Sunteți pe pagina 1din 16

Educai a i lumea

contemporan
Curs 2

Stuctura cursului

Etimologie
Concepte corelative educaiei
Definiii
Trsturi eseniale ale educaiei
Fundamentele educaiei
Formele educaiei
Factorii educaiei
Noile educaii

Etimologie
Etimologic, termenul provine din:
1. Latin: educo-educare=a alimenta, ngriji,
crete sau din educo-educere=a duce,
conduce, scoate.
2. Francez: education=educaie

Concepte corelative
educaiei
Dresajul: formarea unor reflexe condiionate la
om i animale
ndoctrinarea: inducerea unor convingeri,
atitudini, comportamente, ntr-un mod mascat,
imperceptibil pentru cel ndoctrinat, prin
ascunderea scopului real al demersului
respectiv
Instruirea: transmiterea de informaii, de
cunotine
Educarea/formarea: modelarea personalitii,
a caracterului, a trsturilor pozitive de
personalitate

Concepte corelative
educaiei
Predarea: proces de prezentare organizat a
cunotinelor i deprinderilor de achiziionat de
ctre elevi, proces realizat de cadre
specializate: profesori, nvtori etc.
nvarea: proces prin care elevii
achiziioneaz cunotine deprinderi i i
formeaz caracterul.

Definiii
1. Kant: educaia este activitatea de disciplinare,
cultivare, civilizare i moralizare a omului, iar
scopul ei este s dezvolte n individ toat
perfeciunea de care este capabil.
2. Herbart: educaia este aciunea de educare a
individului pentru el nsui, dezvoltndu-i-se o
multitudine de interese.

Definiii
3. Durkheim: Educaia reprezint aciunea
generaiilor adulte asupra celor tinere, n
scopul de a le forma acestora din urm
anumite stri intelectuale, estetice i morale
necesare vieii sociale i mediului special
pentru care sunt destinate.
4. Brsnescu: educaia este activitatea
contient de a-l influena pe om printr-o
tripl aciune: de ngrijire, de ndrumare i de
cultivare n direcia sensibilizrii fa de
valorile culturale i a crerii acestor valori.

Trsturi eseniale ale


educaiei
Este un demers aplicabil numai la oameni;
Presupune aciuni preponderent intenionate,
deliberate;
Presupune organizare, planificare, ealonare
temporal;
Urmrete un ideal de personalitate
determinat socio-istoric;
Se ntinde pe toat perioada vieii.

Fundamentele educaiei
Fundamente biopsihice: ereditatea specific
uman (genotipul uman) funcioneaz ca un
dat fundamental pentru educaie. Se transmit:
plasticitatea SNC, dinamica scoarei cerebrale
particularitile analizatorilor.
Fundamente socioculturale: mediul fizic i
mediul social condiioneaz fenomenul
educativ. Se evideniaz: elemente naturale i
artificiale, de ordin fizic; elemente culturale:
valori, tradiii, tipuri de relaii interumane etc.

Fundamentele educaiei
Fundamente istorice: educaia reprezint o
activitate de reproducie cultural, de
perpetuare a experienei omenirii. Educaia se
bazeaz pe un capital cultural adunat de-a
lungul istoriei.
Fundamente filosofice: demersurile
educative au ntotdeauna n subsidiar o
filosofie sau o ideologie, se deruleaz n acord
cu anumite valori.

Fundamentele educaiei
Fundamente politice: educaia se deruleaz
ca un program de aciuni ale celor care conduc
la un moment dat o societate dat; distribuirea
cunoaterii se realizeaz n acord cu interesele
clasei politice.
Fundamente tiinifice: educaia de calitate
se poate face numai n acord cu tiina
predrii i nvrii, bazat pe o multitudine de
teorii despre cum nva fiina uman.

Formele educaiei
Educaia formal
Educaia nonformal
Educaia informal
Caracterizare:
Ageni
Structurare
Validare
Intenionalitate/opionalitate
Dimensiune temporal
Exemple de forme de desfurare
Valoare

Factorii educaiei
Familia: socializarea primar, introducerea n cultur
coala: socializarea secundar, educaie formal
Biserica: spiritualizare, modelare caracterial
Instituiile culturale: deschidere cultural complex
Mass-media: educaie informal, actualizare, ancorare
n real i prezent
Asociaiile: afiliere, apartenen, spirit civic
Individul nsui: autoeducaia

Noile educaii
coala este n criz?
Ivan Illich decolarizarea societii?
nvare de meninere versus nvare inovatoare
Problemele lumii contemporane au impus noi cerine
pentru educaie. Sistemele educative au reacionat
prin propunerea noilor educaii.
Probleme i soluii - noi educaii :
a) rzboiul, terorismul: educaia pentru pace

Noile educaii
b) nclcarea drepturilor omului, femeii, copilului:
educaia pentru respectarea drepturilor
fundamentale ale omului
c) Poluarea, nclzirea global: educaia
ecologic
d) Gestiunea resurselor economice: educaia
economic i casnic modern
e) Diminuarea, absena spiritului civic: educaia
pentru participare i democraie
f) Problema demografic: educaia n materie de
populaie

Noile educaii
g) Presiunea mediatic, comunicarea universal:
educaia pentru comunicare i mass-media
h) Schimbarea,criza, ruptura: educaia pentru
schimbare
i) Comportamentul alimentar aberant,
obezitatea: educaia nutriional
j) Gestionarea defectuoas a timpului,
dilatarea timpului liber: educaia pentru
timpul liber
k) Interferena culturilor: educaia intercultural.