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1. Todos los alumnos semanalmente recibirn a travs del aula virtual un tema o una
lectura de una revista cientfica y las instrucciones para su desarrollo. (Ya se
colg la 1ra lectura y la siguiente semana se completaran las 6 lecturas de la I
unidad).
2. En el da que les corresponde cada grupo discutir el tema o lectura, se har una
plenaria y finalmente se llegar a las conclusiones.
3. En cada grupo, un subgrupo de 5 alumnos aproximadamente, por sorteo
expondr en power point el tema o lectura y luego todo el grupo participar en la
discusin y plenaria.
4. Son docentes son facilitadores y tutores para el desarrollo del seminario. Su rol es
el de facilitar el aprendizaje de los estudiantes ( no de ensearles) y ayuda a que
el estudiante fije sus objetivos dentro del marco de los objetivos del programa, as
como que ste desarrolle las destrezas necesarias para continuar formndose
durante toda su vida profesional.
5. La evaluacin de los seminarios se realizar de manera grupal a travs de la
exposicin del tema o de lectura y la presentacin de un trabajo escrito de las
conclusiones. La evaluacin individual ser a travs de un paso corto semanal
(aula virtual, los das sbados en una hora determinada).
Nota: Cualquier pregunta o indicacin adicional se realizar en cada grupo
durante la 1ra semana, ya que los seminarios recin se inician en la 2da semana.