CONDUCTO REGULAR

Entendemos el conducto regular como el proceso mediante el cul las diferentes instancias
institucionales evalan los comportamientos de los estudiantes que vayan en contrava de lo
establecido en el Manual de Convivencia de la Institucin.
Docente
Ser quien ejercer la accin formativa- disciplinaria teniendo en cuenta el proceso definido por
el Manual de Convivencia, e informar a la Direccin de la Escuela respectiva sobre el
acontecimiento.
Direccin de Escuela
Recibir el caso de las conductas y determinar el debido proceso.
Comit Disciplinario
Estudiar los casos remitidos por la Direccin de la Escuela, cuando sea necesario.
El comit estar conformado por:
Rector
Director de Escuela
Lder del programa
Representante de los Docentes
Representante de los Estudiantes
El comit se reunir cuando amerite o cuando sea convocado por la Direccin de la Escuela.
Comit Curricular
Instancia que intervendr de forma directa en una situacin acadmica, luego de haber sido
revisada por la Direccin