Sunteți pe pagina 1din 19

PDI

PROIECTUL DE DEZVOLTARE
INSTITUTIONALA
Instrument al schimbarii

Definirea proiectului de dezvoltare


instituional
a)

Reglementari

Initiativa

Strategia
negocierii
In favoarea
institutiei
scolare

b)

Analiza i reflecia critica asupra resurselor


existente, pentru atingerea obiectivelor
propuse i satisfacerea nevoilor organizaiei.

c)

PDI este centrat pe problemele-cheie ale colii i


are o identitate a sa care-l face dificil de copiat
sau transpus ca atare n alt coal

Argumente n favoarea utilizrii PDI


Concentreaz atenia asupra finalitilor
educaiei: dobndire de abiliti,
atitudini, competene;
Asigur concentrarea tuturor domeniilor
funcionale ale managementului:
curriculum, resurse umane, resurse
materiale i financiare, relaii sistemice
i comunitare;
Asigur coerena transpunerii strategiei
pe termen lung a colii ntr-o list de
obiective pe termen scurt, ce pot fi uor
nelese i manageriate;


Ofer colectivului colar
posibilitatea pro-aciei i nu a
reaciei la schimbare;
Favorizeaz creterea ncrederii n
capacitile, capabilitile i
forele proprii; asigur dezvoltarea
personal i profesional;
ntrete parteneriatele din
interiorul i exteriorul unitii
colare;
Stimuleaz dezvoltarea ethosului


Surse care dau originalitate PDI:
Cultura organizaiei colare;
Viziunea colectivului unitii colare, n special a
echipei manageriale, privind misiunea i, mai ales,
dezvoltarea instituiei respective pe termen mediu i
lung;
Nevoile i resursele comunitare, contientizate,
exprimate i negociate;
Misiunea unitii colare, cunoscut i asumat de
ctre toate grupurile de interes reprezentate n
coal (elevi, prini, profesori, autoriti locale,
ageni economici i ali reprezentani ai comunitii
locale).

Caracteristicile PDI

Determinarea multipl: pe de o parte, intele


strategice ale dezvoltrii i, pe de alt parte,
situaia, condiiile i resursele concrete ale colii i
ale comunitii pe care aceasta o deservete;
Valoarea strategic: PDI este conceput pe o
perioad de cel puin trei ani i, chiar dac sufer
modificri pe parcurs, ofer un orizont i direcii
clare pentru activitatea din coala respectiv,
inclusiv prioriti n alocarea resurselor;
Caracterul situaional: PDI este elaborat avnd
n vedere mediul i condiiile concrete n care
funcioneaz coala i tendinele de evoluie ale
acestora; de asemenea, important este i modul
cum sunt vzute aceste tendine: ca oprtuniti sau
ca ameninri pentru dezvoltarea instituional;

Caracteristicile
PDI
Articularea celor
dou componente
componenta
strategic (misiunea, intele i opiunile strategice ale
unitii colare) i componenta operaional (programele,
activitile i aciunile concrete prin care se ating intele
strategice i se realizeaz misiunea);
Domeniile funcionale: curriculum, resurse umane,
resurse materiale i financiare, relaii sistemice i
comunitare;
Elaborarea de la general la particular: se definete
nti misiunea colii i, pe baza ei, intele strategice
pentru dezvoltarea instituional, apoi opiunile strategice
i, pe baza acestora, programele i aciunile concrete;
Comunicare eficient intra- i extraorganizaional i participare: PDI este negociat n
toate fazele elaborrii i implementrii sale, pentru a
ctiga consensul tuturor grupurilor de interes
reprezentate la nivelul colii.

PDI nu este
i nuproiect
poate fi rolul gndirii unui singur
Echipa
de

individ, orict ar fi acesta de detept sau de


experimentat; PDI este expresia unei analize, unei gndiri
i decizii colective, a unei comuniti de finaliti i
interese precum i a dorinei comune de schimbare i
cooperare; PDI este expresia unui efort de echip aflat
ntr-un permanent proces de inovare. n activitatea sa cu
oamenii, managerul de proiect va avea n vedere trei
aspecte, legate de contractul psihologic al acestora cu
echipa de proiect:
Individul = motivaia = el, ca persoan: Ce dorete /
ateapt fiecare persoan de la proiect? Cum se poate
obine cel mai mult de la el pe aceast baz?
Rolul = relaiile cu ceilali = individul n poziia sa
social: Ce se poate atepta de la fiecare individ ntr-o
anumit situaie / postur? Ce ateapt fiecare de la
ceilali?
Sarcina = grupul / echipa = indivizii mpreun: Cum pot fi
combinai indivizii cel mai bine n grupuri / echipe? Care
sunt comportamentele / performanele lor n aceste
grupuri?

Caracteristici ale unei echipe de


proiect
Scopuri
mprtite

Responsabilitate

Asumare de
riscuri

Colegialitate

Sprijin

Deschidere: putem
discuta despre
diferenele noastre

Respect reciproc

Sprijin: ntotdeauna
exist cineva care
s te ajute

Srbtorire i umor

mbuntire
continu

Structura PDI
I. Strategia proiectului
1.Viziunea i misiunea
2.intele strategice
3.Opiunile strategice
II. Tactica proiectului
4.Programele de dezvoltare
5.Planurile operaionale
6.Organizarea activitii n cadrul
proiectului
4.Implementarea PDI
4.1. Monitorizarea PDI
4.2. Evaluarea PDI

Viziunea i misiunea

Viziunea reprezint imaginea ideal a ceea ce i


dorete organizaia s realizeze n viitor;
Misiunea exprim ceea ce i propune
organizaia pentru realizarea acestei viziuni,
declaraia de identitate a unitii de
nvmnt, ce trebuie fcut cunoscut att n
interiorul, ct i n exteriorul colii; ea este o
succesiune
de circa
50-100 de
-formuleaz
tipulde
de enunuri,
rezultate i nivelul
de
performan
ateptate prin aplicarea proiectului i
cuvinte, care:
considerate cu valoare mare.
-reprezint i esena culturii organizaionale,
formulnd explicit valorile fundamentale promovate
i respectate;
-deriv din nevoile de educaie identificate la
nivelul societii i al comunitii colii n legtur
cu modul n care unitatea colar respectiv i
structureaz oferta educaional;
-reprezint raiunea de a fi, justificarea existenei
organizaiei colare ntr-un anumit context
educaional i comunitar;

Funciile misiunii:orientarea activitii, asigurarea consistenei activitii,


asigurarea coerenei activitii desfurate n coal n jurul unor scopuri i
valori comune.

Caliti
necesare
unei
misiuni

s aib sens real


s fie complet inteligibil
pentru toi cei interesai;
s reprezinte un ghid de
lucru util
s se poat demonstra i
dovedi cu probe;
s fie n legtur cu
curriculum-ul, calitatea
educaiei, managementul,
ethosul i cu alte domenii
importante.

ntrebri necesare redactrii


viziunii i misiunii:
-

Care este
scopul
organizaiei
colare, de
ce exist
aceasta?
Care este
filozofia
organizaiei
colare i care
sunt valorilecheie?

Ce face ca
organizai
a colar
s fie
deosebit
sau unic?
Ce v-ar
plcea s
auzii din
partea
grupurilor
de interes?

- Care sunt
cerinele i
ateptrile
grupurilor
de
interese?

intele strategice deriv din misiune i reprezint


Condiii de viabilitate i
inteniile majore care vor fi realizate prin proiectul
acceptabilitate:
de dezvoltare
instituional i prin care va fi
Acceptabilitate:
s fie pertinente, adecvate
ndeplinit misiunea asumat.
situaiei de fapt;
Motivabilitatea: s ofere o motivaie
necesar i suficient pentru eforturile pe
care le presupune atingerea lor;
Comprehensibilitatea: mesajul transmis s
fie concret i clar pentru fiecare membru al
organizaiei;
Tangibilitatea: strile viitoare dezirabile
pentru organizaie s fie realiste i
realizabile;
Flexibilitatea: aciunea s se desfoare la
momentul potrivit, permind modificri n

Opiunile strategice reprezint un element


peren al proiectului de dezvoltare
instituional i deriv tot din misiunea unitii
colare.
Dezvoltarea
curricular;
Dezvoltarea resurselor
umane;
Dezvoltarea resurselor
financiare i materiale;
Dezvoltarea relaiilor
sistemice i
comunitare
.

APLICATIE

Realizati un
poster care s
ilustreze
viziunea i
misiunea unei

Va multumesc
pentru atentie!