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o nimasdanmificadoras
de finados,los pllomenalweo nimasdanmiwekuf
ficadorasque existenen formade moiscones
o demonio
azules,el meulenwekuf
torbellino
que envuelvea su vctimaen un torbellino,
y oros ms. Su nmero
es legin.
seal es que un wekufle ha atacado
Cuando un mapuchecae enfermo,
la
librarlo
de
ese
llamada
y persona
para
influjoes el o la mali. Parece que
machiscuando
el sexofemenino
es preferible
para la machi,poreso los hombres
actancomotales se vistensiemprede mujeres. El machitnes acompaado
de cantos de la machi,de su tamboreoen su kultran,de griteray salvajes
la
bailes de los asistentes.Pero todos esos actos son slo concomitancias;
esenciade machitnconsisteen que la machilogreentraren su trance,una
especiede delirio,su arte,comolo llaman,el kimin,en trminode los made las mapuchesde la costa del
puchesde la Cordillera,el peuma,en trmino
mar.Slo en esteestadode su trancepuedehacerpactocon un espritubenigno
que le ayuda a vencerla fuerzamalignadel wekuf.Cada machi tienesu
esprituo sus esprituscon quienestienesu pacto. Cuando el esprituse ha
apoderadodel machi,hablapor boca de ste,indicaque malesprituha entrado
en el cuerpoy dice que el enfermo
sanar. Al fintoca la machiel cuerpodel
enfermopor todas partesy terminaesta funcincon apretarloen una parte
con las uas de los dedos o chupndolopara sacar el mal, en formade una
lagartija,de una sanguijuela,de un gusano,de un sapo o de un objetoinanimado, comoun pelo, una pequea piedra. El espritualiado del machi se
despideahora de la gentesaludndolay el machivuelvea sus sentidos,como
de un profundo
sueo.
despertando
El objetoque se ha sacado delcuerpodelenfermo
es quemadoen el fuego
o el machilo envuelveen hojas del sagrado canelo y lo guarda en su wallka
o bolis^de cuero. Con esteobjetoha salido el wekufdel cuerpodel enfenmo.
el machipersigueal wekuffuerade la ruka
Acompaadode los asistentes,
con cuchillos,lanzas, tizonesardientesy grandegritera.Algunosmapuches
ms educadosque riocreenen la actuacinde la machi,pero que han vistosu
tratamiento
y que me merecenf,mehan contadotambinque algunas machis,
no todas,adquierenen su trancetal grado de insensibilidad
que el fuegono
en ellos. Hacen danzas con los pies desnudos
producesu efectodestructor
dentrodel fuegoo se ponenun cuchilloen estadode incandescencia
en la boca
sin quemarse;stoslo durantesu trance.
A ms de estostratamientos
las machis
que podramosllamarmisteriosos,
tambinremediosnaturales. En su sueo visionario
aplican frecuentemente
ven los remedios,plantasmedicinalesque han de servirpara la salud del
enfermo2.
Aos atrsbautica un machihombreque haba dejado su oficioy hecho
cristianollegun da a la Misin,dondeyovivaen aquel tiempo,
y medijo que
iba a hacerun viaje a la reginde Imperialpara hacerremediosa un enfermo
Le dije: Pero, no has dejado tu oficiode machi? Si,me dijo, pero tengo
2 Vgl. Martin Gusinde: Plantas medicinalesque los indios Araucanos recomiendan. Anthropos,Bd. XXXI, S. 555- 671, 850^-873. Mdling 1936.
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a) El mapuchey la educacin.
Nosotrosopinamossencillamente
que el indgenadeChile,comoel decualdel
educarse
otro
debe
quier
pas
Continente,
y elevarsea la culturay civilizacindel pas, con el finde ser capacitadode viviren contactocon el mundo
en su
que lo rodea. Esto es necesarioen realidady los indgenascomprenden
este
de
los
Misiola
aos
actualidad.
Treinta
mas
postulado
mayora
y
atrs,
neros Capuchinossalan al campo en busca de nios,persuadiendoa los
mapuchescon palabras y regalos que por favormandasensus hijos a los
colegiosmisionales.Hoy da, el mapuchevienesolo al pueblo y toca a las
puertasdfelInternado,
pidiendoal Directorque por favorrecibaa su hijo para
que se instruya.Y entreindgenasadultoshe conocidoa variosquienes,con
un esfuerzodignode encomio,han estudiadoel silabariopara aprendera leer
y escribiro ponersu firmasiquiera.
Sin embargo,si estudiamosms a fondoel problemade la educacindel
racial psicolgico.El indmapuche,veremosque envuelveun gran conflicto
es para su raza el caminoque
gena sienteinstintivamente
que la instruccin
conducefatalmente
a una culturay civilizacinextraaa sus tradiciones,
que,
una
es
le
de vida de hoy,adquirirselos
por
parte,
necesario,en las condiciones
de los wwkas,pero que, por otraparte,envuelveesta educacin
conocimientos
el dolorosorenunciamiento
a todolo que es tpicay tradicionalmente
mapuche.
Se comprendre
que una raza fuerteno pierdesu existencia
propiay peculiarsin
interiores
resistencias.
Hay muchosjvenesque, educadosen los colegiosy vueltosa sus rucas,
tratande conservar,
juntocon la educacinwinka,sus costumbres
mapuches.
Pero se originanaturalmente
un conflicto
psicolgicoentreel medioambiente
de sus padres y la culturacuyo influjohan empezadoa sentir,sobretotolos
que han cursadoestudiossuperiores.Sus aspiracionesde vida son ms altas
vida mapuchecon
de conciliarla tradicional
y se les presentala imposibilidad
la culturasuperior.La discordancia
es demasiadograndte.Resultarauna culturahbrida.Por eso vemosque hayun crecidonumerode jvenesde la ltima
generacinque se atrevena dar el paso decididoy no slo sientensino manifiestanabiertamente
la inferioridad
de su raza. Es claro que tales jvenes
avanzadoscorrenel peligrode serconsiderados
comorenegadasde la tradicin
de los antepasados.
La posicinde stos es tantoms difcil,cuantono aparecensiempre
tan evidenteslos beneficiosque recibenal abandonarla tradicinpropia y
del mapucheha
aceptarla ajena. Pues, en muchoscasos esta transformacin
sido - como sucede frecuentemente
al principioen la transformacin
de
incultos
un
fracaso.
Ha
habido
a
hacerse
pueblos
jvenesque aspirando
wwkas,han sido vctimasde vicios,sobretododel alcohol,en vez de recibirlos
de la cultura.Tales ejemploscontribuyen
beneficios
a confirmar
la opininde
los viejos que dicen: No debemosabandonarlas costumbres
de nuestrosantepasados,somosmapuches.Sucedeel fracasotambinen otraforma.Recuerdo
a un jovenque despusde cursarcincoo seis aos de escuelaprimaria,se fue
a Santiagoa emplearse.El padrede l, un buenmapuche,ancianoe ignorante,
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