Caracteristicile etapei 0-1 ani

Durere, nascisism, frustatie

Continuarea simbiozei psiho-afective mama-copil prin lactatia naturala,
contactul pielii, vaz, auz care reprezinta stimulul cheie al impresiilor
senzoriale si afective ale copilului, influentand evolutia fondului psihic de mai
tarziu, (alimentatia la san, dupa un orar consecvent pe langa aportul nutritive
cel mai echilibrat calitativ si cantitativ, pe langa efectul de miogimastica
orofaciala a copilului, ii ofera acestuia si sentimental de siguranta, protective
si multumire, dupa cum nerespectarea orarului sau preconizarea alimentatiei
artificial prejudiciaza aceasta simbioza cu implicatii ce afecteaza atat mama
cat si copilul)
Predominant proceselor de excitatie asupra celor de inhibitie, illustrate prin:

Reactii vii la orice excitanti

Mobilitate afectiva si motorie
Labilitate psiho-comportamentala (obosesc f usor,
atentia poate fi deviata usor)
Treptat si progresiv se individualizeaza si evolueaza controlul grupelor
musculare:
Musculature facial, oculo-motorie
Musculature cefei (la 6-8sapt copilul isi tine capul)
Musculature bratelor si mb inferioare (merge
sprijinit si mai apoi merge singur)
Dobandirea unitatii Eu-ului se face treptat sub presiunea coercitiei familiale si
sociale, cat si sub influenta limbajului si a activitatii.

In etapa de sugar, mama si copilul formeaza unitatea psihosomatica, in care

functiile fiziologice ale sugaruluiu reactioneaza imediat la tulburarile relationale
si de comunicare.
Experientele sugarului prefigureaza bazele vietii affective de mai tarziu a
copilului.