REGULAMENTUL CADRU DE ORGANIZARE

I DESFURARE A EVALURII NAIONALE

N EDUCAIE
Valabil pentru anul colar 2014 2015

Cuprins
Introducere ............................................................................................................................... 2
Capitolul I - Disciplinele evaluate i etapele de concurs ....................................................... 3
Art. 1 - Disciplinele evaluate .......................................................................................................... 3
Art. 2 - Etapele evalurilor .............................................................................................................. 3

Capitolul II - Participarea elevilor ......................................................................................... 3

Art. 1 - Criterii de participare .......................................................................................................... 3
Art. 2 - nscrierea participanilor ..................................................................................................... 3
Art. 3 - Contribuia de participare ................................................................................................... 4

Capitolul III - Cadrele didactice implicate ............................................................................ 4

Art. 1 - Specialiti n educaie i formare ........................................................................................ 4
Art. 2 - Directorul unitii colare ................................................................................................... 4
Art. 3 - Administratorul de test ....................................................................................................... 4
Art. 4 - Profesorii supraveghetori.................................................................................................... 4
Art. 5 - Profesorii evaluatori ........................................................................................................... 4
Art. 6 - Personalul auxiliar .............................................................................................................. 5
Art. 7 - Distincii ............................................................................................................................. 5

Capitolul IV - Programa i structura subiectelor ................................................................. 5

Art. 1 - Programa subiectelor .......................................................................................................... 5
Art. 2 - Structura subiectelor ........................................................................................................... 5
Art. 3 - Obiective de referin ......................................................................................................... 5

Capitolul V - Organizarea i desfurarea n centrele de evaluare..................................... 6

Art. 1 - Centrele de evaluare ........................................................................................................... 6
Art. 2 - Timpul de lucru .................................................................................................................. 6
Art. 3 - Desfurarea evalurii ........................................................................................................ 6
Art. 4 - Meniuni organizatorice...................................................................................................... 7

Capitolul VI - Baremul de corectare i modalitatea de evaluare ........................................ 7

Art. 1 - Baremul de corectare .......................................................................................................... 7
Art. 2 - Modalitatea de evaluare ...................................................................................................... 7
Art. 3 - Contestaii i soluionarea contestaiilor ............................................................................. 8

Capitolul VII - Premii i sistemul de premiere ..................................................................... 8

Art. 1 - Modalitatea de acordare a premiilor ................................................................................... 8
Art. 2 - Modalitatea de transmitere a premiilor ............................................................................... 8

Capitolul VIII - Etapa competiional ................................................................................... 9

Art. 1 - Disciplinele evaluate .......................................................................................................... 9
Art. 2 - Calificarea elevilor ............................................................................................................. 9
Art. 3 - Cadrele didactice implicate ................................................................................................ 9
Art. 4 - Programa i structura subiectelor ....................................................................................... 9
Art. 5 - Organizarea i desfurarea n centrele de evaluare ........................................................... 9
Art. 6 - Baremul de corectare i modalitatea de evaluare ............................................................. 10
Art. 7 - Premii i sistemul de premiere.......................................................................................... 10

Capitolul IX - Copyright i politica de confidenialitate .................................................... 11

Art. 1 - Proprietatea asupra coninutului ....................................................................................... 11
Art. 2 - Blogul ............................................................................................................................... 11
Art. 3 - Mesaje/ materiale.............................................................................................................. 11
Art. 4 - Limitarea responsabilitilor ............................................................................................. 12
Art. 5 - Politica de securitate a datelor .......................................................................................... 12

Capitolul X - Dispoziii finale i tranzitorii ......................................................................... 12

Art. 1 - Domeniul de aplicare ........................................................................................................ 12
Art. 2 - Modificarea Regulamentului ............................................................................................ 12
Art. 3 - Intrarea n vigoare............................................................................................................. 12
Art. 4 - Abrogri............................................................................................................................ 12
1
EVALURI NAIONALE N EDUCAIE
Copyright Concursul Evaluare n Educaie 2014

Introducere
Asociaia Educativ Genius asigur organizarea i desfurarea Concursului Naional de Verificare a
Cunotinelor colare Evaluare n Educaie, n mediul preuniversitar, clasele 1-8 i clasa pregtitoare
(0).
Concursul Evaluare n Educaie le ofer elevilor posibilitatea de a-i evalua cunotinele periodic,
ntr-un context naional, prin abordarea unor subiecte interesante i incitante. Suntem convini c o evaluare
obiectiv periodic este un bun prilej pentru msurarea nivelului cunotinelor din perspectiva abordrii
examenelor pe care sistemul de nvmnt din Romnia le propune elevilor pe parcursul ntregii perioade de
colarizare: evaluarea naional la clasele a II-a, a IV-a i a VI-a i a VIII-a, bacalaureatul, admiterea la
facultate, nscrierea la universitile din strintate etc.
O astfel de evaluare periodic asigur o asimilare constant a materiei precum i o dezvoltare de
competene la un nivel corespunztor pentru fiecare elev. n acest fel, se diminueaz riscul de a se acumula
goluri n cunotine i se pot ntreprinde din timp msuri de recuperare a materiei.
Concursul Evaluare n Educaie se adreseaz elevilor din clasele I-VIII, precum i a clasei
pregtitoare, care doresc s tie n permanen care sunt punctele forte ale pregtirii lor - pentru a le
dezvolta i care sunt punctele slabe - pentru a le elimina.
Concursul Evaluare n Educaie este complementar activitilor educaionale de la clas, este
opional i la dispoziia, alegerea i decizia elevilor, a prinilor i a cadrelor didactice.
Concursul Evaluare n Educaie se desfoar n zile libere colare, astfel nct s nu afecteze orele
de curs, dar i pentru a atrage profesorii i elevii ctre activiti educaionale benefice pregtirii lor
ulterioare.
n demersul nostru plecm de la trei (3) piloni principali, cadrele didactice, prinii i elevii, care prin
activitatea lor au i vor avea o contribuie esenial asupra viitorului societii.
Astfel c, n centrul ateniei noastre se afl att elevul, pe care l dorim format, informat i educat,
pregtit pentru standardele pe care societatea viitorului le propune, ct i persoanele adulte aflate ntr-o
etap a formrii continue.
Cu toate acestea, nu putem s ne ndeplinim misiunea fr cadrele didactice i prini, cu care dorim
s avem o colaborare ct mai strns i s le implicm n toate activitile noastre.
Misiunea noastr principal este sprijinirea fiecrui pas prin care orice copil, tnr sau persoan
adult aflat ntr-o etap a formrii continue s aib posibilitatea de a-i cunoate msura propriei valori, n
folosul propriu, al dezvoltrii individuale i, n ansamblu, n folosul societii din care face parte. Pe scurt, o
autoevaluare, o msurare cu sine nsui!
Pentru a ne putea ndeplini misiunea, ne-am structurat urmtoarele obiective:
evaluarea periodic corelat cu stadiul de pregtire din anul colar a cunotinelor, abilitilor i
deprinderilor necesare formrii competenelor cheie;
structurarea informaiilor i a cunotinelor;
promovarea ideilor de competiie i performan n rndul elevilor;
obinerea de informaii pentru activitile de consiliere colar i profesional.
Dorim astfel, ca obiectivele noastre s devin i obiectivele dumneavoastr, i mpreun, s punem
baza unui parteneriat de lung durat, n care s v mprtim valorile dup care ne ghidm:

Educaie - Cel mai important principiu n care credem cu trie.

Inovaie - mbuntirea continu i dezvoltarea de noi proiecte educaionale.

Profesionalism - Suport tiinific de calitate. Implicare. Seriozitate. Promptitudine. Echip tnr,

unit, implicat i cu experien de peste 7 ani n domeniul educaiei. Responsabilitate asumat n cadrul
tuturor aciunilor ntreprinse.

Transparen i comunicare - Ateni la dorinele i solicitrile tuturor colaboratorilor i persoanelor

implicate, respectnd normele i valorile societii. Tratm cu maxim seriozitate feedback-urile
colaboratorilor notri. Comunicm transparent i sincer.

2
EVALURI NAIONALE N EDUCAIE
Copyright Concursul Evaluare n Educaie 2014

Capitolul I - Disciplinele evaluate i etapele de concurs

Art. 1 - Disciplinele evaluate
Concursul Evaluare n Educaie efectueaz evaluri ale cunotinelor elevilor la urmtoarele
discipline:
a) Matematic (clasele I-VIII i clasa pregtitoare);
b) Limba i literatura romn (clasele I-VIII i clasa pregtitoare);
c) Limba englez (clasele II-VIII).
Art. 2 - Etapele evalurilor
(1) La toate disciplinele evaluate, respectiv Limba i literatura romn, Limba englez i
Matematic, se vor desfura 3 (trei) etape de evaluare i o etap competiional.
Limba i literatura romn / Limba englez/ Matematic
Etapa I
Etapa a II-a
Etapa a III-a
Etapa
competiional
iniial
evaluare curent
bilan an colar
(2) Orice elev, indiferent dac a participat sau nu la una sau mai multe etape de evaluare i
indiferent de punctajul obinut la o etap anterioar, poate participa la etapele urmtoare.
(3) Graficul de desfurare a etapelor de evaluare se stabilete de ctre Asociaia Educativ
Genius, conform specificului fiecrei discipline de studiu. Calendarul etapelor de evaluare se va
afia pe pagina site-ului www.evaluareineducatie.ro.

Capitolul II - Participarea elevilor

Art. 1 - Criterii de participare
(1) Evalurile naionale n educaie se adreseaz tuturor elevilor din mediul preuniversitar,
pentru disciplinele: Limba i literatura romn, Limba englez i Matematic, clasele 0-VIII, etapele
I, II, III.
(2) Asociaia Educativ Genius i rezerv dreptul de a descalifica sau de a refuza nscrierea
unor candidai, exclusiv din motive obiective.
Art. 2 - nscrierea participanilor
(1) Modalitile de nscriere la evalurile naionale sunt urmtoarele:
a) n unitatea colar: prin intermediul profesorului de la clas al disciplinei de
evaluat. Profesorul de la clas contacteaz administratorul de test (organizator
principal n centrul de evaluare), iar acesta sau o persoan mandatat de acesta fac
nscrierea la concurs.
b) n oricare dintre centrele de evaluare: cu o sptmn nainte de desfurarea
fiecrei etape, sunt disponibile pe site-ul www.evaluareineducatie.ro, la
seciunea
Centre de evaluare, informaii despre centrele care organizeaz evaluarea:
denumirea unitii colare, adresa, numrul de telefon i numele organizatorului
principal. nscrierea se face prin contactarea organizatorului principal.
c) Contactnd Asociaia Educativ Genius la:
Tel: 031. 425.02.62; 031.425.21.77; 031.425.21.78
Fax: 0314250261
E-mail: info@evaluareineducatie.ro
Website: www.evaluareineducatie.ro

3
EVALURI NAIONALE N EDUCAIE
Copyright Concursul Evaluare n Educaie 2014

Art. 3 - Contribuia de participare

(1) Contribuia de participare este de 25 lei i se achit odat cu nscrierea, pentru fiecare
etap i disciplin n parte. La nscriere, se transmit urmtoarele date:
Jude/ Localitate/ coal/ Clas/ Nume i Prenume elev/ Disciplina de evaluare

Capitolul III - Cadrele didactice implicate

Art. 1 - Specialiti n educaie i formare
Din aceast categorie fac parte institutori, nvtori, profesori, directori, inspectori, cadre
universitare, cadre din Institutul de tiine ale Educaiei, pentru elaborarea i expertiza materialului
tiinific (programe concurs, subiecte, bareme, metode de evaluare, obiective urmrite etc.).
Art. 2 - Directorul unitii colare
(1) Aprob desfurarea evalurii n unitatea colar. Directorul unitii colare poate fi
organizator principal al concursului, ntrunind condiiile regulamentului i cu acordul Asociaiei
Educative Genius.
(2) Semneaz protocolul de colaborare ntre unitatea colar pe care o reprezint i Asociaia
Educativ Genius.
Art. 3 - Administratorul de test
(1) Este cadru didactic, organizator principal al concursului n unitatea colar, devenit
centru de evaluare.
(2) Alege i coordoneaz echipa de lucru, conform documentului Procedura
Administratorului de test, semnat la nceputul colaborrii cu Asociaia Educativ Genius.
(3) Are obligaia de a respecta i de a urma toate prevederile specificate n documentul
Procedura Administratorului de test.
Art. 4 - Profesorii supraveghetori
(1) Specialitatea profesorilor supraveghetori trebuie s fie alta dect cea care privete
coninutul probelor.
(2) Particip n condiiile n care nu au rude sau elevi n slile n care supravegheaz.
(3) Verific identitatea participantului pe baza actului de identitate sau a carnetului de note
(original sau copie) i a listei de participare la concurs.
(4) Instruiesc elevii participani cu privire la atribuiile i comportarea lor n timpul probelor.
(5) Dup terminarea timpului de lucru primesc lucrrile, verific numrul de pagini i le
noteaz n borderou, nmneaz lucrrile i borderoul Administratorului de test.
Art. 5 - Profesorii evaluatori
(1) Particip la evaluare n condiiile n care nu au rude sau elevi participani la concurs.
(2) Domeniul de expertiz (academic, tiinific, profesional) trebuie s fie al disciplinei
evaluate.
(3) La evaluare, greelile sunt subliniate de ctre evaluatori, folosind culori diferite, fr a se
interveni n textul lucrrii. Profesorii evaluatori completeaz borderourile de notare, alctuite pe baza
baremelor.
(4) Punctajul final al lucrrii se obine prin sum, cu dou zecimale, fr rotunjiri, a
punctajelor acordate pentru fiecare subiect/ item n parte. Punctajul poate fi cu zecimale, dat fiind
faptul c lucrrile sunt corectate de ctre doi profesori evaluatori, nota final fiind stabilit prin
media aritmetic a celor dou punctaje.

4
EVALURI NAIONALE N EDUCAIE
Copyright Concursul Evaluare n Educaie 2014

Art. 6 - Personalul auxiliar

(1) Secretariat/ relaii publice, informatician (conexiune internet, printare subiecte etc.).
(2) Personalul auxiliar este la dispoziia Administratorului de test n formarea echipei de
lucru i pentru desfurarea n bune condiii a concursului.
Art. 7 - Distincii
Toate cadrele didactice implicate primesc diplome de merit i adeverine de participare n
cadrul concursului naional de evaluare n educaie, pentru dosarul de gradaie i portofoliul
profesional, conform normativelor MEN n vigoare, privind implicarea n activiti educaionale
extracolare.

Capitolul IV - Programa i structura subiectelor

Art. 1 - Programa subiectelor
(1) Programa de evaluare pentru fiecare etap/ disciplin va fi disponibil pe site-ul
www.evaluareineducatie.ro, cu 14 zile calendaristice nainte de data desfurrii acesteia.
(2) Programa etapelor de evaluare are n vedere competenele specifice i coninuturile
din programele colare MEN, corespunztoare fiecrui nivel de clas pentru anul colar n curs.
Art. 2 - Structura subiectelor
(1) n alctuirea tuturor subiectelor, se vor avea n vedere cerine care s permit
valorificarea cunotinelor dobndite de elevi, precum i a capacitilor de analiz, de sintez, de
evaluare, de soluionare i de utilizare a cunotinelor dobndite n coal. De asemenea, se va pune
n valoare spiritul de inovaie i de creaie al participanilor.
(2) Structura subiectelor i modul de concepere sunt abordate astfel nct s permit
desfurarea concursului n timpul de evaluare prezentat pentru fiecare disciplin, cu respectarea
urmtoarelor cerine:
a) gradul de dificultate este progresiv, conform standardelor curriculare de
performan specificate n programele MEN, pentru fiecare disciplin n parte;
b) subiectele sunt concepute astfel nct s realizeze evaluarea privind logica, intuiia,
creativitatea, abilitile i competenele candidailor, avnd la baz materia colar
parcurs, punndu-se accentul pe caracterul practic-aplicativ;
c) itemii sunt formulai respectnd programa MEN i cerinele de ordin metodic i
tiinific, asigurnd un caracter competiional.
(3) Structura subiectelor pentru fiecare disciplin n parte, va fi postat pe site-ul
www.evaluareineducatie.ro la nceputul anului colar i va fi valabil pentru toate etapele.
(4) Pentru fiecare disciplin vor avea loc actualizri frecvente (program, structur subiecte,
centre de evaluare, rezultate etc.), pe site-ul www.evaluareineducatie.ro.
Art. 3 - Obiective de referin
(1) Elaborarea subiectelor atinge toate obiectivele de referin, specificate n programele
MEN, pentru fiecare disciplin i an de studiu n parte.
(2) La tiine exacte, respectiv MATEMATIC, se vor avea n vedere urmtoarele obiective
specifice:
a) capacitatea de a realiza raionamente dup diferite criterii logice, de a clasifica, de a
demonstra, de a gsi rapid i eficient soluii n situaii noi, abstractizate;
b) capacitatea de a realiza operaii logice (formalizare), de a transfera pe baz de analogii
soluii identificate n situaii problematice noi;
c) la ciclul primar (clasele I-IV) i ciclul precolar (clasa 0 - pregtitoare): dezvoltarea
gndirii logice pe baza operaiilor simple de analiz, sintez i comparaie, corelaii cu
suport concret, intuitiv.
5
EVALURI NAIONALE N EDUCAIE
Copyright Concursul Evaluare n Educaie 2014

(3) La limb i comunicare (LIMBA I LITERATURA ROMN, LIMBA ENGLEZ) se

vor avea n vedere urmtoarele obiective specifice:
a) creativitate i flexibilitate a gndirii;
b) limbaj adaptat, contextual;
c) competen i performan lingvistic, corelate cu nivelul de dezvoltare
psihoindividual;
d) interese cognitive;
e) expresivitate emoional;
f) implicare (participarea la un concurs reprezint o motivaie special la aceast vrst);
g) conturarea unor trsturi caracteriale: implicare, curaj, perseveren.

Capitolul V - Organizarea i desfurarea n centrele de evaluare

Art. 1 - Centrele de evaluare
(1) Detaliile privind centrul de evaluare (unitatea colar) n care se desfoar evaluarea,
data i ora evalurii, alte informaii utile privind persoana de contact Administrator de test, se vor
obine i prelua odat cu nscrierea.
(2) Lista tuturor centrelor de evaluare din ar, datele de contact ale acestora, precum i
numele organizatorilor principali din fiecare unitate colar participant, vor fi disponibile pe site-ul
www.evaluareineducatie.ro, cu o sptmn nainte de fiecare etap de evaluare.
Art. 2 - Timpul de lucru
Timpul maxim de lucru este menionat pe foaia de concurs pentru fiecare nivel de clas i
este urmtorul:
LIMBA I LITERATURA ROMN
Clasa pregtitoare 60 de minute;
Clasa I 60 de minute;
Clasa II-IV 1h 30min (90 de minute);
Clasele V-VIII 2h (120 de minute).
LIMBA ENGLEZ
Clasa a II-a 60 de minute
Clasa a III-a 1h 15 min (75 de minute)
Clasele IV-V 1h 30min (90 de minute)
Clasele VI-VIII 2h (120 de minute)
MATEMATIC
Clasa pregtitoare - 60 de minute;
Clasa I 60 de minute;
Clasa a II-a 1h 30min (90 de minute);
Clasele III-IV 2h (120 de minute);
Clasele V-VIII 2h (120 de minute).
Art. 3 - Desfurarea evalurii
(1) Ora de ncepere a evalurii la nivel naional este 9:00.
(2) Concursurile organizate de ctre Asociaia Educativ Genius se organizeaz n zi liber
colar.

6
EVALURI NAIONALE N EDUCAIE
Copyright Concursul Evaluare n Educaie 2014

(3) n dimineaa zilei n care se desfoar concursul, Administratorul de test asigur

multiplicarea subiectelor i pstrarea secretului acestora pn la distribuirea lor ctre participani,
odat cu nceperea evalurii.
(4) Administratorul de test asigur repartizarea participanilor n slile de evaluare, pe baza
borderoului de nscriere. Accesul n sli se realizeaz sub stricta coordonare a Administratorului de
test, iar aranjarea n bnci se face de ctre profesorii supraveghetori.
(5) nainte de nceperea evalurii, profesorii supraveghetori asigur instructajul
participanilor (conduita n timpul derulrii evalurii precum i alte informaii).
(6) Profesorii supraveghetori verific identitatea elevului pe baza actului de identitate sau a
carnetului de note (original sau copie) i a listei de participare la concurs.
(7) Elevilor li se nmneaz foile de concurs, care vor fi secretizate.
(8) Dup terminarea timpului destinat concursului, profesorii supraveghetori primesc
lucrrile, capseaz toate foile fiecrui participant, verific i trec n borderou numrul de pagini
redactate.
(9) Toate lucrrile i borderoul (care cuprinde numele candidailor, clasa, profilul dup caz,
nr. de pagini al lucrrii redactate etc.) sunt predate Administratorului de test n maximum 30 de
minute de la finalizarea evalurii.
Art. 4 - Meniuni organizatorice
(1) Este interzis accesul participanilor n sala de concurs cu materiale ajuttoare (caiete,
manuale, foi, aparatur electronic telefoane mobile, tablete etc.).
(2) Participanii trebuie s aib o conduit corespunztoare pe tot parcursul concursului.
(3) Participanii pot pstra ciornele dup finalizarea concursului.
(4) Accesul prinilor sau al nsoitorilor n centrul de evaluare este strict interzis.
(5) Dup predarea lucrrii, participantul prsete unitatea colar.
(6) n sala de concurs vor rmne cel puin trei participani pn la expirarea timpului de
lucru.
(7) Administratorul de test are libertatea de a aciona pentru remedierea oricrei situaii
neprevzute.
(8) Pentru orice nclcare a regulamentului, participanii vor fi descalificai.

Capitolul VI - Baremul de corectare i modalitatea de evaluare

Art. 1 - Baremul de corectare
(1) Rezultatele probelor sunt apreciate prin puncte, de la 0 la 100, dup baremele alctuite de
ctre comisia central.
(2) Baremele de corectare i notare (mpreun cu subiectele corespunztoare) se afieaz pe
site-ul www.evaluareineducatie.ro, n maximum 3 (trei) zile de la data susinerii evalurii, dup
desfurarea fiecrei etape (I, II i III), astfel nct fiecare elev s se poat autoevalua.
Art. 2 - Modalitatea de evaluare
(1) Evaluarea lucrrilor se va face conform baremului de corectare. Pot exista punctaje
intermediare, dat fiind faptul c lucrrile sunt corectate de ctre doi profesori evaluatori, iar
nota final este stabilit prin media aritmetic a celor dou punctaje ale profesorilor
evaluatori (de exmplu: un profesor acorda 80 pct., iar cellalt profesor 81 pct., prin urmare
punctajul final obinut de elev va fi de 80,50 pct).
(2) Pentru primele 10 punctaje la care se acord premii, punctajele intermediare se ajusteaz de
asociaie prin lips, pn la primul punctaj valabil, conform baremului, pentru acordarea mai
multor premii (de exemplu: un profesor acorda 98 pct., iar cellalt profesor 99 pct., media pe
lucrare este 98,50 pct, iar punctajul final obinut de elev prin ajustare va fi de 98 pct. Aceast
modificare nu i va afecta locul n clasament, iar pentru etapa competiional se va lua n
calcul punctajul iniial fr ajustare).
7
EVALURI NAIONALE N EDUCAIE
Copyright Concursul Evaluare n Educaie 2014

(3) n cazul unui numr nejustificat de mare de punctaje identice (prin raportare la media
naional), comisia central decide (prin reevaluarea lucrrilor) veridicitatea notrii,
depunctarea (dac este cazul), restabilirea ierarhiei la nivel naional, stabilind elevii premiai.
Pot rmne ns i aceleai punctaje, respectiv punctaje identice, dac rezolvrile sunt
corecte, dar premiile se vor acorda numai candidailor cu rezolvrile complete (rezolvri
detaliate, acuratee, fr lipsuri n paii de rezolvare etc.).
Art. 3 - Contestaii i soluionarea contestaiilor
(1) Rezultatele fiecrei etape vor fi afiate n centrul de evaluare, dup finalizarea corectrii
tuturor lucrrilor din unitatea colar respectiv.
(2) Elevii participani pot contesta numai punctajul iniial al propriei lucrri.
(3) Contestaiile pot fi depuse n termen de cel mult 24 de ore de la afiarea rezultatelor, la
Administratorul de test, n centrul de evaluare, iar termenul de analiz i rspuns este de cel mult 48
de ore de la depunerea contestaiilor.
(4) Pentru rezolvarea contestaiilor la toate etapele de concurs, Administratorul de test
numete o subcomisie, pentru fiecare disciplin/ an de studiu, alctuit din 2-4 cadre didactice de
specialitate, altele dect cele care au evaluat iniial. Hotrrile subcomisiilor de contestaii,
certificate de ctre Administratorul de test i comisia central a Asociaiei Educative Genius, sunt
definitive.
(5) Dup rezolvarea contestaiilor n fiecare centru din ar, toate rezultatele vor fi
centralizate de ctre Asociaia Educativ Genius, care stabilete clasamentul final pentru premiere i
l afieaz pe site-ul www.evaluareineducatie.ro, n decurs de o sptmn de la data
evalurii/etapei.
(6) Lucrrile nu se pot vizualiza de ctre participani (elevi, prini, alte cadre didactice n
afara comisiei format de Administratorul de test).
(7) Contestaiile se accept o singur dat, iar punctajul dup contestaii este final.

Capitolul VII - Premii i sistemul de premiere

Art. 1 - Modalitatea de acordare a premiilor
(1) Premiile pentru toate disciplinele evaluate, respectiv Limba i literatura romn,
Matematic, Limba englez se disting i se acord la nivel naional, astfel:
Medalii aferente primelor 3 (trei) locuri
Diplome de merit clasament naional aferente primelor 10 (zece) locuri
Premiile la nivel naional se vor acorda elevilor care fac parte din clasamentul naional
ntocmit dup fiecare etap de evaluare. Premierea se va face la nivelul ntregii ri. Din clasamentul
naional fac parte primele 10 (zece) punctaje de la fiecare nivel de clas, n ordinea descresctoare a
punctajelor obinute.
(2) Punctajul minim pentru obinerea acestor premii este de 65 de puncte.
Art. 2 - Modalitatea de transmitere a premiilor
(1) Premiile (diplome i medalii) fiecrei etape se trimit n aproximativ o lun de zile de la
susinerea probei.
(2) Toi elevii primesc diplome de participare (cu excepia celor care fac parte din
clasamentul naional).
(3) Elevii care fac parte din clasamentul naional i primesc aceast distincie, nu primesc
diplom de participare.
8
EVALURI NAIONALE N EDUCAIE
Copyright Concursul Evaluare n Educaie 2014

(4) Premiile se trimit la centrul de evaluare n care s-a organizat concursul. Participanii se
vor prezenta la unitatea colar n care au susinut proba de evaluare pentru a intra n posesia
premiului obinut.
(5) Participanii i revendic premiul din centrul de evaluare n care au susinut concursul,
prin intermediul Administratorului de test.
(6) Administratorul de Test este responsabil s acorde premiile tuturor elevilor, dup fiecare
etap de evaluare, odat cu primirea coletului cu premii de la Asociaie.

Capitolul VIII - Etapa competiional

Art. 1 - Disciplinele evaluate
(1) Etapa competiional se organizeaz la toate disciplinele evaluate, respectiv Limba i
literatura romn, Limba englez i Matematic.
(2) Participarea la etapa competiional este gratuit pentru toi elevii calificai. La etapa
competiional nu se percepe contribuie de participare.
Art. 2 - Calificarea elevilor
(1) La etapa competiional aferent fiecrei discipline, se calific doar elevii care
ndeplinesc una dintre urmtoarele condiii:
a) Particip la oricare 2 (dou) etape din cele 3 (trei) organizate i obin n total 200 de
puncte (punctaj maxim/ etap x 2 (dou) etape).
b) Particip la toate cele trei (3) etape organizate i obin n total minimum 280 de puncte.
Obs! n situaia n care un elev particip la 3 (trei) etape i obine 200 de puncte la 2 (dou)
dintre cele 3 (trei) etape organizate, iar la o etap obine sub 80 de puncte, nu se calific la etapa
competiional.
(2) La etapa competiional particip doar elevii calificai.
Art. 3 - Cadrele didactice implicate
(1) Comisia centrului judeean de concurs este compus din urmtoarele cadre didactice:
directorul unitii colare, administratorul de test, profesorii supraveghetori, personalul auxiliar.
(2) Administratorii de test se oblig, n cazul n care Asociaia Educativ Genius dispune
acest lucru, s organizeze etapa competiional. Acest lucru presupune asigurarea spaiului n care se
desfoar evaluarea, precum i supravegherea elevilor calificai (fr a evalua lucrrile).
(3) Administratorul de test din centrul judeean invit cadre didactice, implicate n
organizarea etapelor din cursul anului colar, pentru a ajuta la buna desfurare a concursului.
Art. 4 - Programa i structura subiectelor
(1) Informaii cu privire la programa i structura subiectelor pentru etapa competiional se
afieaz pe site-ul www.evaluareineducatie.ro.
(2) Gradul de dificultate al subiectelor este ridicat n comparaie cu subiectele aferente
etapelor precedente.
Art. 5 - Organizarea i desfurarea n centrele de evaluare
(1) Etapa competiional se desfoar n centre judeene. n funcie de numrul elevilor
calificai, Asociaia Educativ Genius, mpreun cu colaboratorii si, desemneaz centrele judeene.
Acestea se public pe site-ul www.evaluareineducatie.ro, cu o sptmn nainte de data evalurii.
(2) n cazul n care exist mai mult de un centru judeean, repartizarea elevilor calificai se
face n mod aleatoriu.
(3) Lista elevilor calificai se afieaz pe site-ul www.evaluareineducatie.ro.
9
EVALURI NAIONALE N EDUCAIE
Copyright Concursul Evaluare n Educaie 2014

(4) Participanii gsesc informaii complete n ceea ce privete calificarea, repartizarea i

organizarea doar pe site-ul www.evaluareineducatie.ro.
(5) Ora de ncepere a concursului este 9:00.
(6) Participanii se prezint la concurs cu actul de identitate sau carnetul de note (original sau
copie);
(7) Este interzis accesul participanilor n sala de concurs cu materiale ajuttoare (caiete,
manuale, foi, aparatur electronic telefoane mobile, tablete etc.).
(8) Participanii trebuie s aib o conduit corespunztoare pe tot parcursul concursului.
(9) Participanii pot pstra ciornele dup finalizarea concursului.
(10) Accesul prinilor sau al nsoitorilor n centrul de evaluare este strict interzis.
(11) Dup predarea lucrrii, participantul prsete unitatea colar.
(12) n sala de concurs vor rmne cel puin trei participani pn la expirarea timpului de
lucru.
(13) Administratorul de test are libertatea de a aciona pentru remedierea oricrei situaii
neprevzute.
(14) Pentru orice nclcare a regulamentului, participanii vor fi descalificai.
Art. 6 - Baremul de corectare i modalitatea de evaluare
(1) Lucrrile sunt evaluate de ctre comisia central a Asociaiei Educative Genius.
(2) Baremele de corectare i notare pentru etapa competiional se vor afia pe site, imediat
dup primirea tuturor lucrrilor din ar la sediul asociaiei (aproximativ o sptmn).
(3) Rezultatele etapei competiionale se afieaz doar pe site-ul www.evaluareineducatie.ro.
(4) La etapa competiional pot fi depuse contestaii n termen de 24 de ore de la afiarea
rezultatelor pe site, iar termenul de analiz i de rspuns este de aproximativ 5 zile lucrtoare (avnd
n vedere numrul mare de lucrri existente la etapa competiional).
(5) Lucrrile nu pot fi vizualizate de ctre participani (elevi, prini, cadre didactice etc.).
(6) Contestaiile se accept o singur dat, iar punctajul dup contestaii este final.
Art. 7 - Premii i sistemul de premiere
(1) Premiile oferite la etapa competiional sunt valabile numai pentru elevii calificai la
aceast etap.
(2) Premiile sunt urmtoarele:
Locul I Voucher valoric 1.500 lei;
Locul II Voucher valoric 1.200 lei;
Locul III Voucher valoric 900 lei;
Locul IV Voucher valoric 600 lei;
Locul V Voucher valoric 300 lei;
Premiile se acord pentru fiecare clas i disciplin;
Diplom de merit pentru etapa competiional (pentru elevii care au obinut un punctaj
mai mare sau egal cu 50 de puncte);
Adeverin de participare la etapa competiional (la cerere, tuturor participanilor,
pentru portofoliul educaional).
(3) La etapa competiional, nu se premiaz candidaii care au obinut un punctaj mai mic de
50 de puncte.
(4) Dac mai muli participani au punctaje egale, comisia central decide (prin reevaluarea
lucrrilor) care vor fi cei premiai, n limita numrului de premii stabilit prin regulament. Dup caz,
punctajul este modificat. Pot rmne ns i aceleai punctaje, respectiv punctaje identice, dac
rezolvrile sunt corecte. n acest caz, elevi sunt departajai n funcie de punctajul cumulat n anul
colar curent. Dac i dup aceast departajare exist egalitate, candidaii sunt departajai de
punctajele obinute la etapele anterioare, n ordinea etapelor III, II i I.

10
EVALURI NAIONALE N EDUCAIE
Copyright Concursul Evaluare n Educaie 2014

(5) Premiile (inclusiv diplomele) de la etapa competiional se trimit n urmtorul an colar,

n perioada 15 octombrie - 15 noiembrie.

Capitolul IX - Copyright i politica de confidenialitate

Art. 1 - Proprietatea asupra coninutului
(1) Toate textele, imaginile, sunetele, sau orice alt coninut al site-ului
www.evaluareineducatie.ro, precum i al materialului tiinific (subiecte, bareme, procedura
Administratorului de test privind organizarea i desfurarea concursului, detaliile din ziua
desfurarii evalurii etc.), sunt proprietatea Asociaiei Educative Genius.
(2) Tot coninutul site-ului www.evaluareineducatie.ro, este protejat prin legea copyrightului, legea proprietii intelectuale, dar i de alte legi sau ordine care privesc dreptul de autor, dreptul
la proprietate etc., fiind proprietatea exclusiv a Asociaiei Educative Genius.
(3) Se poate face o singur copie a coninutului pe un mediu magnetic (ex. hard disk sau
suport magnetic) i o singur copie tiprit, doar cu scopul uzului personal, excluznd
comercializarea. Nu se poate copia, transmite, modifica, reproduce, republica, ncrca pe Internet sau
distribui nicio parte a coninutului site-ului www.evaluareineducatie.ro.
(4) Pentru oricare dintre situaiile de mai sus este necesar acordul scris al reprezentanilor
Asociaiei Educative Genius.
Art. 2 - Blogul
(1) Prin participarea dvs. la forumurile de discuii sau n comunicarea prin sistemul intern
suntei de acord:
a) s NU defimai, abuzai, hruii, intimidai nicio alt persoan;
b) s NU folosii un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial, ofensiv;
c) s NU facei declaraii sau s postai materiale care nu au legtur cu scopul pentru care
v aflai n sistem;
d) s NU incitai la activiti ilegale;
e) s NU exprimai intenia de a desfura activiti ilegale;
f) s NU ataai materiale care conin virui informatici sau materiale piratate, inclusiv
muzic sau software;
g) s NU violai drepturile unei alte persoane, incluznd proprietatea intelectual;
h) s NU promovai sau s postai reclame comerciale, de orice tip.
(2) Mesajele sau materialele postate de orice persoan pe site-urile organizaiei, pot fi
reeditate sau terse de ctre Asociaia Educativ Genius, la libera sa alegere.
Art. 3 - Mesaje/ materiale
(1) Prin corespondena cu membrii Asociaiei Educativ Genius, cu persoanele care
administreaz sistemul, prin postarea temelor, proiectelor, eseurilor sau a oricror scrieri, scheme,
imagini grafice, sugestii, comentarii, concepte sau orice alt coninut pe serverele EVALUARE N
EDUCAIE sau prin transmiterea lor prin fax, email sau orice alt sistem de comunicaii, oferii
Asociaiei Educativ Genius dreptul nelimitat, continuu i irevocabil de a utiliza, reproduce,
modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrri derivate, de a transmite i prezenta coninutul
(n totalitate sau n parte), de a-l ncorpora n alte lucrri - n orice form sau tehnologie actual sau
care va fi dezvoltat n viitor, fr a primi nicio compensaie.
(2) Asociaia Educativ Genius i rezerv dreptul de a terge mesajele de pe paginile de
socializare, n cazul n care le consider nepotrivite i de a rspunde doar la ntrebrile relevante i
de interes general. Discuiile de pe site-urile de socializare nu sunt considerate oficiale. Pentru a
primi rspunsuri rapide i oficiale, mesajele dvs. se vor expedia pe adresele de email ale Concursului
Evaluare n Educaie, pentru fiecare disciplin n parte.

11
EVALURI NAIONALE N EDUCAIE
Copyright Concursul Evaluare n Educaie 2014

Art. 4 - Limitarea responsabilitilor

Asociaia Educativ Genius nu rspunde pentru defeciunile, ntreruperile sau erorile softurilor folosite de utilizatori.
Art. 5 - Politica de securitate a datelor
(1) Asociaia Educativ Genius nu comercializeaz adresele de email sau datele oferite de
membrii nscrii.
(2) Asociaia Educativ Genius nu divulg adresele, telefoanele sau orice alte date personale
ctre tere pri, cu excepia cazurilor cerute de legislaia n vigoare.

Capitolul X - Dispoziii finale i tranzitorii

Art. 1 - Domeniul de aplicare
Dispoziiile prezentului Regulament se aplic n mod corespunztor tuturor persoanelor
implicate n activitile Asociaiei Educative Genius.
Art. 2 - Modificarea Regulamentului
(1) Modificarea prezentului Regulament se face de ctre Asociaia Educativ Genius.
(2) Cu excepia modificrilor ce se impun prin efectul modificrii legislaiei aplicabile, orice
modificare adus prezentului Regulament intr n vigoare la nceputul urmtorului an colar.
Art. 3 - Intrarea n vigoare
Prezentul regulament intr n vigoare ncepnd cu data de 15.09.2014.
Art. 4 - Abrogri
Orice prevederi contrare prezentului Regulament, indiferent de forma lor, adoptate de
organele de conducere ale Asociaiei Educative Genius, se abrog.

12
EVALURI NAIONALE N EDUCAIE
Copyright Concursul Evaluare n Educaie 2014