Sunteți pe pagina 1din 6

Disciplina: Comunicare n limba romn

Clasa pregtitoare
Nr. de ore: 3 ore

PLANIFICARE CALENDARISTIC

Nr.
crt.

Unitatea de
nvare

Competene
specifi
-ce

Coninuturi vizate

Nr. ore
alocate

Spt./Perioada

Semestrul I
1.

Noi suntem colari


Prezentare
Prezentarea familiei
Programul elevului

1.1,
1.3,
2.1,
2.2,
2.4,
2.5

- Evaluare iniial- probe care vizeaz: evidenierea


achiziiilor dobndite anterior; determinarea raportului
percepie-reprezentare; verificarea acuitii vizuale i
auditive; determinarea volumului vocabularului; calitatea
pronuniei;
- Folosirea nonverbalului pentru intuirea conceptelor
- Formularea de mesaje despre sine: nume, vrst, adres
- Activiti n familie
-Ocupaiile prinilor
-Locuina noastr
- Camera mea

12 ore

S1- S3

Observaii

- Corpul meu, igiena personal


- Programul meu
- Reguli n clas
- Activiti n clas
- Rechizite
- Acte de vorbire: utilizarea formelor de salut, de adresare, de
mulumire; oferirea unor informaii despre propria persoan;
formularea unor rspunsuri cu suport imagistic sau tactil;
participarea la dialog, n diferite situaii de comunicare
2.

Toamna cea
bogat
Legume, fructe
Schimbri n
natur, Cum ne
mbrcm?
Sptmna
seminelor
Ce am nvat
despre toamna?

1.1,
1.2,
1.3,
2.1,
2.2,
2.4
2.5

- Denumirea legumelor, fructelor


- Fenomene meteorologice
- mbrcmintea i nclmintea mea
- Cum ne meninem sntatea toamna?
- Culorile toamnei
- Acte de vorbire: oferirea unor informaii despre propria
persoan; formularea unor rspunsuri cu suport imagistic sau
tactil; participarea la dialog, despre mbrcmintele sau
nclmintele lor preferate, etc.
- nvare n context
-Joc de rol
- Folosirea nonverbalului pentru intuirea conceptelor

16 ore

S4- S7

1.1,
1.2,
2.6,
3.1,

- Denumirea animalelor
- Denumirea autovehiculelor
- Acte de vorbire: formularea unor rspunsuri cu suport
imagistic sau tactil; participarea la dialog, n diferite situaii
de comunicare

16 ore

S8- S11

VACAN
3.

Lumea basmelor
Poveti despre
animale
Poveti despre
mprtese

Poveti despre
autovehicule
Basme populare
4.

5.

- Jocuri didactice, jocuri de rol


- Folosirea nonverbalului pentru intuirea conceptelor
- Abordare ludic

Ateptarea
Srbtorilor de
iarn
La cumprturi
Crciunul, Anul
nou

1.1,
2.1,
2.2,
3.1,

Iarna
Schimbri n
natur, Cum ne
mbrcm?
Jocuri n zpad
Pdurea n timpul
iernii
Ce am nvat
despre iarna?

2.1,
2.2,
2.4,
2.5,

4.1

- La cumprturi
8 ore
- Magazinul universal
- Magazinul alimentar
- La pia
- Deprinderea de a oferi sau a cere
- Abordare ludic
- Acte de vorbire: utilizarea formelor de salut, de adresare, de
mulumire; oferirea unor informaii despre propria persoan;
formularea unor rspunsuri cu suport imagistic sau tactil;
participarea la dialog, n diferite situaii de comunicare
- Colinzi, urri de Anul Nou

S12- S13

- Fenomene meteorologice
- mbrcmintea i nclmintea mea
- Cum ne meninem sntatea iarna?
- Culorile iernii
- Acte de vorbire: formularea unor rspunsuri cu suport
imagistic sau tactil; participarea la dialog, n diferite situaii
de comunicare
- Jocuri de rol

S14-S17

VACAN INTERSEMESTRIAL

16 ore

Semestrul al II-lea
6.

Carnavalul

1.1,
1.2,
1.3,
2.4,
2.5,
4.1

- Denumirea animalelor
- Meserii
- Acte de vorbire: oferirea unor informaii despre propria
persoan; formularea unor rspunsuri cu suport imagistic sau
tactil; participarea la dialog, n diferite situaii de comunicare
- Abordare ludic

8 ore

S 18-19

7.

Jucria mea
preferat

2.1,
2.2,
2.6,
4.1,

- Jucria mea preferat


- Acte de vorbire: oferirea unor informaii despre propria
persoan; formularea unor rspunsuri cu suport imagistic sau
tactil; participarea la dialog, n diferite situaii de comunicare
- Abordare ludic

8 ore

S 20- S21

Circulaia
Reguli de circulaie
Circulaie n ora
Cltorie n jurul
planetei

2.1,
2.2,
2.6,

- Denumirea autovehiculelor
- Culorile
- Oraul
- Acte de vorbire: oferirea unor informaii despre propria
persoan; formularea unor rspunsuri cu suport imagistic sau
tactil; participarea la dialog, n diferite situaii de comunicare

8 ore

S 22-23

9.

Ateptarea
Srbtorilor de
Pati

2.3,
2.4,
2.5,
4.1,

- Numerele
8 ore
- Simbolurile srbtorilor de Pati
- Acte de vorbire: utilizarea formelor de salut, de adresare, de
mulumire; oferirea unor informaii despre propria persoan;
participarea la dialog, n diferite situaii de comunicare

S24- S25

SPTMNA COALA ALTFEL

S26

VACANA DE PATI
10. Primvara
Schimbri n natur
Legume, fructe de
primvar
Ce lucreaz oameni
primvara;
Ce am nvat
despre primvara?

2.1,
2.2,

11. Vara
Schimbri n natur
Legume, fructe de
var
Ce am nvat
despre vara?
Vacana mare

2.1,
2.2,
2.4,
2.5,
2.6,
4.1,

2.4,
2.5,
2.6,
3.1

- Denumirea legumelor, fructelor, florilor


- Fenomene meteorologice
- mbrcmintea i nclmintea mea
- Cum ne meninem sntatea primvara?
- Culorile primverii
- Ce lucreaz oamenii primvara?
- Acte de vorbire: oferirea unor informaii despre propria
persoan; formularea unor rspunsuri cu suport imagistic sau
tactil; participarea la dialog, despre mbrcmintele sau
nclmintele lor preferate, etc.
- nvare n context
-Joc de rol
- Folosirea nonverbalului pentru intuirea conceptelor

16 ore

S 27-30

- Denumirea legumelor, fructelor, florilor


- Fenomene meteorologice
- mbrcmintea i nclmintea mea
- Cum ne meninem sntatea vara?
- Culorile verii
- Planuri pentru vacana mare
- Acte de vorbire: oferirea unor informaii despre propria
persoan; formularea unor rspunsuri cu suport imagistic sau
tactil; participarea la dialog, despre mbrcmintele sau
nclmintele lor preferate, etc.
- nvare n context
- Folosirea nonverbalului pentru intuirea conceptelor

20 h

S31-S35

S-ar putea să vă placă și