu cerine educaionale speciale,

n urma diagnosticrii abuzive pe diverse criterii (ras, naionalitate, etnie, limb, religie,
apartenen la o categorie defavorizat), se sancioneaz conform prevederilor legale.
(3)

n funcie de tipul i gradul de deficien elevii cu cerine educaionale speciale pot

dobndi calificri profesionale corespunztoare.

(4)

Conform legii, beneficiaz de asisten social constnd n asigurarea alocaiei zilnice

de hran, a rechizitelor colare, a cazarmamentului, a mbrcmintei i a nclmintei, n

cuantum egal cu cel pentru copiii aflai n sistemul de protecie a copilului, beneficiarii
primari ai educaiei cu cerine educaionale speciale, care sunt colarizai n unitile de
nvmnt preuniversitar special sau de mas. De aceleai drepturi beneficiaz i copii i
tinerii cu cerine educaionale speciale, colarizai n alt jude dect cel de domiciliu, care pot
primi i gzduire gratuit n internate sau centrele de asistare pentru copiii cu cerine
educaionale speciale.
(5)

Copiii i tinerii cu cerine educaionale speciale, integrai n nvmntul de mas, au

aceleai drepturi i obligaii ca i ceilali elevi.

Art. 108. (1) n conformitate cu prevederile legale, beneficiarii primari ai educaiei care
sufer de boli cronice sau de afeciuni pentru care sunt spitalizai mai mult de 4 sptmni au
dreptul de a fi colarizai, n grupe sau clase, n cadrul unitii sanitare n care acetia sunt
internai.
(2)

Beneficiarii primari ai educaiei care sunt nedeplasabili din cauza unei dizabiliti, au

dreptul la colarizare la domiciliu, pe o perioad determinat, conform legii.

Art. 109. (1) Anteprecolarii, precolarii i elevii din nvmntul preuniversitar au
drepturi egale la educaie, prin activiti extracolare, n condiiile prevzute de lege.
(2)

Activitile extracolare sunt realizate n cadrul unitilor de nvmnt preuniversitar,

n cluburi, n palate ale copiilor, n tabere colare, n baze sportive, turistice i de agrement sau
n alte uniti acreditate n acest sens, cu respectarea prevederilor regulamentelor de
funcionare ale acestora.
Art. 110. (1) Precolarilor i elevilor din nvmntul preuniversitar de stat i particular le
este garantat, conform legii, libertatea de asociere n cercuri i n asociaii tiinifice,
culturale, artistice, sportive sau civice, care se organizeaz i funcioneaz pe baza unui statut
propriu, aprobat de directorul unitii de nvmnt preuniversitar.
(2)

Exercitarea dreptului la reuniune, conform prevederilor legale, nu poate fi supus

dect acelor limitri care sunt prevzute de lege i care sunt necesare ntr-o societate

50

democratic, n interesul siguranei naionale, al ordinii publice, pentru a proteja sntatea i

moralitatea public sau drepturile i libertile altora.
(3)

Dreptul la reuniune se exercit n afara orarului zilnic, iar activitile pot fi susinute n

unitatea de nvmnt preuniversitar, la cererea grupului de iniiativ, numai cu aprobarea

directorului. n acest caz, aprobarea pentru desfurarea acestor aciuni va fi condiionat de
acordarea de garanii scrise, oficiale privind asigurarea, de ctre organizatori, a securitii
persoanelor i a bunurilor.
(4)

n cazul n care coninutul activitilor care se desfoar n unitatea de nvmnt

preuniversitar de stat sau particular contravine principiilor sus-menionate, directorul unitii

de nvmnt preuniversitar poate propune, consiliului de administraie, suspendarea
desfurrii acestor activiti i, ca urmare, poate suspenda sau interzice desfurarea acestor
activiti.
Art. 111. (1) n unitile de nvmnt preuniversitar de stat i particular, conform legii,
libertatea precolarilor elevilor de a redacta i difuza reviste/publicaii colare proprii, este
garantat.
(2)

n cazul n care aceste reviste/publicaii conin elemente care afecteaz sigurana

naional, ordinea public, sntatea i moralitatea, drepturile i libertile ceteneti sau

prevederile prezentului regulament i ale Regulamentului de ordine interioar al unitii de
nvmnt preuniversitar, directorul poate propune consiliului de administraie suspendarea
redactrii i difuzrii acestora i, ca urmare, le poate suspenda temporar sau le poate interzice
definitiv.
Art. 112. (1) Copiii i tinerii capabili de performane nalte beneficiaz, indiferent de vrst,
de programe educative care le respect particularitile de nvare i de orientare a
performanei. Aceste programe sunt de aprofundare a nvrii, de grupare pe abiliti, de
mbogire a curriculumului cu noi domenii, de mentorat i transfer de competen, de
accelerare a promovrii conform ritmului individual de nvare.
(2)

Statul garanteaz dreptul la educaie difereniat, pe baza pluralismului educaional, n

acord cu particularitile de vrst i individuale.

(3)

Elevii cu performane colare deosebite pot promova 2 ani de studii ntr-un an colar.

Decizia aparine consiliului profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar, pe baza unei

Metodologii naionale privind promovarea a doi ani de studii ntr-un an colar, aprobat prin
ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.

51

IV.2.1.2 Obligaiile beneficiarilor direci ai educaiei

Art. 113. (1) Beneficiarii primari ai educaiei din nvmntul de stat, particular i
confesional autorizat/acreditat au obligaia de a frecventa cursurile, de a se pregti la fiecare
disciplin de studiu, de a-i nsui cunotinele prevzute de programele colare i de a
dobndi competenele care determin profilul de formare al acestora.
(2)

Elevii din nvmntul obligatoriu, nscrii la cursuri cu frecven redus sunt obligai

s se prezinte la cursuri i la fiecare sesiune de examene organizat de unitatea de nvmnt

preuniversitar.
(3)

Conform prevederilor legale, elevii au obligaia de a pstra i de a pune la dispoziia

factorilor interesai portofoliul educaional n integralitatea i totalitatea componentelor sale.

Art. 114. (1) Beneficiarii primari ai educaiei trebuie s aib o comportare civilizat i o
inut decent, att n unitatea de nvmnt preuniversitar, ct i n afara ei.
(2)

Beneficiarii primari ai educaiei, n funcie de nivelul de nelegere i de

particularitile de vrst i individuale ale acestora, vor fi sprijinii i stimulai s cunoasc i

s respecte:
a)

legile statului;

b)

prezentul regulament i regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar;

c)

regulile de circulaie i cele cu privire la aprarea sntii;

d)

normele de securitate i sntate n munc, de prevenire i de stingere a incendiilor;

e)

normele de protecie civil;

f)

normele de protecie a mediului.

Art. 115. Este interzis elevilor i tinerilor din sistemul de nvmnt de stat, particular i
confesional autorizat/acreditat:
a)

s distrug documente colare, precum cataloage, carnete de elev, foi matricole,

documente din portofoliu educaional etc.;

b)

s deterioreze bunurile din patrimoniul unitii de nvmnt preuniversitar (materiale

didactice i mijloace de nvmnt, cri de la biblioteca colii, mobilier colar, mobilier

sanitar, spaii de nvmnt etc.);
c)

s aduc i s difuzeze, n unitatea de nvmnt preuniversitar, materiale care, prin

coninutul lor, atenteaz la independena, suveranitatea i integritatea naional a rii, care

cultiv violena i intolerana;

52

d)

s organizeze i s participe la aciuni de protest, care afecteaz desfurarea activitii

de nvmnt sau care afecteaz participarea la programul colar;

e)

s blocheze cile de acces n spaiile de nvmnt;

f)

s dein, s consume sau s comercializeze, n perimetrul unitii de nvmnt i n

afara acestuia, droguri, substane etnobotanice, buturi alcoolice i igri i s participe la

jocuri de noroc;
g)

s introduc i s fac uz n perimetrul unitii de nvmnt preuniversitar de orice

tipuri de arme sau alte instrumente, precum muniie, petarde, pocnitori, brichete etc., care,
prin aciunea lor, pot afecta integritatea fizic i psihic a beneficiarilor direci ai educaiei i a
personalului unitii de nvmnt preuniversitar;
h)

s posede i s difuzeze materiale cu caracter obscen sau pornografic;

i)

s utilizeze telefoanele celulare n timpul orelor de curs, al examenelor i al

concursurilor;
j)

s lanseze anunuri false cu privire la amplasarea unor materiale explozibile n

perimetrul unitii de nvmnt preuniversitar;

k)

s aib inut, limbaj, comportamente jignitoare de intimidare, discriminare i atitudini

ostentative i provocatoare;
l)

s aduc jigniri i s manifeste agresivitate n limbaj i n comportament fa de colegi

i fa de personalul unitii de nvmnt;

m)

s provoace, s instige i s participe la acte de violen n coal i n afara ei;

n)

s prseasc incinta colii n timpul pauzelor sau dup nceperea cursurilor, fr

avizul profesorului de serviciu sau a profesorului pentru nvmntul primar/dirigintelui;

o)

s insulte i/sau s hruiasc colegii, cadrele didactice sau alte persoane n incinta sau

n afara perimetrului colar;

p)

s aib o atitudine de ameninare pentru sigurana celorlali elevi i/sau a personalului

colii.
Art. 116. Elevii au obligaia s poarte asupra lor carnetul de elev, s-l prezinte cadrelor
didactice pentru consemnarea notelor, precum i prinilor, pentru informare n legtur cu
situaia lor colar.
Art. 117. Elevii din sistemul de nvmnt de stat, particular

i confesional

autorizat/acreditat au obligaia de a utiliza cu grij manualele colare primite gratuit i s le

restituie n stare bun la sfritul anului colar.
Art. 118. Elevii i tinerii din sistemul de nvmnt de stat, particular i confesional
autorizat/acreditat, care utilizeaz microbuzele colare, sunt obligai s ocupe locurile stabilite
53

n timpul deplasrii, s aib un comportament i un limbaj civilizat i s nu distrug bunurile

din mijlocul de transport. n caz contrar, rspund disciplinar i material pentru prejudiciile
create i li se poate interzice, total sau pe o perioad determinat de timp, deplasarea cu acest
mijloc de transport.
IV.2.2 Recompense i sanciuni ale beneficiarilor primari ai educaiei
Art. 119. Beneficiarii primari ai educaiei care obin rezultate remarcabile n activitatea
colar i extracolar i se disting prin comportament exemplar pot primi urmtoarele
recompense:
a)

evideniere n faa colegilor clasei;

b)

evideniere, de ctre director, n faa colegilor de coal sau n faa consiliului

profesoral;
c)

comunicare verbal sau scris adresat prinilor, cu meniunea faptelor deosebite

pentru care elevul este evideniat;

d)

burse de merit, de studiu sau alte recompense materiale acordate de stat, de ageni

economici sau de sponsori;

e)

premii, diplome, medalii;

f)

recomandare pentru trimiterea, cu prioritate, n excursii sau n tabere de profil din ar

i din strintate;
g)

premiul de onoare al unitii de nvmnt preuniversitar.

Art. 120. Performana elevilor la olimpiadele pe discipline, la olimpiadele de creaie

tehnico-tiinific i artistic i la olimpiadele sportive se recompenseaz financiar, prin ordin
al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.
Art. 121. (1) La sfritul anului colar, beneficiarii primari ai educaiei pot fi premiai
pentru activitatea desfurat, iar acordarea premiilor se face la nivelul unitii de nvmnt
preuniversitar, la propunerea profesorului pentru nvmntul primar, a dirigintelui, a
consiliului clasei sau a directorului colii.
(2)

Elevii din nvmntul primar primesc la sfritul anului colar diplome.

(3)

Diplomele se pot acorda:

a)

pentru rezultate deosebite la nvtur, pe arii curriculare sau discipline de studiu, n

funcie de opiunea colii; numrul diplomelor pe care un elev le poate primi nu este limitat.
Elevii care primesc acest tip de diplom vor fi selectai numai dintre aceia care au primit
calificativul Foarte bine la disciplina/aria curricular respectiv;
54

b)

pentru alte tipuri de performane (Diploma pentru creativitate), pentru purtare,

pentru o relaionare corespunztoare cu colegii (Diploma pentru cel mai bun coleg), pentru
alte tipuri de activiti sau preocupri care merit s fie apreciate.
(4)

Elevii din nvmntul preuniversitar (gimnazial, liceal, profesional, postliceal) pot

obine premii dac:

a)

au obinut primele trei medii generale pe clas i acestea nu au valori mai mici de

9.00; pentru urmtoarele trei medii se pot acorda meniuni;

b)

s-au distins la una sau mai multe discipline de studiu;

c)

au obinut performane la concursuri, festivaluri, expoziii i la alte activiti

extracolare desfurate la nivel local, judeean/al municipiului Bucureti, naional sau

internaional;
d)

s-au remarcat prin fapte de nalt inut moral i civic;

e)

au nregistrat, la nivelul clasei, cea mai bun frecven pe parcursul anului colar.

(5)

Pot fi acordate premii i pentru alte situaii prevzute de regulamentul intern al unitii

de nvmnt preuniversitar.
Art. 122. Unitatea de nvmnt preuniversitar i ali factori educaionali din comunitate
pot stimula activitile de performan ale copiilor/elevilor la nivel local, naional i
internaional, prin alocarea unor premii, burse, din partea consiliului reprezentativ al
prinilor, a agenilor economici, a fundaiilor tiinifice i culturale, a comunitii locale etc.
Art. 123. (1) Elevii i tinerii din sistemul de nvmnt de stat, particular i confesional
autorizat/acreditat, care svresc fapte prin care se ncalc dispoziiile legale n vigoare,
inclusiv regulamentele colare, vor fi sancionai n funcie de gravitatea acestora.
(2)

Sanciunile care se pot aplica beneficiarilor direci ai educaiei sunt urmtoarele :

a)

observaia individual;

b)

mustrare scris;

c)

retragerea temporar sau definitiv a bursei;

d)

eliminarea de la cursuri pe o perioad de 3-5 zile;

e)

mutarea disciplinar la o clas paralel, din aceeai coal;

f)

preavizul de exmatriculare;

g)

exmatricularea.

(3)

Toate sanciunile aplicate elevilor i tinerilor sunt comunicate, n scris,

prinilor/reprezentantului legal. n contractul educaional ncheiat ntre unitatea de

nvmnt preuniversitar i printe se menioneaz, obligatoriu, sanciunile care pot fi
aplicate beneficiarilor direci ai educaiei.
55

Art. 124. (1) Observaia individual const n atenionarea elevului cu privire la nclcarea
regulamentelor n vigoare i consilierea acestuia astfel nct s dovedeasc, ulterior, un
comportament corespunztor. Elevului i se va atrage totodat atenia c, n situaia n care nu
i schimb comportamentul, i se va aplica o sanciune mai sever.
(2)

Sanciunea se aplic de diriginte/profesorul pentru nvmntul primar sau director.

(3)

Sanciunea este nsoit de obligaia de a desfura activitate suplimentar n coal,

timp de o or, sub supravegherea unui cadru didactic sau a unui cadru didactic auxiliar, ntr-o
sal din unitatea de nvmnt, stabilit pentru desfurarea acestor tipuri de activiti i
denumit sal de reflecie. Tipul de activitate suplimentar este stabilit de cel care aplic
sanciunea i poate fi: lectur suplimentar, completarea de fie de lucru etc..
Art. 125. (1) Mustrarea scris const n atenionarea elevului, n scris, de ctre profesorul
pentru nvmntul primar/profesorul diriginte, cu menionarea faptelor care au determinat
sanciunea.
(2)

Sanciunea se stabilete la propunerea consiliului clasei.

(3)

Sanciunea se consemneaz n registrul de procese verbale al consiliului clasei i ntr-

un raport care va fi prezentat de ctre profesorul pentru nvmntul primar/profesorul

diriginte consiliului profesoral la sfritul semestrului sau al anului colar.
(4)

Mustrarea scris este ntocmit de profesorul pentru nvmntul primar/profesorul

diriginte semnat de acesta i de ctre director, nregistrat n registrul de intrri-ieiri al

colii; documentul va fi nmnat prinilor/tutorilor legali, personal, sub semntur sau
transmis prin pot, cu confirmare de primire.
(5)

Sanciunea se nregistreaz n catalogul clasei, precizndu-se numrul documentului.

(6)

Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, aprobat de consiliul profesoral al

unitii de nvmnt preuniversitar.

Art. 126. (1) Retragerea temporar sau definitiv a bursei se aplic de ctre director, la
propunerea consiliului clasei sau a directorului.
(2)

Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, cu aprobarea consiliului

profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar.

Art. 127. (1) Eliminarea de la cursuri pe o perioad de 3-5 zile const n nlocuirea
activitii obinuite a elevului, pentru perioada aplicrii sanciunii, cu un alt tip de activitate,
desfurat, de regul, n cadrul unitii de nvmnt preuniversitar, n sala de lectur, n
biblioteca colii etc., n conformitate cu prevederile regulamentului intern i stabilit, de ctre
director, la propunerea consiliului clasei. Sanciunea este nsoit de obligaia desfurrii de

56

activiti n folosul comunitii colare. Activitile desfurate trebuie s fie adecvate vrstei
i s nu pun n pericol sntatea i integritatea fizic i psihic a elevilor.
(2)

Dac elevul refuz s participe la aceste activiti, absenele sunt considerate

nemotivate i se consemneaz n catalogul clasei.

(3)

Sanciunea se consemneaz n catalogul clasei, precizndu-se numrul i data

documentului, n raportul consiliului clasei la sfritul semestrului sau al anului colar.

(4)

Aceast sanciune nu se aplic elevilor de la nvmntul primar i gimnazial.

(5)

Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, cu aprobarea consiliului

profesoral al colii.
Art. 128. (1) Mutarea disciplinar la o clas paralel se aplic prin nmnarea, n scris i
sub semntur, a sanciunii, de ctre diriginte/profesorul pentru nvmntul primar/director,
printelui/reprezentantului legal sau chiar elevului, dac acesta a mplinit 18 ani.
(2)

Sanciunea se consemneaz n registrul de eviden a elevilor, n catalogul clasei i n

registrul matricol.
(3)

Sanciunea se consemneaz n raportul consiliului clasei, la sfritul semestrului sau al

anului colar.
(4)

Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, cu aprobarea consiliului

profesoral al colii.
(5)

Sanciunea nu se aplic n nvmntul primar.

Art. 129. (1) Preavizul de exmatriculare se ntocmete, n scris, de ctre diriginte i director,
pentru elevii care absenteaz nejustificat 20 de ore la diferite discipline de studiu sau 15% din
totalul orelor de la o singur disciplin/modul, cumulate pe un an colar i se nmneaz, n
scris i sub semntur, printelui/reprezentantului legal sau chiar elevului, dac acesta a
mplinit 18 ani.
(2)

Sanciunea se aplic numai elevilor din sistemul de nvmnt liceal, profesional i

postliceal.
(3)

Sanciunea se consemneaz n registrul de eviden a elevilor i n catalogul clasei i

se menioneaz n raportul consiliului clasei la sfrit de semestru sau de an colar.

(4)

Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, cu aprobarea consiliului

profesoral al colii.
Art. 130. (1) Exmatricularea const n eliminarea, pn la sfritul anului colar, a elevului
din unitatea de nvmnt preuniversitar n care acesta a fost nscris.
(2)

Exmatricularea poate fi:

57

a)

exmatriculare cu drept de renscriere, n anul urmtor, n aceeai unitate de nvmnt

preuniversitar i n acelai an de studiu;

b)

exmatriculare fr drept de renscriere n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar;

c)

exmatriculare din toate unitile de nvmnt preuniversitar, fr drept de renscriere,

pentru o perioad de timp.

Art. 131. Elevii exmatriculai din unitile de nvmnt preuniversitar, liceal i postliceal
din sistemul de aprare, ordine public i securitate naional, pentru motive imputabile lor, se
pot transfera ntr-o unitate de nvmnt preuniversitar din reeaua Ministerul Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului, numai dup stabilirea cuantumului cheltuielilor de
colarizare i a modului de recuperare a acestora, cu respectarea prevederilor prezentului
regulament.
Art. 132. (1) Exmatricularea cu drept de renscriere n anul urmtor, n aceeai unitate de
nvmnt preuniversitar i n acelai an de studiu, se aplic elevilor din nvmntul
secundar superior, din nvmntul profesional i din nvmntul teriar non-universitar sau
postliceal, pentru abateri grave, prevzute de prezentul regulament sau de regulamentul intern
al unitii de nvmnt preuniversitar sau apreciate ca atare de ctre consiliul profesoral al
unitii de nvmnt preuniversitar.
(2)

Sanciunea se aplic i pentru un numr de cel puin 40 de absene nejustificate din

totalul orelor de studiu sau cel puin 30% din totalul orelor la o singur disciplin de
studiu/modul, cumulate pe un an colar.
(3)

Sanciunea se aprob n consiliul profesoral la propunerea dirigintelui, prin consultarea

directorului. Dac motivul sancionrii l reprezint absenele nejustificate, aprobarea este

condiionat de emiterea, n prealabil, a preavizului de exmatriculare.
(4)

Sanciunea se consemneaz n registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, n

catalogul clasei, n registrul de eviden a elevilor i n registrul matricol.

(5)

Sanciunea se comunic, de ctre dirigintele clasei, n scris i sub semntur,

printelui/reprezentantului legal i chiar elevului, dac acesta a mplinit 18 ani.

(6)

Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare sub 6,00, aprobat de consiliul

profesoral al colii.
Art. 133. (1) Exmatricularea fr drept de renscriere n aceeai unitate de nvmnt
preuniversitar se aplic elevilor din nvmntul secundar superior, din nvmntul
profesional i din nvmntul teriar non-universitar sau postliceal, pentru abateri deosebit
de grave, apreciate ca atare de ctre consiliul profesoral.

58

(2)

Aplicarea sanciunii se aprob de ctre consiliul profesoral, la propunerea consiliului

clasei sau a directorului.

(3)

Sanciunea se consemneaz n registrul de procese-verbale ale consiliului profesoral,

n catalogul clasei, n registrul de eviden a elevilor i n registrul matricol.

(4)

Sanciunea se comunic de ctre dirigintele clasei, n scris i sub semntur,

printelui/reprezentantului legal i chiar elevului, dac acesta a mplinit 18 ani.

(5)

Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare sub 6,00, aprobat de consiliul

profesoral al colii.
Art. 134. (1) Exmatricularea din toate unitile de nvmnt preuniversitar, fr drept de
renscriere pentru o perioad de timp, se aplic elevilor din nvmntul secundar superior,
din nvmntul profesional i din nvmntul teriar non-universitar sau postliceal pentru
abateri deosebit de grave (furt, distrugeri materiale, peste 50 de absene nejustificate din
totalul orelor de studiu sau cel puin 40% din totalul orelor la o singur disciplin de
studiu/modul, cumulate pe un an colar, comercializarea n raza unitilor de nvmnt
preuniversitar a drogurilor i a substanelor etnobotanice, agresiune mpotriva unui cadru
didactic etc.).
(2)

Aplicarea sanciunii i stabilirea duratei se fac de ctre Ministerul Educaiei,

Cercetrii, Tineretului i Sportului, la propunerea motivat a consiliului profesoral.

(3)

Sanciunea se consemneaz n registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, n

catalogul clasei, n registrul de eviden al elevilor i n registrul matricol.

(4)

Sanciunea se comunic, de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i

Sportului, n scris i sub semntur, printelui/reprezentantului legal i chiar elevului, dac

acesta a mplinit 18 ani.
(5)

Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare sub 6,00, aprobat de consiliul

profesoral al colii.
Art. 135. (1) Dac elevul cruia i s-a aplicat o sanciune menionat la articolele 125-127
(mustrare scris, retragerea bursei, eliminare de la cursuri 3-5 zile) d dovad de un
comportament ireproabil pe o perioad de cel puin 8 sptmni de coal, pn la ncheierea
semestrului anului colar, prevederea privind scderea notei la purtare, asociat sanciunii, se
poate anula.
(2)

Anularea este decis de cel care a aplicat sanciunea.

Art. 136. (1) Pentru toi elevii din nvmntul preuniversitar, la fiecare 10 absene
nejustificate pe semestru din totalul orelor de studiu sau la 10% absene nejustificate din

59

numrul de ore pe semestru la o disciplin/modul, va fi sczut nota la purtare cu cte un

punct.
(2)

Motivarea absenelor se face de ctre profesorul pentru nvmntul primar/diriginte

n ziua prezentrii actelor justificative.

(3)

n cazul elevilor minori, printele/reprezentantul legal are obligaia de a prezenta

personal profesorului pentru nvmntul primar/dirigintelui actele justificative pentru

absenele copilului su.
(4)

Actele pe baza crora se face motivarea absenelor sunt: adeverin eliberat de

medicul cabinetului colar, de medicul de familie sau medicul de specialitate, adeverin sau
certificat medical eliberat de unitatea sanitar n cazul n care elevul a fost internat, cererea
scris a printelui/tutorelui legal al elevului, adresat profesorului pentru nvmntul
primar/profesorului diriginte al clasei. Cererile prinilor nu pot depi 5 zile pe semestru i
trebuie avizate de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar. Toate adeverinele
medicale trebuie s aib viza cabinetului, care are n eviden fiele medicale/carnetele de
sntate ale elevilor.
(5)

Actele pe baza crora se face motivarea absenelor vor fi prezentate n termen de

maximum 7 zile de la reluarea activitii elevului i vor fi pstrate de ctre profesorul pentru
nvmntul primar/diriginte, pe tot parcursul anului colar.
(6)

Nerespectarea termenului prevzut la alin. 5 atrage, de regul, declararea absenelor

ca nemotivate.
(7)

Elevii care au nota la purtare mai mic dect 9 nu pot susine examen de admitere la

unitile de nvmnt cu profil militar sau pedagogic.

Art. 137. (1) La cererea scris a conducerilor unitilor de nvmnt cu program sportiv
suplimentar, a profesorilor-antrenori din unitile de nvmnt cu program sportiv integrat, a
conducerilor cluburilor/asociaiilor sportive sau a conducerilor structurilor naionale sportive,
directorul poate aproba, n vederea ncheierii situaiei colare, motivarea absenelor elevilor
care particip la cantonamente i la competiii de nivel local, naional i internaional, cu
condiia recuperrii materiei.
(2)

Directorul unitii de nvmnt preuniversitar poate aproba i motivarea absenelor

elevilor care particip la olimpiadele colare naionale, internaionale, la concursurile

profesionale, la nivel local, regional i naional, la cererea scris a profesorilor
ndrumtori/nsoitori.
Art. 138. Elevii/elevele aflai n situaii speciale (cstorie, naterea unui copil, persoane
existente n ngrijirea elevului, detenie etc.) vor fi sprijinii s finalizeze ciclul de nvmnt.
60

Art. 139. (1) Elevii din nvmntul obligatoriu cu handicap fizic, nedeplasabili, cu boli
cronice grave, pot fi scutii parial sau total de frecven, beneficiind de ndrumare din partea
unitii de nvmnt preuniversitar.
(2)

Scutirea se acord, la cerere, de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar

special, pe baza actelor medicale doveditoare i a recomandrii exprese a compartimentului de

igien colar din cadrul direciei de sntate public a judeului/a municipiului Bucureti.
Art. 140. (1) Elevii care se fac vinovai de deteriorarea/sustragerea bunurilor unitii de
nvmnt preuniversitar pltesc toate lucrrile necesare reparaiilor sau, dup caz, restituie
bunurile sau suport toate cheltuielile pentru nlocuirea bunurilor deteriorate/sustrase.
(2)

n cazul n care vinovatul nu se cunoate, rspunderea material devine colectiv,

revenind ntregii clase.

(3)

n cazul distrugerii/deteriorrii manualelor colare primite gratuit, elevii vinovai

nlocuiesc manualul deteriorat cu un exemplar nou, corespunztor disciplinei, anului de studiu

i tipului de manual deteriorat.
(4)

Pentru faptele prevzute la alin. (1) i (3), elevii pot fi sancionai, n conformitate cu

dispoziiile art. 123 din prezentul regulament.

Art. 141. (1) Contestaiile mpotriva sanciunilor prevzute la art. 123 (referitoare la
sanciunile ce pot fi aplicate elevilor) se adreseaz, n scris, consiliului de administraie al
unitii de nvmnt preuniversitar, n termen de 5 zile de la aplicarea sanciunii.
(2)

Contestaia se soluioneaz n termen de 30 de zile de la depunerea acesteia la

secretariatul unitii de nvmnt preuniversitar. Hotrrea consiliului de administraie este

definitiv.
Art. 142. Sanciunea prevzut la art. 134 este definitiv i poate fi contestat, n
conformitate cu dispoziiile Legii Contenciosului Administrativ.
IV.3. Consiliul colar al elevilor
Art. 143. (1) Consiliul colar al elevilor:
(a)

reprezint interesele elevilor din nvmntul preuniversitar de stat i privat din

Romnia la nivelul unitii de nvmnt;

(b)

este structur consultativ i partener al unitii de nvmnt preuniversitar;

(2)

Consiliul colar al elevilor funcioneaz n baza unui regulament propriu, elaborat de

consiliul judeean al elevilor/municipal al elevilor, adaptat la specificul i nevoile colii, anex

la regulamentul intern al unitilor de nvmnt preuniversitar.
61

Art. 144. n fiecare unitate de nvmnt preuniversitar de stat i particular, se constituie

consiliul colar al elevilor, format din liderii elevilor de la fiecare clas.
Art. 145. (1) Prin consiliul colar al elevilor, elevii unei coli i exprim opinia n legtur
cu problemele colare care i afecteaz direct.
(2)

Consiliul colar al elevilor i aleg reprezentantul, cte un elev din clasele a IX-a a

XII-a/a XIII-a sau din nvmntul profesional sau postliceal, pentru a participa la edinele
Consiliului de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar i, dup caz, n Comisia
de Evaluare i Asigurare a Calitii.
(3)

Consiliul profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar desemneaz un cadru

didactic care va stabili legtura ntre corpul profesoral i consiliul colar al elevilor.
Art. 146. Preedintele consiliului colar al elevilor particip, ca membru cu statut de
observator, la toate edinele consiliului de administraie al unitii de nvmnt
preuniversitar, la invitaia scris a preedintelui consiliului de administraie.
Art. 147. Consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar are
urmtoarele atribuii:
a) reprezint i apr interesele i drepturile elevilor la nivelul unitii de nvmnt
preuniversitar;
b) asigur comunicarea ntre elevi i cadrele didactice;
c) dezbate propunerile elevilor din coal i elaboreaz proiecte;
d) implic elevii n activitile desfurate;
e) propune modaliti pentru a motiva elevii s se implice n activiti extracolare;
f) se autosesizeaz cu privire la problemele cu care se confrunt elevii, ncercnd s gseasc
soluii;
g) apr drepturile copilului i reclam nclcarea lor;
h) contribuie la mbuntirea strii disciplinare a colii prin combaterea absenteismului,
abandonului colar, a delicvenei juvenile etc.);
i) vegheaz la respectarea regulamentului de ordine interioar a colii i particip la
elaborarea lui prin preedintele consiliului;
j) iniiaz, organizeaz i desfoar activiti extracolare;
k) sprijin proiectele i programele educative n care este implicat coala;
l) organizeaz aciuni n comunitate (strngere de fonduri pentru copiii cu nevoi speciale,
aciuni pe probleme de mediu etc.);
m) organizeaz serbri, evenimente culturale, concursuri, excursii;

62

n) organizeaz noi alegeri pentru funcia de preedinte, dac Consiliul judeean al elevilor/al
municipiului Bucureti semnaleaz faptul c acesta nu i ndeplinete atribuiile.
Art. 148. Consiliul colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar se compune
din:
a) Preedinte;
b) Vicepreedini (1 sau 2- n funcie de numrul de elevi din coal);
c) Secretar;
d) Membri : - preedinii comisiilor de lucru (5 comisii de lucru)
- reprezentani ai claselor.
Art. 149. Preedintele consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar
are urmtoarele atribuii:
a) colaboreaz cu preedinii comisiilor de lucru ale consiliul colar al elevilor;
b) este membru n structurile superioare ale Consiliul judeean al elevilor/al municipiului
Bucureti i reprezentantul elevilor n consiliului de administraie al unitii colare;
c) conduce ntrunirile consiliului reprezentativ al elevilor din unitatea de nvmnt
preuniversitar;
d) este purttorul de cuvnt al consiliului reprezentativ al elevilor din unitatea de nvmnt
preuniversitar;
e) avizeaz proiectele elaborate de comisiile de lucru respectiv ale consiliului colar al
elevilor;
f) asigur desfurarea discuiilor ntr-un spirit de corectitudine, precum i respectarea
ordinii i a libertii de exprimare;
g) are obligaia de a aduce la cunotina consiliului de administraie al unitii de nvmnt
preuniversitar problemele discutate n cadrul edinelor consiliului elevilor;
h) poate hotr excluderea unui membru, dac acesta nu i respect atribuiile sau nu
respect regulamentul de funcionare al consiliului.
(2)

Mandatul preedintelui consiliului colar al elevilor este de 2 ani.

Art. 150. Vicepreedintele consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt

preuniversitar are urmtoarele atribuii:
a) monitorizeaz activitatea comisiilor de lucru;
b) preia atribuiile i responsabilitile preedintelui n absena motivat a acestuia;
c) elaboreaz programul de activiti ale consiliului.
(2) Mandatul vicepreedintelui consiliului elevilor este de 2 ani.

63

Art. 151. (1) Secretarul consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt
preuniversitar are urmtoarele atribuii:
a) ntocmete procesul verbal al ntrunirilor consiliului reprezentativ al elevilor din unitatea de
nvmnt preuniversitar;
b) noteaz toate propunerile avansate de consiliul reprezentativ al elevilor.
(2)

Mandatul secretarului consiliului elevilor este de 2 ani .

Art. 152. ntrunirile consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar
se vor desfura de cte ori este cazul, fiind prezidate de preedinte/ vicepreedinte.
Art. 153. Consiliul colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar are n
componen comisii de lucru:
a)

Comisia pentru concursuri colare i extracolare;

b)

Comisia pentru cultur, educaie i programe de tineret;

c)

Comisia pentru sport;

d)

Comisia pentru mobilitate, informare, formare;

e)

Avocatul elevului.

Art. 154. (1) Fiecare membru al consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt
preuniversitar poate face parte din cel mult 2 comisii.
(2)

O comisie nu poate avea mai mult de 9 membri.

(3)

Fiecare comisie are un preedinte de comisie.

(4)

Mandatul preedintelui de comisie este de 2 ani.

(5)

Membrii unei comisii vor fi ntiinai de data, ora i locul edinei de ctre

preedintele comisiei.
(6)

Comisiile se ntlnesc o dat pe lun sau ori de cte ori este nevoie.

Art. 155. (1) Fiecare clas i va alege reprezentantul n consiliul colar al elevilor o dat pe
an, la nceputul primului semestru. Votul poate fi deschis sau secret, iar elevii vor fi singurii
responsabili de alegerea reprezentantului lor. Profesorii nu au drept de vot i nici nu le este
permis amestecul sau influenarea deciziei elevilor.
(2)

Membrii consiliului elevilor trebuie s respecte toate regulile i conveniile adoptate

de ctre consiliul colar al elevilor din unitatea de nvmnt i s asigure aplicarea n rndul
elevilor a hotrrilor luate.
(3)

Prezena la consiliul colar al elevilor din unitatea de nvmnt preuniversitar este

obligatorie. Toi membrii consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt

preuniversitar care nregistreaz trei absene consecutive vor fi nlocuii din aceste funcii.
Dac timp de ase edine consecutive ale consiliului colar al elevilor din unitatea de
64

nvmnt, nu se prezint nici un responsabil de clas sau lociitor, clasa respectiv va pierde
orice drept de a fi reprezentat n consiliul colar al elevilor timp de un semestru.
(4)

Membrii consiliului colar al elevilor din unitatea de nvmnt au datoria de a

prezenta problemele specifice procesului instructiv - educativ cu care se confrunt colectivele

de elevi.
(5)

Tematica discuiilor va avea ca obiectiv eficientizarea derulrii procesului instructiv -

educativ, mbuntirea condiiilor de studiu ale elevilor i organizarea unor activiti cu

caracter extracolar de larg interes pentru elevi, activiti care sunt, ca desfurare, de
competena unitii de nvmnt.
(6)

Consiliul de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar va aviza orice

proiect propus de preedintele consiliului colar al elevilor, dac acesta nu contravine

normelor legale n vigoare i eticii.
(7)

Membrii consiliului colar al elevilor, responsabilii de clase sau lociitorii, care sunt

nlocuii de ctre diriginii claselor din aceste funcii, pierd calitatea de membru al consiliului
colar al elevilor.
(8)

Nu sunt admii n consiliul colar al elevilor reprezentanii claselor care au media

general pe anul colar anterior mai mic de 8,50 sau cu nota la purtare sub 9.
(9)

Fiecare membru al consiliul colar al elevilor are dreptul de a vota prin DA sau NU

sau de a se abine de la vot. Votul poate fi secret sau deschis, n funcie de hotrrea
consiliului colar al elevilor.
Art. 156. La nivel naional structurile n care sunt organizai elevii sunt:
a. Consiliul Regional al Elevilor -(CRE);
b. Consiliul Judeean al Elevilor/Consiliul Municipal Bucuretii (CJE/CME);
c. Consiliul Naional al Elevilor (CNE).

Art. 157. Consiliul Naional al Elevilor reprezint interesele elevilor din nvmntul
preuniversitar de stat i privat din Romnia la nivel naional i este format din 45 de membri.
1.

Consiliul Naional al Elevilor este structur consultativ i partener al Ministerului

Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.

2.

Consiliul Naional al Elevilor funcioneaz conform unui regulament propriu.

IV.4. Evaluarea beneficiarilor primari ai educaiei

IV.4.1 Evaluarea rezultatelor nvrii. ncheierea situaiei colare
Art. 158. Evaluarea are drept scop orientarea i optimizarea nvrii.
65

Art. 159. (1) Conform legii, evalurile n sistemul de nvmnt romnesc se realizeaz pe
baza standardelor naionale de evaluare, la nivel de disciplin, domeniu de studiu sau modul
de pregtire.
(2)

n conformitate cu prevederile legale, elevii nu pot fi notai fr utilizarea i

respectarea standardelor naionale i a metodologiilor de evaluare. Orice nclcare a acestui

principiu se consider abatere disciplinar i se sancioneaz conform prevederilor legale.
(3)

Verificarea i evaluarea utilizrii i respectrii standardelor naionale de evaluare de

ctre cadrele didactice se realizeaz prin inspecia colar, efectuat de ctre inspectoratul
colar judeean /al municipiului Bucureti sau de ctre Ministerul Educaiei, Tineretului i
Sportului.
(4)

Pentru un feed-back real i imediat adresat elevilor, prinilor/tutorilor legali i

cadrelor didactice, n sistemul de nvmnt preuniversitar evaluarea se centreaz pe

competene, stabilite pe baza planurilor individuale de nvare. n vederea atingerii acestui
scop se va avea n vedere crearea unei bnci unice de instrumente de evaluare, care s-i
orienteze i s-i ajute pe profesori n evaluarea la clas.
Art. 160. Elementul central al evalurii nvrii este portofoliul educaional.
Art. 161. Portofoliul educaional cuprinde totalitatea diplomelor, a certificatelor sau a altor
nscrisuri obinute n urma evalurii competenelor dobndite sau a participrii la activiti de
nvare, n diferite contexte, precum i produse sau rezultate ale acestor activiti, n contexte
de nvare formale, nonformale i informale.
Art. 162. (1) Evaluarea rezultatelor la nvtur se realizeaz n mod ritmic, pe parcursul
semestrelor sau/i la sfritul unor etape de formare.
(2)

Fiecare semestru cuprinde i perioade de consolidare i de evaluare a competen elor

dobndite de beneficiarii primari ai educaiei. n aceste perioade se urmrete:

a)

ameliorarea rezultatelor procesului de predare-nvare;

b)

fixarea i sistematizarea cunotinelor;

c)

stimularea copiilor/elevilor cu ritm lent de nvare sau cu alte dificulti n dobndirea

cunotinelor, deprinderilor i atitudinilor;

d)
(3)

stimularea pregtirii copiilor/elevilor capabili de performan.

Conform legii, la sfritul clasei pregtitoare, evaluarea dezvoltrii fizice, socio-

emoionale, cognitive a limbajului i a comunicrii precum i a dezvoltrii capacitilor i

atitudinilor de nvare ale copilului, se realizeaz, ntr-un raport, de ctre cadrul didactic
responsabil, n baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului.
66

(4)

Evalurile la sfritul unor etape de formare sunt cele prevzute de legislaia n

vigoare.
Art. 163. (1) Instrumentele de evaluare se stabilesc n funcie de vrsta i de particularitile
psihopedagogice ale beneficiarilor primari ai educaiei i de specificul fiecrei discipline.
Acestea pot fi:
a)

chestionri orale;

b)

lucrri scrise;

c)

experimente i activiti practice;

d)

referate i proiecte;

e)

interviuri;

f)

portofolii;

g)

alte instrumente stabilite de catedrele/comisiile metodice i aprobate de director sau

elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului/inspectoratele colare

judeene/al municipiului Bucureti.
Art. 164. Testele la disciplina Limba i literatura romn pentru elevii din nvmntul cu
predare n limbile minoritilor naionale se elaboreaz pe baza programei speciale.
Testele de evaluare, subiectele de examen de orice tip din nvmntul preuniversitar i
lucrrile semestriale scrise (teze) pentru elevii din nvmntul cu predare n limbile
minoritilor naionale se elaboreaz pe baza cerinelor didactico-metodologice stabilite de
Curriculumul naional.
Art. 165. (1) Rezultatele evalurii se exprim, dup caz, prin aprecieri descriptive privind
dezvoltarea copilului - la nivelurile anteprecolar i precolar, prin calificative - n
nvmntul primar i, respectiv, prin note de la 1 la 10 - n nvmntul secundar i n
nvmntul teriar non-universitar.
(2)

Rezultatele evalurii, cu excepia celor de la nivelurile anteprecolar i precolar, care

sunt trecute n caietul de observaii, se consemneaz n catalog cu cerneal albastr sub forma:
Nota/data.
Art. 166. (1) Pentru nivelurile anteprecolar i precolar, rezultatele evalurii se comunic
i se discut cu prinii/reprezentanii legali.
(2)

Calificativele/notele acordate se comunic n mod obligatoriu elevilor, se trec n

catalog i n carnetul de elev de ctre profesorul care le acord.

(3)

n nvmntul primar cu predare n limbile minoritilor naionale calificativele se

comunic n scris i oral i n limba de predare.

67

(4)

Numrul de note/calificative acordate fiecrui elev, la fiecare disciplin de studiu,

exclusiv nota de la lucrarea scris semestrial (tez), trebuie s fie cel pu in egal cu numrul
sptmnal de ore de curs prevzut n planul de nvmnt. Fac excepie disciplinele cu o or
de curs pe sptmn, la care numrul minim de note/calificative este de dou.
(5)

Elevii aflai n situaie de corigen vor avea cu cel puin o not/un calificativ n plus

fa de numrul de note/calificative prevzute la alin.(4), ultima not/ultimul calificativ fiind

acordat, de regul, n ultimele dou sptmni ale semestrului.
(6)

Disciplinele, la care se susin lucrri scrise (teze), se stabilesc de ctre Ministerul

Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.

(7)

Lucrrile scrise semestriale (tezele) se susin ncepnd cu a doua jumtate a

semestrului.
(8)

Notele la lucrrile scrise semestriale (teze), se analizeaz cu elevii ntr-o or din

programul zilnic special destinat pentru acest lucru i se trec n catalog. Lucrrile scrise
semestriale (tezele) se pstreaz n coal pn la sfritul anului colar i pot fi consultate de
prinii elevilor, n prezena profesorului care pred disciplina de studiu respectiv i care a
acordat nota.
Art. 167. (1) La sfritul fiecrui semestru i la ncheierea anului colar, profesorii au
obligaia s ncheie situaia colar a elevilor, n condiiile prezentului regulament.
(2)

La sfritul fiecrui semestru profesorul pentru nvmntul primar/profesorul

diriginte consult consiliul clasei pentru elaborarea aprecierii asupra situaiei colare a fiecrui
elev.
Art. 168. (1) La fiecare disciplin de studiu media semestrial se consider legal constituit
dac este calculat din numrul de note prevzut de prezentul regulament.
(2)

La disciplinele de studiu la care nu se susine lucrarea scris semestrial (teza), media

semestrial se obine prin rotunjirea mediei aritmetice a notelor la cel mai apropiat numr
ntreg. La o diferen de 50 de sutimi, rotunjirea se face n favoarea elevului.
(3)

Media la evaluarea periodic este media aritmetic a notelor nscrise n catalog, cu

excepia notei de la lucrarea scris semestrial (teza), medie calculat cu dou zecimale
exacte, fr rotunjire.
(4)

La disciplinele de studiu la care se susine lucrarea scris semestrial (teza) media

semestrial se calculeaz astfel: "media semestriala = (3M+T)/4", unde "M" reprezint media
la evaluarea periodic, iar "T" reprezint nota obinut la lucrarea scris semestrial (tez).
Nota astfel obinut se rotunjete la cel mai apropiat numr ntreg. La o diferen de 50 de
sutimi, rotunjirea se face n favoarea elevului.
68

(5)

Media anual la fiecare disciplin este dat de media aritmetic a celor dou medii

semestriale, calculat cu dou zecimale exacte. Aceasta nu se rotunjete. La disciplina de

nvmnt Educaie fizic i sport media anual/calificativul se poate ncheia i cu
media/calificativul de pe un singur semestru dac elevul a fost scutit medical pe cellalt
semestru, care devine medie anual.
(6)

Nota lucrrii scrise semestriale (tez) i mediile se consemneaz n catalog cu cerneal

roie.
(7)

n cazul n care curriculumul este organizat modular, fiecare modul se dezvolt ca o

unitate autonom de instruire. Media unui modul se calculeaz ca medie aritmetic a notelor
obinute pe parcursul desfurrii modulului, calculat cu dou zecimale exacte, prin
rotunjire. ncheierea mediei unui modul care se termin pe parcursul anului se face n mod
obligatoriu n momentul finalizrii acestuia, nefiind condiionat de sfritul semestrului.
Aceasta este considerat i media anual a modulului.
(8)

Media anual general se calculeaz ca medie aritmetic, fr rotunjire, a mediilor

anuale de la toate disciplinele.

Art. 169. (1) La clasa pregtitoare i la clasele I-IV se stabilesc calificative semestriale i
anuale la fiecare disciplin de studiu.
(2)

Pentru aceste clase calificativul semestrial pe disciplin/domeniu de studiu se

stabilete astfel: se aleg dou calificative cu frecvena cea mai mare, acordate n timpul
semestrului, dup care, n perioadele de recapitulare i de consolidare a materiei, n urma
aplicrii unor probe de evaluare sumativ, cadrul didactic opteaz pentru unul dintre cele dou
calificative.
(3)

Pentru aceste clase calificativul anual la fiecare disciplin/domeniul de studiu este dat

de unul dintre calificativele semestriale stabilite de cadrul didactic n baza urmtoarelor

criterii:
a)

progresul sau regresul performanei elevului;

b)

raportul efort-performan realizat;

c)

creterea sau descreterea motivaiei elevului;

d)

realizarea unor sarcini din programul suplimentar de pregtire sau de recuperare,

stabilite de cadrul didactic i care au fost aduse la cunotina printelui.

Art. 170. Calificativele/mediile

semestriale

anuale

pe

disciplin/domeniu

de

studiu/modul se consemneaz n catalog de ctre profesorul pentru nvmntul primar

pentru elevii din clasa pregtitoare i clasele I-IV i de ctre cadrul didactic care a predat
disciplina respectiv pentru elevii din nvmntul secundar i nvmntul teriar non69

universitar, iar calificativele/mediile la purtare, de ctre profesorii pentru nvmntul

primar/dirigini.
Art. 171. (1) Elevii scutii de efort fizic au obligaia de a fi prezeni la orele de educaie
fizic i sport. Acestor elevi nu li se acord note i nu li se ncheie media la aceast disciplin,
n semestrul sau n anul n care sunt scutii medical. Elevii scutii medical numai pe un
semestru, vor primi ca medie anual, media semestrului n care a efectuat orele de educaie
fizic.
(2)

Pentru elevii scutii medical, profesorul de educaie fizic i sport va consemna n

catalog, la rubrica respectiv, "scutit medical n semestrul .. " sau "scutit medical n anul
colar .. ", specificnd totodat documentul medical, numrul i data eliberrii acestuia.
Documentul medical va fi ataat la dosarul personal al elevului, aflat la secretariatul unitii
de nvmnt preuniversitar.
(3)

Elevii scutii medical, semestrial sau anual nu sunt obligai s vin n echipament

sportiv la orele de educaie fizic i sport ci doar s aib nclminte adecvat pentru slile de
sport. Absenele lor de la aceste ore se consemneaz n catalog i genereaz efectele prevzute
de legislaia n vigoare.
(4)

Pentru integrarea n colectiv a acestor elevi, n timpul orei de educaie fizic i sport

cadrul didactic poate atribui sarcini organizatorice: arbitraj, cronometrare, msurare,

supraveghere, nregistrarea unor elemente tehnice, inerea scorului etc., elevilor scutii
medical. n funcie de posibilitile unitilor de nvmnt preuniversitar, elevii scutii
medical pot beneficia, n timpul orelor se sport, de un program special n funcie de afeciunile
diagnosticate (gimnastic medical).
Art. 172. colarizarea elevilor sportivi nominalizai pentru centrele naionale olimpice/de
excelen se realizeaz n uniti de nvmnt preuniversitar, situate n apropierea acestor
structuri sportive i respect dinamica seleciei. Elevii sunt nominalizai de federaiile
naionale sportive. Situaia colar, nregistrat n perioadele n care elevii se pregtesc la
aceste centre, se transmite unitilor de nvmnt preuniversitar de care acetia aparin. n
cazul n care colarizarea se realizeaz la uniti de nvmnt preuniversitar care nu pot
asigura pregtirea elevilor la unele discipline de nvmnt, situaia colar a acestor elevi se
poate ncheia, la disciplinele respective, la unitile de nvmnt preuniversitar de care elevii
aparin, dup ntoarcerea acestora, conform dispoziiilor metodologice prevzute n prezentul
regulament.

70

Art. 173. (1) Elevii pot s nu frecventeze orele de religie, la solicitarea scris a prinilor/
tutorelui legal pentru elevul minor sau a elevului major, n cazul nvmntului liceal
superior. Pentru aceti elevi , situaia colar anual se ncheie fr disciplina Religie.
(2)

n mod similar se procedeaz i pentru elevul cruia, din motive obiective, nu i s-au

asigurat condiiile pentru frecventarea orelor la aceast disciplin.

(3)

Elevilor aflai n situaia prevzut la alin. (1) i (2), li se vor asigura activiti

educaionale alternative n cadrul unitii de nvmnt preuniversitar.

Art. 174. (1) Sunt declarai promovai elevii care, la sfritul anului colar, obin la fiecare
disciplin de studiu/modul cel puin media anual 5,00/calificativul "Suficient", iar la purtare,
media anual 6,00/calificativul "Suficient".
(2)

Pentru elevii liceelor pedagogice i ai liceelor teologice media anual minim de

promovare la purtare este 8,00.

Art. 175. Sunt declarai amnai, semestrial sau anual, elevii crora nu li se poate definitiva
situaia colar la una sau la mai multe discipline de studiu/module din urmtoarele motive:
a)

au absentat, motivat sau nemotivat, la cel puin 50% din numrul de ore de curs

prevzut ntr-un semestru la disciplinele/modulele respective. Consiliul clasei, cu acordul

profesorului care pred disciplina respectiv, poate decide ncheierea situaiei colare a
elevilor care absenteaz motivat, din cauza unor afeciuni grave, menionate ca atare n
documentele medicale sau din alte cauze, pe care consiliul clasei le apreciaz ca fiind
justificate, cu condiia ca dup revenirea la coal acetia s participe regulat la cursuri i s
poat fi evaluai. Deciziile luate n aceste cazuri se menioneaz ntr-un proces verbal, care
rmne la dosarul care conine anexele proceselor a-verbale ale consiliului clasei.
b)

au fost scutii de frecven de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar n

urma unor solicitri oficiale, pentru perioada participrii la festivaluri i concursuri

profesionale, cultural-artistice i sportive, cantonamente i pregtire specializat, interne i
internaionale;
c)

au beneficiat de burs de studiu n strintate, recunoscut de Ministerul Educaiei,

Cercetrii, Tineretului i Sportului;

d)

au urmat studiile, pentru o perioad determinat de timp, n alte ri;

e)

nu au un numr suficient de note, necesar pentru ncheierea mediei/mediilor sau nu au

mediile/calificativele semestriale ori anuale la disciplinele/modulele respective consemnate n

catalog de ctre cadrul didactic, din motive diferite de cele menionate la literele anterioare.
Art. 176. (1) Elevii declarai amnai pe semestrul I i vor ncheia situaia colar n
primele 4 sptmni de la revenirea la coal.
71

(2)

ncheierea situaiei colare a elevilor prevzui la alin. (1) se face pe baza notelor

consemnate n rubrica semestrului I, datate la momentul evalurii.

(3)

ncheierea situaiei colare a elevilor amnai pe semestrul al doilea sau amnai anual

se face ntr-o perioad stabilit de conducerea unitii de nvmnt preuniversitar, naintea

sesiunii de corigene. Elevii amnai, care nu promoveaz la una sau dou discipline de studiu,
n sesiunea de ncheiere a situaiei colare, se pot prezenta la sesiunea de corigene.
Art. 177. (1) Sunt declarai corigeni elevii care obin medii anuale sub 5,00/calificativul
"Insuficient" la una sau dou discipline de studiu, precum i elevii amna i care nu
promoveaz examenul de ncheiere a situaiei colare, la una sau dou discipline de studiu.
(2)

n colile i n liceele de art, precum i la clasele cu program sportiv elevii, care nu

ndeplinesc condiiile de a avea nota 6 la disciplinele de specialitate, sunt declarai inapi

pentru aceste profiluri i ndrumai spre un alt profil/specialitate. Fac excepie de la aceast
prevedere elevii aflai n clasele terminale.
(3)

Pentru elevii corigeni se organizeaz anual o singur sesiune de examene, ntr-o

perioad stabilit de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.

(4)

n cazul n care curriculumul este organizat modular, sunt declarai corigeni:

a)

elevii care obin medii sub 5,00 la modulele ce se finalizeaz pe parcursul anului

colar, indiferent de numrul modulelor nepromovate;

b)

elevii care obin medii sub 5,00 la modulele ce se finalizeaz la sfritul anului colar,

precum i elevii amnai care nu promoveaz examenul de ncheiere a situaiei colare.

Art. 178. (1) Sunt declarai repeteni:
a)

elevii care au obinut medii anuale sub 5,00/calificativul "Insuficient" la mai mult de

dou discipline de nvmnt;

b)

elevii care au obinut la purtare media anual mai mic de 6,00/calificativul

"Insuficient", respectiv mai mic de 8,00 n cazul liceelor pedagogice i teologice, indiferent
de mediile obinute la disciplinele de studiu;
c)

elevii corigeni, care nu se prezint la examen sau care nu promoveaz examenul la cel

puin o disciplin;
d)

elevii amnai, care nu se prezint la sesiunea de ncheiere a situaiei colare la cel

puin o disciplin;
e)

elevii exmatriculai, cu drept de renscriere; acestora li se nscrie n documentele

colare "Repetent prin exmatriculare, cu drept de renscriere n aceeai unitate de nvmnt

sau n alta".

72

(2)

n nvmntul primar repetenia apare numai dup finalizarea ciclului de achiziii

fundamentale.
(3)

Elevii care la ncheierea clasei nti se vor gsi n situaia de la alin. (2) vor rmne n

colectivele n care au nvat i vor intra ntr-un program de remediere/recuperare colar,

realizat de profesorul clasei, mpreun cu un specialist de la CJRAE/CMBRAE.
Art. 179. (1) Elevii declarai repeteni se pot nscrie n anul colar urmtor n clasa pe care
o repet, la aceeai unitate de nvmnt preuniversitar sau se pot transfera la alt unitate de
nvmnt preuniversitar, n limita efectivului prevzut lege.
(2)

Pentru elevii din nvmntul secundar superior i nvmntul teriar non-

universitar, declarai repeteni la sfritul primului an de studii, renscrierea se poate face i

peste cifra de colarizare aprobat.
(3)

n nvmntul secundar superior cu frecven, elevii se pot afla n situaia de

repetenie de cel mult dou ori. Anul de studiu se poate repeta o singur dat.
(4)

Continuarea studiilor de ctre elevii menionai la alin.(3) se poate realiza prin

nvmntul cu frecven redus.

Art. 180. (1) Obligaia de a frecventa nvmntul obligatoriu la forma cu frecven
nceteaz la vrsta de 18 ani. Persoanele care nu i-au finalizat nvmntul obligatoriu pn
la aceast vrst i pot continua studiile la forma de nvmnt frecven redus, la cerere.
(2)

Persoanele din nvmntul obligatoriu, cursuri de zi, care au depit cu mai mult de

patru ani vrsta clasei n care puteau fi nscrii, pot continua studiile n program educaional
de tip A doua ans, reglementat printr-o metodologie elaborat de Ministerul Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(3)

Absolvenii nvmntului gimnazial care nu continu studiile n nvmntul liceal

pot s finalizeze, pn la vrsta de 18 ani, cel puin un program de pregtire profesional care
permite dobndirea unei calificri corespunztoare Cadrului naional al calificrilor.
Art. 181. (1) Elevii care au urmat cursurile ntr-o unitate de nvmnt preuniversitar din
alt ar pot dobndi calitatea de elev n Romnia numai dup echivalarea, de ctre Ministerul
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, a studiilor urmate n strintate i dup
susinerea examenelor de diferen n perioada stabilit de directorul unitii de nvmnt
preuniversitar de stat sau particular.
(2)

Elevii care vin din strintate vor fi nscrii ca audieni pn la finalizarea procedurii

de echivalare.
(3)

Activitatea elevilor audieni va fi nregistrat n cataloage provizorii, toate meniunile

urmnd a fi trecute n cataloagele claselor dup ncheierea echivalrii.

73

(4)

Alegerea clasei n care va fi nscris elevul ca audient se face de ctre o comisie din

unitatea de nvmnt preuniversitar din care face parte i un psiholog/consilier colar.

(5)

Evaluarea va ine cont de: vrsta i nivelul dezvoltrii psiho/comportamentale a

elevului, recomandarea prinilor, nivelul obinut n urma unei evaluri orale sumare,
perspectivele de evoluie colar.
(6)

n cazul n care prinii/tutorii legali nu sunt de acord cu recomandarea comisiei,

elevul va fi nscris la clasa pentru care opteaz prinii, pe baza semnturii lor.
(7)

Dosarul de echivalare va fi depus de ctre prinii sau tutorii legali ai elevului la

unitatea de nvmnt preuniversitar la care este nscris elevul ca audient. Unitatea de

nvmnt preuniversitar transmite dosarul ctre inspectoratele colare judeene/al
municipiului Bucureti, n termen de cel mult 5 de zile de la nscrierea elevului ca audient.
Dosarul este retransmis, n maxim 5 de zile, de ctre inspectoratele colare judeene/al
municipiului Bucureti ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(8)

n cazul n care prinii sau tutorii legali nu au depus dosarul n termen de 30 de zile de

la nscrierea elevului ca audient, acesta va fi nscris n clasa urmtoare ultimei clase absolvite
n Romnia sau, dac nu a absolvit nicio clas, n clasa stabilit de comisia de la alin.(4).
(9)

n urma avizului favorabil al Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i

Sportului, n termen de 15 zile, elevul nscris ca audient este nscris din catalogul provizoriu
n catalogul clasei i i se transfer toate meniunile cu privire la activitate desfurate ( note,
absene).
(10)

n cazul n care studiile fcute n strintate nu au fost echivalate sau au fost echivalate

parial, iar ntre ultima clas echivalat i clasa n care este nscris elevul sunt dou clase ce
trebuie recuperate comisia prevzut la alin. (4) solicit inspectoratelor colare judeene/al
municipiului Bucureti examinarea elevului, cu consultarea scris a cadrelor didactice care
predau la clasa respectiv.
(11)

n situaia prevzut la alin.(10) inspectoratele colare judeene/al municipiului

Bucureti constituie o comisie de evaluare format din cadre didactice i cel puin un
inspector colar de specialitate, care evalueaz elevul, n cel mult 20 de zile, pe baza
programelor colare n vigoare, la toate disciplinele din planul cadru de nvmnt, pentru o
clas sau cel mult dou clase nepromovate. Dup promovarea tuturor examenelor de
diferen, elevul este nscris n clasa urmtoare celei echivalate prin susinerea examenelor.
(12)

Dac elevul nu promoveaz cel puin dou examene de diferen, acesta este evaluat

pentru o clas inferioar. Dac elevul nu promoveaz un singur examen de diferen, se

74

acord o singur reexaminare. n cazul n care nu promoveaz nici la reexaminare, elevul este
evaluat pentru o clas inferioar
(13)

n condiiile n care ntre ultima clas promovat de elev, n urma echivalrii, i cea

frecventat de elev, ca audient, sunt mai mult de dou clase, comisia din unitatea de
nvmnt preuniversitar poate solicita inspectoratelor colare judeene/al municipiului
Bucureti, dup consultarea cadrelor didactice care predau la clas, o examinare a elevului n
vederea promovrii mai multor clase.
(14)

Inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti analizeaz oportunitatea

promovrii mai multor clase i solicit Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i

Sportului aprobarea examinrii elevului.
(15)

Elevii din nvmntul obligatoriu, prevzui la alin. (1) , care nu au acte de studii,

vor fi evaluai la o unitate de nvmnt nominalizat de ctre inspectoratul colar judeean/al

municipiului Bucureti, dup care se stabilete clasa n care pot fi nscrii, potrivit rezultatelor
evalurii i vrstei..
(16)

Pentru copiii care nu cunosc limba romn, nscrierea n nvmntul romnesc se

face conform reglementrilor Ministerului Educaiei, Cercetrii,Tineretului i Sportului.

(17)

Copiilor lucrtorilor migrani li se aplic prevederile legale n vigoare privind accesul

la nvmntul obligatoriu din Romnia.

(18)

Elevilor strini (ceteni strini de origine romna, ceteni romni cu domiciliul n

strintate i ceteni strini care nu sunt de origine romn) li se aplic precizrile

Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, privind colarizarea elevilor strini
n nvmntul preuniversitar din Romnia.
Art. 182. (1) Elevilor dintr-o unitate de nvmnt preuniversitar de stat sau particular din
Romnia, care urmeaz s continue studiile n alte ri, pentru o perioad determinat de timp,
li se rezerv locul n unitatea de nvmnt preuniversitar de unde pleac.
(2)

ncheierea situaiei colare a acestei categorii de beneficiari primari ai educaiei,

declarai amnai, se face dup revenirea n ar, la disciplinele de nvmnt neechivalate de

ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
Art. 183. (1) Consiliile profesorale din unitile de nvmnt de stat sau particular
valideaz situaia colar a elevilor, pe clase, n edin de ncheiere a cursurilor semestriale i
anuale i dup perioadele desemnate pentru examenele de ncheiere a situaiilor colare i de
corigen, iar secretarul consiliului o consemneaz n procesul-verbal, menionndu-se numele
celor promovai, corigeni, repeteni, amnai, exmatriculai, precum i numele elevilor cu
note la purtare mai mici de 7,00.
75

(2)

Situaia colar a elevilor corigeni, amnai sau repeteni se comunic n scris

prinilor/tutorilor legali sau, dup caz, elevilor majori, de ctre diriginte/nvtor, n cel mult
10 zile de la ncheierea fiecrui semestru/an colar.
(3)

n nvmntul primar cu predare n limbile minoritilor naionale, calificativele se

comunic, n scris i oral, i n limba de predare.

(4)

Pentru elevii amnai sau corigeni, nvtorul/dirigintele comunic prinilor/tutorilor

legali, n scris, programul de desfurare a examenelor de corigen i perioada de ncheiere a

situaiei colare, n alte situaii dect cele prevzute n prezentul regulament
(5)

Nici un document colar nu poate fi fcut public fr acordul elevului/absolventului,

dac este major sau al printelui/tutorelui legal.

IV.4.2 Examenele organizate la nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar
Art. 184. (1) Examenele organizate de unitile de nvmnt preuniversitar sunt:
a)

examen de corigen pentru elevii declarai corigeni la ncheierea cursurilor anuale i

pentru elevii declarai corigeni dup susinerea examenelor din sesiunea pentru elevii
amnai;
b)

examen de ncheiere a situaiei colare pentru elevii declarai amnai pe semestrul al

doilea sau anual;

c)

examen de diferene pentru elevii a cror nscriere n unitatea de nvmnt

preuniversitar este condiionat de promovarea unor astfel de examene.

(2)

Se interzice organizarea unor examinri n vederea nscrierii elevilor n clasa nti.

Examinarea de specialitate, n aceste caz, se va face numai n situaia n care printele decide
nscrierea copilului n clasa nti nainte de vrsta stabilit prin lege.
(3)

Organizarea unor examinri n vederea nscrierii elevilor n clasa a V-a este permis

numai pentru unitile de nvmnt preuniversitar care au cuprinse n planul de colarizare i

clase de liceu i pentru unitile de nvmnt cu profil vocaional. Scopul acestei examinri
este pentru formarea unor clase cu predare intensiv a unei limbi strine i pentru selectarea,
n funcie de aptitudini, a elevilor. n acest caz, testrile vor viza verificarea nivelului de
cunotine/aptitudini specifice.
(4)

Orice alt form de concurs/examinare a elevilor n vederea nscrierii n clasa a V-a

este interzis.
Art. 185. Perioada derulrii examenelor de corigen se stabilete de Ministerul Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului.
76

Art. 186. Desfurarea examenelor de diferen, n urma transferrii de la o unitate de

nvmnt la alta, are loc, de regul, n vacanele colare.
Art. 187. La examenele de diferen pentru elevii care solicit transferul, de la o unitate de
nvmnt preuniversitar la alta, nu se acord reexaminare.
Art. 188. (1) Dup ncheierea sesiunii de corigen, elevii care nu au promovat la o singur
disciplin de nvmnt/un singur modul au dreptul s solicite reexaminarea. Aceasta se
acord de ctre director, n cazuri justificate, o singur dat.
(2)

Cererea de reexaminare se depune n termen de 24 de ore de la afiarea rezultatelor

examenului de corigen.
(3)

Reexaminarea se desfoar n termen de dou zile de la data depunerii cererii, dar nu

mai trziu de data nceperii cursurilor noului an colar.

(4)

Comisia de reexaminare se numete de ctre director.

Art. 189. (1) Pentru elevii declarai corigeni sau amnai anual, examinarea se face din
toat materia studiat de elevi n anul colar, conform programei colare a clasei sau grupei
respective.
(2)

Pentru elevii amnai pe un semestru, examinarea se face numai din materia acelui

semestru.
(3)

Pentru elevii care susin examene de diferen, examinarea se face din materia studiat

n anul colar sau dintr-o parte a acesteia, n funcie de situaie.

(4)

Disciplinele la care se dau examene de diferen sunt cele prevzute n trunchiul

comun al specializrii clasei i care nu au fost studiate de candidat. Se sus ine examen separat
pentru fiecare an de studiu.
(5)

Nu se susin examene de diferen pentru disciplinele din curriculum la decizia colii.

(6)

n cazul elevilor transferai, acetia preiau disciplinele opionale ale clasei n care se

transfer.
(7)

n cazul transferului pe parcursul anului colar, la disciplinele opionale n curs de

desfurare, printele/tutorele legal al elevului i asum responsabilitatea nsuirii de ctre

elev a coninutului programei colare parcurse pn n momentul transferului, la unitatea
primitoare.
(8)

n situaia menionat la alin. (7) n foaia matricol vor fi trecute i disciplinele

opionale pe care le-a parcurs elevul la unitatea de nvmnt preuniversitar de la care se

transfer, ct i pe cele ale clasei din unitatea de nvmnt preuniversitar, la care se
transfer. n acest caz, media semestrial devine medie anual.

77

Art. 190. (1) Pentru desfurarea examenelor exist 3 tipuri de probe: scrise, orale i
practice, dup caz. La toate examenele se susin, de regul, dou din cele trei probe - proba
scris i proba oral.
(2)

Pentru disciplinele de studiu la care, datorit profilului sau/i specializrii, este

necesar i proba practic, modalitile de susinere a acesteia, precum i cea de-a doua prob
de examen sunt stabilite de directorul unitii de nvmnt preuniversitar, mpreun cu
membrii catedrei de specialitate.
(3)

Proba practic se susine la disciplinele care au, preponderent, astfel de activiti.

(4)

Directorul unitii de nvmnt stabilete, prin decizie intern, componena

comisiilor i datele de desfurare a examenelor. Fiecare comisie are un preedinte i 2

profesori examinatori.
(5)

La toate examenele, evaluarea elevilor se face de ctre 2 profesori de aceeai

specialitate sau din aceeai arie curricular.

(6)

Pentru examinarea elevilor corigeni, unul dintre profesori este cel care a predat

elevului disciplina de nvmnt n timpul anului colar. Dac directorul unitii de

nvmnt preuniversitar apreciaz c ntre elev i profesor exist un conflict care ar putea
vicia rezultatul evalurii, examinarea poate fi fcut de o comisie stabilit de director.
Art. 191. (1) Proba scris a examenelor are o durat de 45 de minute pentru nvmntul
primar i de 90 de minute pentru nvmntul secundar i teriar nonuniversitar, din
momentul transcrierii subiectelor pe tabl sau al primirii, de ctre elev, a foii cu subiecte.
Proba scris conine dou variante de subiecte, dintre care elevul trateaz o singur variant,
la alegere.
(2)

Proba oral a examenelor se desfoar prin dialog profesor-elev, pe baza biletelor de

examen. Numrul biletelor de examen este de dou ori mai mare dect numrul elevilor care
susin examenul la disciplina respectiv. Fiecare bilet conine dou subiecte. Elevul poate
schimba cel mult un bilet de examen.
(3)

Fiecare profesor examinator acord elevului cte o not la fiecare prob susinut de

acesta. Notele de la probele orale sau practice sunt ntregi. Notele de la probele scrise pot fi i
fracionare. Media aritmetic a notelor acordate la cele dou probe, rotunjit la nota ntreag
cea mai apropiat, reprezint nota final la examenul de corigen, acordat de profesorul/
examinator, fraciunile de 50 de sutimi rotunjindu-se n favoarea elevului.
(4)

Media obinut de elev la examenul de corigen este media aritmetic, nerotunjit, a

notelor finale acordate de cei 2 examinatori. ntre notele finale acordate de cei 2 examinatori

78

nu se accept o diferen mai mare de un punct. n caz contrar, medierea o face pre edintele
comisiei de examen.
(5)

La clasele la care evaluarea cunotinelor se face prin calificative se procedeaz astfel:

dup corectarea lucrrilor scrise i dup susinerea examenului oral fiecare examinator acord
calificativul su global; calificativul final al elevului la examenul de corigen se stabilete de
comun acord ntre cei 2 examinatori. n cazul unei neconcordane, preedintele comisiei de
examen are drept de decizie pentru stabilirea calificativului final al elevului la acest examen.
Art. 192. (1) Elevul corigent este declarat promovat la disciplina de examen, dac obine,
cel puin, media 5,00/calificativul "Suficient".
(2)

Sunt declarai promovai anual elevii care obin la fiecare disciplin la care susin

examenul de corigen cel puin media 5,00/calificativul "Suficient".

(3)

La examenul de corigen, la cel de ncheiere a situaiei colare pentru elevii amnai

anual i la examenul de diferen care echivaleaz o disciplin studiat un an colar complet,

media obinut constituie media anual a disciplinei respective i intr n calculul mediei
generale anuale.
(4)

La examenul de ncheiere a situaiei colare pentru elevii amnai pe semestrul al

doilea sau la examenul de diferen care echivaleaz o disciplin numai pe intervalul unui
semestru, media obinut constituie media semestrial a elevului la disciplina respectiv.
Art. 193. (1) Elevii corigeni sau amnai, care nu se pot prezenta la examene din motive
temeinice, dovedite cu acte, n cel mult 7 zile lucrtoare de la data examenului, sunt examinai
la o dat ulterioar, stabilit de director, dar nu mai trziu de nceputul noului an colar.
(2)

n situaii excepionale, respectiv internri n spital, imobilizri la pat etc., dovedite cu

acte, inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti poate aproba susinerea

examenului i dup nceperea cursurilor noului an colar.
Art. 194. Rezultatele obinute la examenele de ncheiere a situaiei, la examenele pentru
elevii amnai i la examenele de corigen, inclusiv la cele de reexaminare, se consemneaz
n catalogul de examen de ctre profesorii examinatori i se trec n catalogul clasei de ctre
secretariatul colii, n termen de maximum 5 zile de la afiarea rezultatelor, dar nu mai trziu
de data nceperii cursurilor noului an colar.
(2)

Rezultatele obinute de elevi la examenele de diferen se consemneaz n catalogul de

examen, de ctre examinatori, iar n registrul matricol i n catalogul clasei, de ctre secretarul
colii.
(3)

n catalogul de examen se consemneaz notele/calificativele acordate la fiecare prob,

nota final acordat de fiecare profesor examinator sau calificativul global, precum i media
79

obinut de elev la examen, respectiv calificativul final. Catalogul de examen se semneaz de

ctre examinatori i de ctre preedintele comisiei, imediat dup terminarea examenului.
(4)

Preedintele comisiei de examen pred secretarului unitii de nvmnt

preuniversitar toate documentele specifice acestor examene: cataloage de examen, lucrrile

scrise i nsemnrile elevilor la proba oral/practic. Aceste documente se predau imediat
dup finalizarea examenelor, dar nu mai trziu de data nceperii cursurilor anului colar.
(5)

Rezultatul la examenele de corigen i la examenele de ncheiere a situaiei pentru

elevii amnai, precum i situaia colar anual a elevilor se afieaz a doua zi dup
ncheierea sesiunii de examen i se consemneaz n procesul-verbal al primei edine a
consiliului profesoral.
Art. 195. (1) Dup terminarea sesiunii de examen, de ncheiere a situaiei, de corigen sau
de reexaminare, nvtorul/dirigintele consemneaz n catalog, situaia colar a elevilor, care
au participat la aceste examene.
(2)

Lucrrile scrise i foile cu nsemnrile elevului la proba oral a examenului se

pstreaz n arhiva unitii de nvmnt, timp de un an.

IV.5 Micarea/transferul beneficiarilor primari ai educaiei
Art. 196. Beneficiarii primari ai educaiei au dreptul s se transfere de la o unitate de
nvmnt preuniversitar la alta, de la o filier la alta, de la un profil la altul, de la o
specializare/calificare profesional la alta, de la o form de nvmnt la alta, n conformitate
cu prevederile prezentului regulament i ale regulamentului intern al unitii de nvmnt
preuniversitar de la i la care se face transferul. Finanarea urmeaz elevul.
Art. 197. Aprobrile pentru transferul beneficiarilor primari ai educaiei se dau de ctre
consiliile de administraie ale celor dou uniti de nvmnt preuniversitar.
Art. 198. (1) La nivelurile anteprecolar i precolar, copii se pot transfera dup cum
urmeaz:
a)

n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar, de la o grup la alta, n limita

efectivelor maxime de copii la grup;

b)

de la o unitate de nvmnt preuniversitar la alta, n limita efectivelor maxime de

copii la grup.
(2)

n nvmntul primar i n nvmntul secundar inferior, elevii se pot transfera,

dup cum urmeaz:

80

a)

n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar, de la o clas la alta, n limita

efectivelor de 25 de elevi la clas;

b)

de la o unitate de nvmnt preuniversitar la alta, n limita efectivelor de 25 de elevi

la clas.
Art. 199. (1) n nvmntul profesional elevii se pot transfera, dup cum urmeaz:
a)

n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar, de la o clas la alta, n limita

efectivelor de 30 de elevi la clas;

b)

de la o unitate de nvmnt preuniversitar la alta, n limita efectivelor de 30 de elevi

la clas.
(2)

n cazul schimbrii domeniului de pregtire/calificrii profesionale, se susin examene

de diferen.
(3)

Transferul de la nvmntul profesional la cel liceal se face n limita efectivelor de

30 de elevi la clas cu respectarea condiiilor de medie i dup susinerea examenelor de

diferen.
Art. 200. (1) Elevii din nvmntul liceal se pot transfera, pstrnd forma de nvmnt,
astfel:
a)

n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar , de la o clas la alta, cu aceeai filier,

n limita efectivelor de 30 de elevi la clas;

b)

n aceeai unitate de nvmnt preuniversitar, de la o filier la alta, n limita

efectivelor de 30 de elevi la clas, dup promovarea examenelor de diferen;

c)

de la un liceu la altul, respectnd filiera, n limita efectivelor de 30 de elevi la clas, n

baza criteriilor prevzute n prezentul regulament i n regulamentul intern al unitii de

nvmnt la care se solicit transferul;
d)

de la un liceu la altul, schimbnd filiera, n limita efectivelor de 30 de elevi la clas,

dup promovarea examenelor de diferen, n baza criteriilor prevzute n regulamentul intern

al unitii de nvmnt preuniversitar la care se solicit transferul;
e)

elevii din nvmntul liceal se pot transfera n nvmntul profesional, n limita

efectivelor de 30 de elevi la clas, dup recuperarea practicii i susinerea examenelor de

diferen.
(2)

n cazul neconcordanei dintre planurile cadru ale specializrilor/calificrilor

profesionale, elevul trebuie s susin examene de diferen. Disciplinele/modulele la care se

susin examene de diferen se stabilesc prin compararea celor dou planuri-cadru.
Modalitile de susinere a acestor diferene se stabilesc de ctre directorul unitii de
nvmnt preuniversitar i de membrii catedrei.
81

Art. 201. (1) Elevii din nvmntul liceal, din nvmntul profesional i din
nvmntul teriar non-universitar sau postliceal se pot transfera de la o form de nvmnt
la alta astfel:
a)

elevii de la nvmntul cu frecven redus, se pot transfera la forma de nvmnt

cu frecven, cu susinerea i promovarea examenelor de diferen, dac au media anual cel

puin 7,00, la fiecare obiect de studiu, n limita efectivelor de 30 de elevi la clas i potrivit
criteriilor prevzute n regulamentul intern al unitii de nvmnt preuniversitar;
b)

elevii de la nvmntul cu frecven se pot transfera la forma de nvmnt cu

frecven redus, n limita efectivelor de 30 de elevi la clas.

(2)

Transferurile n care se schimb forma de nvmnt se efectueaz n urmtoarele

perioade:
(a)

de la nvmntul cu frecven la cel cu frecven redus, n perioada intersemestrial

sau a vacanei de var;

(b)

de la nvmntul cu frecven redus la cel cu frecven, numai n perioada vacanei

de var.
Art. 202. Gemenii se pot transfera n clasa celui cu media mai mare sau invers, la cererea
acestora, dac sunt majori sau a printelui/tutorelui legal, cu aprobarea directorului unitii de
nvmnt preuniversitar.
Art. 203. n nvmntul postliceal, elevii se pot transfera de la o calificare profesional la
alta, n cadrul aceluiai profil, n limita efectivelor de 30 de elevi la clas. n cazul schimbrii
calificrii profesionale, se susin examene de diferen.
Art. 204. (1) Elevii din clasa a X-a se pot transfera numai dup primul semestru, dac
media lor de admitere este cel puin egal cu media ultimului admis la specializarea la care se
solicit transferul. n situaii medicale deosebite, elevii de clasa a X-a pot fi transferai i n
cursul primului semestru sau nainte de nceperea acestuia, pe baza avizului comisiei medicale
judeene/a municipiului Bucureti, cu respectarea condiiei de medie, menionate anterior.
(2)

Elevii din clasa a XI-a - a XII/XIII-a se pot transfera, de regul, la clasele la care

media lor din ultimul an este cel puin egal cu media ultimului promovat din clasa la care se
solicit transferul. Excepiile de la aceast prevedere se aprob de ctre consiliul profesoral.
(3)

Elevii din clasele terminale ale nvmntului liceal se pot transfera de la nvmnt

cu frecven la nvmnt cu frecven redus, dup absolvirea semestrului I i dup

susinerea, dac este cazul, a examenelor de diferen.
Art. 205. (1) Elevii din unitile de nvmnt preuniversitar, liceal i postliceal din
sistemul de aprare, ordine public i securitate naional, declarai inapi pentru cariera
82

militar, se pot transfera ntr-o unitate din reeaua Ministerului Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului potrivit prevederilor prezentului regulament.
(2)

Copiii cadrelor militare n activitate, ai militarilor angajai pe baz de contract, ai

funcionarilor publici cu statut special, decedai n timpul Revoluiei din decembrie 1989 i n
timpul sau din cauza serviciului militar, se pot transfera la cererea lor, din unitile de
nvmnt din reeaua Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului n unitile
de nvmnt preuniversitar liceal i postliceal din sistemul de aprare, ordine public i
securitate naional, dac ndeplinesc criteriile de recrutare i au fost declarai Admis la
probele de selecie, n baza dosarului de candidat, conform reglementrilor specifice.
Art. 206. Elevii din nvmntul preuniversitar particular acreditat/autorizat se pot
transfera la uniti de nvmnt preuniversitar de stat, la sfritul anului colar, n condiiile
prezentului regulament.
(2)

Elevii din nvmntul preuniversitar de stat se pot transfera n nvmntul

particular, cu acordul unitii primitoare i n condiiile regulamentelor proprii de ordine

interioar.
Art. 207. Transferurile se pot efectua numai n perioada intersemestrial sau a vacanei de
var, cu excepia transferurilor de la nivelurile anteprecolar i precolar care, n interesul
copilului, se pot face oricnd n timpul anului colar.
Art. 208. Nepromovarea unuia dintre examenele de diferen anuleaz dreptul la transfer.
coala de la care elevul a solicitat transferul este obligat s-l reprimeasc.
Art. 209. (1) Transferul elevilor n timpul anului colar se poate efectua, n mod
excepional, cu respectarea prevederilor art. 201, n urmtoarele situaii:
a)

la schimbarea domiciliului prinilor;

b)

n cazul unei recomandri medicale acordate pe baza unui diagnostic definitiv stabilit;

c)

la/de la nvmntul de art sau sportiv;

d)

de la nvmntul intensiv sau bilingv la celelalte profiluri.

Art. 210. (1) Pentru copiii/tinerii cu cerine educaionale speciale, n funcie de evoluia
acestora, se pot face propuneri de reorientare dinspre coala special spre coala de mas i
invers.
(2)

Propunerea de reorientare se face de ctre cadrul didactic care a lucrat cu copilul n

cauz sau de ctre prinii copilului/reprezentantul legal i de ctre consilierul psihopedagog

colar. Decizia de reorientare se ia de ctre comisia de expertiz din cadrul
CJRAE/CMBRAE, cu acordul familiei sau al susintorului legal.

83

(3)

Transferul elevilor cu cerine educaionale speciale, integrai n nvmntul de mas,

de la o coal la alta, se realizeaz la sfritul fiecrui an colar, cu condiia obinerii mediei

de trecere la toate obiectele de nvmnt.
Art. 211. Dup aprobarea transferului, unitatea de nvmnt preuniversitar primitoare este
obligat s solicite situaia colar a elevului n termen de 5 zile lucrtoare. coala de la care
se transfer elevul este obligat s trimit, la coala primitoare, situaia colar a celui
transferat, n termen de 10 zile lucrtoare. Elevul nu este nscris n catalog, pn la primirea
situaiei colare de ctre coala la care s-a transferat.
Capitolul V
Personalul unitilor de nvmnt preuniversitar
Art. 212. (1) n nvmntul preuniversitar personal este format din personal didactic,
didactic auxiliar i personal administrativ sau nedidactic. n situaiile prevzute de lege n
nvmntul preuniversitar poate funciona i personal didactic asociat..
(2)

Structura, funciile, competenele, responsabilitile, drepturile, obligaiile personalului

didactic i personalului didactic auxiliar, precum i modalitile de ocupare a posturilor sunt

reglementate de legislaia n vigoare.
(3)

Personalul din nvmnt are obligaia s sesizeze, la nevoie, instituiile publice de

asisten social/educaional specializat, direcia general de asisten social i protecia

copilului n legtur cu aspecte care afecteaz demnitatea, integritatea fizic i psihic a
elevului/copilului.
(4)

Personalului din nvmnt i este interzis s desfoare aciuni de natur s afecteze

imaginea public a elevului, viaa intim, privat i familial a acestuia.

(5)

Personalului din nvmnt i este interzis s aplice pedepse corporale, precum i s

agreseze verbal, fizic sau emoional elevii i/sau colegii.

Art. 213. (1) Selecia personalului didactic, didactic auxiliar i administrativ sau nedidactic
n unitile de nvmnt preuniversitar se face prin concurs/examen, conform normelor
specifice.
(2)

Angajarea personalului didactic, didactic auxiliar i administrativ n unitile de

nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic se face prin ncheierea contractului

individual de munc de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar.

84

V.1 Personalul didactic

Art. 214. (1) Din categoria personalului didactic pot face parte persoanele care ndeplinesc
condiiile de studii prevzute de lege, care au capacitatea de exercitare deplin a drepturilor, o
conduit moral conform deontologiei profesionale i sunt apte din punct de vedere medical
i psihologic pentru ndeplinirea funciei.
(2)

O condiie pentru cadrele didactice care predau la clasele i grupele cu predare ntr-una

din limbile de circulaie internaional sau cu predare n limba minorit ilor naionale o
constituie dovada competenei profesionale n limba minoritii naionale respective sau a
limbii de circulaie internaional. Aceste cadre didactice au dreptul la pregtire i
perfecionare n limba de predare, n ar sau n strintate.
(3)

Excepie de la alin. (2) o fac cadrele didactice care predau limba i literatura romn.

Art. 215. Se interzice personalului didactic s condiioneze evaluarea elevilor sau calitatea
prestaiei didactice la clas de obinerea oricrui tip de avantaje de la elevi sau de la
prinii/tutorii legali ai acestora. Astfel de practici, dovedite de organele abilitate, se
sancioneaz, conform legii.
Art. 216. (1) Personalul didactic de conducere, de ndrumare i de control, precum i
personalul didactic auxiliar au obligaia de a participa la activiti de formare continu, n
condiiile legii.
(2)

Personalul didactic este obligat s participe periodic la programe de formare continu,

n conformitate prevederile legale.

(3)

Cadrele didactice care fac dovada absolvirii unui program acreditat de formare n

domeniul managementului educaional, cu minimum 60 de credite transferabile, pot face parte

din corpul naional de experi n management educaional, iar procedura i criteriile de
selecie se stabilesc prin metodologie aprobat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii,
tineretului i sportului.
(4)

Cadrele didactice pot deveni membri ai corpului profesorilor-mentori n conformitate

cu metodologia privind constituirea corpului profesorilor-mentori din nvmntul

preuniversitar, realizat pe baza prevederilor legale.
Art. 217. La nivelul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar, prin regulamentul intern,
se

pot

stabili

drepturi

obligaii

specifice,

fiind

consultat/consultate

reprezentantul/reprezentanii organizaiei/organizaiilor sindicale din unitate i cu respectarea

prevederilor legale. Dup aprobarea lor n consiliul profesoral, devin obligatorii.
85

V.2 Personalul didactic auxiliar

Art. 218. (1) Categoriile care compun personalul didactic auxiliar i condiiile prin care
sunt ocupate funciile corespunztoare acestei categorii de personal sunt prevzute de
legislaia n vigoare.
(2) Atribuiile fiecrei funcii menionate la alin. (1) sunt prevzute n fiele de post aprobate
de director.
V.3 Personalul administrativ
Art. 219. (1) Personalul administrativ sau nedidactic i desfoar activitatea n baza
prevederilor Codului muncii, Legea 53/2003, cu modificrile i completrile ulterioare prin
Legea 40/2011.
(2)

Organizarea i desfurarea concursului de ocupare a posturilor administrative dintr-o

unitate de nvmnt sunt coordonate de director. Consiliul de administraie al unitii de

nvmnt aprob comisiile de concurs i valideaz rezultatele concursului.
(3)

Angajarea prin ncheierea contractului individual de munc a personalului didactic

auxiliar i administrativ sau nedidactic n unitile de nvmnt preuniversitar cu

personalitate juridic se face de ctre directorul unitii de nvmnt preuniversitar, cu
aprobarea consiliului de administraie.
Art. 220. (1) Compartimentul administrativ este subordonat directorului unitii de
nvmnt preuniversitar .
(2)

Activitatea personalului administrativ de ntreinere i curenie (mecanici, paznici,

portari, magazineri, muncitori, gestionari, personalul de cantin, internat i de aprovizionare)

este coordonat de administratorul de patrimoniu.
(3)

Programul personalului de ngrijire se stabilete de ctre administratorul de

patrimoniu, potrivit nevoilor unitii de nvmnt preuniversitar i se aprob de director.

(4)

Administratorul de patrimoniu stabilete sectoarele de lucru ale personalului de

ngrijire. n funcie de nevoile unitii de nvmnt preuniversitar, directorul poate schimba

aceste sectoare.
(5)

Administratorul de patrimoniu nu poate folosi personalul subordonat n alte activiti

dect n cele necesare unitii de nvmnt preuniversitar.

86

V.4 Evaluarea personalului din unitile de nvmnt preuniversitar

Art. 221. (1) Evaluarea personalului didactic se face la sfritul anului colar, iar evaluarea
personalului didactic auxiliar dup ncheierea anului calendaristic.
(2)

Evaluarea categoriilor de personal prevzute la alin. (1) se face conform prevederilor

legii i a Metodologiei de evaluare anual a activitii personalului didactic i didactic auxiliar

elaborat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(3)

Rezultatele evalurii activitii personalului didactic i didactic auxiliar stau la baza

deciziei consiliului de administraie privind acordarea calificativului anual i a gradaiei de

merit.
(4)

n conformitate cu prevederile legale Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i

Sportului elaboreaz o metodologie de acordare a gradaiei de merit i a implementrii

programului naional de stimulare a excelenei didactice.
(5)

Evaluarea directorului se face de ctre consiliul de administraie al unitii de

nvmnt preuniversitar pe baza raportului de autoevaluare, cu avizul conform al

Inspectoratului colar Judeean/al municipiului Bucureti.
(6)

Evaluarea directorului adjunct se face ctre consiliul de administraie al unitii de

nvmnt, preuniversitar pe baza raportului de autoevaluare, cu avizul conform al

directorului.
(7)

n conformitate cu prevederile legale, inspectoratele colare judeene/al municipiului

Bucureti realizeaz auditarea periodic a resursei umane din nvmntul preuniversitar, n

baza metodologiilor specifice.
Art. 222. Evaluarea i validarea achiziiilor dobndite de personalul didactic i de
conducere prin diferite programe i forme de organizare a formrii continue se realizeaz pe
baza sistemului de acumulare, recunoatere i echivalare a creditelor profesionale
transferabile, elaborat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i aprobat
prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.
Art. 223. Evaluarea personalului administrativ/nedidactic se face la sfritul anului
calendaristic/financiar, conform prevederilor, legale i a prevederilor regulamentului intern, n
baza fiei postului.
Art. 224. (1) ntregul personal din unitile de nvmnt preuniversitar (cadre didactice,
personal didactic auxiliar i administrativ) are obligaia, conform legii, de a efectua anual
controlul medical.
87

(2)

Sustragerea de la acest examen medical constituie abatere disciplinar i se

sancioneaz conform legii.

Art. 225. Personalul din nvmntul preuniversitar rspunde disciplinar pentru nclcarea
cu vinovie a ndatoririlor ce i revin, potrivit contractului individual de munc, fiei postului,
prezentului regulament, regulamentului intern al unitii de nvmnt preuniversitar, precum
i pentru nclcarea normelor de comportare, care duneaz interesului nvmntului i
prestigiului unitii de nvmnt preuniversitar/instituiei, conform legii.
Capitolul VI
Evaluarea unitilor de nvmnt preuniversitar
Art. 226. Evaluarea instituional se realizeaz n conformitate cu prevederile legale, prin
dou forme fundamentale:
1. Inspecia de evaluare instituional a unitilor de nvmnt preuniversitar.
2. Evaluarea intern i extern a calitii educaiei.
Art. 227. (1) Inspecia de evaluare instituional a unitilor de nvmnt preuniversitar
reprezint o activitate de evaluare general a performanelor diferitelor categorii de uniti de
nvmnt preuniversitar, prin raportare explicit la politicile educaionale, scopurile i
obiectivele dezirabile propuse, a standardelor asumate n funcionarea acestora.
(2)

Inspecia de evaluare instituional se realizeaz de ctre inspectoratele colare

judeene/al municipiului Bucureti i Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului,

prin inspecia colar general a unitilor de nvmnt preuniversitar, n conformitate cu
prevederile Regulamentului de inspecie a unitilor de nvmnt preuniversitar, elaborat de
Ministerul Educaiei, Tineretului i Sportului.
(3)

n ndeplinirea atribuiilor prevzute de lege, inspectoratele colare judeene/al

municipiului Bucureti prin inspecia colar:

a) controleaz aplicarea legislaiei i monitorizeaz calitatea activitilor de predare-nvare
i respectarea standardelor naionale/a indicatorilor de performan;
b) controleaz, monitorizeaz i evalueaz calitatea managementului unitilor i instituiilor
de nvmnt preuniversitar.
(4)

Personalul didactic i conducerea unitilor de nvmnt preuniversitar nu pot refuza

inspecia colar.

88

VI.1 Evaluarea intern a calitii educaiei

Art. 228. (1) Calitatea educaiei reprezint o prioritate permanent pentru unitatea de
nvmnt preuniversitar i este centrat preponderant pe rezultatele procesului nvrii.
(2)

Evaluarea intern se realizeaz potrivit legislaiei n domeniul asigurrii calitii n

nvmntul preuniversitar.
(3)

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului adopt standarde, standarde

de referin, indicatori de performan, precum i metodologia de asigurare a calitii.

Art. 229. (1) n conformitate cu prevederile legale, la nivelul fiecrei uniti de nvmnt
preuniversitar se nfiineaz Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii (CEAC)
(2)

Pe baza legislaiei n vigoare unitatea de nvmnt preuniversitar elaboreaz i

adopt propria strategie i propriul regulament de funcionare a comisiei pentru evaluarea i

asigurarea calitii.
(3)

Conducerea unitii de nvmnt preuniversitar este direct responsabil de calitatea

educaiei furnizate.
Art. 230. (1) n procesele de autoevaluare i monitorizare intern, unitile de nvmnt
preuniversitar profesional i tehnic vor aplica instrumentele Cadrului Naional de Asigurare a
Calitii n nvmntul profesional i tehnic.
Art. 231. (1) Componena, atribuiile i responsabilitile comisiei pentru evaluarea i
asigurarea calitii este realizat n conformitate cu prevederile legale.
(2)

Activitatea membrilor comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii poate fi

remunerat, cu respectarea legislaiei n vigoare.

(3)

Orice control sau evaluare extern a calitii din partea Ageniei Romne de Asigurare

a Calitii n nvmntul Preuniversitar (ARACIP) sau a Ministerul Educaiei, Cercetrii,

Tineretului i Sportului se bazeaz pe analiza raportului de evaluare intern a activitii din
unitatea colar.
VI.2 Evaluarea extern a calitii educaiei
Art. 232. (1) O form specific de evaluare instituional, diferit de inspecia general a
unitilor colare, o reprezint evaluarea instituional n vederea autorizrii, acreditrii i
evalurii periodice a organizaiilor furnizoare de educaie, realizat de Agenia Romn de
Asigurare a Calitii n nvmntul Preuniversitar (ARACIP).

89

(2)

Evaluarea extern a calitii educaiei n unitile de nvmnt preuniversitar se

realizeaz n conformitate cu prevederile legale, de ctre Agenia Romn de Asigurare a

Calitii n nvmntul Preuniversitar(ARACIP).
(3)

Unitile de nvmnt preuniversitar se supun procesului de evaluare i acreditare, n

condiiile legii.
(4)

Evaluarea i acreditarea se fac la nivelul structurilor instituionale, pentru fiecare nivel

de nvmnt, fiecare tip de program de studii i de calificare profesional, dup caz.

(5) Activitatea de evaluare extern, realizat de Agenia Romn a Calitii n nvmntul
Preuniversitar (ARACIP), se realizeaz n conformitate cu prevederile legale.
Capitolul VII
Partenerii educaionali
VII.1 Drepturile prinilor
Art. 233. Printele/tutorele legal al precolarului/elevului are dreptul s decid referitor la
unitatea de nvmnt preuniversitar unde va studia precolarul/elevul.
Art. 234. (1) Printele/tutorele legal al elevului are dreptul s fie informat periodic referitor
la situaia colar i comportamentul propriului copil.
(2)

Printele/tutorele legal al elevului are dreptul s se intereseze numai referitor la

situaia propriului copil.

Art. 235. (1) Printele/tutorele legal al elevului are acces n incinta unitii de nvmnt
preuniversitar numai n unul din urmtoarele cazuri:
a)

a fost solicitat/a fost programat pentru o discuie cu un cadru didactic sau cu directorul

unitii de nvmnt preuniversitar;

b)

desfoar activiti n comun cu cadrele didactice;

c)

depune o cerere/alt document la secretariatul unitii de nvmnt preuniversitar;

d)

particip la ntlnirea lunar cu dirigintele clasei/profesorul pentru nvmnt

precolar/primar.
(2)

Pentru orice alt situaie neprevzut care necesit prezena printelui, consiliul de

administraie are obligaia stabilirii procedurilor de acces a prinilor n unitile de

nvmnt preuniversitar.
Art. 236. (1) Prinii/tutorii legali au dreptul s se constituie n asociaii cu personalitate
juridic, conform legislaiei n vigoare.
90

(2)

Asociaia se organizeaz i funcioneaz n conformitate cu propriul statut.

Art. 237. (1) Printele/tutorele legal al elevului are dreptul s solicite rezolvarea unor stri
conflictuale n care este implicat propriul copil/elev, prin discuii amiabile, cu respectarea
urmtoarelor etape:
a)

discuie amiabil cu cadrul didactic implicat;

b)

discuie amiabil cu profesorul pentru nvmntul precolar/prima /diriginte

implicat;
c)

discuie amiabil cu directorul implicat;

d)

cerere scris adresat conducerii unitii de nvmnt preuniversitar.

(2)

n cazul n care au fost parcurse etapele 1-3 de la alin. (1) , printele/tutorele legal al

elevului are dreptul s solicite rezolvarea situaiei la inspectoratul colar judeean/al

Municipiului Bucureti.
(3)

n cazul n care au fost parcurse etapele prevzute la alin. (1) i (2), printele/tutorele

legal al elevului are dreptul s solicite rezolvarea situaiei la Ministerul Educaiei Tineretului
i Sportului.
VII.2 ndatoririle prinilor
Art. 238. (1) Potrivit prevederilor legale printele/tutorele legal are obligaia, de a asigura
frecvena colar a elevului n nvmntul obligatoriu i de a lua msuri pentru colarizarea
elevului, pn la finalizarea studiilor.
(2)

Printele/reprezentantul legal al elevului are obligaia ca, cel puin o dat pe lun, s ia

legtura cu profesorul pentru nvmntul precolar/profesorul pentru nvmntul

primar/dirigintele pentru a cunoate evoluia copilului/elevului. Prezena printelui/tutorelui
legal va fi consemnat n caietul dirigintelui/profesorului pentru nvmnt primar/precolar
cu nume, dat i semntur.
(3)

Printele/tutorele legal al elevului rspunde material pentru distrugerile bunurilor ce se

constituie n patrimoniul colii, cauzate de elev.

(4)

Printele/tutorele legal instituit care nu asigur colarizarea elevului, pe perioada

nvmntului obligatoriu, poate fi sancionat cu amend cuprins ntre 100 lei i 1.000 lei ori
cu munc echivalent n folosul comunitii, prestat de printe/tutorele legal.
(5)

Constatarea contraveniei i aplicarea amenzilor contravenionale prevzute la alin. (1)

se realizeaz de ctre persoanele mputernicite de primar n acest scop, la sesizarea consiliului

91

de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar, a directorului sau a directorului

adjunct.
Art. 239. Se interzice oricror persoane agresarea de orice fel (fizic, psihic, verbala etc.),
a elevilor i a personalului unitii de nvmnt preuniversitar.
Art. 240. (1) Respectarea prevederilor prezentului regulament i a regulamentului intern al
unitii de nvmnt preuniversitar este obligatorie pentru prini/tutorii legali ai elevilor.
(2)

Nerespectarea prevederilor prezentului regulament i a regulamentului intern al

unitii de nvmnt preuniversitar constituie abatere disciplinar i se sancioneaz,

conform legii.
VII.3 Adunarea general a prinilor elevilor clasei
Art. 241. (1) Adunarea general a prinilor elevilor clasei este constituit din toi
prinii/tutorii legali ai elevilor.
(2)

Adunarea general a prinilor/reprezentanilor legali ai elevilor clasei are atribuii de

decizie referitor la activitile de susinere a cadrelor didactice i a echipei manageriale a

unitii de nvmnt preuniversitar, n demersul de asigurare a condiiilor necesare educrii
copiilor i tinerilor.
(3)

n adunarea general a prinilor/tutorilor legali ai elevilor clasei se discut problemele

generale ale colectivului de elevi i nu situaia concret a unui elev. Situaia unui elev se
discut individual, numai n prezena printelui/tutorelui legal al elevului respectiv.
Art. 242. (1) Adunarea general a prinilor/tutorilor legali ai elevilor clasei se convoac de
ctre profesorul pentru nvmntul precolar/primar/diriginte mpreun cu preedintele
comitetului de prini al clasei, semestrial sau ori de cte ori acesta consider necesar.
(2)

Adunarea general a prinilor/tutorilor legali elevilor clasei se convoac la cererea

majoritii simple a prinilor/tutorilor legali ai elevilor.

(3)

Adunarea general a prinilor/tutorilor legali ai elevilor clasei se convoac la cererea

majoritii simple a elevilor claselor de liceu.

VII.4 Comitetul de prini al clasei
Art. 243. (1) n unitile de nvmnt preuniversitar, la nivelul fiecrei clase, se
nfiineaz i funcioneaz comitetul de prini/tutori legali al clasei.

92

(2)

Comitetul de prini al clasei se alege, prin majoritate simpl a voturilor, n fiecare an,

n adunarea general a prinilor elevilor clasei, convocat de profesorul pentru nvmntul

precolar/primar/diriginte, care prezideaz edina.
(3)

Convocarea adunrii generale pentru alegerea comitetului de prini/tutori legali al

clasei are loc n primele 30 zile de la nceperea cursurilor anului colar.

(4)

Comitetul de prini al clasei se compune din trei persoane: un preedinte i doi

membri; n prima edin de dup alegere, membrii comitetului decid responsabilitile

fiecruia, pe care le comunic profesorului pentru nvmntul precolar/primar/diriginte ;
(5)

Comitetul de prini al clasei reprezint interesele prinilor/tutorilor legali ai elevilor

clasei n adunarea general a prinilor la nivelul colii, n consiliul reprezentativ al

prinilor/tutorilor legali, n consiliul profesoral, n consiliul clasei i n relaiile cu echipa
managerial.
Art. 244. Comitetul de prini al clasei are urmtoarele atribuii:
a)

pune n practic deciziile luate de ctre adunarea general a prinilor/tutorilor legali;

deciziile se iau n cadrul adunrii generale a prinilor/tutorilor legali, cu majoritatea simpl a

voturilor prinilor/ tutorilor legali prezeni;
b)

sprijin profesorii pentru nvmntul primar/diriginii n organizarea i desfurarea

de proiecte, programe i activiti educative extracolare;

c)

sprijin profesorii pentru nvmntul primar/diriginii n derularea programelor de

prevenire i combatere a absenteismului n mediul colar;

d)

atrage persoane fizice sau juridice care, prin contribuii financiare sau materiale, susin

programe de modernizare a activitii educative i a bazei materiale din clas i din coal;
e)

sprijin conducerea unitii de nvmnt preuniversitar i profesorii pentru

nvmntul primar /diriginii i se implic activ n ntreinerea, dezvoltarea i modernizarea

bazei materiale a clasei i a unitii de nvmnt preuniversitar.
f)

sprijin unitatea de nvmnt preuniversitar i diriginii n activitatea de consiliere i

de orientare socio-profesional;
g)

se implic activ n asigurarea securitii elevilor pe durata orelor de curs, precum i la

activitile educative, extracolare i extracurriculare;

h)

prezint semestrial, adunrii generale a prinilor/tutorilor legali ai elevilor clasei,

justificarea utilizrii fondurilor.

Art. 245. Preedintele comitetului de prini al clasei reprezint prinii/tutorii legali clasei
n relaiile cu conducerea unitii de nvmnt preuniversitar i alte foruri, organisme i
organizaii.
93

Art. 246. (1) Comitetul de prini al clasei poate decide s susin, inclusiv financiar,
ntreinerea, dezvoltarea i modernizarea bazei materiale a clasei propunnd n adunarea
general a clasei o sum necesar acoperirii acestor cheltuieli.
(2)

Sponsorizarea unei clase de ctre un agent economic se face cunoscut comitetului de

prini ai clasei. Sponsorizarea clasei sau a unitii de nvmnt preuniversitar nu atrage

dup sine drepturi suplimentare pentru elevi.
(3)

Contribuia prevzut la alin. (1) nu este obligatorie, iar neachitarea acesteia nu poate

limita, n nici un caz, exercitarea de ctre elevi a drepturilor prevzute de prezentul

regulament i de prevederile legale n vigoare. Informarea celor implicai cu privire la
coninutul acestui articol este obligatorie.
(4)

Contribuia prevzut la alin. (1) se colecteaz i se administreaz numai de ctre

comitetul de prini al clasei, fr implicarea cadrelor didactice.

(5)

Este interzis implicarea elevilor n strngerea fondurilor.

(6)

Se interzice iniierea, de ctre unitatea de nvmnt preuniversitar sau de ctre

prini, a oricrei discuii cu elevii n vederea colectrii i administrrii fondurilor comitetului

de prini.
VII.5 Consiliul reprezentativ al prinilor
Art. 247. (1) La nivelul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar funcioneaz consiliul
reprezentativ al prinilor.
(2)

Consiliul reprezentativ al prinilor din unitatea de nvmnt preuniversitar este

compus din preedinii comitetelor de prini/tutori legali ai fiecrei clase.

(3)

Asociaiile de prini cu personalitate juridic i desfoar activitatea n conformitate

cu propriul statut de nfiinare, organizare i funcionare.

Art. 248. (1) Consiliul reprezentativ al prinilor i desemneaz preedintele i 2
vicepreedini ale cror atribuii se stabilesc imediat dup desemnare, de comun acord ntre
cei 3, i se consemneaz n procesul-verbal al edinei.
(2)

Consiliul reprezentativ al prinilor desemneaz reprezentanii prinilor n

organismele de conducere i comisiile unitii de nvmnt preuniversitar .

(3)

Consiliul reprezentativ al prinilor decide prin vot deschis, cu majoritatea voturilor

celor prezeni.

94

(4)

Consiliul reprezentativ al prinilor se organizeaz i funcioneaz n conformitate cu

propriul regulament intern; regulamentul este avizat de consiliul reprezentativ al

prinilor/tutorilor legali, prin majoritatea voturilor membrilor prezeni.
(5)

Preedintele reprezint consiliul reprezentativ al prinilor n relaia cu alte instituii.

(6)

Preedintele prezint, anual, raportul financiar consiliului reprezentativ al prinilor.

Art. 249. Consiliul reprezentativ al prinilor are urmtoarele atribuii:

a)

propune unitilor de nvmnt preuniversitar discipline i domenii care s se

studieze prin curriculumul la decizia colii;

b)

identific surse de finanare extrabugetar i propune consiliului de administraie al

unitii de nvmnt preuniversitar, la nivelul creia se constituie, modul de folosire a

acestora;
c)

sprijin parteneriatele educaionale dintre unitile de nvmnt preuniversitar i

instituiile/organizaiile cu rol educativ din comunitatea local;

d)

susine unitile de nvmnt preuniversitar n derularea programelor de prevenire i

de combatere a absenteismului i a violenei n mediul colar;

e)

promoveaz imaginea unitii de nvmnt preuniversitar n comunitatea local;

f)

se preocup de conservarea, promovarea i cunoaterea tradiiilor culturale specifice

minoritilor n plan local, de dezvoltare a multiculturalitii i a dialogului cultural;

g)

susine unitatea de nvmnt preuniversitar n organizarea i desfurarea tuturor

activitilor;
h)

susine conducerea unitii de nvmnt preuniversitar n organizarea i n

desfurarea consultaiilor cu prinii, pe teme educaionale;

i)

colaboreaz cu Comisia de protecie a copilului, cu organele de autoritate tutelar sau

cu organizaiile nonguvernamentale cu atribuii n acest sens, n vederea soluionrii situaiei

elevilor care au nevoie de ocrotire;
j)

sprijin conducerea unitii de nvmnt preuniversitar n ntreinerea i

modernizarea bazei materiale;

k)

susine unitatea de nvmnt preuniversitar n activitatea de consiliere i orientare

socio-profesional sau de integrare social a absolvenilor;

l)

propune msuri pentru colarizarea elevilor din nvmntul obligatoriu i ncadrarea

n munc a absolvenilor;
m)

se implic direct n derularea activitilor din cadrul parteneriatelor ce se deruleaz n

unitatea de nvmnt preuniversitar, la solicitarea cadrelor didactice.

95

n)

sprijin conducerea unitii de nvmnt preuniversitar n asigurarea sntii i

securitii elevilor;
o)

are iniiative i se implic n mbuntirea calitii vieii i a activitii elevilor, n

internate i n cantine.
p)

susine conducerea unitii de nvmnt preuniversitar n organizarea i n

desfurarea de programe coala dup coal.

Art. 250. (1) Consiliul reprezentativ al prinilor/Asociaia de prini a unitii de
nvmnt preuniversitar pot atrage resurse financiare extrabugetare, constnd n contribuii,
donaii, sponsorizri etc., din partea unor persoane fizice sau juridice din ar i strintate,
care vor fi utilizate pentru:
a)

modernizarea i ntreinerea patrimoniului unitii de nvmnt preuniversitar, a

bazei materiale i sportive;

b)

acordarea de premii i de burse elevilor;

c)

sprijinirea financiar a unor activiti extracolare;

d)

acordarea de sprijin financiar sau material copiilor care provin din familii cu situaie

material precar;
e)

alte activiti care privesc bunul mers al unitii de nvmnt preuniversitar sau care

sunt aprobate de adunarea general a prinilor pe care i reprezint.

(2)

Fondurile colectate n condiiile alin. (1) se cheltuiesc numai prin decizia organizaiilor

prinilor, din proprie iniiativ sau n urma solicitrii consiliului de administraie al unitii de
nvmnt preuniversitar.
VII.6 Contractul educaional ntre unitile de nvmnt preuniversitar i prini
Art. 251. (1) Unitile de nvmnt preuniversitar ncheie cu prinii/tutorii legali, n
momentul nscrierii anteprecolarilor, respectiv a precolarilor sau a elevilor, n registrul unic
matricol, un contract educaional, n care sunt nscrise drepturile i obligaiile reciproce ale
prilor.
(2)

Modelul contractului educaional este prezentat n anexa 1, parte integrant a

prezentului regulament. Acesta este particularizat, la nivelul fiecrei uniti de nvmnt

preuniversitar, prin decizia consiliului de administraie.
Art. 252. (1) Contractul educaional este valabil pe toat perioada de colarizare n cadrul
unitii de nvmnt preuniversitar respective.

96

(2)

Eventualele modificri se pot realiza printr-un act adiional acceptat de ambele pri i

care se ataeaz contractului educaional.

Art. 253. (1) Contractul educaional va cuprinde n mod obligatoriu: datele de identificare a
prilor semnatare (unitatea de nvmnt preuniversitar, beneficiarul primar al educaiei,
beneficiarul indirect respectiv printele sau reprezentantului legal), scopul pentru care se
ncheie contractul educaional, drepturile prilor, obligaiile prilor, durata (perioada
colarizrii n unitatea de nvmnt preuniversitar ), alte clauze.
(2)

Contractul educaional se ncheie n dou exemplare n original, cte unul pentru

fiecare parte semnatar i i produce efectele de la data semnrii.

(3)

Modul de ndeplinire a obligaiilor prevzute n contractul educaional, de ctre

personalul din unitatea de nvmnt, constituie criteriu de evaluare a activitii acestuia.

(4)

Nendeplinirea obligaiilor asumate prin contractul educaional, de ctre personalul

unitii de nvmnt, constituie abatere disciplinar i se sancioneaz potrivit legii.

(5)

Consiliul de administraie urmrete modul de ndeplinire a obligaiilor prevzute n

contractul educaional, analizeaz situaiile n care se constat nclcarea acestuia de ctre

personalul unitii de nvmnt i numete comisia de cercetare disciplinar.
VII.7 coala i comunitatea. Parteneriate/protocoale ntre unitile de nvmnt
preuniversitar i ali parteneri educaionali
Art. 254. Autoritile administraiei publice locale, precum i reprezentani ai comunitii
locale colaboreaz cu consiliul de administraie i cu directorul, n vederea atingerii
obiectivelor unitii de nvmnt preuniversitar .
Art. 255. Unitile/instituiile de nvmnt preuniversitar pot realiza, independent,
parteneriate cu asociaii, fundaii, instituii de educaie i cultur, organisme economice i
organizaii guvernamentale i nonguvernamentale sau alte tipuri de organizaii, n interesul
beneficiarilor direci ai educaiei.
Art. 256. Unitile i instituiile de nvmnt preuniversitar, de sine stttor sau n
parteneriat cu autoritile locale i alte instituii i organisme publice i private: case de
cultur, furnizori de formare continu, parteneri sociali, organizaii nonguvernamentale i
altele asemenea, pot organiza la nivel local centre comunitare de nvare permanent, pe baza
unor oferte de servicii educaionale adaptate nevoilor specifice diferitelor grupuri-int
interesate.

97

Art. 257. (1) Unitile de nvmnt preuniversitar, n conformitate cu legislaia n vigoare

i prevederile art. 11, din prezentul regulament, pot iniia, n parteneriat cu autoritile publice
locale i cu asociaiile de prini, prin decizia consiliului de administraie, activiti educative,
recreative, de timp liber, pentru consolidarea competenelor dobndite sau de accelerare a
nvrii, precum i activiti de nvare remedial cu elevii, prin programul "coala dup
coal".
(2)

Acolo unde acest lucru este posibil, parteneriatul se poate realiza i cu organizaii

nonguvernamentale, cu preocupri n domeniu.

Art. 258. (1) Parteneriatul cu autoritile administraiei publice locale are ca obiectiv central
derularea unor activiti/programe educaionale care s favorizeze atingerea obiectivelor
educaionale stabilite de unitatea de nvmnt preuniversitar.
(2)

Activitile derulate n parteneriat nu pot avea conotaii politice, de propagand

electoral, de prozelitism religios sau care contravin moralei sau legilor statului.
(3)

Autoritile administraiei publice locale asigur condiiile i fondurile necesare

implementrii i respectrii normelor de Sntate i Securitate n Munc i pentru asigurarea

securitii elevilor i a personalului n perimetrul unitii;
Art. 259. (1) Unitile de nvmnt preuniversitar ncheie protocoale de parteneriat i
colaborare cu agenii economici, n vederea derulrii orelor de instruire practic.
(2)

Protocolul conine prevederi clare cu privire la responsabilitile prilor, referitoare la

asigurarea securitii elevilor i personalului colii, respectarea normelor de sntate i

securitate n munc, asigurarea transportului la i de la agentul economic, durata activitilor,
drepturile i ndatoririle elevilor, utilizarea fondurilor realizate, cu respectarea prevederilor
legale n vigoare
Art. 260. (1) Unitile de nvmnt preuniversitar ncheie protocoale de parteneriat cu
ONG-uri, uniti medicale, poliie, jandarmerie, instituii de cultur, asociaii confesionale,
alte organisme, n vederea atingerii obiectivelor educaionale stabilite prin proiectul de
dezvoltare instituional/planul de aciune al colii.
(2)

Protocolul conine prevederi clare cu privire la responsabilitile prilor implicate, cu

respectarea prevederilor legale n vigoare.

(3)

n cazul derulrii unor activiti n afara perimetrului unitii de nvmnt

preuniversitar, n protocol se va specifica concret crei pri i revine responsabilitatea

asigurrii securitii elevilor.
(4)

Bilanul activitilor realizate va fi fcut public, prin afiare la sediul unitii, pe site-ul

colii, prin comunicate de pres i prin alte mijloace de informare

98

(5)

Unitile de nvmnt preuniversitar pot ncheia protocoale de parteneriat i pot

derula activiti comune cu uniti de nvmnt din strintate, avnd ca obiectiv principal
dezvoltarea personalitii copiilor i a tinerilor, respectndu-se legislaia n vigoare n statele
din care provin instituiile respective
(6)

Reprezentanii prinilor se vor implica direct n buna derulare a activitilor din cadrul

parteneriatelor ce se deruleaz n unitatea de nvmnt preuniversitar .

Art. 261. (1) Respectarea prevederilor prezentului regulament i a regulamentului intern al
unitii de nvmnt preuniversitar este obligatorie pentru reprezentanii autoritilor
administraiei publice locale i pentru orice alte persoane sau instituii/organizaii care intr n
contact cu instituia de nvmnt preuniversitar.
Capitolul VIII
Dispoziii finale
Art. 262. (1) Pentru nvmntul anteprecolar/precolar/vocaional/confesional/special
prezentul regulament va fi completat cu metodologii cuprinznd prevederi specifice, aprobate
prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului.
(2)

Prezentul regulament se completeaz cu dispoziii legale prevzute de regulamente

specifice, altele dect cele de la alin. (1) .

Art. 263. (1) Se interzice constituirea de fonduri de protocol sau a oricrui alt fond destinat
derulrii examenelor/evalurilor naionale.
(2)

Conducerea unitilor de nvmnt preuniversitar are obligaia de a aduce la

cunotina personalului, elevilor i a prinilor/reprezentanilor legali ai acestora i a

partenerilor educaionali prevederile art.263, alin.(1) din prezentul regulament.
Art. 264. n unitile de nvmnt preuniversitar, fumatul este interzis, conform
prevederilor legislaiei n vigoare.
Art. 265. Prezentul regulament intr n vigoare la data publicrii n Monitorul Oficial al
Romniei, Partea I.
Art. 266. La data intrrii n vigoare a prezentului regulament, se abrog Regulamentul de
organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar, aprobat prin Ordinul
Ministrului Educaiei i Cercetrii nr. 4925/08.09.2005.
Art. 267. n termen de 30 de zile de la data publicrii prezentului regulament n Monitorul
Oficial al Romniei, unitile de nvmnt preuniversitar sunt obligate ca, pe baza acestui
regulament i a dispoziiilor legale n vigoare, s elaboreze regulamentul intern.
99

Anexa nr. 1
Antet coal
Avnd n vedere prevederile Constituiei Romniei, ale Legii Educaiei Naionale nr. 1 / 2011,
ale Regulamentului de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar,
ale Legii nr.272/ 2004, privind protecia i promovarea drepturilor copilului,
Se ncheie prezentul:
CONTRACT EDUCAIONAL
I. Prile semnatare
1. __(Unitatea de nvmnt)____, cu sediul n _____________________________,
reprezentat prin director, dna/dl.________________________________________________.
2.Beneficiarul indirect , dna/dl. _________________________printe/reprezentantul legal al
elevului, cu domiciliul n _________________________________________________,
3.Beneficiarul direct al educaiei ,____________________________________elev
II. Scopul contractului: asigurarea condiiilor optime de derulare a procesului de nvmnt
prin implicarea i responsabilizarea prilor implicate n educaia beneficiarilor direci ai
educaiei.
III. Drepturile prilor: drepturile prilor semnatare ale prezentului acord sunt cele
prevzute n Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt
Preuniversitar i n Regulamentul Intern al colii.
IV. Obligaiile prilor : se vor formula, cel puin, responsabiliti minime din domeniile :
nvmnt, educaie, securitate i sntate a elevilor, norme de conduit i sistem de
comunicare coal familie.
1. coala se oblig :
2. Beneficiarul indirect - Printele/reprezentantul legal al elevului se oblig :
3. Beneficiarul direct - elevul se oblig :
100

V. Durata contractului : __________________________________________________

VI. Alte clauze: vor fi nscrise prevederi legale, conform Legii Educaiei Naionale nr.1 /
2011, Regulamentului de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar,
ale Legii nr.272/ 2004 privind protecia i promovarea drepturilor copilului
ncheiat azi, __________________________, n trei exemplare, n original, pentru fiecare
parte.

Beneficiar indirect*),

Unitatea colar,

Am luat la cunotin,
Beneficiar direct, elevul,
(n vrst de cel puin 14 ani)

*)

Printele/tutorele legal, pentru elevii din nvmntul primar, gimnazial i liceal, respectiv elevul, pentru
nvmntul postliceal

101

Anexa nr. 2
Lista orientativ a comisiilor
care pot funciona la nivelul unitilor de nvmnt
Comisii

Comisii

Cu caracter permanent

Cu caracter ocazional
Comisia pentru programe

Consiliul/comisia pentru curriculum

de

susinere educaional

Comisia de evaluare i asigurare a calitii n

nvmnt
Comisia pentru prevenirea i reducerea violenei n
mediul colar
Comisia pentru combaterea absenteismului i abandon
Comisia pentru orientare colar i profesional

Comisia pentru perfecionare i formare continu

Comisia de inventariere
Comisia de recepie bunuri
Comisia de casare, de clasare i
valorificare a materialelor rezultate
Comisiile
pentru
organizarea
examenelor
Comisia

verificarea

documentelor colare i a actelor de

studii
Comisia

Comisia pentru proiecte internaionale

pentru

pentru

cercetare

disciplinar prealabil
Comisia pentru promovarea imaginii unitii de Comisia
pentru
recensmntul
nvmnt
populaiei colare
Comitetul de securitate i sntate n munc
Comisia pentru situaii de urgen
Comisia de implementare a strategiei naionale
Aciunea comunitar
Comisia pentru asigurarea serviciului pe coal
Comisia pentru siguran n mediul colar
Comisia pentru utilizarea tehnologiilor moderne AEL
Comisia pentru ntocmirea orarului
Comisia pentru ritmicitatea notrii
Comisia pentru mentorat
Comisia de prevenire a consumului de plante
etnobotanice
Comisia de gestionare BDNE
Comisia pentru frecven
Comisia consiliere, orientare i activiti extracolare
Comisia pentru olimpiade i concursuri colare
Comisia privind educaia pentru via a elevilor
Comisia pentru salarizare
102

Comisia de evaluare i asigurare a calitii n educaie

Comisia intern de evaluare continu
Comisia pentru programe i proiecte educative
Comisia pentru management artistic
Comisia
pentru
promovarea
diversitii,
nondiscriminrii i a interculturalitii
Comisia pentru cultivarea respectului pentru natur i
mediul nconjurtor, social i cultural al valorii umane
Comisia pentru control managerial intern
Comisia mpotriva discriminrii

103