Sunteți pe pagina 1din 7

PROIECT DIDACTIC

Data: 16 octombrie 2014


coala: Colegiul Naional Constantin Cantacuzino
Clasa: a IV-a B
nvtor: Pun Virginia
Profesor mentor: Ropotan Cornelia
Profesor metodist: Manea Iuliana
Propuntor: Canache Miruna Gabriela (Clasa: a XII-a A)
Disciplina: Geografie
Unitatea de nvare: Caracteristici geografice ale orizontului local
Tema: Elemente generale
Tipul leciei: comunicare i nsuire de cunotine
Scopul: nsuirea cunotinelor despre caracteristicile generale ale Judeului Dmbovia
Obiective de referin:
1.1. -s se situeze corect n spaiul imediat, apropiat i local;
1.3.-s utilizeze mijloace elementare de orientare (puncte cardinale, alte repere observabile) n
spaiul apropiat, al orizontului local i al rii;
2.3 -s identifice n diferite surse de informare (texte, hri, imagini etc.) caracteristici ale realitii
nconjurtoare.
Obiective operaionale:
O1: s scrie, corect i rapid, n caiete i pe fie, respectnd regulile de aezare n pagin;
O2: s localizeze, oral i n scris, pe harta Romniei, poziia judeului Dmbovia;
O3: s localizeze, oral i n scris, vecinii judeului Dmbovia, folosind punctele cardinale;
O4: s recunoasc i s localizeze, n diferite surse de informare (fotografii, diapozitive) obiecte
aparinnd spaiului imediat, apropiat i local;
O5: s clasifice elementele i fenomenele cuprinse de orizontul local, n funcie de natura acestora.
Obiective educative:
-dezvoltarea simului orientativ;
-stimularea interesului pentru geografie i mediul nconjurtor.
Strategii didactice:
Metode i procedee: Conversaia, Explicaia, Exerciiul, Metoda modern R.A.I., Jocul didactic,
Brainstorming-ul, Lucrul cu harta, Observarea.
Mijloace/material didactic: Minge uoar, Plane A4, Instrumente de scris i colorat, Markere, Harta
Romniei, Flip-chart cu teoria leciei, Prezentare Power Point, Harta Trgovi tei, Harta jude ului
FAUNA
Dmbovia,Fie de munc independent

Forme de organizare:
- frontal
- individual
- n echipe
- pe grupe
Suport tiinific:
- Curriculum Naional. Programe colare pentru nvmntul primar, Bucureti;
- Geografie, Manual pentru clasa a IV-a, Editura Corint,Bucureti, 2008
Durata: 50 minute

DESFURAREA ACTIVITII

Momentele
leciei
Moment
organizatoric

Reactualizarea
cunotintelor

Ob.
op.

Activitatea propuntoarei

Activitatea colarilor

Asigur climatul unei bune desfurri


a orei de geografie i materialele didactice
necesare activitii.
Salut i m prezint:
-Bun ziua! Numele meu este Miruna
Canache i astzi vom desfura ora de
geografie.
-Am pregtit un joc, acesta se
numete
R.A.I
(rspunde,
arunc,
interogheaz).
Precizez tema supus evalurii i ofer
o minge uoar elevului desemnat s
nceap jocul.
-Vom reactualiza noiuni din leciile
anterioare studiate. Cel care primete
mingea va rspunde la ntrebarea colegului
i la rndul su o a arunca i va formula alt
ntrebare, cruia s-i tie rspunsul.

colarii se pregtesc pentru


nceperea orei de geografie.

Strategii didactice
Metode i
procedee

Material
didactic

Forme de
organizare

Evaluare

-Bun ziua!
Explicaia
colarii sunt ateni la explicaiile Conversaia
propuntoarei.
Metoda
modern
Elevul care ncepe activitatea R.A.I.
formuleaz o ntrebare( exemplu:Ce
cuprinde o hart? Ce indic o busol?
Care sunt punctele cardinale? Ce este
roza vnturilor? Ce reprezint linia Explicaia
orizontului?) i arunc mingea ctre
un coleg care va preciza rspunsul. La
rndul su, acesta arunc mingea altui
coleg adresndu-i o nou ntrebare.
Elevul care nu ofer rspunsul corect
va arunca mingea altui coleg,
adresndu-i aceeasi ntrebare. Dac
rspunsul nu este tiut, va rspunde cel
ce a ntrebat sau propuntoarea.

Minge uoar

Frontal

Observarea
comportamentul

Frontal

Observarea
comportamentul

Oral, prin
ntrebari.

Captarea
ateniei

Propun elevilor un joc didactic: ,,Cea


mai bun agenie de turism, n care
fiecare pereche va trebui s realizeze un
anun publicitar prin care i-ar putea atrage
pe turiti ntr-o excursie n judeul
Dmbovia, menionnd ct mai multe
elemente atractive ale orizontului local.

Anunarea
temei i a
obiectivelor

-Dup cum ai observat, astzi vom


discuta despre caracteristicile geografice ale
orizontului local. Acesta este noul capitol
pe care l vom ncepe astzi, iar lec ia se
refer la elementele generale.
Afiez data, titlul capitolului i al
leciei la tabl, iar copiii scriu pe caiete.
16.20.2014
CAP. CARACTERISTICI
GEOGRAFICE GENERALE ALE
ORIZONTULUI LOCAL
Elemente generale
Folosind metoda brainstorming-ului,
propun elevilor s descoperim mpreun
definiia geografiei, solicitandu-le s
numeasc toate cuvintele la care se gndesc
cnd spun geografie.
n cea de-a doua etap selectez,
mpreun cu elevii, termenii potrivii,
pentru a formula definiia geografiei:
-Geografia reprezint tiina care se
ocup cu studiul suprafeei terestre, ca
spaiu n care se ntlnesc elementele i
fenomenele naturale(relieful, apele, clima,
vegetaia, fauna, solurile) i introduse de
om(aezrile i activitile economice).

Dirijarea
nvrii

O1

-Geografia orizontului local studiaz


modul n care aceste elemente i fenomene
se ntlnesc n spaiul din jurul localitii

Elevii realizeaz n echipe


anunul publicitar, utiliznd elemente
generale ale orizontului local ce pot fi
atractive pentru turiti. De exemplu:
Munii Bucegi cu Sfinxul, municipiul
Trgovite cu Cetatea Doamneasc
etc.
Elevii prezint lucrrile,
subliniind elementele atractive ale
orizontului local.

Jocul
didactic

Plane A4
n perechi
Instrumente de
scris i colorat

Elevii
ascult
explicaiile Explicaia
propuntoarei i scriu n caiete data i
titlul leciei.

Elevii dau exemple de termeni din Brainstorcmpul semantic al geografiei: ming-ul


tiin, terestru, fenomene, natur, Conversaia
relief, clim, vegetaie, aezri
omeneti etc.

Elevii noteaz definiia pe caiete.

Markere

Observarea
sistematic a
comportamentul

Frontal

Observarea
comportamentul

Frontal

Observarea
sistematic a
comportamentul

Explicaia
Frontal

Frontal
-Localitatea noastr se numete
Trgovite.

Conversaia
Explicaia

Observarea

noastre i specificul lor. Cum se numete


localitatea n care ne aflm noi?
-Orizontul local situat n jurul oraului
Trgovite pn la o distan de civa zeci
de kilometri formeaz Judeul Dmbovia.
Acesta este situat n Sud-Estul Romniei.

O2

Prezint elevilor o imagine n care este


evideniat clar poziia judeului.
Solicit cte un elev pentru fiecare punct
cardinal, pentru a identifica judeele vecine.

O3
O4

O1

O1
O4

O1
O4

Afiez un slide cu judeul Dmbovia i


vecinii acestuia.
Notez pe tabl informaiile.

-Elementele geografice sunt mprite


n dou mari categorii: naturale i create de
om. Dintre cele naturale fac parte relieful,
apele, vegetaia, fauna, solurile, iar celelalte
se refer a aezrile omeneti i locuitorii
lor, activitile economice i mijloacele de
transport.
-Relieful este variat, format din
muni(Bucegi i Leaota), dealuri(Dealurile
subcarpatice) i cmpii(Cmpia Trgovitei
i Cmpia Titului).
Prezint imagini din prezentarea Power
Point cu peisaje din fiecare subdiviziune a
reliefului.
Numesc un elev care s identifice pe
hart formele de relief menionate.
-Judeul este strbtul de ruri multe,
ns cele mai importante sunt Dmbovia i

sistematic a
comportamentul
Frontal
Un elev solicitat arat pe harta
Romniei
poziia
judeului
Dmbovia.
Elevii noteaz pe caiete:
Judeul Dmbovia
Localizare- n Sud-Estul Romniei.

Lucrul
cu
harta
Observarea
Conversaia

Elevii numii ies la hart i


localizeaz judeele nvecinate:
N-Braov
S-Teleorman i Giurgiu
SE-Ilfov
E-Prahova
V-Arge
Elevii noteaz pe caiete reperele.

Lucrul
cu
harta
Observarea
Conversaia

Sunt ateni la explicaiile


propuntoarei.

Explicaia

Elevii i noteaz pe caiete.

colarii observ imaginile


reprezentative pentru formele de
relief menionate.
Elevul numit iese la hart i arat
formele de refiel, menionnd
culorile specifice reprezentrii lor
grafice.
Elevii i noteaz pe caiete.

Harta
Romniei,
Prezentare
Power point
Frontal

Explicaia

Observarea
Lucrul
harta
Explicaia

Harta
Romniei,
Prezentare
Power Point

Frontal

Observarea
sistematic a
comportamentul

Frontal

Observarea
sistematic a
comportamentul

Flip-chart cu
teoria leciei
Prezentare
Power Point,
Harta
Judeului
Dmbovia

Frontal

Observarea
sistematic a
comportamentul

Flip-chart cu
teoria leciei
Harta

Frontal

Observarea
sistematic a
comportamentul

cu

Fixarea
cunotinelor

O1
O4

Obinerea
performanei

O5

Ialomia.
Solicit unui elev localizeze rurile pe
hart.
Prezint informaiile despre vegetaie i
bogiile minerale, concomitent cu imagini
reprezentative pentru acestea:
Vegetaie:predomin pdurile(brad, pin
molid, fag, stejar), la cmpie se ntlnesc
livezi de pomi fructiferi i vi de vie.
Bogii minerale:zcminte de crbune i
de petrol(Gura Ocniei, Rzvad).
-Pentru a descoperi elementele create
de om, vei lucra pe grupe de cte 4. Fiecare
grup va primi o hart a judeului
Dmbovia i o hart a Trgovitei i va
avea de cutat dou orase, 4 sate din jude
si dou atracii turistice din municipiu.
Avei la dispoziie 5 minute.
Distribui elevilor fie de munc
independent. Explic sarcinile i stabilesc
timpul de lucru de 5 minute.
1.Completeaz tabelul urmtor cu
termenii potrivii:relief, aezri omeneti,
ape, clim, vegetaie, faun, soluri,
activiti economice,mijloace de transport.
ELEMENTE
NATURALE
ELEMENTE CREATE
DE OM

O2
O3

Elevul numit localizeaz pe hart Lucrul


cele dou ruri.
harta
Noteaz pe caiete informatiile.

Explicaia
Observarea

Observ imaginile din prezentarea


Power Point.
Elevii formeaza grupe de cte 4
i, utiliznd materialul pus la
dispoziie, noteaz pe caiete oraele,
satele i obiectivele turistice.
De exemplu: Orae: Moreni i
Pucioasa. Sate: Viina, Bucani,
Iedera, Mneti.
Elevii Primesc fiele de munc
independent i rezolv sarcinile.

Lucrul
harta

Flip-chart cu
teoria leciei
Prezentare
Power Point

cu Harta
Trgovitei;
Harta judeului
Dmbovia

Conversaia
Explicaia
Exerciiul

Fie de munc
independent

Frontal

Pe grupe

Observarea
sistematic a
comportamentul

Individual

Observarea
sistematic a
comportamentul

1.Completeaz tabelul urmtor


cu termenii potrivii: relief, aezri
omeneti, ape, clim, vegetaie,
faun,
soluri,
activiti
economice,mijloace de transport.
ape, clim, vegetaie, faun, soluri,

FAUNA
activiti economice, mijloace de

2.Coloreaz judeul Dmbovia


i haureaz judeul cu care se
invecineaz la nord, preciznd
denumirea acestuia.

Judeului
cu Dmbovia

transport, aezri omeneti

2.Coloreaz judeul Dmbovia i


haureaz judeul cu care se
invecineaz la nord, preciznd

denumirea acestuia.

Judeul situat la nord de Dmbovia


este Braov.
Conexiunea
invers

Verific rezolvarea sarcinilor fiei de


munc independent.

Elevii corecteaz eventualele


greeli.

Conversaia
Explicaia

Evaluare

Apreciez global i individual


participarea elevilor la ora de matematic
fcnd recomandrile necesare.

Copiii ascult explicaiile Explicaia


propuntoarei.

Frontal

Observarea
comportamentul

Frontal

Observarea
comportamentul

-FI MUNC INDEPENDENTNUME I PRENUME:...


CLASA:......................
DATA:
1.Completeaz tabelul urmtor cu termenii potrivii:
ELEMENTE
NATURALE
ELEMENTE
CREATE DE OM

RELIEF

SOLURI

APE
MIJLOACE
DE TRANSPORT

ASEZARI OMENESTI

CLIMA

POPULATIA

FAUNA
ACTIVITATI
ECONOMICE
VEGETATIE

2.Coloreaz judeul Dmbovia i haureaz judeul cu care se invecineaz la


nord, preciznd denumirea acestuia.