Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2010 Română Etapa Judeteana Subiecte Clasa A VIII-A 0
2010 Română Etapa Judeteana Subiecte Clasa A VIII-A 0
ROMNIA
1
pe ruptele, pe nersuflate, ca un apucat. Niciodat de atunci n-am mai citit cu atta febrilitate, ca i cum
zilele ar fi intrat n sac. Am pit ca micul Sartre cnd s-a ascuns ca s citeasc: dirigintele i-a semnalat
bunicului absena mea prelungit de la coal. Pn la urm, bunicul iubindu-m foarte mult i bnuind ce
nv la coal, nu s-a suprat prea tare. Dar, de lipsit, n-am mai putut lipsi. Certat a fost, n schimb,
strmtua mea, care m acoperise. Citeam aadar tot. Fr sistem. Lecturile mele din adolescen n-au
ascultat dect de capriciu. i, dac am regretat ceva, n anii n care am devenit un cititor profesionist, tocmai
acest capriciu a fost. O parte din farmecul primelor lecturi a constat n neprevzutul lor. Farmecul s-a risipit,
odat cu neprevzutul. i a mai fost ceva : eterogenitatea lecturii. Am citit toat viaa (nu doar n
adolescen) crile de-a valma. Srind de la una la alta. Mai multe n acelai timp.
(Nicolae Manolescu, Via i cri. Amintirile unui cititor de curs lung)
ALEGE una dintre cele dou variante de subiect propuse mai jos i rspunde corect tuturor
cerinelor formulate n sarcinile de lucru, n variata aleas.
Atenie! NU AI VOIE S REZOLVI AMBELE SUBIECTE!
VARIANTA I
A. LECTURA (80 de puncte)
I.
1.
2.
II.
Scriere despre textul literar - 25 de puncte
Scrie o compunere de 15-20 de rnduri n care s interpretezi semnificaiile textelor date, evideniind
sentimentele autorilor.
III.
Scriere imaginativ - 25 de puncte
ntr-o compunere liber de minimum 25 de rnduri, care ar putea deveni o scurt povestire ntr-o
carte, prezint o ntmplare real sau imaginar petrecut ntr-o bibliotec.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- formularea unui titlu sugestiv ;
- introducerea a cel puin dou personaje, dintre care unul s aib i calitatea de narator;
- folosirea a cel puin patru figuri de stil diferite;
- mbinarea naraiunii cu alte dou moduri de expunere.
Redactare pentru ambele compuneri (II i III) - 14 puncte
Cele 14 puncte se acord pentru respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n
pagin a textelor, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat (scriere despre textul literar, scriere
imaginativ).
B. PRACTICA RAIONAL I FUNCIONAL A LIMBII (10 puncte)
1. Redacteaz un dialog de 6-8 replici, imaginar, cu unul dintre autorii textelor suport, pe tema lecturii.
4 puncte
2. Explic rolul ultimei paranteze din al doilea text suport.
6 puncte
C. ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII (20 de puncte)
1.Transcrie, din seria urmtoare, numai cuvintele care conin diftong: aveam, ntrecea, mai, trebuia, chiar,
ochii, ceas, uitat, noi.
6 puncte
2. Alctuiete trei enunuri n care s foloseti expresii/locuiuni care s conin urmtoarele cuvinte: a pune,
ochi, a lua.
6 puncte
3. Precizeaz funcia sintactic a cuvntului subliniat din enunul urmtor: Cel mai tare mi place, aadar,
rscolitul prin vaste depozite de carte i realizeaz expansiunea/ extinderea funciei sintactice a acestuia.
8 punct
Se acord 10 puncte din oficiu.
II.