Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
contient
expresiv;
mbogirea
activizarea
vocabularului.
Obiective cadru:
1. Dezvoltarea capacitii de exprimare oral;
2. Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului scris (citirelectur);
3. Dezvoltarea capacitii de exprimare scris;
4. Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului oral.
Obiective de referin:
2.3 - s construiasc enunuri simple, corecte din punct de vedere gramatical;
3.1 - s desprind informaiile eseniale dintr-un text citit;
3.2 - s citeasc fluent i corect un text cunoscut de mic ntindere;
3.4 - s deduc sensul cuvintelor necunoscute din text;
4.3 - s utilizeze sensul cuvintelor noi n enunuri proprii.
Obiective operaionale:
La sfritul leciei elevii vor fi capabili:
O1 - s citeasc textul cursiv i expresiv;
O2 - s explice cuvintele i expresiile noi;
Momentele
O.O
leciei
Strategii didactice
Metode
Mijloace
Evaluare
Forme de
organizare
1. Moment
organizatoric
2. Reactualizarea
Frontal
cunotinelor
Individual
O5
3. Captarea
Plan cu
ateniei
anotimpul
iarna
Plan cu
rebus
4. Anunarea
temei i a
obiectivelor
O5
lecia,
descoperim
mpreun
Observarea
Frontal
sistematic
5. Dirijarea
nvrii
Date
autor
despre
Frontal
explicativ
Observarea
- Ce atepta Petric?
sistematic
Manualul
ninsoarea?
- Cine nu i ddea voie biatului s ias
cu sania? Din ce cauz?
- De ce l-a lsat bunica mai trziu s
plece cu sania?
Citirea
textului
pe
fragmente
Explicaia
O2
Caietele
elevilor
Urmeaz
O3
exersarea
actului
cititului
Capacitatea
Petric.
Manualul
Conversaia
procedee
Individual
slbise.
- Citete dialogul dintre mam i biat.
- Citete dialogul dintre bunic i biat.
- Citete propoziia la sfritul creia se
gsete semnul exclamrii. Ce exprim
aceast propoziie?
- Citete propoziia care se sfrete cu semnul
dou puncte(:). Ce ne anun acest semn? n
ce alte situaii mai folosim acest semn?
performanei
Palriile gnditoare
Pe catedr am ase plrii de culori diferite. Joc
Pentru fiecare plrie voi numi cte un copil
care s rspund cerinei de sub plrie.
diferite
lectur
6. Obinerea
de a realiza
ase plrii
de
Metod
interactiv
Frontal
Individual
Evaluare
individual
Evaluare
reciproc
Aprecieri
verbale
anotimp.
5. Plria verde - Genereaz idei
- Ce s-ar fi ntmplat dac Petric nu ar fi
ascultat de mama?
6. Plria albastr - Clarific
- Pune o ntrebare colegilor ti s verifici
dac au neles coninutul textului!
7. Asigurarea
feed-back-ului
evaluare. (Anexa 2)
Activitate
Fie
Fi de evaluare
independent
evaluare
de
bunicul
Criasa Zpezii
bunica
Explicaia
mama
suprare-
a zice -
Exerciiul
Individual
Prob scris
Cu sania
Iarna
se oprete-
veche-
6. Cuvinte ,,alintate:
8. ncheierea
leciei
Aprecieri
verbale
Anexa 1
REBUS
Anexa 2
Numele i prenumele....................................
Data................
FI DE EVALUARE
1. Personajele textului sunt:
Petric
Criasa Zpezii
mama
bunicul
bunica
suprare -
bucurie -
Cu sania
Iarna
se oprete-
6.Cuvinte alintate:
Model:
cciul stea
cciuli
......................
brad
......................
cas
.....................
veche -