ACE FIRST

Sunt nemultumita de faptul ca nu stiu limba engleza si nu am ambitia suficienta

pentru a invata.
ACTIUNI:
- aman tot timpul, gasesc mereu altceva de facut mai important
- de maine ma apuc sa invat, nici nu discut
- am un sentiment de frustrare ca nu pot sa ma concentrez pe ceea ce mi-am
propus sa fac, ma plictisesc repede daca nu am pe cineva care sa ma motiveze
mereu sa continui.
COGNITII:
- Daca nu ma ajuta cineva care sa imi explice, singura nu voi intelege;
- Imi este rusine sa vorbesc cu cineva in limba engleza, va incepe sa rada
de pronuntia si greselile gramaticale pe care probabil le voi spune, vor
spune ca doamne, nu stie limba engleza...
- Voi face o impresie proasta
EMOTII:
- Am simtit rusine, frica de a nu gresi, lipsa comunicarii
FOCALIZARE:
- Ma gandesc la situatiile in care am fost implicata intr-o discutie in care a
trebuit sa vorbesc lb engleza si nu m-am descurcat
- Eram constienta de nivelul la care ma situez cu limba dar am fost nevoita
sa port aceea conversatie
INTENTII:
- Sa invat singura constructiile gramaticale in lb engleza, sa incerc sa
vorbesc cu mine insami lb engleza.
REZULTATE:
- Tot nu stiu sa fac acordurile gramaticale bine, mi-e rusine sa vb cu
cineva.
- Evit discutiile in care se vorbeste limba engleza

SISTEM:
- Situatii in care trebuie sa vorbesc cu alte persoane, intalniri in care se
vorbeste limba engleza, inferioritate.
TENSIUNE:
- Stresata, stare de oboseala, frica.

Jurnal de invatare
A: Sunt nemultumita de faptul ca nu stiu limba engleza din acest motiv am
ratat o sansa importanta pentru mine in cariera.
I: Nu am ambitie sa invat singura, desi stiu ca pentru a avea o cariera de
succes alaturi de oameni profesionisti trebuie sa stiu cel putin o limba
straina la nivel conversational.
R: Sa imi iau lectii de la cineva specializat in domeniu
Nu stiu cand voi fi pregatita sa incep.

MODELUL GROW