PROIECT DIDACTIC

Lecia nr. 1
Disciplina: Protecia consumatorului i a mediului
Data:20.11.2014
Clasa: a X-a
Unitatea de invatare: Satisfacerea cerinelor clienilor
Titlul lectiei: Norme referitoare la modul de nlocuire, remediere sau restituire a
contravalorii pentru produsele cu defecte
Propunator: student Dumitru Dana-Maria
Tipul lectiei : Sistematizare/ formare de priceperi si deprinderi
Timp: 50 minute
Loc de desfasurare: Clasa
Rezultatele nvrii:
-

Aplic i respect legislaia privind protecia consumatorilor

Obiective operaionale:
O1-sa cunoasca i s aplice corect recomandrile Asociaiei pentru Protecia
Consumatorului
O2 s neleag noiunea de garanie i s fac diferena ntre restituire, nlocuire
i remediere
Strategii didactice:
1 Metode si procedee didactice: proiecie videoproiector, expunerea, conversaia,
problematizarea, demonstraia
2. Mod de lucru cu elevii: frontal
3. Mijloace didactice: calculator, videoproiector, tabla
Forme si metode de evaluare

de verificare prin lucrri practice

de apreciere
Mod de realizare a invatarii
- prin apel la experiente proprii, euristice
- promoveaza invatarea prin colaborare
- accent pe confruntarea cu celelalte opinii, spirit tolerant
Evenimentele instrucionale :

Momentele leciei

Activitatea profesorului

Op

Activitatea
elevilor

Strategii didactice
Metode

Mijloace

Timp
Forme de

(min
)

Conversaie

organizare
Activitate

frontal
Frontal

1. Moment

-profesorul noteaza

- se aeaz la

organizatoric
2. Captarea ateniei

absenele
Se stimuleaz motivaia,

mese.
Elevii vor

Conversaie,

Calculator

interesul elevilor pentru

viziona o

explicaie,

Videoproiector

subiectul leciei

prezentare

Evaluare

Capacitate de
concentrare a
ateniei

realizat n
3. Prezentarea

Se anun titlul leciei

Prezi
Elevii ascult

coninutului noii

Se vor anuna obiectivele

i noteaz n

nvri i a

operaionale pe nelesul

caiete

obiectivelor

elevilor

5. Dirijarea
nvarii

O1

Conversaie,
explicaie

Tabl, cret

Frontal

contientizare
a obiectivelor

Elevii

Conversaie,

Calculator,

Frontal

449/2003

vizioneaz i

explicaie,

videoproiector

Pe grupe

-Profesorul prezint

noteaz n

demonstraie,

studiile de caz

caiete

studiile de caz momentul

Capacitatea
de

Se anun planul tematic

-Prof. definete legea

-Elevii desprind din

operaionale
2

cnd trebuie s acioneze

potrivit legii
O2

15

-n baza exemplelor i a
studiilor de caz elevii
nva s fac diferena
ntre modurile de a
rezolva anumite situaii n
momentul cnd
achiziioneaz anumite
produse
*Restituire
*Remediere
*Inlocuire
-Profesorul explic
modalitatea de realizare a
nlocurii

6. Asigurarea feedback-ului

O2

Anexa 1
Profesorul propune

Elevii rezolv

elevilor sa isi expuna

cerinele

situatii care le-au intalnit

in viata de zi cu zi

Demonstraie

Pe grupe

Evaluare prin
prob
practic

7. Asigurarea

O2

Profesorul propune

Elevii noteaz Chestionarea

reteniei i a

elevilor s caute pe

informaii

transferului

motorul de cutare

despre politica

Google exemple abuzive

de returnare

Calculator

Grupe

12

Evaluare
oral

de politic de returnare a
produselor
8. ncheierea

Se fac aprecieri generale

activitii

i individuale privind

verbale,

participarea elevilor la

autoevaluare

lecie
Se noteaz elevii

Aprecieri