Anexa e2a

Neconformiti constatate n evaluarea intern

Neconformiti
rezultate din fiele de audit intern
A. Programe de Studii
CERINTE NORMATIVE OBLIGATORII:
LICEN
1. Nu sunt evideniate elemente de specificitate i oportunitate ale programului de licen
n concordan cu cadrul naional al calificrilor;
2. Cadrele didactice trebuie s aib pregtirea iniial i competene n domeniul
disciplinei predate;
3. In fiele de disciplin nu sunt precizate obiectivele disciplinei, coninutul tematic de
baz, abilitile i competenele dobndite de studeni, sistemul de evaluare a
studenilor;
4. Temele de cercetare cuprinse n RAE s fie n concordan cu aria tiinific a
domeniului de licen a programului de studiu supus evalurii;
5. Personalul didactic propriu trebuie s desfoare activiti de cercetare tiinific n
domeniul disciplinelor cuprinse n norma didactic pe care o acoper;
6. Material bibliografic pentru activiti didactice aplicative i seminarizare insuficient.
MASTER
1. Nu sunt evideniate elemente de pertinen i oportunitate n raport cu nomenclatorul
naional de calificri i respectiv, cerinele pieei forei de munc;
2. Activitile didactice trebuie acoperite de cadre cu titlul tiinific de doctor n
specialitatea disciplinelor aflate n postul didactic pe care l ocup;
3. Nu se asigur compatibilitatea disciplinelor de studiu din planurile de nvmnt cu
planurile i programele de studii similare din statele Uniunii Europene;
4. Disciplinele de studiu din planurile de nvmnt trebuie s asigure compatibilitatea
cu cadrul naional de calificri;
5. Activitile aplicative i de cercetare necesit laboratoare proprii de cercetare n
domeniul programului de studii universitare de masterat pentru care se solicit
acreditarea;
6. Materialul bibliografic aferent activitilor aplicative i de cercetare ar trebui s
acopere 50% din titlurile de carte i cursuri de specialitate pentru domeniul supus
evalurii, aprute n ultimii zece ani n edituri recunoscute.
STANDARDE I INDICATORI DE PERFORMAN:
LICEN
1. CV-urile nu sunt ntocmite conform metodologiei ARACIS (domeniul de doctorat,
traseul profesional);
2. Fiele de disciplin nu conin materiale informative relevante disciplinei;
3. Planurile de nvmnt nu respect Procedura pentru elaborarea i aprobarea
curriculei universitare;
4. Situaia gradului de ocupare a personalului didactic nu conine toate informaiile
relevante asupra Programului de studiu evaluat;
5. Corelarea situaiei gradului de ocupare a personalului didactic cu alte documente
cum ar fi: Declaraia pe propria rspundere, Statul de funcii i CV-ul;
1

6. Nu sunt ntocmite corect Centralizatorul datelor privind cercetarea tiinitic la

programul de studiu evaluat;
7. Nu sunt ntocmite corect Detalierea indicatorilor privind spaiile de nvmnt
la programul de studiu evaluat;
8. Nu este ntocmit corect Numrul de studeni pe ani de studiu la programul de
studiu evaluat;
9. Nu este ntocmit corect Lista personalului didactic la programul de studiu
evaluat;
10. Cadrele didactice nu folosesc resursele noilor tehnologii (ex. e-mail, pagin
personal de web pentru tematic, bibliografie etc.);
11. Rapoartele de autoevaluare nu conin informaii relevante cu privire la relaia
dintre student i profesor (relaie de parteneriat, ore de permanen).
MASTER
1. CV-urile nu sunt ntocmite conform metodologiei ARACIS (domeniul de doctorat,
traseul profesional);
2. Fiele de disciplin nu conin materiale informative relevante disciplinei;
3. Planurile de nvmnt nu respect Procedura pentru elaborarea i aprobarea
curriculei universitare;
4. Situaia gradului de ocupare a personalului didactic nu conine toate informaiile
relevante asupra Programului de studiu evaluat;
5. Corelarea situaiei gradului de ocupare a personalului didactic cu alte documente
cum ar fi: Declaraia pe propria rspundere, Statul de funcii i CV-ul;
6. Nu sunt ntocmite corect Centralizatorul datelor privind cercetarea tiinitic la
programul de studiu evaluat;
7. Nu sunt ntocmite corect Detalierea indicatorilor privind spaiile de nvmnt la
programul de studiu evaluat;
8. Nu este ntocmit corect Numrul de studeni pe ani de studiu la programul de
studiu evaluat;
9. Nu este ntocmit corect Lista personalului didactic la programul de studiu
evaluat;
10. Rapoartele de autoevaluare conin informaii incomplete cerute de standardele
precizate la criteriul B.2.1., B.2.2. i B.2.3. cu privire la valorificarea calificrii
universitare obinute;
11. Cadrele didactice nu folosesc resursele noilor tehnologii (ex. e-mail, pagin
personal de web pentru tematic, bibliografie etc.);
12. Rapoartele de autoevaluare nu conin informaii relevante cu privire la relaia
dintre student i profesor (relaie de parteneriat, ore de permanen);
13. RAE nu sunt ntocmite conform metodologiei ARACIS i operaionalizarea linkurilor nu este totdeauna valid.
B. Laboratoare

Neconformiti
rezultate din fiele de audit intern a laboratoarelor
Nu sunt consultate standardele specifice domeniilor de specialitate, cu privire la
dotarea specific a laboratoarelor;
Fia de Prezentare nu conine informaii cu privire la suprafaa laboratorului i a
numrului de locuri, dotarea cu tehnic de calcul;
n laboratoare este necesar s existe, conform Procedurii pentru nfiinarea i
evalurea laboratoarelor didactice, Fia disciplinei i referatele lucrrilor practice
2

n suficiente exemplare, corelat cu nr. de studeni din sgr. (copii xerox, exemplare
editate), material bibliografic;
Fia de Prezentare a laboratorului nu cuprinde n totalitate condiiile de eligibilitate
(n nr. de 11);
Orarul laboratoarelor cuprinde i alte activiti (semarii, cursuri) n afara celor
practice, precum cele de cercetare pentru programele de licen i masterat;
Opinii ale studenilor cu referire la lucrrile de laborator: dotarea insuficient a
laboratoarelor; lucrrile de laborator amnate din motive ca: aparate defecte, lips
materiale, etc., nu sunt recuperate de cadrul didactic, lipsa materialului bibliografic
din laboratoare;

C. Fie de Autoevaluare Confirmate

Neconformiti
rezultate din Fiele de Autoevaluare Confirmate

FAC cu Ka 200 1000

o
Informaii consemnate la criterii necorespunztoare;
o
La criteriul 1.1: cursuri noi introduse n curricula universitar, neelaborate
anterior (cri, monografii ce nu au legtur cu disciplana din C.U)
o
Informaii incomplete privind activitatea didactic (editur, nr. pagini, etc.),
fapt ce nu permite verificarea relaiei de calcul;
o
La criteriul 1.2.b i 1.3.b (format electronic) nu se respect cerinele: CD cu nr.
ISBN sau site personal/catedr/facultate;
o
La criteriul 1.5.a.b.c sunt specificate sumele integrale ale contractelor nu cele
specifice dotrilor cu procese verbale de predare la catedr sau nr. de inventar;
o
La criteriul 2 (cercetarea tiinific) se consemneaz proiecte, granturi,
contracte ce implic UO;
o
Se constat, frecvent, punctarea unor lucrri cu acelai coninut la mai multe
criterii, chiar 3;
o
Nu sunt consemnate sursele cu privire la tipul lucrrilor ISI (printscren), BDI
(link) i B+, rezultnt verificri dificile cu posibile greeli din partea evaluatorului;
o
La criteriul 3 lipsesc informaii cu privire la punctajele consemnate (doar
cifre); Exist documente (la diferite compartimente, secretariat, departamente) care
certific activitatea unui CD la prestigiul profesional;
o
La creteriul 4 i 5 se constat aceleai lipsuri.
o
Exist FAC care conin doar cifre la diferite criterii de evaluare;
o
Calcule greite (din relaii) intenionat sau neintenionat, fapt ce duce la
rezultate nejustificate;
o
Se constat o neglijen total din partea efului de catedr (punctaje gresite,
FAC semnate de efi de catedr fr o verificare a acestora, atribuirea de puncte
suplimentare parial sau la toate criteriile de evaluare ale FAC);
Exemple de cadre didactice ce au ntocmit corect FAC: Conf. dr.ing. Paca Sorin,
lector.dr. Oros Horea Gavril. Conf. dr. Dumitrescu Gheorghe, Conf. dr. Covaciu-Marcov
Severus-Daniel
Exemple de cadre didactice ce nu au ntocmit corect FAC: Prof. Cavalu Daniela Simona,
Prof. epelea Ioan, Prep.dr. Toma Cristian, Ungur Mariana, Prep. Pup Anca, Prep. Vancea
Mariana, lector Chereche Lavinia
Prorector
Prof.dr.ing. Ioan FELEA

Director DAC
Prof.dr.ing. tefan NAGY
3