Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Termeni regeni:
un verb copulativ care constituie predicatul nominal incomplet al regentei: a fi, a deveni, a prea, a
iei, a ajunge, a se face, a nsemna, a rmne, a se nate, etc.
Hotrrea lui este1/ s nvee./2
El prea1/ c este obosit.2/
Mihai a rmas1/ cum l tiu.2/
1-PP, 2- PR
Elemente relaionale:
1. pronume sau adjective pronominale relative: cine, care, ce, ct, cel ce:
ntrebarea este 1/cine a fost mai bine pregtit2./
ntrebarea este1/ care elev a fost mai bine pregtit2/
Problema este1/ a cui propunere o acceptm.2/
1-PP, 2- PR
2. pronume sau adjective pronominale nehotrte: oricine, orice, oricare, orict, etc.
Banul este1/ al oricui l muncete2/.
1-PP, 2- PR
3. adverbe relative: unde, ct, cum, cnd i compusele lor nehotrte : oriunde, orict, oricum, oriunde.
El este1/ cum a fost ntotdeauna.2 /
Nedumerirea noastr este1/ unde s-au ascuns.2/ 1-PP, 2- PR
4. conjuncii subordonatoare: c, s, ca s, dac, de;
Presupunerea mea este1/ s plecm.2/
Misiunea lui era1/ c acum s strjuiasc palatul.2/
1-PP, 2- PR
1-PP, 2- PR
Topica: St de obicei dup verbul copulativ din regent, dar poate s stea i naintea acestuia, dac vorbitorul
insist asupra celor spuse prin prpoziia predicativ.
Punctuaia: Nu se desparte de regenta ei indiferent de topic.
EXERCIII
1. Desparte n propoziii frazele urmtoare artnd care sunt elementele regente:
Dorina lui era s nvee.
ntrebarea este cu ce vom pleca.
Tnrul va deveni ce va dori el.
El prea s devin ce vrea.
Ionu va iei ce i-a propus.
Copilul a rmas cum l-ai pus.
El va ajunge ce va dori Dumnezeu.
El pare c tie carte.
2. Desparte n propoziii frazele i specific elementele introductive (subordonatoare).
Problema e c n-are timp suficient.
ntrebarea este cine va plti.
Dorina lui era s vin i el cu noi.
Problema e ce-i dm s mnnce.
ntrebarea lui era de va veni sau nu.
El va deveni ceea ce va dori.
Plcerea lor era ca n week-end s joace ah.
Problema este unde vor locui.
Totul a ieit cum am dorit.
ntrebarea e cnd ne vei da culegerea.
El s-a fcut ct este bradul.
Putem deveni orice vrem.
Cnd ai o fat de mritat este ca i cnd i-ar arde casa.
nvtoarea mea a rmas de parc n-au trecut anii.
Dac are o datorie este ca i cum se scufund pmntul.
3. Contragei propoziiile predicative de la ex. 2 avnd n vedere prile de vorbire prin care se poate exprima
numele predicativ.
4. Identific propoziiile predicative din textele urmtoare. Extrageti aceste propoziii i facei contargerea lor
a. Cnd e omul n doi peri, s te fereti de dnsul, c-atunci e cum i mai ru.
(I.Creang, Povestea lui Harap Alb)
b. Multe bunuri are omul,
c. ......................obiceiul lui
Dar virtutea cea mai mare
Era s nu ad ziua niciodat;
st somn nu prea-mi place i o s i-o spui.
E s nu se ie mndru
Ba s-i caui treab, c mnnci trnteal.
Cu virtuile ce are.
S-a schimbat boierul nu e cum l tii.
(G. Cobuc, Puntea lui Rumi)
(Gr. Alexandrescu, Boul i vielul)
5. Subliniaz predicatele i subiectele. Desparte frazele n propoziii i arat prin ce sunt introduse prpoziiile
predicative.
a. Doamne, fie ca acest izvor s fie ce a fost mai nainte. (M. Eminescu, Ft-Frumos din-lacrim)
b. Aa-s n clipa asta toate, dar mine albii cavaleri,
Despodobii de-attea graii, ce le-mprumut luciul lunii,
Vor deveni ce-au fost de-a pururi: caiii, zarzrii i prunii,
Banalii pomi din faa casei, ce-i tiu de-attea primveri.
(D.Anghel, Balul pomilor)
c. i mai pe urm, a adugat uncheul uitndu-se pe deasupra codrului,... vremea fie-va cum va binevoi.
(M. Sadoveanu, Nicoar Potcoav)
d. Las, mam, c lumea nu-i numai ct se vede cu ochii.
e. Biatul cu care ucenicise George ajunsese s fie mna dreapt a mpratului. ...
(P. Ispirescu, George-cel-Viteaz)
f. ntrebarea era ce caut el acolo i de ce l privete pe furi, n asemenea chip, acest boier btrn.
(M. Sadoveanu, Fraii Jderi)
g. S-aude c boierii notri i leahticii s-au neles cu beii; i aceast nelegere este ca leahticii s-asculte, iar
pgnii s porunceasc.
(M. Sadoveanu, Nicoar Potcoav)