Matemticas

1. Mara compr 12 caramelos, 2 caramelos menos que Javier.

Javier compr _________ caramelos.

2. Una frutera tena 58 kilos de manzanas y 42 kilos de peras.

Ha vendido todas las peras y 36 kilos de manzanas.
Cuntos kilos de fruta ha vendido la frutera? Respuesta:_______________

3. En la bolsa de Juan hay 10 gomitas ms que en la bolsa de Marta

Marta se come 3 gomitas de su bolsa.
Ahora Juan tiene ________ gomitas ms que Marta.

4. Irene dice: Tengo 10 aos y mi madre tiene 40 aos

Ahora mi madre tiene __________ aos ms que yo.
Dentro de 10 aos mi madre tendr ________ ms que yo.

5. Pedro tiene 8 caramelos y yo tengo 5 caramelos.

Pedro se come 5 de sus caramelos.
Yo tengo que comer ________ de mis caramelos para tener tantos como l

En la mesa haba haba 12 fichas.

He cogido 3 fichas con la mano derecha y 2 fichas con la mano izquierda.
Encima de la mesa quedan __________ fichas.

7. Laura ha ledo 75 pginas de un libro de aventuras.

Todava le faltan 32 pginas para acabarlo.
Cuntas pginas tiene el libro que est leyendo Laura?

8. En un Aeropuerto han aterrizado tres aviones.

En cada avin viajaban 24 personas.
Han llegado ms de 100 pasajeros al aeropuerto? S NO

9. Paula tiene 10 metros de cinta. Corta 2 metros para hacer un lazo.

Puede Paula con la cinta que le queda, hacer otros 3 lazos iguales de largos?
S NO

10. En un rbol del jardn estn durmiendo 65 gorriones.

Se marchan 13 a otro rbol, pero al cabo de un rato vuelven 7 de los 13.
Cuntos gorriones hay ahora en el rbol del jardn?

ACTIVIDADES DE MATEMTICAS PARA 2 DE PRIMARIA

SUMAS. NIVEL 2
Actividad 1

Instrucciones: Encuentra la respuesta a estos problemas de sumas:

DECENAS

DECENAS

UNIDAD

UNIDAD

DECENAS

UNIDAD

DECENAS

UNIDAD

4 6

7 7

7 1

+ 3 3

+ 1 5

+ 1 9

3 4
+ 3 8

2 3
+ 3 7

5 6
+ 1 7

Actividad 2

Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas haciendo sumas

1.-

Jos tiene 29 figuritas de Walt Disney

Jaime tiene 31 figuritas.
Encierra en un crculo
cuntas figuritas tienen juntos.

2.-

3.-

Rosita compr 18 panes dulces

50 figuritas
60 figuritas
70 figuritas

40 panes

Vernica compr 32 panes.

50 panes

Encierra en un crculo alrededor de

60 panes

cuntos panes tienen juntas.

70 panes

Toms cont 11 estrellas

Carlos cont 29 estrellas.
Encierra en un crculo alrededor de
cuntas estrellas contaron en total.

4.-

40 figuritas

Juana salt 42 veces la cuerda

Gonzalo salt 37 veces.
Encierra en un crculo alrededor de
cunto saltaron juntos en total.

20 estrellas
30 estrellas
40 estrellas
50 estrellas

60 saltos
79 saltos
80 saltos
90 saltos

Actividad 3

Instrucciones: Observa la tabla para responder las siguientes preguntas

FAVORITOS

CURSO 2 A

CURSO 2 B

17

14

Hamburguesa

Pizza

16
15

sandwich

16

Completo

12

18

1.- Cuntos estudiantes en total de los cursos 2 A y 2 B prefieren un sndwich?

___________
2.- Cul es el alimento que menos preferencias tiene en total?
___________________
3.- Cul es el alimento que tiene 31 preferencias en los dos cursos?
_____________

Actividad 4
Instrucciones: Escribe una pregunta de suma para la historia siguiente y luego
contesta la pregunta:
Lidia compr en el mercado algunas peras por 43 pesos. Ella compr tambin
unas uvas por 49 pesos.

Actividad 5
Instrucciones: lee con atencin y marca la respuesta correcta
Emilio tom 32 manzanas y las puso en un canasto. Su hermano Alfredo tambin
puso manzanas en ese canasto. Cuntas manzanas hay en total en el canasto?
Marca la informacin que necesitas para resolver el problema:

Alfredo es menor que Emilio

Alfredo tom 27 manzanas

La mitad de las manzanas

Hay alrededor de 40 manzanas en el rbol

Pepe y Lucho recolectan moras en el campo. Pepe sac 16 moras. Cuntas

moras sacaron juntos Pepe y Lucho? Qu informacin necesitas para resolver
este problema?

Lucho sac menos moras que Pepe

Pepe tom moras ms verdes

Lucho sac 14 moras

Pepe tiene 9 aos

1.- Cuenta de cinco en cinco. Cul es el

siguiente nmero?

5, 10, 15, 20, _____

2.- Cuenta de diez en diez. Cul es el

siguiente nmero ?

10, 20, 30, 40, _____

21

22

41

42

25

30

45

50

3.- Cuenta de cinco en cinco. Cul es el

siguiente nmero?

55, 60, 65, 70, _____

4.- Cuenta de diez en diez. Cul es el

siguiente nmero?

50, 60, 70, 80, _____

71

75

81

77

80

89

85
D

no est

5.- Cuenta de dos en dos. Cul es el

siguiente nmero?

6.- Cuenta de tres en tres. Cul es el

siguiente nmero?

28, 30, 32, 34, _____

9, 12, 15, 18, _____

35

36

21

22

37

no est

23

no est

7.- Es par o impar?

8.- Es par o impar?

12

Par

Impar

9.- Cuenta de diez en diez. Cul es el

Impar

10.- Cuenta de diez en diez hacia atrs.

siguiente nmero?

Cul es el siguiente nmero?

34, 44, 54, 64, _____

81, 71, 61, 51, _____

A 66
C

Par

74

70

75

11.-Cul regla ayuda a encontrar el

nmero que falta?

20, 30, _____ , 50,

A Cuenta de dos en dos

B Cuenta de tres en tres

C Cuenta de cinco en cinco

D Cuenta de diez en diez

41
C

45

49

50

12.-Cul regla ayuda a encontrar el

nmero que falta?

30, 32, _____ , 36

A Cuenta de dos en dos

B Cuenta de tres en tres

C Cuenta de cinco en cinco

D Cuenta de diez en diez

UBICACIN ESPACIAL
Actividad 1
Instrucciones: Encuentra el

correcto y pntalo:

1. Est adentro del crculo A y afuera del crculo B :

2. Est fuera del crculo A y adentro del crculo B :

3. Est adentro del crculo A y adentro del crculo B :

Actividad 2
Instrucciones: Realiza los dibujos que se te piden mas abajo.

Esta es una casa

Dibuja t una casa aqu:

1.- Ahora dibuja una pelota grande adentro de la casa.

2.- Tambin dibuja un dado (cuadrado) que est afuera de la pelota pero adentro de la
casa.
3.- Por ltimo escribe el nmero uno adentro de la pelota.

4.- Dibuja una chimenea arriba de la casa.

5.- Dibuja pasto verde debajo de la casa.
6.- Dibuja un camino enfrente de la casa.
7.- Dibuja nubes azules arriba de la casa.
8.- Dibuja un arcoiris de colores del lado derecho de la casa.
9.- Dibuja un pajarito del lado izquierdo de la casa.

CONCEPTOS IZQUIERDA DERECHA

Actividad 1
Instrucciones: Elige la opcin correcta de acuerdo lo que se te pide

Izquierda

Derecha

<
Qu est a la izquierda izquierda Iizquierda de los

Qu est a la derecha del

Qu est a la derecha deeeeeeeederderecha de la

Qu est a la izquierda del

A
C

Actividad 4

Instrucciones: Realiza lo que se te indica

arriba

DERECHA

Empieza en la
Muvete (usando el dedo) 2 lugares hacia la derecha.
Muvete 1 lugar hacia arriba. Cul figura est ah?.
Encierra en un crculo la figura que est all.
Empieza en la
. Muvete (usando el dedo) 1 lugar hacia la derecha. Muvete
3 lugares hacia arriba. Cul figura est ah?.
Pinta esa figura que est all.
Ahora empezando en la

, vas a dibujar segn estas indicaciones

Derecha

Arriba

Dibuja

Actividad 5
Instrucciones: Realiza lo que se te indica

Arriba

IZQUIERDA

1.- Empieza en el
y muvete (usando tu dedo izquierdo) 1 lugar a la izquierda
y 3 lugares hacia arriba. Qu figura se encuentra ah?
2.- Empieza en el
y muvete (utilizando el dedo izq.) 2 lugares hacia la
izquierda y 2 lugares hacia arriba. Qu figura encontraste ah?.
3.- Empieza en el
y muvete (utilizando el dedo izq.) 5 lugares hacia la
izquierda y 3 lugares hacia arriba. Qu encontraste?
Coloralo
4.- Empieza en el
y muvete (utilizando el dedo izq.) 5 lugares hacia la
izquierda y 5 lugares hacia arriba. Qu encontraste?
5.- Empieza en el y muvete 3 lugares hacia la izquierda y 4 lugares hacia
arriba. Qu figura encontraste?
Colorala

6.- Empieza en el
y muvete 2 lugares a la izquierda y 5 lugares hacia arriba.
Qu encontraste?
Coloralo
7.- Empieza en el
y muvete 4 lugares a la izquierda y 1 lugar hacia arriba.
Qu figura encontraste?

SERIES NUMRICAS Y SUMAS

Actividad 1
Instrucciones: Elige la respuesta correcta. Usa el grfico siguiente para responder las
preguntas 1 y 2:

10

20

40

1. Cuenta de diez en diez. Cul nmero est despus de 20? Pinta la respuesta.
A

21

25

30

31

2. Cuenta de diez en diez. Cul nmero est despus de 40?

41

45

51

50

Usa la siguiente tabla para contestar las preguntas 3 y 4.

Domingo

Lunes Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

Sbado

10

20

Laura ahorra 10 monedas de $ 1 cada da. Empieza el Domingo.

3. Cuntas monedas de $ 1 tiene Laura el Martes?

A 30 monedas

40 monedas

50 monedas

60

70 monedas

80

4. Cuntas monedas de $ 1 tiene Laura el Viernes?

A

50 monedas

60 monedas

Usa el grfico siguiente para contestar las preguntas 5 y 6.

10

20

25

5. Cuenta de cinco en cinco. Cul nmero est despus de 10?

A

11

15

20

D 16

6. Cuenta de cinco en cinco. Cul nmero est despus de 25?

A

26

30

35

40

Usa el grfico siguiente para contestar las preguntas 7 y 8.

10

12

7. Cuenta de dos en dos. Cul nmero est despus de 6?

10

8. Cuenta de dos en dos. Cul nmero est despus de 12 ?

A

11

14

15

20

9. Es par o impar?

par

impar

par

impar

10. Es par o impar?

11

Actividad 2
Instrucciones: Elige la respuesta correcta haciendo una X en la letra. Completa lo
que falta.

A 7 + 4 = 11

B 8 + 2 = 10

C 11 - 4 = ____

D 10 - 2 = ____

A 6 + 5 = 11

C 11 - 5 = ____

+ 5 = 14

14 -

13. Escribe el nmero que falta para completar el Tringulo de calcular.

*
11
+, 6

+, 3

*
12
+, -

+, -

14. Escribe la regla y los nmeros de entrada y salida segn corresponda en las
siguientes Mquinas y tablas:

entrada
entrada
sali
da
Regl
a:
9

salida

11

15

___

___

La regla : + 6

la regla : ?
entrada

salida

la regla : + 3

entrada

salida

entrada

salida

____

____

____

11

____

16

____

15

11

____

11

____

____

10

Actividad 3

Instrucciones: Descubre el nmero (regla) que completa correctamente la serie numrica

o viceversa suma la regla a los nmeros de entrada.

la regla : + 10
entrada
entrada

la regla : ?
salida
salida

____

la regla : + 20
entrada

10

17

salida

____

39
4

____

12

19

____

61
8

____

31

38

____

____

53

60

____

72

9
40

la regla : + 5

la regla : ?

la regla : +15

entrada
entrada

salida
salida

____

15

entrada

16

____

36

25

salida

____

45

39

____

66
14

____

36

56

____

77

30

____

58

78

____

48

Actividad 4
Instrucciones: Lee con atencin y resuelve los siguientes problemas
1. Alicia ley 25 pginas de su libro antes de comer. Despus de comer ley
12 pginas ms. Cuntas pginas ley en total?
Datos

Operacin

Resultado

2. Usa los siguientes dibujos de productos para encontrar la solucin:

$ 20

$ 10
$ 30

$ 15

Nicols compr una manzana y una pera. Cunto gast?

Datos

Operacin

Resultado

Amrica compr un racimo de uvas y un pltano. Cunto gast?

Datos

Operacin

Resultado

Rosa compro dos manzanas. Cunto gast?

Datos

Operacin

Resultado

A Juan le dieron $ 70. Qu puede comprar?

Datos

Operacin

Resultado

Actividad 5
Instrucciones: Desarrolla las siguientes sumas por partes: primero suma las decenas,
luego agrupa una decena con las unidades si es posible, finalmente completa con las
unidades.

Ejemplo: 47 + 36 = 40 + 30 = 70 ; 6 + 7 = 13; (10 + 3); 70 + 10 + 3 = 83

18 + 15 =

53 + 27 =

39 + 38 =

45 + 37 =

Actividad 6
Instrucciones: Elige las respuestas correctas y pntalas segn te indica:

a. Jos tena 75 corcholatas de botella. Le dieron

42

16 ms. cuntas corcholatas tiene en total?

Pinta la respuesta de azul.

b. Francisca tena 14 libros. En la escuela le dieron

28 ms. Cuntos libros tiene en total?
Pinta la respuesta de amarillo.

62

c. Toms tena 27 bolitas. Soledad era su socia y ella

91

tena 35 bolitas. Cuntas bolitas tienen los socios?

Pinta tu respuesta de morado.

d. Elena tena 64 lpices. Carola le regal 17 ms.

64

Cuntos lpices tiene en total?

Pinta tu respuesta de verde.

e. Marcela tena 46 laminitas. Renato le dio 18 ms.

81

Cuntas laminitas tiene en total?

Pinta la respuesta de rojo.

Actividad 7
Instrucciones: Desarrolla las siguientes sumas haciendo cambios opuestos a las cifras.

Ejemplo: 14

-4

+ 38 + 4
52

47
+ 38

26
+ 55

= 10 o tambin 14 + 6 o tambin 14 + 8 etc.

= 42
52

38 - 6

38 - 8

19
+ 64

18
+ 77

35
+ 49

28
+22

17
+86

49
+97

39
+11

Actividad 8

Instrucciones: Usa los datos de la siguiente tabla para responder las preguntas:

Nias

Varones

1 Bsicos

35

45

3 Bsicos

41

28

a. Cuntos estudiantes hay en los 1 Bsicos?

b. Cuntos varones hay en los cursos 1 y 3 Bsicos?

c. Cuntas nias hay en los cursos 1 y 3 Bsicos?

d. Cuntos estudiantes hay en los 3 Bsicos?

ANTECESOR Y SUCESOR
Actividad 1

Instrucciones: Escribe el nmero que se encuentran antes del que est escrito

2
4
6
8
10

instrucciones: Escribe el numero que se encuentra despus

3
5
7

9
11
Instrucciones: Escribe el nmero que se encuentra antes y el nmero que se encuentra
despus de los nmeros que se te piden.
antecesor y sucesor
14
18
20
12
22
30
Instrucciones: Resta 1 a los siguientes nmeros y encontrars el antecesor.
1-1=
2-1=
3-1=
4-1=
5-1=
6-1=
7-1=

Por lo tanto el resultado que obtuviste es el antecesor del nmero de color rosa!!!!

Instrucciones: Suma 1 a los siguientes nmeros

12+1=
14+1=
24+1=
29+1=
33+1=
44+1=
63+1=
89+1=
93+1=

Por lo tanto el numero que obtuviste es el sucesor del numero de color azul!!!!!!!
Instrucciones: une los nmeros anaranjados (izquierda) con su sucesor

99

31

43

100

51

52

23

44

77

84

18

24

91

92

83

78

49

19

30

50

Instrucciones: une los nmeros rojos (izquierda con su antecesor correcto

97

27

41

96

49

46

21

64

75

80

16

20

89

88

81

74

28

48

65

40

SECUENCIA NUMRICA.
Actividad 1
Instrucciones: Completa la secuencia segn corresponda

40 - ____ - ____- 43 - ____ - _____ - _____ - 47 - ____ - ____

53 - ____ - ____- ____ - 57 - _____ - ____ - ____ - ____ - ____

44 - ____ - 48 -____- 52 - _____ - _____ - 58 - ____ -_____64

41 - ____ - 47 -____- 53 - _____ -59_____-_____-______-71

25- _____-33_____-_____-45_____-53____-_____-61____69

Actividad 2
Instrucciones: Coloque el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), segn
corresponda

Nmero

Sign
o

Nmero

45

52

40

60

53

47

57

55

44

Nmer
o

46

Represente con algn dibujo la cantidad que

expresa el nmero mostrado.

Signo

41

59

54

40

60

60

48

56

58

51

46 =

55 =

NMEROS NATURALES
Descomponga en decenas (D) y unidades (U), los siguientes nmeros.

Nmero
45
56
58
42
40

Nmer
o

47
60

ADICIN Y SUSTRACCIN
Resuelva las siguientes operaciones, segn corresponda. Adicin sin reservas

Adicin con reservas

Sustraccin sin reservas

Sustraccin con reservas

5

RESOLUCIN DE PROBLEMAS
Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas, representa el problema en el espacio
que se muestra

Jaime y Ariel fueron dieron 5 vueltas a la manzana, si por cada vuelta ganan 10 pesos.
Cunto dinero ganan en total?

La respuesta es:

Alejandra, Vernica y Marcia tienen 60 manzanas. Si se pierden 15 manzanas Cuntas

manzanas quedaron?

La respuesta es:

SUMAS
1) Ordena los nmeros segn corresponda y luego suma.

28 + 1
D

30 + 4

42
49 + 1
D

36
25 + 5
D

2) Ordena los nmeros segn corresponda y luego resta.

37 - 3
D

28 - 4

49 39 - 6
D

28
46- 12

3. Escucha los problemas con atencin y resuelve

1..- En un jardn de flores hay 26 rosas rojas y se plantan 12

Cuntas rosas hay en total en el jardn?

OPERACIN:

Ahora hay ___________ rosas en total

rosas blancas ms.

2. Hay 26 pajaritos en una jaula. Se escapan 5. Cuntos pajaritos quedan en la

jaula?

OPERACIN:

Quedan _______ pajaritos en la jaula.

3. Daniel llev $ 50 al colegio. En el recreo se le perdieron $20. Cunto dinero le

qued?

OPERACIN:

Le quedaron $_________

4. Escucha con atencin y pinta la respuesta correcta :(1 pto c/u = 4 ptos)
A: Memo ha juntado 23 lminas para su lbum y su pap le regal 5 lminas ms.
Para saber cuntas tiene ahora debes:

SUMAR

RESTAR

B. Paula tiene 38 fichas de colores. Pepe le rompe 4 fichas.

Para saber cuntas tiene ahora debes:

SUMAR

RESTAR

C: Tito recogi 45 moneditas del suelo y se gast 5 monedas en dulces:

Para saber con cuntas moneditas se qued debes:

SUMAR

RESTAR

D: Pamela tiene 25 canarios y para navidad le regalan 10 ms.

Para saber cuntos canarios tiene en total debes:

SUMAR

RESTAR

SUMAS
Actividad 1
Instrucciones: Contar hacia delante y hacia atrs de dos en dos y de tres en tres.

Materiales:

Tarjetas previamente escritas con los siguiente en cada una:

Contar hacia delante de dos en dos
Contar hacia delante de tres en tres
Contar hacia atrs de dos en dos
Contar hacia atrs de tres en tres
Dos dados corrientes
Calculadora

Procedimiento:

Un estudiante lanza los dados, suma los nmeros, elige una tarjeta
y escribe el patrn hacia delante hasta el 20 o hacia atrs hasta
el 1.

El compaero o compaera puede usar la calculadora para

comprobar la suma y el patrn.

Realizar actividades de Marcos y Flechas con el propsito de evaluar las

competencias en el mbito y grado de dificultad que corresponda segn lo tratado
en la unidad. Como ejemplo se expone:
Los diagramas de Marcos y Flechas se usan con las secuencias o series numricas. En
cada marco se escribe un nmero correspondiente a la secuencia y cada flecha significa
una regla que debe ser aplicada en cada cuadro con el nmero correspondiente. Ejemplo:

Suma 2

4
2

10

Escribe los nmeros que faltan en las secuencias y la regla que obedecen:

60

11

70

50

43
33

73

13

19

Descubre en cada secuencia la Visita inesperada. Corrige y completa

18

20

18

20

20
13

25

22

25

18

28
18

22

26

58

28

40
35

20

MESES DEL AO
Actividad 1

Instrucciones: Ordena correctamente los Meses del Ao y escribe un acontecimiento

importante que se celebre ese mes.

ABRIL
NOVIEMBRE
OCTUBRE FEBRERO
DICIEMBRE AGOSTO
MARZO

SEPTIEMBRE
MAYO
ENERO
JUNIO
JULIO

1.-

10.-

2.-

11.-

3.-

12.-

4.-

5.-

15

6.-

7.-

8.-

9.

Actividad 2

Instrucciones: Coloca al lado de cada mes el que le sigue

ENERO

ABRIL

MARZO
AGOSTO

MAYO

JULIO

FEBRERO

OCTUBRE

SEPTIEMBRE

JUNIO
NOVIEMBRE

DICIEMBRE

Actividad 3
Instrucciones: relaciona la imagen con el mes

ENERO

JUNIO

FEBRERO

DICIEMBRE

MAYO

ABRIL

SEPTIEMBRE

MARZO

FEBRERO

NOVIEMBRE

MARZO

OCTUBRE