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Adicin de nmeros naturales

La Suma o Adicin es una operacin aritmtica definida en los naturales, enteros,


racionales y reales.
Dentro de la adicin encuentro varios elementos:
Los nmeros que se suman en este caso el 9 y el 2, reciben el nombre de SUMANDOS.
El resultado de la adicin representado aqu por el 11 que tiene por nombre SUMA O
TOTAL.
Y el signo sealado por una cruz pequea llamado SIGNO MAS
Cuando se resuelve una adicin hay que tener presente:
Los nmeros que se suman o sea, los SUMANDOS, deben estar colocados
correctamente es decir UNIDADES debajo de UNIDADES, DECENAS debajo de
DECENAS, CENTENAS debajo de CENTENAS...
Los objetos que se suman deben ser de una misma especie, no se puede sumar naranjas
con carros, perros con muecas, hombres con pias.
El resultado de la adicin siempre tiene que ser mayor que los dos nmeros que se
suman.
Ejercicios:
Ordena las siguientes adiciones, resuelve y seala sus elementos
ASI:
98 + 43 =

Sumandos 98 + Signo ms
43
141 Suma o Total

Sustraccin de nmeros naturales


Restar es la operacin matemtica en la cual se quitan, sacan o sustraen elementos de
un determinado conjunto, siendo su smbolo (-), que significa "menos".
Dentro de la sustraccin encuentro varios elementos:
El trmino mayor de los dos nmeros que se restan al que llamamos MINUENDO
representa la totalidad de objetos que se tienen, al cual se le va a quitar una cantidad.
El Nmero menor que aparece en la sustraccin al que se le da el nombre de
SUSTRAENDO representa la cantidad menor de la sustraccin.
Al resultado de la sustraccin, se le llama DIFERENCIA
Y el signo sealado por una rayita pequea se le da el nombre de SIGNO MENOS

Cuando se resuelve una SUSTRACCIN hay que tener presente:

Los nmeros que se restan deben estar colocados correctamente, es decir; UNIDADES
debajo de las UNIDADES, DECENAS debajo de las DECENAS, CENTENAS debajo de
las CENTENAS.
Siempre se deben restar objetos de una misma especie; naranjas a naranjas, perros a
perros, muecas a muecas, carros a carros, hombres a hombres, pias a pias. Esto
quiere decir objetos de una misma clase de un mismo gnero.
El MINUENDO siempre tiene que ser mayor que el SUSTRAENDO. Es decir la primera
cantidad que aparece en la resta debe ser ms grande que la segunda cantidad, ya que
es imposible quitarle a un nmero menor uno mayor, verdad?
Ejercicios

Ordena y seala en las siguientes sustracciones el MINUENDO, el SUSTRAENDO y la


DIFERENCIA
ASI:
37 - 25 = 12

MINUENDO
SUSTRAENDO

37 - SIGNO MENOS
25

12 DIFERENCIA

Multiplicacin de Nmeros Naturales

Multiplicar no es mas que sumar varias veces el mismo nmero

Observa la siguiente multiplicacin:

7 x 4 = 28
7: es el sumando que se repite y recibe el nombre de multiplicando.
4: es el nmero de veces que se repite el sumando y se llama multiplicador.
28: es el resultado de la operacin, se denomina producto.

Cmo hacer para multiplicar cifras mas grandes?

Por ejemplo

243 x 25

Se procede de la siguiente manera:


1) Se colocan las dos cantidades una debajo de la otra
2) Se multiplica 5 por 243, es decir la unidad del multiplicador por cada uno de los
nmeros del multiplicando
3) Luego se multiplica 2 por 243, es decir la decena del multiplicador; por cada uno de los
nmeros del multiplicando.
El resultado se coloca debajo del
1215, pero cuidando de que coloquemos la primera cifra debajo de la decena.
4) Por ltimo, se suman los productos parciales, para obtener el producto total.

Multiplicacin de nmeros decimales


Los nmeros decimales se multiplican como si fueran nmeros naturales, con una nica
diferencia hay que tomar en muy cuenta la cantidad de decimales tanto de multiplicando
como del multiplicador para colocar los decimales en el resultado.
Pero al producto le agregamos la coma para denotar la misma cantidad de cifras
decimales que tenan el multiplicando y multiplicador.

La cantidad de decimales los contamos de derecha a izquierda. En este ejemplo se


separan tres cifras decimales (dos del multiplicando y una del multiplicador)

El resultado es:

26,180

Propiedades de la multiplicacin
La multiplicacin de nmeros naturales y decimales cumple las siguientes propiedades:
Propiedad Conmutativa: el orden de los factores, no altera el producto.
4x8=8x4
32 = 32

Propiedad asociativa: en una multiplicacin podemos reemplazar dos o ms factores por


su producto y el resultado total no se ver alterado.

Para el siguiente ejemplo: 7 x 2 x 4 =


Elemento neutro: cualquier nmero multiplicado por 1, da como resultado el mismo
nmero.
827 x 1 = 1 x 827
827 = 827
Propiedad distributiva de la multiplicacin con respecto a la adicin: para multiplicar un
nmero por una suma de varios trminos, multiplicamos el nmero por cada uno de los
sumandos
Factor cero: todo nmero multiplicado por cero, da como resultado cero.
225 x 0 = 0 x 225

0=0
Divisin de nmeros naturales
En esencia, fraccionar y dividir es lo mismo...
La divisin es el proceso contrario a la multiplicacin.
Si al efectuar la divisin, no sobra residuo, se dice que la divisin es exacta; pereda un
residuo la divisin es inexacta.
En toda divisin se cumple:
Dividendo = (divisor x cociente) + residuo
Veamos si es cierto:
Divisin entre la unidad seguida de ceros
Dividir un nmero entre la unidad seguida de ceros es muy fcil.
Slo se tiene que escribir como cociente el mismo nmero que se va a dividir, o sea el
dividendo, y luego correr la coma hacia la izquierda para crear tantas cifras decimales
como ceros tenga la unidad.
Observa qu pasa con la coma...
Si se divide entre 10 aparece un decimal
Si el divisor es 100 aparecen dos decimales
Si es 1000 aparecen 3 decimales y as...
Si al correr la coma tantas espacios como ceros tenga el divisor no hay suficientes dgitos,
los espacios deben complementarse con ceros.
Que pasa cuando el dividendo tambin tiene ceros?

Podemos tachar o eliminar un cero del dividendo por cada cero del divisor al colocar el
cociente.
Divisin de nmeros decimales
Otra forma muy prctica de dividir dos expresiones decimales es la siguiente:
Se eliminan las cifras decimales tanto del dividendo como del divisor.

Para ello multiplicamos por la unidad seguida de ceros a ambos lados hasta que no
existan comas.
92,75 x 100
4,20 x 100
Veamos este ejemplo:
Para eliminar los decimales en ambos lados, debemos multiplicar las dos cifras por 100.
Ahora que las dos cantidades quedaron convertidas en enteros procedemos a dividir sin
ningn problema.
34 8
Natural entre natural con cociente decimal
A veces es necesario que al dividir dos nmeros enteros el producto sea un decimal
Qu se debe hacer ?
Hasta aqu llega la divisin de los nmeros que se tienen.
Para continuar la precisin, se agrega un cero al residuo y una coma al cociente as:
Se contina dividiendo.
Potenciacin en Numeros naturales

Cuando se multiplica un nmero natural


por s mismo, por ejemplo,
, hay otra manera de expresar ese
producto:
Y se lee "3 al cuadrado", o "3 a la 2".
La costumbre de decir "3 al cuadrado" es
muy antigua, y la razn por la cual se dice
as, tiene que ver con la geometra.

Si se tiene un cuadrado cuyo lado mide 3


unidades, su rea es :

El rea de cualquier cuadrado es igual al lado multiplicado por s mismo, es decir, al


cuadrado de la medida de su lado.
En los tiempos de la Grecia Antigua, gran parte de las ideas matemticas eran
estudiadas a travs de la Geometra, y por eso, cuando se quera encontrar una
representacin geomtrica de algo tan sencillo como el producto de dos nmeros,
digamos,
, lo que hacan era dibujar un rectngulo de lados y , y as, vean el
producto
como el rea del rectngulo que acababan de dibujar.
De la misma manera, el producto
era visto como el rea de un cuadrado de
lado , y esta manera de ver las cosas continu por mucho tiempo, de manera
que el nmero
, se sigui llamando "el cuadrado de 5", o "5 al cuadrado".
Tambin se tiene que
, que es igual a
, se lee: "2 al cubo", y la razn
para esto proviene tambin de la visin que tenan los griegos de la Matemtica
asociada a la Geometra.
Si tenemos un cubo de arista 2:

su volumen es igual a
2 elevado al cubo''.

. Es por esto que an hoy se lee "2 al cubo", o "

El proceso de multiplicar a un nmero por s mismo una cierta cantidad de veces, se


llamapotenciacin.
En el caso de , se tiene que
multiplica por s mismo.

es llamado la BASE, y es el nmero que se

es el EXPONENTE, el nmero de veces que se multiplica a la base por s misma.

Debe observarse con cuidado que :


pues
y
La potenciacin tiene unas propiedades muy importantes que se estudiarn a
continuacin.
Propiedad 1
Si se multiplican dos potencias con igual
base, como por ejemplo:
se est realizando lo siguiente:

Como el producto es asociativo, esto se


puede expresar as:

y esto es igual a
decir que

Por eso, se puede

Propiedad 2
La segunda propiedad se refiere a la
potencia de una potencia, es decir, la
operacin de elevar un nmero a una
potencia, y el resultado se eleva a otra
potencia, por ejemplo:

Segn la primera propiedad ya vista,

En resumen,

Propiedad 3
Al realizar el siguiente producto, elevado a
una potencia:

se tiene que la ltima igualdad es cierta


porque el producto es conmutativo y
asociativo, y finalmente

De manera que se tiene:

Propiedad 4
La propiedad que sigue ahora es muy
sencilla, pero muy importante:
Todo nmero elevado al exponente
igual a . Por ejemplo:

es

No importa cul sea la base, si el


exponente es , se obtiene como
resultado.
La razn es muy sencilla: si debe
cumplirse
siempre la propiedad 1, entonces , por
ejemplo:
Es decir, multiplicar a
por
es lo
mismo que multiplicarlo por , porque al
final se obtiene como resultado el mismo
nmero
. Eso quiere decir que
.

Bien complementario
En mercadotecnia y microeconoma, un bien complementario es un bien que depende
de otro y estos, a su vez, dependen del primero. Debido a esta relacin, cuando sube
el precio de uno de los bienes, disminuye la demanda del otro.
Tambien seria: aquellas que al aumentar el precio de uno de ellos,se reduce la cantidad
del otro.Ejemplo:coches gasolina.Si aumenta el precio de coches,se reduce la cantidad de
ventas de coches y por tanto se reduce la demanda de gasolina.
-Bienes independientes:
son aquellos donde su cantidad demandada no se ve afectada por el precio de otros
bienes
4)Los gustos o referencias:si aumentan los gustos por un determinado producto,aumenta
la demanda de ese producto y viceversa.Ejemplo:la venta de mviles
5)Elementos especiales:hay algunos elementos que afectan a la demanda de algunos
bienes como pueden ser las expectativas.Ejemplo:cuando hay mucho fro(expectativa)-la
gente compra ropa de abrigo.
Ley de la Escasez:
Principio segn el cual la oferta de la mayora de las cosas que desean los individuos es
limitada (salvo en el caso de los bienes libres).

Palabras o modismo de nuestro lexico


Chance: trabajo, opcin de realizar algo.
Len: Centavo ( cntsima parte de un quetzal ).
Choca: Moneda de veinticinco centavos ( 25 len ).
Bizne: ( modismo de la palabra en ingls business ) Realizar un negocio.
Biznero: Persona hbil para hacer negocios.
Chucho: Perro, can, ( calificativo a la persona que come mucho o que cobra un alto precio por
un trabajo realizado).
Lagarto: Persona que come en demasa o cobra un precio alto por algo que realiza.
Birriondo: ( a ): persona dada a tener varias relaciones amorosas ( utilizado en el oriente de
Guatemala ).

Virado: Que va corriendo ( lxico del oriente del Guatemala ).


Pilas: Que sabe mucho.
Chispudo: Que tiene la habilidad de hacer cosas rpidamente.
Chilero: Bonito, agradable, que gusta.
Largo: Ladrn, que se apropia de lo ajeno.
Bobo: Tonto, ignorante, persona con muy pocos conocimientos ( Lxico del oriente de
Guatemala ).
Baboso: tonto ( persona que se deja impresionar o se queda perplejo).
Marchante: ( modismo de la palabra en ingls merchant, que significa mercante o
comerciante ) negociante, que vende cosas. En los pueblos, palabra con la que se calificaba a
las personas que venden cosas de casa en casa o en un mercado.
Culebra: Calificativo que se le da una persona demasiado condescendiente desde el punto de
vista de otras personas. En la mayora de los casos es porque la persona es muy dedicada en
su trabajo en comparacin con los dems.
Ruco: Viejo, anciano, ( mi ruco = mi pap ).
Pelado: pobre, que no tiene dinero.
Agarrado: Que no le gusta gastar su dinero.
Raza: familia, familiares. Ej: mi raza = mi familia.

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