Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cantacuzino
Clasa: pregtitoare
Data:
Propuntor: prof.nv.primar Manta Liliana
Aria curricular: Arte i tehnologii
Disciplina: Arte vizuale i lucru manual
Unitatea tematic: Parcul de distractii
Subiectul:Colaj Gsca
Forma de realizare: activitate integrat
Tipul activitii: Formare de priceperi i deprinderi
Scopul: Crearea unui tablou folosindu-se tenicille de lipire i colorare
Competene generale:
Arte vizuale i lucru manual
1. Explorarea de mesaje artistice exprimate n limbaj vizual ntr-o
diversitate de contexte familiare
2.Realizarea de creaii funcionale i estetice folosind materiale i tehnici
elementare diverse
Comunicare n limba romn
1.Receptare de mesaje orale n contexte de comunicare cunoscute
Muzic i micare
2. Redarea repertoriului de cntece pentru copii cu mijloace interpretative
specifice vrstei
3.Raportarea spontan la muzic prin intermediul propriilor abiliti
creative
Competene specifice:
Arte vizuale i lucru manual
1.1 Sesizarea semnificaiei unui mesaj vizual simplu, exprimat prin colaj,
care reflecta un context familiar
1.3. Manifestarea curiozitii fi de explorarea de mesaje artistice simple,
exprimate vizual
2.3. Realizarea de compoziii simple pe baza interesului direct
2.6. Participarea la activiti integarte adaptate nivelului de vrst, n care
asociaz elemente de exprimare vizual, muzical, verbal, kinestezic
Comunicare n limba romn
1.1. Sesizarea semnificaiei globale a unui mesaj scurt , rostit clar i rar;
1.5. Manifestarea curiozitii fa de receptarea semnificaiei mesajelor
orale, n contexte de comunicare cunoscute.
Muzic i micare
2.1. Cntarea n colectiv a cntecelor, asociind micarea sugerat de text;
3.1. Manifestarea liber, adecvat, pe muzic, apelnd la diverse forme de
exprimare.
Obiective operaionale :
S realizeze colajul respectnd explicaiile date
S reproduc oral cteva scene din Povestea gtelor
S respecte etapele de lucru ale activitilor prezentate
s execute corect exerciiile de nclzire a muchilor fini ai minii;
s mnuiasc atent i corect instrumentele folosite;
S reproduc n colectiv cntecele nsuite intuitiv , pronunnd
corect cuvintele n cnt
Strategii didactice:
Metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul, turul galeriei,
expoziia, cntec i micare
Mijloace de nvmnt: cartoane cu model de gsc, pene, aracet,
creioane colorate.
Forme de organizare: frontal, individual
Evaluare: formativ, prin observarea comportamentului elevilor i analiza
produselor activitii.
Resurse umane :12 elevi
Resurse temporale : 35 min activitate integrat+15 minute activitate in
completare
Bibliografie:
George Cobuc Povestea gtelor
- MECTS- Programa colar pentru disciplina EDUCAIE PENTRU
SOCIETATE aprobat prin ordin al ministrului Nr. 3656/29.03.2012,
Bucuresti, 2012;
- Ghidul cadrului didactic- clasa pregtitoare, Editura Diana, 2012;
didactic
Specifice
1.Moment
organizatoric
Metode i
procedee
Mijloace de
nvmnt
Forme de
organizare
Frontal
Evaluare
Conversaia
2. Captarea
ateniei
CLR. 1.1
Le aduc aminte de
poezia Povestea
gtelor. Le prezint cartea cu scene din Problematizarea
poezie pentru a vedea ce s-a ntmplat n
text.
3.Anunarea
subiectului i
a obiectivelor CLR. 1.1
operationale
1.5
4.Demonstrar AV 1.1.
ea modului
1.3
de executie
Conversaia
Explicaia
Observaia
Modelul
nvtoarei
Cartoane
Pene
Aracet
Creioane
colorate
Prob oral
Frontal
Observaia
sistematic
individual
colorate i pene.
Le explic care sunt etapele de realizare a
colajului. Prima data elevii trebuie s i
coloreze ciocul i labele gtii, apoi vom
pune aracet pe corpul gtii i vom lipi
penele , presndu-le pe fiecare n parte.
Dup ce lucrrile vor fi fcute , acestea vor
fi expuse in cadrul unei expoziii realizate n
clas.
nainte de nceperea realizrii colajului ,
elevii vor realiza cteva exerciii pentru
nclzirea muchilor mici ai minii.
5.Executarea
prin activitate
independent
AV 2.3.
2.6
6. ncheierea
activitii
MM 2.1
3.1
Observaia
Individual
Exerciiul
Frontal
Exerciiul
Conversaia
Laptop
Cd cu muzic
frontal
Prob
practic
Problematizarea
Vom cnta un cntecel voios pentru
ncheierii activitii.
Fiecare lucrare va fi expus , elevii vor vota
cel mai frumos colaj. Vom premia lucrrile
i voi face aprecieri asupra modului de
lucru.
Observarea
sistematic
Diplome
Individual