PROIECT DE LECIE

I. DATE GENERALE
Colegiul Tehnic,,George Baritiu Baia Mare
Clasa: XI-a- specializarea mecanic;
Aria curricular: Tehnologii
Data: februarie 2012
An colar: 2011 2012
Profesor: ing. Pop Delia Cornelia
II. CONSTRUCIA
Disciplina: M7 Asamblari mecanice
Unitatea de nvare: Asamblri demontabile
Subiectul: Asamblri cu pene i asamblri cu arcuri;
Tipul leciei: mixt (combinat)
Obiective operaionale:
Obiective cognitive:
- s identifice aplicaiile asamblrilor cu pene i cu arcuri;
- s identifice principalele operaiile pregtitoare i de montaj necesare pentru asamblarea penei;
- s prezinte operaiile necesare montrii arcurilor;
- s identifice norme generale de protecia muncii pentru operaiile de asamblare;
Obiective psihomotorii:
- s-i dezvolte gndirea logic, capacitatea de finalizare a sarcinii de lucru;
Obiective afective:
- s aprecieze corect soluiile oferite de colegi;
- s se implice cu plcere i interes la toate etapele leciei;
Metode de nvmnt:
Expunere, conversaie, brainstorming, demonstraie;
Moduri de activitate cu elevii:
Frontal (pentru reactualizarea cunotinelor), individual (realizarea feedback-ului), pe grupe de elevi
(rezolvarea unor sarcini de lucru);
Bibliografie: Manual pentru cultur de specialitate, domeniul mecanic, ing. Adriana Popescu, Editura
didactic i pedagogic, 2004, Bucureti; Auxiliare curriculare - www.edu.ro;

Tabel de specificare a corespondenelor

Etapele
leciei

Obiective
operaionale

1. Moment

Asigurarea
condiiilor
optime pentru
desfurarea
orei;
Reactualizare
a noiunilor
eseniale
studiate n
lecia
anterioar;

organizatoric

3 minute
2. Verificarea
cunotinelor
anterioare

8 minute;

Coninutul informaional i aplicativ

detaliat

Activitatea de nvare
Activitatea
profesorului i
strategiile folosite

Conversaia
Exerciii de nclzire
pentru asigurarea
climatului favorabil n
clas;
V rog s v reamintii n ce constau
asamblrile demontabile?
- sunt asamblrile care permit montarea i
demontarea repetat a pieselor fr deteriorarea
lor.
Corect, v rog s enumerai cteva tipuri de
asamblri demontabile.
- Cu uruburi, aibe, piulie, tifturi.
DA aceste tipuri le-am studiat pn n prezent.

Conversaie de
recapitulare i
consolidare

Activitatea
elevului
Elevii de
serviciu
informeaz
diferite
aspecte:
absene, etc.;

Elevii
rspund
ntrebrilor
profesorului

Conversaie de
verificare a
cunotinelor;
3.
Pregtirea
aperceptiv
3 minute;

Realizarea
legturii
dintre
cunotinele
anterioare i
cele noi.

4.
Cunoaterea
Anunarea titlului leciei
leciei i a
obiectivelor
2 minute;
5.
Transmiter
ea de
cunotine
noi
27 minute

1. Identific
aplicaiile
asamblrilor
cu pene i cu
arcuri;

V rog s v reamintii unde se folosesc

tifturile?
- ca elemente de fixare a dou piese, ca
elemente de siguran, contra desfacerii
uruburilor i piulielor;
Da, i ca axe de articulaii.
Ce rol credei c au penele n procesul de
asamblare?
- in cele dou piese ce se asambleaz
mpreun.
Parial corect, penele transmit cuplul motor de
la arbori la butucul roii sau invers.

Prin ntrebri bine alese

ncearc s fac legtura
cu lecia nou;

Elaboreaz
posibile
rspunsuri;

Azi vom nva despre asamblrile cu pene i cu

arcuri, aplicaiile lor practice i operaiile
pregtitoare i de montaj.

Comunicare
Noteaz titlul leciei pe
tabl;

Noteaz
titlul n
caiete;

Din cele prezentate v-ai dat seama c penele

sunt organe de asamblare demontabile, cu form
n general apropiat de prism, cu seciune
constant (penele paralele) sau cu una din fee
nclinat.
Arcurile sunt tot organe de maini destinate
asigurrii unei legturi elastice ntre prile sau
piesele unei maini, aparat sau dispozitiv.

Expunere

Urmresc
atent
prezentarea
profesorului

Descriere dup model;

Noteaz
unele
informaii i
urmresc
atent

Unde ai ntlnit asamblri cu arcuri?

- la maini pentru amortizarea unor ocuri;
Da, bine i la msurarea unei fore, la redarea

2.
Identificarea
principalelor
operaii i de
montaj pentru
asamblarea
cu pene.

unui lucru mecanic nmagazinat printr-o

deformaie elastic prealabil, la msurarea unei
fore.
Operaiile necesare pentru asamblarea penei n
canalul arborelui sunt:
1. controlul canalului de pan, cu ablonul,
conform fig. a, din fia de lucru, i cu un
dispozitiv cu micrometru (fig. b);

2- controlul poziionrii suprafeelor penei i

canalului butucului;
3. ajustarea penei, prin pilire;
4. controlul jocului dintre pan i fundul
canalului de butuc;
5. montarea penei n canalul arborelui, prin
presare, cu dispozitive speciale, evitndu-se
lovirea cu ciocanul ce poate produce deteriorri
ale penei sau ale pereilor canalului (fig.);
1. pan;
2. arbore;
3. urubul
presei;
4. prism;

prezentarea
i
exponatele
prezentate.
Comunicare;

Brainstorming;

Demonstraie;

Prezint
aplicaii ale
procedeelor
prezentate;

n ceea ce privete demontarea penei - se face

ca n figura urmtoare:
1. pan;
2. arbore;
3. urub cu inel;

3.
Enumerarea
operaiilor
necesare
montrii
arcurilor.

Din ce material credei c sunt alctuite

arcurile?
- din oel;
Da, din fire sau bare din oel de arc, nfurate
elicoidal pe o suprafa de baz;
Clasificarea arcurilor este ilustrat n figura
urmtoare:

Analizeaz
individual
fiele de
lucru
primite i
exponatele
primite i
dau
exemple
practice din
activitatea
lor.

Expunere;

Elevii
primesc
individual
fie de lucru
care conin
exemple de
debitare
manual i
mecanic;

a. Cilindric cu seciune rotund;

b. Cilindric cu seciune ptrat;
c. Conic cu seciune rotund;
Dac este necesar ca arcul s fie precomprimat

la o anumit valoare, acesta se strnge ntr-un

dispozitiv format din dou talere, aezate pe
suprafeele de sprijin ale arcului.
Ce credei c sunt arcurile n foi?
- arcuri formate din mai multe foi;
Da, se compun din una sau mai multe foi sau
lame din oel de arc, de diferite forme.
Arcul lamelar simplu se utilizeaz ca resort
de apsare la diferite dispozitive cu piedic, ex:
mecanismul cu clichet din fig. urmtoare:

Descriere dup model;

1. arc lamelar
simplu,
2 roata cu clichet,
3. clichet.

Arcul n foi multiple are foile suprapuse i

strnse cu una sau mai multe brri (bride).

Montarea arcului n foi cuprinde urmtoarele

operaii:
1. Montarea arcului
- ungerea foilor, ptr. micorarea frecrii;
- suprapunerea foilor, peste foaia principal;
- introducerea unui bulon central;
- strngerea foilor cu clem cu urub, conform
figurii:
1. clema cu
urub,
2. brida,
3. arc;

2. Asamblarea (montarea) arcului n ansamblul

cruia i este destinat - prin prinderea ochiurilor
foii principale, cu buloane, de suporturile
ansamblului.

4. Identific
NTSM pentru
operaiile de
asamblare
demontabil

Lucrul pe grupe de
elevi;

Elevii
lucreaz pe
trei grupe:
Grupa nr. 1:
aplicaii ale
asamblrilor
cu pene;
Grupa nr. 2:
Aplicaii ale
asamblrilor
cu arcuri;
Grupa nr. 3:
NTS la
asamblrile
demontabile
cu pene i cu
arcuri;

V rog s identificai cteva norme de protecia

muncii la asamblrile studiate azi.
V rog s v mprii n trei grupe de lucru,
pentru rezolvarea unei sarcini de lucru foarte
uoare. (sarcinile sunt precizate n rubrica
activitatea elevului).

6.
Realizarea
feedbackului i
asigurarea
reteniei

Consolidarea
noiunilor
studiate

Test cu alegere multipl

Distribuie individual
testele elevilor

Rezolv
sarcinile de
lucru primite;
Solicit detalii
organizatorice.

8 minute
III. Criteriul de optimalitate
-

obiectivele propuse au fost ndeplinite;

timpul afectat pentru fiecare etap a fost bine dozat;
sarcinile de lucru propuse au fost accesibile elevilor, iar realizarea lor corect;
nivelul clasei este mediu (rezult i din testele de evaluare iniial), elevii provin din mediu modest (nu au acas
bibliotec personal, acces la Internet etc.), de aceea insist asupra detaliilor.

FIA DE LUCRU: ASAMBLRI CU PENE

Operaii de control n vederea

mbinrii prin pene.

Presarea penei n canalul arborelui:

1. pan; 2. arbore; 3. urubul presei; 4. prism;

Extragerea penei din canal:

1. pan, 2. arbore, 3. urub cu inel;

ASAMBLRI CU ARCURI

a. Cilindric cu seciune rotund;

b. Cilindric cu seciune ptrat;
c. Conic cu seciune rotund;

Mecanism cu clichet 1. arc lamelar

simplu, 2 roata cu clichet, 3. clichet.

Arc n foi multiple

Montarea bridelor: 1. clema cu urub, 2.

brida, 3. arc;

Test de evaluare pentru realizarea feedback-ului

Identificai rspunsul corect
1. Ce nelegei prin noiunea de asamblri cu pene?

2. puncte;

2. Ce semnificaie are desenul i notaiile din figura urmtoare?

2 puncte;

3. Ce reprezint figura urmtoare?

2 puncte;

4. Arcul lamelar simplu se utilizeaz la.

Specificai elementele constructive ale mecanismului:

2 puncte;
Not:
- 2 puncte se acord din oficiu;

Barem de corectare
1. penele sunt organe de asamblare demontabile, cu form n general apropiat de prism, cu seciune
constant (penele paralele) sau cu una din fee nclinat. Penele, n timpul funcionrii ansamblului din care
fac parte, transmit cuplul motor de la arbori la butucul roilor sau invers.
2 puncte;

2. Presarea penei n canalul arborelui:

1. pan; 2. arbore; 3. urubul presei; 4. prism;

2 puncte;

3. reprezint clasificarea arcurilor elicoidale:

a. Cilindric cu seciune rotund;
b. Cilindric cu seciune ptrat;
c. Conic cu seciune rotund;

2 puncte;

4. Mecanism cu clichet . 1. arc lamelar simplu, 2 roata cu clichet, 3. clichet.

2 puncte;