Pengajaran ialah cara-cara yang digunakan untuk menyampaikan bahan yang hendak

diajar. Hasil daripada pengajaran berlakulah perubahan yang relatif kekal dalam tingkah laku
atau pengetahuan hasil daripada pengalaman. Perubahan merupakan suatu penambahan
yang baru, pengukuhan dan pengubahsuaian yang berlaku terhadap anak didik.
Perancangan dan kaedah perlu dilakukan untuk memenuhi masa yang diperuntukan,
menepati kehendak objektif dan matlamat, berkesan sepanjang waktu pengajaran dan
menarik perhatian dan tidak membosankan lebih-lebih lagi kelas yang mempunyai muridmurid dari pelbagai latar belakang, kaum dan agama contohnya orang Melayu, Cina, India
dan Sikh. Persekitaran yang mesra budaya perlu diwujudkan bagi melicinkan proses
pengajaran dan pembelajaran yang kondusif, tenteram dan berkesan kepada semua