Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Doctorand
ANGELA - MIHAELA ENE
BUCURETI
2009
acelai
timp,
lucrarea
este
prezentat
ntr-o
manier
desocializant al acesteia nu poate fi ascuns sau ignorat, iar tot mai puine
rezultate pozitive, i n special creterea recidivei, oblig la concluzia c i acest
mijloc de pedepsire, n forma utilizat n perioada actual, manifest riscul de a
se ndrepta ncet dar sigur spre eec.
Aceast situaie este argumentat de faptul c n ciuda tuturor
interveniilor specializate de natur psihologic, social i educaional i a
programelor pluridisciplinare susinute pentru a ncerca potenarea funciei
educative a pedepsei, numrul recidivitilor crete n mod constant. nc de la
nceputul intrrii individului n aezmntul penitenciar, stigmatizarea,
marginalizarea, desocializarea i integrarea n sistemul de valori a ceea ce
numim subcultur penitenciar sunt att de puternice nct tot mai puine
persoane private de libertate reuesc s i refac viaa cu adevrat atunci cnd se
rentorc n societate.
Se acutizeaz nevoia de raportare a vieii populaiei penitenciare la
viaa deschis a comunitii i a familiilor celor condamnai. Acest lucru poate fi
realizat prin umanizarea mediului penitenciar, prin instrumentarea unor metode
i tehnici centrate pe deinui i pe problemele cu care acetia se confrunt
precum i prin utilizarea i implicarea mai accentuat a resurselor societii
civile, a familiilor i a autoritilor locale n procesul de reeducare a persoanelor
aflate n stare privativ de libertate.
n acelai sens, se impune i perfecionarea cadrului juridic actual,
preluarea i aplicarea jurisprudenei unor structuri omoloage din statele Uniunii
Europene i, nu n ultimul rnd, respectarea drepturilor omului, precum i a
prevederilor unor regulamente, recomandri i convenii cu tematic specific,
emise de ctre structuri europene i internaionale la care Romnia este parte.
Aplicarea pedepsei cu nchisoarea poate fi justificat cel puin din dou
perspective:
5
trsturilor
pozitive
necesare
reinseriei
sociale
postexecutorii;
-
tipologia,
specificul
populaiei
penitenciare,
deinuii
prezentnd
13
14
15
reeducarea
educatorii,
procesul
implementeze
contiina
condamnatului
emoii,
convingeri,
reeducarea
18
celor dou pri. Deinutul trebuie s fie ncurajat s menin sau s stabileasc
relaii cu persoane sau organizaii din exterior, care s poat favoriza interesele
familiei sale i propria sa readaptare social.
Din coninutul ntregii lucrri rezult c resocializarea condamnatului
se realizeaz n dou etape:
a) n timpul executrii sanciunii penale;
b) dup executarea sanciunii penale cnd se urmrete reinseria
postpenal a fostului deinut.
Pe parcusul ntregii lucrri este evideniat relaia care trebuie s existe
ntre intervenia de tip juridic-administrativ i cea de tip consiliere, subliniinduse astfel necesitatea existenei unei echipe multidisciplinare n prevenia i
recuperarea comportamentului delincvent. De asemenea, sunt prezentate metode
practice i eficiente ce pot fi utilizate n dezvoltarea i consolidarea serviciilor de
reintegrare i recuperare social a infractorilor .
Obiectivul general al muncii de reinserie social a condamnatului
poate fi exprimat astfel: Fiecare persoan redat comunitii reprezint un
succes al societii n care acesta a revenit. n acest context, se poate meniona
sintagma justiiei restaurative, intens vehiculat la nivelul Uniunii Europene,
care poate fi tradus prin vindecarea infractorului i nu pe pedepsirea acestuia.
n activitatea de reeducare a condamnailor trebuie s se pun accent pe
recuperarea acestora, contientizarea i responsabilizarea deinuilor n legtura
cu modele comportamentale socialmente acceptate.
21